小班手工制作圣诞树教案(模板14篇)

时间:2023-12-02 22:06:02 作者:灵魂曲

教案是小班教学中的核心要素,有助于规范教学内容和教学流程。让我们一起来了解一些国内外优秀教师编写的小班教案,探索优秀教学背后的秘密。

小班手工制作教案【】

1、认识“良、受、赞”等14个生字,会写“良、使”等7个生字和以下词语:咱俩、泥人、使劲。学习新部首工字旁和力字旁。

2、正确、流利地。

3、理解课文内容,懂得固结合作的好处。

一、议题导课,激发兴趣。

从课题入手,课文可能会写些什么内容?请大家围绕题目猜想。

二、初读课文,读正确、读流利。

1、自读。轻声朗读课文,画出不容易读准、不容易读好的字、词、句反复练习。

2、帮读。同桌互读,互相正音、评议,再互相说说课文写了一件什么事。

三、细读,理解课文内容。

1、指名分段读课文,读后评议交流。

2、质疑解疑,抓住重点词句、理解课文内容。

请学生再读课文,画出不理解的词句,同学之间互相合作解决。

3、讨论“王京为什么在灯笼下写下‘合作真快乐’”这几个字。

4、说说自己和别人合作的事情,谈谈自己的体会。

5、学了课文之后,你明白了什么?和老师同学互相交流。

四、巩固识字,指导写字。

1、巩固会认字。

2、教师指导写字,提醒学生注意各字在田字格中的位置,以及重点笔画的书写运笔方法。

美工活动《灯笼》小班。

1、引导幼儿学习顺着一个方向进行涂染,初步掌握正确涂染的方法。

2、巩固撕贴的技能,发展手眼协调能力。

3、培养幼儿对美工活动的兴趣及手部肌肉动作的灵活性。

蜡笔、皱纸、剪好的铅画纸灯笼、固体胶若干,灯笼范例一只。

一、创设情景,引起兴趣。

放音乐,拉动灯笼。

教师:“看,谁在跳舞?”(幼儿回答)。

教师:“灯笼宝宝要去参加联欢会,瞧,老师把它们打扮得怎样?你们喜欢吗?”

二、引导幼儿观察灯笼,示范装饰方法。

(1)把灯笼上方拉的线比喻成灯笼的辫子,将穗子比喻成灯笼的裙子。

(2)把用蜡笔涂色的部分比作灯笼的衣服。

(3)请幼儿探索辫子、裙子的装饰方法。

(4)教师重点示范讲解涂染的方法,要顺着一个方向进行涂染,形象地告诉幼儿灯笼宝宝的衣服要穿得整齐,不能太大,也不能太小(即颜色要涂得满满的)。

三、交代要求,幼儿操作,教师指导。

1、教师:“灯笼宝宝还有许多好朋友,也要去参加联欢会呢!可它们还没有打扮,怎么办呢?”(幼儿回答)。

教师:“我们小朋友真爱帮助别人,来,我们一起把它们打扮得漂漂亮亮的”

2、提出要求:

(1)先做辫子、裙子。

(2)在给灯笼宝宝穿件漂亮的衣服。

3、幼儿操作,教师指导个别有困难的幼儿。

四、展示交流,结束活动。

1、看看哪个灯笼宝宝最漂亮,幼儿互相评价。

2、师生带灯笼宝宝去参加联欢会,音乐响起,一起翩翩起舞。

小班手工制作新年贺卡教案

一、指导思想:

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长,"感恩"是一个多么美丽的字眼,常怀感恩之心的人是最幸福的,在我们的成长道路上,要感激的人太多太多,但是有一个词语最亲切,有一声呼唤最动听,有一个人最应感恩它就是——"妈妈"。3月8日是国际劳动妇女节,这是一个进行情感教育的极好机会,我们精心设计了一系列的活动,引导孩子学会关心,体贴妈妈,激发爱妈妈的情感,知道向妈妈祝贺节日快乐,理解妈妈的工作,知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应关心妈妈。并且通过活动发展幼儿的大胆表现力及发展动手操作能力。

二、活动目标:

1、知道3月8日是国际劳动妇女节。

2、激发幼儿感恩之情,引导幼儿观察生活。

3、发展动手操作能力,初步培养其美感。

三、活动时间:

3月8日上午(各班利用第二节课开始开展活动)。

四、活动准备:

1、3月7日布置任务:通过放学回去后的时间在家观察妈妈都在做什么,了解其辛苦。

2、彩纸、胶水等美工材料。

3、《母与子》图片、有关三八妇女节的ppt和视频。

4、《感恩的心》《妈妈的歌》音乐。

五、具体安排:

各班先晨间谈话,了解妇女节的意思,同伴间互相说一说自己妈妈的样子。

六、活动过程:

1、通过出示图片和视频,向幼儿介绍三八国际劳动妇女节,知道妇女节是所有妈妈的节日。

2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长的怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。

3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?

4、妈妈平时都是怎样关心孩子的?当你生病时,妈妈是怎样做的?

七、引导幼儿亲手制作一份精美的礼物送给妈妈表示对妈妈的爱以及关心、理解。

为幼儿提供制作礼物的材料:彩纸。启发幼儿发挥想象力,给妈妈亲手制作一个礼物(手工贺卡)。

八、请妈妈进入教室和宝宝一起庆祝节日。

在活动结束前半小时请妈妈来到活动室,事先说好让妈妈们悄悄的进入教室找到宝宝的小椅子坐下。当《感恩的心》音乐响起,个别宝贝一起出来,拉着自己的妈妈,拥抱亲吻,把手心里藏着的礼物送给妈妈,并且说:"妈妈我爱你,祝您节日快乐"。

妈妈和宝宝一起手拉手跳《妈妈的歌》,在一片欢声笑语中,在妈妈们深深的感动中,在一滴滴饱含着激动、快乐的眼泪中,所有人感受爱的温暖,感受把爱送给别人的快乐,同时也在孩子们幼小的.心灵中埋下爱的种子。

九、互动环节《心心相印》游戏准备:

呼啦圈6个游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。(获胜者可以获得奖品)。

十、活动结束。

今天我们的宝贝和妈妈欢聚一堂共度妈妈的节日,开心吗?我们宝宝以后要做让妈妈天天开心的宝宝,最后我们在一起送妈妈一首《世上只有妈妈好》的歌曲,祝所有妈妈们青春永驻、幸福永存!

活动反思:

感恩是一个人的优秀品质。有颗感恩的心能够给他人、给社会带来温暖,也让自己的心灵充实、纯洁。幼儿期是人生初级阶段,也是培养良好情感,促进社会性发展的重要时期。感恩对幼儿良好素质的发展有着积极的作用,它能激发幼儿的良好情绪,培养幼儿的乐观性格和良好品德,是幼儿适应未来社会的重要素质之一。拥有一颗感恩的心,是健康心理的重要因素。

小班手工制作圣诞树教案

活动目标:

1、享受拼贴装饰圣诞树的过程,喜欢参加拼贴和装饰活动,对手工活动感兴趣。

2、感知圣诞树的颜色、形状和结构,学习用拼贴的方法表现圣诞树的形象。

3、能创造性地用贴纸装饰圣诞树。

活动准备:

1、圣诞树图片一张;示范作品(没有装饰的半成品)一幅。

2、固体胶、大小不一的绿色三角形及褐色长方形彩纸每人一份。

3、印有圣诞树形状轮廓的白纸每人一张。

4、装饰物:彩色圣诞贴纸若干。

活动过程:

一、出示圣诞树图片,吸引幼儿兴趣。

导入语:

小朋友们,还记得之前我们过的圣诞节吗?在圣诞节时,大家见过圣诞树吗?

老师这里也有一棵圣诞树,一起来看看吧!

这棵圣诞树漂亮吗?今天老师把圣诞树请到了教室里,你们想看吗?

二、观察示范作品(半成品),感知圣诞树的颜色、形状和结构。

1、观察圣诞树的'颜色和形状。

师:

(1)看看这棵圣诞树,你发现了什么?

(2)圣诞树是什么颜色的?

(3)树干和树冠分别是什么形状?

小结:圣诞树是绿色的。树干是长方形,树冠是三角形。

2、观察圣诞树的结构。

师:

(1)树冠的大小有区别吗?哪个大?哪个小?

(2)是怎么排列的?

小结:从下往上越来越小,大的树冠在下面,小的在上面。一层一层像好朋友一样紧紧地叠在一起。

三、出示材料,尝试使用拼贴的方法表现圣诞树的形象。

1、出示长方形、大小不一的三角形彩纸和印有圣诞树轮廓的白纸。

师:老师这里有一些图形彩纸,小朋友们知道它们分别作为圣诞树的什么部位吗?

小结:长方形彩纸作为树干。三角形彩纸作为树冠。从大到小排列,大的在下,小的在上,像好朋友一样紧紧地叠在一起。不清楚的小朋友也可以对照白纸上的圣诞树轮廓。

2、出示固体胶。

老师这里有一个好帮手,它就是固体胶!

树干和树冠在涂上固体胶之后,可以按一按,这样粘得就更牢了。

3、请个别幼儿尝试粘贴圣诞树。

教师:谁来试一试,用固体胶把这些形状按大小顺序粘贴到白纸上变成一棵圣诞树?

四、对比欣赏,思考怎样用贴纸装饰圣诞树。

1、对比图片和示范作品(半成品),感受图片中装饰物的美。

师:我们贴好的圣诞树和图片相比,你们更喜欢哪一个呢?为什么?

2、出示圣诞贴纸,幼儿大胆表达想法。

师:老师这里有很多漂亮的贴纸,你想选择哪些,贴在哪里呢?

五、自由操作,尝试用彩纸和固体胶拼贴圣诞树,并用贴纸装饰。

(1)教师发放材料,幼儿自主操作。

师:请小朋友们都来试一试,做一棵圣诞树吧!

(2)教师巡回指导。

六、作品展示,分享和点评。

(1)教师请幼儿上台展示分享,并点评。

(2)教师小结:今天我们用三角形和长方形彩纸拼贴出了圣诞树,还用的贴纸把它装饰得漂漂亮亮的。

活动延伸:

1、小朋友们可以把自己制作的圣诞树带回家,向爸爸妈妈展示一下,并说一说自己是怎么做的。还可以和爸爸妈妈一起做一做。

2、引导幼儿思考:除了用贴纸,还可以怎么样装饰圣诞树?区域活动时可以自主大胆尝试。

幼儿园小班手工制作教案

活动目标:

1.体验自己制作帽子的乐趣。

2.学习将正方形的纸对角折,并对齐压平。

3.培养幼儿良好的作画习惯。

4.根据色彩进行大胆合理的想象。

活动准备:

1.创意绘本、每人一张正方形的纸。

2.教学vcd。

3.一顶折好的帽子。

活动过程:

1.情景导入。

(1)请幼儿观察主题画"小猪神奇的帽子",启发幼儿说说图中发生了什么事。

(2)播放vcd,请幼儿欣赏故事"小猪神奇的帽子"。

2.出示折好的帽子,激发幼儿制作欲望。

3.结合创意绘本第30页,请小朋友观察如何折出帽子:将正方形的纸对角折成三角形,两角再向中间折,再把底下的双角往上折即可。

4.教师和幼儿一起折帽子。

5.鼓励幼儿在折好的帽子上进行装饰和添画。

教学反思。

孩子对此课题很感兴趣,通过活动,孩子们对帽子的用途认识比较深刻,但对帽子的制作材料认识不够透彻。

小班手工《制作小汽车》教案与反思

为了发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣,今天应届毕业生小编为大家编辑整理了小班手工《制作小汽车》教案与反思,更多相关教案请关注应届毕业生考试网。

 

指导幼儿利用身边的废旧材料制作玩具,美化自己的生活或开展活动。增强环保意识。

 

发展幼儿动手操作能力,培养手工制作的兴趣。

 

用那些材料可以制作小轮船的哪一部分,尝试了很多材料,最后才找出了自己认为最合适的材料,在制作过程中幼儿虽然经历了一次次的失败,但他们的思维一直处于活跃的状态,迸发出了探索的激情并获得成功的体验,幼儿在与感兴趣的内容和材料的互动中发现问题、进行探索、动手操作、讨论交流,亲历制作的过程,幼儿才能真正成为学习的主人。失败是成功之母,但成功更是成功之母。

 

小瓶盖,剪刀,绘画纸,硬纸,粘纸,双面胶等制作流程图。

 

1、谈话引出课题。

师:你们见过小汽车吗?它是什么样子的?

幼儿:小乌龟有四轮,一个方向盘,一个旗

师:你们想不想自己制作一只小汽车?

2、出示材料,让幼儿探讨。

师:老师这边准备了很多的东西,你们看看它们能做小汽车的哪一部分?

4、幼儿自己制作,教师巡回观察指导。

5、大部分幼儿完成了作品后,教师请个别幼儿介绍自己制作的小汽车并进行评价。

6、幼儿互相欣赏作品。

 

孩子的能力总有强差之别,但在我们老师的眼里、脸上孩子都是能人,都是探究者、成功者。从以上过程中不难发现,孩子为了证明自己的想法是正确的`,他必须带着问题进行研究,从多角度思考问题,寻找解决问题的方法。在假设和验证中,孩子的思维在不断地发展,科学的方法、科学的态度也随之养成。

幼儿在探究性学习过程中遇到困难在所难免,作为教师应该去判断每个幼儿忍受挫折的限度,当幼儿反复失败时,适时加以介入帮助、点拨,帮助他们缩短失误的过程,才会不导致幼儿的探究兴趣和积极性的消失。

幼儿是天真好动的,他们对周围的一切都是那么新奇,他们就象一个“小小的哥伦布”,每天都在发现着“新大陆”,他们用自己的眼睛、双手,探索着自然的奥秘、科学的神奇,建构着那一个个让他们魂牵梦萦的问题。这种好奇与探究,是儿童的天性,那么,作为教师就要保护儿童的探究欲望,引发他们进行“多解”地操作与思考,给予幼儿及时的鼓励与赞扬,使幼儿的自信越来越强。

小班手工制作圣诞树教案

圣诞树是圣诞节的象征物品,那么,彩纸圣诞树如何用手工制作呢?请看下面教程吧。

所需材料准备好。

将卷纸筒剪成三份。

将牛皮纸裁剪成长条,贴在卷纸筒上。

在卷纸筒的两侧剪出两个口子,注意不要剪断。

将一张a4的绿色卡纸对折裁成两瓣,然后按折扇子的方法折好,固定成树的三角形状。

将做好的树卡在卷纸筒两侧口子上,然后在彩纸上撕一些彩纸碎片,贴在树上。

一个简单的圣诞树就做好了,循环此方法,做出很多很多圣诞树来布置自己的圣诞节吧。

小班手工制作圣诞树教案

活动目标:

1、回忆并生动描述动画片中老鼠的形象,体验生动的造型和色彩所带来的美感。

2、在欣赏的基础上,利用手工进行剪贴创作老鼠形象。

3、发展幼儿小肌肉的运动和协调能力。

活动准备:剪刀、黑色勾线笔、双面胶、圆形手工纸。

活动过程:

1、播放动画片,引导幼儿重点观察老鼠的不同姿态和表情。

师:老鼠在娶亲的过程中做了哪些事?是怎么做的?你能用动作表现吗?

欣赏手工作品,集体讨论制作老鼠的方法。

教师示范讲解。

首先,将圆形的卡纸剪成扇形。(如图)。

2、先用勾线笔在扇形的顶端涂上黑色。

3、将扇形的两条边用双面胶粘好这样小老鼠的身体就做好了。

在一张白纸上用勾线笔画上眼睛。

并剪贴在老鼠的头部(如图),在用彩色纸剪下半圆形的耳朵和长长的尾巴分别贴好。

在用彩色纸剪下半圆形的耳朵和长长的尾巴分别贴好。

这样一只可爱的小老鼠就做好了。

幼儿园小班手工制作教案

1、学习用折、画、剪等方法制作好伙伴心形卡,并尝试画爱心符号来表达自己对同伴的喜爱之情。

2、制作中大胆使用各种材料装饰好伙伴心形卡。

正反折纸的经验教师制作好的伙伴心形卡范本。

色纸、笔、剪刀。

幼儿用书。

1、教师与幼儿谈话,激发幼儿大胆表达自己对同伴的喜爱之情。

教师:你喜欢你的好伙伴吗?如果要给伙伴送件自己做的礼物,你会做什么送给他呢?

2、教师出示好伙伴心形卡范本让幼儿欣赏。

1)教师:这是什么?猜猜它是怎么做出来的?

2)教室将范本给每组幼儿欣赏,鼓励幼儿大胆猜测。

3)教师引导幼儿探索心形卡的制作方法,并示范。

3、教师出示幼儿用书帮助幼儿小结心形卡的制作方法。

1)折的`时候要注意什么?

2)教师:画爱心的时候要注意什么?

3)教师:剪的时候要注意什么?

4、幼儿大胆制作好伙伴心形卡,以表达自己对同伴的喜爱之情。

5、鼓励幼儿将自己追哦的心形卡送给好伙伴,并说一句好听的话。

幼儿园小班手工制作教案【】

折纸---郁金香是小班手工书上的一个学习内容。适合小班幼儿的现有动手操作的能力水平。

1、让孩子掌握由正方形对折成三角形的方法,学习用大小不同的纸折叠郁金香(大中小),感受折纸的乐趣。

2、学会把折好的郁金香按大小顺序排列。

让孩子初步掌握由正方形对折成三角形的方法。

把三角形的两个角往上折出合适的角度。

让孩子通过看一看、说一说、摸一摸感受美、欣赏美,有探究意识。

小班孩子对小花小草很感兴趣,而且喜欢颜色鲜艳的花朵,在对他们进行社会活动“花儿好看不能摘”的活动之后,孩子们总爱问“花有哪些颜色?长的都一样吗?”所以这次我们生成出了折纸——郁金香这节课,让孩子通过自己的动手操作更加直观的感受周围的世界。根据小班孩子的年龄特征,我采取较形象直观的教学方法、分布呈现一个一个的折纸步骤,以启发式的话语帮助孩子更好的掌握方法。

郁金香花幻灯片。

大小不同的各色正方形纸。

事先折好的大小郁金香若干。

一、“花儿开”游戏引入。

师:宝宝,公园里开了好多漂亮的花。点击幻灯片出现各种颜色各种形态的郁金香。

二、观看折纸郁金香,引起幼儿折纸兴趣。

师:花儿开了真好看。这些花都有哪些颜色?(这些花有一个好听的名字叫“郁金香”)。

快瞧,老师折了好多的`郁金香呢。

引导幼儿看一看、说一说、摸一摸。

师:郁金香长什么样子?(有两片大花瓣紧紧地抱在一起,还有一根长长的花茎和两片大大的绿叶子。)。

用什么形状的纸折的?

三、折郁金香。

1、教师示范折大郁金香。(先把正方形纸一个角和对面的另一个角对齐,然后将他们折起来,抹平了,你们看,变成了什么形状啊?(三角形)再将三角形底边上的两个角往上折一下,不能太多了,要让他们都翘起来,得看到有两个小角,就像是竖起的小耳朵一样。瞧!一朵美丽的郁金香花就折好了!(出示椭圆形)然后在反面涂上胶水,贴到椭圆形里面的花茎上。)。

2、发纸带幼儿一起折郁金香。

3、折大、中、小郁金香。教师巡视,帮助有困难的孩子。

4、鼓励幼儿间互相帮忙。

四、大、小排序。

师:1、我们一起来变出一朵大大的郁金香。(帮花儿排排队。)(排成一朵大圆花。小的最里圈,中的在中间,大的在外圈。)。

2、幼儿一起相互间欣赏。

3、带领幼儿跟随音乐做各种花开动作。

幼儿美术活动,是一种需要他们手、眼、脑并用,并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象,再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

幼儿园小班手工制作教案

1.会选择相同颜色的面团,运用搓、捏的方法制作亲亲一家人。

2.能自主创意增添五官、手臂。

3.感受一家人亲亲热热在一起的快乐。

每人一份彩色面团,每组一份辅助材料(活动眼睛、嘴巴、吸管等),每人一块泥工板,范例,幼儿姓名标牌。

1.教师朗诵儿歌:亲亲一家人。(我的家真温暖,有爸爸,有妈妈,我们是亲亲一家人。)。

2.我的家里有谁?

1.这一家人有谁?你从哪里看出来的?

2.这可爱的玩偶是用什么材料做出来的?

3.一家人有什么地方是一样的?(穿的衣服颜色一样)什么地方不一样?(个子高矮不一样)。

(一)师幼探索需要的材料。

彩色面粉、辅助材料(纸片、活动眼睛、吸管等)。

(二)师幼共同尝试捏彩色面粉。

1.先将面团分成三个大小不一的面团。

2.将面团搓长,并在中间捏出身形。

3.给一家人增添眼睛、嘴巴和手臂。

(三)用儿歌的形式巩固制作步骤。

先把面团分一分,然后搓长捏一捏,添上眼睛和嘴巴,再加两条小手臂。

(四)介绍入手—份的制作材料。

1.教师引导幼儿捏出大小不一的人。

2.鼓励幼儿创意增添五官、手臂。

3.完成后在自己的作品上插上姓名标牌。

幼儿园小班手工制作教案【】

1、利用提供的材料,通过剪、折、粘贴制作出各自喜爱的帽子。

2、在活动中体验亲子制作的乐趣,感受成功的喜悦。

皱纹纸、彩色卡纸、各色即时贴、双面胶、松紧带、钉书机。

一、导入环节:

二、基本环节:

1、将扇形卡纸变成圆锥形的帽子,边线用双面胶固定。

2、利用皱纹纸、彩色卡纸、即时贴,通过折、剪、撕等方法变成各种形状来装饰帽子,让帽子变得漂亮。

3、用钉书机将松紧带固定在帽子底部两端。

家长和幼儿共同制作,教师巡回指导,鼓励幼儿大胆创作。

幼儿戴上自制的节日快乐帽和家长共同跳起欢乐舞,体验成功的快乐。

圣诞树DIY手工制作方法

圣诞节这个节日在中国也有了越来越重要的影响,过圣诞,圣诞树是必不可少的。下面本站小编分享了圣诞树diy手工制作方法,一起来了解吧。

把绿色纸张按照上图的方法折起来,再用打孔器打孔。

用两根一次性筷子穿过打好的孔,底部用硬纸板包裹起来,这棵圣诞树就可以稳稳的站立在桌面上了。

用小饰品、明信片、相片、剪纸等粘出一棵圣诞树,我们也可以粘出灯笼或是“福”字吧~。

长短不一的木块刷上颜料,制成圣诞树。

在墙壁上配合隔板diy圣诞树,我们可以把三角形旗帜换成灯笼或是中国结。

旧书拿来diy圣诞树,很有怀旧味道。

我们也可以用木头制成一个挂架,然后挂上中国特色的新年饰品。

利用胶带贴出一棵圣诞树,当然也可以贴出“福”字吧~。

diy圣诞树海报,布置一个有爱的角落。

枯木倒放,装饰彩灯和饰品,在大年三十的夜晚,效果应该也会很赞。

圣诞树树_圣诞树手工制作方法

圣诞节。

方法。

是什么呢?接下来就跟随小编一起来看看吧!

世界上用作圣诞树最多的树种,是松科冷杉属的十余种树木,其中欧洲冷杉被视为是最为传统的圣诞树。冷杉之所以成为最受欢迎的圣诞树树种,除了颜色和气味讨人喜欢之外,更是因为它的叶片即使在砍伐干燥后也不容易脱落。

1、松柏类。

同时南洋杉科树木原产于南半球(位于南半球的新西兰、澳大利亚等地除外),通常只在南半球作为圣诞树来用,其他地区极少用来作为圣诞树;在松科和杉科中,由于松科所拥有的物种数可是杉科的十余倍,因此松科的植物常被作为圣诞树。

2、松科冷杉属。

松科冷杉属的十余种树木是世界上用作圣诞树最多的树种,由于冷杉的树形美丽、颜色和气味讨人喜欢以及叶片在砍伐干燥后也不容易脱,成为最受欢迎的圣诞树树种。其中欧洲冷杉被视为是最为传统的圣诞树。

3、云杉属。

云杉,和冷杉一样有着塔状的树形和条形质硬的叶片,也是圣诞树的主要树种之一。其中,挪威云杉,由于易于。

种植。

价格便宜,因此是十分常见的圣诞树树种。

4、松属。

松属成员,如欧洲赤松、石松等松树,在一些地区也会被选择作为圣诞树的树种。不过比起冷杉和云杉来,用量就小得多了。

工具:剪刀、削泥刀、透明胶、围裙、绿铁丝、银铁丝、金铁丝、绿胶带、圆形针盘、热熔枪+胶材料:新鲜松柏枝、干柳条、干松果、金色丝带、红色绸带、红+绿丝带、黑色丝带、金色铃铛、红色小蝴蝶结、金色小球、红色小球、还可以加点自己喜欢的材料挂件。

步骤1:将花泥放在圆形针盘中间,削泥刀削制形状,用透明胶固定。

步骤2:将松柏枝分解适用的长度,层层插入花泥中。

步骤3:干松果用热熔胶固定在竹签上,竹签用绿胶带缠裹,插制固定在圣诞树上。

步骤5:各类大小蝴蝶结用铁丝固定,插制固定在圣诞树上。

步骤6:将其他装饰件插制固定在圣诞树上。

幼儿手工制作圣诞树

第二步:在亮卡纸上剪出一个小五角星,然后贴在冰棒棍的上端位置。

第三步:将彩色习惯依次剪出不同长短,然后按长短排列呈三角状,如图,贴在五角星的下方。

第四步:用贴纸装饰在吸管上。

第五步:在五角星上用打孔机打出一个小孔,然后穿上绳子。

第六步:完成!可以多做几个当做挂饰哦!

圣诞小树制作好了,很漂亮吧!小朋友你学会了吗?

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