高分作文往往能够突破老师的预期，给人留下深刻的印象。这些优秀作文的作者用生动的语言和深刻的思考给我们留下了深刻的印象。
可爱的人
辞旧迎新，合家团聚。三百多个在工作岗位上奋斗的日夜，终于可以在一个叫做“春节”的日子里，放下压力，回一趟家，吃一顿年夜饭，陪父母唠唠嗑。
可是总有那么一些人，在这个重要的日子里仍旧坚守在工作岗位上，譬如高速公路的收费人员。
在跨年的夜里，听着外面鞭炮的喧闹声，看着烟花绽放的璀璨光景，却依然坚守在收费亭里，尽管他们被孤独侵蚀了心脏，被想家的情绪蔓延了血液。
可是他们仍旧微笑着说着“一路平安”，仍旧用了普通吃饭的时间草草吃了年夜饭，不曾踏出收费亭一步去跻身于热闹的人群，目光不曾流连于灿烂的烟火，更不曾有过消极的心态和抱怨的情绪，当被问起除夕夜上班的心情，他们也只是打趣的说道，“我陪着我伟大的事业跨了年”！
可爱的人！他们当之无愧。如果没有他们，在“兵荒马乱”的春运时期，有多少人回不了家，有多少白了头发的父母站在门前焦急了眼眶。
我们是该感谢他们，感谢每一个坚守在工作岗位上的人，他们值得被感谢！他们值得被赞扬！
可爱不可爱的歌词
待你好只怪是我笨。
尽全力难以抱得紧。
若抱紧明知不会合衬。
谁叫我太贪心要你热吻。
盲目地与你说天说地。
这叫做残忍定淒美。
明知我后退我也可以避。
偏偏又放纵到扮你知己。
期望你太多注定难过。
只好怪寂寞令我闯祸。
可换到几次期待不需关怀都庆贺。
捱下去结果也是难过。
只有我自问自答。
这苦心对或错。
天与地难以有人可拯救到我。
路过几多好人谁也极吸引。
但到底只会为你恨。
没缘分才会更多心。
没结果才想你步近。
旁人也替我担心替我怒愤。
明明是个个也漂亮。
偏这样沉溺喜欢你。
宁愿恨你丧失趣味。
偏偏又爱上你没法心死。
不理力量奉献几多。
不顾后患尚有几多。
喜欢你逃避你你不必知道清楚。
天再大唯有你能亲手杀死我。
西湖我可爱的家作文
安徽因黄山而出名，台湾以日月潭为自豪，……。我的家乡杭州，则以西湖为骄傲！西湖，是杭州人的骄傲。
西湖的花美。在西湖，一年四季都能看好花。春有艳丽的桃红，夏有洁净的荷花，秋有香气扑鼻的桂花，冬有傲雪的梅花。西湖，总是以最美丽的花来迎接远道而来的客人。
西湖的树美。湖边那婀娜多姿的柳条，似姑娘长长的秀发；那耸入云天的水杉，似英俊高大的小伙。那树冠大大的樟树下，是游客小憩纳凉的好去处，那修剪得整齐有型的灌木丛，是游客嬉戏的好地方。
从小就在西湖边长大的我，也不知被西湖陶醉了多少回了！记得上幼儿园时，由于我上的幼儿园恰好在西湖边的宝石山下，每次爸爸接我回家，我总是要他用自行车带着我，到西湖边兜一圈再回家。上小学后，每逢周末，我总是拉着爸爸妈妈的手往西湖边跑。站在湖边，觉得踏实、舒坦、恬净。
随着年龄的增长，我进入了高年级。功课多了，作业多了。属于我与西湖共同的时间越来越少了。但是，每个月，我一定要抽时间去看看西湖，去亲近西湖。玩一下西湖的水，摸一摸湖边的树，听一听小鸟的歌唱……。
每次去西湖，总会看到练气功的老爷爷，跳秧歌舞的老奶奶，唱京剧的票友，升国旗的中小学生，还有那些随时准备为您服务的青年志愿者……。他们，也是西湖的一景。有了他们，西湖更多姿，有了他们，西湖更美丽。
“welcometohangzhou”，美丽的西湖，欢迎来自世界各地客人。不是么，那随风吹拂的柳枝，在向我们的客人招手，那被风吹皱的一池春水，是展露给客人的笑脸。
“我们的家，就在天堂……”。象所有的杭州人一样，我也挺喜欢这首歌，不但喜欢，而且还经常唱。西湖是美的，愿西湖在我们的手中变得更美，真正成为人间天堂。
西湖我可爱的家作文
俗话说：上有天堂，下有苏杭。我家就住在美丽的天堂一杭州。
家乡的美景特别多，每逢节假日或休息的时候，我都和爸爸妈妈或小伙伴们到喜欢的景点逛逛玩玩。
走过了杭州的山山水水、看过了杭州的花花草草，也游览了很多名胜古迹，它们给我留下了深刻的印象。而印象最深刻的还是四季应景不同的美丽西湖。
春天的西湖，水面蔚蓝蔚蓝的，岸边的杨柳一条条的垂向湖水，嫩绿的柳芽舒展着叶面，伴随着摇曳的柳枝，象是在向靜靜的湖水打招呼，又象是与靜靜的湖面羞涩的亲吻。淸沏见底的湖面，不时有魚儿跃出，划出一道道圆形的水圈，久久不散。苏堤、白堤，花红柳绿、莺歌燕舞，为静靜流淌的湖水添抹了绚丽多彩的春色。堤上游人如织，结伴而行，个个满面春风、欢声笑语，更有不少小朋友边放风筝，边追逐打闹，歌声、笑声连成一片。真是一幅令人流涟忘返的西湖春图。
夏天的西湖，湖里的荷花千姿百态，一眼望去，粉红色的花，深绿色的叶，和谐的融合在一起，好看极了。再细看那刚刚冒芽的小小荷叶儿，嫩绿嫩绿的，霎是可爱。如果有幸看到，精巧的蜻蜓站立在待放的荷花苞头上时的画面，更会使人有种醉上心头的感觉。此时你若漫歩在曲院风荷或闲情怡志地走在北山路边，观赏着湖里大片大片多姿的荷花，更会有一种说不出的舒服滋味。
秋天的西湖，阳光透过岸边渐渐稀疏的枝条，映照在水面上，斑斑点点，好像在水面上泼撒了片片碎银，闪闪烁烁，煞是精致好看。尤其是西湖周边的林间小道，幽幽靜靜，触手可及的金桂银桂，不经意间会洒落在头上，伴随着漫天的桂花清香，实在是沁人心肺。再看那红的枫叶，黄的银杏叶，翠的长青树、松柏树、与各色花卉交织在一起，五彩斑斓、层林尽染。每当秋风吹过，黃黄的银杏叶片，轻盈如蝴蝶，漫天飞舞，飘飘洒洒在人们行走的小路上，飘洒在绿色的草丛中，飘洒在游人的笑脸上？。秋天漫步在有如黄金软锻般的西湖边的小路上，真真是令人如痴如醉。
冬天的西湖，湖水被冷冷的寒意所改变，是那样的平静，那样的清亮，水面倒映出天光云影，就象神话故事中的宝镜一样；碧绿的湖水漫漫荡漾到岸边，轻轻拍打着湖岸，就像慈母啍着小曲，轻轻拍着婴儿入睡一样。雪后的西湖，一片银装素裹，在阳光的照射下，闪烁着宝石般的晶亮光芒，树木被白雪覆盖，露出点点绿色，傲雪的红梅和各色茶花，向着冬日寒冷，昂起它们娇艳的面容。雪后各种景色交融为一体，为西湖绘制出一条美不胜收的风景线。
家乡西湖的美，是自然的美；是和谐的美；是如画卷一般天堂的美，是融入到我们心灵里的甜甜的美！我爱家乡一西湖四季的美。
可爱的我
我是一位调皮的女孩，整天一副笑嘻嘻的样子。
对着穿衣镜一照，嘿，苹果脸、双眼皮、淡眉毛、小耳朵，这十二字就概括了我的长相！
我无论是在家里、还是在学校里都是一只活泼可爱的小小鸟！我经常看一些笑话呀、
作文。
和漫画！每一次我都看得入迷了!我除了是个小书迷，还是个电脑爱好者呢！我一打开电脑，有时会看资料；有时会看动画片；有时还会玩游戏呢!
我也是一个爱收集的女孩，我有一本集邮册，上面都是我和爸爸收集的邮票呢！
这就是我，可爱的女孩！
西湖我可爱的家作文
我的家在福州。那里有好多好玩的地方。如：金牛山、金鸡山、西湖等。但是我最喜欢西湖了。
春天，还没踏进大门，就看到了一枝枝美丽的玫瑰。真的是“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”当你走进去的时候夹着一丝寒意，渐渐地，渐渐地消失了。当站在湖边时，你就会发现：西湖的水，真蓝啊！蓝得像小朋友的颜料粉刷过了一样。这时，一阵微风吹过，带着湖水的清凉，吹到人们的脸庞。人们感到寒意倍增，就纷纷离开了。此时，西湖又多了一份恬静。
夏天，踏进公园大门就可以闻到一阵清香。人们就会顺着香味来到荷花池。荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤，像一个个碧绿的大圆盘。有的荷花才展开两三片花瓣儿。有的含苞待放，似乎想给人们一种出其不意的惊喜吧！有的花瓣全展开了，荷叶绿绿的，简直是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”刚开始，人们小心翼翼地开船，后来，越来越兴奋、刺激。向外面望去，远远地就可以发现柳树像小女孩一样打扮自己的“辫子”。时间不多了，他们把船还回去时，脸上挂满依依不舍。好像船是自己的一样。
秋天，正是西湖一年四季最热闹的时候。因为是一年一度的菊花展啊！每个人都挤得动弹不得。而身旁的菊花像看不见似的。继续和同伴争奇斗艳、姹紫嫣红。一些文静的人不挤进去真是太可惜了。
冬天，是最安静的时候。因为花都枯了。只有腊梅还在和冬天“战斗”。所以人们常说：“梅花是第一个迎接春天，最后一个送走冬天的”花仙子“啊！
我爱我家乡的西湖！爱它的一年四季！
可爱的西湖作文
西湖是我们的世界遗产之一，那里湖水清澈见底，就像给西湖披上了一层细纱，西湖的空气很清新，还加着一点宁静。
春天的西湖像是戴上了一顶朴素的花环。周围的树木聚拢过来，都围着西湖。周围的花各色鲜艳，千姿百态。
黄昏时的西湖像是穿上了红蓝相间的衣服。深蓝色、蔚蓝色的天空，飘荡着一朵浅粉色的云……那些云就如棉花糖，在天空中快乐地奔跑！在美丽的天空上，有一块粉色的天空……西湖就像被天空映的红光。
夏天的西湖如同穿上了一件荷花裙。无边无际的荷叶，远远望去像一片碧绿色的草地，美丽的荷花从荷叶之间冒出来。迫不及待地看看深蓝的西湖，天空也是深蓝的。湖水对着蓝天，真是美不胜收啊！
秋天的西湖被周围的金色的树围住了。一棵棵金黄色的树，像一个个小凉棚！落叶随处可见，地上就像铺上了一层金色的地毯。正飞舞的落叶，快乐地向秋天问好。
冬天的西湖，被大自然涂上了一层冰霜。白雪覆盖了西湖四周的树。西湖中间的断桥，横过湖面。上面还有一点积雪。冬天的湖水像一张深蓝的被子，盖在地上，好让万物在这个寒冷的冬天不会冻死。
这就是可爱的西湖，这就是西湖的四季。西湖不但美丽，而且生机勃勃。我爱西湖，你呢？
可爱的西湖作文
“上有天堂，下有苏杭”，而杭州就是以西湖而闻名。凡是去过杭州西湖的`人，一定会流连忘返。
那天，一个风和日丽的中午，我们来到了西湖，那里的阳光亮的刺眼，可是看上去又那么的柔和。虽然说西湖边人山人海，可是却掩盖不住西湖的风采。花是那么明艳，草是那么的清新，一阵微风吹过，空气中弥漫着青草和花朵的清香，而西湖是那样的平静。
我们先来到了花港观鱼，只有这里是最最有活力的，平时平静如镜子的西湖，现在却像刚烧好的热水一样沸腾起来了。那是因为这里有成千上万的鱼在水里嬉戏游荡，这里的金鱼各种各样，有黑色的、有红色的、有金黄色的、还有花色的，神奇万千。
随后我们沿着苏堤一路往东走，走过了六座桥，苏堤春晓是西湖春天最美的地方，苏堤两旁的桃树和杨柳都发出了花苞和小嫩芽，在迎风飘荡。樱花也满树开放，好似在和桃花比美，小小的话那么娇嫩，那么纯洁。旁边树干上还有几只可爱的小松鼠不怕生的跳来跳去嬉戏，丝毫不受游客的影响。
穿过苏堤往右走，沿湖边经过杭州大名鼎鼎的楼外楼便来到了白堤，白堤一年四季都很美丽，常常游客如织，最为著名的就是断桥，如果杭州的冬天下雪，多少人只为一饱“断桥残雪”的美景，不顾风雪、不顾路程也会赶来欣赏美景。
可爱的我
我叫xx，今年7周岁。在xx小学读书。
有的小朋友说我特别像粗暴的大猩猩，可是我的作文老师竺老师说我不大像大猩猩，而是说我像一只强壮的小牛犊。我的眼睛比较小，身体胖胖的，肚子非常大，手脚都特别的粗。我的运动爱好是骑自行车、打羽毛球等一些活动，我的特长是书法和作文。不要看我只读二年级上册，我已经把二年级下册和三年级上册的语文和数学基本上学完了，但是，我每天都要做许许多多的作业，我还是乐意做这些作业。
我刚刚上小学的时候，每一次考试都是一百分，有一次我一不小心考了九十八分，后来我总是有一点点小错误，有时考九十九或者九十八分，但是有几次也是一百分。
记得我小时候搞过一次恶作剧，一天，我没事情做，就拿起笔在雪白的墙壁上乱涂乱画，结果被老妈骂了一顿。
我的脾气不好，别人如果来打我一下，我就会反击，而且我反击的力气很大，看他们的样子，一定被打得很狼狈。
这就是，你们愿意和我交朋友吗？
可爱的我
我叫王自远，今年8周岁。在剡山小学读书。
有的小朋友说我特别像粗暴的'大猩猩，可是我的作文老师竺老师说我不大像大猩猩小学作文，而是说我像一只强壮的小牛犊。我的眼睛不大不小，身体胖胖的，肚子非常大，手脚都特别的粗。我的运动爱好是骑自行车、打羽毛球等一些活动，我的特长是书法和作文。我每天都要做不少的作业，我还是比较乐意做。
我刚刚上小学的时候，每次考试都是一百分，又一次我一不小心考了九十八分，后来我总是有一点点小错误，有时九十九分有时九十八分。
记得我小时候搞过一次恶作剧，一天我没事做，就拿起笔在雪白的墙壁上乱涂乱画，结果被老妈骂了一顿。
我的脾气不太好，别人如果来打我一下，我就会反击，而且我反击的力气很大，看他们的样子，一定被打得很狼狈。
这就是，你们愿意和我交朋友吗？
可爱的鱼
难点：能按物体的颜色分类。
二、目标：
1、在看看、听听、学学中感受鱼儿的美，激发幼儿爱鱼的情感。
2、学习按物体的颜色进行分类，发展幼儿的思维能力。
三、准备：
1、课件；2、红、黄、蓝三个圆圈；3、幼儿操作材料：小鱼人手一条；
4、玩具鱼一条。
四、过程：
1、欢迎鱼儿朋友。
2、欣赏各种各样的鱼。（重点）。
结合课件，教师引导幼儿观察鱼的外形和颜色。
提问：它是什么颜色的？它的身上有什么？
3、学学小鱼的动作。
“小朋友，小鱼是怎么样游的？我们一起来学学小鱼的动作吧！”
4、鱼儿找家。
（1）（课件演示鲨鱼出现的片段）。
教师提问：小鱼遇到鲨鱼了，该怎么办啊？
（2）幼儿操作活动。
教师小结幼儿操作活动。
5、鱼儿庆祝会。
刚才，鱼宝宝们都躲得很好，没让鲨鱼发现，现在鲨鱼走了，我们一起来庆祝吧。
教师带领幼儿做各种小鱼游动的动作，带出活动室。
可爱的我_
人人都有自己的美好的快乐童年,一件小小的动作会使家人开怀大笑。
记得在我小的时候就发生过这种事，那是我3岁的时候，爸爸不知道从哪里拿回来了一个“怪东西”，这个“怪东西”被装在一个四四方方的盒子里面，我很好奇，便走了过去，一看究竟，我打开盒子，里面的这个“怪东西”有一捆电线。后来爸爸把它便安在了我们家的客厅里。从此，这个“怪东西”就在我们家安家落户了。我后来因为觉得老叫它这个名字不好听，就问爸爸这个“怪东西”的名字是什么，爸爸告诉我它的名字是电话。
“呜……妈妈救不出来了。”我呜言道。爸爸听见了我的哭声走了过来，对我说：“怎么了？”我说：“我再也见不到妈妈了。”爸爸不解的问：“为什么？”我又说：“妈妈‘钻’进了这个电话，不出来了……“这时爸爸有点明白了。
经过我把事情的来龙去脉告诉了爸爸后，爸爸就明白了，爸爸告诉了我原因，我也不怕了，爸爸再次拨通了妈妈的电话，我怕妈妈听不见我说话，我便大声说：“妈妈！我——会——用——电——话——了！”
可爱的Dog
我家养了一只超级可爱的泰迪犬。它的名字叫茉莉，是只女狗狗，超萌、超可爱！让人爱不释手；茉莉全身都是棕色的，毛是卷的，体型小小的，它还长着一双圆溜溜的小眼睛，像两颗黑色的珍珠。它那可爱的小耳朵扑闪扑闪的小巧灵动，可爱无比。
茉莉特别喜欢粘人，比如说：刚刚放学，小茉莉就在门口守着等我回来，我一到家，它兴奋地叫了两声，一下子就扑到我身上让我和它玩。我把她抱下来，和蔼可亲的对它说：“我们茉莉最乖了！姐姐要写作业，一会再和你玩啊，乖！”可这家伙却不领情，我在前面走，它就在我后面跟着，我坐下来写作业，它就跳到我的桌子上在我的课桌上跳来跳去，弄的我无法写作业。幸亏老妈出马朝我屋里喊了一声：“茉莉，吃饭了！”它这才高兴的跳了出去。我这才安静的写起作业来……呼~作业写完了，茉莉突然又跳了出来，吓了我一大跳。我刚才写作业忘了关门，茉莉吃完了饭又来了，幸亏我把作业写完了，不然又要遭殃了。
茉莉从不知饥饱，有一次，我忘记喂它，它自己竟然找出狗粮吃了起来，等我发现时，它已经躺在地上呼呼地喘气，肚子吃的圆鼓鼓的像一个大圆球。它自己撑得都走不动了，哈哈~笑死我了！
茉莉很怕陌生人来，一有人来，它就赶紧跑到里屋去躲着，我把它抱出来，它就一个劲儿地往我怀里钻，待时间长了，它就用舌头舔我的胳膊，用请求的目光看着我，好像在说：“我们走吧，我不想呆在这里”看它的样子这么可怜，我只好带它离开喽！
这就是我家的小狗，一个可爱、淘气的茉莉，我家因它更加幸福，更加热闹！
可爱的我
我性格外向，是个心直口快的人；而且乐于助人，所以人见人爱。当有同学不小心摔倒是，我总是会小心翼翼地扶他（她）起来。关心地询问伤情；当有人因麻烦而茫然失措时，我总是会伸出援助之手，帮他（她）排忧解难，一点儿也不马虎。在教室里，哪儿有困难，哪儿就有我的身影。我既是同学们的好伙伴，又是老师的得力助手。
这就是我，一个活泼热情，但又“胆小如鼠”的女孩儿。
可爱的家
二、以情导创，以创拓情。
三、以情激趣，以趣促情。
通过此次上课，备课，也使我深刻地领悟到：《唱游》教学应该面向全体，服务全体，是具有普及性的音乐教育。作为音乐老师要根据学生的情况，把音乐知识与技能融于活动之中，并隐性成线，让学生在音乐实践中逐步获得浅显的音乐基础知识和基本技能。而不是一味地追求情感的激发，忽略音乐教学的基本技能、技巧，那么培养出来的学生将永远只是有丰富表情但无实质内涵的人，无法让学生真正得到美的享受和熏陶。
可爱的我
文章来源aoue.om
我叫田智慧，今年八岁了，是实验一校二年级一班的学生。
我的眼睛不算大，可水灵灵的。我的手和脚都长得瘦瘦的，我的鼻子上还长着两颗小痣。
我是个诚实的孩子，从来都不说谎，也从来不骗人。还特别喜欢跑步。但是遇到难题的时候，我不爱认真动脑思考，光着急。
我在家里，很听话，孝敬父母；在学校里还经常受到老师的表扬。我喜欢我的爸爸、妈妈，他们也很爱我。
这就是。
指导教师崔梅茹。
文章来源aoue.om
可爱的我_
我站在镜子前，上下打量起似乎很熟悉的自己，一头富有朝气的零碎散发，高鼻梁，大眼睛，再加上一张能言善辩的嘴，心中不标发出感慨：我真可爱！
孩提时，和妈妈一起坐在群星璀璨的夜空下问妈妈：“妈妈，天空中为什么有这么多星星呀？”“因为它们是天空的标志呀！”妈妈打趣儿地回答。那时的我竟把这当了真：“那我鼻子下的这个小黑点是不是我的标志呢？”妈妈没有作答，只是慈爱的看着我，轻轻地抚摸着我的头：“你真可爱！”
我稍微大了一点时，家里来了许多客人，我害羞得躲到了妈妈的衣裙后，一个客人看见了我，对我说：“你真可爱！”
我快上二年级时，在外婆家玩，有时去河边游泳，结果呛了几大口水；有时去沙滩玩，弄得满身沙；有时去田地玩，逮住一只青蛙，便用土把它埋了，等着明年的“大丰收”……每当这时，外婆就会说：“你真可爱！”
去年下大雪时，我和许多小朋友在雪地里堆雪人，打雪仗……最有意思的就属滑雪了，滑雪就是从一个斜坡向下滑的小游戏，一不小心便会来个“嘴啃雪”，虽然有些疼，但仍然爬上斜坡，继续向下滑，好家伙，又是一个脆的！直到十点多钟，仍未尽兴的我们一个个被大人拽回了家。当我到家，爷爷见了似乎刚从雪堆里爬出来的我，摸摸我的头：“你真可爱！”
这就是我，一个可爱的小男孩，我不愿去改变他，我永远是那个可爱的我。
可爱的雪
下雪了。
北风只需一吹，完了，慈祥的太阳公公走了，乌云铁青着脸，一看就知道：今天没好果子吃了。现在也是如此。大雪纷纷，仰头一望，天苍白的寎倦之意满脸；地上洁白如玉粉飘逸的雪堆成了丘岭，把小草儿、小花儿护着，不受人践踏。广玉兰的阔叶子里有一大勺儿的雪，满满地装着。其余叶嫩不堪承受的树，早已银装素裹，换了衣裳。
这呵！