英语是一项不断进步的技能，通过持续的学习和练习，我们能够提高自己的英语水平。阅读一些优秀的英语总结范文可以帮助我们提升写作水平，下面是小编为大家推荐的几篇。
我的美丽家乡英语作文
我的家乡南昌是江西省的省会，是八一军旗升起的地方。
南昌是一座古老的城市，一座英雄的城市，一座充满现代气息的城市，一座令人神往的城市。
过去，南昌城市面积比较小，设施比较落后，许多人对南昌不太熟悉。
进入21世纪，南昌发生了翻天覆地的变化，处处充满了现代、和谐、文明的景象。
每当夜幕降临，南昌就亮起来了，变成了灯的海洋，光的世界。
八一大道华灯高照，川流不息的汽车灯光闪烁，像银河从天而降。广场四周，五颜六色的彩灯勾画出一幢幢高大建筑物的雄伟轮廓。
老福山立交桥、司马庙立交桥犹如道道彩虹。街道上照明灯、草坪灯、喷泉灯、礼花灯装点着美丽辉煌的南昌。
焕然一新的步行街、中山路上，明亮的橱窗，绚丽多彩的广告，五颜六色的霓虹灯，把繁华的大街装扮得比白天更加美丽的“不夜城”。
古老的滕王阁变得更年轻了。一束束灯光照射着她，美丽壮观的角楼倒映在湖面上，银光闪闪，美丽动人。
南昌新城红谷滩更是花团锦簇，风景如画。特别是秋水广场的音乐喷泉的宏大更是创下亚洲之最，令人惊叹。
记得今年暑假的一天晚上，我和爸爸妈妈兴致勃勃地来到秋水广场游玩。一到那，广场上已是人山人海，热闹非凡。人们迫不及待地等待着喷泉的开始，随着悦耳的声音在耳边回荡，壮观的喷泉伴着音乐的声调，时高时低，时左时右，时快时慢，有的像绽开的花朵，有的像从天而降的仙女，有的像连绵起伏的高山。这边的喷泉一条比一条高，那边的喷泉随着喷口左右摆动，美丽极了。
主喷口喷出的水柱随着强音越来越高，当音乐达到最强音时，银色的水柱像一条蛟龙腾空而起，直插云霄。人们高叫着，呐喊着，陶醉在这美丽的景色之中。
啊，美丽的南昌之夜，美丽的秋水广场，美丽的英雄城市。我为做一个南昌人而感到骄傲，我发出内心的呼唤——我爱你南昌，我美丽的家乡。
……。
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美丽的公鸡英语作文
教材分析：
《美丽的公鸡》是一篇略读课文，课文讲述了一只美丽的公鸡和别人比美的故事，揭示了美不美，不光看外表，还要看能不能帮助人们做事的道理。全文图文并茂，情节起伏，生动的细节描写，使文中的小动物更加活灵活现，浅显的故事，却揭示了深刻的道理。
教学目标：
1.多种方式朗读课文，明白“美不美，不能光看外表，还要看能不能帮助人们的事”的含义，树立正确的审美观点。
2.在有感情地朗读课文中，品味课文语言美。
3.认识10个生字，1个多音字。
教学重点：读懂公鸡对美的'认识的转化过程。
教学难点：体会老马的话，知道什么才是真正的美。
教学过程：
一．1.激趣导入：（大屏幕出示公鸡图片）同学们认识它吗？仔细观察这只公鸡，你想用什么词来形容它？如的公鸡。师板书课题：美丽的公鸡，集体读课题。在这只美丽的公鸡身上不知发生了什么事让它很惭愧，你们想知道吗？这节课就让我们一起到课文中寻找答案吧！
2.请同学们用自己喜欢的方式读课文，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。
3.有不认识的字吗？我来考考你：开火车认读词语。
4.让我们把生字送回课文中，同桌分段读课文，比一比谁读得准确、流利、不丢字，不填字。谁来说说这篇课文讲了一件什么事？请同学们按照提示完整说。
提示：这篇课文先讲了（），接着讲了（），最后讲了（）。师在学生说的同时板书：唱美、比美、懂美。
二．细读课文，读中感悟：
a.指名练读b.集体读。
a.指名读阅读提示。
b.带着问题让我们分角色读小动物们的对话。
c.小组交流阅读提示的问题。
d.汇报交流情况。
3.这只公鸡都和谁比美了？它是怎样和啄木鸟比美的？（指名读、集体读）在比美时公鸡都有哪些动作？（同学们模仿挺着胸脯，再模仿大摇大摆地走。）从这一系列的动作你感受到这是一只什么样的公鸡？谁能读出高傲的感觉？（指名分角色读）。集体读（师读旁白、女生读公鸡、男生读啄木鸟）。
4.公鸡还有和谁对话？生：蜜蜂、青蛙、老马。在公鸡和这三种小动物的对话中，每个小组选择一个你喜欢的小动物练习对话。小组展示3、4、5段的读文情况。
5.从这四段对话中，你了解公鸡的心理变化吗？谁来说说。
提示：开始与啄木鸟比美时公鸡很（），与蜜蜂比美时公鸡也很（），接着与青蛙比美时公鸡就不那么（），最后碰见老马时公鸡很（）。
怎样对老马说的？老马怎样回答的？把老马的话用——画上。这句话揭示了这篇课文的主题，同时也让我们懂得了什么才是真正的美。公鸡听了老马的话怎样了？集体读最后一段。
三．拓展升华，悟道理：
这就是公鸡再也不去和别人比美的原因，通过你对课文的读和理解，现在你认为这只公鸡是不是一只美丽的公鸡？为什么？是呀！美不仅在外表，更在于内心，在于奉献。谁来说说发生在我们身边的美的人和事。
多媒体出示：四川发生大地震，广大官兵、消防员和志愿者，他们救死扶伤，这么多甘于牺牲、勇于奉献的人是我们学习的榜样，我们要向他们学习，做个世上最美的人。
四．拓展延伸，谈感受：
向大家推荐语文阅读资源里的一篇文章，72页，读后谈谈你的感受。
五．下课。
春天的美丽英语作文
春天来了，草长莺飞，莺歌燕舞，鸟语花香，到处是一片生机勃勃的景象。
田野里，到处长满绿油油的小草，开满了各色的野花，像眼睛，像星星。蜜蜂忙着在花丛中采蜜，春风一吹，浓郁的花香扑面而来，让人陶醉。牛儿在田野里自由自在的吃草，孩子们在田野里玩耍，农民伯伯有的在挖土，有的在种菜，还有的在插秧，他们把希望种在了地里，他们一脸喜悦，一脸希望。
树林里，春雨过后，春笋破土而出，露出了尖尖的小脑袋。山上的树木抽出了绿芽，长出了嫩叶，新长出的叶子有的是嫩红的，有的是嫩绿的。山上的映山红也开了，红得像火，粉得像霞，美丽极了！
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小学英语作文美丽的校园
我的校园很美，有万紫千红的春天，有艳阳高照的夏天，有落叶翩翩的秋天，还有白雪皑皑的冬天；无形中，装点出了另一番景象。
清晨，踏着晨曦，在街边一切还未完成清醒时，学校却已是充满活力；带着惺忪的睡眼走进校园，李振先生威武的身躯，傲人自信的站姿让我立刻振奋了精神，门牌上“开封市第二十七中学”更让我笃定了心中的志向，环顾四周，随处可见奋斗努力的痕迹；也是喔，年少的我们肩上应是草长莺飞，眼里应是清风明月，心里应是前程似锦。
教学楼里传出琅琅的读书声，每一份热情，每一份对书本的执念，都铸就着三年的梦想，偏执却而无法扭转；每个人的伏案学习，寒窗苦读数十载，都渴望去那“高处不胜寒”的位置，去那“一览众山小”的四方；教学楼前宣传栏张贴着我们的榜样，时刻提醒、激励着我们。
在六天忙碌的学习后，便可忙里偷闲一天，在社戏中了解童年；在回延安中品味热情；在云边有个小卖部中感受里面售卖着的蓝色孤独与那些刻苦铭心的相遇分离；了解孔乙己的悲惨人生；或亦是在孔子像下了解诸子百家学说，感叹那个思想繁盛的时代。
在文化的熏陶下，同时也尽情挥洒着青春的汗水，让青春散发出本该有的样子，春天的操场盎然生机，夏天的操场落日熔金，秋天的操场秋凉如水，冬天的操场银装素裹；那个温柔的夏天，谱下了这一篇章，那个温柔的夏天，刚好认识你，一切都刚刚好。
她散发着单属于她的独特光芒，她满腹经纶，她美丽动人，吸引着莘莘学子的目光，她有一个振奋人心的名字——二十七中学。“嘭”的一声巨响，五彩斑斓的火焰带着梦想与希望直冲云霄，划破静谧的漫漫夜空，会留下一道道最完美灿烂的轨迹。这，便是我的学校。
小学英语作文美丽的校园
我们的学校非常美丽。
当春姑娘悄悄来到人间，校园的枯树似穿上了一件嫩绿的衣裳，春姑娘用她的画笔给大地画上了星星绿光，春日的校园里到处都是欣欣向荣的景象。轰隆隆，轰隆隆，夏姑娘带着她的小鼓也迫不及待地赶来了，夏雨落在树木上，树木开始伸开它的臂膀，夏雨落在待开的花骨朵上，花朵绽开了笑脸……你瞧，金黄的柚子高高地挂在枝头，好像在向我们诉说秋天的来临，一阵秋风吹来，落叶纷纷跳起舞来，小径变得金黄一片。不知不觉，冬季带着她的礼物——雪精灵，来到了我们的校园，只见整个校园变成了银装素裹的世界，真是太美了!
它乍一看很普通，就是几个用硬邦邦的大石头做成的石像。但只要你认真观察、仔细思考就会发现它们是有规律的，是按十二生肖中鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪的顺序来排列的，这里的每一个小动物都是那么可爱。
我们的校园一年四季都有不同的迷人景色，也有与众不同的风景。
小学英语作文:美丽的日出
太阳慢慢地在向上升起，阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀的人眼睛发花，照的露珠发出金色的光。
过了一会，露出半边脸的太阳，变成了一个大火球，挂在高高的蓝天上，仿佛蓝天也被染红了。
金色的阳光照着大地金黄闪耀，像铺了一个金色的地毯，真美丽。
哦，太阳升起来了。
小学英语作文美丽的校园
我是一名小学生，在一所美丽的小学里快乐的成长着。它，就是我的母校——西航三校。
西航三校有两个校区，我在西校区。
走进校园，首先引入眼帘的是一座葵花雕像。它很高、很大，十分宏伟，大约有四米高。那向阳的花盘，就好似我们的笑脸；那一片片绿叶，一滴滴露珠，就好似关心我们的老师，把我们捧得更高，让我们感受太阳的温暖，笑得更灿烂。葵花雕像后面是我们的教学楼，它一共有四层，墙面以淡红色和白色粉刷而成，十分漂亮。刚进校门向右走，是我们的“农场”和“牧场”，“农场里种的是菜，有大葱、茄子、西红柿、辣椒、青菜等等，都是同学们亲手种植的；“牧场”里有白鹅、鸽子、锦鸡，都非常漂亮。刚进校门向左拐，便能一目了然的看到操场。操场很大，正西边是大讲台，讲台十分漂亮，上面有遮雨的棚子，棚子下面挂了两三只平面海鸥，刮风的时候，从远处看，不知道的人还以为是真的海鸥呢！
对了，最漂亮的地方还没说呢！它是哪呢？嘻嘻，就是我们学校的“书香花廊”！“书香花廊”在“葵花雕像”旁边，夏天是它最美的时候！哪有一大片草坪，一个纯木头制成的长廊横穿草坪；草坪上种了月季、紫藤。夏天的时候，紫藤顺着长廊的柱子就爬了上去，然后就开始长小叶子，叶子虽小，但很多，下小雨的时候，你站在长廊下，绝对淋不着雨!可大雨就不行了！
美丽的景色英语作文
星期天，妈妈带我去观赏了一处美丽的风景，我高兴极了。
我们来到目的地，我走在一条弯弯曲曲的小土路上，这条小路好像一条小溪向远方流去。
小路的两边分别种着一排整整齐齐的紫桃树。红色的紫桃花从树枝开到树梢，好像是一团团火在树枝上燃烧。紫桃树的下面是一大片青翠的小草，因为现在是初春，小草才刚刚发芽，所以还没有完全覆盖地面。
在我的前方是一座黑乎乎的大山，上面还有几处白色的东西，我问妈妈：“那些是什么？”妈妈说：“可能是一些雪，因为这座山高，上面的空气非常冷，所以冬天下的雪到现在还没有完全融化。”山的上面是一团团白色的云，从远处望去，云很低，好像站在山上就能摸到那些白云似的。
这一处风景真美呀！
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小学英语作文美丽的校园
我们的校园是个美丽的大花园。
一进校门，我就闻到一阵清香，向里走去，就会看到高大的班级。在阳光下，大门两旁的松树显得格外精神，它们一棵棵昂首挺胸，就像哨兵一样威武。他们看起来是那么有精神。它们是校园的守护神，常年穿着绿色的服装，默默地为我们服务，它们就像我们的朋友一样陪伴我们在阳光下一起快乐成长。
班级门前是操场，也就是我们学校最美的地方。下课时，同学们在操场上开心地玩耍，快乐地游戏，操场上常年洋溢着同学门欢乐的笑声。
松树前面就是美丽的班级了，每当上课，教学楼里就会传出朗朗的读书声，很响亮，很整齐。虫子也不叫了，鸟儿和蝴蝶也不飞了，树枝也不摇了，仿佛被同学们的读书声陶醉了。
班级两旁的墙壁更是美。上面画着许多有趣的读书故事，激励大家好好学习，发奋读书。
美丽的校园，我爱你，是你让我充满欢乐，让我的童年更加多姿多彩。
我们得校园不仅带给我们无穷的知识，也让我们感受到快乐和幸福！
美丽心灵英语作文
他不是讨人喜欢的同学；他不是成绩优秀的学生；他没有出众的外表；他没有突出的特长。他只是一个普通的人，普通到时常一个人坐在座位上看书写作业，很少与班里其他同学嬉戏打闹。这个教室里，有他没他，好似也没谁注意。然而，一件小事，却让他在我的心里留下了最深刻的印象。这是因为，那件小事，让我看到了他的.那颗美丽心灵。
记得当时我右臂意外骨折，生活与学习受到很大影响。最没想到的是，手臂上宽大厚重的支架，竟然让穿外套成了每天最大的麻烦。返校第一天，同学们一放学就鸟兽散了，有的着急回家，有的冲到足球场挥洒汗水，也有的跑到食堂大餐一顿，没有人注意到我穿件外套也需要人帮忙。而我也是在努力收拾书包的时候，才突然意识到教室里空了！环顾四周，只有他还在低着头静静地写作业。“唉，算了！”我心想，他天天一副蔫蔫的样子，还是别找他帮忙了。我费劲地“自食其力”，却怎么也穿不上。一着急，右手臂碰到了什么，一股钻心的疼痛震颤全身。“啊！”我不禁低声叫道，流露出痛苦的表情。“没事吧？”他放下手中的笔，急匆匆跑过来扶我。“没……没事！”我咬着牙故作镇定，“你不用管我，我自己能行！”然后，勉强笑了笑，就不理他了。可是，他却没有走开，轻声。说道，“你这个样子我不放心，还是让我帮你一下吧！”他主动拿起我的外衣，脸上露着关心的神情。“真的不用了，你离我远点儿！”我不耐烦地说到，心里的一股邪火撒到了他的身上。“噢，对不起…”他的脸突然红了，扭回身，低着默默地回到座位，没再和我说话。
我一下子意识到了自己的错误，却又不想道歉。这要不是骨折，我早冲到足球场上撒花去了。现在这样废物的样子，我还一肚子委屈没地方诉呢。想着可以自己穿好，可现实是残酷的。无论怎样比划，就是穿不上，这让我越来越生气。终于忍不住了，一把将衣服摔到地上，大声喊道，“我招谁了！”
从此以后，每天放学他都主动找我，有时还开个玩笑鼓励我。几次接触之后，我竟发现，他的心地是那么的善良，他的内心是那么的温暖！骨折在一段时间给我造成了很多负面影响，却也让我重新认识了一位同学，结识了一位朋友。他，就是l同学——一个看似普通，却待人无比真诚的朋友。我为能够重新“认识”他而骄傲，也为他那次的大度而感激。我相信，这样的朋友，可能不会与你共享荣华，却一定能够与你共赴时艰。他的美丽心灵感动了我，影响了我，并且让我相信：这颗美丽心灵，一定还会温暖更多的人！
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英语作文：美丽的秋
美丽的秋姑娘会把你带进一个不同的世界，那个世界有五彩缤纷的颜色，也有丰收的喜悦。
你看，果园里高大的苹果树上那红彤彤的苹果，多像我弟弟那可爱的小脸，一个个黄澄澄的鸭梨都争着要人们去摘呢！
红红的高粱笑得弯下了腰，玉米也露出了一排排金黄色的“牙齿”。
看！田地旁边那个可爱的稻草人，它穿着五颜六色的衣服，正对你微笑呢！
远处的小平房里传来阵阵欢笑声，农民伯伯们正在快乐地聊天呢，他们是多么喜欢这丰收的秋天啊！
一排排大雁追上白云，撒下一阵温暖的叮咛。
啊！秋天是一个多么五彩的季节呀，又是多么欢乐的季节呀！
秋的喜悦，永远回荡在秋天那无边无际的天空里，我也永远喜欢这美丽的秋天！
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美丽秋天的英语作文
不知不觉中，秋天到了。秋天是个天高云淡，色彩斑斓，瓜果飘香的季节。走在放学的路上，看见如此美丽的风景，我被深深地陶醉着。
金风送爽的秋天，给马路带来了别样的风景。天湛蓝湛蓝的，好像一块儿刚洗过的蓝宝石，偶尔还飘来几朵白云，就如一只只在田野里散步的小绵羊，悠然自得。路边的梧桐树被秋风吹过，飘下来的落叶如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
五彩缤纷的秋天，给公园换上了绚丽的新装。秋姑娘给草坪铺上了金色的地毯，她给枫树披上了红红的衣裳，她还给菊花画上了彩色的花瓣。树叶飘落在小河里，像一只只小船漂浮在清澈的河水上。就连天上飞舞的风筝也成了公园的一道靓丽的风景线呢！
果实累累的秋天，给小区带来了丰收的喜悦。小区的后院里，一个个绿色的葫芦，你挨我挤，争着要人们去摘呢！菜园里，红彤彤的辣椒露出了笑脸，鲜绿的黄瓜散发着阵阵清香。我们小区的水果店里果香四溢，有鲜红的苹果、水灵灵的葡萄，还有黄澄澄的鸭梨。
秋天是我最爱的季节，我爱秋天的颜色，爱它的风景，也爱它的味道，秋天是我心中最美的季节。放学时，我喜欢一边走一边欣赏秋天的美景！
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美丽人生初中英语作文
人生如一汪泉水，宁静而澄澈，但是如果你的面前有两个选择，一：永远这样平静，二：出去闯出自己的一方天地，我想，你一定会选择第二种，因为我们有激情，有勇气，有理想，有追求。
激情，并不是一时的冲动。当我们热爱一件事，并不顾一切地去做时，是激情在推动着我们的步伐。有位作家曾经说过：“我会一直这样走下去，不管天寒地冻，路遥马亡。”这也是激情的驱动。
我喜欢作家韩寒，喜欢他的原因有很多，但是其中之一就是他对任何事都充满激情。最初知道他，是在报纸上看到一则关于他的新闻，上面写道：青年作家韩寒在某f1锦标赛获得某奖次。当时很难将一位伏案写作的宅男和赛车手联系在一起，于是我就更加对他产生了兴趣，开始慢慢了解他：凭借《杯中窥人》获得新概念作文一等奖，而后又写了《三重门》、《毒》、《光荣日》、《他的国》等小说，现在的他，是上海大众的赛车手和作家，看着这样的成绩，不禁感叹，是什么样的力量使他有现在的成就？答案之一就是激情。他对写作的激情，使他成为知名作家；他对赛车的激情，使他实现了自己的梦想，成为了一名专业赛车手。
总是听到有人这样感慨：年轻真好。年轻为什么好？因为年轻人富有激情，能做自己想做的并能在激情的推动下持之以恒。有句歌词不是这样唱的吗“我要飞得更高，狂风一样舞蹈，挣脱怀抱。”这是激情的力量，它能使你像韩寒那样朝着自己既定的目标前进，无所谓路遥马亡。
喜欢汹涌的激流而不是汩汩的泉水，因为有激情；喜欢新意而不是一成不变，因为有激情；喜欢奋斗而不是庸碌无为，因为有激情。我们的人生，因为有了激情而有生气，因为有了激情而美丽。也许有人会认为激情会随着年龄的增长而逐渐消失，其实不然，请相信，激情不是消失。
激情使人生美丽，就像大海一样，只有浪花才能时一成不变的海面有生机，有力量；像起伏的山峰一样令人有攀登的欲望。留住激情，让它使我们的人生更加精彩！
激情使人生美丽黄蓉800字。
美丽人生初中英语作文
那时，心中有一种对待现实超乎寻常的美好设想。在梦中，让那个穿着深蓝色大衣的人，在寒冬的夜，月光下，脱下外套，轻轻的将眼前人拥入怀抱。转身，让那张期待无数次的脸带着魅惑的笑相对，莞尔。无需更多语言，因为那些都是凡俗，只需一个眼神，收一缕阳光下的微笑，就够，因为那是无数次梦中早已熟悉的影子。
那时，以为现实一定俗不可赖，迷惘的穿梭人海茫茫中，带着企盼晃过一年一年，自己给予未来的一个尺度，高的别人唯恐不及，退避三舍。释然一个人终于可以放下现实做那梦中纷飞的蝶儿，等那承诺让爱筑巢。固执，只为梦中以为还有开不败的海棠。火红，绝艳，轰烈，执着......
曾经在现实和梦幻的路上来回颠簸，疲惫不堪的心灵固守着一份美好在梦中。不愿与现实携手，不愿与平凡共生，以为，一份执着一份悬于远方的牵挂才是最高雅。人生，轮回的法则定是会让迷惑化为清楚，让梦幻转为现实。在对的时候遇到该遇到的人，任凭梦如何美轮美奂，对了的相遇，无论未来渺茫或是无助，只给自己一个定位，美丽人生，靠感动和理解包容来支持。
不遗憾这辈子如此平凡的抉择，不惧怕现实在生活中给予的考验，未来的日子，用这平凡和执着书写下美丽人生的幸福篇章。希望与一个人健康，平安着一起看这人生路上美好风景......
小学英语作文:美丽的日出
有人说美景是上有天堂，下有苏杭。但是我认为真正的美景远在天边，近在眼前。那就是自己的故乡，因为那里有一种说不出的美。
昨日跟朋友相约好看日出，这会刚登上山顶，我和朋友刚来到山上，周围的云环绕着这座山，我和朋友往下看，山就像一个石柱深深地扎到了地上。登上山我看见了一幅美丽的画面，我听到鸟儿在树上欢乐地叫着，天上灰蒙蒙的，世界好像蒙上一层薄薄的轻纱，淡青色的天空上还镶着几颗逗留的稀星，含苞欲放的蓓蕾上还闪烁着晶莹明亮的露珠。
黎明时差不多我和朋友等了半个小时，太阳露出一点点的微光，周转的云朵渐渐散开，太阳的微光就像一根细细的针把一块轻纱刺破。顷刻朝霞满天。渐渐的太阳升得越来越高，太阳照在树上，树叶被太阳照得闪闪发光，白云有些像骏马在草原上奔驰；有些像绵羊在草原上吃着鲜嫩的草；有些像小狗，吐着舌头。周转的云彩也渲染成橘色了。
日出之美，美在对它焦急而憧憬等待，亦美在它脱胎于最深的黑暗，给人以最火热的希望。
美丽的夜晚英语日记
乡村的夜晚是美丽的夜晚，我喜欢乡村的夜晚。
夕阳似乎无声无息地消失在了蔚蓝的天宇上，迎来了晚霞那灿烂的笑颜。可是，当她藏进那云层里的时候，其实，她已远走。
一轮皎洁的月亮悬挂在青色的天宇上。月是那样美，天和地是那样宁静。蛐蛐不停地唱着歌，青蛙也跟来一起凑热闹。大地正在进行夜中优美的大合唱。晚风习习，树的飒飒声似乎也变成伴奏的音乐，让这优美的大合唱变得更美了。
这时，我才发现星星在青色的天宇上不停的泛着眼睛，众星拱月。
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美丽的夜晚英语日记
今天晚上从公园正门走过，大门上的灯，有红色、绿色，还有蓝色。进去左走两盏冰淇凌似的灯面对面在争论。来到湖边，路灯近处看像四片花瓣开放在上面，远处看像蝴蝶展开翅膀立在上面。湖上的桥五光十色，像一架彩虹桥。湖里的芦苇在水中通过灯光的照亮变得五颜六色的，青蛙在唱歌给芦苇听。
多美的公园呀！多美的夜晚呀！
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小学英语作文:美丽的日出
暑假的一天，我们一家去海边看日出，我十分开心，因为这是我第一次去海边。
天还没有亮，我们就到了海边。我看了看手表，六点了。看来太阳马上就要升起来了。我激动地跳了起来。太阳出来之前，沙滩上各种各样的贝壳引起了我的好奇心。我蹲下来仔细观察贝壳，它们有三角形的、圆形的、方形的、不规则的有趣极了。
突然海面上出现了一丝光亮，我叫来爸爸妈妈一起来观赏。我目不转睛地看着东方的天空，慢慢的，太阳像个害羞的孩子露出了半个身子，照耀着平静的沙滩。
旭日东升，新的一天又开始了。
美丽的谎言英语作文
“她真漂亮、真可爱、真善良、真……”他在自己的笔记本上写下这些话，几乎用上了自己所知的所有美好的词语。哎，他叹了口气，这些日子来，他的成绩每况愈下，老师找了他好几次，可就是不管用，直到今天，他终于知道自己几乎已经无药可救了，老师对他也没话可说了。他不想承认，可是又怎能否认？这几个月来，他的心里只有她。学习？哪儿还有什么学习！但他知道，这样下去并不是办法，只有两条路，要么把心意告诉她，要么发誓不再想她。第二条路显然是艰难的，所以他决定了选第一条路！就算能被拒绝也是好的。
一早，他到了教室，只见她正笑容满面地和别人聊着天，她真是美！他又沉醉在她的笑容里了，“快去告诉她啊！”一个声音对他说，他有些怯懦，但面对那坚定的声音，他没有丝毫回旋的余地。“美！你出来……一下，我跟你说……说一件事！”他似乎庆幸自己做出了第一步，微笑着吁了一口气。“好啊！”她爽快地答应了，就在同学们诧异的目光中，他和她走出了教室，来到了走廊里。
许多许多年过去了，他和她早已各自成家立业，有了自己的生活，不知哪位同学又把他们聚集起来开了个同学会。她见了他微微一笑，他见了她也微微一笑，同学会很热闹地进行了一天。在告别的时候，她送给他一个本子，并嘱咐他待她走后再看。
他好奇地看着，本皮上赫然写着“甄美，高二（5）班”翻开，是化学笔记。再翻几页，他惊呆了：“他真英俊、真幽默、真热心、真……我不能让他分心，让他的前途因我葬送……记住，甄美，你不喜欢贾俊，不喜欢！”她娟秀而坚实的小字。
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小学英语作文:美丽的日出
日出五彩缤纷、光彩夺目，早晨，大约过了七八分钟，东方天际出现了鱼肚白，是那么柔和，又是那么光洁。它不断地扩大，仿佛要淹没群山似的。它的底层则微露着淡红色，四周的云也发白了突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线，这线红得透亮，闪着金光，如同沸腾的溶液一下抛溅上去，然后像一支火箭一直向上冲，原来这就是光明的白昼由夜空中迸射出来的一刹那。这时，东方的天空发红了，在重重叠叠的峰峦的最东端，红得最浓，最艳，好像正燃烧着大火，而且在蔓延扩大。就在这一刹那间，那红绸帷幕似的天边拉开了一个角，出现了太阳的一条弧形的边，并且努力地上升着，变成了一个半圆形，就像刚刚从铁炉里夹出来的烧得通红炽热的铁，而且放着强烈的光，把周围的红绸帐幕撕得粉碎。那半圆形不断上升，越来越圆，像一个火球在天边跳动着，最后终于挣脱了地面。接着一片霞光四射，只一眨眼，如轮的旭日跃升而出。阳光普照大地，又是崭新的一天!一轮火球冉冉升起，一时间，万道金光，驱云散雾，漫天彩霞漫天虹。光芒四射，令人不敢张开眼睛直视。红日冉冉上升，光照云海，五彩纷披，灿若锦绣。这时，群山完全沐浴在金色的阳光之中，整个大地又充满了生机。啊!太阳，生命的象征。
美丽人生初中英语作文
教育是门艺术，我认为掌握这门艺术并不在教龄的长短，与各位相比，我多的只是教龄，而对这艺术我只是个叩门者，倒是这七八年来品尝了一些教育的苦乐酸甜，我感谢大家给我这个诉说的机会，为了使说话不至于漫无目的还是确定一个话题吧：让美丽的人生从感动中走来，让美丽的人生从感动中走来。
老师们聚在一起常感叹：现在的学生不好教，打不得，骂不得，批不得不用说，还冷漠挑剔。上届我班有一位性情孤傲、同学关系紧张，认为所有老师都不够优秀的女生。我想，以诚心与人便没有攻不破的堡垒，更何况以之待一个未成年的孩子呢，相信自己会用真诚赢得她的信赖，于是时不时就找她谈心。但没料到她在班里向同学扬言：“哼，她没什么可怕的，欺软怕硬，根本不敢把我怎么样！”还有一个男生不但学习习惯不好，迟到、上课说话更是屡教不改，一次我请来家长交流情况，最后我让他当着家长的面对今后的行为表个态，他说：“以后好好做”我又追问了一句，他却说：“我敢不好好做吗，我怕你报复我。”自己的诚心付出得到的是学生的冷漠的拒绝，着实很痛心。我思考，学生的冷漠从家庭的角度来看，父母对子女的有求必应，过多的安全教育，让孩子不能正常的与人相处，甚至怀疑一切；从社会环境来看，社会上对个性的张扬使得稚嫩的心把标新立异与叛逆当成了个性来追求，这就难免使教学在一部分学生中成为了老师的一相情愿。然而，我认为冷漠是一种人性的缺失，是学业、事业路上的绊脚石。身为教师，育人为本，我们有责任让学生走出冷漠，在阳光下绽放花朵。
著名教育家陶行知说，教育是要创造出让自己感动的人。遵循这一理念，我尝试了一些做法，收获还是颇丰的。
小学英语作文:美丽的日出
没见过日出，不会一睹日出之美；没摸过月光，不会触到月光之柔；没穿越森林，不会嗅到森林之香。
新的一天来了。大清早，月亮还在天上。拉开窗帘，看月光瞬间扑入，渗入房间里的每一个角落，看月光透过树梢，一束一绺地泼洒在窗台上，是那种天鹅绒般的淡色……于是，有了一股看日出的冲动。
带着手电筒，拿着棍子，关上窗户，一人向山上去。石子路上，是脚下嘎嘣嘣的声音；抬头仰望近在眼前的这座百米高的山峰，敬畏的同时这才想起了自己的行为实在是有点胆大。
月光如牛乳般流淌着，她时而宁静地驰骋，时而在云彩上小憩；而云儿呢，借着她的光芒蔓延成洁白的烟雾，散落成一团团轻盈的泡沫，亦或形成絮状的白色沙滩……看上去是那样的柔软和弹性，仿佛一伸手就可以触摸似的。
山上不仅没有路，而且还异常陡峭，好在有木棍相伴。浓密的树荫掩着月光，漆黑之间让人更为恐慌，好在想着日出的美景，那份胆怯还真算不了什么。终于到了山顶，还有一片草地，站起来眺望四周，山下万物被裹上一层白绸，几家通明的灯火算是成了夜空的星星……看了下表，太阳快出来了，那就准备吧。
天空渐次透白，山下的房屋、道路、湖泊皆有影子的轮廓，原来深邃的夜空褪出了少有的蓝色，接连不断的鸡鸣此起彼伏，每一声都显得那么深远。月亮与天空的界线越来越模糊，远处的'云彩在晨曦的映射下由白泛黄渐红渐赤，如同秋的枫叶。
远处的地平线上，太阳探出了头，如同害羞的孩童四下张望，直到发现没有危险了，这才大胆地露出了脸，连同那林中的鸟儿一起，天地之间瞬间活了。
只得早点儿匆匆下山，免得被家人责骂。可是一睹日出风华的冲动，总想找个人分享。同学吗？此时多是熟睡之中。
其实，人的一生如同奔跑逐日。而我，只是先行了一步，于是便采撷到了那一路的芬芳。