优秀作文凝练了作者思考的成果，通过文字传递出深刻的思想和感情。优秀的作文要注重逻辑的严密性和条理的清晰性，避免内容的跳跃和流于表面。如何写一篇优秀的作文是许多学生关心的问题。以下是小编为大家精心挑选的优秀作文范文，供大家参考学习。
六年级记事作文
清晨，烟雨朦胧，雨下了，是春雨。
我使劲地睁开紧锁着的双眼，揉了揉那两只困倦的大眼珠。“这下惨了！天那么亮了，我要迟到了！”我的心如击鼓一般怦怦的跳动着。我不管三七二十一，背起书包，拔腿就跑。
冲到车站，我慌忙地环视了一周，原来人已经寥寥无几。春雨，依然茫茫地下着，天空弥漫着一层薄纱，真让人看不透，猜不透。耳边的时钟在“滴答滴答”地叫喊着，我的心也不由得跟随着钟声“滴答滴答”地颤抖着，犹如心在经历一场大地震。顽皮的小雨点变得越来越多，它们也在嘲笑我，非要把我的心砸碎不可，令我倍感迷茫。自己犹如热锅上的蚂蚁，不停地催促：“怎么车还不来？”
许久，姗姗来迟的车终于奔来了，我飞快地踏上车，觉得还有一丝希望。车在路上的那十多分钟，让我感觉到这是一场长征，艰难而又紧迫。到站后，我践踏着犹如江面般的地面，疾马奔腾般大步奔去。地面激起一片片飞溅的浪花，犹如令人讨厌的绊脚石，阻挡着我的前进。当我冲到校门口的时候，我才知道，这一切都迟了！校门密不透风，显得十分庄严，我迟到了！门卫转过身来，瞅了我一眼，便毫不留情地叫嚷着：“你迟到了，乖乖地打卡吧！”
那一刻，在我心中划出了一道疤痕。那一刻，也让我醒悟，要时刻背负着班集体的责任，时刻紧记今天的教训，不能辜负老师和父母对自己的那一份期望。
阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹？那一刻虽然心碎，但是激励着我勇敢地向前迈出脚步，向那远方的彩虹迸发！
六年级作文记事优选
我有一个幸福、温暖、和睦的家庭。我的家庭成员有爸爸、妈妈、弟弟、妹妹和我。
弟弟是个活泼开朗的男孩。他热爱运动，比如羽毛球、篮球、骑自行车。
妹妹十分可爱炯炯有神的眼睛。我的妹妹虽然只有7岁，但她最喜欢帮妈妈做一些力所能及的事，妈妈有事都说妹妹比我能干。
我的爸爸很严厉，只要我考不好，他总会说：“你再这样下去，就不要去上学了，我也不管你了！”我时常以这句话来鞭策自己，用这句话来激励我学习。虽然他很严厉，但我知道他是为我好。
我最喜欢美术，这个暑假都在学习美术，每天完成作业我都会画一会。由此你可以看出我对美术的热爱。
这就是我幸福、温暖、和睦的一家。
六年级作文记事优选
今天我怀着犹豫的心情和妈妈去报道，因为我没有写完作业。
”老师好!“妈妈笑眯眯地走进教室，对老师们打招呼，则我，却躲在妈妈的身后。
接着，妈妈让我交85元给老师，我磨磨蹭蹭地拿出85元，交给了老师。
妈妈突然和曹老师熟聊起来：”我们家住北区，而且那里修路。……“。
曹老师微笑地点点头，回答：”北区很远哦。“我慢慢地抬起头，一言不发。过了一会儿，妈妈填完表格了，到我了，老师们评价我：”彬彬她很内向哦!”
没错，我的确很内向，这个学期，我基本没有回答过问题，但是在家里却叽叽喳喳的和妈妈吵架，为什么呢?因为我在别人面前很害羞。
学校记事作文六年级优选
我们有一座美丽的校园。教学楼位于它的东面，教学楼的正前方是一片三角形的小树林。
小树林的中间是一排碧绿的柳树，一阵微风吹过，柳枝随风飞舞，仿佛是一位高贵的小姐在微风中，炫耀自己优美的舞姿。它的叶子细长细长的，好象巧夺天工的工匠刚剪出来的。
小树林的东面是一排书报栏，上面有很多关与学习的知识，我们有空就会去看看上棉有趣的内容。书报栏的后面是土墙。土墙上有很多窟窿，窟窿里竟然也长着青草，由此可见草儿的生命力是多么的顽强。土墙下有一排小冬青，有时雨过天晴后，冬青的叶子上就有数不清的小露珠，晶莹透亮，闪烁着光芒，犹如珍珠一般。
小树林的路是由一块块长方形的石板铺成的。小路两旁长满了郁郁葱葱的小草，形成一块绿色的草坪。
课间，我们可以坐在绿色的草坪上看书；可以在草坪上做游戏；还可以在草坪上唱歌跳舞……这是我们的乐园。
啊！我们的校园真美呀！
学校记事作文六年级优选
我们学校处处有迷人的景色，其中最诱人的就要数小花园了。
春天，小草探出了头，花枝冒出骨朵儿，青的草、绿的叶、各色鲜艳的花都像赶集似地争相绽放，光彩夺目。小草绿油油的，远远望去，就像一块色调柔和的地毯。花儿们绽开了笑脸，就像亭亭玉立的少女仰头感受来自春天的气息。一阵风吹过，空气中弥漫着花的清香，深吸一口气，沁人心脾。
夏天，小花园里绿树成荫，每棵树都竭尽所能伸展自己的身躯来阻拦热浪，给校园增添了一丝丝凉意。酷暑难耐的夏日，漫步林中或坐在那一把把大“绿伞”下读书，是一种无比惬意的享受。
秋天，树叶纷纷落下，像千万只彩蝶翩翩起舞，它们轻盈地落在地上，给小路铺上一层金黄的地毯，踩上去嘎吱作响，仿佛一首秋天的交响乐。
冬天，小花园盖上一层厚厚的棉被，到处白茫茫一片，只有腊梅举着点点艳红，傲然而立，好像在为堆雪人、打雪仗的孩子们站岗。孩子们玩得不亦乐乎，歌声、笑声交织在一起，充满整个校园。
小花园四季风景不断，让我们的校园充满诗意。在这样的校园里学习和成长，是一件多么幸福的事情啊。
六年级记事作文
我家小区里种着五六棵火焰树。它们高大茂盛，郁郁葱葱。成对成对椭圆形的叶子密密麻麻地长在枝干上，就连炎炎夏日的阳光都穿不透这么多的叶子。它们给小区带来了一片凉爽。
火焰树的花最漂亮了，它的花苞很有特点，像向日葵的种子一样，一大朵聚拢在一起，然后一层一层从里到外慢慢开放。它的花瓣不是像寻常的花一样一片一片的，而是一朵朵像喇叭花的形状，颜色是鲜艳的大红色，等花苞全部盛开后，整朵花就像一团熊熊燃烧的火焰一样。每年春天的时候，我们都能在小区里欣赏到这样美丽的火焰花。
过了几天，经过火焰树的时候，我不经意地抬头一看，惊喜地发现，在“柱子”的顶端真的长出了新的叶子。那叶子嫩绿嫩绿的，青翠欲滴。幼小的枝干一簇簇地长在一起，像是给树杆撑起了一把绿色的小伞，充满了生机。被台风重创后的火焰树又活过来了，它们的生命力真的好顽强。
我想：在不久的将来，火焰树们又会长成一棵棵茂盛的参天大树，我们又可以在它们的枝头上看到那一朵朵红似火焰的火焰花。
六年级记事作文
“妈妈”，多么动听，甜美，富有诗意的字眼。其实我们每天都生活在妈妈对我们的无微不至的关爱中。
当我还在睡梦中，妈妈早已起床为我准备早餐；当我洗漱完毕，香喷喷的饭菜已摆在桌上；当我踏出家门，耳边总会传来妈妈那亲切的话语：“过马路小心点儿！”这样的场景每天都在发生。母亲默默地付出着，这都是妈妈平凡而伟大的爱呀！
母亲的爱无处不在，她的心每时每刻牵挂在我身上。记得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩几天。头天晚上，我在客厅和大姑有说有笑，而母亲却在一旁忙碌着：为我收拾衣服，帮我找东西，吃的，喝的，样样都准备齐全。第二天马上就要去车站了，妈妈立刻拿出一件厚外套给我穿。我很不乐意，埋怨道：“大热天的穿这么厚的衣服干什么吗？要热死人了。”妈妈一边帮我系纽扣一边疼爱地说：“外边凉，你的胃不好，要注意保暖。”
每天生活在妈妈的爱中，这是我最幸福的`事！
记事情的作文六年级优选
夏天的脚步匆匆走过，我已是初三的学生了。
猛然间回头，才发现那翠绿的树木，已经脱落了那让人嫉妒的绿，换上那脆弱的黄，让我不觉产生怜悯之心。即使我感叹夏天的短暂，但它也不会回头，因为它知道，我也知道，明年的夏天，它还会回来和我相见。
我踏着已被黄叶覆盖住的小径，心中涌现出了温暖，可能是为秋天的到来，而产生的高兴吧！
我不知道我为什么高兴，我只知道，秋天是一个收获的季节。农民收获庄稼，学子收获成绩。当学子收获成绩时候，往往是“几家欢乐，几家愁”呀！
其实，无论在哪儿，秋天都会如约而至，给我们带来凉爽的秋风和那漫天飞舞的黄叶。每个人对同一种事物时，都有不同的见解，同理，每个人面对秋天，都有自己的宣言。
秋天，它也有自己的宣言。
它的宣言就是那凉爽的秋风和那漫天飞舞的黄叶，还有收获的喜悦。
六年级记事作文
每当我看到鱼缸里的小鱼时，就想起了自己第一次钓鱼时的情景。
记得七岁那年，爸爸妈妈带我去公园钓鱼。一到公园就看见里一池子的鱼，我非常高兴，真想把它们都带回家。于是就迫不及待地让爸爸教我钓鱼。
爸爸说：“先把鱼饵放在鱼钩上，然后把鱼钩甩到水里。”爸爸还说：“鱼的胆子很小，只要有一点晃动就会游走。”我很有耐心地坐在地上，心想：天灵灵，地灵灵，四方神仙都显灵，鱼儿快快来。
爸爸看见我钓上了鱼对我说：儿子。真棒。我像你这么大的时候连鱼杆都不认识呢!
通过这件事我知道了干什么事都要认真，有耐心。这样才可以成功。
六年级记事作文
今天早晨的阳光格外灿烂，照得人神清气爽。因为这学期的春游总算被我们盼来了！
九点二十分，在我们的欢声笑语中，我们来到了广州岭南印象园。大门人山人海，十分拥挤。进入了大门后，映入眼帘的是一条过道，上面铺满像藤条一样的东西，叫富贵帘。右手边是广东著名的食物，全班沸腾了。我们先找到吃饭的地方，然后分组去玩，我是和两个闺蜜一起走的。
上午，我们一直走，来到了一片类似桃林的地方，还有小瀑布，很漂亮。旁边有一间“精雕坊”，里面的工艺品真的很美，看得出每一刀都很用心了。我们还去了几座祠堂，照了相。很快，中午就到了。
找到游戏后，我们玩了最刺激的项目，海盗船。下来后，整个人腿是软的，总结出的结论是：感觉自己快要飞起并且灵魂被掏空！
我们继续走，烈日当空，买了一个雪糕陪伴。我们进了王母庙，去了一个七十、八十年代旧电影展览馆，喝了下午茶……真的是太开心了！
最让我喜欢的，还是“偷看”的那个面铺，里面缩小版的古城，墙上是正在放映类似影子戏的幕布，精彩程度使我惊叹。从小，我便喜欢古色古香的东西。我认为现在的建筑，再高再堂皇也没有古时候的好看。古时最常见的就是雕刻，惟妙惟肖，有一种古典美的韵味。我觉得最遗憾的，就是没有穿上古装来，去真正地走进这座古城。
时间过得很快，转眼间我们就要回去了。在车上我们一直在翻拍的照片，吐槽、赞美……看着照片上的笑脸，照得自己再丑也没关系了。
在班上，黑板最后被我们画得一团乱。写得太多，我有些记不住了，但，我记得有一句“小学最后的旅游，结束！以后我们还是朋友！未来，请加油！”
六年级记事作文
今天下午放学后，我一路风驰电掣赶回家中与爸爸、妈妈召开了一个紧急家庭会。
“今天的家庭会由我主持，会议是关于‘禁烧秸秆’的专题……”“大小姐，你别瞎折腾，我与你爸爸等会还要打菜子……”“那不行，再忙也得参加这个会议。”我一本正经地说。
“今天的会议有三个程序：首先，由我宣读《告家长的一封信》；然后，请你们谈谈焚烧秸秆的危害和秸秆的综合利用；最后，签定禁烧秸秆责任书。”我按照徐老师的指导与爸爸、妈妈开起了禁烧秸秆家庭会。
“咳，咳--”我清了清嗓子。“现在，我进行家庭会第一项程序！”爸爸妈妈像学生一样安静地坐着，他们正在认真地听我宣读《告家长的一封信》呢！
“好，现在，进行第二项。谁先谈焚烧秸秆的危害？”
妈妈站起来不紧不慢地说：“焚烧秸秆污染空气环境，危害人体健康；引发火灾，威胁群众的生命财产安全。”“嗯，你妈妈说的不错，但是我还要补充。”爸爸接过话茬说道，“焚烧秸秆不但会引发交通事故，影响道路交通和航空安全，还会破坏土壤结构，影响农作物产量。特别是焚烧秸秆所形成的滚滚烟雾、片片焦土，对自然环境是最大的破坏……”老爸滔滔不绝，我暗自佩服！
“既然焚烧秸秆有这么多危害，那应该怎样综合利用秸秆呢？”我接着发问。
爸、妈讨论了一会儿，最后，爸爸总结陈词：“可以把秸秆割碎还田作肥料;在我们农村还可以放入沼气池中，发酵，生成沼气做燃料……所以，这些处理方法既解决了农村能源问题，又使环境得以净化。”
“嗯，综合利用好处真多！爸、妈，今年夏收，你们还焚烧秸秆吗？”
爸爸斩钉截铁地说：“我们家一定积极响应上级号召，做守纪、文明的公民。”瞧，爸爸郑重地在禁烧秸秆的责任书签上了自己的名字。
“谢谢爸爸！我宣布‘禁烧秸秆’家庭会胜利闭幕！”
六年级记事作文
妈妈经常教育我不能说谎，可是，她却说谎了。
记得是暑假的一天。今天，热的要死，小区又偏偏在这个时候停电。真是叫天天不灵，叫地地不应啊!我总算度过了炎热的白天，到了难熬的夜晚。妈妈上班回来，在房间里查资料。我想早早地吃完饭就睡觉。吃完饭，休息了一会儿，我就躺在床上，翻来覆去。可能是因为太热了，怎么也睡不着。我总是时不时的从床上起来，打开电风扇的开关。可是，每次的结果都让我破口大骂。我在床上睡不着，就到外面看电视，可是心太烦，看不到一会儿就又不想看了。又跑到屋里睡。可是又怎么睡也睡不着。
妈妈可能是听到我走来走去的声音，就起来看我。我看到妈妈，就向她诉苦：“妈妈，我快被热死了。”妈妈和蔼地说：“我试试。我听说，只要闭上眼睛就会凉爽一点。”我半信半疑地说“可以吗?”妈妈笑笑说“你试试。”我慢慢地闭上眼，脸上仿佛有阵阵微风拂过，凉爽极了。我情不自禁地叫出来：妈妈是真的，你可真厉害!”我慢慢的想把眼睛睁开看看究竟，却被妈妈制止了，妈妈说：“别睁开，睁开就不灵了!”我疑惑不解，为什么睁开会失灵呢?可是竟然能有凉爽的风，也值了。我点了点头，伴随着凉爽的风，我有点犯困，慢慢的，我进入了梦乡。
妈妈，你的谎言是善意的，你的谎言是伟大的，你的谎言是无私的，你的谎言是对我深深的爱。你的爱就像是一阵凉爽的风，滋润我的心。
六年级记事作文
那是发生在我校的一件事。那天，下午放学后，我和小娟说:"我们一会跳皮筋好吗?”她正在收作业，没有仔细听好，就应了一声:"恩”。
一会她作业收完后，回到座位上拿起课外书要读，我走过去说:"小娟，我们不是说好了要跳皮筋吗?怎么?”小娟说:"我有说过吗?我怎么不记得了?”我没好气地说:"原来，原来你没把我当朋友看待。”小娟沮丧着脸说:"我真的没说啊，你有没有问我。”我真的是气急败坏了，说:"你……你……你刚才在收作业，我还问你‘我们一会跳皮筋好吗?’你还说‘恩’。他连忙解释:"我……我……我不是故意的……”我打断了她的话，。这是，同学们都跑来看，小娟面红耳赤，趴在桌子上哭了。
虽然与小娟和好了，但是他转学了，与他见不上面了，我希望还能与他见面，在真诚的对他说一声:"对不起，我错了。”
宽容就是一种美德，为什么我就不会呢?
这件事虽然过去许久了但在我的心里抹上了浓浓的一笔，永逝不掉，因为，他值得我去留恋，值得我去怀恋。这件事再次提醒我要学会宽容，要宽容别人，不要走是让别人来宽容自己。
六年级记事作文
白雪皑皑，风雪掩盖了岁月的痕迹，可我和爸爸一起打雪仗的事儿，却让记忆犹新，使我快乐、愉悦。
那天，凛冽的寒风随着晶莹的白雪，稀稀疏疏的飘落在了人间。爸爸朝我眨了眨眼，我立刻会意了他的“企图”，便向妈妈提出申请——“妈妈，我的好妈妈，你让我和爸爸一起出去玩会儿好吗”，妈妈禁不起我的软磨硬泡，便同意了。
出了门的我就像出了笼的小鸟。因为在这白雪皑皑的冰雪世界里没有学校的压力、家长的责备、作业的束缚……只有自由和快乐。
当我们来到大桥上时，桥上覆盖着一层白茫茫的雪。突然，爸爸差点摔了一跤，他小心翼翼的蹲了下去并轻轻的扒开雪层，呀！因为桥面的瓷砖像“玻璃”一样，所以这么滑。我和爸爸相互搀扶着，摸索前进，躲过了一块一块的“玻璃”。
我们终于要下桥时，爸爸放开了我的手，我乱摇晃起来，脚下像一只调皮的“小老鼠”一样，左右不停晃动起来。原来我的脚在“玻璃”上滑动。我害怕极了，还好自己的平衡力好，及时调整身姿，要不然就要摔个狗啃泥了！
我和爸爸到书店去看了一会儿书后，便准备回家。在回家的途中，我和爸爸又要经过那座桥。刚才那惊险的情景又浮现在我的眼前，我紧紧拉着爸爸的手。
突然，他嘟了嘟嘴，放开我，便弯下腰去。我想，他一定是想和我打雪仗。我也弯下了腰，搓了一个拳头大的雪球向他扔了过去。“啪——”！正中目标。只见爸爸头上洒满了银屑般的白雪，脸上、身上全是。爸爸用手一抹脸，他便成了一只“大白猫”，而且嘴巴因为还来不及闭上，塞了一嘴的雪。
我高兴的叫了起来，笑得坐在地上，眼睛弯成了月牙儿，脸朝着天，“咯、咯、咯”的笑个不停。爸爸也搓了一个雪球“嗖——”地横空飞过来，我急忙跑开了。我像一只“大乌龟”，脚下踏着风一样，一个趔趄，差点摔了一跤。看着对方狼狈的模样，我和爸爸都开心的笑起来。
我和爸爸清脆的笑声在这冰雪的世界里，飘得很远很远。
六年级记事作文
这周，每天下午我都会来到古色古香的温州非遗馆去参加“非遗学堂”夏令营，去体验温州的.文化。夏令营开设剪纸、米塑、瓯窑、脸谱彩绘、玉米皮编制等课程，由我市非遗传承人手把手传授技艺。比起传统培训课，这“非遗学堂”的手工课则妙趣横生多了，每堂课都有二十几名同学参加，大家都认真听老师讲解，每个同学都跃跃欲试，很有气氛。
这里有立体剪纸，这个夏天，让掌心开出朵鲜艳的花；这里有玉米皮编制，洁净的玉米皮，在手心合拢、交叉、折叠，编织，个玉米皮娃娃就呈现了，它像不像童年的你，这是不是生命的美妙之处；这里有米塑，捏捏搓搓，条栩栩如生的小青龙安静地出现了，对橙色的犄角，双圆圆的小眼睛，红色的小鼻子，还有对白白的小牙呢，它像个可爱的吉祥物。
但我最有兴趣的是脸谱彩绘和瓯窑技艺。脸谱课上，老师耐心地讲解彩绘的要领：“画脸谱时要从左到右，左右对称，先定点，用铅笔点点勾勒出脸谱轮廓，勾勒对称后再上色，哪种颜色占的面积多先画哪种颜色，画好点颜色，清洗笔再画另种颜色......”你瞧，经过老师的讲解下同学们纷纷动手操作，不会儿，素白的胚胎上，五彩的画笔时浓或淡，细细勾勒出传统人物的脸谱，有红脸的关公、黑脸的张飞，黄脸的典韦、金脸的孙悟空个个眼睛炯炯有神，气势威风凛凛。老师说脸谱彩绘不定按照图片画，可以自己想象，看谁更有创意？我画了个黄脸的，半按图片，半自己想象，笔画慢慢画出来的，虽然画得不是很好，但很有成就感，妈妈也称赞我做得不错，她不由地拿出手机对准我的作品拍照，说要发到微信上给大家瞧瞧。
我最喜欢做瓯窑，每人分发到块陶泥，这陶泥还是温州本地特有的陶泥呢。大家要好好利用这块陶泥做出称心如意的陶器，也是不容易的事哦。老师告诉我们先用点清水，将手上的泥块捏开，揉软，揉到个手指头能轻轻地按进去为止，这样做的目的是后期更容易塑形，不易断裂。可是这泥太硬了，就不听我的话，我怎么揉，怎么砸，加了水，花了不少时间还是有些硬，可能我的力气太小了。妈妈帮助我揉了会儿，有点软度，再给我讲讲揉的技巧，就让我继续揉。我耐心地揉了又揉，终于达到老师的要求。接着排队来到老师的转盘前，准备塑形了。老师让我将陶泥砸在转盘中央，再手掌往下按，转盘开始快速转动，老师握住我的手，将大拇指往下按，同时用另只手捏塑外形，只见眨眼间，堆软乎乎的泥竟像变魔术样出现个带花边的小花瓶！“哇——”真是太奇妙了！接着我用剩余的陶泥做了两片叶子和朵小花装饰在花瓶上，在花瓶上还刻上了“yyt”的拼音缩写，就大功告成了。老师说，现在只要放在陰凉的地方风干就行了。
经过这周短暂的学习和体验，用双手深深地感受到了温州的传统文化，还兴致勃勃地参观了非遗展馆，体会到了非遗的魅力。我希望这样的夏令营越办越多，甚至走进校园，让我们都传承非物质文化遗产吧！这也是我的梦想！
六年级记事作文
我因为学习离开了家乡，二十年后，当我回到这里看望父母的时候，看到滨州——我的家乡，呈现出另一幅美丽的景色。
清晨，滨州这个小城好不热闹，做早操的人散布在滨州的各个角落，小鸟在枝头欢快地叫着，玩得不亦乐乎。远处的几棵垂柳随风舞动着枝条，好像在欢迎我的到来。放眼望去，到处是一片绿色。咦，那绿色里怎么有一根蓝色的带子呀？走近一看，才知道那是一条清澈见底的小河。小河的另一边是一片大树林，那里面不时传来鸟的歌声和动物的欢叫声。我刚想往前走，突然听见树林里传出了孩子的笑声。好奇心引着我不得不走过小桥去那边的树林里看看。不看不知道，一看吓一跳。只见几个半人半动物的东西扑着翅膀，在空中一会跟孩子们说几句，一会跟动物们说几句。有一个孩子在听了那个怪东西的几句话后，竟然跃上一只小鹿的背，骑着鹿玩去了。
我走到一个玩的正欢的小女孩身边，问道：“你手里抱着的怪怪的小家伙是什么呀？你怎么不把它放到天上去呢？”小女孩听了，急忙反驳道：“它不是怪东西，它是我的精灵向导小米，是机器人的一种。我不把它放到天上是因为我想抱着它，不想让它自己飞。”小女孩说完转身就要走，我又叫住了她：“小姑娘，精灵向导是什么呀？”小女孩不慌不忙地回答我：“精灵向导就是长得很像精灵的翻译员，它可以把动物的话翻译给我们听，也可以把我们的话翻译给动物听。”
在树林里逛了一圈后，我又顺着小溪往前走，发现小溪里的水都流到了一个荷花池里。荷花池旁边是几座很大的花园别墅，别墅旁是一所还没盖好的学校。就在这时，我突然想起了我的母校——授田英才学园。于是，我决定打的去学校看看。我走到路边，看到的也和原来不一样了：那些的士车前车后都有一块可以挡风挡太阳的挡板，车顶还有一块太阳能板；有的车则一边扫地一边开车，开的速度还挺快，它可能是靠扫到的垃圾给自己提供能量吧；有的……我搭了一辆太阳能车，很快便到了学校。
还没进学校大门，我就看见了那面曾经陪过我六年的五星红旗。虽然经过了二十多年的风吹日晒，可还是红的那么鲜艳。我又看到了我们的教学楼，它也显得很苍老了。我有些迫不及待的想进去看看，可门卫却让我先填登记表。我行笔如飞般的填完了登记表，然后迈开大步走进了学校。
学校里的设施没有变化，只是又加了一些新的设施。学校的菜园旁边是一个池塘，池水只有一米深，清澈见底的水中游着各种各样的小鱼。池底铺满了鹅卵石，整个池塘看上去就像一个大鱼缸。池塘的旁边是一个喷泉游泳池。夏天时，在游泳池中央的那个米奇喷泉就会喷出水来。孩子们既可以在喷泉下享受冲凉水澡的乐趣，也可以在其它水域游泳。那个时候，夏天有游泳课、冬天有滑冰课，对了，还有树林课呢。我们学校又增加了一大片树林，树林里什么动物都有。树林课就是让你带着自己的精灵向导去感受林间乐趣。可惜这样的好课一个月才有一节，而一节也只有六十分钟。
20年后，一切都变了样，学校里有说不完的东西，我还碰见了曾经教过我们的薛老师呢，只是他已经有些老了。20年后，一切都变了样，可好的东西实在太多，我一时说不完。所以，还是请你有空自己穿越时空去20年后的滨州看看吧。
六年级记事作文
今天下午，老师拿了一粒神奇的种子，让我们猜猜是什么。有的同学说是巧克力豆，有的同学说是杏仁，还有的同学说是胖大海。这时，老师的脸上露出了会心的笑容，点了点头说：“它就是胖大海。”
我观察了一下胖大海，发现胖大海是椭圆形的，“头脚”尖尖的，“肚子”胖胖的，还有一件褐色的外套。我想：怪不得它叫胖大海呢，原来它的“肚子”这么大。仔细看，我发现胖大海的“肚子”上有很多纹，凸凹不平，很像老人脸上的皱纹。
老师先把胖大海放到一个透明的杯子里，再倒入开水。老师倒水的时候，我发现胖大海像一条受惊的小鱼，在水里游来游去，一点儿也不安宁。当水倒满的时候，胖大海一动不动，好像是刚才游得太累，正在休息呢！
不一会儿，胖大海的四周出现了小泡泡，这些泡泡好像是胖大海的仆人一样，托着它在水面上浮。过了一会儿，胖大海的“头脚”裂开了，好多“棉絮”都迫不及待地从胖大海体内冲出来。我本以为胖大海会变小，可没想到胖大海居然变大了，我真搞不懂这是怎么一回事。又过了一会儿，胖大海彻底绽开了，像个褐色的菊花。这时，我发现有的“棉絮”到杯底去旅游了，有的“棉絮”不愿意离开妈妈，一直留在胖大海身边，可爱极了！
通过我向大人请教得知，胖大海可以清肺热、利咽喉、治疗反复咳嗽和慢性咽炎。胖大海真神奇呀！
六年级记事作文
“谁啊！大晚上的吵什么！”
“就是啊！”
人们纷纷出门观望……。
“啊。是这个女孩子啊？”
“真是的，还是不要理她吧。怪物……”
“就是，怪物。”人们不再窃窃私语，丢下小女孩一人在黑漆漆的夜晚中。
“呜呜。爸爸。妈妈。”
无论女孩怎么哭泣，也没有人理睬她，就好像她。真的是个怪物。
一个被人们厌恶的怪物。。
道路旁的小叶女贞草上的露珠一点点的滴落。。
“黎明了啊。”
女孩叹了一声气，抬起已经哭肿的眼眶。
缓缓离开了人们的视线……。
六年级记事作文
编者按：《种下第一朵“冰玫瑰”》是一篇游玫瑰园作文，开篇比喻精彩至极，同样起到了设置悬念的作用。很明显，这是一篇记事习作，六要素有了，细节描写也很到位，主题突出，围绕“趣”字一气呵成，随着情节的推进，读者心中的疑惑也得以解开。
如果寒假是玫瑰园，那无数的趣事就是艳丽的玫瑰。玫瑰“沁人心脾”，让人兴高采烈。但要想摘到“玫瑰”，享受玫瑰的“芳香”可没有那么简单，必先经受“刺”的“考验”。我园中的第一株冰玫瑰，却把我“刺伤”。
一放假，我来到人民公园故地重游，因为这里承载着我儿时的快乐记忆。迈入公园大门，发现以前的游乐设施已经荡然无存，这里俨然变成了老年人的休闲之处，唯一不变的是那条小河还静静地躺在那里。“打水漂去!我捡起一块小石头快速走到小河边。哇，小河里结了厚厚的冰，水漂玩不成，可以玩“溜冰”。
我来到小河边缘的石阶上，心里乐开了花，恨不得全身与冰来个亲密接触。我右脚稳稳地立在石阶上，左脚缓慢地向冰上迈——快到了，就差一厘米了!只听轻微一声“哒”，左脚挨上冰面。我满头大汗，生怕掉进冰窟窿。我咬紧嘴唇为自己壮胆：切，不过是一块冰，不至于害怕到那个程度!我狠狠地把右脚踏上冰。呼——我拍拍胸口，向下看：嗬，这冰可真结实!
我向前大步迈去，一脚踹在冰上，踢出晶莹的冰渣，在阳光下亮闪闪的，释放出无穷的魅力：嘿，真好玩!我嘴里情不自禁地哼起“摩擦摩擦，在这光滑的地上……”我洋洋得意，仿佛置身于溜冰场中……轻敌是兵家大忌，当我溜得尽兴时，只听清脆的“喀喀”两声，“啊!不好!快跑!”为时已晚，刺骨的冰水灌满我的双脚,让我着实体验了一次“冰水泡脚”。
这个寒假，我摘了第一朵“冰玫瑰”种在玫瑰园里，为我的寒假生活增添趣味，也为我上了一堂有意义的人生课!
六年级记事作文
在秋千旁，你好!你好!两个同时笑了起来，我第一次听见了你的声音，内敛，有几分害羞，却又很清脆在不知名字的情况下，在秋千的摇摆下，在黄昏的阳光下，我们聊了许多，好似新出壳的鸟儿，沐浴阳光，却想把自己紧紧知道一点点的世界，告诉别人。
在阳光的照耀下，地上两个人影子被拉得很长很长，好似两个孩子无尽的天真。两个人竟生出一种相见恨晚的感觉。
第二天，同样地黄昏，同样的`地点，却只有一个人，她失约了。没有前提，昨日眼眉弯弯的笑容，两只幼小的手牵在一起的誓言。哗的一声，像一面支离破碎的镜面，碎了，留下的只有点点滴滴似乎烟花，一瞬间的光耀与璀璨，却留下快要消逝的星火。
蹲下身子，熟练的打开包装，一口，是那熟悉又陌生的味道;二口，是甜味，却又苦涩。
有时候的欺骗，太过血淋淋自己无法承受。
天色变得太匆忙，落日的霞光太长，打开封尘以久的芬芳，绝望，掩埋了希望。
六年级记事作文
忘不了，尽职尽责的周老师。记得一个星期六，老师被摩托车碰了，没来上课，整整一上午，同学们都很担心，有的同学怕误课，有的同学在想老师伤的重不重星期一，一个熟悉的身影映入我眼帘-----是周老师。原来老师怕耽误我们课程，竟然忍着疼痛来上课。老师一瘸一拐地走上讲台的那一幕，至今仍清晰地浮现在我眼前。那一堂课，同学们都听得很认真。周老师嗓子不好，要做手术，我原以为老师早就做了手术，一次偶然的机会，我听到了老师们的谈话，才知道老师并没有做手术，医生说做完手术要休息4个月，我们即将毕业，老师放心不下我们，便准备把我们这一届带出来再去做手术。这件事深深地感动了同学们。
忘不了，曾经鼓励我的白老师。一次期中考试，我语文才考了90分。我对自己很失望，一点信心都没了，学习越来越退步了。这时，老师说：“这次你没考好，一定是不细心，失误了，不过没关系，下次努力。”这简短而普通的一句话，深深地打动了我的心，使我对自己又充满了自信，从此，我努力学习，考试终于取得了好成绩。
我当然也忘不了六年中最好的朋友-----吉悦悦。记得有一次，我们闹矛盾了，谁都不理谁，我心里很难受。后来我觉得自己不对，毕竟当我有困难时，总是吉悦悦帮助我，当我伤心时，也是她第一个安慰我。那段时间学校正在整理图书，我正好和吉悦悦在一个小组，我向她道了歉,我们又成了好朋友。
六年中发生的事说也说不完，那一件件往事已被装进我脑海中的一只只小船上，它们将永远停泊在我记忆的海洋边。