作文并不是一件难事，只要我们用心去写，总有一天会写出一篇优秀的作文。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，供大家参考和学习。
初一月考后的反思
对于这次考试，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。
2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。
5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
（一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后复习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
（四）、信任学生是发挥学生主体作用的关键，也是培养学生独立思维和创造行为的根本保证。作为一名教师，应该坚定地信任学生，相信学生能积极主动地学习知识和技能，有能力调整自身的行为，进而启发他们思考和解决问题的方法。学生的学科情感常取决于对任课老师的喜好，古人云：“亲其师，才能信其道”。如果教师课堂上对全班每个学生都抱着积极、热情、信任的态度，并在教学中让学生感受到这种态度，当学生从教师那里感受到真诚的关怀和挚爱、积极的期待和希望时，他就会有一种受到信赖、鼓舞与激励的内心情感体验，从而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴？爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。
（五）、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础知识要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，给予他们更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。加强对优秀学生的综合能力的训练。
十年后的初一作文
"对剥削阶级的感伤描写"。
“今天天气不错！还在下雪！在我黑暗的山谷里从来没有下过雪。哦，作为感谢，我不会折磨你的！年轻人。”
詹辉似乎被她的杀气吓倒了。“詹辉，你好吗？”吉祥韵使人打瞌睡（假寐）。
“哼，小姑娘，这个把戏对我不起作用。据我所知，打瞌睡（假寐）是救命的绝招。但唯一的.缺点是表演者自己不能动。虽然你的忍耐力很好，但只要我保持，你饿了我也能享受。”老妇人内疚地说。
“看来只有拼一拼了！极度的快乐产生悲伤（快乐带来悲伤）。”
《天方夜谭》。姜云再次施法。
不出所料，这个老妇人掉进了一个陷阱。“咻，你醒了，我还以为你会昏迷很久呢！”“当然，如果你不惊讶，你怎么能赢呢？”
“对了，詹辉怎么了？”湘云跑到詹辉那里。
“他被带去灵魂了。估计他很久都醒不过来了。”
正当两人坐下来准备休息时，“梦想破灭了！”一声巨响吓坏了这两个人。
初一月考后的反思
新知识的接受，数学能力的培养主要在课堂上进行，所以要特点重视课内的学习效率，寻求正确的学习方法。上课时要紧跟老师的思路，积极展开思维预测下面的步骤，比较自己的解题思路与教师所讲有哪些不同。特别要抓住基础知识和基本技能的学习，课后要及时复习不留疑点。首先要在做各种习题之前将老师所讲的知识点回忆一遍，正确掌握各类公式的推理过程，庆尽量回忆而不采用不清楚立即翻书之举。认真独立完成作业，勤于思考，从某种意义上讲，应不造成不懂即问的学习作风，对于有些题目由于自己的思路不清，一时难以解出，应让自己冷静下来认真分析题目，尽量自己解决。在每个阶段的学习中要进行整理和归纳总结，把知识的点、线、面结合起来交织成知识网络，纳入自己的知识体系。
要想学好数学，多做题目是难免的，熟悉掌握各种题型的解题思路。刚开始要从基础题入手，以课本上的习题为准，反复练习打好基础，再找一些课外的习题，以帮助开拓思路，提高自己的分析、解决能力，掌握一般的解题规律。对于一些易错题，可备有错题集，写出自己的解题思路和正确的解题过程两者一起比较找出自己的错误所在，以便及时更正。在平时要养成良好的解题习惯。让自己的精力高度集中，使大脑兴奋，思维敏捷，能够进入最佳状态，在考试中能运用自如。实践证明：越到关键时候，你所表现的解题习惯与平时练习无异。如果平时解题时随便、粗心、大意等，往往在大考中充分暴露，故在平时养成良好的解题习惯是非常重要的。
首先，应把主要精力放在基础知识、基本技能、基本方法这三个方面上，因为每次考试占绝大部分的也是基础性的题目，而对于那些难题及综合性较强的题目作为调剂，认真思考，尽量让自己理出头绪，做完题后要总结归纳。调整好自己的心态，使自己在任何时候镇静，思路有条不紊，克服浮躁的情绪。特别是对自己要有信心，永远鼓励自己，除了自己，谁也不能把我打倒，要有自己不垮，谁也不能打垮我的自豪感。
在考试前要做好准备，练练常规题，把自己的思路展开，切忌考前去在保证正确率的前提下提高解题速度。对于一些容易的基础题要有十二分把握拿全分;对于一些难题，也要尽量拿分，考试中要学会尝试得分，使自己的水平正常甚至超常发挥。
由此可见，要把数学学好就得找到适合自己的学习方法，了解数学学科的特点，使自己进入数学的广阔天地中去。
初一军训后的心得
在军训的第一天，我认识到了很多新朋友，我们虽然是混合寝室，但是我们依然相处的很好。刚开始军训时，我站在太阳底下特难受，但是在听到教官的指令后，我并没有像以前一样坐下来说累，而是挺直腰杆笔直地站着。经过这一天的训练，我有了军人一样的使命，有了铁一样的纪律，军人就是以服从命令为天职。这句话让我感受到了强大的使命感。我应该要像个军人一样服从军训的一切安排。
上午先开展了动员大会，我了解了当军人可以保卫祖国，扞卫自己的家园。而且这次军训可以增强国防观念，强健自己的体魄……过了动员大会，很快就开始军训了！
"向右看齐、向前看……”随着教官的声声令下，军训也就开始了。首先教官不许我们动，我尽我自己的全力不去动，可是还是有一些短头发在额头和眼睛那里飘来飘去，让我总是忍不住的想动，但是，我知道这是不可以的，现在我也算一个小军人，作为军人要有坚韧的毅力，而且我们老师也说：如果在战场上因为这一个小动作，从而有可能引起敌方的注意力接着引来杀身之祸。我强忍着，我相信我很棒，一定不会被这风和这头发所打败。接下来的所有动作我都尽量努力去做，我想做得更好，赢得老师的认可，成为优秀的学员。
其实在这次军训刚开始的第一天，我也结交了很多朋友。毕竟在一个新的集体，互相不成为朋友就很难成为一个好集体。而且，人们也说：交人交心，浇花浇根。它的意思也很简单就是只有交心才能使人感到真诚，只有交心才能换得对方的真诚，成为好朋友。
这次军训我们的队伍还可以，但是与其他连队相比较我们还是略输一筹，这也激发了我以后要更加努力的训练的决心！
文档为doc格式。
初一月考后的反思
初一地理的教学课程已过两月，这次月考，检验了学生的学习状况，同时学生的成绩也是对地理任课老师讲课的评判。
两个月以来，学生们对地理知识的掌握有飞速的进步，但是掌握地理知识的程度仍有所欠缺。因此，大部分学生不及格和低分率的情况仍然存在。
就此次地理月考，我从以下几点做出分析，并进行深刻反思。
一，从卷面来看，字迹不清晰，书写不工整，导致老师在判题过程中无法判别学生是否书写的是正确答案，导致失分。
二，大部分的地理题，学生们答的还是不错的，相对来说，选择题和连线题做的比较好，而读图题来说，学生对于七大洲、四大洋的位置关系掌握不清晰，导致失分。此外，学生由于没有认真审题，没有看到指向标的方向而直接做题，导致错误。
三，做题不够灵活，对知识的掌握过于生硬，不懂得灵活变通。
四，课堂来说，上课时，有些学生经常开小差，对一些书面知识不在意，总是一带而过，并未真正记在头脑之中，因此，在填空题、读图题错误率较高。
经过此次月考的检验，我深思：
加强课堂教学的深度和宽度，调动学生对地理知识的兴趣和注意力，提高教学质量，做好课后辅导工作，对后进生努力做到以心至诚友善为先。
初一月考后的反思
2022年4月份月考过后，我班化学平均分为82分，是5个寄宿班最后一名。及格率为94.59%，全校第6名，属于寄宿班最后一名，甚至连普通班都没有考过。高分率为24.32%，5个寄宿班最后倒数第2名。
看见这个成绩单，无论是化学老师还是我本人，都感受到一种强大的压力。
化学老师是一个年轻老师，教学责任心很强，在教学上，刻苦认真;能关爱每一个学生，上课富有激情。为了按时给学生上课，经常忘记自己吃饭，有时候，备课要到半夜。但是，仅仅有这些并不足以教出可喜的成绩。
我们的化学到底怎么了?为什么其他学科基本上都能达到年纪第一第二的好成绩，只有化学一门学科呢?我认为，主要还是任课老师的问题。
老师有什么问题呢?经过和化学老师商量之后，我们决定首先对学生加以调查研究，然后获得第一手资料来帮助化学老师改进教学效果。
经过将近一周的调查研究，学生们写出了自己对化学的认识和建议，经过我的分析总结，主要应该从：观念引导、明晰思路、落实重点、突破难点、夯实基础、解答疑难、优化笔记几个方面入手。现在，一一分析如下：
要教给学生对化学的认识，形成一个对化学学科的具体观念，还要尽快建立学生对试题、听课、作业的具体要求。
1、每堂课要落实重点，课结束前五分钟要总结。
2、教清楚难点，希望能把一个单元的难点一周搞一次突破。
3、教学内容要适量。
4、要强化课堂教学的思路。例如，有些学生说，做题的时候，总是想不清楚，会搞混水的净化步骤。
1、重点知识重点突破，反复强调，要让自己和学生了如指掌。
2、把握好速度，强化学生当堂消化吸收。
3、注重教学细节，重点知识要力图让学生有明晰和牢固的认识和记忆。
征询疑难，专题解答。
例如学生反映，冷凝管上为出水口，下为进水口的原因没有搞明白。不能用分子的性质知识准确地解释物质的变化现象等。
1、每周安排适量的有难度的题目，活题目。
2、作业和教学进度要一致。
3、练习题讲解要强化，清楚，讲实在。
4、不要仅仅默写一些基础知识，好要注重对难点重点的检查。
要优化学生笔记的方式。明确笔记的内容、笔记的时间、笔记的形式。
初一月考后的反思
对于这次月考，总体感觉不够理想。平均分、优秀生都还有一定的差距。下面就这一次考试对教与学作一下总结与反思。
1、在教学上的那股激情和动力不足，对学生缺乏一点耐心和信心。平时对学生多批评、少表扬。
2、对学生还不够严格要求，学生的行为和学习习惯有待提高。班中总有上课多动、作业不完成者，作为教师在这方面抓得还不够。
3、教师上课讲得太多，学生练得太少。虽然有时想让学生多动手，课堂上以学生为主，但有时由于学生的基础较差，有时为了赶进度等等一些原因使得很多时候仍然采用老的教学模式，课堂效率不够好。
4、教师课后反思不够。我们常有这样的困惑：有些习题不仅是讲了，而且是讲了多遍，可是学生的解题能力就是得不到提高!也常听见学生这样的埋怨：巩固题做了好多遍，成绩却迟迟得不到提高!这应该引起我们的反思了。诚然，出现上述情况涉及方方面面，但课堂教学值得反思，对课文进行阅读理解的方法还有待探索，即所谓“抛砖引玉”，然而很多时候给学生思考的空间太小，教师包办的太多。
5、学生基本功不够扎实，学习困难学生较多，信心不足。教师在对学习困难学生的个别辅导上还做得不够。
（一）、对学生严格要求，培养良好的学习习惯和学习方法。
1、改变学生学习数学的一些思想观念，树立学好数学的信心。
2、改变学生不良的学习习惯，建立良好的学习方法和学习。
有些学生有不好的学习习惯，例如作业字迹潦草，不写解答过程；不喜欢课前预习和课后习；不会总结消化知识；对学习马虎大意，过分自信等。作为任科教师要统一作业格式，表扬优秀作业，指导他们预习和复习，强调总结的重要性，并有一些具体的做法，如写章节小结，做错题档案，总结做题规律等。对做得好的同学全班表扬并推广，不做或做得差的同学要批评。使学生慢慢地建立起好的学习方法和认真的学习态度。当然，要改变根深蒂固的问题并不容易，要坚持下去。
（二）、刻苦钻研教材，不断提高自身的教学教研能力。
平时要认真阅读新课标，钻研新教材，熟悉教材内容，查阅教学资料，适当增减教学内容，认真细致的备好每一节课，真正做到重点明确，难点分解。遇到难以解决的问题，就在备课组内讨论。另外，要积极阅读教学教参书籍及教学论文，认真学习各种教学方法，并尝试运用到实践教学中去。积极参加各种教研活动，如集体备课，校内外听课，教学教研会议。努力提高课堂教学的操作调控能力，语言表达能力，运用多种教学器材。课下，根据自己的理解，选题、出检测试卷。积极安排时间做好学生的辅导工作，学生有问题及时解决。
（三）、加强教师自身的反思。增加自己课堂的魅力，吸引孩子主动参与。让学生真正成为课堂的主人。
而从内心升腾起对老师的信赖和爱戴？爱屋及乌，由喜欢老师而喜欢他所任教的学科，从而愉快接受教师的教诲，并努力将教诲转化为行动，从而实现教师的期望。
（五）、加强学生基础知识的训练，对每一节的重点和基础知识要反复训练，加强课堂练习和反馈，重视试卷的评析和订正。加强对学习困难学生的辅导工作，多让困难学生提问、板演，给予他们更多的关心，让他们体验到成功的喜悦。加强对优秀学生的综合能力的训练。
十年后的初一作文
转眼间二十年过去了，我约了以前的同学在母校见面。
我开着一辆红色法拉利，在柏油路上疾驰。一想到要去见久别的朋友，我的嘴角就忍不住上扬。
来到母校，门口迎接我的是一个表情麻木的男人。想想也是。我在饶娆之前的梦想是成为一名发明家，这一定是她的杰作。“你是……”我看着眼前这个熟悉的`人。她又高又时髦。是吗。她没有回答我，只是冲我笑了笑。“韩寒！我想你。”我扑向她。“我也想你。”她也温柔的抱着我。“这么多年没见到你了。太神奇了。”我逗她。“你更了不起，成为明星了。我也是你的粉丝。”说完哈哈大笑起来。我们有说有笑的走进了当年的班级。
一进门，我就看到很多熟悉的面孔。定睛一看，原来都是老朋友。他们现在事业蒸蒸日上，生活幸福。“快看！它来了。”不知道是谁喊的，大家都停止了动作，看着我。
然后我们互相讲述各自的生活。文汶成了著名的律师，郝浩成了除恶扬善的好警察，妮妮成了国内外著名的舞蹈艺术家。
同学们，期待20年后我们的相遇。
后的我初一作文
经过漫长的艰苦攻读，已是三十而立的我，早是一名享誉世界的科学家，五进南极，九闯北极。此次，我得去南极一趟，研究南极冰下的生命。
带着助手杰夫与何娜，我们来到了南极。杰夫和何娜这是第一次来到南极，这才体会到茫茫大地，一片雪白这句话的真正含义，忘情地扑倒在雪地中，久久地不肯站起。
由于这次的任务必须在野外，所以我们放弃了安排好的旅馆。大家匆匆在生存学校中学习了一段时间，便开始寻找冰下生命。
在这个小组里，我的经验最为丰富，忙着生火、烧饭和支帐篷，杰夫和何娜则去不远处钓鱼，使我们的午餐更丰富。
忽然，我听见杰夫一声惊叫：“博士，请您快过来一下!”上帝啊，何娜掉进了水中!好在她懂水性，游上来了。“你还好吗?”我为她拿来了毛巾。“我很好。”何娜裹住了滴水的身子，“对不起，为你们添麻烦了!”我给她端来热气腾腾的`面条，为她压惊。
酒足饭饱之后，我们开始了行动，来到一处无人的旷野。我用钻冰机刻出了一块正方形冰块，切下来，用显微镜细细观察。我们发现，这块冰里有一种足以致命的病毒，而且由于冰川正在融化，全球气候变暖，这种病毒正在慢慢复苏!我们吓坏了，将它装进真空瓶，保存起来。天色不早了，我们便胡乱吃了一通饭，钻进帐篷中看书了。
为了尽快将这个可怕的事实公布于众，我们第二天就赶了回去，将这件大事报告给了联合国秘书长，请他在联合国大会上报告此事。此外，我还要提醒大家一句：为了人类的未来，请保护我们生存的环境吧!
十年后的我初一作文
10年之后，我已经22岁了。这时，我大概已经大学毕业，正在找工作之中了。我希望自己可以考进武汉大学，学习中文系。那么毕业之后，我希望能够在一家报刊或编辑部工作。我想，那时我一定很快乐。
如果10年之后，还有自行车的话，我希望每天上班的时候，不坐地铁，不挤公交，可以每天骑自行车上下班。这样不但节能减排，而且可以锻炼身体，增强体质。
如果大学念完了，我一定不要留在武汉，我要回到家乡——六安。六安虽然是个小城，但这里生活节奏使人感到舒服，空气新鲜，风景优美，令我有无限向往。比这个更重要的是因为这里是我的家乡。外面再好，好不过家。鸟儿倦了，也是要归巢的，何况人呢?我喜欢聆听乡音，喜欢这里的一草一木，喜欢这里的人们——总之，我喜欢家乡。我是个恋家的人，无论什么事，都不能磨灭我对家的那种情感。所以，我毕业后，一定会回六安的。
十年后的初一我作文
随着空间的不断扭曲与压缩，我眼前一黑，穿进了时光隧道。瞬间一亮，我睁眼一看，周围的景象发生了翻天地覆的变化，看看手机，原来我来到了2031。
十年后的我，已经是一个帅小伙了，1米85的个子，浓眉大眼西装革履，一个学术专家的派头。这时的我，终于实现了十年前的梦想，成为了一名清华大学中医研究生，目前正和我的同学研究攻癌症病毒。
为什么我对医学研究如此执着，那是缘于十年前的情景，我最好的一个小学老师，不幸得了癌症，但他每天带病坚持给我们上课，看到他那的痛苦样子，我心里特别难受。从此我下了决心长大后一定要学医。
十年之后，我终于如愿以偿。此时，我看了看手表，已经9点了，我抓起两个面包，一把塞在嘴里，风一般冲出了门。
一路马不停蹄，终于赶上了工作时间。眼前这座浮在空中的圆形建筑，就是bac，由国家赞助的专门攻克癌症病毒的研究所，而这也是我工作的地方。我跨入大门，由机器人小q为我穿上工作服，并喷出一种白色的气体，这是用来杀毒的。在做完一系列准备后，继续做昨天没做完的实验，这是攻克癌症最关键的一步，重组dna结构，以达到免疫的作用。
经过不懈的努力，我终于成功了，研制出来了对抗癌症病毒的药品，我欣喜若狂和同学抱成一团热烈欢呼！心想，我的那位老师有救了，更多的癌症患者有救了。于是我们立马向国家报告了这一成果。接下来我七转八弯拼命地拨家乡的电话，寻找那个老师音讯，最后得到的消息，让我的心一下跌进山谷。
这沉痛一迭，周围的景象又变了回来。“千里之行，始于足下”。我相信只要现在努力学习，在十年之后我一定能实现拯救人类的生命，守卫人类的健康的伟大梦想。
十年后的我初一作文
转眼间，十年的时光已逝去。
我已经大学毕业一年。21世纪的第三个十年，正值科技发展的高峰期，年仅22岁的我，在一家电子公司找到了工作。
早晨我坐在无人驾驶的车里，赶往公司，车子平稳的在路上滑行，如今交通不堵了，大大小小的立交桥架在马路上一切都井然有序，马路两旁绿树成荫，人们的环保意识增强了许多，地球的环境也在不断的改善。让你让公司门口都是赶来上班的人，我穿过人群赶上了电梯，这又预示着我忙碌而又美好的一天即将正式开始。
我的工作是编写程序的开源代码，这是一项艰巨的工作，一个开源代码稍有差错就要重新来过，十分耗费心神，在这个科目下一起工作的同事很多，他们和我有着同样的使命。大学的时候迷茫中的我给一位德高望重的老教授写信求教，他很快回信，上面只写了一句话：不要走寻常路！我认真思考了一个晚上，最终决定去完成当一名程序员。毕业那天，老教授先生他亲自找到了我，我对他有太多想要表达的感情，却一时不知从何说起。他仿佛知道了我的心声，在他的注视中我的心更加坚定！
如果说生命是一条线呢，它一定是曲折的，我们对生命的它就是永无止境的，那它应该只属于他自己的那个句号是他就是完美的，所以我们不不用放弃，我们要坚信永远的坚信，永远的坚持，这样我们才能让梦想开出花朵。
十年后的我初一作文
十年后我，三十三岁了，但还是没有找到工作，我很失望，就去问父亲，父亲先让我做些简单活，但我不甘心，自己去找活干。
看到大街上早已没有了招工广告，工厂里人也都够了，我看到许多大学生和我一样，没有活干，我只好又去找父亲。
父亲先让我学种菜，这样就不怕没得吃，我在那块土地上洒下了些菜种：青菜、韭菜、丝瓜、菠菜。因为还有空地，我又种了些西瓜和桃子。细心照料。
因为还有许多时间，我又去帮人照看稻子，别让鸟雀来吃，每天十元，虽然不多，但我很满足了。
因为自己菜地和照看稻田很近，我就放点轻音乐，让两边都能听到，一年后，我菜长得特别好，稻田也金灿灿，稻田主人给了我工资外，还给我两袋大米。
这下我可不愁了，我菜还有多，我就早晨去集市卖，又能赚钱。就这样过了几年我资产就有许多了，因为前几年桃子和西瓜我没有去摘，到现在已经一大片了，再去卖水果，这样一来，我一年现金就有五六万了，我也过上了小康生活。
我要感谢我父亲，他没有教会我怎么学做发财梦，而是告诉我先稳脚跟，再一步一步往上爬。
一出生就是富翁人有多少，但是靠自己双手创造财富，却不计其数，别认为自己没用，其实，任何时候，自己都是最有用。
20年后的我初一作文
你好！
我是20年前的你，你还能在回忆中想起我吗？此时的我，对你的一切充满了问号。如今，你是否还在为自己的梦想而奋斗？如今你是否还在为胆小而烦恼？如今你是否找到心仪的工作呢？我十分想要知道你现在的情况，这些问题只能等着你来回答。
20年后的你，身高应该达到170厘米了吧，这可是我一直以来的梦想啊，也许你现在正盘着一头秀丽的头发，穿着一身华丽的裙子，手捧着咖啡，坐在温暖舒适的沙发上看着这封信吧。
20年后的你，是不是已经改掉了胆小的毛病？这可是20年前的你，最大的弱点呀。那时有多少次因为胆小，不敢吐露自己的心声，导致被人误会。老师的批评，同学的嘲笑，家人的责骂……这些让现在的我苦不堪言，多么的灰暗啊！希望20年后的你不再那么胆小，而是充满了阳光和微笑，即使你没有完全改掉，也没关系，我们一起努力，相信我们会越变越好。
20年后的你，想必已经工作了吧，工作都还顺利吗？和同事是否能和谐相处？对了，你的梦想是否实现了呢？成为一名音乐老师，可是20年前的你，多么渴望实现的梦想啊，你是否将你那圆润甜美的声音，传入同学们的耳朵？是否用那细细的手在乐器上，划出那美妙的图案，演奏出动人心弦的音乐？是否用那温柔的声音，来教同学们唱出一首首歌曲？是否用耐心指导那些学习困难的孩童们呢？我多么希望这个梦想能实现啊，希望自己能快些长大，也许时光流逝，不久，我将变成20年后的你。想着20年后的你一定有着一番成就吧。
祝愿20年后的你，工作顺利，有个幸福美满的家庭，希望你的梦想也能早日实现。
此致
敬礼！
周凌菲。
20xx年12月27日。
20年后的我初一作文
回忆，美好而甜蜜;展望，让人充满幸福的期盼。在20年后的我会是什么样子的呢?是工人?老师?还是画家?想着想着便沉沉欲睡了。
突然，一个人跑了出来，拉着我说要带我去20年后，看看未来的我，我十分惊讶，这怎么可能，还没等我清醒过来，“嗖”的一声，我们已经穿越时空，到了20年后了。
在20年后的长廊中，我是一个眉目清秀，文静沉稳的科研工作者，正在整理一些资料和宇宙星际图片，是那样的认真，那样勤劳。下班了，我乘着水、陆、空三中交通工具到家。呵，那时的我住的是一栋两层小洋楼，家具摆设是那样的豪华：一盏大吊灯，真皮沙发，金丝绒落地窗帘，上面还镶嵌着几颗钻石，闪闪发光。在楼上，还有几个仿真机器人在做饭哩!回到家中，我把家里上上下下，里里外外打扫的干干净净，有条不紊地整理桌上的文件，转身走进一间房，这就是我未来的卧室呀，太漂亮了!在20年后，我怎么还有睡觉这个坏毛病，一进门就躺在床上休息。过了一两个小时，我醒了，一边看科学杂志，一边写论文。上班的时间到了，我回到了办公室，一头扎进实验室，那里摆着各种星际模型，难道在20年后，人类已经发现了其它星系。
“叮铃铃……”这是什么声音，我被闹钟惊醒了，原来这是一场梦呀!我心想：如果这是真的该多好啊!不过，这一定会变成现实的。
十年后的我初一作文
十年之后的我们将有翻天覆地的变化，我们将变成一个对社会出一份力的成年人，那时候我们会变成什么人物？是有用的人？还是没用的人？会发生什么……我们将一无所知，只要我们现在努力奋斗，就会改变我们的未来。
十年之后的我说不定是一位普普通通的人，但我不想做一个普普通通的人，我想做一个对社会有用的人，为我们的国家多做一点事，其实我就是想做一个能有所作为的科学家，可以创造出世界上没有产生的东西，让我能成为一个赫赫有名的科学家。
那时候我说不定整天在我的科学研究室里面忙这忙那的，我可能正在研究一项可以为全世界人民造福的东西——那就是家用季节调换器，它的作用是——可以在家里任意的调换季节，如果你感到冬天很冷的话，你就可以用它来调换到你喜欢的季节，它可不是一天到晚就变成你喜欢的天气的，它会根据你身体所能接受的程度来自行的调换季节，不让你受一点伤害，无时无刻的保护你的健康，让你可以茁壮的成长，让你可以一年到头不用生多少病，可以帮你家省很多的钱，这种发明，我希望能有科学家们发明出来。
我还想发明一个可以在冬天里快速的把地上的雪清理干净，我想在每有一个车子的前面加一排火焰喷射器，当小汽车前面有一堆雪的话，就可以开启火焰喷射器，一瞬间，那些雪就会随着火焰喷射器的火焰消失不见，路上不会有任何痕迹，也不会浪费油，多么轻松就解决了，还有许多。
我希望我的梦想能成真，让我们一起朝着我们美好的梦想前进吧，让我们一起加油！
十年后的我初一作文
十年后的我： 你好，你现在应该已收拾行囊整装待发准备去参加国际单兵比武大赛了吧。恭喜你，这个你从十年前就一直坚持着的梦想，在你不懈地努力下，今天终于要实现了。
爽的身影，看着旗杆上飘扬着的旗帜。你有了一个梦想——成为一名军人，一名为国争光的军人，使祖国变得更加繁荣富强。
后来，你大学毕业不顾家人的反对当了兵。实现了一小部分梦想但你还在不断努力，因为你知道你的梦想不仅如此，你要使祖国更加繁荣富强——少年强，则中国强；少年盛，则中国盛——我努力终有一日祖国兴盛。
为此你付出了太多，二十五岁的你正是如花般的年纪，你却跟其它女孩子不同。不爱红妆爱武装，不惜鲜花惜钢枪。别的女孩子在追求时尚标新立异。你却连外面正在流行的是粉紫蓝青，还是黑灰棕绿都不知道，你把你的一切都奉献给了祖国。
在部队里战友们见的最多的是你在训练场上匍匐、腾跃、前进的身影;是在图书馆里埋头苦读的身影;是在负重跑中永不言败的身影。你用你的努力坚持顽强换来了今日的成就,今天你即将实现你的梦想——使祖国更加繁荣富强！
国际单兵比武大赛，因为你的参与，会出现一道更加靓丽的风景，因为你的参与，中国女兵，将以最睿智的大脑、最强健的体魄、最顽强的意志，展示出中国的大国风范，东方风采！
十年后的我初一作文
“喂你叫什么？”我害怕地说：“为什么你和我长得这么像呢？”
“你好！我是十年后的你。”她说。
“不可能呀！得了，你别看我不聪明，但我也不傻。”我不相信地说。
“不信拉倒，反正你的人生总有这一天的。”
“好吧！我相信你。既然你是十年后的我，那么请你告诉我。我的理想，我的目标，以及我的命运。”
“你现在想成为一名老师，但你又不想那么普通。你看不惯李鑫蕊，但又告诫自己，‘她是你学习的榜样’，你想让她瞧得起你，别那么嚣张，但自己又下定不下决心，下定了决心，又没坚持的毅力。是吗？”
“你怎么知道，或许因此会毁了我的一生，，你能否告诉我，你现在的生活和命运？”我难以为情地说。
“我现在在一个平凡的再不过的大学，或者说只是混张毕业证，命运我也不知道，因为你的一举一动都影响着你，我也不知道该会发生什么。”
“既然你明白这一切，又为何不努力，说不定还有奇迹发生呢？”
“别忘了，你才是十年前的我，我现在的生活还不是拜你所赐。”她愤怒地说。
“可我也想过努力，可是面对我并不喜欢的数学，以及英语老师，我实在无法让我的心平静下来，我又该如何？我实在受不了了！”悲伤的我含着泪说。
“或许你应该换一种心态来对待老师和同学，换一种式与他人接触呢？”
“我又何尝没有想过，我尝试过，他们的行为无法让我的心平静下来。”我很厌恶地说。
“别人看不起你，老师看不见你，又是为何？你何不试上21天，老师不还说过‘凡事坚持21天，就还有希望吗？”她说。
“叮铃，叮铃……”
可恨的铃声又响起了，我不知所措，我要迎接这新的挑战了。
坚持21天，成就你我人生，努力吧！