怎样撰写教学计划（模板18篇）

教学计划是教师教学的有机组成部分，对教学过程和教学质量起到重要的指导作用。推荐一些优秀的教学计划案例，帮助大家更好地编制教学计划。

怎样撰写调研报告

怎样写好调研报告则是一个将行为科学、方法论与认识论相结合、相统一的问题，这里有一个从实践到认识的分析、判断、推理的逻辑过程。怎样开展调查研究调查研究是一项需要费心、费时、费力的复杂工作，也是需要面对实际、面对基层、面对群众的工作，不仅有一个方法论的问题，而且也有一个世界观、工作态度和群众观点问题。

我体会，要搞好调查研究工作，必须做到三点：

第一，要把握“两头”，根据需要与可能确定调研重点。所谓把握“两头”，即是一要把握“上头”，了解党和国家一个时期的大政方针是什么，有什么突出的问题需要我们去探讨和研究；二要把握“下头”，就是了解社会在如何发展，老百姓在想什么、干什么、盼什么，创造了什么新鲜经验，有什么热点、难点问题需要我们去解决，特别是通过制定政策去调节。对这两头吃透了，就可以根据需要与可能，确定调研工作的总体方向，立定工作的标杆，选准调研工作的突破口。在确定调研的项目以后，还要做好一个基础的工作，就是要准备好调研提纲，明确所要进行的调研目的、调研范围、调查地点、调查对象和调查的重点。既要有大纲，又要有细目，有的还要有统计的表格。

第二，迈开双脚，深入实际，广泛调查，详细地占有第一手资料。调查中，一要“沉”，就是“沉”下去，沉到群众中，用心地听他们讲，切忌走马观花。二要“谦”，就是以谦虚的态度，甘当小学生的精神，请基层群众发表对一些问题的看法，切不可高高在上，好为人师，下车伊始，哇啦哇啦。三要“全”，即全面了解。尽管基层说的、讲的都不一定是我们调查所需要的材料，但是要尽量搜集。如果想寻找一个有用的素材，必须搜集10份甚至更多份素材，占有材料说法要“以十当一”，多多益善。四要注意引导，即引导调查的对象围绕调查的主题发言，围绕所要了解的重点发言，不可泛泛而谈。五要“实”，即坚定地贯彻实事求是原则，要求调查的对象讲实话，反映实际的情况。对有关典型细节和数字要反复核实。六要亲手记录。这不仅可以解决“感觉”问题，而且可以在记录的过程中不断积累理性的认识。总之，在调查工作中，要身到、心到、口到、手到。

第三，要对记录的材料及时进行疏理，并不断进行交流。在每次调查座谈之后，调查人员一定要挤出时间对自己的记录作一番梳理，对调查的过程作一“回头望”，看一看被调查的人员是否反映了实际问题，素材是否全面，调查座谈的目的是否达到；哪些素材有用，哪些素材备用，哪些素材还要继续调查。同时，几位调查者还可以经常交流一下，集思广益，提出看法和见解，这样就可以使调查更深入，获得的真知灼见更多。如何写好调查报告要写好调查报告首先要把握这一文体的特点。一般来说，它有三个特点：一是针对性强。调查报告一般都是针对某一重要情况、经验或问题进行有目的的系统调查研究后写出来的书面报告。报告要总结经验，找出规律，提出指导性意见。二是典型性强。调查报告是集中反映典型环境中的典型人物和典型事例，因此，所选取的素材必须有典型意义，能反映事物的本质，能给全局工作提供借鉴。三是报道性强。所谓报道性强，即调查报告所反映的典型事实以及见解可以见诸于报，有的不能见报也可以作内参，为领导提供决策依据。

鉴于调查报告具有以上特点，所以它的写法不同于写领导讲话，不同于写新闻通讯，不同于写总结报告。调查报告一般采用第三人称；在表达方式上大都采取叙议结合以叙为主的形式，有时还可以用图表辅之；在内容上要求是有情况（包括经验、问题）、有分析、有建议，特别是分析非常重要。一个好的调查报告，一定要有从实际情况出发分析出带有规律性的东西。没有分析，就没有理性的认识，也就没有观点。

写好调查报告，我的体会主要是把好三个环节：

一是详细占有素材后，要认真分析素材，找出其带有规律性的东西。调查以后掌握素材一大堆，需要用筛选法斟酌取舍，减裁选用。做到去粗取精、去伪存真，并要通过由此及彼、由表及里的分析进行改造制作，分清现象与本质、主流与支流、成绩与缺点、主要矛盾和次要矛盾等，并从事物的相互关联中发现事物的内在联系和本质特征，找出规律性的东西，提炼出正确的观点。

二是运用好典型，叙议结合，达到观点与素材的统一。运用好典型素材是写好调研报告的一个重要环节。典型事例不仅能证明一个问题在实践中哪些是可行的或者是不可行的，也能证明一个观点是否确立。所以在写这一文体的时候，要用典型素材说明观点，用反面材料衬托观点，用一组材料反复论证观点，用精确的对比突出观点。这样写，就能达到观点和材料的统一。加之夹叙夹议，叙议结合，就能使人感到感性认识和理性认识的统一、知和行的统一。应当是材料和观点的统一，把材料和观点割断，讲材料时没有观点，讲观点时没有材料，材料和观点互不联系，这是很坏的方法。只提出一大堆材料，不提出自己的观点，不说明赞成什么，反对什么，这种方法更坏。”讲的是开会的'方法即汇报时的方法，实质是讲汇报的方法，也就是写好文章的方法。领会这一点，对如何写好调研报告很有指导性。

三是加强语言修养，力求表达准确，生动活泼，通俗易懂。调查报告要达到这样的宣传目的，即引人看，使人看懂并说服人。因此要加强语言文字工作。题目要新，观点要明，语言要打动人且通俗易懂。如果做不到这一点，就是白搭，费力不讨好。总之，要短些，生动些，准确些，鲜明些，也要活泼些。

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，这实际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。

（二）正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。

怎样撰写教育教学案例

在英语课堂上，教师机敏的教学机智应表现在对孩子主体的尊重，表现为对孩子的体验的理解等，而更多地则表现在让每一个学生都成为主角。

英语课上，每次积极举手的往往都是那些英语佼佼者，但是那些不敢举手的中等生或差生更需要关注。

对那些平时成绩很一般，上课极少举手的学生，老师应多鼓励，多关注。

有一次，我上课提问，有一个学生平时成绩很一般，上课极少举手，可这一次我从他期待的眼神中，发现他很想回答，但又不敢举手。我带着鼓励的语气叫了他，他的回答有些紧张，发音也有些错误。我纠正了他的`发音，鼓励他再说一遍。他看看我，又看看其他同学，低着头想了想。正在我以为他会放弃的时候，他抬起了头对我说：“老师，你能不能把问题再说一遍。”

我笑着又说了一遍，他盯着我勇敢地说出了答案。虽然他仍然有些紧张，但是讲得很准确。坐下时，我给了他一张贴画。从他自豪、兴奋的表情中，我坚信他在学习英语的征途中已经迈出了成功的一大步。

从他自豪、兴奋的表情中，我坚信他在学习英语的征途中已经迈出了成功的一大步。

老师对学生的关注和尊重，能使一个学习困难的学生产生成就感，树立起学好英语的信心。

怎样撰写市场调查报告

怎样撰写教育教学案例

“深化教育改革，全面推进素质教育”是新课改的具体要求，加强素质教育是新课改的内涵和灵魂。对于怎样加强素质教育，仁者见仁、智者见智，诸子百家各有论述，但万变不离其宗，加强素质教育从娃娃抓起，这是雷打不动的定论。该怎样加强素质教育，这是摆在每一位教育工作者面前不可回避的问题，加强素质教育不能纸上谈兵，要切实落实到教育工作的实践当中，充分激发少年儿童的想象力、创造力，逐步培养孩子的观察思考能力和向学勤学兴趣。要从孩子的兴趣爱好入手，循序渐进因势利导，使孩子在生活学习当中培养起善思笃学的良好习惯。为此，我们充分利用入学前适龄儿童的猎奇心理和好动特性，将许多科普知识用寓教于乐的教育方式，让儿童们全面掌握，进而变“被动说教”为“主动接收”，收到了良好的教育效果。

印着卡通图案的氢气球一直受到小朋友们的青睐，一天早上，明明牵着他的氢气球兴高采烈地走进教室，氢气球随着他上下挥动的手臂跳跃着，拉下来，气球又浮上去，气球上奥特曼的身姿变得鲜活起来，时而跳动，时而翻滚，引得全班小朋友都纷纷投来羡慕好奇的目光。小女孩蕾蕾不甘示弱，从书包里掏出一个带有芭比娃娃手捧鲜花图案的气球，鼓起腮吹得大大的，让同座帮忙用细线扎紧后抛向空中，而芭比娃娃跳着轻盈的舞姿徐徐降落到地面上。“咦！怎么回事，为什么你的奥特曼能飞，我的芭比飞不起来？”带着一脸疑惑，蕾蕾再次将自己的气球抛向空中，但气球最终还是徐徐落地。带着这样的疑问，蕾蕾代表全班小朋友向我求助。乘此机会，为了解开孩子们心中的谜团，我组织小朋友们开展了此次关于对空气进行研究的科学教育活动。

1、启发引导幼儿勤动脑思考、勤动手操作，提高解决日常生活问题的能力。

2、培育孩子们学习科学、钻研科学、掌握科学、运用科学的浓厚兴趣。

3、让孩子们初步了解有关空气的一些常识，想象生活中运用空气特性的一些具体事例。

（一）准备材料：

（二）活动过程：

1、提出以下问题让小朋友思考，集中讨论并回答：

（1）空气有重量吗？如果有的话，用什么样的方法来测量空气的重量呢？

（3）将竹筷子插入装满米的塑料杯中，然后将筷子轻轻提起，会发生什么样的现象呢？

问题提出后，我逐个问题让小朋友们思索回答。孩子们个个歪着脑袋，思索片刻后，教室里七嘴八舌地议论开了，有的孩子说：“空气没有重量，要不然，我们周围都是空气，为什么我们没感觉到身上背着东西？”有的孩子说：“空气的重量压在我们身上，我们才不会飞起来。”我在旁边适时给以启发开导，活跃气氛，不断调动他们的思考热情。有的孩子说：“塑料袋不会飘起来，那天蕾蕾的气球就飘不起来。”还有的孩子说：“气球比塑料袋重，所以飘不起来，塑料袋轻，一定能飘起来。”对于筷子插入米杯里是否能将米杯提起，他们的意见达成了空前一致，都认为不可能提起来。在经过一阵唇枪舌战的激烈交锋后，他们争得面红耳赤，纷纷提出了一些驳斥对方，主张自己意见的看法。同时提出了许多能证明自己观点的办法，个个跃跃欲试。我看火候差不多了，就对小朋友们说：“让我们共同来揭开这些谜底，看谁的看法正确”。

2、按照设计思路，由简到难做实验，逐渐增强幼儿对空气的形态和性质的理解。

（1）我负责指导和协助，让两个小朋友亲自操作，首先他们在我的引导和同伴们的建议下，取过了天平，将两个气球分别放置在天平的两端，这时，天平保持平衡。然后取一只气球用打气筒充足气后，系紧气球口部，放回天平托盘，这时，在小朋友们屏住呼吸专注的`目光中，填平渐渐倾斜到充足气体的气球托盘这边，随着托盘的倾斜，孩子们发出唏嘘欢快的叫声。

（2）我拿起轻便塑料袋，平放在手中，轻轻将手撤离，塑料袋犹如一片飞絮飘飘扬扬地落到地上。我叫过一位小朋友，让他按照我的做法重复了一遍。然后我拿过吹风机，插上电源，让小朋友将塑料袋倒置过来。我将吹风机伸入到塑料袋里，向袋里吹进热风。几秒钟后，关闭吹风机并让小朋友松开塑料袋，塑料袋便漂浮在空气中。这一现象自然又引起了小朋友们的阵阵欢呼，他们脸上个个洋溢着像花蕾绽开般快乐的笑容。

（3）最后一个实验是操作步骤最简单，却最能引起轰动效应的。我让一个小朋友将装满米的塑料杯用手按实，并用手按住米，从指缝间垂直插入竹筷子，用手轻轻提起筷子，杯子连同米一起被提起来。这一现象大出孩子们的意料，他们个个看得目瞪口呆，简直不相信自己的眼睛。看到他们疑惑的表情，我就让他们亲自轮流按要求做了一遍。

做完实验，我又引导孩子重新回到问题上来，在确定空气是有重量的前提下，让他们分析出现这种实验现象的原因，并根据他们的回答，引申出一些新的问题，比如：空气有重量，为什么空塑料袋落在地上，而吹进热空气的塑料袋会飘浮起来？一根光滑的竹筷为什么能提起整杯米？与生活中哪些事情相吻合等等。在我边提问、边启发、边讲解中，孩子们明白了，空气是有质量的，氢气球之所以能飘浮在空中，是由于空气与氢气、氦气、氧气等的质量不同。空气加热后会像水烧开翻腾一样产生对流，热气上升所以推动塑料袋飘飞在空中。用手按实杯子里的米，挤出了多余的空气，使杯子里的空气压力小于外部压力，所以能提起杯子。小朋友们听完解答，都恍然大悟，叽叽喳喳地说“开水的热气总是往上跑”、“取暖器总是安在靠近地面上”、“家里的衣挂就是靠胶皮固定在墙壁上的”。……由此，他们联想到更多生活上的小常识，由镜子能反光联想到橡胶棒摩擦起电，由水能浮起鸡蛋联想到大海上航行的轮船，五花八门、七嘴八舌的问题令我这个老师都有些应接不暇、招架不住。教室顷刻间变成了大讨论的海洋，面对此情此景，我心里由衷感到高兴，那一双双稚嫩眼睛里闪动的不仅是求知的光芒，那是我们实现科技强国，实现社会主义伟大复兴的无限希望。

此次科学教育活动，是我们落实新课改素质教育要求的探索性、创新性的实践。教学形式具体而生动，打破了常规性的教育模式，充分适应了孩子的兴趣和需求，很好地利用了幼儿的猎奇心理和好动天性，变平面式枯燥的说教为立体能动式的灌输，很大程度上调动了幼儿的学习积极性，对于从小培养幼儿的学习兴趣起到了推波助澜的作用。通过活动，我感受到以下两点：其一是在教育行为上。长期以来，由于片面追求高分和升学率，整体上忽略了孩子的素质教育，造成了大批的高分低能儿，理论和实践相脱节。主要体现在部分青少年承受不了客观环境的高压，依赖性过于严重，一旦遭遇逆境，便出现了压抑、封闭、走极端等心理疾病，甚至对整个社会持怀疑态度。这些现象的发生不是偶然，究其原因，我认为是固定的社会生活环境和家长、教师的片面施教行为所导致的必然。新课改将素质教育提出来，是顺应社会主义中国发展的高瞻远瞩。但这只是迢迢万里的第一步，怎样落实落靠，仍然要看我们该如何去身体力行，仍然是任重而道远。其二是在理论提升上。古语说：纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，要将理论演化成推动社会发展的实践动力，前提是首先将理论提升到结合实践的高度，从实践中总结理论，用理论去指导实践。离开实践的理论，提升的越高就会摔得越重。所以说：寓教于乐的教育方式不失为我们从事素质教育的明智之举。

怎样撰写教育教学案例

要写好教育、教学案例，首先要求我们增强问题意识和案例意识。

所谓增强问题意识，就是要做有心人，善于随时敏锐感觉和发现教育、教学工作中的问题，并从实际出发，想出和实施解决问题的办法；而不能对明明存在的各种问题麻木不仁、视而不见。

所谓案例意识，主要是善于总结经验，善于从理论与实践结合的角度反思问题解决的过程，并有及时撰写成案例的自觉性和积极性。

从内容进行分析，所有的教育教学案例都应该具备以下的格式：

（1）案例都有标题。教育教学案例的标题一般有两种方式：一种是以主题确定标题，如《为课文改写结尾》，《化解学生对学校生活恐惧》，等等；一种是以事件确定标题，如《哄堂大笑以后》，《当发现获一等奖的作文是抄袭之作》，等等。

（2）案例都有背景。安全都是事件，任何事件都有发生当时的背景。写清楚背景可以帮助阅读案例的人了解事件的起因和发展。

背景有间接背景和直接背景之分。间接背景和事件的发生有关，但关系并不密切；直接背景则与整个事件的发生、发展、演进有密不可分的联系。如撰写某校发生的一个案例，先介绍这个学校的历史、概况，这就是间接背景；再介绍教的是语文，教的课文是《项链》，这篇课文以前也教过，但在这次教学中遇到了一些新的问题，所教的学生主要来自什么地方，情况如何，这些是直接背景。间接背景和直接背景在撰写案例时都是必要的，因为这个案例不是写给自己看的，而写给别的教师看的。如果案例只在校内交流可以不写间接背景，要与校外交流写要，这在某种程序清间接背景就很有必要。在教师培训中，让受培训的教师了解案例的间接背景尤其重要。因为背景不同处理问题的方法可能完全不同，写清背景有助于让人了解你是怎样做到因时、因地制宜处理问题的。

（3）案例都有问题的出现。写完背景就进入正题，进入正题后，首先要写清问题是怎么发现的'。所谓问题的发现，就是交代清楚与事件有关人物、时间、地点和起因。如《当发现获一等奖作文是抄袭之作》，就要讲清在一次作文评选活动呈个同学的作文立意高远，文笔流畅，感情充沛，被老师同学一致评为一等，但第二天有同学揭发这篇作文完全是从一本杂志上抄来的。写清问题的发现非常重要，这在某种程序上决定了一个案例的成败。

（4）案例都有主题。一般说来一个案例只反映一个主题，所有的材料都应围绕这个主题进行取舍、加工。如《怎样理解对学生一视同仁》，始终实、取舍材料，确定说略和进行反思，给人一种明确无误的启发。

（5）案例都有问题的解决。这一部分要写得非常详细，不能略写。要详尽地叙述自己是如何分析产生这一问题的原因，如何一步一步设法解决这一问题，解决过程中有哪些反复，自己有哪些内在的心理活动，有关人物有哪些反应，等等。问题的解决是案例的重点。

（6）案例都有问题解决后的基本成效。这部分可以略写，以简明的语句讲清问题解决的程度和结果，解决后取篮子哪些具体成效。一时还没有取得成效的事件也可以写成案例，但必须有自己对解决这一问题的设想，不能只是写出问题而没有分析和设想。

（7）案例都有讨论与反思。探讨自己在处理这个问题时，哪些方面是比较成功的，哪些方面还有待于进一步改进，现在还存在哪些问题，下一阶段准备采取哪些措施进一步解决遗留问题。反思通过这一事件得到了哪些启示，是对整个事件进行的一次再梳理，是把对这一事件的感性认识逐步上升到理性认识的重要过程。这个环节决定因素了案例的理论含量，撰写案例时要认真对待。

（8）有些案例中还有附录。一个事件的某些材料非常生动，但内容较多，如果写在案例当中，可能会显得比较冗杂。这就可以作为附录放在案例之后。附录不是必须的，是否需要视情况而定。

好教学计划

一、教学内容分析：

本课程旨在通过主题统整、分科教学的形式培养幼儿的人际智能：培养幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力。内省智能：培养幼儿自我认识的能力。自然观察智能：培养幼儿对周围环境有积极的观察力，对自然景物有诚挚的兴趣和强烈的好奇心。

幼儿园科学教育是指幼儿在教师的引导下，通过自身的活动，叩察、操作、发现问题、寻找答案的探索过程。它的本质就是教会幼儿科字地思考问题，培养;儿理性的思维方式，这样才能帮助幼儿客观地认识周围时世界，理解事物之间的关系，从而更好地成长。因此，在以《幼儿园教育指导纲要》为指导的前提下，本领域教学活动重在对幼儿科学素质的培养即培养幼儿的科学情感、科学能力，以获取一定的科学知识为目标。幼儿科学教育的内容是非常广泛的，内容以幼儿生活经验为基础，从小事入手，由易到难，逐渐深入。

二、学情分析：

通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了自然现象、生活科技、自然环境的兴趣和好奇心。

三、教学总体目标要求：

1、激发幼儿的科学情感。

2、注重幼儿科学能力的培养。

3、与探索实践相结合。

4、培养幼儿的理解他人的能力，以及与人进行有效交往的能力。

5、培养幼儿运用整个身体或身体的一部分解决问题和熟练地掌控物体的能力。

6、培养幼儿对周围环境有积极的观察。

四、提高教学质量的总体设想：

1、注重激发幼儿对科学活动的.兴趣。兴趣是幼儿学习的内驱力，是幼儿学习的的老师，因此，在活动设计过程中，首先非常注重增强学习内容味性、挑战性，采用创号是言、游戏等方法，集体、小组、个别相结合等形式不断鼓励幼儿积极参与，让幼儿到语言活动带来的愉悦，对语言活动产生学习欲望，引导幼儿获得成功。

2、创设情景，注重促进幼儿观察想象能力的发展，活动设计更加重视为幼儿创设科学的情境和机会，鼓励和引导幼儿自主学习，迁移已有经验，大胆、积极、主动地把自己的经历、感受、理解和经验说给大家听，促进幼儿观察想象能力的发展。

3、促进幼儿思维发展。

怎样撰写调研报告

调研报告是民主党派向政府反映社情民意、建言献策的一个重要方法与途径。因此，学会撰写调研报告是每一个民建会员应具备的基本功。就调研报告而言，一是调研，一是报告。所谓调研，就是针对某一社会问题进行社会调查并对取得的材料进行分析研究；所谓报告，就是把上述调查研究的结果及建议形成文字，撰写成文章向有关部门汇报。

今我们分两部分对调研报告的撰写进行讨论，即社会调查研究及调研报告的撰写。

第一部分社会调查研究。

要撰写一篇调研报告，非常重要的一项工作就是进行社会调查研究。

所谓社会调查研究，是指人们有计划、有目的地运用一定的方法和手段，对某一社会事实及相关事务进行资料收集、整理、分析研究，进而做出描述、说明并提出相应对策的社会实践活动。

一、社会调查研究类型。

根据不同的目的、时间顺序、范围、性质等，社会调查研究可以分为不同的类型。

（1）描述型调查研究和解释型调查研究。

描述型的主要目的是描述情况及事件。即对社会事实的状况、外部特征、发展过程进行客观描述的调查研究。解释型调查研究用以探讨社会现状之间的逻辑关系和规律，研究分析为什么会是这样或那样。

（2）横剖调查研究与纵贯调查研究。

横剖调查研究，是指收集、研究某一时间点有关对象在这同一时间段内各种情况的调查方法。

纵贯调查研究，是指在某一较长时间段内，对某社会事物及其演化过程进行的调查研究，以发现该事物发展变化的规律。

（3）定性调查研究和定调查量研究。

定性调查研究是，对某一社会现象运用归纳、分类、比较、分析等方法，以判断事物性质为目的调查研究。

定量调查研究是，运用概率、统计等方法对社会现象的数量特征、数量关系和数量变化等进行的调查研究。

（4）全面调查研究和非全面调查研究。

全面调查研究即普查。非全面调查研究则分为抽样调查和个案调查两类。

全面调查，是指对研究对象无一遗漏地进行调查。

抽样调查，是指从所有调查对象中，按照一定方式选出部分个体进行调查。由这部分个体的状况推论总体，用部分反映整体。

个案调查是，是针对整体中某一体（或几个个体）情况的深入调查研究。

二、社会调查研究方法。

调查方法即各种具体的资料收集方法，包括文献法、问卷法、访谈法、观察法、实验法。其中访谈法、观察法和实验法属于直接调查方法；而文献法、问卷法则属于间接调查方法。

1．文献法。

文献最早是指相关的历史典籍，后来泛指记载信息的一切文字材料。现在又扩展到各种载体所记录并进行交流和传播的文字、图表、数字、符号、音频、视频等信息资料，这些统称为文献。

文献法就是搜集整理和分析研究相关的文献资料，从浩如烟海的文献中选取有用的信息，并对这些资料做出正确的分析和使用，以达到调查研究目的的.方法。

文献搜集，是指按照需要查找出有关文献或文献中包含的相关信息的过程，它包括文献的检索和搜集两个过程。

摘录信息，是指从检索出的文献中摘取并记录与调查课题有关的信息的过程。摘取信息一般步骤是浏览、筛选、精读、记录。

文献分析，是指对文献中的某些相关内容进行分析和研究，以了解其所反映的事物本质、规律，文献作者及相关人员的思想、行为等，从而达到说明调查研课题的目的。文献分析可分定性与定量分析。

文献法是调查研究最重要的方法，它也可单独运用完成调查研究工作。

2．访谈法。

访谈法是由调查者根据调查的目的与要求，按照预先制定的访谈提纲或问卷，通过个别访问或集体交谈的方式收集资料的一种调查方法。这是社会调查研究最常用的方法。

访谈法本指面对面的口头交流，但随着信息技术的发展，已扩展到了电话访问、网上交流等间接的访谈方式。

访谈法按照操作方式和内容可以分为结构式访谈和非结构式访谈；按照访谈对象的人数可以分为个别访谈和集体访谈。

结构式访谈又称为标准化访谈、问卷访谈，是按照统一设计的、有一定结构的问卷所进行的访谈。

非结构式访谈是，一种无控制或半控制的访谈，事先没有统一问卷，而只有一个题目或大致的访谈提纲，调查者与访谈对象在这一范围内自由交谈，具体问题可在访谈过程中边谈边形成边解答。

个别访谈是，调查者与调查对象进行单独谈话，这是访谈法最基本、最常用的类型。既可以是调查者与被调查者面对面口头的交流，也可以是电话或网络间接交流的调查方法。

集体访谈也叫会议调查法，就是调查者邀请若干被调查者，通过集体座谈方式或集体回答问题方式搜集资料的调查方法。

3．问卷法。

问卷法是调查者用统一设计的问卷，向被调查者了解情况、征询意见的调查方法。问卷中应精心设计相关问题，要被调查者按一定的方式进行回答，以了解人们对某事物、某社会现象的认识、评价。而后对调查结果进行研究、统计分析，从而得出结论的调查方法。

4．观察法。

观察法是调查者有目地、有计划地运用自己的视觉和辅助工具，了解自然状态下社会现象的方法。它可以收集到真实可靠的第一手资料，通过对资料的分析可以得出正确的结论。

5．实验法。

实验法，是调查者有目、有意识地创造一定的环境，被调查者在不知情或知情的情况下进行某种活动，从这种活动中找出事物发展变化规律的方法。

以上各种方法适用于不同的调查对象和不同的调查内容。但通常以一种为主，它种为辅。

如何撰写学科教学计划

新学期，如何撰写学科教学计划？下面是撰写学科教学计划一般内容及格式要求，为大家提供参考。

1、课标对本年段要求。

2、本册教材的编写特点。

3、教学内容。

4、教学目标。

5、教学重难点。

6、学生基本情况分析（认知基础、情感态度、学习习惯以及活动、操作技能等）。

7、教学具体措施。

8、步骤安排（教学进度，含单元检测安排）等。

1、学习学科课程标准，掌握课程标准对本年段的'基本要求；

2、熟悉《义务教育阶段新课程计划》，知道课程计划对本年段课时安排；

3、通读教材，了解教材编排体系及本册教材基本内容；

4、了解与本册教材内容相关的知识体系；

5、了解所教班级学生基本情况，特别是对本学科已有知识水平掌握情况。

三、字数要求：1500------3000字。

怎样撰写创业计划书

怎样撰写调研报告

一般来说，调研报告具有以下三个特点：

针对性强。

夹叙夹议。

用翔实的事实阐明文章的观点。

1、针对性强。调查研究通常都有事先确定的专题或课题，那么，调研报告也就必须紧紧围绕确定的专题或课题来写，而不宜包括过多的内容。如有许多专题都需要调查研究，则可以分成若干个分报告，然后汇总成一个综合性的总报告。但以班组及一般企业的要求来衡量，还是应该以“切入口比较小、专题突出”的调研报告为宜。

2、夹叙夹议。调研报告的写法应该是既有叙述的部分，又有分析、议论的部分，以叙述事实为主，把要调研的事情说清楚;但还必须要有理性、客观的分析，把道理说明白;当然，还应该有议论，把观点凸现出来。这样的调研报告才是有分量的，可以让读者了解事实、懂得道理。

3、用翔实的事实阐明文章的观点。调研报告必须要有观点，但不能从理论来到理论去，纯理论的文章还是无法说明问题的。调研报告既然是经过深入、细致的调查才得出的结论，那么，就一定要以调查的实例说话，以事实作为文章观点的支撑面。这样的调研报告才是有说服力的。

上述三个特点，证明了调研报告兼有工作总结、评论文章和新闻报道的性质，是这三类文体的综合物。

调研报告有很多种，从简单的分类来看，一般企业中经常会接触到的大致有这么几种类型：

典型经验类。

新生事物类。

揭露问题类。

1、典型经验类。典型经验来源于实践之中，具有很强的引领作用，可供大家学习。比如，某大型国有企业的工人发明家团队，在国内乃至国际上都有一定的地位，那么，这些先进典型是如何发现的?如何培育的?他们又是怎样成长的?调研报告就要对这一先进团队的产生、发展过程作深入的调查，总结出一些带有规律性、指导性、操作性的经验出来，让其他企业可学可用。

2、新生事物类。在如今这个注重创新的年代，新生事物层出不穷，尤其在技术革新上，各行各业都有不少发明创造、革新项目以及新工艺的运用。比如，某生产流水线上每天要使用大量的包装用卷纸，原来都是当纸轴上还留有数圈纸时就换卷纸筒了，经过一个班组的技术攻关，解决了技术问题，可以将包装纸用到只留数厘米再调换新纸筒。那么，这份调研报告就可以将技术革新的动因、试验的过程、成功的经验、推广的意义等一一道来，让其他同类型的生产班组也有借鉴作用。这样的调研报告对企业降本增效是很有指导意义的，代表着进步和发展的方向，具有很强的生命力。

3、揭露问题类。我们正在加快法制化的进程，但在有些地方和企业中，由于种种原因，还是会存在一些不尽如人意的地方，甚至会存在一些违法乱纪的现象。比如，在有些私营企业劳动用工方面还是很不规范，直接侵害了劳动者的合法权益，这是现实中存在的问题，也是党和政府关注的重点，更是劳动者关心的热点，对这些状况的调查研究可对社会进步产生重大影响。但在写揭露问题类的调研报告时，要注意：引用的材料必须真实，引用的数据必须确凿，这样的调研报告才有作用，才能具有较强的震撼力。

写调研报告必须作好充分的准备工作，准备工作包括：

选题准备。

理论准备。

思想准备。

提纲准备。

1、选题准备。首先要确定调研的对象，选择调查和撰写的角度。确定的题目要大小适中，选择的角度要有新意不落俗套。

2、理论准备。调研报告要有观点、有分析、有议论，这都需要有一定的理论修养，所以，在确定了选题后就应该学习与此专题有关的方针、政策和法律法规。

3、思想准备。要以唯物论的观念来端正调研态度，深入基层、深入实际、深入群众，不能想当然、走形式、感情用事、人云亦云。

4、提纲准备。要列出调研计划，包括调查对象、调查内容、调查重点、调查方法、调查时间以及注意事项。

怎样撰写工作报告下

坚决夺取全面建成小康巴东的伟大胜利。

这次大会的主题是：以党的十八届三中、四中、五中、六中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指引，全面落实中央、省委、州委的决策部署，动员全县各级党组织和广大干部群众，凝心聚力狠抓经济社会发展，持之以恒推进全面从严治党，坚决夺取全面建成小康巴东的伟大胜利!

一、过去五年的工作回顾。

五年来，在中央和省委、州委的坚强领导下，我们坚持一年主抓一个重点、一年突破一个难点，大力实施“生态优先、文化引领、产业兴县、开放包容”发展战略，全力推进“绿色巴东、文化巴东、富裕巴东、和谐巴东”建设，圆满完成了县第十四次党代会确定的目标任务。

——五年来，我们始终坚持抓从严治党，政治生态不断优化。以“作风建设年”为发端，严格落实中央八项规定精神和省州有关要求，强力实施“五个严禁”“四个不准”，干部作风根本好转。扎实开展党的群众路线、“三严三实”、“两学一做”等主题学习教育，严明党的政治纪律和政治规矩，“四个意识”明显增强，各级党组织战斗力和凝聚力显著提升。从严落实“两个责任”，反腐工作取得压倒性胜利，山清水秀的政治生态逐渐形成。用铁的纪律规范选拔任用干部，杜绝了拉山头、建圈子、跑官要官等歪风邪气。明确“三个一律”“六个从严”，强力推进“为官有为”，严厉打击“五闹三堵”，发展环境进一步优化。落实党委(党组)意识形态工作责任制，大力培育社会主义核心价值观，“干净自强”精神成为主流。省委巡视反馈问题整改工作全面落实，县委巡察工作有序展开。

——五年来，我们始终坚持抓基础建设，城乡面貌不断改善。以“交通建设年”和“城镇建设年”为抓手，统筹城乡发展，强力推进基础设施建设。对内建成一纵十横的交通骨架，对外宜巴高速建成通车，长江巴东港客货运码头完成国防改造，内畅外达交通网络基本形成。郑万高铁、县城至郑万高铁巴东北站快速通道等项目相继落地。黄土坡滑坡整体避险搬迁扫尾收官，神农溪小区基本建成，平阳坝高铁新区纳入县城规划，长江盈彩水岸开工建设。从重拳整治“两违”到全面开展“六城”同创，城乡建管乱象得到根本扭转，“长江边上最干净的县城”初步形成。积极推进集镇风貌改造、特色民居和美丽乡村建设，农村面貌显著改变。农业、水利、环保、教育、文化、卫生、通信、电力、防灾减灾等城乡基础设施建设进一步加强。

——五年来，我们始终坚持抓产业兴县，经济实力不断增强。以“全民创业年”和“旅游推进年”为推手，推进县域经济持续发展。积极推进全民创业，累计新增市场主体1万余户，吸纳就业9万余人，品牌建设示范县效应不断显现。坚持定力抓特色产业，逐步构建了以旅游业为主线、特色农业为重点、绿色工业为支撑、农旅互动、工旅互融、农工对接的产业布局。全域旅游理念逐步形成，“秘境巴东”品牌效应不断显现，成为首批湖北旅游强县。烟叶、茶叶、中药材、柑桔、蔬菜、核桃、银杏等板块基地效益不断增强，产粮大县、油料大县、生猪调出大县地位进一步巩固。特色农副产品加工、清洁能源、先进制造、生物医药产业不断发展，巴东经济开发区、生态经济园集聚效应增强，“一区多园”格局基本形成。现代服务业蓬勃发展，县城滨江商圈基本形成，淘实惠、农村淘宝入驻巴东，“互联网+”成为经济发展新动能。金融生态环境进一步优化，连续五年被评为全省金融信用县。电力、通信支持县域经济能力不断增强。预计全县地区生产总值由底的57.52亿元增加到底的97亿元，地方公共财政预算收入、固定资产投资、规模以上工业增加值、社会消费品零售总额均实现翻番。

——五年来，我们始终坚持抓改革创新，发展活力不断释放。以供给侧结构性改革为主线，深入推进简政放权、放管结合、优化服务工作，统筹落实行政审批、投资审批、收费管理、商事制度、职业资格等领域改革，全面推行政府部门权力清单、责任清单制度。农民办事不出村解决服务群众“最后一公里”，得到党和国家领导人关注并在全国推广。农村信息赶集推动互联网下乡，让边远山村与山外世界同频共振。推行“限时办结、超时默认”试点，服务效能不断提高。食品药品、卫生计生、工商质监、教育科技、文体广电、公共资源交易管理等机构改革和司法体制改革、事业单位分类改革不断深化。行政村合并、党政机关公车改革顺利完成。县级公立医院综合改革有序推进，医疗保障能力不断提升。财政体制改革科学推进，预算绩效管理不断加强。集体林权制度改革、农村土地承包经营权确权登记等不动产登记工作深入推进，农村综合配套改革成果进一步巩固。

——五年来，我们始终坚持抓勤政为民，民生福祉不断提升。持续开展“干部结穷亲”“三万”等活动，让贫困乡亲感受党的温暖。精准扶贫全面展开，“五个一批”有序推进，国网阳光扶贫行动落户巴东。实施网络问政、电视问政、12340民意调查，让全民参与监督，拉近了与群众的距离。推行阳光信访、责任信访、法治信访，信访秩序明显好转。扎实开展“六五”普法，强化安全生产监管，深化社会治安综合治理，“平安巴东”建设再获省级殊荣，农村网格化管理获全国表彰。教育均衡发展高分通过省级验收，“巴东教育现象”内涵进一步深化。三级卫生计生服务网络基本形成，农村医疗条件逐步改善。各类社会保障制度不断完善，各项惠民政策全面落实。文体活动丰富多彩，文体事业快速发展。人大、政协工作不断加强，代表、委员依法履职意识普遍提升。国防教育和“双拥”工作进一步加强。工会、共青团、妇联、科协、工商联、残联、文联等群团组织和老干部作用得到更好发挥。民族、宗教、侨务、对台、民政、档案、史志等工作取得明显成效。

五年的丰富实践、五年的丰硕成果、五年的宝贵经验，我们必须倍加珍惜，长期坚持，不断发展。这些成绩的取得，得益于上级党委的正确领导，得益于历届领导班子打下的良好基础，得益于北京市、荆门市和省“616”工程对口支援单位的关心支持，更得益于全县广大干部群众的团结奋斗!在此，我代表中共巴东县委，向所有关心、支持、参与巴东发展的各个单位、各界人士和全县广大干部群众，表示最衷心的感谢并致以最崇高的敬意!

在肯定成绩的同时，我们也必须清醒地认识到，巴东的发展还存在一些困难和问题，主要表现在：产业结构不优，财源建设乏力，保障发展能力不足;城乡发展不平衡，公共服务均等化还有不小差距，尤其是广大农村地区基础设施建设滞后，部分群众生活困难;党内政治生活不经常、不认真、不严肃问题不同程度存在，少数党员干部党性不强、作风不实、不敢为、不愿为等现象时有发生。对此，我们必须采取有力措施，切实加以解决。

二、未来五年的奋斗目标。

未来五年，是全面建成小康巴东的关键五年，我们必须凝心聚力狠抓经济社会发展，持之以恒推进全面从严治党，坚决实现全面建成小康巴东的奋斗目标。

——未来五年，是机遇叠加的五年。世界经济复苏，新一轮技术革命和产业革命蓄势待发，“互联网+”对经济社会发展的催化作用日益彰显。中央“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局持续发力，国家长江经济带、新一轮西部大开发、武陵山片区区域发展与扶贫攻坚、三峡后续、移民后扶、八纵八横高铁路网、湖北自贸区等重大战略举措持续推进，省委“建成支点、走在前列”发展目标和“一元多层次”战略体系，北京市、荆门市、省“616”工程等对口支援，州委加快建设绿色、繁荣、开放、文明的全国少数民族先进自治州。这些为巴东发展带来了前所未有的机遇。

——未来五年，是负重前行的五年。宏观经济形势错综复杂，经济下行压力持续加大，区域同质化竞争日趋激烈。我县旅游业、特色农副产品加工业等优势产业面临严峻挑战，新型工业、商贸物流业等弱质产业面临巨大压力。同时，消除贫困任务十分艰巨，基本公共服务供给不足，土地、资金、环境等瓶颈制约更加突出，特别是广大人民群众对城乡基础设施建设、社会保障等方面的期盼越来越高。我们面临着加快发展与协调发展的双重压力，承担着做大总量与提升质量的双重任务，肩负着缩小差距与实现赶超的双重责任。

——未来五年，是厚积薄发的五年。我们具有山清水秀的生态优势、特质鲜明的文化优势，更有“干净自强”的巴东精神、风清气正的政治生态。我县已经处在旅游经济量质并举、城镇功能日趋完善、开放开发纵深推进、城乡互动协调发展的新阶段。郑万高铁、县城至郑万高铁巴东北站快速通道、平阳坝高铁新区等一大批重大项目将相继开工，巴野路、绕城线、清江大桥、光伏发电、长江盈彩水岸等重点项目将投入营运。特别是巴东地处“一江两山”、鄂西生态文化旅游圈、三峡生态经济合作区重要节点，处于成渝城市群、长江中游城市群的联络线上和鄂湘渝交界处。这些为巴东发展提供了有力支撑。

未来五年的指导思想是：高举中国特色社会主义理论伟大旗帜，深入学习贯彻党的十八届五中、六中全会和即将召开的党的十九大以及习近平总书记系列重要讲话精神，全面落实中央、省委、州委决策部署，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，牢固树立创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，大力弘扬“干净自强”巴东精神，始终坚持“生态优先、文化引领、产业兴县、开放包容”发展战略，全力打造“文化巴东、富裕巴东、智慧巴东、美丽巴东、幸福巴东”，确保与全省同步全面建成小康社会!

未来五年的奋斗目标是：到，全县地区生产总值年均增长8.5%，地方公共财政预算收入年均增长7%，全社会固定资产投资年均增长16%，社会消费品零售总额年均增长12%，城镇居民可支配收入年均增长9%，农村居民可支配收入年均增长10%，城镇登记失业率控制在4.1%以内，努力建设政治清明、经济发达、文化繁荣、生活智慧、环境优美、民风清淳、人民幸福的小康巴东。

——政治更加清明。全面落实管党治党责任，党建基层基础不断夯实，党内政治生活严肃认真，党内监督、民主监督、法律监督、舆论监督全面加强，全面从严治党深入推进，依法行政水平全面提升，干事创业活力进一步激发，党风进一步纯洁，政风进一步端正，山清水秀的政治生态全面形成。

——经济更加发达。以旅游业为主导、特色农业为基础、新型工业和商贸服务业为支撑的产业体系更加完备，县域经济实力和人民群众增收致富能力显著增强，努力建成全国知名的生态文化旅游基地、全国重要的绿色富硒食品生产基地、全省重要的清洁能源基地、三峡库区重要的综合交通枢纽。

——文化更加繁荣。深入践行社会主义核心价值观，大力弘扬“干净自强”巴东精神，不断提升社会文明程度和居民文明素养，城乡公共文化服务体系全面覆盖，文化事业进一步繁荣，文化产业进一步壮大，教育科技水平进一步提高，努力建成全省体育强县、全国文化先进县、全国科普示范县。

——生活更加智慧。促进互联网与各产业、各领域深度融合，深化电子商务示范园、宽带乡村、农民办事不出村信息化服务平台建设，实现城镇光纤到户全覆盖、自然村宽带全覆盖，努力建成全国农村电子商务示范县、全省智慧政务运行高效区、武陵山智慧基础设施先行区。

——环境更加优美。“绿色、生态”优势全面彰显，城乡一体化进程不断加快，城镇功能日趋完善，“六城”同创创建目标全面实现，低碳绿色生产生活方式基本形成，资源能源得到高效利用，主要污染物排放量明显下降，环境质量持续改善，努力建成国家生态文明建设示范县。

——民风更加清淳。深化群众性精神文明创建活动，广泛开展礼义廉耻、忠孝仁悌等优良传统道德和法治宣传教育，加强信用体系建设，严家风、淳民风、正社风，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德培养，构建爱党爱国、勤劳善良、诚实守信、遵纪守法的社会生态。

——人民更加幸福。各领域改革纵深推进，教育、医疗、养老、住房等公共服务水平大幅提升;贫困人口实现整体脱贫，社会保障制度实现全员覆盖，劳动就业更加充分;司法公信力显著提高，法治巴东建设取得新进步，社会治理体系更加完善，社会大局和谐稳定，人民群众的获得感、幸福感不断提升。

实现上述目标，我们深感使命光荣，责任重大。只要我们始终把让人民过上好日子作为我们一切工作的出发点和落脚点，只要我们把“干净自强”鲜明地写在巴东发展的旗帜上，只要我们全县上下拧成一股绳，我们的目标就一定能够实现!

三、凝心聚力推动经济社会发展。

发展是第一要务，发展才是硬道理。未来五年，我们必须以“第一力度”狠抓“第一要务”，努力开创巴东经济社会跨越式发展新局面。

(一)着力建实现代产业，增强发展新动能。以调结构、转方式、促升级为抓手，依托资源优势，突出特色发展，着力构建“支柱稳固、多业并举”的现代产业体系。

1.发挥特色优势，做精全域旅游。坚持全域旅游发展理念，推动旅游与农业、工业、服务业和精准扶贫等融合发展，努力创建国家全域旅游示范区和全国知名生态文化旅游目的地，复兴旅游全州领先地位。全力建设核心景区，提档升级神农溪，深度开发巫峡口，统筹开发铁厂荒，精心打造大清江。大力发展乡村旅游，倾力打造三峡岸边最纯粹的乡愁牛洞坪、最梦幻的印象野花谷、最灵动的野趣天台山。积极发展工业旅游，发展以三峡酒业为主的品鉴观光游，建设野三关酒文化公园。积极发展体育旅游，支持绿葱坡镇打造高山运动休闲度假区，建设自驾游宿营地。拓宽旅游投融资机制，建立全资、控股、参股等多元投融资形式，发挥扬帆旅游公司投资开发的市场主体作用，支持和鼓励社会资本投资旅游产业。树立“旅游无边界”经营理念，推进旅游区域合作，拉长旅游产业链条。出台旅游惠民政策，努力实现旅游发展成果全民共享。到20，力争年旅游人数突破1000万人次、旅游综合收入突破100亿元。

2.突出有机富硒，做强绿色农业。坚持走有机、富硒的农业发展道路，努力建成全国重要的绿色富硒食品生产基地。加强农业基础设施建设，坚持最严格的耕地保护制度。统筹项目、资金、人才等要素，主抓特色农业，建实建强茶叶、柑桔、核桃、银杏、蔬菜、中药材等板块基地。建成10万亩优质茶叶基地，建设溪丘湾茶文化公园，打造武陵茶乡。建成20万亩银杏基地，支持清太坪镇建设古银杏群落之乡。加强柑桔园、核桃园管护，提高基地效益。稳定烟叶种植面积，提升烟草产业综合效益。加快现代畜牧业发展，保持全国生猪调出大县，争创全国肉羊养殖大县。提升服务农业水平，建好农产品标准化、农产品流通、农业科技创新与应用推广、农产品质量安全监管、动物疫病及植物病虫害防治、新型职业农民教育培训六大保障体系。依法引导农民土地经营权有序流转，扶持家庭农场、农民专业合作社、农业行业协会等农民合作经济组织，促进农业规模化经营。加快专业村建设，消除产业空白村。健全农产品质量认证体系和产地证明体系，保障农产品质量安全。到年，力争农业总产值突破60亿元，产值过亿元的省级农业龙头企业达到6家以上。

3.坚持低碳高效，做大新型工业。改造提升传统工业，培育壮大新型工业，做大做强特色农副产品加工、清洁能源、先进制造、生物医药四大产业集群，构建特色工业体系。以巴东经济开发区、生态经济园为产业集聚平台，加快金象坪工业小区开发进程，积极推进白酒、节能环保、汽车配件、生物医药等重点产业发展。以县城规划区为中心，打造城市绿色工业经济圈，大力发展劳动密集型产业，解决县城产业空心化问题。有序推进风能开发，加强分布式光伏能源、生物质能的综合利用，努力建成全省重要的清洁能源基地。鼓励企业兼并重组，积极支持企业上市。实施中小企业成长工程，促进中小企业稳步成长。实施精品名牌战略，大力推进质量强县。持续加大县域财源建设力度。到2021年，力争规模以上工业总产值突破80亿元，规模以上工业企业突破80家。

4.推动“互联网+”，做优现代服务业。抢抓“互联网+”机遇，促进互联网与旅游、农业、工业、商贸、物流、金融等深度融合，不断拓展服务业新业态、新领域、新功能，促进现代服务业成为县域经济发展的新动力。努力培育现代信息产业，推动大数据、云计算、物联网发展，推进智慧商务、智慧产业和智慧民生。加快电子商务发展，支持农村淘宝、供销e家、淘实惠等全面升级，建设信陵、野三关电商产业园，鼓励巴东电商微商联盟规范发展，建成全国农村电子商务示范县。持续推动物流业发展，加快信陵、野三关、溪丘湾物流园建设步伐，构建县乡村三级商贸物流服务网络，争创全省物流示范县。积极推进滨江商圈、金山商贸城、聚宝盆、农商城、云海批发城、焦家湾汽车城等商贸中心建设和发展。加快健康产业体系建设，打造“养生巴东”品牌。推进现代金融业发展，建立结构合理、功能完善的金融服务体系，争创全省最佳金融信用县。到2021年，力争所有乡镇和行政村光纤宽带接入能力达到20m，电子商务交易额突破20亿元，新增限上商贸企业30家以上。

(二)着力统筹城乡发展，构筑发展新格局。坚持以“人的城镇化”为核心，按照“一城两翼”发展布局，着力构建“产城融合、城乡互动、镇村互补”的新型城乡体系。

1.建设美丽城乡，打造宜居宜业宜游的新巴东。围绕打造三峡生态经济合作区的重要节点，深入推进城市管理，不断拓宽县城骨架，推动江北新区加快发展，全面提升综合服务水平。持续开展“六城”同创，实现国家园林县城、国家卫生县城、省级文明城市、省级森林城市、省级环保模范城市、中国优秀旅游城市创建目标，让“长江边上最干净的县城”成为巴东又一张亮丽名片。高品质建设神农溪小区、长江盈彩水岸，高标准打造山水园林城、民俗风情城、体育运动城、梯道博览城、文化旅游城等县城名片，谋划争取长江二桥、黄土坡地质公园等基础设施建设，精心打造集交通大枢纽、物流中转站、文化产业园、旅游集散地于一体的平阳坝高铁新区。不断完善社区功能，加快民族文化公园改造升级和儿童游乐园、城市博物馆、纤夫博物馆、科技馆、档案馆、文化综合体、体育综合体、老年公寓、老年大学、神农溪九年一贯制学校等项目建设进度。因地制宜建设一批民俗风情浓郁、服务功能配套、环境整洁优美、产业支撑有力、内外交通畅达的特色小镇，支持水布垭、野三关、沿渡河等乡镇创建湖北旅游名镇，支持大支坪等乡镇创建少数民族特色小镇，支持茶店子镇建成县城后花园。以点带面，以景区周边、公路沿线和沿江沿岸为重点，有序推进美丽乡村建设，加大传统村落保护力度，打造一批依托青山秀水、彰显传统民宿、萦绕乡愁记忆的特色村庄，支持堆子场、石板坪、朱砂土、铁厂荒、穿心岩、围龙坝、大面山、野三坝等村创建湖北旅游名村，推进火峰、安居、税家、枣子坪、麻沙坪、杨柳池、泗井水等中心村庄集镇化建设，精心建造易地扶贫搬迁安置点。创新农村基础设施投入、建设、运行、管护机制，不断提升城镇规划建设管理精细化、智能化、人性化水平。加强新一轮农网改造，提升全域供电保障能力。

2.构筑立体交通，打造三峡库区综合交通枢纽。加快推进郑万铁路巴东段和巴东北站站房建设。积极争取郑贵高铁巴东至恩施连接线项目，重点争取巴张高速纳入规划并力争开工建设，全面提升对外通达能力。实施国、省干线公路升级改造，建成郑万高铁巴东北站至县城快速通道，加快景区旅游公路和生态旅游路建设进度，加大农村公路建设管理养护力度，推进县域边界乡镇、村组交通外联工程，逐步实现村组道路硬化全覆盖，全面提高对内通畅水平。加快城乡公共交通信息化、一体化建设进程。积极争取神农溪通用机场建设。加快推进宝塔河港区货运码头、长渡河旅游码头建设进度，复兴长江巴东港，高标准建设清江水布垭港，努力建成鄂西水上交通门户。

3.加强环境保护，打造国家级生态建设示范县。坚持“共抓大保护、不搞大开发”的绿色发展理念，不断提升资源环境承载能力。大力实施“山更青、水更绿、天更蓝、土更净、城乡更美”和“绿满荆楚”行动。做好天然林保护和开发利用工作，推进金丝猴自然保护区生态旅游发展。加强农田水利基础设施建设和地质灾害防治，健全防灾减灾体系。推进水土保持综合治理，加强重点水源保护、水生态修复工程建设。从严管控森林、矿产、水电等资源开发，严格落实环境保护“党政同责”和“三同时”要求，加大节能减排降耗力度。加强农村规模畜禽养殖、化肥、农药、农膜和白色生活垃圾等面源污染治理，实现城乡垃圾污水处理全覆盖。加强环境监测监管，严厉打击破坏资源环境违法行为，增强全民生态意识，巩固提升生态优势。

(三)着力增进民生福祉，共享发展新成果。按照“人人参与、人人享有”的要求，全面提升公共服务均等化水平，切实增强人民群众的参与感、获得感、幸福感。

1.决战决胜脱贫攻坚。强化脱贫攻坚是第一民生工程的意识，举全县之力实现“户销号、村脱贫、乡出列、县摘帽”的目标，全面消除绝对贫困。严格落实县、乡镇党委负责制，创新帮扶工作机制，强化督查问责及综合考评。加强对专项扶贫资金和社会扶贫资金的整合监管，充分发挥扶贫资金“四两拨千斤”的综合效益。加强贫困人口动态管理，建立规范透明、群众认可的贫困退出机制，防止被脱贫和数字脱贫。加强正面宣传教育引导，坚持自力更生与精准帮扶相结合，建立自主脱贫引导激励机制，激发贫困群众脱贫致富主体作用。扎实推进“五个一批”，统筹兼顾重点贫困村与一般贫困村协调发展。鼓励先富带动后富，培育多元扶贫主体，着力构建全社会共同参与的大扶贫工作格局。

2.大力发展文化教育事业。完善公共文化服务体系，保障城乡群众文化权益。加强非物质文化遗产传承保护，打造巴东特色文艺精品，建成武陵山文化生态保护区。办好廪君文化研究论坛，支持水布垭镇建设中国廪君文化之乡。加强文化队伍建设，整合各类文化资源，建实建强文联组织，支持鼓励各文艺家协会发展。坚持文化事业和文化产业双轮驱动，扩大和引导文化消费，支持文化企业做大做强，推动文化与旅游、商贸、工业、新型城镇化等深度融合，建成全国文化先进县。大力发展体育事业，加强体育人才培养，支持鼓励各体育协会发展，积极开展全民健身，建成全省体育强县。优化教育资源配置，巩固提升教育质量，形成比较完备的教育体系，进一步擦亮巴东教育名片。加强科技推广应用，提升县域科技创新能力，创建全国科普示范县。重视史志、档案成果转化，为经济社会发展提供更好服务。推动传统媒体与新媒体融合，突出新闻媒体“成风化人”价值导向。加快文化、体育、教育、科技、广电等基础设施建设，提升整体服务水平。

3.持续加强和改善民生。加强社会保障体系建设，实施全民参保登记计划，有序推进城乡居民基本医疗保险制度整合及全县机关事业单位养老保险制度改革，实现社会保障卡应用全覆盖。持续推进“大众创业、万众创新”，推进劳动者素质提升和技能培训，促进更高质量就业。加强劳动保障监察和争议调解仲裁，切实维护劳动者合法权益。健全以最低生活保障为基础的社会救助制度，建立以居家为基础、社区为依托、机构为补充的多层次养老服务体系，推广农村公租房集中供养五保户。强化农村安全饮水工程建设，加强农民负担监督管理，重视城镇居民“菜篮子”工程，落实各项惠民政策。做好优待抚恤和退役军人就业安置工作。积极做好农村留守妇女儿童关爱保护工作。高度重视卫生健康工作，完善城乡公共卫生和医疗服务体系。全面实施两孩政策，促进人口与经济社会均衡发展。基本消除城镇危房和农村危房，规范房地产市场，落实住房保障政策。重视残疾人事业，加快推进残疾人小康进程，支持鼓励社会公益慈善服务组织建设。

(四)着力深化改革开放，拓展发展新空间。坚持把深化改革、扩大开放作为推进全县经济社会发展的必由之路，在深化改革中发展，在扩大开放中壮大，在区域合作中崛起。

1.全面深化改革，激发发展活力。认真贯彻落实中央、省、州全面深化改革的决策部署，扎实推进各项改革措施落地落实。持续推进简政放权、放管结合、优化服务，推进智慧政务，提升农民办事不出村服务功能，不断提高政府效能。加快推进供给侧结构性改革，更好地培育新动能、发展新经济。深化行政管理、财税、金融、商事、城市管理等体制机制改革，进一步深化公车制度改革、农村综合改革和县级公立医院综合改革，认真做好供销合作社综合改革、全国电子商务进农村、支持农民工等人员返乡创业、城乡基础设施建设ppp模式等改革试点工作。强化改革工作考核评价，在改革试错免责上作出明确界定，营造保护改革者的良好环境。树立“改革必须突破、突破必须创新、创新必须改革”理念，贡献深化改革的更多“巴东模式”。

2.努力扩大开放，拓宽发展平台。加强投资融资平台建设，建实建强厚德、神投、城投、扬帆四大县属国有投融资公司。加强文化体育交流平台建设，持续办好纤夫文化节、民族民间文化艺术节、周边县市篮球邀请赛等文体活动。积极参加恩施硒博会、武汉农博会、北京旅博会和中小企业博览会等经贸活动。积极筹办地灾防治学术论坛。进一步加强与北京市、荆门市、省“616”工程等对口支援单位对接。强化招商引资，努力实现招商引资质的突破，加强与国际国内500强企业、中央和省州直属企业、上市公司、知名民企对接，努力招引一批财税贡献大、科技含量高、节能环保好、辐射带动强的项目落户巴东。加强诚信建设，着力构建“政府兑现承诺、企业兑现投资”的信用环境，严格企业无绩效退出机制。深入开展履职尽责督促检查，打造“效率最高、服务最好”的投资环境，构建“亲”“清”政商关系。

3.加强区域合作，增强发展质效。打破区域壁垒，跳出巴东看巴东，跳出乡镇看乡镇，跳出村组看村组。高度重视大区域合作，抢抓长江经济带、三峡生态经济合作区、湖北自贸区等机遇，创新区域合作机制，发挥资源优势和区位优势，全方位、深领域开展对接，重点开展旅游开发、道路交通、产业发展、商贸服务、人力资源、干部培训、社会管理、环境保护等方面的合作，实现战略方面的融合、规划方面的结合、项目方面的聚合。充分发挥县际边界乡镇优势，支持金果坪乡打造边贸口子镇。积极开展小区域合作，特别是在板块基地建设、特色农作物种植等方面，既要一乡一业、一村一品，又要众星捧月、协同发展。

(五)着力创新社会治理，厚植发展新优势。加强社会主义核心价值观培育，积极探索社会治理新模式，为经济社会发展创造安全、和谐、稳定的社会环境。

1.深化文明创建。大力培育和弘扬社会主义核心价值观，坚持优良传统，培养现代职业伦理精神，提升城乡居民思想道德素质，积极构建平等、互信、友爱、公正的和谐群体关系。加强礼义廉耻等传统道德培养，弘扬“干净自强”巴东精神，以社风、民风、家风建设为载体，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育和文明创建活动，培育“知恩感恩、明理诚信、奋进思变、淳朴向善、理性包容、人贵有耻”的道德氛围。坚持以正面宣传和典型教育为主，广泛宣传报道老百姓身边勤劳致富、尊老爱幼、无私奉献、诚实善良、遵纪守法等先进典型，弘扬社会浩然正气，同时大胆披露、曝光社会上存在的不良风气。加强对新闻舆论和思想文化阵地管理，注重网络舆情监测和引导，加强舆论监督，营造风正气顺、诚信文明、和谐稳定的社会环境，全力争创全国民族团结进步示范县。

2.健全民主法治。加强对人大、政协工作的领导，支持人大、政协依法行使职权，加强人大法律监督和政协民主监督，提高议案、提案的办理效率和质量。充分发挥工会、共青团、妇联、科协、工商联等群团组织和老干部作用，切实增强群团工作和群团组织的政治性、先进性、群众性，认真贯彻党的民族、宗教、侨务、对台政策。加强党管武装、国防动员和“双拥”工作。扩大基层民主，健全基层自治组织和民主管理制度，认真落实党务、政务、财务公开制度，提高村级组织自治水平。深入开展“七五”普法工作，增强广大干部群众的法律意识和法治观念，突出抓好农村法治宣传教育，提高农村社会管理法治化水平。深入推进司法体制改革，坚持公正司法、规范执法，全力维护社会公平正义。完善法律服务体系，落实司法救济制度。坚持依法行政，建设法治政府，提高依法治县水平。

3.建设平安巴东。深入推进平安共建，继续深化“网格化管理”，整合县乡村三级服务管理资源，完善立体化治安防控体系，增强应急处置能力。强化网络虚拟社会监管，持续整治社会治安突出问题，严厉打击“五闹三堵”等违法犯罪行为。严格落实安全生产责任制，织牢安全生产监管网，坚决遏制重特大安全事故发生。加强校园周边环境整治和文化市场综合执法监管。强化影响安全生产、破坏网络安全等重点问题治理。强化政法机关“对称性能力”建设，推动维稳工作能力水平提升。加强食品药品安全监管，完善粮油市场应急体系，提升食品安全保障水平，创建省级食品安全城市。认真落实信访工作责任制，坚持社会矛盾层级调处，完善多元化矛盾纠纷调解机制，促进社会和谐稳定。

四、持之以恒推进全面从严治党。

党建是第一责任，党建也是生产力。未来五年，我们必须以“第一担当”强化“第一责任”，持之以恒推进全面从严治党，为全面建成小康巴东提供坚强保障。

(一)强化思想政治建设，打牢思想根基。以党章为根本遵循，严格落实《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，加强和规范党内政治生活，坚决整治党内政治生活不经常、不认真、不严肃的问题，杜绝党内政治生活庸俗化、随意化、平淡化现象。严格落实《党内监督条例》，压实各级党组织党内监督主体责任和党组织书记第一责任，强化党委常委(党组成员)和党委委员职责范围内监督责任，强化党员对领导干部的民主监督责任，强化纪委执纪问责监督责任。坚持把理想信念教育作为严肃党内政治生活的首要任务，使全县党员在理想追求上保持政治定力，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。发挥党校主渠道主阵地作用，创新培训方式，提升教育实效。强化理论武装，坚持和完善党委(党组)中心组理论学习制度，坚持“三会一课”制度，加强中国特色社会主义理论体系学习教育，深入学习习近平总书记治国理政新理念新思想新战略，教育引导广大党员干部提升党性修养和思想境界，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信和文化自信，防止党员信仰缺失，做到不忘初心，继续前进。严格落实党委(党组)意识形态工作责任制，牢牢掌握党在意识形态领域的领导权、管理权和主动权。切实加强宣传工作，讲述好巴东故事，传播好巴东声音，塑造好巴东形象，凝聚正能量，提振精气神。

(二)强化干部队伍建设，激发干事活力。坚持德才兼备、以德为先的选人用人导向，严格落实《干部任用条例》，坚持“信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁”好干部标准，选好用好干部。加强后备干部培养锻炼，重视专业型干部、年轻干部、女干部和党外干部选拔使用，形成合理梯次结构。完善从严管理干部队伍制度体系，认真落实领导干部能上能下有关规定。强化责任担当，做到令行禁止，确保政令畅通。建立正向激励和容错免责、尽职免责机制，为实干者加油，为创新者鼓劲，为负责者负责，为担当者担当，让埋头苦干、忠诚干净者受到褒奖重用，让不干实事、弄虚作假者没有市场。实施人才强县战略，大力培养和引进党政人才、经营管理人才、专业技术人才，留住乡土人才。格外关心、体贴、关注乡村干部、乡村教师、乡村医生，让他们干得有劲头、有甜头、有奔头。做好人才服务管理工作，建立健全人才激励机制，营造鼓励支持人才服务巴东、奉献巴东、扎根巴东的良好环境。

(三)强化基层组织建设，夯实战斗堡垒。进一步优化组织设置，健全组织体系，强化基层党组织有效覆盖，不断创新党组织活动内容和方式，增强基层党组织创造力、凝聚力和战斗力，不断巩固党的执政基础。健全完善组织领导、宣传教育、推动发展、服务群众、民主管理“五个体系”，强化基层党组织政治、服务功能。支持和鼓励村级集体经济发展，多为基层解决实际困难，确保基层党组织有阵地、有资源、有能力为群众服务。选优配强基层党组织书记，坚决整顿软弱涣散基层党组织。加强基层组织带头人建设，注重从村医村教、致富能手、回乡大中专毕业生、外出务工返乡人员、转业退伍军人等群体中培养发展党员，继续选派优秀机关干部到村担任“第一书记”。严把村“两委”成员入口关，严格基层党员日常教育管理，避免出现基层组织管理真空。健全完善基层党建工作经费保障制度，推进村(社区)干部全职化管理。

再过五年，我们将迎来建党100周年。全面建成小康巴东，是我们回应50万巴东人民的必答试卷，也是我们献给党百岁生日的最好礼物。让我们更加紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，以即将召开的党的十九大精神为指引，始终保持绝对忠诚的政治品格、敢打必胜的坚定信念、极端负责的工作作风、清正廉洁的道德操守，凝心聚力狠抓经济社会发展，持之以恒推进全面从严治党，坚决夺取全面建成小康巴东的伟大胜利!

怎样撰写调研报告

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。上级电大规定调查报告专科不少于字。

1、情况调查报告。是比较系统地反映本地区、本单位基本情况的一种调查报告。这种调查报告平方根是为了弄清情况，供决策者使用。

2、典型经验调查报告。是通过分析典型事例，总结工作中出现的新经验，从而指导和推动某方面工作的一种调查报告。

3、问题调查报告。是针对某一方面的问题，进行专项调查，澄清事实真相，判明问题的原因和性质，确定造成的危害，并提出解决问题的途径和建议，为问题的最后处理提供依据，也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告。

1、必须包含标题、摘要、关键词、正文四个部分;如有引用他人文章的还要加注参考文献，具体顺序如下：

1)标题2)摘要3)关键词4)正文5)参考资料。

2、标题的写法。

(1)标题。建议采用规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”、“××××调查”等，如《关于××公司人力资源管理情况调查》;也可采用正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《企业发展重在制度创新――××公司管理制度建设实践思考》等。

3、摘要的写法。

摘要包括以下三方面内容：第一，简要说明调查目的，即简要说明调查的原因;第二，简要介绍调查的对象和调查内容。包括调查时间、地点、对象、范围、调查要点及所要解答的问题;第三，简要介绍调查研究的方法。介绍调查研究的方法，有助于使确信调查结果的可靠性，并说明选用该方法的原因。

3、关键词的写法。

关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现该论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过4个，中间空1个字符距离。

4、正文的写法。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1)前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2)主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3)结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

5、参考文献的写法。

作者在写作过程中使用过的文章、著作名录，包括作者、文章或著作名称、出版社、出版日期，一般3-5个，例如：

[3]李峻峰.电大发展研究：生存条件及其核心竞争力的培育[j].现代远程教育研究.第1期.

怎样撰写工作报告下

你好，新公司什么都是新的，所以写什么都是比较好写的。建议你写这个报告的时候，重点着眼于从无到有、建章立制、厚实基础等方面入手，未来公司从继往开来、持续提升方面下笔，这样可能比较好写点。工作报告有其固定体例格式，一般有以往工作总结，当前形势分析，下一步打算等三部，考虑到你们是新公司，同时也是党代会，党委报告占主导，所以建议你的报告可以从以往工作总结和下一步工作计划来简化处理。

关于写作方面，以往的工作总结部分，你们可以写写：

(二)加强违规违纪问题查处力度，这里重点从突出纪律审查，保持惩治腐败高压态势，查处案件或做好宣传，强化纪律审查和结果应用，案例剖析、警示教育等进行，这部分是纪委的日常工作，因此把成果展示一下，让别人看见你们的工作。

(三)作风建设持续好转，这部分把你们的反腐倡廉活动建设、对于党员干部日常监督、小金库超标接待等专项治理，反四风问题检查等近年来的系列工作重点的成果说一说，展示了你们的工作情况。

(四)“两个责任”落实情况，这个就重点谈今年的纪委工作热点了，重点谈从建立反腐倡廉工作小组、召开会议、制定实施细则、签订责任书、加强考核和任务分解等方面谈。

(五)纪检队伍和工作绩效进一步提升，这个就从你们各部门对于纪检的工作配合、认可，你们下属各单位建立纪检组织体系等方面提出，重点凸显出纪检工作在服务公司整体工作方面的认可度和优势。

当然你也可以最后再提提制度缺失、人员不足、监管覆盖不全等当前面临的问题，以引出对未来的工作计划。

工作计划部分，就要紧扣当前和未来一段时间的纪检工作热点。

(三)加强作风建设，驰而不息纠正四风，从正风肃纪、抓党风、树新风等方面论述;。

(五)坚持忠诚干净担当，建设过硬队伍。从深化“三转”、加强能力建设、强化自身监督等方面论述。

一是框架：过去五年党风廉政建设和反腐败工作。回顾五年来党风廉政建设和反腐败工作的基本经验。今后五年加强党风廉政建设和反腐败工作的建议。

二是内容：总结：强化主体责任与监督责任落实);扎实推进新的惩防体系建设(教育，监督，制度);从严查处违纪违法案件(四种监督执纪形态运用);加大正风肃纪与专项治理力度(群众身边不正之风，党风政风和干部作风);深化纪检监察三项改革;加强纪检监察队伍建设。

实践启示：坚持党的领导;坚持服务大局;坚持惩防并举;坚持以人为本、执政为民;坚持深化自身改革。

今后五年工作建议：指导思想与原则;重点工作：严肃党的政治纪律;加强和改进党的作风建设;深化反腐倡廉教育与廉政文化建设;加大查办违纪违法案件力度;深化执纪监督问责机制改革与制度创新;从严落实党风廉政建设两个责任;建设一支忠诚担当干净为民的纪检监察干部队伍。

党代会的工作报告，套路那那几段，你是知道的，至于内容，就要结合你们的实际了。写此类稿，要想写好，要注意几点：一是要实，写完成的主要工作，多用数字，多用肯定语，少用形容词;写今后工作，要有有理念，有思路，有抓手，总之要有动作。二是要特，紧紧围绕本地区本部门的实际，写出个性，不可人云亦云。三要全，总结工作全面，看问题全面。总之，你要下功夫收集好资料，把每年的工作总结找出，这对你总结五年工作很重要。

1、常规思路就是总结前阶段工作，包括措施(做法和成效)、存在问题，然后安排下阶段工作。具体思路，网上有很多，我就不再赘述了。

2、遇到这样的任务，不要着急，要静下来想想，该怎么才能完成任务。(1)收集相关资料。本单位的、外地的。(2)吃透材料。把握哪些是重点，哪些是存在问题。(3)起草提纲，并报分管领导把关确定。(4)草拟初稿。

1、把公司成立以来的纪检工作内容整理;。

2、梳理工作重点，一一罗列;。

党代会是每五年一次的大事，代表需要审议党代会报告和纪委工作报告。

纪委工作报告，大体上是对过去五年的工作进行回顾，总结也一些经验和体会，提出下步工作建议。

提纲上，可为：

开篇语。

一、过去五年主要工作。

(一)强化监督检查，推进上级各项重大决策部署有效贯彻落实。

(二)加强作风建设，营造风清气正的干事创业环境。

(三)坚决惩治腐败，查处了一批大案要案。

(四)深化专项治理，推进了重点领域反腐倡廉建设。

(五)坚持纠建并举，解决了损害群众利益的突出问题。

(六)严格教育监督，促进了领导干部正确行使权力。

存在的问题。

二、经验和体会。

——必须坚持党要管党，从严治党。

——必须坚持围绕中心，服务大局。

——必须坚持以人为本，执政为民。

——必须坚持惩防并举，堵疏结合。

——必须坚持与时俱进，改革创新。

三、今后五年工作建议。

指导思想。

总体要求。

(一)健全对重大决策部署执行情况监督检查的长效机制。

(二)加强和改进新形势下党的作风建设。

(三)加快惩治和预防腐败体系建设步伐。

(四)切实维护人民群众的根本利益。

(五)坚持以改革创新精神推进反腐倡廉各项工作。

(六)加强纪检监察部门自身建设。

总结语。

怎样撰写工作报告下

课题研究工作报告是在课题研究工作结束时，对课题研究工作的全过程进行全面总结而写的书面材料。它主要是从课题组织管理的角度写，是课题申报立项到结题，课题研究的进程回顾和主要大事的客观记录和汇总，它是研究情况的高度概括和按计划实施的具体体现。工作报告应该是课题研究全过程的全面的、忠实的记录，特别是对研究过程中出现的问题，尤其要全面、忠实地记录。课题研究工作报告是对研究工作做事务性说明，而非学术性说明，课题研究工作总结报告，属于工作情况汇报。课题工作报告撰写要点：

0、课题基本信息：名称、类别、编号、成员。

1、对课题研究的认识。

2、领导与管理措施。

3、作用与成效。

4、经验与体会。

5、问题与努力方向。

写作基本结构。

——课题基本信息：名称、类别、编号、成员等。课题研究的主要过程和活动(课题研究的方案设计，研究计划执行情况等。如课题形成前的调查，课题的形成，课题形成后的设计，课题来源于何时，由何部门批准立项(也可以是自选)，何时开题。如有多种来源，可按时间顺序依次说明这些来源。

——课题承担单位对研究工作的认识;。

——课题研究取得的成绩主要以课题研究成果的出版、发表情况，成果的、采用和引用情况等为主。也可以谈对学生、教师、学校所产生的影响。

——问题与努力方向。

怎样撰写心得体会

撰写心得体会是一种总结和归纳的能力，对于我们在工作、学习、生活中的种种经历和感悟进行梳理，从而更好地认识自己、提高自己。然而，很多人可能对于如何撰写心得体会感到困惑，下面将为大家介绍几个关键步骤，希望能帮助到大家。

首先，提前准备。在开始撰写心得体会之前，我们应该对自己要总结的经历有一个清晰的认识。比如有的人想总结一本书的阅读心得，那么他需要提前阅读这本书，对其中的内容和思想有一个整体的把握。有的人想总结一次社交经历，那么他需要提前思考这次社交的目的、过程和感受。只有对经历有一个深入的认识，我们才能在撰写心得体会时有所准备，避免思路混乱，观点模糊。

其次，提炼主题。在撰写心得体会的过程中，我们需要从经历中找出主题或核心思想，把握住它们。这个主题可以是在经历中所得到的启示和教训，可以是对某个问题的新见解，也可以是给自己提出的新的目标和计划。通过提炼主题，我们可以把整个心得体会围绕这个核心思想展开，避免内容过于琐碎或杂乱无章。

接下来，展开论述。在撰写心得体会时，我们需要按照逻辑顺序进行论述，将自己的思考和感悟以清晰的语言传达给读者。我们可以通过提出问题、给出观点和证据、举例说明等方式，来展开对主题的论述。此外，我们还可以结合相关的理论和实际例子，进行深入分析和思考。通过展开论述，我们既可以加深对主题的理解，也可以让读者更好地理解我们的观点和思路。

然后，总结归纳。在论述完主题之后，我们需要对自己的思考和观点进行总结归纳。总结归纳是给读者一个关键的信息和思考，让他们在阅读完我们的心得体会后获得一些启示和思考。我们可以通过概括性的陈述、提出问题、表达期望和建议等方式，对整个心得体会进行总结归纳。同时，我们还可以根据实际需要，给出一些个人的感悟和体会。

最后，审查修改。在完成撰写心得体会之后，我们需要对整篇文章进行审查修改。这不仅有助于提高文章的质量和流畅度，还可以帮助我们发现和纠正可能存在的语法和逻辑错误。我们可以通过仔细阅读和重复修改的方式，逐步提升文章的表达能力和整体效果。此外，我们还可以请别人帮助审阅，听取他们的建议和意见。

总之，撰写心得体会是一种重要的能力，通过总结和归纳我们的经历和感悟，可以帮助我们更好地认识自己，提高自己。在撰写心得体会时，我们需要提前准备、提炼主题、展开论述、总结归纳和审查修改，以保证文章的质量和效果。希望以上的介绍可以帮助大家更好地撰写心得体会。

怎样撰写说课稿

说课稿的撰写与说课，在现阶段还没有形成某种固定的模式和格式，目前有很多不同的方式方法，由于说课者个人的修养与能力差异，体现出不同的说课风格。归纳说课的内容，大多如下。

说课开场白：说出说课的课题，介绍说课者基本情况，上课班级、时间等。说课题要说出出版社名称、教材几年制第几册第几章第几节的主要子课题。

说课的内容可以划分为四大块（也可以是三大块、五大块或是六大块）。即课程标准与教材分析、教学方法（参考或使用的主要配套资料、教辅材料、教学设施等）、教学过程和板书设计与其它说明等。

一、课程标准与教材分析。

1、本节教材的`课程标准；

2、本节教材（授课知识）在整个教材体系中的地位和作用，教材的前后联系等；

3、本节教材的主要知识体系与主要内容；

4、教材的重难点分析与原由；

二、教学方法。

1、教学目的要求分析与说明：

〔1〕知识目标（智力目标）；

〔2〕能力目标（技能目标）；

〔3〕德育目标（情感目标）；

2、教学方法的使用与分析；

3、教具与学具的准备。

三、教学过程设计。

此过程的方法很多，可以将教学过程划分为导入、复习、新授知识、小结、练习、反馈矫正、作业等若干块来加以说明，也可以提炼主要线索进行说课，还可以将教学过程的设计按某种系统来加以说明。相同之处是既要说明教学过程的设计，以要巧妙地说出依据、原因和理由。如按教学体系说课：

1、导入语与知识过渡语的设计；

2、课堂读书设计；

3、突破教学重难点的方法设计；

4、电化教学的软件制作与设计；

5、练习与教学小结的设计；

上述这些设计也可以增补内容，根据不同学科内容或教师不同的教学风格来增删教学设计的内容。也可以将其中一项单列出来进行特殊说明，如电化教学的软件制作与设计，说出制作的类型、使用的顺序、设计的创意、在教学中的作用和要注意的事项等。使用已有的软件，要说明软件的出处等。

四、板书设计与说明。

附出较为详细的板书设计。

总之，说课方式多种多样，不是一层不变的。由于教者的风格、个性、语言表达力的差别，说课者找到适合自己的方法，说课就一定能获得成功。说课过程中，万变不离其中的是，不管那种方法，都要体现三条线索的连续性和完整性，使人听后感觉到条理清淅、内容精练。三条线索为：

1、知识发展线：课堂主要知识点的传授过程。

2、教师引导线：连续的教法，即教师活动。

3、学生内化线：学生掌握知识的过程，即学生活动。

怎样撰写调研报告

调研报告不仅是调查的产物，更是研究的产物。调研报告是根据某一特定目的，运用辩证唯物论的观点，对某一事务或某一问题进行深入、细致、周密的调查研究后系统地、如实地整理成书面文字的一种文体。调查报告要论证系统，逻辑严密，摆事实，讲道理，具有强烈的说服力，从而使之成为科学决策的可靠参考资料。

1.真实性。真实性是调研报告首要的、最大的特点。所谓真实性，就是尊重客观事实，用事实说话。这一特点要求调研人员必须树立严谨的科学态度，认真求实的精神，抛弃“假大空，不仅报喜，还要报忧，不仅要充分肯定工作成绩，还要准确反映工作中存在的问题。只有严谨的科学态度，才能写出真实可信、对工作具有指导意义的调研报告。

2.针对性。这是由调研报告具有很强的工作目的性所决定的。一般来说一项调查研究工作，特别是大型调查研究，是针对一些较为迫切的实际情况，解决某些实际问题而进行的，要花费较大的时间、人力和物力。在调查报告的写作上，必须中心突出，明确所针对的问题，明确所获得的事实材料，分析问题的症结所在，提出具体可行的建议和对策。

3.典型性。是指调研报告所采用的事实材料要具有代表性，所揭示的问题要带有普遍性。这种特点在总结经验和典型调研中体现尤为突出。

4.系统性。是指调研材料所得出的结论，必须具有说服力，要把被调查的情况完整、系统地交待清楚。不能只摆出结论，不能疏漏事实过程和必要环节。但是不要求事无巨细，面面俱到，而要抓住事物的本质和主要方面，写出调研结论的推理过程。

从内容性质分，调研报告有以下六种：

1.专题调研报告。就是侧重某个问题进行较深入的调研后形成的报告，这类报告一般常常在标题上反映出来。它能及时揭露现实生活中的主要矛盾，反映群众比较集中的意见要求，以及急需解决的具体问题，根据调研结果提出对策建议或处理意见。

3.理论课题调研报告。以学术研究为目的而撰写的调研报告，通过收集、分类、整理资料，提出问题、形成结论报告点，大多发表在学术刊物或载着作中。

4.实际建议调研报告。根据实际工作需要进行调研，将所获得的材料各所形成的意见建议写成的报告，为预测决策、制定政策、处理问题等提供参考。

5.历史情况调查报告。根据需要以历史情况为对象进行调研而形成的报告。供人们了解某一事物或问题的历史真相。

6.现实情况调研报告。以正在发生、发展的一些现实生活为对象，进行调研后形成的报告。供人们了解和认识某些事物或问题的客观现实情况，作为其它认识活动的依据或参考。

另外，有些调查报告可以是以上几种类型的结合形式。

不同类型的调研报告，具体内容有所不同，基本写法是相通的。

怎样撰写物理实验报告

班级____________________。

学号____________________。

姓名____________________。

同组实验人__________________。

实验日期____________________