家长会是学校了解家长对教育的期望和建议的渠道,可以促进学校改进教育方式和质量。接下来是一些家长会的注意事项和经验总结,供大家参考和借鉴。
二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的老师,各位叔叔,阿姨:
你们好!
我很高兴能作为学生代表在此发言,首先,我代表全体同学感谢你们在百忙之中,抽出时刻来参加这次家长会!我叫xx,在经过上次月考后,我得了全班同学仰慕的好成绩,激动之余,我想,这些完全归功于我的老师、同学和家长的支持!
其实,很多家长都想为自我的孩子找到一个好领悟方法,但我认为,方法是孩子自我在领悟过程中摸索归纳的,并不必须适合于任何人,首先,每个人,务必得有个领悟目标和计划。否则就事倍公半,出力不讨好的结局,以下是我的领悟心得:
首先,xx阿姨说过,领悟是自我的事。不能让家长督促。更何况此刻留守儿童倍增,更应当自觉领悟,对得起在外工作的父母。课堂40分钟胜过课后苦学2小时。
其次,好的生活习惯才有好的领悟习惯。我每一天晚上睡觉前,都会把书本归位到书包里,再把明天要学的资料预习一下,有疑问处作个记号,这样老师在讲的时候,便迎刃而解了,做到“有备而来”。
毕竟咱们在父母面前永远是个孩子,因此,有时还是管不住自我的,可我母亲对我的“小漏洞”还是存有心眼的,总是想方设法把我偏激和不愿尝试的东西,用那些知名度很高的大教育家的话来激励我,旁敲侧击。让我的领悟动力慢慢提升起来,如卢勤,蒙特梭利,杜曼等。
其实是,我在家里,并不是一个受母亲溺爱的孩子。平时,做错了事,母亲总是让我知道错在哪里,今后如何做,让我树立了事情都要有职责心的态度。本来咱们做学生也够辛苦的了,可母亲还是让我抽空打扫自我的房间,以便让我在一个干净舒适的环境下领悟和成长。虽然有时为此而懊恼过,反叛过,惹母亲生气,事后,母亲却用各种方式接近我。母亲说,在校是个好学生,在家更要做个好孩子,母亲平时为生意忙碌着,因此,只有言传的分,让我做些力所能及的事情,培养我自我的事情自我做,自我动手丰衣足食的好习惯。
话又说回来,我真诚的想给咱们在座的家长父母们说一下心里话,其实,在你们眼中的儿女们,都是很乖巧听话的,偶尔对你们的发泄和不满,也在常理之中,正因咱们是成长中的孩子,并不是你们想像中越大越不听话的孩子,期望父母多多看到咱们的优点,用一种信任,尊重,商量和鼓励的语气来和咱们相处,沟通,想必大家简单,才是真的简单!对咱们的领悟更上锦上添花!
最后,我给大家一句话,那就是:自我跟自我比,这次跟上次比,这天跟昨日比!家长同学们,加油吧!
高二年级家长会家长代表发言稿
在我们平凡的日常里,发言稿的使用越来越广泛,发言稿可以提高发言人的自信心,有助发言人更好地展现自己。相信很多朋友都对写发言稿感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的高二年级家长会家长代表发言稿,希望能够帮助到大家。
尊敬的珠海实验中学校长和老师们、家长朋友们:
大家下午好!
今天,我受高二年级级长和老师的委托,冒昧地在这里代表家长朋友们发言,充分地体会、理解和支持珠海实验中学校长和老师们的辛勤工作,套用赵本山电视剧里的一句话 “必须的”,因为在我们家长朋友们看来:珠海实验中学和年级的各项工作,都是以学生为本进行的,体现着无尽的关爱!
现在我提议:请家长朋友们以热烈的掌声,感谢我们珠海实验中学校长和老师们对小朋友们的精心培养!
每次踏进校园,都有时光倒流之感,因为一直到现在,还对当年的学校生活历历在目,甚至耿耿于怀,以至于现在出差到各省市时,只要有机会,都刻意地住在大学的宾馆里,因为那样可以漫步在校园里,跨越时空,重温与自己当年一样踌躇满志的学子形象,敬仰辛勤耕耘、两鬓斑白的老师们,细细品味学校校园,虽处在喧嚣的城市中,但依然拥有的一方净土、一份宁静和一片蓝天;走出校门20多年后的今天,领悟愈发深刻的是:我们每个人在学校里度过的,才是人生最美好的时光;上世纪80年代罗大佑的那首歌《童年》,还记不记得?应该是耳熟能详。
真羡慕珠海实验中学校长和老师们!仍然可以继续拥有在学校的时光,虽然时代不同,角色也不一样,但你们始终能与快乐成长的学生们在一起,将自己的希望和梦想,让他们去追寻,最后变成现实,珠海实验中学校长和老师们的辛劳是不言而喻的,这让作为同龄人的家长朋友们充满了由衷的感谢和敬意!大家说是不是!
十年树木百年树人,和这个讲台一样,珠海实验中学作为教书育人的殿堂,始终赋予着神圣!珠海实验中学的使命感,让我们家长朋友们都真切地感受到了,那就是:造就人才,贡献中华!大家同不同意!
珠海实验中学校长和老师们,作为传道、授业、解惑者,不管是传、授还是解,都充满的是对学生的谆谆教诲和帮助;让学生们不管是在道、业还是惑,都有了明确的答案,并且这个答案让学生们受益终生。
让我们再次以热烈的掌声,感谢珠海实验中学辛勤的园丁们!谢谢大家!
家长会家长代表发言稿高二年级
尊敬的学校领导、敬爱的各位老师,亲爱的各位家长:
大家下午好!我是二班谭睿的妈妈,很荣幸作为家长代表在这里发言。首先非常感谢学校召开家长会,给我们提供一个和老师相聚、沟通的机会!我始终坚信,孩子们来这里读书的选择是对的,因为这里有兢兢业业、一丝不苟、无私奉献、爱岗敬业的老师,在这里,我代表家长们向我们敬爱的老师道一声:“老师们,你们辛苦啦!”同时,也允许我借这个机会感恩敬爱的老师对我孩子谭睿无微不至的关爱。
对于我的孩子谭睿,我一直感觉还不错。上学期期末考试,长郡集团三十八名,这次期中段考,长郡集团45名,我深知,这成绩的里面包含了老师们的辛勤付出,孩子本身的勤奋努力,还有我和他爸的千叮咛万嘱咐!我还深深知道,革命尚未成功,谭睿仍需努力!!
做为家长代表,我今天想在这里和大家分享我的一点教育心得。第一,教育他学会做人,懂得感恩。我时时告诫他,不能和同学打架,不能拿同学的东西,不贪小便宜,借同学东西要还,再喜欢也不能据为己有,周六周天,同学们不在寝室回家了,你长期住校,绝对不能翻别人的东西。尊重老师,感恩老师最直接的'方式就是:上课认真听讲,勤做笔记,听老师的话,这是对老师辛勤教育的最好回报。我常常教育崽说,你要做个品学兼优的好孩子,要懂得感恩,滴水之恩当涌泉相报!每到逢年过节,我崽都会及时给老师发信息,还会提醒我,我是看在眼里喜在心头。第二,教育他养成好习惯,吃得苦。好习惯成就人的一生啊!我崽从小就吃得苦,有好习惯,说话算数。记得他四岁多的时候,老公在深圳打工,我和崽长期住在学校没回家,因为家离学校比较远,要坐四十分钟的车,突然有一天,崽崽对我说:“妈妈,我想回家住,不想住在学校,我保证自己走路,不要你抱,也不哭脸。”听崽这么说,我答应了他,放学后,我带他回家了,晚上八点,他看电视看得津津有味,我把电视一关,说:“崽崽,睡觉了。”他二话不说,脱衣服睡觉,第二天早上六点,我把他叫起来,他眼睛一睁,赶紧穿衣服,漱口洗脸后,跟着我出门了,从家到汽车站要走十三分钟的路程,还要坐四十分钟的车,他既没哭也没要我抱,日复一日,年复一年,一走就是七年多,直到小学毕业。现在的他,一点都不娇气,敢吃苦。我看到别的同学都在望月湖租了房,我也想跟他租房,周六周天来陪读,都准备跟老板娘签合同了,没想到他拒绝了我,说:“妈妈,你不要租房,你租了我也不去住,我住在学校挺好的。”我叫崽出来吃饭,他也拒绝我,要搞学习,在学校食堂吃,我每次想去长沙看他,他都会说:“妈妈,我没那么娇气,不需要来看我,我很好,打个电话问候就行了。”第三,教育他珍惜时间,努力学习,养成读书的好习惯。前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从谭睿很小的时候就注重培养他的阅读习惯,小时候,从漫画书,到少儿科普读物,再到科学家故事,随处都有他爱看的书籍。记得读小学四年级的时候,他早上四点多起来上厕所,上完厕所他睡不着觉,拿着他姐姐初中的历史、生物、政治书看,我早上六点钟起来,看见他房里亮着灯,我就轻轻地打开他的房门,咦!这小子在看书耶,我叫他几声都没搭理我,只见他床上摆着一剁书,我敲了他一下脑袋,他才反应过来,他告诉我四点多看到现在。兴趣是最好的老师,因为他喜欢读书,有了良好的阅读习惯,学习变得轻松了,这也为谭睿现在的学习打下了良好的基础。
家长们,为了孩子在能实现他们远大的人生梦想,让我们和老师们一起,携手并进,共同努力,脚踏实地,铸就辉煌,加油!这就是我的点滴之谈,耽误大家的时间,谢谢大家的聆听。
二年级家长会代表家长发言稿
各位老师、家长:
您们好!
我是李某某同学的妈妈,今天很感谢何老师给予我们这么好的机会,让我们家长能借次良机分享教育孩子方面的心得。、在我家,成绩不是衡量孩子的唯一标准,李某某同学也许不是二(2)班成绩最好的孩子。但是何老师反映他在校学习很认真,学习方法较好,知识面较广,表现也较好。作为家长而言,我非常欣慰,同时也非常感谢老师们对他的培养。在此我谈谈对他教育方面的一些不成熟的经验,还请各位老师和家长指正。
具体而言,我们对孩子有三个方面的要求:一是要求他有健全的人格;二是要求他有健康的体魄;三是要求他尽最大的努力争取取得优异的成绩。我们对他的要求是将道德品质放在首位的,大而言之是要求他爱我们的国家,爱社会,小而言之是要求他有责任心、有孝心,爱劳动懂礼貌,有好东西愿意与别人分享,懂得珍惜与感恩。因为我们认为孩子一切成绩的取得都应该建立在有良好的道德品质前提之下。
我觉得曙光路小学的老师工作非常认真负责,而且非常有教学方法。就拿查字典来说吧,我们从他幼儿园开始就鼓励他阅读画报,遇到生字希望他查字典,但总是不得要领。何老师通过讲解,并将查字典的方法编成顺口溜的形式,孩子现在对查字典的方法掌握得很熟练了,在这个知识考点上从没有失过分,这就说明老师有相对家长而言更科学的教育方法。不过,我们作为家长,并不能因为老师是传道授业的专才就将教育孩子的责任完全交给学校,毕竟孩子的大部分时间是在家庭中度过的。家长应该有责任在家庭给孩子营造一个良好的学习环境,同时要言传身教给孩子树立榜样。我家订阅了许多书报,家长每天坚持阅读和学习,让孩子明白开卷有益。在周末,我们会带他去一些高校看看,让他在感受学习的氛围,起到潜移默化的作用。在我们大人平时的谈话中会刻意的注意话题,不去谈论别家的孩子是不是有高级的玩具和漂亮的衣服,我们会说哪家的小孩对爷爷奶奶孝顺,哪家的小孩爱劳动,哪家的小孩学习成绩好很聪明等等。让孩子避免与其他小朋友攀比物质享受,只去比思想比成绩,让他从小树立正确的人生观。
李某某一般考试平均是90多分,虽然从没有得过100分,但我们一直都鼓励他,赞扬他。每次考试过后,家长都会根据试卷作相应情况的分析,只有对下列三种情况,我们家长会对他进行严厉的批评:一是卷面不整洁,字迹潦草;二是因为粗心出现漏做题;三是反复进行过指导仍然做错的题。总之,我们是希望他有一个良好而端正的学习态度,对于他确因不理解而做错的题目,我们不会去批评他,只会进行讲解,指导他更正,所以对于他来讲,学习应该是不存在有压力的,并且还有很大的兴趣。
兴趣是孩子学习最好的老师,我们十分注意对孩子学习兴趣的培养。因为家长是理工类毕业,语文曾经是我们的薄弱环节,所以对李某某的语文课程我们辅导较多。每篇课文我们会坚持让他预习,一般是对新的生字要求他读拼音、组词、口头造句,然后将课文大致浏览一下。我们会采取分角色朗读的形式,让孩子来分配角色。比如学习《坐井观天》时,妈妈担任作者,爸爸扮演青蛙,孩子扮演小鸟。有时侯我们会改编成小的情景剧,配合上肢体语言,孩子的学习兴趣很高。当我们学习《植物妈妈有办法》时,我会专门带孩子去看看蜿豆和蒲公英,让他了解更多植物传播种子的方式,加深他的印象。有时我们也会采取当小老师的方式,比如在学习22课《窗前的汽球》时,我们让李某某当小老师,爸爸妈妈当学生。他一般会问我们一些简单的问题,比如说“科利亚为什么要躺在病床上?”、“他住在医院的几楼?”“小朋友们想了什么办法关心科利亚?”家长会认真的回答,有时我们会有意答错让孩子纠正,满足他小小的责任心。当然,家长会指导他作深一步的思考,比如从科利亚的传染病,我们会谈到h1n1、手足口疫、红眼病、流感,让他明白病毒的危害性,从小养成爱卫生的习惯。从医院对科利亚的强制性规定,我们会告诉他规定就是不能规反的原则。比如说小学生上课就不能讲小话做小动作要认真听讲,上学就要按时到校不能迟到。在生活中,我们过马路就要走斑马线,我们家长在驾驶汽车时就不能闯红灯。从科利亚的同学们对他的关心,我们会让他明白同学之间要互助友爱,并且帮助别人是一件快乐的事情。因为我想,孩子的教材都是教育专家精心选择的,不单纯是学习书面知识,同时也应该有更深远的教育意义,所以家长有必要从课本内容上作进一步的延深。李某某在学校系统的学习课文之后,我们会问他何老师在课堂上又教了一些什么新的知识点是我们在家中没提到的,不但能复习巩固一下知识,同时对我们家长的教学方法也能起到良好的促进作用。
李某某是一年级二期从岳阳市转学来我们曙小的,他以前没有在校学过英语,所以当时完全跟不上班,根本听不懂老师在讲什么。在他沮丧时,我会抱着他坐在我的膝上,轻轻抚摸他的背,亲吻他的额头,告诉他我有多么爱他,告诉他只要努力一切都困难都能克服。其实用心急如焚来形容我当时的心情是一点也不为过的,但我从来不想在孩子面前表露我的焦虑,如果妈妈都没有信心那孩子会更加不知所措。我给孩子买了点读机,鼓励孩子大声朗读单词,不管他的发音多么不标准甚至是奇怪,我们都不去嘲笑他,反而是鼓励和表扬他。现在孩子的英语虽不拨尖,但是比以前有很大的进步,至少完全可以跟上班了。我相信通过不断的努力练习,他的英语成绩会更好。
数学方面,我是很主张他自学的,每个新知识点我要求他先预习,然后家长会提问,对他不理解的地方我们会作一些指导。因为数学的逻辑思维很强,并且总有一天我们家长的辅导能力会要跟不上的,“授以鱼不如授以渔”,我希望他能掌握好的学习方法,学会独立的思考,严谨创新。在平时我经常让他计数,去超市时记帐。卖旧报纸的所得和做家务时偶尔会给他小报酬,这些零钱他积赚起来用于支付学校组织活动时的费用和在校订杂志的费用,有时他也用于购买小玩具。
我们从李某某上学以来,一直给他购买的课外辅导教材是《课课过关》和《培优试卷》。《课课过关》是针对每一课的内容考核的,《培优试卷》是针对一个单元或一类知识点考核的。但我们没有采取题海战术,毕竟孩子还在低年级,根据他的生理特点,现阶段还不适过长时间的做题。我们现在是有选择性的找一些重点题型让他练习。玩是孩子的天性,每末我们会让他和小朋友们痛痛快快的玩。平时我们每天充许他看半小时左右的电视,可以任意看自己喜欢的节目。对于《三国演义》之类的节目我们推荐给他看,他对里面的人物相当熟悉,我们也经常一起讨论里面的情节,这对于他今后学习《草船借箭》和《出师表》以至今后的文言文都会很有益处的。课外书方面,李某某喜欢的是《十万个为什么》、《中华成语小故事》、《小猪唏哩呼噜》,爸爸妈妈经常会向他请教一些问题,他会去书中给我们找到正确答案。
现在很多孩子都沉迷网络,孩子年纪小没有良好的自我约束能力;网络上各类文字内容良莠不齐,孩子也没有太多分辨事非的能力。因为工作原因,我们家长每天都要用电脑,但我们从不在孩子面前玩电脑游戏。这让他明白,电脑是我们工作和掌握知识的工具。运用在实践中,我们是适当指导他操作电脑,比如在学习《我们成功了》这课,我会让他下载一些申奥的视频,感受一下当时激动人心的场面。当学校组织去雷锋纪念馆参观时,我会让他上网去查找一些雷锋同志的先进事迹。当我们暑假带李某某去海南三亚旅游时,我会让他先上网去查询一下飞机的航班和当地的旅游景点和风土人情。平时遇到李某某提出的问题,如果我们家长也解答不了,我们会让他自己去百度寻找正确的答案。总之,我们家倡导绿色网络,希望孩子通过这个窗口了解外面更加精彩的世界。
最后,我想以一个小故事作为本次发言的结尾。故事讲的是一个美国妈妈有一天给老师打电话,讲他的孩子今天要请假不能去上学,因为他要去看牙医。这位妈妈觉得相对于这天的课程来说,孩子有一口好牙更重要,因为一口洁白健康的牙齿能让孩子一生都能有自信灿烂的笑容。中西方文化背景及教育理念或许存在差异,但相同的是“可怜天下父母心”。我希望李某某有优异的学习成绩,但与孩子的成绩相比,我认为他有一个美好的童年更重要。希望李某某长大后回忆起自己的童年全部是美好的时光!
谢谢各位!
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高二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的班主任韩老师、11班的各位老师、各位家长朋友:
大家好!
我是11班薛xx家长,在我发言之前,我想对在场的,和在其它班级参加家长会的11班的各位任课老师们说声“谢谢”!感谢各位老师对53名学子的关心体贴,感谢各位在外高这片沃土上付出的辛劳与汗水。
今天我的发言主题是《高考路上,我们与孩子同行》,我的发言共有六个方面。
我要先叙述11班几位老师让我感动的典型事例。
去年8月底,班主任韩老师的女儿考上了东北一所高校。孩子入学时间正是外高开学之初,韩老师放弃该送女儿上学的重任,他怀揣对53名学生的厚爱,毅然投入学生中来。
教物理的吕老师,家里没有人带孩子,每当上晚自习的时候,她总是把孩子放在办公室里,以至于有一天当她上完自习回到办公室时,孩子竟然在地上已经睡着。我在吕老师13年6月20日的空间里还看到这样一段话:“临近期末,各种事情都比较多,我的宝贝觉得我对她的作业质量不太重视,我的学生想让我辅导的时间稍微再加长一点,我的亲人觉得我的关心越来越少,我觉得我对不起所有人!”吕老师用她柔弱的身躯,不仅要一人撑起家庭的重担,而且把她有限的精力都投入到了孩子们身上。她只能在个人空间中,用文字倾诉无奈。
今年3月12日、13日,教英语的李老师,带领学生参加在郑州举办的创新英语大赛,在临考前的晚上,她还在逐人辅导参赛选手,一直到晚上11点半。我还知道,由于工作关系,李老师5岁的孩子不在身边,一个月才能见上一面。
本周四,我在网上和教语文的郭老师聊起孩子的期中考试,在最后再见的时候,郭老师给我留下下面一句话,她说:“我会继续更加努力的,请相信”。虽然只有12个字,但“一字千斤重,字字含真情”。这不仅是一份沉甸甸的承诺,更是外高人不懈追求“伟大事业”的执着。
上述场景,只是11班任课老师辛劳奉献,不求索取的一个缩影,数学老师,生物老师也还有很多这样的事例,不再一一列举。我之所以说这些,是因为我发自心底的感受到,老师们很辛苦,老师们很奉献,老师们很努力!家长朋友要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,能够或多或少替老师有所分担。
在我准备这个发言稿的时候,我仔细回忆起晓宁在过去的将近两年的高中生活中每次考试成绩。从孩子成绩来说,与班里其他品学兼优的孩子相比,还有不足。但我认为,晓宁和她自己相比,已经相当优秀。这些优秀归功于老师的严谨执教,家长的欣赏与赞美也起到了很好的引导作用。
晓宁有一个学科,在月考成绩中成绩比较落后,分值很低。孩子周日回家的时候告诉我说,这一学科无论如何努力都考不好。我看了看各学科成绩比较,很随意地说:从各科成绩看,这一科有更多的上升空间。虽然是不经意的一句话,却让孩子自卑感烟消云散。
从上面这件事上,我想说,我们做家长的,在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有了一份明媚的阳光,我们的孩子必将更加灿烂无比。
转眼间,三年的高中生活已经过去了两年。孩子们在班主任指导下,制定了较为清晰的高考目标。但对高考目标我还是要讲两点:首先,要理性制定高考目标。我们通常在制定目标时,一类是把平时成绩结合起来能够达到的高校,制定为高考目标;一类是把自己向往的大学定为高考目标。我想说的制定高考目标的最佳方式是:结合自己的平时成绩,掂起脚尖,还差那么一截,必须要再使把力,蹦起来才能够得着的大学定为目标更为合理。其次,按照孩子选定的目标大学,要把去年、前年的高考分数线记在心理,每次考试都要比较一下,看看理想还有多远。我想,有了每次考试的比较,我们一定会静下心来寻找差距,更有信心继续前进。
我在《读者》杂志上曾经看到过样一句话:“家长要和孩子交流,如果你现在还不给孩子交流,等孩子长大了,他将不再与你交流”。这句话一直深深印在我的脑海里。在此,我引用这句话,也期望我们的家长能够多和孩子沟通,你会发现你将生活在无比幸福之中。
回忆晓宁从会说话那天起,我们家就能够在非常平等和谐的前提下坦诚面对每一个话题。上了高中之后,在孩子到家的'有限时间里,我能够从孩子口中,获取到发生在学校的更多信息,包括前面提到的老师的感人事迹,这些都源自交流的功劳。那么如何交流,如何做好家庭教育,在《读者》杂志上也有一段简单而又喻意深刻的描述。读给大家:
如果有机会,与孩子只聊4个问题,就完成了家庭教育:
1、学校有什么事情发生吗?调查孩子的价值观。
2、今天你有什么好的表现?积聚正能量。
3、今天你有什么收获?巩固所学知识。
4、有什么需要父母帮助的吗?分清责任。
另外,我还要说明的是,我们各位家长与孩子之间除了父子、母子、父女、母女关系外,家长与孩子之间更多的是朋友关系、兄弟姐妹关系!我们要通过平等的沟通交流,不仅要知道孩子的考试成绩,还要知道孩子的理想抱负、兴趣爱好、喜怒哀乐。
因此,我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。努力做到成功不骄傲,失败不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。
我曾记得一个教育专家说过一句话,他说:“孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地,学校位居第二,社会名列第三。这就是我为什么要说“家长要克服单纯依赖学校思想”的前提。
外高是一所寄宿制学校,平时孩子在学校的时间比在家里的时间要多的多。前面说到,家长要与孩子多交流,在此略做重复。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及任课老师交流。我敢说,我们在座的家长中,肯定有人连六个任课老师都不一定认全。但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是怪学校、怪老师,怪孩子,这种态度对孩子的健康成长十分不利。
在此,我用四个事例谈谈我在孩子成长中所起的作用。
第一个事例,有一次我和老师交谈得知,孩子在吸收新知识时,有时候不能够一下子明白所讲内容,老师说这也是大多数孩子的共性问题,理论上叫信息接收延时,也就是所谓的慢半拍。后来我采取了两项措施,一是给孩子买了一个步步高读书机,上面有全套的高中教学视频,孩子提前预习有了保障;二是在孩子的要求下,购买了全套的《教材解析》,两者综合运用,相当于在提前预习上打好了前站。
第二个事例,有一次了解到孩子一段时间以来,思想压力很大,老师说,孩子回到家以后,不要谈学习,那我就及时改变方向,聊聊“非常6+1”,聊聊“我是歌手”娱乐节目等,也使孩子有了更好的释放空间。
第三个事例,去年,班主任要求每个学生根据自己的成绩,制定高考目标。我当时想,目标好制定,关键在落实。如果外在引导与内驱动力同步前进,一定会效果更佳。我做了两件事,一件是暑假期间,我邀请了一个名牌大学生共进午餐,给孩子创造一个充分交流的空间。之后,孩子给我说,爸爸,哥哥说了,学的好,将来你挑大学;学不好,将来大学挑你。这句话虽然很直白,但对孩子的影响将持续她三年的高中生活。第二件是我在网上给孩子找到她所制定的目标大学近三年高考录取分数线,孩子每次考试都在与这条线比较,她的目标更加清晰。
第四个事例,4月21日,班主任给家长发短信,叮嘱家长参加活动时送给孩子一份祝愿。关于这份祝愿,我思考了一个星期。我期望能够用浓缩的语言,承载更多的内涵。我还期望,用独特的方式,使孩子在即将踏入高三的征途中记住这份祝愿。我搜集出孩子蕴含青春朝气的照片,选择了象征希望而又坚强成长的竹子作为背景,制作出简洁明了包含喻意的祝愿送给孩子(展示)。
我说这些,是建议我们的家长,一方面要发挥家长能够发挥的作用,另一方面当班主任、任课老师给我们布置工作任务时,我们不仅要不折不扣的执行,还要高质量的完成,这是我们必须要履行的应尽义务。
上述几点想法,不求各位家长引起共鸣,只愿各位学生继续进步。
我想,有了班主任韩老师的引领导航、有了二11班全体老师的共同努力、有了全体学生的拼搏进取、有了各位家长的大力支持,二11班一定将继续保持她的昂扬斗志,一定会在一年之后迎来她不平凡的收获。
在此,请允许我代表二11班各位家长再次向班主任韩老师、向各位任课老师表示崇高的敬意,祝他们事业有成,祝他们桃李满天下。
谢谢!
二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的各位领导、老师、家长:
大家好!
我是二(6)班刘俊豪的家长。首先非常感谢学校给了我这么好的一个机会,与大家一起探讨孩子的教育问题。孩子在校的一点一滴进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长,对辛勤工作的老师们说声“辛苦了。”
其实,说起家庭教育经验,与在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯形成都需要在家里由家长正确引导和督促。我就简单介绍一下自己的做法:
有人说:“好孩子是夸出来的”.我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。莫说小孩子,就是我们大人,听到好话心里都感到舒服些。我们每个孩子身上都有很多的闪光点,家长如果经常表扬鼓励孩子,孩子一定会向着好的方向发展。
古语“三岁看大,七岁看老”.习惯培养上,父母绝对不能让步。主要是表现在生活习惯与学习习惯上,大体分为:
1、吃饭习惯:必须要求孩子定时、定点吃饭;不能随处走动、玩耍;不挑食,荤素都吃;要尽量吃光不剩饭菜;吃饭时不能看电视、不要看书、不要玩玩具,做到吃饭不分心,要吃饱,不要乱吃零食。
2、礼仪习惯:孩子站坐姿势要端正、自然,不要歪歪倒倒的,这不光是仪容、仪表问题,更会影响到孩子的生长发育。要讲文明讲礼仪,在公共场所不吵闹,礼貌待人,爱护花草、公物,遵守交通规则等,包括的方面很广,家长不能让步,要让孩子牢牢记住,努力去做好。
3、卫生习惯:要从小养成爱干净的卫生习惯,一定要坚持每天刷牙、洗脸,饭前便后要洗手,经常洗澡,换衣服。
4、学习习惯:应从小培养良好的学习习惯、阅读习惯,孩子的学习习惯培养好了,家长在学习上要少操很多心。小孩子自觉性和自制力都差,在学校有老师安排学习,他一般都晓得该做哪些事。但是回到家里,有些孩子就放松了。所以,家长要加强学生在家里的学习教育。我一般是要求孩子放学回家就先做作业,并且做作业时尽量不许打扰他,字迹要工整。作业做完了就叫他读读书,读语文书,也读课外书。张老师就经常给我们家长讲,要让孩子多读书。并且家长也尽可能也读读书,给孩子做榜样,影响孩子。我给孩子买了许多童话书、故事书,有时候我和孩子一起看,有时候孩子自己读。
当然,好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。作为家长,要以身作则,你的一举一动孩子都看在眼里、记在心里。
好的习惯要尽量去做,不好的习惯要尽量少做、不做。比如现在,有些家长喜欢打麻将,一到晚上或者周末就约人到家里来耍,打起很大晚上。还有的出去打麻将,孩子就交给老的。有的家长来接学生都要到麻将馆去打一阵,学生放了学到校门口看见他从麻将馆出来。这些久了,肯定会对学生产生不好的影响。
生活中还要特别注意的一点是,安全问题。家长要教育孩子,哪些事做得,哪些事做不得。父母开车、带孩子走路,都要以身作则严格遵守交通规则,红灯停、绿灯行,要养成遵守交通规则的好习惯。危险的游戏不要玩。总之,安全出了问题,其它的都谈不上了。
可以肯定地说,学校和老师都是想方设法想把我们的孩子教好的,所以,我们家长要全力支持学校和老师的工作。老师打电话,或者在学校、在街上碰到了,交流学生的情况,我们家长要热情,要积极支持、配合老师的教育。我觉得,我们家长首先要尊重学校,尊重老师。现在有个别家长,对学校、对老师的工作不大理解,有时候当着孩子的面都流露出了对学校和老师的意见,这样很不好。大家想一想,如果一个学生对他的学校和教他的老师都不崇拜了,他还学得到啥子东西嘛。我们教自己那一个学生都感到很累人,老师教几十个学生更累人。所以,我们家长要怀着一颗感恩的心,来感谢学校,感谢老师。
所以,在这里,我要代表在座的所有家长,再一次感谢龙都小学,感谢龙都小学的全体老师!(站立鞠躬)。
我的发言完了,谢谢大家!
家长会家长代表发言稿高二年级
各位家长:下午好!
今天,各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会,我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎!借此机会,我想就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流。
高中三年是一盘棋,高二年级有它独特的作用和特点。三年的地位可以这样概括,高一是基础,高二是关键,高三是决战。
1、希望与困难并存,机遇与挑战同在。(近期教学工作回顾)。
当今的形势逼人,各地各校高考升学压力倍增,面对这级学生,从领导到老师不仅有着强烈的责任感,更有着深深的危机感,正是这种责任心、危机感和沉重的压力,使我们实高人不断地去拼搏、去奋斗。
在高一学年结束的期末考试中,我校学生的考试成绩,稳步提高,尖子生队伍群体成长较快。进入高二以来,学校、年级部周密安排,科学运作,教师干劲大,学生学风浓。在各级部门的关心指导和家长同志们的理解帮助支持下,在全体师生的不懈努力下,不管是在活动方面还是在学习方面都出现了比较好的态势,特别是在文理分科之后,学生能很快的适应高二的学习生活,各班班风正、学风好,各方面评价都非常高。
本学期,为适应新的教学改革发展的新形势,我校实行了年级部分管制,领导下沉制,来层层把关,级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线,要求领导和师生共同学习、进步,这样不仅能很好的了解到教育管理,教学第一手的材料,更能体现出全员参与的团结协作意识,对于教学中出现的问题做到及时发现,立即处理。
绩优异表现出色或进步明显的学生都寄予积极的评介,鼓励他们不断进取。(本次月考中,有152名语数外成绩优秀的学生获奖,有173名学生因在选修学科中学习较好获奖,还有53名同学因学习进步而获奖),我们感到,激发学生的学习积极性的最好办法是赏识教育。通过创设教育良好氛围,使学生明确形势,最大限度的挖掘潜力,鼓足干劲专心学习。深入挖掘各项功能,带动平时学生的学习,促进学习成绩的提高。利用月考的时机,准确把握学生的心理、思想变化的脉搏,做好学生的心理工作、思想工作。最大限度的控制和排除非智力因素对学习的不良影响,向严明的纪律、有效的休息、良好的习惯要质量。教育和引导学生处理好师生关系、同学关系、男女关系、学习与休息的关系、与家长的关系以及高考学科与必修学科的关系,努力创造和谐、平静的生活环境和学习环境。通过细致的言传身教,使学生明白:如果结果是痛苦的,你就要竭力避开现在的快乐,如果结果是快乐的,你就要百般忍耐住暂时的痛苦。客观的讲,要我们的学生做到快乐的学习,确实是不易的,学习需要坚强意志持之以恒的努力才能达到理想的彼岸。
班主任及任课老师深入到学生的学习生活中去,我们的教师办公室里,无论是下课短短的十分钟时间还是下班后的间隔,或是中午休息片刻,都一定有老师与学生交流谈心解答问题的场景。我们的老师大都在早晨7点15左右到达学校工作,而晚上下班则常常是7点,甚至于晚自习到9点多才回家,连怀孕的老师也都是仍然在校给学生上晚辅导课。我们的老师常常是带着自己无人照料的小孩在校坚守晚自习课。由于大家的共同努力,本次月考中同学们大都取得了优良的成绩,进步是明显的。
当然,高二年级中表现还有不尽如人意之处,还存在大量的问题需要我们老师、学生、家长共同关心不料努力去解决。我们发现在孩子们身上仍然存在一些问题,希望能引起我们家长的重视:
一是学习主动性不高;二是时间观念不强;三是自信心不足;四是学习方法不当;五是学习情绪不稳;六是部分学生责任心不够。
表现在:
1.自信心严重不足。
学生对自己能否考上大学心中没底,好些学生认为以前成绩不好,基础差,考大学没有希望。从而失去上进心,有的甚至自暴自弃。
2.学习方法不科学。
有些学生没有养成自觉发疑、虚心向老师请教的好习惯,上课不积极思考,不踊跃回答问题。还有在课堂上睡觉的不良习气和照抄作业现象。对课堂知识、课堂时间不够重视,反而将重点放在课外资料和自习后点灯夜战上。不研究考试方向,学习没有重点。
3、学习目标不明确。
于学习,精力摆在穿着打扮甚至于谈对象等问题。
这六个方面的问题在不同的孩子身上有不同的表现,有的孩子怕吃苦,学习缺少主动性,打一鞭子走一步;有的孩子情绪急躁,急功近利,总是希望自己一鸣惊人、一步登天。这些都严重的阻碍着我们的孩子的进步,影响着他们成绩的提高。
2、形势依然严峻,应有清醒认识。(面临的任务与要求)。
本学期非同寻常,作为高二的学生,我们的孩子担负着异常艰巨的重任。江苏省自20xx年进入新课程,本届学生将在20xx年参加高考,这是新高考方案实行的第二年。
从08年开始实行的江苏新高考方案是由三方面组成:
高校的招生录取工作将更加体现学生综合素质能力与全面水平,这实际上使高考变一次性考试为多样化考试,使高考成为一个过程。
下学期的四、五月份进行的5门必修水平考试,事关学生的毕业身份、高考资格,其结果直接与高考相关联;其次,随着高考时间的提前,高二要提前介入部分高三内容,以便给高三留足足够的复习时间,这样一来,从内容到作业、考试,都将渗透高考的要求,因此,对我们的学生而言,掌握好相关知识,养成积极的学习兴趣和科学的学习习惯,就意味着高考成功了一半,所以,抓好高二第一学期的工作,意义极为深远。
关于小高考,我们的要求非常明确,有条件有能力的要尽力达b,基础一般的也必须过c。学校将从期中考试后逐步加大小高考的宣传力度,加大对小高考学科关注与考核,在期末前将结束所有的小高考学科的新授课进度,届时并要参加全市的统测。进入寒假后,所有的学生都将以小高考作为最主要的任务来对待。目前学生首先要全力以赴集中精力认真的上好每一节课,完成每一个知识点的相关作业,打好基础是至关重要的。
当前工作:
a.近期学生努力目标:奋战一个月,迎接期中考,营造氛围,广为宣传,激励为主,注重过程。
b.处理好学业水平测试必修学科的学习与高考学科学习的关系。分层次,分层面,要求不相同。小高考目标是最大限度的让我们的学生过关,通过小高考来提升学生的自信心,鼓舞士气,浓厚学习氛围.高二家长会发言稿。
c.艺术班首先要重视学业水平测试必修科学科。
目前中午已全部开始逐步复习,其余班级在保证在课堂内的教学目标的达成,在期中后逐步渗透,步步为营,各学科要计划好,保证进度,保证质量。
3、师长携手共进,关心尽心爱心(给各位家长提几条建议):
高二这一年是关键的一年,可以说承前启后,至关重要。这一年,学生任务重,大部分高考课程要在明年的7、8月份结束,从而为进入高三大复习奠定基础。
为决胜高考创造条件。授课内容的扩展,竞争程度的进一步提高,无疑为每个人带来了机遇和挑战。能否认真总结以往的经验教训,能否充分认识到高二的重要性,能否有一个健康积极向上的心态,能否真正的努力和奋斗,成为高二这一年成败的决定因素。
我真诚地向在座的每一位家长提出一些希望与建议:
第一,要正视孩子们成绩的变化。本学期,学校进行了多次考试,每次考试成绩都有很大的变化。目前,学生们的竞争非常激烈,每个孩子都面临着严峻的形势。但是,我们没有必要造成太大的心理负担,特别是我们学生家长,因为我们的一举一动都会潜移默化的传递给孩子。如果我们家长心理压力太大,乱了阵脚,那孩子也必然会乱阵脚,这只能把孩子推进失败的火炕,这一点必须引起我们家长的重视。对于每一次考试,关键是分析好进步、退步的原因,分析成功、失败的经验,下一步应该采取哪些措施,应该如何做。我们虽然要重视考试的结果,但更要重视学习的过程。
第二,相信孩子,鼓励孩子,做孩子坚强的后盾。学生的竞争是激烈的,残酷的,孩子在学习过程中,会遇到这样或那样的困难、挫折,面对成绩退步或屡次的停滞不前,孩子们需要倾诉,诉说,而父母就是孩子们的主要倾诉对象。这时候,我们要学会倾听,孩子说出来,可能也就没事了。在这个过程中不要一味的去安慰,没事,只要尽力了就行,而实际上有不少同学并没有尽力,没有把握好每一分钟,而又关注结果,以致造成心理压力大,如果这时我们仍是一味的鼓励、支持,那么只能是继续造成孩子对学习过程的忽视,下次仍不会进步,甚至有可能退步。有的孩子比较懂事,知道努力学习,但由于状态问题,造成成绩退步,这时,如果家长批评几句,反而会促使孩子放下包袱,投入到紧张的学习中。面对孩子的退步,不要一味的批评、指责,形成对立,降低其信心,甚至破罐子破摔,我们要尽可能科学地把握好表扬和批评的艺术。每次孩子回家,我们无论多么忙,都要尽可能拿出时间和孩子进行开诚布公的交流,寻问他在校的情况,成绩如何,生活如何,查找不足。
第三,重视孩子的心理健康,多做积极的暗示,使孩子以一颗平常心去对待学习。对孩子应该严格要求,不能用成人的眼光来看孩子的学习生活,不要经常说:“孩子别累着了,尽力就行了”,而有的孩子恰恰是没有尽力。初中的佼佼者,为什么到高中不行了?这应该引起我们的反思。在学校这种氛围中,有的孩子刚有了点干劲,有了点起色,回家后,却是愿干什么干什么,看电视、上网到深夜,俗话说:由简入奢易,由奢入简难,病来如山倒,病去如抽丝,要想再鼓干劲,又得需要一个过程,而我们却没有多少时间可以浪费了。俗话说:“没有吃不了的苦,只有享不完福”,要对孩子做好吃苦教育、拼搏教育。先关注其思想,再关注其物质。面对孩子的成败不大喜,不大悲,坦然面对,从容不迫。至少当着学生的面,不能表现出焦虑、无望,这样只能导致学生丧失信心,手忙脚乱。孩子考试,很大程度上也是在考家长。要帮助孩子树立自信,强化自信。
第四、要尽量避免外界的干扰。高二这一年很关键,他会影响、改变孩子一生。
的命运,家中的锁事尽可能不要告诉孩子,以免影响他们。学习如逆水行舟,不进则退。此外,我们要及时与教师交流,尤其是班主任。有时老师真的是照顾不过来,我们不仅自己要经常和老师联系,而且也要让孩子主动找老师,通过及时的沟通,反馈,才能摸清孩子们的真实脉搏,才能对症下药,才能让孩子得到提高,不断进步。要了解学校的一些具体要求,积极配合学校做好工作。加强家校联系,孩子有问题及时联系老师。常到其它学生家或老师处了解孩子各方面情况。.家长要了解学校对学生的要求,积极配合学校做好工作。
第五,要学会欣赏,要善于发现闪光点。要让孩子认识到自己能行,自己是好样的。试想,当一个学生认识到自己也同样很优秀,当他内心成材成功的欲望被激起时,学生能学不好吗?要理解他们,尊重他们,信任他们。事实上,孩子们的要求,也不在于家长给他买了多少好吃的,多少好穿的,有时候一句鼓励,一个慈爱的眼神,就可以使他们很满足,很感动。
最后:我衷心的希望能够得到各位家长的进一步大力支持,支持我们的孩子,支持我们的老师,支持我们的学校。我坚信:在我们学校、学生、家长的共同努力同舟共济下,我们一定能够实现我们共同的目标,使我们的学生自强,成人,成才,让每一个学生都能获得成功,力争考入理想的大学。
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高二年级家长会学生代表发言稿
家长会作为传统也是最重要的家校合作方式之一,一直以来受到广泛重视与关注。下面是本站小编给大家整理的高二年级家长会学生代表发言稿,仅供参考。
尊敬的各位家长,尊敬的老师、同学们:
大家下午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托,作为学生代表,向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。首先,我代表我们9班的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我发言的题目是-----《感恩的心》。
爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。
爸爸妈妈,你们辛苦了!
爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!
20xx年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了。
我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了郓城实验中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的学习和每一次考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。
在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力;同时锻炼身体,强健体魄。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!
父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高二9班全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!
作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长,请相信我,相信您的孩子吧!你们的辛苦不会白费,我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努力吧!
作为一个班长,我庆兴自己能够平和地去对待每一个同学,我会原谅每一个人,因为我认为人无完人,孰能无过。因为这样我和同学们相触都非常融洽。对于自己的管理,我认为最大的缺陷就是自己跟同学之间的谈话太少,这是导致我的管理工作未能达到预期目的的一个重要原因。学习不可能每一个人都那么自觉,都那么有责任感,有集体观念。所以就需要有人去督促他们,去帮助他们,使他们改变这些习惯。而我认为最有效的就是谈话,心平气和的谈话,而不是严厉的训斥。
作为一个孩子,我认为一个良好的家庭环境对一个学生的学习尤为重要。我很庆幸自己有一个幸福的家庭,有慈祥的父母。他们从未严厉地斥责我,他们很少强迫我去学习。他们也从未吵过嘴,这样的一样家庭让我有一种安全感,让我感受到了家的温暖,我要感谢我的父母、我的家人、我的老师以及所有关心的我人。
我很感激学校的领导和我的班主任李老师,我更感激我的爸爸妈妈,感谢他们对我无时无刻的关爱,在此,让我代表我班全体同学对在座的爸爸妈妈们说一声:您们辛苦了!!!妈妈,我爱你!爸爸,我爱你!老师,我爱你!(敬礼)
各位叔叔、阿姨、老师、领导:
上午好。很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表高二(4)班所有同学欢迎您们的到来,高二(4)班的所有同学能来到这个班级是一种缘分,我们是原本分散在各个班级的,现在、来到这里,与大家重新组成一个温暖的家,全部为着一个目标而奋斗——高考!班上的同学都很懂事,学习上互相支持、生活上互相帮助,这种团结,使我们不分彼此!更重要的是老师们的不懈努力,每一位老师都在尽自己所能去教我们,他们的确是想尽了一切办法。
今天,我作为学生代表,能代表班级发言,我感到十分荣幸。我发言的题目是《为爱拼搏》。爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大、最无私的爱、是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说父亲是一片海,浩瀚中酝酿着宽容的个性。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤,我们可以走得很远很远,却永远走不出您心灵的广场。爸爸妈妈,你们辛苦了!爸爸妈妈,您知道吗?每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那稍作停留,修补创伤,再次远航!记得您常说“不听老人言吃亏在眼前”,而我们,总是那般年少轻狂,不以为然,我忽略了当岁月无声溜走时在您面庞留下的痕迹,自然也会有许多无价的智慧和经验在您的心田积淀。您愿意对我们倾之所有,而我却总是固执的认为这已不合时宜,便像初生牛犊般的乱撞乱闯,直至遍体鳞伤,然后还是奔向您,头枕您的身旁享受安慰,您总是那样默默地支持、保护我们,像心灵的灯塔,为我们指明航向!而我们却是那么的任性,那么的不懂事,总是惹您生气,让您担心。自从我们出生的那天起,您就一直用您那颗比天高比海阔的心包容我们的一切,不是吗?现在想想,觉得心里好难受,我们班头总是叫我们回去注意您的鬓角,是啊,爸爸妈妈,的确改变的好多,这是您们为我们不断操劳的结果啊。快20xx年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,天下最无私,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!当然,希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,毕竟成绩的好坏不能衡量一切,最重要的是我们努力了,我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了永靖县移民中学,定是对我们寄予了比天高的期望,请你们放心,我们绝不会辜负你们的期望,展望未来的高考和学业水平测试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取达到我们的最好成绩,报答学校和老师的教诲之恩,报答您的养育之恩,在以后的日子里,我们会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,好好努力,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们清楚,不经历风雨怎能见彩虹!相信吧,将来我们一定以一个优异的成绩来回报你们、回报老师!父母爱、师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!
我代表高二(4)班全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以我们最好的成绩来回报您的养育之恩,教导之恩。今年末考我们拼了,虽然,我们不是实验班,但是我相信我们是最好的,会的,因为这个“家庭”只有我们和那个默默奉献的班主任了解,别人行,为什么我们不行?我们只是没用心而已,也许这又是您听到的借口,不,我们长大了,懂事了,我们可以的,不管前方的路途有多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!爸爸我爱您、妈妈我爱您、老师我爱您!
各位叔叔、阿姨,上午好。
很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我代表34班所有同学欢迎你们的到来。高二34班组建之初是一个颇为“顽皮”的班级。可是我班同学都很懂事,学习上互相支持,生活上互相帮助,可谓是一个十分优异的班级。我班的成绩也受到了老师和领导的肯定。所以,能代表班级发言我感到十分荣幸。
我发言的题目是《为爱拼搏》。
爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。
爸爸妈妈,你们辛苦了!
爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!
20xx年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,天下最无私,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!当然,希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,毕竟成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了.
我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了运河中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的高考和学业水平测试以及信息考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取4a,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力,争取在学业水平测试中,再创辉煌。同时锻炼身体,强健体魄。因为我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的学业水平测试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!
父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高二34全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。今年的学业水平测试,我们拼了。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!
妈妈,我爱你!爸爸,我爱你!老师,我爱你。我们一定会为爱拼搏!
高二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的珠海实验中学校长和老师们、家长朋友们:
大家下午好!
今天,我受高二年级级长和老师的委托,冒昧地在这里代表家长朋友们发言,充分地体会、理解和支持珠海实验中学校长和老师们的辛勤工作,套用赵本山电视剧里的一句话 “必须的”,因为在我们家长朋友们看来:珠海实验中学和年级的各项工作,都是以学生为本进行的,体现着无尽的关爱!
现在我提议:请家长朋友们以热烈的掌声,感谢我们珠海实验中学校长和老师们对小朋友们的精心培养!
每次踏进校园,都有时光倒流之感,因为一直到现在,还对当年的学校生活历历在目,甚至耿耿于怀,以至于现在出差到各省市时,只要有机会,都刻意地住在大学的宾馆里,因为那样可以漫步在校园里,跨越时空,重温与自己当年一样踌躇满志的学子形象,敬仰辛勤耕耘、两鬓斑白的老师们,细细品味学校校园,虽处在喧嚣的城市中,但依然拥有的一方净土、一份宁静和一片蓝天;走出校门20多年后的今天,领悟愈发深刻的是:我们每个人在学校里度过的,才是人生最美好的时光;上世纪80年代罗大佑的那首歌《童年》,还记不记得?应该是耳熟能详。
真羡慕珠海实验中学校长和老师们!仍然可以继续拥有在学校的时光,虽然时代不同,角色也不一样,但你们始终能与快乐成长的学生们在一起,将自己的希望和梦想,让他们去追寻,最后变成现实,珠海实验中学校长和老师们的辛劳是不言而喻的,这让作为同龄人的家长朋友们充满了由衷的感谢和敬意!大家说是不是!
十年树木百年树人,和这个讲台一样,珠海实验中学作为教书育人的殿堂,始终赋予着神圣!珠海实验中学的使命感,让我们家长朋友们都真切地感受到了,那就是:造就人才,贡献中华!大家同不同意!
珠海实验中学校长和老师们,作为传道、授业、解惑者,不管是传、授还是解,都充满的是对学生的谆谆教诲和帮助;让学生们不管是在道、业还是惑,都有了明确的答案,并且这个答案让学生们受益终生。
让我们再次以热烈的掌声,感谢珠海实验中学辛勤的园丁们!谢谢大家!
二年级家长会代表家长发言稿
尊敬的各位老师、家长:
大家好!
我是xxx的妈妈。首先感谢老师给予我这么好的一次机会,让我站在这里和大家共同交流探讨孩子的成长教育话题,我感到十分荣幸。在此,我代表与会的家长们对各位老师的辛勤教育表示衷心的感谢!也同时感谢旗城学校为孩子们提供了这样一个良好的学习环境。
家庭是孩子的。
二、家长是自己孩子的一面镜子。孩子总是在有意无意的学习和模仿自己的家长。
如果父母能真正地喜欢孩子,并希望他们养成良好的习惯,那么自己在平时生活中就需多方面注意,一方面尽可能多的给孩子做出良好的榜样,另一方面又注意不要使自己的坏习惯影响到孩子。有时侯,孩子也会遇到挫折和失败,考虑到孩子毕竟是孩子,心理比较脆弱,不可能有成年人那么坚强,压力过大,会给他增加沉重的心理负担。所以,尽管我们对他的期望值是高的,但应注意适时调节,及时沟通,了解他的'思想状况。让他正确地认识自己。
因此我想和那些工作太忙的家长共勉,不论你忙的是什么,无论多忙,都一定要把孩子放到。
四、把孩子当作一个朋友,多理解,多表扬,多鼓励,少批评,不指责。
家长会家长代表发言稿高二年级
尊敬的何老师、各位家长朋友,亲爱的同学们:
上午好!
很高兴又一次和大家相聚在温馨的1619班大家庭,我心情愉悦写在脸上。我是唐雨晰的爸爸,今天在这里,我想用“高中学习与生活,我们与孩子同行”为主题分3个方面在这里发言。
一、敬重任教1619班各位科任老师的担当,敬佩任教1619班各位科任老师的奉献。
我在这里先叙述任教1619班几位科任老师让我感动的典型事例。
今年暑假,班主任何老师推迟原本一放暑假就和家人一起去美国参观游学的计划,怀揣对1619班46个孩子的厚爱,毅然全心全意投入到孩子们的暑假培优学习中来。在学校承办、组织举行的全县中学生运动会、高二年级朗诵等多项重要活动中何老师带领1619班屡获殊荣,班级荣誉后的辛劳、付出都是何老师以牺牲个人的宝贵时间为代价的。何老师在1619班家长群说得最多的2句话:“不用谢,应该的”、“我不辛苦,孩子们和家长们满意就好”,虽然都是短短的几个字,却是“一字千斤重,字字含真情”,这不仅是一份朴实忘我的高尚恩师情怀,更是对孩子、对家长的极度认真负责态度和郑重庄严承诺。
语文科邓老师同时担任1618班班主任、英语科高老师同时担任1621班班主任、政治科贺老师同时担任1620班班主任、地理科楚老师同时担任1622班班主任,班级教学任务重,工作量大,但是从未影响对1619班每个孩子的关心与挚爱。
数学科周老师小孩今年就读高三,正是冲刺明年高考的关键阶段,政治科贺老师小孩也在本校高二年级就读,她们却从未因为家庭实际情况等因素影响咱们1619班的教学速度与计划、从未折扣教学要求与目标。我之所以说这些,是因为我发自心底的感受到:老师们很辛苦,老师们很奉献,老师们很努力!我们做家长的要引导孩子看重这份辛苦,要在除了学习之外,能够或多或少替老师有所分担。
二、欣赏、宽容孩子,增进互动交流。
在过去的将近一年半的高中生活与学习时间里,我家唐雨晰总认为自己花在学习的时间不比别人少,课堂时间也和别人一样认真,却一直和别人的差距比较大,所以总是思想负担比较重,导致心理状态不是太好,我和她聊天的时候我就会告诉她:你有我需要更进一步努力这个想法就很了不起,你落实在行动更是可嘉。我想告诉你:每次付出不一定马上就会有回报,但是不付出就一定不会有回报,长此以往地付出,终究会有回报。我认为:你现在的成绩与你过去的成绩相比,取得了较大的进步,这些成绩正是你勤奋、努力的结果,更是老师们科学施教、严谨执教的结果,综合说来就是付出获得回报的具体体现。
《读者》杂志上有这样一句话:“家长要和孩子交流,如果你现在还不和孩子交流,等孩子长大了,他将不再与你交流”。在此,我引用这句话,期望我们的家长能够多和孩子沟通,你会发现通过和孩子交流、沟通,其实是一件很开心、很幸福的事情。孩子上学以后,我们一家总能在平等、和谐的氛围中聊天,上了高中后,我总能在和孩子的聊天中了解到发生在学校的很多事情的相关信息。有些家长会问:如何交流?怎么样完成、做好家庭教育?我个人愿意把我在《读者》杂志上看到的一段简单而喻意深刻的描述与大家一起分享。如果有机会,与孩子一起聊聊下面四个问题,就是很好的交流,就基本完成、做好了家庭教育:一是学校有什么事情发生吗?这是在调查孩子的价值观。二是今天你有什么好的表现?这是肯定孩子积聚的正能量。三是你今天你有什么收获?这是让孩子巩固所学知识。四是有什么需要父母帮助的吗?这是在分清家长与孩子的责任。
上了高中的孩子,无论是情感还是思考力,都显示了他们独有的成熟特征。随着网络媒体的逐步普及,孩子们获取信息的机会成倍增长,他们开始用自己的视角审视和判断问题。但是,他们毕竟是孩子,还不具备用成年人的眼光审视社会,因此,也会出现这样那样的'问题。作为家长,我们应该记住,也许残缺的才是完美的。对于孩子,我们要多一份理解,少一些抱怨;多一点宽容,少一次苛求。我们家长已是成年人,还可能出现这样那样的失误,我们没有理由要求孩子不出一点差错!
我们家长朋友,要引导孩子们正确对待成功与失败,顺境与逆境。努力做到成功不骄傲,失败不气馁,顺境中不得意忘形,逆境中不怨天尤人。在引导孩子发展上要更加注重引导正方向、积聚正能量、发挥正效应。如果我们做家长的心中有一份明媚的阳光,孩子的心中一定不会有一团浓重的乌云。
三、家长要克服单纯依赖学校的思想。
教育界的“资深元老”俞敏洪直言:“从事教育这么多年,我感觉现在中国教育最大的问题是家庭教育。”他说:“孩子在成人之前,受到家庭、学校、社会的影响比例是5:3:2,也就是说家庭是孩子最重要的教育栖息地。当孩子回到家里时,我们家长要利用吃饭、聊天等时间,多了解一些孩子在校情况,全面关心孩子的成长。一定不要以为把孩子送进学校就可以万事大吉。有的家长忙于工作,从不或者很少过问孩子的思想与学习,也从不与班主任及科任老师交流。我基本可以这样说,我们在座的家长之中,肯定有家长连六位科任老师都不一定全部认识,但是,当孩子成绩落后了,或出了问题时,不是从自己身上找原因,而是埋怨学校、责怪老师,批评甚至是打骂孩子,这种态度对孩子的健康成长非常不利。我建议我们的家长充分发挥家长的重要作用,班主任老师,科任老师需要我们配合完成的各项工作任务,我们要不折不扣地执行,要高质高量地完成。我想,有了班主任何老师的引领导航,有1619班全体老师的共同努力,有我们的孩子们的奋力拼搏,有我们家长们的倾心支持,1619班一定会更上一层楼!
最后,我提议:请在座的各位家长朋友全体起立,以热烈的掌声向何老师(全体老师)表示我们衷心的感谢!(掌声后)请坐,谢谢大家!
唐雨晰爸爸:唐亚军。
11月26日10时。
二年级家长会代表发言稿
各位老师、家长:
大家好!
我是二(2)班xxx的家长,首先代表全家,向各位老师表示感谢,正是你们的谆谆教导、精心培育,才使于星星在学习上、思想上和行为上有了很大的进步。同时,也借此机会跟各位老师及家长交流一下教育孩子的方法,下面我来谈几点自己的体会和认识:
自信是每一个成功者共有的特征。自信是一个人无论是大人还是未成年人行动力和创造力的源泉。所以,我要经常观察孩子,发现他身上的闪光点,不断地表扬、鼓励,增强孩子做任何事情的自信心,不断强化“我能行,我能做好,我能做得比别人好”的意识。这个过程不仅需要爱心,更需要耐心,切忌急于求成,恨铁不成钢的心理。
思维引导行为,行为养成习惯,习惯形成性格,性格决定命运。良好的'习惯会让孩子受益终生,成为孩子走向成才成功的强劲推动力。这在现实生活中在跟孩子交流的过程中有意识地引导一下就可以了,比如让孩子从多角度分析一下一些问题产生的原因,如何在与同学相处中看待别人的优缺点等,家长主要的精力和时间还是应该放在督促孩子良好行为习惯的养成上。行为习惯涵盖的内容也很多,如:作息规律性,个人卫生习惯,文明用语的习惯,饮食习惯比如多喝水、多吃水果蔬菜的习惯,良好的学习习惯,节约习惯,科学的消费习惯等等,习惯的养成不是一朝一夕的事,是一个不断重复、修正、强化的过程,一个不断克服错误和不良习惯的过程。这就需要我们不仅要让孩子认识到养成良好习惯的重要性,而且要从生活的点点滴滴、方方面面,时时提醒,时时督促。
如果说父母是孩子的第一任老师,那么生活则是孩子的第一个大课堂。其实生活是一个生动有趣的大课堂,一个充满了真善美、假丑恶的大课堂。家长抓住生活中的这些机会和情境,不失时机地加以引导和教育,比单纯地说教,更容易让孩子理解和接受,效果应该会更好。
我们都爱自己的孩子,都希望时时刻刻了解孩子的喜怒哀乐、所思所想,以便引导他们身心健康发展。而孩子们喜欢的是能和他们一起玩,一起笑的好朋友式的爸爸妈妈,这样他们才能敞开心扉,把心里话告诉你。如果家长经常居高临下,满嘴大道理,动不动就大声训斥甚或责骂,这样做很可能会起反作用,还会让孩子提前关闭与家长交流的大门。
以上这几点是我个人在教育孩子方面的认识,做为家长可能在许多方面做得不好,不是很到位,不妥之处,请各位老师和家长批评指正。
谢谢大家!
二年级家长会代表发言稿
尊敬的校领导、各位老师、各位家长:
你们好!
1、培养孩子及时完成作业的习惯。
朱一鸣放学后,会立刻开始写作业,她一般先写数学,因为数学需要书写的内容少,20分钟左右就能完成,会让她有一种成就感。接下来就可以安心写语文了,语文需要书写的内容多一些,不论是汉字还是拼音,都需要书写工整规范,耗时就会长一些,不过在追求质量的同时,也需要注意速度,最好是限时完成,刚开始,时间可以宽松点,然后慢慢收紧,让孩子有个适应的过程,也能激发孩子的成就感,这样有助于提高学习效率,也有助于适应一年级的检测,更有助于培养孩子初步的时间观念。
2、培养孩子养成整理学习用品的习惯。关于这一点,我们一开始没有重视。为了节省时间,让孩子早点睡觉,又想着孩子还小,我们大人就把这项工作包办了,不久就出现了问题,写完作业后,连书和作业本都不往书包里装了,还曾出现过交作业找不到作业本的情况,于是,我们家长及时做出了调整,首先,我们大人辅助她一起收拾,大概一周后,就让她自己独立完成,一般我们会悄悄检查下书本和作业本是否带齐,文具不管。中间肯定有东西没带齐的时候,这样她自己就会感觉到不方便,以后就会懂得检查了。因为千百次的叮嘱不如一次切身体会。
3、培养孩子阅读的习惯。
关于平时的考试成绩,我们对孩子的要求是在班级的中上游即可,然而,对于孩子失误的地方,我们会重视,会和孩子一起寻找原因,是知识点不会、还是题型没见过等,并采取措施加以解决。我家孩子在一年级的时候,我帮着她做了一个错题本,记录她平时的错题,并对题目进行变式,强化训练,直到孩子把握为止,考前,再让孩子温习一遍。
孩子需要成才,更需要成人。我们的孩子目前还小,不需要他们多么无私伟大,但是需要懂礼貌、会分享、会相处、有责任感和同情心。关于孩子品德的`培养,我们只是在日常生活中,告诉孩子各种恰当的做法,当然,我们自己也会身体力行,毕竟,身教重于言教。长期坚持,不经意间,你就会感受到惊喜。有一次,我们出门散步,刚好有个酸奶盒子需要扔掉,于是就把这个任务交给了她,我下楼的时候,正好在吃梨子,梨吃完后,我就顺手把梨核仍在酸奶箱子里,孩子并没有直接把箱子连核一起扔到了垃圾箱,而是把梨核先倒进垃圾箱,然后把箱子放在了垃圾箱外面,我就奇怪地问她:
你为什么要这样做呢?
孩子的回答是。
梨核扔掉,箱子里就不会生虫子,那些捡废品的爷爷奶奶就不会被叮;盒子放在外面,容易被发现,那些爷爷奶奶的手也不会被弄脏!
听完孩子的解释,我和孩子爸爸都觉得很欣慰,甚至是感动,因为我们的孩子是那么善良!
老师是孩子的知识传授者,道路指引人,作为家长一定要积极配合老师,完成相关工作。家长也应经常积极主动地和老师沟通、联系,因为通过沟通既可以及时了解孩子在学校的学习情况,回家后能够有针对性帮助孩子巩固学得不够扎实的知识,也可以了解孩子行为习惯方面的情况,对于孩子的一些不良习惯,通过家校配合共同纠正,效果会好很多。
其实,教育孩子,就像牵着一只蜗牛散步。而学习又是一件辛苦的事情,孩子需要付出艰苦的努力,经受多次的错误、挫折和失败,才能一步步走向成功。所以,作为家长,我们应该耐心地教育他们,微笑着面对他们,用温柔的眼光看待他们,用鼓励的话语激励他们。放慢脚步,调整心态,掌握孩子的自然成长规律,默默耕耘,静待花开!
最后,祝老师们身体健康,工作顺利;祝家长朋友们家庭和睦,生活幸福;也祝所有的孩子在城北小学这个大家庭中学习进步,健康成长!
高二年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友们:
大家好!
我是高二年级主任xxx,非常高兴又一次在这里和大家相遇。首先,让我代表xx一中高二年级全体师生向到会的各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天正好是母亲节,在此也向各位伟大的母亲道一声“节日快乐”,祝所有母亲们身体健康,合家幸福!
今天的家长会还是分两段,先是由我通过内线广播向全体家长汇报年级工作,然后再由班主任和xx老师跟家长们交流。
首先,我要向家长们汇报的是高二年级的整体情况。高二年级自上期一开学分科后,可以用三个词来概括:稳定、健康、良性发展。稳定,表现在老师和学生人员的稳定,学生1890人,教师108人,理科班18个,文科班12个,选科人数变化极小,仅有个别学生在今学期提出改变选科。健康,表现在整个年级的学习风气和学生的个性发展上,好学、上进是年级的主旋律。良性发展表现在学生的成长方面,自分科以来,同学们的学习目的更加明确,奋斗目标更加清晰,努力方向更加明了。我们年级仍然实行月考制,每学期有四次大型考试,同学之间形成了比、学、赶、超的良好氛围,同学之间既能互相学习、互相促进,又能彼此对照、彼此竞争,促使整个年级走上良性发展的轨道。
这次中段考试情况:六科总分,理科最高654分,是高二(16)班xx-x,其次是(15)班的xx-x,653分。文科最高634分,是高二(22)班xx,其次是(22)班的xx-x,629分。600分以上,理科46人,文科13人。550分以上,理科有182人,文科有131人;500分以上,理科有466人,文科有347人。以上三个分数段是我们这次中段奖励的三个等次。另外,450分以上(平均及格以上),理科有768人,占67%,文科有544人,占72%;300分以下,理科有26人,文科有5人,这部分学生算是年级的“学困生”,更需要我们老师和家长的共同关心和教育。
结合年级特点,我们今学期的奖励方案,在原有基础上增加了对普通班总分第一名的同学给予等同于特别优秀三等奖的奖励,和增加设立综合科最高分奖。目的就是鼓励普通班的同学冒尖,并引导同学们要重视综合科。这次中段考试中理科综合最高分是287分,是高二(16)班的xx-x同学,文科综合最高分是261分,是高二(22)班的xx同学。
第二,存在问题及分析。目前,我们高二年级总体形势是不错的,学校领导对我们的工作是肯定的。但我们还是从高标准、出成绩的角度严格要求,找出差距,争取在高二时期尽可能解决好习惯、方法、心态等方面的不足,让全体同学在上高三的拐点实现完美转身。
1、时间利用不够充分。做任何事情都必须要有时间的保证,没有足够时间的投入,学习、工作等等都无从谈起。但现在还是有不少同学不会珍惜时间,仍然沉迷于网络游戏、网络小说或其他无聊事务之中,把这么有限而宝贵的学习时光白白浪费掉。这类同学可以被看作是“不读书”的代表。
2、学习专注程度不够。不少同学表面上看学习很用功,平时也看不出有什么不良习惯,在家长、老师面前表现得都很乖,但就是不见进步。究其原因,往往就是专注程度不够,有的因为学习没有目标,毫无动力,做一天和尚,撞一天钟;有的因为结交朋友太多、太滥,造成思想比较复杂;有的是跟家长、老师玩“躲猫猫”,暗地里谈情说爱、纠纠缠缠等等。《劝学》里面有这么几句:蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。这也就是说明做事要专心、用心的道理。这类同学可以被看作是“书不读”的代表。
3、学习方法不科学。也有不少同学在平时的学习中真的非常刻苦,所花时间、精力往往比其他同学都多,但就是成绩不见长,心里的确非常郁闷。观察一下这类同学,往往会发现他们缺乏科学、合理的学习方法,好像对时间的分配、学科的侧重、知识点的把握等等方面,没有进行科学、合理的分析和计划,以致无从实现高效学习。这类同学可以被看作是“读死书”的代表。
高二年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:
上午好!首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加今天的家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。作为教师,我们既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的教育是老师和家长不可推卸的责任,希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况,以便老师针对性地实施教育,为此,我向各位家长提出几点建议:
1、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策。
2、要教育孩子遵守纪律。家有家法,校有校规,这些规定和纪律,是学生提高成绩的保证,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的学习不负责任,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说是一种伤害,也有损于班级体的荣誉,对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。
对同学们我也有几点建议:
1.学习化学多记多练,重视课堂认真听课,按时完成作业。
2.胸怀大度、心胸宽广,要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上,一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助,相互关心。
3.遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报,感恩首先要从感恩父母开始。感恩的方式很多:一个问候,生日一个小小的礼物,当父母不快乐时陪陪父母,或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。
作为教师,我们会尽自己的一切力量,做好本职工作,不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长,对孩子少一点溺爱,多一点严格;少一点呵斥,多一点关爱;少一点居高临下,多一些了解鼓励,积极配合学校,尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学,你们每一位的父母都不容易,他们对你们倾注了所有的爱心和努力,你们就是他们的希望,你们就是他们的全部。我们要学会感恩,要懂得感恩。感恩有三种方式:一种是藏在心里,一种是放在嘴边,一种是付诸行动。同学们,你们选择哪一种呢?你们的人生之路还很长,每走一步都应该无愧于自己,无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人!
祝各位家长万事顺心,祝各位学生学业有成!
尊敬的各位家长,尊敬的老师、同学们:
大家下午好!很高兴你们能在百忙之中抽空来参加这次会议。我受班主任老师的委托,作为学生代表,向各位家长汇报我们的学习情况和作为高一年级学生的学习打算。
首先,我代表我们9班的全体同学向前来参加家长会的家长,表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天我发言的题目是-----《感恩的心》。
爱是什么?爱是理解,是宽容,是呵护;是尊重,是劝慰;爱是唠叨,是责怪、是巴掌。爱是母亲头上的白发,爱是父亲脸上的皱纹,爱是老师淋漓的汗水。爱是永恒的,爱又是变化的。但无论是永恒还是变化,它始终不改那份真挚和牺牲。人世间最伟大,最无私的爱,是父母对子女的爱,是老师对学生的爱。
有人说父亲是一座山,沉默中挺立着坚韧的品格;有人说是父亲一片海,浩瀚中酝酿着宽容的性格。我们爱父亲,也爱母亲。我们的爱是小溪,母亲的爱却是大海。我们还爱老师,“春蚕到死丝方尽,蜡矩成灰泪始干”。我们的欢乐,是您脸上的微笑;我们的痛苦,是您眼中深望地忧伤。我们可以走得很远很远,却永远也走不出您心灵的广场。
爸爸妈妈,你们辛苦了!
爸爸妈妈,您知道吗,每当我们因畏惧学习或生活中的困难而徘徊不前时,我们的眼前便满是您身上那岁月划过的痕迹。您那深陷的皱纹是那样的狭长和深远,一直绵延到我的心中,我们的心便会为之一震,然后抬头挺胸,继续前行。在我们的心里,您的爱就像一道温馨的港湾,当我们一次次触礁时,缓缓驶入,那里没有狂风大浪,没有巨石暗礁,我们在那儿稍作停留,修补创伤,再次远航!17年了,我们不记得自己曾经摔倒过多少次,我们只知道在每次摔倒后我们都爬了起来!是您,最伟大的人一次次给我们信心,给我们动力;是您用时间和爱心来浇灌我们中那片贫瘠的土壤,使其长出美丽灿烂,灵性闪烁的花朵;还是您,在我们眼前一片朦胧时,用真爱为我擦亮眼睛,让我们再次看到希望的曙光!同时,在这里希望所有的家长都能够理解我们,支持我们,帮助我们,成绩的好坏并不能衡量一切,最重要的是我们努力了。
我们非常的清楚,您们为我们创造了如此之好的学习环境,把我们送到了郓城实验中学,定是对我们寄予了比天高的期望。请你们放心,我们决不会辜负你们的期望,展望未来的学习和每一次考试,我们一定会加倍努力,奋力拼搏,争取以理想的成绩向你们汇报,报答学校和老师们的教诲之思,报答您的养育之恩。
在以后的日子里,我们定会确立明确的目标,严格遵守学校的各项规章制度,继续保持踏实严谨的学风,夯实基础,提高能力;同时锻炼身体,强健体魄。我们知道,成功的路上布满坎坷与荆棘,但我们更清楚:不经历风雨怎么能见彩虹!相信吧,今年的期末考试,我们定以一个优异的成绩来回报您们!
父母爱,师生情,波澜壮阔,刻骨铭心!最伟大的人在这里!我代表高二9班全体同学向你们保证,我们会担负起做人的责任,以优异的成绩回报您的养之恩,教导之恩。不管前方的路途多么坎坷,也不管人生苦难到底有多少,我们都会义无反顾,勇往直前!
作为父母,你们是我们这些孩子的主心骨,你们的理解和支持,是我们学习的强大动力,是我们减轻各种压力的最好保障。尊敬的各位家长,请相信我,相信您的孩子吧!你们的辛苦不会白费,我们的汗水不会白流。让我们共同营造和谐的学习氛围,为明天的骄傲而努力吧!
二年级家长会家长代表发言稿
尊敬的家长、老师、亲爱的同学们:
大家好,我是陈小易开的家长,很高兴很荣幸能有这么一个机会与各位家长一起交流家庭教育的心得体会。大家肯定听说过这样一句话:“一日为师终身为父。”我对这句话还有这样一层理解——“一日为父终身为师”。所以虽然当前抓孩子学习教育的妈妈居多爸爸很少,但我们家的分工刚好是爸爸主抓教育,妈妈保障后勤,我想王老师让我跟大家交流,也可能也因为有这样一个原因吧。我认为家长们在家长会上能够面对面地直接交流,是一种很好的沟通形式,通过交流大家彼此取长补短,配合学校老师共同抓好孩子的教育,希望这个传统在我班能够一年一年发扬下去,下面我就“抛砖引玉”,和大家一起交流一下心得体会:
我比较注重儿童的早期教育,从小我就特别注重培养和保护云开学习的兴趣,让云开把学习当作是一件很快乐的事情。我认为孩子的学习和成人不一样,“孩子就像一张白纸或一块没有沾水的海绵,他的吸收力和承载力是相当惊人的”,只要孩子有了兴趣,学习方式方法得当,孩子学东西一点也不会觉得吃力。在云开一岁半时我开始尝试让云开学认字,开始用一张a4纸打印一个字,贴到家里的门上、床边、家具、家电上,让孩子刚学会走路就接触汉字,培养孩子认字兴趣,孩子确实接受比较快,半年左右就能认100多字了。后来又变着花样通过认字卡(一大张约七八十字)、认字书等多种形式反复练习,在街道上、汽车站牌上,看见认识的字云开都能流利地读出,通过多种形式让孩子始终保持对认字的乐趣,这样坚持下来,到五岁之前就已经能认到七八百字了,已经能看简单的报纸了,为早期阅读打下了基础。
数学和英语方面,我对云开的启蒙也很早,很多情况下,我经常利用和孩子一起玩耍的时候,或在回家路上,通过游戏、互相提问的方式与孩子一起学习,甚至是在孩子晚上洗脚时,云开都养成了让我提问的习惯,经常对我说,爸爸再考我一道题吧。当然每当发现孩子的学习有了进步,掌握了一些新的知识,我就会毫不吝啬地表扬他,增强他学习的快乐感受,引导和培养他爱学习的习惯。
有家长说,让孩子快乐学习是一种比较高的境界,孩子越小越容易做到。这话也有道理,如果孩子大了,做不到快乐学习也没有关系,家长应该为孩子做出表率,参与孩子的学习,关注孩子的成长。有一句话说得好——“孩子的命运操纵在父母的手中”,我们既然给了孩子生命,就应该对其未来负责。和孩子一起学习,并不需要自始至终陪孩子写作业,而是要让孩子养成独立完成作业的习惯,家长的责任重点在检查、指导和复习,更重要的是要让孩子明白家长对孩子学习的重视。陈小易开有时生字写得很潦草,我都会让他擦过重新再写,目的是要给孩子养成学习就要认真的思维意识。对学校布置的一些课外作业如购买书籍、办手抄报等以及其他一些要求,我也会与孩子一起认真完成,一是可以锻炼孩子的实践能力,二是如果家长不重视,应付了事,久而久之孩子也会不重视,今天他不重视课外功课,明天他就可能对课内也不重视,必然会影响到今后的各项学习。细节决定成败,我认为这一点很重要。学习的整个过程有预习、听课、写作业、复习、考试五个环节,除听课、考试外,家长能够直接参与的就有三个环节,所以说在孩子教育上,除了老师的辛勤付出外,家长的责任也是任重道远。
孩子的心灵是比较脆弱的,压力太大可能会给孩子造成负面的影响甚至丧失学习的兴趣,但也不能为此让孩子失去积极向上的目标。我对孩子订立的目标有松有紧——我不会要求每次都考100分,但也不能n次都考不了一个100分。云开有时候测验或考试没考好,孩子自己的心情也感到沮丧,我通常给孩子以安慰和鼓励,帮助孩子减轻压力,重要的是及时总结失败原因,使他迅速地从失败的阴影中解脱出来,这样做在保护了孩子同时,也教会了孩子正确面对失败的办法。
二年级刚开学,我在新浪网上给孩子建立了个人博客,博客名称是“七色云”(博客的中文意思是“网络日志”,就是在网上写日记)。经过半年的使用,我觉得博客确实是一个不错的工具:一是可以记录孩子学习经历、趣闻趣事,成长历程;二是通过网络,方便同其他家长进行经验交流,可以增长见识,学到别人的优点和长处;三是培养孩子的写作兴趣。说到写作,我曾经认为孩子能说就不愁写,其实不然,我们家陈小易开说起话来头头是道,用词也比较准确,可是说到写,有时造句时写的话都比较幼稚,更不用说写作了,我想在座的家长肯定也深有同感。现在云开已通过博客写了几篇日记,当然是在我的启发和修改后再发布的,最终的目的是希望云开能自己独立写,我相信只要持之以恒、坚持到底,这个想法一定能实现。欢迎各位家长光临,也希望我们班上能有更多家长通过博客进行沟通交流。
这学期我还给陈小易开建立了错题档案,将考试或作业中出错的生字、词语、数学题等均记录在错题档案中,并记录下出错原因,一是给孩子加深印象,二是也有利于将来有重点地复习。这次考试云开三门功课100分,说明实践效果还是不错的,各位家长也可以参考。其实现在低年级的孩子出错的原因主要就是粗心,但花样繁多,我将粗心的种类进行了总结,基本上有直接漏题、未仔细审题、写字不规范、写错算式、计算错误、未列竖式、漏写得数、漏写单位等几种,顺起来就是考试时的注意事项,家长每次记录一次,对孩子也是一种无形的督导,最终云开都已经将粗心种类熟记在心,考试中自然也会少犯粗心错误。
上课积极发言,敢于表现自己是陈小易开的一个优点,我想这应归功于有针对性的特长培养及加强实践的锻炼。其实每个孩子天赋是各异的,能力方面也各有千秋。家长的责任就是及时发现孩子的专长,顺势加以引导与培养,促进他们在某方面具备其他孩子所不及的专长。培养孩子的专长,孩子就有了一种竞争优势,具有了上进的动力,孩子也会因此变得越来越自信。
当然特长的培养最好结合孩子的特点,因为陈小易开小的时候就愿意说,我给云开选择了小主持班,现在已经学了两年半了,在学习过程中,我注重让云开加强实践锻炼,在一些公共场所鼓励孩子登台表演,如参加婚礼、小区文化表演等,当然还有一些专业的朗诵比赛,孩子也从一开始的紧张和不自然,逐渐变得从容、大方了。至今陈小易开已经在朗诵方面取得了一个全国的金奖,青岛市的一个一等奖、两个二等奖、一个三等奖。
我经常与孩子进行沟通和交流,鼓励孩子把他的感触和情绪表达出来,了解孩子的喜怒哀乐,了解孩子的校园生活,做孩子的知心朋友。在交流的过程中不仅可以掌握孩子的动态,更重要的是通过平等对话唤起了孩子心灵深处做人的自豪感与责任感。当然在对孩子的学习和教育中,情急之中很多家长肯定都或多或少动用过“武力”,(包括我在内,我是想给云开树立一种威信)其实最后的效果也不好。我曾经读过一篇文章——,文章中有几句话是这样讲的:“父母的手是用来爱抚孩子的,不是惩罚孩子的工具,也就是不许打孩子。父母的手不是用来指指点点的,而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”受这篇文章的影响,我现在已经基本不再使用武力解决问题了,希望使用过武力的家长也来读读这篇文章,或许能收到启发,想办法找到适合自己孩子的教育方法,文章很好找,在网上就能搜到。
以上是我在家庭教育中一些粗浅的见解,由于每个孩子的特点与个性都不一样,家庭教育的方式方法肯定也各不相同,但无论如何,我想我们家长肯定都有一个这样共同心愿——“我们只有一个孩子,孩子优秀是我们的幸福源泉”,我们应该为实现这个心愿付出我们的努力。
最后我提议,我们二年级二班的所有家长,向为孩子付出辛勤汗水的班主任王老师和所有任课老师以鼓掌的方式表示真诚的感谢!在新的一年即将来临之际,忠心地祝愿王老师和各位家长工作顺利!身体健康!牛年大吉!合家欢乐!同时也希望我们的孩子们在新的一年都有新的气象,学习取得更大进步!
为了孩子,努力吧!
二年级家长会家长代表发言稿
下午好!
我是xxx的妈妈,今天,能作为学生家长的代表发言,我感到非常荣幸,首先,感谢老师给我这次能与大家一起交流、一起学习、一起提高的机会。
我的孩子xxx,她聪明、活泼、自信、懂事,自入校学习以来,在班内一直担任班长,学习成绩一直名列前茅,这些,都是全体任课老师孜孜不倦的教诲和精心培育的结果,借此机会,我要感谢各位老师对我孩子无微不至的教育与关爱。
下面,我从家庭角度,谈谈自己与孩子一起学习成长的体会:
第一、我比较注重孩子的学习以及生活习惯的培养
教育家叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话,就是要养成良好的习惯”。 “行为变成了习惯,习惯养成了性格,性格决定命运”。学习成绩的竞争实际上是学习习惯的比赛。一个好的习惯可以让孩子终生受用。在学习习惯方面,我重视孩子的思考和阅读习惯的养成。平时我们常听孩子说“爸爸,这题怎么做?妈妈,这题怎么做?”这些时候,我们不要直接告诉孩子她要怎么做。你可以告诉孩子:你再仔细看看题目,动动脑筋,说不定能做出来。或者说,我们比比看,看谁能做出来。这时候,题目的对错已经不再重要,重要的是思考的过程。我们应该引导孩子去养成独立思考,善于提问的习惯,我认为“提出一个问题比解决一个问题更重要”。xxx从小就喜欢问问题,有很多问题在我们成年人看来都是没有思考价值和可笑的,但是,我从来不去扼制她的想法,并鼓励她自己去找资料寻找答案。我觉得让孩子不仅喜欢去问问题,而且也愿意去寻找问题的答案,这对孩子的创造性思维及将来进一步学习很重要。
前苏联教育家苏霍姆林斯基说:“让孩子变聪明的办法不是补课,不是增加作业,而是阅读,再阅读”。我从孩子很小的时候就注意培养她的阅读习惯,从漂亮的幼儿画报,到儿童科普读物,从趣味童话、散文小说,到历史故事等,随处都有她看的书。 因为有了良好的阅读习惯,知识面广了,孩子的自学能力也提高了,尤其是对写作文,课外阅读有不可替代的作用。在生活习惯方面,主要是要多让孩子做一些力所能及的家务活,注重个人卫生,按时作息、早睡早起,不要拖拉,做一件事要有始有终。
第二、营造良好的家庭学习环境
古代的孟母三迁给我们深刻的启示:环境造就人才。我们要尽量给孩子营造一个安静舒适的学习环境:不要在家打牌,孩子做作业的时候,尽量不要看电视或者玩电脑,最好是自己也拿起书看。家长的言传身教比任何说辞都管用。
第三、赏识孩子,要善于发现他们的闪光点。
俗话说得好“数落子千过,莫如夸子一长”,与其让孩子在没完没了的批评中纠缠做错的事,还不如适时的表扬,给孩子的每次进步来鼓掌喝彩!我坚信一个优秀的孩子不是骂出来的而是夸出来的。我在任何时候,都不吝啬自己的表扬,我经常对孩子说的话是:xxx,你真棒,你表现真好,你真是个好孩子,每次听到这样的表扬,都能看见她露出甜甜的笑容。其实每个孩子都有她自己的特长,也许他学习成绩不是很理想,但是他画画得很好,舞跳得不错,英语口语很好,做事很勤快等等,兴趣是可以培养的,也是可以迁移的,这就需要我们家长有足够的细心和耐心,去观察、去引导。
第四、把孩子当做一个朋友,多理解,多沟通。
多和孩子交流,不要以一个长者的身份去接近她,告诉她她就是你最好的朋友,让她和你说说心里话,当她愿意把学习和生活中的一切事都告诉你的.时候,你就能及时的了解她的需求和心理动向,正确引导她如何应对各种困难和挫折,始终让孩子保持一个愉快的心情投入到学习中去。
第五、积极配合老师的要求,培养孩子和老师之间的感情
在孩子成长过程中,家长重要,老师更重要,作为我们家长,要促成自己的孩子喜欢他的老师,“亲其师”才能“信其道”,孩子对老师的感情,直接影响孩子对老师所教学科的情绪,也直接关系着孩子的成绩,也就是说孩子喜欢某位老师,他就喜欢听这位老师的课,当然孩子的学习成绩就好。我们在引导孩子的时候,从来都是说“我听别人说,你们老师非常好”,当然这也是实际,三小的老师确实既专业又敬业。孩子在家长这种时时灌输的“老师非常好”的耳濡目染之下,就自然地尊敬老师、佩服老师,从而转化为学习的热情。我认为家长只有和学校老师积极配合,齐心协力,帮助孩子形成最大合力,才能让孩子得到最大程度的发展。
其实每个学生都是一个独立的个体,适合孩子的就是最好的。每个家长都了解自己的孩子,我相信家长朋友们能根据自己孩子的特点,实施独特的教育方式。
以上所谈只是我个人的一些浅薄之见,不当之处请批评指正。最后,我再次代表家长向各位老师道一声:老师,你们辛苦了,祝你们工作顺利、身体健康、合家欢乐!祝所有孩子更加懂事,学习进步!
谢谢大家
高二年级家长会发言稿
尊敬的各位家长:
首先,请允许我代表高二年级管委会和全体任课老师对各位家长如期光临本次家长会表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
本次家长会分两个阶段进行:第一阶段,我们集中在这里召开年级大会;第二阶段,请各位家长到您孩子所在班级参加分班的家长会,听取与您孩子相关的更详细的情况汇报。
今天的大会,首先由我向各位家长汇报一下开学来年级管理、学生教育的有关工作,并就家庭教育的相关问题提出自己的一些看法。
各位家长,从暑期活动算起,您的孩子升入高二已经有三个多月了。大家都知道,高中阶段的学习,高二是个特别重要的年级,一方面是因为学生在高二已进入语数外加不同选修科目的学习阶段,而必修科都必须在高二通过,高二的学习情况或直接作为高考结果或对高三的另五门功课的冲刺有着至关重要的影响;另一方面,高二也是分化严重的年级。因此,学校历来非常重视高二年级,各位家长想必也十分关心孩子在高二的表现。
下面,我主要向各位家长汇报一下高二以来管理方面的有关情况并对家庭教育问题谈几点想法。
一.开学来年级管理和学生教育情况。
从暑期活动到现在,在全体老师特别是各位班主任的努力下,高二年级的工作本着“夯实基础,确保必修,着眼高三,从严要求”的原则,立足于学生的全面发展,把做人教育和成才教育结合起来,年级的管理和学生的教育活动化、系列化,收到了较好的效果。具体说,主要有以下几个方面:
1.从暑期补课起,我们就实施了全程管理。我们的全程管理从早晨住校生起身开始,做操、晨读、早读、上课、课间、自习,直到晚寝,是全方位、全时段的。每天,一位年级领导带班,所有班主任参与,对学生在校期间的各个时段进行有效管理。及时了解动态,掌握情况、处理问题。
2.在高一习惯养成教育的基础上,狠抓规范教育的巩固和深化。开学初,我们就在全年级开展了“重温规范,争做文明中学生”的系列教育活动。针对学生的实际和存在的问题,分阶段有重点地开展规范教育活动,使学生的精神面貌和学风有了较大的变化。在此基础上,我们在近期又进行了学风教育活动,倡导“严谨踏实,勇于探究”的学风,营造了浓厚的学习氛围。可喜的是,现在你走到我们的高二年级,感觉上就像走到高三一样,学生的行为习惯、学习状态和精神面貌整体上令人满意。各班级的管理和班风学风建设初见成效。不久前,我们进行了必修科考试和期中考试,每个班级都有一批学生学习成绩有较大的进步,年级优生的比例也有较大的提高。
3.我们加大了对学生的行为习惯的督查力度。良好的`行为习惯既体现学生良好的思想素质,又能促进学生的文化学习。我们从学生的发型、统一着装,升旗仪式,上课,自习等纪律入手对学生的行为从严要求,及时发现和纠正学生身上的不良习惯。当然,学生的思想品德和行为习惯的养成是个长期的过程,需要反复抓,抓反复。也需要各位家长的协助和配合。比如清理手机、小灵通问题。现在有一部分学生在学校明令禁止带通讯工具进校园的情况下,仍然在偷偷的使用。我想请家长留意一下,你的孩子用这些手机做了什么?你可以回家把孩子的通讯工具拿过来看一下,也许会发现不少情况。据我们了解的情况,你的孩子用这些手机或小灵通和家里联系的少,汇报学习情况的更少,和别人聊天的多,呼朋唤友的多,甚至有的学生把它用于早恋,可以说对孩子的学习和成长一点帮助也没有。所以,你想想就这个通讯工具给孩子带来了多少干扰。现在,学校宿舍区和教室的走廊上都有公话,出了门也到处是公话,我们家长确实不应该替孩子买通信工具,鼓励孩子的攀比行为。在这里,我恳请各位家长支持和配合学校的要求!以上只是举了习惯养成教育的一个例子。实际上,家庭和学校配合教育的内容和方式还有很多,比如留长发染发的问题,骑摩托车和电动车上学的问题,租房生管理和教育的问题以及对孩子进行经济和时间进行有效管理的问题,不一而足。我觉得,有时候纠正孩子一个坏习惯比十次无的放矢的说教更管用。
高二年级家长会发言稿
尊敬的家长朋友们、亲爱的同学们:
上午好!首先对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!感谢各位家长从百忙之中来参加高二学生家长会,这既是对孩子的关心,也是对学校工作的支持。作为教师,我们既要关心孩子的学习,又要在思想上引导孩子,我们愿意用爱心、责任心悉心的呵护你的孩子,让他们一点一滴的成长。我们同时也殷切的期望能得到各位家长的大力支持,孩子的`教育是老师和家长不可推卸的责任,希望家长和老师多交流学生在校、在家的情况,以便老师针对性地实施教育,为此,我向各位家长提出几点建议:
1、要多给孩子一点信心,做孩子成长的强有力的后盾。由于孩子的个体差异,免不了成绩有好有坏,孩子由于不肯学习,导致成绩差,我们就应该适当的批评。如果孩子很尽力了,成绩却不怎么理想,我们更应该给他信心,多听听孩子的心声,不要一味地去斥责孩子,帮助他们分析存在的问题,寻找对策。
2、要教育孩子遵守纪律。家有家法,校有校规,这些规定和纪律,是学生提高成绩的’保证,假如哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅是对自己的学习不负责任,对于那些刻苦学习,一心求学的学生来说是一种伤害,也有损于班级体的荣誉,对其他同学也是不公平的。家长应教育孩子在学校服从老师管教,尊敬老师,不顶撞老师,应相信老师的教育方式和教育水平,相信老师做的一切都是为了孩子。
3、不娇惯孩子、学会对孩子说不。
以色列有句名言:再富不能富孩子。让孩子吃苦,培养孩子艰苦朴素的习惯对孩子成长是有利的。给孩子的钱要控制,并问孩子是怎么花的。教育孩子不要和别人攀比吃穿。对同学们我也有几点建议:
1、学习化学多记多练,重视课堂认真听课,按时完成作业。
2、胸怀大度、心胸宽广,要做一个光明正大、诚实的人。小事不要放在心上,一个斤斤计较,小鸡肚肠的人是成就不了大事的。同学之间要互帮互助,相互关心。
3、遇事要冷静,多做自我批评,互谅互让,不要意气用事,盲目冲动,干出傻事。
4、学会感恩。受人点滴之恩当以涌泉相报,感恩首先要从感恩父母开始。感恩的方式很多:一个问候,生日一个小小的礼物,当父母不快乐时陪陪父母,或者帮爸爸妈妈做一点力所能及的事都行。
作为教师,我们会尽自己的一切力量,做好本职工作,不辜负家长的重托、学生的信任。我建议在座的每一位家长,对孩子少一点溺爱,多一点严格;少一点呵斥,多一点关爱;少一点居高临下,多一些了解鼓励,积极配合学校,尽到家长对孩子进行教育的责任和义务。而我们在座的每一位同学,你们每一位的父母都不容易,他们对你们倾注了所有的爱心和努力,你们就是他们的希望,你们就是他们的全部。我们要学会感恩,要懂得感恩。感恩有三种方式:一种是藏在心里,一种是放在嘴边,一种是付诸行动。同学们,你们选择哪一种呢?你们的人生之路还很长,每走一步都应该无愧于自己,无愧于那些关心、关注、深深爱着你们的人!
祝各位家长万事顺心,祝各位学生学业有成!