生命的六年级（汇总18篇）

优秀作文应该具备思想深度和个人观点的独特性，能够引发读者的共鸣和思考。在下面，小编为大家整理了一些优秀作文的范文，希望能够给大家带来一些灵感和启示。

小学六年级作文：生命

一天，我在花园里玩，突然发现花园外的石板下面长出了一株凤仙花。我见了就叫舅妈过来。舅妈把那块又大又厚的石板挪到了一边。天哪，在这块又大又厚的石板下面，竟然有那么多株生机勃勃的凤仙花。它们的叶子碧绿，茎挺得笔直，不屈向上，茁壮生长!虽然只是十几株的凤仙花，但是这么顽强的生命力令我十分震惊!小小的花竟有如此顽强的生命!

一只小蜗牛在它那小小的屋子里发呆。忽然，它的脑海中闪出一个奇怪的念头：我的房子太小了，我要换个大房子!于是，它便爬向了长长的瓜藤。它慢慢地向上爬。可是瓜藤太滑了，它爬三步滑两步，因此，它就爬得就更加慢了。一只鸟突然飞来，看见蜗牛细皮嫩肉的，想吃掉它。蜗牛见着这鸟要吃它，马上爬到一片大大的叶子下躲了起来。

科学家霍金是当代最杰出的理论物理学家，他只一个坐着轮椅、挑战命运的勇士。一次，科学家霍金坐轮椅回公寓，过马路时被小汽车撞倒，左臂骨折，头被划破，缝了13针，大约48小时后，他又回到了办公室投入工作。身体的残疾日益严重，科学家霍金却力图像普通人一样生活，完成自己所能做的任何事情。

1985年，科学家霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索出宇宙的起源。连身体不健全的人都那么坚强，我们健康人更要坚强。

生命的意义就是要经历种种挫折，要坚持不懈，要坚强，也要有勇气面对一切!我们不能糟蹋生命，要好好使用生命，珍惜生命!

宝贵的生命中学生话题作文3。

在冰心的眼中，生命像一江春水，又像一颗小树，生命是流动和生长的;在王鼎钧的眼中，生命就像那一棵老梧桐一样顽强;在勃兰兑斯的眼中，人生像一座高塔上的台阶，每前进一步就是离成功更进一步。

“千里之堤，毁于蚁穴”这小小的蚂蚁竟会有如此强大的力量。他们从不会因为自己的渺小而卑微，而是竭尽自己所能去做到最好。正如同塞内卡所说：“人生如同寓言，其价值不在长短，而在内容。”

生命是一个美丽的字眼，地球村的每个居民都明白：生命是做任何事的保障。无论在什么样的挫折中，只要生命还在，便算不上是艰险。

这宇宙间最顽强的生命便是那漫山遍野的小草。他从坚硬的地壳中挣扎着出来，靠着那点来之不易的雨水存活下来。人们从他的身上踩过去，他变的又扁又平，冬天将他永远冰封。但是来年它的种子又会冒出新芽，又会顽强而倔强地生存下去，“野火烧不尽，春风吹又生。”

这时，我才真正理解这句诗。正是因为新旧更替、新陈代谢，生命得以延续，知识和文化得以发展，生命才显得更加宝贵。奥斯特洛夫斯基曾说过“人的生命只有一次……我要把有限的生命全部奉献给人类历史上最伟大的事业。”生命是宝贵的，所以要珍惜。

生命是漫长的只有慢慢去体会，才会懂得生命的宝贵。它就想天上的星星一样闪闪发亮，就像海里的珍珠一样璀璨夺目，就像大地深处的钻石一样绽放光彩。

生命生命，是独一无二的，是尤为可贵的。

生命的作文六年级

生命在这个世界里，到处都有，连小草这样矮小的家伙，都被称赞是坚强的生命。

听说在草一抬头就可以看到的天空上飘着的是云彩姐姐，每当朝晨日出或是夕阳落下，似乎都有她们的身影！她们可是一群旅游者呢！

每当她们来到天的边际时，就能看到月亮姐姐和太阳哥哥，他们各自占着天的一边。太阳的光芒为她增添色彩，月亮也不落后，一眨一眨的星星变成了她衣服上的纽扣。谁说他们没有生命？他们也在互相攀比呢！

太阳从山的一边来，经常能听到大山的问候，大山的肚子是个藏宝库，许多金银珠宝都藏在肚子里。谁都不让碰，那可是他的命根子！

可为什么小小的老鼠就能到他的肚子里去呢？小老鼠偷金银干什么呀？他们又不吃那些东西！只有贪婪的人类才会想方设法地偷东西呢！

瞧！谁说大山没有生命？他也是个守财奴呢！

大山告诉我说，深山里头有一户人家，那户人家是个猎人，猎杀了许多许多的小动物。

路过的一头小鹿停了下来，他说，那边又来了一户人家，是个伐木工！可怜那些树木，都被做成了屋子！那天空上面都聚满了怨气！

大山一下呲牙咧嘴的，人类随时都会将他的藏宝库一抢而光！

小鹿说，他们动物准备搬家，大山你也搬家吧！

守财奴终究还是不肯离开。

你问我为什么树木没搬走？因为他们看大山太孤独了，决定要陪伴大山。

最后是谁会使人类消失呢？

我问大山。

当然是大名鼎鼎的人类！

生命的奇迹六年级作文

如果你的身体是不健全的，那么，你会不会做到正常人可以做到的事情呢?想不到世上就有这么一个人，他的名字就是——谢坤山。他的故事在台湾家喻户晓。

16岁时，谢坤山因一场工伤事故，他失去了双臂、左腿和一只右眼，面对巨大的不幸，他从精神到肉体都没有跨掉。从最简单的独自进食、饮水、上厕所、洗澡做起，他克服了常人难以想象的困难，做到了生活自理。然后，他拿起了笔，不，是用嘴咬住了笔——学写字、学画画。

如今，他应付正常生活轻松自如，他每年要举行四五百场演讲，他的绘画作品得到了广泛的认同和好评。在忙碌的演讲作画之余，他硬是用嘴一口一口地“咬”出了一部十万余字的自传——《我是谢坤山》。

在谢坤山的生命历程中，有太多的东西值得我们学习、体会和感悟。他不屈服于命运的精神，展示了他人性最辉煌的一面，而更有意义的是——还在于他的那种遭遇不幸后的乐观、积极、健康的生活态度。他开朗、幽默、机智，活得从容、自信、充实。他从不避讳自己的残疾，他脸上始终挂着灿烂的笑容，这使他创造了一个又一个的生命奇迹。

我们要学习谢坤山的这种精神。人的生命只有一次，我们应该好好的珍惜生命、爱护生命、保护生命、热爱生命。这样，才能使我们的人生旅途过得更加充实、有趣、快乐、幸福!

几场倾盆大雨过后，大地一片生机勃勃的景象。冬青树尽情地伸展着自已嫩绿的枝条，大榕树贪婪地呼吸着雨后新鲜的空气，小蚂蚁们从避雨处排着整齐的队伍回到了自己甜蜜的家。就在这样一个万物复苏的日子里，蕴含着一个个的奇迹。

在我家阳台有一盆芦荟，花盆里还有一棵早已枯死的夜来香。几只小鸟不停地围绕着枯死的夜来香飞来飞去，发出“叽叽”的欢叫声。我凑近花盆一看，惊奇地发现，在原来仅有的一株芦荟四围，居然冒出了许多嫩绿嫩绿的芦荟芽儿!芽儿尖尖的顶是乳白色的，越往根颜色越深，到最后变成了嫩绿色。那些芽在雨后清新的空气里挺着笔直的腰，围着大芦荟绕成一个圈，似乎在守卫着它们的.妈妈。几天后，芽儿变成了小芦荟，颜色也加深了。我还发现小芦荟的顶端分成了两半，好似小芦荟的两根头发。又过了几天，小芦荟已经有我的两根手指头那么高了，小芦荟的边缘还长出了白色的小锯齿，这些锯齿是芦荟的自我保护武器。几场大雨过后，芦荟披上了晶莹的露珠，我还发现了生命真正的力量，那刚开始微不足道的芦荟，竟然把坚韧的夜来香的枝条弄断了!

为什么芦荟能钻破土层，克服重重困难，茁壮成长呢?我的心头怦然一震，我顿时明白了生命的意义是什么?那就是——创造奇迹!

残疾人虽然身体上有些残疾,但他们的心灵却是完美的.我觉得他们是那样高大、坚强。他们创造着一个个奇迹。

一位老人失去了双脚，坐在冰冷的地上弹琴;自幼因病而成为盲聋哑人的海伦·凯勒自强不息的伏案写作;一位身患小儿麻痹症的歌手郑智华拄着双拐在舞台上唱着《水手》;聋哑女子表演《千手观音》......他们是弱势群体，但他们却身残志不残。此刻那难忘的镜头又在我心上放映，是那样完美。

从小就听过张海迪阿姨的故事：她身患重病，高位截瘫，不能上学，她就以顽强的毅力自学了小学、中学的全部课程，获得了吉林大学授予的哲学硕士学位。她学习针灸，医了许多患者的病，她翻译著书，一部部作品展现给人们......她不断地努力，不断地创造，从不完整的身躯创造，从不完美的身躯奏响一曲完美的生命乐章。

在自然面前，人是最脆弱的，没有任何人可以与之抗衡，人是最脆弱、最敏感、又最坚强的动物。

24小时、48小时、72小时……灾后的营救黄金时间过去了，但救援没有停止，而一个个坚强的人为世界展示了生命的奇迹。五岁的孩子、78岁的老人都在100多小时后得救了。中国人是最顽强的，龙的传人不会屈服!我们在自然面前的抗争是无止境的。

奇迹是人创造的，而我们正在创造一个个奇迹，灾难降临时，我们所拥有的也只有努力、不放弃和永远相信奇迹。

事实证明，灾难也没有什么可怕的，只要我们万众一心、众志成城，生命的奇迹依然会一个个被发现。地震无情人有情，没有人放弃、没有人失落，所有的人都在一同努力。中华儿女齐心协力，有钱捐钱，有力出力。在不可抗拒的自然面前，我们不言放弃。挺起龙的脊梁，我们一同向前!

128个小时过去了，但生命的奇迹并没有消失，营救、营救、再营救，哪怕只有一线希望，我们的救援人员也依旧前进;努力、努力、再努力，让我们一同前进，地震无情人有情，让我们携手共进，在灾难面前，让我们加油!

小学六年级生命的颜色作文_六年级作文

黑漆漆的夜晚，我和弟弟!

走在回家的路上，经过一片树林。借着月光，我看到了空中自由飞舞的昆虫，有的`则安静的落在绿油油的树叶上。

我是一个胆小的人，所以我打了个冷战，不敢看那些长相奇怪的小虫子，离它远远的。而弟弟则认真的看着那些小怪物，一边笑我胆小，一边把一只虫子拿下来吓唬我，我闭上了眼睛，不理会他，只要我不理会弟弟，一会儿他就安静下来了。没错，他把虫子扔在潮湿的土地上，准备用踩死它。我竟没想到，弟弟是那么的残忍。

弟弟又一次找到了妄想逃掉的虫子，这回，他真的要踩下去了，我为这只可怜的虫子所祈祷。叭！

弟弟的运动鞋踩下去了，底下可怜的虫子奄奄一息。弟弟好像完成了什么伟大的事业似的，得意洋洋。

我真为虫子下了一口气呢。因为，我看见它还在动，这表明，它还能活着，它会活下来的，因为我相信它。他的生命力很强，它有足够的求生意识，我早从它想妄想逃出弟弟的魔爪那时，我就已经看出，它有金色的生命力了。一只虫子也会很爱惜生命，那何况高级动物的人类呢？我们有什么原因可以放弃生命呢？它生命的颜色，是多么美好，旺盛啊！

回到家，我感悟很深，便写下了这一页。看着窗外黑漆漆的夜，还有那片黑漆漆的树林。

生命可贵六年级作文

暑期刚过，我们又迎来了新的学期!我们那根放松的小发条，又要开始拧紧了。这学期的开学第一课，我们教师里迎来一位特殊的老师——宋星妍同学的妈妈。她将为我们带来一堂“儿童家庭安全教育”课程，好期待啊!

新老师从交通意外的预防—步行篇、骑车篇、乘车篇;溺水的预防;中毒的预防;触电的预防进行了一一讲述，最后还用几个小案例和同学们做了互动，大家参与的可积极了!

想不到吧!同学们不仅仅能总结课堂的文化知识，还能够在平时的生活多观察，多学习，小小的案例互动可难不倒我们哦!

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生命六年级语文作文

生命尤可贵，我们身边的奇花异草，可爱动物，也包括我们自己，我们都应该去爱护它们，珍惜它们，给它们真正的爱，让它们好好的生活在这个美丽的世界上，让它们的生命过得充实，快乐的活着、幸福地活着，这才是我们对它们真正的爱。

生命尤可贵，花草、动物都有生命，让我们给它们幸福，给它们真正的爱吧！

生命之网六年级作文

六年级生命作文：生命的光辉

交通安全大家都知道，这很重要，几乎每天都会有一场交通事故，我真害怕，真怕哪天会轮到我，为了防止，我们对交通安全要有一定的熟悉。

其实，交通安全，只要人人遵守，安全出行，文明出行，就会没事。在道路上，有交通信号，由红灯、绿灯、黄灯组成，红灯代表禁止通行，绿灯代表准许通行，黄灯表示警示。千万别闯红灯，有句话说的好“红灯无数次，生命只一次”，珍惜生命。

我们在转弯时，一定要看看周围的情况，特别是骑自行车时，我们奥数老师说过：“上年一个学生骑自行车起到了转弯处，不看情况就冲了出去，一辆轿车开来了，将那学生撞出了十米远，那学生残疾了。”

交通安全隐患包括酒后驾驶，酒后驾驶很严重，司机酒后驾车，因神志不清导致交通事故，在此提醒广大的司机叔叔阿姨们，希望您少喝酒，酒后一定不要逞能，要坐公交车或出租车回家，避免交通事故给您带来麻烦，给家人带来悲伤。

交通连着你我他，安全交通靠大家。文明交通，文明出行，安全出行，让生命永恒。

生命喝彩六年级作文

时间过去的真快啊！转眼间我已经十一岁了，回想起小时候的那种天真，可爱，不由得为生命而喝彩！为自己十一年来的成长喝彩！我从一个无知的婴儿到现在的小学生，我赞美生命，为生命喝彩！

我为生命喝彩。许多报道上都有过这样的“生命乐章”：有几个顽皮的孩子到河边游泳、玩耍，但这几名儿童不慎落水，但每当这生死一刻的时候，都会有一个谱写“生命乐章”的人。但最终的结果，却令人惋惜，哪个英雄离开了，为了救那些孩子，他永远的离开了。也正是他们，谱写了一篇又一篇的“生命之歌”。每当这时，心中都会有一个崇高的敬意，也不禁为这位英雄献身的生命喝彩！

大家都铭记的一天，5月12日，四川汶川的特大地震，一直深深地刻在在人们的心中，是一段抹不掉的回忆。那时的人们，靠着自己坚强的精神，顽强的意志力有一半的人获得了生命。哪怕他们是在地下呆了几百个小时啊！我不禁为顽强的生命力喝彩！但相反，也有众多的.人们因此而离开了人世。在地震发生的一瞬间，一所学校中的一名老师用自己的双臂护着了好多个同学，但等待搜救队员来救人的时候，老师却离去了。这真的很令人惋惜。但这种精神，值得我去为他替别人着想的生命而喝彩！

生命是崇高的，是伟大的，令人敬佩的。花儿她凋零了，还可以来年再生长，可人类的生命只有一次，那是宝贵的，生命因成长而精彩，每个人的生命只有一个，就是你自己，那是宝贵的，珍贵的，独一无二的，物以稀为贵，好好把握自己的生命;另一种生命——奉献。离去了的奉献者的生命是值得敬佩与尊重的。不管是哪种，我们的生命只有一次，好好珍惜，并为所有的生命喝彩，让生命谱写出璀璨的乐章！

生命之歌六年级作文

生命的作文六年级

它们成群成片，结队生长，它们不畏困难，顽强的生存，它们的生存要求并不高，只要泥土和水，便能一下子长高许多。它们虽然不像仙人掌一样只需泥土就可在风沙中顽强的生存。但它也不像各种稍纵即逝的奇花一样，拥有美丽但生命时间却只有短短的十几天光阴。它就是——平平凡凡普普通通的草。

它是那么普通，普通到让人看都不愿意多看一眼。人们在它身上踩着走过，似乎没有发现它的存在，但是人们对那些艳丽的花朵却赞口不绝自然的天工巧夺，但一看野草怎么都忘了自然的神奇。

白居易说得好：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”它写了野草的生命力是多么的顽强。野草无论在何处，它都能生长，在马路边，在花盆里，在沙滩上，在高原上，甚至是在悬崖峭壁上，都会有它那绿色的身姿，长在岩缝里，它们紧紧用根贴住岩石，一个劲的往上挺伸出了脑袋它们不断吸收雨水阳光的滋润把自己养得“胖胖”的。只要有泥土和水能足够养活野草的土地，它就能顽强的生存下来。人们走过踩在一株刚刚伸出芽儿的'野草上，第二天，野草像什么也没有发生过的，照样长得挺直，不但没有枯萎反而长得更高了。它们以顽强的生命力生存着，与生存环境抗争着。它们顽强的生命力深深感染着我们，也激励着我们。

由此，我想到了人类自身，我们和野草一样，都是大地中的一粟，我们的力量只能为大地做出一点儿贡献，但是我们只要团结，像野草一样不断进取向上，我们就能为大地做出自己更大的贡献。

野草满山遍野长着，它们凭借自己的力量绽放着生命的绿色。

生命湖六年级作文

在那遥远的维诺多国，生活着一群快乐的精灵，它们总是无忧无虑，自由自在。它们活力无限，没有任何烦恼。这是为什么呢？因为那里有一个大湖泊，它是这个国家的母亲河，又名“生命之湖”。

这种湖水喝了以后能够强身健体，能够维持三天的体力，保持身心健康。那群精灵就这样生活着，生活着，直到有一天：一群魔王的到来……把他们的生活彻底毁了。

那些魔王，霸占了生命之湖，霸占了维诺多，还把小精灵们奴役了。它们无限量的索取，浪费，过了很久……很久……生命之湖枯萎了，魔王们见生命之湖枯萎，便把目光投向了其它地方，离开了维诺多，从此消声匿迹，再无踪影，小精灵们被释放了。它们第一次流下了眼泪，此后，它们消失了。

它们在忏悔，它们天天祷告，希望能够让生命之湖再现，日复一日，年复一年，在这期间，它们没有了一丝笑容，没有下过一场雨。也许是他们的诚意感动了上天，上天赐予它们了一场大雨，持续了三天三夜。生命之湖再次出现在他们眼前，它们载歌载舞，露出久违的笑容。

魔王们没有再来维诺多，小精灵们就在这里永久地生活着。

六年级热爱生命的作文

有些人喜欢那喜欢五颜六色的野菊；有些人喜欢那鲜美的鸡冠花；有些人喜欢那貌不惊人的小草，它是那样的富有生机和活力。

我家门前有一坛草，绿茵茵的，给人一种清新的感觉，几场春雨过后，那小草就像魔术师，把自己变得更加美丽。

秋天，一场突如其来的暴风雨袭击了小草。暴雨过后，我赶紧去看那些草，哎呀！小草快奄奄一息了。但是，小草没有向暴风雨低头，它含着晶莹的泪珠站了起来，仿佛在说：“我们的生命力是多么顽强啊！”是啊，小草虽然没有鲜花那样娇艳，没有白杨那样挺拔，可是小草具有顽强的生命力。

在我们身边有许多具有小草精神的人。比如；辛勤培养我们的老师，治病救人的医生、护士，忠于职守的警察叔叔……他们用自己的劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

张海迪，5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。但是，张海迪并没有沮丧和沉沦，他以顽强的毅力和恒心与疾病作斗争，经受了严峻的考验，对人生充满了信心，他虽然没有机会走进校园，但他却发愤学习，学完了小学中学的全部课程。自学了大学英语、日语和德语，并攻读了大学知识和硕士研究生的课程。我应该学习张海迪座有理想、有道德、有文化、守纪律的共产主义新人。

生命是渺小的，就像大海的一粒不起眼的金色的沙，生命是伟大的，像一颗璀璨的明珠，生命时而是脆弱的，不堪一击，我们要珍惜生命，让自己的人生更加光彩照人。

生命的作文六年级

生命是短暂的，生命是宝贵的，生命是贡献，是奉献，生命是给予，是奋斗，生命是顽强不息。

人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的。我的梦想是做一名可亲可敬的“白衣天使”。因为她们一位位美丽的，善良的女青年，她们把自己的青春奉献于医院，贡献给病人。一次，我陪爸爸去探望妈妈和不知名的小妹妹。我因为受不了妈妈不理我只是伺候妹妹，跑了出去，由于跑得太快摔了一跤，就嚎啕大哭起来。一位护士姐姐急匆匆的跑过来，把我扶起来，还给我包扎。然后就像来的时候一样跑了过去，我闻到了一种医药还有一些淡淡的`清香包含在内，那么与众不同；独一无二。从此，每当我见到护士时我都会笑一笑，我见到护士时都会有一些亲切感。

忠于守职的军人。我的舅舅是一位军人，是一个孩子，是一个忠于守职的军人。要说是一个忠于守职的军人，舅舅当之无愧。请听一听他的故事：他十七岁参军，一年他与战友商量把冬衣放在战友的箱子里，单衣放在自己的箱子里。然而在这一年他的战友不幸去世战友的亲人来索要衣服，被子他们把舅舅的冬衣全部拿走单衣拿走一半。他在寒冷的冬天里瑟瑟发抖，他常说：“对于我来说生命的意义是忧他人之忧，乐他人之乐。”在大雪纷飞的冬天里永远有一块不熄灭的火种在闪闪发光，就是我的舅舅。

生命在于付出、在于不虚度年华，还在于用心去感受美的存在，用灵性、手语、智慧去表达，用自己死后的身躯助人为乐，请珍惜生命。

六年级作文：怒放的生命

生命如一泓清水，源头处没有一点污染，童年的我们无忧无虑，笑容灿烂，生活就像水晶般透明，不知道苦涩的内容。

生命如一泓清水，青年时的我们如乘势的水流，不希望有堤岸的存在。我们渴望像水一样流动，流出父母的怀抱，流离家庭的羁绊，流入一片陌生的天地，去寻找生活，寻找值得终生追求的事业，寻找真正的爱情。

生命如一泓清水，不流动就会腐臭。经历了各种挫折和打击后，有的人失去了勇气和梦想，也失去了青春和对未来的追求。不管经历多少苦涩，我们都不应胆怯，胆怯是生命的堤坝，使心灵失去了对自由的向往和美好生活的追求，也没有什么能阻挡我们走遍天涯的梦想。很多人不愿面对挑战，把自己封闭起来，变成一潭不再流动的水。他们屈服于停滞的生活，屈服于命运可怜的安排，日复一日，不再探索外面世界的精彩，也丧失了灵魂深处对于伟大的崇拜。

天地万物，大自然孕育了生命，他们各自以其生命的姿态装点着这个美丽的世界，诠释着自己，热爱着自己的生命。当5.12大地震来得时候，人类以本能的崇高的姿式诠释了生命延续的伟大和执着。生命，不止于有没有心跳和呼吸，也在于你留下了什么给你死后的世界。这也让我再次明白了什么是怒放的生命，什么是生命的意义。

是的，生命是有价值的，要实现其价值，就是让他闪褶光辉，绽放光芒，演绎人生的精彩。残奥会上，一个个残疾运动员奋力拼搏超越自我的身影使人落泪，使人心醉。他们克服困难的勇气，挑战生命的决心使生命灿然绽放生命于他们更有意义。

生命如一泓清水，让我们每个人都能拥有水的清澈，水的活力，水的自由和水的永恒！

“曾经多少次失去了方向，曾经多少次破灭了梦想，如今我已不再感到迷茫，我用我的生命得到解放，我想要怒放的生命，就像伫立在彩虹之颠，就像穿行在无边的旷野，拥有挣脱一切的力量……”，珍爱生命，在生命中的每一秒过的精彩，光芒四射。

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生命的作文六年级

生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，成年的稳健，老年的不熄。

生命是母亲的慈爱，父亲的保护，朋友的关怀，爱人的怜惜及一切感情的交织。

生命是初升的太阳，峭壁上的青松，行将熄灭的蜡烛，一闪即逝的流星。生命是用关爱和拼搏铺就的一段精彩历程。

生命就是这样，多姿多彩。

春意盎然，一切事物经过春雨的洗礼，重新萌发了新的生命，这是生命的复苏。

在炎炎的夏日里，知了在烈火中鸣叫，这是生命的歌唱。

秋风萧瑟中，累累硕果挂满枝头，这是生命的收获。

皑皑白雪中，站在天地间回首，过去了的，这是生命的记忆。

生命就是这样，多姿多彩。

假如生命是花，花开的时候，是美丽的，花落的时候，也是美丽的，我要把生命的花瓣一瓣瓣撒在人生的旅途上。

假如生命是草，我要联合起所有的同类，毫不吝啬地向世界奉献出属于自己的一星浅绿。大地将因此而充满青春的活力。

假如生命是树，我要一心一意把根扎进大地深处，哪怕脚下是一层坚硬的石头，也要锲而不舍地使根须钻进石缝，汲取生命的源泉。

假如生命是船，不要停泊，也不随波逐流，我将把帆高高挂起，驶向没有人到达过的海域。

生命就是这样，多姿多彩。

骆驼不会向骏马那样奔驰，鸽子不能像海燕那样漂洋，但鸽子和骆驼却更具有耐力，那是生命中一种不显山不露水的执着，一种不惧风不畏雨的坚韧。

虽然没有鸟的羽翼，我们可以飞上蓝天。

虽然没有鱼的鳃鳍，我们可以遨游大海。

虽然生活在今天，我们可以了解遥远的过去。

虽然生活在现在，我们可以憧憬无限的未来。

多彩的生命给了我们多姿多彩的生活，多彩的生活又给了我们多姿多彩的人生。生命就是这样，多姿多彩。

生命的作文六年级

在生命的长河里我们每个人都是摆渡者。驾一叶扁舟，携一把小桨，摆动出不同的生命节奏，只为在那日落前到达生命的彼岸。

一

当河水孕育出一个金色的太阳时他就开始摆渡了。空气里那湿湿的花香让他觉得这将会是个不错的开始。这是一天的开始，也是一生的起航。

他还是个孩子，是个刚刚脱离母亲怀抱的孩子。不远处的小船正靠着岸边等着他的到来，见了那船他就跳了进去，宛如一个刚刚会飞的小麻雀。他手中的长篙一深一浅地插入水中，于是船动了起来。时而几只白鸟停在他的船头上，他就丢下长篙欲将白鸟捉住，可扑通一下落了空，还险些掉进水里，那鸟不飞远，只在他的头上盘旋，似有—种挑逗的意味。

二

正午的太阳那么强烈。现在，他的心中仿佛氤氲着一股热血，也不知道哪来的力量，踩着木板，紧握木桨一前一后地摆动着。生命塑造了一个健康的小伙子，一个充满力量充满希望的人儿。

河岸的景致又是一番韵味。那绿的草，那柔媚的花，那诱人的果树在他眼里却如白纸般干干净净全无美丽之样。

三

现在太阳变得温和了许多，他也筋疲力尽了。一番搏斗后他累了，累得甚至已经不省人事。开始他不优哉游哉地晃着他的木桨，最后索性就不再摆渡了。他侧躺在船里用手拖着自己疲惫的脑袋，他要看最后一抹夕阳滑过天际，他要听最后一声鸟鸣消失在林间。

他生起了炉火，炉上蒸腾的沸水里温着一壶陈年老酒。他端起酒杯，那环绕于鼻间的酒香让他忍不住一饮而尽，醉了就昏昏沉沉地睡去。

四

无情的夜掳走了最后一点余光，进来的是一段凄黑而又漫长的夜。银月光轻轻地落在他那只摇摇晃晃的小船里。他累极了，眼睛一张一合，嘴角也微微地努动着，接着就是一片寂静。终于到岸了。那岸边停驻着大大小小的船只，有一看上去就是饱经风霜的，也有是潇洒一生的。而他的那只也随着水波的.荡漾渐渐靠近。岁月用一层又一层的沙将它们掩盖，终而成了—个个凸起的沙丘。

那些空虚的船只往往会在一阵风来临后倒下，然而那些溢满奋斗汗水的船只却站成一个个丰碑，成为历代摆渡者追寻的目标。

生命的长河有多长，而我们又有多久才能抵达那一方？我想问题的答案都仅掌握在渡者自己的划桨上。

生命的力量作文六年级

放学了，我回到家里，随手往墙缝中扔进一料香瓜子。

过了几天，我又一次到家门口，惊奇的发现，前几天的那粒种子在水泥缝中竟冒出了一截瓜苗，这苗虽然被一块石头压在下面，但仍然在不屈向上。这勇气我没有，这种力量，我也没有。

晚上，我在灯下写作业，由于四周很安静，我听见了自己的心跳---怦怦！这是属于我的生命吗？是，别人不能使用它，我可以。

夏天到了，我和妈妈准备去海南旅游，上飞机时，我在兴奋这余又感到伤感，因为就要和爸爸分离了，我突然想到：这和生命有关系吗？这是只有生命的感情吗？是，只有生命才可以产生感情。

一天晚上，我和妈妈去河边散步，突然，我发现非常接近河岸的陡峭的土坡上，长着一棵松树，它是那样挺拔！那样茁壮！树前面是湿的，显然涨潮时会有大量的潮水冲上岸去，松树后面是干的，因为树木挡住了水，松树为什么要在这里生根发芽呢？找一个平平的地方生长不好吗？我的心头猛然一震：它有勇气！