通过写读后感，我们可以反思自己的观点和想法是否与作品中传递的思想相契合，进一步加深对作品的理解。接下来是一些读后感的范文供大家参考，希望能够对大家的写作起到指导作用。
《明日歌》读后感
“明日复明日，明日何其多……”在我很小的时候，爸爸就摇头晃脑地教我背《明日歌》，我头都摇晕了，也不明白这诗里为什么有那么多的“明日”。爸爸告诉我：“时间是最宝贵的，只有紧紧把握今天的人，才能有所作为。什么事都等明日，将会一事无成。”哎，爸爸的话比诗还难懂。
上了小学，老师教我们读寓言故事《寒号鸟》：冬天快来了，喜鹊忙着做窝，而寒号鸟整天玩了睡，睡了玩。喜鹊劝他赶快做窝，寒号鸟总是说：“明天就做窝。”最后寒号鸟被冻死了！寒号鸟用生命做代价，让我懂得了《明日歌》的真正含义：明天只是一个偷懒的借口，如果你经常拿这个做借口，永远活在明日里，坏习惯就养成了。“我生待明日，万事成蹉跎”呀！
当天的事当天做，这是我对《明日歌》最深刻的理解。在规定的时间里多做几道计算题，我感觉赚到了一个“明日”；体育课的时候多跑了两圈，我看见“明日”在对我微笑；今天多背一首诗，我仿佛听见“明日”在对我说：“小朋友，你属于今日……”
《简明日本史》读后感
昨天读完这本《简明日本史》，写的真好。第一个感受，既不能小瞧它，也不能高估它。日本今年来说自己不行，世界也说不行，但这种声音不能只从流言蜚语中看他，要通过真是情况看日本，你会发现它可能只是学会隐藏实力，不在叫嚣着世界第一，或者亚洲第一。
而中国人对日本的感情确实很复杂，我当初是因为动漫想要学习日语，然后我妈妈说虽然现在说和平说和平，但在南京等地方还是很排斥这个东西（今天好巧是国家公祭日）。于是我换了别的，但二外还是选择了日语。
这本书最初是老师要求的，后来我越发是为了了解自己与别人。看他从学生变老师，看他从受益者变成施予者，看他从学霸变成强盗最后失败，又在他国的帮助下迅速成为亚洲第一个发达国家。
好像一场奇迹，一场梦境。第二，核武器爆炸原来还有这样的一番故事，就是已经疯狂的日本天皇及下面民众必须要有一个超乎想象的武器才能打醒他们。第三，日本真的是地震多发地带，在中学地理课本就知道的知识，在一条条生命面前似乎很微不足道，中午用火，地震来袭，各处起火，热火灼人，跳水降温，石油泄露，火烧油锅，人似饺子；天灾人祸，不可抗力，命如草芥。
第四，日本人不给人添麻烦的性格用“青海木自杀”事件给我撂下了重重的一笔，连时间，地点都是精心策划，不给人添麻烦，虽然我以为自杀就是会被人添麻烦也是一种不可取的行为。这种素质真是刻入骨髓。第五，日本的女人。慰安妇，唐行桑，以及那个叫儿子不用记挂自己，自己有三个儿子，放心牺牲的母亲。教育真是太重要了，好的教育，正确的教育，指导女性有正确的价值观。
《明日歌》读后感
莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他；而被今天抛弃的人，他也就没有了明天。”
“明日复明日，明日何其多？我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”、“凿壁偷光”的勤学佳话。现在我们条件优越了，是不是更应珍惜今天，抓紧今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，深深懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。他们决不会把今天的宝贵时光虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生就是如此。他经常利用在车上卖报的闲暇时间搞实验。渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。如此可见，但凡有成就者，他们决不沉缅在昨天之中，更不空望明天，他们永远从今天开始。
虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。朋友，不要沉缅昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地来临，而明天等待着我们去创造辉煌。不要依恋昨天，也不要企盼明天，一切，就从今天开始吧！
《明日歌》读后感
《明日歌》这首诗几乎每个人都会背，会背的人自然也就理解诗中的含义，但他（她）就是要把今天抛弃。
勤奋有志的人深深懂得时间就是生命，甚至比生命更为重要。相反，对有些人来说，时间就像代表他的那本日历。撕了这张还有下一张；撕完这本还有下一本。所以，我们一定要珍惜时间，不要哦让今天的时间抛弃你。
同学们，珍惜时间吧！时间就是生命，时间就是金钱，时间就是一切的财富！
《明日歌》读后感
今天，我无意中在音乐书上读到了《明日歌》，让我有感而发。
“明日复明日，明日何其多？日日待明日，万事成蹉跎。”今天不就是短短的一天吗？今天不就是短暂的二十四小时吗？今天不就是一年的三百六十五分之一吗？明天再开始工作吧！有些朋友的确有“明天再做”的想法，我有时也有这样的想法。
记得有一年寒假，作业不是很多，但我完成的质量却不怎么样。因为我在寒假里，第一天就觉得：考完期末考试，解放了！于是就天天玩电脑、约同学出去玩……玩了一个星期，我想：我该做作业了。但是又接着虚度了一个星期，到不得不做作业的时候，我才开始做。
后来，我不再虚度时光了，因为那样做，会有一种莫名其妙的“罪恶感”。并深深地理解到：抓住了今天，就是抓住了掌握和学习知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深知时间就是生命，是无价之宝。毕竟“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”比如伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇做实验；渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。爱迪生如此，牛顿、居里夫人、鲁迅、爱因斯坦……一切有志的人、有成就的人，莫不如此。他们绝不沉湎于昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天做起！
相反，对有些人来说，时间就代表他的那本日历，撕了这一页，还有下一张，撕了这一本，还有下一本，却不知在洁白的日历上留下自己艰苦奋斗的汗水，和学习、工作的收获。那样他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。
虚掷时光，那是在折损生命的光，及时努力，是在开辟着理想的路。因此，我们要珍惜时间，不要沉湎于昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始！
《明日歌》读后感
“明日复明日，明日何其多！日日待明日……”我大声朗读着这首引人思考的《明日歌》。我非常喜欢这首诗，它给人们带来无尽的思考，特别是那些不珍惜时间的人，他们肯定在某个角落里默默流泪。
“明日复明日，明日何其多！”这说的多好呀，时间是有限的，我们应该去珍惜它，爱护它，而不是焦急地等待明天。你应该时刻想着，在今天一天里，我们都应该干点儿什么，做点儿什么。如果你只是闲散地游荡，那么，你的时间就会像汽车里的汽油一样耗尽。(.)。
曾经有一个人说过：“时间如沙漏，过去变成沙。”是呀，那些过去的往事，经过一段新的经历，那些往事不都变成了沙，你永远也回不到以往。世界上也不可能会有个时间通道来接你回到过去吧！
记得有一次，老师给我布置了一个观察作文，要求五天内完成。我心想：不就是一篇观察作文吗，简单！三天过去了，我突然想起这个作业，我慌了，连忙跑到草坪上去挖蚂蚁，可老天也不愿帮我，硬是找不到蚂蚁。我放弃了，只好硬着头皮不交作业了。
“下一个。”老师的眼睛瞅了瞅我。“我……我没做。”我不好意思低下头。“什么？”老师的眼睛发出一种难以扑灭的怒气火苗。“我找不到蚂蚁。”我没办法，只好硬找一个理由来预防老师的责骂。“一寸光阴一寸金，你当我看不出来你是在装假呀！”老师和蔼地看着我，瞬间，我的眼睛湿润了。我想哭，可我又哭不出来，我回避着老师的目光，生怕老师打我骂我。“傻孩子，你得珍惜时间，你是想补作业，可你能回到从前吗？好好珍惜时间吧！”老师并没打我，反而她的一番话开导了我，。那段话深深地影响着我，终于，我养成了一个珍惜时间的好习惯！
是呀，在这里，我提醒大家一句，时间是有限的，为什么不珍惜现在的大好时光呢？时光一去不复返，可是，我们可以好好的合理安排时间，争取不做时间的奴仆。
《明日歌》读后感
“今天，不就是短短的`一天吗？我从明天开始努力学习吧！”以前，我常常会这样想。读过《明日歌》后，我非常惭愧，知道自己错了。为什么把要做的事情放到明天呢？日月匆匆，到了明天，明天又变成了今天，而每个今天之后都会有无穷无尽的明天。大好的光阴就这样白白地浪费了，到时候就空留下“少壮不努力，老大徒伤悲”的悲叹！
聪明、勤奋、有志向的人，深深地懂得时间就是生命，甚至比生命还宝贵。伟大的发明家爱迪生、牛顿、居里夫人……一切有志气、有成就的人，他们做的事绝不停留在昨天之中，他们都是我们学习的好榜样。
《明日歌》时时提醒我不要浪费时间，努力就从今日开始吧！
《明日歌》读后感
昨天带着回忆慢慢走远了，今天带着新的希望也悄悄的来了。有的人总是在回忆昨天的美好，有的人把所有的希望都寄托在明天，这两种人都没有意识到，最应该珍惜的是今天。
今天是24小时，短暂的24小时。今天是一年的三百六十五分之一。遇到问题的总想明天再问家长吧，暑假作业还是明天再做吧。不留意间明天已经变成了今天，又会有新的问题出现，问题越积越多，开学的时间也快到了，这时才着急的连夜把作业写完；快考试了才把一堆问题那去问家长，这一会儿时间能把这么多问题解决了，消化吗？这时才后悔为什么不在当时就把问题解决了。
莎士比亚说：“抛弃时间的人，时间也会抛弃他。”我说：“抛弃今天的人，今天也会抛弃他，今天抛弃了他，他也不会再有明天。”
农民在春天及时播种、施肥、浇水秋天才会及时收获。如果在秋天才会播种，果实就不知在何时才会结出。
忘掉昨天，珍惜今天，不要依赖明天！
《明日歌》读后感
今天在课堂上，老师教授了一篇文言文，题目叫《明日歌》。它给了我很大的教育。
这篇文言文主要警示我们要珍惜时间，不要遇到事情就说不会做，也不要做一件事都要拖到明天再做，这是非常不好的习惯。如果老是拖拉，就会耽误一辈子。所以我们要珍惜时间。
但是，在我们班里还有一些人不懂得珍惜时间。林晓军就是一个这样的同学。有一次，林晓军在做数学作业时，遇到了一道思考题。他连看都不看，就自言自语的说：“这可是一道思考题呀！思考题都那么难，我肯定不会做，就不做了。”于是他只好交了一个没有做完的作业。还有一次，轮到林晓军值日了。那时班里正在放学，他也跟着走，被班长王明拦住了。王明说：“林晓军，今天是你值日，你还没有扫地呢。”“明天再扫也不迟，明天再扫。”林晓军推脱说。第二天值日时，他又说“明天扫。”第三天，还是这样。他就这样今天推明天，明天推后天，结果我们班脏得如同垃圾场，大家都对他提意见了。
这只是一个喜欢拖拉的小例子。事情虽小，可危害不小。尤其是，要是长期养成了坏习惯，那可就真的会危害一辈子。我们千万不要学习林晓军呀！
其实大部分同学都是很珍惜时间的。刘佳就和林晓军相反，是个珍惜时间，自觉性很强的人。有一次，刘佳遇到了一道很难的题，她反复想，反复考虑，还是不会做。下课了，她便去向老师请教，直到会为止。刘佳还学钢琴，她每天都要练习，每次都弹得手都又酸又疼，但她仍然坚持。有时候，妈妈看她太累了，就劝她休息休息明天再弹，可她总是说：“今天的任务今天要完成，怎么能拖到明天哪？明天还有明天的任务呀！”勤奋就有回报。现在她已经学了5年，考过了8级。我们应该向刘佳学习。
如果你“一味因循”，那就会“大误终身”。我们要珍惜每一分每一秒，不要让它们白白地离我们远去。
明日歌读后感
今天，我读了《明日歌》这首诗深有感触，受益匪浅。这首诗是明代钱福所作，主要讲的是：明天之后还有无数个明天，明天非常多。但是如果任何事都等到明天去做，最终只能一事无成。人生百年，明日是有限的。
读完这首诗之后，我深深地明白了要珍惜时间，不能虚度光阴。
古今中外，大凡取得成就的人，无一不珍惜时间。著名史学家司马光，他就是一个“惜时如金”的'人。他为了编著《资治通鉴》起早贪黑，历尽千辛万苦。为了防止自己睡觉睡得太沉，还特地做了一个“警枕”。睡觉时稍有动静，他就被惊醒，立刻起来写书。最终，他花了整整十九年的时间编成了史学巨著——《资治通鉴》。我想，如果他不这么努力，惜时如金，也就不会取得如此大的成就了。
现实生活中，却有许多人总把事情拖到明天去做，导致不良后果。就拿我来说吧，有一年暑假，距钢琴考级还剩一个月了，我也明白要加倍努力练习才行。可那时，我不知怎么迷上了电脑游戏。只要妈妈一上班，我便疯狂地打起了游戏。直到妈妈快回来时，我才坐到钢琴前装模作样地弹几下。我总是把练琴的事推到明天，这样一个月很快过去了，我也没有认真弹几回。考级的结果可想而知了。
看来拖延不仅没有好处，还会耽误很多事情。这首《明日歌》让我真正地懂得了时间的宝贵，我一定要珍惜时间，做到“今日事，今日毕”。
《明日歌》读后感
今天，我读了《明日歌》这篇短文，深有感触，受益匪浅。这篇短文是有明代钱福所作，主要讲了明天过后还是明天，明天看起来是非常多的，但要将任何事都拖到明天做的话，那将会一事无成，白白地浪费时间。正如文中所说：“我生待明日，万事成蹉跎。”读完《明日歌》之后，我深刻地体会到，每个人都要珍惜时间，不能虚度光阴。
古今中外，大凡取得成就的名人，无一不珍惜时间。记得东晋时期，有个习武之人叫祖逖。他年少之时，努力练剑习武。每天清晨，听到鸡叫，祖逖就会立刻起床练习舞剑。正是凭借着这样珍惜时间，努力练习武艺，最终，他变得武艺高强，成为了一位有名的将领。我想，假如他不好好珍惜时间，也就不可能有后来的成就，我们也就不会听到“闻鸡起舞”的故事了。
懂得珍惜时间，才会有所成就。可是有时想想自己，经常因为习惯性拖延，不珍惜时间，最终连一件微不足道的小事也做不好。记得有一次，我去外婆家玩了一个下午，晚上回到家时却发现衣服丢在了外婆家。妈妈对我说：“我们现在去拿吧。”而我却说：“明天去吧。”到了第二天，妈妈又提醒去我外婆家拿衣服，可是我却不以为然地说：“不着急，明天去那也行。”可是，一连半个月过去了，我依然没有去外婆家拿衣服。等到我和妈妈再次来到外婆家时，发现因为时间长了，衣服上已经全是灰，变得特别脏，甚至不能穿了。外婆在大扫除的时候，还差点把我的衣服当成垃圾扔掉。唉！要是当时能够不一味地等着明天，而是立刻来拿多好哇。
正如“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”所言，时间很宝贵，不能浪费。我今后做任何事，都要充分把握时间，不拖延，做到“今日事，今日毕”。
《明日歌》的读后感
我对《明日歌》的理解是这样的：总是明日又明日，明日是何等的多啊！如果天天等待明天，那么只会空度时光，永远一事无成。世上的人都受“待明日”的害处，明日是无穷无尽的，但人却越来越老。从早到晚，一天天就像这滚滚东流水一样，飞逝而去，从古至今的漫长岁月，就是随着落日西下，慢慢过去。百年来的明日能有多少呢？请诸位听听我的《明日歌》。
对！做人不能像井底之蛙那样，空度时光，最后还不是一事无成嘛！
二年级时，暑假到了。暑假中作业累累，本来想：每天做一点，那很快就会做完了，可是我一天推迟一天，大半个暑假都过了，可是，我一点作业都没碰过。到了最后两天，我拼了老命的赶做，写得手都起泡了。
经过这件事，我以后都在放假第一个星期把所有作业做完，后面的假就不用心惊胆战的度过了嘛！所以做人要把当天的事做完，不等待明天。还有要抓住每一个努力的机会，做好每一件事情哦！
《酷虫学校》读后感
我一看到这本书，眼球就好似被磁石吸引着，一种特殊的魔力诱惑着我，仿佛在说。再看。就把我买下来。
我满怀惊奇的.买下来它，谁知他竟成了我的最爱，一到手便如饥似渴的阅读起来。令我爱不释手。
这本书中主要写了酷虫学校的一件件奇闻趣事，强大的飞虫班，厉害的甲虫班。有趣的杂虫班和搞怪的幼稚班。喜欢它的原因，应该是幽默吧，它总有让人经不住捧腹大笑的内容，而且还要昆虫百科，在欢笑中学习，的确是一本好书。
就说甲虫班吧！在这个班中，我最喜欢的当然要属屎壳郎了，他虽然傻傻的，长得憨憨的，有着令人作呕的食谱，却从未放弃过，只是不断向上进取，上进心极强，他的很多精神值得我去学习，例如他有用于尝试的心，不轻易相信别人，有着十分乐观的心态，有敢于做两三次的决心，是个好品质好心态的虫虫。
我还要向你们介绍一个甲虫班的一对死对头，他们可都是班里出了名的强壮，都是大力士。他们就是独角叉和鹿角虫闹闹，也是竞争对手。但他们从未从对方的心中走出来，他们的存在，让我知道了什么是对头，对头就是互相在意的朋友。
这本书给我最大的感受便是团结的力量，无论是甲虫班、飞虫班、杂虫班还是幼稚班，他们整日都吵吵闹闹，但却很团结，讲义气，班中无论哪个同学受了伤害，他们都会路见不平拔刀相助，去帮忙。
这就是酷虫学校，一个热闹的、快乐的、充满幸福和欢声笑语的学校。
《酷虫学校》读后感
一想到虫子，就会想到那软软的恶心的虫子。一想到虫子的世界，就会想到野蛮，弱肉强食的世界。
他们会让你面临重重困难，也会让困难一一结决，他们知道自己同学面临困难时会挺身而出帮助队友，也会一起合作帮助教师。他们虽野蛮，却又团结友爱；虽有时调皮捣蛋，却乖巧听话；虽有时头脑简单，却在危险关头变得极其聪明；虽凶狠、不讲道理，却又充满同情心。
我虽然害怕虫子，可是自从我看了这本书后，我渐渐地喜欢上了昆虫。它让我懂得每一种生物都有它存在的价值，作为人类的我们，应该保护地球上的任何一种。《酷虫学校》不单单为我们罗列了关于昆虫的知识，同时它的故事波澜起伏，情景离奇又安排得合情合理。
昆虫的世界外表虽然野蛮，但里面却蕴藏着无限的奥秘。
未来学校读后感
教育面向未来肯定是会改革的，未来的学校会变成什么样？未来的教育方式会是什么样子？朱永新的这本书给了一个大胆的新颖的方案。
一、学校被“学习中心”取代。针对当下诸多教育痛点，朱永新对未来教育趋势做出了预判：今天的学校会被未来的“学习中心”取代。学习中心没有固定的教室，每个房间都需要预约；没有以“校长室”“行政楼”为中心的领导机构，表面上看，可能有点像今天北上广的创业孵化器；它可以在社区，也可以在大学校园，甚至在培训机构。未来的学习中心，没有统一的教材，全天候开放，没有周末、寒暑假，没有上学、放学的时间，也没有学制。书中系统的描绘了未来学习中心的八个问题。
1、学习中心，长什么模样？
2、学习中心，谁来学？
3、学习中心，谁来教？
4、学习中心，学什么？
5、学习中心，怎么学？
6、学习中心，怎么评价学得好不好？
7、学习中心，父母应该做什么？
8、学习中心，需要政府干什么？
二、寒暑假是对教育资源的巨大浪费。花费巨资修建的美丽校园每年的使用率只有50%太浪费资源了。千百年的农耕文化导致学堂需要放农忙假期，而现代的经济文化学校是不需要放寒暑假的。
三、“能者为师”。今天的教师资格证将会变成历史，未来的学习中心，教师是自主学习的指导者、陪伴者，一部分教师将变成自由职业者。
四、“混龄学习”是常态，孩子可以8岁上学，也可以5岁或者12岁上学；15岁的孙子可以跟75岁的爷爷在同一个课堂上同样的课；年轻的父母也可以与自己的孩子学习同样的内容。
五、教育体系描述。国家有一个统一的基本的教育要求，由一个国家机构来负责运营，全面免费，全民覆盖。每个人都可以轻易的获得这个资源，不管是城市还是偏远农村，是公平的，相当于全民义务教育，主要手段依靠网络资源。而每个人有一个学习银行，就像社会保险号一样，一生下来就有，所有的学习经历、过程、结果等都可以储存上去。找工作也将没有学历限制，人事部根据你的学习银行来选择面试。
六、总结：未来学校将彻底打破学习年龄的限制，学习形式的限制，学习时间的限制，学习地点的限制，师资力量的限制，学习文凭的限制，职称的限制，等等，大大的解放人的学习力。在未来学校这个大系统，核心是学者资源，其次是网络维护和建设师，第三是现场学习指导师。每个角色都很重要，但最重要的是学者资源，因为它影响的范围最大。未来的资源，不是文凭资源，也不是职称资源，而是“能者为师”。年龄和体力将不再是一个决定因素，而能力成为决定因素。
七、学力与学历：而在未来的社会，学力比学历更重要。学历只证明着过去，学力才意味者未来。如果我们不能够成为一个善于学习的人，我们将会被时代淘汰。
八、从新定义学习：现代社会的交通、通讯、科技比200年前发生了翻天覆地的变化，但是现在的教室和200年前几乎一样，这是非常不和谐的事情。人类学家玛格丽特米德说过一段发人深省的话：把所有的学习放入童年，包所有的工作放入中年，把所有的休息放入老年，这是极端错误和非常矛盾的做法。所以学习不再是学生的事情，而是我们每个人的事情。打破现在学习太晚的固念，打破学习是孩子的事情的固念，不管你是30岁还是40岁，现在是社会你都需要去学习。对于还在教育体制内的学生来说，学习中心模式也许是未来的事情，对于8090后的我们来说，未来已来，学习中心无处不在，选择一门学问区听课吧。过去人们问候是：你吃了吗？我觉未来的问候改成：你听课了吗。
九、作者还是比较权威的：朱永新，中国民主促进会中央委员会副主席，第十二届全国政协副秘书长、常务委员会委员。叶圣陶研究会副会长，中国教育政策研究院副院长，苏州大学教授、博士生导师，北京大学、北京师范大学、华东师范大学、同济大学等兼职教授。新教育实验发起人，中国教育30人论坛和21世纪教育发展研究院共同发起人。
十、写给自己和大诗婷的财务：学到老活到老，学习这件事什么时候都不晚。小的时候没钱上学、没钱买学习资料，你耽误了大学，而现在的学习资源、信息资源，是如此的丰富，如此的容易获得，你却选择了不学习。所以选择自己感兴趣的知识，去努力学习吧，你将改变你的后半生。我知道还有一个悲哀是我们不知道选择学什么。如果你已经意识到了学习的重要性并准备开始学改变人生，却还是迷茫不知道选择学什么，就是不知道要把有限的时间资源精力资源放到学习研究哪方面，那我认为就从自己的工作出发。你每天花的最多的时间在什么事情上面，你就从个事情去开始学习吧。比如我们的财务人员不知道要如何改变开始学习，就从2020年考一个中级会计师开始吧。
《生日快乐明日香》读后感
寒假，我读了一本叫《明日香，生日快乐》的书。这本书是由青木和雄、吉富多美这两个日本作家所写。
这本书主要写了明日香因为学习不好而受到了家里人的忽视，受到了各种打击导致了发不出声音，幸运的是，后来明日香的哥哥、外公外婆开始安慰明日香、了解明日香，明日香又重新发出了声音。读完这本书，我觉得书里的明日香和我有些像，虽然我在家并不是被忽视的那么严重，可是自从有了弟弟以后，我发现父母对我的爱正在一点一点减少。
故事里的明日香虽然也有缺点，但是也有自己的闪光点，比如：愿意当交流委员（这个委员要做的事很多，班里其他人谁也不愿意当。）、在同桌金泽顺子最难过的时候安慰她、在养护学校给重度残障儿童阿慧活下去的信心，和她说笑、聊天……我曾经想过，每个父母都希望自己的孩子做到最好，他们也在努力做到最好呀，但是每个孩子的能力有限，谁愿意当倒数第一呀？所以我希望父母们能够体谅孩子一些，讲题是可以耐心的讲解，不要大喊大叫，成绩不好时，也要和孩子分析为什么错了等，不要只是骂和打，有耐心的、心平气和的说不是效果刚好吗？而且孩子们也会更加努力。
《明日香》读后感
很多家长以为小孩子什么都不懂，也不会去重视孩子，认为给了孩子一个家就是爱了，可是你们难道不知道孩子也有一颗脆弱的心吗？你们难道不知道即使是一句无心的话或者无心的举动也会让她的一生都受影响吗？读了这本书，你就会了解。
书中的明日香是一位日本小女孩，父亲事业繁忙，所以家长一切事物都由母亲打理，母亲和兄长一点也不关心她，就算是她生日也不记住，也没有对她说过一句：“生日快乐”。而爸爸则没时间参加她的生日。在她生日那天，明日香偷偷听到她母亲和兄长的`谈话：“要是没有生明日香就好了”。这让明日香很伤心，于是她得了失语症，她的哥哥不愿意袖手旁观便强迫明日香去福岛县住一段时间。
来到乡下以后，明日香的爷爷奶奶细心照顾开导她，经常带她去她小时候常去的地方玩，让她慢慢忘记了忧伤，开始好转起来。爷爷奶奶无微不至的照顾和关心，让她在心灵的创伤中慢慢明白，也不断的告诉自己：坚持自我，活下去！
这个故事告诉我们，生活中会遇到很多挫折和不如意的事情，但是我们要坚持自我，做一个坚强，乐观的人，快乐和幸福也会随之而来！