无论是在学校还是社会中，写一篇优秀作文都是展现个人素质和能力的重要途径。如果你正在为写一篇优秀作文而发愁，不妨看看以下这些范文，或许能给你一些启示。
邻居小学生作文
我希望和许许多多的东西为邻，不管是有生命的还是没有生命的，我都喜欢与它（他、她）为邻。
我喜欢与父母为邻，是他们，把我给抚养成人，他们给我无限的关怀，当我遇到难题的时候，他们会帮助我，当我遇到伤心的事情，他们会安慰我，当我感到孤独的时候，他们会来陪伴我，当我感到自卑的时候，他们会让我重新坚强的站起来，当我害怕的时候，他们会让我渐渐地勇敢起来，我喜欢与父母为邻，他们帮助了我太多太多，在我身上花费了太多太多的精力，我很感谢他们。
我喜欢与朋友为邻，是他们，让我在班级里不会太孤独，还会经常组织一些活动，让我们也很快乐。有时开开玩笑，把我们逗的前仰后合，好有意思呀！还有的时候可以一起去干一些事情，遇到不会的题也可以互相请教，如果有什么麻烦也可以一起解决，朋友之合作，也是很重要的。还有院子里的朋友，他们有时也让不会在生活中感到孤独与寂寞，做游戏的时候可以一起来，多么快乐的生活呀！我喜欢与朋友为邻，是他们，让我懂得了友谊，让我知道了，友谊是人在交往中最重要的东西。
我喜欢与书为邻，是书本，让我会写很多字，会读很多字，让我知道了许多故事，明白了许多道理与写作的方法。还有一些历史书让我懂得了哪个朝代发生了哪些事情，还让我知道了许多的历史有名的人物，在历史中也让我明白了哲理，懂得了道理。有一些童话书里也让我知道了写作的方法，我要学习怎样把童话写生动，怎样才吸引别人的眼球，怎样才能让别人读明白，还让我在故事中找到了快乐，找到许许多多。还有一些漫画书，也让我开怀大笑了，让我在没事的时候看看，让我笑笑也是不错的。
我喜欢与生活中的人与生活中的物品为邻，这些忠实的“邻居”让我在成长的过程中知道了许多，明白了许多，我喜欢这些“邻居”。
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小学作文我家的邻居
在小区里走着走着，看到了小虎正在和一群人玩，我就跑过去和他们一起玩。玩了一会儿就没什么可以玩的了，我们聚在一起讨论了起来。
我们已经讨论五分钟了，30多个游戏被否定，难道真没有什么游戏可玩吗？突然我灵机一动，说，大家家里都有自行车吧？大家齐声回答说有。好的，那我们都把自行车推出来，来一场自行车比赛吧。
两分钟之后，大家都把自己的车推了出来，用粉笔写上一号，二号，三号，一直到七号。大家骑着自行车绕小区，谁第一个到就奖一个棒棒糖，我数到3，大家开始跑。
“1……2……3，家快跑！”我喊到3时，其他人还没反应过来，我就跑了。五分钟后，我是第一个绕小区跑一圈的人。“哈哈，我赢了！”我兴奋的叫道。“你这不算。”他们不服气地说。“兵不厌诈这个词是你们没听说过的吧？”我得意地说道。
他们叹了一口气，把棒棒糖给我了。此时，天边的太阳好像背了个大铁球似的，不声不响地跑掉了，我们也各自回到家中。
就是我的邻居们，他们非常大方，也非常有友善。
我家的新邻居作文
一天早上，我发现一只斑鸠落在我家窗台上过了一会儿又飞走了，一转眼的功夫它又飞回来了，我心想：鸟应该很怕人的啊！可为什么它却一直徘徊在我的窗台上呢？我走过去一看我家窗台上落着一个鸟巢。我顿时心花怒放，我也有一只宠物啦！
每天放学回家，我都要去窗台看一下鸟巢，很快鸟巢搭好了。没过几天，我发现鸟巢里静静的躺着两颗蛋。鸟妈妈每天都守着蛋，无论白天黑夜，还是刮风下雨它都守护着鸟蛋。有一天，爸爸对我说，小鸟孵出来了。我兴奋极了！赤着脚跑去窗台看小鸟，鸟巢里有两只刚岀壳的小鸟，哥哥在鸟巢中间，而弟弟却被哥哥挤的快要掉下去了。弟弟在拼命挤上来，而哥哥不是扇一下翅膀，就是啄一下身子，丝毫不顾弟弟的安危。看着看着我就不耐烦了，上了一趟厕所的功夫，再回去看小鸟我惊讶的发现弟弟不见了。我很伤心，弟弟从窗台上掉下去了。这使我明白了一山不容二虎，一窝也不容二鸟，自然界就是这样子的，弱肉强食。若不强大自己，到头来只会成为敌人口中的食物。鸟类成长的速度很快，一转眼哥哥长的比我的拳头还大了。上的绒毛也即将褪去，我发现哥哥的尾部有几根白色的毛，于是我给它取名为“白尾”。
那天放学回来，我跑去窗台看白尾，发现它不见了，鸟窝也没了。我去问爸爸，爸爸心不在焉的回答我，鸟飞走了，我把鸟窝给冲了。我悲痛欲绝，在这几个星期里，在我所有无聊的时候都是白尾在陪着我。
有一天在小区里玩的时候，我看到了一只尾巴末端有白色羽毛的斑鸠，我一眼便认出来，那就是我的白尾。可是，它再也回不到我的身边了。
邻居小学生作文
刚上一年级，老师就推荐我去参加市网运动员的选拔。我把这件事情告诉了爸爸妈妈，他们俩一时拿不定主意。毕竟机会难得，但是他们又担心要是有幸选上了，会不会影响我的学习。于是，他们便去找宁波体育学校的老师――邻居袁嬷嬷。
“打网球能锻炼人的'身体，增加抵抗力，是件好事，跟学校上课不冲突的，怎么会影响到学习呢！”袁嬷嬷听了我们来意马上解释说。接射又深情地看了我一眼，摸着我的小脑袋，说：“这样的年纪刚刚好，我觉得她能打出成绩来！”袁嬷嬷的话好像一阵春风，温暖了我小小的心田。听得我心里像乐开了花一样。于是，爸爸妈妈同意我去参加选拔。
第二天，我接受了各种项目的测试，包括跑步、跳绳、挥拍……我成功了！嬷嬷听到后似乎比我很高兴，说：“我去跟市小球中心的主任叮嘱一下，她是我的老同事，让她给安排了最好的教练。”
往后，每次我在比赛中取得了好成绩，她都要来到我家，向我表示祝贺，鼓励我要再接再厉；如果成绩不理想，她便鼓励我不要气馁，继续努力。
现在回忆起这些往事，心里总是暖暖的。要是没有邻居袁嬷嬷一路的鼓励和关心，是不会有“海曙区女子团体第一”、“浙江省女子个人第六”等荣誉的。
邻居小学生作文
我的邻居是一位年过半百的.阿公，他做了一些并不引人注目的事，但却深深地印在我的心中。
夏日里的一天，太阳火辣辣地照着大地，仿佛能把石头烤化了。妈妈把被子晒到了平台上后，望着天上那个“大火球”，放心地走出了家门。谁知，天空突然变得阴沉沉的，闷雷一阵比一阵响，好像随时都会下大雨。“咚咚咚”一阵急促的敲门声把我吓了一跳，是谁在敲通往平台的门呢？我抬头一看，原来是邻居阿公啊。
我打开门，阿公告诉我要下雨了。我这才看见天空乌云密布。“你妈妈在吗？”阿公问。“不在。”我回答。“噢，那我帮你把被子收进来吧！”说着便把晒着的被子抱了进来。我茫然地站着，不知所措地看着那床被子，根本不知道该干什么。
邻居阿公不但会提醒我们及时收衣服，而且会帮我们做一些力所能及的事。比如，我们在平台上种了一些小草小花，阿公也种了许多植物，我们这些“懒汉”常常忘记给花儿们浇水，要不是阿公帮我们，让这些可怜的小花“吃饱喝足”，恐怕它们早就见阎王爷去了！而我们……呵呵，就像是游园公子一样，在闲暇时光偶尔去看一看它们，松松土，施施肥。对花儿们来说，我们大概只是游手好闲的园丁吧！
回忆起这些事，我常因为有这样一位好邻居而感到骄傲！是呀，远亲不如近邻啊！
我家的邻居作文
我的邻居叫钟松帮，是一位中学教师。他中等个儿，偏瘦，宽宽的额头，高高的`鼻梁，眼睛很大很黑很有神，一笑起来就露出一排洁白整齐的牙齿，显得和蔼可亲，二十好几了。你别看他是个大人，可在我眼里，他像个大男孩，很贪玩的。
六年前，我住在后楼中学教工宿舍楼301套房，他也搬进这幢楼的302套房，成了我的邻居。那天，我和其他小朋友站在一旁看他搬这搬那东西，他大概是搬累了，就朝我走来，问道：“你就住在这儿吗？”我点点头。“那我们以后就是好朋友了。”他说。我听了很高兴，想不到自己能交上一个这么高这么大的大朋友。他和我们聊了一会儿，又继续搬他的东西了。我是这幢房子的“孩子王”，便率领孩子们伸出援助之手，帮我的这位大朋友搬东西。我们便这样认识了，而且还成了邻居和朋友。
他搬进来不久，我便发现他有一个奇怪的特点——贪玩。可是，他不喜欢和大人们玩，而是喜欢和我们小孩子玩。我和小朋友踢球时，他会毫不犹豫地加入我们的队伍；我们在玩学习机时，他也要我让他玩一玩。一天傍晚，我和小朋友们正在玩四驱车，眼看我的“巨星”就要胜利了，没料到半路杀出个“程咬金”——迎面驶来一辆“大卡车”，把我的“巨星”撞了回来，我忙跑过去抓住我的“巨星”赛车。正当我迷惑不解时，“哈哈哈……”一阵笑声传来，不用说那一定是“好玩”的“钟帮”叔叔在笑。（由于，“钟松帮”这三个字叫起来很不顺口，所以我们都改口叫他“钟帮”叔叔）。我抬头一看，果然是他，他正拿着遥控器笑呵呵地指挥他的“大卡车”。我发觉遥控车比四驱车好玩得多了，就向他借，可他说他还没玩够呢，我只好怏怏不乐地去玩自己的四驱车。他看着我又大笑起来，露出他那洁白、整齐的牙齿，说道：“看你那幅可怜相，喏，拿去玩吧！哈哈哈……”我高兴地接过遥控器，玩起了“大卡车”。
那以后，我常常到他家找书看，他也经常给我讲故事，讲科学知识，教我认识了九大行星。此时，我觉得他那宽宽的额头里装着无穷无尽的知识，又大又黑的眼睛闪烁智慧的光芒，他还是我的电脑启蒙老师，使我很快对电脑产生极其浓厚的兴趣。
星期天，楼里的邻居偶尔也揍在一块玩玩牌、筑筑“长城”。奇怪的是，我这位“贪玩”的大朋友，却从不参与玩牌、筑长城。
慢慢地我发现：我的大朋友酷爱读书，他只是在读书读累了，才和我们小孩子玩玩，好让他的大脑休息休息。有一次，我好奇地问他：“钟帮叔叔，当老师也天天读书吗？”“当然。噢，不，我既是老师，又是学生呀！学生当然要天天读书了。不是吗？”“那么你也要考试啰？”“要的。但，读书，不完全是为了考试。”他那双炯炯有神目光肩头望着我，好像在说：“你明白吗？”我只知道读书是为了考试，因为要考试才需要读书。不为考试干吗要天天读书？我到现在还想不明白。
去年，我转到了县第七中学上学，从此，我们就没有见过面，只是偶尔在网上聊聊天，在“e—mail”中谈谈心，他成了我的网上朋友和网上邻居。唉，我多么希望能痛痛快快地再和他玩一回呢！我的大朋友，我的网上邻居！
邻居小学作文
我的邻居是税务局的一位干部，他今年四十多岁，头上长着几丝白发，神情总是很严肃，从来不爱笑。我常听大人们说，当官的，总喜欢贪图钱财，所以，我很讨厌他。
有一天，发生了一件让我刻骨铭心的事，使我改变了对他的看法。
那一次，我到邻居家找他的女儿小莉一起写作业。一进门，我就没好气地叫了一声“叔叔”。虽然我表面对他很恭敬，但心里却对他没有好感。我和小莉正聚精会神地写作业，忽然听到大厅里有动静，小莉带着我躲在房间门后看。
我透过门缝悄悄望去，只见一个穿着西装，身上散发着香水味儿的中年男人走了进来。他手里提了一大袋东西，嬉皮笑脸地对小莉的爸爸嘘寒问暖。小莉的爸爸依然面不改色地坐着，没有一点喜迎客人的样子。我看了之后很生气，对小莉说：“你爸怎么这样啊？居然对客人这么冷淡！”小莉笑着说：“好戏还在后头呢！接着看看吧！”我只好强压住心中的怒气，继续看下去。
那个客人开口了：“嗯……哦，潘局，这是我买的一点礼物，不成敬意，请您收下。”“还有什么事吗？”小莉的爸爸依然那么平静。那个人又说：“潘局，您看，最近我的手头很紧，可不可宽容一点，减少一点税务？……”小莉的爸爸说：“这是国家的规定，要我给你减少税务，那是不可能的事。而且，我还要严厉惩办那些偷税漏税的人。如果没有别的事，就请回吧！别忘了把你的东西带走！”那个人只好唯唯诺诺提着东西，垂头丧气地走了。
我恍然大悟，是我错怪了我的邻居，他其实是一个严于律己，从不贪污受贿的好干部。我真的对他感到无比的敬佩！
我家的邻居作文
生活中，人与人之间需要相互关心、帮助。这次习作，我们就来写一写体现人们相互关爱的事情。写之前先想一想，事情发生在怎样的环境里，是怎么发生的，事情发展变化的过程怎样。写时注意人物的语言、动作、心理活动等，要表达真情实感。写完后可以和同学交换意见。
今天是暑假的第一天，我做完作业就钻进房里打游戏，忽然从窗口看见邻居李奶奶在忙手忙脚地做饭。我想起李奶奶的儿女都到外地打工去了，就她一个孤独老人在家，手脚又不灵便，再说尊老敬老是我们中华民族的传统美德，所以我就立刻跑去李奶奶家帮她做家务。
来到李奶奶家门口按门铃，等了一阵，李奶奶那颤颤巍巍的身影和她那和蔼的笑容就出现在眼前。她边轻轻地用手抚摸我的脸蛋边客气地说：“来，到里面坐!”我说：“李奶奶，不用这么客气，我想帮您做家务。”李奶奶听后，笑得“见牙不见眼”：“小风乖，这些家务活还是让我来做吧!”“不要嘛!就当给我个机会学学，好吗?”“唔……你这么乖啊，好吧。”我先把李奶奶的衣服洗干净，晾在阳台：然后就去做饭给李奶奶吃：接着用抹布把地板擦干净。当这些家务活做完的时候，我已经累垮了。李奶奶见我那辛苦的样子。就问我：“怎么样?很累吧?”“不，我不累。”这时李奶奶的脸色突然变了：“唉。如果我的儿女像你这样乖就好了!”我连忙安慰她：“李奶奶，你不用担心，我相信您的儿女总会回来跟你团聚的。”“盼就是这样盼了……是了，谢谢你帮我做了这么多的家务!”“不用谢，尊老敬老是我们中华……”话还没说完，李奶奶就接过话来：“中华民族的传统美德，对吗?”我开心地笑了。我觉得能帮助别人是一件很快乐的事，因为自己使别人快乐就是真正的快乐!
我家的邻居作文
我的邻居黄大爷，他特别爱生气，经常会为一些鸡毛蒜皮的小事而大发雷霆，所以，他是我们这栋楼无人不知，无人不晓的“脾气大王”。
黄大爷今年五十多岁了，消瘦的脸庞，长着一对小眼睛，两片薄薄的嘴唇，短短的头发中夹杂着丝丝银发。
响声。我想黄大爷一定气到了极点。事后我才知道，原来是黄大爷的女婿不注意说了一句不好听的话，黄大爷就生气了。这还不算什么，黄大爷还有比这更生气的时候呢。
一天，有三个喝醉酒的人在敲黄大爷家的门，我刚好在门口站着，看见他们喝得醉醺醺地问黄大爷的儿子在不在家，他们约他出去打麻将。黄大爷一听，顿时火冒三丈，狠狠地骂了他们：“打麻将？休想！你们这几个混账东西，我告警察去！”他们立即互相骂了起来，“小心我拿砖头砸了你们！”楼道里正好有一块砖在墙边，黄大爷拿起砖头，把砖头高高举过了头顶，那些人慌忙跑开了，只听“咚！”一声，黄大爷把砖头重重地砸在了楼梯上，砖头立刻四分五裂，飞花碎玉般地砸开了，黄大爷气汹汹地，骂骂咧咧地回了家。
瞧，黄大爷就是为了这些小事而大发雷霆，难道不是名副其实的“脾气大王”吗？
我家的邻居作文
嘿，瞧！那个小女孩是谁？整天扎着两个小辫子，一双大眼睛笑起来是那么迷人，可惜被一副大眼镜给遮住了。这就是我们家的邻居——洪子怡。
今天，阳光明媚，却停电了，我们一家子打算到外面吃饭。我一开门，洪子怡一家也正打算到外面吃。我们还心有灵犀，都到了肯德基，可是只有一张桌子，我们之间又多了一件事，那么是谁坐这张桌子呢？最终还是一起坐，我觉得这时间无比漫长，好像度秒如年，她上二年级，我上五年级，我们既没有共同爱好，也没有共同语言。这时，我只好先开了口，问她喜欢看动画片吗？她扭捏地笑着说：“喜欢！”“为什么？”“反正就好看嘛！”她说，“你呢？”我不喜欢看，也不知道该说一些什么？就低下头，玩起了拉链，假装没听见。
我家的好邻居教学设计
激发学生使用不同的材料画出一组邻居的形象。
选择适当的材料制作立体的“高楼”。我的好邻居在创作中有目的运用色彩知识。
课件、范作等。
2课时。
想一想，你有哪些邻居？选择自己熟悉的邻居，说一说难忘的故事，或者把一些难忘的故事写出来。
主题可以是街道名称、小区名称等。
以记忆画形式创作出邻居丰富多彩的生活（平面造型）。
1、以硬纸为材料，共同制作。
小组成员分配工作，合作完成一座立体的纸楼房，并把画好的邻居作品粘贴进去。
教师组织学生进行成果分享活动。
邻居小学作文
今年栽油菜的时候，我家与邻居发生了矛盾。事情是这样:栽油菜的时候要浇水。爸爸对邻居小锋锋的爸爸说，让渠道里的水从他家田沟里过，再流人我家油菜田里。可是他硬是不肯，还要骂我爸爸。结果爸爸只好一担水一担水地挑过去浇。为此，我很生气。没过多久，一天中午我正和妈妈一起吃饭，忽然听到外面喊:“妈、妈!’’我到外面一看，原来是刚上三年级的小锋锋。我走回屋里问妈妈:“妈妈，小锋锋的妈不在家吗?”妈妈听了，好像忽然想起了什么事，说道:“嗯，他妈不在家……你去叫他到咱家来吃饭吧。”我听厂妈妈的前半句话，幸灾乐祸地说:“哼，这下子他的儿子该饿肚子了。”
可听到后半句话，就不高兴了:“我才不去呢!”妈妈听了，瞪了我一眼，说:“邻居之间要互相帮忙。他的爸爸妈妈不在家，我们应该照顾他。”一提互相帮忙，我就有一股无名之火:“哼，要不是他爸爸，哪会让爸爸一担水一担水挑着浇地呢。”妈妈听了，生气地说:“都过去好久了，你怎么还放在心上呀，快去叫小锋锋到咱家来吃饭。”我撅着嘴说:“我不去，要喊你自己去喊。”妈妈听了，没办法，只好自己去喊。不一会儿，妈妈把小锋锋领来了，盛了一碗饭给他。我越想越气，不时地朝他瞪眼睛。他要喝汤，我抢先拿调羹，自己舀了慢悠悠地喝，弄得他很尴尬。妈妈看了，一边用脚轻轻地踩了踩我，一边朝我使眼色，可我全当不知道。吃过午饭，小锋锋就上学去了。我刚想走，妈妈叫住了我:“刚才你这么做是错误的。他的父母不在家，左邻右舍要照顾他。你怎么能这样做，使他难为情呢?”
我不服气地说:“可他的爸爸……”“那是他的爸爸，并不等干是他。你怎么怪他呢?”妈妈说道。我惭愧地低下头，对妈妈说:“妈妈，我明白了，刚才我这样做是不对的。”晚饭后，我正在看电视。突然，有人敲门，爸爸开了门，我一看，进来的是小锋锋的爸爸。我满腹疑惑:“他来十什么呀?”只见他红着脸，难为情地说:“那次……那次都怪……怪我，不应该……不应该……”爸爸说:“暖，别这么说，事情都过去了，怎么还提起来呢了”妈妈接着说:“俗话说得好:远亲不如近邻嘛:大家还是把那件事忘了吧。”大家都笑了。从此，我们两家和好如初。这多亏了妈妈呀!
我家的新邻居字作文
新邻居经过几个月的装修之旅，终于告一段落，而我们呢？也迎来了亲爱的新邻居。
新邻居，是一位中学语文老师，家中有一个上幼儿园的女儿和一个照顾小孩的保姆。
刚搬来的几天，新邻居便时时向我们道歉，说是装修太吵，影响了我们的生活，并向我们保证为了安全要在下面装上防盗门，而楼梯上面的窗台也要装上防盗栏，还说由他们付费。一开始我们有些不相信，以为他们只是说说而已，没想到几天后楼下的.防盗系统还真的装了起来。半个月过去后，我们这一单元成了全小区唯一有防盗门的单元楼也成了小区里最安全的单元楼。
如果你走进我们的单元楼，会发现这真是一座很干净，很温馨的楼房，楼梯打扫的干干净净，窗台上还摆放着美丽的鲜花，这一切当然是对面新邻居的功能，他们每隔一个月就会把楼道清理清理，花儿凋谢了也会及时更换新的。看到新邻居的所作所为，妈妈也会主动参与打扫楼梯的清理工作。
当然了，新邻居的好：不止这些，有时他们回家路上会捎带我们的信件，报纸和书刊还会在拿牛奶时顺便把我家的牛奶也拿上来，而我们也是如此，所有一切都是举手之劳，但彼此的心里却是热乎乎的。
我们的新邻居不错吧。我们两家就这样很快的从陌生人转变成了近邻，对面的小女孩经常来我家玩，我和小女孩儿也打成了一片，有好吃的总是不忘拿出来招待他。妈妈有事不在家，放学后我就先到他家小坐一会儿，妹妹也同样的把好吃的塞给我，同时妈妈还交代新邻居如果家里忙不开，就把小妹妹寄放在我家好了。
哈哈，能拥有一位好邻居是多么快乐幸福的事啊，还真是应了那句话“远亲不如近邻。”
我家的新邻居字作文
我的邻居，是一个很老的老伯伯了。但他是一个热心肠、乐于助人的好邻居。
一次，一个小女孩拿着冰淇淋走过老伯伯的家门前，老伯伯在屋外乘凉，这时，小女孩不小心摔了一跤，不由得哭起来，冰淇淋也飞走了。就在这时，老伯伯看见了，由快乐的心情一下子变得紧张、严肃。他走向前，把小女孩扶起，问：“小朋友，怎么了，有没有摔伤啊？”小女孩回答说：“谢谢老伯伯，我没摔伤。”说完，老伯伯领着小女孩买了个新的冰淇淋，小女孩再次对老伯伯说：“谢谢。”老伯伯嘱咐叫她慢走之后便再次坐在屋外乘凉了。
还有一次，我的单车坏了，我又要赶着去学英语，又不懂修，这可把我急得团团转了，这个时候，老伯伯从家门我家门口经过，他往我铺里看，他一看到我便走进来说：“看你的样子，定是遇到什么难事了吧？”我对老伯伯说：“我、我的'单车坏了，等下要去学英语，我又不懂修，不知怎么办。”这时，老伯伯笑着队我说：“没关系，我来帮你修！”说完，他把单车检查了一遍，然后找来工具，用螺丝锫把车脚的螺丝扭开，然后拆开，这个时候，他说：“因为太多沙，所以卡住了，就差不动了。”说完，他用手巾把沙子擦去，过了许久，他说：“可以差了，不要经常开到有沙子的地方哦！”谢了老伯伯之后，我便去学英语了。
这就是我家邻居的老伯伯，他那颗真诚、善良、乐于助人的心打动着我，他那瘦小的影子，时常浮现在我眼前。
邻居小学作文
我们院里住进来一个外地女人。
她面黄肌瘦，脸色黑黄。疲惫的脸上印着偌大的几块黑斑；眼睛又小，鼻梁又塌，那骨瘦如柴的手与枯黄的发丝，不知是几天没吃过饭了。她住进来时，院里的人们对她另眼相看，神色尽是轻视与贬低。
可她并没有显得木讷与死气沉沉，而是日益的精明强干起来。
女人是怀孕时住进来的，约一个半月后，她便在院里忙开了——孩子生下来了。于是，女人开始洗衣服，换尿布，洗拖把……这倒令人有些吃惊。要知道，哪个女人不是在自己的婆婆或妈妈的照顾下，坐满月子才开始工作的呀。可她却不一样，她的勤劳与努力到让人忽视她那寒碜的外表，对她生起几分好感来。
我们院里是有土地的，可早被各家各户分完了，自然轮不到她，可是，她却看中了一块平日里被用来堆垃圾、放瓦砾的院杂旮来。说干就干，于是她扫了那些瓦石沙砾，清了那些院中垃圾，竟在那片小小的地里播下种，种起菜来。女人开始每天在杂旮里忙碌着，浇浇水，除除草，施点肥，还时不时和她背上的孩子说几句她故土的方言……她说的是什么，我是不知道的，可从她亲切的家乡话里，我却能听出几分和谐与幸福来。女人啊，就这样，每天早上来看看，忙碌一阵，唱几句土歌，说几句家乡话。久而久之，她那忙碌的身影便成了院儿里一道特殊的风景。不久，女人的那片地分畦了，女人的嘴边也开始漾起了笑容。她把地分成小小的两片，一片畦上，她撒下一些花种子，另一片畦上，她种下辣椒、茄子等一些蔬菜。我强烈的意识到，她这不仅是在种菜，也是在种她自己啊。是的，她把那份带着她美好祈愿的希望也一并种下去了，然后等着希望生根、发芽，这是一个漫长而又美好的过程。
女人因为是从外地来的，所以她的话也不怎么好认。但我能感觉到她已经开始把自身融入到我们的生活中去了，女人的每一句“早安”“你好”，甚至对我们说的“又要去补课啊”“上学辛不辛苦啊”……都是她这一美好愿望的表达。久而久之，院内女人们与她之间的隔膜终究是破了，她终于把自己的全身心都融入到了这儿的生活里去了。
一天，她出现在我家门口，把一大摞蔬菜递给了妈妈。妈妈请她进屋来坐，可她就是不肯。妈妈接过她的菜，顺手包了一口袋老家带回的橘子给她，她连声说“谢谢，谢谢！”，连背上的孩子也兴奋的“伊伊啊啊”说个不停，像是在表达着谢意。我分明觉得女人递过来的不只是菜，更是她的善良与信任。
我家的好邻居教学设计
教学目标：
1、能画出一组邻居的形象我的好邻居；
2、学习选材和搭配色彩的知识我的好邻居；
教学重点：激发学生使用不同的材料画出一组邻居的形象。
教学难点：选择适当的材料制作立体的“高楼”。我的好邻居在创作中有目的运用色彩知识。
教学用具：课件、范作等。
教学课时：2课时。
教学过程：
一、创设情境，导入新课。
想一想，你有哪些邻居？选择自己熟悉的邻居，说一说难忘的故事，或者把一些难忘的故事写出来。
二、分组讨论，确定主题。
主题可以是街道名称、小区名称等。
以记忆画形式创作出邻居丰富多彩的生活（平面造型）。
三、欣赏教材中的学生作品，设计一座立体的、能够站立的楼房。
1、以硬纸为材料，共同制作。
四、制作和装饰。
小组成员分配工作，合作完成一座立体的纸楼房，并把画好的邻居作品粘贴进去。
五、欣赏与整理。
教师组织学生进行成果分享活动。
文档为doc格式。
我家的新邻居字作文
在一个美丽的小村庄里，住着十来户人家，在这些人家里有一户苗族老奶奶和一户汉族小姑娘，她们是邻居。
老奶奶的老伴在多年前去世了，她的儿子也去城里打工了。老奶奶一天天孤独地在家里呆着，什么事也干不了。
有一次，老奶奶生病了，吃了几片药后，上床睡着了，这时，隔壁的小姑娘来借一个篮子。她进屋一看，老奶奶睡着了。她看到一个椅子上有一些脏衣服和一个洗衣盆。小姑娘想：老奶奶身体不好，还是让我来吧。于是，她便去小溪洗衣服。小溪的水特别凉，刚洗完，她的手就冻得通红。
她要把洗衣盆送回去时，老奶奶忽然醒了，她看见小姑娘那冻得通红的手和那衣架上洗得干干净净的衣服，马上明白怎么回事了。她下了床紧紧地抱住小姑娘说：“你这好闺女，还帮我这老太太洗衣服，太感激你了！”小姑娘说：“老奶奶，这是我应该做的，不用谢了。”
从此以后，小姑娘经常帮老奶奶做家务事，这真是不是亲人却胜似亲人啊！
邻居小学作文
大自然包罗万象.植物、动物和谐相处，但我们很少关注那些微不足道的小生命。
今天是中秋节，我带上月饼准备去拜访同样住在海棠晓月的，我的特殊的邻居蚂蚁大军。
我们来到中厅一棵大树下，寻找我们的“小小小朋友”。偶尔几只来去匆匆。我们赶紧把月饼掐成一小块。（对于人类来说是一小块，可是对于蚂蚁来说那也是大于它身体5倍以上的食物）我们把食物放在空地上，想测试蚂蚁的嗅觉。我们以为蚂蚁会闻到香甜的月饼，寻味而来。可是等了两分钟，一点动静也没有。看来得选择另外的沟通方式。
瞧，一只小蚂蚁匆匆朝这边赶来。对，给它一个惊喜，玩“天上掉月饼”的游戏。我把一点月饼渣放在小蚂蚁的前面，挡住他的去路。小蚂蚁用触角碰了碰，仿佛在说：“踏破铁鞋无处觅，得来全不费功夫，天上还真会掉月饼呀，爽爽爽！”，遗憾的是，没有放大镜，我还真体会不出，它是在微笑，还是大笑，或者是狂笑。
小蚂蚁围着月饼转了转，又用小脚碰了碰，大概在感叹自己的力不从心吧，所以它转身去搬援兵去了。
追寻它的踪迹，我们开始寻找它的家。啊，它径直朝草丛爬去。对于我们一步就跨过去的路程，我们的小小小邻居，却用了5分钟，哎，真是可怜。我想他可能也是累得满头大汗，只喘粗气了吧。
邻居小学作文
邻居可以给予我们帮助，在困难时伸出援助之手。而我这位邻居却非同一般，虽然不能给你实实在在的关心，但它却能给予精神上的慰藉。以下是小编整理的关于邻居小学。
作文。
欢迎阅读参考。
俗话说：“你不尊重别人，别人也不会尊重你。”
在我上小学四年级的时候，我在学习古筝。某一天我和往常一样做完作业开始练习古筝，只是今天作业有点多，所以开始练的时候晚了一刻钟。正在我练的兴致勃勃的时候，突然，我们的门被人狠狠的敲着，发出“咚咚”的震耳欲聋的声音，随即敲门的人大吼一声：“开门！”我妈带着疑惑开了门，开门后那敲门的人先发制人对我们吼出来：“你们家孩子每天在那练古筝，吵不吵啊！”“我们家孩子在家练古筝，关你何事，又没在你家练！”“你在你家练是不错，可你这么晚你还练，不吵吗？我们家孩子怎么学习。”“好玩呢！”……她们吵了一会后，那个敲门的凶女人很快就没词了，可为了尊严她走的时候把门狠狠的一关，以表！
可后来，因为她的不好性格，导致我们这么大的小区都开始排斥她，处处针对她，后来她在我们讽刺之下搬走了。
后来，又搬来一家人成了我们的邻居，他们非常的友善。即便我古筝练的再晚，他们一家也都不计较。而且每次出去遇到我时都会热情的对我关心关心。后来我还和她们家的孩子成了好朋友，在一块玩。不仅如此，他们还热心帮助别人，不求回报。
俗话说：“好人有好报。”他们家困难之时，都有很多人伸出援助之手，帮他们渡过难关！
这件事，让我深刻的理解到什么是“好人有好报，恶人有恶报”的道理。
小时候，在老家的屋后，有一株小树苗，不知道是谁栽的，但我记得那时候它是我唯一的乐趣。
我每天给它浇水，定期给它施肥，精心地照料着它。特别是每天傍晚，我最爱坐在它的身边，看夕阳从山头上慢慢下落。金色的阳光照在它那绿油油的叶子上，总是那样的美，仿佛它不是一棵树苗，是一个人，是我的邻居。
时光荏苒，我不得不离开家乡，到城里去完成学业。我临走那天，哭了一场，很伤心，因为舍不得这里的一山一石、一草一木，特别是我的那个邻居。
到了城里，没有家乡那样恬静安逸，汽车的鸣笛声常常使我心烦。但更让我魂牵梦绕的是我那个邻居。
从那以后，我只能每周回家一次，去探望我的邻居。一进家门，便向屋后跑去，虽然只隔几天没见，却仿佛有了几年那么久。还是和往日一样，坐在它的身边，一起看夕阳落山。每周如此。
它不仅是我的邻居，更是我的导师，它教会了我该如何面对生活中的苦难与挫折。
时光把它从一棵弱不经风的小树苗磨炼成了一棵颇高的树了。而我也正在成长着，因为有个独特邻居的陪伴。
点评：将屋后一棵树当做邻居，并从其获得精神上的营养，角度新颖。但文章的内容显得单薄，影响了主题的表达。可精选几个场面或细节，深情地描述。
相同的环境，往往也还是孕育着不同性格的人。
左邻的爸爸说话总是无比温顺，跟爸爸一个样。同样也从来就没有听过他骂过谁，大声说过话，就跟爸爸一个样，从来就没有大声地教育过我们。右舍的爸爸，很帅气，高大，平时没有听到他怎么说话的，他看起来像个很渊博的人，他每天晚上都坚持出去跑步，风雨不阻，甚至冒着小雨跑步。
给我感慨的或许是右舍吧，又或许是因为总是在关注着他们吧。
左邻的爸爸教育出来的孩子，脾气也都是好，说话也都是那样子的温顺。包括他家和我同龄的男孩子，也同样如此，说起话，都给人一种友好的感觉。
右舍的爸爸教育出来的孩子，我不了解他们的脾气，因为他家里就只有一个小我一岁的儿子经常在家，其他都在外，过年才回家。但是，他家的两个儿子都受到我和妹妹的赞赏。他们家基因好，都长得特帅。妹妹总是惦记着他家的小儿子，他家小儿子大妹妹一岁，人缘好，每天都会有男生跑到他家门口大喊他的名字。他家大儿子，之所以受到我的赞赏，是因为他的声音听起来给人安全感。
就像同桌说的，我总是特别喜欢拿声音来定义一个人。因为我觉得一个凶恶的人不怎么会有温柔的嗓门吧。嘿。我还喜欢拿别人对待父母的态度来定义一个人。一个人在外面再怎么浪，怎么臭名远扬，他在家里对父母是孝顺的，对家里人是呵护的，我还是好感满满。
童年糖果罐。隔壁班的女孩，邻居家的孩子。
挺怀念之前的邻居的，那个时候，彼此之间的距离很近，有什么好吃的东西总是相互分享，有什么好用的总是可以相互介绍，也经常几个大人坐在一块聊聊。现在的邻居，只是邻居，从来就不打招呼了。
彼此之间的那层隔膜呢！只是我们都不愿意主动打起招呼吧？如果要打招呼，从一开始就该彼此友好了，那样，就不会给人怪异之感了。当然，跟左邻相处的还是很融洽滴！