一篇优秀的作文，不仅需要有扎实的素材和丰富的语言表达能力，还需要有独特的观点和深入的思考。以下是小编为大家收集的优秀作文范文，仅供参考，希望可以帮助大家更好地理解和掌握写作技巧。通过学习这些范文，我们可以进一步提升自己的写作水平，写出更加出色的作品。让我们一起来欣赏和学习这些精彩的优秀作文吧！
小学生风采少年作文精选
少年，要活得快乐！少年本来就是一个受苦的过程，但我们要学会苦中作乐。在少年的旅途中请放慢脚步，因为少年的旅途中需要努力，更要懂得欣赏沿途的风景，因为有一天你会发现——原来沿途的风景也很美。
少年，要活得精彩。人生既短暂又漫长，少年时代却千金难买。少年既要树立远大志向，又要脚踏实地努力拼搏。我们的国家需要人才，需要力量，我们就是祖国未来的星星之火。我们要点燃东方民族的志向，为我们的祖国而奋斗，这是我们的任务。
少年，要有理想！少年的生活充满着朝阳。一个个理想犹如一叶叶羽毛，折磨着我那难耐的心。终于，经受不住，向着理想出发了。即使在徘徊之中，仍然会去凝眸，凝眸在自己的幸福之中。我们会为自己的理想去努力拼搏，因为“少年强，则中国强。”在失败中，没有使我们感到挫败，只能更加坚定我们的信念。
少年，要有才华。书籍是我们青少年不可分割的生命伴侣和导师，是人类知识的宝库。少年时代是有限的，但智慧是无穷的，我们要趁着这短暂的少年去学习着无穷的智慧。人的一生，最美好的时光就是青少年时代，所以我们必须珍惜时间，刻苦学习，不断的充实自己，让自己变得才华横溢。
少年时代，短暂；会从你手边轻轻溜走。把握好少年意味着充实的人生就在不远的前方等着你！
这就是我的少年风采，让我们向着少年的方向前进吧！
少年风采__小学作文
清晨，我走在池塘边，树也茂盛，草也丰郁满眼是绿的海洋，一只玲珑剔透的雀儿从我的视野消失，将一株半开的荷花映入我的眼帘，她像一位亭亭玉立的少女深深地把我吸引，阳光从枝叶的间隙穿过，零零散散的映在了她的上，露珠从她光滑的肌肤上滑落，那么人，那么芬芳，那么清纯。她引起了我的遐想，青春不也正是如此么，犹如一朵半开的花。
青春是迷人的，校园生活色彩单调却不乏味，虽然每天都重复这一种节奏，但故事却不近相同，校园承载莘莘学子的梦，也是梦想实现的地方，伏案沉浸在自习室里那个人彻夜苦读，为的就是振翅高飞的那一天，青春只有一次，它如白驹过隙一般转瞬即逝，多少人怀念青春怀念当初拼搏的自己，怀念那段迷人的过往。鲁迅先生从小认真学习，读书时因为学习优秀得了奖金，他没买别的就买了几本书和一串辣椒，每当晚上寒冷的时候，夜读难耐，他便摘下一颗辣椒放在嘴里嚼着，直到满头大汗，他就是用这种方法驱寒坚持读书。他不就是伏案在自习室记得那个人吗?他把青春奉献给了拼搏，正因为那份拼搏，才造就了一代伟人鲁迅，他的青春是迷人的。
青春是芬芳的。正如习近平总书记告诫的“青年时代，选择了吃苦也就选择了收获”“千手观音”邰丽华，虽然生活在无声的世界里却以她曼妙的舞姿用青春舞出了她无声世界里的芬芳，她的青春是芬芳的。
青春是清纯的，十七八岁的年纪，孩童般的气息扑面而来，天空很蓝想法简单，只是想在阳光下努力成长，成为一个有用的人，青春的岁月里掺杂着拼搏的泪水，努力的汗水和实现梦想的快乐，“青春无悔”。
这青春如一朵半开的花，在我的心中绽放，惊起层层涟漪，她伴随着梦想，如诗如画，如歌如曲，追逐梦想的微光，即使前方荆棘满地，也依然要风雨兼程，永不言弃，你迷茫不知所措时，别忘了那朵饱含风采的花。
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小学生阳光风采少年自我介绍
自我介绍是我们日常生活中经常用到的表达方式，小学生可以用自我介绍展现自己的风采。对于小学生来说，自我介绍是相互结识、树立自我形象的重要手段及方法。今天小编在这给大家整理了一些小学生阳光风采少年自我介绍15篇，我们一起来看看吧!
各位同学们，大家好，我的名字叫樊振宇。在学校里，这是我与大家的第4次见面，想必大家对我还不是很熟悉。所以，下面我就为大家做一个简单的自我介绍。
我今年13岁，圆圆的脸上，镶嵌着一双炯炯有神的小眼睛。我的眉毛又黑又粗，好似两把大扫帚，在圆圆的鼻子下面，长着一张能说会道的嘴巴。
大家好!我叫王硕，大大的眼睛弯弯的眉毛，樱桃似的小嘴，红艳艳的。瞧!镜子里的我，多么帅气呀!我的爱好有：看书、猜谜语、写字……但是我最喜欢的就是看书了。对了，我在山西省永济市银杏小学初一(4)班学习。
这就是爱看书的我!
嗨，大家好。我的名字叫王大明，我来自王大明.我很高兴来这里和你们一起念书。
当我三天前来到这个学校时，我就喜欢上它了。这里是那么美丽，那么振奋人心，这里的每个人都对我很亲切，特别是王大明.而这个班集体对我来说就像一个大家庭。
我对音乐以及阅读很有兴趣。我也喜欢自己写作与谱曲。我非常想和你们一起度过一个愉快而充实的初中生活。
最后，我希望我能很快成为你们的朋友，谢谢。
hello，大家好!我叫黄小红，现在是初中生了，性格开朗，活泼。可是一发脾气那叫个冷气十足(平时可不会这样)，一个眼神能冻死人。
我爱玩篮球。虽然打得还不熟练，但也像模像样了。还能跟别人对打。我还喜欢打拳击，每一有时间就去练习。因为我喜欢那种大汗淋漓和身心解放的感觉。因此我们班没人敢欺负我。嘿嘿!
这天十分荣幸，能在那么多人面前介绍自己，如你们所见，鄙人名三好健雄，三好：三好学生的三好，身体好、品德好、精神好!当然，先辈开始用这个名字，也不仅仅仅是这些好。
大家也都明白，三在古文的是虚数，是多的意思，多多益善。在颜老师教导下，我认识到了口才好也是必要的素质之一，我也在为提升自己的口才而刻苦努力中。
谢谢大家!
hello，大家好，我叫徐紫萱，小女芳龄18岁。我的小毛病很多，天明白我们会被缘分紧紧缠在一齐，好吧，你们呢就认了吧，注定我们是朋友了！“高调做事，低调做人”是我的做人准则，所以有时候会小矫情，还期望大家多多关照。小女子我性格活泼开朗（幽默的孩子的共性，呵呵），爱好广泛，喜爱交友。大学四年的时间说长也不长说短也不短，我们会看到彼此的颓唐或者提高，好了不说了，总之一句话——此时不搏何时搏。
本人有着较强的沟通表达能力，对工作有上进心、认真负责、待人真诚、处人随和！
换位思考有自己独特的想法这是我最大的优点，并且我多才多艺，我特别热爱美容行业，我理想就是能实现我的个人价值的挖掘，能让我的价值得到最大实现，同时实现企业利润和价值的最大化。从基层做起，不断学习，一点一滴积累经验，努力提升自我。
最后希望，贵美容院能够给我这样一次机会。
当初我们班一女生就是这样介绍的~真的是威震武林阿~!
谢谢大家！
我是一个10岁的小女孩，下学期就上五年级了。我读宜宾市人民路小学五年级六班。
我嘛，长相一般，较小的近视眼睛（不过没戴眼镜哦），长了点儿黑头的鼻子，小小的樱桃小嘴；日本式的短发，灵巧的双手。
就为这樱桃小嘴，加上我这日本式的短发，好多人都说我像樱桃小丸子。有一次，我和妈妈去买小灵通，到了那里，一个销售小灵通的大姐姐就说我长的像樱桃小丸子，我就说她是大丸子，哈哈！
嗨！大家好，看了上面的照片，你们猜出照片上的.是谁了吗？没错，照片上的就是我――一只兔儿。我的大名叫做王可婷，小名叫婷婷。
我拥有一双椭圆的可爱的大眼睛，一个椭圆的黄色的鼻子。我还有一个大大的粉色的爱心。这个爱心可是我最喜欢的了。
我热爱唱歌，我们一家人都热爱唱歌！虽然我唱的不怎么好听，但是我觉得，唱歌是一件幸福的事情。所以，我每天都会唱歌。
我叫_x，今年8岁，在长南路小学读二年级。我是一个高高瘦瘦的帅气男孩，皮肤白白的，眼睛虽然不大，但很明亮。乌黑的短发，一张小嘴最爱享受美食。开心时我会哈哈大笑，小眼睛眯成一条缝，伤心时，我会躲起来流眼泪。我也知道男孩子要坚强，可是就是忍不住。
我还是个体贴妈妈的好孩子呢。我会帮她做家务，还会给她留好吃的食物。我最喜欢的小动物是小狗，因为它最忠心。我有一个最好的朋友，我们经常在一起学习和玩耍。
我喜欢看电视，喜欢看书，喜欢爬竿，喜欢英语，嗜好打电脑，写作文，画画等。
我的胆小简直无药可救，记得小时侯我看见一只蟑螂爬到我面前，我大喊妈妈，妈妈冲过来才替我解了围，就为这事，我羞了好几回呢!
我这人不是乱吹，如果你与我有深仇大恨，一些小事我根本置之不理，过一会儿，我就给丢到九霄云外去了，等你向我道歉时我早就忘了。
我性格十分倔强，只要劲头来了，十头牛也拉不住我，妈妈，我的同学都说我倔，都劝我改，可每当这时，我的牛脾气又上来了：“这叫个性，像我这样的人还不多呢!”
看，这就是我。一个怪里怪气的女孩儿!
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
我是舜王街道九台小学五年级2班的学生——王格格。今天，我很荣幸的站在这里竞选“全面发展星”。
在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉。我一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，我每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。
嗨!我是_班的_x。我性格开朗、活泼。我很喜欢与同学们说笑,是好朋友们公认的开心果。我虽然称不上是多才多艺，但好多好玩的东西也会一点点吧。我会弹一点电子琴，不过我的琴拆了还躺在柜子里;老爸让我一点，也能杀一把围棋和象棋;如果太阳不是那么晒，我也很喜欢游泳和滑旱冰;作文写得也有声有色，常常发表在袁老师的blog上。
说到画画，那可是我最拿手的了，我的画曾在童话节获得过三等奖，在全国性的比赛中也曾获过一等奖，在少年宫也曾多次展览过……因此，我也理所当然成了班上墙报出版首选小画家，我班出的墙报屡屡得到老师们的表扬，让我沾沾自喜了好长一段时间，直到有一天，同年级班的一位老师过来我们班，看到我们班的墙报，跟同学们说：“你们班纪律不太好，不过墙报出得特别出色，尤其是画画得相当好，那只蝴蝶画得很逼真!”“老师,那不是蝴蝶，那是一只鸟。”
同学们异口同声说，我羞得差点想找个地缝钻进去，不知道是老师的视力不好还是我画得太艺术了，自此我知道我不能骄傲,我要加油加油再加油地去画画了!我还有一个爱好，那就是主持节目，因为我觉得主持节目既可以加强我的语言表达能力，又可以锻炼胆量，而且也蛮有乐趣。你看这种一箭三雕的事多好啊!所以我们班上的主持工作很自然就非我莫属了。
在班上我还是一个小管家，也颇有心得呢，不妨与大家分享一下：对那些很听话的同学一定要表扬，还可以叫大家向这些同学学习，这样一来这些同学通常会保持听话的状态;对中等的同学,一般要多给些鼓励,特别是在他进步的时候要多多鼓励，让他知道他的付出大家是看到的，这样才会让他有更大进步的可能性;对于那些不听话的同学,你要对他进行思想教育,也要多多鼓励,不行就交给老师处理吧。虽然学习和班上的工作比较累，我还是蛮享受我们_的校园生活的。
我是罗源县实验小学四年二班的刘源好，我从小爱看书，书的海洋是我遨游的世界。我爱写作，《青少年科学探索》、《趣味作文》……等杂志上都刊登过我的作品，还在全国、省级作文比赛中获奖。小学三年多，我两次获得“校优秀少年队员”的荣誉称号，被评为“罗源县三好学生”。
我是个爱心好少年。在家里，我自己的事自己做，妈妈做饭、我洗菜，妈妈洗碗、我扫地，倒拉圾是我的工作，谁也不能抢。奶奶生病我在第一时间打电话慰问，用我的零花钱给奶奶买她最喜欢吃的东西。吃饭时有好吃的菜我总是先往爷爷奶奶碗里夹，这已经是多年来的习惯了。表姨和表姨丈去逝了，我让妈妈把我过年的新衣服送给和我同龄的表姐穿。表舅在我们家复习高考，妈妈出差不在家，我给表舅煮鱼丸当消夜。今年初，爸爸单位组织捐衣物给藏区，我敢紧让妈妈整理我的衣橱，把我最喜欢的大衣、羽绒服送给藏区小朋友。我的零花钱多数花在买课外读外、学习用具和同学们分享。平常见到亲戚朋友我总是微笑相迎，热情地和大家打招呼。邻里街坊都说我是个乖小孩。
我是一个尊敬老师的好同学。每天见到老师，我会主动问好。作为一名中队委员，我能尽职尽责做好班组工作，出好每一期的黑板报，作为体育班长我带领同学上好每一堂体育课，让老师少操一分心。我知道，我是爸爸、妈妈的骄傲，老师和同学喜欢我，我是取得了一些成绩，但那不是我骄傲的资本，而是我前进的动力，我将不断努力，在各个方面做得更好，使自己不断进步。
小学生风采少年作文精选
又一年盛夏，还是那个自信有活力的你，你还是那个风采少年。
还记得毕业那天，大榕树下的约定，说好的并肩作战，如今你却“飞黄腾达”，我却望尘莫及。
你还是那么的刻苦！
你留着一头短发，说学习没有时间打理；你留着零花钱，说留起来买开卷资料书；你留起课间嬉戏的时间，说有好多功课没有做完……初中了，你还是小学的，你没有一丝丝改变。
如果问我少年风采是什么？我会毫不犹豫的说，是你那珍惜学习时间的精神，是你那节约资源的精神，更是你那对时间极为吝啬的争分夺秒，丝毫不受外面玩耍的学习毅力！
你还是那么积极向上，每次发言的还是你；你还是那么谦虚好学，对全年级第一的宝座从不懈怠。纵使你已成为我们“百人之上”，你也从不骄傲，上课还是目不窥园；你还是那么活力四射，你的光芒还是那么耀眼，你总是带动着身边的人学习，班上的同学肯定以你为傲吧。
如果问我少年风采是什么？我会坚定地说，是你那不甘人后、不安于现状的态度，是你那对生活从不言弃的态度，是你那平易近人从不自傲的精神。
你还是那个令我羡慕的少年。马路边的邂逅，你总是先与我打招呼，微微朝我笑，你总是那么开朗，善解人意。你对待生活乐观的态度使郁闷的我都对生活打起精神了，你的感染力总是那么强。
如果问我少年风采究竟是什么？我一定会说，是你对生活满怀激情，对梦想满怀憧憬的精神。
“同是寒窗苦读，怎愿甘拜下风？”你的风采，我也有！少年厉兵秣马，跳跃前行。
小学生风采少年作文精选
少年做出的每个决定都代表了他自己的思想，无论被嘲笑；无论被讽刺；无论被鄙夷，都会一直朝着目标前进，这就是少年风采！少年敢作敢为的风采！
便利店的屋檐下，一个头发湿漉漉的少年焦急的望着已经被雨幕覆盖的街口，脸上的水珠不知是打在脸上的雨水还是因焦急流下的汗水。
那是一个天色昏暗的下午，沾染了墨水后的白云在天空中开始撞击，窗外的狂风嘶吼着向屋内冲来，但被透明的玻璃阻挡在屋外。正在屋内写作业的少年突然想起要还同学一件东西，但窗外的狂风不住的咆哮，天也好像快下雨了。怎么办？去还是不去？少年的内心十分犹豫。
终于，少年做出了决定，骑上了车向约定的地方前进。以往繁华的街道变得冷冷清清，来来往往的行人也匆匆赶路，他孤单的身影渐渐消失。
沙沙、沙沙，深秋天空中落下洋洋洒洒的雨滴，但还没落下就被风化作利刃划过少年的脸。雨不大，但有些冰凉刺骨。男孩加快了速度，穿过一条条街道向目标驶去。“啪”车链终于不堪重负，脱离了原来的轨道，获得了暂时的休息。无奈的少年只好推着车飞奔到约定的地点。
便利商店的屋檐下，少年抖了抖身上的雨滴，望了望街口后在便利店向同学打了个电话。“哦，你真傻！今天这么大的雨你还去，等假期过后来学还我吧。”同学在电话里懒洋洋地说。
少年很失望，骑上单车回到了家。
那个少年就是我，虽然那次很失望，但我遵守了我和他之间的承诺，是他失信于人。我体会到他人不守承诺对自己造成的的伤害，于是我便努力做到对他人的诚信，这也成为我成长路上的航标，指引我不断前行。
“对他人做的承诺一定要做的。”这就是我从诚信中明白的道理，也是少年独有的风采。
小学生阳光风采少年自我介绍
嗨!我是_班的_x。我性格开朗、活泼。我很喜欢与同学们说笑,是好朋友们公认的开心果。我虽然称不上是多才多艺，但好多好玩的东西也会一点点吧。我会弹一点电子琴，不过我的琴拆了还躺在柜子里;老爸让我一点，也能杀一把围棋和象棋;如果太阳不是那么晒，我也很喜欢游泳和滑旱冰;作文写得也有声有色，常常发表在袁老师的blog上。
说到画画，那可是我最拿手的了，我的画曾在童话节获得过三等奖，在全国性的比赛中也曾获过一等奖，在少年宫也曾多次展览过……因此，我也理所当然成了班上墙报出版首选小画家，我班出的墙报屡屡得到老师们的表扬，让我沾沾自喜了好长一段时间，直到有一天，同年级班的一位老师过来我们班，看到我们班的墙报，跟同学们说：“你们班纪律不太好，不过墙报出得特别出色，尤其是画画得相当好，那只蝴蝶画得很逼真!”“老师,那不是蝴蝶，那是一只鸟。”
同学们异口同声说，我羞得差点想找个地缝钻进去，不知道是老师的视力不好还是我画得太艺术了，自此我知道我不能骄傲,我要加油加油再加油地去画画了!我还有一个爱好，那就是主持节目，因为我觉得主持节目既可以加强我的语言表达能力，又可以锻炼胆量，而且也蛮有乐趣。你看这种一箭三雕的事多好啊!所以我们班上的主持工作很自然就非我莫属了。
在班上我还是一个小管家，也颇有心得呢，不妨与大家分享一下：对那些很听话的同学一定要表扬，还可以叫大家向这些同学学习，这样一来这些同学通常会保持听话的状态;对中等的同学,一般要多给些鼓励,特别是在他进步的时候要多多鼓励，让他知道他的付出大家是看到的，这样才会让他有更大进步的可能性;对于那些不听话的同学,你要对他进行思想教育,也要多多鼓励,不行就交给老师处理吧。虽然学习和班上的工作比较累，我还是蛮享受我们_的校园生活的。
小学生阳光风采少年自我介绍
尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好!
我是舜王街道九台小学五年级2班的学生——王格格。今天，我很荣幸的站在这里竞选“全面发展星”。
在学习上，我刻苦好学，勤于动脑。从一年级到现在，各科成绩一直在年级名列前茅，年年被评为三好学生。读书是我课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，我都读的津津有味。广泛的阅读开阔了我的眼界，同时也提高了我的写作水平。
我有一颗善良真诚的心灵。在家里，对待亲人，关注亲人的冷暖，经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活，打扫卫生，让亲情其乐融融。对待邻里，我文明礼貌、与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，深得邻里喜爱。在学校，对于困难同学，我总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉献。对于学习上的后进生，我也是及时给予力所能及的帮助，从不计较个人的得失。
“向上”是孩子健康成长的力量源泉。我一直在追求着思想的向上：“做个好孩子，做个好学生”。我尊敬长辈，团结同学，遵守校规校纪，对人讲礼貌，自觉遵守小学生行为规范和社会公德，深得邻居、家长、老师和同学们的好评。进入小学校园不久，通过学习，当她知道了少先队组织是少年儿童的先进组织后，我每时每刻就把自己置于组织的约束之下，严格要求自己，身体力行少先队员的先进性;她追求学习向上。对待学习，我一丝不苟，并有一股可贵的钻劲儿和韧劲儿，除认真学习课本知识外，我还特别喜欢看书、绘画和音乐。三好学生的标准是德、智、体、美、劳全面发展，一直以来这都是她努力的方向和目标。小学的几年里,我一步步地朝这个目标在前进，在努力，全面认识自己，提高自己，不断在学习中增长知识。
少年风采作文
十四五岁，正是朝气蓬勃、意气风发、敢说敢做的少年之时。风华正茂的我们饱含着热血，展现着勇往直前的少年风采。
伴着清晨的第一缕曙光，我站在八达岭站旁的铁道边，眺望着被雾霭烘托得神秘的远方。这一次我要挑战自己的极限，暴走京张。两行银轨笔直地蔓到了远方，在天边化作一点。伴着内心的一声呐喊，我踏出了第一步。两边的树木缓缓倒退，鸟语虫鸣不绝于耳。此时的我信心满满，对前方漫长的道路不甚重视；步履轻快，即便身上有几十斤的书包也不觉得重；心情愉悦，认为此次外出“拉练”势在必得。这就是少年风采，高度的自信令我所向披靡。
光阴缓缓流逝，太阳移到了头顶，毫不吝惜地泼散下毒辣的阳光烘烤着我。抬头，明媚的阳光刺痛了我的眼；低头，一望无垠的铁路线令我举步维艰；前行，僵硬的双腿难以支撑身体的重量；停歇，身上如千钧重的背包压麻了我的双肩。适可而止？再走不远，就是可以返程的下一站。继续前行！时针不过刚刚走了几圈，我还有那个目标要为它坚持努力。高耸的信号机不屑地望着我，隐蔽在麦田里的麻雀也嘲笑似的扑楞楞向远处飞去。要坚持的信念充斥着我的脑海，化作一丝丝动力。我又迈开大步，继续前行。这就是少年风采，遇到困难绝不妥协，坚持到底的风范让我永不放弃。
转眼夕阳入山，四周复而又恢复了静谧。在这孤独的夜陪伴我的，只有手中踹气的手电发出的蓝色精灵。银白的铁轨反射出一片光茫，照亮了前方的路，指引着我来前行。寂静的夜，一切如虚空般缥缈，显得寒冷无情；漆黑的夜，包含着所有的颜色，仿佛可以吞噬一切。浓云遮月，连旁边草丛里有些恼人的蛐蛐也停止了鸣叫。时间在这一刻静止了。我仿佛被禁锢在一个广阔的空间里，四周感受着黑色带来的巨大压力。我想要大声叫喊，可又无法发出一丝声音。手电光忽而放大，映出了几棵远处张牙舞爪的树的轮廓。云烟又消散了，皓月千里，柔和的月光指引着我继续前行。我定了定神，驱赶出疲惫和恐惧，在夜色的掩护中一步步走向目标。这就是少年风采，无所畏惧引领着我勇敢向前！
黎明再次降临在大地上，晨曦中我望向了前方，终点雄壮的景象浮入眼中，我成功了！创造了属于自己的神话！六十七公里的长途跋涉，六十七公里的坚持不懈，在这一刻，体现了它的价值！
这就是少年风采。初始的意气风发，中途的奋力坚持，最后的无所畏惧，无不展现着年少的我们的少年风采！
少年风采
不知这已是第几次了，人们都说‘这辈子的相遇，是上辈子几百次的擦身而过，这可能是缘分吧，从不认识到渐渐熟识，别是一番滋味在心头。
我们已经好几次在同一个考场了，他学习不是很好，大部分考完试都在睡觉，但是有次考试的时候，他认认真真的坚持完，还时不时的检查，这使我十分惊讶，这少年的学习风采竟如此奇怪，但后来渐渐明白了原来那一次考试是上班主任的学习科目，他的风采十分特别，让我更多的是向他学习，他的风采神圣的感觉，我认为他的'风采十分可学的，他的为人也十分好，十分有趣，他在我面前总是一副十分温柔，善良的人。
他只高了我一点点，但他也不胖。在体育课是时候，我总是看着他竭尽全力拼命的往前跑，他体育也很好，他十分值得我学习，他总是积极向上，总是笑容满面，他总在体育课上十分出色，体育风采十分潇洒，真正考试的时候，他竭尽了全力冲向第一，我对他十分敬佩，他似乎不喜欢学习，不勤劳，他只做自己喜欢做的.想做的事。
以前刚认识的时候，还是考试的时候，刚开始的时候，我只是认为他学习应该不是好吧，因为他写完马上睡觉，在收他考卷的时候，发现了好多空白，我还追问着他‘同学，你不写完吗’他笑着对我摇摇头，我一脸模糊样，但后来也交上去了，他一脸的无所谓，当时还与他不熟，渐渐的，接二连三的同考场，而且基本上都是前后的，终于我忍不住问他‘为什么又是这样啊’他笑着对我说，缘分吧；从此，我就对这个感染了，于是，我们便认识了。
何时又再见他。
少年风采
巴尔扎克说：“挫折就像一块石头，对于弱者来说是绊脚石，让你却步不前，而对强者来说是垫脚石，使你站得更高。”奥地利音乐神童莫扎特，在他15岁那年，他为了抓紧时间创作一道曲子，连续三晚他都在寒冬中伏案创作，手冻僵了，呵一口热气暖暖。但后来，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬间变成了泡影。但他并没有在挫折面前低头，还是一如既往地在音乐事业下苦功。最终，他终于在世人的敬仰与羡慕中成就了他一生的辉煌，在历史的篇章熠熠生辉。
我们对电灯的使用评价甚高，可谁又能明白他——电灯的发明者爱迪生，经历了多少苦难，失败与挫折。
他在发明电灯时，做了一次又一次的试验。在每一次试验失败后，他总结经验，又投入到下一次的试验中，反反复复，直到成功为止。
莫扎特、爱迪生，他们的青春年华可以说是在挫折和失败中渡过的。但也正因为有了这些失败的教训，他们才有了精彩的人生。
每个人都有属于自己的青春，人生中青春是最最美好的，精彩的阶段.经历了青春的酸，甜，苦，辣，你才会成长为一个真正有意义的人.青春，短暂，会从你手边轻轻流走，把握好青春意味着充实的人生就在不远的前方等待着你!青春就象这束鲜花!开放的时候绚丽无比!可它枯萎的时候就惨不忍睹!我们的青春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放!我们要珍惜青春，不要让它白白流走!
打开青春的天窗…。
青春的脚步就像一条清澈的小溪流淌过我们的心田留下一点淡淡的痕迹。
打开青春的天窗，扑鼻而来的是在阳光沐浴下百花齐放那清新的芳香，感受美好的青春的开始。似乎都充满了美好.充满了五彩缤纷，一切都显得那么得朝气蓬勃。
打开青春的天窗，传来了悦耳的歌声;路上人来人往，一阵阵嘻嘻哈哈的谈笑声;一阵阵谈论着家事的甜蜜.幸福的声音;一阵阵拂晓的微风迎脸而来.吹到人们的脸上，吹进了人们的心窝，温暖着人们的心房。歌声.笑声.家声.风声.声声入耳，一切都显得那么得谈趣风生。
打开青春的天窗，空闲时分，泡上一茶芳香的奶茶在学习台上细细地品尝，品味青春那甜蜜的味儿，那一股股很香的芳味，那令人回味的芳香，一切都显得那么得幸福.快乐!
打开青春的天窗，给自己一个微笑，用自己甜蜜的微笑，美化自己的青春.美化自己的人生;打开青春的天窗，得自己一个承诺，用自己坚强的意志，美化一颗颗真挚的心，去珍惜生命的阳光，让自己在阳光的沐浴下，得到真谛.感悟童年.珍惜青春.创越未来。
打开青春的天窗，窗外是另外一片风景……。
少年风采作文
12岁，正是从儿童步入少年的阶段，从雏鹰到雄鹰，此时的我们正满怀着激情，展现着坚持不懈、永不言败的少年风采！
3月20日，小学毕业倒计时活动正式启动。这一次我们策划组的六名同学要挑战自己，人体组字。清晨的阳光洒满操场，给万物染上一层金辉。台下的八百名同学列队而站，如一棵棵挺拔的白杨。伴着清脆而坚定的口令声，同学们踏出了第一步。此时的我们，信心满满，对彩排中的可能状况毫无预计；意气风发，站在台上高声地指挥发出一道道命令；心情愉悦，对完成任务把握十足。这就是少年风采，高度的自信令我们希望满怀。
时间转瞬即逝，正午的阳光毫不吝异地展示着它的热情，耐心和信心如沙漏般点点流散。抬头，操场上乱得如同一锅粥沸沸腾腾；低头，纸板拼出的字横七竖八如同天书无法辨认；停歇，完不成任务的绝望令人无法喘息；继续，台上的我们面面相觑，欲哭无泪。就此放弃？青春的字典里怎能就此写下认输的字迹！还有三天，为了目标，我们决定奋斗到底：在操场上用胶带贴出每个同学的位置。800个位置——一个大胆的决定，一个遥不可及的目标，但没有一个人退缩。这就是少年风采，确立目标，永不放弃！
短短的三天时间，我们争分夺秒地向着目标奋勇出击。为了确定准确的位置，我们一遍又一遍地反复测量，一次又一次地周密计算。清晨的第一缕阳光，照射着我们忙碌的身影；午后的操场上，印下一个个奔跑的足迹；夕阳落下，操场上仍然回响着匆匆的脚步声。凛冽的寒风，在脸上留下一片片冻伤的痕迹；锋利的裁纸刀，在手上划下一道道深深浅浅的伤口；干裂的嘴唇，渗出一滴滴红色的血迹。面对一次次错误、一道道难关，我们互相鼓励：“这是我们自己组织的活动，一定要把它办好！”这就是少年风采，坚持的信念让我们勇往直前、坚持到底！
“一、二、三，蹲！”随着响亮的口号声，当看到那醒目的红色大字“百年之约”时，我们心潮澎湃，只想大喊一声“我们成功了！”一次次的失败，一次次的坚持，终于令我们创造出了属于自己的奇迹！
这就是少年风采！雄鹰，只有换去旧的羽毛，才能重新遨游于蓝天；凤凰，只有经受住火的洗礼，才能涅磐重生。而我们，坚持不懈、永不言败，昂首展现出属于我们的少年风采！
少年风采作文
星光刚刚退隐了光影，来来往往的少年们，个个怀着阳光快乐的身影，穿梭在这校园之间，学校的小园里便多了一抹生机与靓丽，凸显得十分活泼精神，就这样新的一天开始了。
平平仄仄有花香一同漫步校园，清早的晨读琅琅读书声映入耳帘，‘君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪’。有李白的豪迈穿越时空化作一缕馨香。‘安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。’有杜甫的博大胸襟和崇高理想牌空而来，荣成远大的理想。平平仄仄生理我们陶冶了情操铸成了理想。祖国的伟大希望就在这里被被一群年轻有蓬勃的少年而点燃。
上课期间，积极而热烈的回答着，讨论着，使整个班级有了活跃的氛围，让人一看这就是青春该有的精神。课间，‘传球，射门，好球’操场上一群少年正飞奔驰骋足球场上，停球、盘带、过人、挑射、精彩的踩单车，华丽的动作一点都不亚于足球巨星。别以为绿茵操场上只有男孩子在d盘，同样操场上野战反正姐叫玫瑰，娴熟的技术也会让男孩子们汗颜。说不定这里面就会有一个孙玟。少年的青春就是这样的朝气蓬勃，就是这样的精神，怀着一颗有梦想的心，趁着年轻而努力。
夕阳渐渐拢来，月亮渐渐升空，随着时间的拉长，星星也一同来陪伴，几颗流星划过安静的夜空，带来美丽的期盼。夜深人静，少年们渐渐进入梦乡，梦想之花开得更加灿烂，梦中的美丽也从然而绽开，就这样一群朝气的青春年华已等待着明天的到来。
请记住青春花样年华，少年朝气蓬勃。
少年风采作文
对于一个人来说，最好的时光是少年时。少年时是最好的努力的时候，是最好的奋斗的时候，是最好的学习的时候，是最好的展现风采的时候。
那是一段时间前的事了。人们总是喜欢在过节的时候一起到人多的地方游玩，这样，就会出现非常严重的交通拥挤。到处人都很多，难免出现不谦让、插队的行为。
这家铺子是很有名的，经常有人一太早天还没怎么亮，就到这里来排队。就在一大早炊烟刚刚升起的时候，这铺子里甜品的香味早就飘满了四处。这香味把人勾起来，让人离开温暖的被窝，巴不得马上就到这里排队买食物。这香味太诱人了。排队时，都忍不住向前挤。尤其是那些倚老卖老的人，总是认为自己站在前面是天经地义，所有年轻人都应该让着他。
只见一个大妈，染着黄色的头发，烫成一个个小卷卷，戴着个墨镜，手挎一个小碎花布包，穿着一身很艳俗的衣服。她对周围的一切事物都满脸嫌弃，一边用方言说：“让一让！让一让！”，一边用她那苍老干瘦的手指去推别人，企图拨开人群。
到前面的人，发现后面的人都被她推的那么惨，便很自觉的让出了位置，让她站在前面。她正要得逞，站到第一个位置时，站在第一个的是一个小学生。这个大妈脸上露出了笑容，暗示着让这个小学生把位置让给她。
这个小学生并没有那么做。他对他妈说：“俗话说‘早起的鸟儿有虫吃’，可是如果有一只晚起的鸟和早起的鸟儿抢虫吃，早起的鸟全都饿死了，反而是晚起的鸟抢到了虫子，你认为这样公平吗？”
他很有礼貌的说完了这段话。大妈的脸色变难看了，后面排队的人也全都看到了这一幕。大妈看了看四周，犹豫了一番，只好灰溜溜的跑到队伍最后面了。
在少年时，是最有胆量的时候，是心灵最纯洁的时候，这时可以直言不讳，可以客观的看待问题，不用担心各种虚荣影响客观的事实。这种少年独具的魅力，应该就是少年风采吧。
少年风采作文
我拾起一支笔，我们就一起走过四个春夏的历程。
——题记。
于我而言，风采者，固不是任性恣意的自我张扬，亦不是目中无人的夸夸其谈。风采者，乃一个人自我的成长，品质的确立。风采的展现，更不是外在的，而是内在的，内心的一种坚持与不懈。
也总会在这样的时刻，滴几滴往事的墨迹，忆起了与素描走过的四个春夏，我完成了“风采”的自我实现。
当我第一次拿起那只铅笔的一刹那，我便明白了，我并不适合画素描，或许我有别人所没有的，那边是一腔赤诚之心。我梦想哪一天，我的素描功夫已“炉火纯青”之时，在同龄人面前完成一幅漂亮的画作，风采照人，以及那些得到的掌声与羡慕的眼光。我固然知道自己要比别人花更多的精力，但为了要“风采”，我宁咬紧牙关。
然而，很快我便遇到了困难，别人笔下流淌的，仿佛是清澈的小溪，向前向前，最终汇入大海；而我笔下的小溪，阻隔不断，终究也没有一幅优秀的作品。我笔下的小溪，纵然夹杂着泥沙，也要冲破险阻，用沙哑的铅笔，轻描淡写我的青春，即使线条昏暗抑或苍白，也终似一根根弹不断的弦，轻轻地吟唱着我们的小世界。为了心中那个出风采的，梦想，我细细描摹每一份作品，细细描摹我的青春。
可是，我总耐不住性子，又太急于求成。和蔼的老师走来，他黑框眼镜里的目光悠长而深邃，他语重心长地说：“素描是艺术，是你需要静下来画的，切忌急躁。”我似懂非懂，却也照做了。
一阵阵铅笔的清香融在空气里，一次次忍着手的酸疼。年复一年，我的眉宇间多了几分成熟，我的笔下也多了几分熟练，而当年那个“出风采”的梦想却早已被我淡忘了。
面对着眼前的铅笔，仿佛醍醐灌顶，我醒悟过来，风采的展现，不是为了博取羡慕的目光，不是为了赢得较好的掌声，一个人内在的锲而不舍与百折不挠，才是他最大的风采。
于是，当我习惯了那百看不厌的黑白灰，当那密密的排线相互交融，构成了我心中最美的经纬网时，我便知道，当我拾起笔时，我便是那最“风采”的自己。
少年风采作文
在天高云淡、金桂飘香的九月，北师大五年级为期五天的国防军训如火如荼的拉开了帷幕。一列列整齐的队伍站在操场上，个个身着迷彩服迎着骄阳挺拔而立。我作为南湖畔的红船少年，在建国70周年来临之际，迎来了人生中第一次国防军训。
军姿，是军训的必修课程。学军的第一天，我便在无限幻想与憧憬中不知不觉站起了军姿。“立正站好，那么简单，还用学吗?”我脑海中充满疑惑，甚至有些嘲笑教官，感觉这是很随意的事情，轻轻松松就可以过关。不料，教官教我们站军姿，要纹丝不动的、如松树般的站五分钟，不到五分钟，便有些同学就站不住了，弯腰的弯腰，伸腿的伸腿，抓耳挠背，整个队伍懒洋洋的。我也感觉自己的身体越来越不听话，强烈的酸痛麻木了自己，“放弃，放弃吧。”我心中不断涌出这个念头。“手扣紧!挺胸收腹，身体前倾，背挺直!”教官们严厉的叫喊声此起彼伏地从耳畔响起，“站不好，再加十分钟!”我们的身体像被雷劈了一样，一下子“唰”地挺直腰板，一看周围的同学，脸涨得如熟透了的苹果般通红，咬着牙与半途而废作斗争。我就想，此时的他们，心情一定像在拔河比赛那样矛盾不已，而该不该放弃也在我内心翻腾。我想放弃，但我不能，为了班级，为了这个集体。昔日欢声笑语的同学们，现在眉头紧皱成一团，汗珠如滴水般落下，我第一次尝到了汗珠——那种咸咸的滋味。
在接下来的几天里，有些枯燥的军训并没有影响我的心情。教官命令站军姿时，我们连大气都不敢喘。随着时间的推移，豆大的汗珠从我们脸上噼里啪啦地往下掉，汗珠好像是落了一半就被炎热的阳光蒸发掉了，化作热气飞向天空。操场上静的可怕，时间就像凝固了一样，每个人的周围都有汗珠落地的痕迹，一片一片的。我想，如果汗水没干，那该成了一个个小水潭了吧。
我们每天中午就在炎炎烈日下，站着军姿、练着队列、喊着口号，就像是一个个士兵，整齐而有纪律。教官能让我们时刻进入备战状态，提高精神劲儿，每天军训结束时，发现同学们的上衣都被汗水湿透了。
军训生活很短暂，有欢笑，有泪水，有惊喜，有疲惫，有奋斗，却也是甜美的。短暂五天的军训生活，但却教会了我很多，让我知道了自己身上的`不足。我们在军训过程中学会了吃苦耐劳，坚持不懈、团结协作，从柔弱的温室小花变得坚强。人生的路上总会遇到这样那样的困难，有泥泞，有坎坷，但每一步都要自己去踩，这次军训真的学到了很多很多。
如果说我们现在的生活是一本书，那么，军训的生活便是书中最美丽的彩页;如果说人生是一台戏，那么，军训的生活便是戏中最精彩的一幕。在新中国成立70周年之际，在南湖红船畔参加这次军训肯定是我这辈子最美好的回忆。我会像军人一样挺拔、坚韧、无所畏惧，像军人一样热爱祖国，为建设更好的祖国去奋斗，以最好的姿态向祖国母亲70周年生日献礼!
少年风采作文
正午，烈日当头。随着风吹树叶的摇摆，大杨树上的那根紫色跳绳似乎格外显眼。我也正同很多人一样，在树下苦心钻研着要怎样把这根"淘气"的跳绳弄下来。
我一手托着下巴陷入了深深的思考当中：曾经有几次羽毛球拍挂到了树上，都是男生们用篮球砸下来的，如果也用这个方法，能不能把跳绳"够"下来呢？我抬头安静地注视着那紫色的身影。不，这个方法显然是行不通的。跳绳与羽毛球拍的区别就在于跳绳身材细长且本身柔韧度极强，想要用篮球将他"绳之以法"似乎是无用功。风依然在静静地吹，"我们来制作‘流星锤’吧！"我和身旁的好友小x几乎同时脱口而出。
我们会心一笑，立马找来了几根跳绳，经过商定，我们先用三根跳绳，将它们团成一个小球，再用两根跳绳与球连接，制成"流星锤"。
罗素曾经说过："良好的人生是受行动与智慧的指导的。"我想，我们已思考了很长时间，选定了最好的解决方案，行动起来一定会有效果吧！
我手中拿着已经制作完成的"流星锤",向后退了几步，昂起头看了看依旧在树枝上"放肆"摇荡着的紫色跳绳，我心里越是着急，它就越欢欣地在空中荡着秋千。瞧我一会儿将你打得"落荒而下",等着瞧吧！助跑、加速、脱手……风凝住了，心跳停住了，没有了"西陆蝉声唱",也没了"大风起兮云飞扬".所有的人都关注着我这一掷。随着"流星锤"在空中划过且不断加速，我的心里也无比紧张——我的"流星锤"你可千万要命中啊！
可是，随着"啪"一声"流星锤"还未碰到一片绿叶，就已经与飘飘落叶一同以优雅的长线条姿态落到地面上了。
哎，可是，怎能就此屈服，我一次又一次地拿起掉落在地上的流星锤，一次又一次地将它义无反顾地扔向树枝上招摇的紫色跳绳。最终，"顽固"的跳绳还是"投降"了。大家也都不约而同地鼓起掌，我的心已被战胜挑战的喜悦充斥。此时，我的额头上已布满细小的汗珠，鼻头也油亮亮的，可是我很快乐。
我们是夜空中的新星，我们是新时代的少年。在成长的道路上，我们不畏艰险与挑战，我们用智慧与行动来克服困难，解决问题。
这，就是少年的风采。放学，杨树叶依旧在荡漾，那"沙，沙……"的歌，回荡在我们心头。
少年，在人生旅途上迈开微颤的脚步，一路上，难免会遇到坎坷不平，困难和挫折犹如路边的荆棘遍地丛生。但，少年，会思考会行动，如那初升的太阳，势不可挡。本文选材新颖，立意深刻，结构灵活，开头和结尾的环境描写彼此呼应，言尽意不尽，耐人寻味。
少年风采作文
“又要考试啦！”临近期末考试，大家都在紧张地复习着。考试铃清脆地响了起来，那些平时学习成绩优异的学生，不停地挥动着手中的笔杆，整个课室安静得只能听到笔尖在纸上划过的“沙沙”声。考试结束了，他们都信心十足地交上了答卷。甚至可以说，考场是别人的刑场，却是他们展现自我的舞台，他们优秀的成绩就是他们展现出来的风采。
课间也是我们少年的一个舞台，下课铃一响，一些好动分子就活跃起来，上课静悄悄，下课热闹闹。在廊道上跳跳绳，踢踢毽子，整个课间充满着欢声笑语。这就是我们的风采，正因为我们是一群风华正茂的少年，欢乐永远是我们的风采。
晚上，教室里静静地，悄悄地。夜晚十分静谧，教室里笔与书的摩擦声，是为我们在书海中遨游的伴奏。我们沉浸在题海中，认真复习着。
每次体育课，我们伴着轻柔的微风，跑着、跳着，十分快乐。
轻轻地转动把手，打开办公室的门，喊了一声响亮的报告，顿时大吃一惊：老师办公桌前的同学都排起了长长的队伍。看来同学们复习得都很认真啊！我不想在这排队浪费时间了，就掉头走向教室，准备去请教那些成绩优异的同学。
“起床了！”虽然老师的声音很小，但宿舍里的床大部分都摇动了起来。同学们揉了揉惺忪的眼睛，快速地穿好衣服，仪表整齐。一会儿功夫，宿舍都快没人了！走进教室，朗朗的读书声传出教室，飘散在校园中。梁启超在《少年中国说》中写道：“少今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。”是的，少年正是国家的希望之所在。少年就要充满斗志，去拼搏，去争取。
在运动场上，少年们的一滴滴努力的汗水，洒在运动场上。他们奔跑在操场上，矫健的身姿，飞快的身影，尽管累得气喘吁吁，尽管汗水已经湿透了运动服，汗水顺着脸颊滑下，不在意被打湿的头发如何的零乱。但是他们没有放弃，坚持不懈就算会失败，也要跑向终点。啦啦队也奋力地喊着振奋人心的口号，为运动员们呐喊助威。整个操场上，洋溢着我们少年的风采。
教室里只有纸和笔间的摩擦声，越来越清晰。同学们都在紧张地学习着，迎接初中学习的新挑战和期末测试的考验。
有时同学之间也会有一些不愉快，有时大家为了一些鸡毛蒜皮的小事儿而争得面红耳赤，有时也因为值日做的多少而吵得不可开交。可每次都是不过一会儿就又和好了。我们情绪多变，都应该互相体谅他人，关心他人。
少年时代的我们经常叛逆，但是我们坚持不懈。虽然情绪多变，但是我们坚强不屈。虽然有时会发些小脾气，但是我们也是十分阳光的。这些，就是我们的少年风采。
少年风采是美好的，纯真的，让我们去尽情展示这少年风采吧！