写我们的中国年(专业17篇)

时间:2023-11-26 12:46:12 作者:文锋

优秀作文不仅仅是字里行间的文字,更是作者情感和思想的流露。梦的花园:在梦的花园里,我拥有了所有我想要的东西,那里是快乐的天堂。

我们爱你啊中国

1、先用课文中的词语空,再有感情地诵读!

我们爱________________的桂林山水,我们爱_________________的杭州西湖,我们爱________________的黄山、庐山,我们爱_________________的长江、黄河,我们爱_____________的龙井茶,我们爱____________________的茅台酒,我们爱______________的江南丝绸,我们爱________________的景德镇陶瓷。

2、文中提到多处风景名胜,你能写出下列与之有关的诗句吗?

3、你还知道祖国有哪些风景名胜?

___、____、_________________。

4、仿照课文第2-6节写法,写一节小诗。

________的_____,___。

________的___,_____。

________的_____,___。

________的____。____。

5、根据不同意思造句。

骄傲:(1)自以为了不起,看不起别人。

(2)自豪。

6、按要求从课文中找出词语。

描写自然景观的:、、、

课文写到的特产:、、、

7、联系上下文理解词语。

银装素裹:

波澜壮阔:

8、课文第一节写出了祖国的特点,第二节写出了祖国的特点。

9、我国是一个多民族的国家,共有个民族,课文讲到了傣族、、、等少数民族。你知道的少数民族还有、、。

10、“松树的伟岸、梅花的高洁,博大的胸怀、恢弘的气魄。”写出了中华民族的。

11、以《我们爱你啊,邳州》为题目,你想从哪几个方面来介绍她。请你简要的写下来。

中国之车我们来拉

中国,我们共同的家园,也是我们生活的场所,美丽中国作文800字。中国是世界上污染最严重的国家,一大堆一大堆的垃圾丢向我们的家园,一大堆的塑料口袋和易拉罐包围了我的家,白色饭盒夹着一次性筷子丢入河姐姐的'身体里,河姐姐那清澈的水变得浑浊发臭。农民伯伯用河姐姐的水灌溉了良田,结果,良田全枯萎了。自从盖起了化工厂,天天排放的烟尘废气,弄的我们不能呼吸。每天晚上,嘈杂的打铁声扰得我们睡不着觉。电池是我们日常生活中使用最广泛的商品之一,计算机、电子手表、移动电话,都离不开电池,有人说:“电池不能乱扔,因为它对环境有很大的危害。”可也有人说:“大家不都乱扔吗?也没多大危害!”据专家测试,一粒纽扣大的电池也能污染六百立方米水,一节一号电池,烂在地里,能使一平方米的土地失去利用价值。你们看看,乱扔一颗电池的危害竟有这么大!大家都知道,大熊猫、金丝猴、大鲵、麋鹿、中华鲟等动物都是国家珍稀动物,因为稀有而受到保护。但是有些野生动物,人们随意猎杀、贩卖、销售,形成了庞大的利益链条。天哪!这正是人类让河流浑浊发臭;是人类弄得人类无法呼吸;是人类让人类睡不着觉;是人类让动物没有家园;是人类让人类的家园变成这样。人们就真的拿他没办法吗?在城市建设中务必做到高效利用和节约资源,保护生态环境,把经济与环境协调发展结合起来。在青山绿水间诗意的栖居,是全人类的愿望。勤劳的中国人民正在用汗水和才智建设生态文明,走出一条绿色的可持续发展之路。走进乡村,家家户户房前屋后种满了树,环绕村庄四周的丘陵山坡,以前有不少荒山头,山顶都是石头,不长树木,如今也都披上绿装。走进大自然,就有一种格外亲近的感觉。日月星辰,江河湖泊,山风田野,花草树木,这些美丽的自然风光,无不使人产生连绵的遐想。走进自然,与自然亲近,亲吻天空,亲吻日月,亲吻大自然。或许,大自然才是我心中永久的恋人,就让我美丽的心情,永远在大自然里尽情的放飞吧。有人在破坏,有人在拯救,让我们一起来担当那个拯救的人吧!

文档为doc格式。

我们的中国

甲:尊敬的各位老师。

乙:亲爱的同学们。

合:大家下午好!

甲:今天我们相聚一起,共诵千古美文,传承华夏文明。

乙:今天我们欢聚一堂,唱响中国梦,抒发报国情。

甲:曾我们走过风雨如晦的岁月,苦难的中华民族备受列强的欺凌。

乙:曾我们在暗夜里艰巨探索,寻求中国富强的正确路径。

甲:多难兴邦,艰巨困苦,并没有压弯中国人民不屈的脊梁。

乙:只有我党才能救中国,只有我党才能发展中国,这是中国人民的正确选择。

合:在中国我党的领导下,揭开了中华民族伟大复兴的壮丽篇章。

甲:同是黄皮肤,同是黑眼睛。

乙:同是龙的传人,同是炎黄子孙。

甲:我有一个梦,你有一个梦。

乙:我们大家有一个共同的梦。甲:祝贺我们的祖国繁华兴盛,祝贺我们的人民幸福安康。

乙:祝贺我们的生活蒸蒸日上,祝贺([!--t资/料来.源,于:/网]我的中国梦主持词(开场白、结束语)】我们的社会和谐稳定。

合:朱阳一中“朗读中华经典,唱响中国梦”演讲比赛现在开始。

甲:豪言壮语犹在耳畔回响,鼓励人心,鼓舞斗志。

乙:雄心壮志还在心底激荡,振奋精神,凝聚气力。

甲:让我们的国家富裕文明,这是华夏儿女心底的呐喊。

乙:让我们的生活更加美好,这是炎黄子孙共同的心声。

甲:强国梦里有你,强国梦里有我。乙:强国梦是当代中国唯一的选择。

甲:做最好的自己,你就在为强国梦增砖添瓦。

乙:发展你自己,你就在为强国梦锦上添花。

甲:努力学习,把握丰富的科学文化知识,成为国家建设的栋梁之才。

乙:博学多才,塑造高尚的道德情操,成为民族振兴的中流砥柱。

合:老师们,同学们,让我们携起手来,并肩战役,迎来中华民族的伟大复兴!今天的演讲比赛到此结束,谢谢大家!

我们爱你啊中国

引导学生抓住关键词语“跳出东海的碧波”、“依然是群星闪烁”、“银装素裹”、“盎然的春色”等体会祖国幅员辽阔;抓住“清奇俊秀”、“浓妆淡抹”、“云雾飘渺”、“波澜壮阔”感受祖国风光的明媚可爱,山河的雄伟壮观;抓住“清香”、“醇美”、“光洁绚丽”、“天工巧夺”体会祖国的物产闻名世界……通过范读、自由读、小组读、集体读等形式反复地吟诵,用祖国的美丽富饶、悠久历史、光辉成就激发他们对祖国的热爱。

同时在教学中,结合教学内容,对学生渗透人文精神的熏陶与教育,犹如在学生与教学内容之间架起一座心灵之桥,会使学生与作者产生情感上的共鸣,陶冶学生的情操。例如,当讲到中国的物产丰富时,引导学生先回忆自己家乡的物产,以此唤起学生对家乡的热爱,并因势利导,引导学生带着这种浓浓的爱去朗读课文,理解课文,这样,学生就能更深入地领悟诗歌中所蕴含的感情。

我们的中国

历史的点点滴滴好像散落在大沙滩的沙石贝壳,我悄悄走过,贪婪地看着这些晶莹宝贵的财富,时而拾起一两颗打动心灵的贝壳,寄出一份梦想,蹲下投放,中国梦,流淌在岁月。

在茫茫的大沙滩中,为一颗饱经沧桑的贝壳,那是中国遥遥五千年的故事。从黄帝开创历史到如今我们诵读历史,我看到太多太多的事迹,每个中国人都拥有着同样的中国梦。富强!富强!中国梦的口号在继续,中国梦流淌过每个日日夜夜,每个人的内心收藏着岁月流淌过的每一个中国梦。站于世,立一生之梦。沙滩上有一颗闪亮的贝壳,那是中国奥运会、世博会、嫦娥二号成功发射的故事,当一阵阵掌声雷鸣般响起,当世界瞩目于中国时,我知道,中国的光芒已散发在世界的每一个角落。中国梦还在继续,我们的追求还在执着。默默献上自己微薄的力量,这是一个梦,一个叫做中国梦,一个被每个中国人所深呼吸的梦。

沙滩上有一颗铭记的贝壳,那是游落在外的中国人的故事。我清楚的看到,有人客于异国,却随身带着中国的泥土,有人在奥运会直播前喊中国万岁!有人在参加外国记者采访时说:“我们中国人共有一个梦,她叫中国梦!”是的,梦就是这样:一份信仰,一份怀念,一份奋斗,到处弥漫着中国梦的味道。中国梦,我们的强国梦!

我们爱你啊中国

度过漫长的暑假,同学们又背起小书包,开开心心地走进充满欢声笑语的校园里。

我们开学第一课就是《我们爱你啊,中国》。大家都知道,今年正值新中国建国六十周年的特殊日子,所以我们作为祖国未来的希望,更要认真的进行爱的教育,爱国的教育,努力继承中华五千年的文明,并更要的把它发扬光大。

课文从各个方面来介绍祖国的伟大,第一段就写了祖国的幅员辽阔,使我们对祖国产生了无比的热爱。祖国有壮丽的山河。桂林山水一山青、水秀、洞奇、石美形成了桂林“四绝”自古就有“山水甲天下”的美誉。杭州西湖更是美不胜收,从古到今有许多文人墨客来到西湖写诗作画。黄山、庐山高耸入云,云雾飘渺。徐霞客赞美黄山是“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”李白赞美庐山是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”长江、黄河波涛汹涌。长江是“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”黄河是“黄河远上白云间,一片孤城万仞山。”祖国的大好河山实在不计其数,读了这段让我们对祖国壮丽山河产生向往。

我们的祖国物产丰富,民族多样,每个民族都各有特色,五十六个民族的兄弟姐妹是一家,多样的民族、多样的文化构成了具有中国特色的国家。我们的祖国历史悠久,从盘古开天辟地到现代化中国已经有五千年的历史,从一个穷困、落后挨打到繁荣昌盛是各族兄弟姐妹齐心协力,共创辉煌的结果。我们的祖国取得的成就令我骄傲、自豪,我一定要好好学习,长大后努力建设祖国,为祖国建设添砖加瓦。

开学第一课让我受益匪浅,使我感触颇多。生活在这样的中国是我们的荣幸,但我们也是身负重任的,我想我们会努力学习、天天向上,成为栋梁之才报答祖国母亲,相信中国的明天会更灿烂。自己的未来也会更光明,祝愿祖国国泰民安、繁荣昌盛。

我们爱你啊中国

老师:0。

帕米尔高原还在朦胧的月色之中。

当北国冬爷爷飘白雪时,

南疆的春姑娘早给大地换上绿装。

长江三峡的奇装壮丽,

九寨沟的神奇梦幻,

峨眉山的巍峨俊秀,

洞庭湖的水平如镜。

祁门红茶的香醇,

黄山贡菊的清雅,

茉莉花茶的清凉解毒,

鱼丸的爽滑丰润。

傣族草树茂密,

青藏高原奔驰的骏马,

雪白的棉花,胶东的苹果,

高原的牦牛,草原的绵羊。

万里长城的宏伟巍峨,

敦煌壁画的绚丽多彩,

先进的环保活字印刷术,

五颜六色的礼花绽放空中,

您是世界东方的巨人,

老师:0。

我们爱你啊中国

南海早已迎来了寒冷的冬天。

中国书法的笔走如飞,

中国绘画的传神写意,

中国舞蹈的优美动人,

中国戏曲的兼具众美。

兵马俑的惟妙惟肖,

莫高窟的精妙绝伦,

东方之珠的无比璀璨,

长城、故宫的雄伟壮观。

九寨沟的山清水秀,

南沙群岛的波澜壮阔,

黄果树瀑布的一泻千里,

京杭大运河的银光闪闪,伸向天边。

我们谦虚,我们自豪,

你是世界民族之林的强者,

我们的中国梦演讲稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好,很高兴能在班级里演讲。今天我演讲的主题是“中国梦,我的梦”。

什么是中国梦?中国梦其实不难理解,指让国家变得更强大,让人民的生活水平提高,发扬社会主义精神,使群众整体素质提高,使群众文化水平提高。如果中国梦实现了,那么我们的祖国将更加繁荣昌盛。

实现中国梦需要我们做什么呢,从小我们就要有远大的理想和抱负,并坚定不移地朝自己的方向努力,"为中华之崛起而读书"就是中华人民共和国第一任国务院总理周恩来,在少年时代立下的宏伟志向,充分体现了他热爱祖国的精神和建设祖国的使命感。

我的理想当一名老师,为什么会有这个想法呢?因为老师是培育下一代的园丁,身上担负着重要的责任,实现中国梦与老师有密切的联系。那么如何做一名老师呢?我认为,老师首先要为人师表,自己的涵养、道德、素质,一定要高;其次要有丰富的学识;最后还要有乐观积极的心态。尽管做一名老师不容易,但我仍要努力学习,为自己的理想奋斗。

想当初,多少中华儿女抛头颅,洒热血,才换来了今天的高楼大厦和幸福生活。中国梦,是你的梦,是我的梦,也是他的梦,更是大家的梦!为了国家的兴旺,为了人民的幸福,为了未来的发展,为了憧憬的明天,同学们,让我们一起认真学习,努力奋斗,把祖国建设得更加美好!

我们的中国梦作文

国的梦是家的梦,家的梦是我的梦,我的梦想就是希望我们的家园山更青,水更绿,天更蓝,云更白。

我梦想着发明一种树木生长剂,可以让栽下的小树苗一用之后变得郁郁葱葱,一个月后变得枝繁叶茂,半年后就成为参天大树。我们要在所有光秃秃的山中,荒芜的沙漠里,贫瘠的土地上种上各种各样的小树苗,洒上生长剂,半年后我们的家园只有绿色,处处是森林,成为了天然氧吧,每一口空气都是清新的、干净的。

我梦想着发明一种雨量调节器,可以让雨量随着需要调节大小、多少。我们要在沙漠、戈壁滩等缺水的地区降雨,让那里的树木有足够的水喝,可以健康的成长,让这些地方都变成绿洲。我们要让有洪灾、多雨的地区少下雨,让那里的江河不再泛滥,水土不再流失,让树木把泥土可以牢牢地抓在手里。

我梦想着发明一种废品处理器,可以把所有废水、废气、废品收集起来经过处理,变成再生能源,继续使用。我们要把废水变成可以直接饮用的净化水,让水可以重复使用,让江河变得干净、澄清。把废气变成氧气,让空气变得更干净,让蓝天更蓝、白云更白。把废品变成有用的物品,让街道没有垃圾,让城市整洁漂亮。

我的梦想虽然很简单,但是也要努力,努力,再努力,一步步地去实现。将来我们的家园一定是花红柳绿,欣欣向荣。

我们的中国梦作文

生机勃勃,代表了高尚的权威;粉红无暇的杜鹃,代表了纯洁;国色天香的玫瑰,代表了美丽;正活力四射的我们,拥有无限激情,但在坚强的内心深处,也有一个璀璨明亮的梦。

教师是个神圣而光荣的职业,有人把他比作园丁,用辛勤的汗水浇灌着我们;有人把老师比作蜡烛,照亮了别人,而燃烧了自己;有人把老师比作粉笔,染白了自己的头发,这使心中梦的种子萌发,要结出美丽、香甜、美味的果实,那就当一名老师。

起初我想当一名神圣的教师,是老师的权威,那时候小,看到了老师在讲台上走走停停,自由自在的讲课,同学们都怕老师,所以爱打打闹闹的同学们一看到老师,便立刻停手,教师顿时鸦雀无声,而且老师管理许多学生,同学都尊重、听从老师的。所以,从那时起,我就想当一名有权利的老师,就这样,一株牡丹就在我心中慢慢成长。当我成熟一些的时候,是老师的无暇吸引了我。老师在课堂上,讲的绘声绘色,有滋有味,毫无保留的把知识传送给了我们,让我们一点点成长,在写作文的时候,老师把技巧方法传授给我们,让我们水平进步,您并不烦躁,而是日复一日,年复一年的该我们讲解。我们见见成长。所以,我从那时起,当一名老师的梦想在我心中又扎根发芽,我当老师的决心又增强了,因为当一名老师纯洁,能为祖国培养人才,让祖国更加强大,就这样,一朵杜鹃花又在我心中成长。

当我接近成熟的时候,当一名教师的欲望就更强大了,因为当一名教师会变得更美丽,不是外表,而是心灵的没。因为当一名教师会使自己变得善良。有一次,我们班的一个同学摔倒了,老师看见了,赶紧过去,把同学浮起来,连问伤着没有,有没有事。所以,当一名教师的决心固定了,长出了粗壮的枝干。因为当一名老师会使心灵变的美,让自己变的圣洁起来,就这样,一朵玫瑰又在我心中发芽了。当一名老师,会有权利、会圣洁,更会让自己美丽,当一名教师,你会感到无比自豪。有了梦想,你就会一步步走下去,它会引导你走向成功之路,向是梦想而努力追求奋斗吧!

盛开的花朵中承载着我们最初的梦想,灿烂的阳光射过,折射出色彩斑斓的颜色,那是我们梦想盛开的花朵,散发着淡淡的香味,这是色彩的香气,人生因梦想而五彩斑斓。我相信,只要有梦想,内心的花朵就会绽放出无颜六色的花朵。

我们爱你啊中国

爱就像空气,它无处不在,无时不在。爱就像清冽的'河水,我们就像那幸福的种子,享受着河水的滋润;爱像那从天而降的雨露,我们就像那幸福的禾苗,吮吸着雨露的甘甜。

爱像春天的燕子为我们衔来醉人的春光;爱像汩汩的流水,时时滋润着我们幼稚的心灵;爱是一曲最深情的乐章,为我们弹奏出最动人、最灿烂、最圣洁的音韵。爱是上苍给予我们最丰厚的礼物,最甜美的甘泉。

爱之所以伟大,在于它的亘古不变,更在于它对一切忽略乃至背弃都会无悔的宽容。

有这样一句古诗:“一个思念加上一个思念,就能合成一片爱的海洋!”

真正懂得爱和被爱的人,不会对爱患得患失。因为他们知道,爱是相对的,当你真诚地给予,就会得到同样真诚的回报;而当你只想自私地占有,原本属于你的爱只会一点一点流失。让我们学会理解和宽容,我们的爱会越分越多!

哪里有爱,那里就有财富和成功。

在无助的人生路上,爱是最持久的动力,给予我们帮助和依靠;在最寂寞的感情路上,爱是最真诚的伴侣,让我们感受到温馨和安慰;在最无奈的十字路口,爱是最清晰的路标,指引我们成功到达目标,爱如与你一生相随,你便拥有了全世界。

爱已经成为人类甚至整个自然界一个永恒的主题,让我们一同去感受这种崇高、无私的爱!

爱让中国更美丽,!

我们的中国味作文

除夕是中华民族的传统节日,每到这个时候,家家户户都会齐聚一桌,看着春晚,吃着美味佳肴,开心的度过这一个举国欢庆的夜晚。

在大年三十这一天,街道就仿佛已经被“红潮”掩盖了一般:门上的门神守护着万家的安全,倒着的“福”字透出浓浓的年味;门户上,墙壁上,到处都贴满了红红的对联;大街中,小巷里,到处都是喜庆的人群。人们都穿着鲜艳的红衣服,面带着笑容,给人们拜着年,还会点燃彩灯,并且把它高高悬挂,使城市和街道融入到朦胧的灯光里。老人们还会想出各种稀奇古怪的灯谜让孩子们猜,猜中的孩子会得到喜欢的小奖品。噼里啪啦的鞭炮声也不绝于耳。在这万人空巷里,人们就像在举行一场盛大的庆祝会。

不仅外面很热闹,在家里也跟外面一样热闹。在家里,长辈们都包着饺子,孩子们就开心地玩着游戏。长辈们谈着有趣的话题,孩子们的欢笑声此起彼伏,两种声音交织在一起,就像一首优美的合唱。

在除夕的这天晚上,最重要的就莫过于吃年夜饭了。大圆桌上,是美味的菜肴;大圆桌旁,是团圆的一家人;而环绕着大圆桌的,则是一种久违的欢乐。一双双筷子纷纷夹向好吃的菜里,就像一点点幸福进入了我们的心里。

吃完饭,还有一件我们必须干的事情—看春晚!春晚里,搞笑的小品,神奇的魔术,优美的合唱,充满了整个大屏幕。我们这一天还会收红包呀!每一个鼓鼓的红包里,更多的还是那满满的祝福。

除夕真是全球华人的团圆之夜啊!

我们的中国味作文

我说辣,面对日本的任意篡改历史,面对国际上对中国商品的肆意控参与打击,中国人走上街头游行,抵曲日债;以强硬的态度维护祖国的完整;利用国际法律法规维护自身利益。中国以其日益强大的综合国力,在国际上占有了一席之地,向世人展示了一个与运去不同,不容侵犯的发展中大国的形象。

中国“辣”,体现在它的民族精神上。

中国“辣”。谁也容不了去年那场突如其来的大灾难。面对灾难,无数子弟兵义无反顾地奔赴救灾第一线,向世界展示了中国军人无畏的风度;无数热心人在慷慨解嚷。还有那灾区的人民,以他们的坚强不屈向世人证明了他们的顽强。

中国的“辣”,体现在它的互助、无畏不屈与顽强上。

中国“辣”

面对铺天盖地而来的质疑,中国再一次向世界展示了它的风味。宏大的场面,炫彩的灯光,精心的布局,一场几近宏彩的开幕式,中国又一次用自己的实力证明了它的地位,不容置疑。

中国的“辣”,体现了在它面对压力时,那份不服输,勇于证明自己的精神上。

之所以说中国是“辣”的,是因为辣总给了一种不易征服、令人敬畏一种辛、麻,火红,让人热血浅腾的感觉。

中国正是这样一个国家!

世界上许多国家害怕中国的倔起,想尽一切办法打击它,阻止它。然而越是艰难,中国就越是用它的“辣”向世界证明了它的实力与强大。

中国的“辣”,是一种不容侵犯的“辣”;也是一种红红火火,令人热血沸腾的“辣”。

“辣”是一种味道,更是一种精神,一种品格,中国用它“辣”,彰显了它的不容小视。

我们爱你啊中国

南疆早已洋溢着盎然的春色。

桂林山水的清奇俊秀,

杭州西湖的浓妆淡抹,

黄山、庐山的云雾飘渺,

长江、黄河的波澜壮阔。

龙井茶的清香,

茅台酒的醇美,

江南丝绸的光洁绚丽,

景德镇陶瓷的天工巧夺。

傣家竹楼前如水的月色,

世界屋脊上布达拉宫的巍峨,

吐鲁番的葡萄、哈密的瓜,

大草原的羊群、戈壁滩的骆驼。

战国编钟奏出的古曲,

改革开放谱写的新歌,

神州万里涌动的滚滚春潮,

祖国大地燃起的希望之火。

奋斗书写的史册,

汗水浇灌的硕果。

松树的伟岸、梅花的高洁,

博大的胸怀、恢宏的气魄。

你是世界民族之林的强者,

1.诗中贯穿全文的一句是________________________。围绕这一中心,作者从____________、____________、____________、____________、____________等方面抒发了对祖国的无比热爱之情。

2.当灿烂的太阳________________________,帕米尔高原依然是____________;当北国还是____________________________________,南疆早已________________________。啊,我们爱你,中国!

从这节中可以感受到________________________。

3.读了课文,一些风格独特的山川胜地能让我们联想到与之相关的俗语名句:桂林山水,清奇俊秀,令人叫绝,所以人们都说“________________________”;杭州西湖,浓妆淡抹,秀丽无比,难怪人们说“上有_________,下有_________”;安徽黄山,云雾飘渺,风光无限,让人不由得想起徐霞客说过的话:“五岳归来____________,黄山归来____________。”

4.以“我们爱你——”为起句,仿照课文第二至六节写一到两节句子。

1.我们爱你啊山河无比壮丽物产闻名世界民族风物迷人文化古老灿烂。

2.跳出东海的碧波群星闪烁银装素裹的世界洋溢着盎然的春色祖国的幅员辽阔。

3.桂林山水甲天下天堂苏杭不看山不看岳。

万里长城的雄伟壮观,

北京故宫的金碧辉煌,

秦兵马俑的惟妙惟肖,

中山陵的庄严肃穆。

贵州黄果树的气势宏大,

四川九寨沟的风景如画,

黄海、东海的宽广无垠,

泰山、华山的巍峨宽大。

我们的中国梦作文

一个改革的政策如一场春风,吹绿了大江南北;一个开放的决断如一场春雨,滋润了华夏中原。岁月如梭,似乎只是在转眼之间,祖国母亲在改革开放的征途上意气风发走过40年。

爷爷的祖国:“泥房木房混合住,粗茶淡饭少钱粮,文化生活更贫乏,想看电影串村庄,煤油灯下苦思量。”这是爷爷回忆年青时的写照。爷爷常会笑着说:“我们那时候有一句顺口溜:雨天似胶,晴天如刀,走路闪腰,骑车摔跤。那时腿是我们主要交通工具……”。爷爷还常开玩笑说,你奶奶是我找人借5元钱买的,奶奶每次听到这,总会瞪一眼爷爷,然后我幸灾乐祸地“哈哈哈……”大笑起来。

爸爸的祖国:“老老少少住新房,吃饱穿暖没问题,文化生活更充实,观看电视精神爽,家家电灯喜开颜。”这是爸爸回忆年青时的写照。事实证实:“中国像一头睡狮,静静的睡着,但是,当它苏醒的时候,吼声必将震惊全世界!”爸爸总自豪地说:“我和你妈结婚时不仅有彩电、席梦思、空调,电脑,还用上了冰箱和太阳能,生活真是幸福!”

我的祖国:“改革开放结硕果,市场经济放光芒。吃穿住行样样精,今昔对比两重天,犹如地狱与天堂。”这是我现在的生活写照。00后的我,完全是沐浴着改革开放的阳光成长:住的是别墅;出门是专车;吃的是应有尽有;穿的是五颜六色……你看,改革开放后的中国与四十年前那个中国形成鲜明对比。

为民族伟大复兴,我们将保持昂首向上的精神状态,勤奋学习,大胆实践,勇于创新的一代新人,意气风发走进新时代,发出震惊世界的力量,圆我们的.中国梦!

我们爱你啊中国

教学重点:

课文解读:

全诗感情充沛,真挚热烈,从祖国东西南北各具特色的景色入手,展现了四幅形象鲜明的美丽画卷——东海日出、高原星空、北国风雪、南国春色,让读者从四幅画面中感受祖国幅员辽阔,景色秀美神奇。

接着,作者选择奇山秀水——桂林山水、杭州西湖、长江黄河,用简练传神的笔触向读者展现了一幅绚丽多姿、富有变化的山水画卷。

升腾起一种自豪之情。

最后作者由祖国悠久的历史,看到充满希望的未来,用饱蘸激情的笔大声歌唱——!

教学过程 :

谈话切入:

1、幻灯打出中华民族的版图,老师介绍中国国土面积、东南西北各具特色的地理风貌。

2、播放《配套光盘》中配乐朗诵,导入  新课。

朗读感知:

1、自由朗读全诗两遍,要求读准字音,把诗句读流畅,划出不理解的句子。

2、小组练读,交流问题,组内讨论解决一些问题。

3、各小组汇报朗读情况,交流还未解决的问题。

4、全班自由练读全诗。

5、指名读、齐读全诗。

品读体味:

2、感受到作者对祖国炙热情怀,你有没有产生和作者一样的情怀?自由交流。

3、再次练读,准备以小组为单位进行朗读比赛。

4、进行朗读比赛。

5、老师做总结评价。

拓展探究:

1、根据自己感兴趣的方面,收集祖国之最。(如最长的河、最高的山、最长的铁路线等。

2、收集有关赞美祖国的古代、现代诗文,进行朗诵比赛。

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