优秀作文是一篇凝练、有条理、思想深刻的作品，它可以展现一个人的才华和思维能力。如果你正在苦恼如何写一篇优秀的作文，不妨参考一下这些优秀范文。
小闹钟四年级作文
人人都有一个小闹钟，我也不例外，可是，我非常喜欢它。它虽然不那么精美，但是它却兢兢业业的工作着。它是妈妈在我十岁生日那天，送给我的生日礼物，也是我的好朋友。
这个小闹钟的样子十分普通，是一个弯弯的月牙上座着一大一小的两只大熊猫，大的正在吃竹子，小的熊猫手里捧着表盘，表盘是夜光的，晚上总能绽放出金黄色的光芒，三根指针，由一根粉红色的时针，浅紫色的分针，橘黄色的秒针组成。表盘上的12个数字分别由不同的颜色组成。每天晚上睡觉之前，我总是把踏上紧发条，第二早上不管我愿不愿意，它总是伴随着晨光“叮铃铃”的响起来，催促我醒来，催促我穿衣洗脸，催促我刷牙吃饭，催促我快去上学。晚上，我放学回到家，它就像是老师一样，督促我好好写作业，有的时候，我分了神，只要一见到它，就想起了要好好学习，珍惜时间，不要浪费一分一秒。每当我玩儿了很长时间而忘记学习时，小闹钟的滴答声，就像是提醒我该学习了。好象只有这样才尽到了它对主人应尽职责。
每当我获了奖的时候，我总是第一个告诉它，与它一起分享我的快乐；每当我难过的时候，我总是第一个向它诉苦，与它一起分忧；每当我着急的时候，它好象在告诉我，不要着急，要沉住气；每当我委屈的时候，它的滴答声好象在告诉我解决的方法。
几年来，它从不偷懒，不失职，日复一日，年复一年，从不停息。这只小闹钟，迎来了朝阳，送走了晚霞，忠实的干自己应该干的事。
我想人要是能像小闹钟一样，干自己应该干的事，多为社会做贡献，不做损人利己的事，多为别人着想，只有这样才会有一个和谐的社会。
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小闹钟四年级作文
我相信每个人都有一个小闹钟。我也有一个小闹钟，是我过生日时，爸爸、妈妈带我买的。它在我的床头上，每天早上都早早地叫我起床。
它的头上有一双炯炯有神的眼睛、黄色的小鼻子和一个红色的小嘴巴。它的小脚穿着雪白的鞋子，两只小手作出思考问题的样子。在我难过的时候和我有困难时，可都是可爱的小闹钟帮的我。
有时，我的腿被划裂时，回到家一看见可爱的小闹钟时，它那双灵动眼睛送给我深情的关爱，就不会觉得腿很疼了。
它把每时每刻的时间都非常准确地告诉我，让我不会误事。
每天早上，它用浅红色的光芒、清脆的铃声把我叫醒。
我的小闹钟，在我心目中是不可缺少的东西，少了它，我会感到寂寞和孤独。
每一个闹钟都任劳任怨地为小主人工作，把自己的秘密都告诉自己的主人。我拥有一个这样的闹钟非常幸福。我爱你，可爱的小闹钟！
一只小闹钟四年级作文
小闹钟湖南省长沙雨花亭小学四二班罗凯文我家有个小闹钟，说它漂亮，一点儿也不夸张。透明的玻璃罩，朱红色的外壳,外面套着金属圈儿，瓦亮瓦亮的。它那细小的腿托着圆圆的身子，再加上椭圆形的提手，真是美丽极了。
我的小闹钟非常特别，表盘里住着四个居民。身材苗条的是秒针，它穿着棕红色的衣服，就像个活泼可爱的小姑娘，走得很快很快；那穿着黑色衣服的居民是分针，它像个老人在慢悠悠的散步；还有一个又矮又胖的居民，当然是时针了，它好像没有走动，其实它和伙伴们一样，一时一刻也没有停止。啊！还有一个个子最小的闹铃针，你别看它个子小，它可是一个最准时的报信者，它指向几点，到了那个时间，铃声就会自动响起。
每天清晨6点，小闹钟就会发出清脆的铃声催我早早起床去上学。
我的小闹钟真好，我非常喜欢我的小闹钟。
小闹钟四年级作文
我有一个小闹钟，它是我叔叔送给我的生日礼物。
小闹钟全身粉色，像穿着一件连衣裙，两个小铃铛倒扣在头上，远远望去，就像小闹钟的一双小耳朵，小闹钟中间坐着美羊羊，她正在采蘑菇呢！
小闹钟每天提醒我要早起早睡，每天早上都“叮铃铃，叮铃铃”，还像在说：“小主人，小主人，快起床，太阳晒着屁股了。”这时，我都忍不住称赞小闹钟：“真准时，真能干。”有了小闹钟，我上学从来不迟到。
小闹钟还每时每刻告诉我要好好学习，有一天，爸爸妈妈都出去上班了，我留在家里做作业，开始还是认认真真的，可过了一会儿，就摸摸这儿，摸摸那儿，看看这儿，看看那儿。这时，小闹钟说：“小主人，你怎么又贪玩了，你这样怎么对得起爸爸妈妈？”我的脸刷得一下红了，急忙坐到写字台前，仔仔细细地写起作业来。
每当我不高兴时，看见它，它会给我解闷，每当我悲伤时，看见它，心中的不愉快也会云消雾散……它就是我的好朋友小闹钟。
小闹钟小学四年级作文
我是一个漂亮的小闹钟，圆圆的脸上有十二个数字，每个数字代表一小时，我头上有两个闹铃，像两个大大的眼睛，脸面上的时针和分针，像两只手臂，虽然一只长，一只短，但它们的作用可大了。时针是统管整点的司令，它每转一圈就是十二个小时；分针是团长，每转一圈就是一个小时，对了，我忘了介绍我还有一个好班长呢，它就是秒针，它每转一圈正好是一分钟。航天飞机起飞时，都是用秒来精确的计算的呀！
我就是时间的象征，任何人的学习、工作、生活永远都离不开我，因为我可以每天准时的为小主人报时。报时时，我头顶上的小蝴蝶就会不由自主的飞出来，早上告诉小主人：“快起床，快起床，迟到了！”小主人就迅速的起床，按时上学。爸爸妈妈每天上班也需要时间，如果早上迟到了会扣工资，再严重点就会被开除呦！每天晚上，妈妈给小主人规定：八点半必须写完作业，八点四十练琴。在十点十分时，我又会响一次，这是小主人睡觉的时间。
时间对每个人都是公平的，时间就是生命，一分一秒过去了就永远回不来了。小主人，你要想学习好，提高成绩，那就要珍惜时间，勤学苦练，千万不要让我白白浪费掉啊。著名数学家华罗庚爷爷说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”
小闹钟小学四年级作文
每当听到“嘀嗒嘀嗒”的响声，我就知道，我那忠实的伙伴———“小兔子”，又在工作了。
“小兔子”是一个小闹钟。它穿着一双米黄色的外套，长着一张大娃娃脸，钟面上有十二个数字娃娃，端端正正地站在自己的岗位上一动不动，真称职啊！嘿！又来了三个运动员。跑在最前面的是个瘦高个儿，名叫秒针。最后一名的是个矮胖子，名叫时针。第二名是分针，它是个标准人。闹钟后面有两个按钮，一个是调时间的，而另一个是定时间的。
“小兔子”一天的工作是繁重的，说它是“大忙人”也没啥稀奇：每天早上6:30的时候，它用清脆悦耳的嗓音，叫醒我。听到它那亲切的呼唤，我就按时起床。放学后，“小兔子”提醒我做作业。如果我做作业心不在焉了，它就会用生气的眼光看着我，使我明白了“珍惜生命就是珍惜今天”和“浪费时间就等于谋财害命”的深刻含义。于是又认真地写起来。晚上，“小兔子”放轻了脚步，催我进入甜蜜的梦乡。夜深人静时，它却还坚守在自己的岗位上，毫不疲倦地为我们服务着。
这就是我们的伙伴---“小兔子”。它是那样的平凡、普通。但就是因为它的平凡，才使得我们的生活幸福美满。
小闹钟四年级作文
“会走没有腿，会说没有嘴，从离不了，忠实又可靠。”谜底是什么?猜出来了吗?对，就是我的“时间管理员”——小闹钟。
我的小闹钟肚子大大的，塑料圆盘里面匀称的刻着12个数字，那些针上面分别有一只动物：时针是只慢吞吞小乌龟，分针是一只小兔子，而秒针便是在“天空”中飞翔的老鹰。它可是只神气十足的老虎闹钟呢!
这个老虎闹钟功能可多了，它有很多种声音，每天它都能用这些声音叫醒我，如果这些声音不奏效，你可以摁一下它的耳朵，这时它会开始录音，你可以录一些你的小秘密，保证你白天起得来。
我和它还有许多小故事呢!记得有一次我写作业写到深夜，结果第二天睡过头，要不是它把我叫醒来，估计我会迟到!幸亏我有这个时间管理员，不然那天一定会有一顿臭骂。
啊!这个闹钟虽小，但它教会了我珍惜时间，不要虚度光阴。小闹钟不仅给我生活带来了许多方便，而且告诉我要合理利用时间。
小闹钟小学四年级作文
我住在一个平凡的家庭里，在这个平凡的家庭里，有一只可爱而又骄傲的"小花猫＂．它既不会跑，也不会跳。而是一只小闹钟。记得那是我8岁生日那年，妈妈送给我的。
＂小花猫＂在我床头以有４年了，我非常喜欢它．当然它也很喜欢我喽！每当我不开心是只要按一下它头上的按扭，它就会唱一支歌谣，让我散散心．我也把那些烦恼抛到九宵云外，随着音乐翩翩起舞．啊，小花猫真令人爱不释手！
一只小闹钟四年级作文
我家有一个小闹钟，这是我和妈妈从商店里精心挑选出来的，虽然商店里有很多闹钟，但是我觉得这只小闹钟别有一番趣味！
这只小闹钟是黄色的蘑菇形状，“蘑菇”的右上角和左下角分别有两个空心、透明的小蘑菇。“蘑菇”里住着温馨的一家人，它们分别是：一整天无忧无虑、只知道玩的秒针儿子、勤劳、善良的分针妈妈和能干、聪明、做事总是慢吞吞的时针爸爸。它们无优无虑、快乐、幸福地生活着。另外，这个“蘑菇”小闹钟还有一项特别的.功能，在它的后面，只要按一下那个白色的按纽，闹钟就会亮起来。无论在多黑的夜晚，只要一按按钮，闹钟就会为我驱赶走黑暗和弧独，带来光明和快乐。
我要让这个小闹钟一直陪伴着我。白天，为我带来悦耳的铃声，黑夜，为我带来光明和快乐！
啊！我喜欢这个小闹钟。
可爱的小闹钟四年级作文
刚刚开学的时候，妈妈给我买了一个小闹钟，是为了能让我准时上学。
小闹钟的外壳是蓝白色的，它下面有个支撑架，就像两只小腿一样；圆形的钟面上有一层白色的玻璃，蓝色的钟面上有12个数字，表盘上有银灰色的时针、分针和秒针，它造型精致。妈妈把它放在我的枕头旁边，让小闹钟提醒我按时起床，以免我上学迟到，并且方便我看见小闹钟。
刚买来的第一天清晨，我还在睡大觉，小闹钟“叮叮叮”地响起来，我被吵醒了，很不耐烦，还想继续睡懒觉，可是小闹钟依旧不停地响着。我突然想起妈妈给我买这个小闹钟不就是为了让我按时起床，安排好自己的作息时间吗。于是，我很快从床上跳下来，准时迎来崭新的愉快的一天。
还有一次放学后，我在家写家庭作业，我磨磨蹭蹭地到了晚上七点，作业还没写好。我不想写了，累了就往床上一躺便想睡觉。小闹钟滴滴答答，好像在跟我说，你要。
珍惜时间。
时间就是生命你要抓紧时间学习呀！我揉揉眼睛爬起来又开始写作业。
我体会到了小闹钟给我带来的好处，我更加喜欢它了。我每天都会拿纸巾把它擦得干干净净，小闹钟变得更加漂亮更加光洁。我把它摆在醒目的位置，让它提醒我要珍惜时间。
小闹钟四年级作文
我有一个可爱的小闹钟，是爸爸祝贺我上小学的礼物，我可喜欢它啦！
我的小闹钟，它的身子圆圆的，像一个小皮球；眼睛圆溜溜的；它的手最好玩了，就像一根小木头那样，可爱极了！钟里有四根指针，一根是时针，一根较长的是分针，一根较短的指着我早晨起床的时间——七点，最长的是秒针。钟盘上还有许多精美的图案，美丽极了。
小闹钟不仅样子好看，还很尽责，我十分喜欢它！每天早上小闹钟会发出动听的音乐，把我从甜美的梦乡中唤醒：“起床啦！小主人！”我就马上起床穿衣、洗脸、吃早饭、去上学。
记得有一次，小闹钟它不跑也不唱了，我以为它坏了，很伤心。后来爸爸告诉我说是小闹钟没电了，只要给它换上新电池就会好了。我给小闹钟换上了新电池，把它擦得干干净净的。小闹钟又欢快地跑起来了，好像在对我说：“谢谢你，主人。”
我喜欢我的小闹钟！我爱家中的小闹钟！
一只小闹钟四年级作文
我家有个闹钟，形状是正方形的，只要用手一按，它就会变成红色，如果再按一下就会变成蓝色，有橙、蓝、绿、紫……五彩缤纷，好看吧！
记得有一次，我在外公家过夜，把闹钟拿过来给外公使用，把它放在小床旁，便昏昏欲睡……到了早晨7：35分，闹钟便响了起来，呦，把外公吵醒了，外公看了看时间，吓得面如土色，急匆匆地起了床，骑上自行车去了县城，后来才知道，外公7：30分要去参加一个重要协会，错过了5分钟，还好有闹钟的帮人，不然外公真的完了。
还有一次，我们家在“菲特”来的时候停电了，当时正好是晚上，蜡烛也用光了，我好不容易摸到了自己的房间，打开了闹钟的发电装置，光照亮了整个房间。多亏了它，好让我在黑暗中走了出来。
我喜欢我的小闹钟！
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我喜爱的小闹钟四年级作文
“圆圆的脑袋，两只耳朵，两条腿，短短的，细细的，会说话，不会走，而且是我们的好朋友，早上晚上陪伴着我。”嘻嘻，大家知道他是什么东西吗？对，它就是我们人人都有的好伙伴——小闹钟，我的小闹钟是在我过生日时，妈妈送给我的生日礼物，我非常喜欢它。
在小闹钟的.头上有着两只椭圆形的小耳朵，是红色的，就像两只美丽的鲜花插在了头上，邮箱两个蝴蝶结夹在了头上，把头发紧紧地拢在了耳朵后面。在那对可爱的耳朵下面是一个圆形的脑袋，那脑袋的外圈是红色的，里面是黄色的，还有几个数字，一个分针，一个时针，一个秒针，它们三个每天都在赛跑，但次次是秒针赢，时针输，跑步时还会发出滴答滴答声，在小巧玲珑的脑袋下是一双特别小的脚，它吃力地支持着它那肥畔的身体，即使很吃力，但他从没放弃过，每天都会使出九牛二虎之力把身子抬起，从没偷懒过。在它的身后便是一些按钮，是调整时间用的，整个身子看起来多么像一个调皮捣蛋的小孩子呀。
这就是我的小闹钟，自从有了它，我从来没有迟到过。我爱我的小闹钟，它帮助了我许多，我要爱惜它。
闹钟的自述四年级作文
嗨，大家好，我是一只快乐的小闹钟，全身红通通的，有人的巴掌那么大，我的外形是个米尼，十分美丽。
我的脸上像个运动场，有三名赛跑员，第一名是秒针，他跑的可快了。第二名是分针，他和秒针长相相似，跑得也很快。第三名是时针，他胖嘟嘟的，是三名赛跑员中跑得最慢的一位。
赛场上还有12位漂亮的记分员，她们时时刻刻记载着三位赛跑员跑的路程。我的头上住着一只毛毛虫，一到整点我就会敲他家的门，去他家作客。他每次开门都会告诉我现在几点了，我和他整天形影不离。
我的小主人对我可好了，一有空就跟我玩耍，还经长看着我，我一没电，小主人就帮我换电池。有了我，我的小主人无论做什么事情都很准时，我成了小主人得力的好帮手。
有一次，我的身上有点儿脏，小主人见了，立刻拿来湿毛巾把我擦得干干净净的。你看，我漂亮吧。
啊！我真是太幸福了。
我的小闹钟四年级作文
生活中我有许多朋友，其中我最喜欢的是我的小闹钟。
我三周岁去幼儿园的时候，妈妈就送给了我这个小闹钟，所以我们已经建立起了深厚的友谊。小闹钟很美丽，它是一个黄色小熊的造型，脸上每天都洋溢着开心的笑容，有红红的小脸蛋，每当报时的时候，嘴巴就会吐出红红的舌头对着我微笑，每天早晨都是它叫醒我，晚上也是它提醒我该休息了。
小闹钟已经成为我最亲密的小伙伴了，它还帮我解决了好多问题呢！记得有一次，我要做一道非常难的时间数学题，但怎么也找不到解决的方法，十几分钟过去了，我失去了信心，打算去问妈妈，刚刚站起身，忽然看到了正冲我微笑的小闹钟，它好像在说：“小主人，你用我亲自操作操作不就理解了？你再读读题目，好好分析一下，一定可以自己解决的！”于是，我按照数学题里的条件拧过来拧过去，把我心爱的小闹钟拧的吱吱响。终于弄明白了，我抱起小闹钟亲了一下，对它说：“谢谢你”！我感到小闹钟的小脸蛋更红了，好像在说：“不用谢，你一定能行的！”
其实，我还想跟小闹钟说声“对不起”。那是一个星期六的早晨，我想睡一个大大的懒觉，但我每周六的上午都要去学习围棋的，所以妈妈还是给我定了时间，当我睡得正香的时候，小闹钟突然还像往常一样大声说：“小主人，要起床喽！小主人，要起床喽！"它的叫声把我从美梦中叫醒，我生气极了，伸手抓起小闹钟就摔在了地上，妈妈听到响声走进卧室，小心翼翼地捡起小闹钟，然后狠狠批评了我一顿，我知道自己错了，向妈妈承认了错误，不好意思地看了一眼小闹钟。这件事过去很久了，小闹钟没有怪我，依然面带笑容地给我报时，我想对它说：“对不起，我以后一定好好保护你！让我们做永远的好朋友！”
小闹钟是我最好的好朋友，现在是，将来是，永远都是！
我的小闹钟四年级作文
我，和大多数农村孩子一样，是个留守儿童，爸爸妈妈为了生活被迫外出打工，虽然那时我不懂得生活的不易，但是我心里深深地明白，那是生活的一条出路。然而我是个孩子，在爸爸妈妈走的那天，我还是掉下了委屈的眼泪。
短暂的分离都是为了更好地相聚时刻，但过程往往都是备受煎熬的。就这样，我被托付姑姑照顾，其实姑姑对我也是加倍呵护，然而我就是觉得有种距离感。有一次，姑姑给我打电话问了我最近的情况，我就随口说了句：“昨天晚上室友不知道时间起的好早，我都没有睡好，”结果第二天一大早，姑姑就风尘仆仆地赶到学校，并递给我一个闹钟，它没有华丽的外表，只是一个普通的卡通人物，但对我来说这个闹钟是最珍贵的，它代表着姑姑对我的关心与爱。
从那以后，我再也不觉得自己是没人要的孩子了，因为我的身边有好多人像父母一样爱我的人。其实只要你留心观察，爱无处不在。
《一只贝》四年级教案
1、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。
2、注意理解重点的字、词、句的意思，有感情地朗读课文。
3、本课要求认识的字有：咸、涨、虹、泽、稀；要求会写的字有：咸、拢。漂、虹、案、荣、稀、罕；要求掌握的词语有：围拢、长虹、漂亮、图案、荣耀、稀罕。
1、字词教学；
2、感情朗读，体会贝的可怜和可敬。
理解课文内容，体会贝的可怜和可敬。
1、准备贝壳和珍珠的图片。
2、小黑板、教学挂图、课文朗读录音或者课件。
第一课时。
1、学会生字新词。
2、初读课文，初步理解内容。
一、情景渲染，导入新课。
我们在欣赏这些色彩斑斓的贝壳的同时，也来认识一只独特的贝。今天，我们就来学习第3课《一只贝》齐读课题。
二、初读课文，理解大意。
1、自读课文，同桌互助合作地自学课文。
（我让孩子用自己喜欢的方式读课文，孩子有的大声读，有的轻声读，有的边读边用铅笔在划着什么，还有的读完后就与同桌交流着什么。对于这些方式，我都表示许可。在我看来，学生的思维方式不同，读书的方式更是不同，让他们用自己喜欢的方式读，能调动学生读的积极性，充分感知课文，学生无拘无束地展示读的个性，体验着语文实践带来的快乐。）。
2、认读难字及相关词语。
3、说说课文写了一件什么事？
三、作业。
1、写生字词。
2、课外练习朗读课文。
第二课时。
1、深入体会课文内容，领悟包涵思想。
2、有感情朗读课文。
（2）同桌交流。
2、集体分享精彩之处，相机讨论理解。
（1）这是一只可怜的'贝，也是一只可敬的贝？
（提示：可怜是说这只贝不漂亮，没人要；可敬是说这只贝默默无闻，备受责磨，为人们奉献出一颗闪亮的宝贵的珍珠。
（2）你认为这只贝具有什么样的品质？
（提示：坚强、可敬、乐于奉献）。
这是一只坚强、可敬而又乐于奉献的贝，从这只贝身上，你会想到一些什么样的人？接龙说，小组说，指名说。
（提示：引导学生联想理解到那些不惜牺牲，默默无私奉献精神的人。）。
1、小结，过渡：同学们刚才所提到的这些人物，不管他们离我们远还是近，也不管他们生活在古代还是生活在我们身边，他们都拥有非常美好的品质，就像这只贝一样。我深深地感觉到：磨难或许会让人变得丑陋，但只要坚忍不拔，磨难过后就会拥有丰收的果实！
2、学完这一课，你有什么收获？可以用三言两语来表达，也可以自创名言或借用名人名言来概括。
3、指名说、接龙说。
小朋友们刚才都说得非常精彩，我相信，假如将来你们遭受了磨难，只要想起这只坚强、有毅力的贝，你也会变得坚强起来，历经风雨而见彩虹；你也一定会像这只贝一样成为对社会有用的人！
板书设计：
一只贝。
血可怜。
肉可敬。
闹钟的四年级作文
大家好，我是一个漂亮的闹钟。我的身体是紫色的，是小兔子的形状，看上去就是一只乖巧、漂亮的小兔子。告诉你哟，我平时一点都不孤单，因为我有四个亲人，分别是：时针哥哥、分针姐姐、秒针弟弟和数字妹妹。
我是小主人的妈妈在小主人过十岁生日的时候，买来送给小主人的礼物。小主人看到我的时候，脸上好似笑出了花，对我称赞有加，爱不释手。记得当时，小主人说：“以后你就是我的，我帮你取个名字吧，你的名字就是……”想了好久，小主人终于给我取好了名字“紫蕊”。因为我是紫色的，而小主人的名字里有个“蕊”字，所以我叫“紫蕊”，好听吧。
我不仅漂亮，而且有很大的本领呢！比如：小主人每天早晨就是靠我才能及时醒来的。记得有一天，小主人睡得太香了，她根本就没有注意到已经早晨七点十分了，要不是我发出“叮铃铃”“叮铃铃”……的叫声把小主人叫醒，小主人上学就肯定迟到了。那天小主人放学回来就向她的妈妈赞美了我，说我真是尽责，要不是我，她就会迟到的。每当这时，我就会微笑着说：“这是我应该做的。”当然，我也有疲倦的时候，每当我的能量用完时，我以为再也不能为小主人服务了，可是，小主人会给我重新安装能量，我又跟从前一样神采奕奕。
有小主人和她的妈妈陪伴着我，我很开心。我希望能够一直尽职尽责，让小主人每天都按时上学，做一个守时的孩子。