优秀作文的文字要有感染力,通过简洁明了的表达,使读者能够产生共鸣,感受到作者情感的真实与深刻。以下是小编为大家整理的一些优秀作文范文,希望对大家的写作能有所启发和帮助。
初中说明文
春节,我们应该贴春联、贴福字,应该跟家人团聚吃年夜饭,应该放鞭炮,应该登门访客,互祝“新年好”,多么热闹的场面呀!其中,最热闹的要数吃年夜饭了。
年夜饭有三条讲究,一是全家务必聚齐;二是饭食丰盛,重视“口彩”;三是坐次有序,祖辈居上,孙辈居中,父辈居下。
我们家吃年夜饭特别有意思,爸爸妈妈和我围坐在大方桌边,爸爸坐正位,妈妈坐在爸爸对面,我坐在爸爸妈妈中间,桌上摆满了丰富多彩的饭菜,用“琳琅满目”来形容一点也不夸张。我们每人面前都满满一杯葡萄酒,用来干杯用。
开饭了!闻着诱人的饭香,我们早就等不及了,赶紧拿起筷子,向饭菜发起“进攻”,我们一边聊天一边吃饭,还不时的互相祝福干杯,我祝爸爸越长越帅,天天开心,祝妈妈越长越漂亮,身体健康,爸爸妈妈祝我学习进步万事如意,好不热闹,一家人好温馨好幸福。
吃饭时,我们的动作千姿百态,看,爸爸靠在椅子上,装出一副皇帝的样子,我端着碗也学爸爸,结果掉得满地都是饭粒。妈妈说我“掉得饭都比吃的多了”,立即引来大家的一阵大笑。吃完饭,我们又吃了一些蛋糕,当做饭后甜点。
这时候,春节晚会开始了,我们一家人又坐在电视前,边看精彩的演出,边吃零食,到了午夜时分,爸爸妈妈还准备了好多鲜美的鱼和芋头,象征着年年有余,吃完宵夜,我们还在新年钟声响起的时候,到楼下和邻居们燃放了很多鞭炮和烟花,真是“鞭炮齐鸣除旧岁,喜气洋洋闹新春”呀。
初中说明文
夏天的雨,来得很快,也很猛烈!夏天的天,就像是娃娃的脸变得很快,昨天下午,我要去上舞蹈课。上午的时候,太阳公公还在给我们打招呼呢;快到舞蹈班的时候天空已经被乌云笼罩的密不透风!空气闷热!
到了舞蹈班,前脚刚进倾盆大雨就“哗啦啦”的下了起来。这时,我突然想起妈妈没有带雨衣,噢!妈妈要被淋成了个落汤鸡了!这时的我,特别不喜欢夏天的大雨。
这时候的大雨像调皮的小娃娃,不该下雨的时候偏要哗啦啦的下起大雨!我赶紧往楼上跑,到窗户那儿一看珍珠般的大雨滴一个紧接着一个,下的实在是太大了!
等我换好舞蹈鞋后,我们舞蹈班的同学都跑到窗户前观赏大雨,这时,一阵风吹来把闷热全部都吹走了!几滴雨滴被风吹到了我们的脸上,雨滴凉凉的,给我们带来凉爽!不一会儿,雷公公敲起了小鼓,和雨声加在一起像交响乐团在演奏!这时的我,特别喜欢夏天的大雨。这时候的大雨像个可爱的小娃娃,给我们带来欢乐!
开始上课了,外面的雨还在不停地下着!因为要考级了,所以今天就练考级的舞蹈(拉队形、扣动作)我们在跳舞的时候,外面的大雨好像在给我们打节拍,你听“哗、啦、啦”我们跳的更起劲儿了!
过了一会儿,我们下课了。我们一窝蜂似的跑了出来,这时的雨下小了点,几个同学穿上鞋子准备去买水。但是,她们回来的时候,只见每个人头上都有一个紫色的塑料袋。听“雪糕”说:她先买水回来头上套了个塑料袋,因为头发不能被淋湿,其他同学也向她“学习”。说的我们哈哈大笑!我现在更喜欢夏天的雨啦!
夏天的雨就像我们的朋友,有时调皮有时可爱,我很喜欢夏天的雨!
初中说明文
阿拉了神灯这个故事.相信许多人都听过.据说灯内藏有一个魔神.法力无边.究竟这是真是假.至今无从稽考。不过,最近有一些考古学家.在一艘古老沉船内.找到了一个魔瓶,这个魔瓶就和上述的神灯一样,里面藏了一个魔神!
“它与其它用粘土做的古物是那么与众不同.所以我们一眼便发观它了、”彼得解释道“而它被绑在那块大圆石上.似乎是有人不想它离开海底。”
箱内。但我们下一步应怎么做,我们也不知道.我们只知道绝不可以放那东西出来,否则后果就会不堪设想.”
初中说明文
真不知撞着了哪路神仙,面对化学老师出的实验题,我几次思考,霎时便“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”了。
我高高举起了手,老师让我到讲台上来做实验。并让“小麻雀”来协助我,我心里想,她是只绣花枕头,榆木脑袋不开窍,老实棰子老实敲的家伙!
我和她快步来到讲台。
一切静悄悄的,老师和同学都目不转睛地注视着我们。
我迅速取出一支试管,用镊子夹取几块黑色氧化铜,放在试管口,慢慢竖直试管,让它们轻轻滑至管底。
她手脚挺快,为我取出了稀硫酸和胶夹滴管。我拉紧橡胶乳头,再将其伸入稀硫酸中,硫酸被吸上来了,我将胶头滴管悬在试管正上方,慢慢拉紧胶乳头。一滴滴硫酸五色透明,黑色氧化铜像变魔术似地变成了蓝色!
她笑了,老师赞许地点点头,同学们发出“啧啧”的赞叹声,我觉得自己俨然是一个小化学家,窗外鸟儿欢快地唱着歌,我快飘飘然了。
接下来……糟了,什么来着?刚才由于太兴奋将思维搞乱了。我茫然不知所措,这回是牵着羊走进照相馆——尽出洋(羊)相了。我想,她肯定帮不了我。在失败面前,我是七尺汉子六尺门——不得不低头。面对老师等待的目光,面对同学诧异的眼神,我脸上火辣辣的。
“接下来应使用氢氧化钠呀!”谁知在我眼中似乎是“绣花枕头”的她竟提醒了我。顿时,思维闸门完全打开。我舒了一口气,她熟练地将氢氧化纳滴入试管,蓝色溶液里果真变成了老师所要制得的蓝色沉淀!
我和她都笑了。一种极有力的声音在我心头回荡:合作需要信任。在热烈的掌声中,我怀着思索和她春风般地回到座位上。
初中说明文
春天是一幅栩栩如生的图画;春天是一座巨大的音乐厅;春天是一处孩子们的乐园。让我们走进春天,走进这个美妙的世界。
你看,著名的大画家春姑娘,带着五彩缤纷的颜料,走进了人间,走进了这个充满欢乐的世界。只见她左手轻轻一抹,把粉红色给了桃花,桃花露着她那羞嗒嗒的小脸,悄悄地抬起了头;她右手轻轻一绘,把*给了迎春花,迎春花们争先恐后的跳了出来,想跟春姑娘比一比谁最美丽;春姑娘再用画笔一勾,把绿色给了柳树姐姐,柳树姐姐甩着她那美丽的长发,在微风中翩翩起舞;春姑娘转了一个圈,把剩下的颜料留给了大地,大地霎时间充满了欢乐与生机。
“叮咚,叮咚”是谁在唱歌?走近一看,呀!原来是小河妹妹。她一边欢快地向前游去,一边唱着动听的歌。“沙沙,沙沙”又是谁在唱歌?啊!是春雨哥哥在歌唱,他随着微风的身影在大地上播洒,花儿听见了,跟着春雨哥哥的旋律翩翩起舞,动物们听着这美妙的歌曲,眨着惺忪的睡眼,从美梦中醒了过来,咕咕,咕咕,布谷,布谷,啁啾,啁啾,活蹦乱跳地迎接着新的一天。
啊,世界居然变了模样!小朋友们又可以穿着鲜艳的衣服,在外面快乐地玩耍,有的拿着网子在追蝴蝶,有的采上几朵粉红色的桃花别在头上,还有的小朋友拿着各式各样的风筝三三两两的在广场上跑着,放着风筝。
我多么想变成春姑娘,我多么想变成春天里的一物,在这轻松又美丽的世界里自由自在的生活。
呀,我忘了——我正在拥抱春天,我就是春天的一份子。
初中说明文
“江南可采莲,莲叶何田田。”“秋江岸边莲子多,采莲女儿凭船歌。”自古以来,莲就深受世人的喜爱,它究竟有什么独特之处呢?今天我就带大家一起去瞧瞧吧!
莲一般生长在池塘或水田里,原产于印度,秦汉前就已传入我国。它的种类有大中花群、小花群、并蒂莲等。
莲是一种生性喜温不耐阴的植物,种植莲时不能缺水或遭受大风天气的危害,最佳催芽温度大约在26℃—至30℃,25℃的气温会让莲生长得更快些,等到莲立叶后,就进入旺盛的生长期。
莲叶通称“荷叶”,为大型单叶。花、种子就着生于部分较大的立叶节位上。莲花开败后留下莲蓬,莲藕呈蜂窝状,一般有15—30个小孔,多时达40个以上,每孔含一颗莲子,莲子呈卵圆形或近圆形,莲子成熟后壳变坚硬,水分、空气都不易透入,所以落入水中也很难发芽,能长期保存,故有“千年不烂莲子”之说。莲子去壳后,有一层薄而软的种皮,剥去种皮即为白色的莲肉,莲肉两片肥厚的子叶中间夹生有绿色的胚芽,即“莲心”,莲心微苦,是清火的一剂良药,将莲肉中的莲心剔去,即为通心莲子。
莲的根是须状不定根,着生在地下茎节上,束状,每束有不定根7—12条。根系多分布较浅,长势弱。根系再生能力弱,易受浓度肥料和盐分的危害。
莲的地下茎就是我们常吃的莲藕。莲藕长在土中10—20厘米深处。生长前期是细长如手指粗的分枝——“莲鞭”,生长后期,莲鞭的节间明显膨大变粗,成为莲藕。撇断莲藕,断裂处会有许多又细又长的丝线,成语“藕断丝连”就是这样来的。
莲藕不仅含有蛋白质、脂肪、钙、磷、铁、糖等物质,藕节中还含有鞣质和天门冬素,具有清凉、易消化的特点,是病人的良好食品。
莲叶、莲花、莲藕等都是中国人民喜爱的药膳食品,如传统的莲子粥、莲房脯、莲子粉、藕片夹肉、荷叶蒸肉、荷叶粥等等,举不胜举。
听了我的介绍,你应该明白为什么莲会受到这么多人的喜爱了吧!
初中说明文
羊羊等一行人几乎全部被捉,只有小乐、喜羊羊、灰太狼幸运地逃脱了。
们为了拯救月球,历尽千难万险,终于来到了智羊羊的实验室。可到了这儿却找不到开启甜甜树的开关,这下子灰太狼哭了,他救不了红太狼了,同时苦瓜大王也找到了他们三人,苦瓜大王还发现了灰太狼的眼泪含有苦元素在里面,苦瓜大王就让灰太狼使劲地哭,这下月球苦化加速了,月食也来了,苦瓜大王发射了苦苦火箭,月球苦化更加严重了。最后,红太狼开始破坏机器,这下灰太狼笑了,没想到笑着流出来的眼泪是甜的,这下大家都明白了:笑着流出来的眼泪是甜的,能减少月球苦化程度。大家都笑这哭了,喜羊羊流的眼泪滴在了超能铃铛上,开启了甜甜树,苦瓜大王被打败了,苦瓜大王因为吃了一颗糖果,头上的“苦”字变成了“甜”字。
这段描写,说明了两个道理:一、做什么是总是先苦后甜;二、遇到苦难,一定要齐心协力,战胜苦难。
初中说明文
一提到西瓜,相信大家都不陌生,但是,你们明白西瓜的具体信息吗?就让我来告诉你吧!
属葫芦科,原产是非洲。西瓜是一种双子叶的开花植物,形状很像藤蔓,叶子呈羽毛状。它所结出的果实是瓠果,为葫芦科瓜类所特有的一种肉质果,是由3个心皮具有侧膜胎座的下位子房发育而成的假果。西瓜主要的食用部分为发达的胎座。果实外皮光滑,呈绿色或黄色,有漂亮有花纹,果瓤多汁为红色或黄色,罕见的还有白色呢!
西瓜品种很多,以用途不一样,主要分为三类:普通西瓜、瓜子瓜、小西瓜。
中国是现今世界上最大的西瓜产地,但关于西瓜的由来,至今说法不一。
有的介绍说:“西瓜在神农尝百草时发现的,原名叫作稀瓜,意思就是水多肉稀的瓜,但之后传着传着就变成了西瓜。
西瓜不但好吃,还有很多用处呢!籽壳及西瓜皮制成的“西瓜霜”专供药用,可治口疮、口疳,牙疳,喉蛾(急性咽喉炎),及一切喉症。
而西瓜果肉有着清热解暑、解烦渴、利小便、解酒毒等功效,能够用来治一切热症、暑热烦渴、小便不利、咽喉疼痛、口腔发炎、酒醉。西瓜皮是用来治肾炎水肿、肝病黄疸、糖尿病。
西瓜子有着清肺润肺功效,和中止渴、助消化,可治吐血、久嗽。籽壳用来治肠风下血、血痢。我讲到此刻,你们对西瓜了解不少了!那大家可要多吃西瓜哟!
初中说明文
鲁迅说过:做一件事,无论大小,倘无恒心是很不好的。我一想到这句话,就想到了我学习陶笛的过程。
在我上二年级的时候,记得有一次上音乐课,老师给我们看了一个大姐姐演奏陶笛的视频,她代表学校参加比赛,并获得第一名。我以前从没见过陶笛,真难以想象这个小小的东西竟能吹出这么美妙的音符来,我要是也能吹奏该多好呀!没想到过了几天,音乐课上老师手里竟然拿了一个陶笛,告诉我们以后就学它,这下我心里高兴坏了。
就这样我拥有了我的第一个陶笛“小红”。可真学起来了,它完全没有我想象的那么简单,不同的曲子就有不同的指法,手指要灵活地在陶笛的12个孔之间跳跃,并且吹每个音时都要把孔堵严实了,这样吹出来的曲子才算合格,我感觉我的手指经常不听我的命令似的。
在学g指法的时候,我就是学不会,吹到后面手指就乱了,当我看见同学们都能吹出流利的曲子时,心里更着急了。回到家我就跟妈妈说:“陶笛太难,我不想学了!”妈妈语重心长地说:“做事怎么可以半途而废呢?不管多难都要坚持下去,这要才会成功,否则你什么都学不会。”听了妈妈的话,我暗下决心,一定要把g指法学会!我把这个指法分解成几段,一段一段地练。果然,功夫不负有心人,在我不懈的`努力下,终于学会了g指法,并能流利地吹奏出曲子。我特别高兴。
在期末的时候我还上了学校陶笛社团的公众号,我不仅被评为学校的“陶笛之星”,还加入了陶笛社团,以后我还要继续努力,争取取得更好的成绩。
通过学习陶笛我明白了,做什么事情不要半途而废,要坚持下去,才能收获美好的乐章。
初中说明文
母校,我敬爱的母校。时间过的真的是太快了。转眼间,我已经在您的怀抱里生活了xx年了。这xx年里有我很多难以忘怀的太多事情。当要离开时,我们又怎么能舍得您呢?母校!
母校,你带给我了快乐。我想对同学们说:“回想以前,同学们对我的帮助,使我想到了巴金爷爷说的话,友谊在过去的生活里就像一盏灯透彻我的灵魂,是我的生存有了一点光彩。”
记得有一次,在学校里的时候我的肚子突然很疼,同学们知道了下课赶紧跑过来对我虚寒问暖的,我怎么能不热泪盈眶呢?我真想对同学们说一声:“谢谢你们,你们对我的关心,我永远记在心中的!”
“教育是知识的源泉,母校是我成长的摇篮,老师是我启蒙的向导。”我要说老师也是我们学习的楷模。
母校,你带给我了知识。记得我刚上xx年级的时候,我乘法口诀背的不好,老师您不顾您孩子的发烧,跑到我家给我讲解题。这时我才知道外面下起了雨。你真是太伟大了,老师。千言万语汇成一句话:“谢谢您,老师!”
母校啊!您汇集了知识渊博的老师,让老师教育我们,让我们成为明天的希望。成为祖国的未来。母校犹如一个海洋,充满着前所未有的奥妙,让我们尽情地在知识的海洋里遨游。啊!母校,如果您是一个茫茫的宇宙,而我则是一个小小的星球;如果您是一棵枝繁叶茂的参天大树,而我则是一个丰硕的果实。是母校让我让我知道了畅游知识海洋的重要。
母校啊!母校,您将成为我人生中的一个美好的回忆!再见了,敬爱的母校!
初中说明文
猴,是一种聪明的动物。它不像松鼠那样乖巧、驯良,不像大象那样笨重、沉稳,而是生性好动、活泼可爱。
人类经常会这样说一个调皮的孩子:“看你怎么像猴似的坐不住。”其实这话可是真冤枉了猴。在很久以前,猴屁股上有毛,它也很喜欢坐,但猴不像人一样,屁股上有一块大臀肉,所以坐起来很不舒服,于是猴就用屁股在地上蹭,不断地站起来又坐下,坐下又站起来,时间一长,如此反复,屁股上的毛就蹭没了,露出了光光的猴屁股。
猴是杂食动物。吃坚果、浆果、树叶、肉……有一种叫黑叶猴的猴,还喜欢吃树上一批批的白蚁,也算是为民除害,爱护环境,保护环境了。有时,母猴还会吞掉幼猴身上的盐粒,来补充自身的能量。
猴睡觉时,两手抱着树,身体呈球状。想知道为什么吗?因为有很多猴的天敌都是昼伏夜行动物,喜欢夜晚出来寻找食物,猴把身子弄成球形藏在树上,等于施了“隐身术”,猴的天敌就找不到猴的栖身之处了,瞧瞧,猴的聪明不亚于人类吧。
猴是胎生动物,猴妈妈一年生1~2次猴仔,一窝一般生一个,最多生3个,繁殖能力在自然界中并不算很强。但猴的寿命却不短,相对其它动物来说,猴是寿命比较长的动物,一般能活20年,目前寿命最长的猴活了53年。
猴,是我们的近亲。说了这么多,你了解它们了么?
初中说明文
有人说,爱是一片冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的'温暖;有人说,爱是沙漠中的一泓清泉,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;还有人说,爱是一场洒落在久旱的甘霖,虽牺牲了自己却使他人获得了复苏。
没错,爱是人世间最真挚,最美丽的情感。在那一刻,20xx年5月12日,14时28分,四川省汶川里氏8.0级地震,夺走了数万鲜活的生命。但是,还有许多人在阴暗寒冷的废墟中,谱写着爱的篇章。
初中说明文
在我校进行的初三复习研讨课活动中,我上了一堂《说明文阅读复习课》,课后有许多感受,现反思如下:
以往我们的做法都是先把说明文的相关知识抛给学生,然后让学生利用这些知识去套用、去阅读,这就致使我们的说明文阅读教学变得死气沉沉、枯燥乏味,不能把说明文的文本内容及相关知识融入到学生的血液中去。如何改变这种现状,使说明文教学变得鲜活灵动,借以提高说明文阅读教学效率呢?我在这堂课中做了如下探索:
1、趣味导入,激发兴趣。说明文相对于文学作品来说,内容枯燥,即使是文艺性说明文,它也没有小说那样有动人的情节,没有散文那样优美的意境,没有诗歌那样有和谐的韵律,因此学生对说明文大多没有多大的学习热情,因此课堂导课,激发学生的学习兴趣,点燃学生的学习热情,就显得尤为重要。所以我尽量搜集所教课文的相关图片资料,以此来激发学生的学习兴趣,课堂效果不错。
2、紧扣文本,探寻规律。说明文作为一种实用文体,必然有其自身的规律,阅读说明文自然也有其规律可循,因此作为语文教师一定要努力用教材教给学生方法,给学生一把打开说明文阅读的金钥匙,然而文章千变万化,没有一种规律可以套住每一篇文章,所以在教学过程中必须依据文本特点进行教学,根据文本特点,点示一些方法,探寻一点规律。在上课之前,我给学生做了相关知识点的归纳总结,并且要求学生熟练掌握;在课堂上用练习加以考察,学生都能将知识点灵活运用,课堂教学达到了事半功倍的效果。
3、灵动机智,生成课堂。俄国教育家乌申斯基说:“不论教育者怎样地研究了教育理论,如果他没有教学机智,他就不可能成为一个优秀的教育实践者。”前苏联著名教育家苏霍姆林斯基也说过:“教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节,而在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉之中作出相应的调整和变动。”因此,教师在教学过程中必须是灵动机智的,这样才能在“教学预设”的基础上生成灵动的课堂。在对学生进行提问的过程中,我发现学生对某个问题出现了概念的混淆,于是便要求学生就此问题展开小组讨论,事实证明,经过讨论,学生对该问题都有了更为深刻的理解。这是在上课之前没有预设过的环节,虽然占用了几分钟的教学时间,但对学生来说这样的调整和变动使他们掌握了更为细致的知识点。所以这样的调整在今后的教学中也是必不可少的,同样也是教师智慧的体现。
除了以上几点之外,我也发现,本堂课我的教学内容在时间的把握和习题的设置上均有待加强,还应该给学生更多的时间去做练习,在练习中强化知识点。同时,我本人也该深入到学生当中去,与他们共同讨论,共同学习,这样会给学生更多的亲切感,也让学生更加关注课堂。今后的教学工作中,我会总结经验,弥补不足,使自己的教学水平得到不断的提高。
初中说明文
无业游民,这是全家人对表哥的称呼。这不是绰号,而是必然。
自表哥中招后,由于考的不理想再加上家人的训斥,本来内向、不善言谈的表哥从此一蹶不振!开始迷上了电脑游戏。表哥不喜欢向他人吐露心声,所以所有的事他都闷在心里,他是想在网络游戏中寻求一种自豪感和在他看来早已不存在的自尊。
在表哥上高二那一年,他辍学了!他实在不肯忍受在学校的痛苦:没有朋友的孤独,同学的嘲讽,老师的斥责和他那无地自容的分数,构成了他辍学的原因。他在班里向来很孤僻。可是,要知道,这种人其实很可怕,一但有一天激怒了他,触伤了他内心深处,他便会像一头被激醒的雄师一般去报复那些打扰他“美梦”的人。而他没有,可他却伤害了一个无辜的人他的母亲我的姑姑。
起初,表哥只是逃课去上网。后来,他索性不去上学,呆在家里玩电脑。被姑姑发现后,便送他到寄宿学校。可半年后,学校千方百计才找到姑姑,并告诉他:表哥已经三个月没去上学了。这个消息也很快传到了在远方打工的姑夫的耳朵里。他连夜赶回家,同姑姑一起寻找这个在他们看来仍有希望的表哥。终于他们在一家网吧中找到了表哥,并把他带回了家。经过寻问,方才得知原来这三个月表哥整天晚上泡吧,早上回家睡觉。因为姑姑上白班,而姑夫又在远方打工,所以这就为表哥不上学提供了土壤。至于学校没有一个朋友,所以就没人知道他的住址和电话。再一,学校让学生填写资料时,他在电话号码一栏中填上“无电话”,这才造成了这一结果,看来他是早已“预谋”好的。而这三个月,由于他没去,他的床褥、物品全被同学拿走了,而且他又是掏高价去的中转生,再加上停了半年课,又正至高二,所以,这学不得不辍了,几万块轻松落入他人手中。这回,姑姑、姑夫彻底失望了,只得任表哥这样胡作非为了。
初中说明文
我的老家在衢州江山,那里出产一种点心,叫米糕。
米糕用纯五谷杂粮做成,又健康又美味,外婆说每逢过节过年,家家户户都制作的。米糕主要原料是大米,大豆、芝麻等等,(要是喜欢还可以加点其他的杂粮)经过洗、泡、晒、炒、磨后,外加白糖、红糖,调匀、上灶蒸,好了以后,切成片,美味的米糕就这样做好了。因为每户人家用的材料可能不一样,所以做出来的味道也不一样,互赠米糕在我们家乡颇受欢迎。
过年前几天的清早,隔壁家的阿姨就已经做好了米糕,给外婆家送过来了。外婆也忙着洗豆、泡豆、晾豆、……弟弟总问外婆,这是干什么啊等会吃豆豆吗?这时舅妈听到了,过来点一点弟弟的头,递给了一片米糕送进他嘴里,笑骂道:“你这小子,吃的时候你就知道是个啥,咋做的时候就认不出来啦!?”弟弟对着舅妈扮了个鬼脸,转身跑去享用米糕去了。
大年初一开始,人们带上米糕纷纷拜年去了。“一会儿去小姑家拜年,多带些啊”。“你家做了几斤米糕啊?”“多着了……”人们口中谈的,都是米糕。初二,外婆带着我们去姨婆家拜年。临出发前,弟弟慌慌张张地对我说“姐姐,姐姐,前几天做好的糕搁灶上不见了!”我说“那些是等会儿送人的,被爸爸拎车上去了.”弟弟突然有些紧张起来,“全送去?”“对呀。”他大声抗议起来“那不行,我也要吃,”“呵呵,骗你的,家里还有的,不信你去看,在……”我还没有说完,弟弟就一溜风地跑进屋里,出来时,他笑了。
现在坐下来慢慢品尝从家乡带来的米糕,那味道,还真是任何点心都不能比的啊。
初中说明文
由于湖北的十堰并不是什么水乡,所以园林是十分少的,即使有,也不像在江浙地区的园林那样有名。我所知道的一些城区景点,也许只有康乐园算是真正的园林吧!
康乐园位于十堰市车城路的总装厂对面,虽然规模并不是很大,但在这里已经算很不错了。
来到康乐园门前,朱红的墙壁首先映入你的眼帘,墙壁大约高三米,顶端有雕刻的精美石龙.
进了大门,一个宽阔的椭圆形池塘出现了。塘内的水静得像一面镜子,绿得像一块碧玉,微风吹来,泛起鱼鳞似的波纹,这里的水清澈见底,假山,盆景尽在其中,成为了游鱼嬉戏的乐园。
沿着池塘前行,喜爱亭子的人的眼睛就会亮起来,正前方有一座亭子——舒心亭。亭子为双层木制结构,约九米高。亭顶为碧绿的琉璃瓦,正中央有一个巨大的绿色宝葫芦。人们如果坐在亭子里休息,抬起头来,你可以看见一幅精美的莲花图,有四只蝴蝶围绕着这朵粉色的莲花翩翩起舞,好像在开一个联欢会。眺望远处的山色,山上枫叶如火,在云雾的“配合”下显得更加美丽,这不可能不让你忘记原先所有的烦恼,留心大自然所创造出的杰出的作品,这美丽的风景对得起这响亮的名字——舒心亭。
在亭子的旁边,有一座古典型的小楼,高度在十米左右。这座双层的小楼拥有金黄的琉璃瓦屋顶,朱红的墙壁和窗户上精美的龙型花纹仿佛领着人们又回到了中国灿烂辉煌的古代。窗户上的花纹均为代表吉祥的金色的龙,这里的龙形态不一,有翱翔于天空中的龙,有怒吼的龙,也有全身带有烈焰在盘旋的龙……总之是各式各样,足以让你看得眼花缭乱,目不暇接。
看完这些,穿过一扇有石刻盘龙的门,你就会发现三层台阶,台阶的四周都有围栏,共有四个出入口,每个出入口的两侧各有一句唐诗。围栏的壁上刻着各种姿态的马,有的在勇往直前的奔跑;有的在不畏艰险,飞跃各种障碍……它们都象征着前程万里,不畏艰难险阻,勇往直前,永不停息。
在台阶的中央,有一座石雕,雕刻着一匹正在向前奔跑的马。此马高约为三米,由大理石精雕而成。它的体格健壮,肌肉发达,眼睛不屈地注视着前方,它的尾巴显得强劲而有力。它的一切给人的感觉都是充满了力量与活力,似乎可以冲破各种障碍,永不停息地向前奔跑。
这就是康乐园,一个可以令所有来过的人都向往,喜爱的园林。
初中说明文
1、说明文是以说明为主要表达方式,用来说明事物特征和阐明事理的一种文体。中考说明文阅读的选材主要以反映前沿科技、生态视野、环境保护、天文地理等知识的文章为主。
2、说明文可分为实物说明文和事理说明文。
3、说明的顺序有:时间顺序。
空间顺序:由南到北(由北到南、由东到西),由近到远等逻辑顺序(由总-分、现象本质、因果、主---次、表---里)。
6、各种说明方法的作用:
(1)下定义:科学地说明了。
(2)举例子:具体地说明了。
(3)作比较:突出地说明了。
(4)分类别:条理清楚地说明了。
(5)打比方:生动地说明了。
(6)列数据:准确地说明了。
(7)列图表:直观地说明了。
(8)摹状貌:形象地说明了。
(9)作诠释:通俗易懂地说明了。
7、各种表达方式在说明文中的作用:
(1)记叙:运用了举例子的说明方法,具体地说明了。
(2)议论:点明说明对象的特征或者对上文说明的结论。
8、说明的内容(角度):(1)实物说明文:可捕捉表明事物的构造(内外)、形态(大小、长短等)、性质(硬、软、冷、热等)、功用、生活习性等蕴含事物特征的信息来回答。(2)事理说明文可捕捉表明事物原理、规律、成因等蕴含事物事理的词语来回答。
9、归纳说明要点的技巧:一般来说,说明文的要点往往是事物的特征。因此可以通过捕捉表达文章思路的语言标志来感知寿命要点。阅读文章时要注意捕捉那刺耳表提示、过渡、连接、总结等的词语。如:首先其次再次,一方面一方面另一面另外,第一第二第三,总之,不仅如此也(还),更重要的是,还有,特别指出的是,由此可见,然而,可是,因此,抓住了这些词,往往能够分析概括出说明对象的内容、要点与特征。
10、特别提醒:阅读说明文最大的技巧在于找出各段的中心句。
初中说明文
我的家乡射阳,它位于江苏省沿海中部,相传因后羿射日而得名,因精卫填海而成型。
关于射阳的传说的确为它增添了不少神秘色彩。传说古时候,天空曾有十个太阳,他们每天一换,天地万物一片和谐。可是,日子长了,他们就觉得无聊,想要一起周游天空,于是十个太阳一起放出的热量烤焦了大地,烧死许许多多的生物。这时,有个年轻的英雄后羿,决心帮助人们脱离苦海。于是,他射下了九个太阳,最后一个太阳按照后羿的吩咐,老老实实地为万物贡献。从此,人们安居乐业。我们爱你——射阳,你拥有那震撼人心的神话。
在射阳这里有一条古老悠久的河。它虽没有万里长江的一泻千里的奔腾气势,没有滚滚黄河波涛汹涌的壮观景象,可它以自己独特的个性显示着自己的存在。射阳河绿水环抱,碧波荡漾,水中有渔舟,村里有炊烟,嬉水的野鸭弄趣,高翔的海鸥晾美。射阳河的水产鲜美而有特色。鱼虾蚬蚌自不必说,射阳河的螃蟹天下独步。尖脐者油满,圆脐者膏厚;一身八足二螯,无不装满洁白如雪之细肉。射阳河还出产一种银鱼,长约二三寸,大如小指,生的是银白色的透明体。此鱼产于初夏。我们爱你——射阳,你拥有一条水产丰富,景色优美的河流。
射阳是鱼米之乡,它的特产数不胜数,有洁白无瑕的射阳棉花,有鲜软可口的.射阳大米,有营养丰富的黄沙港海鲜,有鲜美多滋的千秋酱油,还有十里飘香的洋马菊花……我们爱你——射阳,你拥有丰富的土特产。
我想说:“射阳,我的故乡。我爱你!我忘不了在你身边度过的金色童年,忘不了在你怀中成长的悠悠岁月。你在我心中留下的烙印永不磨灭。”
初中说明文
——萧伯纳(英)。
雏鸟在妈妈的鼓励和保护之下第一次在天空中展开翅膀;一粒种子在经历发芽、开花之后结出了第一个果子;母鸡第一次把自己的蛋宝宝孵成了小鸡------这些是多么美好啊,是多么令人激动啊!之所以有这样一幅幅美丽的画面,是因为有了尝试。我们都要感谢尝试!
现在,让我们学会尝试吧!
你们听过这样一句话吗——勇敢的尝试是成功的一半!的确,“尝试”需要的是有勇气的人。因为:首先,你必须要有足够的勇气去尝试;其次,你还要有勇气去面对尝试中的失败。
文森特。隆巴迪说得对:“伟大的尝试,即使失败了,也是壮美的。”我学过这样一篇课文《伟大的悲剧》,它讲述了英国探险家斯科特和他的四位队员去环境极其恶劣的南极探险,可他们最终却淹没在茫茫风雪之中。虽然他们失败了,却受到了全人类的尊敬和赞扬。
我也有许多的尝试。今年暑假,我们一家去成都游乐园玩。我看见了和坐了梦寐以求的高空翻滚列车。当我踏入车的第一步,我退缩了,因为我害怕。“不能害怕,这是‘你’最想玩的。‘你’曾经还坐过太空竖滑。那么高,‘你’只吊坐在一根铁丝上,风把‘你’的身体吹得翩翩起舞,‘你’还优雅地欣赏着底下的风景。现在,‘你’要放轻松、不要紧张,就ok吗?”我在心里面鼓励自己!我深呼了一口气,然后郑重其事地踏入车内;接着系好了安全带,把安全罩放下来,手紧紧地抓住护栏(虽然我知道现在还没有开始启动,可我的心脏已经“扑、扑”地直跳)。
“马上就开始了,请注意!”工作人员用喇叭说。这时,我全身都紧张着,都在发着斗。还好,开始时是上坡,速度比较慢。上完了坡就是风驰电掣,我仿佛觉得自己在一个大洗衣机里,到处都在天旋地转。特别是在下坡的时候,我感觉得到自己的心脏在急速地跳动,这是我从来没有感觉到的。当车做倒立动作时,我没有感觉到多大的害怕。因为速度太快和感觉到晕,我根本就不知道我的身体倒立过的。现在想起来,都有点心有余悸!
下车的时候,我走路都有点摇摇晃晃的,跟企鹅一个样。妈妈说我脸色很苍白,问我还敢不敢坐,我一个劲地摇头。
这次经历我一辈子都忘不了!
尝试,不一定都是很快乐的结局;可是,却让我们都有了勇气和智慧。
《孙子兵法》有36计,我再增加一计——“尝试”!