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美德为话题的作文
中华民族有五千多年的历史和文化，是文明古国，礼仪之邦。中华儿女以自己的勤劳和智慧创造了独具特色的中华文明，为人类的进步做出了不可磨灭的贡献。我们作为新时代的青少年，有责任和义务弘扬中华民族优秀的传统美德，并让它熠熠生辉，发扬光大，让这些文明美德伴随我们成长。
东汉时的黄香，是历史上公认的孝亲的典范。黄香小时候，家境困难，十岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡；寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下；冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。
孝让我真切的体会到亲情的温暖，奉献的伟大。同时，我也了解孝的真正含义其实就是发自内心的关爱！
孝心其实也是一种美德。
但同时，又有多少人拥有这种美德呢在11月12日中午十一点左右，青岛四方区发安阳路102号附近发生一起惨案，光天化日之下，一名男子朝一名女子头部和颈部连捅数刀，受伤女子送医院后抢救无效死亡，而凶手竟是被害人的儿子。
我只希望让美德永驻心间！
美德为话题的作文
人先学到的，多是缺点，然后改掉。改正缺点，如同参加跑步竞赛的人犯规后退回起点重跑。抱着缺点不改，如同白跑。人生因此而显得漫长。
美德之巢如燕口衔泥筑巢，是一点点积累筑成的，是需要用时间与用心的。
美德不光是对别人施惠，还是对自己开恩。
在竞争激烈的时代，知识和技能被推到无以复加的高度，似乎它们就是美德。但能力和知识都不是美德，无论对别人或对自己，它们乃身外之物。
世上无论有多少所大学，无论这个大学有多么的大，只是传授知识之地而非锻造美德的场所。美德只能自己慢慢养成。
美德是自己所不愿意做的一切良善之事的总和。
人希望别人身上有美德，比如仁慈、慷慨和包容，同时不具备节制、勤奋、整治和守纪律的习惯，那么，摆在他面前的困难会比别人多。
美德是把一些困难早早化解。
美德是高附加值。
美德不仅是让别人占便宜，自己也是赢家。
美德和贫富没有关系。穷人不一定一生保持美德，富人不一定一生都背离美德。
美德没有年龄上限，即使到了80岁，还可以保留或增加美德。
美德是任何人想修炼都能得到的寻常之物，它不亲近没有耐力和没有良知的人。
美德像土壤一样普通，但没有任何一位科学家能制造美德的土壤。
美德之巢，住在人的心里。
以美德为话题的记叙作文精彩
美德像一首歌，交织着你我共同的心声；美德像一盏灯，照亮了你我前行的道路；美德像一把钥匙，开启了心灵之锁！
有一种美德，饱含一个人心中充满着对世界的爱，满满的爱。
“今天天气好晴朗，处处好风光，好风光……”我边哼着歌边和爸爸走进了肯德基。好吃的东西真多！这个鸡翅我喜欢，那边的冰激凌我也爱吃！不一会儿，我和爸爸就买了一盘子的美食。
美德是我们每一个人内心最深处的东西，人人都可以具有美德，而当一个人具有美德的时候，它能使生活更加幸福和美好。
以美德为话题的记叙作文
诚实，是中华民族的传统美德。妈妈从小就要求我做一个诚实的好孩子。可是有一天，我却玷污了诚实的美德。
记得有一次，英语老师让我们回家后听读磁带半小时，并让家长签字。我和表姐回家后就认真听读磁带，听了半小时后，我们就叫妈妈给我们签字，可妈妈那时正忙，她说等一会儿再给我们签。晚上，我打开作业本，发现妈妈还没有给我签字，于是，我叫妈妈给我签了字。可是第二天上课前，我们打开作业本，发现表姐的作业本上竟然还没签字，表姐怕老师知道后，不知会怎么惩罚她。看她的样子，怪着急的。表姐沉默了一会儿，说：“你写的字有些像姑妈的，干脆你帮我签吧。”开始我不同意，但表姐又说：“只要你帮我签了字，我就把身上的这五块钱给你。”这时，我想起了玩具店里那件我心爱的玩具。于是，我提起笔模仿着妈妈的笔迹，在表姐的作业本上写了：“已认真听读完！”这几个字。
下午，英语老师把我们叫到她的办公室，问道：“红雨作业本上的字是怎么回事？你们俩说来听听。”我的心怦怦直跳，低着头，不说话。这时，老师语重心长地说：“孩子，如果你们忘了签字，我会原谅你们的。可你们代替家长签字，互相包庇，这是错上加错。
诚实是一个人最宝贵的东西。”从老师的话语里，我认识到了自己的错误，流下了懊悔的眼泪。此后，我时时刻刻提醒自己，要做一个廉洁诚实的小学生，将中华民族的美德传承下去，让世界更加美好。
以借为话题
生活中，“借”的身影随处可寻。就像紫藤萝和牵牛花借桔树和篱笆，向世人展示美丽一样。桔树和篱笆也因紫藤萝和牵牛花而动人。因此，我们可以借人所长，补己之短。
“借”出美丽生活。蓝天“借”了白云，才有美丽的天空;大地“借”了绿草，才有美丽的草原;雨后“借”了阳光，才有美丽的彩虹。这是自然中“借”的作用。人们生活中也是如此。道路借助路灯而变得明亮;家居借助装修而变得亮丽;同学间借助了学习经验而相得益彰。歌词曾写道：“生命因你而美。”这不正揭示了：生活中也因为相互借鉴而变得更美吗?世界是一个相互联系的整体，不管是微小的还是巨大的，缺了谁都不可以。因为人与人、物与物或人与物之间，也在相互借鉴，取长补短，才使我们的生活日益美好，因此，也“借”出美丽的人生，“借”出美好的世界。
“借”出经济发展。日本明治维新而迅速发展。中国不也是借鉴西方先进而迅速发展起来的么?不也是借鉴了资本主义的“市场经济”做法而提出了“国家宏观调控下的市场经济”么?资本主义也借鉴了社会主义的“国家宏观调控”而提出了“加强国家干预”么?最近“金融海啸”从美国席卷到欧洲，美国、英国与其他资本主义国家的救市做法，就是“国家干预”。在凤凰咨询台的时事辩论会中，有人戏称：“欧美也在搞社会主义”。这可以说得上“借”了吧。以上几个例子说明，大家都在借他人的长处，而使自己的经济有进一步的发展。不仅个人在借鉴，国家也在借鉴，整个世界都在相互借鉴。因为只有“有效的借”，才有有效的提高。中国能在改革开放短短三十年间有如此巨大的飞跃，不也因为学会了“借”吗?因此，勇敢地“借”出经济发展吧!
“借”出科技进步。牛顿可谓是物理大师了。但他曾经说过：“我是站在巨人的肩膀上的。”而他也因一份谦虚，一份努力，再加上前人的科研成果，加以研究，而奠定了经典力学的基础。不说外国，就中国而言，在洋务运动时期曾提出“中体西用”。这是什么意思?其实就是借西方先进的技术，为我所用，以此来发展本国的技术。这不是借技术而发展吗?不论古代或现代，任何一个时期的发展都是在前者的基础上建立起来的。不然哪有蒸汽机的改良，哪有磁悬浮列车的出现，哪有“神七”的升天呢?因此我们不要怕借鉴他人的先进技术。如果我们将“借”与“偷”的概念混为一谈，那世界便无发展可言。那科技也无法进步。所以我们要“借出”科技进步。
“借”出美丽的生活，使人类更加幸福;“借”出科技的进步，使人类更加快速地进步;“借”出经济发展，使人类更加和谐发展!
大胆地去“借”吧!借人所长，补己之短。使牵牛花、紫藤萝更加美丽，使我们能沐浴在温暖、舒适的阳光中!
以借为话题
瀑布，正是借助了险崖的地势，才能创造出“银河落九天”的奇观。
大地，正是借助了春风温柔地吹拂，才能呈现出一片生机勃勃的景象。
雄鹰，正是借助了流动作用，才能开创出属于自己的一片天空……。
自然界的生物，正是因为它们善于借助外部力量，才能使自己不被淘汰，使自己的生命过程更加多姿多彩。
由此，我懂得了借的含义，借的魅力，借的实力。
声音为话题
“唰唰唰，唰唰唰”哎呀，吵死了!我翻了个身继续睡着美觉。现在是上午十一点，已经快要吃中饭了，我却仍蜷在被窝里。这对于平常根本没时间睡懒觉的我来说是件天大的喜事!刚要进入梦乡“唰唰唰”的声音又响了起来，“吵死了吵死了”我用被子捂着耳朵，愤怒的大叫着。可声音丝毫没有停止或减弱，一下子从床上坐起来，朝窗外大喊：“声音小一点行不行，吵死人了!”没人回答，可声音立马停止了。只听见风吹树叶的沙沙声。
第二天，因为要上补习班的缘故，我咬紧牙关离开了我亲爱的床，背上了书包。走在楼梯上，我有听到了那熟悉的“唰唰”声。似乎这个声音已经在无意间成为了我的清晨“乐曲”。我很想一探究竟，到底是什么讨嫌的事物，搅得人睡觉都睡不着。一出楼道，寒冷的北风就像顽皮的孩子，在你身边乱窜，冷得人不禁打哆嗦。我看见不远处一位扫地阿姨正低着头拿着扫帚认真地扫地，我也没太在意，裹紧衣服继续往前走。
第三天，第四天……一直到第六天，每天早上我都看见这个阿姨在扫地，我也渐渐开始留意起她来。不算高的个子，纤瘦的身体，黑中夹白的头发，大概已经五十出头了，她的鼻子被寒风吹得通红，只穿了件薄外套，寒风中，她似乎与那些即将倒下的小树苗形成了对比，她却屹立在寒风中，丝毫没有倒下的意思。我走近她，她丝毫没有注意到我，直到她发现有一双多余的脚进入了她的视线，才抬起头来，她脸上的皱纹是那么深，耳朵上还生了冻疮，被寒风吹着让旁人瞧见了都会感觉到疼。
看着阿姨的背影，我独自迎着风往前走，或许我也应该给自己一些力量。
清晨，“唰唰”声又起，我知道又是那位阿姨在扫地。我迅速地爬起来，对窗外说：“阿姨，早上好!”“唉，好!”阿姨憨厚地问好。
“唰唰”声就是阿姨的力量，这也许就是声音的力量吧。
从那以后，我再也没有迟到过，因为，可能我找到了某种声音作为我的力量。
舞台为话题
每个人都有属于自己的舞台，站在上面，每个人都是一样的，最主要看你在上面跳的什么舞。我踏上舞台，从我出生的那一刻起，没有彩排，没有剧本，但几乎每个人都选择了翩翩起舞，否则，枉来世一遭。但每个却又不一样，他们跳的“舞蹈”各不相同，换来的掌声也各不相同，古往今来的都是如此。
太宗李世民，玄宗李隆基在自己的舞台上舞出了盛唐长安，舞出了阵阵掌声；袁隆平在自己的舞台上舞出了杂交水稻，舞出了阵阵分丰收的喜悦；而今，我们90后的新生力量又将在自己的`舞台上舞出自己的精彩。
要让全世界看到，相信自己永远是个主角，我的未来我自己照耀，每个明天把我拥抱。
意外为话题
到了办公室，只见徐老师打开一个柜子，从一个精美的袋子里拿出一条很漂亮的“白雪公主裙”递给我，说：“沈小诗，我这里有条裙子现在送给你，提前祝你六一儿童节快乐!”我望着这条裙子，又望了望徐老师，好长时间都没有伸手去接。不是我不喜欢，是我太高兴了!要知道我多么想要这样一条新裙子啊!徐老师看见我的样子笑了，连忙帮我把收好，塞进了我的书包。
回家的路上，我的心久久不能平静，这是真的吗?我反反复复打开书包去看，每一次都看见那件“白雪公主裙”安安静静地躺在在我的书包里。我终于相信了，这确实是真的。
回到家里，我冲进房间，连忙换上这件“白雪公主裙”，对着镜子一看，“哇，太美了!”我在镜子前面转啊转，不知转了多少圈。妈妈回来了，瞪大了眼睛看着我，“谁给你买的新裙子啊?”“你猜猜!”妈妈想来想去摇了摇头，“告诉你吧，是徐老师。”“徐老师?啊……我知道了，徐老师一定是看你这个学期学习有点儿进步，她想鼓励你。你可别枉费了徐老师的一片心啊!”
这个美丽的意外是一份惊喜，一份鼓励，一份肯定，让我后来在学习上更加的努力了，感谢徐老师给我的“意外”。
关爱为话题
四川地震已经很长时间了，我们也许淡忘。但四川的人们永远不会忘记，不会忘记各界人对他们的关爱。
四川地震了，中国人民乃至世界人民为之震憾。
当地震后的一个小时，国家总书记、总理先后来到灾区的前线。还有许多抗震救灾的军民也在地第一时间赶来，他们奋不顾身的去营救那些灾区的人们。同时，他们也带着全国人民乃至全世界人民的心啊!
他们奋不顾身、勇往直前的精神是值的赞扬的。在震灾中舍己为人、牺牲自我的精神也是值的赞扬的。这些事迹使他们的心更加纯洁、更加高尚。
在短短的几天内，就有许多物资捐送到了四川。当四川人民接到巨大物资的刹那，心在不停地涌出感动的泪。他们接到的不仅是物资，还有广大人民的一片爱!
我深深的记得，在救援过程中，救援官兵不怕危险，冲入危险的地方前去营救那些灾民。一个小男孩被救出的时候，向救援的官兵敬了一个军礼。当看到这一幕时，我的心会停止在这感动中。这是多么感人的事啊!也许我永远不会忘记。那简单的一个手势，安慰了所有的救援官兵，感动了所有的人。
正是这种关爱，使灾民的心得到缓解，重新点燃了他们的希望。让他们体会到所有的人都是他们的亲人。都会在他们危难时拯救他们。
如果没有世界人们的关爱与帮助，也许四川这片土地上会沉寂很久。但正是全世界人们的关爱与帮助使四川重建。
让我们心连心、手拉手在中华民族这个大家庭中互相帮助、关爱，美好的生活，要记住世界的水是相连的，只要我们都把手放在水中，心也自然的连在一起了!
美德为话题的作文
暑假我要上补习班，要提前二十分钟到那里。一个下午我脚步匆匆，因为午睡睡过了头，我几乎往补习班方向飞奔而去。因为赶时间，我几乎头也不抬，一不小心子啊一个拐角处撞到一个胖叔叔。
那个胖叔叔戴着眼睛，态度温和，手上还提着一个公文包。胖叔叔后面还跟着一个年龄估约二十多岁的大哥哥。那个大哥哥看起来很凶的样子，两只眼睛瞪得跟铜铃差不多。
到现在，我还忘不了那个胖叔叔笑呵呵地原谅我道歉。
宽容是一种美德，有了宽容，世界会更美好！
陪伴为话题
随着时间的推移，陪伴你左右的人越来越多。但当家人、朋友陪伴你时，你是否曾想过大自然对你的陪伴。
父母的陪伴。
有些孩子的父母在外经商、务工等，很少有父母的陪伴，这些孩子就是留守儿童。他们渴望父母的陪伴，而常常不能如愿以偿。而我们这些生活在阳光、蓝天白云下的孩子，每天都会有父母的陪伴;可是我们之中的有些孩子却不懂得珍惜，不懂得爱护这些陪伴。
父母的陪伴不光光是写作业写得晚，更多的是他们内心深深的爱的陪伴。上学不让你迟到，三餐让你吃饭吃好，不给我们增添压力和负担，不让我们做事。他们难得放松，却成为我们抱怨的理由。当他们用心陪伴时，你何曾体会过父母的陪伴其实是真正内心爱的陪伴。
友情的陪伴。
人生前进的道路遇到挫折，不好意思与父母诉说，也不敢和他们诉说，怕他们担心和生气。这时，诉说最好的对象莫过于朋友、同学，因为同龄人理解彼此的想法。
还记得初中入学的第一个暑假，我被四本暑假作业围得团团转，难得有个晚上和几个朋友骑车奔向新建的高铁。一路骑行谈笑风生，说着说着就到了，看到了霓虹灯发出耀眼的“新余北站”，我们拿起手机纷纷留念——绿色的植被是道具，红色的字体是关键，快门一按，四个“华文新魏”体字定格在一张照片上。
看着照片，心中仿佛回到了从前，我们四个人因为缘分分在同一个班，因为兴趣相投成立“皇马车队”。时间流逝得真快，六年过去了，三个在一中，一个在四中，但我们的心永远在一起。在我们这个车队里，一人有难，三人必帮;四人有难，大家踊跃肩扛。
因为有了大自然的陪伴，我们释放了压力;因为有了父母的陪伴，我们少走了弯路;因为有了友情的陪伴，我们告别了担心和害怕，我们充满了自信和阳光。