八上寒假作业英语（专业19篇）

通过学习英语可以拓宽视野，了解世界各国的不同文化和风土人情。下文分享了一些优秀的英语学习总结，希望对你的学习有所帮助。

小学英语寒假作业布置方案

寒假将至，根据青州市教体局要求，结合我校实际，经学校领导研究决定，制定寒假作业布置方案，要求各任课教师，通过假期作业的合理布置，让学生在充分休息、欢度新春佳节的同时，科学安排假期生活，进一步促进学生自主学习习惯和学习能力的养成提高，为新学期更好的学习奠定基础。

二、实施原则。

1.作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性，注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练，强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合，努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。

2.作业布置要有层次，要注意承前启后，并能充分体现假期特点，突出趣味性和实效性。

3.寒假作业量要适量。说清楚每天的作业量，这样家长会有重点地把握孩子写作业的进度。

4.寒假作业题要精。不管是语文、数学、还是外英语等学科，布置的习题一定要精选，拿数学来说，精选不代表是难题、怪题，恰恰相反，因为是对基础知识的巩固，把书上的练习题挑选出一部分重点题目让学生写一写比较合适。

5.寒假作业要开放。基础题目肯定是要写的，但是也不能忽视学生的实践能力、探索能力的培养，开放式的作业，既提高了学生的兴趣，又能锻炼孩子的实践能力。

三、作业布置要求。

各教师积极进行假期作业形式的改革，原则上让学生做寒假作业，学习稍有困难学生可以布置本学期课本上的基础知识和重点内容，学习较好的学生也可适当布置下学期新课本的预习学习，还要从贴近学生生活实际出发，适当布置一些符合学生身心特点，体现趣味化、实践性、活动式特点的寒假作业。从书面作业到口头作业，从阅读作业到动手作业进行适当穿插，以丰富的作业形式，激发学生的学习兴趣。

1.1-2年级寒假作业布置结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、实践活动等内容。

3-6年级寒假作业布置以《寒假作业》为主要载体，结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、社会实践活动等内容。

7-9年级寒假作业布置以《寒假作业》为主要载体，结合读书、电视节目、体育锻炼、预习、社会实践活动、参加写春联、剪纸、画年画、诵读传统文化经典图书、参加公益劳动、孝敬长辈每一天。

2.学科作业要求教师先做，对于《寒假作业》中不适宜的题目要删除，并向学生明确标明。

3.小学生每天的寒假作业时间总量不超过1小时，阅读不少于2小时，练字30分钟。中学生不少于1小时，阅读不少于3小时，练字30分钟。(练字阅读按照学生年龄特点，练字原则是临摹字帖，阅读，以推荐书目为主)。

4.以年级为单位结合实际布置拓展性作业，包括实践、探究、调查、社区服务等，拓展类作业要有预案。

5.各年级作业要列好清单，教务主任，任课教师均要签名，清单提供作业样本，统一存放教务处，以备市教体局检查。

作业内容：

一—二年级：语文、数学，其它学科不布置书面作业。

三—六年级：语文、数学、英语，其它学科不布置书面作业。

七年级：语文、数学、英语，其它学科不布置书面作业。

八年级：语文、数学、英语、物理，其它学科不布置书面作业。

九年级：语文、数学、英语、物理、化学，其它学科不布置书面作业。

阅读，写字作业、拓展性作业，特色作业需提供作业样本清单。

各年级负责人：九年级-李彦娟，八年级-唐敬贵，七年级-郝希学，六年级-任娟，五年级-张欣，四年级-王丽丽，三年级-国翠玲，二年级-刘月雪，一年级-孙红娜。

五、措施保障。

1.各年级组长务必于__年__月__日前把寒假作业清单上交，学校要对各学科布置的作业量进行检查和测评，经学校审查批准后方可执行，作业清单以及举报电话，班主任通过公众号或微信群让家长知道。

2.加强学生作业过程地监管，采取以下措施：

(1)各班以居住地为单位成立作业检查学习小组，选派责任心强的学生为组长，定期检查。

(2)建立好家校联系方式，在作业清单上注明教师联系方式，加强家长对学生假期作业的监管与督促。

(3)教师可以通过微信对学生过程性检查。

(4)教师开学后认真批改学生的假期作业，写好批改记录。

(5)开学一周内，学校要进行寒假作业展评。每班按25%的人数比例评选出优秀作业，并对优秀学生进行表彰。

每位教师在高度重视学生寒假作业的前提下，采取切实可行的措施，让学生在寒假中志有所向，事有所为，闲有所好，过一个充实而有意义的假期。

学校批准的寒假作业清单，将向社会公布，接受社会监督寒假作业情况。注：严禁惩罚性作业(禁止让学生抄课本,违者追责)。

举报电话：小学__，中学__。

小学英语寒假作业布置方案

1、寒假期间至少每周有一次陪孩子逛书店，并留下“看书心情”，请孩子担任“监督员”，以签字和拍照的形式做好登记。

2、做爸爸妈妈的小帮手，学会自己整理和打扫房间，做一次“小当家”，并留下“当家心情”，请爸爸妈妈担任“监督员”，以签字和拍照的形式做好登记。

3、新春佳节,家家户户张贴大红春联,给节日增添了不少欢乐祥和的气氛。诵读这些春联,你会感到活中充满了幸福和希望。请同学们在假期中搜集3至5副春联,抄写在统一发放的“春联集锦”上，读一读,背一背,体会春联的对仗美、声律美,领略祖国语言的无穷奥妙,感受人们生活的幸福与美好!

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。

小学英语寒假作业布置方案

回顾20xx，我们有太多的感动和故事；展望20xx，我们有更多的梦想和期待！作为小学生，我们应该走在时代的前沿，向着梦想，我们不畏艰险。20xx，在这个必将有温度的寒假，让我们一起带着梦想扬帆起航！

为了让即将到来的寒假过得充实而有意义，师大南开附小德育处在此发布德育实践作业，期待同学们能够认真完成，收获成长与进步！

一起加油！争取小称号！

打卡时间安排：

第一周：xx月xx日—xx月xx日。

第二周：xx月xx日—xx月xx日。

第三周：xx月xx日—xx月xx日。

我做“爱党小先锋”

少年强则国强，作为新时代的少年儿童，我们身上流动着红色基因，必须要传承红色精神，承担起民族复兴的大任。

任务要求。

第一周任务：学唱红色歌曲。

（xx月xx日—xx月xx日）。

展示形式：录制1分钟左右音频或视频。

第二周任务：学讲红色故事。

（xx月xx日—xx月xx日）。

展示形式：声情并茂地为大家讲述一段红色故事，音频或视频。

第三周任务：观看红色影片。

（xx月xx日—xx月xx日）。

推荐影片：《建党伟业》、《百团大战》、《智取威虎山》、《邓稼先》。

展示形式：中高年级200—300字观后感。

温馨提示：

“爱国小先锋”成果及作品请按“班级+姓名+第周+传承小达人”命名邮件发送至。

我是“传承小达人”

春节是中华民族重要的节日。作为少先队员，我们有责任将春节文化传承并发扬光大。

任务要求。

第一周任务。

xx月xx日—xx月xx日。

1、了解春节的由来传说。

2、了解春节的传统文化习俗。

展示形式：制作“了解春节知识，做文化传承小达人”主题手抄报，拍照上传。

第二周任务。

xx月xx日—xx月xx日。

1、与家人一起置办年货。

2、“我为我家添年味儿”，如：写一幅或几幅对联，在过年之前贴在门口或是赠送给亲朋好友。

展示形式：照片。

第三周任务。

xx月xx日—xx月xx日。

1、了解压岁钱的来历。

2、巧用压岁钱。

展示形式：不限。

温馨提示：

“传承小达人”成果及作品请按“班级+姓名+第（）周+传承小达人”命名邮件发送至。

我做“父母小帮手”

xxxxx在全国教育大会上强调：“要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

希望同学们在寒假里积极参加家中劳动，为父母出一份力，做父母的小帮手。

第一周任务（xx月xx日—xx月xx日）。

1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1—2项家庭劳动内容。

（根据自身能力选择劳动内容，可以是整理房间、叠衣服、清扫卫生、倒垃圾、整理学习用品、帮父母洗菜刷碗、洗衣服等等。）。

2、观看“工匠精神”相关视频，学习劳动模范精神。

第二周任务（xx月xx日—xx月xx日）。

1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1—2项家庭劳动内容。

2、每天学习一个生活小妙招，使多彩生活变得更加美好。

第三周任务（xx月xx日—xx月xx日）。

1、坚持自己的事情自己做，每天帮父母完成1—2项家庭劳动内容。

2、参与年前家里的大扫除。（扫地，拖地，清理杂物，合理摆放物品）。

3、照顾家中老人，与老人说说心里话。

任务要求：

1、可自行设计个性劳动打卡记录表，并完成（内容可参照下图样例）。照片发至邮箱，纸质版开学后上交班主任。

2、作品征集：30秒劳动短视频，要求横屏录制，画面清晰。以“学校+班级+姓名+劳动短视频”为邮件主题发送至邮箱。

3、开学后，学校将组织开展劳动技能大赛，比赛内容包括系鞋带、叠衣服、包饺子等，请同学们在假期中锻炼劳动技能，做好比赛准备。

我做“志愿小榜样”

在假期中希望各位同学们积极加入志愿服务的队伍中来，每周可以选择一项或多项进行志愿服务，每周不少于2次。

内容建议。

01捡拾社区内垃圾。

02擦楼道扶手。

03摆放乱停共享单车。

04做社区垃圾分类小小指导员。

05做疫情防控小小宣传员。

任务要求。

1、展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+志愿小榜样”形式命名邮件发送至。

2、自愿完成志愿服务记录表，开学后上交班主任。

我做“节约小标兵”

xxx对制止餐饮浪费做出重要指示，强调要切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。我们从小要知道“浪费可耻”的道理，争做勤俭节约的“小标兵”和“小喇叭”。

每日任务内容。

1、做勤俭节约的“小标兵”。从自身做起，在寒假期间积极践行光盘行动。

2、做勤俭节约的“小喇叭”。在家中积极宣传勤俭节约的重要性，主动学习节约小常识、小技能，和家人、伙伴一起分享。

任务要求。

展示形式：照片或视频，按“班级+姓名+第（）周+节约小标兵”形式命名邮件，发送至，按周发送。

小学英语寒假作业布置方案

经过一个学期紧张的学习，盼望已久的寒假就要到了！这段漫长的`闲暇时光是同学们开阔眼界、增长知识、锻炼自己的大好时机，为了让同学们在这个假期过得充实有趣、健康有益，xx小学为同学们精心准备了一系列寒假德育实践作业。

一、民俗篇。

1、喜迎新年：

1——3年级——和爸爸妈妈一起除尘、粘贴春联、年画等。

4——6年级——在家长的指导下烧一道年夜饭中的菜肴。

2、微笑拜年：感受春节礼仪，通过网络、电话等方式，给亲朋、师长拜年，送上感恩与祝福的话语。

（将照片发至班级群。）。

二、劳动篇。

1、学习一项家务，每天至少坚持完成。如：扫地、拖地、洗碗等；

2、坚持每天整理自己的房间。

（选一次完成，将照片发至班级群。）。

三、习惯篇。

坚持阅读，每天至少三十分钟。

四、锻炼篇。

1、基础类（每天30分钟左右）。

跳绳：一分钟速度跳1组；耐力跳200个1组（不限时）。

坐位体前屈：坐在地上练习坐位体前屈拉伸练习8个8拍2组。

仰卧起坐：一分钟仰卧起坐练习1组；耐力练习20个1组（不限时）。

2、自选类（每周至少1次）：球类、跑步、跳舞等。

（以上任选一项完成）（将最满意的一次锻炼照片或视频发至班级群。）。

五、实践篇。

一年级：制作新年贺卡。

亲手为爸爸妈妈、亲戚朋友等制作一张新年贺卡，写上祝福语。

（将祝福卡制作或赠送照片发一张至班级群。）。

二年级：我是“防疫小专家”

通过新闻、网络平台以及自身身边真实情况，了解疫情治疗期间奋战在一线的医护人员及相关工作人员的事迹。开展小手拉大手活动，希望同学们用自己的行动带动亲朋好友一起做好自身防护。

（以“身边的防疫故事”为题画一幅画，开学上交作品）。

三年级：巧手迎新年。

剪纸迎新春，花灯度元宵，请同学们进行剪纸、花灯制作等，注重环保意识，工艺精美。

（将作品展示照片发一张至班级群。）。

四年级：我心目中的共产党。

在家长的指导下，通过开展阅读、网络查询资料、电话访问等形式寻找党的足迹，用手中的纸笔“诉说”心目中的“中国共产党”。

（以“我心目中的中国共产党”为题制作手抄报，开学上交作品。）。

五年级：我们的节日。

创作一幅有关春节或元宵节的手抄报。（以“我们的节日”为题，制作一份手抄报，开学上交作品。）。

六年级：迎新春，贺新年。

用书法（软笔、硬笔）等形式，围绕讴歌家国情怀、赞美家乡等迎接新年的到来。（开学上交作品）。

注：完成德育作业时还需填写德育作业表。

最后，xx小学全体教师祝所有大朋友和小朋友们，万事如意，阖家幸福！

小学英语寒假作业布置方案

寒假即将来临，为了使学生能够度过一个快乐而有意义的假期，全面提升学生的假期生活质量，让学生在假期中依然保持良好的学习习惯，巩固所学知识，特制定寒假作业布置方案如下：

一、作业内容、检查时间及要求：

第四册内容：

1、第一周：听录音，复习1-2单元课文，并将1-2单元的单词1汉2英，规范书写。

2、第二周：听录音，复习3-4单元课文，并将3-4单元的单词1汉2英。

3、第三周：听录音，复习5-6单元课文，并将5-6单元的单词1汉2英。

4、第四周：听录音，自学单词和课文，并将第7单元的单词1汉2英。

5、第五周：制作英语手抄报。

7、两天至少进行一次英文跟读练习10分钟：可以是英文单词、朗读英文歌谣或是唱英文歌曲等等。

8、作业要求态度认真，书写规范，(每人准备一个大英语本);每次作业写完后要写明日期，请家长检查后签上家长的姓名，希望家长能积极配合和监督。

二、检查措施：

以村为单位学习小组，选举组长定期进行作业检查并留有记录，并及时向任课教师反映出现的问题，教师注意家访或者电话回访，督促学生及时认真完成作业。

七年级英语寒假作业答案

1、每门课程买一本练习册，坚持做就会有收获。

2、坚持预习，复习。初一学生作业多，预习的时间确实不多，要求一方面安排好学习时间，另一方面要有灵活的预习策略。

3、上课认真听讲。

4、自己认真完成作业。

5、不懂得问题一定要向老师请教，搞懂搞透。

6、各科准备一本错题本，好题本，没事就看。

7、制定每天的学习计划(可以放在日记中或用便携本)，一定要详细，制订学习计划并学会定期小结(天天小结，每周系统总结《写在错题或好题本中，分科日记》)。

8、睡前“七问”睡前“七问”(20分钟内完成)。

完成了一天的学习，准备休息之前，同学们可以问问自己七个问题再睡觉：

第一个问题：我今天上课前都准备好了吗?因为只有做了充分的课前预习，才能在上课时跟上老师的思路，和老师同步进入角__。(预习)。

第二个问题：今天在课堂上我与老师互动得如何?我主动参与了吗?我是今天的主角吗?(课堂互动)。

第三个问题：从这堂课中，我在知识、能力、方法、技能、情感上有所收获吗?第四个问题：在课堂上我投入了吗?有认真学习吗，才是有兴趣的学习。(学的知识记得多少)第五个问题：我今天的得与失在哪里?善于总结才能有所进步。(写在日记本上)第六个问题：明天我还有哪些任务?(明天的学习计划)。

第七个问题：今天我过得快乐吗?我们要学会享受学习，才能体会到学习的乐趣。

小学英语寒假作业布置方案

1、读作文：读10篇优秀作文(写人、写事各五篇)，读后抄写喜欢的段落和词语，写在摘录本上并加以背诵。请家长监督并签字。(摘录本自备，最好使用硬皮日记本抄写)。

2、课外书至少两本(推荐书目附下面)，每天摘抄25个好句子并加以背诵(写在摘录本上)，请家长监督并签字。

3、作文两篇。

(1)题目：妈妈夸我真。

提示：

[1]把题目补充完整，横线上可填聪明、能干、热心、懂事、有礼貌等;。

[2]通过一件事写出妈妈夸我的原因，把事情写清楚，写具体。

(2)题目：同学们，你们知道什么是异想天开吗?异想天开就是哪吒和我是好朋友，就是爸爸成了我的同学，就是我突然长出一对会飞的翅膀。

提示：今天我们也来异想天开，把生活中不可能的事情通过我们的幻想变成可能，并用笔把你想象的故事写下来。题目为《如果我》，不少于300字。

4、熟练背诵《小学生必背古诗70首》中的28首，开学后抽查70首古诗背诵。(没有该书的同学自行购买)。

5、完成《寒假作业》。做到认真书写，开学评选优秀作业。

6、提前预习第六册语文书课后的生字词语表。

三(上)年级阅读推荐书目：《伊索寓言》、《宫泽贤治童话》、《列那狐的故事》、《天方夜谭》、《乌丢丢的奇遇》《灵性的王国》、《东周列国志故事》、《成语故事365》《小兵张嘎》《三寄小读者》、《肚皮上的塞子》、《爱的教育》、《我们的母亲叫中国》、《我要做个好孩子》、《130个科学游戏》、《一百个中国孩子的梦》、《豆豆兵去打仗》、《图书管理的狗熊》、《装在口袋里的爸爸》、《宝葫芦的秘密》、《柳林风声》、《乌丢丢的奇遇》、《时代广场的蟋蟀》。(有的书目可划掉了，选择其中2本阅读)。

寒假学习计划推荐：

1、每天上午读10分钟作文，抄写喜欢的段落。

2、每天下午读课外书20分钟。

3、每天写两页寒假作业，上午、下午各一篇。

4、每两周一篇作文(其中两篇内容不限)。

最后，老师提醒你：开学要记得带全以下资料：

1、《成长记录册》(需填写完整)。

2、写话本，摘录本，寒假作业;。

3、古诗背诵表格。

4、抄写词语本(低于83分者)。

九年级寒假作业答案英语

对孩子来说，九年级是学习生涯的转折点，因此在这场中考的准备阶段，孩子的压力可谓无处不在，中考给孩子带来的压力关键主要体现在三个方面：

第一进入九年级学业压力明显增大，从家中的叮嘱、老师的教育声中，孩子们已经明白了中考的重要性。他们的脑海中也形成了这样一种意识：成绩是衡量一个人是否成功的唯一因素，而考入名校则是通往幸福人生的唯一捷径。

第二，孩子压力的形成和家庭有着直接关系，现在的家庭大多是独生子女，所以家长对孩子的要求特别高，期望很大。有的家长总是向孩子灌输“你是我们家的未来和全部”“我们家的未来就全靠你了”这样的思想;有的家长对孩子的考分极为关注，孩子考得好久喜笑颜开，考得不好轻则训斥，重则动手打。过于严肃的家庭气氛、焦虑的父母也是孩子焦虑情绪滋生的诱因。

第三，无法了解社会人才需要的方向，对人才的认识较为片面、单一，认为一旦达不到预期目标就会被社会所不容，于是心里就会产生恐慌感。

学生步入初三就意味着离中考又近了一步，离理想的高中也更近了。初三学生将面临着重要的抉择，选择自己想要学习的方向，至于选择高中还是中专，则要根据孩子的成绩和兴趣而定。

九年级的孩子，虽然年龄、身高增长了，但他们的心智却不一定也随之增长。可以这样说，在成长的路上，如果没有向导引路，他们也会迷失人生的方向。因此，对于这些正处于关键期的孩子，家长要时刻关注他们，给予他们更多的帮助。

在初三阶段如果不好好学习的话，你是不会认识到学习带给你的知识，学习其实可以帮你解答很多人生的疑惑，不要在自己以后才感叹学习的好处。考上一个好的高中个，拥有一个好的学习环境，不仅可以使你能够接受更好的教育，而且还会扩大你的交友圈，在以后的道路上也会助你一臂之力。

寒假英语作业作文

寒假到了，妈妈把我送到外婆家去度假。

一下车，我犹如快马般飞快的跑过去，马上嚷嚷道要吃土豆饭。外婆把土豆刨好，接着用刀把土豆切成两半。然后生火，再放上油，等油开了之后就把土豆放进去，反复地炒，炒得黄黄的，再慢慢地用小火炕，大约要炕40分钟左右。土豆快炕好的时候，把米饭到进锅里，不停的翻动，把米饭和土豆融为一体。土豆饭烧熟了，但我总觉得还差点儿什么，就在土豆饭快出锅的时候，我想起来了，原来还差调料。我马上把盐、味精、鸡精、陈醋、酱油、八角等多种调料放了进去，把调料翻到土豆和饭粒上，一道土豆饭就做好了。外婆还叫我给它命名，我想了一会儿，给土豆饭取了一个别有风趣的名称：土豆拌米饭――一黄二白。外婆听后哈哈大笑，说道：“这那儿是名字，简直是把歇后语：小葱拌豆腐，一清二白给改了。”说完这道“菜”上了桌。

我用筷子夹了一个土豆，不禁叫出声来，因为那味道太香，香味直沁入我的肺腑，我用话语表达不出，我和外婆就只知道津津有味的吃起来。

初二英语寒假作业答案

初中学霸在课前都是会提前预习的，预习可以让初中生做到对于新知识的探索发现过程中出现的一些疑问，做到心中有数。这样在老师讲课的时候会积极主动的听课，不至于在课堂上面溜号走神。这样就会变被动学习为主动学习，所以初中生学会提前预习，才能够提高学习成绩。

在预习的时候将自己不懂的地方标记出来，划出重点难点。还有多问多思考，预习的时候多问几个为什么，将自己不懂的地方做好笔记。写预习笔记是预习过程的一个重要环节，初中生一定要引起重视。

课后及时复习。

初中学霸之所以学习成绩优异，是因为不光在课堂上听课效率高，他们课后也懂得及时复习。温故而知新就是这个道理，当天学过的内容老师讲完后，在回到家里要及时的复习，不然对于所学的知识就会忘记。初中生要明白复习的时间越短，对于记忆就越有帮助，复习能做到及时，可以提高熟记的结果。

大部分初中生都是在课堂上听完后，回到家里做完作业就完事了，不重视复习这一步骤这样对于知识的整体性会遭到破坏，这样过一段时间所学的知识就会忘记的，尤其是对于不理解或者不扎实的地方，更容易忘记掉。

寒假英语作业作文

有一天，老师让我们完成一份有趣的作业：做一个“小制作”，明天上交。全班都欢呼了起来。

我想：“这份作业是还算有趣的。”放学了，我冲回了家，开始找材料，我决定做一个“电脑”，我先用管子连接一张白纸，然后用管子的—头按上电线，另一头安上马达，在纸上画上一条小路：一根铁条贯穿小路；铁条上安一个小人，铁条用线缠上，再在管子上安根电线，连接马达，最后我找了一个开关按上。我满心期待小制作的成功，让我能够感受创造的喜悦。

我小心翼翼地启动开关，结果马达转太快把线缠了进去。啊！这个机器报废了。

第二天，我担心极了。老师说交作业了，我只好跟老师讲了经过，老师笑了，我也笑了。尽管没有交上作业，但这也是个很棒的尝试与体验。

寒假英语作业作文

昨天晚上，李老师布置了一项很有趣的作业，就是小制作，我想啊想啊，终于想出我最拿手的赛车。我又想：折哪种好呢？我想来想去终于想到了个办法，折两种赛车吧，我折了一部防御系的赛车，跟我们家里的一部赛车一样。我还折了一部赛车，就是普通版+改装版的赛车，是攻击系的。我本想带到学校的，可是爸爸不让我带去。

寒假英语作业作文

作业有时是让我感到烦恼的，但有时却是让我感到十分有有趣的。

记得在小学三年级的时候，梁老师给我们布置了一项十分有趣的作业：回家制作肥皂泡水并明天带到学校来。听到了这个作业我心中狂喜不已，因为肥皂泡是我最爱玩的物品之一。

一回到家中我便迫不及待的动起手来，不如我用婆婆告诉我的秘方试试？好吧我心中想道，先把不用的肥皂捣成碎末状，在找到一个不用的药瓶子或杯子，将程粉末状的肥皂泡放入其中，加上适量的洗衣粉、洗洁精……最重要的东西是白糖，因为白糖可以让肥皂水变黏。这样吹的泡泡机不容易破裂而且还可以吹得更大。肥皂水做好了！我在家中先试着吹了吹，果然吹的挺大的而且不容易破。看起来婆婆没有骗我，太棒了！

完成之后，我觉得十分有趣，因为在制作的过程中，我体会到了做肥皂泡的用意，那就是要快快乐乐的生活，不管遇到多大的困难我们都要乐观的去面对！

到了学校，开始比赛的时候我的泡泡最大，我看到大家拿惊奇的目光聚集到了我的泡泡上，最终我赢得了胜利！

寒假英语作业作文

今天上自然课快结束的时候，老师兴致勃勃的给我们布置了一道家庭作业，这个作业十分的有趣，那就是让我们回家泡绿豆，我们大家听了这个作业既好奇又兴奋，都跃跃欲试。

好不容易等到晚上放学回到家，我便迫不及待的从厨房拿出来了一把绿豆，平时吃饭的时候都没有留意过，现在抓在自己的手里才发现，绿豆竟然这么的小，只有我的大拇指指甲盖四分之一的大小。

我先用盆子接满了水，然后把绿豆全部放在里面，给这些小东西们洗了澡，让它们干干净净的。然后我又去阳台上找了一个空玻璃杯，洗干净以后，在里面接上半瓶子的水，就当做绿豆们的新家了。我把绿豆们小心翼翼的放了进去，看着微微发绿的瓶子，我的心里十分的期待。过了两三个小时，快要睡觉了，我跑到瓶子旁边看，里面的小家伙们都开始微微发胖了，有的皮也开始变皱了，还有的绿豆中间裂开了一道小缝。

看着这些绿豆们的变化，我的心里十分的欣喜。我盼望着这些绿豆宝宝们能够快快长大，让我看看它们长大以后的模样。

六年级英语寒假作业答案

学习英语是一个长期的、费力的过程。只有长期不间断的学习，才能取得好的效果。三天打鱼两天晒网是绝对不行的。每天都坚持学英语很重要。每天坚持学习英语的习惯可以使你大脑中储存的英语知识保持在活跃的状态。再忙也要至少学习半个小时。一般来说，早起后和睡觉前上是比较好的学习时间。

学新知识前先复习。

在阅读一篇新的文章或观看一个新的视频前，先简单复习(回想)一下昨天的学习内容，有利于加深学习印象。每次学习都给自己定下一个小目标。例如，试着写下你正在学习的一个形式，例如现在完成时。使用荧光笔在你学习的文本重点处做上记号。

尝试多样的学习方法。

不要只使用一种方法来学习英语。使用不同的方法能够使你大脑(多元智能)中不同的区域发挥作用。例如;如果您在学习新的词汇，可以画一张词语地图，或描绘出一幅图，列出一个清单并进行学习，将这些词语分五次敲出来。所有这些方法作用在一起可以帮助你加强学习。

开口说英语。

阅读和听一些与水平相符的英语原著和听英语材料是真正学习英语的方法,还可以帮助你从英语的角度思考。不过光听是不够的。还要多跟着学习，动口说。很多人因为很少开口说话，学的都是哑巴英语，就是因为不愿开口说的缘故。

尽可能多的练习。

光说还是不够的，还要尽可能的'多说。是每天都跟母语国家的人交流。熟能生巧。说的多了，用到的词汇，句子就会多。遇到的问题也会增多，一个问题接着一个问题解决下来，你会发现你说英语时犯的错误越来越少，直到运用自如。

当然学习的方法有很多，这里只是简单介绍了一些比较有效的方法。希望大家都能找到自己适合的方法，英语水平快速提升。

寒假英语作业作文

英语课时，我们学了人体五官，吴老师突发奇想――让我们画五官。

吴老师拿着纸走进教室，嘴角微微一笑，说：“把这……”还没说完，小组长已经开始发了。同学们拿到纸，吴老师见我们一脸茫然，便兴致勃勃地说：“你们要在它们的脸上画五官，可以任意发挥！”

“噢！知道了！”我拿着笔就刷刷画过去了，一抬头，见许多人没画好，又给小女孩添上弯弯的眉毛、弯弯的嘴角，形成一个笑脸，然后又画了两个马尾辫……我再次抬起头时，组长开始收画纸了。

接着，吴老师开始展示我们的作品，真是千奇百怪：有的是憨厚可爱的小猪，有的是美如神仙的小姑娘，还有的是尾巴长长可爱的猴子……“哈哈！哈哈！”所有同学哄堂大笑。原来是有一位同学把小水滴的头上画了小辫子，眼睛睁一只闭一只，鼻子长长的，尖尖的，像一把小刀，嘴巴张的老大了，都可以塞下一个西瓜了！口水垂涎三尺的滑稽样子让我们忍不住哈哈大笑起来。吴老师也笑得合不拢嘴，连在旁边批作业的田老师也笑成了一朵花。我后面的同学徐阳自豪地宣布：“这是我画的！”

这次作业实在是太有趣了，原来做作业也是有创意的。真希望多一点这样的作业。

寒假英语作业作文

由于学校的安排，原来的英语张老师换成了王老师，昨天是王老师给我们上的第一节课，同学们都很迫不及待，我却没有上好。

上课的时候，王老师在讲台上很投入地讲着课，而我总心不在焉，一下子没法全身体投入，不能尽快适应课堂，也认为这些知识自己全部都能掌握，所以老师讲的知识点也没有动笔去记，等最后老师布置作业的时候才慢慢的进入状态，但是已经晚了，一节课的时间也基本白白浪费掉了，我没听明白老师的作业要求，所以写的基本不照。

今天晚上，我掏出英语作业准备写，拿起笔来写了五分钟，一段小对话完成在作业本儿上，上面打的打、划的划，卷面很不整洁，让人感觉反而很乱。我拿到妈妈眼前让她看了看，她板着脸，很生气地说：“这作业是咋写的？”我又看了看本子，发现人称代词搭配不当，也没有按老师要求写，但是在上课上把作业明明记住了，那为什么会写错呢？脑子里对白天的课不清晰，单单只是一次书面作业，我却写了好几遍，妈妈看出来我没有认真听课，尽管我说了一堆不是理由的理由，还是令她非常生气。

妈妈让我好好反思，并且第三次重新写作业，我总结了这次作业完成不好的原因：如果上课认真听讲，格式和方法不就早就记住心中了吗，太不应该了！如果课堂上记下来作业要求，写在本子上，也不至于到晚上就忘了，重写作业就不会浪费这么多的时间。我对自己在新英语课上的表现很后悔，同时也付出了反复重写，浪费时间，睡觉晚的代价。以后我要吸取教训，抓住课堂上的40分钟，好好利用，绝不能在犯这样的错误了。

五年级英语寒假自主作业

寒假体会

你别看我现在是四年级的学生了，说真的，我还是第一次做家务呢!

平日里，我经常看到妈妈做家务，可我从来也没有做过。我认为做家务是一件非常轻松的事情，决定在星期天妈妈午休的时候，帮她做些简单的家务劳动。

半个小时过去了，午休的妈妈起床了，看到地上的东西，笑了笑，没有理我就去做饭了。我自言自语地说：“笑什么笑，等一会儿，我把地擦得干干净净，让你刮目相看。”这时，我忽然想起来了，妈妈平常蹲在地上，用刀片一点一点地把污泥刮了个遍，终于把地拖干净了。

我急忙把妈妈拉了过来，看我的劳动成果，心想：妈妈一定会把我夸奖一番的。妈妈却不领人情，反问了我一句：“怎么样，知道劳动的辛苦了吧?”是啊，劳动虽然辛苦，劳动成果却是让人高兴的。

这件事，让我体会到了劳动的辛苦。我以后要经常做一些类似的家务活，这样既能减轻妈妈的负担，又能给我增添许多生活乐趣。

将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。