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学生暑假自我鉴定
大学真的是一个非常自由的阶段,在过去的每个学习阶段里,暑假对我们而言基本上只有休息、学习这两种选项。为此,也造成了我对暑假的这种刻板印象。但在升上大学后,通过了在学校中的种种体验,我也发现我可以从另外的角度来看待暑假——实践!
这是我第一次主动地希望自己能在假期里去努力,去工作的,但相比起在家中漫无目的的休息,也许在假期的工作会更有一番风味!
如今,我的暑期实践也已经结束了,经过了一番锻炼,我在工作中也有了不少的体会和收获,现对自己的提升和进步做自我鉴定如下:
说到工作,往往都会第一时间想到自己的父母。确实,在决定要去工作的时候,我就想起妈妈曾经和我说过工作是多么的辛苦,赚钱是多么的不容易。但过去的我完全不能从她的话语中体会出这种辛苦。
如今,在这次的工作中,我切身的体会到了在工作中的难处,这其中不仅仅有工作的劳累,还要受到领导批评、受顾客的气。每每感受到的工作中的委屈,我都想过要逃避,要放弃。但想起父母的辛苦,我却又一次的前进了起来。如今的我,虽然现在体会到的仍然无法与父母相比,但我也能模糊的体会到他们的生活,真的很辛苦!
尽管工作很辛苦,但有了辛苦,自然也有了收获。作为一名促销员,我在这几个月的工作中大大的锻炼了自身的体力、交流能力,以及最重要的一点——自信!
起初的我,几乎不敢在人群中喊出促销的广告,害怕顾客的目光聚集到自己的身上。这导致我的工作一度陷入了麻烦。但因为一位前辈的鼓励,我第一次迈出了自己的脚步!并从此改变了自己的工作情况。我越是去尝试,就越发的感到作为一名促销,喊话其实是很正常的事情!而在这样的锻炼中,我也逐步练出了能给顾客推销的口才,并大大的锻炼了自己的自信心!
回顾这几个月,尽管很辛苦,但却也很有趣。相比起过去的暑假,在社会的实践让我看到了更加多彩的世界。我相信,未来还有很多的事情可以体验,我也会继续努力,让自己取得更大的收获!
中学生自我鉴定
在全球性的金融危机和大学生就业难(非大学生就业更难)的新社会背景下,作为新时期学生的我们,要全面提高自己的素质和能力,特别是适应社会的能力。只有这样我们才能应对着日益严峻的形式。
今年暑假,在补课进行不下去之后,我在家玩了几天。然后,我孤身一人,登上了开往临沂的车。
临沂虽然离我们很近,但我就只在我四五岁时在这呆过一段时间,20xx年来过一次而且第二天就走了。所以对临沂我是一无所知。它的这条路那条路,到哪坐哪路车,我一听就晕了。但我想这正是锻炼我的机会,因为假如那天我正式开始就业,全国我并不哪个城市都去过,找不着头绪我就不就业了吗?当然不是。所以我选择了自己去。
因为找工作不止找一天,我便选择在我大表哥家住,他家在临沂公交驾校那边,已经出了临沂。因为找不清是哪路,找工作那天我从站前商场向北走,遇到路口向东走,再遇到路口向北走。就这样,我走成梯子型路线,为的是不迷路。遇到大小餐馆,我就进去问问收不收服务员,回答只有一的“不收”。
终于遇到一个在门口贴出招聘服务员的小餐馆,我便满怀期望的走进去,可结果却令我很失望,他们只收长工,不收短工。就这样找了大半天,依然是一无所获。于是我选择了回去,等回到我表哥家的时候,我的双脚已经几乎不能走路了,疼得要命。我也不知走了多少路,总之就是很多。我感觉到,找工作可不是怎么好找的。特别是当处在一个陌生的环境,又没有人帮忙,只靠自己,那是难上加难!
休息了一天,我去我二表哥的店里给他帮忙。主要是帮他给小区送水。第一次是送给601号的人家,也就是说我需要爬到第七楼。当时我二话没说,扛水就上了七楼。一般的楼房都是七层的楼,就是说我扛到了最顶层。又有一次是去鲁南制药厂第29号楼一单元602号,天哪,又是在七楼。
我去时,第一次是到了人家公司,门前保安说是送到其家属院,又给我说了位置。当我到达家属院的时候,保安不让骑车进,必须下车。我问他29号楼在哪,他对我说不在这个小区,他有向南指了指说在另一个小区,我又去了那个小区。进门时还需要签字,写清自己的身份证号,来干什么的.唉!麻烦。我有扛上了七楼。又一次是把水送到鑫胜小区的501,到达后我把水扛到六楼后,怎么叫门都不开,我又下去问了别人这楼号单元号都对,但就是没人。无奈之下,我又把水扛下去,带了回去。后来要水的那户人家打来电话,说他在小区的北区,而我却去了南区。唉!我又给他送了去。这送的都是六楼七楼,就只有一次是送到五楼。累啊!很累!
干什么都不容易,都需要付出极大的努力和无数的汗水。这次暑假社会生活体验,我没有完成那100元的任务。而且一分钱也没挣到。但我却收获很大。我真实地体会到爸爸妈妈挣钱是多么的不容易,他们为此是付出了多少努力和汗水,为了我的学业他们不辞辛苦地没有怨言地劳动、付出。我还有什么理由让他们生气,还有什么理由与他们讨价还价,还有什么理由不好好学习。我没有任何理由。
我的爸妈是最伟大的`爸妈,在此向我的爸妈致敬。
学生暑假自我鉴定
这次的暑假实习给了我很多的收获,让我明白实践的好处,也为自己今后的大学学习有更多的经验。一次实习也让我更加的了解自己的能力在哪里,以后工作了也会有一个基础在,不会什么都不懂。接下来是我对自己暑假实习的一个鉴定。
暑假我是在家这边的超市做收银员,这次做这个工作,是想了解收银员这个岗位做的事情,体验一下。以前自己也常在超市买东西,每回付账的时候看见收银的工作,特羡慕了,天天都跟钱打交道,就觉得特别有趣,工作看起来也很轻松。但是这次自己来做,就从中感受到不同的地方。
我工作初,对于机器的操作很不熟练,在经过老板讲解和示范之后,也才会一点点,所以我刚开始的时候经常找错钱或者算错钱,这样一来,我就得从自己的工钱了吗扣,当时的心可难受了,所以为了让自己更加适应这个流程,为了保住自己微薄的工资,我在超市人少的时候,就自己频繁的练习,终于是不负我的苦心,工作了两个礼拜之后,我完全掌握了机器的操作,也在我的日益练习中技巧精进不少。这时候的我可骄傲了。
在我实践这份工作的不易期间,我每天按时上班,没有一天是迟到和早退的,因为知道自己有太多不足,所以就要比别人更加努力。来这实习本就是为了锻炼自己,这就更不能懈怠工作了。实习的每一天都让收获不少,慢慢的把自己容易急躁的性子改了过来,不管在之后的收银时出现什么情况,我都能冷静应付,把来付账的客户的钱找准、算准,面带微笑的迎来又送走。我也跟这些人都熟悉了,等待付钱的时候还能聊会天,这就是工作中的人情味。
暑假实习带给了我在学校学习的不同感受,要比在学校枯燥的学习理论来得有趣的多,虽然有时候很辛苦,但哪一份工作不是这样过来的'。所以也倍珍惜这次实习机会。现在我感激来到这里实习,它让我懂得收银的工作也不是看上去那么简单轻松的,总是有些方面是要去付出所有的精力去做的。
纸上得来的终归是浅的,还是要通过自己的实践才能更好的了解,从中学习和积累很多的经验,不仅可以打开我们的视野,还能够长我们的见识和打下以后在社会中生存的基础。大学生的实习是格外重要的,以后我也要多多实习,增长经验,丰富自我。
中学生自我鉴定
现代科学教育,则在前人的基础之上进一步充实、调整、发展,更全面、更合理地把科学理解为一种特殊的探究自然的活动,它不仅涉及逻辑推理与实验验证,同时也是充满创造性思维的过程,而自然科学的知识体系只是探究活动的结果。科学的探究自然的活动,作为一种特殊的社会文化活动,不仅要求从事活动者具有科学的态度、情感与价值观,了解科学的过程、方法,具有进行探究活动的实践能力,还必须认识科学、技术与社会的互动与关联的关系等。科学教育理论在此基础上,得到了讲一步的完善,也为科学教育评价理论提供了依据。
科学教育 成就评价 基本理念
改革首先是指导思想的变革。《纲要》指出,评价改革的目标是“改变课程评价过分强调甄别与选拔的功能,发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能”。新一轮基础教育课程改革的评价强调:评价功能从注重甄别与选拔转向激励、反馈与调整;评价内容从过分注重学业成绩转向注重多方面发展的潜能;评价技术从过分强调量化转向更加重视质的分析;评价主体从单一转向多元;评价的角度从终结性转向过程性、发展性,更加关注学生的个别差异;评价方式更多地采取诸如观察、面谈、调查、作品展示、项目活动报告等开放的及多样化的方式,而不仅仅依靠笔试的结果;更多地关注学生的现状、潜力和发展趋势;新的评价方式强调可操作性,力求评价指示简明、方法易行,使第一线教师容易使用。这些目标体现了新世纪课程改革对教育评价的新要求,也是小学科学教育中学生学业成就评价的改革目标。
《中小学评价与考试制度改革的基本框架(讨论稿)》指出:“评价与考试的改革必须体现新的教育评价观念,要注重对学生综合素质的考查,强调评价指标的多元化,促进学生全面发展;评价要保护学生的自尊心和自信心,体现尊重与爱护,关注个体的处境与需要:评价应突出发展、变化的过程,关注学生的主观能动性,激发积极主动的态度;要将评价贯穿于日常的教育教学活动中,发挥评价的教育功能。”这些也都可看成学生学业成就评价应遵循的基本要求。
具体到小学科学教育中的学生学业成就评价的改革,以上的目标、要求也是适用的,而且是上位层次的“适用”。但以上的所列,大部分都是高度概括、放之四海皆适用的内容,缺乏具体的小学科学教育的操作性的指导意义。前述评价中存在的主要问题也多从宏观上和不同的角度进行了阐释,而改革却要结合小学科学教育的实际,在从一定的角度出发的基本理念的指导下,从具体的微观面上做起,来推动宏观上问题的解决。所以,针对我国小学科学教育中学生学业成就评价改革,先从宏观的、过程的、学科的和学生的角度出发,针对目前亟待解决的问题列出三条微观的具体的基本理念。
科学课程教育的目的是培养学生的科学素养。该学科的名称从“自然常识”到“科学”,也在一定层面上反映了学科培养目标的变化。以往的“自然”学科主要以让学生学习与周围自然现象有关的知识为主,包括相关的技能、学习的兴趣,以及爱祖国、爱家乡、爱大自然的情感。现代科学教育则强调通过现代科学知识及其社会价值的教学,让学生掌握科学概念,学会科学方法,培养科学态度,“懂得如何面对现实生活中的科学与社会有关问题,并做出明智决策,注重科学精神与人文精神的结合,科学内容与科学过程的结合,以及知识教育与能力培养的结合中学生学业成就自我评价中学生学业成就自我评价。”因此,以培养科学素养为课程目标,最能反映出学科的这一变化趋势。
小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程。科学素养的内涵非常丰富,共主要维度或基本要素有:对科学知识的积累和应用、对科学探究的过程和方法的了解和实践、对与科学相关的积极向上的情感态度与价值观的培养。课程目标就是以这三大维度或三大要素为脉络来进行表述的。总目标对小学生经由科学课程的学习而在科学素养主要维度上的预期发展水平做了高度概括,分目标则对小学生通过科学课程的学习而在科学素养主要维度上的具体发展水平做了明确界定。总目标和分目标一起,勾画了小学生科学素养的大致轮廓。
国际上,科学教育这几年的发展趋势就是以培养和发展学生的科学素养为目标,全面关注学生科学的情感、态度、价值观、知识、技能、方法、能力、行为和习惯的培养。国内,从理科的传统学科教学发展到20世纪80年代,注重学生科学方法与能力的培养;90年代sts理论的引进和综合理科出现;90年代末,从传统的理科学科发展到科学课程,这一系列的变化与国际科学教育的发展趋势基本上是同步的。《科学(3一6年级)课程标准》中明确规定了《科学》以培养学生的科学素养为宗旨,因此在教学内容上己经注重了学生多方面素质的培养,包括在情感态度与价值观领域、科学探究领域以及科学知识领域都提出了具体的内容标准要求。
在课程目标与学生学业成就评价之间作用与反作用的相互关系之中,课程目标对学生学业成就评价所起的重要的导向作用是主要方面。因此,把评价工作和学生的学业成果与受到重视的科学教育目标联系在一起,就是评价计划的一个组成部分。课程目标以培养科学素养为中心,与此相对应,科学课程的学生学业成就评价也必须关注科学素养,把科学素养的提高作为学生学业成就评价的主要内容。由此,特别是鉴于目前学生学业成就评价的现状,从评价内容的角度出发,学生学业成就评价的改革必须以科学素养的培养为根本出发点。
学生学业成就评价,不同于学生学业成绩或学生学习结果(效果)的评价。学生学业成就评价,是依照课程目标对学生的学习成效进行价值判断,并把判断结果反馈于教育实践以改进教和学,促进教育的良性运行。它是把学生作为评价对象,是评价整体中的一个有机组成部分。学生学业成就评价,不同于学生学业成绩评价,它除了关注学生掌握的`知识和技能,还关注学生的情感、态度、价值观等情感领域的发展:它除了采用各种测试的手段外,还可采用其它手段在任何时间收集信息,进行评价;它除了进行终结性评价外,还进行过程性和发展性的评价;它除了依靠笔试的手段外,还依靠开放的及多样化的方式进行评价;它除了使用百分记分法和等级记分法外,还使用描述语句、模糊分数等的方法;它除了评价预计范围内的成就外,还要评价预计范围之外的成就……正是由于学生学业成就评价与学生学业成绩评价的这些不同,在评价学生学业成就的过程中,首先必然会针对不同的评价内容,采取不同的评价方法,特别是对学生情感、态度、价值观等情感领域发展的评价;其次,会根据不同的具体评价目的,采取不同的评价方法;再次,也会针对不同的评价主客体,采取不同的学生学业成就评价方法。
因此,在改革学生学业成就评价的过程中,从评价方法的角度出发,必须牢固树立评价学生学业成就的意识,时刻注意评价的方法是否与评价学生学业成就相吻合,是否符合学生身心发展的规律。
一、每一个学生都是平等的、都有从评价中获益的权利;
二、学生学业成就评价的改革,它的最终目的也就是使每个学生都能获益,包括在科学知识的积累和应用、科学探究的过程和方法的了解和实践、与科学相关的积极向上的情感态度与价值观的培养等方面都能获益。
学生学业成就评价要让学生从评价中获得激励、获得自信和前进的动力。
现代教育研究表明,一个成功者的智能是多方面的,既有学业智能,又有人事智能、实用智能、创造智能等。例如,美国心理学家加德纳(r)提出的多元智力理论。他根据多年对人类心智的研究,认为,人类至少具有七种智力,这七种智力是:语言、数理逻辑、视觉空间、身体动作、音乐、人际与自我智力。他认为,每个人都会有多种智力,这些智力会以不同的方式进行组合和运用,以完成不同的任务,解决不同的问题,并且在不同的领域上发展。不同的人在这七种智力上的表现是不同的,每个人都有自己最擅长的智力领域,在这个类型的智力活动中会表现更好。多元智力理论主张对学生的评价要在实际生活及学习情景中,从多方面来观察、记录、分析和了解学生的优点和弱点;允许学生用多种方式展示其学习;对学生在各个领域的表现的评量,应该允许变通,在某个领域的优秀操作可以弥补在其他领域的不足。
一个在学业智能发展上比较缓慢的学生,并不意味着他在其他智能方面的发展也缓慢中学生学业成就自我评价自我鉴定。所以,绝不能以学业智能一种标准来衡量和评价,而应该从学业、人事、实用、创造等各个维度和层次来评价学生的学业成就。只要他们在某一方面做出了突出的成绩,或者表现出与众不同的特点,就应给予肯定、鼓励。
此外,对于学习水平较低、与课程目标的要求尚有一定差距的学生应采用个人标准进行评价
这个标准既不要求学生和学生比,也不要求学生和课程目标比,而是让学生自己和自己比,即用他的现在和过去比。只要比过去有进步,就给予表扬和鼓励,使学生从鼓励中获得成功的体验,增强自信心。在这里,以个人标准为依据进行的学业成就评价不是目的,而是手段。
前苏联教育家苏霍姆林斯基曾指出,教育的技巧和艺术就在于:教师要善于在每个学生面前,甚至于最平庸的、在智力发展最感困难的学生面前,都打开他的精神发展的领域,并使他在这个领域里达到一个高处,显示自己,宣告大写的“我”的存在,从人的自尊感的源泉中汲取力量,感到自己并不低人一等,而是一个精神丰富的人。他为此大声疾呼:“让每个学生都抬起头来走路”。
中学生自我鉴定
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生。
天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。
在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。
我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。
虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
中学生自我鉴定
高中三年生活即将随着我的成长而慢慢逝去,回顾这丰富多彩的三年学习生活,我已在老师的辛勤培育下成长为一名品学兼优的合格中学生了,这些日子将永远铭记在我心中。
我热爱我们的党,热爱社会主义祖国,思想觉悟高,积极参加学校组织的各项活动以及党章学习小组,努力要求进步。在校,我模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。尊敬师长,组织纪律性强,连续担任班学习委员等职务。工作认真负责,团结同学,发挥友爱互助的精神,多次被评为校三好生、优秀学生干部,高二年还被评为市三好生 天资聪颖,学习认真自觉,理解和自学能力强,善于质疑、析疑、解疑。积极探索,总结出一套适合自己的学习方法。思维敏捷,懂得举一反三,学以致用,不断巩固已掌握的知识。高中三年以来学习成绩优异,名列年段前茅。积极参加各种兴趣小组,丰富自己的知识。在全国中学生生物奥林匹克竞赛中或市一等奖、省二等奖。 我积极参加体育锻炼,体锻达标,还曾经代表班级参加校运会,并在接力项目为班争光。 虽然高中三年来,我在各方面都有显著进步,但我也清楚地认识到自己的不足之处:钻研精神还不够。在今后的学习中,我相信我一定能克服这个缺点,以自己的所学所长更好地报效祖国。
自我鉴定范文二
本人自入学以来,一直遵守学校的各项规章制度,具有良好的思想道 德品质,各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心,坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,(本文由大学生个人简历网原创提供)通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得"优秀团员"、"三好学生"等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
"宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来",本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
自我鉴定范文三
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的.社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了入党申请书。作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手。高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪。三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步。97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
暑假初中学生自我鉴定
难忘的初一已经逝去了,面临的将是初二的学习,回顾我之前走过的路,对自己个人做以下鉴定:
第一、学习方面。
在该学年结束的时候,我扪心自问,可以很自豪地说,我没有蹉跎。
通过一年的学习,在各个方面都有所提高。
经过平时的积累,我已经顺利地通过了英语考试,虽然成绩不够优秀,却也还是不错的。
第二、工作方面。
这学年我担任班级委员,能够做到尽心尽职,在班级共举办过几次班会,效果都非常不错。
当然,那都是我精心准备得来的成果。
同时,也与班级其他班委配合工作,全心全意为同学服务。
不过因为缺乏经验,所以觉得自己有些方面做得不够好,需要进一步提高。
此外,我还积极参加了学校组织的一些活动,比如开学时期的迎新工作,还有校运动会上的趣味小组比赛,而且还取得了一定的成绩。
第三、课余时间。
在课余时间,我积极参加社会实践活动,参加各级各项竞赛,并参加数学、英语、生物竞赛班,努力为校争光。
因为没有,只有更好!
暑假实习自我鉴定学生暑假实习自我鉴定
这个学期,我在品德、学习、纪律、卫生等各方面都取得了较好的成绩。
尊敬老师,团结同学,认真完成老师布置的作业和任务,上课认真听讲,积极发言,生活中能助同学,热爱劳动。
但是我的缺点也不少,写字不认真,做作业粗心意,学习不主动。
以后我要发扬优点,克服缺点,成为一个优秀的好学生。
暑假自我鉴定
回顾并总结这段经历,也许近两个月的兼职经历并不能算是充分体会了社会的辛苦,但至少通过亲身的实践,我感受到了工作和体会,改正了自己思想上的一些错误,并提高了自身的责任意识,让自己认识到了对于实际的社会而言,我还有那些不足和问题。以下是我对自己的实践自我鉴定:
此次进入社会的体会让我在思想上有了许多的进步和提升。过去我们生活在校园,尽管距离社会只有一墙之隔,但多数同学却对社会了解较少。此次进入社会,让我直接接触了一些进入社会要面对现实问题。如:工作、生活、人际、消费……等等。通过这些体会和了解,我切实的感受到自身思想的缺乏,并开始在社会中积极严格的要求自己,提升了自我的责任意识、团队意识、以及工作和自我管理思想。
通过实际的工作,我切实的提高了自身的工作能力。虽然只是一些基础的工作技巧,但经过领导严格教导,我也从中认识到了一个道理——“工作无易事”。那些曾经看似简单的工作,只有真正体会的时候才明白其重要经历多少的思考,又要注重多少的问题。
这段工作的体会,提高的不仅仅是我的工作的经验和技巧,更是加强了我对待困难的抗压能力,为我今后在社会面对更加困难的工作做好充分准备。
通过在社会中与人交流的经验,我不仅提高了自己与陌生人沟通交流的技巧,还交到了不少的朋友和前辈。与他们的交流中,我不仅更加了解了社会的环境,也了解了与社会人士交流的方法。扩展了自己的认识,提升了个人的综合能力。
回顾这段社会实践的生活,虽然比起校园环境而言多了很多的自由,少了一些管理和要求。但对我们的自觉性的要求却增加了许多。如今,我的实践生活已经结束,自己又即将回到校园的环境中来。但在今后,相信我能更加严谨、认真的面对自身的学习和成长。今后我定会更加刻苦的学习,让自己以一个全面的状态,真正走向社会的环境!
暑假实习自我鉴定
为期近三周的专业实习已接近尾声,收获不少,感触颇深。
我的实习地点是珠江社区,前期在社区的劳动和社会保障服务站工作,协助滕主任开展日常工作。后期与杜悦旻轮岗调换,协助社区主任完善电子台帐。
在实习期中严格遵守社区的上下班时间(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社区的.规章制度,获得了社区负责人的肯定与表扬。
在实习过程中,能积极融入自身的角色,完成社区领导交办的事务,并充分发挥所学的知识技能,较好地完成任务。同时与实习部门的负责人建立了良好的工作关系,保证了实习的顺利进行,也从他们身上学到了不少实用的工作技巧。
每日坚持写实习日志,记录当天的工作任务和心得体会,保证实习的充实和有意义。
不足的是实习时间比较短,未能充分的融入其工作体系中,真正了解社区的工作模式。同时原先设想的工作模式也未能如愿的实行,大展我的“宏图”。
虽然如此,但实习的效果还是不容置疑的,希望今后能有机会与社区继续保持联系,进一步开展我们的实习!
暑假实习自我鉴定
自我鉴定是自我总结自我反省的过程,如何写好自我鉴定呢?本站为您提供以下文章作为参考,希望对您有所帮助。
实习自我鉴定范文一
忙碌而充实的实习工作结束了,我认识到了,作为一个大学生,在学好理论知识的同时应更重视培养自身的实践能力。暑期实习是学校教育向课堂外的一种延伸,也正符合我们学校培养高素质的应用型、复合型、外向型创新人才的目标。我认为我在实习中获得了很多的知识与技能,充实了自己,还学会了不少为人处事的道理和社会经验,锻炼了自己。
我的实习工作是在学校维修计算机,我发现这有时就是个熟能生巧的活,只要你操作熟练就可以很好的完成,有时又觉得这个工作好像总在不断的使你发现新的东西,了解新的知识,似乎总能让你不断的进步。我想这就是工作的快乐吧。
这次的实习我对于计算机的组装和维修知识学习上有了很大的进步,也能自己单独的组装和修理计算机了,这让我把学校的理论知识和工作中的实践结合起来。觉得自己的动手能力得到了很大的提高。
工作上也越来越默契,过了几天我已经基本融入了那个新的环境。
融入了新环境我就更可以安心更快速的学习与积累,我从周围老师的身上学到了很多的知识,但更重要的我觉得我学会了为人处事的方法和工作的经验。通过那些天的磨合期,我知道了在工作中要勤学好问,不能偷懒,因为也许你的一次“追根究底”就能让你得到很大的收获。而且作为年轻人,我们不能急躁,要做事讲究条理,不要急功近利,我们要抱着踏实的态度来做事,虚心点才能得到别人的认同。我觉得在前辈、老师的工作中有一点很值得我学习的就是他们懂得按条理一步一步的去解决问题,而不是慌乱决策。
俗语说,纸上得来终觉浅。没有把理论用于实践是学得不深刻的,当今大学教育是以理论为主,能有机会走入单位去实习,对我来说是受益不浅的。实习使我们在实践中了解社会,让我们学到很多课堂上学不到的知识,也打开了视野,长了见识,为我们以后进一步走向社会打下基础。我们大学生建立自身的计划已迫在眉睫,相信这次实习对我们以后参加工作有帮助。
实习自我鉴定范文二
生活总是果得飞快的,面临着大四的到来,为了了解本专业的基本业务,把我们平时学习的理论知识在实践中进行检验。学校安排我们在大三的暑假就开始实习。进入到xx国际xx公司实践,国际贸易的中间环节多,涉及面广,除交易双方当事人外,还涉及商检、运输、保险、金融、车站、港口和海关等部门以及各种中间商和代理商。如果哪个环节出了问题,就会影响整笔交易的正常进行。
在此次实习中,在了解到实习的具体做法,能认认真真的做好以下几点:
(1) 注意业务同法律的联系
国际贸易法律课的内容同国际贸易实务课程的内容关系密切,因为,国际货物买卖合同的成立,必须经过一定的法律步骤,国际货物买卖合同是对合同当事人双方有约束力的法律文件。履行合同是一种法律行为,处理履约当中的争议实际上是解决法律纠纷问题。而且,不同法系的国家,具体裁决的结果还不一样。这就要求我从实践和法律两个侧面来研究本课程的内容。
(2)同业务伙伴建立业务关系。
在各个出售服饰的供应商提供的信息中,我认真比较其品质与价格,来源于 以及其商品在进口商市场中的需求度,我把目标缩小到我公司中的中国男式睡衣。而进口商方面我则开展广铺网,多联系的.原则,给很多个进口公司都通过邮件传去本公司的产品介绍单及本公司的合作意向。这样做的结果使我迎来了很多生意伙伴,收到多份询盘以及发盘。
( 3) 加强英语的学习
对于外贸专业人员而言,不仅要掌握一定的专业知识,而且还必须会用英语与外商交流、谈判及写传真、书信。如果专业英语知识掌握不好,就很难胜任工作,甚至会影响业务的顺利进行。因此,在实习中我加强英语的学习,掌握外贸专业术语基础。
实习是一门实践性很强的应用学科。在学习过程中,我重视实例分析和平时的操作练习,加强基本技能的训练,注重能力培养。在培养规模上突出应用性,加强实践性,注意灵活性。经过了的贸易实务实习,让我了解到商务工作挺复杂的,而且在此工作中要有忍心、恒心、信心。
实习自我鉴定范文三
为了更好地巩固已有知识,学习技能,暑假期间我到永嘉制衣有限公司进行实习,在办公室担任行政文员的工作,在此我对我的实习工作做一个自我评价。
在实习期间,我接触了一些办公用品,如传真机、碎纸机、打印机、扫描仪等,掌握了这些机器的基本操作,了解了公司办公的基本情况。同时在此期间我也学到了许多更有用的东西。
开始实习时,刚进入陌生的环境难免会有些紧张,不知道该怎么办。是同事们友善的微笑缓解我的尴尬。大家都很有礼貌,不管大事小事都要说声谢谢。 作为行政文员,任务比较琐碎繁杂,指导我的老师教我,做事情要分主次、有条理。说着容易,做着难。每天要发传真、收信件、整理废旧纸张在利用等,手头有多件事情需要完成。当然这时候就要将重要的事情放在首位,把所有事情的主次顺序排好。这样就不会乱。要 “分主次,有条理”是做好事情的关键,这次实习让我更加深了对这句话的理解。
实习是我步入社会前的第一课,教会我怎么待人接物,如何处理各种事情。虽然在这里看到的只能是工作的一个侧面,学习的只能是一些初步的方法,但这些对于我是非常重要的。
一、工作内容
在这一个多月中,我的主要工作内容是协助办公室人员做好行政部的各项人事及日常行政工作。在这一过程中,我采用了看、问、学等方式,初步了解了公司办公室文员的具体业务知识,拓展了所学的专业知识。首先总结一下我的所有具体工作内容:
1、接应聘者来电,给应聘者进行简单初始,通过者送往各部门经理处进行复试;
2、开试工单通知复试通过者试工,并做好登记;
3、协助做好新员工入职 培训 、阶段性 培训 等 培训 工作;
4、送文件至各级领导,签收文件;
5、整理及保管补卡条、请假条;整理员工档案,以备随时出档和归档;
6、复印、速印办公文件,发传真,领办公表格等;
7、协助办理新进人员入职手续,员工调职、离职手续;
8、计算管理人员月考勤,并将考勤明细送至各部门核对签字
9、 领导安排的其他工作。
这次实习告诉我,在社会这个大学堂里我还是一个小学生,还有很长的路要走。要抱着谦虚谨慎的态度,无论大小认真踏实的完成每一件事,走好每一步。 通过实习,我有信心,未来的路我能更好地走下去!
回顾其中的点点滴滴,有成功后的欣喜和激动,也有挫败后的失落和无奈。在师傅们的谆谆教导下,我在收获业务技能的同时,内心也经历着微妙的成长。 在新的起点上,我将重新审视自己,不断的给自己充电,在提高业务能力的同时,加强技能训练,使自身在原有水平上再创新高。
中学生自我鉴定表的自我鉴定
中学三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛在表现较出色,获“最佳辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
中学生自我鉴定
时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,回首三年学习生活,历历在目:
三年来,学习上我严格要求自己,注意摸索适合自己情况的学习方法,积极思维,分析、解决问题能力强,学习成绩优良。
我遵纪守法,尊敬师长,热心助人,与同学相处融洽。我有较强的集体荣誉感,努力为班为校做好事。作为一名团员,我思想进步,遵守社会公德,积极投身实践,关心国家大事。在团组织的领导下,力求更好地锻炼自己,提高自己的思想觉悟。
性格活泼开朗的我积极参加各种有益活动。高一年级担任语文科代表,协助老师做好各项工作。参加市演讲比赛获三等奖。主持校知识竞赛,任小广播员。高二以来任班级文娱委员,组织同学参加各种活动,如:课间歌咏,班级联欢会,集体舞赛等。在校文艺汇演中任领唱,参加朗诵、小提琴表演。在校辩论赛中表现较出色,获“辩手”称号。我爱好运动,积极参加体育锻炼,力求德、智、体全面发展,校运会上,在800米、200米及4×100米接力赛中均获较好名次。
三年的高中生活,使我增长了知识,也培养了我各方面的能力,为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。但是,通过三年的学习,我也发现了自己的不足,也就是吃苦精神不够,具体就体现在学习上“钻劲”不够、“挤劲”不够。当然,在我发现自己的不足后,我会尽力完善自我,培养吃苦精神,从而保证日后的学习成绩能有较大幅度的提高。
作为跨世纪的一代,我们即将告别中学时代的酸甜苦辣,迈入高校去寻找另一片更加广阔的天空。在这最后的中学生活里,我将努力完善自我,提高学习成绩,为几年来的中学生活划上完美的句号,也以此为人生篇章中光辉的一页。
三年高中的校园生活是我人生的一大转折点。我于20xx年9月考入鄞州职业教育中心学校计算机专业。三年的校园生涯我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础。一直都认为人应该是活到老学到老的,我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定。在不满足于学好理论课的同时也注重于对各种应用软件和硬件的研究。
我是一个交际能力出色的人,能和谐的处理与老师,同学的关系。这点也让我在班级、学校能愉快的学习、工作、生活。
高一开始我就积极向团组织靠拢,就任本班班长的同时也加入了校团委宣传部。对工作热情、任劳任怨,和团委、学生会成员团结一致,出色的完成各项宣传工作。在那年业余团校和业余党校先后毕业。
在担任班长时让我知道什么是集体,什么是团结;在团委的工作中让我学会合作和责任。
高一那年团委老师交给我一项需要坚持和强大责任的工作,就是学校的广播员,我的工作是每天早上去广播室放广播操音乐和周一的国歌。不管什么天气和原因必须准时。如果我一次没准时,同学没听到音乐就不起床,老师没有话筒就不能整队,那么学校的次序就乱了。从那时起,我就知道一个人该什么样的责任。这项工作我整整做了两年。受益匪浅!
我喜欢文学,并一直坚持和坚信有这么一群同样喜欢文学和执着追求的人,我在团委宣传部工作时就做着一份叫《中心团讯》的报纸。但我不满足与这些,我门学校全国重点职业高中不能没有自己的文学社。我要建立一个文学社,有了这样的目标,接下来就是计划怎么实施,和团委老师商量了办文学社的事,得到了他的支持,在朋友中也得到了很大的支持。这样我的信心就更大了。到高二开始筹备了,招纳社员、取名、制定组织结构等等很多事情要一一解决。作为学生社团,做任何事情不像在团委的工作,有老师负责着。文学社的事情都要自己亲自解决和负责。经过大家的努力,文学社取得了很大的发展。刊物《浅草文艺》的定期出版,社员的不断增加和规模的扩大,每一个进步我多为之兴奋。
我是学计算机专业的,特别擅长于网页设计和图象处理。我运用所学的知识为文学社做了属于自己的网站,这也是一个心愿的完成:大家可以在网络这个强大的平台上展示自己,看到自己的文章在网络上出现,世界各地都能看到自己的文章。这是一种自信心的建立。同时网站也给大家交流的提供了方便。这可以说是两全其美,是我对所学知道的实践和检验。
几年来,一直在追求人格的升华,注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人,并一直希望自己也能做到。在高中生活中,我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。三年中,我读了很多名著和几本完善人格的书,对自己有所帮助,越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要,关系到是否能形成正确的人生观、世界观。所以无论在什么情况下,我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条,并切实的遵行它。平时友爱同学,尊师重道,乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心,是一种传统美德。现在我理解道理,乐于助人不仅能铸造高尚的品德,而且自身也会得到很多利益,帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾这几年,我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们,相对的,在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师,我一向是十分敬重的,因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助,我可能将不知道何去何从。我现在领悟到,与其说品德是个人的人品操行,不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上,就得对社会负起一定的责任义务,有了高尚的品德,就能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
我积极参加学校的各种活动,在校两届科技节中都获得网页设计一等奖,在各种文艺活动和志愿者活动中也积极参加。
高二下半学期我一边管理着文学社一边参加了学校网页设计的培训。为了不影响上课进度,培训的时间一般定在星期天。这意味着我将少了很多玩的时间,再想想我做网页不是正我所爱,也是玩啊!有了这样的想法,培训也是一件很愉快的事情。
xx年的暑假,高三即将来到,宁波市的网页设计大赛也近了。学校一面要我们补课,对于我(参加竞赛的人)将继续培训。整个暑假依然像平时的学习日,我必须克服精神和生活两方面的压力,与酷热斗争、与蚊子斗争、更要与孤独斗争。“溪流的可贵在于执着的追求!”这是初中一个老师在我毕业留言上写的。而我早把它写进了心里!05年的秋天,我在鄞州区网页竞赛和第二届宁波市技能大赛网页设计中各获得了一等奖。没次都是很认真的对带,因为我要把握,把握证明自己的机会!半个月后,我代表宁波市去义乌参加浙江省的网页竞赛,这次我获得了二等奖!
这些成绩的背后是“执着的追求”和“永不言败”。
个人认为这个世界上并不存在完美的人,每个人都有自己的优点缺点,但关键是能否正视并利用它们。两年来,我不断的自我反省,归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅、有责任心。我认为诚信是立身之本,所以我一直是以言出必行来要求自己的,答应别人的事一定按时完成,这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳,所以从小学到高中一直与同学和老师相处得很好,而且也很受周围同学的欢迎,与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时,我更懂得了,考虑问题应周到,这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点,就是不喜欢虎头蛇尾,做事从来都是有始有终,就算再难的事也全力以赴,追求最好的结果,正因为如此,我把自己的意志视为主要因素,相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人,而是他本身。这么多年来,我一直都是在跟自己作战,准确地说,是和自己的意志战斗。因为工作压力,有好几次都想放弃,但终也坚持了下来。现在回想起来,我确实比以前坚毅了许多,但我不会松懈下来的。以上这些优点,是我今后立身处世的根本,我应该继续保持,并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利,喜欢一口气学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问,不求博但求精,相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后,我常常警戒自己,步入社会后也不能一心两用。
高考即在眼前,我要再次证明自己,证明自己的实力。通过三年职高生活,学到了很多知识,更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多,性格更坚毅了。认识了许多同学和老师,建立起友谊,并在与他们的交往中提升了自身素质,认清了自身的一些短处并尽力改正,社会实践能力也有很大提高,为将来走向社会奠定基础。
三年的职高生活是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一段,它包含了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关重要的作用。
最喜欢的文章没有之一!
自我鉴定中学生
的写作应该篇幅短小,语言概括、简洁、扼要,具有。
评语。
和结论性质。下面是挑选较好的自我鉴定中学生范文,供大家参考。
时光流逝,丰富多彩的三年高中生活即将结束,这三年是我人生中最重要的一段里程,它将永远铭记在我的脑海里。
我衷心拥护中国共产党的领导,热爱蒸蒸日上、迈着改革步伐前进的社会主义祖国,用建设有中国特色的社会主义理论武装自己,积极参加党章学习小组,逐步提高自己的政治思想觉悟,并向党组织递交了。
入党申请书。
作为班长,我能以身作则,严于律己,在同学中树立了好榜样,并能团结好班委,处理好班级的一切事务,是老师的得力助手高二年我们班被评为市优秀班级,这是全班同学共同努力的结果,我为能生活在这样一个班级而自豪三年来,我在组织能力、语言表达能力有了长足的进步97年被评为市优秀学生干部,高三年被评为校三好生。
学习上,我有较强的自学能力,勤于钻研,肯思考,合理安排好学习时间,理解能力强,思维敏捷,对问题有独到的见解。学习中摸索出一套符合自己的学习方法,脚踏实地,循序渐进,精益求精,学习效率高。三年来学习成绩优异,半期考、期考等重大考试均居年段第一。在学科竞赛中也多次获奖,高一年荣获第四届全国中学生数学竞赛市三等奖;高二年获全国中学生化学竞赛厦门赛区表扬奖,高三年获第十四届全国中学生物理竞赛省二等奖。
积极参加体育锻炼,体育体锻达标擅打篮球。
通过高中三年生活的锤炼。在德智体方面,我取得了长足的进步。从一个懵懂的中学生逐步成长为品学兼优的“四有”新人,但我有清醒地认识到自己的不足之处,体锻虽然达标,但还须加强体育锻炼,提高成绩,在今后的学习中,我将不断总结经验,继往开来,更好地报效祖国。
本人自入学以来,一直遵守学校的各项。
规章制度。
具有良好的思想道德品质各方面表现优秀。有强烈的集体荣誉感和工作责任心坚持实事求事的原则。
本人思想端正,能吃苦耐劳,有崇高的理想和伟大的目标,注重个人道德修养,养成良好的生活作风,乐于助人,关心国家大事。
在校期间,本人一直勤奋学习,刻苦钻研,通过系统地学习掌握较为扎实的基础知识。由于有良好的学习作风和明确的学习目标,曾获得优秀团员、三好学生等荣誉,得到了老师及同学们的肯定,树立了良好的学习榜样。
在课余时间,本人积极参加体育锻炼,增强身体素质,也热爱劳动,积极参加校开展的各项文体活动,参加社会实践,继承和发扬了艰苦奋斗的精神,也参加了校文学社和书法协会,丰富了课余生活,使自己在各方面都得到了相应的提高。
宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,本人坚信通过不断地学习和努力,使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生,以优异的成绩迎接挑战,为社会主义建设贡献我毕生的力量。
三年的时光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在这多姿的季节里,我取得了一些成绩,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我热爱祖国,衷心拥护党的领导,关心时事政治,思想健康进步。自觉遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,具有较强的集体荣誉感,热爱劳动,先后担任过班级的体育委员和宣传委员,能以一名团员和班干部的标准要求自己,团结同学,配合老师工作,任职期间获得了老师和同学的一致好评。
我勤学好问,在高中三年学习生活中取得了较大进步,并做到了各科的均衡发展。在完成课业学习任务的同时,我积极参加了化学学科的夏令营和竞赛活动,拓宽了自己的课外知识面。
我具有一定的组织才能,高一时曾成功地主持了一次主题班会,在全校性评比中获得了第一名。我爱好书法,具有一定的基础,曾在高二年学校组织的“迎香港回归书法现场表演赛”中获三等奖,我创作的。
黑板报。
也曾在学校举办的黑板报设计比赛中获优秀奖。
我爱好文学,先后担任《青年文学报》和《南国诗报》的特约记者和撰稿人,一些文学作品也曾在报上发表。高一、高二年时,我还在课余时间里担任校图书管理员。课外知识丰富,曾在高二下学期学校举办的“迎香港回归知识竞赛”中获得第一名。
在体育方面,我爱好球类运动,达到了国家规定的体育锻炼标准。高一年在校田径运动会上曾获得了男子乙组跳高比赛第三名。高二年时,我参加校健美体操队并代表学校参加了全省中学生运动会健美操比赛,获得了团体第五名,为学校赢得了荣誉。
当然,我也存在一些缺点。例如:在学习上刻苦钻研精神还较欠缺,花在学习以外的时间相对较多,对自己的要求没能定在一个较高的位置。但是我仍然具有一定的潜力,若能够进一步努力,我相信自己的综合实力还会再上一个层次。以上是我对自己高中三年学习生活的总结。面对过去,展望未来,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天变得更加辉煌,更加美好。
暑假实习自我鉴定
为期近三周的专业实习已接近尾声,收获不少,感触颇深。
我的实习地点是珠江社区,前期在社区的劳动和社会保障服务站工作,协助滕主任开展日常工作。
后期与杜悦旻轮岗调换,协助社区主任完善电子台帐。
在实习期中严格遵守社区的上下班时间(8:30—11:30;2:00—5:30)遵守社区的规章制度,获得了社区负责人的肯定与表扬。
在实习过程中,能积极融入自身的角色,完成社区领导交办的事务,并充分发挥所学的知识技能,较好地完成任务。
同时与实习部门的负责人建立了良好的工作关系,保证了实习的顺利进行,也从他们身上学到了不少实用的工作技巧。
每日坚持写实习日志,记录当天的工作任务和心得体会,保证实习的充实和有意义。
不足的是实习时间比较短,未能充分的融入其工作体系中,真正了解社区的工作模式。
同时原先设想的工作模式也未能如愿的实行,大展我的“宏图”。
虽然如此,但实习的效果还是不容置疑的,希望今后能有机会与社区继续保持联系,进一步开展我们的实习!
有人说,生活有时就像一场雨,看似美丽,然而更多的时候,你得忍受那些寒冷和潮湿,那些无奈与寂寞,但是没有阳光时你自己便是阳光……每个人在漫漫人生路上都不会一帆风顺,都会有失意的时候,但只要乐观地面对,不轻言放弃,总会有云开见月明的一刻……我毕业于安徽省黄山卫生学校,学习护理专业。
在校时成绩优异,每学期均获“一等奖学金”,连年被评为“三好学生”,是老师眼中品学兼优的好学生。
实习期间我不怕脏、不怕累,熟练掌握各项护理操作技术,表现优秀,深得带教老师好评,是带教老师眼中勤快、听话的实习生;护理病人时,我用心去体贴病人,用熟练、轻柔的操作去减轻病人的痛苦,用真诚的微笑带给病人一丝温暖,用通俗易懂的语言,委婉、温和的音调为病人解决疑难,在病人眼中我是一名态度和蔼的好护士。
毕业之后,对工作充满着遐想的我,以为通过自己的努力就能成为一名真正的白衣天使,可是现实并非如此,那时的我只好脱下白大褂、燕尾帽,加入到待业的队伍。
之后我做过幼儿保健员、营业员,但不管干什么,总感觉缺了点什么,自己热爱的护理工作不能从事,心中有太多太多的感慨……之后的两年里,我曾一度消沉,曾经的天使梦被现实无情的击碎,曾经那么自信的我,被生活压得好累好累,夜深人静时,我也曾抱怨自己,抱怨生活,曾不止一次地问自己:属于我的路在何方?可是转念想想下岗工人的再就业,与他们相比我岂不是幸运的多,我只不过是一时的失意,怎能如此消沉、轻言放弃呢?我应该做好准备,等待机遇,抓住机遇。
最终生活还是善待了我,我迈进了县医院的大门,干起了自己心爱的护理工作。
重新医学教`育网搜集整理穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻,心中激动万分。
每天穿梭在病房中,看到患者一天天好转,一个个病愈出院,心中真是快乐,感觉一切都是那么的美好!生活是美好的,但偶尔也会和你开开玩笑,也许是对你成长的一种考验吧?而只要经受住,才能真正从生活中找到属于自己的位置。
三个月的时光是这样的飞快,眨眼间就降临了,在这三个月实习里面,在引导和同事的领导下,向行业学习常识,向同事求教教训,传授工作技能,恰是在这个过程中,认识到自己的弱处。
当初总结自己表示,有快慰也有不足。
意识并融入这个团队,学习是拉近间隔、融入团队的最好措施,也深入领会到了团队的力气和魅力。
实习期间我当真耐劳、刻苦刻苦,有上进心。
为人恳切、虚心好学、可能准确看待、处置生涯及工作中碰到的各种艰苦,思维踊跃长进,接收能力跟独破才能强,有很强的团队精力和群体声誉感。
做事认真负责,有很强的义务心。
有强烈的上进心、事业心,有很强的'对环境的适应能力,能很快融入集体。
在工作中遇到不懂的处所,能够虚心向富有经验的先辈讨教,擅长思考,能够触类旁通。
对别人提出的工作倡议,可以虚心听取。
在时间紧急的情况下,加时加班完成任务。
可以将在学校所学的知识机动利用到详细的工作中去,保质保量完成工作义务。
同时,我严厉遵照我公司的各项规章轨制,实习期间,未曾涌现过无端缺勤,迟到迟到景象。
我兢兢业业的工作,努力做到最好,工作始终以“热心、仔细”为准则。
遇到不懂的问题,积极问同事,在同事的热情辅助下,问题很快就解决了,这简短的实习生活,固然缓和,播种也良多。
但给我的仅仅是初步的经验累积,对于往后迈出社会仍是不够的。
通过实习我清楚到:工作往往不是一个人的事件,是一个团队在实现一个名目,在工作的过程中,如何去坚持和团队中其余共事的交换和沟通也是相称主要的。
一位资深人力资源专家曾对团队精神的能力请求有这样的观点:要有与别人沟通、交流的能力以及与人协作的能力。
公道的分工能够使大家在工作中各尽所长,团结配合,配合默契,共赴成功。
个人要想成功及取得好的事迹,我牢记一个规矩:我永远不能将个人利益凌驾于团队好处之上,在团队工作中,会呈现在自己的帮助下同时也从中受益的情形,反过来看,自己自身受益其中,这是保障本人成功的最重要的因素之一。
我相信通过本身的不断尽力,拿出百尺竿头的干劲,襟怀会当凌绝顶的壮志,一直进步自身的综合素质,在与社会的接触进程中,减少磨合期的碰撞,加快融入社会的步调,才干在人才高地上站稳脚跟,能力扬起幻想的风帆,驶向胜利的此岸。
中学生自我鉴定
暑假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。它使我们走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面、施展才华、增长才干、磨练意志,在实 践中检验自己。半个月的社会实践虽然比较辛苦。是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。
通过本次社会实践活动,一方面,我们锻炼了自己的能力,在实践中成长;另一方面,我们为社会做出了 自己的贡献;但在实践过程中,我们也表现出了经验不足,处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密 等问题。我们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光,努力掌握更多的知识,并不断深入到实践中,检验自己 的知识,锻炼自己的能力,为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。
机遇只偏爱有准备的头脑”,我们只有通过自身的不断努力,拿出百尺竿头的干劲, 胸怀会当凌绝顶的壮志,不断提高自身的综合素质,在与社会的接触过程中,减少磨合期的碰撞, 加快融入社会的步伐,才能在人才高地上站稳脚跟,才能扬起理想的风帆,驶向成功的彼岸。
有很多人不理解为什么学生要进行假期社会实践活动。在这之前也是不怎么懂得的。但是,经过这次的暑假实践活动,我竟然领悟到了一些我以前所不明白的东西。
首先,假期里,我们的时间相对的充裕了许多。我们被允许做更多的事情。所以这种假期的实践活动就成了我们最好的选择。因为它既可以帮助我们看到更大的一个世界,又可以让我们度过一段美好的时光。
最重要的是,当我们投入地去做一件事的时候,我们会发现一种难以用语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践,去帮助别人时,这种快乐别人是没有办法体会的。
人生中,有许多事情需要我们去做。但是我相信,这种实践是不可缺少的一环。我想起了一句话,人的成就是决定于他怎么利用课余时间。所以,一段有意义的人生。实践一定是最最值得我们来体会的。 一起去实践吧,去看看另一个世界。
中学生自我鉴定
暑假结束了,我又跟老师同学们见面了。今年我的暑假多姿多彩,酸甜苦辣样样都有,现在我就做个总结。
在生活上,我经过千辛万苦的努力,终于克服了一些缺点,比如,吃饭时看电视,打电脑打的太长,不爱到外面玩,不爱做家务,睡懒觉等等的坏习惯。这些习惯不是说改就能改,样样都用了九牛二虎之力。像做家务起来做早饭,都要早起来,不然一天就只吃两顿,虽然这样我还是摆脱不了被窝的吸引,但还是凭着毅力克服了。还有一个问题,要常出去找同学玩,这可麻烦了,我去同学家的路又不熟,再加上城市这么大,拐了十几个弯,还是找不到,幸好有电话卡,要不准迷路,现在去的次数多了,再也不会迷路了。
在学习上我把《十万个为什么》、《百科全书》重看了一遍,巩固记忆,还看了《上下五千年》,温习了以前的功课,得到了很多的知识。
虽然我改了很多缺点,但仍有一些不足,但我相信,只要我努力,这些缺点一定能被我克服。
在个暑假里,我读了《依索寓言》故事上、下两册,爸爸和妈妈还给我讲了许多其他感人的故事,使我懂得了许多做人的道理。这些对于我来说会终生受益的。我利用一假期,把下一学期的所有语文课文都读了5遍,为的是给下一学期打好基础。同时把上一学期的数学题全部做完了,这算是我补课吧。在这一假期里妈妈答应我隔一天就去一趟妈妈的单位呆一天。但前提备件是必须在单位里坚持学习和并每天算一套数学题。这一假期我还经常去室外锻炼身体,爸爸为此还专门为我买了一个滑板,我和爸爸经常在饭后去公元玩。我觉得现在身体比以前更结实了。在假期里我经常帮爸爸妈妈做家务,尽管做的不算太好,凡是开头难吗,相信以后我会做的越来越好的。我还到哥哥家住了几天,和我一起玩一起学习,我非常高兴,我们在家的时候学累了就玩一会儿或者看一会儿电视,我们哥俩在一起玩的真开心。这期间我从未间断练过字,我相信努力一定会出好成绩的。
在这个暑假里补课时间很多,好的课外辅导班应该以提高学生学习能力,传授科学的学习方法,改变学生不良的学习思维习惯为出发点,学生参加辅导后应及时消化课上知识,不要就题论题,要灵活运用老师所讲知识举一反三,触类旁通,尤其是对学习成绩并不是特别优秀的学生,课外辅导课后应遵循“复习为主,少做精练”的原则。古语说得好,温故而知新,学生绝不能忽视旧课复习,一味地关注下半学期新课的学习,才能在开学后的新知识学习中取得理想的结果。
中学生自我鉴定
尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动。
在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居的好榜样。
初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。
当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克服这些问题,我就能做的更好。
本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自觉锻炼身体,经常参加并组织班级学校组织的各种课内外活动。
本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力
学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的酸甜苦辣。
三年的初中校园生活是我人生的一大转折点。我于xx—xx年9月以优异的成绩考入xx中学。三年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗一直都认为人应该是活到老学到老的我对知识、对本专业一丝不苟,因而在成绩上一直都得到肯定,每学年都获得三等奖学金。在不满足于学好课本知识的同时还注重了计算机应用软件和硬件的学习。
不知不觉中我们又送走了一个学期,这意味着大家又要迎来新的一学期。在这已经过去的一个学期里,大家各有收获,而有的同学却颗粒无收。“一份耕耘一份收获”,这句话说的不错,只有辛苦的劳动、工作和学习,才会得来粮食,才会领到工资,才会得到知识的收获。
在这学期里,我能够做到尊重老师,但在与同学团结方面还有点欠缺。老师按排的值日,我可以用心的去做好,老师交待的事情,我也可以尽力去完成。在学习方面,我做得还可以,我能够按时完成作业,做到诚实守信。考试、测验不弄虚作假,可以做到以真实的水平来应对考试。另外,我觉得自己在学习方面还算很积极。在数学课上,我可以认真听老师讲课,积极回答问题,课间,中午时我也会抓紧时间去郭老师办公室请教老师。一学期以来,几乎都是如此。但是,这回考试我却考得不好,才考了81分。古丽平时还没我的数学学得好,其中考试她才考了60多,我考了70多,但她这回却超过了我,考了97,真是厉害。同时,我也总结了自己的原因,可能是我在最后的复习阶段没有太认真吧。
“爱拼才会赢”,只有拼搏了才可能有成功的收获。我一定不会放弃去拼一把。因为如果不去拼一把,那么连一点希望也不会有。现在我唯一的任务就是努力学习,当我看到别人爬上一座座小山坡得到胜利的喜悦时,我不会去羡慕,只会继续做我自己的事。因为我要爬上的是一座比那小坡高千百倍的雄伟高峰。我会朝着这个目标去努力,去拼搏。我不需要任何人来相信我,也不希望谁会来相信我。我会用自己的行动来证明我所说的一切。要做了再说,而不是说了再做,要做了也不一定说,而不是说了也不一定做。
暑假工作自我鉴定
学习培训早已三个多月,7月中下旬课程内容就需要完毕,一直以来都是在繁忙的学习中,没有时间汇总自身的学习状况,就连自身的qq签名也改为:感觉好累,我想睡觉。在导师的提示下确实要对自身的学习培训做一下汇总了。
可以体验到写自身的汇总轻轻松松多了,最少比发表文章轻轻松松,由于主人公就是我自身。自己的亲身经历汇总起來或是简单的多。
还记得教师在新学期开学时和大伙说得较多的是:每一个人可以对于自身的状况,主攻一个方位。我的期待,也是大伙儿的念头,大家或是要认认真真的看待每一节课,勤奋的学,可以说大伙儿全是在拼了命的学习培训,仅有喊食不果腹的,没人说早已吃包了。可以看得出大伙儿的看法是十分用心的、十分摆正的。
互联网营销大约可以包含互联网营销基储网络调研、互联网广告、seo与sem、品牌营销等,后边大家还需要学模板建站,依照我的想法互联网营销可以分成三大类:seo和sem、互联网广告、品牌营销。这三大类只需把握在其中的一类,大家对找个工作就无需犯愁了。
seo和sem大量的是反映在人们的单独个人博客,可以说我们在独立博客上耗费的时长和活力是特别大的,由于杨维鹏老师说大家的blog是较好的个人简历,大家也很认可,宣传策划自身总要有物品来宣传策划。从刚开始的建网站,改动模板融入搜索引擎蜘蛛,坚持不懈持续的升级文章内容,提升外部链接等,自身操作过程了一个网站从无到有的整个过程。现如今尽管在百度上都还没把自己关键字做上来,可是也是挺开心的,由于自身挑选的关键字超温了,关键字中最不应该做自己的名义,一点实际意义都没有,仅仅由于那时候的开心,自身挑选关键字的技术性或是有待提高呀。
大家如今不仅要重视結果,更应当重视全过程,我便从全过程初中到了许多物品,提交室内空间就不多说了,我认为那就是大家需要把握的最根本的物品,我碰到最不便的问题关键在改动模版,大家学习培训html和css也就四天的時间,因此这方面是个十分弱的`点,和专业性的工作人员对比大家学的乃至可以忽略。我较为胆大的对模版开展改动,最初一个网站出去一堆错码,在改动得情况下不清楚又发生什么问题,造成控制模块发生压挤得状况,我便试一下更换模版能否解决困难,或是没可以处理这个问题,这时考虑到很有可能仅有一种方式了,传上去,我自身的电脑上做为云服务器,再次下到模版对它进行调节,而后提交遮盖原先的室内空间,大约过去了二天時间的分析,我的空间终于是趋于稳定,因而投入的成本便是百度排名降了一百多名。
在互联网广告的学习中我汇总了:(互联网广告归类)(互联网创意广告与设计理论)(互联网广告文案与结构设计),那时候的念头非常简单,便是对互联网广告的专业知识汇总整理,便于之后忘掉的过程中可以看一下,实际上互联网广告最重要的关键是网络调研,网络调研要根据swot、4p或是4c基础理论,有总体目标才知道怎样做,我们在学习培训中也开展了具体的实际操作,我就开展了汇总,实际能看(互联网广告实践活动的比照)。针对品牌营销,我认为是在互联网营销中占了很重要的部位,在互联网的推广中,品牌营销的直接影响是较大的,实际效果也是最好是,大家的学习的方法主要是实践活动,亲自实际操作论坛推广、博客推广、社群营销,在品牌营销时要留意的有二点,一是:做工作中要做的细细的,二是:资源整合必须一定的時间。搞好这两个方面基本上就可以搞好品牌营销了,大家也对实践活动干了汇总,可是因为涉及到公司的个人隐私,没有办法说出来。
2、一转眼,来二职高早已过去了一个学年了,学习网络营销也有一个学期了。互联网营销这门课拥有无限的欢乐和快乐,因为它把大家带进了另一个世界,使我们的视线获得了宽阔,掌握到了很多之前大家压根就没法掌握到的物品。
这学年的互联网营销仅仅一些基本知识。刚开始上互联网营销时,教师给大家详细介绍了一些名站和知名人士。在上这种可学时,教师找一些短视频、文章资料来给大家看,看了以后就给大家讲这种名站、知名人士取得成功的工作经验。这种是教师选择过的,內容简易但生活哲理丰富多彩,大家学起來也很轻轻松松。
在网络营销这一部分里关键讲了这好多个內容:第一部分——商品是能够满足大家某类要求的物质;第二部份——怎样作出一个好商品来;第三一部分——怎样宣传策划。互联网营销最重要的是务,到现在大家最担忧的需要或是互联网诈骗个人行为,只有你的服务项目拥有确保,信用度拥有名气,你的销售市场才可以算得上真实的开启。
写作信用度关键可以从下列的几层面:
一,最简单的便是广告效果,但是如今的广告宣传满天,哪些地方都布满了广告宣传,这也是大多数人都很厌烦的事,怎能让消费者真实的去讲解你做的广告宣传,这是一个很繁琐的问题,这时你的广告宣传务必此外的视角下手,或是是鲜艳,或是是个性化,或是是幽默。
二,可以创建一个专业的消费者意见反馈的服务平台,将客户的建议展现在网站上让那种彷徨的消费者相信你的产品服务。
三,可以讲信誉度的的典型性時间大力宣传策划,便于消费者可以不错的认识你,自然这全部的一切都是务必创建在你企业的客观事实的声誉和服務的前提以上。
当推销产品你的提前准备发售的商品时,如果你的商品发售必定要做一番宣传策划,挑选好所应对的场,不必像这些垃圾广告一样,仅仅满天飞只有造成大前家的厌烦,挑选好所针对的销售市场搞好细分化是和必须的,互联网销售市场不象传统式的销售市场一样,传统式的营销推广无法应对专业的人开展宣传策划,营销推广多余的要应对别的群体多很多的瞎忙,而互联网上的销售则要不然,通常一个时期,或一种爱好的群体都喜歡在互联网的特殊一部分,我们可以依据商品朝向的群体的爱好在指定的网址或是是其余的位置空出宣传策划,那样不但可以降低资金的消耗,并且可以减小多余群体对商品欠佳观点。
在学习培训完宣传策划后,教师就要大家逐渐写文章赚钱了,把自己像一件商品一样宣传策划出来,吸引住他人到自身blog里来,到考試时看blog的浏览量评分。要写好blog,最先要有一个好的主题风格,由于仅有好的确立的主题风格才可以,让写者自身有方位,才可以吸引住收看者。好的主题风格怎样找呢?一般来说可以选用下边的这种方法来选择。
要写好blog,最先要有一个好的主题风格,由于仅有好的确立的主题风格才可以,让写者自身有方位,才可以吸引住收看者。好的主题风格怎样找呢?一般来说可以选用下边的这种方法来选择。
(1)兴趣爱好法:选择自己最喜欢的內容来写。兴趣爱好是最好是教师也是最大的驱动力。
(2)优点法:选择自己最有优势主题来写,例如详细介绍玉溪市的人文风情类的主题风格,在玉溪市生活就是我们的优势。
(3)网络热点法:可以挑选当今社会上最受欢迎最流行的主题来写,由于这也是大伙儿最在意的因此这类主题写的人也比较多。一家要有充足的基本功才可以出色。
希望这一课程内容教师能尽可能多给大家一些实际操作的時间,过去的这学年里教师教的物品,我老实巴交说并沒有把握是多少內容,校园内里大家的互联网营销時间也很少,因此如果我们操作过程的時间可以多一些得话,我想我能够把握的東西也会多一些!
互联网营销的范畴尤其的广,我们要持续的了解和掌握,才可以跟得上这一时期的脚步,做为现如今社会的学员,仅有多看看、多学、多问才会出现大的获得!