优秀作文不仅要有独特的观点，还要有恰当的事例和引证，使文章更具说服力。小编为大家整理了一些优秀作文的文章摘录，希望对大家写作有所帮助。
我爱秋千三年级作文
黄色，每棵树上像镶着黄灿灿的珠宝。田野到处是一遍丰收的喜悦。
夏姑娘悄悄地走了，正如秋姑娘悄悄地来了，默默地走过田野，走每棵大树。秋风吹绿了田野，吹黄了树叶。
我在田野上走着，太阳公公闪烁的光茫并不是很强，照在黄黄的树叶上，一些小缝理透出一束阳光，所有动物都在准备着冬眠的食物，你看，那些小得像字一样的蚂蚁并排成一条长长的黑线，每一只小蚂蚁身上只背得动那么一丁点的食物朝自己家运去，然后又有一条黑线出来搬东西了。
抬头一看，大雁一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，向南方飞去，而公天鹅依旧在没结冰的湖面上快乐地游着泳，无忧无虑，它连一点烦恼也没有，据我了解，只有公天鹅是不会飞到南方过冬的。
漫山遍野的'花把花包收成一朵石头，然后慢慢的枯萎，只有那牵牛花坚强地沿着墙壁一步一步向上爬着，腊梅也要在坚强的寒风中与风搏斗，还有松树。只有它头上的树枝还是绿的，冬天来临，无论狂风、暴雨怎样组折磨它，它也没有一丝动摇。我喜欢它那坚韧不拔的性格。
黄色是多么得漂亮，而秋风能带给劳动人民丰收的喜悦。
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我爱秋千三年级作文
二是最喜欢荡秋千了。哭了，我已经好久没哭过啦。
高三是一个月回一次家，连骑车子的时间也没有了。
月考后的那天，我偷空回家。在大路边，一个新农村村口，我无意间发现一个小姑娘在空中悠荡。天哪，是秋千！我终于找到秋千了。我停了下来，等待小姑娘赶快离去。十分钟、二十分钟，她始终不肯割舍这欢乐的伙伴，而我，因为忙，只好怏怏的'拖着沉重的步伐朝家走去。办了些琐事，爸爸骑摩托车送我。远远的，我就听到了欢快的笑声。这次是几个小伙子在那里玩耍。擦肩而过，两条长长的绑线已化为我的泪水。
铃声响了，该起床啦。
三年级作文我爱家乡
我的家乡在新疆那篇圣神的土地，我现住塔城，它虽然没有大海的雄姿，也没有西湖的迷人风采，但我却深深地爱着它，就像我爱我的母亲一样。
清晨，灰白色的天空亮起来，蓝起来，微弱的晨风已在天空游移。太阳慢慢升起，晨纱渐渐地碎了，萦绕着，盘旋着......露珠，沿着蒲公英和三叶草的叶子悄然滚落，溅起一片透明的阳光。
中午，炎热的太阳吧大地烤的想蒸笼似的，大树垂着头，小草弯着腰，还好三道河坝的密密树林挡住了阳光。有时微风拂过溪水泛着涟漪，柳枝随着微风妩媚的扶动。
黄昏，夕阳终归是难舍蓝天，染红了的白云，留给天空做伴，夕阳那盈盈的艳影和蓝天在心头荡漾......
我爱家乡的一草一木，我爱它的美丽我爱家乡的一切，让我们共同携手创造出更加美好的`家乡！
我的家乡在四川省乐山市五通桥区，这里风光秀丽，是个好地方。
五通桥的菩提山上有公园，是休闲健身的场所。上面有许多树，一到春天，树上开花了，菩提山成了花园；到了秋天，树上的果子熟了，菩提山成了果园。要是你想来的话，热情好客的汉族老乡准会摘下最甜的桔子让你吃个够。
涌斯江和茫溪河汇聚成了小西湖。小西湖风光秀丽，湖畔有许多古木榕树。榕树是五通桥的象征，这些榕树的树形像一把把巨大的伞，美丽极了！
每当夜幕降临，五通桥就亮起来了，整个五通桥变成了灯的海洋，光的世界。五通桥真美，我爱五通桥，我爱我美丽的家乡！
我的家乡在东丰县，它虽然没有大城市那么繁华美丽，也没有大城市的高楼大厦。但我却深爱着它，因为我爱这片土地，更爱这里勤劳的人们。
我们东丰既是中国梅花鹿之乡，又是农民画之乡。梅花鹿是国家一级保护动物，它具有很高的经济价值。它全身是宝，它的鹿茸。鹿角。鹿血。鹿肉。鹿皮。鹿骨都有很高的药用价值。我们的农民画多次在各类展出中获得一、二、三等奖。
我们这还有一个美丽的自然公园南照山公园。这里风景优美。空气清新，许多人都喜欢到这里游玩。山下面有一个美丽的文化广场，每到夏季，人们都会来到这里，听着优雅的音乐，看着美丽的水花，跳着欢快的舞步。使这个美丽的南照山变的更加繁华而又热闹。
我爱我的家乡，我爱家乡的人们，我爱这片土地。
我的家乡在江油，江油是一个美丽的地方。
春天，树上的叶子发芽了，草地上的小花开了，红的、黄的、白的、紫的。
美丽极了。小池里，机灵的小鱼在水草旁嬉戏，有时候还会跃出水面向人们点头。
水池边的柳树留着长长的辫子，小鸟在辫子间飞行。
夏天，树木长得葱葱茏茏，阳光从树缝照下来，留下斑驳的影子。树荫下，有老爷爷在下棋，旁边的小朋友一边吃冰淇淋一边爬石像，高兴极了。
秋天，菊花把西山公园装扮得五彩缤纷，像一个美丽的大花园。太白公园里，湖水像一面大镜子，湖面上有很多人在划船，到处都是快乐的小朋友。
冬天，宽阔的太白广场上成群结队的孩子在滑冰，他们有的转圈圈，有的走八字形，欢笑阵阵，热闹非凡！
这就是我的家乡，四季如歌的江油。
7.我爱家乡的葡萄作文三年级。
我爱老师_三年级作文
没有受过教育的人，不知老师的博爱。
如果不是心中有梦，又怎能承受这么多的苦累；如果不是一生有梦，又怎能努力支持到今天。日复一日，年复一年，身子开始变得单薄，面庞开始变得消瘦，然而师生之情却在时间与真情的陪伴下得到升华。
于是——。
每一天，我都默默地注视，老师的头发，牢牢地记住，那根最亮的银丝。
每一天，我都仔细地打量，老师的额头，牢牢地记住，那岁月留下的沧桑。
每一天，我都静静地寻觅，老师的嘴边，牢牢地记住，那微微泛起的笑。
每一天，我都深情地感受，老师心灵深处永久的牵挂，牢牢地记住，师生之间那不可名状的感情。
有人说，“教师是人类灵魂的工程师”，有人说，“教师是辛勤的园丁”，还有人说，“教师是燃烧的蜡烛”，……众多的称号说明了老师的伟大与不凡，我才真正明白“师父”二字的含义。
三年级作文我爱小树
在我家的阳台上，有着一盆小小的茶花树，我就带着大家来领略它的美丽吧！
茶花树的叶子，长得很漂亮，都是清一色的.绿色，而且大多数的叶子，叶尖还是垂下去的，十分好玩。叶子的边缘还有着一个个小刺，摸起来还真有些扎人。
茶花树现在还没有开花，但是已经有了许许多多的小花苞，小花苞和叶子一样，也是绿色的，乍一看还以为这盆茶花树只有叶子呢！花苞摸起来十分的硬，我连续捏了几下，也还是没有压扁的感觉，真是牢固极了！
茶花树的茎是棕色的，与叶子、花苞颜色分明。茎长得又细又长，有的朝前，有的朝后，整个都舒展开来，十分好看。茎上还长着一个个小包，奇形怪状！
这就是我家的茶花树，是不是很美呢？
我爱荷叶的三年级作文
在古人的诗文中，赞美荷花的的确不少，荷花固然值得赞美，然而，我却更爱荷叶。
星期天，爸爸带着我们一家到大岭山森林公园游玩。不知是在家憋得太久了，还是公园那树木气息太诱人了，我深深地吸了一口气，清新极了。沿着绿荫，我们驾车来到久违的荷池边，看啊，那满塘荷叶，碧绿、浑圆、厚重，像一把把撑开的精致玲珑的绿伞。挨挨挤挤，重重叠叠，在微风中摇曳婀娜。欢快的鱼儿在它下面嬉戏玩耍。这怡人的景致，让我不禁脱口咏起了“江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间。”早上的露珠还晶莹剔透地挂在她的唇上，她小心翼翼地把雨水保存起来，留给池塘里的鱼。遇上倾盆大雨时，荷叶也总能“团结”起来，连成一片，忘我地保护着娇嫩的荷花。
荷叶总是默默无闻地付出着，当人们欣赏荷花时，荷叶不争名、不出风头，尽职尽责地做好本份。因此，荷花虽美，但我更爱荷叶。
三年级荷叶作文
我是一个打着雨伞的荷叶，与其它的荷叶挨挤在一起，并且还可以和荷花聊天，欣赏荷花花池的美景，我过着这样的生活，真是无比快乐啊！
某日刮了一场狂风，把一只小蚂蚁刮到我身上来了。小蚂蚁伏倒在我身上哭了。
我连忙安慰起小蚂蚁来。
“小蚂蚁，你干吗哭得那么伤心？”
“我出外玩了一会，结果要回家却找不着家了，偏偏又被这该死的风吹到这里。”
说完小蚂蚁又开始哭了。
我想，一定要把小蚂蚁送回家去。可是用什么东西把小蚂蚁送回家呢？忽然，我有了一个好主意，对，请蜻蜓帮忙！
此时刚好有一只蜻蜓飞来。我连忙喊住了蜻蜓，让蜻蜓送小蚂蚁回家。这只蜻蜓爽快地答应了。
蜻蜓带着那只失落的蚂蚁启程了，望着他们远去的背影，我比任何时候都高兴。
“叮零零……”清脆的闹钟声把我叫醒了。
原来是一场梦呀。我多希望自己真的成为一片荷叶！
我爱家乡三年级作文
放寒假了，我们一家回到了合肥斛兵塘边的奶奶家。雪花把道路、房顶都染白了，那结了一层薄冰的斛兵塘显得格外宁静。以前我总以为它叫湖滨塘，后来听爸爸解释才知道斛兵塘的来历。东汉末年，曹操在这里安营扎寨，号称八十万大军。曹操要想点清人数可费事了，于是想了一个办法，下令于此挖一大坑，让士兵排队依次下到大坑，站满一坑，点好人数，上来，再下一批。如此反复，像用斗量大米一样，很快就数清了人数。后来这个坑积水成塘，便命名为“斛兵塘”。
立春后的一天早晨，我们沿着斛兵塘散步。几只白色的水鸟在湖心岛上飞飞停停，两只褐色的野鸭子也时不时在水里扑腾几下。岸边的石凳上坐着大声朗读英文的学生，他们认真投入的态度让我肃然起敬。我们来到观景亭前坐了下来，小亭子连接着大亭子，那长廊弯弯曲曲，像迷宫，很多小孩子在那捉迷藏，充满了“咯咯”的笑声。听妈妈说，我刚学会走路的时候就在亭子里乱奔乱跑，还刹不住车，一头撞在一根柱子上，鼓起了一个大包，回家涂了红花油才好。我听罢红了脸。这一来，我想起了上幼儿园时，我趴在家中阳台上看着斛兵塘作的一首诗：春姑娘在钓鱼，细细的柳枝是鱼线，柳叶是鱼钩，她没钓到鱼，却钓到了快乐。布谷鸟在天上飞翔，飞到树上歌唱。亭子倒影在湖里，变成了美丽宫殿……现在想起来，还真有趣。
湖里，鱼儿欢乐地嬉戏，一大群红的、黑的、黄的、白的鱼聚集在一起，五彩斑斓，像一幅画。原来有人在往湖里丢面包屑，鱼发现了就来聚餐，怪不得它们长得那么壮实。人们一边喂鱼一边观鱼赏景，这也成了斛兵塘的一大景色。
我们沿着青砖铺成的小路，来到小山坡下。成片的假山高低起伏，山间小路还积着薄薄的雪。我登上了这座假山的最高峰，想起了小时候我不厌其烦地数着到达山顶有几条路，记下来，然后迫不及待地告诉妈妈我的发现。
我爱家乡的斛兵塘，我爱它春天婀娜的新柳，我爱它夏天满塘的青荷，我爱它秋天飘香的金桂，我爱它冬天素静的雪景。
家乡的斛兵塘虽然没有大海那么波澜壮阔，没有西湖那么秀丽多姿，但它承载了我儿时的欢笑，它记录了我成长的足迹，它是我心中最美的一道风景。我爱家乡的斛兵塘！
我爱读书三年级作文
人们都很喜欢读书，因为书是照耀知识路的灯，也是打开智慧大门的钥匙。读书，你不但要读熟、读明白，还要积累好词好句好段，这样也能让我们的作文水平提高一些。
书，他就是拯救你的一位“天使”，当你在人世间什么都不懂的时候，一本书，将会改变你的一生，它会给你知识、给你好奇心去观察。
书，就是一份“圣旨”，当它其中的好词好句吸引着你，你便拿起笔摘抄，其实，你就是在服从命令，学它那普普通通而高贵的知识。
记得有一次，我读描写景的《散文集》时，我看到有好多好词好句，我就迫不及待的拿起本子和笔便做起了笔记。结果，在一次写作文的时候，我想起了自己摘抄的好词好句，便合理的运用了起来。最后，老师给我了最好的分数。
读书，它可以给你知识、给你快乐，所以，我们以后要多读书！
我爱妈妈三年级作文
童年是多姿多彩的，我时刻回忆着童年发生过的事、人。最令我难忘的莫过于妈妈了。妈妈，我爱您。
那时候我在读幼儿园大班。记得有一次，黄老师要我们几个同学留下来批改作业。只听她说：“我今天要去开会，你们几个帮老师批该作业吧！”刚说完，老师转身就去开会了。教室里很静，连针掉在地上的声音都能听见。大家都改得很认真，可是好景不长，不一会儿就听见“轰隆隆”一声，要隆”一声，要下大雨了。“啪啦，啪啦”多大的雨啊！其他同学的家长都来接自己的孩子，惟独我妈妈没有来啊。为什么还不见妈妈呢？我焦急地想着，就像一只热锅上的蚂蚁。我呆呆地望着天，心里忐忑不安。想得正出神时，突然后面传来熟悉的脚步声。啊，什么声音呢？对了，是妈妈的脚步声啊。只见她拿着一把大大的雨伞走过来，和蔼可亲地对我说：“俐俐啊，妈妈因为工作忙才这么迟来啊，现在回家吧！”
一路上，大雨啪啦啪啦地下着，就像断了线的珠帘。风也在呼呼地刮着。妈妈把大部分的雨伞遮着我，生怕我会淋湿身子。雨反而越下越大，就像一个无情的人一样，在抽打着周围的一切，雨点足有一只大拇指那么大了。看见了妈妈的衣服被淋湿了，她却满不在乎，只顾着我。我的全身便像有一股暖流涌进心头，眼眶都湿润了，珍珠般的泪水不断地从眼眶里流出来。
我爱春天三年级作文
你看，田野上忙碌的农民扶着犁耙，叱着牛儿，翻起层层浪花。把种子撒在土地里，把希望的种子种在田野上，编织着山村丰收的图画。
你看，春燕飞来了，双双舒展着翅膀，飞翔在蓝天里，穿梭在田野上，它们从泥地里衔来泥土，在新盖的农舍筑巢，在美丽的山村落户。它们都说：“这里的春天最美丽”。
你看，春雨绵绵，把花草树木、麦苗都染上五颜六色，在春雨的润泽下，春天的万物复苏了。
我爱春天，我爱春天的花草芳香，我爱春天的阳光灿烂，我更爱春天的勃勃生机，我爱春天充满希望的气息。
我爱我家三年级作文
我有一个温暖的家，家中有一个对我要求严格的妈妈，呵护我的爸爸，还有一个小捣蛋那便是我。
妈妈对我要求严格。有一次，我做数学卷的时候错了好多的口算题，妈妈对我大发雷霆说：“你每次都错计算题和口算题，而且错的的全是你会的题，如果下次数学卷子上计算题再出错的话你就快挨打了。”看来下次我可要小心了。
然后这一幕被我爸爸看见了，说：“娃写错了就错了，你那么凶干啥？错了下次记住就行了。”妈妈说：“你就知道惯你娃。”
我呢，是一个调皮可爱的小捣蛋。
有一次，我妈妈不让我玩游戏，可是我就想玩一会，我便藏在门后面玩，偷偷的拿妈妈的手机，玩我的“汤姆猫。”过了好一会，妈妈问爸爸：“娃跑到哪里去了？”这不，我为了玩藏起来，没想到我却睡着了。妈妈急的在村里都找遍了就是找不到我，最后急的妈妈差一点就报警了，别看我妈妈平时很严格，其实也是挺关心我的。
我爱妈妈三年级作文
我的妈妈是一位慈祥而又温柔的母亲。她爱笑，我爱她的笑。她的笑给我鼓励，使我进步。
记得有一次，我们数学考试，我觉得不太满意，心里忐忑不安。当考试卷发下来时，只见一个个刺眼的红叉叉出现在我眼前，右上角大大地写着“79”分这个数字，我的眼眶润湿了，泪水不由自主地流了下来。老师却让我们把试卷带回家给家长看，这使我更加难过。
回家的路上，我的心情是那么的复杂，想把考试卷藏起来，不让家长发现；又想把试卷给爸爸妈妈看，挨一顿打算了……种种想法在我脑海里徘徊，最后决定把试卷拿给妈妈看。
“妈妈，这是我的成绩。”说完，我的眼泪就像断了线似的珠子流了下来。妈妈说：“你考了这么差的成绩，为什么不藏起来？”我傻了，只是呆呆地说了声：“因为你们和老师常教育我做人要诚实！”妈妈不知怎么笑了笑，笑得那么美，就像天上绚丽的彩虹。那时我小，不知道妈妈为什么笑，现在我终于懂了，那时会心的笑，因为我没有撒谎。
就是妈妈的这种笑鼓励着我，让我不断进步。
我爱读书三年级作文
“噢，耶!”你猜我们为什么而欢呼？嘿嘿，我们学校要举办第三届读书节啦!
最近老师可忙了：做展板、想主题、布置环境、举办各种各样的读书活动……都是想让我们能过上一个快乐的读书节。
校园里到处充满了浓浓的书香味儿，同学们沉浸在“我读书，我快乐”的气氛中。我们一年段也不甘示弱，上周五上午举办了一场别开生面的以“我读书，我快乐”为主题的故事会，我被荣幸地当选为主持人。别看我们年纪小，讲起故事还真不赖!历尽艰辛的《白雪公主》、美丽的《海的女儿》、风趣的《老鼠大象》、诙谐的《皇帝的新装》……一个个精彩的故事仿佛把我们带入了美丽的童话世界里，同学们个个听得入了迷，台下鸦雀无声。
后来我又去看了校园的展板，展板琳琅满目，全是同学们的作品。我设计的节徽、书签，写的作文也上了榜。我的心里感觉真快乐呀!
读书节真快乐!我爱读书节!
我爱家乡三年级作文
家乡，这个不平凡的字眼；家乡，这个不普通的环境；家乡，这个充满生机的地方，包含了我对它的爱，隐藏了我对它深深的思念。
我爱家乡的蓝天。它是格外的蓝，格外的高，格外的明清，看看那一朵像棉花糖一样的白云，瞧瞧那一只只活泼乱跳的小鸟，望望那蓝玉盘中的宝石，多美……多美……我不禁发出一阵阵感叹。
家乡，这个平凡的字眼，带给了我无限的乐趣；家乡，这个普通的环境，给我营造出不同的爱；家乡，这个充满了生机的地方，为我缔造了无穷的快乐！我爱家乡的一切，家乡是我心中的一片净土。我要把思念的种子深深埋下让它生根、发芽、生长、开花直至长大，为我生命洒下一片阴凉。家乡，你是多美多美啊！我爱我的家乡！
我爱松树作文三年级
在我周围长着十几棵翠绿翠绿的大松树，它的树干是灰褐色的，又高又粗，需要三个小孩才能把它抱拢。它很高，能直达二三层楼。叶子尖尖的，刺刺的，细细的，像一根根绣花针，如果不小心碰到了你的手，那后果可不堪设想。
春天一到，松树像一位侍卫保护着我们的校园，它傲然挺立，站在我们的空前，时刻陪伴着我们。
时间过得真快，转眼间炎热的夏天又来到了，一阵阵夏风吹着，让松树随风摇曳，小雨“哗哗”下起，小朋友们在它的身下避雨，晴天的时候又到那儿乘凉、跳舞、唱歌、嬉戏。
丰收的季节秋天已来了，香樟树、白杨树、梧桐树都落叶了。只有这俊秀挺拔的松树没落一根树叶，一阵凉风吹来，它又好像在向着我们微笑。
寒冷的冬天来了。雪花一片片地落下，所有的树都把头缩在雪里冬眠了，而松树却仍然还挺着身子，坚强地雪中。看：“大雪压青松，青松挺且直，要知松高洁，待到雪化时。”
我爱妈妈三年级作文
祖国妈妈，我爱您！
我的一生有两个母亲，一个祖国乡母亲，一个是生身母亲。从小；妈妈就告诉我，我们有一个共同的妈妈—祖国母亲！她就像妈妈疼我一样，爱着我们每一个人。
渐渐地，我长大了，上了学，老师告诉我，我们有一个伟大的妈妈—祖国母亲！每当看着那冉冉升起的国旗，听着那雄伟的国歌时，我不禁肃然起敬，那雄壮的歌声，像波涛起伏的海浪，荡漾在我的心头，是那样的亲切而熟悉，又是那样的美好而和谐。歌声中，我仿佛看到了那些革命先烈们视死如归，坚贞不屈，是的，我看到了！看到了精忠报国的岳飞，看到了振头中华的.孙中山，看到了视死如归的李大钊，他们历经了种种磨难，但是他们不畏艰难险阻，最终迎不了明媚的春天！正像那首《咏梅》中所说的，“风雪送春归”飞雪迎春到，已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏，俏也不争春，只把春来报，待到山花烂漫时，她在丛中笑，正是这千千万万的赤子，成为了我们民族的梁，祖国的希望；正是他们，才使得中华人民共和国的国歌响彻神洲，那么气势磅礡，那么雄壮嘹亮。
祖国母亲，你的繁荣昌盛正是我们的愿望，因为有你，才有我们美好的生活！所以你的苦难，我们从历史的长卷中，看着你挥汗如雨，看着你谷满浪仓，看着你舞动镰刀，看着你颠沛流离，看着你中流砥柱，我们又从时间的长河里，看着你重建家园，看着你临危不惧，看着你奋发图强，看着你笑容逐开。我在心里默默地为你呐喊助威，因为我们是你的一部分，我们与你共进退，因为有你，才有我们！对于我来说，感恩祖国国，不需要有尺天动地的誓言，因为爱国是一种能是我们朴实而又深沉氰感，爱国是一份虔诚一份感恩，一份回报，更是一种行为。我们的感思行为就是：上课专心致志，认真恩考问题，尊敬师长。懂礼貌遵纪爱校……这些都是一种朴素的感恩行为，我们需要铭记：祖国永远是我们遮风挡雨的家，没有祖国就没有我们今天美好的生活，更没有我们美好的未来。
“感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气作我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜…………”让我们努力学习，手挽手，肩并肩，心连心，为了祖国母亲的美好未来而努力奋斗！
我爱读书三年级作文
古人说：“书中自有黄金屋”。每当我读一本新书，获一份知识的时候，我心中的那种快乐是无法用语言表达的，正如培根所说;“知识是人类进步的阶梯。”一个教师，要想能够适应新的教育形势，就必须读书加以补足，况且，在竞争激烈的现代社会，没有一个渊博的大脑是不行的。读书让我们能够很好的乘上时代的风帆，才能够让自己的职业生辉。
博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”我们的教师每天很多时间都用在教育教学中，或许不可能这样的投入，但是只要书籍在我的心中，我每天抽出一点点的时间，我就可以补足自己的不够，因为知识是来不得半点虚假，更不能是道听途说。
我们可以从教育理论书籍中获得理论的指导，为我们的教育教学指引方向;我们可以从名家名着中或者精神的营养，为我们的自身素质的提高获得高品味的营养;我们可以从众多的书籍中找到人生的意义，生命的诠释，心灵的感动。