优秀作文是展示自己才华的重要途径，也是提高语文成绩的有效方法。以下是一些备受推崇的优秀作家的作品，它们可以给我们提供很好的创作参考。
对光明和黑暗的反思作文
伴随着一阵阵雷的轰鸣，淅沥的雨下了起来，原本闷热的天气一下子舒适了起来，然后逐渐变凉。
天上的云变得黄黄的，显得那么狰狞可怕。之后乌云密布，宙斯“宣布”着黑暗的到来。
我坐在教室里，静静地观察着天空的变化。天空中那团团厚重的云层压抑着我的心，令人忐忑不安，只是迷茫，只有种种疑虑围在我的心中。
过了不久，那令我迷茫的乌云消失了，白云又露了出来，而雨，却越下越大。
明天，就是“神七”问天的日子，这场雨是神送给我们的礼物吗？光明的到来，象征着黑暗的.离去。
光明来得那么急那么快，黑暗也走得那么快。黑暗，光明，看起来相差甚远，实则只有一步之遥。好与坏，美与丑，都只在我们的一念之间。
光明是美好的，但需要付出，没有付出，就不会在光明的世界里生活。有时，黑暗带给我们的不只是丑，也有很多好的一面，经历过黑暗才能走向光明，这是我所相信的；经历过失败才能走向成功，这是我所信仰的。
《吃掉黑暗的怪兽》教学反思
一、导入。
提问：
1、首先请小朋友来告诉我，白天和黑夜有什么不一样？重点区分白天和黑夜的不同之处（因为白天有太阳，白天很温暖，晚上有月亮，更凉爽）。
2、你喜欢白天还是晚上？
师：老师今天来做个小小的调查，喜欢白天、不喜欢晚上的小朋友站在我的这边，喜欢晚上不喜欢白天的小朋友站在我的这边，好吗？（然后分两组坐好）。
师：喜欢白天的孩子多，先让他们说说他们喜欢白天的理由好吗？（你喜欢白天，为什么？）。
二、讲述故事。
《吃掉黑暗的怪兽》教学反思
1、观察画面内容，在猜猜说说的过程中理解故事内容，发展语言表达能力。（重点）。
2、知道黑夜并不可怕，黑夜对人和动物的重要性。（难点）。
【教学准备】ppt。
【教学过程】。
一、谈话导入。
师：你喜欢白天还是黑夜？说说你的理由。
今天老师给你们带来一个发生在黑夜的故事。听了这个故事，你们也许有新的想法。
二、大胆猜测画面内容，体验故事的趣味性。
师讲述故事：球球睡不着，他不喜欢黑漆漆的床底下，那里说不定躲了一只怪兽。
师：如果真的有怪兽，你们觉得怪兽可能是什么样子的？谁能说一说，你也可以用动作来表现一下！
师：现在你看到的怪兽是什么样的？哦，原来是一只好小好小的怪兽，小得连看都看不清楚。
教师继续讲述故事：但是，这只怪兽觉得，身体里有一个好大好大的洞，让它老是觉得好饿，好饿，饿得不得了！
师：怪兽这么饿，它会干些什么呢？
师讲述故事：怪兽到处找东西吃，突然它发现了一个好东西，是个盒子，它从盒子上的小洞往里面看，看到里面装满了黑暗，他把黑暗从盒子里吸出来，吸得一点都不剩。
师讲述故事：吃了一盒子黑暗，怪兽稍稍变大了一点点，但它还是觉得好饿，它到处去找更多的黑暗。
师：你觉得怪兽会到哪些地方去找黑暗？
师讲述故事：它发现，床底下有一大片黑暗，怪兽一口气把这些黑暗全都吃光光。它又把窗帘褶皱里的黑暗、地窖里、阁楼上、烟囱下、兔子窝、狐狸洞、森林里、火山坑底的黑暗全都吞下去。
师讲述故事：吃了很多黑暗，怪兽变得越来越大，可她觉得还是好饿好饿……然后它又找到了一个大山洞，里面的黑暗多得不得了，它把这些黑暗一块一块掏出来，一口一口啃干净。它又把星星周围的黑暗舔得干干净净。
师：这时候你觉得怪兽的心情怎么样？你从哪里看出来的？
师讲述故事：现在已经完全找不到一丁点儿黑暗了，没有黄昏，没有黎明，没有阴影，也几乎没有梦了。到处都是光，又强又刺眼的光。怪兽觉得非常忧伤，因为它没有黑暗可以吃了。
师：这时，怪兽听到一阵奇怪的哭声，是谁在哭？谁能猜猜看，球球为什么会大声哭？
（原来球球是因为实在太亮了，睡不着觉，所以才会大哭）。
师：怪兽听到球球大哭，它会怎么做呢？
（有爱心的`怪兽）。
（在它打呼噜的时候，所有的黑暗慢慢从它的身体里流出来，一点一滴回到原来的地方，最后怪兽也慢慢变回原来的大小）。
师：一只小小的、快乐的小不点，躺在一个小男孩的怀里，呼呼大睡。
看到这个画面，你有什么感觉？
（很温暖，很幸福，这个词真好听，对呀，球球睡不着大哭的时候，怪兽用又大又黑的双臂抱着球球，让黑暗回到原来的地方！现在怪兽睡着了，球球也抱着它，他们相互关爱着对方，觉得很幸福、很满足，你瞧，他们睡得多甜，嘴角上还有微笑呢！）。
三、再次欣赏故事后引导幼儿讨论。
师：现在老师完整的说一遍故事，请小朋友试着和老师一起说一说。
提问：小朋友们，如果黑暗被怪兽吃掉了，永远回不来了，你觉得世界会变得怎样！请你和旁边的小朋友相互讨论一下。
四、故事延伸，经验拓展。
1、幼儿认知经验提升。
师：人需要黑夜，植物需要黑夜，动物也需要黑夜，你们知道有哪些动物离不开黑夜？
3、师总结：人和动植物都离不开黑夜，如果没有黑夜，整个世界就会很混乱，很多小动物比如猫头鹰就无法生存了！
《吃掉黑暗的怪兽》教学反思
（一）晚上，到处都是黑黑的，有位名叫球球的小朋友躺在了床上，看看，他怎么啦？球球的手紧紧地抓着被子，心里好害怕，他总觉得在黑黑的夜晚藏着怪兽。果然，在床底下藏着一个这么一个怪兽，这个怪兽你别看它长得小小的，它的肚子里有一个好大好大的洞，能让它吃好多好多的东西，可它总觉得饿，总是吃也吃不饱。
提问：猜一猜这个怪兽大大的洞喜欢吃什么？
（二）这个怪兽它最爱吃的就是黑暗，哪里有黑暗？它要去找黑暗吃，它来到了一个盒子面前。透过盒子小小的洞看到盒子里装满了黑暗，里面有好多好多的黑暗，这个怪兽马上用它的嘴拼命地吸盒子里的黑暗，不一会儿，一盒子的黑暗都被它吃到肚子里去了，真好吃！怪兽长大了一点点，可是它没有吃饱喔。
师：告诉它，哪里还有黑暗？帮它找找哪里还有黑暗？（幼儿说）。
（三）怪兽听了，就到处去找黑暗，它一边找一边吃。
1、我们来看看，它到哪里去吃黑暗了？（看图）。
师：小结—它去哪里吃黑暗了，角落、阁楼、地洞、烟囱、树林里。
2、提问：怪兽吃了这么多，它变大了吗？它吃饱了吗？这时，它来到了一个山洞口，山洞里黑漆漆的，装满了黑暗，它怎么样？（抓着吃）一山洞的黑暗都被怪兽吃掉了，你们觉得他现在吃饱了吗？它还是饿，还要去哪里找黑暗？它又不停地吃不停的找，哪里有黑暗小朋友？再帮它找找。
3、这个怪兽吃了整个宇宙地球的黑暗，它现在要变成什么样了？猜猜看！
一起看看这个怪兽有多大！（ppt）变地大不大？
4、现在所有的黑暗都跑到这个怪兽的肚子里去了，它的周围还有黑暗吗？小朋友看看，发现了什么？（怪兽在流眼泪）。
提问：为什么怪兽会哭？会难过？
小结：因为世界上所有的.黑暗都被它吃掉了，它再也吃不到黑暗了，所以它伤心地哭了。
5、正在这个时候，它突然听到地球上传来小朋友的哭声，谁在哭？
幼：球球。
6、怪兽听到了地球上球球的哭声，谁能告诉我球球为什么哭？
幼：因为睡不着。
8、妈妈用被子使劲地盖住脑袋，为什么？
因为每天都是白天，太亮了，到处都是亮亮的，妈妈睡不好觉，她啊很想睡觉，于是她用被子使劲地盖住自己的头，她听不见球球的叫声。
9、看到这一切怎么办？
提问：你能帮助球球吗？
10、奇怪的事发生了（播放音乐）。
怪兽悄悄地来到了球球的家，它把小小的球球紧紧地抱在它的怀里，摇啊摇啊，球球躺在黑暗的怪兽的怀里，四周到处都是黑黑的，球球觉得很舒服，闭上眼睛睡着了。这时候，怪兽也闭上了眼睛，黑暗从怪兽的肚子里一点点地出来了，回到了天上，回到了地球的各个角落各个地方，黑夜来到了，球球躺在床上舒舒服服地睡着了，他觉得黑夜再也不那么可怕了，怪兽也又变回了小小的小小的，看它，正躺在球球的怀里也睡着了呢！
师：小朋友，这个故事好听吗？听完这个故事，你还觉得黑夜不好，你还不喜欢黑夜吗？（老师再来做个调查，请依然只喜欢白天的站一边，喜欢黑夜的站一边，既喜欢白天又喜欢黑夜的坐在座位上）并请刚刚喜欢黑夜的幼儿来说说喜欢夜晚的原因）。
幼：可爱的、善良的怪兽等等。
师：你们现在是自己一个人睡一间房还是因为害怕和爸爸妈妈一起睡的？
提问：让幼儿找一找让自己不怕黑夜的好方法，并主动介绍给同伴。
11、诶！原来黑夜可以让我们舒服地睡觉，白天才能开心地做自己想做的事，相信我们小朋友都不怕黑夜了对吗？那是不是夜晚好，就不要白天了？那也不行！我们需要黑夜，也同样离不开白天。
活动延伸。
师：那除了人类需要白天和黑夜，小动物们也有需要黑夜的，你知道哪些动物需要晚上活动的吗？（出示ppt）。
幼：猫头鹰、猫等等。
总结：原来，人和动物都需要晚上，我们也离不开夜晚，黑夜并不可怕，相反，夜晚还有许多美好的东西喔，比如美丽的夜景，只有夜晚才让景色变地更美。
《吃掉黑暗的怪兽》教学反思
1.欣赏故事，感受故事的神奇和趣味。
2.通过欣赏故事，引导幼儿不怕黑暗，知道黑暗对人及动物的重要性。
活动过程。
一、导入提问：
（一）首先请小朋友来告诉我，白天和黑夜有什么不一样？重点区分白天和黑夜的不同之处（因为白天有太阳，白天很温暖，晚上有月亮，更凉爽）。
（二）你喜欢白天还是晚上？
二、讲述故事。
《吃掉黑暗的怪兽》教学反思
每个孩子都惧怕黑夜，大部分的孩子关灯后不敢单独睡觉。因为黑漆漆的夜晚，充满神秘感，让人感到很恐惧。不仅仅是孩子害怕黑夜，大人也同样如此。在平时的教学中，当孩子怕黑时我们总是鼓励他们要勇敢，孩子们也会响亮的回答：我不怕黑。实际上真正到了夜晚来临时那种恐惧感又来了。这一本绘本让孩子们知道黑夜其实并不可怕，白天与黑夜只是日常生活中的自然现象。白天和黑夜对我们人和动物都很重要，我们的生活离不开黑夜！
课的开头，我先让幼儿比较白天和黑夜的不同，为下面的调查做伏笔。喜欢白天的幼儿还说出了许多自己喜欢白天，不喜欢黑夜的理由。在调查中，本来有三位幼儿喜欢黑夜，但是后来听了一些别人喜欢白天的理由后，突然改变主意，让我不知所措。接着我用ppt展示书的封面，激发了幼儿的兴趣，幼儿的注意全部都集中在了书上。讲述故事时我继续利用ppt，一步一步使幼儿融入故事中。其中，我还通过提问，通过夸张的动作，引发幼儿的好奇心，求知欲。“怪兽”听到球球哭声以后进入房间，把球球抱起来，我配上优美的音乐使孩子觉得当时的怪兽并不可怕，反而很可爱，很温暖。
讲完故事，幼儿对黑夜肯定有了一个新的认识，我让幼儿说说怎么做才能让自己不那么害怕黑夜。幼儿说到了：可以想些开心的事情、可以抱着。洋娃娃睡觉。使得幼儿心里觉得其实黑夜也有很多美好的事情。我在活动中也加入了人性化的设计，允许孩子们想象有怪兽，但怪兽并不都是坏的`，也可以把怪兽想象成可爱的温暖的，就像故事中的怪兽可以是我们人类的好朋友等。
最后，我利用几张苏州的夜景，让孩子感受到了黑夜也有如此美妙的景色。让孩子知道其实黑夜并不仅仅只有黑，还有美的一面。
虽然我是初次接触绘本，但幼儿的积极性都很高，气氛也很活跃，对故事非常感兴趣。然而通过本次的研讨以及听了老师们对我研讨活动的评价，发现我还有一定的差距。今后我仍需在绘本教学的实践中不断的反思，同时通过教研活动与老师们进行广泛的交流与沟通，提高自身的绘本教学能力和把握教育契机的能力。
《吃掉黑暗的怪兽》教学反思
我最喜欢的绘本故事是《吃掉黑暗的怪兽》，我喜欢这个故事是因为他画的图画都很漂亮。
从前有一个小男孩叫球球，他的床底下有一只小小的怪兽他把所有的黑暗都吃光了，包括盒子里、柜子里、窗帘的褶皱里，以及夜晚的黑暗统统吃光了，怪兽也变得很大很大了。
这时世界上只有刺眼的光，没有黄昏和黎明，没有影子，也几乎没有了梦，猫头鹰不停地在睡觉，猫咪的眼睛不再闪闪发光了。小男孩球球也因为强光不能睡觉大哭着，怪兽听到了他的哭声，钻进了他的窗子，让球球躺在了它柔软的怀里，他们一起睡着了。在怪兽打呼噜的时候，黑暗从它的身体里流了出来。过了很久，大怪兽恢复了原来小小的样子，世界也恢复了原来的样子，到处一片黑暗，旁边的猫咪也跟着睡着了。
我最喜欢里面的小男孩球球，因为球球坚强勇敢，他让安稳的睡着，让世界恢复了原来的样子。
我非常喜欢读书，因为读书很有趣，也给我带来了很多知识和快乐，尤其是《大英儿童漫画百科》，从里面我可以学到很多科学知识。
光明黑暗的
邪恶伴随着他，黑暗缠绕灵魂，人生的尽头，就是那张开双手的地狱・・・・・・这时，何不让紧闭多年的窗再次敞开，迎来一缕阳光，照亮心灵的黑暗，温暖冷漠的荒地，滋长心灵之苗，让光明代替黑暗，将仇恨抛在脑后。净化你的灵魂吧！
让我们再次念起咒语，开启光明之门，让光明之神永驻，让我们挖掘出温暖的真谛吧！！！
光明黑暗的
每个人心中都有正反两面，每个人都会被黑暗与光明两种态度一分为二。一些自恃正义的人心里是极其阴暗的;或说本该是的恶人，在改过以后，也许人生观和价值观会变得阳光起来。
有些人，十分努力，整天抱着书，在学海里拼命前进。以常人不敢想象的刻苦，最终造就了一番极其伟大的事业。可在此有绝大多数人，还是庸庸碌碌地过完了平凡的一生。这是取决于他们的心态是黑暗还是光明。黑暗，便是深夜中死寂一样的沉沦：光明，便是如春风拂面一般的开豁明朗。这能让别人看着你，就像看到了一个彬彬有礼的绅士。
黑暗到底所谓?
在这世界上，大多人是向往光明的，无论人们心态如何，都希望我们生活其中的社会繁荣安稳。然而那些挑起事端，破坏世界和平的人，内心就是有些歪曲，无法正视无以伦比的生活。
说是黑暗，便是让人感到痛苦的事物。例如死亡与疾病，总令人们失声痛哭，但只要心中多一份光明，少一份黑暗;多一份乐观，少一份伤怀。即使遭受了极其巨大的打击，脸上也能挂着花儿一般的笑容。
那么，什么又是光明?光明对社会有何影响呢?
光明，便是每一个人最真切的呼唤，也是每一个人最向往却有心无力的东西。光明代表正义，却也是这个社会上正缺少的东西。广告呼吁人们让正能量像春雨一样撒播至各个角落，但是到底有多少人去做?这仿佛是一道迷雾，没有一人能够冲破它，冲破这人与人的那层薄薄的隔阂。我们不能看着正义倒下，我们要扶植正义，多做善事，让美好的光明在每个人心中洋溢，让世界变得更加美好。
“黑暗”中的光明。
刚过不久的“地球一小时”就是为了让我们认识到要低碳生活。但是光靠一小时是远远不够的，那么我们怎么样才能真正的了解到“低碳生活”并且能够实行它呢?那就要靠我们自己的自觉性了。地球现在已经有很多资源快消耗殆尽了，我们现在唯一能做到得事情，也就是节约各个资源了。
所谓“低碳生活”，就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低二氧化碳的排放量。低碳生活，对于我们普通人来说是一种态度，而不是能力，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节水、节油、节气，注意环境保护，这些点滴做起。除了植树，还有人买运输里程很短的商品，有人坚持爬楼梯，形形色色，有的很有趣，有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
在3月27号那天早上我查了查资料，地球一小时是世界自然基金会应对全球气温变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个周六熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。
当天晚上8点钟的时候，我和父母一同关上了所有的电和灯，散步到了海上世界附近。到了8点30分的时候，我看到而来绝大多数人都关上了灯，而在一片黑暗中也只有一点点闪闪的光，而那一簇小火苗，正是一个小孩捧着蜡烛站在了黑暗中。而那一簇小火苗也照亮而来我们所有人的眼睛。
虽然我们深圳是不可能为地球节约很多电的，如果全球60多亿人口都节约一点点资源，那么加起来可以为地球节约很多电。所以，从现在开始，节约用电，世界将变得很美好!
因黑暗而生的光明。
有人妄图在人生的道路上一路辉煌，有人只想平平淡淡地过完一辈子。倘若你的听力与视觉尽失，谁还会简直走完眼前茫茫的羊肠小道?有一个人做到了——海伦·凯勒。
海伦·凯勒是值得让人尊敬崇尚的，她的故事，她的人生，是苦涩而值得让人回味的，她因病而失去视觉与听力，前途渺茫，令人绝望。可是海伦并没有选择放弃自己的大好岁月：我没有眼睛，我还有双手;我没有听觉，我还有嗅觉，我，还不是一无是处，至少，我，还活着，我，还有珍贵的生命。
于是，海伦以惊世骇俗的顽强毅力与决心，毕业于拉德克利女子学院。这句话说得好：我们这些健康人，不能迟疑，不能虚度年华，应该珍惜这美好的时光，珍惜美好幸福的生活。
这又何尝不是呢?海伦·凯勒的乐观主义精神因运而生了她的成功之路，虽然眼前黑暗，谁说不能造就璀璨?那一缕希望的火种，正在潜滋暗长。病魔巨大、沉重、狠戾的打击就像是死亡的宣告，失去听觉和视觉，活在世上还有什么意义所在?海伦·凯勒用她的微笑击碎了梦魇——非但没有自暴自弃，反而化悲愤为动力，在布满荆棘、泥泞与碎石的人生道路上摸着黑、赤着脚跌跌撞撞地走着，虽然漫长，虽然坎坷，虽然折磨且煎熬，虽然迷茫又未知，但是，在这种时候向后退一步，只能投入绝望的怀抱，只能掉下万劫不复的万丈深渊，粉身碎骨。
光明黑暗的
成长的岁月里，更多的是像外祖母一样的人陪我们一同走过挫折，一同经历风雨，他们成了我们心中温暖的伊甸园，生命也因爱而精彩。在我成长的点滴中，我深深地体会到了这一点。虽然也曾叛逆，也曾独自哭泣，却因为有了爱的陪伴才不会孤单。
其实，阿廖沙的原型就是高尔基本人，高尔基借阿廖沙这个。
优美的文笔描述了自已苦难而令人难以置信童年，我为自己而庆幸——我没有出生在那个年代，不可能受到那种痛苦，自己没有失去亲人……我很幸福，甚至可以说我很幸运，被家长宠着。每天坐在宽敞明亮的教室中，听着老师讲课;回家有大鱼大肉等着你品尝;你想要什么，就给你什么。我的童年，同其他同龄人一样幸福，同样感到了温暖，同样感到了幸福，同样感到了同龄人所感受到的一切。但是高尔基，他却不同，高尔基很少有安宁的日子，几乎天天有人伤害他、辱骂他、欺负他。他必须要承受这我们这个年龄所不能承受了，但他还是像我们一样成长，在那样可怕的环境里都可以出高尔基这种大师，我们这样的环境还不出人才的话，那真是愧对于父母。我想，高尔基要告诉我们的是：要执着求知、不怕困难、持之以恒、永远以那种积极，坚强、勇于拼搏的态度对待现在和未来的生活!
黑暗与光明作文：黑暗与光明。
光明黑暗的句子精选200句
1.考试作文主题是什么是勇气，我交卷子，作文只有五个字，这就是勇气。
2.光来到世界，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒爱黑暗。--圣经。
3.你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。
4.最黑暗的时刻也是最接近光明的时刻。--英国。
5.——（清）冯班，、一分耕耘，一分收获。
6.二个人的圣诞夜，会出轨。
7.如若错过，护她安好。
8.无论你在什么地方，发生什么事情，它都会是把你从沼泽里拉出来，也会是一条牵引你走向未来的线。
9.窗外一片黑暗，时不时还有海风呼啸的声音，屋里却很温暖，妻子静静的等待丈夫的归来，突然又一阵强烈的海啸洗卷而来！
10.纵然是深沉的黑夜，也遮不住一丝光亮。--佚名。
11.•人类一切美好的东西都来自太阳之光。没有太阳，花就不能开放；没有爱情，就没有幸福；没有女伴，就没有爱情；没有母亲，就没有诗人和英雄。
12.所有的疼痛都藏在了微笑里﹑越是笑就越疼﹑越疼就越没心没肺的笑你施舍的爱，我不在留恋、、每天除了想你.那你呢?.还是想你是下贱的付出，情是卑微的等待最狠的贱语…给不了我，你的唯一，你就…你懂得我们分开的三个月，我每天都会想你，你会在回来吗谁能感同身受我心里的痛？你就是一只哈巴狗，谁有骨头跟谁走。
13.四月来了，未来会怎样，要用力走下去才知道，路还长，天总会亮。早安。
14.不管现实有多么惨不忍睹，你都要持之以恒的相信，这只是黎明前短暂的黑暗而已。
16.•乌云遮日一天，可遮不了长年。
17.那些上演着繁华不肯谢幕的年华里开出一朵地老天荒的花。
18.其实如果别人是真的想给你，直接会塞你手里，根本不会问你要不要。
19.•谁若总说世界无好人，你可以断定他本就是个歹徒。
20.真理光明正义良心便是上帝。上帝就是光明。--《雨果传》。
21.黑暗中，灰尘什么的，没人看得见。打亮了一束灯光，你才看得到，原来有这么多灰尘。关上灯，睡吧。黑暗中尘埃仍在飞舞，你我却几近落定。
22.三月的桃花开了，满园姹紫嫣红的，远远望去，就好像是从天上落下来的一大片粉红绸缎般的晚霞。
23.蓝颜比对象好的地方就在于，他不会对你有埋怨，只会默默的陪着你，伴着你。
24.•除了通过黑暗的道路，人们不会到达光明。
25.无尽的黑暗之中，没有光明，没有一丝温暖，只有恐惧迷惘在耳畔呻吟，那么从现在开始，我来化作那一丝光明和温暖，成为那特别的先驱。
26.•在黑暗中摸索的人常会发现自己并不想找的东西。
27.我认为，黑暗并不等于没有光明，而是一种与光明敌对的独立的力量。--高尔基。
28.友情如雨，细而连绵。
29.你温柔的眼神里，有一种淡淡的空灵。
30.青春，当我们有它的时候我们一定要每天穿用它，而它则很快就会消逝。
31.人们在黑暗中总是越发依赖光明，殊不知，黑暗中拥有光明更危险。
32.一场抗击肺炎的战争正在进行中，正确防护！众志成城！我们终将成功！
33.•日光是首屈一指的画师，在他的色彩浓艳的笔下，再丑陋的东西也会变得媚态百生。
34.人可以拒绝任何东西，但绝对不可以拒绝成熟。
35.你觉得黑暗就对了，那是你发现光芒的机会。
36.友情之树，同样也需要双方彼此的呵护、扶植、浇灌、修剪、调整。
37.执着的爱一个人，最后伤了自己痛了别人。
38.我深深地陶醉在书的海洋中。
39.原来，我早已把自己丢在回忆里了。
40.•纵然是深沉的黑夜，也遮不住一丝光亮。
41.黎明前的黑暗总是最沉的，黄昏若是逢魔时刻，黎明之前便是暗夜之中妖魔恶鬼游荡的时候。
42.对人，咄咄逼人必招怨恨，宽宏大量常得人心。
43.单薄透明的玻璃，隔着两方世界，没有人反抗，没有人逃走当你做对的时候，没有人会记得。
44.艺术家的任务是在没有阳光的时候去创造阳光。--法国。
45.9)谁都有能力让自己骄傲，却不是谁都有能力，让父母跟着骄傲。
46.•真理光明正义良心便是上帝。上帝就是光明。
47.每个人心里都有一团火，路过的人只看到烟。三月再见，四月你好。
48.离去的都是风景，留下的才是人生。
49.守在回忆的路口，等你姗姗而来。
50.它们把花蕊里的花粉采去酿成蜂蜜，给人们奉献出一份甘甜。
光明黑暗的
黑暗啊，似乎已经逼近了。
最近，一直发生些令人不安的事。抢劫、网络骗钱……总之，这个世界真是太危险了，到处都是陷阱。那些可恶的事，令人们一个个小心谨慎，不再相信他人。就连原本单纯的孩子，也开始变得不再单纯。
至于我嘛，应该很单纯吧，从来只当那些不幸和厄运是别人的事，从来没把那些可恶的事放在心上。有人常说我是书呆子，因为我还是很相信书里那精彩的世界。其实我也不否认我的幼稚。
然而，我始终觉得，善恶必有报，有因必有果。那些事，我们无法去阻止；那些人，我们无法去控制。但是，我们可以控制自己，用自己热枕的心，纯净的心去面对生活。做一件好事是甜的，做一件坏事却会腐烂遗臭。人们总希望过轻松的日子，于是那些穷人便去偷，那些失业的人便去抢。可他们有没有想过，偷和抢能使自己真正快乐吗？日子反而过得更累。那些不正当的事，只能使人越陷越深，这次成功了，下次呢﹖下下次呢﹖与其做没有保障的事，还不如靠自己的能力去吃饭。事实上，那些人现如今根本就没有所谓的能力。有人说，不是他们没有能力，而是生活所逼。可我觉得，真正有能力的人，是不会被困难打倒的，纵使生无分文、生命垂危，也不能动摇做人应有的原则；真正有能力的人，是敢于面对现实的，能用自己的长处去获取自己想要的.东西；真正有能力的人，是知错能改的，勇于承认自己错误的。如果你无法做到，就不能称自己是个有用的人。
你相信生活，生活将回报你精彩，你厌恶生活，生活将回复你灰暗。我们可以相信黑暗的存在，但我们不能做黑暗的奴隶。
生活处处布荆棘，我们却能用微笑面对，这是多么高雅的举动。请相信，黑暗，是可以用光明来驱除的。太阳总能在同一个地方升起，给予我们相同的温暖。
光明黑暗的
星星眨着眼睛，黑暗又吞噬了世界，我在迎接，等待明天更美的黎明。下面是小编为大家整理的关于光明黑暗的。
作文。
一起来看看吧。
——读《童年》有感。
用了一下午时间，看完了《童年》，心里久久不能平静。
书中的主人公阿廖沙拥有一个令人心酸的童年。三岁时，父亲就永远离开了他，只能跟着母亲来到外婆家。在外婆家里，却总得不到安宁。外公性情暴躁、教训起人来毫不手软。两个舅舅更是自私自利、冷血无情，不仅想着快点分家，还想贪图阿廖沙母亲的嫁妆，甚至害死了纯朴的小茨冈。还有那个令人都恐惧的黑色星期六，每到这天，外公就会惩罚这周犯错的孩子，令旁观者都会感到胆战心惊。
在这样黑暗的环境下生长，我们不禁会问：阿廖沙的心灵会被玷污吗?我想，是不会的。因为，在阿廖沙身边还存在着许多光明的使者。善良、慈爱的外婆，总像太阳一样，给阿廖沙带来温暖。外婆对阿廖沙无微不至的照顾，就像甘甜的雨露，滋润着正在成长的芽苗。还有单纯、温和的小茨冈，重情重义，是阿廖沙童年的玩伴。但他从小养成的偷窃癖，是令我们唯一厌倦他的方面。真正帮助阿廖沙融入这个家庭，教会他人生道理的应该是正直的长工格里戈里吧!当然还有献身于科学的“好事情”。他们都给予过阿廖沙勇气与力量，让他在黑暗污浊的环境下，依旧保持着对生活的热爱与执着，最终成为一个阳光、开朗的人。
等我醒来之后，看到我正在一个玻璃房里，四处没有门，也没有窗，我出不去，急得像热锅上的蚂蚁又蹦又跳。突然，玻璃碎了一块，可是，那不是出去的路，乍一看好像是一台电视机。这时，一位老人走过来，对我说：“看看吧，或许对你有帮助。”说完，他就指着打碎了的玻璃的窟窿，我一看，啊?窟窿上出现了人影，再一看，我明白了，那是光明之门与黑暗之门的战斗正在进行之中!最后，光明之门战败了!这时，我愤怒了。老人说：“只要你打败了我，你就可以出去了。”“好。”我愤怒地说。可是，我丝毫没有察觉到，那个老人竟然这么厉害。
我变成了“三级光战士-金属性光战士”，“嘿呀……”我一下子被他打出九霄云外，撞在顶层的玻璃上，然后掉下来。就这样，反复好几次，我都站起来，因为愤怒使我增加了力量。“好!有骨气!”老人表扬我，“你跳上那个洞就出去了，我再给你一把宝剑，可别小看这把剑啊。”说着，玻璃顶层出现一个巨大的洞，我一下子跳上了洞出来了。其实，这好像是一个梦，可是，等我醒来之后，身上的伤口莫名其妙地消失了，而且，手上确确实实拿着一把宝剑。
最后，我用这把宝剑杀了黑暗之门的所有人……。
“快起床，迟到了!”这时，我面前只有妈妈。我这才知道，这是个梦。妈呀，真迟到了，可是今天是星期六!
从我做起，放弃网吧吧，好好读书，将来成为一个对社会有用的人，如果你一直顽固不化的话等待你的只有无情的大牢。有些家长也说过不要去网吧，老师也说过，可他们就是不听，左耳朵进右耳朵出。
爸爸妈妈为我们操碎了心，白头发越来越多皱纹也越来愈多，难到就不能多体谅体谅爸爸妈妈吗?现在我郑重的对那些还在去网吧的同学说：为了自己的健康为了自己的宽宏无量前途着想为自己的家人着想请不要去网吧了。
我以前也是一个迷路的学生，现在我已经走向了光明的大道，同学们，你们呢，我相信你们一定也能做的到。让我们一起努力加油。
光明与黑暗的名言
2、太阳也光顾污秽之地，但并没有因此而被玷污。——第欧根尼。
3、虽然我们都嘲笑追逐影子的人，但生活中绝大多数人却都在追逐影子。——华兹华斯。
4、谁若总说世界无好人，你可以断定他本就是个歹徒。——贝克莱主教。
5、是阳光把黑暗变成一件貌似可心的东西。——骚塞。
6、光上帝的长女。——托·富勒。
7、光荡涤污垢，光明廓清黑暗。——雨果。
8、光来到世界，世人因自己的行为是恶的，不爱光倒爱黑暗。——圣经。
10、除了通过黑暗的道路，人们不会到达光明。——黎巴嫩。
11、要把阳光散布到别人的心里，先得自己心里有阳光。——法国。
13、乌云遮日一天，可遮不了长年。——朝鲜。
14、乌云遮不住太阳的微笑。——佚名。
15、我认为，黑暗并不等于没有光明，而是一种与光明敌对的独立的力量。——高尔基。
16、我们只不过是尘埃和影子。——贺拉斯。
17、我们的影子自身和我们的影响能够落到我们永远达不到的'地方。——安·汉密尔顿。
18、我看清了，我们所有活着的人，都只不过是空幻的影子，虚无的梦。——索福克勒斯。
19、我不忍心看着光明被人埋葬。——罗曼·罗兰。
21、路再长也有终点，夜再长也有尽头。——坦桑尼亚。
22、黎明以前的时分是最黑暗的。——美国。
25、光照在黑暗里，黑暗却不接受光。——圣经。
来自黑暗的光明三年级作文
20世纪，一个独特的个体以其勇敢的方式震撼了世界。她，就是海伦·凯勒。
海伦·凯勒是一个生活在黑暗中的人，小时候的`一场大病使她失去了聪敏的耳朵和明亮的眼睛，使她陷进了一个无光无声的世界之中。然而，就是这个可怜的人，竟毕业于哈佛大学的德吉利夫学院！她不仅用知识为自己找到了光明，还用自己的一切力量，建起了一家家慈善机构，把光明送到其他残疾人的心中。
海伦·凯勒在19个月时，被一场高烧夺去了视觉和听觉，她却没有为此把自己打入“无用”的深渊。在安妮·莎莉文老师的帮助下，学会了各种知识，还可以用手语与其他人交谈，并且阅读了很多书籍。又在社会各界的好心人的帮助之下，用知识为自己找到了希望之光。从大学毕业以后，海伦·凯勒为了回报社会，把希望送到其他残疾人的心中，在全国建起了一家家慈善机构，并写书、拍电影、巡回演讲……在自己地努力和朋友地帮助下，终于给残疾人带去了光明。她还被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
海伦·凯勒虽然是一个盲人，但是她的成就是我们一般人远远不及的。是什么使她有这么大的成就？是什么使她找到了光明？是知识！正是知识使她获得了信心，正是书籍给她带来了希望，也正是知识给她带去了光芒。知识的力量是无穷的，没有人能只靠力量取胜。让我们去获得更多的知识，用知识来装备自己！