倾听的力量话题演讲稿(模板16篇)

时间:2023-12-03 18:17:55 作者:笔尘

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倾听的力量话题演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

她,一个女孩,在我们班里,她不仅是一个女孩,而是一处让人看了就心旷神怡的风景。

她是大家的中心,下课时,她的身边总是会围着几个人,嬉嬉笑笑。她总能把大家逗乐。慢慢地有更多人愿意接近她,别班的也有。渐渐地,她开始成为一个小有名气的“风景”。她跟别的风景区不一样,去了只是去参观、游行。而她这个“风景区”,来的人,往往不是来参观的。是来抒发自己的情绪和想法的。

为什么人会这么信任她呢?

这个人就是我。

真的,不是吹。上三年级的时候我老是被同桌欺负。那时候,总想找个人,把我的心事告诉他,可他不是不愿意就是没兴趣。从那以后,我变成了一个倾听别人意见,也给予鼓励的人,我发现,同学就自然而然地喜欢跟我玩了。看!这就是倾听的力量。

倾听的力量演讲稿

尊敬的xxx:

倾听其实是一件很神奇的事情,它有着一种神秘的力量,能够让你变得强大,能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。

小时候的我,总是不愿意静下心来倾听别人的话,不论是父母的,还是朋友或老师的。每次妈妈跟我说,要多穿点衣服或者要注意身体之类的话,我就会不耐烦的捂上耳朵,然后说:“哎呀,知道啦,你真烦。”那时的我叛逆,不听话,不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈,我也会觉得很烦,觉得那是他们的事给我说有什么用,于是朋友渐渐的少了,找我谈心的人也越来越少。直到后来的某一天,我跟另一个朋友诉说我的烦恼时,他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨,然后给我一个微笑,并耐心的开导我,努力让我开心起来,我突然问他:“我向你抱怨这么多,你不觉得烦吗?”他说:“怎么会呢,我觉得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。”后来我才渐渐明白,一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈,是因为相信。

倾听,真的是一门很美很美的艺术。我们的生活需要倾听,每一个人都需要一个倾听者,我们也应该做一个很好的倾听者,在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦,并给予他们力量与希望。

谢谢大家!

倾听的力量话题演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

听,仅仅是听到我们的言语吗?

曾在某座山上的民宿小住过三天,四川的山俊秀得很,荫荫草木,混着湿润的气息,山中偶有云雾。夏日炎炎骄阳被隔在绿树浓荫之外,余一地清凉与畅意。

只记得那时早上是让钟声唤起。民宿离峨眉金顶近,总有固定的时刻响起古朴的钟声,一下一下地压过来,几乎整座山脉都浸透了宏大的钟声。偶尔山风徐来,吹动苍翠的叶子。“哗哗”声许是大叶的树,细微的作响,必定是竹叶摩擦,风吹林动,那声音也如树影般影影绰绰,散了一地青石板路。蝉在山中也不少,初夏,某个角落里常传来一声又一声“知了·”,若是某段时间听不到,必定是有人嫌蝉声聒噪,不知用什么方法粘了去。有点儿可惜,那几声“知了~”方是给幽寂的山中添了几分生动。

峨眉的猴子过得恣意,这些会抢行人包与眼镜的,是些个受保护者,它们的声音又似总是快乐的。

自那以后,我闲时也倾听过别的声音。

倾听浪涛拍岸,倾听海鸥来去,倾听崂山里一眼泉、一条溪的淙淙声,听早晚的风声,路过教堂听听里面的赞美诗,不尽然真有雅趣,权当爱好感受感受闹中取静也是好的。

倾听,真的是听言语吗?

我想不然。

花开花落无声,但有清晰的表现,有些吵闹喧嚣的,又是匆匆而过。应是声声入耳吧。没有两种声音是一样的,没有哪种音调是可忽略的。

倾听是什么,听所能听到的。声能传意。

倾听入我们耳中的声音,听万物有灵。

倾听的力量话题演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

有一次,我和妈妈一起去公园学轮滑,刚开始我还不会,但我想快点像别人一样在公园里自由自在地滑,他们多像一只只自由的小鸟啊!可我急于求成,“扑通”一声,我跌倒在了地上,非常痛,我都不想学了,这时,我想起了小鸟的坚持,我就坚定地拍拍身上的灰尘,站了起来继续学,终于学会了轮滑,我想这就是坚持的力量。

在学校,老师对我非常关心,那一次,我参加诗歌比赛,可是我在比赛前一天发烧了,嗓子也不舒服,我想放弃这次比赛,老师知道后,鼓励我,告诉我重在锻炼自己,在老师的鼓励下,我最后获得了第三名,我想就是鼓励的力量。

坚持的力量让我学会了轮滑,鼓励的力量让我在比赛中获得了名次,我离不开这些力量!

倾听的力量话题演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

屋顶上的瓦片是它的琴键,一步步,一点点,在我的耳际。

雨,世上最独特的演奏家,又开始了它的表演。它在瓦片上尽情地弹唱,演奏着最动人的声音。

当我走到窗边,看着那淅淅沥沥的雨,给小草沐浴,更上新衣,窗边,掉落着这自然的音符。

丝丝的雨,分明的是根根的银线,编织着一笼最迷茫的情网……。

倾听着这自然的妙音,倾听着这自然诗的朗诵,恍若一杯暖暖的龙井,清香溢满,淡淡的,袅袅的,在心头散漫。拥抱着这充满幻与生的雨的世界,于是我对尘世有了一种挚爱,热烈而且执着。

倾听的力量话题演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

这个周末,爸爸妈妈带我到山上挖多肉植物。据说这种植物是生长在岩石壁上的。一到山脚,我就迫不及待地奔向山顶。

我低头看了看那块岩石,唉,什么植物也没有。这多肉植物到底长在哪里?我这么辛苦爬上山顶,流了这么多汗,难道就这么白白花费力气?我感到有些沮丧。我问妈妈,妈妈说:“多肉植物喜欢阳光,那块朝南的岩石上可能有啊!”

听了妈妈的话,我有点半信半疑,那块岩石上真的会有么?一边想着,我又跑向妈妈指的那块岩石。我小心翼翼地攀上石壁,蹲下来,定睛一看,啊!这儿,这儿有好多!大的、小的,红的、紫的、绿的,叶片肥厚饱满、株形紧凑,像朵朵盛开的莲花。这么多,这么密!这儿一丛,那儿一簇。我大声呼叫着,开始兴奋地挖起来。

挖着挖着,我又想到了刚才的那块岩石。其实,那块岩石也是朝阳的啊。或许,刚才是没被我发现?过了一会儿,我又跑回那块岩石。果然,这里的多肉植物更多。它们生长在岩石缝里,与岩石的颜色相似,如果不仔细看,是很难发现的。它们在没有泥土、没有养料的石缝中不屈向上、茁壮成长。是什么给予它们如此大的力量?是啊,是生命的力量!

我们在人生的道路上,一定会面对很多挫折。但是,我们只要无所畏惧地去面对它、挑战它,鼓足勇气,就能冲破一切艰难险阻。

关文章:

倾听的力量演讲稿

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养,能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;学会倾听,有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力,丰富的阅历。所以要懂得倾听,这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面,再用耳朵倾听,随之用心去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨,马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解,把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的,也许我们该试着去理解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言,但是如果我们用心去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,也许就不会产生多余的解释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了,不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子,他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说:“到广阔的大地中去,倾听大自然的教诲!”

倾听的力量话题演讲稿

倾听其实是一件很神奇的事情,它有着一种神秘的力量,能够让你变得强大,能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。

小时候的我,总是不愿意静下心来倾听别人的话,不论是父母的,还是朋友或老师的。每次妈妈跟我说,要多穿点衣服或者要注意身体之类的话,我就会不耐烦的捂上耳朵,然后说:“哎呀,知道啦,你真烦。”那时的我叛逆,不听话,不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈,我也会觉得很烦,觉得那是他们的事给我说有什么用,于是朋友渐渐的少了,找我谈心的人也越来越少。直到后来的某一天,我跟另一个朋友诉说我的烦恼时,他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨,然后给我一个微笑,并耐心的开导我,努力让我开心起来,我突然问他:“我向你抱怨这么多,你不觉得烦吗?”他说:“怎么会呢,我觉得有人愿意向我抱怨是一件很幸福的事。”后来我才渐渐明白,一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈,是因为相信。

倾听,真的是一门很美很美的艺术。我们的生活需要倾听,每一个人都需要一个倾听者,我们也应该做一个很好的倾听者,在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦,并给予他们力量与希望。

倾听的力量演讲稿

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家早上好。我是五(6)班的xx。今天我们演讲的题目是《学会倾听》。

同学们,你想知道自己是不是一个会倾听的人吗?看看你是否做到下面几点

一、你是不是有和别人抢话的习惯?

三、你是不是老师在上面讲,你在下面做自己的事情,沉浸在自己的世界里?

只要你的回答有一条“是”,那你就不是一个善于倾听的人了。

卡尔·卡耐基,美国“成人教育之父”曾经在自己的书里写过一个关于倾听的小故事:卡耐基曾经在一个宴会上遇见了一位著名的植物学家。那位植物学家告诉了卡耐基很多关于植物的知识,卡耐基只是静静地坐在旁边倾听。宴会结束了,植物学家不停地向主人夸奖卡耐基,说他是一个最富激励性的人……最后还说他是个“最有魅力的谈话家”,可是卡耐基连一句话也没说啊。可见在生活中,倾听对人们有多重要啊。

在课堂上倾听,对于同学们更为重要。在课堂中,只有专注地去倾听,才能明白老师上课的重点,抓住重心,理解题意,才能准确回答老师的问题;在课堂中,只有专注地去倾听,才能听清同学们精彩的回答,取他们的精华转变成自己的知识。也许,课堂上你想告诉同桌一些有趣的事时,请稍微忍耐一会儿,等到下了课,有整整十分钟可以让你和他交流。

试想一下,如果当你站在讲台上演讲时,下面听讲的人都在窃窃私语,闹哄哄的声音围绕着整个教室,你说的话没有一个人能听见,他们也不想听。那时你会有什么感受?这样换位思考一下,在课堂上你就会更好地倾听别人的发言了。

在刚开始的时候你可以试着沉默。注意到了吗?你如果把l—i—s—t—e—n(倾听)的字母顺序打乱重排,可以组成s—i—l—e—n—t(沉默)。你的沉默会让别人受益,给他们足够空间发展和表达自己的想法。也许刚开始可能会有点难,但是只要你一直坚持、一直努力你一定可以成功!

是的,生活需要我们去倾听,世界需要我们去倾听。倾听花开花落的声音,倾听春去秋来的旋律,倾听宁静幽深的黑夜,倾听每一滴水低落的声音,倾听那美丽的大自然。让我们一起学会倾听吧!

今天的演讲就到这里,谢谢大家的倾听。

倾听的力量励志演讲稿

倾听有着一种神秘的力量,能够让你变得强大,能够让你和身边的人的关系变得更加密切。以下是本站小编为你整理的倾听的力量的演讲稿,希望能帮到你。

尊敬的:

倾听其实是一件很神奇的事情,它有着一种神秘的力量,能够让你变得强大,能够让你和朋友、家人之间的关系变得更加密切。

小时候的我,总是不愿意静下心来倾听别人的话,不论是父母的,还是朋友或老师的。每次妈妈跟我说,要多穿点衣服或者要注意身体之类的话,我就会不耐烦的捂上耳朵,然后说:“哎呀,知道啦,你真烦。”那时的我叛逆,不听话,不愿意倾听父母言语中的爱;但朋友给我诉说他们的烦恼与无奈,我也会觉得很烦,觉得那是他们的事给我说有什么用,于是朋友渐渐的少了,找我谈心的人也越来越少。直到后来的某一天,我跟另一个朋友诉说我的烦恼时,他很耐心的听完了我接近一个小时的抱怨,然后给我一个微笑,并耐心的开导我,努力让我开心起来,我突然问他:“我向你抱怨这么多,你不觉得烦吗?”他说:“怎么会呢,我觉得有人愿意向我抱怨是一件很。

幸福。

的事。”后来我才渐渐明白,一个人愿意向另一个人抱怨自己的无奈,是因为相信。

倾听,真的是一门很美很美的艺术。我们的生活需要倾听,每一个人都需要一个倾听者,我们也应该做一个很好的倾听者,在朋友家人遇到困难的时候耐心的倾听他们的痛苦,并给予他们力量与希望。

谢谢大家!

尊敬的:

认真倾听是一种主动技能。普通地听是被动的,而倾听却是要花功夫的。倾听是处理声音与声音之间的关系。它也是一种与生俱来的能力。比如,你考虑过倾听也有不同的姿势,以便你接收声音吗?看以下两个例子。删减性的倾听是有“选择”的听。它会只关注你想要知道的东西,而忽略无关紧要的内容。男人通常会删减性的倾听。比如一个人说:“我有个问题。”另一个人说:“这是你的答案。多谢。下一位。”这就是我们谈话的方式,对吧,男士们?而另外一种,扩展性的倾听是“无目的”,“无选择”的。听你脑海里并没有明确的目标而只是享受听的过程。女人通常会扩展性的倾听。看看这两位,面对面,保持眼神交流,可能两人同时都在说话。男士们,如果你们谈话时觉得索然无味,试试扩展性的倾听,或许可以改善你们的关系。

第一大严重的健康问题,根据murrayschafer的话说,就是“幻听”。这是一种错乱,使你看到的和听到的并不一致。所以,我们的生活中,就多了一些不在我们身边的人发出的声音。我认为时时处于“幻听”中对健康十分不利。与滥用耳机相伴而来的第二个问题是压缩音乐。我们压缩音乐,以便能装进口袋,然而也付出了代价。听听这个,是一段没有压缩的音乐。同样的一段音乐,但却少了98%的信息。我希望至少有一部分人能听出其中的差别。这就是压缩音乐的代价。为了补上丢失的信息,你很容易变得疲劳、烦躁。你需要通过想象来弥补这个空白。长期下去,会对健康不利。滥用耳机带来的第三个问题是耳聋。

不谈噪音了,我们来谈谈一些你应该去寻求的好朋友。风水鸟:风声、水声、鸟声,大自然的声音。它们都由各种不同的细节组成,对健康十分有好处,因为它们都是我们进化过程中我们陪伴我们的声音。寻求这些声音吧,对你们有好处。还有这个。安静是美好的。古人曾把语言比作修饰过的安静。我建议你们刻意地远离安静,去设计像艺术品一样有画面感的声音。有前景,有背景,并且比例协调。设计声音是很有趣的,如果自己不会做的话,可以找专业人士帮忙。声音设计就是未来,也是一种让世界变得好听的方法。

还有四种方法需要你采取行动参与其中。首先专心地听。我希望在我的讲话过后你们就能去这样做。这会是你们。

人生。

全新的、美好的一面。第二试着自己弄出点声响。创造声音。声音是我们都会使用的乐器,但多少人接受训练学会利用我们自己的声音?尝试训练一下吧。学着歌唱。

学习。

演奏一种乐器。音乐家都有更发达的大脑,这话不假。也可以尝试和大家一起这样做。这是缓解幻听的非常好的办法。和一大群人创造音乐是,任何你喜欢的方式都是不错的。让我们主宰周围的声音。保护听力?这是当然的。不管在家里,还是工作中,设计并创作出好听的声音。当有人用我之前播过的噪音来攻击我们的时候,让我们大声地给予它们还击。

谢谢大家!

尊敬的:

学会倾听是。

宽容。

的表现,它饱含着爱。用心去倾听感受不一样的生活。

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养,能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;学会倾听,有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力,丰富的阅历。所以要懂得倾听,这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面,再用耳朵倾听,随之用心去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨,马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解,把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的,也许我们该试着去理解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言,但是如果我们用心去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,也许就不会产生多余的解释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了,不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子,他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说:“到广阔的大地中去,倾听大自然的教诲!”

谢谢大家!

以倾听为话题的演讲稿

敬爱的老师,亲爱的同学:

这个世界上有许多声音,有的来自大自然的生命,有的来自乐器间的碰撞,有的清雅,有的激烈,而我却独爱夜阑人静时,聆听千年轮回间的美妙乐章。

这世上大概没有比《诗经》更美的声音了,那是数千年前,古代的老百姓用自我的声音写出的乐谱。每当翻开书页,无数美妙的音符便从字里行间蹦出,流淌在我的脑海里。

你听,有个女子在低吟“既见君子,云胡不喜”,河边的布衣男子轻唱着“所谓伊人,在水一方”,又是哪个偏僻的村庄中“式微,式微,胡不归”在轻轻回响。无关苍生,无关朝政,褪去了尘世喧嚣的乐音在天地间回响,眼间是袭袭布衣,耳畔是清新民谣。每每聆听着那一篇篇短小的诗,便觉天地都安闲静谧了下来,那样完美。

我最爱的是那“桃之夭夭,灼灼其华”,美丽绝人的女子身穿盛装,在盛开的桃树下,轻拈落花,低声吟唱,华美而朴素,婉转而轻柔的声音令人沉醉。不似后世的靡靡之音,更无那些所谓的.“清高君子”的自命不凡,只是单纯的美丽与清婉,再无其他。

有些人沉迷于热辣的摇滚,有些人痴醉在形形色色的通俗歌曲之间,但我想,他们都无缘听到像《诗经》般的音乐,曲调质朴,词藻无华,却能颤动人心。

我愿用一生去聆听它的声音,那天籁由千年之前传来,诉说着中华民族最美的诗篇。我亦明白,并非有声之物方能聆听,这世上最美的声音往往藏于无声之中,那便如《诗经》,穿越千年,等待人们用心聆听。

以倾听为话题的演讲稿

老师、同学们:

早上好!

“学会倾听”虽只有四个字,却包含着深刻的内涵,它能体现你的教养和素质:我先来和大家分享一个故事——猫妈妈对小猫说:“你已经长大了,不能再吃妈妈的奶了,要自己去找东西吃。”小猫惶惑地问妈妈:“妈妈,那我该吃什么东西呢?”猫妈妈说:“你要吃什么食物,妈妈一时也说不清楚,就用我们祖先留下的方法吧!这几天夜里,你仔细地听听人们的谈话,他们自然会教你的。”

第一天晚上,小猫听到一个大人对孩子说:“把鱼和牛奶放在冰箱里,小猫最爱吃鱼和牛奶了。”

第二天晚上,小猫听见一个女人对男人说:“帮我一下忙,把香肠挂好,把小鸡关好,别让小猫偷吃了。”

第三天晚上,小猫听到一个妇人嘱咐自己的孩子:“奶酪、肉松、鱼干吃剩了,要收好,小猫的鼻子很灵,明天你就没得吃了。”

就这样,小猫每天都很开心,它回家告诉猫妈妈:“妈妈,果然像您说的一样,只要我仔细倾听,人们每天都会教我该吃些什么。”

这个故事告诉我们什么?

倾听是一种良好的习惯和素养,能不断增长我们的知识和本领;

倾听是一种积极的学习和思考,能让我们学会学习,获得成功。

还有个故事:《经理和售货员》。这个故事告诉我们什么?倾听是一种耐心和等待,不要随意打断别人的话;倾听是一种尊重和理解,不应有意无意地嘲笑和指责别人。

同学们,上天之所以安排我们头上长两只耳朵一张嘴,就是要我们多听少说。听可不只是耳朵的事,眼睛、嘴巴、四肢和身体、大脑都要一起来听。

用眼睛去倾听,眼睛要看看说话的老师或同学,让说的人知道你在认真地听,尊重地听。但如果上课的时候,同学回答问题,不需要你扭转身子看着他,你可以用眼睛看着书或练习本。

用嘴巴去倾听,嘴巴不能发出声音,如有不同意见要等同学说完和老师停顿的时候才能发表你的意见。

用手和脚去倾听,听的时候手和脚别动,包括手和脚管理的那些文具、书、桌子、椅子都要悄悄地。需要的时候要静静地把你听到的要点记下来。

用身体去倾听,是说听的身体姿态,应该是脊背挺直、身体前倾的样子。如果你听到同意的地方、精彩的地方,点点头,微笑一下表示你的认同和欣赏;听到不同意的地方也可以皱皱眉,或者轻轻摇摇头表示你不同意或者有意见。

用心去倾听,老师和同学说话时,请你用心去思考他们说的话,有哪些跟你是一样的,有哪些是和你不同的,然后形成自己新的观点。

倾听具有一种神奇的力量,它可以让人获得智慧和尊重。

学会倾听,你学习的经验会更多一些,所以,会少走一些弯路;

学会倾听,你身边的朋友会更多一些,所以,会获得更多快乐。

同学们,倾听是一种本领,是一种能力,是一种素养,是一种美德。任何习惯的养成都有一个过程,倾听习惯也是如此,这就要求你们长久坚持,长期训练。同学们,学会倾听吧,愿你们在听中生疑,听中解惑,听中积累,听中成长,听出聪明的头脑,听出健全的人格,听出灿烂的未来,听出精彩的人生。

谢谢!

倾听的力量励志演讲稿

从小我就是个特别害怕孤独的孩子——只是,恰巧我就是这样的孩子。父母总是在外忙这忙那,无暇顾及到我的感受。

每个夜晚,我都害怕自己会闲下来。看着清冷的房子,是说不上来的难耐和苦楚。我所在的,只是一间屋子,而并非一个家。

于是,我便固执地认为:他们不爱我。

孤独的夜,疲惫的我却辗转难眠。尽管我在心里已经默数了百只千只的羊,却总是在进行一半的途中,被某些细小的思绪打断。格外寂静的夜,静得有些出奇。我无奈地叹息,却不知在叹息些什么。

沉思中传来门锁转动的声音。大概是听得多了,习惯了。我立即分辨出是母亲回来了。

不多久,与我房间相隔不远的厕所里传出哗哗的水声。母亲是个有洁癖的人,每晚都有洗澡的习惯,这点我是知道的。于是,我靠在床头,静静地听着此刻母亲洗澡时发出的哗哗的流水声。不管怎样,起码此刻我感受到了母亲的存在,给了我安慰——我并不是一个人,我心中的“家”,此刻存在。

水声戛然而止,我有些木讷地走出房间。开门便迎上了母亲关切的目光,“怎么还没谁呃?”我有些呆滞地摇摇头:“睡不着啊~”她整了整我的睡衣,“是被我吵醒了么?”我无语。继而母亲的眉头皱了一皱,“我像往常一样地轻手轻脚做着事情呢……今天却把你吵醒了是么?”我打趣地问道:“难不成你以前都是很轻地做事的?在夜晚?”“恩!”母亲的回答很坚定,“我每个夜晚,都尽量把水调小洗澡的,怕打扰你这头进入梦乡的小猪咯!”母亲笑着。

尽管母亲的话语诙谐,对我却是不小的震撼。

母亲呀,尽管每天都还是会有哗哗的水声传出,但厕所内的你一定是在尽量调小莲蓬头的水吧,你在尽量减小声音是么?……莫担心的,其实那哗哗的水声对我而言却是美妙的。听啊,那是一首动人而温馨的曲调。

静静地躺在被窝里,我听着那样美妙的水声入睡。哗哗的水声,正像母亲的爱,流淌了一地。

我在倾听……。

文档为doc格式。

以倾听为话题的演讲稿

大家早上好。我是五(6)班的xx。

今天我们演讲的题目是《学会倾听》。

当你认真着倾听老师讲话时,你就多学到了一点知识;当你安静倾听同学讲话时,你们的友谊或关系会变得更好;当你怀着尊敬的态度去倾听长辈讲话时,你就多明白一些道理。而别人倾听你时,难道你就没有被尊重的感觉吗?有,当然有!

同学们,看到了吗?倾听别人有这么多好处,所以,我们每天都要倾听别人,倾听他们说的每一句话。如果别人倾听你让你感到感动,那你也应该去学会倾听。如果别人在你说话时,总是很不耐烦地东看西看,总是毫不在意地玩着别的东西,你会怎样想?如果你感到难受,那你就可以想到当别人在说话,而你却不耐烦、不在意,别人也会感到难受。

记得曾经听过一个小故事:曾经有一个小国向中国进贡了三个工艺精美的小金人,皇帝非常高兴。但使者当场提出了一个问题:三个小金人中,哪个是最好的?这可把皇帝难住了。三个小金人都一样精美,怎么会有好坏之分呢?大臣们各舒已见,但都没给出答案。于是使者回到住处,等候佳音。这时,一名老臣对皇帝说:他有办法找出哪个金人是最好的。皇帝非常高兴。老臣用一根稻草从小金人的耳朵中穿过。第一个小金人的稻草从另一只耳朵中穿了出来;第二个小金人,稻草从嘴巴里掉了出来;第三个小金人,稻草掉进肚子里,而且没有声音。于是老臣说:第三个小金人最好。使者沉默了。老臣给出了正确答案。

其实,最有价值的人,不一定是最能说的人。老天给我们两只耳朵一个嘴巴,本来就是让我们多听少说的。善于倾听,才是人最基本的素质。

今天的演讲就到这里,谢谢大家。

以倾听为话题的演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

芸芸众生,悠悠千年,何处觅得“历史”?当我在探索先人们创造的奇迹时,能从中找到什么呢?从中又学到了些什么呢?现在又该做些什么呢?大江东去,浪花淘尽,已而物是人非,昨日英雄安在?回溯历史,展开历史的面纱,与天地俱存,与日月同行,方才发现:历史俱在书中。

唐诗宋词是历史的象征,文人墨客将自己的情感寄托在诗词歌赋中。春愁秋恨,伤春悲秋,感时伤逝,离愁悲恨,羁旅行役,感士不遇,莫名的惆怅与哀伤,乃至国破家亡的巨大伤痛,无不在春暮秋凉时节一起迸发,词人“泪眼问花”,而花们的回答也是“槛菊愁烟兰泣露”。

“采菊东篱下,悠然见南山”,我隐隐约约看见陶渊明伫立在山边,用秋思对话夕阳。秋风传韵,飘散着一股淡泊的隐逸之气。陶渊明的悠然不仅属于人,也属于山,人闲逸而自在,山静穆而高远。在那一刻,似乎有共同的旋律从人心和山峰中一起奏出,融为一支轻盈的乐曲。我很佩服陶渊明的“不为五斗米折腰”的精神,即使他带来的后果是如此艰苦的生活,但他也无怨无悔。这是历史的精神。

“何须浅碧深红色,自是花中第一流”,李清照盛开在万紫千红的宋词花园中,是最为美丽最有风情的那一朵。她用自己的一生高歌低唱,她的快乐,她的痛苦。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”,李清照经历了国破家亡的巨大打击,写下了这句千古绝唱。我在想:身为一个女子,竟然能承受这份苦楚,实在是不易啊。她当时无所寄托的失落感以及独自伤心的神态,实乃一个孤独女子的寂寞凄凉的心情。心中无定,若有所失,谓之“寻寻觅觅”;空床无伴,孤单无依,谓之“冷冷清清”;到了“凄凄惨惨戚戚”,更是言尽孤独清苦之极。这是历史的坚毅。

“谁怕?一蓑烟雨任平生”。一派超拔逸气和淡泊情怀充溢于天地之间!这就是苏轼。豪放豁达的他着眼于雨中,更是吟啸徐行,泰然自若的潇洒风度。苏轼的这句说到了我的心坎,在我遇到挫折时我可以像他一样对眼前的风雨藐视,对人生厄运断喝。苏轼旷达豪放的千古形象造就了他的风雨无阻。这是历史的傲然。

历史如诗,诗意有尽情难尽;历史如茶,茶香满口情悠悠;历史如歌,歌到深处情难留;历史如酒,酒将醉时笑语盈……我倾听着这历史深处的声音,思绪万千。

倾听的力量的演讲稿

尊敬的:

学会倾听是宽容的表现,它饱含着爱。用心去倾听感受不一样的生活。

古人说过“听君一席话胜读十年书”认真倾听别人的倾述虽是细枝末节但却体现了你谦逊的教养,能展现你的素质。学会倾听是人生的必修课;学会倾听才能去伪存真;学会倾听才能给人留下虚怀若古的印象;学会倾听,有益的知识将那组你的智慧储藏室。前人说的话需要我们来聆听。他们往往会给我们制造机会。他有资深的潜力,丰富的阅历。所以要懂得倾听,这就是倾听的力量。

我认为上天赐予我们耳朵、眼睛、心都是言之有理的。眼睛长在前面是用来观察看到的表面,再用耳朵倾听,随之用心去感受。

我们有时候会嫌父母唠叨,马路上汽车鸣笛声的嘈杂。但这一切我们都应该去倾听它的来源。倾听后用心理解,把烦恼融化。其实它们的存在都是不经意的,也许我们该试着去理解、体会。

有时我们会误解一个人的所做所言,但是如果我们用心去倾听别人的倾述,倾听别人的故事,也许就不会产生多余的解释。

倾听父母说的话。我们会因为“快点写作业!”“出门小心点!”“多穿点衣服!”而感到无比的厌烦。也许自己觉得自己长大了,不需要他们的关照。但是我们在父母的眼里永远都只是他们的孩子,他们有义务照顾我们。我们应该为有父母的照顾而感到庆幸。所以我们需要倾听他们内心深处的感受。换个角度考虑他们的感受。误解也许就此解开。

长辈们给予我们的教导应该认真的倾听。他们的教导也许会让我们受益终生。

所以倾听固在重要。布莱恩特说:“到广阔的大地中去,倾听大自然的教诲!”

谢谢大家!

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