最新成长的足迹初一（优秀15篇）

作文是语文学习中的重要环节，可以展现学生的语言表达能力和思维深度。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家一些写作的启示和参考。

童年成长的足迹作文初一

在小时候，我很羡慕小鸟在天空自由地飞翔，我总想着有一天，我也能像小鸟似的，煸动翅膀，飞向广阔的天空，一睹祖**亲的风采。在我六岁那年，我把小石头往枣树上扔，想打下几颗枣子，小石子一扔，惊动了树上的小麻雀，它们扑腾着翅膀飞了出去，就在那一刹那，我的好奇心又蹦了出来，人可是所谓的“高级动物”，要比小鸟厉害得多，人也应该能飞。说干就干，我抬着头仰望天空，张开手臂使劲地挥动，双脚轻轻踮起，站得笔直，像一位舞蹈家一样，我煸动着“翅膀”在晒谷场上飞奔了好几圈，弄得筋疲力尽，就是飞不起来。我一生气，嘟着嘴巴一屁骨坐在了地上，不过我就是不甘心，为什么人类还不如一只小鸟?我学着一休哥那样，伸出两个食指在脑门上转了好久，在大树底瞑思苦想，想了好久，想到了一个好主意——去找学问渊博的李叔叔，我飞快地跑到李叔叔家，李叔叔正在做实验呢。我冲他大喊了一声：“李叔叔”，他微笑着回过头来“你这个精灵鬼，有什么事呀?”“李叔叔，我想问你，小鸟为什么能飞?”“小鸟的体重相对来说非常轻，它的前肢特化成专门用于飞行的器官——翅膀，科学家们就是发现小鸟飞行的原理，才发明了飞机，当然螺旋桨也是飞机飞行的主要原因，螺旋桨的拉力是飞机前进的动力。”我似懂非懂地点点头，心里边已经有了主意，我来不及对李叔叔说“谢谢”，便跑到了枣树边。我一手抱住树，一手向外敞开，围着大树转了一圈又一圈，到后来频率渐渐缓慢了，感到头晕目眩，身体轻飘飘的，我想，应该快要起飞了，再多转几圈。，我又坚持着加快速度，可是转了大半天，我还在地面上呢。哦，手忘记松开了，我赶忙松开手，双脚用力往上一蹬，一双“翅膀”扑腾了几下。谁知，我还没飞上去，就已经摔下来了，我两眼冒金星，眼泪像下大雨一样，泪珠接连不断地往下断，想停都停不住，费了老大得劲才从地上吃力地爬起来，我捂着摔疼的屁股一瘸一拐地回家了，妈妈见了我，张大了嘴巴，我一照镜子才知道，在飞行的时候，一不小心把头撞了个大包。妈妈问我这是怎么回事，我把事情一五一十地讲了一遍，妈妈也不由自主地笑了。

每当想起童年的趣事，我都忍不住捧腹大笑。童年，就像一根棒棒糖，甜丝丝的，令人回味无穷。

初一作文成长的足迹

成长就是将你哭声调成静音的过程。

——题记。

命运要你成长的时候，总会安排不顺心的事刺激你。

小时候，家人经常不在家，他们给我买了只小猫，带回了时，我心里狂喜。它身上的毛还没长齐，眼睛恍如玻璃般明亮，奇怪的是，在我看来，它会笑。雨夜，家人不在家。晚上一个人想去上厕所，可害怕，我爬下床，忽然“叮咚”一声，滴落到水盆里，我吓得大叫一声，撒腿就跑。这时，猫咪给了我一个微笑，让我信心重燃。仿佛在无边无际的黑暗中找到了光明，战胜了黑暗。

猫咪的微笑，让我留下了自强的足迹。

时间过的可真快，眨眼间，三年过去了。“唰唰唰”考场里开始了一场笔与试卷的较量。先是砍了数学大将，杀了语文国师，拖着剑，直奔英语主帅的大帐，手起刀落……我扔了笔就撒腿往家的方向跑。没考好，就这样挨了骂。

清风流淌，舞蹈决赛前，我紧张地搓着手。前面，我已披荆斩棘，连闯三关，可谓是“过五关，斩六将”许多舞蹈学院的“名将”都被我给干掉了。迈着轻盈的步伐，走上台。衣袂飘飘，扣人心弦。受过伤，流过泪，苦涩无声，为梦，远去，幻灭……一切，值了!

当你重新睁开心灵的双眼，回首一生时。在胜利的彼岸，你会发现，在到达成功的记忆之路上，沿路风景，或人或事，都是你通往成功路上所踏下的每一个斑驳足迹!

光阴很浅，稍不留神，便错过了最美年华，然，成长的足迹却永远留在记忆沙滩上，永不磨灭。

童年成长的足迹作文初一

时间的沙漏在一点一点地慢慢流淌，岁月的流痕在一笔一画地细细描绘。成长的故事能带给我们许多快乐与希望。

看！照片上那个小女孩自信满满地站在主持台上，脸上洋溢着快乐的笑容。每当看到那张照片时，我就想起了那件事情：主持演讲比赛。那是两年前的一天中午，大队部的诸老师交给我一个任务：当演讲比赛的主持人。接到这个任务后，我心里非常忐忑不安：如果说错了，不仅老师会骂我，还会给班级扣分；但这又是一次让我锻炼的机会。怎么办呢？于是，我决定全力以赴，干好这次主持工作。我每节下课以及吃中饭的时候，都把主持稿拿出来，反反复复地读、背，直到把它背得滚瓜烂熟为止。每背完一段话，都要问一个同学我背得好不好，如果不好的话，又要反反复复地读、背，直到每个同学都说好为止。每天晚上做完功课后，我都会对着镜子练习，一练就是几个小时，有时，我还让妈妈指导我动作、语气、语调，让她帮我指出我还有那些问题需要改进的。（每天晚上都是这样哦）！

终于，这个紧张的时刻来到了！我看见教室里坐满了老师和同学，有的还是我认识的呢！一下子，本来满脑子的词儿，现在也全忘得一干二净了，脑子里一片空白。到底怎么办呢？深呼吸，深呼吸，再深呼吸，我反复告诉自己要冷静。终于，这些词儿又回到了脑中，我清了清嗓子，说：“同学们，老师们，大家好”我流利地把开场白给说了出来，顿时，台下想起了热烈的掌声，老师向我投来了赞许的目光，同学们向我竖起了大拇指，我长长地舒了一口气，不负众望啊！接着，我更加自信了，和另一位主持配合地更加默契了。我们光荣地完成了任务。

我终于体验到了这样成功的喜悦，这也让我深深地领悟到了这样一个道理：成功并非可望不可即，只要我们付出努力，它将成为你形影不离的好朋友。

这些成长中的小小足迹，或是快乐的，或是苦涩的，但是，却带给了我值得细细品味的回忆了。

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初一作文成长的足迹

四月，多好的时光！莺歌燕舞，草长莺飞，百花齐放，万紫千红……多少优美的词语才能准确地形容你——四月！无声无息的，春姑娘已经踏着轻快的脚步来到了人间。

在这个春意盎然，生机勃勃的美好时光里，我们一路欢歌笑语，带着大包小包来到了商家社会实践基地。

天气真好。万里无云，春风拂面，我们怀着高兴的心情整理好一切，住了下来。

“吱——”老师一吹哨子，我们便听到了叮叮当当的餐盘撞击声以及下楼梯的声音。“吃午饭了！”有人大声喊。

我们蹦跳着下了楼梯。站好队，进了餐厅。

香喷喷的饭夹杂着我们高兴的心情，是我们一改往日的磨叽，不一会儿便吃完了。

快快乐乐的，一天便过完了。我趴在窗前，望着那远去的一轮红日，那金黄的如正着着熊熊大火的彩霞，充满信心的盼望着明天。

每天都站在窗前，望着太阳变成了月亮，月亮又变成了太阳，一天又一天，就这样过去了，转眼间五天的实践活动就成为回忆了。在这期间，是我最不能忘记的就是星期三下午的“相依为命”。

那天下午，老师带领我们走入场地，随后又指了指那两根细细的钢丝架起来的“桥”，“那就是‘相依为命’。”我们望着那五六米高的，用木头架起来的绿色的设施，心中如怀揣一只小兔子一样上蹿下跳。在小学，我们也在这儿玩过“相依为命”，那只不过是两人手掌对手掌，在一家平放的'梯子上走，这次怎么“升级”了？抬头又望了望那高高的设施，感觉有点眼晕，就干脆不看它。

真的无法想象，自第一组男生成功后，我和我的搭档竟然是第二组！我机械地站起来，不知怎么回事就走到了设施旁边。待老师给我和我的搭档穿上了一身安全带后，我才清醒过来，才知道我要开始挑战。

我们俩一起爬上去，一转身，手掌合在一起，开始挑战。

途中，我往下扫了一眼，“哇！也太高了！”我在心里暗暗的说道。然后决定再也不往下看了。

不料，刚走了四步，钢丝绳剧烈的晃动起来（是我们的脚在晃），在我们的一声声惊叫中，我们摔了下来。“啊——”同学们也叫了起来。

我们狼狈地着陆。

这个活动太锻炼胆量了。摔下来的情景至今还历历在目。它培养了我们的团队精神和合作能力，也锻炼了我们的身体协调性，两个人只有都保持一样的姿势，并且手掌的力度一样，眼睛正视对方，不要往下看，谨慎小心地一点点移动，才能取得最后的胜利。

五天的社会实践，已离我们远去，成为了脑海中的一段录像带。这五天，使同学们对大自然、对劳动人民更加热爱，更加珍惜我们衣食父母的劳动成果，坚定了我们勤俭节约，减少浪费的信心，为祖国腾飞而奋发读书的理想更加明确。我们想要感谢的人也有很多：

感谢厨师们早早起床为我们做饭；

感谢基地的老师们教给了我们基本的生活技能；

感谢带队老师对我们无微不至的关怀……。

感谢这次社会实践，让我的人生旅途上一路开花！

成长的足迹

阳光下拾捡成长的足迹曾几何时，我就迷上躲在一段时光的角落，静静地怀念一段成长的掌纹。——题记牵着纯真的衣襟，跌跌撞撞地告别了稚气，陷入了一个陌生的环境中——只身一人。也曾摸爬滚打，也曾汗水淋漓，也曾眼睁睁望着希望的帆船在漩涡中迷失，最初的漂流瓶也仿佛一张过期的船票，不知音讯。于是，梦想在眼眸中刹那间如玻璃般破碎，遗失的心在云朵上端寂寞地叹息。当遥远的天际泛起一片阴霾，雨，便没完没了地下了起来。走在街头，漫不经意地看见一位妇人缓缓地走在路中央的斑马线上。

她，嗑着瓜子，姿态并不优美。可是，在滂沱的大雨中，偶尔经过的车辆从她身边呼啸而过，她那从容的安详一瞬间将我击中。还有谁能在如此的逆境中，从容地嗑着瓜子，迈着不急不缓的步子，安然地走下去?就像这雨，即使倾泻，也总挡不住成长的脚步。雾散识途。夏夜，那颗最亮的星成了每晚我掌中凝结的光火。我开始微笑，开始追逐，我要在路上学一首歌，唱给山听;要揽一束阳光，送给松林;要捡一片红叶，熨贴于心;要别一朵雏菊，带上不败的春光。频频回首，所得的并不一定都是远山含翠的金粉记忆。也许是一次看云的心愿在严师的书斋里破灭，也许是一个约会的良辰在听雨的残荷边落空。失落和伤痛不会在成长中缺席，重要的是如何用心感悟它们的价值。人，总要在不同的伤痛中重叠着一个人生。如果人生没有了这样的重叠，就无法成就它的韧性与广博。成长就像是一封沉沉的信，不经历路途上的风雨，就寄不到它想去的地方。任何时候，伤痛都不是放纵的理由。我一直认为，成长是这世上最无遮掩的奇迹。它使人在温暖中学会关爱，把希望一次次点燃，将甜蜜一遍遍谱写;但它分明又有着倔强的硬骨隆起，叫人在泥泞中懂得了坚强与责任。

成长，是一种在平凡的伤痛中不断温习着的伟大。我在伤痛中猛醒，跋涉在成长的路上……我常想，成长的尽头在哪里，而我，今后又将成为一个什么样的女孩。是这样吗?素淡的眉，倔强的唇，如水的目光，笑起来轻柔如风，偶尔滑落几滴泪，也关不住满腔的真诚。是低调?不，是平静，以及这平静之下无法掩饰的热情。我喜欢游历，喜欢用文字记录下动人的一瞬，喜欢文学，就这么执着。我更始终坚守着自己的风格，无拘无束，就像一株山松，自由欢乐地长成一种独特，一种艺术。当我久久伫立在那些无与伦比的美景前时，我用不同的角度，不同渴求的目光去仰望。它们总能给我以莫名的感动和由衷的感叹。我也终于发现在喧嚣的尘世外还有一处如此真朴的天地，而在这里，我的心智才真正的饱满起来，真正成长在收获的季节。这心智的成长使我的灵魂皈依了生命的颜色。有人说，如果今世一个愿望屡屡瞩目，就会埋下一个伏笔，待来世苦苦地追索与厮守。那么，请让我一辈子体味成长的喜悦与艰辛，让我在阳光下，捡拾到成长的足迹。我相信，最温暖来自最寒冷，最温暖其实是对最寒冷的一种谅解。我更相信，成长教会我们的不仅仅是宽容与感悟，它是一种信念，让我们知道，凋零的可以是花，但绝不会是春天。昏暗的台灯下，我凝视着这一杯茶，沸水一次又一次的冲击，让我感到了茶的清香。那苦涩中略微含着的一点甘甜，也被我贪婪的嘴给霸占了，眼的朦胧，勾勒出朦胧的记忆，可记忆却已不再朦胧。

作业之多“难为”了嬉戏之少，老师之严肃“阻抑”了欢笑之渺，压力之沉重，“造就”了在梦幻中的我们——成长的烦恼。打开厚重的回忆之书，那思绪点点，也许是不倦回眸的一些往事。“初”来乍到，一个脆弱的我，被“敌人”瞄准了“弱点”猛开了一炮，那个不堪一击的我，在“血”场上牺牲了，可一个“睡里挑灯看卷，梦回铃响背诗”的我又一次站了起来。那段岁月，正在黑暗中迷茫的`我，学习之余，有时我也找一席尚未枯黄的草地，有时也会是书桌前、窗台边，看伫立在远处的一排排树正在拼搏，为的只是能发出最后的一丝艳绿。那些是什么树?我无从得知，可这又有什么关系呢?只要它们是树，就足够了。当我看着它们发呆时，心里就会思绪万千，当我的眼睛重新回到树的时候，心情豁然开朗，压力荡然无存，转而投身于繁忙的学习之中。似乎茶的清香已弥漫了“世界”，我的心情也随之沸腾起来。

我的拼搏，战胜了烦恼，战胜了一切，让那似乎是最后一丝艳绿，同样放出等同于盛夏的光彩。“少年不知‘烦’滋味”，可在这“山重水复”的转弯处时，有谁要是放松下来，等待你的便是“沼泽千里，棘丛万丈”。反之，若要是拼搏和毅力，等待你的便是“柳暗花明，青山绿水”了。莫非你还真要让烦恼化作青烟一缕，缠绕你的灵魂，让你烦闷，让你苦恼吗?若成长是一篇著作，那么烦恼便是藏在段落深处的错字;如果成长是一张白纸，那么烦恼便是附在背面的一个瑕疵。这些微小的东西似乎是似曾相识，似乎是一直打扰着我们，在成长的大自然中，过去那似微风抚面般的学习，现已被暴风雨般的学习和压力的进攻吹散在记忆的深处了。双手已经感觉不到茶的温度了，弥漫在屋子里的清雾也悄然消失。更加用心地品味那“苦中有乐”的水，去品味成长的烦恼，“烦着烦着”，时光也“走着走着”，经历也“多着多着”，再一次去品味那茶，那“苦涩”似乎已随着温度、随着用心灵丈量的时间而荡然无存了……。

初一作文成长的足迹

走过懵懂无知的幼年时代，跨进花雨纷纷的少年时代。回忆中多少苦，多少甜，多少酸，多少辣……无论怎样，都将成为记忆沙滩上那颗最闪亮的贝壳，偶尔拾起来看看，也许会有无限感慨。

甜

老师款款走上讲台，拿着一张报名表晃了晃，开口说道：“学校举办作文大赛，请大家踊跃报名。“我摩拳擦掌，写上题目的一瞬间，不知从哪里飘来的好词佳句，如水一般涌上心头。交了那张龙飞凤舞的作文后，我长长舒了口气。

最终，我得了张奖状，年级二等奖，虽然没有什么物质上的奖励，我还是暗自窃喜。

望着那串欢快的足迹，心里比吃了蜜还甜。

酸

“这一次考试，你失利了。不光语文好，数学也要操点心啊!”听着老师语重心长的劝说，又看看那鲜艳的分数，心里禁不住升起一种低落。

望着那串酸楚的足迹，我默默地低下头，不愿前行。

苦

体育课上，同学们齐刷刷地看着我，像是在看一场好戏要发生。我心里紧张又害怕，偷偷瞄了体育老师一眼，又迅速低下头。老师的脸从深红变成青紫，怒吼：“跑哪里去了，怎么也不请个假?”我细声细语地支吾道：“没时间……”可耳尖的老师还是听见了。“没时间!”老师的目光像探照灯一样看着我，愤怒地从口中挤出几个字“罚跑十圈”。在一片哄笑声中，我迈出了迟疑的脚步。

走着走着，我回过头，看着这三串足迹。这三串足迹不管怎样，都代表着我成长的曾经。

成

成长的足迹初一作文

从小我就爱照镜子，那里面，有一个我痴迷的世界。

记得我开始记事的时候，家里的夸墙上就挂着一面小镜子，每天早晨，妈妈替我梳头时，小圆镜里就照出一张梳羊角辫的小脸庞，也映照着家中几件红漆的家具。妈妈常常对我说：你去幼儿园，路上可要小心。街上到处都在拆旧房，建新房，被砖头砸着可不好了！镜子里的那个我总是瞪着大眼，使劲地点着头，一副好听话的样子。

时光如梭，我由一个爱捉蚯蚓，打弹珠的小毛孩长成了一个大姑娘。父母却又在笑嘻嘻地商量着重新装修一下房子。几个星期的忙碌之后，我站在房子中间，简直认不出这就是自已的家了：雪白的仿瓷墙面，橙红色的胶合板墙裙，各色红木家具，二十九寸的大彩电，真皮的软沙发更让我感兴趣的是沙发对面墙壁上挂上一面闪闪发光的大壁镜。它把客厅的空间增大了一倍，看起来更显宽敞。晚上，房顶上的吊灯，墙上的壁灯，全映在里面，灯火辉煌，我仿佛进入了一个童话世界！原来镜子除了照像之外，还有如此之大的功用！

与此同时，我又在另外的几个房间里发现了更多的竟子：梳妆镜，整容镜用途各不相同。我目不暇接，兴奋得高喊：万岁。

我不知道家中的竟子以后是否还会有什么变化，但期望在镜子里看到更美的世界。

成长的足迹

蓦然回首，发现我们已渐渐长大，在得到与失去的交替中，在迫求与放弃的转换之间，我们感受着快乐，也经历着痛苦。几乎所有的痛苦都源于对梦想的追逐。当我们经历了无数痛苦实现自己的梦想后，总算体味了欢乐，这才明白：痛苦，常常孕育着快乐的种子。成长本不是一件轻松的事，痛苦也不一定是坏事，于痛苦中，我们知道，当现实无法改变时，我们要适时地改变自己，但是我们还总爱同现实讨价还价，因为我们深深地爱着这个世界，这个幸福、温暖，爱与痛苦交织的世界。在成长的过程中，我们学会了发现，学会了珍惜，对于我们心中那些解不开的小小的结，我们学会了淡淡一笑，去欣赏它的缺憾美。因为我们知道，只要洒脱地转过身，就能寻找到新的美丽的风景。

也许成长是这样：忧伤和着欢喜，失落和着欣慰，喧哗和着宁静。成长是一种痛，但我不愿让它留下伤痕。成长是一种蜕变，经历了磨难才能破茧而出。

在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。在成长的旅程中，我们需要的是从容的经历，平静的感知，勇敢地面对。

上小学时的无悠无虑，曾一度被我视为最美好的回忆。那时的我们没有烦恼，没有忧伤，有的只有那份淘气，妈妈没有做好可口的饭菜在等我回家，当下课的钟声敲响后，我们就如同一匹匹脱僵的野马，离开马厩，飞向大自然，尽情的享受这份悠闲／这分轻松／这分逍遥。我们不理会老人们的异样眼光，依旧谈笑风声，肆无忌禅的大笑。总之，我们是快乐的。

正是因为如此，我才开始成长。曾经幼稚的脸上多了几分成熟，几分忧愁，我开始寻求一个挚友，我开始理解老师，从老师的严厉批评中领略到他们的和蔼，他们的无可奈何。我理解这一切而感到快乐。我开始有了自己的思想。我不在像小绵羊似的偎依在父母的身边，对他们百依百顺。我第一次对人生有了一翻感悟。虽然这不成熟，可他却真正属于我的，在他们眼里我可能变的不听话了，变的叛逆了。可恰恰在此时我才真正的明白他们所承受的压力和他们的关心。

每样东西都有不足之处，也正是这瑕疵造就了真正的完美。成长的道路上难免会跌跌撞撞。是烦恼让原本多彩的成长路更加绚丽。成长，就是告别过去，告别我留恋、不舍的一切。童年的往事回味无穷，每一样都让我们开心，让我们感动。洋娃娃、冰淇淋、旋转木马，这些美好的东西在成长中都会抛在我们的身后。天真烂漫，快乐纯真……它就像一杯茶，刚品时苦涩，可回味却无穷。

成长的脚步还在继续，它不能回头，也不需要回头。曾经苦涩的日子，在回忆的画面里，已酿成芬芳。每当夜幕迈着轻盈的脚步姗姗而来，白昼的繁华和喧闹渐渐销声匿迹，在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中。在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执着的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶片，被我精心收藏。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着，一步步，我们走向成熟，走向未来。

成长的足迹

成长的那些回忆，美好而有趣。它们使我的童年丰富多彩。

6岁。该上学了，爸爸妈妈都有事，是爷爷送我去报名的。我认识了一位慈祥和蔼的老师和一大群的玩伴，可就是不让爷爷走。老师半抱半拖的把我抱到教室，对着痛哭流涕的我说：“别哭，别哭，爷爷不走。他只是在外面待着。你跟我去玩，好吗？”我破涕为笑，点了点头，开心的跟老师走了。随后爷爷也走了！可我却在跟同学玩的正欢呢！那是幼儿园的无知与贪玩。

9岁。上三年级了。增加了别的科目。整天学完后就拿着“大全”背。放学回家也不是放下书包就玩了，至少会先背会课文和一些问题再去玩。父母和村里人见了就说：“看！‘大学生’又用功呢！”心里听了美滋滋的，更努力了！那是多单纯的欲望。

11岁。五年级。不会再像之前那么幼稚。也有了自己的“偶像”，也有了和同学一起讨论的八卦——明星、电视剧等等。也开始了叛逆。不会再放下书包写作业，因为喜爱的电视剧开播了。还得等到晚上“开夜车”，那是一个漫长的夜晚。

12岁。六年级。真正的懂得了什么叫“失去”，什么叫“珍惜”，什么叫“友谊”，什么叫“日久天长”。天天的用功迎来了毕业考试。同学们依依不舍的目光，我无法忘记！那是我明白了一句话“天下没有不散的宴席”，再美好终成回忆！

13岁。初一。真正明白了“严格”的含义。开始规规矩矩的学习。懂得了自己是多么“渺小”，开始努力的学习，却只能停留在中游的行列。

14岁。初二。初中的“分化期”。想法也多了。也开始不好好学习了，也开始想玩了，代沟也大了。

不论怎么变，内心还是有些贪玩、无知，还是很善良。内心的感受，不再表达，学会了伪装。

永留心间！

成长的足迹

再长大一点，我进入了六年级，那时的我，没有以前那么稚气，稍微多了一点成熟的味道，我曾经在迷茫中叹息，又在平静中寻找自己，在迷茫与平静中我长大了。于是，我开始喜欢用自己的大脑看待每一件事情，渴望用理智与成熟告别曾经的年少懵懂，这是慢慢长大时留下的足迹。

而出。在成长的路上往往是孤独的，要学会在没有人喝彩的时候自己给自己加油。不用畏惧，不用担心，勇敢、坦然地面对成长中遇到的一切给自己鼓励，给自己信念，给自己快乐。

在朦胧和宁静的夜晚，我常常陷入无边的回忆之中，回想走过的路，踏过的旅程，留下的足迹，回忆那些幸福又有点辛酸生活，在回忆中，那曾经许下的愿望和美丽的诺言，那执著的坚持与不懈的努力，都化为幸福的叶草，被我精心收藏，藏在我当中。

是的，成长记录着痛苦，也镌刻下欢乐，沿着，一步步，我们走向成熟，走向美好未来。

成长的足迹

路上。

眼看着时间一分一秒地过去，我飞奔着，眼前的一块石头把我绊倒在地。膝盖摔得生疼，鲜红的血，一滴滴落在地上。周围一片绿色，路上安静极了，没有一丝人影。怎么办？没有人呀？痛！血在地上开了花，仿佛挑衅地说：哈哈！看你怎么办！”

膝盖更痛了，血越流越多，上补习班的时间也要到了。怎么办？我急得像热锅上的蚂蚁，一分钟，两分钟，五分钟依旧没人。我只好忍着痛向补习班走去。

台阶上写着：坚强。

学校。

台阶上的字，变成了：互助。

家里。

你去煎几个饼，冰箱里有芝麻，拿去炒一下。”好。”拿出芝麻，怎么炒呢？倒油吧！倒了油，放入芝麻，呀！芝麻跳出了锅，油在一瞬间溅到我脸上、手上。芝麻遍地都是，怎么刚打了仗了吗？水龙头上、墙上、刀子上、全是黑的，唉，又有活干了！经过一阵手忙脚乱，饼终于大功告成，虽然不堪回首。

台阶上的`两个字：自立。

成长像一层层台阶，台阶上，留下了我的足迹。

成长的足迹

远望西边的落辉，我只喜爱那最美的一彩；回顾走过的森林，我只恋那枫叶最红；回顾自己——我不忘毅者无疆的坚强。

7岁的我，爱看《西游记》，而孙悟空便是我的信念。纵然可以千变万化，也要忍受五指山下的嘲讽，一压就是五百年，一忍就是风吹雨打，仍能顶天立地。坚强，被一只猴神化得如此悲壮，这便是开始，即便寂寞也精彩，大丈夫能屈能伸。猴哥，就应如此。

10岁的我，迷上了《三国演义》，原先只喜欢打打杀杀，敬佩关羽而怨恨曹操。那一夜，考试失利后难眠的一夜，心头一触，原来曹操才是英雄。这位大将在宛城丧子折兵后的痛定思痛；这位汉丞相败走华容道时的从容淡定；这位魏王在割须弃袍后的巧设计谋，连遭挫折却始终不忘统一天下的抱负。曹操把坚强演绎到顶峰，“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”。那一夜，我醒了，困难打不败，挫折打不倒，我学会了坚强。

13岁的我，深陷孤傲的围城中无法自拔，但《名人传》却逆转了我。那些名人有伟大的成就，而他们也都是磨难造就的人。他们在漫漫黑夜中摸索着前进，而坚强是他们心中的航标，即使看不到光明，他们却将坚强表现的淋漓尽致。贝多芬在双目失明后继续创作乐曲，坚强是她音乐的音符。我心中的孤傲之火至此就熄灭了，化作一泓宁静的泉水，平静得像一面镜子。

15岁的我，读了《顶天立地的铁人》，更要学习王进喜的“铁人”的精神了。他不顾自身的安危，用身体搅拌泥浆。油井和钻机保住了，可他的手上、身上却被碱性很强的泥浆烧起了大泡，腿上的伤就更严重了。他坚强的精神不知影响了多少人，我就是其中一个。我决心把“铁人”精神发扬光大，用“铁人”精神抒写自己的人生。

现在，回头看看自己，我懂得了成长中精神是不能缺少的。精神的成长，离不开书籍的浇灌。回眸自己的成长历程，是书籍给予我坚强的信念和无穷的力量。猴哥的顶天立地、曹操的老骥伏枥、贝多芬的浴火重生、王进喜的“铁人”精神，都是我成长中不可缺少的精神食粮。

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成长的足迹

曾几何时，双眼澄澈如洗，心灵透明如水晶，似乎每一处都充盈阳光。

穿过小贩云集的学校，路过散发着汗水气味的大街，一直奔跑到那个大桥头，到盘糖丝的老人面前，把硬币塞进他灵活却长满厚茧的手上，他就会在转盘上转上一把，我最爱的莫过于展翅欲飞的“凤凰”。走过童年，仿佛一路鲜花芳香，阳光赤色如金。可是后来，记忆中散发汗水气味的大街没有了，大桥头上盘糖丝的老人不见了，卖糖葫芦和喷香肉串的小贩也消失得无影无踪。庭前花开花落，天边云卷云舒，岁月就这样匆匆流过，只留下一地回忆零散。少年，青春，没有一帆风顺，只有不断地成长和经历后，才能找到正确的路，朝着阳光前进。终于要结束整个小学时光，一张填写上分数的白色纸张安静地躺在桌上。我不知道怎样才能画好这个句点，走向下一个起始。也许这并不算真正的永不相见，但我终究无法做到“好聚好散”的`豁达。好友拿一本回忆录，说，就你没有写了，一定要好好给我们送祝福。我提起笔，却不知从何处开始，唯恐回忆泛滥成灾。盯着空白的纸张发呆，只能写下一句，希望一路幸福到老。却仿佛释然。也许离别没有那么可怕，因为我们一定会一直幸福下去。我的少年时光，是一条弯弯曲曲的小径，途中磨难几多，所幸一路长安。

镜中的自己一日日不一样，头发长了短了又变长，简直像握不住的指间沙。

我慢慢地走，回忆过去，看向未来，披荆斩棘，走出自己的路，留下。

成长的足迹

我的童年生活就像一片金黄色的沙滩，我所经历过的春夏秋冬像一个个脚印，深深地印在沙滩上。

刚出生时，妈妈日日夜夜的照顾我，睡觉时，妈妈抱着我，轻轻地摇晃着我，唱着摇篮曲，把我带进了甜美的梦乡......

刚蹒跚学步时，我的身上不知摔伤了多少次，额头上不知流过多少次汗，但妈妈却在后面不停地给我加油，让我坚持到底；牙牙学语时，妈妈一字一句的教我，当我说出”妈妈”时，妈妈的脸上露出了幸福的微笑。长大后，妈妈起早贪黑的为我准备早饭，天天辛苦的工作，累的疲惫不堪，晚上还要辅导我的功课。有时我在学校表现不好，老师便打电话给妈妈，回家后，妈妈狠狠地揍了我一顿，她气得满脸通红，把我的屁股打出一道道印子。我看见妈妈那气的通红的脸，一双失望的眼神，便想起了妈妈为我付出的一切，于是，我再也不敢在学校表现不好了。一但我的学习成绩下滑，妈妈就给我买许多练习册，让我做，并扣除我的玩耍时间，直到我的成绩有所提高为止。

这就是我的.童年，被母爱包围的童年，也是我，我将会永远把这段足迹深深地印在我的脑海中，封锁这段美好的回忆。