学校是一所为学生提供教育的机构，是培养未来社会人才的重要场所。学校总结是一种重要的写作任务，以下是一些范文，可以给你一些写作上的指导。
地方风景作文
在这个阳光明媚的日子里，我们迎来了又一周游学营活动。
走了半天，一路上，一棵棵高大的树，一个个有趣的知识，使我有了更高一层的进步。一阵风吹过，风中还有着泥土和花儿的芳香，使我的'心田里甜滋滋的。
我们来到了一片再好不过的地方，一层绿油油的草，再加上一些蓝色，红色，黄色的小花，给这里增添了一处美景。老师开始点评作文一篇篇如流水一样的作文，从耳边流过“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”这首诗写了乡村里春季人们的忙碌。
我们向回家的方向走去，但是刚才的时光在我的脑子里又浮现了出来，我爱春天，是因为春天大自然的生机勃勃，是因为我们在大自然里可以学到更多的知识，让我在绿色的世界里自由自在的翱翔。
地方风景作文
今天我要给大家介绍的一个风景优美的地方是被称为“人间天堂”和“童话世界”的九寨沟。
九寨沟位于四川岷江上游的阿坝州境内，距离成都有450公里，因为它的周围有九个藏族村寨，所以称它为“九寨沟”。
九寨沟有重重的山峦和茂密的森林，有彩色的湖泊和奔涌的飞瀑，还有各种鸟类和珍禽，九寨沟中任何一景，看起来都是一幅优美的.图画。有人说“黄山归来不看云，九寨归来不看水”，九寨沟景观的奇特之处首先在于它有108个清澈的湖泊（当地人称为“海子”）。传说在很久很久以前，神勇的山神达戈热恋着美丽的女神沃诺色姆，达戈送给女神一面宝镜，或许是太高兴了，女神竟不慎失手把宝镜摔成了108块，化作了108个海子，从此成为九寨沟最美丽的108个景观。
地方风景作文
大连位于辽东半岛南端，地处黄渤海之滨，冬无严寒，夏无酷署，有“东北之窗”、“北方明珠”、“浪漫之都”之称，是一座风景优美的旅游胜地。小朋友们我已经告诉你大连在哪里了，现在就让我来告诉你，什么时候，我和谁去的，当来到这儿的心情，让我们在文中揭晓答案吧!放暑假的时候，我妈妈带我、姑姑带甜甜我们一同去大连玩，当来到这儿的时候，我眼睛都看花了，因为那里很干净，一点垃圾都没有，我想不明白，大连的'垃圾都去哪了，连个影子都没看到，它是不是在和我玩捉迷藏呢!那里的大海是那样蓝，水是那么清澈，没有人去碰它的时候，它就像一面明亮的镜子照着我，我多么想一下子就跳到水里面呀!可是那样不行，我又急忙去换泳衣。海水凉凉的，好舒服，一个大浪冲过来，呛了我一口水，我还找来一个瓶子，在海里找了很多海带，装在瓶子里，我拿到了海滩上，给妈妈看，妈妈说：“咱们该走了”，于是我说：“妈妈等一下，我要把海带埋起来”，我很快把洞挖好，把海带瓶放在里面，盖上土走了。
你们知道大连最有名的食物是什么吗?哈哈，你们不知道吧!让我来告诉你吧!大连最有名的食物是海鲜，我们去了海鲜大排挡，那里有大虾、海螺、扇贝等等，哈哈，你们看那里有只螃蟹多有趣，正在一点点的往前爬。大连还有很多有趣的地方，比如说：发现王国、老虎滩公园、金石滩。发现王国里有很多玩的，就像童话世界一样。老虎滩有各种动物，有在北极的北极熊，有在南极的企鹅，还有在海洋深处的水母、鲨鱼、乌龟、白鲸和各种颜色的小鱼。金石滩有山有水，还有瀑布，还有很多美丽的景色。
我最大的感觉是看见了祖国的山水，我多么开心能为到这个风景优美的地方，我以后要去更多的地方，体验这美好时光。
地方风景作文
风景有很多种，如：心灵的风景，所看到的风景……而每一种风景也有独特的美，与众不同的美。而我今天就要写一篇有你的地方就有风景这篇作文。在我心中久久不能忘怀的是我以前的母校。我的母校是一个美丽而富饶的学校，虽然我现在已经进入了初中，但我还会隔三差五的去母校转一转，看一看。
我的母校在谢召，她是一个很美的校园。当你一进入校门映入眼席的就是一个爱心形的大花坛，花坛里面种着许许多多的月季花、玫瑰花、冬青树和一棵茂盛的大松树。爱心花坛旁边还有一棵槐花树，每当槐花树结果时，同学们和老师们都会摘一点坐在花坛的边缘上吃着、说着、笑着。
再往前走就是教学楼。进入了教学楼就像是进入了知识的.洞穴里，只要你一进去就会听到朗朗的读书声。教学楼前面有两颗不高不矮的柳树。每当冬天一过去，春天来临之时，柳树的枝条便发了疯似的疯狂地长，最后全都散在了地上，漂亮极啦！就像是一朵大蘑菇，也像是小女孩们披散的头发。再往前走还有一个高大的合欢树。合欢树每年开花的时候站在下面闻一下，味道香极了。听大人们说：“合欢树不能摘她的花放在鼻子边闻，否则晚上会睡不着的。”当时毕竟幼小，自然听了大人的话便不敢去摘它，大人们还说：“合欢树晚上何必早上开放。”于是，我们每天便一大早的跑到校园来观看，当得知这件事真的时，激动的连话都说不出来了。再往前走就是娱乐圈了，里面有乒乓球台，还有石板制成的乒乓球台。石制的乒乓球台下面还有一个小洞。每次捉迷藏躲在里面，再让观看打乒乓球的人往洞口一站就成为最后的赢家了。因为那个乒乓球已经很多年了，于是，校长便不让我们躲在乒乓球下面玩……以前的母校充满无限的趣味。而现在的母校，爱心的花坛、槐花树、柳树合欢树、石制乒乓球台都没有了。一切乐趣都没有了，只剩一些回忆留在旧母校当中。多么希望母校不要改变，即使是学校是土路，学生也会来上学，即使学校的条件再差，但也会给学生充满无限乐趣。
虽然现在的母校见到非常漂亮，但是无论建成什么样都比不上旧母校了。离开母校后，在生活中见过许许多多经济好的美丽的学校，以及现在学习的学校都比不上，旧母校的样貌深深的刻在了我的心灵中。母校，你给予了我们无限的智慧。但是你却是我们心中最迷人的风景。有你的地方就有风景——我的母校！
地方风景作文
记得那是去年暑假的时候，我们一家人乘坐一辆大巴车去到了风景优美、四季如春的湖南。
一路上，我听奶奶津津有味地讲着关于湖南的一些知识，那里有许多风景优美的景点，而且还是五a级景区呢！听奶奶说完，我都迫不及待地想要去看看了。
终于来到了湖南，我们先来到了又高又陡的`高山上，首先映入眼帘的就是那高耸入云的红石峡，经过漫长的排队，我们成功通过安检口，进到了里面。原来里面有一座大桥，仿佛悬挂在这陡峭的山峰上一样，两侧深不见底，我伸出脖子，试探性地往下看，心都快要跳出来了。我们又走了长长的楼梯，走着走着，突然发现了一种奇特的石头——彩石，它是用一块块彩石建成的一座大山，远远望去，就像是一个大的“调色盘”，我们又沿着小路来到了一个黑漆漆的山洞，等出了洞时已经走到了桥下，那里还可以看到茂盛的花草树木，奔流不息的江河。不知不觉，我们已经走出了红石峡风景区。
在回家的路上，我的脑海中还印着刚才的景物，心里在默默地说着：“湖南，我爱你！”
地方风景作文
学校，是学生天天都要去的地方，再熟悉不过了。现在，我离开了我最亲爱的母校，回想着在学校里的点点滴滴，不禁嘴角向上一扬，甜甜的，一不小心笑出了声。因为我那时实在是太可爱、太天真了，不得不让我想起来。
那，是在我二年级的时候，我还是个住宿生，能够和其他要好的小伙伴吃完晚饭一起玩。“哎，这个紫藤可真是浪费了，前几年还开得好好的，这些天是怎么个回事?真是可惜喽!”学校的老园丁叹了口气。“爷爷，爷爷!这个紫藤花不是挺好的吗?为什么不高兴啊?”我天真地问道。“你不懂，不懂。你看起来这花开得甚好，其实根早已烂了，过不了多久就会谢了。”爷爷回答道。“啊!老园丁，您放心，我们一定会把紫藤花养回从前的生机的!”我和我那要好的朋友珊珊一齐说道。老园丁好似有什么话要说，却欲言又止。事情就如此过了一周。
“小王，小王!你瞧瞧，紫藤花好像精神点了，茎也绿得发亮耶!看来我们的悉心照料没有白费。”珊珊高兴地叫道。“对!为了不让紫藤花再失去本色，我们一定要更加精心地呵护它，要多陪它聊聊天、谈谈心，做做游戏等。这样它肯定会好起来的!”我嘴上说得只是开心，哪晓得心已飞到哪里去了。日复一日，月复一月，我和珊珊丝毫没有忘记自己当时对老园丁许下的诺言，仍然精心地培育着紫藤花。
现在我回想起来，这好像不仅仅是紫藤花的风景，更是那时老师、同学们默默地付出。不对，老园丁，他怎么不见了，为什么不来帮我们的忙呢?经过门卫大伯的一句话中，我终于明白：紫藤花的根本并不是我们救活的，而是老园丁爷爷每天夜晚辛勤地劳动。
我相信，这个风景不仅仅是属于紫藤花的，更是属于在它背后默默付出的人们的。
地方风景作文
青岛是一个风景优美的地方。那里有一望无际的大海，有雄伟的崂山，还有银沙滩上的`小螃蟹。
大海上有汹涌的巨浪。为什么巨浪一到海边就会分散呢?原来，海边没有水，海浪一到岸上就会落下来。
崂山上有清澈的泉水，最雄伟的还得算瀑布。那瀑布从天而降，简直就可以用一首古诗来表示，那就是《望庐山瀑布》了。
青岛真是太美了，我爱这座城市。
风景地方作文
今天早上起床发现我们的车又冻坏了，爸爸和姑父修了一上午车，我和鑫鑫姐姐还有大龙弟弟在热乎乎的炕上玩了一上午扑克牌，中午修好车，我们也不敢做过多地停留，就告别了亲人上路了。
下午，我们去了长白山，长白山一路都是很美丽的风景，路两边的植被很有特点，多数是松树和白桦树，也有柳树等。爸爸说如果山里有暖房可以停车，我们就在长白山住几天，泡泡温泉，滑滑雪，看看结冰的天池，我一路都在祈祷着但愿能有暖房停车。
到了长白山的脚下，雪特别的厚，我终于知道了什么是没膝深的大雪。车在停车场停下，厚厚的积雪上没有任何痕迹，平平整整的'，我就喜欢没有人走过的雪地，我激动得大叫着跑下车，在雪地里奔跑、打滚，爸爸趁我不注意一个偷袭，使我摔在了雪地上，雪地上留下了我一个完整的“印章”和一串银铃般的笑声。
尽管天气很冷，但是我玩的是不亦乐乎，遗憾的是爸爸找不到暖房子停车，害怕我们的车子再冻坏，我们只好恋恋不舍的离开了美丽的长白山。
晚上，我们到了延吉市，住在了一家朝鲜人开的饭店——柳京饭店，我们吃到了很多朝鲜菜，饭店的房间也很好，今天玩儿得开心、吃得开心、住得也开心。晚上住下后我开开心心的写着日记。
地方风景作文
春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若我妈妈在哪里，便有风景自己来。
有您的地方，便有舌尖上的欢喜。餐馆里的油焖大虾不是太辣，就是没味道，倒不如我妈妈在家做微辣大龙虾。
您围起围裙，把清洗好的大龙虾倒入早已爆香的作料锅中，拿起锅铲翻炒。锅铲在您的手中像一个听话的孩子，随着您的手，上下翻飞。于是，我眼里的锅铲时而牵着大龙虾跳起了优美的华尔兹，时而跳起欢快的圆舞曲。其它的虾也不甘寂寞排着圆形的队伍，挨个和锅铲玩耍，有的手拉着手，一圈围着一圈，看着锅铲，也看着您。还有的在锅里玩起了碰碰车，你撞一下我，我碰一下你。直到玩累了，才像一个熟睡的婴儿，跳出锅底逃脱铲子，甜甜的躺在盘子里睡着了。
我便大快朵颐，拈一个放进嘴里，麻辣的鲜香浸入到大龙虾的肌肤里的各个角落，香喷喷，辣丝丝，可好吃了。“妈妈，您忙了半天了，也坐下来尝尝吧？”“妈妈看着你吃！”于是，您看着我，我看着龙虾，左右手“双管”齐下，在柔和的灯光下，红色的'油焖大虾，您满含慈爱的微笑成了我眼中最美的风景。
有您的地方，便有和谐的美感。
“你看看你，天天就只知道抽抽抽，家里都是烟味。”外婆又因为外公抽烟吵起来了。
“大惊小怪干啥，一点烟雾有啥了不起！”
“没啥了不起？你闻闻这味道，这么刺鼻，难闻死了。你再看看客厅，烟雾缭绕，能呆得了人？”
我那天生有洁癖，爱完美的处女座婆婆越说越生气，她快步去推开家中所有门和窗户，又回过头来严声的训斥着外公，恨不得吃了他。外公像个做错事的孩子，低着头，看着手机上的象棋游戏，但是又不甘心被吵偶尔怒怼一下婆婆。婆婆更气恼了，眼看暴风雨就要来临。
“妈，你看我找到您刚才学的广场舞了，我跳一段，您快看对不对？”您赶快拉起婆婆的手，把手机屏幕举到外婆的眼前，又唱又跳。婆婆阴沉的脸立刻变得明媚起来，外公也忍俊不禁。您给外公使了个眼色：“爸爸，抽烟对身体不好，妈妈管您是对的，您一定要接受哦！”顿了顿，“您实在想抽，就到阳台上抽，或者把窗户都打开通风散气，对身体伤害也小一点。”说完又看了看外婆“妈，爸就这一点爱好，您大人不记小人过，谅解一下嘛。”外公悄悄地看着婆婆不好意思地笑了。于是，婆婆也笑了！剑拔弩张的气氛一会儿就其乐融融了。
有您的地方，便有听不完的故事。灯光照在床上，我的大脑还不愿意安静的休息，兴奋得天马行空、云游四海。您用您那温柔的甜甜的声音给我讲起了故事：或白雪公主被后母追杀，或爱丽儿的好奇心引发的一系列冒险奇遇，或爱洛公主被魔法封印……听的我如痴如醉，酣酣的睡着，梦里拥有着别样的美丽的风景。每天晚上，我在您的故事中入眠。梦里的我在自由而快乐。
妈妈，您的巧手，您的巧思，您的巧嘴……您把日子过成了花，我醉倒在芬芳里，有您的地方，就有风景。
风景的地方
1、引导学生通过图片、照片、文字等资料直观感受，介绍自己喜欢的一处。
2、学会运用本单元学到的写作方法，按一定顺序、运用比喻的等写作手法把这个地方怎么吸引人写清楚，写具体。
3、感受祖国大好河山的美丽，增强对祖国的热爱。
抓住这个地方怎么吸引人来写。
引导学生能通过一些表达方法把这个地方的景物或变化写清楚，写具体，能运用自己积累的好词语。
准备好已写的片段文章搜集的几处风景优美的图片。
一、回顾课文，谈方法。
在欣赏美景的过程中，同学们一定学到了很多写作方法，谁来说一说。（按一定的顺序进行描写，如《美丽富饶的西沙群岛》是按照海面——海底——海滩——海岛地点转移的顺序进行描写，《美丽的小兴安岭》是按照春夏秋冬的顺序进行描写，《天安门广场》一文中，介绍天安门广场四周的景物时是按照从南边——到东边——再到西边的方位顺序进行描写，按一定顺序描写，可以使文章脉络更加清晰。先总写后分写。文中用了许多比喻和拟人的手法，使文章更具体更生动）。
2、今天习作课，我们就用我们学到的写作方法，“写”
二、明确习作要求。
教师引导学生看习作要求，明确要求：
师：把书翻到77页，自己读一读，划一划本次习作的要求是什么。
写作内容：写一个去过的地方或想去的地方。
写作重点：写出这个地方怎么吸引人。
三、介绍自己喜欢的.风光。
教师总结：刚才小导游介绍时，都抓住了这个地方最吸引人的特点，给大家留下深刻的印象。（板书：抓特点）。
四、展示日记片段，引导学生把景物的特点或变化写清楚，写具体。
1、选择日记片段中描写景物特点的段落，发现问题。
师：下面我请大家来欣赏一个小片段（这是许宸日记中的一个片段）：
养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
2、回顾课文，回顾把景物写清楚具体的方法。
师：咱们来回顾学过的课文《美丽的小兴安岭》，我把第三段修改了一下。
修改后的第三段：夏天，树木的枝叶挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来。太阳出来了，阳光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着野花。
这样写好不好，为什么？（不好，虽然抓住了夏天的树木、雾、太阳、野花等景物来描写，但对景物的特点描写不清楚，不具体，不吸引人。）。
出示原文第三段：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的，挡住了人们的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾里。太阳出来了，千万缕像利剑一样的金光，穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的、真像个美丽的大花坛。
大家一起读一读。
听了大家的朗读，我仿佛看见小兴安岭茂盛的大树，浓浓的白雾，太阳发出像利剑一样的金光，草地上盛开着五颜六色的野花。
你觉得原文写得怎么样？（这一段把景物的特点写得非常清楚，非常具体，写出了小兴安岭夏天的迷人，非常吸引人。）板书：写清楚，写具体。
师：通过比较，你觉得怎样才能把这个地方的景物写清楚，写具体？（生）。
师：是的，只有认真观察，展开想象，用自己积累的好词来描写，才能把景物的特点写清楚，写具体。
3、针对日记片段，指导说清楚、具体。
师：我们再来看这段话。我们应该在哪个地方展开进行具体描写呢？
学生讨论。师生交流。
课件出示：养马岛的前海有海水浴场，那里有沙滩，有海水，水里有小鱼。
学生试着修改。
出示海水浴场的图片再次修改。
这样一修改，就把养马岛海水浴场的特点写清楚，写具体了。
五、片段练写。
1、下面请大家选择自己喜欢的地方的一处风光来写一段话，注意选择其中的2——3个景物，把它们的特点写清楚，写具体。
为学生提供几个家乡美景的图片：养马岛跨海大桥天马广场（学生可以写这两处风光，也可以写自己喜欢的地方的风光。）。
3、全班展示，评价。
过渡语：同学们把喜欢的这个地方的一处风光写得这么具体生动，相信我们的这次习作“写一处”会写的更出色。
六、撰写初稿。
下面，请大家拿出探索基地本，按照刚才的习作要求：写一处你去过或想去的地方，把这个地方的景物特点按一定的顺序写清楚，写具体。比一比，谁写的地方最吸引人。
风景地方作文
春天，花园百花绽放，争奇斗艳。有亭亭玉立的水仙花，有黄澄澄的迎春花，有鲜红欲滴的玫瑰花，还有国色天香的牡丹花……迎春花最先开放，好像春天的使者，迫不及待地想对这里的人民说：“春天来了！春天来了！”水仙花亭亭玉立地站着，就好像用骄傲的语气说：“我想这里的百花之王吗？”牡丹花既漂亮又香，那淡淡的清香令人陶醉！我爱春天的花园！
秋天，是桂花盛开的时节，花园里的桂花也总是如期而至。桂花的香气与别的花的香气不同，别的花散发出淡淡的清香，而桂花则芳香四溢，沁人心脾。桂花树的叶子是绿色的，在阳光下闪闪发光，花是黄色的，花蕊是淡黄色的，花很小很小，像一颗颗小小的星星。桂花开的时候，开满整棵树，远远望去，好像闪着黄色的明星，黄色的桂花开了，好像点着黄色的街灯。
冬天，花园里的花儿、小草都弯下了腰、枯萎了，只有一棵梅花树昂首挺胸地站在雪地上，就好像一位战士在风雪中不停的战斗。梅花的五片花瓣向外开，就好像一张张笑脸。我爱冬天的花园！
我爱我家乡的花园，爱花园里的春夏秋冬，爱花园里的一草一木，因为那是一处风景优美的地方。
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风景地方作文
远看，香山像个小人，香山的最顶峰像个小人的头，中间像小人的身子，最底下像一双脚，而且还穿着带花鞋子。香山上的枫树叶子像一枚枚邮票，满山遍野的枫树真美丽，还有很多山葡萄。
我在那里看香山的风景，就像进入了梦里的仙境。香山的风景真美丽。
地方风景作文
我越过你越过的河流，我翻过你翻过的高山，我走过你走过的小桥，我看过你看过的风景。
题记。
秋风萧瑟，树木的枝丫上也唯余零星的几点树叶，顽强地同秋风做着斗争。忽地，一片枯黄的落叶触到了院子中正吱呀作响的老藤椅上，悄悄地滑进了它的怀抱，也滑进了我的记忆当中。
呼。我睁开迷蒙的.眼，映入眼帘的是你年轻的脸，我最亲爱的你。你伸手将我抱起，乐呵呵地看着我，嘴角挂着止不住的笑容，眼里充斥的是慈爱的光。你是我第一个看到的人，定格在我脑中的风景，我最亲爱的你。
画面一转，却都是我咿呀学语的时候。你蹲在我的面前，乐此不彼地教我念yeye二字。每当我不耐烦时，你就伸手抱住我，使出浑身解数来让我专注，终于，一声ye从我口中蹦出，你高兴极了，抱着我原地转圈，脸上浮现的是欢喜的神色。你是第一个教会我汉字的人，暂停在我心中的声音，我最亲爱的你。
一转眼间，我便出落成一个亭亭玉立的姑娘。在台上肆意的展露着自己的光芒。你却才匆匆赶来，脸上淌着的是冷风拍打过后的汗水。我在上面跳着舞，你在下面鼓着掌，心中呼啸而出的是自豪的情感。领奖时，你就在台下大声跟别人说着我是你的孙女，脸上是掩不住的骄傲，丰盈的连天上的嫦娥玉兔都耐不住，提前伸出头来打探。你是第一个见证我辉煌的人，我最亲爱的你。
你见证了我生命中许许多多重要的第一次，是我生命中最重要的人。你，是我生命长河中最璀璨的一段。
吱呀一声轻响将我从漫长的回忆中拉回。我望着眼前独自摇晃的空荡的老藤椅，心中泛起一阵悲凉。记忆中有关你的最后画面竟是你躺在洁白的病床上，任凭我怎样呼喊也不肯睁开双眼的景象。
现在，时过境迁，物是人非。可我心中却依然保留着你带给我的温暖和风景。
有你的地方就是最美好的风景。
谢谢你，我最亲爱的爷爷。
地方风景作文
我的老家在湖南省邵阳市，是个风景优美的好地方。那里有朝京山、鲤鱼寨狮子岭和一座大名鼎鼎的荷花池。
朝京山上有一座寺庙，庙里有各种各样的菩萨，个个都慈眉善目的，总是用善意的眼神看着世人，好像在对人说：要多行善事啊!朝京山下就是爷爷、奶奶的家，爷爷告诉我："在朝京山旁边有一座鲤鱼寨，山顶有一只天然形成的石头鲤鱼，听说只要找到它并摸摸它的眼睛，它就会复活游走，以后再回来报答你。"。
我满怀好奇的来到了鲤鱼寨开始登山，漫山遍野的找呀找呀，终于找到了鲤鱼的眼睛，我轻轻的摸着鲤鱼眼睛心想：鲤鱼会不会真的复活游走呢?第二天早晨我又爬上山想看看鲤鱼怎么样了。我一看就惊呆了，鲤鱼竟然变了一个地方，太神奇了!我高兴的又蹦又跳。
鲤鱼寨山下有一座荷花池，夏天池里会开满一朵朵白色的'荷花芬芳迷人。池里有一眼泉水一年四季都是温的，而且从不枯竭。荷花池是我最喜欢的地方了。
我的家乡真是个风景优美的好地方啊!
风景的地方
暑假，妈妈带我去海边旅行，大海的风光真美啊！
早晨，太阳从东方升起，照在海面上，波光粼粼，我漫步在柔软的沙滩上，海浪悄悄地向我的脚跟爬来，轻轻地抚摸着我的脚。我躺在沙滩上，沙子软软的，仿佛躺在妈妈的怀抱里，享受着温暖的爱抚。
我踏着洁白的浪花，寻找着千姿百态的贝壳，有的像一只瓢，有的像一把大扇子，还有的像一顶娃娃帽。五颜六色，好看极了。
我穿上游泳衣，戴上游泳帽下水游泳了，我在海边嬉水，和小朋友们打水仗，我玩累了，躺在睡椅上享受着日光浴。抬头可以看见蓝蓝的天空，空中飞着一群海鸥，真让人心情舒畅。
大海真使人流连忘返！
地方风景作文
上个星期六，爸爸带我和程程到麒麟湖风景区去玩。
麒麟湖风景区位于南阳城区正北方向的卧龙区小寨乡境内，风景区总面积约二十一平方公里，其中湖水面积十一平方公里，约为杭州西湖水面的两倍。该景区有山有水，有林有岛，山清水秀，鸟语花香，空气清新，环境宜人，让人留恋忘返。
我们来到湖边，湖周围有很多柳树，由于是早春，柳树刚刚发芽，叶子嫩绿嫩绿的，远远看去，就像一顶顶大头盔一样映入眼帘。有些小小的野草刚发出了小芽，长在柳树底下，还有很多不知名的小花也争相开放，可爱极了。这里最美丽的当然是日出日落的情景了。日出时，太阳浸在湖水里，好像一个巨大的红宝石一样，一闪一闪的，把湖水全都染红了。当太阳升到天空时，湖水才又变回碧绿色。日落时，湖水又变成了橙黄色，我们在湖边钓鱼、嬉戏，湖中的小虾、鱼儿也跳出湖面，仿佛在进行跳高比赛呢，真是可爱、有趣极了！
多么美的麒麟湖风景区呀！