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值日小学作文
放学后，小明、小红、小军、笑笑、淘气和刘老师在教师里做值日。
有的扫地，有的摆桌子摆椅子，有的擦黑板，还有的擦桌子，大家做的都很认真。
小红和小明扫地，小红拿着扫把，小明拿着簸箕，小红把垃圾扫到小明那里，小明在把垃圾倒到垃圾桶里。小军摆桌子和椅子，他把桌子和椅子摆的整整齐齐的。淘气擦黑板，他把黑板擦得就像新的一样。笑笑和刘老师再擦桌子，笑笑端着盆子去卫生间换水，刘老师把抹布摆干净，再把桌子一擦。
他们就是这样互相配合把教师打扫干净了，也让他们得到了新鲜的空气，也把自己这个大家庭打扫干净了。
上个星期老师告诉我们，新的一周里，我们就要开始自己做值日打扫班上的卫生啦！听到这个消息我很激动，因为平时都是家长们帮助我们打扫教室的卫生，如果能自己动手打扫卫生，那一定很光荣呀！
一天、两天，终于等到了我值日的这一天！一大早起床我就兴奋的告诉妈妈，今天一定不能迟到了，因为我今天要打扫卫生呢，而且，我还是今天的值日小组长，一定要给大家做好带头作用！
中午的时候，我开始扫地，原来以为很容易的事情并不好做，扫完地，我的两只胳膊都酸了！可是我还是很开心，因为我感觉自己长大了，能够像大人一样打扫卫生了，我真为我自己感到高兴！
今天上午早读课，张老师不在，又碰巧我值日，我便带大家读起书来。
我先再黑板上写上“认真”和“不认真”这几个字。有几个同学马上意识到了，快速的拿出了“日有所诵”读起来，我大声的说：“晨读对韵（1）”他们也跟着读了：“晨读对韵（1），麻……”声音整齐响亮。
但读书中，也出现了很多不良的情况，有的人喜欢上厕所，我不让去，谁叫现在是早读课呢？必须下课去，还有的人做小动作，我点了他的名字，他还假装没有听到，有事没事捣乱，还跟我说理由，我一样还是记了他们的名字，他们也肯定会在心里记恨我。但是为了班级纪律我还是要记下名字警告他们。
当小老师真不容易啊！
今天我刚进班里的门，就听王老师说：“今天的值日生是谁？”我就举手了。
早上，我拿笤帚和周小涵，郭佳晨，白清成把地上扫干净。我首先先走到第三大组的最里面，往出扫。先把桌子底下的脏东西扫干净，再扫椅子底下。先扫出来，再把里面重扫一遍，扫完后，我跟李楚轩说：“咱们出去玩一会儿。”
到了下午，放学的时候，别的同学出去站队，我们值日生留在教室里摆桌子，摆椅子，摆整齐，然后再把地上的垃圾捡干净。我捡到了一个铅笔，又捡到一个油画棒，还捡了一个水彩笔，我把捡到的`笔插到讲台上的笔筒里。我们捡垃圾，王老师在旁边扫地。捡完后，王老师说：“现在老师送你们出去。”然后，我们就跟着王老师走了。
今天我当上了值日班长我很开心，如果我表现好的话可以当一个星期的值日班长。上午我帮助老师检查了眼保健操。
下午读拼音大闯关的时候老师请我检查同学们有没有用正确方式用手指着一个一个朗读，但很多小朋友没有按要求做，我提醒他们要改正。还有小朋友在做小动作，在玩小东西，有个别的小朋友在讲话，我都进行了提醒。我也要提醒自己以后不能在上课时讲空话，做小动作，要认真听讲。我还给表现好的小朋友发了纪律星。
今天回家的时候，邻居都问我是不是当了值日班长，我高兴的告诉他们我要当一个星期的值日班长，我要努力学习，争取以后也当上真正的班长，长大以后考一个好的大学。
值日小学作文
“叮铃铃……”放学了，同学们背着书包，跟着老师排着整齐的队伍，哼着小曲走出校门。
今天是星期一，是我们第四组值日，看着满地的纸屑和东倒西歪的桌子，我们不知从哪儿下手，组长说：“伙伴们，咱们动手吧！”我和黄雨欣拿着扫帚扫地，李贝贝和杨嘉豪拿着拖把拖地，吴双和刘阳阳抹起桌子来，大家干得热火朝天，一会儿功夫教室变了样，桌椅板凳变得整整齐齐，地面也变的干干净净，大家你看看我，我看看你，个个都变成了“大花脸”。大家都笑了起来，我们把脸刚擦干净。这时老师来了，看见教室里整齐的桌椅和干净的地面，开心的.笑了，表扬了我们，并给我们每个人加了一分，那一分好像在对我们笑呢。
值日可真是一件快乐的事，今天真开心！
值日小学作文
可谁知下午时就有一位仁兄要起义。谁呀?就是咱班的英语委员，名字就不方便说了。她本来应该打扫教室的，可谁知她早早的来到学校并没有扫地，而跑到卫生区来玩了。
一开始，我到了学校，二组还没有人来，我就去到卫生区看看，那儿还需要扫。结果，我到了卫生区发现她正在那儿看风景呢!我说：去扫教室吧!我再玩一会，就进去了。快点啊!我说道。
过了一会，同学都来了，她不但没回去，还在楼下带头玩了起来。同学们见她玩，也一起玩了起来了。我很生气，丢下这么一句话：和我下来干活的都要认真，不认真的.就回去，从此不再是二组组员，做业自己给老师。他们都听话的去工作了，不一会就把卫生区打扫的很干净，回去了。
值日小学作文
我马上去找今天值班的同学。整理完任务，我就开始如火如荼的工作。我们用冻红的手捡起地上的纸片。还有10分钟就要上课了，但是地上还有很多纸片。为了加快速度，我们用扫帚扫他们。
快完了，我们班那些调皮的男生却剪了几张小纸片洒在地上，说：死了！死人！我们得再清洗一遍。
上课的时候老师不分青红皂白的批评我们，还没扫完就严厉的批评我。
唉，谁让我当值班组长呢？当值班组长真的很辛苦！
小学作文：值日生
还有人觉得当值日生特别好，既厉害又免于被别人欺负。第一次值班的时候，没那么简单。
终于到了我们值日的日子。红色的徽章，漂亮的文件夹，脸上的神情真的有点踏实！队伍来了，我赶紧回岗位。一个人影从我身边经过；“你为什么不戴红领巾？”“你的校徽在哪里？扣分！”别人在我指挥下，我立刻活跃起来。就在我得意的.时候，突然看到一个没有红领巾的同学；“这位同学，你……”“怎么了，别妨碍我叔叔！”我抬头一看，一个六年级的大学生正带着邪气看着我。“没有。什么都没有。”我紧张得立刻结结巴巴。六年级的人走了之后，周围的人不满地看着我，我一下子就心虚了，头烧得像发烧一样。
我低下头，心中充满懊恼；六年级的学生比我们大，比我们强的时候就会欺负别人。我必须让他们。不过我是值日生，但是只扣低年级的学生是不公平的，所以我和以大欺小的学生没什么区别。突然，我意识到，我们不能这样，一定要做到值班——无私的本分！这时我看到六年级学生乱扔盘子，马上走过去，拿起他的校徽扣分。
值日生不仅要扣分，还要公平，这样才是合格的值日生。
值日小学作文
今天是星期五，正好是我和一个同学值日。
中午放学后，我们和陈老师三个人，先是一起排桌子。不一会儿，桌子和椅子就摆得整整齐齐。接着，陈老师扫地，我个子高就去擦黑板，那个同学去端水。我们三个配合得很好，干得也很快乐！不知不觉，地扫干净了、黑板也擦亮堂了。看着这么干净、明亮的教室，我心想同学们肯定很喜欢。最后，我们与陈老师一起关好窗户，关好门，一起离开了教室。
陈老师还表扬我真能干呢！我听了，心里高兴得乐开了花。呵呵，做值日生原来也很快乐！
值日小学生作文
“六一”儿童节上午，学校举行了“庆六一”活动，活动结束了，同学们个个像兔子一样蹦蹦跳跳地离开了学校。
走在后面的小红发现：不对，今天是第一组值日，为什么他们都没有留下来呢?这时，小红看见身后还有小明和小刚，她赶紧跑过去，对他们说：“今天只上学半天，第一组可能忘记值日了，要不我们三个留下来值日吧?”小明和小刚笑笑地回答说：“没问题啊!”小红想了想，说：“我们三个人分工吧，小刚，你去扫地;小明，你去擦黑板，我去擦桌子，好不好?”小明和小刚异口同声地回答：“你太聪明了!”小刚说完马上去三角橱拿了扫把和畚斗来扫地，弯着腰，拱着背，先把地板每个角落里的垃圾集中起来，再扫进畚斗里，把地板扫得一干二净。
而小明立即拿起黑板擦，把黑板上面写过的粉笔字都擦掉，一个字都不漏。小红呢?原来她去洗手池提来一桶沉甸甸的水，把抹布放在里面搓一搓，拧一拧，拧干后，开始仔细地把每一张桌子擦了一遍又一遍，直到把桌子擦得像镜子一样发亮!过了好一会儿，三个小朋友满头大汗地把教室的里里外外打扫得干干净净，终于完成了!
这真是一次快乐的值日，劳动最光荣，明天同学们将会有一个干净整洁的教室那才是最重要的，这个“六一”过得真特别，三个小朋友背上书包，高高兴兴地回家了!
认真的名言小学
1勤劳征服一切。
2理想是世界的主宰。
3常用的钥匙最光亮。
4休息休息，脑子生锈。
5上帝保佑起得早的人。
6理想的书籍是智慧的钥匙。
7心如明镜台，时时勤拂拭。
8好学而不勤问非真好学者。
9天行健，君子以自强不息。
10生当做人杰，死亦为鬼雄。
11、越工作越能工作，越忙碌越能创造出闲暇。——佚名。
12、要正直地生活，别想入非非!要诚实地工作，才能前程远大。——陀思妥耶夫斯基。
14、有远大抱负的人不可忽略眼前的工作。——欧里庇得斯。
15、幸福存在于一个人真正的工作中。——奥理略。
20、要工作，要勤劳：劳作是最可靠的财富。——拉·封丹。
23、伟大的工作，并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊。
26、我们常常听人说，人们因工作过度而垮下来，但是实际上十有八九是因为饱受担忧或焦虑的折磨。——卢伯克。j.
27、伟大的事业是根源于坚韧不断的工作，以全副的精神去从事，不避艰苦。——罗索。
28、通过辛勤工作获得财富才是人生的大快事。——巴尔扎克。
30、完成工作的方法，是爱惜每一分钟。——达尔文。
31、天才就其本质而论只不过是对事业、对工作过程的热爱而已。——高尔基。
33、是工作使人生有味。——艾约尔。
35、人生的价值，即以其人对于当时代所做的工作作为尺度。——徐玮。
37、人生之晨是工作，人生之午是评议，人生之夜是祈祷。——赫西奥德。
38、立志是事业的大门，工作是登门入室的的旅途。——巴斯德。
39、如果工作是一种乐趣，人生就是天堂!——歌德。
上课认真小学作文
现在家里一有客人，我妈就笑着对客人说：“我家文学和写作进步很大。”因为我养成了认真听讲的好习惯，每天都能全神贯注地听老师讲课。
其实我以前不是这样的。初一的时候，觉得上课很累，上幼儿园的时候也没什么意思。于是上课的时候就开小差了，总是被窗外的'东西吸引。一个脚步声和一只鸟的叫声会让我环顾四周；有时候打哈欠，甚至躲在书后面和同桌说话。一天早上，当我们上语文课的时候，我被教室外面的鸟吸引住了，我四处张望。这时语文老师让我回答问题。我站起来后，不知道老师的问题是什么，傻站着不动。老师生气地说：“这几天，你上课总是缺席。你在想什么？替我想想！”听了语文老师的话，我的眼泪流了下来。我也发现如果继续这样下去，成绩会越来越差。哼，坏习惯，我要和你说再见了！
所以每节课我都认真听，举手发言积极。我没有在教室外寻找任何更响亮的声音，提醒自己要用心听每一节课，做一个大家都爱的好孩子！一个月过去了，成绩越来越好。每个班主任都应该表扬我。
孩子，佩服我？好习惯让我们受益匪浅。现在让我们养成认真听讲的好习惯。
认真小学作文
1、要提前备课，提前量为3课时。
2、“新授课”、“练习课”、“复习课”三种课型均要写教案。
3、教案中的“教学过程”部分,要能清晰反映出教师教和学生学双边活动内容。
4、教案中的“教学反思或教后感”，每学期不少于20次。
5、“集体备课”教案中必须要有“自我修正”内容。
6、一课内容分几课时教，要按课时写教案。
7、不得全盘抄袭或复制他人教案。
8、学期备课，课时数不得少于课程计划设置的总课时数的80%。
9、教龄在三年以上的教师教案详案率不得低于30%，三年以下的教师详案率不得低于50%。
二、认真上课。
10、上课所需的小黑板、挂图、模型、课件、实验器材等教学准备工作必须在课前完成。
11、要按备课的教案上课，上课内容要与备课内容基本一致。
12、上课时教师独自用时不得超过15分钟，剩余时间用于学生个体独立学习和生生互动。
13、每节课要能完成基本的教学内容。
14、新授课均要有板书，板书的`内容主要有课题、知识、方法及注意点等。
15、每节课至少要安排5分钟当堂书面练习（音乐、体育等技能学科除外）。
16、要积极实施教学评价，对学生的答问或反馈要有诊断性评价，对学生的课堂学习表现要有激励性评价。
17、要突出学生的自主学习，不得满堂讲和满堂问，要利用尝试、自学、小组讨论等多种方式调动学生的学。
18、要规范组织教学，维护好教学秩序，做到学生不听课，教师不开讲。
19、课堂上不得出现齐问齐答、过多重复和随时插话现象。
值日小学作文
今天是我们小组值日。
下课后，我们小组成员就分头干起来了。我拿起拖把拖地，我使劲拖，一会儿就满头大汗了。这时，妈妈来了，和妈妈打过招呼，我继续拖地，妈妈擦玻璃。拖完地，我又帮妈妈擦玻璃。很快就擦完玻璃了。我到教室外面看看有没有需要帮助的同学，结果没有，我就把外面的走廊拖干净了。这时，王老师走进来，对王泳清同学说：“你们打扫的很干净，你检查一下，就叫同学们回家吧。”王泳清认真的.看了看，说：“同学们回家吧。”
看到教室通过我们的劳动变得干净明亮，我真高兴。
干值日小学作文
今天轮到我值日。我想我必须打扫教室。
开始扫地。我先把水洒在地上。过了一会儿，我正要用扫帚打扫。当我看到地上有很多纸时，我先把它们捡起来。突然，我看到桌子下面有一根绳子。我去扫了一下。我一到那里，风就把绳子吹得很远。我走过去抓住绳子。它紧紧地裹在桌脚上。我把它解开，然后渐渐地把它拉出来，放进垃圾桶，弄得我汗流浃背。
扫地后，我带了拖把，然后把地上的灰尘清理干净。去卫生间把拖把冲洗干净。最后，我把所有桌椅整理整齐，把桌面擦干净。
今天的值日任务已经完成。虽然很辛苦，但是我很开心。
认真的名言小学
1)无论明日，有多落魄，至少今天，没有蹉跎。
2)生前何必久睡，死后自会长眠。
3)现在你不玩命的学，以后命玩你。
4)在我们能掌控和拼搏的时间里，去提升我们生命的质量。
5)态度决定高度。
6)你什么都没有，所以你只能拼命!
7)人生就像一杯茶，不会苦一辈子，但总会苦一阵子。
8)有些路很远，走下去会很累，可是不走，会后悔!
9)有梦就去追啊，愣在原地做什么。
10)规划我的路，一步一步走，不去用嘴说，而是用心做。
11)要想人前显贵，必先人后受罪。
12)前行的路上，我必须孤身一人，因为没有人能跟的上我的脚步。
13)当你不能成就伟业，请你把握住平凡的幸福;当你不能让自己辉煌灿烂，请保持恒久的微笑。
14)不经历苦痛与磨难，哪来澄明平静的心态!
15)耐得住寂寞，守得住繁华!
小学教学认真细则
我是灯塔小学的一名英语教师。我忠诚党的教育事业，热爱学生，团结同事，深受学生、家长、同事、领导的好评。我多次获得“先进教师”、“先进工作者”等荣誉称号。
我勤于学习，精于业务。我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志，转变教育观念，了解课改新方向。我经常写读书笔记和教学反思。我的论文《运用多媒体网络教学促进小学生自主学习》获巢湖市居巢区小学英语学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学的作用》获居巢区小学英语学科优秀论文评选一等奖。
作为英语教研组组长，在教导处的直接领导下，我把提升英语教师的教育教学质量作为己任，精心组织教研活动。我在组内开展了“同课异构”听评课、“低年级课堂教学”研讨、校内“教学观摩”……达到了预期的效果。
作为班级中队辅导员，我通过出黑板报、主题中队会等形式，对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡结合部，留守儿童较多。这些孩子长期远离父母，缺乏亲情，由此造成他们生活习惯差，学习态度不够端正。我经常找他们谈心。
法处理他。我与他推心置腹地谈心，处处关心他。他只要做了一件好事，有了一点进步，我都在班上真心实意地表扬他。但我知道表扬不能过头，那不够诚意，也太肉麻。李远帆同学感觉到了我的真诚和爱心，逐渐地，他的脸上有了笑容，身上的缺点也少了许多。这样，很多进步生愿意与他交朋友了，他们不再把李远帆当作另类。由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。他有种幸福的感觉，我也由衷地感到欣慰。
我是凭着一颗来教书育人的。俞婷同学经常不做作业，上课还打人、骂人，总是捣乱。我让她当英语小组长，帮她培养自信心和组织能力。有时候，我还教她怎样批改同学们的作业。俞婷自豪的不得了：我当小老师啦!她向同学们炫耀。一次早读，俞婷无精打采。我问她怎么回事?是不是身体不舒服?她说早晨起床迟了，没来得及吃早饭。我下课后，在办公室和了一小袋麦片让她喝了。功夫不负有心人，我的爱心终于有了回报。现在，俞婷的学习成绩有了明显的进步，作业也能按时认真地写了。
对我的工作和表现，学校同事、领导多次给我荣誉。面对这些荣誉，我是骄傲的，同时也感到惭愧，因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己，力争取得更好的教育教学成绩，以报答我的祖国和人民!