优秀作文需要我们注重细节,运用恰当的修辞手法,让文字更富有感染力。这是一篇通过生动的语言和独特的观点展示出学生才华的优秀作文,让我们一起来欣赏。
五官六年级作文
我们的五官经常在聊天,总是说自己的功劳最大,也为此而争得面红耳赤。
一天晚上,五官们又争吵起来。眼睛得意洋洋地说:“谁有我的功劳大,没有我,主人可就变成盲人了,什么也看不见,只能靠摸索了,多可怕啊!”眉毛在旁附和:“我们俩兄弟,可谓患难之交,因为有了眼睛,才有了我,但要是没有我,主人的眼睛会受到损害的。”耳朵抢着说:“应该是我的功劳最多,即使没有眼睛,有了我,我可以靠敏锐的听觉来辨认世界!”嘴巴争着说:“谁说你们是最重要的?有了你们和没有你们,基本没有区别,仅仅只是对世界的认识的深浅不同而已。但是,没有了我,主人无聊至极,不能说话,会得忧郁症的!就算没得病,也会被饿死的,所以我是你们之中的老大!”鼻子不甘示弱:“没有了我,主人就呼吸不了空气,也会死的,我才是老大。”后来耳朵、眼睛、鼻子、耳朵、眉毛合议商量,决定明天主人用谁最多,谁就是老大。
第二天,小主人起了床,用耳朵听着鸟儿的叫声,耳朵宣布:“你们看,你们看!小主人用我一次了。”然后小主人到饭厅去吃饭,肚子胀胀的,嘴巴说:“我也被用上了。”小主人到了一个非常漂亮的地方,用眼睛嘹望远处的宝塔,用鼻子呼吸了一口新鲜空气,眼睛和鼻子兴奋地喊:“我们也被用上了。”喉咙见自己派不上用场,有点不高兴。想不到一会儿,小主人觉得自己一人很无聊,就放开喉咙大喊着朋友的名字,喉咙高兴地说:“我也用上了。”
晚上,五官又集中一起商量,嘴巴说:“怎么办,我们用的数量都一样,谁分不出老大,要不,我们还是去找大脑吧。”找到了大脑,耳朵说:“你来评评理,我们谁是最重要的,功劳最多的。”大脑说:“今天你们不是看到了吗?,谁也离不开谁,谁的功劳都一样,如果你们团结一致,那你们都是最厉害的,又有什么功劳之分呢?”
五官们听了很惭愧,一个个都耷拉着脑袋不吭声,大脑笑了笑,提议道:“你们握手言和吧,以后别再犯同样的错误了。”五官们不好意思地互相道了歉,相互约定在今后的日子里一起互帮互助。
五官争论小学六年级作文
我们每个人,都随时随地随身都带着眉毛、眼睛、鼻子、嘴巴和耳朵,永不离身。它们都有各自的作用,各有所长,各有所短。
眉毛在脸的最上面,但是它的作用不及其它“四官”。它毛茸茸的,样子实在算不上美。
在眉毛的下面,就是眼睛。不同的人都有一双不同的眼睛,有大有小。眼睛是心灵的窗户,它能够诉说你心中的一切。明亮的眼睛是充满色彩的,它能够看透自然界的一切:春天的鸟语花香,夏天的骄阳似火,秋天的黄叶飘零,冬天的冰天雪地,这些美丽的景色,都能用双眼去看见,去发现。但是,它也有受人冷落的时候。例如,眼睛先看见一块蛋糕,然后,鼻子就闻到气味,人们再用嘴巴吃东西,它却尝不到。
鼻子在五官中,形状不怎么样。但是,它却能闻到远处的味道。例如科学实验,面对一堆不知名的固体或液体,只有用它来试一试。讨好生活的事却轮不到它。总是以嘴巴为主。
常与鼻子合作的是嘴巴。它是五官中装扮最简单的,只要抹一抹唇彩就可以光彩动人。它的工作平常最多的就不过是吃饭和说话两项。吃饭的时候,它与牙齿、舌头和唾液一起合作,把食物吃下去;演讲时,都要它去把那些优美的词汇表达出来。烫伤、咬伤,,它消受的机会最多。它能尝到其它“四官”品味不到的东西。
两只耳朵体态秀丽,样子可爱,但能力也不比其他四官薄弱,有姑娘唱歌的时候,它第一个听到;有人说悄悄话的时候,不管声音多小它都能听到。它还可以戴戴耳环,让人变得更美丽。
脸上的五官,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,无爱憎在其中。五官是一个整体,同人的群体一样,如果五官都能团结一致,那就个个都有用了,不再有什么强弱,美丑之分了。
五官六年级作文
我们的每一个人,除了重要的手指以外。还有脸上的五个器官。这五个器官,他们有个自的样子。他们也有各自的长处和他们各自的短处。
眼睛上面就是眉毛了。眉毛是在五官中最高的。虽然位置是最高的,但是它不太引人注意。它也是五官中最重要的器官。假如你的眼睛上没有了它,你的眼睛就会受到伤害。无论狂风还是暴雨,无论炎热还是寒冷,眉毛它都会保护好水灵灵的眼睛。它是眼睛的屏障。你不要以为眉毛它那么的小,就觉得它非常的没用。你不知道眉毛的用处大得很。
鼻子下面就是嘴巴了。嘴巴是整个身体进食的地方。它的样子长得很一般。如果你没有了它,你就不可以尝遍天下的美食了。嘴巴也是个爱美的器官,整天拿着它的口红来擦。
最后,就是脸旁边的美丽小姐——耳朵。“美丽小姐”的作用也很大。它可以听被人说话,也可以听别人讲。
五官它缺一不可。假如少了一个器官就成不了一张美丽的脸。就像我们人一样,只要团结,才能成功。
五官六年级作文
眼睛,人类心灵的窗户,可以看清一切事物.他们是光明的使者,他们黑白的身体,让我看到了世界上千千万万的美.我想:他们一定是上帝的魔镜,是天使奉了上帝的命令,将镜子赐予我们的.他们虽然外表美丽,但是有一个非常弱的地方:他们的体质很差,会近视,远视.他脆弱的很,我们要好好地保护他们.要是没有了他们,我真想象不出人类今后该如何生存!
如果说眼睛是窗户,那么弯弯的眉就是漂亮的窗框.别看眉毛不起眼,他们可是眼睛的守护神!有什么灰尘掉下来,他总是先挡住;下雨了,眉毛就像把雨伞,把雨水留住,不让雨水渗进眼睛.因此眉毛也很重要!
位于眼睛下面的就是鼻子了.他负责呼吸空气,尽管外表不美,直愣愣的,要是没有鼻子,我们怎么呼吸?用嘴?不,这样会有大量的灰尘吸进去,用鼻子呼吸最好.大家要好好爱惜可爱的鼻子呦!
圆圆廓边,软软耳垂,猜猜他们是什么?对啦,是耳朵.他们可是眼睛的好兄弟,专门负责接听声音.没错,他们是两只小小的收音机,把听到的信息与眼睛的信息结合,一块儿传送到大脑司令部.这两只"收音机"的用处很大吧!我们要好好保管他们哦!
不管怎么说,他们是亲亲热热的五兄弟,就算每个都有短处,也没事,只要无兄弟相互和睦,团结,那么他们的用处可要比万能的大脑司令部还要大哦!
五官六年级作文
我们每个人,都随时随地随身带着五官,永不离身。一个人身体上的五官,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
嘴巴居于鼻子之下,这绝对不是一个最佳位置,而且一旦遇到一个懒主人,来自上游的大鼻涕就会毫无选择余地钻进嘴巴里。它的功劳非常大。它可以品尝天下的美食。也可以让你用话语表达自己的情感。嘴巴天生就不是一个享福的命,嘴巴还得承受很多的无妄之灾,比如说错了话,要掌嘴;身体的任何一个部位不适,都要由他来品尝那苦涩的药丸,表面风光的他,常常落得个哑巴吃黄连――有苦说不出的下场,我实在为他感到不平。
五官中被我排在末尾的就是眉毛小弟了,他看似无用,其实用处可大着呢!天上下雨的时候,为眼睛遮风挡雨的重任就责无旁贷地落在了眉毛的身上,他的确可以称得上是眼睛的保护伞,他的重要性就体现于此。
对于五官,我绝无偏爱,因为每一个人都不能缺少他们中的任何一员,正如《手指》一文所述的那样,五官只有团结一致,才能发挥最大的功能,创造最美好的未来!
六年级五官作文
我们每个人都随时随地随身带着五官,永不离脸。五官中的眉,眼,鼻,嘴,耳,各有不同的姿态,各具不同的性格,各有所长,各有所短。
眉毛在五官中,样貌实在不能定论美丑,时而稀疏,时而浓厚,如果刚刚好,那真是给整张脸画龙点睛呀!他和其他五官相比,可是一位雷打不动的“老大爷”呢,除了主人感到惊讶或有意调戏他人时,他才会懒散地抬抬身子,在其他时候,它如同躺在椅子上的老人,一动不动的。
说到眼,我就来兴趣了,他们的上方有长而密的眼帘,双目晶莹剔透,他的工作虽不是最麻烦复杂的,却也好不到哪去,眼睛疼了,叫他眨一下滋润眼球;有美景了,叫他瞪大了看;难过了,叫他“泡温泉”;生气了,叫他眯眼看。它具有别的五官所没有的“机敏”,一个拳头砸向你,最先做出反应的一定是你的眼。
在五官中,最肯吃苦的一定是鼻了,他几乎全天24小时无停歇的呼吸空气,给人们带来了源源不断的氧气,如果你一刻没有用鼻子呼吸,一定会难受得不得了。
在五官中最好动顽皮的无如嘴巴了,他一刻不停歇,好像一天不张开嘴皮子动一动,天就会塌下来似的。
耳朵样子奇怪,外形有起有伏,作用却是必不可少的,有人说悄悄话,让他使劲听。优美的音乐是他的享福,烦燥的声音是他的烦恼。
脸上的五官虽姿态与性格各不相同,我却无爱憎在其中,五官的全体同人群的全体一样,五官要是能凑在一起,才是一张迷人的脸庞。
五官六年级作文
每个人都有五官。和五指一样,他们有不同的姿势,不同的性格,不同的优缺点。
每一次有新的东西,都是第一次被眼睛看到。当你在语文课上的时候,你应该用你的眼睛阅读和阅读。在科学课上,我用眼睛观察小昆虫。有些人的眼睛是明亮的,有些人的眼睛是闪亮的,有些人可以从他们黑色的眼睛里传播他们的喜怒哀乐。
对我来说,眼睛是最重要的,但我会伤害它。每次玩电脑的时候眼睛都会因为时间太长而疼,但只会疼。我去卫生间用水洗。洗完之后我会用毛巾沾一沾,然后用手搓一搓。滴完眼药水,就去随便看电视玩电脑。现在,我也知道我眼睛里的痛,我不敢轻易伤害它。
但是你可以用鼻子闻到甜甜的或者刺鼻的味道。吃饭的时候可以先闻到香喷喷的米饭,上厕所的时候可以先闻到难闻的味道。
嘴巴最动人,它要尝试各种东西,咸的甜的酸的辣的苦的,它消化的机会最多。任何疾病都是由它引起的。俗话说,病从口入。
耳朵有什么作用?可以听到别人的声音,听听别人的想法。还可以在耳朵里听音乐,感觉很开心。
眉毛是黑色的。有些人的眉毛又弯又长,有些人的眉毛很短。
这些五官每一个都很重要,一个都不能丢!
五官六年级作文
在家一点儿意思也没有,我的五官已经偷偷地跑出去啦。
我们来看看他们都找了怎样的春天。
眼睛:“看!主人看我找到了什么?没错,就是五颜六色的世界,看那边的小溪,春姑娘刚来过,将小溪上的冰融化了,再看那边五彩的花,是春姑娘把它染上了这么多漂亮的颜色。”
耳朵:“切!主人看我的,我给你带来的是许多美妙的声音。你听!‘沙沙,沙沙沙’,你猜这是什么声音?当然是柳树的声音,风吹动柳叶的声音,真好听。”
鼻子:“主人,快!我带你去闻好闻的花香。”
嘴巴:“主人,你看,这么多美食,可都是我的功劳!我们也可以一起给武汉的小朋友加油!”
眉毛:“主人,我给你带来的并不多,因为我实在不知道给你什么礼物。正在我不开心的时候,柳叶拂过我的身边,它告诉我,只要把开心快乐带给你,就足够啦。”
“我的好!”“我的好!”“我的才好!”大家都在说自己的好,只有眉毛在一旁默默无语。“好啦,我想是眉毛最好,因为他很谦虚,而且它给我带来了欢笑。”大家都同意啦!
五官六年级作文
每个人都有五官,这五个小家伙随时随地跟着我们,永不离身。五官各有不同的姿态,各有不同的性格,各有所长,各有所短。
眉毛的大哥眼睛可是个养尊处优的主。别看他平常一副“天不怕、地不怕”的样子,可遇到什么危险,它就是最胆小的那一个。它会马上拉下“保护帘”,把自己包在一个全封闭的环境里,不让自己受到一点伤害。虽然它很胆小,但它的确是五官中最重要、最美的那一个。轻轻一眨眼,就能使对方心“怦怦”直跳;美眸一转,不知又有什么鬼主意;微微一笑,弯似月牙,柔情似水。我们每天读书、写字,看事物都要用到它,因此,它永远被人们所重视,被保护得最好。
鼻子是个傲骄的小少爷。它在脸的最中间,被团团围住,保护起来,人们对它十分溺爱,因此也养成了他傲骄的坏毛病。一不小心碰到了哪儿,它就开始生气,谁哄它都不理,只是在一边“哼哼”地生气,非得到把它哄高兴了为止。到了冬天,它就像着了魔似的不停流鼻涕,甚是恶心,任它怎么傲骄都没人理它,大家都像见了鬼似的躲得远远的。虽说它性格不怎么样,但鼻梁高挺,仪表堂堂。都说美是让人嫉妒的,因此,上天就让它变得十分脆弱,一不小心磕到哪里就会流血,让人好生心疼!
嘴巴是最有福气的那位。什么鲍鱼海参,什么龙虾螃蟹,所有的山珍海味都是它先尝试,其他的部位只能在旁边眼巴巴地看着。嘴巴还是人与人之间的桥梁,人们聊天、交际都要用到它,有一张能说会道的嘴是多么重要。可俗话说得好:“祸从口出,病从口入”,一不小心口无遮拦说了什么不该说的,后悔都来不及。吃得太多了,吃得太脏了,就会产生体重暴增和各种疾病。嘴巴也美着呢,它穿着一条小红裙,一扬嘴角,那小发丝就微微飘起,裙子的一角也被轻轻勾起,好似豆蔻少年,清雅而不失美丽。
耳朵是最会享受的那个。欢快活泼的小夜曲,悠扬轻快的圆舞曲,雄壮宏伟的交响曲都只有它能欣赏。任何风吹草动都逃不过它“雷达”的扫射。可一到冬天,冻疮就像约好了似的像它涌来,借住在它的身上,扰得它不得安宁。耳朵也会经常罢工。因为特别胆小,它一碰到什么声音就吓得丢掉手中的工作慌忙逃走了。它一逃走,人们就会开始难受,一会儿耳鸣,一会儿耳朵疼,难受极了。它还是个“旱鸭子”,一碰到水就罢工睡觉去了,真是一点水都碰不得。它一罢工,人们就会手忙脚乱,晕头转向,只能求助于医生让它重新上岗了。
五官各有各的特点,但是他们还是需要相互配合,缺一不可。只有他们团结起来,齐心协力,才能使人们过上正常的生活,才能让人们感受到生活中的酸甜苦辣。
五官六年级作文
一个月明星稀的晚上,小女孩正在睡觉。
忽然,小女孩揉了揉眼睛。大概是揉得太重了,几颗眼泪顺着脸颊流到了鼻子里。鼻子被弄得酸酸的,几滴鼻涕滑到了它的下游——嘴巴里,嘴巴忍不住打了个喷嚏,唾沫溅到了眼睛、鼻子、眉毛、耳朵上,它们身上好像被雨淋了一样。
“嘿!你竟敢这么无礼,你怎么能毁坏我美丽的形象呢?”眼睛凶巴巴地瞪着嘴吼道,“你难道不知道我是心灵的窗口?我可以看到绿油油的高山,可以看到一片蔚蓝的大海和变化无穷的天空,世间万物我都能看见。没了我,你们早撞到墙上去了。眉毛,你说对不对?”
“对。”眉毛点点头,同意它心目中的老大——眼睛的观点。眉毛说完想了想,又说:“不过,我的功劳也很大。我可以为你阻挡空中落下的灰尘、小虫和雨水,而且可以增加美观呢!”
嘴巴轻蔑地瞧了瞧眉毛和眼睛一眼,骄傲地说“你们怎么能和我相提并论?你们知道供自己活下去的营养从哪里来?当然是我从这儿来啦!如果我休息几天,哼哼,你们不饿死才怪!而且我还能帮助人们进行交流,要不然世界每天都没有声音,多无聊呀!”
“不对,”耳朵不服气地大喊道,“我才是最厉害的呢!没有我,你整天叽里呱啦地说,主人也听不见,有什么用?看看我吧,我可以从别人那里获得很多信息,能够随时学到知识。孔子说‘三人行必有我师焉’,我……”
“切!”鼻子不屑地打断了耳朵的发言,“你们再厉害,也只不过是我的贴身保镖而已。谁更厉害,你们都知道吧。那就是我!我可以过滤、清洁、加温、加湿、共鸣、保护头颅、排泄眼泪等。最重要的是,我还能呼吸,我不呼吸几分钟,小主人就死了!”
“呼吸我也会呀!”嘴巴大喊着。
鼻子似乎很不满意嘴巴反驳自己,暴跳如雷:“如果小主人每天用你呼吸,小主人早会得病的!只有我才能过滤细菌,给空气加湿、加温!”
屋子里的火药味越来越浓了。正在这时,大脑总司令跳出来制止道:“别吵了!别吵了!你们都是最厉害的。你们中间少了一个也不行。你们团结起来才是最厉害的。”
五官们听了,都羞愧地低下了头。
屋子里恢复了安静,屋里传来了小主人轻轻的鼾声。
五官六年级作文
小明是一个爱玩游戏的学生。一天,小明在家里玩电脑游戏,他整整玩了半天。小明的眼睛累坏了,他用脏脏的手揉了揉眼睛,之后他又出去买了一盘音乐光盘,那声音可刺耳了,差点把耳膜震坏了,晚上五个五官兄弟在一起开会,首先,先是眼睛说:“主人老是拿他那脏脏的手揉我。“”他还买了音乐光盘放音乐,把声音调的好大,都快把我给震坏了。”耳朵接着说,鼻子听了更加气愤:“主人还拿着那黑黑的手捅我,把我都弄疼了,差点得炎症!”嘴说“还说呢,他捅完你,就来在我肚子里揉呀揉呀!”于是五官兄弟开始商量计划,他们想每天只派两个人出马,其他的都休息。
第一天上任的是眼睛和耳朵,小明在中午的时候一觉醒来,就去吃午饭,爸爸说:“今天的饭菜真好闻,都闻出来了!”可是呢,小明怎么闻都闻不着,说:“真奇怪我怎么就闻不着呢?”开吃了!爸爸刚吃了一口菜就连声叫好,说:“今天的饭菜比哪天的都好吃。”小明一听,马上拿起筷子,吃了一口,可是怎么也尝不到味道,他心里可难受了。
第二天,上任的是耳朵和嘴巴,主人醒来之后什么也看不见,他难受极了,只好在床上一边听音乐一边睡觉。
第三天,该眼睛和鼻子值班了,终于能看见了,小明马上开开了电脑玩了起来!可怎么也听不见音乐的声音!
就是这样,过了一个星期,星期日晚上,小主人闭着眼睛怎么也睡不着,突然他听见说话声,原来是五官兄弟再说话,他们说:“咱们给小主人一次机会,看他能不能懂得爱惜我们。”小主人听到很害羞,从那以后小明很讲卫生,也不再玩那么长时间的电脑,不放那么大声的音乐了!
我的六年级六年级作文
“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”这是李绅写的《悯农》的诗句。以前我只知道这是告诉我们要珍惜粮食,但通过这次学农的活动,我真正体会到了农民伯伯的辛劳。
星期五我校进行了春游,我们去了十里莲江这个地方体验。
这个地方并没有我想象中的游乐天堂那样,而是一望无际的农田,田里的秧苗随风摇曳。
我们接到了第一个任务,那就是去种田。我们看见一位年轻的大哥哥一副认真的样子,给我们做了示范。先松土,再除草,然后挖坑,最后播下种子,我们按照这个方法干了起来。同学们挽起衣袖,裤管,干得火热朝天。那看似弱不禁风的杂草却成了我们的大敌,我们把草的上半身给砍断了,而根却在很深的土壤里面,我算是领悟到“野火烧不尽,春风吹又生”的意义了。不一会儿我们便汗流浃背了,几位同学抱怨道:“这分明是花130元来帮人家干农活呀。”终于在一声声抱怨声中完成了任务,剩下的是护理工作就交给了农民伯伯打理。或许几个月之后,这里会是绿油油的一片呢。我从这次锄草中明白了一个道理“斩草要除根,春风吹不生。”
第二个任务是做米饼。“哎呀!又要开始打工了。”田宇说道。我笑道:“我们是以人民的名誉打工的。”
做米饼时导游鼓励我们说:“哪个小组先做完一盘米饼,哪个小组就先吃饭。”要知道我们班的人个个是吃货,再加上刚干完农活,个个像饿狼似的眼睛瞪得圆圆的。为了快点吃饭,我们干得可起劲了,磨米的磨米,扫米粉的扫米粉,筛米粉的筛米粉,捏面团的捏面团,打米饼的打米饼。那可真是热火朝天的,每个人都是认真专心地干活,尽管做出的米饼不像样子,但还是很用心去做。终于我们完成了工作,吃上了一顿香喷喷的饱饭。
眨眼间就要回家了。我坐在车上想:今天没有白来,说是花钱帮别人干农活,但我学会了许多书本上学不到的知识,体验了农民生活,体会到农民的艰辛。我认为花了130元钱值得,对这次学农自己的表现感到很欣慰。
五官六年级作文
每个人都有五官,它们长在各自的地方,有各自的工作,它们各有所长、各有所短。
处于脸最上方的眉毛看似没有什么作用,但要是没有了眉毛,那可就不得了了。雨天时,眉毛给眼睛挡雨,不让眼睛淋到雨水;当夏天的汗水流下来时,又是眉毛将汗水挡住;灰从上面落下,也是眉毛挡住灰。
眉毛下面是眼睛,眼睛是人心灵的窗户。有的人眼睛大,也有人眼睛小。可是眼睛除睡觉外,一直不停地工作,勤勤恳恳。白天一起床。走路时,其他的器官都不忙,只有他一个睁着看路;看书时,只有他在睁着;找什么东西,也是他到处看。可是好事却轮不到他。譬如,冬天的时候,其他的四个器官,被包得严严实实,只有他露在外面。
鼻子位居眼睛的下面,占了一个中心位置,每次吃饭,总是他先闻到气味,好像饭是为他一个准备的!鼻子可以闻到气味,好事总离不开他。别人闻花,花的香气,人闻到了总会感谢自已的鼻子。
耳朵站在脸的两边,像两个侍卫,有什么声音他一定听到。例如,在路上车的铃声,耳朵听到了提醒人,人却从来不感谢,所以好事从来不和耳朵结缘。不过一旦耳朵没听到声音,受恨的一定是他,“没用”的也是他。
嘴巴是一个独立的,他很少去和别的器官做朋友,只是自已干自已的工作,不过他从来不被人忽视,好事除了和鼻子做朋友,就是和嘴巴做玩伴。比如说,吃饭,如果没有嘴,人就无法去吃饭;说话时,他只要张嘴,可是却是至关重要的。
脸上的五官,各尽其职,可是却被冠上了“有用”“没用”的分别。只是脸上的全体五官团结一致,一起为人类服务,那就都至关重要,没什么“有用”“没用”之分了。
五官六年级作文
我们每个人都有自己的五官,随身带着,五个器官各司其职,各有各的任务,缺一不可。
眉毛在最上边,在眼睛上面,可谓是受苦受累。它的主要作用就是当好它下面的眼睛的“卫士”,抵挡住想要滴进眼睛的汗水以及液体。除此以外,眉毛也非常善于表达感情:思考的时候皱着,开心的时候弯着。极具变化性。
俗话说,眼睛是心灵的窗户,一个人的眼睛中往往反映出了这个人的内心世界。眼睛把他所看到的事物,一样不少地传递给大脑。有了眼睛,才能看见这个五彩的世界。左右眼配合着,更好的扩大视野。
鼻子位于五官的中央,地位奢华,可待遇却并非异常优厚。香味它先闻到,可臭味它也是先闻到。鼻子负责传输嗅到的气味,可它却并不太善于表达感情。常与它配合的是眉毛,闻到臭味,眉毛皱;闻到香味眉毛平。这配合也是天衣无缝。
嘴巴的用处也不小,说话全靠它。话说得好,别人就夸他“嘴真甜”。说错了话,别人也就是心中不满,根本不会批评它。可以说,它很骄傲,娇生惯养,只收夸奖,不收批评。
与嘴巴相对的的就是耳朵了。耳朵闻世间万声,什么声音都是靠它听到,再把听到的声音传输给大脑。而它却什么动作都没有,只知道踏踏实实地干活。
每个人都有五官。五个器官各司其职,各有所用,不可代替。就像全中华人民,虽地域不同,工作不同,但团结一心。都是为了一个共同的目标,为中华民族的繁荣富强而努力奋斗。
五官六年级作文
我们每一个人,都有着独一无二的五官,它们都具备有自己不同的特点。一张脸的五官,各有不同的.性格,各有所长,各有所短。
在眼睛下方,就是爱赌气的鼻子了,它能闻到芬芳的花香,能闻到大自然清新的味道,它最大的功能就是呼吸了,这是不可缺少的。
鼻子的下方,便是能说会道的嘴巴了,它既口才好又是个美食家啊!酸甜苦辣样样会吃,它也算是个评为,少了盐,多了醋,它就是为了吃而在的,为了说话而在的,它如果不在了,其他的器官也将因为没有能量而无法运转,也因为无法交流而自闭。
声音是我们交流所发出的,而耳朵就是来接收它的,它爱听别人说话,无论是什么话,都爱听,可自己却从不说话,也不动,冬天时,也一直站在自己的岗位上,一直听着声音,总是默默无闻。
脸就是它们的总部了,也算是它们的管家,它们全散布在脸上,由脸来管教。
这五官就像一个家庭,缺一不可,鼻子呼吸,眼镜看,嘴说、吃,耳听,脸来管,缺少了任何一个,就全部不能正常运转了,要团结一致。
五官六年级作文
不仅是五官,肢体也会争功,为什么自己听不到呢?因为他们一直在夜深时争论,不信你晚上不要睡觉,仔细听一听,每当夜深人静,他们便会悄悄争论。
深夜。月亮唱起了摇篮曲,星星一闪一闪地伴舞。印着花纹的玻璃透着暗淡的灯光,从外面的窗户看,里边摇曳着一高一矮的身影。一位小男孩在妈妈的催促下上床。
在确定主人熟睡后,头自大地说:“嘿,今天主人的妈妈夸我聪明,考试得了一百分!”“切!”头的话未说完,两只手就听不下去了,他们瞪得滚圆的眼睛显出心中的不满:“每次你只知道下命令,动手实践还得靠我们,还有主人每次摔倒,都是因为你不细心,看不到障碍,害我们为保护主人受伤。”
头听见别人这么说自己,眉头皱得能挤死苍蝇,他不屑地说:“若不是我指挥,你们做事还能这么井然有序。”
正当他们吵吵的面红耳赤,不可开交之际,一个沉稳的声音传来,原来是一直沉默不语的脚,他说:“若不是有我,主人还能跑来跑去吗?”
这下战火席卷了整个身体,每个器官之间都摩擦出火花。
早上,男孩去上学,看见一个坐轮椅的人,不由得感叹:有脚真好,脚听见了美滋滋的,在走的过程中,不小心跌倒了,手又义无反顾地保护了男孩,男孩说:“还好有手,不然就摔得头破血流了”手听了,虽然痛,但也很高兴,到了学校,要考试,头又当上指挥,男孩说:“还好我头脑机灵。”
他们渐渐领悟到,在身体中,每个器官都有长处有短处。比如说,头虽然能思考,但不能实践,而手能实践,却缺乏思考,但他们结合,就能发挥出真正的实力。每个器官都要用自己的长处弥补别的器官的短处,这样才能更好的协助主人。
那天晚上,他们纷纷和别人道歉,从此,他们不再有火花,能更好地协助主人。
蝉叫了,仿佛在为他们和好而欢乐!
六年级作文_六年级作文
看了《两人三足》这一个题目,你们一定会觉得非常好奇吧!两个人怎么只有三只脚呢?让我来告诉你吧,那是一种游戏的名字。在游戏进行的时候,两个人一起行动,在行动前,两个人把中间的脚用绳子捆起来,变成一只脚,这不就成了两个人三只脚了吗?然后,进行接力比赛。星期一的活动课上,我们就进行了一次练习。
上课开始,老师将我们带到操场上,把我们全班分成两队,划好了起跑线。同学们个个兴奋不已。我和周丽为第一组。我既紧张又激动,紧张是怕自己开不好这一个头,从而影响后面的同学,激动的是因为轮到自己第一个跑。老师看到我们做好了准备,大喊一声:“开始!”我们两个人马上冲了出去。同学们立刻高声喊叫:“加油,加油!”有的在说:“要快,别急!保持平衡!”
跑到目的地,我立刻麻利地扯下绳子递给对面的同学。我一边看着对方同学解绳,一边催促自己一方快一点。看见他们结好绳子跑出去,我才松了一口气。比赛在热火朝天地进行着。我站在旁边不时帮助自己一方队员解开绳子,替跑步的同学加油。眼看我们一方已经明显占了优势。现在已经到了最后一组了,就看孙涛这组分胜负了。孙涛一时心急,绳子没有结好,走了两步就散了。唉,真是功亏一篑,让人感到万分惋惜。
接着,我们又进行第二轮比赛。这一回,我们一队全体人员决心一洗前耻,大家齐心协力,在比赛中,人人不敢马虎,我的心都已经跳上了嗓子眼上了。真是天助我也。我和周丽第一组出场,由于两个人配合得非常默契,所以我们超常发挥,打了一个漂亮的开头。一组紧挨着一组,由于我们不再马虎,人人认真对待,始终保持领先优势。忽然沈臻杰这一组的绳子打了一个死结。让我担心极了。幸亏我们一起帮助他们把结打开,这才躲过了一劫。终于夺得了第二次比赛的冠军。
这一次练习真惊险,还真是非常有趣!
五官六年级作文
我们每个人都有一个属于自己的漂亮的脸蛋,而每个脸蛋上也都有属于自己的美丽的五官。每个人的五官都不一样,五官们也有着各不相同的姿态,各不相同的性格,她们各有所长也各有所短。
眉毛在五官中,是一个文静的公主,人们最不重视她,她就像是人们口中常说的花瓶。老人的眉毛是直的,让人感觉很严肃;少女的眉毛是弯的,让人感觉很清秀……每个人都有一个不同的眉毛,但他们的眉毛都有一个一样的任务,就是为眼睛遮风挡雨,当眼睛最美的帽子。
和眉毛互相照应的是眼睛。她在眉毛的下面。是一个落难公主,人们都说眉毛才最苦,而为什么眼睛才是最苦的呢?你看,眼睛在我们物品丢失时,要靠她机敏的眼睛寻找;走路的时候,其他器官都不用,只靠她瞪大看;看书时,其他器官都不用出手,只靠她在书上扫射。老人的眼睛是三角形的,很灵敏;少女的眼睛是月牙形的,很清秀……每个人的眼睛都不一样。
鼻子是一个美丽的公主。她居于眼睛和嘴中间,地位是最优的。吃饭的时候,是她第一个闻到香喷喷的饭菜;鲜花初放时,是她第一个嗅到芬芳扑鼻的花香。可是,她唯一的缺点就是在臭气熏天的地方是她第一个闻到臭味。
嘴巴是一个高傲和爱臭美的公主。每天一大早起床,口红是她爱不释手的。打扮完,她又要去吃大餐了。
耳朵立在脸颊两侧,和眉毛一样,是很容易就被忽视的。人们经常会为了美貌而用头发盖住耳朵。可是,耳朵是人们生存最需要的器官,没有了耳朵,嘴巴就没用了,那嘴巴再怎么臭美也没用了。因此,她成了最厉害的公主。
我觉得脸蛋上的五官只是姿态和性格上有些差异,却无爱憎在其中。只有五样器官融合在一起,才能成为一个漂亮的脸蛋,少了其中一样都不行。
五官六年级作文
耳朵有两个,长在脑袋的两边。他们听过许多声音:笑声、哭声、尖叫声、读书声、吼骂声。别看他们只听不做,其实他们也有体力活呢:戴眼镜时,他们撑住那两根小杆;穿耳环时,耳环插入耳垂中;听mp3时,耳塞又插进耳洞中。
眼睛可谓是最见识多广的,从他眼球中倒映出来的是知识。在大千世界中,无一他没有见过。在五官中,他有自己独一无二的宣泄感情方法-----流泪。你悲伤时,他会流泪;你感动时,他会流泪;你高兴过度时,他也会流泪。所以,他也是名副其实的“爱哭鬼”。
嘴巴可能是五官中最吃苦的,所以,他也没有享福的份儿。在冬天,嘴皮干燥,没有水分,久了会流血,疼痛也是难免的。吃东西时,虽说嘴巴率先碰到食物,但这也是表面,其余就交给舌头处理,他也没有吃美食的份儿。
舌头品尝了许多食物:酸、甜、哭、辣、咸。常遍人间百味,但他也经常活动。在念绕口令时,他就会不停的动;在念拼音中的卷舌音或日常生活中有卷舌音的字时,他会把自己卷起来;吃东西时,如果一不小心咬到了他,那就会十分疼痛。所以,舌头并不是只会享受美味的一类。
鼻子当然是用来闻气味的。香的,他会接着使劲闻;臭的,他便会屏住呼吸。当然,鼻子也有和耳朵合作的时候:戴眼镜时,耳朵撑起那两根小杆,鼻子则扛起眼镜,谁也不能少。
五官中的每一个部位,他们都平起平坐,没有好坏、高低之分。同人一样,都默默的付出自己的一份力,少了一样就不完整。只有互相支持,互相帮助,力量才会更大。