读乌丢丢的奇遇有感范文(14篇)

时间:2023-12-08 14:03:45 作者:雨中梧

优秀作文不仅仅是废话连篇的东西,而是通过阅读让读者从中得到真正的收获。这些优秀作文范文从不同主题和角度展开,内容丰富多样,给读者带来不同的思考和阅读体验。

读《乌丢丢的奇遇》有感

这本书是由中国作家金波老师写的。这本书主要讲乌丢丢和吟痴老诗人的奇遇。有十四个章节组成,每个章节前都有一首诗作为引子,所以共有十四首诗。在故事结束后,还有一段“附语”,从这段“附语”中,我知道了这十四首诗和起来竟然能组成一首“十四行诗花环”,真是令人惊讶!

在书的第九页和封面有这们一句话:

人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中的吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、魅力和不朽的生命。

爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和吟痴老诗人的友情变得更加神圣。做为引子的诗人有一段写得就是这个道理:

它最知道我的歌应当献给谁,我不会忘记爱是生命的源泉,爱还是生存的阳光空气和水,以爱回报爱回归生命的家园。

这本书告诉我一个道理:生命只有充满了爱才会有价值,有意义!让我们的生命都满啊吧!让我们用爱来滋养生命吧!只有那样,我们的生命才会得有价值!有意义!

读《乌丢丢的奇遇》有感

《乌丢丢的奇遇》是一个美丽而又忧伤的童话故事。著名作家金波爷爷用诗一般的语言讲述了一个关于爱的故事。

独脚大侠乌丢丢是布袋爷爷的小木偶的一只小脚丫,布袋爷爷给了他生命,珍儿给了他身体,吟老给了他感情,使他成了一个真正的人。乌丢丢在寻找布袋爷爷和珍儿的路上,经历了一连串的.奇遇。他的单脚舞获得了第一名,诗也被印在了文化衫上,他帮助了逆风的蝶去寻找朋友,让希望的种子在种鸡蛋的小姑娘心里生根发芽。

虽然最后,一场无情的大火,夺去了乌丢丢的生命,但是他却把自己唯一的一只小脚给了跛脚的珍儿,让珍儿成了跑得最快的小姑娘,也使他的生命有了新的延续。

这本书里倒处充满了暧暧的爱意,象冬天把脚伸进刚晒好的旧棉鞋里,暖乎乎的,让人感动。

在这里,我明白了有爱滋养的生命才是鲜活、美丽和不朽的生命。生命的存在形式并不重要,精彩的过程才是最重要的。只要有付出,就一定会有回报的,别人爱你,你就要用爱去报达。

读《乌丢丢的奇遇》有感

金波的童话《乌丢丢的奇遇》给我带来了很大的收获。这篇童话给人们传递了更多的信息和知识,同时也让我们看到文字背后作者的真情流露。《乌丢丢的奇遇》让我找到了封印在内心角落的美好梦想。

还记得里面有一只逆风的蝶,还记得这只蝶为了实现对花的诺言而逆风飞翔至死,还记得它为了让自己的灵魂前行,实现诺言的艰辛历程……阅读至此,我被它深深地震撼了,我被它纯洁的心灵感动了,我带着感动、敬佩去阅读着、阅读着……。

这只蝶为了报答曾经为它遮挡风雨的花,为了实践自己的诺言——和花约会,用自己的身躯和狂风抗争,读到这儿你认为这还是我们印象中的那只外表美丽而内心弱小的蝴蝶吗?不,它是高尚而坚强的心灵的化身。

每一部作品都有一个值得回味的角色,而这只逆风的蝶已深深打动了我,它在人们的心中化作美丽而坚强的灵魂。为了实现自己的理想,它坚持不懈地努力着……我开始羡慕起它来,一个如此弱小的生灵。经过了无数的风风雨雨,虽然最后在风中顽强地死去了,但是实现自己的诺言却成了它永恒的追求。读到这儿我想到了我自己:当我刚跨入幼儿园的大门,当我刚能看懂那色彩缤纷的幼儿画报时,我就想成为一个能写“好多好多故事”的作家,但一上小学,我在学习上就遇到了好多困难,于是我就经常地找借口为自己找退路,现在,成为作家的梦想离我越来越遥远了……。

读完这本书,我情不自禁地在《乌丢丢的奇遇》扉页上写上了这样一句话:“我愿成为一只美丽的蝶,永不停息地追求自己的梦!”

读《乌丢丢的奇遇》有感

《乌丢丢的奇遇》是今年暑假老师推荐给我们的,一部长篇童话李,由著名作家金波介绍所创作的,是一个知恩图报的故事,非常感人。

文中讲述的`是:口袋村里有一个耍木偶戏的布袋爷爷,有一次她不小心把独脚大侠的一只脚丫弄丢了,最后不带爷爷一病不起珍儿捡到了它,真儿把它安在丑娃身上,并起名叫乌丢丢。

乌丢丢是个知恩图报的人,因为真儿的学校着火了,真儿还在学校里乌丢丢义无反顾地冲进大火,救了珍儿和他身边的一只小狗,可自己却陷进火海之中,只剩下了一只小脚丫,他感激真儿给予了自己那么多东西,就把自己体温力量一点点的,给予,珍儿那条,残疾的腿,他将自己变成了真儿的健康一只腿,他现在,虽然只剩下这一只脚,但它是有生命的,有智慧的,他把自己融入到真儿的生命中。

知恩图报,就是懂得感恩,我们都应该学乌丢丢那颗感恩的心,就是那颗感恩的心,触动了我们引起了共鸣,再下课我有困难就会有同学走来帮我,那么我就应该记住他的帮助,必要的时候,报答她,要心存感激!当自己有能力回报别人时,要尽自己所能。

是啊,做一个知恩图报的人,懂得感恩的人,让我们的周围永远充满阳光。

读《乌丢丢的奇遇》有感

乌丢丢的奇遇讲了一个叫乌丢丢的木偶和吟痴爷爷一起找寻一个叫珍儿的女孩的故事。一个耍木偶的老先生的回家的路上,不小心把他耍的木偶——独脚大王乌丢丢的脚弄丢了。这只活蹦乱跳的小脚丫被崴脚的女孩珍儿捡到了。好心的珍儿不仅给了这只小脚丫身体,还答应它去找耍木偶的老爷爷。可小脚丫却自己跑到了吟痴老先生家。吟痴老先生知道了小脚丫的经历后,决定和乌丢丢〈小脚丫来到吟痴老先生家后改名为乌丢丢〉寻找耍木偶的老爷爷和珍儿。在经历了许多事情之后,他俩终于找到了耍木偶的老爷爷,可他却已经去世了。乌丢丢和它以前的.伙伴们在耍木偶的老爷爷坟上为他表演。不久,它找到了珍儿。可他们还没看到珍儿,珍儿的学校着火了。珍儿为了救一只狗,冲进了火场。乌丢丢相继也冲进了火场。而乌丢丢把珍儿和狗救出来的时候,它又变成了那只小脚丫。在经历了一番事之后,乌丢丢已学会回报爱,它思考了一个晚上,决定成为珍儿的另一只脚。

读这个故事,我仿佛也和他们经历了这场奇妙的旅行。更重要的是,我和乌丢丢一样,学会了如何发现爱、感悟爱和回报爱。

读《乌丢丢奇遇记》有感

我觉得这是一个优美而又忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,它珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣。爱,也让乌丢丢和老诗人的`友情变得神圣起来了。

乌丢丢和老诗人一起找珍儿,当乌丢丢找到珍儿的时候它的心情时多么的激动,它的爱是伟大的。

最后乌丢丢天天陪着珍儿一起上学、吃饭、睡觉,做所有的事情,因为乌丢丢把自己的脚给了珍儿。

这是多么感人呀!

读《乌丢丢的奇遇》有感

我们随便捡一张来读读:“我们每天在接受别人的爱,我们更不应该忘记用爱来回报,就像走向人生之路,你必须迈开左右脚。”诗篓子里面还装着诗人的'灵感,灵感是甜甜的,比如一块方糖、一勺蜜。或者像一杯酒,喝在嘴里很辣,心里却很暖。那些瞬间迸发的灵感与脑海里的智慧摩擦,再一遍遍丢弃到诗篓子,再不段地洗礼、锤炼,必将磨砺出令人欣喜的闪闪发亮的诗行!诗篓子成了一个提炼“真金”的大熔炉,所有的感想、灵感、欣喜、悲愤、惆怅、无奈……都必将在里面融会贯通,有的汇集成精华被过滤出来,有的提炼成糟粕远远的遗弃……在“诗篓子”里我找到了以前那个傻乎乎的自己,找到了童年的乐趣,也找到了曾经的欢笑与泪水!我也常常把自己的得意之作装进里面;“一条四处游弋的鱼,没有方向,没有目标,泡在无边的大海里,偶尔躲在石头缝里,幻想探出脑袋呼吸外面的空气;唯一可做的是低头,独自吐着一串串气泡……”“从今天起做一个幸福人,跑步,背诗,看日出,听潮落;写我所想,爱我所爱;用心对待每一个孩子,宽恕那些恼人的错误。相信等到秋天,我将会收获到满满的爱!”

读乌丢丢的奇遇有感

这本书的大概内容是:小木偶乌丢丢是小镇上孩子们的“开心果”,表演木偶剧的是“布袋爷爷”,可他一不小心,把乌丢丢那有灵气的一只脚给弄丢了。后来乌丢丢被瘸腿女孩珍儿捡到了,可他太调皮了。不知不觉得就来到了吟老先生家。渐渐的乌丢丢想念自己的亲人了----布袋爷爷和珍儿。他与吟老先生一起去找他们。在路途中,他们遇到了逆风飞的蝴蝶;种鸡蛋的芸儿;可爱的蘑菇人,这些在有些不懂事的乌丢丢的心理留下深刻的印象。好不容易来到布袋爷爷的所住地——口袋村,但是他老人家以经先走一步了。来到小镇,小镇的学校突然着火了,突然珍儿不见了。乌丢丢在浓烟烈火中找到了珍儿,可他,又变成了一个小脚丫。

爱是人生最重要的。没有爱,世界就不再充满活力;没有爱,世界将不再美丽。爱让乌丢丢与吟老先生的友情变得神圣;爱让乌丢丢不再是一个普普通通的木偶,而是一个真正的人。

爱无处不在!

读《乌丢丢的奇遇》有感

在这个充实而愉快的长假里,我看了金波爷爷写的童话《乌丢丢的奇遇》。这个故事讲的是:乌丢丢是一个耍木偶戏的布袋爷爷的小木偶,有一次,布袋爷爷在古老的小镇上耍木偶,不小心把乌丢丢唯一的一只脚遗失在广场上,这时,被一位残疾小姑娘珍儿发现,她连忙捡起小脚丫,一瘸一拐地向前走去,但是已经不见布袋爷爷的踪影,珍儿询问了许多旅店,但还是找不到布袋爷爷,珍儿就把乌丢丢收留在自己家。

在那里,他真正体会到了快乐。可是在一场无情的'大火中,乌丢丢失去了生命,但他把自己唯一的一只脚留给了残疾的珍儿。

乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,并懂得用爱去回报生命。所以,我们要学会接受爱,更要学会回报爱。

读乌丢丢的奇遇有感

今天我想大家推荐一本书叫《乌丢丢的奇遇》。这本书是围绕“乌丢丢”这个可爱的木偶来写的。他珍惜生命的.可贵,他懂得用爱滋养生命,他用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得鲜活。

其中,第十一章《蘑菇人》主要写了,“乌丢丢”在回家的路上,经过了一片丛林,在那他认识了一群可爱的蘑菇人。但是他们遇到了一场可怕的暴风雨,把可爱的蘑菇人吹成了满地都是的蘑菇碎片,“乌丢丢”看见了非常伤心。他打算用蘑菇碎片,拼成一个完整的蘑菇人,但是“乌丢丢”却不能拼成一个完整的蘑菇人。虽然这样子,但“乌丢丢”的爱让蘑菇碎片变成了蘑菇种子,种子种在土里,明年又长出许许多多可爱的蘑菇人。

读《乌丢丢奇遇记》有感

这是一个带点忧伤的故事。乌丢丢是布袋爷爷的木偶,在布袋爷爷回家的时候,不小心落下乌丢丢唯一的一只小脚丫。—个叫珍儿的.小女孩发现了乌丢丢,在无奈之下,把丢丢带回了家,缝在丑娃身上,乌丢丢的生命就开始了。

乌丢丢很想布袋爷爷,于是,在一天傍晚,它不辞而别。无意之中来到了吟痴老人的家。在吟痴老人的帮助下,它看到了布袋爷爷,可是,那是布袋爷爷已经去世了……所以,乌丢丢又回到了珍儿的家,不巧的是,珍儿的学校发生了火灾,乌丢丢跳入火中,把自己的身体溶进了珍儿的身体里。珍儿和正常人一样了,有了两条健康的腿。

每个人都会有自己所热爱的人,就像吟痴老人、珍儿和布袋爷爷那么热爱乌丢丢一样。

这个故事让我懂得了别人给了你爱,你一定要用爱来回报。

读《乌丢丢的奇遇》有感

当品读完一部作品后,你有什么领悟呢?需要好好地就所收获的东西写一篇读后感了。为了让您不再为写读后感头疼,以下是小编为大家收集的读《乌丢丢的奇遇》有感,欢迎阅读与收藏。

乌丢丢是谁?他,就是《乌丢丢的奇遇》这本书的主人公!他原来是“独脚大侠”那唯一的一只“充满灵气”的小脚丫,可是后来,由于布袋爷爷——也就是那群木偶们的主人,他一时粗心,将小脚丫给弄丢了。小脚丫没了主人,备受孤独的滋味,于是静静地待在草丛中。善良的跛脚女孩——珍儿,在无意之中见到了小脚丫,并且十分喜欢这个“能歌善舞”、活蹦乱跳的小脚丫。为此,珍儿让妈妈停止了缝制“丑娃”——妈妈送给珍儿的生日礼物,为小脚丫保留着脚的那一部分。珍儿为了小脚丫,全然不顾自己是个跛脚女孩,拼了命得四处找布袋爷爷。可是,一连好几天,都没有布袋爷爷的消息,可以算是“音讯全无”了。由于没有找到布袋爷爷,珍儿又十分想给小脚丫一个完整的身体,于是,就让妈妈把小脚丫风在了“丑娃”的脚上。本来吧,珍儿还想给小脚丫配上另外一只脚的,可是小脚丫硬是不要——也是啊,他本来是“独脚大侠”的一只小脚,现在虽然是被缝在了“丑娃”的身上,但依然得保留“独脚”的风范哪!——一定要一只脚!珍儿怜小脚丫、爱小脚丫,加上拗不过他,只好答应了他,并为他起了个名字:乌丢丢——在珍儿他们那个村子,村里人都把耍木偶戏的称为“耍乌丢丢的”。小脚丫,不,乌丢丢,就在珍儿的家里满怀期望、开心的住下了。

有一天,乌丢丢觉得自己此生不能“窝”在珍儿的家里了,或者是说,乌丢丢意识到自己不能再打扰珍儿了,该去寻找自己真正的主人——布袋爷爷了。不过,乌丢丢没有找到熟悉的布袋爷爷的身影,反而误打误撞地来到了吟老——一个充满智慧的老诗人的家里。由于乌丢丢突然来到了自己的家里,使得吟老每天都该有的创作灵感给丢了。吟老家中所有的摆设(物品)都有生命,让我啧啧叹服,觉得很是新鲜、好玩。这件“奇怪”的事情很少有人能够解释清楚,我猜想,会不会是因为吟老家中的物品有了一定的年月,而吟老对它们又都爱若至宝,吟老对他们的爱和吟老的智慧是不是就是这样赐予了他们生命呢?吟老教会了乌丢丢什么叫爱、如何去爱等等,这使乌丢丢很是尊敬吟老,觉得吟老十分聪明。

吟老感觉的到,乌丢丢想布袋爷爷了,吟老体会的到,乌丢丢想珍儿了。于是,他带着乌丢丢口袋村去寻找布袋爷爷了——布袋爷爷离开小脚丫那么长时间了,一定是日夜思念小脚丫,一定是想的每一天就像是过了三年——一日不见,如隔三秋!在寻找布袋爷爷的过程中,我被两件事深深得感动了:一个,是一个村子里的孩子“种鸡蛋”,一个,是为报答吟老将自己带出森林的恩情,而舍己为人的蘑菇人:

历经千辛万苦,总算是找到了布袋爷爷的家,可是,布袋爷爷却先走了一步…布袋爷爷家里的人告诉吟老和乌丢丢,爷爷生前最喜欢的就是“独脚大侠”了,可是,自从小脚丫遗失了以后,就再也不演“独脚大侠”了。布袋爷爷在珍儿捡到小脚丫的地方丢了小脚丫后,全然不知,头也不回地挑着灯,回了家。知道回了家,才发现她的小脚丫丢在了路上,当时他急得团团直转,当晚,布袋爷爷不顾自己年纪老迈、身体欠佳,竟然连夜提着灯笼原路返回去找。但是,天那么黑,草那么深,到哪里找去啊?家里的为布袋爷爷的身体着急了,连忙劝道:“您再做一只小脚丫给他装上,不就行了吗!”可是布袋爷爷不依:“那可不行。他那只小脚丫已经有了小脚丫有了灵性,所以才能把独脚大侠演得那么好啊!”后来,他又沿路找了好几趟,都没找到。他带着哭腔,无奈得屈服了:“我老了。演不动了,丢了小脚丫,也演不好了。”渐渐地,布袋爷爷的身体一天不如一天,越来越糟糕,越来越衰弱,终于一病不起。布袋爷爷的坟墓很奇特:周为竖立着一圈小木偶,他们随风摇摆着,摇头晃脑、手舞足蹈的,就像是当年演木偶戏一样。乌丢丢扫视了一圈,却没有他当年演过上百场的“独脚大侠”的身体,心灰意冷地想:“难道就因为他(他,独脚大侠)丢失了小脚丫就不要他了吗?”布袋爷爷的孙女看穿了乌丢丢的心思,连忙为乌丢丢作解释:“爷爷因为没有找到他的小脚丫,老觉得只是个残疾孩子,一见到他就抹眼泪。”我想,布袋爷爷正是因为对“独脚大侠”的感情太深了,对他爱不释手,才会为他惋惜,为他落泪吧!布袋爷爷为了小脚丫才不顾一切,也许就是因为伤心过度才死的把!

于是,吟老又带着因布袋爷爷死亡、“独脚大侠”不见了而愁眉不展的乌丢丢去找珍儿。乌丢丢打听到了珍儿的学校,可不久他们的学校却燃起了熊熊烈火!珍儿为了救一只小动物,竟然又扭头折回学校!乌丢丢很欣慰——珍儿还是那么的善良、天真无邪,他让珍儿他们先出学校,自己殿后。可是,乌丢丢出来以后,只剩下当初的“小脚丫”了。尽管如此,他仍然为自己高兴:“毕竟,我为珍儿做了一件事啊!”

乌丢丢为了珍儿牺牲了自己的生命,他无法报答已去的布袋爷爷了,他只能报答珍儿,可他为了报答珍儿赐予的“血肉之躯”,却以世界上最高昂的代价——生命去回报了珍儿!我不禁想起了周围许许多多的人对我的爱,尤其是父母——他们为了自己的孩子,可以放弃一切,哪怕像乌丢丢一样牺牲自己的性命!

“我从不肯妄弃一张纸,

总是留着——留着。

叠成一只一只很小的船儿,

从舟上抛下在海里。

有的被天风吹卷到舟中的窗里,

有的被海浪打湿,沾在船头上。

我仍是不灰心地每天地叠着,

总希望有一只能流到我要它到的地方去。

母亲,倘若你梦中看见一只很小的白船儿,

不要惊讶它无端入梦。

这是你挚爱的女儿含着泪叠的,

万水千山,求它载着女儿的爱和悲哀归去。”

冰心奶奶的这首诗就是以一个童心未泯的孩子的口吻写成,通过“叠纸船”这充满童趣的行动,寄托对母亲的思念。儿童的心灵最单纯,儿童的期冀最单一,然而,这单纯的心灵、单一的希冀所包容的孩子对母亲的情感,却是最为深厚的。多少年来,千千万万儿童、千千万万母亲为这首小诗所感动,正因为诗中“载着”那无尽的深情。

这首诗,就是我们对妈妈最真的写实照,父母对我们的爱远远超过了一切,他们对我们的爱,胜似乌丢丢对珍儿的爱,不是吗?父母呕心沥血地抚养我们长大,我们也该更好、更深的去爱他们!

透过《乌丢丢的奇遇》这本围绕“爱”组织的题材的书,我懂得了一个道理:大家都说“生命可贵”,到底可贵在哪里呢?——我想,生命的可贵之处就在与“感恩”二字。有了爱去滋养自己、他人的内心,生命就会多姿多彩、充盈。我们每一天都在接受别人的爱,我们也应该去爱,去用“爱”这种实际行动去回报!

感恩,一种美德,也应该成为我们的一种良好习惯!让我们牢记“感恩”,牢记“‘给’永远比‘拿’愉快”!让我们在感恩中成长,懂得感恩,会用实际行动去感恩!

读《乌丢丢的奇遇》有感

这本书说的是一个独脚木偶——乌丢丢。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命。

它珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命······爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得更加神圣。读了这本书,我深深的感受到生命的`可贵。人的生命一生就只有一次,失去了就再也回不来了。记得有一次,在报纸上,我看见一名24岁的女子想要跳楼,后来在警方快要赶来时,跳了下去······,就这样一条年轻的生命就结束了。多可惜呀!我深表惋惜。

虽说我现在是一名小学生,但等我长大了一定要写篇关于生命可贵的书,让全世界的人都感到生命的美好。

读《乌丢丢的奇遇》有感

看了题目,你一定想问:乌丢丢是谁?他经历了什么奇遇?我们一起带着疑问进入书中吧!

乌丢丢是一个木偶独脚大侠的脚,布袋爷爷每天都带着独脚大侠到一个古老的城镇表演木偶戏。一天,布袋爷爷把乌丢丢弄丢了,被一个残疾女孩——珍儿捡到了,珍儿给了乌丢丢身体。但因为想念布袋爷爷,所以乌丢丢离开了珍儿的家,结果走进了吟痴老诗人的家。在吟痴老诗人的家,乌丢丢认识了很多朋友,但他还是忘不了布袋爷爷,于是吟痴老诗人便跟乌丢丢一起去寻找布袋爷爷。在寻找的路上他们遇到了很多有趣的事,有开心的,有欢乐的,有悲伤的……最终找到了布袋爷爷的家,但布袋爷爷因失去乌丢丢伤心过度而去世了。乌丢丢想:“布袋爷爷给我生命;吟痴老诗人给我智慧;珍儿给我了身体。现在布袋爷爷不在了;吟痴老诗人又不愿留下来。而我只能帮助珍儿了。”乌丢丢慢慢融入了珍儿的身体,使珍儿获得了一双健康的脚。

我的心中有一束鲜花谢了又开。”你们的童年有梦想吗?梦想是可以成功的,就像种鸡蛋的小姑娘一样,虽然没人相信鸡蛋会开花,但这位小姑娘却跟着梦想去努力,最终实现了梦想。也许有很多孩子因为遭到大人的嘲笑,而放弃了自己美丽的梦想。然而也有许多人,虽然已经老了,但他们却像回到了童年了一样,因为他们还怀有一颗童心。

“这是一个优美而忧伤的童话故事。乌丢丢因为能给孩子们带来快乐而获得了生命,他珍惜生命的可贵,并懂得用爱滋养生命,用爱回报生命……爱,让乌丢丢的生命变得更加鲜活、有趣;爱,也让乌丢丢和老诗人的友情变得神圣。”“人生的财富是什么?生命的意义是什么?是爱。我想用童话中吟痴老诗人和乌丢丢的故事告诉你:有爱滋养的生命,才是鲜活、美丽和不朽的生命。”金波爷爷告诉了我什么是爱,怎样奉献爱。看着看着,我的眼睛湿润了,乌丢丢的生命里充满爱,他因为爱将生命给了珍儿。吟痴老诗人也充满爱,他不愿去那个“没有年龄的国度”,因为吟痴老诗人的衰老,让他感受到了爱与被爱,对流去的岁月他毫无遗憾!

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