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会吃鸡蛋的瓶子作文
“叮铃铃……”，刘老师踏着轻快的铃声，满面春风地走进了教室。瞧瞧，刘老师的课就是有魅力！每次都会给我们带来不同的惊喜，平时听到铃声才陆陆续续，三三两两进班的同学们，此时早已齐刷刷坐在座位上翘首以待了。
刘老师面带微笑大声宣布：“今天的课要做一个科学实验。”这真是“一石激起千层浪”，鸦雀无声的教室顿时躁动起来，大家压抑不住内心的兴奋，有的交头接耳，窃窃私语，有的高举双手欢呼雀跃，有的站起来引颈而望，我的心里只犯嘀咕，刘老师还会做科学实验吗？这可是一个骰子掷七点——出乎意料啊！
刘老师接着问大家：“谁能猜一猜，有哪些物品也能“吃”鸡蛋呢？”话音刚落，大家争先恐后的一通乱猜，我有点儿丈二和尚摸不着头脑，物品还能吃鸡蛋？刘老师神秘一笑：“我今天就让瓶子“吃”一回鸡蛋！”教室里再次炸开了锅。刘老师做了一个安静的手势，不慌不忙变戏法似的，拿出来一个细细的玻璃瓶和一个剥了皮的熟鸡蛋。我不禁倒吸了一口凉气，看着这比鸡蛋小很多的玻璃瓶口，不会吧？这么小的瓶口能吞进去鸡蛋？莫非刘老师是刘谦的亲戚，还会变魔术不成！
“谁来和我一起见证奇迹呢？”刘老师的话打断了。我的沉思。“我来！”刘京阳迫不及待的举起手，没等老师说完，他便大步流星地跳上了讲台。刘老师让刘京阳直接把鸡蛋放到瓶口，结果鸡蛋像个肥胖的叔叔卡到了瓶口。费了半天劲，瓶口还是吞不下鸡蛋。同学们见状开始为他出谋划策，结果，还是无济于事。这时，刘老师让刘京阳把热水倒进瓶子后再倒出来，再马上把剥了壳的鸡蛋放在瓶口，刘京阳一一照做了。果不其然，奇迹发生了，鸡蛋像吃了速效减肥丸一样，慢慢变的瘦长起来，鸡蛋下面的蛋白慢慢漏出了淡黄色，像鸡宝宝从妈妈的肚子里刚刚露了一个头，马上要“生”了！看着蛋黄不停往下坠，大家屏气敛息，眼睛瞪得滚瓜溜圆，仿佛一眨眼，鸡蛋会一下子变成小鸡飞走似的，我紧张的揉了揉眼睛，跟着大家倒计时起来：“十、九、八、七、六……”扑通一声，鸡蛋黄终于被“生”出来了，掉在了下面的瓶子里，鸡蛋白无力地躺在了瓶口，如释重负地晃了晃疲惫的身躯。
耶！教室里沸腾了，一个普普通通的瓶子在众目睽睽之下竟吞下了一个比瓶口还大的鸡蛋，这太神奇，太不可思议了，大家百思不得其解，七嘴八舌地议论着。
最后老师告诉我们，其实瓶“吞”鸡蛋的实验，是大气压作用的结果，瓶内热气消耗了瓶内的氧气，使瓶内气压低于外界的气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶“吞”了。这个实验，让我们更具体形象的了解了大气压的概念。好别开生面的一节课呀，既有趣又长了见识。
会吃鸡蛋的瓶子作文
看了这个题目，你是不是觉得不可信?瓶子怎么会“吃”鸡蛋?今天，我就让你开开眼界，看看这鸡蛋是怎样被瓶子“吃”进去的。
我们需要准备的材料有：瓶口比鸡蛋略小的瓶子一个，熟鸡蛋、废纸和火柴。
首先，我们将鸡蛋剥皮备用。
第二步，用火柴将废纸点燃，立即放入瓶中燃烧。
第三步，待火熄灭后，立即将剥好的鸡蛋放到瓶口处。仔细观察你会发现，瓶子开始慢慢地吸进鸡蛋。
最后，奇迹发生了，鸡蛋全部被瓶子吸了进去。
这是怎么回事呢?难道是瓶子有魔力?当然不是。原来，纸片刚烧过时，瓶子里热热的，瓶子里的空气膨胀，有一部分跑到了瓶子外面。鸡蛋放在瓶口后，等瓶内的温度渐渐降低，瓶内的压力变小，瓶子外的压力大，就会把鸡蛋挤压到瓶子内。
怎么样，现在你明白了吗?不是瓶子能吃鸡蛋，是气压在发挥魔力。
瓶子吃鸡蛋作文
今天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。老师准备了熟鸡蛋，打火机，瓶子还有白纸。实验开始了，老师把鸡蛋皮剥掉，然后把包好的鸡蛋放在瓶口，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里面，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到了瓶口上。
这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢往里吞，最后这个鸡蛋竟然都被他吞进了肚子里，好厉害的瓶子呀!我们都很奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里挤，最后就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。
今天这个实验让我学到了新知识，我特别高兴。
瓶子吃鸡蛋作文
今天在奇趣的作文课堂上，老师给我们做了一个有趣的实验——“会吃鸡蛋的瓶子”。
首先老师准备了一个透明的玻璃瓶子，一个剥了壳的小鸡蛋，一些小纸条和一个打火机。
实验要开始了，同学们早已急不可待了，有的站起来生怕被前面的同学挡住了，有的冲到老师跟前想一睹为快。只见老师慢慢地把鸡蛋放在一个比鸡蛋小一点的玻璃瓶口上，大家都在期待着接下来会发生什么不可思议的事情，然而什么都没有，鸡蛋仍然安心坐在瓶口上看着我们，就像一个胖姑娘，怎么也不肯下去。接下来老师把鸡蛋拿了下来，然后拿起纸条，有什么用呢？哦，原来把纸条点燃，老师迅速地把点燃的纸条投进瓶子里。一瞬间，瓶子里冒出了一缕白烟，白烟就像一位朦着脸的神秘女神一样，在瓶子里跳起了优美的舞蹈。随后，老师再次迅速地把鸡蛋放在瓶口上，这时神奇的事情发生了，只见鸡蛋慢慢地往下坠，仿佛有一种奇怪的力量把这位胖姑娘给压了下去。这时候，同学们惊讶极了，有的双手捂着嘴巴，有的瞪大了眼睛，还有的惊呼起来。
为什么鸡蛋会下去呢？当我们正七嘴八舌地议论着的时候，老师给我们解释道：“其实呀，这个原理很简单，燃烧的纸条用掉了瓶子里的氧气，瓶子外的空气压力就比瓶子里的压力大，瓶子外强大的压力把鸡蛋挤进了瓶中。”
听完了老师的解释，我想：“科学真奇妙啊！我以后要认真观察周围的事物，探索大自然中更多的奥妙。”
瓶子吃鸡蛋作文
今天，我在电视上看到了一种实验，叫做“瓶子吃鸡蛋”。只见电视上的人不费吹灰之力就把一个鸡蛋完整地放入瓶口比它直径稍小的瓶子里，我十分奇怪，它是怎么被放进去的呢？一定要探个究竟。
我按照电视上说的，准备了一只去壳的熟鸡蛋、一个比鸡蛋直径稍小的细口瓶和一些小纸条，还让妈妈来做我的助手，一切准备就绪，实验开始了。我抓起一把纸条，用打火机点燃，迅速地把它丢进瓶内，心怦怦地直跳，回头再看看纸条，它早已化成了灰烬。这时妈妈才慢吞吞地把鸡蛋放到了瓶口上。只见它纹丝不动地立在瓶口上，就像被粘住了似的，怎么也不下去。我又做了几次，可“顽固”的鸡蛋怎么也不下去。我心急如焚，又不免有些沮丧。
我重整旗鼓，这次，在我放纸条的那妈妈就以迅雷不及掩耳之势将鸡蛋扣在了瓶子上。我和妈妈都紧盯着鸡蛋，它还是先前几次一样卡在瓶口纹丝不动，我以为努力又白费了，失望地坐在凳上。可不一会，鸡蛋开始慢慢地往瓶子里缩，瓶口的鸡蛋好像喝了减肥药，吃了缩骨丹，“砰”的一声，鸡蛋重重地落入瓶中。我看得目瞪口呆，热血沸腾，功夫不负有心人，我终于成功了！
可是，又一个问题勾起了我的好奇心，“瓶子吃鸡蛋”的原理是什么呢？上网用百度搜索，终于找到了答案：它运用了大气压力的原理。火燃烧需要氧气，鸡蛋堵住瓶口时，瓶里残留着一些空气，瓶外空气也有压力，瓶内空气将鸡蛋往上顶，瓶外空气将鸡蛋往下压，这时鸡蛋就在瓶口固定不动了。当燃烧的小纸条把瓶内氧气烧光时，瓶内空气就减少了，压力也降低了，瓶外空气比瓶内空气压力大，所以鸡蛋会被挤进瓶内。
原来生活中处处有科学，科学真奇妙！
漂亮的瓶子优秀美术课件。
吃鸡蛋的瓶子的
我们一来到学校，就将这次实验所需的道具拿了出来，灯灯老师走过来若有所思地对我们说：“今天，我们将做一次关于蛋的沉浮实验。”
我们将杯子中倒满水，先将主角——蛋放入水中，然后将盐撒入水中，盐就像一位仙女下凡，正目不转睛的盯着她的目的地——鸡蛋。
当我放入许多盐后，鸡蛋就像一位舞蹈家一样，在水中自由自主地表演着。
当鸡蛋一下上浮一下下沉，我忧心忡忡：它到底是下沉呢？还是上浮呢？就在这时奇迹出现，鸡蛋像一艘火箭一样，从“地底”——杯底，直入“云中”——杯口。
我兴高采烈地叫道，同学们也都目瞪口呆，老师问我们：“大家想不想知道这是为什么。”我们异口同声：“想。”老师说：“这是根据盐把清水的重量增加了的原理。”
经过这次实验，我明白了：只要往水中加点盐，任何下沉的物体都会不可思议、令人惊叹的浮起来。
瓶子吞鸡蛋实验作文
今天，我在一本科学书看到一项有趣的实验，书上说：将一个熟鸡蛋把壳剥掉放在瓶口上面，你会发现，瓶子会慢慢地把鸡蛋“呑”进肚子中，我觉得很好奇，于是，我也想做一做。
我准备了实验需要的材料：一个剥了壳的熟鸡蛋，一个透明玻璃瓶，瓶口要比鸡蛋小一点，几条碎纸条、酒精、棉球、打火机、钳子等。
开始做实验了。首先，我用钳子夹起纸条放进瓶里，然后把酒精洒在棉球上，接着用打火机点燃棉球，迅速把棉球丢进玻璃瓶中，火苗在玻璃瓶中跳着欢快的舞蹈，最后，我把剥了壳的熟鸡蛋小心翼翼地放在瓶口上，可是鸡蛋像一个顽皮的小孩，怎么也不肯落入瓶子肚子里，我正在想鸡蛋为什么还不落入瓶中，忽然，瓶子里的火熄灭了，我瞪大了眼睛，目不转睛地盯着鸡蛋，生怕眨一下眼睛就错过了精彩时刻，啊！鸡蛋开始下沉了一点儿！我激动地给鸡蛋倒计时：“10、9、8、……”，咚地一声响，鸡蛋掉进了瓶子里了，它真的被瓶子吞掉了！我猜想应该是燃烧的棉花的热气使瓶口变大了，鸡蛋就掉进去了。
实验结束后，我上网查找了资料，才知道后：火在瓶中燃烧时，瓶中的气体膨胀，等到冷却之后，瓶中的气体缩小了，外面的大气压就把鸡蛋挤进瓶子去了。
这个实验真有趣，以后我还要多做一些实验，从中学到更多科学知识。
漂亮的瓶子优秀美术课件
鸡蛋的歇后语
我的实验小学作文
有关鸡蛋的歇后语
瓶子吞鸡蛋作文
美味的早餐来了！爷爷准备早餐，问候我们全家。该吃饭了。
啊哈，有鸡蛋，是我的最爱！我通常最喜欢吃鸡蛋。我顺手捡了一个鸡蛋。哎哟，怎么这么热？我还没打完电话，鸡蛋就掉在桌子上了。
你不知道刚煮好的鸡蛋很烫吗？奶奶慈爱地吹着我滚烫的红手。怪:慢一点，就不能慢慢做事吗？早上时间那么紧，怎么吃鸡蛋又快又不热？我撅着嘴看着我奶奶。爷爷听了我们的对话，从厨房出来说，不知道从哪里听到剥鸡蛋的诀窍把饭盒里刚煮好的鸡蛋摇一摇，蛋壳就会自动脱落，仍然是一个完整的鸡蛋。但是真的吗？赶紧试试！我迫不及待地跑进厨房，但我听不清爷爷在我身后说了什么。找到了，找到了。我拿着饭盒回到餐桌上。把盘子里的鸡蛋放入饭盒，盖上盖子，剧烈摇晃。就几秒钟，然后打开盖子，但是蛋壳被剥掉了，鸡蛋却碎了。怎么了，爷爷？你在撒谎。你看。
叫你毛毛躁，你听到我的后半句了吗？往饭盒里放冷水，盖上所有的鸡蛋。再试一次！我按照爷爷的建议又做了一次实验，摇晃装满水和鸡蛋的饭盒，鸡蛋在饭盒里互相碰撞，摇晃了大概半分钟，打开盖子。啊，饭盒里躺着一个完整的裸骨蛋，是细骨的，我拿在手里咬了一口。太嫩了！
奏效了！我激动的哭了，但是，为什么加了冷水还能剥全蛋？我决定找出答案。
在网上查资料，知道这是热涨冷缩现象的帮助。鸡蛋如果直接面对饭盒，很容易被打破。但是，在饭盒中加入冷水后，热鸡蛋遇到冷水时会收缩，鸡蛋与蛋壳的间隙增大。当震动饭盒时，蛋壳破裂，水沿着裂缝流入蛋壳，起到缓冲作用。这样鸡蛋不易破碎，蛋壳也容易与鸡蛋分离。这太神奇了！生活中一些看似平凡的事情，却蕴含着科学知识，我们在生活中一定要多观察，多研究，多动脑。
瓶子吃鸡蛋作文
今天，我来到乐学，唐老师走过来说：“同学们，我们来做一个实验，这个实验叫“瓶子吞鸡蛋”。”还没等老师讲完，同学们都兴奋不已的跳了起来。
唐老师把鸡蛋、玻璃瓶、打火机和纸放在桌子上。唐老师说：“你们信不信，我可以把这枚完整的鸡蛋放入瓶子里。”同学们都说：“瓶子的口太小了，鸡蛋又比瓶口大，不可能，我们不信。”
实验开始了，唐老师首先把熟鸡蛋剥开外壳，一个白嫩嫩的鸡蛋就出现在我的眼前。接着，一手拿着打火机，一手拿着子，老师小心翼翼的把纸燃烧了，迅速的放入瓶子里，没有成功，连续点了好几次，瓶子里青烟弥漫，老师就把鸡蛋放在瓶口。我们观察到鸡蛋正在慢慢的往下掉。仿佛鸡蛋变苗条很多。
老师告诉我们：是因为纸燃烧，消耗掉了瓶内的氧气，瓶内的空气压力小，是瓶外强大的空气压力把鸡蛋挤进瓶子里去的。
这么小的实验，有这么多的眼里啊！我以后要打好科学基础，一定为中国科学做贡献。
瓶子吞鸡蛋作文
今天，老师说要给我们做个实验，我们开心极了。
老师准备了熟鸡蛋、打火机、瓶子还有白纸。实验开始了，老师先把鸡蛋皮剥掉，然后把剥好的鸡蛋放在瓶口上，瓶子没有任何反应。这时老师把鸡蛋拿开，点燃了白纸，再把它快速地扔进瓶子里，火快要灭了，老师又将鸡蛋放到瓶口上。这时我认真地观察：鸡蛋被瓶子吸住了，还在慢慢地往里吞，最后鸡蛋被瓶子吞进肚子里了，好厉害的瓶子啊！我们都觉得好奇怪，连忙问老师原因，老师解释说：“因为瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的高，就压着鸡蛋使劲往里面挤，所以最后鸡蛋就真的被瓶子吞进去了。”哦，原来是这个道理。
今天这个实验让我学到了新知识，我真高兴。
瓶子“吞”鸡蛋作文
“见证奇迹的时候到了！”刘老师像刘谦一样说道，我们全班同学都瞪大眼睛，一动不动，教室里安静的连掉一根针都能听到。你肯定很好奇，难道我们学校有魔术课？no，no，no。这是我们在上一节别开生面的实验课--瓶子吞鸡蛋。
星期五下午，刘老师满面春风的走进教室，与往日不同的是：老师手里多了几个鸡蛋和一个瓶子，同学们，暗自猜测，难道这节课谁表现好了，还有鸡蛋吃，就连我平时不爱吃蛋的人也翘首以待能得到老师奖励的期待，那也是此蛋非彼蛋，是一种荣誉。就在我浮想联翩的时候，老师的话语把我拉了回来：“同学们，不光你们喜欢吃鸡蛋，瓶子也会吃它哟！”同学们七嘴八舌，议论纷纷，瓶子吃鸡蛋，第一次听说。“今天我们来看看瓶子是怎么吞下去比它大的鸡蛋呢？”老师很熟练的三下五去二，让鸡蛋露出了白白胖胖的身体，又点燃了一张纸，把纸放进瓶子里，瓶子里马上烟雾缭绕，老师把鸡蛋小头朝下放到了瓶口上，鸡蛋被瓶口卡住了。同学们眼睛一眨不眨，全神贯注地看着那鸡蛋，蛋黄露出了大半截，不知道谁起头说十九八七六五四三二一零掉…老天爷真给力，话音刚落，鸡蛋硬生掉了下去，真是一蛋激起千层浪，同学们抑止不住自己的心情，有的双手拍的啪啪响，有的欢呼雀跃，有的激动的站了起来，还有的恨不得自己有长颈鹿那么长的脖子就好了。只见那胖胖的鸡蛋像被挤扁了似的，实在挤得受不了的时候，蛋黄像个淘气的娃娃似的蹦了出来。
这时刘老师又笑着说：“你们看这个瓶子有些挑食，光爱吃蛋黄，不爱吃蛋清，这样可不好，要一起吃。”瓶子好像听懂了似的，老师话音刚落，蛋清也掉了下去，教室里顿时炸开了锅，有的同学还在瞠目结舌中，有的同学一脸惊讶地看着老师，还有的同学在热火朝天的议论着。
就在这时老师解开了谜底，因为纸条烧尽了瓶子里的氧气，大气压就变小了，鸡蛋被瓶子外的大气压强压到了瓶子里，这就是大气压强原理，虽然我还不知道大气压强到底是什么？但是我还是觉得好神奇啊，这一节课也过的非常的快！
瓶子“吞”鸡蛋作文
我从冰箱里拿出一个蛋清，然后用清水洗干净，给妈妈擦干表面。妈妈在桌子上铺了一张白色的床单，上面放了干净的鸡蛋。
妈妈用一把锋利的锥子，轻轻的压在鸡蛋的上面，慢慢的划啊划，最后弄了一个小洞。有一个小洞，但是蛋黄和蛋清怎么出来又不影响蛋壳呢？这是个大问题！
只见妈妈用一根细细的吸管小心翼翼地伸入卵内，引导蛋白质流出，蛋白质沿着吸管逐渐流出；这个过程非常仔细。我看到妈妈要使劲倒蛋白质，但是要轻轻的，怕蛋壳中间破。我们花了大约十分钟完成它。
哇！有趣的是一个空蛋壳准备好了！
瓶子吞鸡蛋作文
“哈哈哈哈哈……”这是啥声音？走咱一块儿看看去……哦，原来大家在上一节有趣的作文课啊！他们正在玩儿瓶子“吞”鸡蛋呢！
罗老师像魔术师似的从口袋里拿出了一个玻璃瓶、一枚鸡蛋、一个打火机和一些碎纸片儿。我们都像丈二和尚摸不着头脑似的，压根不知道老师的葫芦里卖的什么药。
只见罗老师小心翼翼地帮鸡蛋脱下了它那厚厚的“外衣”，不一会儿功夫，一个白白胖胖的“小子”就从蛋壳中“钻”了出来。我们又看见老师拿起了打火机，把碎纸片儿点燃，然后飞快地把碎片儿放进了瓶子里。又把鸡蛋飞快地堵住了瓶口……“哇噻！好牛哦！”瓶子竟然把鸡蛋像大嘴巴似的“吞”了下去！大家都看的目瞪口呆，还有的人惊讶得尖叫起来，真是太神奇了！
罗老师告诉我们说，瓶子里的氧气被火烧掉了，外面的气压比里面的大，大气压力把鸡蛋给推了进去。
听老师讲完大家才恍然大悟，原来是这样啊！大家以后一定要好好学科学，用科学哟！可别忘了啊！
会吃鸡蛋的瓶子作文
今天，我正津津有味地吃着妈妈煮的鸡蛋。
这时，妈妈手里拿着一个空玻璃瓶，笑眯眯地对我说：“儿子，看你吃得这么香，这个瓶子都馋了，也想吃。要不，你给它一个吧，放在瓶口，让它自己吃进瓶里。”我想这还不容易。
于是我接过妈妈手里的瓶子，又重新剥开了一个熟鸡蛋，把它放在了瓶口。因为鸡蛋比瓶口要大，所以鸡蛋一动不动地呆在了瓶口。过了好几分钟还是那样，看来瓶子是不可能吃到鸡蛋了，我暗暗地想。这时妈妈又发话了：“儿子，要想瓶子能吃到鸡蛋，告诉你个办法试试，把燃烧的纸放进瓶里，等火灭了把鸡蛋迅速放在瓶口，看看如何。”我有点怀疑地看了妈妈一眼，心想：妈妈的办法能行吗？不如就试试看吧。
于是我找了一张纸、一个打火机。我把纸折了几下，然后用打火机将纸点燃，再把燃着的纸放进玻璃瓶里，看着瓶里燃烧的纸慢慢地熄灭后，我迅速地将刚才那个剥好的鸡蛋放在了瓶口。我开始仔细地看着，可鸡蛋没什么变化，和以前一样，我心想：妈妈的办法也不行么，这不还和以前一样。我耐着性子继续观察着，过了大约十几秒钟，我惊奇地发现鸡蛋竟然往下了一点，我不敢相信自己的眼睛，继续看着。只见鸡蛋在一点一点的往下沉，大约又过了三分钟，奇迹发生了，鸡蛋终于完全掉进了瓶里，太有趣了，瓶子竟然真的吃了鸡蛋。
看着瓶子里的鸡蛋，我仔细地想着，终于明白了其中的的奥秘。原来瓶子里没放燃着的纸时，瓶子里和瓶子外的大气压强一样大，鸡蛋放在瓶口是不会掉进去的；当把燃烧的纸放进瓶里，瓶里的温度升高，等火灭了把鸡蛋放在瓶口后，瓶子里的温度渐渐低了，瓶里的压强就变小了，这时瓶里的压强小于瓶外的大气压强，鸡蛋在瓶外大气压的作用下被压进了瓶里，这就是瓶子吃鸡蛋的秘密。
一些我们以为不可能的事，都可以用科学方面的知识来实现，这就是科学的神奇。我爱做这样的科学小实验。
瓶子吞鸡蛋作文
我试了试说：“不行啊！”爸爸说：“我教你做个实验就可以。”
爸爸让我拿了些纸、酒精和火柴。
我们先把熟鸡蛋的壳剥掉，再把一部分纸撕成长条形放进瓶子里，把剩下的纸沾点酒精点燃后扔进瓶子里，然后迅速地把鸡蛋放到瓶口，不过一会儿瓶子里的火就熄灭了。我发现每隔几秒鸡蛋就慢慢地往下掉，一会儿功夫整个鸡蛋就被瓶子吞了下去，好神奇啊！
实验成功了，这是因为燃烧的纸用掉了瓶子里的氧气，瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大，所以瓶外的压力就把鸡蛋挤压进了瓶中。我心想：科学家真伟大啊！我要好好学习，将来长大了也要当一名科学家。
瓶子“吞”鸡蛋作文
有人说：“瓶子怎么能吞鸡蛋呢？这不可能！”也有人说：“不对，是这个瓶子有魔法。”……同学们你一言我一语地纷纷议论开了。我也纳闷，不知道陈老师葫芦里卖得是什么药，期待着实验的开始。
正当我们争得面红耳赤时，陈老师宣布：“实验开始！”教室才安静下来，耐心地听老师介绍：“我们做这个实验，需要的材料有：酒精棉、镊子、玻璃瓶和鸡蛋。”只见陈老师拿了一个比较小的鸡蛋放在瓶口，还让我们每个人把鸡蛋往瓶子中按了一下，确实按不下去。于是，陈老师神秘地说：“见证奇迹的时刻到了，你们仔细看好了！”只见她一只手拿着夹了酒精棉的镊子，一只手打开打火机，点燃了酒精棉，把酒精棉放入瓶中，飞快地把鸡蛋放在瓶口上。还真神了才一眨眼功夫，只听“扑”地一声鸡蛋便滑进了瓶子。啊！老师是不是真的有魔法吧？我们都向陈老师投去了赞赏的目光，都想明白个究竟。
为了满足大家，陈老师又让顾佳宇拿了一个又圆又胖的鸡蛋，照着刚才的样子做了一遍实验。这种鸡蛋可不像刚才那只鸡蛋顺利了。也许是长得太胖的原故，只见它一点一点地往下挤“扑通”一下也乖乖投进了瓶底妈妈的怀抱。
全班同学“哇”得叫了起来，争着问老师这是怎么回事？陈老师一副老教授的样子，清了清嗓子说：“燃烧的酒精棉用掉了瓶子里的氧气，瓶外的空气压力就比瓶内的空气压力大，瓶外强大的压力就把鸡蛋挤进了瓶中。”
噢，原来是这样啊！这个实验太有趣了！生活的这个世界太神奇了，我们要有一双善于观察的眼睛，勤于思考的大脑，才能发现这个世界的奥秘。
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瓶子吞鸡蛋作文
“哇，这也太神奇了吧！”从三（四）班的教室里传出一阵阵惊叹声，这是发生什么了？现在，就让我们去一探究竟吧！
火柴燃尽了瓶子里所有的氧气，瓶子里的气压越来越小，瓶子外面的气压越来越大，当外面的大气压比里面大，就产生了对鸡蛋的压力，所以鸡蛋就被“吞”进去了。”哦！原来是这样啊！听了老师的话，大家恍然大悟，我也在心里暗暗决定：回家一定要亲手试一次，体验科学的奥秘。这天晚上，我做了一个美美的梦，梦里我成为了一位名赫赫有名的科学家。
瓶子“吞”鸡蛋作文
今天，老师给我们做了一个魔术——瓶吞鸡蛋。
老师拿出一个熟鸡蛋，先把鸡蛋壳剥开，再拿出一个瓶子问我们；“有什么办法能让鸡蛋弄进去呢？”
我想来想去也想不出来。突然有一位同学说：“直接把鸡蛋塞进去就得了，不是吗？”然后老师就拿着鸡蛋用力塞进去，可是塞到了中间就塞不进去了，我们只好放弃了。
过了一会儿。老师看见我们无计可施，就故作神秘的说：“我可以！”老师从袋子里拿出打火机、纸巾。接着老师说：“见证奇迹的时刻到了。”教室里鸦雀无声。老师用打火机点燃纸巾，放到瓶子里，再快速地把鸡蛋放在瓶子上面，突然鸡蛋就像做滑滑梯一样滑了下去，这时候，教室沸腾了起来，同学们都说：“好神奇啊！”
难道老师真有魔力？不是的，老师告诉我们燃烧消耗掉瓶内的氧气，瓶内气压降低，大气压将鸡蛋推进瓶子里。
最后，你们觉得这个魔术有趣吗？
瓶子吞鸡蛋作文
期天，我在家里闲来无事，突然想做一个实验。做什么实验呢？我想了想，就做瓶子吞鸡蛋吧！因为我不相信鸡蛋会掉进比自己还窄的瓶子里。我找来一个煮熟的鸡蛋、小的广口瓶，还有一根蜡烛。
实验开始了，我把蜡烛放到广口瓶里，然后小心翼翼地用火柴把蜡烛点燃，再把剥了壳的鸡蛋放到瓶口上，我静静地看着鸡蛋，发现它在慢慢地往下掉。哇！好神奇啊！
这是为什么呢？我上网查了查，原来是因为纸团燃烧需要氧气，所以广口瓶内的氧气减少，里面的大气压力就减小了，鸡蛋在外面大气压力的作用下，被吸进瓶子里了。
我恍然大悟，原来瓶子真的可以吞鸡蛋呀！我真开心，今天又收获了新的知识。