优秀作文具备独特的观点和深刻的见解，能够给读者带来心灵的震撼和思绪的激荡。接下来，小编将为大家推荐一些获奖作文，希望能够激发大家写作的热情和潜力。
我的宝贝写物作文
大人有大人的宝贝，小孩有小孩的宝贝。
爸爸的宝贝是曲曲弯弯的资金图，妈妈的的宝贝是一本又一本的书。而我，一个八岁的小孩的宝贝，跟他们完全不一样。
我的宝贝有很多很多。现在，我的宝贝是我不说话的朋友，她们和我一起玩。瞧，那金发的芭比娃娃，我叫她为美迪娅公主，头上戴着金冠，穿着长长的礼服。我常常给她换装，今天是金色的长裙，明天就是短短的紧身裙，反正每天都换花样。我和她做朋友时，我也是跟她一样高贵的公主，我也披着头发，戴着金冠，学模特那样优雅地走路。
我这宝贝，我常常被我藏起来，我只愿和我的小妹妹玩。小妹妹今年才三岁，她是我舅舅的女儿，她还没有到过我家呢。不过，我会等着她来的，那时我就会教她给娃娃换装，哪怕她一次又一次地不会，我也会教她的，即使弄坏了娃娃的礼服，我也不介意的，因为她是我最爱的妹妹呀！
我的宝贝有好多好多。有时，今天它们是我的宝贝，可明天就不是我的宝贝了。有时，它们昨天还不是我的宝贝，可今天就是我的宝贝了。我想要更多更多的宝贝。我想我会一天天地长大，我的宝贝也会一天天地多起来，今天头上戴的红发夹，明天的明天，就可能是我的又一个宝贝了。宝贝多真好！
看这些宝贝，我就看到了以前的自己了。不信，你们也去找找自己的宝贝，看看是不是就找到了以前的自己呢？找到时千万不要忘了来跟我说一声。
我的文具盒写物作文
它是一辆汽车的造型，它的盒盖就是汽车的车身，侧面还有四个小轮子。它是蓝颜色的汽车，在它的车身有许多大的米奇、米尼、唐老鸭的图案。我非常喜欢这种图案，真是太漂亮了。
打开文具盒，里面有三层。第一层有米奇、米尼和唐老鸭的合照，它们看起来都非常开心。我一般把橡皮放在第一层。第二层上有乘法表，我一般把尺妨碍第二层。第三层很大、很深，所以我用来放铅笔。
它是我学习的好伙伴，每天我都要带着它。当我考试的时候，我就赶紧拿出文具盒。当我字写错的时候，我就从它的肚子里拿出橡皮。当我做作业的时候，我就赶紧地从里面取出了铅笔。
它真是我的好朋友！
我的文具盒写物作文
我的书包里装了一个粉色小黄鸭文具盒，我叫它“粉红小黄”。这个文具盒是我过生日时同学送我的，它连接着我和她的友谊。
文具盒的身子粗粗的，像一个“小胖子，”看上去笨笨的，却很精致。它是粉色的，摸上去特别顺滑。上面有许多的图案，中间有一个黄色小黄鸭，穿着一身洁白如玉的宇航服，上面还有一颗五彩斑斓的流星，像真的一样，一闪一闪的。下面还有一个星球，有许多种颜色还带一个小爱心呢。里边很简单，你别看简单，可是能装好多支笔呢！
每次当我遇到困难时，只要看见文具盒，都觉得它会说话了，好像在对我说：“小主人，坚持一下，难道你不想看到美好的未来了吗？”我一听，就会稳下心来，认认真真地写，文具盒可真是帮了我的大忙呀！
还有一次，我没考好，心情不好。回家时，看了一下我的文具盒，希望得到一些安慰。可是，文具盒不仅没安慰我，反而警告我，好像在说：“你这次没考好是因为没好好复习，下次要注意了！”我一听，生气地说：“你一个文具盒还有资格说我？”我想了一会，心里嘀咕着：“我应该听文具盒的劝告，不好的地方要及时改正。”于是，我认真复习，果然，在期末考试时，获得了好成绩。这可多亏了文具盒的劝告呀！
我的文具盒既漂亮，又实用，还是我写作业时形影不离的好伙伴，我爱我的文具盒。
我的文具盒写物作文
在九岁生日，爸爸在国外，给我带来了一个做工精致，图画优美的文具盒。
她的身子是一个长方形，上面印着一只米老鼠，正前方有一个小小的扣子，上面是一个小小的钥匙孔，如果没有钥匙，休想打开这个文具盒。
打开一看，里面有三层，我把第一层分为笔芯层，打开一看，里面各种各样的笔芯都整整齐齐的映入眼帘。
第二层，我把它称为万事屋，里面有笔，铅笔，小小的卷笔刀，橡皮，改正带，剪刀，胶布，种种齐全。
第三层，我把它称为学习屋，为什么呢，因为第三层的地板上有着加减乘除的运算口则，还有，三层里还有几个小屋，可以放各种各样的东西。
这个文具盒既干净，又安全，又漂亮，就像万事俱备一样，我喜欢。
我的文具盒写物作文
我有一支钢笔，身穿一件“蓝西装”，中间还有一个小洞，来让我看它的水量还有多少。
当我第一次见到它时，它瞪大了眼睛，好像在说：“你是谁？为什么把我这瞧瞧、那看看？”等我把它领回家，它就对着我说：“噢！原来你就是我的新主人啊！”
不但如此，它还是我的学习助手呢！当我的作业没写完，它就会一蹦三尺高，钻进我的手里，没一会儿，我的作业很快就做完了。
而且，有了它，我从此不孤独了，有什么烦心事我就会快速地跑到钢笔面前，把我的烦心事告诉它，每次它静静听懂了一样，对我说：“小主人，你别难过了。”我的心立刻平静了许多。
这就是我的钢笔，我非常喜欢它，你们呢？
我的文具盒写物作文
我有一个与众不同的文具盒，它是妈妈买给我的。
打开它的“嘴”，可以看到第一层有乘法算式，第二层是卡通人物，第三层是非常的普通。
它的用处可大啦！
每次我把学具放在里面，都没有少过。一但我要画横线，直尺妹妹就会帮我画一条笔直的线。当我做作业做疲劳了，我只要看到文具盒上面的卡通人物，疲劳一下子就消失得无影无踪了。
我跟我的文具盒已经相处两年了，我真喜欢我的文具盒。
我的文具盒写物作文
我有一个漂亮的文具盒，它是妈妈买给我的。
文具盒穿着一件紫色的衣服。它的上面有两个小姑娘，一个小姑娘穿着一件梅红色的衣服，另一个小姑娘穿着天蓝色的衣服。文具盒有三层，第一层放橡皮，第二层放铅笔，第三层放直尺。
有的时候，我写错字了，橡皮弟弟一蹦一跳地跑过来帮我把错字擦了；还有的时候我要用直尺，尺妹妹就跑过来帮我画一条直线。
我很喜欢文具盒，是因为我伤心时看看它，心情就变好了。
它和我变成了朝夕相处的好朋友，我非常喜欢我的文具盒。
我的文具盒写物作文
我有一个美丽的文具盒，它是妈妈买给我的。
文具盒的上面有一只可爱的米老鼠，头上戴着一个紫色的蝴蝶结，她的身上穿着粉色的衣服，美丽极了。
有一次，我的作业还没有写好，就想出去玩了，低头看见米老鼠，她好像在对我说：“作业没有做好，不可以出去玩。”我连忙坐下来做作业。文具盒的里面有三层，第一层放的是短铅笔、橡皮，第二层是长铅笔，第三层放的是橡皮和尺。
我写错题目的时候，橡皮弟弟就高高兴兴地把错字擦干净。
写物作文：我的幸运物
我喜欢读书。一日不读书，心里就显得空落落的，若有所失。书，是我的爱物，更是我的幸运物。
喜欢读书，是多年养成的习惯。大体上经历了“好奇——寄托——自律——自觉”这样几个阶段。
父亲虽然不是文化人，是个农民，但喜欢看书，特别喜欢给人讲古说故事，诸如《三国》、《水浒》、《三言二拍》之类。他记性强，口才好，讲起古来真有点天花乱坠。我自然是他最忠实的听众。但是，他从不单独地给我讲故事，哪怕我苦苦地求他。他总是粗暴地训斥我：“不晓得自己看书！”
偶尔听来的一鳞半爪的故事已经使我入迷，我常常漫无边际地想象，想象我是故事中的某个人物，想象不知道的情节。越想心里就越发痒痒的，就越是想知道故事是怎样发展的，人物的命运如何。父亲的枕下有一部《三国》，竖版，繁体字。有时逞父亲不在，偷偷地翻出来看，但读不懂。
读初中时，我读了第一本用用白话写的小说。书损坏得厉害，没有头尾，但我一下子就被迷住了。我惊奇地发现，世界上还有用文字写成的这么奇妙的东西。我被书中的故事震撼了，一会儿哭，一会儿笑，读得昏天黑地。白天黑夜，满脑子都是书中的人物，故事。后来才知道，那书叫《林海雪原》。用现在的眼光看，那实在算不得一本经典，但于那时的我，却有如醍醐灌顶。它，彻底地改变了我人生的走向，成为我人生的向导。
后来不久，我又读到了大半本安徒生童话，有精美的插图。还相继地读了《红岩》，读了《野火春风斗古城》，读了全套的《水浒全传》。当时，有个什么运动，要批《水浒》。应该说，书，为我打开了一个全新的无限神秘美丽的.世界。
回眸自己的人生旅程，倏忽四十多年过去了。说不上长，也说不上短，但总的说来，我觉得我是幸运的。而书，无疑是我的幸运物。
进入初二后，我忽然厌倦了读书，在某一天的早晨，我断然地宣布不读书了。无论家里是严刑拷打，还是软磨硬缠，坚贞得就像那些被捕入狱的地下共产党人。但大约过了一年多的时候，我又忽然想读书了，因为同龄的孩子都在上学，在家里干活太苦了，我又实在太孤独、太寂寞了。还是在某一天早晨，我郑重地宣布，我打算现在就去读书。父亲气愤愤地说，要读自己去想办法。我二话没说，立马就去找大队书记。他挖苦了我一番，就开了个证明。我拿着证明找到校长，校长笑笑并收下了我。虽然我对那个大队书记没有多少好感，但在读书的问题上，我永远感激他。至于那位校长，是我永远的恩师，我一辈子都不会忘了他。
我一进学校，臭名昭著的“四人帮”就倒了台，高考制度也随之恢复。读书有了指望，我顺利地考进县里的一中。
上了高中以后，我读的是理科。各种各样的小说，逐渐多了起来。一次，一位同学带来一本《第二次握手》，言明只借一天。借着电筒光看了一夜，仍没读完。为了读完那本书，只好装病请假。有时候，也把节约下来的生活费，拿来买书。有一天，我正从书店买了一本外国小说，边走边津津有味地阅读，碰到了我的语文老师，他姓毛，那时，他的名气大得吓人，我们都以他为荣。他看了看我手里的书，赞许地说：“要得！”这是我读小说，第一次受到正面的肯定和鼓励。高中期间，我读了许多的小说。为什么而读，我没有想过，只是觉得读小说比学习数理化更有意思。当然，我为此付出了惨重的代价，那就是高考成绩的不理想。
进了师范后，因为是作为小学教师培养的，课程比高中的要浅，基本上是一种低级的重复。我学起来，根本不需要费力。心里一万个不想当老师，只是不得已而进了师范，感到前途一片灰暗。那种痛苦，有如一条毒蛇，不时地撕咬，欲罢不能，欲说还休。只好一头扎进古今中外的文学作品里，用读书来麻痹自己，使得漫长的读书的日子好过一些。
参加工作后，偏偏又是教初中，一上来就是初三语文，简直是“逼骡子上架”。没办法，只好临时抱佛脚，要教什么就读什么。为了读有所得，读有所用，每天都逼着自己读书。主要是读专业的书。相当长的时期，伴着孤灯，边读书边做笔记，读得很苦，很苦。越读，越发觉知识的不足，知识结构的缺陷也越来越清晰，越感到更心虚。那时节，我读书，就像高尔基说的那样，“一头扑在书上，就像一头扎在面包上一样。”用如饥似渴来形容，一点也不过分。这样一路读来，读完专科，读完本科。
说实话，我是一个对什么都好奇的人，只要觉得什么有意思，就想学什么，干什么，爱好广泛。下棋，打牌，吹拉弹唱……但人的精力却是有限的。有一天，我想到人生，想到将来，我发现必须有所选择。因为爱好越单一，兴趣才会越浓厚，兴趣也才会越持久，才可能有所收获。选择是痛苦的，更是艰难的。比较来，比较去，我选择了读书，读自己想读的书。这样选择，自然也有写作的因素在里面，更主要的是我觉得读书最适合我，它能使我充实，平静，快乐，灵魂高贵。有了这样的认识，我像一只蜜蜂，愉快地、从容地吮吸古今中外优秀文化的花粉，营养着自己，不断酿造着甜美的生活。
小时候，我本来是一个人们眼中的坏孩子，远近闻名的“刺头”，坏得出奇，坏得流脓，坏得无可救药。我身上有一种极强的破坏欲，暴力倾向严重。说不得的偏说，做不得的偏做。鬼点子又特别多，层出不穷。别人越是认为我坏，我越感到快乐。我曾经把别人家正长着的瓜剖开，挖去瓤子，把大便拉在里面，然后把瓜合上。半夜时候，捏着嗓子，学某个男人的声音，在男人不在家的女人窗下无耻地喊开门。看见漂亮女孩，不管认不认识，都恬不知耻地要人家做老婆。哪家果子熟了，不先孝敬我，他自己连鲜都别想尝一口。常常想办法把山崖下的过路人喊答应，再无缘无故地恶毒地咒骂，什么难听，就骂什么，骂得崖下的人直跳脚却莫可奈何。见谁不顺眼，就打谁。出手狠毒，常把那些年龄比我大，个子比我强壮的，打得鬼哭狼嚎，服服帖帖。别人家码得好好的稻草垛，蓬着的苞谷杆，一把火就给烧得精光。凡此种种，不胜枚举。以至于很多人家都不让他们家的孩子跟我玩，怕被我带坏了。
我常常想，我这样一个顽劣无比的乡下孩子，最终变成一个心理健全的人，一个文明的好人，是书创造了奇迹。书消除了我心中的戾气，塑造了我的性格，滋养了我的人格，改变了我的人生。
周国平说“书既是他的情人，又是他的妻子”。我想说，书是我的幸运物。书就是我，我就是书。对我这本书而言，不是经典，不是时尚，是一种随处可见的小册子，对人未必有益，但绝对无害。
我的文具盒写物作文
我有一个文具盒，那是我七岁生日时，妈妈送给我的礼物。
它是三层的文具盒，它的外表有一个大大的米奇老鼠的图形，它是深蓝色的，非常可爱。
我的文具盒就像一栋大楼一样，我的文具盒里面还有一个和平友善的一个大家庭呢！
我的文具盒第一场有开心的自动铅笔和活泼的橡皮擦，第二层有沉默的绿色直尺。
第三层有快乐的卷笔刀，它们就是我的小帮手，当我需要写作业的时候，开心的自动铅笔就会跳出来，跳到我的手上。帮我写作业，写错的话，活泼的橡皮擦就会帮我把错的地方擦掉。
当我需要画横线的时候，直尺也会跳出来帮我画横线。
当铅笔断了的时候，卷笔刀就会跳出来帮我削笔。
我的文具盒写物作文
我的文具盒是一个手工制作的文具盒，是妈妈带着我在家做的一个手工作品，是我的木质手工作品里面，最好看也最实用的作品。
还在上小学的我，已经是一个小小的木匠了！我的爸爸妈妈都是木作手工的爱好者，受到他们的影响，从小我就喜欢一切木头做的东西，在我还没有自己动手做木制品之前，我就常常抱着爸爸妈妈做出来的木制品说：“我喜欢这个，这个是我的。”据我的爸爸妈妈说，我还没有学会说话的时候，我就开始了抱着那些木质手作品闻木头的香味，像是一只小狗狗似的，在家常常找着木头闻。
我的文具盒是我开始跟着爸爸妈妈做木制品之后，做出来的最满意最好看也最实用的作品。我的文具盒有两层，都是樱桃木做的，是我费了好大的功夫才做出来的，当然，离不开爸爸妈妈两个木制品师傅对我的帮助。文具盒的形状是细长的长方形，但是因为有两层的缘故，细长的形状竟然也能装下我所有的常用文具，放了一支钢笔，两支水性笔，一个小小的卷笔刀，一块橡皮擦，以及一支做笔记的红笔和一支画画用的绿色铅笔。
我的文具盒可能是所有同学们文具盒里面最用心的文具盒，因为我的是我自己制作的，别人的文具盒都是在外面买的。别人的文具盒也许用着用着就丢了换新的，但我的文具盒，我不会舍得扔掉它。我会一直留着它。如果它用旧了，我就自己重新给它打磨一番，如果觉得它的款式没那么好看了，我就把它再加工改造一番，它始终都可以陪在我的身边，给我木头的灵气和木头的清香。
我的手工作品里面，或许也就我的文具盒是实用的了。其他的都是放在家里摆着好看的装饰品，只有我的文具盒，既好看，又可以装下我的文具，陪伴我学习。
我的文具盒写物作文
我为什么对这个文具盒就那么喜欢呢？一是因为它的外观精美，二是因为它的功能多变，就让我来给你们介绍一下它吧！
我的文具盒是用铁皮制作的，颜色是咖啡色的，你瞧它的上面画有两只十分可爱的小狗，一只正在睡觉，另一只好像在想一件事情。
我的文具盒是上下两层的。一层里面住着尺子兄弟，它们可以画直线以及图形，在我写作业的时候会用到它们，我就会把其中的一个给拿出来，放在“床”上面去用。
第二层里面住着钢笔哥哥、铅笔弟弟、魔易擦姐姐、橡皮妹妹。在我写作业时会用钢笔哥哥，写错字后会用魔易擦姐姐清除，然后订正。
我的文具盒写物作文
朋友，你肯定有这样的一种东西吧：它可以是布料的，可以是铁做的，还可以是塑料的。它还是各种各样的文具们的“家”，它就是——文具盒。
我也有文具盒。我的文具盒是布料的，摸上去非常柔软，它的主要颜色是粉红色，看上去可爱极了！它的长约二十厘米，宽不到十厘米，正符合我的要求。它的正面，也就是最漂亮的、我们经常看到的一面，上面有一只黑色的小狗。小狗的后半身在文具盒正面的下半部分，露出了它的两条后腿和小尾巴；上半身则在文具盒正面的上半部分，有小狗的头和两条前腿。中间是一行黑色的.字母，剩下的是用一些小小的、白白的爱心来装饰的，满满的少女心，非常可爱！
我的文具盒分为两层，第一层装的是笔芯和勾边笔。笔芯大部分都是黑色的，勾边笔也是黑色的，但只有在美术课的时候才会“请它出家”，总的来说，第一层就是不常用的东西。第二层装的就是学习上的“必备文具”——笔了。里面装的有黑笔、蓝笔、红笔……最常用的还是黑笔。因此，黑笔也就处在第二层最顶端的位置——方便拿出。
说起文具盒对我的作用，那可就大了！在没有文具盒之前，我就是一个“丢蛋鸡”，不管多么贵重的笔，到我手里来，只有一个下场——被弄丢了。但是自从有了这个文具盒，我的笔就很少再丢，把“丢蛋鸡”这个绰号，彻彻底底的消除了。还有的同学会担心笔放在文具盒里会掉出来，并被弄坏，没法用了。我也担心过，不过这个文具盒非常结实，我的笔放在里面就没有坏过。这个文具盒，是非常实用的。
我非常喜欢我的文具盒，不仅仅是因为它漂亮又实用，更重要的是它和我一起度过了许多岁月，我们早已无比的熟悉。
我的文具盒写物作文
我最喜欢的一种文具是文具盒，这是六岁生日时奶奶送给我的。
记得奶奶给我买来文具盒时，它就非常引人注目。有一次，奶奶对我说：“你要升级了，礼物不算啥，希望它能陪你好好读书”。听了奶奶的话，我很感动，保证每年都得奖状。从此，一个盛满奶奶期望的文具盒便天天伴随在我左右，有一次，经不住窗外小鸟的诱惑走神时，低头看到课桌上的文具盒，仿佛感到奶奶就在眼前看着我似的，从次便自觉地回归课堂，一直到五年级，我的文具盒仍然完好无损。
对了，还没给你们介绍我的文具盒优点呢。它的优点可多了，文具盒的第一层就是放铅笔的地方。第二层呢，第二层有各种各样的“虾兵蟹将”，有勤劳能干的自动笔“将军”，一直默默无闻、无私奉献的“橡皮”，还有一个最重要的角色，那就是强壮的尺子“大哥”。其中橡皮是最可贵的，当我们的字体写错时，橡皮的肉身就会帮助我们来消灭写错的字体，橡皮它牺牲了自己的肉身，它是一个无私奉献的“好人”。
还有一次，下课了，班里两个同学打闹，将我的文具盒摔在地上，当时我就急了，一边快速弯腰伸手捡拾，一边查看文具盒是否摔坏了，我心疼地看着凹进去的文具盒，就生气的'对他们说：“干什么？文具盒都受伤了！”那两个同学都用异样的眼光看着我，不以为然地说：“不就是个文具盒吗？大不了再买一个赔你。”说实话，他们哪里懂我的心思啊，这是奶奶送我的文具盒，可是我的珍宝呀。
《熊出没》出来后，同学们纷纷更换文具盒。虽然我也喜欢带着“熊出没”的新式文具盒，但不舍得丢掉这个文具盒。这个文具盒会督促我上进，让我不停地下功夫学习，因为它是奶奶的爱。
我的文具盒写物作文
我有一个长方形的塑料泡沫文具盒，它长23厘米，宽11厘米，高3厘米，除了盒盖以外，其余都是浅蓝色的，美观大方，引人注目。
尤其是盖上的那副色彩鲜艳的风景画，更是美丽迷人；蓝蓝的天空，一尘不染；草地上开着一簇簇五颜六色的鲜花；远处是片树林，微风阵阵吹来，绿叶飒飒；树林边的草地上坐着一个放羊娃。他正用短笛吹奏着动听的乐曲，一串串悠扬的笛声在原野上空回荡，离他不远的地方，雪白的羊群正在津津有味地吃着嫩绿的青草。文具盒不光盒盖上的图画美丽，而且样式新颖，使用方便，轻轻打开盒内分上下俩层，上层有性格爽直的钢笔，还有散发着清香的香水铅笔，被削得尘尘的放在插袋里。
它们安静地“躺”着，一点声音也没有，好像正在甜睡。掀开下面一层又分好几格：沉默寡言的直尺“躺”在为它特制的“小床上”，多自在呀！中间比较窄的格子里，放着一块活泼可爱的白色橡皮上画着一个小黑熊抱着圆皮球。虽然这些成员的性格、用途都不同，可相处得还挺和睦。这些成员都是我学习上的好帮手。每当我写错字的`时候，我的橡皮就去会对我说：“小主人”，不要急，我来帮你改”。“咦，这条线怎么画不直了呀！”
这句话吵醒了正在休息的小尺子，它揉揉眼睛，说：“你怎么把我给忘了呢？我帮你画直线吧！”对呀，我怎么把你给忘了，于是我沿着直尺的身子一画，嘿，真直。“咔嚓一声”铅笔断了，这可叫我怎么办呢？我忽然发现小刀正在嘲我“笑”呢！它好像在对我说：“小主人呀！有我在啊”。过了一会儿，铅笔又露出了小脑袋，它们为帮助我，奉献着自己。啊：文具盒，你日复一日，年复一年地保管着我的学习用品，为我服务。谢谢你，愿你伴我共度小学的美好时光。
我的文具盒写物作文
我有一个有趣的文具盒，虽然已经破旧不堪，我还是很喜欢这个文具盒，因为这个文具盒是我过9岁生日那天爸爸送给我的。
我的文具盒是长方形的，宽大约7厘米、高2厘米，长2分米，它可漂亮啦，文具盒的正面是喜羊羊和美羊羊，喜羊羊的手不知在指着什么，美羊羊正捧着一壶茶，再说说侧面，我为了把它装饰的.漂亮一些，在上面贴了一些贴画，文具盒的底部不但有喜羊羊和美羊羊，还有贪吃爱睡的懒羊羊呢，瞧！它正拿着一个叉子，扎着一个螃蟹，张着一张大嘴，好像要把大螃蟹一下子吞到自己的肚子里。
文具盒的里面也很有趣，轻轻的把文具盒打开：里面是一个大家庭，大家庭一共住在”两层楼“上，第一层放着我的课程表，水笔好像在做美梦呢，削笔正挺着它那“将军肚”，好像在说：“我多神气啊！”钢笔正躺在文具盒里呼呼噜噜的睡大觉呢！还有一块精致的橡皮，发着香味惹人喜爱。打开第二层，你会发现两个红笔在那里依依相偎，当然里面也少不了尺子、三角板、量角器，我用小塑料袋把它们紧紧捆在一起，省得它们在这个大家庭里横七竖八，四处添乱。
这些文具都为我的学习立下了“汗马功劳”。铅笔和尺子能帮我绘制精美的图画;如果平时画错了，橡皮就会挺身而出，写字或者作业出了错误，我就用消笔来改正;至于钢笔它的作用就更大了，我每天写字都离不开它，就连那一张小小的课程表，作用也不小，它能提醒我，及时的准备好学习用具，好好预习。
我的文具盒虽说很普通，但是很重要，它是我学习的好帮手。它还蕴含着爸爸对我的爱，寄托着爸爸对我的殷切期望，我喜欢我的文具盒！
我的文具盒写物作文
我有一个漂亮的文具盒，我从一年级就带着它，我们之间有时很深厚的感情。
我的文具盒是蓝色的，上面画着一幅米老鼠的图案，旁边还有一个金色的五角星。打开文具盒只见“铅笔哥哥”、“橡皮弟弟”、“钢笔姐姐”都躺在里面睡大觉呢!我需要他们的时候文具盒就会叫醒他们。
当我写完作业，文具盒好像在提醒我千万要记得把它们都拿进去。我觉得文具盒就像我的好朋友，我走到哪儿去学习或比赛都把它带着，因为他的任务就是做我的“小助手”。在超市里我一眼就被它独特的图案所吸引了，它似乎也在等我。所以我非常珍惜它。我每天背着它不会把它弄脏，我希望这个文具盒能伴随我上到大学。
我喜欢我的文具盒，它不仅是文具管理员、还是我形影不离的好朋友。
我的文具盒写物作文
我有几个小成员，都住在一个“轿车”也就是文具盒里面，从不吵架，朝夕相处。文具盒不光外表美丽，打开看看，居住在里面的成员形状奇特，有活波可爱的橡皮，有性格开朗的直尺，有沉默寡言的钢笔，有锋利的剪刀，有散发着清香的水性笔。虽然各个成员的性格截然不同，可是相处地还挺和睦。下面，我就一一介绍吧!
可爱的橡皮，能说会到。一个个近似传统印章的小橡皮，天天给我服务，这错了擦这，那错了擦那。开朗的尺子上图画逼真，图画上的人物更是照型生动栩栩如生。直尺每天都挺直腰杆，它说：“我可不想当弯腰老爷爷。”直尺每天都任劳任怨地为我工作。他为我的图画的路线更加笔直。沉默的钢笔，只为我一个人服务，“：沙沙沙，沙沙沙。”这就是钢笔的勤劳之音，钢笔的墨虽然不能经久耐用，但它愿意让我完成作业，而不是贪生怕死。锋利的剪刀是文具的“保安”，只要有陌生人过来，它就好像在说：“谁敢动我小主人的文具盒，只要你一动，我就让你碎尸万断。”有一次，我看见剪刀正用鼻子闻气味，我看见他那小心谨愼的样子，让我对它肃然起敬。
每当我打开文具盒时，我就发现一个温馨的家庭，充满喜气洋洋的气氛，时而吵吵闹闹，时而形影不离，这是多么美好的家庭呀!有一次我考得了82分，气鼔鼔的跑回家去，看到文具一家的表演就让我化悲为乐。我喜欢我的文具，我喜欢我的文具大家庭是它们给了我的快乐，文具大家庭，我爱你们。
我的文具盒写物作文
大家好,我是一个精美的铅笔盒,是在2007年8月16日被我的新主人从晨光文具店买下来的。
我的外形是长方形的,是用铁皮做的,形状是一辆16号赛车。我的图案非常精美，不信，就来听听我的介绍吧!首先，最前面的是一位猫司机，你看，那位猫司机把头伸向窗外，看着一路上的风景。坐在猫司机旁边的是青蛙大妈，可能是青蛙大妈年纪太大了，坐在猫司机的车上有些害怕了。最后面的是飞行员杰利，你看杰利，正把头转向最后面，喜笑颜开地欣赏着一路上优美的风景。
我是由两层组成的.，第一层上躺着橡皮老弟和钢笔、铅笔、水彩笔、黑笔、红笔这五个兄弟，它们讲话讲得很小声，连我也听不见，我想它们可能是怕吵醒橡皮老弟吧!第二层里躺着尺大伯和修正带大夫。你看，第二层这么空，难怪尺大伯和修正带大夫整天乐得合不拢嘴呢!
我就像一个大家庭，里面住着小主人要用的文具。小主人要做数学《心算、口算、速算》了，我就会派出铅笔小哥哥去执行任务，呀！不好了，小主人写了错字，我又让橡皮老弟去消灭错字。小主人又要写钢笔字了，我又让钢笔大哥去办好这件事情，呀！小主人又写错了字，这回修正带大夫该大显身手了。小主人的数学老师要求小主人量长方形的长和宽和正方形的边长是多少厘米了，这回，我又要让尺大伯去帮助小主人做事。
我的小主人很爱我，每次用的时候都是轻拿轻放，我从买来到现在还像新的一样。好了，我们的谈话也要画上一个终止符了。你问我为什么对吧，那是因为我要为我的小主人去做事了。拜拜！