初二的红瓦黑瓦读后感(模板17篇)

时间:2023-11-28 13:44:53 作者:曼珠

读后感不仅仅是对作品的简单概括和评价,更是对自己在阅读过程中的思考和感受的记录。以下是小编为大家整理的一些优秀读后感范文,供大家参考和学习。

初二的红瓦黑瓦读后感

在这个暑假,我读了一本由曹文轩写的一本书――《红瓦黑瓦》,全书讲述了的是一个在校园中生活的故事。讲述了赵一亮中学的一生,他喜欢拉胡琴,而且技术一流,镇上人人都知道。

读完《红瓦黑瓦》这本书,我仿佛也被带进了油麻地的淳朴、单纯的`生活中了,其中给我映象最深的是马水清,他为了朋友两肋插刀,虽然马水清的家庭条件最好,但他有一个可怜的身世,他三岁母亲就去世了,父亲又当兵了,而且又和其它人结婚了。所以马水清从小就和爷爷住在一起。另外给我记忆深刻的就是那善良,害羞,乐于助人的公林冰了。

《红瓦黑瓦》这本书生动有趣,情感细腻,每一件事都详细的描写,很真实,人物的情感,动作,语言,都很好的描写出来,内容有时让人紧张,有时让人心旷神怡,让读者身临其境,仿佛到了那有趣的初中生活。

《红瓦黑瓦》这本书让我学到的很多,也认识了很多。厄运中的相扶,困境中的相助,孤独中的理解,冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量,情感的力量,智慧的力量和美戚的力量,而这一切与日月同在。

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初二的红瓦黑瓦读后感

从这本书中,我看到了同学之间的.深厚的友谊:同学赵一亮因为家里发生火灾,变得一贫如洗,只能去偷木伐上的木头。当他们在接受公安局的调查时,虽然大家都知道弄散木排的人是赵一亮,但为了保护这位同学的声誉,都守住了秘密没有说出去。这种做法在现在的我们看来是不对的,但是让我看到了同学之间深厚的友谊。

书中也让我看到了老师对学生的爱:在大串联的时候,为了防止学生走丢,老师们想了一个办法:她们自费给每个同学每人发一个小瓷鸟,小瓷鸟用力吹一下就会发出悦耳的鸟叫声,这种独特的鸟叫声成为互相联络的信号。虽然我们生活的时代和书中描述的生活环境完全不一样,现在的我们可以无忧无虑地在舒适的环境中生活和学习,但同学间的友谊同样值得我们珍惜,我们同样要怀着一颗感恩的心去爱辛勤的老师和自已的家人。

红瓦黑瓦读后感

拿起这本书,一看到题目,《红瓦黑瓦》。我心里就在想,这里的红瓦代表着什么?黑瓦又是代表着什么呢?在好奇心的驱使下我打开了这本书。

这本书的故事先从林冰刚就读油麻地中学开始,这所学校和别的学校不一样,这个学校初中呢,是红瓦房,高中呢是黑瓦房。在故事中我认识了很多人物,像诚实的刘汉林、才艺出众的林冰不到一会儿,我就被书中的情节带了进去,也许这就是曹文轩作品的魔力之一吧!

当我被一个个震撼人心的故事牵着走的时候,我发现这里的字、句、段都用得那么恰当、那么优美我仿佛有了身临其境的感觉。

在这本书中让人最难忘的是林冰、谢百三、马水清和刘汉林这四位室友的友谊。

一口气读完这本书,最打动我的应该是书中那许多的人与人之间的交往,为人处事的道理。使我懂得了,对于别人的优点我们应该正视,取人之长补己之短,而对于别人的缺点,我们也要正确对待,不要嘲笑甚至看不起他懂得了这些,之前脑海中许多问题便迎刃而解了。这本书让我感受到生活的多姿多彩,人生的漫漫长路我应该脚踏实地地走好每一步!

《红瓦黑瓦》读后感

上周,我读了曹文轩的小说集之一《红瓦黑瓦》。以前,我还读了他的其他作品,如,《青铜葵花》,《草房子》等。我认为《红瓦黑瓦》是《草房子》的`续篇。读完了这本书,我深有感受。

这本书主要描写的是:主人公林冰和他的其他三个好友,马水清、刘汉林、谢百三的校园生活。还细腻地记录了一些少男少女由不经事而逐渐明白人生的成长历程。

在我的眼中,马水清是爱照镜子的,刘汉林是吃苦耐劳的,谢百三是勤快、爱劳动的,林冰是害羞的。她们四个人在一起,让我看到了真正的友谊。

给我留下印象最深的就是—主人公林冰。他有一个害羞的毛病,他从小时候就是这样,一直没能改掉这个毛病,同学们以前都爱叫他“公丫头”,还有,在他每次陶卉都躲躲闪闪,很害羞,缺点归缺点,人无完人,每个人都有缺点。林冰的优点也是不少的,它非常善良,别看他非常害羞,在帮人方面,他也总是很热情的,而且,他的写得非常出色,这都是我要向他学习的。

不过,最打动我的还是书中包含了许多为人处世的道理。比如说别人的优点,我们要正确看待,不能因为在某一项比不过别人就嫉妒别人。相反,别人的缺点也要正确看待,不能因为他有缺点儿看不起他,甚至嘲笑他。我们同学之间相处,就应该相互学习,相互包容。

这本书内容震撼人心,无时无刻不让我回味。

《红瓦黑瓦》读后感

最近,我读了曹文轩的《红瓦黑瓦》。《红瓦黑瓦》是曹文轩纯美小说系列之一,述了一个中学生校园生活的故事。文章是以一个中学生的视角来写的,读的时候我仿佛也已跟着文中的人物经历了一回中学生活,体验了一次离别时的依依不舍。

红瓦就是初中校舍;黑瓦便是高中校舍。红瓦黑瓦是油麻地镇唯一的中学,它是当地人们的理想。所以那里的人们总是对自己的孩子说,好好读书,将来先进红瓦,再进黑瓦。文章的主人公是一个中学生叫:林冰。他是一个小学教师的儿子,害羞这个毛病从小伴随着他。早在小学的时候,他就被同学们嘲笑为“公丫头”。林冰虽然害羞,但他乐于助人,善良,而且他还是班上作文最好的学生。

林冰还有几个很好的朋友,有:为朋友两肋插刀的马水清,为班级服务,总是汗淋淋的谢百三,还有热爱篮球的刘汉林。马水清的家庭条件很好,他经常请林冰他们去吃猪头肉(那时一个月能吃上两次肉就算好的了)。当时林冰他们每个人的一个月的生活费才一元五角,而马水清的爷爷一次就给他近三十元。除了以上这些人外,小说里还出现了生性残忍、卑鄙无耻的乔桉,长工的女儿夏莲香,镇长的儿子杜高阳,以及美丽善良的陶卉,甚至还有地主的儿子杨文富。这些人都出现在林冰的生活中,都有一段感人的经历。陶卉是马水清他们经常提到的,因为他们喜欢闹林冰和陶卉,有好几次都是他们让林冰和陶卉感到很尴尬......不仅有学生,还有老师。林冰的班主任兼语文老师艾雯,这位林冰的启蒙老师。她对林冰非常照顾,把自己两箱子的书给林冰看,使林冰从中汲取知识,作文水平得到了很大的提升。

作者还写了他们分别时的情景,非常的感人,这不禁让我想到了几年后,我和我的同学将会分别,所以我要加倍珍惜现在与同学们在一起的时光。

《红瓦黑瓦》这本书充满文学的魅力,让我学到了很多,认识到了很多,《红瓦黑瓦》无疑是一部成功之作。

初二的红瓦黑瓦读后感

成长像是一条河,我们着河水前进。在地转偏向力的作用下,河流左偏或右偏,那些被河水冲刷而成的大大小小的河滩,都是我们成长的痕迹。只是,水流不可能回头。

在《红瓦黑瓦》中,我是喜欢夏莲香的。依稀记得夏莲香被关进小屋子时,她也咬着嘴唇说不害怕,只是在见着林冰时让他帮忙摘了一捧蓝花。蓝花的种类、模样、姿态作者只字未提,它的一切只是一个谜。夏莲香却爱戴这种蓝花,正如作者所写,愈发显得她“浅显,孩子气,亦给人一种安静的最浪漫的、遥远的、梦幻的感觉”。也曾想过,那样的蓝花大概是牵牛,有着不大却张扬的喇叭状,淡蓝却明朗的色彩。时光仿佛静止了,只悄然定格在她与蓝花相映成趣的静谧画面上。

在夏莲香一生最美好的时光里,她的生活是不安分的。那个敢爱敢恨的女子,可以因为喜欢杨文富不顾众人的目光每天等他一起回家,哪怕是在“文革”时期,哪怕杨文富也被视为“反动派”,哪怕“乔按们”吓唬、威胁她。也可以因为后来讨厌杨文富为摆脱与他的婚姻承受父亲一次又一次的毒打,哪怕最温馨的家成了内心最恐惧的地方,哪怕杨文富一而再再而三地讨好她,哪怕心灵变得惶恐无助。夏莲香是喜欢过林冰的,当林冰像个孩子般爬上树帮她降低晾衣绳,当林冰紧张地牵她的手过桥,当他俩肩并肩走在黑夜中的麦田里,月色迷茫中,她借着酒劲搂了林冰,朦胧的情愫在各自心头涌起,而后慢慢消逝,萦绕在彼此脑中的只剩一个模糊羞涩的光圈,在岁月中慢慢沉淀,而他们早已成长。

我想起了岩井俊二,这位擅长刻画青春期少男少女内心活动的导演,在他的影片里也有一望无际的麦田,青色的,浓郁的,温柔的。强劲的麦浪载着沉默的少年,将他推入成人世界。那是一个冰冷仇恨的世界,当少年发现自己格格不入时,被人欺负仍是沉默,可已学会将报复的种子深埋心底,待内心的怨恨积累得足够它们成长时,便潜滋暗长得一发不可收拾。最后,芽儿长成了,大树却被制成了木剑,在刺向别人的那一瞬,自己也轰然倒塌。谁对,谁错?该恨谁,又该爱谁?《红瓦黑瓦》的最后,那些曾经一起奔跑,一起呐喊,一起玩闹,又一起成长的他们,都各自散落天涯,只因他们已成长。过往已结成了一个厚厚的痂,深藏在我们内心最深处的角落,老了、倦了、累了时,想打开它看看,只有清晰的疤痕和刻骨铭心的疼痛,它们无不提醒自己:一直在成长,即便再不舍也只能做罢。如同《阳光灿烂的日子》,马小军也帮自己喜欢的女生洗头,与最好的朋友们打闹,一个人在做一些荒诞的事,此时,阳光正好。其实,影片一开始,那个忧伤浑厚的独白就是中年马小军慢慢回忆的声音。

成长是一条奔流不息的河,我们都是过河人,但都仅此一次。

红瓦黑瓦读后感

《红瓦黑瓦》是曹文轩写的,是《草房子》的续篇,本书以油麻地为背景,从一个中学生林冰的的视角诗意地描写了往昔日乡村生活的风情,记录了男女老少有少不经事而逐渐明白人生的成长经历。

让我印象最深的就是林冰、陶卉和队伍走失的那一段,林冰和陶卉日夜不停的`走,当他们快放弃的时候,林冰说:“走,我们去串联接待处。”陶卉同意了,于是,他们就去了串联接待处,可是那里的老板不接待他们俩,他们只好去了另一家招待所,那里的老板收留了他们,他们吃完了晚饭,又去找队伍了。

林冰吹起了队长给他们发的小瓷鸟,吹出第一声后,远处传来了小瓷鸟的叫声,林冰又吹了一声,远处又传来了鸟叫声,林冰和陶卉向那里跑着,忽然,他们看见学校的队旗和班主任,林冰和陶卉激动着站回到队里,又开始了新的旅程。

看了这一段,我总结出了一句话:只要有耐心,希望就会出现。我要学习林冰和陶卉的这种精神。

读了这本书,我学会了林冰的执着,陶卉的细心,老师的和蔼……我在这里学到的如同天上的星星,看也看不完;如同沙漠里的沙子,数也数不完。总之,我在这本书里学到的,有很多很多。

初二的红瓦黑瓦读后感

最近,我看了一本曹文轩写的《红瓦黑瓦》。

下面,让我为大家来介绍一下曹文轩。曹文轩,1954年1月出生于江苏盐城,中国作家协会会员,北京作协副主席,北京大学教授、博士生导师,主要文学作品有:《红葫芦》、《追随永恒》、《山羊不吃天堂草》、《草房子》、《细米》等。

我看了他写的《红瓦黑瓦》这本书后,越来越想看。读这本书,我记住了其中的两句话,那就是:“黄昏时,我已背起铺盖卷,走上静寂的白杨夹道。在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房。”还有一句是:“毕业那年,我虚岁十七。那是一个难熬的暑假。暑气使我的眼角上长了一个疖子,至今伤疤犹在……”每次读到这两句话时,我的心里都非常感动。

《红瓦黑瓦》读后感

“《红瓦黑瓦》可以视为《草房子》的续篇。”当看到这句话时,我便如饥似渴的翻开书读了起来。

当读完《红瓦黑瓦》时,我还沉浸在小说里,小说以油麻地为背景,从一个中学生的视角诗意地描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长过程。并以主人公“林冰”而引发一件又一件的事情,林冰的三个好朋友,马水清,谢百三,刘汉林他们的特点又是描写的那么细致,马水清的大方慷慨,谢百三“汗淋淋”的勤快,刘汉林吃苦耐劳都使人流连忘返!

风吹着那封信,发出清脆而单调的纸响。后来,我将它丢入大河。它随着流水,一闪一闪地去了……在我的身后,是红瓦房和黑瓦房,是永远的红瓦房和永远的黑瓦房……当读这句话时,我仿佛看见了那封信,那条大河,那红瓦房和黑瓦房,害臊自卑的林冰和美丽羞涩的陶卉似乎是天生的一对。林冰和陶卉同坐一轮轮船,一起到城里去,缘分!他手里玩格尺,陶卉一样拿圆规,真有缘分,似乎他们俩在一起并不出乎人的意料,然而出乎人意料的是他们俩最后并不在一起,这个结局既吊读者的胃口,又让读者伤感!

当然更苦涩的是乔桉和赵一亮的故事,他们的遭遇都是那么悲惨,但是他们的遭遇又是那么的不同,一个是无人理会,自幼生活在屈辱中;一个是油麻地的富公子,被娇宠惯了;可他们却都不愿意听从别人的指挥,想着出人头地,干一番大事业。

初读起《红瓦黑瓦》感觉是那么不真实,当再反复读几遍时,又觉得好真实,也许这种处于现实和理想的夹层,正是这本书引人入胜的亮点!

《红瓦黑瓦》读后感

只有你对别人好,别人才会对你好。

赵一亮是油麻地最有钱的一户人家,他很喜欢使人尴尬,也很嫉妒别人的才华。比如许一龙,许一龙是油麻地胡琴拉的最好的,赵一亮就很嫉妒他。后来赵一亮想去许一龙那边拉胡琴,许一龙拒绝了。之后赵一亮家里穷了,他因为偷木头被抓了。

我们不应该别人有某一项比你优秀的特长,你就嫉妒别人,你应该向别人学习,这样同学之间才可以相互学习;相反,如果别人有一项能力不如你,你也不应该嘲笑他,应该相互学习,应该向别人指教自己的那一项长处。

一定要与人为善,不要因为自己讨厌别人,就让别人陷入尴尬。“己所不欲,勿施于人。”如果你不想因为别人而陷入尴尬,我们就应该与人为善。

怨恨也是一种很不好的东西,不要因为一些小事就对别人不好,不然等你想和别人和好时,别人也会不喜欢你。

其实,我的生活也有类似的例子:我和我隔壁的一个朋友玩游戏的时候,发生了一点小矛盾,他和我就争吵了起来,我骂了他几句,然后头也不回地走了。之后我一直没有理他。

有一天,我觉得无聊了,想和那个朋友玩的时候,他好像没有看见我似的,转过头,就要往家的方向走去。一边走,一边在嘴中说着:“哎呀!刚刚谁在说话啊!没听见啊!”

做人一定要与人为善,不然谁也不会喜欢你的。

初二的红瓦黑瓦读后感

今年寒假中,我迈进了《红瓦黑瓦》的世界。它描写的是一些少男少女在油麻地中学发生的许许多多的奇闻轶事。

这本书的感情色彩丰富:当我读到小学同学给害羞的林冰起了个叫公丫头的诨名,我开怀大笑。当我读到大串联这章时,只有林冰和陶卉两人在繁华的上海,仅有的五块钱生活了几天。我十分可怜他们,恨不得冲上去给他们十块钱。当我读到许一龙的死对头赵一亮由于他的家被火烧了,全部的家当都没有了被迫偷上等木头,被抓了。当他被抓的时候,许一龙坐着小船追警察,可是一不小心,掉到了水中。但是还对警察大叫:别抓他,不就是扛几根木头吗,放了他。说着说着嘴边还泛起泡沫。我非常感动,因为赵一亮是许一龙的死对头,许一龙还大叫。

这本书读完了之后,我觉得正如作者所说厄运中的相扶、困境中的相助、孤独中的理解、冷漠中的脉脉温馨和殷殷情爱......感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切与日月同在。

红瓦读后感

在一年一度的寒假里,我阅读了《红瓦黑瓦》这本书,这本书让我爱不释手,其中我最喜欢的章节是《染坊之子》这一章,内容既好看又有趣,文中赵一亮这个人物深深地吸引了我,他的刻苦坚持的`品质让我敬佩不已。

在我们平日的学习生活过程中也要学习赵一亮的刻苦坚持的精神,做一个永不退缩的战士,不论遇到什么困难都要学会坚持,只要坚持下去就是胜利,就能到达成功的彼岸。

红瓦黑瓦读后感

我最近读一本名叫《红瓦黑瓦》的书。讲述的大意是这样的:一位小学生林冰,从小学生升入油麻地中学。红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部。在学生们看来,进红瓦房是一个理想,而进黑瓦房则是一个更大的理想。

子,学校举行大串联,他们要走几十里路外的`县城,他们还未出过远门欣喜若狂。但是在一次轮船上船后,林冰竟然与串联队伍走丢了,他一人独自上了轮船。到了对岸后他坚强地活了三天,终于找到了队伍。离走出红瓦房的日子已经不多了林冰害怕再也见不到自己的同学了,但在公布名单的时候名单上却没有林冰他失望地走回来家,不愿到光天化日之下去。可是变化发生了,杜林明下台了,换了一个新校长,新校长把名单重新核审了一遍刷下去几个补上几个,这样经历一些小曲折林冰还是上了高中。

令我印象最深的就是大串联讲述的是邵老师带队,开始了大串联。虽然晚了一些时候但依然欢喜不己。小孩会走路了就要往门外跑,人要出门往远处走。但走到轮船上,林冰却与同学老师们走丢了,到了对岸以后坚强地活过了三天三夜,终于找到了队伍。

它给我的启发是做事情要坚强,要有坚韧不拔的精神总会找到成功的道路。我也要像。

主人公一样坚持不懈!一定会成功的。

我在生活中也会遇到一些困难,我也要向林冰学习自己变坚强!

《红瓦》读后感

手捧《红瓦黑瓦》这本曹文轩先生的力作,我的心里感慨万千。

故事首先从中学生林冰就读的油麻地中学开始,这所中学分为初中部——红瓦房和高中部——黑瓦房。描写了上个世纪五六十年代中国乡村生活的醇厚、恬静的风土人情,描绘了青春少年在那个动荡年代的一段难忘的人生经历。文中人物刻画得丰富饱满、各具特色,栩栩如生。林冰是一位谦和却有点胆怯的中学生,他拉得一手好胡琴。身体健壮如牛,黑如乌鱼皮的是谢百三。还有爱照镜子的马水清和憨厚诚实的刘汉林······这些朝夕相处的伙伴在这片油麻地里摸爬滚打,以各自独特的.性格面对着这段人生的酸甜苦辣。

红瓦读后感

《红瓦》写了我林冰在油麻地中学与马水清、谢百三、刘汉林等朋友的故事。最后我们宿舍中只有马水清和谢百三两人上了高中。

红瓦房为初中部,黑瓦房为高中部,这些年来一直如此。这地方的人总是对还在茅屋里读小学的孩子说:好好念书,先进红瓦房再进黑瓦房。在他们看来进红瓦房是一个理想,进黑瓦房则是一个更大的理想。红瓦房、黑瓦房是两个台阶――人生的两个台阶《红瓦》文学的灵魂其实就在油麻地大学,稻香渡、大麦田里。

淋冰和他的'朋友在无边的田园里玩耍,在篮球场上竞争,在快乐中学习知识,这真是一种享受,也是我喜欢的学习方法。

坚持一种严肃的,对文学怀有一种敬畏之心的精神,是非常可贵的。这是《红瓦》教给我的。

红瓦读后感

《红瓦黑袜》这本书是曹文轩写的纯美小说,看了让我受益匪浅。

主人公是油麻地中学的初中生林冰,油麻地中学分为两种房子:红瓦房和黑瓦房。红瓦房就是初中,而黑袜反是高中。林冰认识同宿舍的朋友:身体壮如牛、勤劳的谢百三,喜欢照镜子的富家子马水清,诚实憨厚的刘汉林……不知不觉,好像我也走进了书中,一个个人物形象地出现在了我的面前。

曹文轩以略带伤感的笔调,为我们展示着一个个故事。杨文富被别人欺负时夏兰香不离不弃,时时刻刻保护着他,而杨文富却表现出了胆怯、懦弱,也因此伤害了夏兰香的心,虽然后来他百般讨好夏兰香,却未能打动她的心。

“染坊之子”赵一亮未能进入黑瓦房,告别自己喜爱的胡琴,当他一心想经营自己曾经讨厌的染坊,成家立业好好过日子时,一场火灾将他重重地击倒了,因偷了木排引来了坐牢之祸。

许一龙,一个不容许任何人在胡琴上超越他的理发师,因胡琴与赵一亮结为师徒,但在一次同台演出,被赵一亮的风头气得吐血,之后在理发店说赵一亮的坏话,害与赵一亮相亲的女孩迟迟不肯嫁给赵一亮。

林冰深深喜欢着陶卉,但却不敢说出口,工工整整写的情书,也不敢亲手送给她,经过百般周折,最后又回到了自己的手里。

我最忘不了的.是乔桉,一个心理已经扭曲的男孩,他想尽办法拆散杨文富和夏兰香、马水清和丁玫,在陶卉母亲面前说林冰的坏话,最后竟然亲手杀死自己的外公!为什么一个笛子吹得很好的男孩,永远生活在憎恨和痛苦中?为什么不把日子过得灿烂些?我想,或许是他的家人没有给他足够的爱把。

乔桉和赵一亮就是走错一步,才会了自己一生的幸福,不要因为一时的冲动和盲目,把自己的幸福丢了。我们因该好好珍惜现在,把每天过得更加灿烂!

红瓦读后感

《红瓦黑瓦》是曹文轩伯伯根据他的40余万字的长篇力作《红瓦》提炼创作的一部少年小说。小说以一个名叫林冰的中学生的视角诗意的`描写了往昔乡村生活的淳厚风情,细腻地记录了少男少女由少不经事而逐渐明白人生的成长历程。

阅读《红瓦黑瓦》,如同在倾听主人公林冰成长的声音,在林冰年少的记忆中,既有阳光的照耀,又有狂风暴雨的袭击,既有林冰和马水清温馨的友谊,以及和陶卉(林冰喜欢的女生)含情脉脉的恋情,也有对乔桉明枪暗箭的仇恨。

厄运中的相扶、孤独中的理解、冷漠中的默默温馨和殷殷情爱……感动我们的是道义的力量、情感的力量、智慧的力量和美感的力量,而这一切都存在。

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