让老师印象深刻的事优选(精选18篇)

时间:2023-12-25 08:55:35 作者:曼珠

优秀作文不仅仅是语言优美、结构完整,更要有独特的思想和深度的感受。以下是小编为大家收集的优秀作文范文,供大家参考学习。

一位印象深刻的老师作文

印象深刻的人?那可数不胜数。但令我印象最深刻的人却只有一个,他就是教了我五年美术的——杨老师。

他四十岁左右,小眼睛,小嘴巴,无聊的时候喜欢哼哼小调。眉毛很长,经过岁月的蹉跎上额已有了许多皱纹。

他常说,一个长辈能给予一个小辈知识是一种享受。同时,也是一种缘分。所以我们要珍惜我们在一起的每一分每一秒。

记得上个星期五的下午,下着小雨,我的心情也如这小雨一般,一只阴沉沉的。那天下午老师教我们了一幅非常难的水粉画。我连续尝试了很多次,最后,我终于按耐不住性子了,我把调色盘和画笔往身边一扔,愁眉苦脸坐在那里。老师见了,走过来细心的问:“怎么了?”我皱着眉头说:“这幅画我没听懂,老是画不好。”

老师听了,说:“是你对自己要求太高了,你已经画的很好了。如果你实在觉得没弄懂我可以再示范一遍。”我点点头说:“您还是再给我示范一遍吧!”老师听了,又耐心的给我示范了一遍。

除此之外,杨老师还是个大度的人。有一次,画室里的一个男同学和一个女同学打架,老师急忙制止,那个男同学不知道怎么的突然踹了杨老师一脚。老师并没有放在心上,只是对那个男生说,欺负女同学是不对的要他以后多让女生。那个男生好像认识到了自己的错误,给老师道了歉,老师也原谅了他。

杨老师说过的话,做过的事,教我的知识都令我印象深刻。小学时光就要过去,下一次相遇又不知何时……但我一定会记住您,用成绩感谢您!

一位印象深刻的老师作文

吴老师今年四十多岁,个子高高的,不胖也不瘦;圆圆的脸蛋上有一张樱桃小嘴,鼻子上架着一副厚厚的红色镱框的眼镜,尽管如此,眼镜还是挡不住那严厉、令人不寒而粟的目光。老师常常穿十分素净的衣服,长得不怎么好看,但是她总是脸带微笑,像母亲对待孩子一般呵护着我们。

中午放学时,有些同学很喜欢打乒乓球,就趁老师不注意的时候偷偷地跑到乒乓球台打乒乓球。可是他们一见吴老师来了,就会像老鼠见了猫似的,有的跑进厕所里,有的钻到乒乓球台下面,有的躲在拐角处,还有的一溜烟跑得无影无踪,快得比离弦的箭还要快。

一天,我们做完操回到班上时,开始十分有秩序的队伍,没走几步就散开了。有的同学去上厕所,有的同学跑到操场上玩耍,有的去乒乓球台打乒乓球,有的在走廊上追追打打、吵吵闹闹,不时地撞到别班的同学。于是老师一脸乌云地我们全部都进教室,开始大发雷霆,而我们十分害怕老师,教室里鸦雀无声,个个洗耳恭听,没人敢发出一点儿声音。

吴老师对我们学习是严格要求的。她布置的背书都是由她来抽查,如果哪个同学没有完成任务,她就会狠狠地批评那个同学。我们写作文时写错了一个笔画和标点符号,吴老师就会扣掉好几分,她经常教育我们:“写作文的时候,一定要细心,如果犯了那错误的话,可能导致你上不了清华、北大。”

吴老师虽然对我们十分严厉,但我们知道,吴老师对我们的严厉也就是对我们的爱,我们在吴老师的严厉教导下一点点地进步,我们爱严厉的吴老师。

一位印象深刻的老师作文

让我印象最深刻的老师是我们班的张老师,她也是我们的班主任。

我们的班主任有一双大大的眼,长长的大腿和雪白色的皮肤,美丽极了。

我们的班主任是爱学生就像爱自己孩子的人,也是一个工作认真负责的人。

在一个炎热的星期二,我正常的来学校上课,上完了第二节课以后,我就约着同学一起到操场上玩游“老鼠偷油”和“抓人”。我让同学选一个,于是我的同学选了“抓人”我们开心的玩起来,但是我的同学跑的太快了,我一心就想抓到他,没想到被一块石头绊倒了,我摔了个狗啃泥,裤子被磨通了,脚也摔出了血,疼得我不由自主的哭了起来。当时班主任张老师看见了,第一个就冲了过来,安慰我说:“黄伯远,你疼吗?要不要去医院看看”。由于伤口太深,我说不出话来,于是张老师什么都没说就把我送到了医院里。她一直陪在我的身边照顾我,在张老师的身上我体会到了妈妈的关怀,老师还帮我交了医药费。我发自内心地感谢老师。

张老师工作很认真负责,每次她给我们上课,把书都写的满满的,可以说是每一处书上空的地方都写了字,上课时,老师也把两块黑板也写得满满的,粉笔也可以写完3根。

让老师印象深刻的事作文优选

我们的语文老师姓李,她姓李,是一位非常有学问的语文老师。

是一位很有学问的语文老师。她的课上得非常好,同学们都喜欢听她讲课,老老实实的,认真听她讲课。

老老实实的,认真听课。上课时,不仅要做好课前准备,而且还要积极发言,不懂得就问同学老师,有时还把自己的疑惑问问老师。有时老师还在黑板上写了几个字,有时把它们写得歪歪扭扭的.,还有时把字写得很不好看。同学们都很怕老师,但是老师没有批评同学们,而是耐心的给同学们讲解。

有一回,老师正在讲课上课,同学们都在认真听,而且还不时的举手发言,有的人举手发言,有的人低下头来,还有的人低着头不敢正眼看老师。老师看见了,就问同学们谁举手发言的最好,同学们都说是王子?王子?王子?王子?王子?还有的人举手回答问题。老师又叫同学们说自己的见解。

还有一次,老师在黑板上写的是:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。

老师讲课的时候,同学们都在认真听,老师也不时的回头看一下同学们,老师的眼睛里充满了赞许和赞许,好像在说:“王子,你真棒,你真厉害,我为你感到骄傲,这次的.语文考试,我们一定努力的,不怕困难。”

老师的课讲得很好,同学们都很喜欢听,老师也很喜欢听。老师不仅讲授课堂内容,还经常给同学们做一些小测试。

老师对同学关心,对同学们关心得很严厉,经常给同学们讲一些做人做事的道理。

老师的课上得很好,同学们都很喜欢听,老师也经常给同学们讲一些做人的道理。

老师对同学们的课上得很好,同学们很喜欢听,老师也经常给同学们讲一些做人的道理。

老师的课上得好,同学们都很喜欢听,老师也经常给同学们讲一些做人做事的道理。

老师的课上得非常好,同学们都很喜欢听。老师不仅对同学们很严格,同学们还很喜欢听老师讲一些做人的道理。同学们都很喜欢听老师讲课,老师也经常给同学们讲一些做人的道理,同学们也都很喜欢听老师讲课。

我们的语文老师,也非常好学,经常教我们学习,给同学们讲一些做人的道理。

老师很关心同学们,同学们都很讨厌老师,老师也经常教育同学们不要讨厌老师。

老师的课讲得非常精彩,同学们也很喜欢听。同学们也很喜欢听语文老师的课,老师也经常教育同学们不要讨厌老师。同学们经常在老师的课上做笔记,听老师讲课。

老师对同学们关心,对同学们关心,我们要好好学习!不能辜负老师对我们的希望。

对老师印象最深刻的一件事作文优选

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师像园丁,辛勤地栽种祖国的花朵;老师像一盏灯,为我们照亮前方的道路;老师像一本百科全书,知道许许多多的知识。项老师就是我最难忘的老师了。

项老师长的很漂亮。她的眼睛如宝石般的晶莹剔透;红润的小嘴唇,像水蜜桃似的;一笑起来,旁边两个小酒窝就现身了,像一朵绽开的山茶花;那长长的头发像柳丝一般轻柔。

项老师很幽默,总会在上课的时候给我们讲笑话,搞得我们哈哈大笑。有次,在上课的时候,老师在讲一个单词,“yellowdog”,老师问我们:“你们谁知道这个词的意思?”我们一个个都举起手来,老师点了一个人起来回答那个同学自信地说:“黄色的狗呗!”项老师摇了摇头说:“不对不对。”同学们都很疑惑,问:“为什么呢?还有什么意思?”项老师笑了笑说:“是卑鄙的人的意思。”同学们一听是这个意思,就开始互相对旁边的同说“yellowdog。”大家都笑嘻嘻地,可开心了。老师又说上个班有个同学在点名的时候这样说:金xx是宇宙超级大帅哥!”同学们一听全部都乐得笑趴了。

项老师既幽默,又会开导我们。有次进门考在发试卷的时候,项老师看到我的成绩,满脸的不满意,我心里很不开心。下课了项老师走来坐在我旁边对我说:“回家好好复习,不会的,可以问你妈妈,或者是问我下次一定能考好,ok?”“好!”我点了点头同意了,项老师安慰、开导了我,我心里很高兴,那次之后我就每次都考很棒了。

谢谢项老师给予我很多的帮助与肯定,我很感激,我一定会更加努力!天天向上!

这就是我最难忘的老师————项老师。

印象深刻的老师的作文优选

音,然后就带着微笑和我们一起进入浩瀚的知识之海。。。。。。

学一起带领着大家一起跳。很快,我们就学会了整个舞蹈,还获得了三等奖呢!

大家说起了我们,说起我们不断努力,甚至连裤子都破了的事迹,说着说着,他流泪。

了,是这番话触到了他心中柔弱的部分,使他落泪,但他的这番话也感动了同学们。

音,然后就带着微笑和我们一起进入浩瀚的知识之海。。。。。。

学一起带领着大家一起跳。很快,我们就学会了整个舞蹈,还获得了三等奖呢!

大家说起了我们,说起我们不断努力,甚至连裤子都破了的事迹,说着说着,他流泪。

了,是这番话触到了他心中柔弱的部分,使他落泪,但他的这番话也感动了同学们。

印象深刻的老师作文

今天,语文老师出差了,所以由邵老师来给我们上课。

“叮铃铃!”上课铃响了,邵老师满面春风地走进教室。他身材高大魁梧,头发梳理得整整齐齐,年龄四十左右。他洪亮的声音打破了寂静:“上课!”“起立!”我随声附和。“同学好!”“老师好!”我们正准备坐下时,老师又说:“同学们真精神”。我们本能地回复:“老师真精神。”老师似乎还不罢休,又说:“同学们真可爱。”我们并没有注意这句话里的玄机,学着前一句回应道:“老师真可爱。”话音刚落,全班哄笑起来。唉!这老师真可谓妙语连珠呀!老师在我们的笑声中宣布今天将上一节语文综合课。我们满怀好心情开始了一堂课的学习。

邵老师先讲如何分析字,拿“聪”字来当例子。他先把“耳”从字里“解剖”出来,“耳”代表耳朵,耳朵用于倾听;再将“口”从里面“解剖”出来,“口”代表嘴,嘴可用于朗读;轮到讲“心”了,“心”字代表心脏。这时老师解说到:“古时候,人们认为心脏是操纵身体的器官,所以让别人认真读书时,便说“用心”。剩下的两点可看作眼睛,眼睛用来看。所以,学会了这个五个要点,人能不聪明吗?”老师讲得通俗易懂,形象生动,听完了老师的一番话,我们收获很大。老师分析完“聪”字之后,又给我们讲了如何观察事物。邵老师在讲课时,旁征博引,同学们个个听得入了迷。在我们意犹未尽之时,下课铃响了。唉,时间过得真快!

课后,我了一下邵老师的特点:高大魁梧、多才多艺、风趣幽默、和蔼可亲。

啊!邵老师真不错!

印象深刻的老师作文

老师就像辛勤的园丁,养育着我们一朵朵小花;老师说像我们的母亲,给予了我们关爱;老师就像伟大的建筑师,给我们建立了学校的桥梁;老师就像蜡烛,燃烧自己,照亮了我们。

在所有的老师里,令我印象最深刻的是五年级教我们语文的郑老师,郑老师是一个三十多岁的男子,他长得胖胖的,圆圆的脸,高高的鼻梁,大大的嘴,下巴上还长了好多胡子,加上他那胖胖的肚子。我第一眼见到他,觉得他很凶,后来发现我错了,和他相处起来发现他并不凶,反而很慈祥,有时候还会和我们开玩笑。虽说他很慈祥,但如果你把他惹生气了,你会发现他不是一个慈祥的主,会是一个很难说话的主。

记得有一次,那时我是我们班的学习委员,老师说我们中午班干部管纪律,那一天很吵,我们很多班干部都生气了,也放弃了管纪律,不管了。后来老师突然来教室,发现很吵,他大发雷霆,把那些说话的都打了,重重的打了,骂了,狠狠的骂了。那可是他第一次打我们,打完后,他急急忙忙的走出教室,有很多人都看见他哭了,我们也没有人恨他,因为我们知道打是亲,骂是爱。后来,我们的每一个中午都很听话,没有人说话,没有人吵闹。

后来,我们的下一学期,不再是他教,分离的时候,我们都很舍不得,都很伤心,因为我们知道,这个学校的老师都说我们班很调,没有人愿意教,而只有郑老师不嫌弃我们,而他教我们一学期,那些老师又发现我们班并不调,就换了老师。

这就是我们的郑老师,一个外貌不好亲近,心里慈祥的老师。他还是一个在学习上给了我很多帮助的老师。

我的小学生涯即将结束了,祝郑老师桃李满天下!也祝所有教我的老师前程似锦!

印象深刻的老师作文

俗话说:一日为师,终身为父。我印象中最深刻的这位老师,是个女性,那么,就终身为母吧!她就是我读四年级时的班主任和语文老师——邱老师。

邱老师人长得不太漂亮,但很清秀。长长的深褐色披肩头发,大大的眼睛透出智慧。她是学校重点培养的年轻老师,经常在省级说课比赛中获奖。

邱老师对我们的要求很严格,但从来没责骂过我们。记得有一次,市里有关领导来视察我们学校,走过我们班级外面走廊,那时正是课间时间,邱老师不在教室,班里乱哄哄的,甚至有的同学正在吵架。陪同的校长看了这种情形,顿时皱了皱眉头。糟了,我们暗暗叫苦。

不出所料,一会儿,邱老师为这件事挨了校领导一顿狠批。从校长室出来时,我们看见邱老师的眼圈红红的。上课了,我们坐在座位上,惴惴不安地等着邱老师发火。意想不到的是邱老师站在讲台上时,语气却十分平静。她先进行了自我批评,又告诉我们这样做不对,以后要改正,并没有大声呵斥我们。邱老师的宽容却使我们心里更加难受。从那以后,我们再也没让邱老师丢脸,教室里、走廊上消失了我们打闹、嬉笑的声音。这件事,使我们感受到了,邱老师跟我们是一样的,做得不好也会被批评,所以我们也感觉跟老师的距离,也缩短了不少。

邱老师对于我们的学习,从来不放松。若是有谁退步了,哪怕一点点,她也不放过。记得有一次,我成绩下降了,她把我找到办公室谈话,又打电话跟我妈妈交流我近期的学习情况,帮我找到退步的原因。当然,如果我们进步了,她绝不吝啬表扬的语言。让人觉得亲切得像大姐姐一样。

邱老师就是这样既对我们严格要求,又和蔼可亲,深受同学们的爱戴。她是我印象里最深刻的一位老师。

我印象深刻的老师作文

从小学一年级到六年级,在羊坊店第四小学教我的每一位老师都给我留下了很好的印象。他们认真教书,热爱生活,善待我们的每一个学生。但给我印象最深、最难忘的老师是我的启蒙老师刘。

刘看上去和我妈妈差不多大,身材苗条,留着波浪长发,戴着一副“很有见识”的眼镜。她每天都对我们微笑。她的课很精彩,无论是语文还是数学,每个知识点都很详细,这能让我们理解,学生们都喜欢听她的课。但是我和我的同学最喜欢她的原因是她总是像关心自己的父母一样关心我们。

记得,当我在二年级的后半段,有一天我和我的同学在玩游戏。我不小心摔倒在地上,摔断了牙齿。我满嘴是血。我吓得哭了。商先生听到这个消息后,急忙跑过来检查我的牙齿。他安慰我说:“孩子很好,不要害怕。”他把我带到学校门口,打了一辆出租车赶往医院。在路上,商先生焦急地给我父母打了电话后,用温暖的手抚摸着我的头,像母亲一样温柔地问我:“孩子,冷吗?”,我摇摇头,说“不冷”。看着尚先生亲切的眼神,我心里暖暖的,心里忍不住喊了一声“妈”!

已经两年多了,但它经常出现在我的眼前,并将永远铭刻在我的心里。

我现在非常感谢我的老师刘。如果没有你的教育,我会是个文盲。

一位印象深刻的老师作文

从幼儿园到现在,教过我的老师很多,可我印象最深刻的是王老师。

王老师是一位循循善诱的女老师。她的个子挺高,一张瓜子脸上有着一双大大的眼睛,从来不穿裙子和高跟鞋,特别酷。我最不能忘记的是两次发了考卷老师对我的态度。

在三年级的时候,我记得老师在考前给我们同学说:“这回的题不太难,必须考好一点。”考卷发下后,老师把我叫到办公室批评了一顿,她气冲冲的说:“你的实力不应该考这样,这样的题不应该错,你能考一百的,可因为你的马虎考了八十九分。心里长了草了吧!你太不认真了,你太不认真了。如果下回还考成这样,我绝对要惩罚你。”我惭愧地点了点头。

过了不久又考了一次,我忐忑不安的等着发卷的那天。我不可思议地看着我的分数,终于如释重负,心里说:“太棒了!太棒了!太棒了! ”老师当着同学的面表扬了我和我的同桌,因为我俩都考了九十七分。老师还说:“虽然他们俩考的分数一样,但没有一个错题是一样的。”

王老师是循循善诱,教导有方的老师,虽然严厉,但她在我心中是一位好老师。

虽然现在王老师不教我们了,但我不会忘记王老师的样子,也不会忘记她对我们的谆谆教导。

一位印象深刻的老师作文

谢老师是一个温柔、体贴、慈爱和严格的好老师。

她有一双炯炯有神的眼睛,红彤彤的脸蛋,乌黑乌黑的短头发,戴着一副眼镜,显得格外美丽。一开始看到谢老师的时候,心里在想:这个老师会是一个什么样的老师呢,应该不是一个凶巴巴的老师吧!

有一次,我在路上碰见她时,还没来得及问好,她对我笑了笑,就匆匆离去,在我看来那温柔的笑,如温润的流水缓缓流进我心里,给予了我信心。

一次上课,我鼓起勇气大胆地举手发言,她也笑了,我自信地将答案写在黑板上,老师温柔地笑着说:“对了。”那时,我高兴极了,谢老师又给我一次鼓励与肯定。

在一次考试中,我的成绩有了明显的进步。在路上,刚好碰到谢老师,她笑容满面地说:“你真厉害,提高了这么多,要继续保持,会越来越好的,加油!”我腼腆地说:“谢谢,我会更加努力的。”

从谢老师的笑容中,我能体会到老师一直都在给我加油,都在肯定我的付出,就像父母。那一股又一股的力量慢慢流进我的心中,无论您是什么样的性格,我都喜欢,因为您是我的老师,给予了我力量。

老师,您是一棵长满知识的果树,把成熟饱满的果实留给了我们;老师,您是一支粉笔,把知识写在我们心中;老师,您就像那春雨,把点点滴滴的知识撒在我们的心里;老师,您的爱,像太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。老师,谢谢您!

令我印象深刻的老师作文

让我印象深刻的人有许多,但是这个人确不一样,她就是我的数学老师,通过一件事小事,就能体现对她的'深刻之处。

这一天“太阳当空照,花儿对我笑。”这天也正是数学老师选要参加运动会队员,当老师选到别的项目的时候都没有我,但是选跑步队员的时候,我悄悄地放下手,低下了头,千万不要选我,在选300米队员的时候,老师突然读了我的名字,我不禁手上开始出汗,慢慢的站了起来,老师温柔的对我说:“张顺,你要参加300米跑步。”老师说完了,我点了点头,坐了下来。

运动会的那一天,该我去跑了,我站在起跑线上,我心里很紧张,好像有很多的鼓在我肚子里敲,开始跑了,一开始我先是遥遥领先,我心里这么想:“我一定要继续努力下去,跑到第一名。”这时别的对手都超过我了,我这下是越来越紧张,我不禁越跑越没劲,而且我又很惊讶,他们是怎么超过我的?原来他们把劲放在后面了。到了最后,我却跑了第4名,我不禁低下了头,走到老师那边,对老师说:“对不起老师,我没有为我们班争得第一名。”老师和蔼可亲的对我说:“没事的,下次努力。”我低头回班级了。

我印象深刻的一位老师

生活在学校的六年里,有许多老师都是我印象深刻的,但让我印象最深刻的是我们的班主任老师——刘婉意。

她是一位亲切而又和蔼的好老师,她每天手捧崭新的书本,迈着轻盈的脚步,满面春风的走向讲台。站在讲台上,面对着几十双闪亮的、充满求知欲望、渴求知识的眼睛,老师从容不迫的把那精湛的讲解授予我们,告诉我们一切做人、如何把握人生的道理。让我们继承和发扬老一辈革命家的光荣传统,保卫祖国,为国争光。是老师教我们这些学生们用手中的七彩画笔,彩画出巍巍屹立的泰山,气势雄伟的黄果树瀑布和富有诗情画意的桂林山水……让我们知道:祖国的美丽富饶。

诗词。

歌赋赞不完老师的学问!刻在不朽上的名字也未必不朽,刻在石头上的名字也不能流芳百世,但老师您的名字刻在我们心田,那才是永恒!

一位印象深刻的老师作文

说起令我印象深刻的老师,那就是邢老师了。邢老师留着一头小平头,戴着一副方形眼镜,脸上总是挂着慈祥的笑容。邢老师是我三年级的班主任,他十分幽默,上课会时不时地讲个小笑话,既让我们学到了知识,又让班级里充满欢笑。他是我们的大朋友。

人不可貌相,海水不可斗量。平时幽默和蔼的邢老师也有严厉的一面。邢老师为了提高我们班的计算能力,每天晚上给我们出五道题,第二天早上收了改。由于做错了题可是要挨“板子”的,我还特意让六年级的表姐帮我检查,可还是挨了“板子”,不过严师出高徒嘛。真是功夫不负有心人,考试那一天,同学们摩拳擦掌,获得了年级总分第一名。我们班能取得这样的好成绩,邢老师功不可没。

考试之后,就是分班了。我在心里千求万求,求老天爷保佑我能分到邢老师的班,可老天爷好像故意跟我作对似的,我没有分到邢老师的班。我总是嫉妒地望着三(1)班,因为他们的口号是“三一三一,勇争第一”。我总是带着妒忌的心情喊“三一三一,倒数第一”。看到邢老师我也总是叫“老师不好”,其实我哪里会希望老师不好呢,我希望他好还来不及呢。

第二天早上我就得了个“小叛徒”的外号。三(1)班的同学总是打趣我。我感到既难过又惭愧,私下里还偷偷地抹了几回泪。邢老师了解到这一情况,耐心地开导了我,解除了我心中的芥蒂。在班里说我是一个热爱班级、尊敬老师的好孩子。一个老师排除孩子世界里的一件小小困惑是多么平常,可是回想起来,那时候我却觉得是给了我莫大的安慰与鼓励!

有一次初中部来了个发表演讲的人。我们见他长的像邢老师,也知道邢老师不会生气,就瞎起哄说那人是邢老师的弟弟。我们邢老师大名叫邢波,那我们猜测他弟弟应该叫邢涛。有一次,偶然我遇到了邢老师,便随口问了一句:“老师,你有兄弟嘛?”老师听了说:“有啊,叫邢涛,上次不是来过我们学校吗,这么快就忘了?”我哭笑不得。

这就是邢老师,一个幽默、严谨又满怀慈爱的好老师!

一位印象深刻的老师作文

七年级开学了,初中生活也开始了,家长们把自己的孩子送到学校安顿好后,依依不舍的离开了,我们收拾好东西来到了教室,坐在座位上议论纷纷,满怀期待的等待着班主任的到来。

他(她)到底长什么样呢?

不一会儿,只听见清脆的高跟鞋声越来越近,来了来了,哇!好漂亮呀!同学们都赞不绝口并瞪大眼睛看着班主任。都说时光对于女人来说是把剑,可时光匆匆流逝,却没在这位老师的脸上留下任何痕迹。

她是那么的高大而美丽,有着美妙的鬓发,大约三十多岁,每天穿着不相同而又漂亮的衣服给我们上课,说话时温柔而优美,微风吹着她那金灿灿的黄发,犹如“天女下凡”了一样。

她对待事情很认真,错了就是错了,对了就是对了,从不偏向谁。

记得有一次,老师让我们写,同学们都在认真的打草稿,而我却在津津有味地看课外书,老师看见了,把课外书给我收了,还说我不认真写,于是我嘴里嘀咕着:“看课外书怎么了,看完再打草稿不行吗?”老师好像看透了我的心思,说道:“现在是让你们写的时间,而不是让你们看课外书的时间,你们只有在写完了的情况下才能看课外书,其他时间不能看课外书。”吕老师把我的课外书收走了,我只好乖乖地写了。

还有一次是星期五的下午,全都是吕老师的课,她让我们听写字词,而我的笔却不翼而飞了,吕老师看见了,只见她下了楼,不一会,她手拿着一支笔上来了,走到我面前说道“:文静,我猜你的笔是找不到了吧,我这里有一支,给你用吧。”我正当要谢谢吕老师的时候时,她已经走到了讲台上…直到现在,我看见吕老师,就像见到了自己的家人一样,身体也放松了许多。

吕老师很温柔也很善良,在同学们生病的时候,她总是跑在最前头,让同学们感受到温暖,全班同学和老师就像一个大家庭。

吕老师,谢谢你在这一年中对我们的关心和照顾,我记得你有胃病,所以以后尽量少吃辣食,少喝凉水,祝你身体健康,永远年轻美貌。

一位印象深刻的老师作文

在我的记忆中,有许多老师教过我。他们就像天空中的星星。它们在我的脑海里一个接一个地被回忆起来。然而,隐藏在我大脑最深处的星星给我留下了最深刻的印象。请听下面的故事:

她的名字叫王明利。她是四年级教我的老师。她个子不高,黑头发,黑眼睛,樱桃嘴巴。它看起来很凶猛,但很善良,就像一个热水瓶。外面很冷,但里面很暖和。

学期的第一节课后,我们班沉默了。大多数学生都错了。他们非常害怕,因为他们害怕老师的愤怒,准备挨打。下课后,他们被一个个叫到办公室。当他们进来时,他们看起来很沮丧,就像乌云笼罩在他们头上。出来后,天空突然变得晴朗起来。我很好奇,所以我问了一个刚出来的同学。

对不起,你为什么不沮丧?我疑惑地问道。

因为其实王老师并不凶,但是她对我们很好!”同学笑着说。

“啊!我很惊讶。王老师不凶,太阳就不会从西边出来!我静静地想......

渐渐地,我们和王老师相处了一个学期,才意识到表面不代表内心。

这是我印象最深刻的老师。她的亲切语气一直在我心中。同时,它也让我明白了表面并不代表内心。丑陋并不意味着坏心。美丽并不意味着善良。

让我印象深刻的老师作文

在教过我的老师中,给我留下印象最深刻的就是潘老师了。她大概50左右,两鬓的头发已经花白了。她的眼角布满了深深的鱼尾纹,瘦削的脸上戴着眼镜,她总闭着嘴,显得十分古板我要在她的班借读两个月,当我第一次见到她的时候,心想:真是个“老古董”,一脸的`死板,听她的课准得心烦。第一节课,上课铃响了,同学们都坐好了,我手里还摆弄着妈妈给我买的新铅笔盒。潘老师看见了,走过来,什么也没说,就把 我的铅笔盒拿走了。我心想:糟了,第一节课就得挨批,好丢人!而且这老师好凶啊!我低着脑袋等着。

“同学们请看,”潘老师举起我的铅笔盒,“我们今天的说话练习就是观察这个铅笔盒,看谁能抓住特点有条有理地说一说。”老师没有批评我,不可能吧!我没有听错?几分钟后,同学们你一言,我一语,边观察边说。轮到我了,我更是信心倍增,因为这是我的铅笔盒,我更了解它。它的外形,它的构造,它的颜色,它的用途,我都说的有条有理,我刚说完,老师和同学们不约而同地给我鼓掌。这时我全然忘了自己是一位借读的学生,自己要挨批的紧张感也被抛到了九霄云外。

从那以后,不知怎的,我特喜欢上潘老师的课。我想说:“潘老师,我爱您!”

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