七年级以读书使我成长为题作文
读书是一件好事，它可以让我们学习到许许多多的好词佳句，还可以学习作者如何描写精彩段落。读书可以锻炼我们的理解力，增强我们的.记忆力，开阔我们的视野。
古代著名诗人杜甫曾说：“读书破万卷，下笔如有神。”我就有过这样的经历。有一次我看了一本《五个坏老鼠》这本书，觉得特别有意思就多看了几遍。刚好老师布置了一篇作文是自己编一个童话故事，于是我就借鉴书中一些写作方法，一些好词好句，结果我的作文得了优。
随着时间的推移，我又开始读一些名著，如：《三国演义》、《岳飞传》、《爱的教育》……，我只要一有空就把全部时间都用在看书上了。
最近一段时间，我又发现了一种新的读书方法——电子阅读，也就是在网上读书，读一点别人写的的作文，提高我的写作能力。
“读书好，读好书，好读书。”这是冰心奶奶说的话。一本好书就是一位良师益友，让我们一起爱上读书吧!
七年级以读书使我成长为题作文
从我很小识字起，我就发现书是一个有趣的东西，从此，我爱上了读书。
我爱读书的程度就象仪态疯狂的机器，哪天不读书我就哪天抗议!我家的书多得都装满了一个大书柜，可是里面的书我已经读了好几遍，有些书熟得可以倒背如流!
我在三年级的时候语文阅读理解不太好，妈妈为我买了译本练习阅读的书。我觉得书里的文章很好，加上我爱读《小学生作文》、《小读者》还有《少年科学画报》，使我的阅读水平突飞猛进，有的时候两三篇阅读理解一道题也不会错!我读书的速度越来越快，可是一个字也不会漏下。
读书让我学会了许多好词，认识了我不认识的字。
读书还让我学会了写作。我喜欢读充满了想象的故事书，“唏里呼噜大侠”的故事是一场梦，下次开船港的海水竟然比蜂蜜还粘!我随着书中的情节时而愤怒，时而忧伤，时而快乐，时而遗憾……在看《会飞的教室》时，我把故事想象成了一段精彩的动画。
书看的多了，我就学着这些作家的手法写了一篇充满想象的文章，故事中绝无现代物品，绝对科幻!
我爱读书，读书让我学会了写作，陶冶了心情，抒发了感情……我爱读书。
七年级以读书使我成长为题作文
我非常喜欢读课外书，在我的房间里放着两个大书柜。一个是我的，一个是老爸的。我的书柜里有《水浒传》《三国演义》《西游记》…………各种各样的书。
读书能是我增长知识，解决问题。读书还会给我带来乐趣。名人高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
但是有时读书也会给我带来小烦恼。
记得有一次，我在奶奶家看书，奶奶有事要出去，让我看着炉子上烧着的水。可我当时真被书里的精彩内容吸引着，想都没想就随口答应。一会就把这件事给忘得一干二净。等奶奶回来的时候，水已经烧干了。可我还在那津津有味地看书，好像什么事也没发生。奶奶说“你干什么去了。怎么把水烧干了?”这时我才想起烧水的事情，哎，我真是太马虎了。奶奶说：“算了，你看书就原谅你吧，下次课不能这样了。”我明白了做事不能三心二意，否则什么事也做不好，读书也是一样。
书是万花筒，书里的生活五彩缤纷，来吧让我们步入书的海洋吧。
以成长为题的七年级作文
哭泣是生命的开端，走路是奔跑的开端，大雨是彩虹的开端，短袖是夏天的开端。
万物似乎都有属于自己那个特别的开端，适合的，不搭的，惊奇的，无谓的，美丽的。
还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开端，可时间恍惚从没流淌过，恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。
的暑假在闷闷不乐中度过了，不断的回忆起我的.同学们，老师们，吃过的零食，跑过步的操场，睡过觉的课桌，一切一切拥有我们美好记忆的地方。
直到开学的日子到了，还是炎热的夏天，我初中的开端。踏进校门，忽然鲜活起的画面，亲切而又熟悉。单杠，乒乓桌，篮球架，课桌，黑板。一定又会有和自己情投意合的死党，会有循循善诱的老师，我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光，可以再次拥有青春里最美好的记忆。
或许，结束亦是开始，开始也亦是这一段的结束，又何必在意。
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世界读书日
小时候，听爸爸妈妈讲睡前故事。上学时，读着课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名着。可以说书在我的成长中是比不可少的。我喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露，斜椅桌边，任窗外黄叶如花，离愁飘挂，我却固守着与书的约定。傍晚，独坐窗前，听窗外西雨如诗，看书中人生如戏。行行文字仿佛片片美丽的音符，奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。
阅读让我明白里许多道理。《鲁滨逊漂流记》让我从看到了坚强的意志，乐观，开朗的性格，和不屈不挠的精神。《钢铁是怎样炼成的》让我学会了坚强和勇敢，心中有着目标，付出行动改变自己的不幸，让生活变得的美满。《简?爱》教给我勇敢和坚强;冷峻而忧伤的月光是卡夫卡，酣畅淋漓的美酒是大仲马;庄周的洒脱不羁，杜甫的忧国忧民;人世百态，悲欢离合，浮生若梦，此时的阅读对我来说，是精神的导师。
在我成长的道路上，这个名为阅读的良师益友，一直守护在我身后，沉默着，微笑着为我指出前进的道路。
书中的世界多姿多彩，他将我引领到里一片新的大陆。看着消香玉损最后病故的林黛玉，我也会感到惋惜，愤恨苍天弄人;为梁山起义，英勇无畏最后却战死沙场的108位好汉感到不平，感慨他们虽有的豪情壮志却不能起义成功;本领高强，神通广大的孙悟空让我崇拜不已，也幻想自己有如此本领;对沉着冷静，智勇过人的诸葛先生敬佩万分，羡慕他的知识渊博，才华横溢。
我前进着，阅读并感悟着，阅读并慨叹着，阅读并成长着。
以成长为题的七年级作文
在我八岁时，我羡慕那大哥哥、大姐姐在广场上像小鸟一样越过障碍物，自由的滑行。于是我要妈妈那软磨硬泡下、苦苦相求，妈妈终于答应给我买一双轮滑鞋，我激动地要大喊：“妈妈万岁”！离报名时间越来越近，可我忽然有些害怕，要知道那可是要付出代价的，我可不爱吃苦哟！
到了报名那一天，我挑选了一双我喜欢的轮滑鞋。于是教练开始教我了，我戴好护膝就开始学了，先学站立，我刚站起来的时候脚下的那双轮滑鞋的轮子不停地打滑，我差点摔倒。学好了站立，开始学滑行了，刚开始我只是一步步的走，慢慢地我可以滑一小段了，于是我想也没什么很难的了，就想滑快点，可我没经验，刚一起步就摔了个四脚朝天，屁股都摔疼了，那钻心的疼痛让我没了信心，于是大声地说：“不学了，不学了反正学了也是白学。”这时妈妈走过来对我说：“爱迪生为了一个灯泡，都做了四万次试验，亏你说长大了还想当科学家呢？这点苦都吃不了。”听了妈妈语重心长的话，我爬起来继续练习，一不小心又摔了一跤，我爬起来，想了想，咬咬牙，忍着巨痛，继续滑着，经过一次又一次地摔倒爬起，我终于成了一个优秀的小轮滑手。现在只要我穿上轮滑鞋就像一只快乐的小鸟自由地翱翔，许多次人们都向我投来羡慕的眼光。
在我学轮滑的过程中，使我懂得了，在生活中，每个人都会有这样和那样的挫折，只要你勇敢地面对现实，你就会战胜一切困难。
读书伴我成长七年级作文
书，像一双千里眼，让我们了解世界;书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来;书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向,它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
《白雪公主和七个小矮人》仿佛也把我带到了那座小木屋里，同时，也告诫我：不能以外貌来判断人的美和丑;《头悬梁锥刺股》中的主人公苏秦激起了我勤学的火花，将来报效祖国;《卖火柴的小女孩》让我看到了她那悲惨的童年生活，使我更加珍惜现在的幸福生活;《钢铁是怎样炼成的》一书中主人公保尔.柯察金那种坚强的意志深深地打动了我，教育我要在困难面前树立信心;一套《中华上下五千年》丛书展示了一部熠熠生辉的中国历史，让我看到了我们伟大祖国五千年的悠久历史，使我更加热爱我们的祖国了。
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。”孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
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以成长为题七年级作文
小时候都以为童话故事都是真的，一直希望自己能和故事里一样，但长大了才发现，我们不是安徒生，不可能写出事事完美的结局，成长就是一边哭着一边长大，总有一天，要一个人低过千军万马。
在无数崩溃的夜里，我也有想过，成长，到底是什么样的定义。
万家灯火阑珊，都不是归处。可能是性格问题吧，孤独是我从小到大唯一不变的性格，曾经，我也想过，改变，但是，发现，改变貌似更不适合我。于是我也习惯于孤独。一个人，安静，偶尔有那么几个玩得来的一起打打游戏，好像，慢慢也就成为习惯了。孤独让我沉默，却看懂了更多，做个倾听者，坚韧不拔，慢慢的独立，成为了现在的样子，朋友虽不多，但干净知心，这就够了。
孤独，让我更看清了人心，懂得了什么是真正的友情。麻烦的唠叨，在一瞬间，也是一种温暖。
几乎所有的母亲都一样啰嗦，一点小事都能说上半天，对于她们来说，任何事都是啰嗦的理由。但是，静下心仔细想想，她为什么啰嗦？为什么喋喋不休，为什么重复去念，不过就是你还不够让她省心。好好珍惜她唠叨你的时候吧，毕竟，总有一天，她不会在唠叨你了，那时候，你就会发现，其实，还挺怀念她曾经的唠叨的。一瞬间的长大，是成长的洗礼。
成长，可能在每个人眼里都是不一样的定义，但是，在我看来，不过就是学会孤独，学会独立，懂得珍惜，懂得理解。对我们来说，我们的世界里，我们还年轻，还有很多事情要去做，很多场要去闯。所以我们必须长大，必须成长，成长的过程，也许很难，但坚持下去，便会是成功。
愿你成长路上，披荆斩棘勇往直前，做自己每段故事的主角。
世界读书日
英国伟大诗人曾经说过：“书是全人类的营养品”是的，书是早晨灿烂的朝阳，书是雨后缤纷的彩虹，书是沙漠中的一片绿洲，书是开阔视野的窗户。我也是一个十足的“小书迷”，读书一直伴我成长。
在我上幼儿园的时候，最喜欢看的就是小人书、连环画。我看《葫芦娃》后懂得了团结就是力量;看了《猫和老鼠》后知道了遇到坏人要想办法，动脑筋;看完《大头儿子和小头爸爸》我真羡慕这对快乐的父子俩。
我上小学后，看得课外书从童话变成小说，又由小说变为文学作品，这些书我都爱看。有时我会看得泪流满面，有时又会看得喜笑颜开。总之，书中的人物故事常常让我牵肠挂肚。我还看过《三国演义》、《西游记》等四大名着。并从中学到了课本上没有的知识。读书能让我废寝忘食，能让我如痴如醉。读书还可以开阔我的视野，增长我的智慧，丰富我的知识。
孤独的时候，书是陪我玩耍的朋友;郁闷的时候，书是照在我心上灿烂的`阳光;失意的时候，书是点燃我自信心的熊熊火焰。走进书中，我与书中的人物进行心灵的交流，在书中寻找自己、完善自己和激励自己。
我爱书，因为陪着我健康快乐的成长!
更多。
世界读书日
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯”。我从小到大，书就像我形影不离的伙伴，伴我成长。
在我小的时候，妈妈常常给我读我喜欢的《幼儿画报》、《100个经典童话故事》‘《古诗三百首》等，每天晚上，我都是在妈妈的读书声中进入梦乡的。稍长大一些的时候，我认识字了，自己会读书了，渐渐地尝到了读书的乐趣。
现在，我已上小学三年级了。在父母的引导下，我读书的兴趣更浓厚了。而且，我也不再满足于那些童话和漫画之类的书了。我已经读了《西游记》、《三国演义》、《童年》等中外名著。我的书很多，在家里，我的书有满满一书柜，桌子上、床上上到处都堆放着我的书。我对书爱不释手，只要一有空，我都会读书。我还经常到书店里看书，有时遇到有趣的书我就回买下来，有时在书店里一呆就是几个小时。
读书使我增长了知识，开阔了眼界。比如：读《中华上下五千年》，是我了解了中国悠久的历史。读了《假如给我三天光明》，海伦。凯勒惊人的毅力，不屈不挠的精神深深地打动了我，读《中国国家地理》中一篇篇优美的文章，我仿佛游览了我国的名胜古迹和旅游胜地。
古人说：“读书破万卷，下笔如有神”。由于我读的书很多，所以我的作文写得好，语言表达能力也不错。平时，凡是我感兴趣的书或是名句名篇，我总是认真地、有感情地读，有时还读给爸爸妈妈听，读给同学们听，让他们也分享我读书的快!
书，是我的良师益友。读书是我快乐，读书使我进步，读书伴我成长!
更多。
以成长为题七年级作文【】
一粒种子被风婆婆带到了沙漠妈妈的怀里。沙漠妈妈在太阳公公温暖的阳光照耀下，沉睡着，这个小小种子的到来，她并不知道。春天来了，种子在露水的滋润下发芽了，这时沙漠妈妈张开了眼睛。她看见了小草问：“孩子，你怎么到这儿来了？”小草道：“沙漠妈妈，我是被风婆婆带来的。”
“孩子，你还是到别处去吧，我只是沙粒，没有水，没有营养供给你，到了夏天你会因为天气炎热而死掉的。”沙漠妈妈唉声叹气的对小草说。可是小草已在沙漠里生根发芽了。经过日日月月水珠的关爱，阳光公公的照顾，小草渐渐的长大了。沙漠妈妈把自己所有的营养精髓也给予了小草，所以她经常无精力。小草看见沙漠妈妈为了自己而这样，心里很难过！但它为了要长成一棵高大健壮的树木，为人类做出一份贡献！就必须要生存下去！所以它趁大家熟睡时悄悄的离开了一望无际的沙漠妈妈。
小草艰难的翻过一座座大山，趟过一条条河流，受到了很多磨难，也学会了很多知识。它来到一片大森林里。美丽的森林姐姐发现了这棵来自远方的又瘦又矮的小草，用温柔的手抚摸着它，用微笑欢迎它的到来！可是，也有些娇气的树木瞧不起它，但是，很快就被小草的见识所征服、吸引！小草用它的知识和智慧，得到了森林里的花草树木们的尊敬和友爱，和大家相处的非常融洽。就这样一棵又矮又瘦的小草渐渐的长成了一棵健壮的小树。小树经过了上次的长途跋涉，增长了很多知识，它决定再到世界各地走走，选一处适合发展的地方茁壮成长！让自己在成长的过程中达成自己的愿望，长成一棵结实粗壮挺立的大树！
十年后，伐木工人在一座高山上发现了它，因是一棵极少见的树木，后来这棵特殊的树木被国家采伐后做为火箭上的桌椅板凳。这棵小草又一次的飞上了宇宙的世界！
世界读书日
可多了，各种各样的故事，加上可爱的图画，我很喜欢，现在家里还能找到那些彩图书呢!婆婆说，那时候的我最爱做游戏，总是让她做“狼外婆”，我做“小红帽”，多有趣呀!书里的故事总是伴随着我，书就这样走进我的童年生活。上学了，学习了汉语拼音后，我就自己读带拼音的书了，印象最深的是《列那狐的故事》，狡猾的列那狐为了得到食物，耍了多少鬼花招呀!不过我更喜欢读的是《安徒生童话》、《格林童话》，妈妈说，小时候，我听她读《丑小鸭》的故事，听着听着流眼泪了——“那时候，我就听懂了”我骄傲地对妈妈说。
读书时，我有时流泪，有时忍俊不禁，有时心中充满感动，有时精神振奋，有时高兴有时悲哀，书给了我多少丰富的感情呀，与好书相伴，我健康成长。
爱使我成长作文七年级
爱，是非常珍贵而又奇妙的东西，在我们的人生中也充满着爱，它伴随着我们成长，使人感动，让人勇敢，令人自信，促人前进……丰富着我们的生活。
今天，天气可真冷啊!风呼呼地刮着，老天爷板着脸孔，太阳公公也躲了起来。“太冷了，这鬼天气像跟我作对似的。”我不由得发出抱怨。正在一旁打扫卫生的妈妈突然像想起了什么，快步地跑到我的房间里。一会儿，又跑了出来，只见手里拿着许多东西：毛衣、围巾、手套、帽子……天啊!妈妈这是干什么?莫不是要把我裹得严严实实的?“孩子，天气冷，多穿些衣服，别冻着。快，穿上吧!我去推自行车送你去学校。”唉!妈妈又在唠叨了，人家又不是小孩子。我一边想，一边拿起甘蔗吃起来。“那甘蔗还没洗，天又这么冷，不能吃。”妈妈又在说我了。我只当她的话是耳旁风，左耳朵进，右耳朵出。
天真冷，我坐在自行车上冻得直哆嗦。“孩子，冷吗?抱紧妈妈就不冷了。”妈妈关切地说。我亲爱的妈妈，孩子不冷，有你像避风港似的保护着我，我怎么会冷呢?突然，我抬头看见妈妈的耳边又多了几根银丝。我把妈妈搂得更紧了。
到了学校，妈妈把我从车上抱了下来，“孩子，快进去吧!在学校小心，别和同学闹别扭，听见了吗?”“妈妈，我知道了，你去上班吧!”妈妈踏上自行车出了校门，我目送着妈妈，突然，我的眼泪不争报气地流了出来。
妈妈，你对我的爱是无微不至的。你的爱如阳光，温暖了我;你的爱，如雨露，滋润着我;你的爱如春风，抚摸着我。在你爱的包裹下，我一定会茁壮成长。
以成长为题七年级作文【】
时光就像针尖上的一滴水滴入浅蓝色的大海里，日子滴在时间的河流里，没有声音，也没有影子。我们逐渐地走向了成熟，蓦然回首，忽然发现我们已经悄然长大了。下面是白话文的小编为您带来的以成长为题七年级作文600字【优秀4篇】，如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
得到一粒糖果，收到一件礼物，受到一句赞美都会让人觉得很快乐。给予别人帮助，保护弱小同样也会让人觉得非常快乐。
放假了，妈妈给我报了一个补习班。下课后，我和小月到草坪上采花玩。
“小朋友，这里有一只小鸟，你们能领养它吗？”我们听见有一个声音在我身后喊。我回头一看，有一位叔叔正指着草地在旁边招呼我们。我顺着叔叔手指的方向看见草地上有一个黑色的小东西在挣扎着。我们跑过去一看，呀！它真的是一只小鸟，它好小呀！连毛都没长呢！
“小东西，你是不是从鸟窝里掉出来的呀？回不了家了吧，让我来帮帮你吧！”我蹲下来温和的对小鸟说。
小鸟抖着没长毛的翅膀，张着小嘴发出“喳喳”的叫声。叔叔说：“小鸟这是饿了，你们给它喂些吃的吧！”
“小鸟能吃些什么呢？”我问叔叔。
叔叔说：“小鸟太小了，只能吃一些面包渣、馒头沫之类比较细的食物。”
正好包里有两元钱，拜托叔叔帮我看着小鸟后拉着小月跑到商店给小鸟买吃的。可是，我们的钱太少了，不够买吃的，只好垂头丧气的回到小鸟呆着的地方。叔叔看着我们空着手回来了说：“没关系，你们把小鸟带回家去养吧！”说完，叔叔就给了我一张纸。我从叔叔手里接过纸，把纸摆平整，小月捧起小鸟轻轻的放在纸上，把小鸟捧回了教室。
老师见到我们手中的小鸟也非常喜欢，说：“这小鸟好小呀，你们一定要细心照顾它哦！”说完老师拿了一个小纸盒，在里面垫了张纸，让我们把小鸟放进去。看着小鸟，我俩齐声对老师说：“我们一定会把小鸟照顾好的。”
小鸟“喳喳”的冲着我们欢叫，看着小鸟快乐的样子我也开心的笑了！快乐其实就是这么简单。
小时候都以为童话故事都是真的，一直希望自己能和故事里一样，但长大了才发现，我们不是安徒生，不可能写出事事完美的结局，成长就是一边哭着一边长大，总有一天，要一个人低过千军万马。
在无数崩溃的夜里，我也有想过，成长，到底是什么样的定义。
万家灯火阑珊，都不是归处。可能是性格问题吧，孤独是我从小到大唯一不变的性格，曾经，我也想过，改变，但是，发现，改变貌似更不适合我。于是我也习惯于孤独。一个人，安静，偶尔有那么几个玩得来的一起打打游戏，好像，慢慢也就成为习惯了。孤独让我沉默，却看懂了更多，做个倾听者，坚韧不拔，慢慢的独立，成为了现在的样子，朋友虽不多，但干净知心，这就够了。
孤独，让我更看清了人心，懂得了什么是真正的友情。麻烦的唠叨，在一瞬间，也是一种温暖。
几乎所有的母亲都一样啰嗦，一点小事都能说上半天，对于她们来说，任何事都是啰嗦的理由。但是，静下心仔细想想，她为什么啰嗦？为什么喋喋不休，为什么重复去念，不过就是你还不够让她省心。好好珍惜她唠叨你的时候吧，毕竟，总有一天，她不会在唠叨你了，那时候，你就会发现，其实，还挺怀念她曾经的唠叨的。一瞬间的长大，是成长的洗礼。
成长，可能在每个人眼里都是不一样的定义，但是，在我看来，不过就是学会孤独，学会独立，懂得珍惜，懂得理解。对我们来说，我们的世界里，我们还年轻，还有很多事情要去做，很多场要去闯。所以我们必须长大，必须成长，成长的过程，也许很难，但坚持下去，便会是成功。
愿你成长路上，披荆斩棘勇往直前，做自己每段故事的主角。
一粒种子被风婆婆带到了沙漠妈妈的怀里。沙漠妈妈在太阳公公温暖的阳光照耀下，沉睡着，这个小小种子的到来，她并不知道。春天来了，种子在露水的滋润下发芽了，这时沙漠妈妈张开了眼睛。她看见了小草问：“孩子，你怎么到这儿来了？”小草道：“沙漠妈妈，我是被风婆婆带来的。”
“孩子，你还是到别处去吧，我只是沙粒，没有水，没有营养供给你，到了夏天你会因为天气炎热而死掉的。”沙漠妈妈唉声叹气的对小草说。可是小草已在沙漠里生根发芽了。经过日日月月水珠的关爱，阳光公公的照顾，小草渐渐的长大了。沙漠妈妈把自己所有的营养精髓也给予了小草，所以她经常无精力。小草看见沙漠妈妈为了自己而这样，心里很难过！但它为了要长成一棵高大健壮的树木，为人类做出一份贡献！就必须要生存下去！所以它趁大家熟睡时悄悄的离开了一望无际的沙漠妈妈。
小草艰难的翻过一座座大山，趟过一条条河流，受到了很多磨难，也学会了很多知识。它来到一片大森林里。美丽的森林姐姐发现了这棵来自远方的又瘦又矮的小草，用温柔的手抚摸着它，用微笑欢迎它的到来！可是，也有些娇气的树木瞧不起它，但是，很快就被小草的见识所征服、吸引！小草用它的知识和智慧，得到了森林里的花草树木们的尊敬和友爱，和大家相处的非常融洽。就这样一棵又矮又瘦的小草渐渐的长成了一棵健壮的小树。小树经过了上次的长途跋涉，增长了很多知识，它决定再到世界各地走走，选一处适合发展的地方茁壮成长！让自己在成长的过程中达成自己的愿望，长成一棵结实粗壮挺立的大树！
十年后，伐木工人在一座高山上发现了它，因是一棵极少见的树木，后来这棵特殊的树木被国家采伐后做为火箭上的桌椅板凳。这棵小草又一次的飞上了宇宙的世界！
在我色彩斑斓的成长过程中，有许许多多的故事，它们就像天上的数也数不清。
记得去年的六一儿童节，我们的班主任张莉莉老师为表达对我们关心和爱就给我们每人送一块蛋糕，我们排着队一组一组地上去拿，轮到一个特殊的人——许思涵的时候，不幸的事发生了，他不留意把蛋糕摔到地下去了。我们和老师都惊住了，有几为同学主动清理干净。半晌，老师说话了：“我们没想到他不留意把蛋糕摔到地上了，谁有办法也能够让他能吃到蛋糕呢？”同学们在下面七嘴八舌地议论着，却始终没有人举手。老师有说：“上完音乐课再说吧。”我们排着队走出了教室。
这时，我一边走一边想：怎样样才能让他吃的蛋糕呢？如果把我的蛋糕给他就能够满足他了。虽然吃不到老师送给我的蛋糕，但是我帮忙了同学，我已经感受到老师对我的爱和关心啊！
下课了，老师问我们：“同学们，你们想到办法了吗？”全班只有我和两位同学举手。老师失望地说：“什么？就三个人明白。”同学们听了都不好意思地低下了头。老师让一位同学说，那位同学说道：“把一位同学的蛋糕切一半给他。”“那什么装呢？”老师问道。另一个同学把手放了下来。老师又叫我回答，我认真地说：“我愿意把我的蛋糕送给他！”说着，我飞快地走过去，慢慢地把蛋糕送到他的手中。在我送蛋糕给他地时候，老师特意我们拍了一张照片，同学们热烈地鼓起掌来，我红着脸慢吞吞地走回座位。我心里美滋滋的！
我虽然没有蛋糕吃，但是我还是很开心——因为我我帮忙了同学！
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世界读书日
在炎炎夏日，有一种东西能为你送去清凉;在那寒冬腊月，有一种东西能带给你无限温暖;快乐时，它与你一起欢舞;悲伤时，它抚平你心中的伤痛。它是谁?它就是承载着人类历史的代代文明，传播着古今中外的人文风情的名著，一种没有浮华的外衣，却用它独特的触角--文字，镌刻历史，凝聚智慧，一直魅力四射的精神食粮!
读书是我生命的泉水，使我单调孤寂的生活变得丰富生动，如我忠实有趣的朋友伴我成长。随着年龄的增长，我对读书的兴趣越来越大，学习之余，开始有意识的读一些世界名著和教育书籍，每读到一本好书时，就像有一股股温暖而滋润心扉的气流，在不知不觉中慢慢沐浴着我，牵动了我的心，让我在不知不觉中陶醉，在悄然无声中领略教育真谛。
美国诗人狄金森说过:“没有一艘船能像一本书，也没有一匹骏马能像一页跳跃的诗行那样，把人带往远方”。是啊!书给了我们每个人不同颜色的天空，一千个人读《哈姆雷特》就会有一千个哈姆雷特的形象，书的广褒是任何传媒途径也不能比拟的。
读过夏洛蒂·布朗特的《简爱》，折服于jane对爱情的执著，这也是一种信仰，一种为了实现自我的坚持。由此我联想到我们的现实生活，我们在实现自我时的状态，虎头蛇尾是经常，半途而废也不稀奇。我们离成功有时只有一步之遥的坚持。《简爱》教会我，坚持自己的信仰，不畏艰难一步步实现它。透过美国女作家米切尔的《飘》，再现了百年前那烽火连年的时代，人们对战争前后的态度。是怨天尤人，还是努力适应;是死守旧制，还是尝试改变;是做旧制的俘虏，还是做新制的勇士。态度问题，态度决定了一切。我们的生活是由自己来创造的，我要学习郝思佳做生活的强者，勇敢的面对改变。《谁动了我的奶酪》系列及《穷爸爸富爸爸》等都是把新鲜的处事态度带给我们，让我们更好的生活，更好的把握机会。书，让我懂得了生活是自己的，用自己积极态度赢得好生活。
与书为舞，我感慨一滴水就是一片海;与书为舞，我惊叹整个世界就是一本书;与书为舞，我顿悟我们的教学是一门艺术，是一项伟大的工程。《发展与教育心理学》让我明嘹了学生的成长过程，各个年龄阶段学生在思维、情感、认知等方面的发展水平，在平时的教学中，可据此来结合学生的具体情况，选择合适的教学活动，运用能激发儿童兴趣的教学语言等;《教学现场与教学细节》中的课堂实录和理论剖析，让我领会到优秀教师的风采，深感教学的艺术性，从而明确了自己教学之路的方向，尝试着为孩子营造艺术和学术相结合的课堂教学;《给教师的建议》为我解开了许多教学中的困惑，教会了我如何和孩子相处，在课堂上如何调控，如何为孩子创造自由健康成长的空间;与书为舞，我一天天变得充实，一天天懂得人生的真谛，一天天实现教师的使命。
书籍中，那些大文学家、大教育家、大艺术家充满生命激情和智慧的言语，大哲学家、大思想家、大宗教家们超脱的情怀，甚至平民百姓、推车卖浆之流的可贵的品质和真诚的爱心，都会我们的生命变得特别开阔、灵动、开放、乐观、旷达、鲜亮;使我们的感情特别丰富和细腻，特别饱满和高贵;使我们永远不满现状、不断进取、大胆创造、革新自我，永远追求那种令学生激情满怀的生命境界;使我们的教学产生那种令人荡气回肠的艺术魅力。