心得体会是一个自我成长的过程，它促使我们思考并提炼出对生活、工作或学习的深刻认识和体验。"在总结自己的心得体会时，我意识到自己在时间管理上存在问题，从而决定要制定合理的计划，提高时间利用效率。"
学习“绽放战疫青春·致敬青年榜样”心得体会
20__年两会的热词很多，这些词汇的出现，也是中国国家领导层对社会基层发展和改善的关注和努力。新时代的发展，亦需要新时代的工作方针，党的领导指引着人民群众前进，更加提升了中国整体综合能力。基层的建设在日日艰辛，在勤勤工作，更在努力奋进。个人的提升会让家庭变得美好，千万家庭的美好更让国家变得昌盛。
要落实好习近平总书记在两会上讲话提出的伟大目标和两会提出的重大任务，就必须勇于探索，不断创新，提升思想方法，改造工作方法，升级落实机制。具体要做到：
一是创新“责任管理”机制。有这样一个公式，“抓住不落实的事+追究不落实的人=落实”。每一项工作都要建立横到边、纵到底的责任制，建立责任清单，定目标、定任务、定人员、定时间、定奖惩，做到“一切工作具体化、具体工作项目化、项目管理责任化、责任落实高效化”。
二是创新“效率管理”机制。对任何一项工作来说，没有效率就谈不上质量。在项目审批服务上要下决心优化项目流程，能并联的并联审批、能容缺的容缺审批，建立各级部门和企业之间“政策直通车”，确保企业家在第一时间知晓政策;谁负责制定或执行政策，谁就要提供配套办理流程图，让企业和群众知道怎么办、找谁办、在哪儿办，努力实现“政策”和“落地”之间“零距离”。
三是创新“精准督查”机制。督查要重实地、察实情、见实况，不能依靠看照片、看资料、看台账，更不能以“留痕”多少来评价工作好坏。要改进督查方式，坚决克服督查表象化、无序化、多头化，坚决纠正敲锣打鼓搞暗访、热热闹闹搞督查、为督查而督查的做法。从严控制总量，部门未经批准严禁以党委政府名义开展督查，违者发现一起、通报一起、问责一起。
四是创新“写实考核”机制。考核重在看发展、看变化，以实绩论英雄。要科学设置考核指标，讲究差异化，不搞“一刀切”。要突出新旧动能转换、乡村振兴、创新驱动、“三大攻坚战”、改革开放等重点内容，并设置创新加分项;对全面从严治党、党风廉政建设考核不合格的，实行“一票否决”;对重大安全生产事故、数据造假等7项内容，实行负面清单管理。
五是创新“公开监督”机制。今年要推行“电视问政”“网络问政”，每周安排一名县直部门主要负责同志，公开向社会和群众答疑。县直部门和各乡镇主要负责同志，每年初对自己的本职工作、县里安排的重点任务，在新闻媒体上向社会作出公开承诺。
我们只不忘初心、牢记使命，心无旁骛干事业，担当作为抓落实，就一定能够出色完成习近平总书记在两会上讲话提出的伟大目标和两会提出的重大任务!
“战疫中的青春担当”学习心得体会
盼啊!盼啊!记忆中红红火火的春节最终来临了，我们一大家子都会先后从各地回到乐清老家。最终可以跟哥哥姐姐们开心玩闹，最终可以收到鼓囊囊的红包，最终可以团圆吃丰盛的年夜饭了!
但是，一通电话改变了这一切。那天中午，外婆电话里，舅舅正高快乐兴带着舅妈和哥姐打算从杭州出发;妈妈接到了三姨的电话。妈妈的表情从愉悦到惊讶，再愤慨，最后转成了沮丧。原来，几天前三姨参加了个聚会，其中有位武汉回来的人，当日确诊了新型冠状病毒肺炎。我们几个早回家的，无辜地都成了间接接触者，要居家隔离十四天。为安全起见，其他家人就不能回来了。
真是一个晴天霹雳!一家人就这样被分隔三地：乐清温州和杭州。
我急躁地在家蹦跳发脾气，像只抓狂的怪兽。晚上不睡，早上赖床，表示抗议。渐渐地，冷清沮丧攫取了我的心。在无聊驱使下，我抽出了一本书：[下雨的书店]。书名引起了我的好奇，于是开始阅读……当我合上书本时，天色已暗了，我竟不知不觉一口气读完了六万多字!
书好似良师益友，吸引着我深思：渡渡鸟老板逼幽灵先生把那些无趣的书本写得完美好玩，以为这是对它的惩处;但对幽灵先生来说，却是份美差，因为它爱写书。真是塞翁失马，焉知非福!就像这次可怕的肺炎，尽管它让人无法团圆，我们却开始学习过更健康的生活，用更平和的心发明寻常体会不到的美好。
就这样，天天，窗外小鸟叽叽喳喳地聊着天，明晃晃的阳光透过玻璃温暖我，而我沉醉在书海中：[数星星]里的安妮，冒着生命凶险和家人一起保护犹太人，让我感受到了她的勇敢;[偷书贼]里的莉塞尔，当人们在防空洞里哭泣尖叫打架时，却能平静地朗读书本，让大家肃静下来，消除心中恐怖。通过阅读书本，我邂逅了多少大大小小的美好呀!
而通过阅读新闻，我又收获了另外一种美好。我每日都感动于那些舍己救人的白衣天使，他们面对可怕的疾病不退缩，勇敢地战斗在抗疫第一线，哪怕饥肠辘辘，哪怕筋疲力尽，哪怕缺乏防护。多么伟大的责任心和奉献精神啊!
这个春节，有了美好的书，美好的人，变得多么不同寻常!
“战疫中的青春担当”学习心得体会
度的春天这一场经历，显然不是平坦的，如同命运行走时遇到的那些艰难险阻，需要一种强盛的生命精神，才干够支撑与改变。它更是一种个人品行的情怀历练，而这种情怀在东方传统文化美德范畴内，是一种担当与光芒。
面对生活的突如其来，是激发对生命价值的再一次思量，是重建对于生活的信心，是一颗心对于美好重新认知。美好在哪里?它的美好就在创新奇迹，就在于拉近人与人心与心的距离。
经过生命的光阴，没有败给生活的故事情节和遭遇，没有败给困厄的磨难蜿蜒和苍凉，经历生活的波折跌宕，承载的也不是叹息，抱怨的也不是遭遇，感叹的也不是失落。
因为热爱，人格成为一种光辉;因为热爱，情怀成为一种光芒;因为善待，情操成为一种光亮。终究要成为一种精神，终究成就一种精神，这种精神超脱坚定豪迈，而且为此付出生命所有的情怀，努力活成了一个内心可以欣慰生命可以坦然对待世界可以呈现从容的生命形象。
人海茫茫，每个人都秉持着善良的信念生命的信心，让所有的美好与璀璨成一片海洋，让所有的信念链接成一种枢纽，让所有的祝愿成为继往开来的生命光环，延续，生生不息，光明灿烂。
就算是在风雨中奔跑，那么也跑出风雨中的洒脱豪迈和心底的更加璀璨;就算风雨加身，也要扛起舍我其谁的担当与责任，活出生命信念的阳光灿烂。经历生活的磨难，没有辜负对时光的热爱，没有辜负对生命的热爱，没有背离对别人的热爱，这是一场力量的接力信念的拥抱美好的承载，这是对生命价值最真诚的赞美。
经风雨，见心地，永恒不是旁观者;经世事，历胆魄，认同生命的信心与力量。做一个不惧风雨的人，做一个面对风雨能够善加对待，积极化解的人。经风经雨才干历练志向，经历磨难辛劳才干淬炼心智，经历艰难和麻烦，才干历练自我的选择和内心的靠岸。
岁月付我于风雨，我付岁月以高歌;岁月付我以艰难，我付岁月以拥抱;岁月付我以讥笑，我付岁月以点赞，经过这段不平庸的时光，传递人心的温情与力量。
20春天的这一场考验，注定会汇入华夏精神的时代洪流与时光进程的生动画卷，也必将成为华夏情怀的重要内容和组成部分，推动人类命运共同体的信念，给未来世界带来福祉与思量。
青春战疫学习心得体会
2020年初，新冠疫情在全球范围内爆发，瞬间改变了人们的生活方式和思维方式。作为青年一代，我们要以积极的态度应对疫情，学习抗疫知识，并总结这段经历带给我们的启示。
第二段：学习抗疫知识的重要性。
抗击疫情需要专业的知识和技能，在这段时间里，我们不仅学习了基本的卫生防护知识，更深入了解了病毒的传播途径和预防措施。通过自我学习和参与线上培训课程，我们不仅提升了自我保护意识，也为自己、家人和社会提供了更好的保障。
第三段：意识到社会责任。
面对疫情，我们意识到自己肩负着保护自己和他人的社会责任。我们主动履行社会防疫义务，积极宣传疫情防控知识，帮助他人正确佩戴口罩，保持社交距离，并且主动参与社区疫情防控工作。这过程中，我们更加深刻地体会到了团结协作的重要性，只有全社会共同努力，才能战胜疫情。
第四段：掌握自主学习方法和技能。
疫情期间，我们被迫居家自学，这不仅要求我们在学习上要有更多的自制力和自觉性，也培养了我们自主学习的能力。我们通过在线学习平台，自觉组织学习时间，合理安排学习任务，提高了自我管理和时间管理能力。我们也学会了充分利用网络资源进行学习，通过搜索和筛选信息，获取有效的学习资源，不断提升自己的综合素质。
第五段：对未来的展望。
青春战疫让我们成长了许多，我们真正感受到了团结协作的重要性、个人责任的重要性和自主学习的重要性。这次经历让我们更加明白，在面临困难和挑战的时候，我们应该勇往直前、迎难而上。我们相信，只要我们积极努力，团结奋斗，共同战胜疫情，我们就能迎来更加美好的未来。
总结：疫情是一次考验和挑战，也是一次机遇和成长。通过学习抗疫知识，培养社会责任感以及掌握自主学习方法和技能，我们在这次抗疫过程中得到了成长和启示。未来，我们要继续保持对社会和他人的责任感，不断提升自己的综合素质，为建设一个更加美好的世界做出贡献。
“战疫中的青春担当”学习心得体会
这是一个不一样的年，因为一场突如其来的“风暴”揪动了全国人民的心，“新型冠状病毒肺炎”宛如一颗原子弹在中原大地上爆炸，疫情肆虐，牵动着众多国民的心。
的非典我不曾经历，可这次疫情却给我留下了深刻的印象，多少人因疫情而失去生命，多少家庭不得团圆，多少人被网上的谣言弄得惶惶不可终日。
这是一场没有硝烟的战争，但这注定是一场严重的战役不平庸的战役。在这场战役中，我们每个人都是参与者。白衣天使不顾生命安危奋斗在第一线，他们不舍昼夜，呕心沥血，以生命为代价，尽量挽救病人;更有84岁的钟南山院士继03年非典之后再次披挂上阵，坚守在第一线;无数民众自发组织捐钱捐物，为“武汉”加油。
在这场疫情中我们不仅收获了感动，也窥见了一些人的狭隘，利用机会，大发“国难财”。在新闻中我们看到了某些药店卖出了50元的天价口罩，63元的一颗白菜。疫情面前全国人民抗疫一心，却看见这样的消息，不免让人寒心。无论何时何地我们都要坚守底线，时刻心系武汉的同胞和其他地区的患者。
这是一场与时间赛跑，与死神搏斗的接力赛。然而比赛的胜利终会属于我们。我们个人虽然渺小，但我们究竟温暖有光，让我们大家凝结起来，待春回大地，人间定会锦绣如初。
“战疫中的青春担当”学习心得体会
对于距离与联系，鲁迅先生的两句名言广为流传，一句是“人类的悲欢并不相通”，另一句是“无穷的远方，无数的人们，都和我有关”。前者被无数人奉为圭臬，甚至成为“抬杠”神句;后者虽然也广为流传，却大多存在于网络鸡汤，止于唇齿，不及心灵。
的确，当赛博空间中的“信息茧房”搭起昏昏欲睡的温室，钢筋森林造成“原子化”的分离，纷繁的社会景观加深着公共领域的鸿沟。我们与他人与世界之间，多了无数个接口，看似连接更方便了，距离却渐行渐远，墙壁也越来越厚。
化用泰戈尔的一句诗，世界上最遥远的距离不是生与死，而是我们的密切相连，你却看不到我。是疫情，让我们看到了彼此，感受到了那种心贴着心的零距离。
疫情，让我们重新审视自己与世界的关系。当14亿国人与这个世界发生了前所未有的深度联结，没有人能在这张大网之中置身事外，武汉封城足不出户高考延迟……我们在见证历史中打下时代的烙印。曾有人统计过，在疫情期间的各类媒体中，“共克时艰”“同气连枝”等表达团结精神的成语的呈现频率名列前茅;“青山一道同云雨，明月何曾是两乡”“山川异域，风月同天”说的也是这个道理。这都在告诉我们，当疫情来临，世界是一个共同体，我们休戚与共，我们呼吸相通。
疫情，让我们留意到很多平庸的微光。外卖小哥快递员，他们都曾是我们生活中熟悉到不能再熟悉的工作角色，可能是因为太过习惯了，往往忽视了他们的重要意义。当疫情让生活停摆，让城市暂停，是他们，冒着感染的风险，完成一笔又一笔订单，做好城市的“摆渡人”。广大一线医护社区工作者基层干部等默默无闻者，同样在这个特殊的时期，得到了人们尊敬。
疫情，让我们站在更远处理解生活的秩序。正所谓“不识庐山真面目，只缘身在此山中”，当生活的惯性被打破，被迫赶出舒适圈，我们才干更清晰地认知生活的脉络，感受“联接”的深度涵义。
我们常说，“宅在家中也成为了为社会做贡献”，一句玩笑话，便足以让我们重新认知群己界限，感悟现代社会的内核，理解世界的原始动力;有人说，当今社会的一大危机，就是社会信任的消解，而在疫情期间，信任几乎成为了生活得以运转的轴心，当保护自己也成了保护他人的时候，假如失去了对他人的信任，我们将寸步难行。好在，大家对于健康码信息的老实出租车司机对于消毒的认真归国人员的自觉隔离……都在告诉我们，你看到的彼此，值得信任。
今天，在这个特殊的年份中，推迟了一个月的高考如约而至，阳光明丽，熟悉的一切宛如都回来了。路遥在[平庸的世界]中说：当冰雪消融，万物都会破土而出。当绿树成荫，百花绽放，我们应该看到的不止是漫山遍野的生气，更应该看到那一缕一缕努力发热的阳光，正如，看到我们身边的彼此。
观看《绽放战疫青春·坚定制度自信》学习心得体会
非典爆发时，全世界都守护着祖国的花骨朵们，时隔再一次面对突如其来的疫情，当年的孩子们学着前辈们的样子穿上了白衣，冲在了疫情的最前线，替人们负重前行，他们在责任与担当中盛放。这世间并没有神，救你的只有善良的人，他们在危难之时仍选择义无反顾逆行，素不相识却愿意为你赌上自己性命。英雄都是勇于挺身而出的普通人。中华文明之所以能五千年薪火相，就是因为一代又一代的人担起了时代赋予的使命与责任。正是因为他们街道上才能一如既往车水马龙，灯红酒绿。
首先，我们清晰地认识到中国特色社会主义制度优势是完全可以转换为治理效能的，因为它有着明显的优势——集中力量办大事，因此我们理应对自己的制度保持自信。其次，疫情的高效解决，离不开中国青年的责任与担当，青年是中华文明五千年薪火相传的接力者，美好生活需要共同付出。最后，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标绝对不会轻轻松松，我们必须总结历史经验，认识到自身的优点与不足，完善体制，才能实现发展。现如今，在全国人民的共同努力下，疫情的控制已经卓有成效，我们相信，冬将尽，春可期。
经过一堂思政课的学习，我明白了许多。我更深刻的理解了“少年强则国强，少年独立则国独立”的含义，我愿为中华之崛起而读书，我愿挥洒青春与汗水，铺开祖国的繁荣富强之路。雾霭消逝，霁云终临，没有一个冬天不会逾越，没有一个春天不会到来。武汉加油！中国加油！
“战疫中的青春担当”学习心得体会
的春天，注定是不平庸的。在我们欢庆春节之际，一场疫病从武汉出发，向神州大地席卷而来。在我们还没搞清晰它姓甚名谁时，它已像一阵突如其来的龙卷风卷走了许多人的生命，使本该充满欢声笑语的春节里，让人们的内心变得压抑恐慌。它就是新型冠状病毒。病毒这一肆虐，居然造成了近几万例确诊感染病例。死亡人数超过人。一时间，我们手足无措。就在这时，全国各地的医护人员纷纷向武汉集结，冒着生命凶险前往一线，为我们筑起了一道防护墙。我们在过年，他们却在帮我们过关!
83岁的钟南山院士，70多岁的李兰娟院士，本应该在家颐养天年，含饴弄孙，却冲在操纵疫情的第一线，以他们的专业素养和敬业精神，安抚大家对未知的恐怖，安定人心，温暖人心。
张英杰是兰州大学第二医院神经外科icu主治医师，在家中，张英杰是女儿是妻子，也是母亲。因为科室工作繁忙，加上孩子还小，自己已经两年多没有回娘家了。这次疫情爆发后，她更是第一时间主动请战，瞒着远在山东的父母去了前线。面对此次支援，张英杰说惟独战胜了疫情，才有共同的幸福。各地支援武汉的3.2万人中，有多少不是如此呢?他们也是血肉之躯，也是吃五谷杂粮的，也有父母老小，并不是特殊材料制成的金刚不坏之体。是什么让他们临危不惧逆流而上?他们说：“自己既然当了医生，不救病人做什么，不去武汉支援，就是不配医生这个称号!”
他们舍小家顾大家的精神值得我们学习，他们是我们的英雄。作为学生，对英雄最好的致敬方式，就是好好学习，努力成为他们那样的人，踏上他们曾经走过的路途，发光发亮，这样我们的国家和民族才会变得越来越好!
“医生，此去欲何?”
“战疫情，救苍生!”
“若一去不回?”
“便一去不回!”
这是他们的宏愿。
愿山河无恙，愿每位“战士”都平安归来!
学习绽放战疫青春坚定制度自信心得体会精选绽放战疫青春
把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，就能够实现今年经济社会发展目标任务。”习近平总书记在“2·23”重要讲话中，深入分析疫情对经济社会发展的影响，就统筹推进疫情防控和经济社会发展工作作出科学部署，为保持经济社会平稳有序发展，实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚的目标任务，提供了思想和行动指南。
新冠肺炎疫情不可避免会对经济社会造成较大冲击。越是在这个时候，越要用全面、辩证、长远的眼光看待我国发展，越要增强信心、坚定信心。风物长宜放眼量。综合起来看，疫情的冲击是短期的、总体上是可控的，我国经济长期向好的基本面没有变，也不会变。“中国经济是一片大海，而不是一个小池塘。”只要我们保持定力、鼓舞干劲，把我国发展的巨大潜力和强大动能充分释放出来，就一定能有效应对这次疫情，在攻坚克难中开创发展新局面。
把发展潜力和动能充分释放出来，需要加大宏观政策调节力度，强化政策的支撑和引导作用。运用宏观政策进行逆周期调节，能够有效对冲疫情影响，防止经济运行滑出合理区间，防止短期冲击演变成趋势性变化。从积极的财政政策要更加积极有为，到稳健的货币政策要更加注重灵活适度;从研究出台阶段性、有针对性的减税降费政策，到把支持实体经济恢复发展放到更加突出的位置，中央出台的一系列政策举措，聚焦突出问题、服务市场主体，为企业复工复产、渡过难关提供了有力支持。把好政策落实落细，切实增强企业的获得感，就能有效激发市场活力、坚定发展信心。
把发展潜力和动能充分释放出来，需要夯实发展的底盘。就业是民生之本，稳就业是“六稳”的基石。要实施好就业优先政策，根据就业形势变化调整政策力度，减负、稳岗、扩就业并举，针对部分企业缺工严重、稳岗压力大和重点群体就业难等突出矛盾，因地因企因人分类帮扶，支持多渠道灵活就业。扩大消费是对冲疫情影响的重要着力点之一。要积极扩大有效需求，促进消费回补和潜力释放，稳定汽车等传统大宗消费，推动服务消费提质扩容，更好满足居民健康生活消费需求。要切实做好民生保障工作，强化对困难群众的兜底保障，促进经济发展和民生改善良性循环。
把发展潜力和动能充分释放出来，需要深化对外开放和国际合作，稳住外贸外资基本盘。要保障外贸产业链、供应链畅通运转，稳定国际市场份额。要用足用好出口退税、出口信用保险等合规的外贸政策工具，保障外贸产业链、供应链畅通运转，抓好重大外资项目落地，扩大金融等服务业对外开放，继续优化营商环境，增强外商长期投资经营的信心。
危中有机，事在人为。疫情面前，一些传统行业受冲击较大，而智能制造、无人配送、在线消费、医疗健康等新兴产业展现出强大成长潜力。只要我们坚定高质量发展方向不动摇，善于变压力为动力、化危为机，就一定能在抗击疫情的大考中，交出经济社会发展的合格答卷。
学习“绽放战疫青春·致敬青年榜样”心得体会
敬爱的老师，亲爱的同学：
大家好!
我叫，是一个活泼开朗又有点腼腆的女孩，我热爱集体、团结同学、拥有爱心。但我也有许多缺点，上课爱说话，做事粗心大意等等。我希望在未来的日子里，大家一起共勉，帮助我改掉这些坏毛病，我要竞选的岗位是学习委员。我非常了解自己的对手都是班里出类拔萃的精英，但我相信也自己的聪明才智。
假如我真的当上了学习委员，我会更加有信心，会尽职尽责，不断的完善自己，当好老师的好助手全心全意的为同学们服务。相信在我们的共同努力下，人人都能发挥自己的聪明才智，使我们的整个班级变成一个团结向上、积极进取的集体。工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过，“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格担任这个职务。”如果我落选了，我也不会灰心。说明我没有做好，我会找出自己的不足之处加以改进。
在此，我衷心希望各位同学投我一票，相信我，支持我，鼓励我，你们选了我绝对不会错。
谢谢!
战疫青春勇担当心得体会
疫情来势汹汹，严峻挑战下，全国广大青年迎难而上，展现了青春勇担当。我身处其中，亲身参与了抗疫工作，心灵也得到了深深的洗礼。在这场战“疫”中，我汲取了许多宝贵的人生经验与体会，我想与大家一起分享我的心得体会。
首先，我深刻体会到了抗疫前线的艰辛和危险。作为一名大学生志愿者，我参与了社区的疫情防控工作。每天，我们都要穿着防护服，戴着口罩，不断巡查，为居民排忧解难。在防疫站的工作中，我亲眼目睹了医护人员的辛苦和付出，更感受到了他们的担当与责任。他们不畏艰险，日夜奋战在一线，用自己的双手守护着我们的健康和安全。这让我无比敬佩，也让我深切体会到了做一个勇敢担当的人的重要性。
其次，我深切感受到了团结合作的力量。在疫情期间，全国上下都展现出了前所未有的团结与协作。各地志愿者纷纷加入到抗疫工作中，捐赠口罩、消毒液等防疫物资，为抗疫一线提供了有力支持。这种团结合作的精神感染了每个人，让我们深刻认识到，只有团结一心，共同努力，才能应对各种挑战，战胜困难。正如习近平总书记所说：“我们每个人都是千里之外的好兄弟好姐妹，只要全力以赴，不折不扣付出辛勤汗水，就能把疫情防控这场硬仗打赢。”这句话让我深受鼓舞，也让我认识到团结合作的重要性。
第三，我体会到了个人责任的重要性。作为一名大学生志愿者，我明白自己肩负着保护他人安全和协助抗疫工作的责任。在日常工作中，我要时刻保持警惕，自觉遵守防护措施，时刻保护自己和他人的安全。同时，我也要积极履行自己的志愿者职责，帮助社区居民解决问题，宣传科学防控知识，传播正能量。疫情来临是对我们每个人的考验，唯有担当起自己应有的责任，我们才能共同战胜困难，实现疫情防控的胜利。
第四，我深刻认识到危机中的机遇。疫情对我们的生活和学习带来了很大影响，但同时也带来了一些新的机遇。大量的人员返乡，使得城市的交通压力减轻，空气质量得到了明显改善。同时，线上教育也得到了迅速发展，工作、学习和生活的许多方面都得到了改善和提升。我想说，面对危机，我们更应该保持积极乐观的心态，寻找到其中的机遇，把困境转化为动力，不断超越自己，迎接更大的挑战。
最后，我要感谢这次疫情给了我们重拾新生活的机会。在疫情过后，许多人重新审视了生活的真谛，更加懂得珍惜身边的人和事。有的人选择去探访远方的亲人，有的人选择去支持湖北等疫情严重地区的旅游业。而我，决定追逐我的梦想，将自己的力量投入到国家的建设事业中。因为在这次疫情中，我终于理解了做一个“有担当的人”的真正含义，懂得了如何为自己的人生负责。
总之，战疫青春勇担当，我深感荣光。这次疫情是对我们每个人的考验，但也是一次宝贵的历练和成长。在这场没有硝烟的战斗中，我们都从中收获了许多宝贵的经验和体会。我们体验到了困难的千斤重，也深刻认识到了团结合作的力量。更重要的是，我们明白了担当责任的重要和在危机中寻找机遇的智慧。我相信，这次青春勇担当的经历，必将成为我们未来人生道路上最宝贵的财富。相信每个经历过这场战“疫”的人，都能以更加积极的态度和更加扎实的行动投入到未来的工作和生活中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
青春战疫思政课心得体会
在最近的一段时间里，全球都被新型冠状病毒疫情笼罩着，人们的生活和工作受到了前所未有的冲击。作为大学生，我们身处于这场疫情的前线，我们不能逃避，更不能对抗。然而，在这个特殊的时刻，我们也同时接受了来自思政课的教育与熏陶，成为了这场战“疫”的坚强“战士”。在青春战疫的思政课中，我有了一些独特的心得与体会。
首先，青春战疫思政课让我清晰地意识到作为大学生的我们，肩负着巨大的社会责任。疫情来袭，国家和人民需要我们挺身而出，与时间赛跑，与病毒抗争。思政课深情地讲述了一线医护人员的故事，他们舍小家顾大家，放弃与家人团聚的机会，毅然投身于战“疫”的队伍中。这让我深感作为年轻人的我们，应该立足岗位，勇于担当，用实际行动为国家和人民贡献自己的力量。
其次，青春战疫思政课教会了我如何正确看待生活中的困难和挫折。在抗击疫情的过程中，我们面临着诸多问题，不仅是生活上的困难，更是情绪上的挑战。有时候，我们会感到无助和失落，但正是在这个时候，思政课向我们传达了积极向上的心态。疫情无处不在，但是希望也无处不在。课程中讲述了许多抗疫英雄的故事，他们在最困难的时候选择了坚守与奋斗，无私奉献。这让我明白，无论面对何种困境，只要保持积极的态度，相信自己的力量，困难都可以战胜。
第三，青春战疫思政课教给我关注和热爱他人的重要性。在这场疫情中，人们的团结协作和互助精神得到了充分的体现。思政课中，我们了解到了一些人们伸出援助之手的温暖瞬间，许多志愿者担任起草树护士、接送医护人员、守护杂货店等各种岗位。从这些故事中，我感受到了人性的光辉和社会的温暖。这也激励我，要更多地关注他人，热爱他人，用自己的力量去帮助那些需要帮助的人。
第四，青春战疫思政课提醒我珍惜现在的生活与时光。在疫情期间，我们所有的生活都发生了巨大的改变。原本自由自在的课堂生活被取代了，社交和活动也被严格限制。这让我意识到，平凡而简单的日常生活其实是那么的宝贵和可贵。我们应该珍惜眼前的时光，充实自己的生活，为自己的成长和进步付出更多的努力。
最后，青春战疫思政课教给了我如何正确看待国家和民族的命运。在这场疫情中，我们不仅能感受到国家政府的高效管理和决策力，也能看到国民的团结和自觉性。思政课强调了国家和民族的重要性，让我们认识到我们每个人都应该为国家命运负责。一个国家的兴衰在于每个人的共同努力，我们应该更加关注国家的发展，为国家的繁荣贡献自己的力量。
通过青春战疫思政课的学习，我深刻体会到了作为大学生的责任与担当。我们要勇敢地面对困难，积极面对挫折，关心他人，珍惜生活，为国家的繁荣贡献自己的力量。这个特殊时期将成为我们成长的重要经历，我们也应该将这段经历作为奋斗的动力，不断前进，为实现国家和民族的伟大复兴而努力奋斗。
青春战疫用心前行心得体会
第一段：引入青春战疫背景（250字）。
2020年，全球范围内爆发新冠病毒，给人类的生活和健康造成了巨大威胁。这场疫情引起了全世界的共同关注和抗击。作为一名青年，我积极参与到战疫行动中，用心前行。在这场疫情中，我深刻体会到了青春的力量和责任。青年应该积极行动，用心前行，才能为社会健康发展贡献自己的力量。
第二段：关于用心前行的坚持（250字）。
青春是人生最宝贵的阶段，也是最富有活力和潜力的阶段。在疫情期间，我坚持用心前行，帮助他人，服务社会。我参与了社区志愿者活动，为居民分发口罩和消毒液，提供生活上的帮助。同时，我也积极通过社交媒体、网络平台等途径，向人们传递正能量和防疫知识，帮助更多人增加防护意识。用心前行不仅是对自己的要求，更是对他人和社会的关爱和贡献。
第三段：用心前行的收获与成长（250字）。
在这场疫情中，我用心前行，收获了很多。首先，我学到了团结协作的重要性。只有大家齐心协力，共同抗击疫情，我们才能战胜困难，摆脱危险。其次，我收获了自我成长。在志愿者活动中，我经常面对不同的人和问题，锻炼了自己的应对能力和解决问题的能力。在传递正能量和防疫知识的过程中，我也加深了对社会的了解和思考，提升了自己的社会责任感和主动性。
第四段：用心前行的反思与展望（250字）。
在用心前行的过程中，我也经历了不少挑战和反思。首先，我发现自己有时候在行动中缺乏耐心，急于求成。这让我意识到，要想取得更好的社会效果，就必须耐心与执着。其次，我也意识到自己的能力还有很大的提升空间。因此，我决定继续学习和成长，提升自己的专业能力和实践经验，为今后的社会发展做更大的贡献。
第五段：青春战疫的启示与呼唤（200字）。
青春就像火焰，燃烧着梦想和希望。青年人应该用心前行，敢于担当，积极参与社会实践和公益事业。尤其是在这个特殊时期，更需要青年人发挥应有的作用。我们要用行动证明青春的价值，传递正能量，激发社会的爱心和希望。用心前行，我们可以共同创造一个更加美好的未来。
总结：在这场疫情中，我深切感受到了青春的力量和责任。用心前行不仅是对自己的要求，更是对社会的贡献和关爱。通过参与战疫行动，我学到了很多，也收获了成长。但我也明白，自己的能力还有待提升和完善。因此，我将继续学习和积累经验，为社会的发展做出更大的贡献。身为青年，我们要用心前行，闪耀青春的光芒，为社会贡献一份力量。
战疫青春勇担当心得体会
近年来，全球范围内爆发的新冠疫情给世界各国带来了前所未有的挑战。作为青年一代，我们肩负着沉甸甸的责任，迎接这场来势汹汹的战疫。在这场特殊的战斗中，我们经历了心灵的坚韧、担当的勇敢，得到了宝贵的成长与收获。下面，我将围绕这个主题，分享我战疫青春勇担当的心得体会。
首先，战疫青春勇担当的关键是勇于自我保护。在疫情面前，保护自己就是保护身边的人。尽管隔离、戴口罩等措施带来了许多不便，但我们始终坚守原则，筑起一道坚不可摧的防线。我曾亲身体验到在疫情期间外出需佩戴口罩的情景。每当戴上口罩，我感受到保护自己的同时，也在为他人的健康付出。勇于自我保护的行为，有效地减少了疫情的传播可能性，是战胜疫情的基础。
其次，战疫青春勇担当还要以积极乐观的心态面对困难。困难无处不在，而疫情更是一次对我们心理承受能力的严峻考验。在此期间，我目睹了许多不幸的事情，面对着疾病的肆虐和人员的离世，我深感到这是一个需要用乐观心态来战胜的艰难时刻。我曾在医院看到拼尽全力救治患者的医护人员，他们始终保持着乐观和坚定的信念，为我树立了榜样。正是这种积极乐观的心态，让我不断鼓舞自己，坚信疫情终将过去，生活将重新回到正轨。
战疫的过程中，我们青年人还要敢于担当。作为社会的未来和希望，我们不能袖手旁观，更不能逃避责任。作为志愿者，我参与到疫情防控的各个环节中。我与队友一起传达宣传信息，为社区居民提供帮助，带领大家迅速行动起来。通过这些实践，我深刻认识到担当的重要性。担当并不是简单地承担责任，而是要有行动的力量。只有敢于担当，我们才能充分发挥自己的力量，为战胜疫情做出贡献。
同时，我们青年人要善于借用科技手段，勇担信息传播的责任。在疫情期间，网络媒体成为人们获取信息的主要渠道，也成为舆论引导的重要阵地。作为网络时代的一员，我们要学会理性思考，善于辨别信息真伪，传播科学知识，抵制谣言。我曾带领一支团队，利用社交媒体平台开展疫情防控宣传，发布权威的疫情信息和防控知识。通过这样的方式，我们有效地提高了社会的科学素养，帮助更多人正确应对疫情。
最后，战疫青春勇担当要保持谦卑和感恩之心。疫情给我们带来了深刻的教益，使我们发现生活的宝贵和健康的可贵。我们要时刻保持谦卑和感恩之心，珍惜生活，感激那些默默付出的人们。我曾在志愿活动中遇到一位抗疫的医生，他舍小我千百，勇敢地逆行在疫情前线。他的坚守让我深受感动，也让我更加明白了自己的微小。在疫情面前，我们应该时刻铭记医护人员的辛勤付出，铭记所有默默奉献的人们。
总之，在这场特殊的战疫中，作为青年一代，我们肩负着重要的责任和使命。通过勇于自我保护、积极乐观、敢于担当、借助科技和谦卑感恩等方面的努力和付出，我们从中得到了宝贵的成长和收获。让我们继续前行，为早日战胜疫情贡献自己的一份力量。
青春战疫微课心得体会
近日，疫情在全球范围内肆虐，人们的生活和工作都受到了极大的影响。为了应对疫情的挑战，各行各业都付出了巨大的努力。青年一代作为祖国的未来和希望，同样在这个特殊的历史时期展现出了其独特的力量和担当。在“青春战疫微课”中，我认真聆听、细致品味，从中汲取了许多关于疫情防控和人生奋斗的重要思想和精神启示。
第一段：认识疫情的特殊性。
疫情与传统的自然灾害和事故不同，因为它不仅给生命安全和身体健康带来巨大威胁，而且具有强烈的社会性和全球性。《青春战疫微课》中华南农业大学刘峰教授强调了面对疫情要牢记“疫情常态”，实施长期应对策略。这启示我们必须驱逐“一盘散沙”的思想，必须时刻警醒，全社会要共同努力，众志成城，共同应对这个全球性的挑战。
第二段：青年行动力的重要性。
在疫情面前，青年人的行动力和奉献精神更加彰显。《青春战疫微课》中海基金会王昆仑教授强调了青年人要“以s人为本”，要有高度的社会责任感。青年人不畏考验的积极投身到各种防疫工作之中，他们自发地参与志愿服务、捐献物资、为医护人员输送物资等，无私奉献，为抗击疫情做出了重大贡献。这告诉我们，青春期作为生命的春天，拥有着不顾个人得失的精神，实现自我拓展的内在动力和动能，是推动个人成长和社会发展的主动力量。
第三段：科技力量的优化利用。
面对疫情持续蔓延，科技成为一种有效的战略选择。《青春战疫微课》中，清华大学王林教授提出了安全、有效的群体免疫战略，这需要利用科技手段，实现人群中个体的追踪、分析和治疗。科技的发展让人们越来越依赖它，而它也在不断深度参与到社会治理和经济发展之中。科技的应用推动了防控和治疗技术的快速更新和升级，最终帮助我们迎来抗疫胜利的曙光。
第四段：加强国际合作。
疫情没有国界，只有人类命运共同体。《青春战疫微课》中哈佛大学吴建民教授强调了国际间加强合作，理解和支持其他国家抗疫工作。这也彰显出全球团结的重要性和互相依赖的重要意义。在这里，青年人可以在对国际合作加强的要求下，更好地提升自己的国际视野，更好观察全球性问题，积极探索新的方式和途径，为推进人类进步和发展贡献自己的一份力量。
第五段：青年承载文化遗产。
文化传承是人类历史上的重要组成部分，其中涵盖了大量的知识和经验。青年人在疫情中同时被考验着其文化传承的能力。《青春战疫微课》中郭林教授提出了“保护文化遗产，将古为今用”的观点。他呼吁更多的青年人通过爱好、参与、研究等方式，传承和发扬各自的文化和历史文化，以实际行动，保护和发扬好中国的历史文化和文化遗产。在这个过程中，青年人也可以得到历史文化的精神力量和启示，从而更加坚定自己的文化责任和文化自信。
总之，《青春战疫微课》展现出了青年人在当前形势下的主人公地位和作用，也为我们指出未来青年人需要发挥更加重要的作用，这也令我们更加深刻了解自己，坚定自己的目标，将这份责任担负在自己柔软而充满活力的肩膀上。抗击疫情时代的青年人，肩上承担着梦想与责任并存的重任，今日的青年人，必将是未来的主人公，并且他们对未来将会是令人憧憬的。
青春战疫微课心得体会
近来，全球范围内的突发公共卫生危机令人们不得不面对威胁，伴随而来的，是对生命的珍惜和对未来的思考。中国在全力应对武汉新型冠状病毒肺炎疫情时，各界人士积极响应号召，尽自己的力量积极配合，其中包括青年一代。而“青春战疫微课”便是一种具体的表现。本文将围绕“青春战疫微课”的主题，结合自己的观点和体悟，深入剖析其中的意义和价值，并探讨如何在今后的学习、生活中践行它。
首先，青春战疫微课是一种时代呼唤的集体行动。在抗疫过程中，青年志愿者成为了抗疫“主力军”。他们用自己的实际行动诠释了“青春无畏、不负韶华”的时代精神。青年志愿者们积极响应号召，把自己的专业知识、专业技能、专业精神传递给更多人。因此，“青春战疫微课”作为青年志愿者的集体行动，离不开这个时代对青年、对未来的信任和重托。
其次，“青春战疫微课”是一种融合因素的课程形式。它既是科技手段的运用，也是专业知识的整合和展示。这种形式解决了传统教育的一些缺陷，例如：时间、空间壁垒；同时，使得学习更加多元化、灵活化、与时俱进。青年人是新时代的主要参与者和推动者，这种融合形式对其有着很大启发和促进作用。
第三，“青春战疫微课”也启示人们应该如何面对挑战和困难。无疑，疫情的爆发是一场巨大的困难和挑战。面对它我们应该怎样做呢？这种微课的推广，就是一种回答。它是一种坚持和信仰的表现，它向我们告诉，在恶劣的环境中，我们需要方法和信念，如何快速获取有效的信息，如何管理自己的想法、态度和情绪，如何成为贡献者，如何用自己的专业为他人付出，都是需要学习、领悟和实践的。
第四，青春战疫微课是对科技发展的一种验证和探索。针对疫情，各种科技手段的运用和变革，已经成为了一种必然趋势。青年人在科技领域的积极参与和贡献，推动了其迅速的发展和应用。然而，更重要的是，这种微课也告诉我们，科技发展虽然不可逆转，但它的价值和发展方向，应该是人类所关切的，应该是人类的发展所需的。
最后，“青春战疫微课”是一种持续不断的发掘和完善。面对如此多的信息和知识，这种微课是一种企业家思维的体现。它是青年人积极践行创造和改变的一种体现，它也是后疫情时代青年人的贡献体现。未来，青春战疫微课将继续发扬光大，搭建更多的沟通桥梁，调动更多的积极性和创造力。
总的来说，“青春战疫微课”是一种多元化、开放性、强交互性的学习和展示方式。它传递了青年人的正能量和未来意识，展示了科技和时代的价值和精神。在今后的学习和生活中，我们应该积极付出，做出自己的贡献。从而成为青春战疫微课所展示的“科技、人文、未来”型人才。