优秀作文需要有独特的观点和深入的思考，它能够引发读者的共鸣。接下来，我们一起来读一些优秀作文的片段，并体会其中的思想和表达方式。
一年级快乐六一日记
一进学校，就看见小朋友们都穿着美丽的衣服，拿着自己心爱的事高高兴兴地走回教室。
我们吃过早餐后，就成群结队地走下小广场。校会的内容可丰富了：有一年级的入队仪式，有葫芦丝的精彩表演，还有颁奖仪式……大家都听得津津有味。
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六一寻宝记一年级作文
我相信大家一定看过一本书《寻宝记》吧，现在我要写我亲身经历的“寻宝记”——山背寻宝记，如果你想知道就来看看吧！
一天下午，林老师组织我们寻宝队员去“寻宝”地点是学校附近的一座小山，叫山背。我们在下楼的时候也许是太兴奋，“寻宝”队员袁梦昀不小心把脚扭伤了，但这并不能阻挡我们寻宝的热情，在老师的带领下我们很快就来到了山背，同学们惊呼，眼前出现了许多“宝藏”。树梢上刚发出来的新芽，一只只小鸟在那儿叽叽喳喳的叫个不停，地上刚冒出头来的竹笋，草丛中盛开着五颜六色的野花，一群小蜜蜂在花丛中飞来飞去，一阵微风吹来，传来了阵阵花香。同学们一个个陶醉其中。
大自然果真有无穷无尽的宝藏，这次寻宝，我们收获真不小。
小学一年级六一主持词
男：尊敬的各位领导，各位来宾!
女：亲爱的老师、同学们!
生：亲爱的爷爷奶奶、叔叔阿姨、小朋友们!
合：大家上午好!
男：风儿吹着美丽的裙摆在阳光下摇曳。
女：云儿讲着诗一般的故事在天空中吟颂。
生：小朋友们带着灿烂的笑容向我们走来!
男：鲜花涌动，心潮涌动，大地涌动成一片欢乐的海洋;。
女：队旗猎猎，鼓号阵阵，星星火炬照亮了张张纯真的笑脸。
生：六一，一个灿烂辉煌，充满爱心的日子，
男：六一，一个孕育理想，充满希望的日子;。
女：在这特别的日子里，千百条红领巾欢聚一堂，热烈庆祝我们自己的节日!
男：过去的五月是我们运师附小收获的季节，学校先后被评为“山西省语言文字规范化学校”、“运城市政风行风建设先进单位”以及“首届全国中小学校园文化建设百佳创新学校”。
女：过去的五月是我们运师附小阔步向前的季节，正当我校教育教学常规工作顺利通过市教育局评估检查之际，我们又迎来了孩子们自己的节日——“六一”国际儿童节。
男：为了推动学校艺术教育的改革和发展，丰富活跃同学们课余文化艺术生活，营造浓厚的校园文化艺术氛围，激发同学们对艺术的兴趣和爱好，我校特举办这次欢庆六一文艺节目汇演。
女：运师附小欢庆六一“放飞梦想”文艺节目汇演现在开始!
1、器乐合奏。
男：在这属于我们自己的日子里，我们要为祖国的昌盛将管乐奏响，高高举起星星火炬的旗帜，昂首阔步创造新世纪的辉煌。
2、舞蹈《我们是共产主义接班人》指导教师：仝晓霞。
女：民族音乐是中华民族艺术殿堂中的一颗绚丽瑰宝，她能给人以强烈的艺术享受和心灵震憾。为了办好我校的民乐队，学校投入大量资金购买了各类乐器，并由专业老师进行艺术指导，希望有更多同学学习民族器乐，为弘扬民族精神，传承中华文明做出贡献。接下来上场的是学校舞蹈队的孩子们，他们将用身体语言向我们宣誓——我们是共产主义接班人!
3、歌曲联唱《爱的人间》王爱萍。
4、模仿秀《小崔说事》。
男：xx年春节晚会上的小品《小崔说事》大家一定还记忆犹新，赵本山和宋丹丹两位演员的精湛演技可以说迷倒了亿万中国观众。今天啊，我们中间就有两个同学要挑战两位大师，来一段模仿秀表演。请欣赏小品《》。
表演者：刘旋段子衍卢佳辉。
指导教师：王文英。
5、幼儿园舞蹈《老师亲亲妈妈亲亲》。
6、相声《竞选村长》。
指导教师：贺春琴。
7、古筝表演《战台风》。
8、舞蹈《俏花旦》。
9、女生表演唱《阿拉木汗》王晓霞范静贺春琴。
10、舞蹈《老虎枕头》。
指导教师：王爱萍。
11、小品《功夫》。
一段欢快的舞蹈过后，请欣赏段子衍和刘钊给我们带来的小品《功夫》。
指导教师：张金芳。
12、幼儿园舞蹈《小小迷彩兵》。
请欣赏幼儿园小朋友的舞蹈。
13、器乐联奏(萨克斯、手风琴)。
14、拉丁舞。
悠扬的乐曲把我们带进了音乐的艺术殿堂，让我们跟随他们做了一次美的艺术旅程!现在让我们继续艺术之旅，欣赏热情奔放的拉丁舞表演。
表演者：李佳欣等。
指导教师：王秋娟。
15、结束曲《跟我出发》。
演唱：樊晓丽指导教师：高列峰。
女：看，孩子们的花裙子飘起来了。
男：听，我们歌儿唱起来了!
合：唱起来吧，跳起来吧，让我们一起出发放飞童年的梦想!
男：弹去五月的风尘，迎接六月的阳光。
女：六月，是童年的摇篮;。
生：六月，是童年的太阳;。
合：六月，是童年的梦想;。
男：听，震天的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋。
女：看，飘扬的红领巾，映红校园的每个地方。
男：难忘今宵。
女：难忘今宵。
男：愿我们今天的演出能给您留下美好的记忆和回味。让我们共同努力。
女：让我们共同祝愿。
合：祝愿运师附小的明天更加美好!
女：运师附小“放飞梦想”庆六一节目汇演到此结束。祝各位领导、各位来宾身体健康，万事如意!
男：祝各位老师、各位朋友心想事成，工作顺利!
生：祝小朋友们节日快乐、学习进步、健康成长!
一年级六一的作文
“六一”儿童节是全国小朋友的节日。那天，所有小朋友都会度过快乐而难忘的一天。
那天，我希望能去南昌宝葫芦玩。听妈妈说：那里面有许多好玩的项目：有海盗船、有碰碰车、有翻滚列车、有疯狂米老鼠、还有游览车……都是非常刺激好玩的项目，还能锻炼我们的胆量和意志力，所以，我一定要去。
我多么盼望“六一”儿童节快点到来呀！
六一寻宝记一年级作文
夏天里的一天早上，夏日当头，百花竞放，在大森林里动物王国的居民们过着无忧无虑的生活。
可是有一个不速之客——狐狸，来到老虎大王的楼房里，笑眯眯地一手背后弓着腰说：“我说大王呀，我要告诉您一个重要的事。”“说吧”老虎威严的说。“在离楼兰国不远的地方有宝藏，这是地图，请您看看。”老虎看后，倏地从宝座上跳下来。“快，全体居民开会！”
居民们争先恐后来到大王房子前，吵吵嚷嚷，议论纷纷。“静一静，大家听着，明天早晨八点钟，去楼兰国附近寻找宝藏。”大王的话音刚落。动物居民们像锅里的水沸腾起来。“这会不会是假的呀，一看到那狐狸就不是什么好东西。”猴子冷冷地说。“那可不一定，明早看真假吧。”乌鸦说。
太阳刚升起。居民们就早早地来了。大王吩咐一声“走”。大家就立刻国“加足马力”，竭力奔往“宝”地。就连蜗牛也慢吞吞地走着，整个动物王国了一座空城。
这时，狐狸说：“我来帮你们看家，放心的走吧”。
好不容易大家来到“宝地”时，挖了半天，可哪有什么宝藏，都是些碎石，大家显然知道上当了，怒不可遏。“可恨的狐狸”大家咬牙切齿地说。
看到一些狡猾的狐狸在抢夺东西，城里马上要被洗劫一空，居民们齐心协力，把狐狸们赶出了大森林，再也不许回来。
不久，大森林又恢复了往日的幸福与安宁。
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一年级庆六一作文
活动目的：
培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
活动安排：
一、全班齐唱校歌。
二、主持人致词。
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a：六月，是童年的太阳;。
b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。
三、缤纷舞台，风采展示。
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏，轮番上阵。
1、猜谜我最棒。
2、画鼻子。
游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好!
3、抢凳子游戏。
游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
五、六一祝福，情意绵绵。
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》。
七、主持人致结束语。
a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;。
b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
一年级六一日记
一进学校，就看见小朋友们都穿着美丽的衣服，拿着自己心爱的事高高兴兴地走回教室。
我们吃过早餐后，就成群结队地走下小广场。校会的内容可丰富了：有一年级的入队仪式，有葫芦丝的精彩表演，还有颁奖仪式……大家都听得津津有味。
一年级六一日记
6月1日我期待已久的儿童节终于到来啦!
早上，我早早的吃完早饭就去上学了。来到了学校，我从宽阔的操场上快步的往教室方向走去;到了教室门口，我发现同学们都在急急忙忙地、认认真真地把教室装扮起来。有的同学带来了五颜六色的小气球;有的同学剪来美丽的窗花;还有的同学带来了玩具礼炮，那些可爱的玩具礼炮下面有个开关，轻轻一转“砰”的一声，五光十色的小纸片就欢快地飞了出来，慢悠悠地飘落下来，漂亮极了。不一会儿同学们把教室装扮的就像美丽的花园。
一年级六一活动方案
1、游戏方法：
10位家长分两侧站立，要求将学生头部碰线通过中间洞口。时间限制为6分钟。在规定时间内完成的，即为满分。高度大概为1.4m，地上铺设垫子保护。
2、游戏规则：
学生离地后，必须到另外一侧才可以下地，否则扣掉1分。规定时间内未完成的，1人扣1分。全分为5分。
1、游戏方法：
5米过道的两侧，各放2个桶，一边装满水，一边是空的。家庭接力（1人1次）进行比赛，比赛时间为3分钟。
2、游戏规则：
运水多者获胜。
1、游戏方法：
半个篮球场，家长脚上扣6个气球，学生踩球。家长躲避学生，避免被踩球。
2、游戏规则：
两个班为一组进行比赛（如：一班学生踩二班家长的球，二班学生踩一班家长的.球），在规定时间内剩下的球多的班级获胜。
一年级写事作文
前天，我一大早就起床了，就是生怕自己会迟到，为什么呢?因为那天有“庆六一”活动，我那一天都非常紧张与开心！虽然我们很期待这次的“庆六一”活动，但觉得今年的'这次活动并没有我读一年级的时候有趣，因为那时候读一年级能参加游园活动，但是我们现在就只有唱歌、跳舞，而且下午还要继续上课，这让我们觉得少了一些乐趣。
那天，我们迫不及待地走进教室换好衣服，再用几个小时化妆，我们每个人都打扮成帅哥、美女。化妆完以后，我们就去体育馆等待上台的那一刻。终于轮到我们班了，我们都很紧张，于是舞蹈老师就对我们说：“你们就当作台下没有人，只有空气。”听完老师这样说，我们稍微放松了一点。后来我们上了台就尽情地跳着，跳完后就迎来了台下一片热烈的掌声。
比赛结束后，评委老师在紧张地计算分数，最后评出的结果是我们班获得了二年级段“最佳表演奖”。听到这奖项，同学们立刻欢呼起来，我们的辛苦总算没有白费。那天我们真开心，因为我们获得了胜利。
一年级六一活动方案
活动目的：
培养孩子良好的综合素质，让全班每一个孩子在节日中积极参与，大胆表现，充分体验节日的欢乐。
活动安排：
一、全班齐唱校歌。
二、主持人致词。
a：弹去五月的风尘，迎来六月的时光，
b：听，悠扬的歌声、笑声，荡起一片欢乐的海洋。a：六月，是童年的太阳;。
b：六月，是我们大家的节日，我们为它增添光彩。合：明德外语实验学校一(13)班庆祝六一国际儿童节活动现在开始。
三、缤纷舞台，风采展示。
以小组为单位派队员代表登台大胆展示自己的才艺。
四、趣味游戏，轮番上阵。
1、猜谜我最棒。
2、画鼻子。
游戏说明：在黑板上画上一个人脸，然后让每个同学排队，蒙住眼轮流拿笔画鼻子，看谁画得好!
3、抢凳子游戏。
游戏说明：6个人玩，那6个人围着5个板凳转圈，裁判一说停，6个人每人抢一个板凳，没抢到的淘汰。最后两个人围着一个板凳转，说停后，谁抢到了，谁就是胜利者。
五、六一祝福，情意绵绵。
每人说一句与六一节有关的祝福语，增进友谊，共享节日的气氛和快乐。
六、齐唱歌曲《假如幸福的话拍拍手吧》。
七、主持人致结束语。
a：在六月里让我们手拉手，肩并肩，向着快乐健康飞翔;。
b：放飞六月吧，伙伴们，去实践人生最辉煌的瞬间。
合：明德外语实验学校一(13)班六一活动到此结束。
六一儿童节作文一年级
今天我去桥墩镇凤岭乡，为了庆祝六一儿童节，就举办了活动，一共有四个，一个是吹乒乓球，一个是比眼力，还有一个是夹弹珠，最后一个是抽奖。抽奖原来是寻宝，因为材料不够，所以改为抽奖。
我先去玩吹乒乓球，很简单，水全满的，轻轻一吹，就过去了，但还有些人吹不过去。我很轻松地就过了。我玩的第二个是比眼力，把一根筷子从高处地方投到一个啤酒瓶里，这也很简单，一下子就过了。第三个因为排队晚了，所以我前面的几个人和后面的几个人还有我都不能玩了。最后一个是抽奖，我抽到了一个头灯和一把手电筒，但最好的豆浆机没抽到。
今天我玩得真高兴啊！
六一儿童节作文一年级
今年的六一儿童节和往年的六一儿童节不同。今年的六一儿童节是我读小学的第一个儿童节。在六一儿童节那天入少先队员是我的梦想。一直以来我很想入少先队，我很羡慕戴红领巾的同学，我觉得他们很了不起。所以，今年六一儿童节能入少先队的话，我就是最幸福的，这是我过六一儿童节最好的礼物。我还想在过六一儿童节那天玩卡丁车、碰碰车、蹦极、水上乐园等等，然后，吃冰淇淋和美味的零食。这就是我最想过的开心的、快乐的、幸福的六一儿童节。
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一年级写事作文
“六一”儿童节是同学们最重要的节日，为了让学生度过一个快乐、充实而有意义的节目，我园以“贯彻《小学教育指导纲要》精神”为指针，以“礼仪教育”为活动宗旨，弘扬中华民族传统美德，促进社会主义精神文明建设，培养学生良好的文明礼仪品质。
一、活动目标。
通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观与参与学生的节日庆祝活动中，进一步感悟学生教育的观念，从中使自己对如何教育同学有所启发。通过向家长，社会展示学生的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象及口碑。
二、活动主题及口号。
主题：庆缤纷“六一”展学生风采享成长快乐。
口号：“我能行、我努力、我真棒！”
三、活动安排。
1、活动时间：x月x日验收小学节目单；初次检查各班节目排练情况；二次检查各班节目成效；三次检查各班节目成效；进行初次节目彩排；进行二次节目彩排（注：正式演出时间暂定x月x日）。
2、活动地点：小学操场。
3、参与人员：全园学生、家长、教师、各单位领导。
4、总策划：__。
5、安全工作：各班主任。
6、主持人：教师主持、学生主持。
四、活动流程。
1、园长及领导代表讲话。
2、学生文艺汇演。
五、活动准备。
1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境。
2、以班为单位作好参加活动的准备。三次节目验查期间检查服装，道具是否准备齐全。各班调动学生家长的积极性，诚邀家长参与文艺演出。
3、小学准备活动奖品和礼品。
4、利用板报向每个学生家长发出倡仪书，引起家长的重视，争取家长对此次庆祝活动的配合与支持。
六、活动方案及具体时间安排。
（一）、庆祝大会。
1、入场（各领导、家长、指定位置坐好，主持人开场白）。
2、园长讲话和领导讲话。
（二）、学生文艺汇演。
本次“六一”儿童节活动以“学生文体节目表演”、“特色才艺展示”、“珠心算展示”等多种形式组成。
（1）目的：让学生在表演中感受节日的快乐，同时带给大家愉快的节日体验，培养学生大胆表达及表现的能力。
（2）要求：选材符合学生水平的体裁，表演活泼大方，服装符合节日内容，时长控制在3分钟左右。
一年级庆六一心得体会
六一儿童节，是属于小朋友的节日。在这个特殊的日子里，全校一年级的同学们隆重庆祝了自己的第一个六一儿童节。作为一名一年级的小学新生，我深深地感受到了这次庆典的意义和价值。下面我将分享我的心得体会。
第二段：丰富多彩的活动。
庆祝六一，我们参加了丰富多彩的活动。这些活动不仅让我们感受到了节日的快乐，更让我们体验了小学生活的乐趣。比如：我们在老师的带领下，一起做了花环、糖糕、折纸等手工活动；我们还进行了种植小树苗、举办运动会、展示才艺等各种有趣的活动。这些活动丰富了我们的知识，提高了我们的动手能力和集体合作精神，让我们在轻松愉快中快速地完成了学习任务。
第三段：趣味横生的游戏。
学习之余，我们还参加了趣味横生的游戏。小伙伴们站在校园草坪上，我们全校一年级的同学被分为几个组别，一次次地参与各种有趣的游戏。从拔河比赛到踩气球比赛，从扔沙包到跑步比赛，每个环节都让我们感受到了成功和失败的喜悦和悲伤。然而，无论我们输赢，我们都懂得享受这个过程。参加游戏，不仅锻炼了我们的体质，更提升了我们的团队协作和自信心。
第四段：班级文化的建设。
在这次六一庆典中，我们班还进行了班级文化的建设。我们分享了自己的小梦想、展示了自己的才艺，通过班级文化建设，我们建立了师生之间的互信和班级团结。在这个过程中，我们学生不仅锻炼了自我表达能力，更学会了倾听和尊重别人。班级文化建设，增进了班级凝聚力，提升了班级的美誉度。
第五段：收获和感悟。
通过参加庆六一活动，我收获了许多快乐，更感受到了班级和集体的力量。在这个过程中，我体会到了团队协作的重要性。没有优秀的集体，就没有优秀的个人。我也明白了，自己仅仅是班级中的一个小小角色，我应该把自己融入到班级大家庭中去，和小伙伴们一起努力，一起成长。庆六一，是我们成长历程中的一次难忘经历，更是我们未来成长的注脚。
一年级六一活动方案
“我的六一，我做主”。
二、活动目的。
1.使孩子们知道“六一”是全世界小朋友的共同节日;。
2.培养孩子们的自主参与意识，激发孩子们的表现欲望，建立自信心，让孩子们获得愉快的内心体验。
6月1日下午2：30----4：30.
四、活动地点。
一小班教室。
五、活动准备。
1.场地布置。
2.奖项设置，奖品准备(玩具及贴纸)。
3.有关“六一”节的舞蹈和歌曲。
六、活动要求。
1.以英语和艺术活动为主;。
2.以学生感兴趣的活动为主，做到人人参与。
3.关注学生安全。
七、活动过程。
1.学生2：20至教室内集合，做活动开始前的准备工作。
2.开场(2：30)：介绍六一儿童节。
让小朋友知道“六一节”是全世界小朋友的共同节日，老师播放关于六一儿童节的影片，向大家介绍。
3.大家一起表演英文歌舞。
4.游戏：听英语歌抢凳子。
5.讲故事比赛。
6.游戏：石头、剪刀、布，给学生指定的单词，两两上前pk。
7.休息5分钟后评选讲故事得奖者并分发奖品。
8.英文单词pk。
9.游戏：simonsays、唱歌吹蜡烛。
10.评选单词pk获奖者并发奖。
八、班主任对此次活动作总结。
六一一年级作文六一六一作文
三人抱成团规则：每次参与活动为10人，在乐曲中听主持人的口令“三人抱成团”，参与者在最短的时间内找到两人抱好，这样就剩一人被淘汰!主持人可按实际情况喊口令!
亲子活动吸管运输。
一(2)班郭芳李秀娟“套圈圈”比赛。
套圈圈游戏规则：
从起套线1.5米处起放20个瓶子，间隔距离为纵向0.4米、横向0.3米。准备直径为10厘米的套圈5个。比赛时每人持5个圈，投5次。套中目标将获得一份奖品，每人只能玩一次。
一(3)班郭莹夹珠子。
游戏规则。
在一个大盆子放入较多的玻璃珠，游戏者手拿一双筷子将玻璃珠从大盆夹至小盆内，在30秒内夹起6粒者得奖券一张，超过6粒不足10粒，按10粒计算;往后依此类推。
一年级六一活动方案
二、：学院学馨苑三楼（联系）。
三、：文艺汇演、绘画及读书成果作品展、一年级新队员入队。
程序：
（1）、大队辅导员宣布入队仪式开始。
（2）、大队辅导员宣布一年级中队成立；宣布中队辅导员名单；为中队辅导员佩戴红领巾，并请大队长（）向一年级中队授中队旗。
（3）、中队辅导员（）宣布新队员名单。
（4）、老队员为新队员佩戴红领巾（六年级对一年级）。
（5）、大队长（）带领新队员宣誓。
（6）、新队员代表（）同学发言。
（7）、呼号（举右手呼号）。
大队长：“准备着，为共产主义事业而奋斗！”
回答：“时刻准备着！”
2、美术作品展（负责）。
（1）、分高中低段分别评出团体1、2、3等奖。
（2）、美术作品展及文艺汇演同时进行。
3、文艺演出。
要求：
1、形式新颖。
2、参与面要广。
3、突出积极向上的主题。
六一儿童节作文一年级
六一，是孩子们的节日，我最喜欢看六一儿童节文艺汇演，这不，六一的这天，我们学校举行了六一文艺汇演，大家都十分激动!演出的节目有很多，比如：木偶剧，三字经，舞蹈基本功，跆拳道，拉丁舞，街舞，民族舞蹈......多种多样，一个比一个精彩，让我们应接不暇!
我喜欢六一，今天是六一儿童节，我在这里祝大家：六一儿童节快乐!
小学一年级六一口号
儿童节在每年的6月1日举行，是全世界少年儿童的节日，在这一天有哪些。
口号。
适合小学一年级的学生们用呢？下面本站小编为你分享小学一年级六一口号，希望对你有所帮助!
1.加强对未成年人的思想品德教育，引导家长以良好的思想品德修养为子女做表率。
2.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
3.保障儿童权益关怀儿童成长。
4.儿童的健康成长离不开你我!
5.少年儿童是祖国未来的希望!
6.祝普天下的儿童健康活泼、聪明伶俐幸福成长。
7.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
8.感谢社会各界对儿童的关心!
9.好生保育儿童发展德智体美从娃娃抓起。
10.全社会都应当关心儿童的健康成长!
1.为学生造就高水平的教师，为社会培养高素质的学生。
2.儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
3.给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
4.感谢各级领导和社会各界对儿童事业的关心和支持!
5.努力学习，明天栋梁。
6.全社会都应当关心儿童的健康成长!
7.儿童的生存、保护和发展是人类未来发展的先决条件。
8.全社会都应当关心儿童的健康成长!
9.少年儿童是祖国未来的希望!
10.热烈庆祝"六一"国际儿童节。
11.你们的欢乐照亮了世界。孩子们，愿你们节日快乐!
12.热爱儿童保护儿童关心儿童。
13.给孩子最美好的童年，给人生最坚实的起步。
14.优化儿童发展的社会环境，让儿童免受一切形式的歧视和伤害。
15.提高民族素质，必须从儿童抓起。
16.忽视教育等同于忽视儿童未来的希望!
17.你们的欢乐照亮了世界。
18.六一儿童，祖国未来!
19.做合格父母，培养合格人才。
20.树立正确的家庭教育观念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力。
1.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
2.孩子们!节日快乐。
3.努力成长，未来栋梁。
4.努力学习，明天栋梁。
5.少年儿童是祖国未来的希望!
6.感谢社会各界对儿童的关心!
7.关心儿童就是关心未来。
8.祖国至上，人民为先;诚实守信，自律自强勤学好问，誓做栋梁，振兴中华，创造辉煌!
9.爱护儿童，教育儿童，为儿童作表率，为儿童办实事。
10.关心儿童成才就是关心民族的未来。
11.让健康幸福的新生代儿童在新时代茁壮成长。
12.树立远大理想，养成优良品德，培养过硬本领，历炼健康身心。
13.思想道德建设必须从娃娃抓起。
14.儿童节快乐!愿你永远拥有一颗童心，天天笑哈哈。
15.铿锵鼓乐庆六一，社校共育文明花。
16.热烈庆祝“六一”国际儿童节。
17.学习环境科学知识，树立正确的环境法制观念。
18.依法严厉打击侵害儿童合法权益的违法犯罪行为，保证儿童的健康与安全。
19.儿童优先，关心儿童，尊重儿童，支持儿童，优化儿童成长环境。
20.快乐六一，分享你我的童年。