在策划书中，需要明确项目的时间表和执行计划，以便于项目的监控和控制。策划书是一种综合性的文档，下面是一些成功项目的策划书范文，希望对大家有所启发。
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社会生活的信息化和经济的全球化，使英语的重要性日益突出。而且，英语四六级作为衡量大学生英语水平的工具，已经成为大学生走向社会所不可忽视的一部分。而学习方法是一种无形的力量，它通过潜移默化的作用方式，让同学们能在更短的时间内取得更快更好的效果。为了能让更多的同学掌握更加科学更加有效的英语学习方法，激励更多的同学学好英语，真正掌握英语，在今后的'工作中多一门有用的工具，特地请来李萱老师为我们演讲，分享她的英语学习经验，指导我们的学习方式和方法。
10级、11级全体本科生。
5月22日星期二晚上7：00—9：00。
理学院220教室。
活动前期：
（一）宣传：
（1）海报宣传；
（2）联系学委口头宣传：多多宣传交流会的意义，目的，效果，鼓励大家积极主动地参加。
（二）邀请老师。
（三）申请教室。
活动进行：
1、场地的布置（会前）与清理（会后）。
2、维持现场秩序。
活动后期：上交活动心得。
物理与信息科学学院学生会学习部。
出海报：
通知学委各班宣传：
联系老师：
申请教室：
会前接待老师：
1、观众数量少：宣传要尽量到位，调动大家的积极性，硬性规定学委每班有12人到场；
2、现场秩序不好：
活动策划：
物信院学生会学习部：
英语策划书
1.活动名称:公共管理系首届英语文化节。
2.活动时间:20xx年12月至20xx年1月。
3.活动对象:全体商务英语专业班级学生。
4.活动主题moreenglish,morefun!
5.活动目的:为进一步推动校园文化建设，营造浓厚的英语氛围，培养学生学习英语的兴趣和热情，开拓学生视野，为学生搭建了解英语文化平台，让学生在轻松愉快的氛围里感受英语，在英语活动中体会英语，调动学生学习英语的积极性和主动性，特举办商务英语专业第三届英语文化节活动。
1.时间:12月整月。
2.地点:教学楼报告厅，教室。
3.具体内容:。
(1)异国风土人情系列。
利用周三素质教育课，在活动期间不定期播放英语国家风土人情纪录片，了解异国风土人情。
12月第一周，商英班同学共同组织花果山游园活动，每个班级负责一到两项活动。所有同学参加活动幸运可获得奖品。
游戏一:你做我猜。根据参与人数分组，一人表演，一人猜词。猜对有小礼品。
游戏二:绕口令。读准有奖。
游戏三:拼单词。把拿到的字母拼成单词，拼对有小礼品。
游戏四:‘mysisterlike’游戏，组织者说出一个字母，快速反应说出这个字母开头的物品。答对有礼品。
每人每个项目仅可参加一次，凭校园卡登记。
1.时间:20xx年12月第2周。
2.地点:教室、报告厅。
3.具体内容:英语词汇比赛竞赛，选出5位词汇达人。
4.参赛对象:商英专业所有学生。
5.活动细则。
词汇达人。
比赛时间:20xx年12月第2周。
比赛形式:分组比赛。
奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛者要求:全体商英班学生。
活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。
2.11月确定各年级比赛范围。
3.12月第二周同时进行单词竞赛，竞赛内容百分之九十来自所发范围，百分之十为课外内容，鼓励学生多背诵词汇。
4.根据卷面分数评出奖项。
比赛时间:20xx年12月第3周。
比赛形式:现场打分制。
奖项设置:以年级为单位，每个年级评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。
参赛者要求:报名者需自备除多媒体以外的资源。
活动流程:1.由班主任在各班总动员，系部学生会在食堂，宿舍、教学楼进行海报宣传。
2.12月第三周举行比赛。
3.由评委打分确定奖项人员。
问题1经费受到限制。
解决方案:。
(1)尽量节约开支，用最少的钱，办最多的事。
(2)取得学校的行政支持和经费支持。
(3)进行赞助活动，尽可能筹集资金。
(4)将活动进行调整，将耗费资金的`活动改良或取消。
问题2同学们的参与积极性不高。
解决方案:。
(1)在活动前要做好宣传，激起同学的参与欲望。
(2)设置各种奖项，包括物质奖励与精神奖励。
(3)设置指导教师奖，由教师参与进来推动活动的展开。
问题3文化节活动期间有一些活动大家不太了解。
解决方案:。
(1)做好事先的宣传工作，加大宣传力度，出够足够的板报，张贴显眼的海报，让在校的同学们都了解英语文化节。
(2)利用同学之间的人际关系，加大同学之间的交流与宣传。
(4)事前要向同学们介绍文化节大概的活动及时间内容安排，至少要开一次全体成员的大会。
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当我们大一新生怀着对大学生活向往的喜庆之际，英语四级考试就这样悄悄地来临了！你是否感觉自己又处在了朦胧之中，是否感到大学如此茫然？英语四级是我们大学生必须经历的考试，但大学的英语学习和高中有所差别，到底我们应该如何应对呢？如何才能有方法、有效率的去自学呢？如果你想了解前人的宝贵经验，那就赶快来听讲座吧！
通过这次讲座，让同学们熟悉大学英语的学习方法，使同学们了解英语4级考试的形式、流程，加深对4级考试的了解，知己知彼，使同学们可以更好地，更有针对性地投入到英语学习中，提高学习效率。
1、前期的宣传工作（时间待定）。
制作两块有特色的讲座宣传板（主干道，草莓园）。
召集管院各班负责人开动员大会，宣传讲座情况并积极动员本班学生去听讲座。
2、具体安排。
时间（待定）。
地点（待定）。
主题：英语四级讲座。
内容：待定（和老师沟通，确定主讲内容）。
主讲人（待定）。
参会人员：老师、大一学生、学长学姐、分会成员。
活动对象：管理学院大一全体新生。
活动负责人：冯昱钦。
主办方：管理学院10分会。
3、具体流程安排。
联系主讲人。
确定两三个学长学姐。
确定活动主持人。
确定时间，地点。
1、工作人员组织同学按顺序进入会场。
2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。
3、主持人介绍参会人员，学院老师代表简要发言。
4、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。
5、主讲人讲座结束，由主持人宣布进入自由提问环节（可根据老师意愿选择此环节）。
6、主持人请学长学姐讲讲他们的.学习经验。
7、讲座结束，主持人致感谢词。
8、引领主讲人、老师和学长学姐退场。
9、学生有序退场。
10、活动结束后，分会干事简要开会总结活动开展情况，并做会卫生打扫工作。
1、进入会场，确定电脑、话筒、音响等设备是否齐全并能够正常使用。
2、幅挂在会场内。
3、为主讲人、老师、学长学姐，提供饮料或水，做好会场服务。
4、人员现场照相。
5、员写好讲座记录（讲座内容、场下同学反映），活动结束后写活动总结。
6、场外和场内的秩序维护工作。
1、如果出现主讲晚到的情况，为了保持现场同学安静，可播放有关讲座内容的ppt。
2、报告开始前若出现观众少，座位多的情况，由工作人员组织同学坐中间。
3、讲座中主讲与观众交流时，需要话筒的传递。确定专人负责。
4、讲座进行时工作人员必须负责维持现场秩序。必要时主持人发挥作用。
5、若提问环节出现冷场情况，主持人鼓励大家踊跃提问。
1、邀请函以及嘉宾牌的制作。
2、在邀请时与主讲老师商量讲座内容，并在讲座前做好ppt，协助主讲老师做好讲座前的讲课资料。
3、讲座开始前，主持人提醒与会人员将手机调为静音或关机；不要在会场内大声喧哗，出现不文明举止；并说明讲座进行过程中不允许进出。
4、提问环节有5个名额限制。
5、保安一名，必要时维护秩序。
6、给主讲人、老师、学姐学长和保安准备相应的礼品。
1、邀请函和嘉宾牌的制作。
2、宣传横幅打制作。
3、饮料或矿泉水的购买。
4、礼品的购买。
总计：
1、若场内出现不服从工作人员安排，恶意挑事者交由保安带至相关人员前做相应处理。
2、若因为某些原因，讲座无法进行，则活动顺延。
3、本次活动最终解释权归管理学院10分会所有。
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大学英语四、六级考试是我国英语教学改革工程的一部分，多年来为我国英语人才的培养、高等教育人才全面质量的提高起到了很大的促进作用。
尤其关系着我们毕业后在这样一个日趋国际化的大环境下的就业与生存。
对于大二，大三的学生来说，四六级考试在即，紧张的复习，有计划有方法的备考已到了最后的冲刺阶段。
而xx级新生将要面对未来的挑战，刚到大学的他们稚气未脱，难免对于英语四级考试迷茫而疑惑。
如何在日常生活中积累，如何备考也是他们的疑惑。
为了使同学们更加了解英语四六级考试，适应xx年度的英语四六级的新题型。
了解实施改革后的近几期的英语考试特点;使同学们明确考试重点，掌握考试技巧，提高复习效率;讲座老师将由实例出发加深同学们的理解;介绍英语四六级考试的应试方法与技巧，让同学们更加轻松的通过英语四六级考试。
1.即将参加四六级考试的12、13级的同学.
2.对四六级非常关注的11级新生
11月19日下午2：30
一号楼(具体教室待定)
1.老师讲解四、六级考试的重点以及做题技巧
2.对同学们的问题进行回答
1.联系公共外语教学部并邀请老师，配合老师时间进行活动安排。
2.与老师详细沟通，满足老师要求，全力配合老师，并大体了解老师所讲内容，争取要到讲义或ppt以便制成资料于讲座时分发同学。
3.向教管中心申请教室
4.宣传工作：设计部出展板进行主题宣传，宣传补通过媒体宣传，学习部于教学楼黑板上写具体通知，保证信息告知于广大学生。
并联系各院学习部进行院内宣传。
联系校报和广播站,增加宣传途径。
在明显的道路上挂条幅
5.会场准备：办公室为主布置会场与秩序维持，其余各部协助，包括预备桌椅，黑板背景，条幅等电子灯光音响等技术支持。
注意话筒电脑调试，确保万无一失。
6学习部出一名主持人，包括开场白以及串场。
现场互动气氛调节：让委员私下准备问题，避免冷场。
7实践部积极争取赞助。
8.购买礼物和鲜花。
1.讲座前，放精心制作的有趣的英语ppt或视频歌曲
2.同学入场时在门口领取小纸片，写上鼓励语或信心等话语，可以抽奖也可以全场互赠
3安排工作人员维持纪律，确保会场安静，尽量减少会场内随意走动和提前退场现象，禁止吸烟以及随地扔垃圾，确保会场卫生。
4.主持人致开幕词(或激情开场白)，介绍讲座老师、嘉宾。
5老师进行专业的详细论述,重点介绍全面实施改革后的四六级考试的具体内容和要求，并结合新题型给予剖析。针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。
6现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。(鼓励大家英语对话互动)
7.主持人对讲座老师及嘉宾致谢。
1.给老师献花
2.相关负责人员安排同学们有次序推场
3.整理清扫会场
4.作好会议记录并整理出来，上传讲座内容到网上，方便同学会后查阅
1.要有应对紧急突发事件的准备
2提问环节话筒传递安排好
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本次活动主要面向理学院学生，同时可以面向全校的同学，作为校级活动。
1点评新4级改革后的考试特点，对比新老4级的差别，明确重点。
2介绍模拟题，由实例出发加深同学的理解。
3介绍4级考试的考试技巧，使同学们能更轻松得高分。
4介绍英语考前复习技巧，提高同学复习效率。
5最后介绍大学英语学习的学习方法，让同学了解该如何学习英语（主要面对06级同学）。
1、主持人致开幕词，介绍讲座老师、学生及嘉宾。
2、讲座老师针对听力，阅读及写作三大版块进行讲解，并介绍相应的解题方法与解题技巧。
3、讲座老师、学生与现场观众的互动，由讲座老师回答在场观众的提问,并向提问的同学赠送小礼品。
4、由高分通过英语四六级考试的学生发言，介绍他们自己在英语四六级考试中的感受以及应考策略及复习方法。
5、主持人对讲座老师、学生及嘉宾致谢。
1、会场清理工作由院学生会学习部成员负责。
2、预期效果：通过本次讲座，使同学们更加了解英语的学习方法及应试技巧，从而大大提高同学们的学习效率，获得更好的学习成果。
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为了规范学生的英语书写，提高学生的英语书写能力，使学生的英语字写得工整、美观，现我校举行英语书写比赛。
本次初一级英语规范书写比赛，旨在更好地贯彻落实《英语课程标准》精神，落实七年级新目标英语书写教学目标，进一步加强对七年级学生良好英语学习习惯的培养，检阅学生应达到的严格，规范的英语书写要求。通过英语书写竞赛的实践活动，提高学生英语书写能力，养成良好的.书写习惯，磨砺意志，陶冶情操。做到能正确书写英语大小写字母、单词、句子，会使用标点符号等。
10月30日下午放学后4：20开始。
学校初一级102教室。
1、参赛人员：
初一各个班级学生积极参与班里的初赛，最终由该班英语老师挑选入选学生参加决赛。原则上重点班15名，普通班8名。(重点班可适当增加一些。)。
2.书写要求。
(1)用笔一律用圆珠笔或中性笔钢笔书写。
(2)空一行书写，首行空3个字母。
(3)在背面右下角注明班级和学生姓名。
(4)比赛时间45分钟。
1、由英语组组织，初一英语教师进行实施。
2、设置两名监考员，两名评委。
3、书写内容在比赛前2分钟通知学生。
4、获奖作品由评委写上评语，并贴出板报公示。
5、比赛内容：抄写新目标英语七(上)课本page67，3a短文。
组织老师：胡桂雄。
监考员：胡桂雄李更生。
评委：温美菊胡桂雄。
1、一等奖1名，二等奖4名，三等奖5名，优秀奖10名。
2.给获奖的学生发放奖状奖品。
1、初赛：由英语教师自行组织，选拔入选学生。
2、复赛：各班选派入选学生，于10月30日下午16：20在七年级102教室统一比赛。学生自带英语书、书写工具(纸张统一发放)。
1、按照新目标英语七年级预备篇上字母手写体规范格式书写。
2、字母、单词、句子间距合理，疏密有致，标点符号正确。所有字母略右倾，且大小宽窄要协调，一笔完成。
3、所抄写文章无涂改痕迹，无错词，不缺词，不重词。
4、作品整体美观整洁，有艺术感。
文档为doc格式。
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主办单位：体育教育训练一系学生会。
承办单位：学习部。
协办单位：
策划日期：策划书20xx年11月11日
提高大学生们的口语的`水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
体育教育训练一系全体学生。
1)请宣传部制作宣传板和海报进行宣传活动。
2）由学习部向各班班委发放活动报名表。
3)召集所有参赛选手开会,说明活动规则,评分标准以及题目等细则。
4)制定一份评委座次表便于比赛时引领入场。
决赛分为三个部分--演讲、回答评委提问和才艺展示。演讲是限时为三分钟的定题演讲，选手需围绕主题事先写好演讲稿进行脱稿演讲。最后选手进行才艺展示，才艺形式不限，但是时间必须在五分钟之内。
1)工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）。
2)观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位;。
4)正式进行比赛；
5)评奖，主持人宣布获奖名单由嘉宾进行颁奖，比赛结束，嘉宾做最后的总结陈词；
6)参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;。
7)工作人员留场进行清洁。
评分标准:参赛选手的分数由三部分组成:演讲部分(该部分占总分的60%)回答评委问题（该部分占总分的20%）才艺展示部分(该部分占总分的20%).
评分细则:。
1)内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性.(20分)。
2)发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言.(20分)。
3)现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度.(10分)。
4)仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(10分)。
5)应变能力:即在回答提问环节中的表现;(20分)。
6)才艺展示;(20分)。
1）各个部门主要负责人写好活动总结。
2）各个部门召开例会，总结活动提出展望。
3）定出下期活动计划。
1）获奖选手奖品的奖品费。
2）嘉宾评委的邀请函。
3）现场、背景的布置。
4)饮用水。
5）其他。
策划人：
年11月11日。
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3.培养学生团队合作意识，增进学生之间的交流。
4.提高学生综合素质，展现当代大学生积极向上的精神风貌。
1.法学系20xx，20xx级学生。
20xx年4月25日。
三教336.
1、制作海报并张贴于公告栏。
2、将此活动以班级为单位传达。
1.报名时间：20xx年4月。
2.比赛时间：20xx年4月25日。
3、报名方式：参赛者在班长处领取报名表，每份报名表需附参赛的自备绕口令。
（一）赛制：本场比赛共4节，其中第三节为晋级赛，前两节总分前五名者进入第三节，最后积分最高者获胜。
（二）具体流程。
第一关：自备绕口令。
此关选手需背诵自备绕口令。
第二关：随机绕口令。
此关选手需抽取一个题目，将其朗诵出。
2文化背景:关于国外的生活方式,历史,节日等一系列的文化背景的题目.其中大多数是以选择题的形式出现。
比赛结束，评委进行打分，分数最高的小组获胜。
1.冠军一名：奖状+奖品。
亚军一名：奖状+奖品。
季军一名：奖状+奖品。
1.海报及报名表、宣传单。
2.奖品及奖状。
3.其他。
1.遇各类突发问题，有关人员应本着相互理解的原则，友好协商解决。
2.各工作人员认真对待自己所承担的工作，并积极配合其他工作人员的工作。
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词汇是英语学习的基础，只有打好坚实的基础才能在英语学习中取得更好的突破。接学校领导指示，为了培养学生记忆单词的好习惯，特举办此次比赛，以激发学生的积累词汇的动力。
团结协作运篮球写单词比比谁最棒。
1、通过活动，激发学生积累词汇的动力。
2、使学生通过这个活动团结协作，增强班集体凝聚力。
陈振华刘俊。
1、在一二年级教学楼入口处和大小餐厅门口张贴宣传海报。
2、每班自制宣传横幅，以备参赛时使用。
3、组织老师：陈振华刘俊。
1、集体参赛方式，每班选派40位同学（20男20女）。
2、每班选派三位监督员，随机分配到指定班级检查人数，运篮球，写单词规范情况。3、20个班分为四组每组5个班。
求实中学东校大操场。
本大周周二课外活动时间。
李箐李雪婷马睿刘俊陈英华袁学超朱庆挺陈振华西蕾田真真张京乒马芳菲。
参考时间，单词正确率项最优者获胜。
一等奖4个。
二等奖8个。
三等奖8个。
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由于当今社会的残酷竞争，对每一位大学生的要求也越来越苛刻，而对于每位在校大学生来说大学英语四级考试也是一门必修课，也是衡量一位合格大学生的英语水平认证。因此，为提高我院整体学生的英语四级通过率，xx学院院团委以及xx学院学生会一致决定将在我院举行英语四级模拟考试，望广大14级学生积极参与。
暂定20xx年5月21日早8：30。
暂定第三教学楼多媒体教室。
设一、二、三等奖各一个班，个人成绩前十名的颁发奖状。
xx学院14级全体学生。
1、前期准备：
（1）由学习部提供四级模拟试卷和答题卡。
（2）申请第三教学楼两个阶梯教室，每个教室计划安排2个专业。
（3）听力部分考试现场由多媒体播放。
（4）学生会学习部召开各班班长会议，说明英语四级模拟考试具体流程。
（5）学生会学习部负责将各班考生名单（包括专业班级、学号、姓名）及监考人员名单，以打印版和电子版的形式于11月16日晚5点前交到负责人处。
（6）由学生会工作人员将考生名单依次编号排表。考试前一天由学生会工作人员负责到各考场逐一粘贴。
（7）由学生会负责通知考生，要求考生于8：30前进入考场。
（8）考试前一天学生会负责试卷的分放。考试前一个小时由工作人员将试卷送至各考点。
（9）每个考场预计安排3名监考人员，要求监考人员佩戴工作牌。
2、考试具体安排：
（1）每个考场由两名监考员负责考生座位的引导，另一名监考员负责领取试卷。
（2）考试开始前，监考员要求考生手机关机，不得将与考试有关的资料带入考场；考试开始15分钟后考生不得进入考场；考试中，如有故意扰乱考场秩序，视其情节轻重，给予相应的处理。
（3）监考人按流程发卷。具体流程如下：
8：50———9：00试音时间。
9：00———9：10发放作文考卷。
9：10开始作文考试。
9：35发放含有快速阅读的试题（但9：40才允许开始做）。
9：40———9：55做快速阅读。
9：55———10：00收答题卡（即作文和快速阅读）。
9：55———10：00试音，准备听力考试。
10：00开始听力考试，开始放音。
10：00—10：35听力部分。
10：35—11：20考生答完剩余部分。
11：20准时收卷。
（4）考试结束铃声响起，考生停笔起立，离开考场。监考人员收好试卷和答卷，将整理好的.试卷上交。
3、考试后期工作：
（1）由工作人员将试卷整理好后送至办公室由指定人员批改。
（2）试卷批改后，整理分数。
（3）向各班负责人发放考题答案及试卷。
（5）按考试平均分数排名，成绩优秀的班级和个人颁发证书。
（6）将成绩优秀班级和同学的名单在宣传栏公布。
1、参加考试的同学须本着公平竞争的原则，以一种严谨认真的态度对待这次模拟考试，体现良好的素质和考试状态。
2、本活动最终解释权归xx学院团委学生会所有。
购买试卷20元。
打印试卷40元。
没有别的钱了吧？
xx学院团委。
20xx—11—15。
关于举办英语四级模拟考试的通知。
由于当今社会的残酷竞争，对每一位大学生的要求也越来越苛刻，而对于每位在校大学生来说大学英语四级考试也是一门必修课，也是衡量一位合格大学生的英语水平认证。
因此，为提高我院整体学生的英语四级通过率，xx学院院团委以及xx学院学生会学习部一致决定将在我院举行英语四级模拟考试，望广大14级学生积极参与。
一、活动时间：
暂定20xx年5月21日早8：30。
二、活动地点：
暂定第三教学楼多媒体教室。
三、主办单位：
xx学院团委学生会。
四、奖项设置：
设一、二、三等奖各一个班，个人成绩前十名的颁发奖状。
五、参赛对象：
xx学院14级全体学生。
六、活动要求：
1、参加考试的同学须本着公平竞争的原则，以一种严谨认真的态度对待这次模拟考试，体现良好的素质和考试状态。
2、本活动最终解释权归xx学院团委学生会所有。
七、报名方式：
5月16日下午5：00前将参赛人员报名表交到6b332王xx（15232xxxx9）。
xx学院团委。
20xx—4—15。
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xxxxxx大学南校区。
20xx级市场营销专业xxx宿舍xxx（主策划）。
问题：西安英语培训中心学校的定位问题，
预算：200万元。
说明：要对其定位，必须对其进行市场分析，主要为：环境分析（包括宏观环境和微观环境），目标市场分析，最后对其定位。
1、宏观环境分析：
（1）政治环境：当前政治环境要求严格，但政府仍然支持并鼓励培训中心的存在和发展，并下发诸多开放措施，以拉动西安市内教育和经济的发展。
（2）法律环境：根据当前国家相关法律法规，培训机构应在守法的范围内从事其培训活动，杜绝乱收费。
（3）文化环境：作为培训中心必须营造浓厚的文化学习环境和氛围，并符合中国传统文化要求，正此当前需要接受培训的人群有一定的文化基础。
（4）经济环境：培训中心应该根据西安市物价局的要求和规定进行合理化的收费，另当前西安市经济发展水平较高，正在向国际化大都市迈进。
（5）科技环境：在现代化的市场环境下，科技水平有一定的高度。
2、微观环境分析：
（1）培训中心人员：本培训中心均通过招聘的形式确定英语老师，要求较高，老师的教学水平有一定的高度，教学质量有特色。
（2）竞争者：当前形势下，西安市已经存在不同形式的多加英语培训机构，各有特色，但仍然存在诸多方面的不足。（比如：上课的时间安排，课程的侧重程度等问题）。
（3）受培训人群：当前需要接受英语培训的人群主要是以英语能力差的在校大学生为主，其次是为以后想在英语方面有所发展的人群。
3、对本培训中心学校定位：（通过对以上的分析）。
（1）选址方面定位：根据当前西安市高校大学生的分布情况和交通的便利程度，本培训中心学校选址为小寨，并在交通便利处。
（2）房屋租赁定位：依据房屋租赁中介租一层大小能够满足四五十人进行培训的活动场地。
（3）宣传定位：在培训中心内部张贴pop广告，并通过在校大学生做校园代理宣传，通过户外广告牌宣传，报纸宣传。
（4）优惠活动定位：对单人报班的优惠，多人报班的优惠，一人带他人的优惠。
5、学校名称：阳光英语培训中心。
4、经费预算：共计2000000元。
（1）房屋租赁12000元/年。
（2）聘请教师：20xx元/月/人。
（3）采购相关教学设备（包括课本）：500000元。
（4）做各种广告宣传：1000000元。
（5）日耗：10000元。
（6）所剩资金备用。
以上为所有策划（定位）内容，若有任何的意见和建议请指正，谢谢。
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“脱非入欧，轻松过四六”
二、活动背景。
英语四六级考试改革后，许多同学对四六级考试了解不深，信心不足。大一的同学更是初次涉及英语等级考试，大二大三的同学也容易出现记不住单词，听力难懂，翻译下不了手等情况。
三、活动目的（一）提高同学们对四六级考试的信心及通过率。
（二）增强同学们对英语等级考试的了解。
（三）帮助同学们更好的进行英语学习和交流。
四、活动内容。
（一）主办方：图书馆（图书馆志愿者工作管理会）、英语教学中心。
（二）地点：二教2106教室。
（三）时间：20xx年11月24日19：30—21：00。
（四）性质：公益。英语四六级讲座。
（五）级别：校级活动。
（六）主要负责人：（见后面附表）。
（七）形式：讲座。
（八）对象：绵阳校区全体师生。
五、活动流程。
（一）前期工作。
1、确定活动时间、地点、活动要求。
2、人员安排：成立活动筹备小组、分配成员任务。
4、借教室。
5、活动申请。
6、活动宣传：制作海报、转发宣传语。
7、活动小礼品准备等。
（二）活动开展。
1、主持人开场（3—5分钟）。
2、嘉宾发言（60—70分钟）。
3、提问环节（10—15分钟）。
4、主持人（主讲人）总结（3—5分钟）。
（三）后期工作。
1、收集心得报告、整理活动照片。
2、撰写新闻稿。
4、活动总结。
英语策划书
为了展现我们xx化工本1班学生的自主学习、奋发向上的学习精神风貌，锻炼我们的英语学习能力，激发我们对学习的热情，经班委精心策划决定向全班开展英语学习竞赛。
二.活动目的1、激发同学们对英语学习的热情，增长一定的应试技巧。
2、树立团队意识，让同学们懂得合作以及竞争意识。
3、能够在这一个月中适应英语的学习，创造一个和谐、健康、团结、互助的学习氛围。
三、组织成员。
总监人：班长谢泉。
组织人：团支书周灵樱。
学习委员汪震。
组织委员谢荣圣。
生活委员周丽芳。
四、参赛对象：xx化工本1全体同学。
五、比赛项目：
1、听力竞赛。
2、阅读竞赛。
3、作文竞赛。
4、单词听写。
六、赛制模式：积分制。
听力、阅读、作文三项比赛每组每次抽出2人，共10人参加，以两人的平均成绩计入总分。单词听写每组出1-2人参加，同样以平均成绩计入总分。
本次比赛最终评审记各小组累计积分，以积分最高组胜出。
七、赛程安排。
参赛时间：20xx年xx月。
赛程地点：教室。
八、比赛流程。
1、进行英语听力竞赛。
2、进行英语阅读笔试。
3、进行英语作文比试。
4、宣布单词听写内容，一段时间后进行单词听写。
九、比赛过程。
1、前由各小组组长决定参赛人员，没人只能进行一次比赛。
2.比赛开始后，裁判必需公正对待比赛，严格按照比赛规则执行。遇到问题应立即处理或者联系组织人员。
3.留意选手是否有作弊行为，并立即按照比赛规则严格处理。
4.比赛结束后选手须留在原位置，待组织人员收了答卷后才可离开。
5.比赛结束后组织人员需要认真记录成绩并统计好成绩。
十、比赛细则。
1、英语小组成员每个人都必须参加且必须两人同时出赛，否则以0分计。
2、每个人只能进行一项比赛，若哪个小组成员一人参加两次比赛将废除第二次赛事的分数。
3、比赛过程中发现抄袭现象将酌情扣分，警告后仍然不改将以0分计录本次赛事。
4、赛事中有人未出席或中途离场本次赛事小组成绩以0分计。
5、参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
6、比赛过程中由于选手个人因素（如身体条件）引起比赛无法正常进行，组委人员将不对此负责，选手将以弃权论处。
7、参赛选手在比赛中必须主动配合组织人员的工作，完全服从组织人员安排，如果对比赛的裁决有异议，请向总监人申诉，不得纠缠组织人员，影响其工作和比赛活动的正常进行。
9.参赛选手在赛场上应自觉遵守赛场秩序，不得大声喧哗吵闹影响赛场秩序和其它选手的正常比赛；否则将给予警告直至取消比赛资格。
10、比赛过程中不许带入任何与考试有关的资料，否则小组取消比赛资格。
xx、选手在比赛中应本着友谊第一的原则，注意文明。
12、其它不可预料情况由当场裁判全权负责处理。
十一、比赛奖项。
特等奖一个小组，累计分数最高小组。
奖品暂时保密，保证丰厚。
英语策划书
承办单位：学习部。
协办单位：
策划日期：策划书20xx年11月11日
一、活动主题。
二、活动目的提高大学生们的口语的水平，提供一个可以展现自我、激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。
三、
活动时间：待定。
四、活动地点：待定。
五、参加人员：
体育教育训练一系全体学生。
六、前期准备：
1)请宣传部制作宣传板和海报进行宣传活动。
2）由学习部向各班班委发放活动报名表。
3)召集所有参赛选手开会,说明活动规则,评分标准以及题目等细则。
4)制定一份评委座次表便于比赛时引领入场。
七、活动流程：
决赛分为三个部分--演讲、回答评委提问和才艺展示。演讲是限时为三分钟的定题演讲，选手需围绕主题事先写好演讲稿进行脱稿演讲。最后选手进行才艺展示，才艺形式不限，但是时间必须在五分钟之内。
1)工作人员入场进行比赛前的准备活动（包括比赛场地的布置，背景的布置等）。
2)观众和嘉宾入场,评委入席,选手就位;。
4)正式进行比赛；
5)评奖，主持人宣布获奖名单由嘉宾进行颁奖，比赛结束，嘉宾做最后的总结陈词；
6)参赛选手及获奖选手与嘉宾分别合影;。
7)工作人员留场进行清洁。
评分标准:参赛选手的分数由三部分组成:演讲部分(该部分占总分的60%)回答评委问题（该部分占总分的20%）才艺展示部分(该部分占总分的20%).评分细则:。
1)内容:选材内容积极向上,思想文明健康,富有激励性和创造性.(20分)。
2)发音:表达清楚,发音清晰,无明显的错误,声情并茂并有适当的肢体语言.(20分)。
3)现场:时间限制,现场气氛以及与观众的互动程度.(10分)。
4)仪态仪表:神态自然,仪表大方,着装规范.(10分)。
5)应变能力:即在回答提问环节中的表现;(20分)。
6)才艺展示;(20分)。
八、后期工作：
1）各个部门主要负责人写好活动总结。
2）各个部门召开例会，总结活动提出展望。
3）定出下期活动计划。
九、经费预算：
1）获奖选手奖品的奖品费。
2）嘉宾评委的邀请函。
3）现场、背景的布置。
4)饮用水。
5）其他。
策划人：
年11月11日。
英语策划书
增强学生对英语学习重要性的.认识；激发学生对英语学习的兴趣；了解学习英语的方法。
青山中学优秀毕业生回归母校，进行有关英语学习的讲座。
在学生心中树立榜样，发挥榜样的力量。在临近中考之际激发学生斗志，树立信心。
20xx年1月25日上午08：30~11：30。
青山中学综合楼四楼多媒体会议室。
（一）动员宣传：
时间：20xx年1月18日下午第七节。
地点：301班教室。
宣讲人：罗彦。
（二）报名阶段：
时间：截止至20xx年1月24日。
报名人数：100人，报满为止。
报名负责人：301班李惠婷。
（三）讲座内容：
英语学习的重要性；英语口语的趣味性；英语学习的小技巧。讲座结尾安排学生提问时间。
英语策划书
为丰富广大同学的课余生活，加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，为此举办英语听力比赛。
本次比赛一次决定，由商学院各个有兴趣的同学参加。
大学生英语部
下周，教室
每个选手拿到一张听力的卷子，然后放英语听力，根据所听到的内容选出正确的选项，到结束时间停止答卷，上交卷子。
1、工作人员入场进行比赛前的准备活动
2、评委和选手入场
3、评委介绍此次比赛并宣布开始比赛
4、正式进行比赛
5、批改卷子
6、评奖，选出获奖选手并进行颁奖，做总结词
英语策划书
英语在法学学习中具有十分重要的地位，为加强学生的英语学习，构成学习英语的良好氛围，进步我院学生英语综合水平，寓教于乐，激起学生的学习爱好，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。在我院05级学生的热情提倡下和团总支的大力支持下，决定在我院组织展开英语沙龙活动。现将具体活动内容策划以下：
1、活动内容：英语角的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交换互动进步口语能力，由辅导老师对语法知识、浏览能力、解题技能作专门讲授。集学习性、交换性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员修建了浓厚的全英文交换气氛，增进同学们英语水平的提升。
2、活动时间：每周周五下午4：003、活动地点：法学院教学楼前的樱花树下。
4、组织职员：杨友志乔瑜。
5、参加职员：以法学院学生为主，其他英语爱好者也可参加。
6、辅导教师：我院著名外教。
7、主办机构：法学院团总支。
8、活动假想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装潢，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的主题由老师和学生共同约定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、主题确定后，通知各班负责人。并以海报的情势进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等情势展开，突出语言的功能性。
（5）、每次活动最少安排两位英语教师参与设计和指导。
英语策划书
现在大学生需要不断的学习，不断的考试，不断的英语过级才能拿到学位证，拿到毕业证，这是必须的。没有合格的学习成绩毕业是学校对学生的不负责任，也是对社会的不负责任，所以我们必须培养出合格的大学生。
为此在英语国家考试之前，我们决定组成一个三、四、六级英语复习班，特制订策划书：
活动时间：
活动地点：
活动目的：就在三、四、六级英语过级即将到来之际，为了使大家在考试之前能了解一些有关考试的问题，使得大家在开始这场战斗的时候能有更加十足的信心，而且为其相关的同学补习、改善一些英语的不弱环节，并且教大家一些解题的技巧、方法，从而能提高同学们的过级率。
活动意义：
1.使得同学们能有一个更好的学习环境。
2.能帮助一些同学了解相关考试要注意的问题，能够使之避免在不必要的东西上失分。
3.能帮助一些同学改善、补习一些弱点知识，使之更有信心考试。
4.能够学到一些方法和技巧在短时间内来解题，使之在题量大不必慌张。
活动流程：
1.先由宣传部出通报来通知此消息，2、请一些具有相关经验教师，来分别对其进行教学。
3、教学内容安排：（由于教学辅导时间短，又向让大家学到有用的东西就只能从一些方法、技巧性的东西出发）。
三级：三级的考试内容相对较简单，主要在于一些方法和解题技巧，故主要搞一些在技巧、方法易错题来教学。就在于阅读理解的题上。
四级：据有关信息得知四级的难度在于听力、写作和改错上，因此故在此着重辅导。收集历届考试在听力、写作和改错上的经典例子来进行讲解。
六级：六级词汇量的需求比较大，针对这个问题而专题练习。
在这个期间学生主要是心态上的问题，表现紧张、恐慌、心悸等状况，故让老师教学生的一些平衡心态的方法和技巧。
在教室里安排一些相关书籍供阅读、查阅。每堂课的时间不必在全集中在教学内容上，空出一定时间来让老师同学交流。
4、教学时间安排：
一）、总体教学时间安排在第十四、十五周的周五、周六晚自习的时间段。
三）、教室级人数安排：1—209（30）1—210（30）1—211（30）。
5、教学时间段纪律问题：
一、教室内禁止喧哗、吵闹、手机调成静音或关机状态。
二、教员在教课时不允许交头接耳，讲小话。
三、禁止随意走动。
6、协会成员的要求：
一、若无其重要事情，不允许请假，还要参与学习。
二、帮助其他学生发放资料，维持纪律。
7、成员工作安排：
组织部负责1—210（四级）主要由康娜负责，职责同上；资料的复印。
秘书部,网络部负责1—211（六级）主要由佘艳婷负责，职责同上；在加上负责录音机、磁带、一些资料的收藏工作。
8、宣传安排：
1：由宣传部制作一张全开的宣传海报，用来张贴在展扳上来，在第一食堂门口进行报名记录。
2：在通报发出后两天左右，还要进行一次海报宣传，以起到有力的宣传作用。
3：网络部要在之前在中心网站进行这件事情的前期宣传，后在活动后将一些活动景况传到网站上。
希望通过一段时间的复习，能够帮助同学们尽快的找回学习英语的感觉，让我们一次性的通过国家的英语考试，祝我们成功！
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总负责人：李天波。
秘书处：负责场地的申请(实验楼401)、音响设备的申请（音响一套、无线。
话筒两套、话筒架2个、排插2个）及申请15张桌子、15张椅子；借两个计时器、4块桌布、1张幕布；准备6对电池、25束鲜花；写、发邀请函、布置嘉宾席、摆嘉宾牌及当晚的签到等工作。
负责人：方晓明、钟佳佳。
成员：团委学生会秘书处成员。
宣传部：负责赛前宣传（横幅、海报）、制作选手号码牌、会场布置（主要。
指幕布设计及当晚会场布置设计）、写嘉宾牌，联系新闻站同事一起负责大赛的照相、摄影等工作及赛后对大赛的`图片等相关宣传资料的整理归档。
负责人：叶李蒋晶晶。
成员：管理学院与人文学院团委学生会宣传部成员。
社会实践部：负责当晚统分工作，协助其他兄弟部门工作。
负责人：梁晓宇。
成员：社会实践部全体成员。
纪律部：负责观众进场、比赛过程中的会场纪律、后勤保障、紧急情况处理、
活动进出时的登记等工作。
负责人：蓝蕴祎。
成员：学生会纪律部成员。
生活部：负责准备300个水杯、一桶水、两个水壶、两块擦布及清扫现场等。
后勤保障工作。
负责人：韦大利。
成员：学生会生活部成员。
文艺部：负责大赛穿插节目的准备及安排，协助其他兄弟部门工作。负责人：梁彧。
成员：学生会文艺部成员。
外联部：负责礼仪的准备工作、音响调控及背景音乐的播放以及拉赞助，协。
助其他兄弟部门工作。
负责人：陈冠宝。
成员：学生会外联部成员。
组织部和体育部：主要负责搬15张桌子、15张椅子（其他部门同事协助），
同时协助宣传部挂幕布及横幅，协助其他兄弟部门工作。
负责人：蒙进林粱前鹏。
成员：团委组织部、团委学生会体育部成员。
注意：请各同事根据所负责的内容，自行安排和落实好各项工作。没有具体分配到任务的同事必须积极协助我们组织开展各项工作。同时各部门同事必须保持紧密联系、相互协助，以确保英文演讲比赛能够顺利进行！
在此，我们最衷心的感谢各位同事的积极配合与帮助，你们辛苦了！
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为了活跃大学生活，提高专业素质，加强学术交流，我们邀请我院老师，英语组xxx老师为我校学生进行一次精彩的专业学术讲座。
1、主讲人：xxx
2、主讲题目：英语演讲
3、讲座流程
a。学术讲座
b。答疑解惑
将采取现场提问的方式向老师提出相关的疑难或热点问题与老师一起思考、探讨和研究，激发听众热情，促进师生交流。
4、讲座时间
xx年11月13日周五晚
5、讲座地点 ：公教xxx
1、海报
三张海报，分别张贴在三食堂门口、教一一楼宣传栏、学院协会宣传区，介绍讲座的基本情况，吸引学生，尤其是大一的新生。
2、通知
为了准确及时通知我院学生，向各班班长或班委发一张宣传单。
3、多媒体
在校园网上及时通知讲座事宜，欢迎各系同学听取讲座，积累知识，丰富知识。讲座完后，及时将文字资料、图片资料上传至校园网上。
1、人员 ：由英语协会具体负责。
3、设备 ：与公教管理人员联系好场地，确认投影机、电脑、话筒、音响等设备是否具备、是否良好以及如何操作。
4、摄影 ：拍制讲座全过程，可以的话链接至网络上。亦需要拍照留念。
5、礼仪 ：由组织部出四名礼仪，方便老师与学生进场；讲座时及时倒水（水视天气而定）；提问时递话筒等事宜。
6、会场 ：讲座前半个小时以内，必须确认会场整洁大方，座位安排有序，电脑正常有序，话筒音质清晰等事项。
1、杯子和水2元
2、条幅场外一条
3、海报3张
共计2元
策划人：活动策划部