工艺品展示活动策划书（汇总16篇）

活动策划要根据活动的性质和目的，制定相应的策略和方案，并在实施过程中进行评估和调整。这里有一些成功的活动策划案例，希望能够给大家提供一些实用的参考和指导。

团支部风采展示大赛活动策划书

活动事项：

一、活动名称：郑州大学西亚斯国际学院大学生英语风采大赛。

二、活动目的：激发同学们学习英语的'兴趣，使同学们在活动中增长知识，同时为全院英语爱好者提供一个相互认识，相互交流和同台竞技的机会。

三、参赛对象：学院全体学生。

四、赛前准备。

1、各班学习委员宣传，张贴海报，展板宣传（由学生会完成，通知已写好，由学生会负责发布）。

2、邀请外教和英语老师各一名担任顾问。

4、做评委计分表，报名表，节目单。

5、确定观众：a。部分一年级新生？b。部分选手亲友团？c。流动观众（全校同学）。

6、报名时间：x月x日前（星期x前）。

7、报名方法：由各班学习委员发送报名表进行报名（也可以到学生会领取报名表），并于x月x日（星期x）前将此表交到学生会办公室。

五、比赛流程。

1、初赛——x月x日（星期x）晚，x点，西亚斯国际学院x教室（根据报名人数确定场次；竞赛形式：短剧表演（不超过x分钟）共选出x组进入决赛。

2、决赛——x月x日（星期x）晚，x点，肯迪尼报告厅。

六、各分赛的形式。

初赛——短剧表演（不超过15分钟），表演表做ppt简单介绍本组成员（不超过30秒）共选出5组进入决赛。

决赛前要与决赛队开会，告知决赛事宜。

决赛——短剧表演（不超过15分钟，提前抽签决定出场顺序），决出一、二、三等奖。

七、评分标准。

初赛：

评分表。

项目（七项）。

满分（100分）。

语音、语调。

20分。

短剧内容。

20分。

表演能力。

20分。

选手间配合程度。

10分。

服装、道具准备情况。

10分。

准确程度。

10分。

时间掌握能力（选手ppt介绍30秒，短剧15分钟）。

10分。

决赛成绩=现场评委给分+大众评委给分。

八、比赛规程。

1。组队。

（1）参赛队员不分年级，自由组队。

（2）每队不得超过10人。

2。程序。

（1）在前一队开始表演时，后一队做好入场准备；

（2）主持人开场，介绍短剧剧目；

（3）比赛正式开始，表演时间不得超过15分钟；ppt介绍本组成员不得超过30秒。超时扣分。

（4）一队选手表演结束后，评委团进行评分，宣布下一队选手入常。

3。细则。

（2）表演期间，比赛选手不得互相。

提示，不得用中文表达，违规者评判团将酌情扣分。

九、奖项设置。

集体奖项：

一等奖1队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

二等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

三等奖2队，颁发荣誉证书并奖励x元现金或价值相当的奖品；

观众抽奖：中奖同学同时担任大众评委（x名）。

注：所有参赛选手将获得特色学分。

手工艺品活动策划范文

为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，由“阳光”爱心社和院学生会女生部主办的“福建工程学院手工艺品大赛”将于11月20日--12月15日在福建工程学院（仓山校区）举行。

它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将更多的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。

随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高！而随之产生的垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明？为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧！我们的精采！废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中！

主办：福建工程学院院团委。

承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。

”思达特”创业协会、

摄影协会。

协办：**报社（报社）。

赞助：（待定）。

团支部风采展示大赛活动策划书

昨晚是团支部风采大赛决赛，我们班是第是十一个节目，比赛完后我们就呆在后台照集体照、说笑。我们从没有想过比赛成绩，因为从初赛到决赛的将近三个月里，我们付出了太多，到真正决赛时，名次对于我们就不那么重要了，因为我们努力了，实实在在的努力了，我们只想的是：只要我们对得起我们这么多天的努力就行了......我叫了个认识的朋友帮我们拍集体照，我们站好了姿势，拍了第一张，就在准备排第二张的时候，我们班的人都沸腾了，我却开始不知所措，我站起来，拨开走廊上的人群，向前台望去，询问每一个人，刚才话筒里传出的声音是不是真的，到底是不是真的......他们看着我，告诉我：营管121是第一名！

我当时觉得自己就好像被人打了一下似的，脑子更是乱乱的，“我们是第一，我们是第一”，我不停在心里默念这句话，好像就是为了把自己从梦境拉回现实一样，我当时太想哭了，因为我们付出的太多了......

回顾从初赛到决赛的将近三个月里，我们曾同寝室的人意见不合，也曾争论的面红耳赤。如果说从刚开始想风采大赛的点子再到号召班里人参加我们团支书付出了很多，那后来两个多月的排练生活我就更不用多说了，找视屏，截音乐，规范舞蹈动作，从网上买道具......你都可以看见她的身影，不用我说，她的付出我们都看的见，因为她实在是瘦的太明显了，我们都跟她开玩笑说：一个风采大赛梦梦得瘦好几斤！记不得多少次因为时间紧，她总是不到六点就起床，到六点一来电就开始从网上不停地看视屏，想动作，有一天下雨，因为道具不够，我们跟辅导员请假去火车站那买道具，当我还在思考哪有卖的时候，而梦梦早就领着我去了，可想而知，他在背后付出了多少努力，当我在后面看见她穿梭在各个小店的时候，我真的有说不出的感觉，她真的很好，而我却真是找不到什么词来形容她了，总觉得什么词都是暗淡的，特别想对她说声谢谢，又觉得这两个字也不能表达我的感受......

由于我们排练需要一个安静的空地，所以我们曾经天天在国教楼借教室排练，以至于管理教室的阿姨看见我又来借教室，就说：“你们要教室又排练？”我说“恩”，阿姨紧接着说“不批！”我只能默默走出去，等到大家都过来排练时，问我为什么不借个教室，我只能笑着告诉她们：教室被借完了，我们还在三楼东边厕所旁的空地排练吧......后来我们会趁体育教室没课的时候到那排练，我们的排量地点是不固定的，我们的`排练时间是每天白天没课的时候和每天晚上7:30-9:30，现在想想总觉得晚上还要抱着到道具和电脑去找地方排练......

我们牺牲了太多的休息时间，有时候为了排练，不得不让他们早起，不得不让他们睡不了午觉，有时候放假，还不得不让他们别回家，如果这些我们都一起克服了，那每次表演的时候我才是真正的心痛，我们是荧光舞，需要用透明胶把led冷光线和荧光棒粘在衣服上，现在马上就是六月份了，郑州早已达到三十多度的高温了，别人的节目都是青春靓丽，尤其还凉快，而我不得不让他们穿着纯黑色的衣服，而且上身还是戴帽子的长袖，有的人腿也爱出汗，只能穿长裤。我知道大夏天的穿成这样有多痛苦，但没有办法，我只能劝他们坚持一下，只要过了今晚就好了，每次都是我给他们粘道具，为了演出效果，我不能手下留情，透明胶往头发上粘也没有办法，为了固定荧光线和荧光棒，我不得不粘紧一点，胳膊、腿，被透明胶弄得红成一片，有的甚至过敏，我只能笑着说：我不心疼，还省得脱毛了呢。大家哈哈大笑，却不知我看着你们为此付出这么多有多难受，在后台候场的时候，没有空调，他们都穿的是都长袖的外套，因为太热了，汗水浸透衣服而弄得透明胶都不粘了，只能一次次的再固定，候场时间太长和天气太热导致荧光棒变暗，没办法，拔了！换荧光棒！重粘,等到上场表演时，我退下来站在一边观看，当我听到台下想起的掌声时，什么都值了......

艺术节展示活动策划方案

青年文化艺术节是深受青年朋友喜爱的大型青年审美活动，其涉及面广泛，规模宏大，影响力与辐射力都很强，需要多方协调和组织才能实施。

青年文化艺术节是青年朋友青春、友谊的盛会，是青年朋友一展才华的大舞台，团组织亦可以通过审美活动发现人才、培养干部，建立高尚的审美情趣，创造一个宽松、和谐的政治环境。

1、时间的选择。青年文化艺术节的举办时间可根据所在地区的气候、自然条件而定，以有助于普及性艺术活动和旅游观光活动的开展，并会产生相应的经济效益。比如，哈尔滨市举办青年文化艺术节，可能选择冬天或夏天。冬天可以开展冰灯、滑冰、滑雪、狩猎等艺术、体育活动，夏天可以借助于松花江、太阳岛美丽的风光，吸引更多的人参加。一般说来，选择好时间是使文化艺术节办出特色的前提，若能同旅游观光相结合，更是锦上添花。

青年文化艺术节的时间期限一般要紧凑、集中，以6－10天为佳，根据内容也可搞4－5天。

2、组建筹委会。筹委会由团组织或青联、学联牵头，同时确定执行主席。下设各活动职能部门：

（1）活动处；

（2）文艺处；

（3）联络处；

（4）会务处；

（5）新闻处；

（6）办公室。

3、确定青年文化艺术节的目标与主题。目标与主题的确定一定要符合青年文化、艺术氛围和环境，做到有的放矢。比如，天津市第一届青年文化艺术节就提出了“两个创造，一个结合”的宗旨。即创造改革开放的文化氛围，创造青年脱颖而出的机会；高层次文化与群众文化相结合。

设计主题一般鲜明、突出，用几个字概括，或两个字一组，或四个字一组，简练、生动，充满青春活力。在主题的基础上设计艺术节宣传画、宣传口号及艺术节标志。

4、青年文化艺术节的规模。根据青年人的审美趣味和社会大众化的文化需求而确定规模，同时要分析群众文化消费能力和各企事业单位领导功能以及人力、物力、财力、设备情况（尽量不为艺术节进行大量的设备投资），并且保证经济效益。

设计方案要依照主题而定，除了请专家设计之外，可发动群众设计，多设计几套方案进行综合比较，最后确定目标。方案设计的方式一般有3种：

（2）组合。吸收各种艺术节的形式、内容，以适应自身需要；

（3）独创。强调特色，搞出新花样。比如，天津市第一届青年文化艺术节开幕式，搞了一个百米画卷，参加创作者有名人也有业余作者，有花甲老人也有4岁儿童，再配上数百只和平鸽与各式彩色汽球，使开幕式新颖、宏大，别开生面，烘托了“世界和平万岁！”的文化艺术节主题。

方案确定要先大纲、后细节，将事情落在实下。同时，要预测一下条件的变化。

1、青年文化艺术节简介的制作。简介包括下列内容：

（1）说明及意义；

（2）几大系列活动；

（3）所邀请的艺术团、艺术家介绍；

（4）宣传口号；

（5）组委会名单（要求印刷精美）。

2、办理公证手续。

3、办理临时演出许可证。

4、办理申请财政拨款。

6、制定经费预算表。

7、办理免税申请。

8、申请社会赞助的报告。

10、聘请记者。

11、出版艺术节专刊。

12、开幕式与闭募式方案及节目单位。

13、制定各类比赛报名简章（包括比赛要求、评委设置和评分标准）。

14、新闻发布会。

15、艺术节会徽的征集与设计、宣传画的征集与设计。

1、宣传工作。

（1）发放文化艺术节简介，张贴文化艺术节宣传画；

（2）利用新闻媒介进行宣传；

（3）利用行政手段推广、实施。

文化艺术节宣传发动一般要提前20天进行，在此之前要有所渗透。

2、开幕式。形式式的特点要确定风格，突出主题。

3、展开青年文化艺术节的系列活动。主办者抓好艺术表演、艺术交流和文化交流活动。各基层单位抓好群众艺术、文化活动。

4、闭幕式。闭幕式的特点一般是反映成果，涌现新人，对以搞汇报演出及各类比赛的汇总。

1、中、外舞台艺术表演。邀请国外艺术团体演出，由组委会专门组织。

2、艺术展览与历史文化评展。可委托各社会团体、协会举办。

3、电影及电视艺术讲座。可委托电视台、电影协会举办，聘请专家、学者及影视艺术家讲学。同时，可举办青年电影周、校园戏剧节。

4、青年文化研讨会。可委托青年报社、青年杂志社、团校及高等院校举办。

5、群众艺术、文化活动。由各级团组织举办。一般要有民俗艺术与民间文化及家庭文化活动、交谊活动、商业活动等。

6、各类文艺活动大奖赛。可委托各文化、艺术团体、青年宫、少年宫、青少年活动中心及高校举办。

7、体育比赛。

1、比赛活动。

（1）国际标准舞锦标赛；

（2）健美与健美操比赛；

（3）金秋龙舟大赛；

（4）农民歌手大赛；

（5）百家艺术家庭大赛；

（6）影视剧本征文；

（7）杂文征文；

（8）青年歌手大奖赛；

（9）青年演讲比赛；

（10）十佳系列大赛。

十佳歌星、十佳笑星、十佳舞星、十佳摄手、十佳画家、十佳书法、十佳票友等。

（1）时装表演与时装展销会；

（2）大学生文艺会演；

（3）大学生两校辩论会；

（4）少儿艺术会演；

（5）图书展卖及交换大会；

（6）青年生活大全酬宾展销；

（7）集邮展览及集邮交易会；

（8）青年艺术博览会；

（9）室内装饰艺术展评和青年花市；

（10）美术、书法和摄影展。

有条件的还可以利用青年艺术节的活动，举办青年（大龄男女）鹊桥会。

读书展示活动策划方案

值公司团委成立及来临之际，计划组织员工读书活动，具体方案如下：

“同享知识、共同成长”!――读书伴我成长

xx月xx日―xx月xx日

公司全体员工

通过此次活动，培养员工自觉读书的意识与学习的习惯，带动员工的读书热情，把读书作为基本切入点，大力营造读书氛围，使读书成为一种乐趣，一种风气，使员工在读书实践活动中陶冶情操，获取真知，树立理想，在提高自我修养，提升素质的同时，促进学习型企业的创建。

读书让理想展翅，学习让生命飞翔。与知识为友，与书本为友，为人生奠基。与阅读同行，与真理同行。

1、公司各位员工在公司图书室的书目中(员工也可自选，但所选书籍必须积极向上，有助于员工水平的提高)自选一本，在规定的`时间内阅读结束，并完成读书心得一篇(电子版，不少于500字)，鼓励各部门经理人带头参加。为了配合活动的宣传，活动启动时，在食堂制作宣传易拉宝一个。

2、xx月xx日前，各部门员工将读书心得(电子版)上交本部门统计，由本部门统计统一上交宣传部。

3、xx月xx-xx日，宣传部邀请各部门总监及部分员工根据员工的读书情况，对所有的心得体会文章进行评选，评选出10名“最佳学习奖”与3名“最佳组织奖”。

4、xx月xx日-xx日，组织优秀读书心得交流会和颁奖会。公司领导对读书活动进行点评，并对“最佳学习奖”、“最佳组织奖”进行表彰，获奖者进行读书感言交流。

5、xx月底前，本次征集的读书心得体会文章进行结集成册，活动情况通过内刊和展板形式进行宣传。

1、读书心得必须是员工个人原创作品，不得抄袭，内容必须积极向上、真实。

2、心得要与所读书籍相吻合，有自己独特见解，提倡将读书摘记和读书感悟结合起来。

团支部风采展示大赛活动策划书

二、活动背景：xx，不是世界末日，但是我们却还是有那么多那么多的梦想还没实现：梦中那如丁香花般的女孩还没出现、那如白马王子般的男孩还没到来；还没当上理想中的那个传说；而最最重要的是，我还住在这个平凡的宿舍里。那就勇敢说出你心中的梦想，你理想中的家，你的梦想，让我们一起把你的梦想在宿舍里实现。

三、活动目的：为了营造良好的寝室氛围，提升公寓文化的幸福指数，增强同学之间的交流与协调能力，提高大学生的艺术涵养，培养大学生的创造力，引导学生向文明、高雅、科学、和谐的方向发展，凸显新一代大学生的青春气息与蓬勃朝气，彰显我们大学生的风格，秀出我们的宿舍风采，把我们宿舍的独特一面借助摄影尽情挥洒。我系自律会特举办这场以“梦想窝窝透”为主题的互换空间寝室装扮大赛。

四、活动策划主办单位：电子系自律委员会。

五、活动对象：闽江学院电子系全体学生。

六、活动报名时间：xx.3.6-xx.3.9。

八、活动规则：

1、为了此次比赛的顺利进行，将采取抽签的方式进行男女宿舍配对，即男生装扮女生宿舍，女生装扮男生宿舍。如果男女生宿舍比例不当，可适当调整装饰对象。

2、抽签时间：xx.3.11晚7:30。

3、抽签地点：四区5号楼下。

4、参赛宿舍应提前将自己的宿舍尽量还原为未搬进之前的容貌。桌上或墙上的贴画及其他的装饰品都应先收起来，不易拆卸除外。

5、在比赛开始之前，参赛的每间宿舍我们都将分发一个特殊物品（特殊物品共3样，每队从中任意抽取一样进行改造布置），该物品需由参赛队员发挥自己的想象将其装饰在宿舍的任意角落。（该特殊物品的装饰需与主题挂钩）。

6、配对成功的宿舍需自行准备装扮材料且在装扮过程中需留下一块特殊区域，该区域主要用于见证参赛宿舍合作者的友情（可以通过一些有纪念意义事物来体现），还要体现出我们的主题。

7、比赛时间为90分钟，开始时间为2:15，在比赛开始前每个分区都将配备一名工作人员，该工作人员负责每个分区的计时与分发特殊物品。

8、在评比过程中，每个参赛宿舍各需派一名成员负责解说该宿舍的装扮风格以及特殊物品与特殊区域装饰的各自意义。

9、比赛结束后由相关工作人员评分，评分分两个方面：装饰效果及解说。本次比赛取一、二、三等奖各一名，参赛配对宿舍为一组。对获奖者颁发奖状和奖品。

闽江学院物理学与电子信息工程系学生自律委员会。

xx年3月1日。

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寝室风采展示活动策划书

手工艺品活动策划范文

本次大赛让大学生“关注社会、关注未来”的心随着双手舞动起来，随着这次大赛行动起来，将自己的爱心伴着春天的激情释放出来。

一活动计划。

(一)活动前期。

由“阳光”爱心社拟定一份活动的具体流程方案，交由院团委审核、修改。由组织部安排后勤工作。(必要时调动其他社团)。

由宣传部起草活动的通知交由院团委向各系发出通知邀请各系广大同学参加，同时以横幅海报广播等方式向学生宣传，鼓励同学们踊跃报名参加。

(二)活动报名。

报名对象：福建工程学院(仓山校区)全体在校生。

报名方式：在所在班级报名，由班长汇报到社联办公室。

(三)活动安排：(具体流程)。

这次大赛分为三部分：

12月10日--12月12日作品展览评奖并发放证书阶段;由各系辅导员、团委老师、学生会社联主席公开评分，并由院社联学生会统一颁发奖状，作品由院学生会女生部保管，并且邀请社联摄影协会进行拍照留念。

12月15日将由”阳光'爱心社,院思达特创业协会,摄影协会把优秀作品赠送给福州市聋哑儿童学校并组织社员现场学习手语，与聋哑儿童手牵手心连心。同时将在聋哑儿童学校将部分优秀作品进行拍卖。

(四)对外联系。

1、与某报社合作邀请报社进行采访报道，为次活动做好宣传工作。

2、与某商家联谊，同时做好学院和商家的宣传。

(五)奖项评选。

评分标准：总分10分;。

创意性3分。

美观性2分。

精巧性2分。

环保性2分。

实用性1分。

奖项设置及评奖：

本次大赛设一等奖1名，颁发奖状和奖品。

二等奖3名，颁发奖状和奖品。

三等奖5名，颁发奖状和奖品。

优秀奖10名，颁发奖状和奖品。

同时设优秀组织奖2名。

注:参赛作品由主办方保留;颁发奖状上有作品的照片.

(六)活动后期。

1、由宣传部出红榜公布获奖名单。

2、总结活动的优缺点，交到组织部进行整理讨论，提交到主席团，作为留档。

作品形式：手工艺制品、纸制品、织制品、布制品、塑料制品、竹制品、陶瓷制品等(不包括书法、绘画)均可。

团支部风采展示大赛活动策划书

一.活动背景：班风班貌是学生思想道德，人际关系等精神思想的综合反映。良好的班风能给我们学生带来有利于学习，有利于生活的环境，能使他们精神振奋，班级正气上升。

二.活动目的：为了加强我们院的班级文化建设，充分展现各班级团结进取，健康向上的精神风貌，推动各班良好班风的形成。给我们院各班级提供一个展示班文化特色的机会，以展示班级风貌，加强班级之间的沟通。为此，举行班级风采展示大赛。

三.主办单位：职业师范技术学院学生会。

四.活动时间：5月13号（星期七上午9:00-下午5:00）。

五.活动地点：北区文化广场。

六.活动对象：全院大一，大二所有班级。

七.工作安排：

1.宣传部帮忙做一块展板，作为宣传；给整场活动拍照。

2.外联部帮忙拉赞助（横幅，活动需要用的东西），以让活动进行的更顺利。

3.学生会办公室帮忙制作十六个编号，最后由各班班长抽签决定出场顺序。另外帮忙给便利贴盖章和写奖状，奖品，海报。

4.各班准备的作品由自己保管好，比赛时自己带过去。

5.场地布置由文艺部，文体部帮忙负责。

6.由学生会生活部帮忙负责搬运活动当天要用的桌子.凳子。

7.纪保部负责活动现场的秩序，以防意外情况出现。

8.最后投票结果由学习部统计（准备一个较大的投票箱），统计时保证‘公开公正’原则。

9.由崔川勇负责借场地和大红地毯。

10.活动结束后，由生活部，女生部干事帮忙清理下活动现场。

1.本次活动分两个环节，第一环节各个班级自由展出各自的作品，第二环节进行拉票活动。

2.由某班级（待定）准备的开场舞开始整场活动（主持人留在台上），完成表演人员下，主持人留在台上。以脱口秀的`形式进行开场白，介绍大赛主题及协助单位，评审团，嘉宾。

3.各班按照顺序进行比赛，评委，观众可自由投票。

4.节目进行到一半，由现场主持人与观众互动，以增添活动的参与性。

5.由某班级压轴表演。（待定）。

6.由刘老师作大赛总结。

7.现场颁奖。

奖项：本次活动选出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖五个（按成绩从第一名到第十一名排名）。

评分规则：本次活动有四个投票环节：由学生会，分团委各部长投票（5张/人不能将票投给本班，）：各班拉人投票（20张/班）；自由拉票；有嘉宾投票。

投票方式：本次活动会准备好盖好章的票（只有盖章的票才算），想为哪个班投票的话，就到指定地点拿票（一个人可为多个班投票）。

作品要求：班级以kt版或者海报（形式不限）设计作品参赛，内容不限（例如可以班上同学的集体照，班上举办的活动，还有班上的特色等等），每个班级的作品个数也不限。

活动主持人：由吴伟翔，戴含笑担任。

承办单位：职业师范技术学院分团委。

主办单位：职业示范技术学院学生会。

大班期末展示活动策划主持稿范文

符：亲爱的爷爷奶奶。

夏：亲爱的叔叔阿姨。

郑：亲爱的小朋友。

合：大家好！

谢：我们是一群快乐的小天使，就象朵朵鲜花，绽放美丽。

符：我们是一群快乐的小天使，就象可爱的小鸟，快乐飞翔。

夏：我们是一群快乐的小天使，就象五彩的蝴蝶，翩翩起舞。

郑：我们是一群快乐的小天使，就象活泼的小鱼，自由玩耍。

合：现在，我们已经长大。我们会唱歌，我们会跳舞，我们爱学习，我们爱表演，我们的本领可多了。

合：20xx活力无限展示活动现在开始！

谢：我们的手儿巧，心儿巧，小嘴巴儿巧，请欣赏声情并茂的儿歌朗诵。

符：阳光多么火辣，洗个澡肯定很舒服！请欣赏舞蹈《宝贝爱洗澡》。

郑：我们像一只只可爱的小百灵，听，我们的歌声是多么的优美呀，请欣赏歌曲小合唱。

符：我们虽然年龄小，可交通法规记得清，请欣赏。

三句半。

《交通法规记得清》。

夏：瞧，一群美丽的小孔雀她们也来了，请欣赏舞蹈《孔雀舞》。

符：我们的歌声最甜美，我们的动作很优美。请欣赏歌表演《有只小燕子》、《我是草原小牧民》等。

夏：看，神气的黑猫警长今天又来了，他来干什么呢？请欣赏情景剧《交通安全牢记心》。

谢、符：匆匆，太匆匆，欢乐的时光总是太短暂，希望与美好就在不远处等待。

夏、郑：手拉手，心连心，让我们共同创造和谐美好的明天！

合：20xx活力无限展示活动到此结束！谢谢大家！

手工艺品活动策划范文

为展现当代大学生的风采和活力，闪亮当代大学生的智慧和灵性，放飞大学生的激情和灵感，为丰富我院广大同学的课余文化生活，以下是“手工艺品大赛策划书”希望能够帮助的到您！

它以“和谐校园”、“八荣八耻”、“让心随我动”、“保护环境”为主题，将传承上大赛的优良风格，并充分吸取其经验，在此基础上，将的目光关注于校外的孩子们——福州市聋哑将本次大赛的部分作品捐给儿童学校。我们学校将与聋哑儿童学校联谊让那些需要关心的孩子们感受到满天飞舞的爱，看到生活的希望，获得努力向前的力量。

随着当今社会的飞速发展，人们的生活水平在日益的提高!而随之产生的.垃圾数量也在随之增多，我们在提倡文明的同时是否也在破坏着文明?为了配合全院为期一个月的巡礼月活动，学习艰苦朴素的精神，更好的发扬我们的优良传统，“阳光”爱心社特举办废物再利用手工艺品创作大赛，我们向全院学生发出邀请——来吧!我们的精采!废物也可以飞舞，不是在露天的广场，而是在你我的手中!

主办：福建工程学院院团委。

承办：福建工程学院社团联合会社团联合会“阳光”爱心社。

”思达特”创业协会、

摄影协会。

协办：**报社(报社)。

赞助：(待定)。

心得体会交流展示活动策划

近年来，越来越多的组织和企业开始意识到，通过举办心得体会交流展示活动，能够促进员工之间的沟通与合作，并为组织带来更大的价值。然而，这样的活动策划是一项具有挑战性的任务，需要一定的规划和灵感。因此，本文将从需求分析、目标制定、资源准备、活动安排和效果评估等五个方面，为读者设计一套连贯的心得体会交流展示活动策划方案。

首先，需求分析是策划活动的基础。这一阶段的主要任务是了解参与者的需求和期望，以便确定实施的目标和内容。例如，如果活动是为公司的新人提供交流平台，需要安排一些主题演讲和小组讨论环节，让他们了解公司的核心价值观和文化背景；如果活动是为了分享成功经验、学习个人成长心得，可以安排一些座谈会和互动环节，鼓励员工分享他们的心得体会。通过明确需求，可以确保活动的主题和内容与参与者的期望相契合，提高活动的吸引力和参与度。

接着，制定具体明确的目标是活动策划的核心。活动的目标应当是可衡量和可实现的。例如，目标可以是提高员工对公司文化的理解度，或者是激发员工的创新思维和团队合作精神。为了达到这些目标，可以在活动中设置一些互动游戏和竞赛，鼓励员工充分参与。此外，目标还应与组织的整体战略和发展目标相一致，以确保活动的价值对组织具有可持续的影响力。

在资源准备方面，策划者需要考虑时间、预算和人力资源的合理利用。首先，活动的时间安排应兼顾参与者的工作和生活需求，尽量避开繁忙的时段，可以选择周末或非工作时间进行。其次，策划者应制定合理的预算，考虑活动场地租用费用、演讲嘉宾的邀请费用以及活动物料和奖品的预算等。最后，人力资源的充分利用也非常重要。可以邀请一些资深员工作为讲师或导师，他们可以分享自己的实践经验，并引领新人更好地融入团队。此外，可以组建一个专职的策划小组，负责活动的策划、组织和推广工作。

活动安排是策划的重点。在安排活动时，策划者可以采用多种方法，如主题演讲、小组讨论、座谈会、团队合作活动等，以满足不同参与者的需求和兴趣。例如，可以邀请公司的高管或业内知名人士进行主题演讲，激发员工的思考和学习兴趣；可以设立小组讨论环节，让员工分享彼此的体会和经验，促进学习和交流；还可以组织一些团队合作活动，如拓展训练、团建游戏等，提高员工的团队协作能力。通过合理的安排，可以增加活动的趣味性和参与度，提高员工的积极性和学习效果。

最后，效果评估是活动策划的收尾阶段。策划者可以通过问卷调查、座谈会或焦点小组讨论等方式，收集参与者对活动的反馈和建议。通过评估活动的效果，可以了解活动的优点和不足之处，为以后的活动策划提供借鉴和改进的方向。此外，可以通过对比参与者的意见和活动设定的目标，来评估活动的实际效果是否符合预期，为组织制定更具针对性的发展计划提供依据。

总之，心得体会交流展示活动的策划需要从需求分析、目标制定、资源准备、活动安排和效果评估等多个方面进行综合考虑。只有通过精心策划和合理安排，才能保证活动的流程连贯、内容丰富，并达到预期的效果。通过参与这样的活动，员工不仅可以提升个人能力和技能，还能加深对组织的认同和凝聚力，为组织的发展创造更大的价值。

班级风采展示活动策划方案

一．活动目的：

通过全校范围内班级风采展示，展示我校班集体健康、积极、乐观、向上的形象，增强班级凝聚力和号召力，同时加强各班级间的交流，达到经验共享、互相促进的目的；通过落实科学发展、共创和谐的理念，加强班级组织文化建设和对学生的引导，使我校学生在参与、和谐校园建设的同时锻炼自我、全面成才；通过班级风采大赛，带动全校学生树立“立志修身博学报国”的.理念，主动将个人的发展融入班级建设、学校发展、民族复兴，激励青年学生以全新的姿态、优异的成绩迎接“五四”运动90周年、新中国成立60周年庆典。

二．组织机构：

主办xxxx大学团委、学生会。

承办：xxxx大学各学院团委、学生分会。

三．活动时间：5月9日至5月10日。

四．活动地点：

校学生会、南校区执委会统一申请。

五．参赛对象：

xxxx大学本部、大学城校区全日制在校本科生、研究生，以班级为单位参赛。初赛按班级所在校区分南北校区分别进行。

六．活动内容：

形式：班级风采综合展示，所有班级将分为二十组（其中北校区十三组，南校区七组），分配到各赛区（每个赛区由一个学院承办）参赛。

时间：5月9日至5月10日。

地点：34号楼大课室（北校区），南校区待定。

流程：

第一部分多媒体展示。

第二部分才艺表演。

为发动全班同学的积极性，全面挖掘班中人才，加强班级成员的主人翁意识，各班可组织同学进行才艺表演或其它形式以配合班级宣传展示，通过宣讲团的陈述及具有趣味性、创新性的才艺表演，展示班级的整体形象和风采，体现班级成员的整体凝聚力和积极性。

各班应做好两部分之间的衔接过渡。每个班级时限为10分钟，超时者将被罚分。在这两部分的展示过程中，要喊出自己班级的口号。

第三部分海报展示。

每个参赛班级必须设计制作a2海报一份，于初赛当天集中粘贴在课室外墙展出。海报须体现班级特色，内容充实，可加入班级一些活动内容、班主任寄语等，并附上联系方式方便联谊。

注意事项：

2、对于各参赛班级的ppt等展示材料，承办方须有备份，且提醒各班级自带备份；

3、比赛中各班级所需道具自备，承办方仅须提供桌椅备用；

4、提前联系好评委，比赛前一天再次确认其能否到场；

8、现场须安排各参赛班级座位分区（每班20人，含参与解说及才艺表演的同学），注意维持现场秩序。

备注：

1、各赛区前两名班级进入复赛；

2、校学生会及时跟进各承办学院，及时整理进入复赛班级信息；

3、各承办学院必须在规定的时间段内完成初赛全过程。

附件1：初赛评分细则。

一、班级风采：40％。

1．ci设计：10％。

2．成员风采（含班主任）：10％。

团结向上，勇于创新，朝气蓬勃，体现和谐。

3．特色活动：10％。

特色鲜明，积极健康，参与面广，成效显著。

4．感人事件：10％。

互帮互助，积极向上，感人，具有教育和激励作用。

5．制度建设：10％。

建设有力，执行有效，具有正对性，能够保证班级班风、学风建设健康、有序进行。

二、展示形式：20％。

展示形式提倡多样化，可借助ppt、flash、dv等方式形象生动地对班级各方面情况进行系统、全面的陈述，形式新颖，内容丰富、翔实，能够真正展现班级风采。

三、展示效果：30％。

采用现场解说方式进行，可以配合现场才艺表演。解说及表演者衣着整洁、大方、得体，形象青春健康，展示清晰明了；才艺表演得体恰当，内容健康，具有一定的艺术性。

大学生宿舍风采展示大赛活动策划书

一、活动目的和活动意义：

宿舍是大学集体生活的基本单元，是大学生学习、生活的一个重要场所，宿舍文化是校园文化的窗口，宿舍成员长期的共同生活影响着每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值理念和理想信念。宿舍文化基本能够反映宿舍成员的素质涵养，好的宿舍环境关系到每一个宿舍成员的切身利益。为了把文明礼貌教育与宿舍文化建设紧密结合起来，从而创造一个整洁、卫生、安全、和谐的生活环境，培养良好的生活习惯，使“宿舍小家”更加温馨，由动物科学学院团委、学生会主办，学生会生活部、女生部、自律部、学习部承办，以“我爱我家、我建我家”为主题，在全院开展首届“禾丰杯”宿舍风采展示大赛活动。通过本次活动培养学生良好的卫生生活习惯，形成我院“学风浓郁、环境整洁、安全和谐”的宿舍环境和“健康文明、积极向上的”宿舍氛围。

二、活动主题：

我爱我家、我建我家。

三、活动对象：

动物科学学院非毕业班宿舍。

四、活动安排：

xx年4月5日—5月30日，本次活动分为四个阶段进行。

第一阶段：宣传发动阶段（4月5日—10日）。在本阶段内由学院团委召开学生会主席团、各部部长、各班班长工作会议，将本次活动。

策划方案。

予以公布；由生活部召开班级生活委员会议；班长和生活委员召开宿舍长或班会，向本班级学生公布本次。

活动方案。

和要求，让每一位同学都知道并参与本次活动，切实把活动落到实处。

第二阶段：活动实施阶段（4月11日—5月15日）。在本阶段内，各宿舍成员共同努力把本宿舍装扮成“整洁、卫生、安全、和谐”的温馨小家，宿舍长、学生干部、学生党员要在活动中发挥积极、主动的模范带头作用。活动期间生活部、女生部、自律部要对各宿舍进行卫生、安全等方面进行定期检查或不定进抽查，并将检查结果及时汇总上报学院团委办公室，为下一阶段验收评比提供依据。

第三阶段：评比表彰阶段（5月16日—5月25日）。在这一阶段各参加活动评比的宿舍随时做好迎接检查的准备，由学生会生活部、女生部、自律部、学习部对各宿舍在各方面的表现情况和检查情况进行汇总，依据评比的标准评比出标兵宿舍、文明宿舍报学院团委批准同意，最后确定出标兵宿舍、文明宿舍予以表彰奖励，发放物质奖励和标兵宿舍、文明宿舍牌。

第四阶段：复查整改阶段（5月26日—30日）。对在活动中被评为标兵宿舍和文明宿舍的学生宿舍进行定期或不定期复查，对保持不好的宿舍取消其资格；对在活动被评为不合格宿舍限期整改。生活部、女生部、自律部、学习部要做好。

活动总结。

上报学院团委。

动物科学学院团委。

xx年3月27日。

动物科学学院。

宿舍卫生是“文明宿舍”评比中最重要的组成部分，因此需要特别的重视，学院卫生检查标准是依据学校的卫生检查标准而制定，学院卫生检查标准在学校的检查标准上做了一定的添加是学校标准的具体化。检查标准分为优秀、合格、不合格三项。

优秀：

1、宿舍总体布置整洁。

2、地面、墙壁干净。

3、室内无垃圾堆放。

4、被子折叠规范，床上整洁。

5、床下鞋子，桌椅及其他生活用具摆放整齐。

6、书架（书桌）干净无杂物且物品排放整齐。

7、门窗、玻璃干净。

8、走廊、阳台、洗刷间等公共场所清洁卫生，无异味。

9、若物品太多，需要将同类的物品统一整齐的摆放在同一地点。

10、整体原则：整齐划一，干净明亮，给人以舒适感。

合格：

1、宿舍总体布置一般。

2、地面、墙壁较为干净。

3、室内无垃圾堆放。

4、被子折叠比较整齐，床头不挂其他杂物。

5、床下比较干净，鞋子、桌椅等摆放整齐。

6、桌面物品摆放整齐。

7、门窗、玻璃等较为干净，无尘该、蜘蛛网等。

8、走廊、阳台、洗刷间等公共场所较为整洁，无异味。

不合格：

1、宿舍布置凌乱。

2、地面根本未打扫或有杂物，完全未倒垃圾。

3、被子一半及一半以上未叠，床铺整体杂乱，乱堆物品，床头乱挂衣物及其他东西。

4、床下物品乱堆乱放，鞋子摆放凌乱。

5、桌面物品摆放凌乱，如：书包、书本、衣物等乱丢乱放。

6、门窗、玻璃等有尘埃、蜘蛛网等。

7、走廊、阳台、洗刷间等公共场所脏乱，日用品摆放凌乱，有异味。

8、检查时出现拒检现象。

9、宿舍成员侮辱、威胁、打击报复检查人员。

10、在检查卫生的过程中出现异性在宿舍。

11、在检查卫生的过程中发现使用大功率电器或做饭用具。

12、违反上述1-7的细则两条及两条以上为不合格；8-11违反一条即为不合格。

二、雅室设计展示评比。

雅室设计也是“文明宿舍”评比的一个重要方面。为弘扬宿舍文化，丰富同学们的课余生活。培养同学们的创新能力和动手能力，促进宿舍室友之间的相互交流和感情融合，同时增进成员之间的合作意识和团队精神，为每位同学提供一个和谐温馨的美屋，更有利于大家的学习和生活，在校内展示动科学院的宿舍文化的风采。

1、在宿舍内悬挂动物科学学院“文明宿舍公约”；

2、为自己的宿舍命名一个温馨的舍名，如：

3、对宿舍进行一定有美化、文化化装饰；

4、宿舍所有党员有党员示范岗标志；

5、宿舍内电脑排放合理，电线、网线美观有序，安全无隐患。

6、宿舍无大功率电器和酒精炉等灶具。

学习是学生的本职，宿舍也是学生学习的重要场之一，有一个温馨、良好的学习氛围，是学生温习功课的重要保证，所以建设一个温馨、和谐、优美的宿舍，是每一个宿舍成员都应积极努力去争取的。

1、在休息时间无大声喧闹，按时作息；

2、宿舍成员，学习成绩良好，考试中无不及格现象，考试无作弊者；

3、宿舍成员互帮互学，学风优良；

4、积极参加普通话、计算机、英语四、六级考试；

5、合理利用计算机学习，无沉溺于网络游戏，不影响其他同学正常休息。

四、活动具体评比项目与细则。

根据本次活动中卫生检查情况，检查一次优秀加5分，一次合格加3分，一次不合格扣5分。基础分30分，分50分，最低分0分。

对本次活动内有三次以上（含三次）卫生不合格的宿舍，取消其参评资格；凡私自在外租房的学生宿舍，取消其参评资格。

2、雅室设计展示(20%)。

为本宿舍起一个和谐、健康、具有一定特色的舍名；（3-5分）。

按要求在宿舍内悬挂大学生宿舍文明公约；（3-5分）。

宿舍党员按要求位置悬挂党员示范岗标志；（3-5分）。

对宿舍进行文化化、美化装饰，整体美观。（0-5分）。

3、学风风采展示(20%)。

在满足以上情况的寝室，寝室成员如有补考情况的，补考1科扣1分，扣完20分为止。

4、个人风采展示（10%）。

凡在上一学年中获得校级及其以上荣誉称号的每个加2分，获院级荣誉称号的每个加1分。

通过英语六级，计算机三级考试的每人加2分；通过英语四级、计算机二级考试的每人加1分。

满分10分，超过10分者按10分计入总成绩。

五、活动奖惩办法。

本次活动评选出标兵宿舍8个，每年级男女宿舍各一个；评选文明宿舍24个，每年级男女宿舍各3个。

对获得标兵宿舍的宿舍奖励200元左右的生活用品，颁发标兵宿舍奖牌；获得文明宿舍的宿舍奖励100元左右的生活用品，颁发文明宿舍奖牌；对优秀宿舍长奖励50元的生活用品。

加大对宿舍纪律、卫生、安全的检查教育力度，把宿舍卫生、文化建设、安全稳定、学习氛围、就寝纪律纳入学生评奖评优、组织发展、助学资助的综合考评，对存在以下违纪行为的，将视情节予以惩罚。

在活动中组织不积极，行动不给力的宿舍，予以全院通报批评，在检查中被通报批评三次及以上者，取消宿舍成员的评奖评优、组织发展、助学资助资格。

对在活动中表现不好的个人，包括不积极参与卫生打扫、不整理个人内务、使用大功率用电器或在宿舍存放做饭用具者给予全院通报批评，在检查中被通报批评三次及以上者取消评奖评优、组织发展、助学资助资格，对已获得资助的同学将停发或追回所获资助资金。

凡私自在外租房的学生要给予警告处分，屡教不改者视情节给予留校察看及以上处分，并取消个人评奖评优和所在宿舍评选文明宿舍的资格。

六、活动后期工作。

经过前期的认真宣传发动，检查评比，对在活动中被评为“标兵宿舍”、“文明宿舍”进行总结表彰，颁发标牌和奖品；对获得“优秀宿舍长”进行颁发证书和奖品。

2.开展内务整理交流活动。

举行一次宿舍内务整理经验交流会。参与本次活动的人员包括，团总支学生会主要干部、标兵宿舍寝室长、本次检查表现优秀与存在不足的宿舍寝室长。

内容包括：

优秀宿舍寝室长与标兵宿舍寝室长谈内务整理的经验；

存在不足宿舍寝室长谈感想，说明情况。

学生干部与舍长们进行交流，看相互工作中是否存在困难，探讨解决方案。

3、后期总结工作。

活动结束后，生活部、女生部、自律部、学习部负责做好活动总结，整理好各种材料，经老师审查通过，交学生会办公室存档并妥善保管。

手工艺品活动策划范文

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。

手工制作是幼儿非常喜欢的一项活动，它有许多的形式如：折纸、剪纸、染纸等等。它是培养幼儿动手、动脑，启发幼儿创造性思维的重要手段。是教师引导幼儿发挥想象力与创造力，直接用手操作简单工具，对各种形态(点状、线装、面装、块装)的具有可面性的物质材料进行加工、改造，制作出占有一定空间的、可视的、可触摸的多种艺术形象的一种教育活动。对培养幼儿认真观察、有意注意以及耐心细致的习惯，对培养幼儿的想象力和形成立体空间观念都有非常重要的作用。

由于幼儿的思维是直觉的半逻辑思维特点，因而他们对手工制作早期很少出现“胸有成竹”的状况，大多是在行动中“迁想状物”。如：幼儿拿到一些碎纸他们会想象成“雪花”，再比如：在泥工活动中，幼儿将在手中团、搓、捏、压，随着泥巴的变长，他们会联想到“小棒”的形象，随着泥巴的变圆，他们会联想到“皮球”“圆宵”等形象。根据幼儿这一特点，教师的指导可以从以下方面入手：

1、创设环境，激发兴趣。

如：在开展折纸教学活动中，首先在教室内布置好折纸环境。这对幼儿折纸的兴趣极其重要。为了给幼儿一个身临其境的感觉，我用五颜六色的纸折出各种蝴蝶在飞舞，用绿色纸折出许多可爱的.“小青蛙”，和幼儿起名为“青蛙合唱团”。用红色的纸折出各种花，用黄色的纸折出美丽的小金鱼，还有“鸟的世界”等等。一一装饰在室内，有的小朋友高兴的说：“老师，我们的教室真漂亮。”有的说：“老师，快教我们折纸吧!”幼儿在这个时候兴趣被调动起来，萌发了折纸的愿望。

2、给幼儿提供与材料充分接触的机会。

如：让幼儿在使用各种软硬不同的纸等活动中，了解纸的软硬程度及易变化、易造型等特性;还可以让幼儿在玩纸的同时进行各种活动，让幼儿在于材料相互作用的过程中，对折纸活动产生兴趣，愿意去操作。

3、提供多种材料，引导幼儿进行联想。

材料是构思、设计得以物化的基础，不同的物质材料具有不同的工艺性能和特征，分别适用于不同的造型要求。幼儿在手工制作活动时，为他们提供了丰富的活动材料，还创设了美工区。让他们根据自己的意图选择材料，充分发挥想象力，构思出多种制作方案。如：请幼儿折出一架机关枪可用哪些材料(可用纸、剪刀....)。

4、帮助幼儿积累多种表象。

手工制作中所需要表象的积累应特别注意表象的空间存在形式。教师可让幼儿看一看、摸一摸的方式加强对表象形体的记忆。如：知道幼儿对一只动物的形象进行分析，教师可启发幼儿思考：它们的整体形态是怎样的?头是什么样?耳朵是什么形状?尾巴是长的还是短的?.......教师在分析时，还可利用儿歌、谜语等来帮助幼儿加深对表象形体的记忆。如：在分析兔子的形象时，可让幼儿背诵儿歌：小白兔白又白，两只耳朵竖起来，红红的眼睛短尾巴，蹦蹦跳跳真可爱。

要想使幼儿的手工制作逐步成熟起来，可以从以下几个方面进行指导和训练。

1、学习各种工具和材料的基本使用方法。

教师首先要注意根据幼儿身心发展的年龄特征，有选择地引导幼儿学习一些工具和材料的基本使用方法。不论是进行平面手工活动还是立体手工活动，教师首先要哟难道幼儿了解和认识制作工具的特征及用途，并学习其使用方法。只有让幼儿在学习过程中，掌握各种工具和材料的基本使用方法，才能帮助幼儿形成技能，并将技能迁移到手工制作活动中去。所以，在制作手工时，教师可让幼儿先思考，发现问题所在，然后再用确切、浅显的语言讲解制作步骤，让幼儿通过自己的思考，在理解的基础上掌握技能技巧。

2、提供练习机会，锻炼幼儿手的灵活性。

注意训练手的灵活性，是至关重要的。可先进行分步练习，再进行整体练习。分步练习可以帮助幼儿确切掌握每一种动作的方法与要领：整体练习则可以帮助幼儿掌握系列中做之间的联系与协调。例如：剪纸，幼儿需要分别练习剪短直线、长直线、曲线及各种形状，还要分别目测剪、沿轮廓剪和折纸剪。同时教师还应注意幼儿练习时间应先密后疏，即开始分步练习时，时间短一些，进行整体练习时时间可以相对长一些。

3、引导幼儿将手工制作与绘画结合起来。

手工制作与绘画结合起来，可以起到相互促进的作用。在手工制作中添加绘画，能激发幼儿对手工制作的兴趣，发挥其制作与装饰的能力。例如：当幼儿用纸盒制作出“电视机”后，可引导幼儿用彩笔画上荧光屏及各种功能海关，为作品修饰、增色。在幼儿折纸完毕后，可引导幼儿将作品贴在底纹上，鼓励他们通过想象，添画上富有新意的形象，组成一幅有立体感的画面，增强作品的表现力，从而培养幼儿的审美能力，进而提高幼儿的手工制作水平。同时想象力、探索能力有了不同程度的提高，她们的思维也得到了发展。

4、将幼儿的手工制作与游戏相结合。

幼儿喜欢游戏，游戏几乎和他们的其他活动紧密相连，把手工制作富趣味教育于游戏之中，潜移默化地使幼儿在玩中学、玩中玩、寓教于乐，达到游戏和教育的双重目的。例如：折纸示意图是幼儿看不清，感到有困难，我就以游戏“我是示意图”的形式，向幼儿介绍几种常见的折叠符号，和幼儿一起去认识、去记忆，如折叠线、折、剪开、反折等，这样幼儿在游戏中就逐步认识了符号，开阔了幼儿的思路，激发了她们的兴趣和热情，充分调动了她们的主动性和积极性。

让孩子在宽松的环境中学习，对培养孩子的手工技能有很大帮助。我采取“小老师”的作用，允许她们之间互相交流。每次折纸活动之前，我都有意把动手能力较强的幼儿安排在每个小组中，同时差的安排在“小老师”的旁边，这样可以起到帮助作用。这样既减轻了教学上的压力，有发挥了孩子的学习积极性，同时也增加了孩子们之间的交互交往的能力，同时达到获得成功的喜悦!

心得体会交流展示活动策划

第一段：引言（150字）。

在现代社会，交流展示活动已经成为一种重要的学习和交流方式。经过本人的筹备与组织，我有机会参与了举办一场成功的心得体会交流展示活动。通过这一活动，我深刻体会到了活动策划的重要性，并在实践中获得了一系列的经验与启示。

第二段：活动策划的关键（250字）。

成功的活动无不离开精心策划。首先，我们制定了明确的目标和主题，确保活动的各个环节都围绕着主题展开，使参与者能够集中精力，充分理解。其次，我们清楚了解目标群体的需求和兴趣，结合实际情况选择合适的活动形式和环境。此外，我们注重细节，制订详尽的计划，包括时间安排、参与者安排和展示内容等。最重要的是，活动策划必须有充分的前期准备工作，包括场地预订、物资准备以及志愿者招募等，确保活动能够顺利进行。

第三段：活动经验与启示（300字）。

通过本次活动的筹备与组织，我获得了一系列宝贵的经验与启示。首先，团队合作非常重要，我发现只有团队成员紧密合作，相互协调，才能高效地完成任务。其次，沟通和协调能力是策划者必备的素质，只有与各方保持良好的沟通，才能确保活动的顺利进行。此外，对计划的灵活性和及时调整能力也是非常重要的，我们在活动进行中发现一些困难和问题，及时进行调整，以适应不同情况，这是确保活动成功的关键。

心得体会交流展示活动具有重要的教育和交流价值。首先，通过展示与交流，参与者可以从他人的经验中汲取营养，加深自己对某一主题的理解。其次，这种活动能够培养个人的表达能力和能动性，通过展示和分享，参与者可以锻炼自己的口才和演讲能力，在交流中不断提高。此外，这种活动还可以促进团队和整体的发展，通过交流与分享，成员之间的合作和共同进步不断得以促进。

第五段：总结与展望（200字）。

在这次活动策划与组织的过程中，我学到了许多宝贵的经验和技能，并深刻理解到交流展示活动的重要性和价值。未来，我希望能够将这些经验应用于更多的活动策划中，不断提升自己的能力，为更多人创造更好的学习和交流机会。同时，我也希望能够不断完善活动策划的理论和实践，为交流展示活动的成功举办提供更多的指导和支持。

总字数：1200字。