优秀作文是一种艺术形式，具有独特的观点和文采，能够引起读者的共鸣和思考。以下是一些优秀作文的片段摘抄，希望能够给大家带来一些启示和思考。
我的志向作文
我的理想是当一名科学家，因为当科学家能使我国的科技发展得很快。如果我当上了科学家，我将发明无电辐射的电视机、6g豪华主板、太阳能汽车、让人行走如飞的鞋…….
要实现以上理想必须做到以下几点：
第一：每天看一本关于科技方面的书。
第二：上网查火箭是怎样制造的，再看一遍。
第三：看电视上关于科技的节目。
第四：把语文、数学、英语、化学、政治……..学好学踏实。
如果以上几点都做到了，你们就祝贺我继续向这个理想前进吧！
我的志向作文
所谓志者，乃有识之士也；所谓志者，亦当有远大报复之人。在此，我着重说一说后者。
事态变迁，世事无常，生处当今这人物杰出的时代，没有远大的志向，亦没有辉煌之人生也。所以，青少年在成长中树立远大的志向是至关重要的，它有助于我们更好的应对挫折，奋发向上，向着自我的目标，执着的追求，直至梦想的实现！
有志者。妇则同情达理；孺则朝气蓬勃；少则盛气凌人；壮则气吞斗牛；老则残烛犹明。一个人，只要有志，则能够坚持不懈，不言放弃，倾己之力，力主沉浮！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可卧薪尝胆，食人之粪，卑躬屈膝，受尽凌辱皆空白。为的是那远离虎口，富国强兵，养情绪锐，迷惑异己；为的是那三千越甲可吞吴的壮举！
我们的先辈曾告诉我们：志者，则可苟延残喘，忍受宫刑，受人排挤，招人啐骂俱无形。求的是锐现诺言，实现梦想，着书于世，死而后已；求得是那无韵之离骚的经典！
有志者，事竟成；有志者，何愁山不摇，地不震。何惧抛头颅，洒热血。志也，吹人奋进也！
有志者，斗转乾坤圈；有志者，名成八阵图；有志者，功盖三分国；有志者，论英雄，普天之下你和我！
我的志向英语作文
在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么？”
我回答道：“我想要一个有意义的人生。”
现在回想起可真有趣，如果你现在问我，我的理想是什么？我还会像当年那样回答，因为那才是我纯真无邪的理想。
那么通往理想之路遇到困难时又该怎么办，是信念！很多人对信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向时，那座所为你透出亮光与希望的灯塔，它会明确的为你指明你前进的方向！
这是一个真实发生在我身上的事，每一个人在上了六年级不都要择校考试吗，我就经常参加择校考试，可是每一次都是就差那么一点，第一次上不了，第二次还考不上，我当时就像是在大海里迷失了方向的船只，看不见光芒找不到希望，也找不到前进方向。
难道这就是迷失吗？父母每天工作就很忙，妈妈每天早起都给我做早饭吃，眼看妈妈的黑眼圈越来越重，我不由得心痛，爸爸工作本来就很忙，但是他还是还会挤出来时间带我去爬山、散心。
第一次爬山刚开始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了没多久就累的喘不上来气，我心里想这爬什么破山呀！和那烂择校一样，这时爸爸突然来了一句话：“孩子，要用信念的神剑劈开这阻挡你的无尽阴霾。”我突然明白了爸爸这句话的含义，在爬山的途中，很累，很累，一点都不想爬，但是我告诉自己我可以并且一定要登上这座山的山顶，在信念的支撑下，终于我登上了山顶，看到了黄昏的夕阳，微风吹着我的脸颊，内心无比的激动，原来我可以做到。在之后我又重新点燃目标与信念走向理想之路，终于我的努力证明了是有效的，我终于上了我所盼望的初中！
我的初步目标实现了，第一步有意义的人生给了我更充足的信心：我还是要做一个对国家对民族有用的人，在我们民族走向伟大复兴的过程中做出我的贡献，安阳，才是有意义的人生，那也正事我的志向！我知道在逐梦的路上都会遇到挫折，只要我有目标、信念、努力、付出，就会实现人生的理想。
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我的志向作文
花儿的志向是开出独一无二的花朵；大树的志向是长出茂密的树叶；果树的志向是结出大大的果实；鸟儿的志向是能有一副好歌喉……世间万物都有自己的志向，而我也不例外。
你一定要问：“你的志向到底是什么？”我来告诉你吧，我的志向是做一名学生喜欢的老师。也许有很多人都有这样的想法：做老师不难，可是，如果做一名学生喜欢、受人尊敬的老师就不是很容易了。
我见的老师有多种多样，有的老师注重学生的成绩、学习情况；有的老师注重学生的心理、情感问题；只有极其少数的老师既注重学生的成绩，又注重学生的心理状况。而我，恰恰要做这极其少数的第三种老师。
如果我当老师，我就要给自己定几条原则：1、上课时既严厉又幽默；2、不侮辱学生；3、不鄙视有残疾或学习不好的学生；4不伤害学生自尊心与上进心。例如有一位学生说错了题，我不会当着其他学生的面指责他笨什么的，而是让他再好好想一下，如果他实在想不起来的话就让他坐下，不能指责他，再让其他学生回答。然后，再鼓励他让他不要灰心，再努力一下就可能会了。下课后再让其他同学帮他解决。可能到时候我也许没有完全遵守这几条原则，指责了学生，伤害了学生，我会及时向他道歉，及时改正。
如果我当老师，我要经常和学生的家长进行沟通和交流，了解他在家的表现，向家长说说他们在学校进步的或者需要改进的地方，不向家长告状，然后再给他做个人的“心理老师”帮他摆正心态，引导他走上正确的道路。
如果我当老师……。
“无志之人常立志，有志之人立志长”我要把这一句话作为自己前进的动力。
有志向才有未来！
我的开学表现作文
这是开学后第一个星期,我在这个星期里的表现特别地差,每次点名总是有我,一半是好的一半是坏的。
在语文寒假作业搜集好词、好句、好段中老师点到了我，这不是好的，而是坏的，我在搜集的时候没有一行空一行，看上去密密麻麻的，而切，感觉上去很少，当时，我就想：我的作业还可以呀。可是，看了一些别的同学的作业之后，我就觉得，我的作业和他们比太差了。
每次在语文课上，我的手总是不敢举起来，好象手上压着百十斤重的石头。每次我想举起手的时候，我不敢举起来，生怕说错了。可是，老师说过，说错没有关系。可是我总是觉得老师说错会被同学笑话的，所以，我每次在回答问题的时候都会多想一想，以免说错了，，可是，我在报告单上答应老师会勇敢一点，站出来发表我的.建议或意见，所以我会多举手的，在语文课上多回答问题，让老师重新认识我，我要勇敢一点，不要胆小，要做一个勇敢的人，让别人刮目相看。
从这个星期的表现，我知道了，做任何事情都不能轻率，回答问题要勇敢，这样表现才会更加地好，让别人更加快的认识你。
我的志向作文
在人生中，每个人都有远大的志向，回想起儿时问爸爸志向是什么？爸爸回答道：“志向就叫做理想，你长大想成为什么？”
我回答道：“我想要一个有意义的人生。”
现在回想起可真有趣，如果你现在问我，我的理想是什么？
我还会像当年那样回答，因为那才是我纯真无邪的理想。
那么通往理想之路遇到困难时又该怎么办，是信念！很多人对信念不了解，信念是你在茫茫大海中迷失了方向时，那座所为你透出亮光与希望的灯塔，它会明确的为你指明你前进的方向！
这是一个真实发生在我身上的事，每一个人在上了六年级不都要择校考试吗，我就经常参加择校考试，可是每一次都是就差那么一点，第一次上不了，第二次还考不上，我当时就像是在大海里迷失了方向的船只，看不见光芒找不到希望，也找不到前进方向。
难道这就是迷失吗？父母每天工作就很忙，妈妈每天早起都给我做早饭吃，眼看妈妈的黑眼圈越来越重，我不由得心痛，爸爸工作本来就很忙，但是他还是还会挤出来时间带我去爬山、散心。
第一次爬山刚开始我就跑，爸爸在后面笑我，跑了没多久就累的喘不上来气，我心里想这爬什么破山呀！和那烂择校一样，这时爸爸突然来了一句话：“孩子，要用信念的神剑劈开这阻挡你的无尽阴霾。”我突然明白了爸爸这句话的含义，在爬山的途中，很累，很累，一点都不想爬，但是我告诉自己我可以并且一定要登上这座山的山顶，在信念的支撑下，终于我登上了山顶，看到了黄昏的夕阳，微风吹着我的脸颊，内心无比的激动，原来我可以做到。在之后我又重新点燃目标与信念走向理想之路，终于我的努力证明了是有效的，我终于上了我所盼望的初中！
我的初步目标实现了，第一步有意义的人生给了我更充足的信心：我还是要做一个对国家对民族有用的人，在我们民族走向伟大复兴的过程中做出我的贡献，安阳，才是有意义的人生，那也正事我的志向！我知道在逐梦的路上都会遇到挫折，只要我有目标、信念、努力、付出，就会实现人生的理想。
表现我的志向的作文
旭日初升，阳光洒在我身上，她就站在我身后，温柔地注视着我。
临近期中考试，每天的作业量不断增加。一放学，我便头也不回地上了楼。“怎么一放学就上楼？”因为嗓子有点疼，我没有回话。接着我就听见她一步步上台阶的声音。她来到了我身边，我向她诉说：“我感冒了。”迎来的却是她严厉的话语：“马上考试了，叫你多喝点水，你不喝。”这说完，又说那不好，总之，我在她眼里哪都不好。
不知道怎么了，我有些生气。朝她嚷嚷道：“你就不能像别人妈妈那样，温柔一点吗？”她被这话吓了一跳，之后我们就没说话了。
直到睡觉之前，她都没有和我讲过话。门一关，盖上被子，却不知是因为感冒，还是觉得自己做的不对，我一直睡不着。迷迷糊糊间，房门打开了一条细缝，昏黄的灯光洒了进来。我看见门口那个身影，一步步小心翼翼地来到我枕边。我赶紧装睡，她用极慢的动作轻抚着我的额头，然后她站了一会儿，温柔地将被子的一角整理好。迷糊中我好像听到了她的一声叹息。即使她不想发出声音，但地板还是会吱吱响。她走得那么轻，就像是地板随时要崩塌一样，她终于轻轻地关上了门。
第二天清晨，仍旧无言。她喝着眼前的粥，似乎想说什么，嘴唇蠕动了几下，终究没有说出什么来。
还是和往常一样，我坐在她的电瓶车后座。虽然有阳光，但风打在身上，还是感到有些冷。到了校门口，背上书包就径直走了。余光中没有她离去的身影，我回头看见她坐在阳光里，一双眼注视着我，充满了关切，那么温柔。她看我回头竟有些不知所措，抓着衣角，朝我笑了一下。我的心一颤，她笑得很温柔，这样她眼尾的皱纹就更加显眼。突然又看到她鬓边的几缕白发。迎向她温柔的目光，我笑着挥了下手。
风还在往衣服里钻，但我却不再感到寒冷，旭日当空，阳光洒在我身上，她注视着我，就是这么温柔。她一直这么温柔。
我的志向作文
想成为一名飞行员，像英雄机长——刘传健一样的飞行员。之所以如此，缘于我看了电影《中国机长》。其中机长的原型是刘传健。
刘传健的个子不高，头发较少，眼睛炯炯有神，闪着一种自信的光，颧骨较突出，鼻子偏大，嘴较小。他只是一名再普通不过的飞行员。直到那天，他成功挽救了128条生命，成为了万众瞩目的英雄机长。
一切都要从2018年5月14日早上6：25说起，刘传健像往常一样驾驶着3u8633航班的飞机由重庆飞往拉萨，就在起飞35分钟后，驾驶舱里传来一声闷响，这一响声如惊雷般炸在刘传健的心头。他立即抬头检查，只见飞机右前方的风挡出现了裂纹，这意味着飞机的结构有所损坏，飞机随时可能出现更严重的故障。
刘传健立即向空管报告了这一情况并申请备降成都，空管立即回复：“下8400，同意返航”。右侧风挡的裂纹面积越来越大，裂纹越来越深，突然“砰”的一声脱落了，此时的飞行高度是9800米，副驾驶被强大的气压差吸了出去，半个身子悬挂在机舱外面。幸运的是他系了安全带。飞机正以极快的速度冲向地面。下降率超过了3000米/分钟。飞机下面是连绵不绝的山脉，舱外温度是零下40度。驾驶舱门被吹开，由于飞机不密封了，客舱瞬间失压，导致飞机里的人无法正常呼吸。氧气面罩从每个乘客头上自动降落下来。客舱里，寒风吹过的声音夹杂着孩子的哭声、女人的喊声，混乱不堪。大家纷纷应乘务员的要求纷纷费力地戴上氧气面罩，乘务员不停地安抚着乘客的情绪。
而此时驾驶舱里的刘传健却无暇戴上氧气面罩。他左手紧紧地握着操纵杆，右手抓着油门。他深知，万一发生意外，后果将不堪设想，此时唯一的念头就是：一定要把飞机飞出山。所有仪表都不显示了，机长只能凭借自己的经验手动操纵飞机艰难地下降。
他首先把油门调小，以减慢俯冲速度，接着他缓慢而有力地向后拉操纵杆，把飞机改出；然后再把飞机拉起。飞机逐渐平稳，刘传健也驾驶着飞机慢慢地下降高度。飞机终于飞出了山，刘传健此时想的是：一定要把乘客带到机场附近。飞机离成都越来越近渐渐能看见机场了，刘传健此时的想法是：一定要落在跑道上，把乘客安全地带回地面。
此时的双流机场，两条跑道早已清空，公安、消防、医护等各个部门都做好了准备，塔台管制员们焦急地拿着望远镜观望，看到飞机外观基本正常，大家都松了一口气，但又不敢放松警惕。
机场在刘传健眼中越来越清晰，能落在跑道上的信念扎根在刘传健心中，越来越深。
飞机离地面越来越近，地面人员越来越紧张，飞机放下了起落架，越来越接近地面……。
40英尺，30英尺，20英尺，10英尺……“砰”，2018年5月14日7：42，在挡风玻璃脱落42分钟后，刘传健机长成功把飞机降落在成都双流国际机场02r跑道上，此时他想的是：不能占用跑道，尽量不给机场添麻烦。所有人都松了一口气。刘传健就这样成功挽救了119名乘客和9名机组人员的128条生命。
在刘传健的身上，我看到了他不屈服于现状的追求，从他不断变换的想法可以看出；我看到了他顾全大局地精神，在挡风玻璃脱落时，他没有先顾着自己把氧气面罩戴上，而是首先控制住了飞机，当飞机降落在跑道上，他又不想给别人添麻烦而脱离跑道；我看到了他过硬的心理素质和飞行技术。正是他面对困难没有退缩的勇气、坚持下来的毅力的和过硬的飞行技术才能临危不乱，最终把风挡脱落的飞机安全地降落在机场。
自从看了《中国机长》这部电影，我就立志当一名像他一样的飞行员，我要从现在做起，好好学习，长大后为民航业献出一份自己的力量！
我的志向作文
志向对奋发的人来说，是一和动力；对迷茫的人来说，是一个指路标；对失败的人来说是一种鞭策。
——题记。
记得罗兰说过：“想要使你能够坚强与增加你的自信，最好的办法就是拿出胆量去做那些你认为没有把握的事。”这句话一直鼓舞着我，也使我暗暗为自己立下了志向——当一名记者。
写作是一种心灵历程，记者生涯也是一种激动人性的历程。笔到实处，情到深处，往往都能体现出那种难以抗拒的诱惑。当记者犹如足球队员，始终处在一种跑动的亢奋中，它始终不会停止感情和感情的碰撞。也许正是受别人这种情感的召唤和指引，我拿出了胆量，选择了这份我认为没有太大把握的职业——记者，作为自己的人生目标。
假如我是记者，我会弘扬真善美，我会去访问我最佩服的老师——鲁老师。她是个勤奋好学、教学经验丰富的青年老师。在众多的青年老师中，她算是杰出的代表。每天早上，每个夜晚，都在辛勤耕耘。在学生的心中，她不仅是他们的老师，而且还是他们的朋友、母亲。当孩子需要温暖的时候，需要帮助的时候，需要呵护的时候，她一定在孩子们的旁边开导他们，安慰他们。在孩子幼小的心灵中，她简直是神。
早一点认清自己的兴趣所在，早一点树立人生目标，把自己放在一个对的起点上。我也许会遇到许多的荆棘和坎坷，但我相信靠着心中唯一可靠稳当的指南针，无论要走多远的路，只要不忘记方向，最终也能成功！
表现我的志向的作文
人活一世，不为什么，只为一个字‘争’。虽说这句话有一些残忍，但是这就是事实。毕竟谁也不敢说自己从未争过，就这样默默无为，那就太懦弱了。
曾看过一本小说，上面有一句话让我记忆深刻，上面的话是:人活一生，与天斗、与地斗、与人斗、与自己斗。我不求与天斗、与地斗、与人斗，只求与自己斗，只要能赢过自己便满足了。
当时我不明白为什么要这么累，到底为什么要斗，为了什么而斗。现在依然不懂，但是却开始与自己斗。因为我想要富足的生活，想要不为生活的烦恼而发愁，向父亲他，想要身边的人更好，我想斗一次。
富足生活，是很简单的愿望，但是在现在却不容易实现。因为在现在你除了自己创业，还有考上一所好大学，找一个稳定的工作外，也没什么了。
我是一个普通的人，没有大志向，只想要安稳生活，闲看庭前花开花落。
我决定努力奋斗，于是我来到这里，在这里我看了很多写的很好的作文，他们的作文，有的比我们班上写作文很好的还好，我觉得没来错地方。若我来评价，我会用一句歌词‘妙笔生花’。不知道为什么我喜欢在这里看作文，这里让人有一种贴近生活的感觉，这也许就是理由。
在这我想磨练一下自己的作文，我知道自己写的并不好，于是我想靠日积月累，像铁杵磨针，终会磨成针的不是吗？这也许不是最好的方法，但我最喜欢，现在不再害怕写作文，每天都想写一篇，或是写一篇记录一下自己的心情。
这是在这里我进步最大的。
而且在这里写作文还有稿费，这也是写下去的一大动力，也很鼓励人。闲暇时间写一篇，便可以赚一笔零花钱，就当是自己努力的小奖励。
有一天，我回头看还能看见努力的痕迹，因为他上面发表的作文删不去，也不能删掉，只要记住自己的号，换在多手机都不是问题。
小人物小志向，不求惊天动地，泣鬼神，但求自己不悔。
我是自己天天向上的风景，每天为自己加油！打气！
我的开学表现作文
我、在星空下刻苦奋斗了无数个夜晚，但成果却差强人意。失败的泪水已经滑落脸颊。在此时，长辈们也作出了一个决定：到城建校念高中！这个晴天霹雳，折磨的我茶饭不思，夜夜难眠。城建校可谓是臭名远扬，谁会喜欢到这里来受苦呢？终究、隔壁拧不过大腿。8月31日，我已来到了这所远近驰名的学校。
时间改变一切，渐渐地我融入了大集体中，融入了同学们当中，认识了许许多多的新面貌，每个学年的开始，我第一担心的就是自己的班主任是个怎样的人，小学的班主任的所作所为让我耿耿于怀，导致今天，我一进班级最想知道的就是班主任，或许是上天眷恋我这个失败的人儿吧！给我派来了一位好班主任，这个班主任很开明，什么事都为学生着想，时刻把学生放在首位，能成为他的学生，我感到万分荣幸。在学校里，第一个和我讲话的人，就是何三妹了，我很高兴我结识了这样的一个朋友，虽然有时吵吵闹闹，嘻嘻哈哈的，可她真的好关心别人，记得前几天的`一个晚上，深夜了，大家早已进入梦乡，三妹也早已入睡，一阵寒风袭来，三妹像初春的草儿般，被大自然唤醒，三妹环顾了一下四周，抱起自己的被子，轻手轻脚的下了床，来到邻铺秀娟同学的身边，轻轻地将自己的被子为秀娟盖上，直至第二天一早，秀娟同学睡醒时才知道昨晚三妹将被子盖在自己的身上，三没做的好事多不胜数，那天，我肚子很疼，洗完澡之后就把衣服搁在一边，带回家洗。三妹见状，顺手把我的衣服一并带走，口中还念念有词地说：“郭铲、再不洗放在那会发臭的，你不想让我们在这宿舍过日子了是不？”说完，笑笑的洗衣服去了，事实上，三妹就是这样一个乐心助人的人，结识了她，我真的是三生有幸。
一个月就要过去了，在城建校的点点滴滴，犹如昨天发生一般，不断在眼前浮现，回忆着，和菲菲吃一碗饭，因此成了“猩猩”；回忆着和晓彬一起吃碗面热的满头大汗；回忆着，那天我哭了，秀娟大姐姐般对我的安慰；回忆着和露露抢苹果的场景；回忆着雪霞教我如何晒衣服；回忆着秀玲把她的热水强行倒入我的桶中，让我洗热水的画面……回忆着每天在城建校度过的日子，嘴角不经微微上扬。
表现人生志向的成语
1、志在千里：形容志向远大。
2、心雄万夫：雄：雄于，在雄心方面超过。雄心胜过一万个人的心志。形容志向极大。
3、竹柏异心：比喻志向不合或表象不同。
4、长风破浪：比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。
5、鸿鹄之志：鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。
6、老骥伏枥：骥：良马，千里马；枥：马槽，养马的地方。比喻有志向的人虽然年老，仍有雄心壮志。
7、凌霄之志：凌霄：高入云霄的志气。形容远大的志向。
8、凌云之志：凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。
9、贡禹弹冠：指贡禹与王吉(字子阳、友善，见其在位，亦愿为官。比喻乐意辅佐志向相同的人。
10、求田问舍：舍：房子。多方购买田地，到处问询屋介。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。
11、问舍求田：只知道置产业。比喻没有远大的志向。
12、好恶不同：爱好和憎恶各不相同。形容人的志趣、志向和思想感情各异。
13、各奔前程：奔：投向，奔往；前程：前途。各走各的路。比喻各人按不同的志向，寻找自己的前途。
14、燕雀安知鸿鹄志：鸿鹄：天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。
15、材疏志大：指志向虽大而才能不足。有时用为谦词。
16、志大才疏：疏：粗疏，薄弱。指人志向大而才具不够。
17、道不相谋：指思想志向不同的人不会在一起共事。
18、千里之志：指远大的志向。
19、四方之志：志：志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。
20、天下无难事，只怕有心人：指只要有志向，有毅力，没有什么办不到的事情。
21、材剧志大：指才智多，志向大。
22、抱负不凡：抱负：远大的志向。指有远大的志向，不同一般。
23、壮志未酬：酬：实现。旧指潦倒的一生，志向没有实现就衰老了。也指抱负没有实现就去世了。
24、有志不在年高：指年轻人只要有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志向，岁数大了，也可以干出一番事业。
25、人各有志：指每个人各自有不同的志向愿望，不能勉为其难。
26、燕雀安知鸿鹄之志：比喻平凡的人哪里知道英雄人物的志向。
27、驽马恋栈豆：劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。
28、德輶如毛：德轻得象羽毛一样。指施行仁德并不困难，而在于其志向有否。
29、大璞不完：指玉既经雕琢，就失去了天然的形态。旧时比喻读书人做了官，丧失了原来的志向。
我的志向作文
我的兴趣爱好就是旅游，因为旅游能让我打开眼界，了解不同地方的历史文化、风土人情，还可以品尝各地的美食，因此从小我就立下志向：要用我的双脚丈量全世界！要用我的双眼亲自体会世界的风景！
我要结交世界各地的朋友，一起分享各自国家的文化和风俗，让其他国家的人们更加了解我们这个有着几千年历史的文明古国！我还要用优美的《www．》文字和美丽的照片，把我的所见所闻都记录下来，分享给我的朋友们，让他们可以足不出户，了解世界。
我的志向作文
是什么，使那些人走向成功？是什么，使那些人为世人所称赞？答案除了汗水之外，最重要的一点就是他们有远大的志向。正是志向敦促他们努力，努力，再努力！每个人都有志向，我的志向就是当一名作家。
作家这个志向，主要来自于家庭的熏陶。小时候，不识字的我总是望着那高大的书架出神，总是爱闻那淡淡的书香，也总是爱听父母谈论那些如雷贯耳的名字：闻一多，林语堂，朱自清，巴尔扎克……妈妈告诉我：“等你识字了，就能读书，看书，乃至写书了。”虽然那时的我对作家的理解还不透彻，可那个志向的种子已在我的心中生根发芽。
志向也成了我学习的动力。等到我上了小学，想当作家的愿望越来越强烈。当我翻着那厚厚的书籍，品读着字里行间的真情时，我明白了，原来作家也是一种伟大的职业。他们以笔为口，以文为语，影响着人们。从那时起，我对作家的羡慕，渐渐变为敬佩。
在读无字书的同时，我还认真读有字书。我看到喜爱的书籍，或买，或借，或租，一卷在手，别无所求。当老师宣布要做摘抄时，我欣喜若狂，而其他人则是垂头丧气，埋怨声声。通过这些途径，我的作文水平有了质的飞跃。
只有对志向不断追求，最终才能使它成为现实。这个流传千古的道理，我深深懂得。我相信，在不久的将来，我对作家称呼将变“他”为“我”。
表现人生志向的成语
[鸿鹄之志]鸿鹄：天鹅，比喻志向远大的人；志：志向。比喻远大志向。
[步月登云]步上月亮，攀登云霄。形容志向远大。
[志在千里]形容志向远大。
[长风破浪]比喻志向远大，不怕困难，奋勇前进。
[凌霄之志]凌霄：高入云霄的志气。形容远大的志向。
[凌云之志]凌云：高入云霄的志气。形容远大的志向。
[千里之志]指远大的志向。
[四方之志]志：志向。指远大的志向。亦作“志在四方”。
[抱负不凡]抱负：远大的志向。指有远大的志向，不同一般。
[求田问舍]舍：房子。多方购买田地，到处问询屋介。指只知道置产业，谋求个人私利。比喻没有远大的志向。
[问舍求田]只知道置产业。比喻没有远大的志向。
[燕雀安知鸿鹄志]鸿鹄：天鹅。比喻庸俗的人不能理解志向远大者的抱负。
[驽马恋栈豆]劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。
[驽马恋栈]驽马：劣马，跑不快的马；栈：指马棚。劣马惦着的只是马棚里的饲料。比喻无能的人只贪图安逸，无远大志向。
[烈士暮年，壮心不已]烈士：志向远大的英雄。已：停止，衰减。英雄到了晚年，壮志雄心并不衰减。
[胸无大志]心里没有远大志向。
[弘毅宽厚]弘毅：意志坚强，志向远大。志向远大而待人宽大厚道。
[豪情壮志]豪迈的情感，远大的志向。
[宏图大志]宏伟的计划，远大的志向。
[胸怀大志]怀：怀藏。胸有远大志向。
[鸿业远图]鸿：大。宏伟的事业，远大的志向或谋划。
[桑弧蓬矢]古代男子出生，射人用桑木做的弓，蓬草做的箭，射天地四方，表示有远大志向的意思。
[热血沸腾]比喻激情高涨。
[雄心勃勃]勃勃：旺盛的样子。形容雄心很大，很有理想。
[乘风破浪]船只乘着风势破浪前进。比喻排除困难，奋勇前进。
[意气风发]意气：意志和气概；风发：象风吹一样迅猛。形容精神振奋，气概豪迈。
[雄心壮志]伟大的理想，宏伟的志愿。
[高歌猛进]高声歌唱，勇猛前进。形容在前进的道路上，充满乐观精神。
[慷慨激昂]精神振奋，情绪激昂，充满正气。
[披荆斩棘]劈开丛生多刺的野生植物。比喻在创业过程中或前进道路上清除障碍，克服重重困难。
我的志向初一作文
在这个世界上，你不一定要有野心才能成功。我给你讲个故事吧！
从前有两个年轻人，一个英国人，一个犹太人。他们一起去找工作。他们有不同的想法。英国青年想立刻有所成就，但犹太青年只要能找到工作就心满意足了。
在找工作的路上，他们发现地上有一块钱。英国青年像贵族一样大摇大摆假装没看见，犹太青年则兴高采烈的捡起来。英国青年偷偷嘲笑犹太青年说：“不就是一块钱吗？又不是一百块钱，看你高兴。”
他们去了一家需要人力的公司。公司小，脏，累，工资很少。英国青年看到这种情况，转身就走，说：“我不想拿这么低的工资工作！我想当老板，不累也不多挣钱。”犹太青年高高兴兴的留下来，英国青年因为远大理想找不到工作。
时光飞逝，日月如梭。转眼间，十年过去了，十年后的某一天，他们相遇了。那个时候，有着高贵自豪感的英国青年还是个普通员工，而犹太青年已经是大老板了。英国青年说：“我以为我能超过你！”犹太青年说：“你当时连一块钱都不看不起，底子不稳。你怎么能当老板？”
这个故事告诉我们：如果你有野心，你可能不会成功。如果你想成功，你必须一步一步来，脚踏实地。
我的志向作文
毛主席在20多岁就立志让老百姓身上没有三座大山，我也有一个志向就是做一名教师。
做一名教师会让学生们有浩然正气，浩然正气通过我们来传递给他们，再由他们传承给下一代，让世界走出商业的时代。
在我很小的时候就非常佩服老师，老师知道那么多的知识，告诉我们做人的道理，让我们从什么都不知道的孩子成为懂事明理的孩子，老师让我们了解了古今中外，让我们增加了浩然正气。
孔子就是一位非常厉害的教育家。在他的那个时代，民不聊生，饱一顿，饥一顿。他不忍心看到这样的事情发生，就开始了周游列国的生活。他希望自己可以帮上忙。
那个时候，他建立了首个私立学校。不管富有还是贫穷，不管聪明还是愚笨，他都收进来教他们学习。也正是孔子这样的努力，才会让我们的文化流传下来。
如果孔子那时候和隐士一样去山里隐居，不管老百姓怎么样，哪还会有我们现在的宁静社会？当然是没有的。只有通过弘扬文化才能造就这么好的世界。当然，如果只用说一说，那是多么的简单。但想做出来，那就不是说一说这么简单的事情。
十几年后，我建起书院，迎来第一波学生。我会将所有的精力都放到他们身上，帮他们读《论语》，带他们经历磨难，让他们成为新一代国家的栋梁。
他们会拥有正能量，浩然正气，继续与我一起去传承经典，并在后面的几年里招来一拨又一拨的学生，带他们去经历磨难。
虽然有了一个目标，但“千里之行，始于足下”。我们既要向未来看去，也要脚踏实地去干事。
我的志向作文
志向是人生的指向标。明确的人生志向，犹如灯塔，能够帮助我们在茫茫大海中找到前进的方向。诸葛孔明曰：“志当存高远。”可见我们要早立志，立长志，立大志。
正如花儿的志向是成为独一无二的花朵；树苗的志向是成为参天大树，我的志向也并非“等闲之志”——我的志向是成为一名宇航员。
宇宙浩瀚无垠：黑洞能吞噬一切；白洞可以吐露星辰万象；八大行星构成了太阳系；银河之光，正在闪耀着……人类随着科技的发展，智慧的提升，对宇宙的认知越来越深入。但他仍然蒙着神秘的面纱——外太空是否有生命存在？宇宙是无限的吗？所以，只有宇航员才能接下这个重任。未来，科技必定高度发展，宇航员的任务不再只是探月，探秘火星等。而在太阳系之外，甚至银河系之外的任务会更多，宇航员的任务难度会越来越高。但我相信，我会成为一个爱国敬业、尽职尽责的宇航员。
“好男儿志在四方”，有了志向我们才能有前进的方向。