优秀作文是对文学作品和艺术形式的欣赏和思考，它能够提升学生的审美能力和文化素养。在这里，小编为大家推荐了一些优秀作文的阅读材料，供大家参考和借鉴。
六年级作文我心目中的阳光少年
这学期正式开学前，我们进行了为期三天的“尚美阳光少年”磨砺教育活动。
活动主要包括了军训和拓展游戏两个部分，最让我印象深刻的是前两天的游戏，我就讲讲自己的感受吧。
第一天，我们使用了吸管来建塔，软软的吸管竟然在全班同学的分工合作下搭乘一座稳固的“金字塔”，这个活动让我们明白了团结对一个集体是多么的重要。如果我们当时没有团结起来，就不能在短时间内完成这个“伟大”的任务。
第二天，我们玩了“同舟共济”、“扶手建桥”和“珠行万里”。“同舟共济”需要彼此信任，不然就会任务失败；“扶手剑桥”需要大家目标一致，只要有一个人不合作都会前功尽弃，重新回到起点；“珠行万里”不仅需要团结，还要有时间的紧迫感，它需要我们跑得快。这个活动需要大家团结一致，把水管接到一起，让乒乓球接连着不同水管，最后运送到终点的杯子里面。
通过三天的磨砺训练，我明白了很多道理——人多力量大，团结就是胜利，一个集体需要信任。这一次磨砺教育活动对我意义重大，从此，我们都成了名副其实的“尚美阳光少年”！
心目中的阳光作文
我心目中的阳光是“长风破浪时会有，直挂云帆济沧海。”唐玄宗虽是位明君，但是他却听信贵妃、力士之谗言，竟将他流放到千里之外的巴蜀。政治上的打击，仕途的坎坷，并没有阻碍他文学的前进。他没有就此埋没，反而看破仕途，“仁者爱山，智者乐水”，游历名山大川。“明朝散发弄扁舟”，他的华丽转身，造就了诗仙的诞生，同时也激励千年后的`我们：“长风破浪时会有”，不要因一时的挫折而萎靡不振，抬起头来，阳光就在前方；不要因一时失败而哭泣，阳光总在风雨后，“直挂云帆济沧海”。
心目中的阳光作文
而你，就如阳光般无私，用自己伟岸的身躯慢慢的装点着我的精神世界，是我心中的方向从不迷失，坚定不移。感谢你——语文，你是我心中永远不落的太阳，温暖的阳光！
你是无私的体现。
在我八年的学习历程中，实在有太多太多的回忆，就是对你最初的好奇，你像一位渊博的学者，有着说不完道不尽的知识，你孜孜不倦的向我传授着，从不知疲惫，用你的细心与耐心让我在语文的海洋中自由地游荡。从八年前的无知愚钝到至今的.写作俱佳，是你用自己默默地付出，铺平了我一路走来的坎坷，也正默默的继续铺着我未来的道路。你就是默默无闻，无私奉献的体现！
你是传奇的写照。
细数你庞大身躯的冰山一角——诗歌。你带给我的是何等的惊喜。在细数你们“李”氏家的人：李白，李煜，李清照。那个不曾让我折服过，敬佩过。这些传奇名家留下的传奇作品，是你传奇般的送进了我的脑海里。李白的《静夜思》时时让我低吟，“举头望明月，低头思故乡”这一“举”一“低”的对仗反映的是作者深深的思乡之情啊！李煜的《相见欢》时时让我沉醉，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头”“不断”“还乱”让人心乱如麻的，正是离别之苦啊！李清照的《如梦令》时时让我浅唱，“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭”表现了多么卓尔不群的情趣，豪放潇洒的风姿啊！是你，将这些传奇佳句传到了今天。你就是出神入化，传奇的写照！
你是睿智的化身。
你形影无踪，没有任何东西能束缚你，因为你是无形的，你轻松的贯穿在古今之间，向我讲述着一个又一个名人故事，你总能读懂每个作家的心声，通过文章看出他们的伟大抱负，通晓着一切哲理。你就是明朗聪明，睿智的化身。
心目中的阳光作文
在我的眼里，老师是一个神圣的职业。她就像一根蜡烛，照亮别人，燃烧自己;她还像一支粉笔，用自己的身躯为同学留下知识……我心目中的好老师是我们班的班主任范老师，她亲切和蔼，善解人意，对待我们就像对待她自己的孩子一样。不仅如此，她还想我们的知心姐姐，常常能与我们打成一片。
范老师很喜欢笑。她笑起来很文雅，大大的眼睛弯成两个月牙儿，嘴巴一抿。只要看她一笑，心情再不好的人也会好起来。
范老师讲课十分生动，我们十分爱听她的课。在讲述抗日战争之类的文章时，范老师声音激昂，情绪激动，仿佛她就生活在那个年代。在讲述叶圣陶爷爷写的文章《怀念母亲》一课时。在很动情的地方，范老师的眼泪就会不由自主地流下来，这时我们也会眼角微微一湿。
范老师不但课讲得好，还是一位善于观察同学好老师。她只要发现了我们的不足，就会帮助我们一块改正。我以前是一位胆小内向的学生，上课从不敢大胆发言，下课也不怎么爱与别人交流。有一次上课，范老师找人发言，我正在祈祷不要喊到我时，范老师偏偏叫道了我的名字。我满脸通红的站了起来，结结巴巴的回答问题。声音小的只有自己能听见。范老师没有责怪我，但是我的心里十分难受。下课后，范老师叫住了我，她语重心长地对我说：“以后，要大胆发言，小女孩要活泼一些才行，下课后也要多和小朋友交流，老师相信你一定可以改变。”从那以后，我逐渐活泼起来，朋友也多了起来。这多亏了范老师对我的帮助。
当了范老师六年的学生，我知道了阳光是怎样照亮人生，雨露是怎样滋润禾苗。她像那道阳光，照亮我们的人生道路，交给了我知识。她像雨露滋润着我们的心田，让我们健康成长。范老师是我心目中的好老师，我会用自己的成绩来回报她!
心目中的阳光作文
走过了十三个春夏和秋冬，一句句充满爱的叮咛伴随着我的成长，我越来越坚强，我越来越深刻的领悟到了生命带来的欢欣。有一些人，有一些事我难以忘怀。
记得五岁过生日的时候，爷爷送给我了一个不倒翁。它全身上下被大红的颜色所包裹着，全身就像一滴水的形状，眼睛因为笑容的缘故弯成了一条线，每天摇头晃脑，满脸笑容，好像一个不知烦恼的孩子。由于当时从来没有见过着这种玩意儿，就觉得很新鲜，就到处拿着不倒翁去显摆。有一天，我正拿着不倒翁在家里跑，忽然，“啪”的一声，我摔倒了。不倒翁也被我甩出去很远，但是不倒翁到了最后却顽强的站了起来，脸上依然面带微笑，一副自信的样子。而我就不同了，一直趴在地上，哇哇的大哭，就别提什么站起来了。爷爷听见了我的哭声，马上跑了过来，把我扶了起来，然后弯下腰，指着不倒翁对我说：“你看爷爷送给你的不倒翁还冲你笑呢！”我抬起头，透过朦胧的泪眼，我看到不倒翁正冲我笑呢，好像在笑我的软弱。我低下了头，爷爷说：“你知道爷爷为什么送你一个不倒翁作为生日礼物吗？”我抹抹眼泪，不解的摇摇头。爷爷说：“是因为，不倒翁在无数次摔倒以后，还会面带微笑顽强的站起来，而爷爷就想让你在不倒翁上得到些什么，你要学习不倒翁的精神，不管受了多大的挫折，都要顽强拼搏，相信这样，你一定会成功的！”我牢牢地记住了爷爷的话。并且，再次摔倒的.时候，我不会再哭了，而是立即站了起来。
渐渐地，我长大了，在小学六年级期末考试前，我废寝忘食的认真复习，希望能考个好成绩。经过紧张的考试后，我得到的成绩和所付出的努力却不成正比，我很伤心。我在午后趴在桌子上想，付出了努力，还是得不到成果，我是不是该放弃了？我迷茫了，到底是放弃，还是持？这时，一缕阳光透过明亮的窗户射进了屋子里，我随着光线看去，那一缕阳光就照在不倒翁的身上，只见那不倒翁的脸上挂着自信的笑容，我的脑海里又浮现出爷爷说的话——“不管受了多大的挫折，都要顽强拼搏”。我恍然大悟，又开始努力的学习了。最终，功夫不负有心人，最终，我在毕业考试的时候，拿了一个不错的成绩。
爷爷，您的一番话，让我明白了很多，至今还给我倾注着阳光般的动力，您是我心中的一缕阳光。
以心目中的阳光年中考作文
阳光，公平无私地洒落在每一个人头上。清晨的阳光明亮而透彻，万物为之欣喜;雨后的阳光幻化成彩虹，尽情展示世界的美丽;严寒之后的阳光温暖而舒适，向你诉说着重逢的喜悦、友情的珍贵。阳光会让你狭窄的生活变得开阔，让你枯寂单调的日子变得丰富多彩，让你用浪漫的想象驱走现实的郁闷。其实，真正的阳光是要用心去感觉的。和阳光对话，你会感受到光明、快乐、温暖、向上、力量……如果你是阳光的朋友，就会有一副红润健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。
早晨，阳光以一种最透明、最透彻的语言和成长着的树叶攀谈。茂密的叶子，立即兴奋得舞动在梢头，通体明亮，就像黄金铸打成的一页页箔片，炫耀在茂密的枝梢间。而当阳光微笑着与大地上的鲜花亲密地低语，花朵便赫然昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也舒展开了容貌，像一个个洗耳恭听教诲的耳朵。
瓦蓝的天空，在一丝丝、一缕缕如飘絮般的白云的伴随下，你是否留意到如水般的阳光。阳光的普照，有如是在对大众作演讲的演说家，阳光动听的声音，回响在清晨时寂静的丛林，严寒之后绿意萌动的春天，以及黑夜到来之前宛若油画的黄昏。这些让人陷入冥思的时刻，阳光会以动情的语言向你诉说重逢的喜悦，友情的温暖，哪怕是短暂的离别而产生的忧伤。
倘若是雨后的斜阳，彩虹将以那五彩缤纷的美绽放出来——赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。从远处的山根忽然伸展出来，腾空架起一道亮丽的风景线，你的整个身心好像都被从地面轻盈地送往了天空。现实的忧郁会被一种浪漫的想像，如微风吹过一样消解了。
等待阳光与你对话，感受光明、温暖、一种向上的力量。即使是喁喁私语，那声音里也没有卑琐和阴暗，没有湿淋淋，怯懦的哀伤。
你得像一个辛勤的园丁，像风一样在白杨树的枝条上翻动叶子，在光点里把握阳光的语言节奏;你得像一个朴质的农夫，把手指插进疏松的泥土里，感知阳光温暖的语言力度。
如果你和阳光是亲密搭肩的朋友，那么阳光会给你一副红润健康的面孔和一窗明亮如镜的心境。
阳光，是一种语言，一种亲近大自然的语言……。
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以心目中的阳光年中考作文
阳光透过云层，穿过叶缝，星星点点。窗口的玻璃珠轻轻地把阳光偏转一个角度，散发出不一样的光芒。
我站在阳台上尽情享受着这个温暖的午后……。
然而阳光的背后，云层的身旁便是风雨。成绩的降临恰似一盆凉水，从头到脚，浸湿了心情，也凉透了心。
“你想想看，考前你的状态就不对，好像轻飘飘的，以为自己很厉害，很棒。可是现在呢?还年级前五十呢，前一百都不行……”
“你到底有没有用心读书，我们家里所有人都围着你转，你现在拿什么来报答我们?”
我突然觉得好累。生活的枷锁紧紧地锁住了我，我挣扎，逃避，却被勒得越来越紧。
我是不是该放弃了……。
我开始以泪洗面，独自一人尝着失败的苦果。
我望着渐渐下沉的太阳，依旧那么美。紫红色晚霞照印着天空，原本单一的世界好像不一样了。太阳依旧是太阳。
阳光依旧温暖……。
其实我还是我。
“失败并不可怕，努力是最重要的.”耳畔回想起爸爸的安慰。哪怕生活变得再糟糕，我也不能放弃。
我努力了就要得到回报!我不能放弃!
就像太阳，每天从东方升起，西方落下。它无不散发着温暖的光。就算乌云来袭，它又何曾放弃过。
我应该享受生活，享受阳光。享受那经历过风雨，经历过坎坷，经历过失败的温暖。享受不一样的温暖。
生活的阳光，依旧多姿多彩……。
心目中的阳光作文
父爱像无私奉献的蜡烛，默默的燃烧着;父爱如一块垫脚石，让我走好人生的路;而父爱，似一道阳光，射到我的心里，让我感到一种特别的温暖。父爱，是我心中的那一道阳光。
人生就好比一场戏，而父亲则是一个既渺小而又不可获缺的角，正因为他的陪衬，才让这场戏演的更加精彩……在暑假里，因为自己要求不严，违反了校规校纪。经学校研究，让我退学。我听到这个消息后好比晴天霹雳，老师让把家长叫来，那天恰好正在下雨，下了一晚上的雨积在道路上，我家离学校很远，在加上学校门口堆积了大量的水，但父亲二话没说骑着车过来了，父亲并没有被淋湿，但看她气喘吁吁的样子，可见堆积雨水的大街上艰难的骑着车。我在政教处看见了父亲，父亲的脸此时显得那么憔悴。父亲并没有吵我，而是一个劲儿的向学校赔不是，恳求学校的原谅。但学校依然坚定的让我劝退。无奈父亲只有先带着我回家。回家后父亲并没有打我，只是说：“事情已经发生了，怎样你已经没用了。竟然惹这么大的事，我丢不起这个人，你有能力你就上学，没有能力你就在家歇着吧!”父亲撂下这句话就走了。父亲只是说的气话而已，我在家反思这一星期中父亲推掉了所有的工作，每天一大早都出去帮我跑这个事。他双眼布满血丝，人看起来很没有精神，过了两天父亲找我谈心，语重心长地说：“孩子，爸爸这是为了什么，为了挽救你啊!你知道为了这件事父母作了多少难么?好好在家反思，星期一你就可以上课了。”此刻我心里一股暖流涌上心头。同时也感到内心惭愧!父爱是渺小的、微不足道的。但对我们来说，父爱是不可获缺的!
你是我心目中的一缕阳光作文
我是一缕阳光，我不是夏天那火辣辣的阳光，而是一缕迎春的阳光。
寒冷的冬天过去了，春天来临了。我把光芒照耀大地，为大山伯伯解冻，山上的雪水顺着小溪流了下来，溪水拍打着岩石，把冬眠的动物从甜美的梦境叫醒，小鸟听见小溪的歌声，也对起歌来，我照向大地，照向严冬过后的大地，我照在空中的雾气上，出现一座五彩缤纷的彩虹，多美啊！
我从不知不觉地来到了人类居住的地方，我照进了各家各户的房子里，大家都脱掉了厚厚的棉袄，小孩子们也从自己的被窝里出来，到院子里和自己的伙伴玩耍，我把阳光撒向街道旁边的小苗，光秃秃的树枝一下又长出嫩芽，我来到公园，草坪上的草见了我一下子从土中探出嫩芽和我热切地打招呼，人们不仅赞叹到好暖和啊！
我被风婆婆带到了田野，人们见了我，纷纷来到田野种下种子，待到丰收的季节，稻草人见了我向我微笑问好！夕阳西下，夜幕慢慢降临，我完成了自己的.任务，满载着一路好心情还带回一路月色。
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心目中的阳光作文
19世纪是美国的时代，20世纪是英国的时代，而21世纪是我们中国的时代。在国家的发展，建设中都要用许多矿藏，而由于长期大量开采，许多地方都在闹“能源危机”，人类为了发展，只好向海洋看起，因为那儿有许多陆地上少有的石油，煤矿等。
对于未来的海洋是什么样子的，谁也不知道，不过我希望人们在开发海洋的同时，来保护海洋，这样，海洋才乐意为我们做出奉献。今天，让那个我们畅想未来，说说我的未来海洋是什么样子的。
在我的心目中，未来的海洋是美丽的，人们在海底设置了城市。你看!一座座楼房拔地而起，人类在海底世界自由地生活着。对于光线问题，人类制造了人造太阳，它和普通太阳一样有光，有热量，只不过，它每天晚上都要充点，下面我们到海底墙来看看吧!海底墙是由jho耐压玻璃建造的，这样玻璃能够抵挡得住强大的水压发电站，来为了海底城市提供电力。在海底墙的周围还有许多海底生物，什么灯笼鱼，水母，鲨鱼，斑纹鱼，龙龟等。我们还可以驾驶海洋小潜艇，来游玩一下神奇的海底深处。
这是我心目的未来海洋，这想法，我想会在不久的将来靠我们来实现。
心目中的阳光作文
学习勤奋，做事认真。这两种品质是成为一名阳光男孩的必要条件。因为现在的孩子最重要的就是学习，学习与我们的未来至关重要，何况古文有讲：“少壮不努力，劳大徒伤悲。”所以，我们学习认真、勤奋是一定要的。我们上课应认真听讲，积极举手发言。还要做到课前预习，课后认真完成作业之余，认真复习所学功课，那我们的成绩才会有提高。还有我们做事一定要认真，因为成为一名阳光男孩，一定要做事负责，应该认真完成老师、同学和家长对我们的要求，不辜负他们对自己的期望，要显出男子汉认真对待每一件事的英雄气概。因为只有做事认真，才会让每一个人却相信你的能力，对你有更高的期望。所以，做事认真是很重要的！
乐于助人，热爱集体。一名阳光男孩在学习上确要十分出色，但拥有优秀的品质也是十分重要的。作为一名男生，千万不能斤斤计较，要怀着乐于助人的心态。在平时，我们遇到需要帮助的人，应主动给予他人帮助，尽自己最大的努力去帮助他人，并把帮助他人变为自己的一种情趣。因为帮助他人不但能帮助他人解决困难，而且也锻炼了自己，自己心里更是乐滋滋的`。所以，作为一名阳光男孩应做到乐于助人。还有一点就是热爱集体，敢于为集体作贡献才行。因为作为一阳光男孩，就要有男子气概，为集体带头。在集体最需要帮助解决困难的时候，站出来，奉献出自己最大的努力。帮助集体渡过难关，这就是一名阳光男孩必不缺少的优秀品质。
从现在开始，我就要认真努力地向心中作文的阳光男孩学习。从实践出发，从一点一滴的小事做起，努力成为一名真正的阳光男孩。所以，我从现在就一定要努力地去奋斗，努力培养我的优秀品质，做一名优秀的阳光男孩！
我心目中的人
人人都喜欢自己的人生能够完美，有房有车有女人，父母健康孩子懂事，居家幸福生意兴隆。可现实生活往往充满着许许多多的不如意啊，这也叫人很无奈。
回顾自己的生活，我心目中的完美人生是怎么样的呢？以下是我的一些幻想，并不真实：
1，出生在一个名门望族，我是独生子女。现实情况是我出生在农民家庭，家境贫困。
2，我相貌英俊，气质超然，深受女同学喜欢。现实情况是我长相马马虎虎，气质很猥琐，女同学基本上不当面骂我丑已经很给面子了。
3，我才华横溢，稍微哼唱几个调调就被明星、歌手剽窃过去演唱，成了名曲。现实情况是我基本不知道‘旋律’是个什么东西。
4，我运气很好，16岁在大街上捡到一张彩票，当晚看了抽奖直播发现我中了1200万大奖。现实情况是：这只是我的做的梦。
5，我娶媳妇了，媳妇贤惠。现实情况是：我年龄还没用到，现在还是一个蜗居男。
心目中的老师
每当提起老师，人们总会想到老师是含辛茹苦的园丁，辛勤地培育我们，是一支小小的蜡烛，照亮了我们，燃烧了自己。老师是我们人生中不可缺少的角色，下面我就讲讲我。
我在上课时不要总是凶巴巴的，而是宽容与慈祥的，能让我们感受到学习的快乐。当我犯了小错误，考试成绩不理想时，我多么希望老师有一张神奇的嘴呀！它说出的话，文质彬彬，很有素养。当我完成一件事多想听到老师您说的“很好”，简简单单两个字，却给了我自信，给了我希望，于是，我又学会了鼓励别人。
我是一个偶尔也会出差错，但会及时地去改正的人。比如她有时冤枉、错怪了一个同学，它会向那个同学道歉，就像同学与同学之间，不分大小尊卑，有错就改。我是一个热心、善良的老师，她能热情地关心有困难的学生，尽力去帮忙，遇到某方面有些不足的学生，不会去讽刺，而是帮助学生补习，不让谁落后。我是一个能和学生成为好朋友的人。她能在我们嬉戏时，陪我们一起玩耍；在我们学习时，和我们一起努力；在我们快乐时，与我们一起高兴；在我们伤心时，则是尽力劝解。
老师，你在我心目中永远是那么的伟大，教会了我许多许多。老师把知识传授给了我们，像父母一样给予我们关爱，但更多的，是从老师身上学到的做人的道理。老师在我们心目中的形象永远都是高大的。你们永远值得我尊敬。
心目中的老师
主持人：面对王茂华谭良才，《感动中国》推选委员刘姝威说：“普通的教师普通的农民，我们这个民族从来都不缺少舍己为人的英雄。”
推选委员涂光晋说：“当他们义无反顾冲进火海的时候，近乎于本能的行动，折射出今天亟需弘扬的善与爱。”
下面是《感动中国》组委会授予王茂华谭良才的颁奖辞：
烈火是一场生死攸关的测试，生命是一道良知大爱的考验，你们用果敢应战，用牺牲作答！一对俠义翁婿，火海中三进三出，为人们讲述了什么是舍生忘死，人间挚爱！
那是一个平常的村庄，那是一个平常的日子，而那场火让一切都变得不平常。更不平常的是他们的选择，有人说那是平民的壮举，有人说那是英雄的情怀。
2010年3月21日下午两点，江西宜春市袁州区慈化镇伯塘村的一栋民房突发大火，浓烟和烈火瞬间吞噬了整个房屋，住在隔壁的伯塘中学教师王茂华和他的岳父谭良才毅然冲进了火海。
村民：跑过去抱那个孩子，一边抱一个。
救出四个孩子后，王茂华第二次冲进火海。
此时的二层小楼，就像一个熊熊火炉，村民：然后又冲进去，又抱了个出来，一身全都是火。
此时烈焰和热浪已经把人们逼出了十米之外。
村民：还有一个这样大的（手比划高度），他说我弟弟还在里面。
面对死亡的威胁，王茂华和岳父谭良才第三次冲进了火海。意外，就在这个时候发生了，三声巨响，屋内两辆摩托车和一个液化气罐相继爆炸，王茂华和岳父谭良才在爆炸声中被火浪掀了出来。
村民：（王茂华）全部都烧掉了，衣服什么都没有了，就剩下一根皮带，一根皮带在着火。
村民:全身满身都是火，我去帮他打火，去拍一下，那个皮就全部掉下来了。
最后一个孩子被闻讯赶来的村民从后屋抱了出来，6个孩子安然无恙。而王茂华和岳父谭良才却烧成炭黑一般。
医生：感动人，皮开肉绽，全身的皮肤都烧焦了，烧黄了。
谭良才烧伤面积达85%，王茂华更是达到95%以上，唯一完好的皮肤只有左脚上的两根脚趾。
在昏迷了十多个小时后，王茂华苏醒了片刻，他问的第一句话是：最后那个孩子怎样了？
学生：我们都很盼望他回来，我们都很想念他。
身为教师，王茂华喜欢孩子，孩子们也喜欢王老师。在学生们的眼里，王茂华不仅是一位好老师，更是他们的好大哥。
同事：他跟小孩都是就跟朋友一样的相处。
同事：他教的是语文课，但是他讲着讲着，他可能会教大家唱起歌来。
一个是父亲，一个是丈夫，身为女儿和妻子的谭长华心如刀绞。她唯一的期望，就是他们都能活下来，她不能失去任何一个。
王茂华的妻子谭长华：只要他平安，不管他以后能不能走路，能不能做事，我都希望他能活着，至少我的女儿有爸爸。
4月1日，来自各地的烧伤专家汇集浏阳，经过会诊，决定将王茂华和岳父谭良才，紧急转送条件更好的武汉市第三医院，人们在极力挽救两位英雄的生命。
《平凡中的伟大》《草根英雄》《烈火中的大爱》人们通过媒体知道了王茂华和谭良才的英雄壮举，江西、湖南、湖北的市民们纷纷赶到医院看望他们，并自发地为他们捐款。宜春市直机关两个小时就捐款83万元。
深圳的一对夫妻听说了王茂华和谭良才的事迹后，替刚刚因呼吸衰竭不幸死亡的爱子做主，捐出了孩子全身的皮肤。
王茂华：我要感谢那些为我捐款的人，还有那些关心我的人，我的一个小小的举动，竟然能引起那么多人的关注，我一定会坚强起来，一定会好起来。
经过医护人员的精心治疗，王茂华岳父谭良才的病情明显好转，4月26日转入了普通病房。而王茂华的病情依然十分险恶，由于深度烧伤引发严重感染、肌肉坏死，病毒一点一点的侵蚀着他的血液，吞噬着他的躯体。22天之内，双腿三次截肢，全身9次植皮。每一次植皮和换药都是撕心裂肺的痛，每一次截肢都是对他身心的巨大打击，为他手术的医生护士们被震撼了，因为他们知道深度烧伤带来的疼痛，是难以忍受的，王茂华从来没有叫喊过一声。
谭长华：我知道他很痛很痛，但他不会叫出来，因为他怕我担心，就只有一次，他确实痛得全身发抖，他就跟我说，我叫一下可以吗。。
王茂华：我想回去上课，想见到我那些可爱的学生，还想见到我那可爱的女儿。
王茂华曾在日记中写道：我以一个爱字为准则，爱世界上所有值得爱的人和事。
在与死神顽强搏斗了43天之后，5月2日凌晨，27岁的王茂华还是离开了他深爱着的这个世界。
谭长华：25日的时候，我们去探视的时候，接着他的电话，他就在里面哭了，这是他受伤以来第一次在我面前哭，他说他好想见到我，可是我也没有办法，我不知道结果会这样，如果是这样，我一定会请求医生让我进去，看看他，也让他好好的看看我。
2010年5月4日英雄回归故里。
王茂华老师留下了所有的遗憾走了，他再也不能给心爱的学生们上课了，但他的身影却永远刻在学生们的心中。一个学生在日记中这样写道：王老师，您就这样突然的离我们而去了，但您却用生命给我们上了最后一堂课。
王老师安心的走吧。等到这些孩子长大成人，他们也会记住您的最后一堂课的。
2010年5月5日王茂华被追认为革命烈士。
2010年10月19日，王茂华的岳父谭良才康复出院。
“王茂华，27岁，江西省宜春市袁州区慈化镇伯塘中学语文老师。3月21日为救儿童他三进火海，遇煤气瓶爆炸被烧成重伤，经抢救无效，5月2日在武汉去世。他的父亲还住在破旧的土屋；他的岳父与他同样被烧成重伤，还在接受救治；他不满周岁的女儿，由他新婚不久的妻子带着……他救出的6名孩子，正好好活着。”
这是我5月3日夜写下的微博，现已被转发591次，原文评论有205条。王茂华让众多的博友“忍不住哭了”，博友们为他默哀、向他致敬，称他为“用生命完成了教育责任”的“伟大的教师”，祈愿他“在天堂继续做老师”。
据伯塘中学的学生回忆，王茂华最后一次在教室里上课，讲解的课文恰巧是《最后一课》。我们已无法感知他站在讲台上的音容笑貌，但能经由人们的回忆和媒体的报道，去认识这位伟大的教师，去聆听王茂华老师以他27岁的年轻生命所讲授的“最后一课”。
一
在人们纷纷谴责郑民生等人的残暴行径时，也有少数人对郑民生们表示同情，试图将贫困、失业、疾病等不良生活际遇解释为凶徒报复社会、残害无辜的理由。
让我们来听听王茂华老师的“最后一课”吧，看他是如何对待生活中的不顺……。
人生的道路总是坎坷不平的，有的人一遇逆境便畏葸不前，自我沉沦、抱怨社会、仇恨他人，极端者甚至以自杀、杀人的方式走向自我毁灭。而王茂华老师则用他一生的奋斗经历教育我们：面对逆境，更需要发掘自身的动力，微笑面对，满怀希望，积极进取，才会有不断进步的精彩人生。
二
有人说“教师是天底下最神圣的职业”，那是因为，教师所面对的孩子，是人类美好未来的希望所在。但有人在危急关头，为自己逃生而不顾孩子的生死：汶川大地震时独自率先跑出教室的“范跑跑”是这样，克拉玛依特大火灾时大喊“让领导先走”的领导也是这样。更为恶劣的是，还有人是在利益面前为一已之私不顾孩子的安危：三聚氰胺“毒奶粉”案主犯、原三鹿集团董事长田文华是这样，“山西疫苗事件”中人为制造“高温标签疫苗”的主要责任人栗文元和田建国也是这样。
在火灾降临时大喊“让领导先走”的领导，之前可能在会议主席台上也曾大喊过“关心孩子们的成长”；以经营儿童食品、药品或其它消费品为赢利手段的商家，往往会在他们的广告里大唱“为了孩子的健康”。可在生命危急关头或利益诱惑面前，他们却又作出了相反的选择。
让我们来听听王茂华老师的“最后一课”吧，看他是如何把孩子爱在心里——。
王茂华老师不是领导，不是商人，他没有在主席台上作过热情洋溢的报告，也没有打过温情诱人的广告，他只是用朴实无华的行动告诉我们，孩子是一个人生命中的至爱，既要爱自己的孩子，也要爱别人的孩子，在孩子饥饿的时候给他们食品，在孩子孤单的时候陪他们玩；在孩子求知的时候给他们讲课；在孩子危险的时候，给他们安全。
三
不爱护孩子的人是可耻的，不爱护孩子的民族是没有希望的。中华民族五千年绵延不绝，留下了许多代代相传的爱幼护幼文化理念：“虎毒不食子”、“幼吾幼以及人之幼”、“没有爱便没有教育”，正是这样的文化理念，使中华民族成为永远充满希望的民族。同样是遭遇汶川大地震，同样是老师，在一个范美忠变成了“范跑跑”时，却有更多的老师为了保护学生而失去了逃生的机会：谭千秋、袁文婷、向倩、苟晓超、瞿万容、杜正香、吴忠红……就在近期的校园伤害案中，也总是有毫无防备的人们挺身而出，为护幼而与手执凶器残害学生的亡命徒作斗争——用扫把与凶手对峙的清洁工、用灭火器制服凶徒的退伍军人、从自焚凶徒怀抱中抢出学生的老师们。
然而，我们也不能不注意到，在“三聚氰胺奶粉”案和“山西疫苗”事件给人们带来不安全感之后，近期出现的一系列暴力伤害少年儿童案件，由于部分媒体对于凶案细节、凶手动机的过度关注和对于凶手事前境遇的不应有同情，已经给社会大众带来了不应有的消极心理暗示，部分民众的失望、不安、抱怨由此而生。
此时，让我们来听听王茂华老师的“最后一课”吧，看他是如何给他人带来希望——。
王茂华老师用他生命中最后43天的坚强，向我们诠释了一个心理学现象：当我们集中注意力于自身的某种感觉时，这种感觉便会在大脑中被放大。疼痛中的王茂华把注意力投向了身外的人、身外的事，因而能在巨大的痛苦中展示乐观，并给他人传递一份生命的希望，以致有位长辈到武汉去看望他时，还跟他开玩笑说：“你快点好，出来了再和我打麻将。”
王茂华走了。他带走了他常人难于承受的躯体之痛，他给这个世界留下了微笑、爱和希望。作为伯塘中学的语文老师，他已经上完了他的最后一课；但作为一位舍身救人的英雄，他的“最后一课”远没有结束，随着越来越多媒体的关注，已经并且将会有越来越多的人聆听王茂华老师无声的宣讲。
心目中的老师
她，和蔼可亲，话语里总带着温馨；她身体消瘦，步履间让人感受的是生命的坚强。她心地善良，一个平平常常的二中教师，仿佛就是一只蜡烛，燃烧着自己，照亮了别人。在她的心中，我们永远就是她的孩子。在我们身上，她看到了希望，在她身上，我们感受到了温暖。
她是知识的传播者。“一分耕耘，一分收获。”马上就是收获的时节，我们在老师是鼓励下，信心百倍的'投入了复习。
老师呀，是你教育我们做生活的强者。我们一定不辜负您对我们的期望。老师，辛苦了！
我心目中的春
她飞到天上，拿来一桶蓝色油漆，挥舞着手臂。不一会，从四面八方飞来了一把把大大小小的刷子。它们排成一列一列，跳进油漆桶，在里面打了个滚，又跳了出来，跟着她挥舞的手臂翩翩起舞。不一会天空又出现了久违的蓝。她又不知从哪里拉来了一架制作棉花糖的机器，手一挥，成千上万，五颜六色，形态各异的棉花糖争先恐后的飘了出来。一转眼，她又不见了。哦，原来是跑到了太阳公公的神殿，正劝说太阳公公重新回到工作岗位呢，太阳公公就答应了。她仍觉得有些单调，就从背后拿出了一支笛子，面对南方吹了起来，那抑扬顿挫的笛声越传越远，不久，成群结队的大雁从南方飞了回来。这次，天空真的是热闹了。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，天空有了你，不再是一副死气沉沉的样子。
她又飞到了地上，用她那甜美的歌喉唱起了歌，小草听到了，缓缓睁开惺忪的睡眼，和她那美妙的歌声以前随风摆动。她又拿出一袋种子，一边飞舞着撒下种子，一边为那些种子歌唱，祈求它们快些成长。那些种子落到地上，迅速生根，发芽，开花，散发出沁人心脾的香味，引来了辛勤采蜜的蜜蜂和花中浪子。啊!春，你是多么的神奇，多么的美妙，大地有了你，不再是一片黯然。
啊!春，你是万物的希望，万物的灵魂，万物的寄托。你真不愧是!
心目中的珍藏
“而今听雨僧庐下，鬓已星星也。悲欢离合总无情，一任阶前点滴到天明。”
蒋捷的《虞美人》全篇写雨，用雨来萦系着一生的跌宕。或许他是喜爱雨的，可惜这种喜爱无可诉说，终究化为了心中的一片珍藏。
我亦是爱雨的。爱它的清爽，爱它的萧瑟，爱它的润物无声。雨是诗意的，是无言的。一场喧嚣过后，满地烟花未拾，绵密的雨上来了，捎卷着恻恻清寒，如一双慈柔的手，瞬间便将天地清洗一新，留下的尽是空翠湿人衣的绝境。
雨给人的画面似乎应是这样：残春，小桥，流水，娉婷而立的女子，墨色轻染的花伞，细碎的雨丝飘衣不湿，晕荡成身后的青山隐隐暮色苍茫。而这只是江南的和风细雨。
在北国，最美是夜雨。冷雨敲窗，声声如磬，清音独远。这种兴味迥乎不同。尤记那一次彻夜未眠，一个人静静听雨，窗外零零落落都仿佛敲字落花，击打在夜的鼓膜上。像想象中遗忘的手指，敲落在我寂寂的骨骼上，像山风暗起，你蜷曲如句，又勾折如逗，像夕帘终暮卷。
这样的雨最能勾起人的思绪。长夜浩荡，雨脚冰冷，淅沥的落声如彻晚不息的清笛，一时间似乎很乱，但寂绝的是人心。雨，带来的不仅是新凉，更多的是缄默。它仿佛一种力量，一种能让人不由自主沉静下来的力量。
每每在雨夜，四下幽谧，我一个人独坐灯前，读书，写字，思考。当这时，我的心总是空明的，做什么都是闲适的，做什么都是愉快的。我爱上了这份孤灯静坐的写意，甚是胜过了爱雨。这个世界的更迭太快，人们是带着尚未适应的情绪面对滚滚红尘，因而焦虑，因而浮躁。这时就需要一场雨，用它的雅静来唤醒世人，启开精神的苏生。
我想，这就是人类代代延续的支柱。
我的心中始终珍藏着一片湿润的界域，蕴含着万顷甘霖。我爱雨，珍之爱之，藏于心间。但不同于蒋捷，也许我真正珍藏的，是雨中恣流的静谧时光。