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教师党员专题组织生活会个人检视剖析材料范文
我仔细比较了我的目标。在谈话、梳理问题、征求意见的基础上，结合我的思想和实际工作，我仔细调查了问题，分析了原因，制定了改进措施，明确了未来的努力方向。个人检查分析报告如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习也加强了对习近平新时期中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作繁忙，事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。习近平对不要忘记你的首创精神，牢记你的使命和习近平关于不要忘记你的首创精神，牢记你的使命的重要讨论的选择并不积极和全面。
2.业余时间，自学不够，学习水平不高。
回顾过去的道路，虽然各方面或多或少都有所改善，但总的来说，进步并不太大。特别是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等方面仍然非常缺乏，与其他教师相比仍存在较大的差距。归根结底，它缺乏学习的意识和主动性。在工作中忽视了知识能力的培养和重建，长期不坚持学习，总是为自己找借口，导致工作停滞不前。日常工作越来越多，积极创新越来越少；对管理工作的零碎思考越来越多，整体规划越来越少。在课堂管理中，有时不能在事情发生前及时教育学生，以防止事情发生，而是跟随学生处理事情。经常把自己放在被动的位置上，有时匆忙，用一半的努力得到两倍的结果。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.放松学习和对自己的要求，放松对保持党员先进性的追求。
2.思想上有等、懒、靠的情绪；工作态度不够积极。
有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
单位机关度组织生活会党员个人检视剖析材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
按照上级党委印发的《关于召开2021年度组织生活会和党员民主评议的通知》学习要求，我认真学习领会了习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话精神及党的十九届六中全会精神，在强化理论学习的基础上，通过研讨交流的方式，对照“党中央和习近平总书记的号召和要求、对照新时代合格党员标准、对照入党誓词、对照革命先辈和先进典型”等四个方面，深入查摆个人存在的不足，深入剖析存在问题的根源，有针对性明确整改措施和下一步努力的方向，现将个人检视剖析情况报告如下：
一、存在的问题。
第二，对上级和×的号召和要求的重视程度不够，觉得作为一名普通党员，完成机关交办的本职工作就行，缺乏对照党中央和习近平号召努力向上的自我激励，在不折不扣落实上级部署和要求上措施不够有力、成效不够显著。
第二，迎难而上、攻坚克难的决心和毅力有所消退，忙于应对日常繁琐的办公室工作，没有很好的站在服务单位大局的角度去思考解决问题，个人解决问题的系统性和决策思考能力不足，对工作中出现的新问题、新形势研判不足，解决问题习惯于老办法，个人创新性和积极性上有所欠缺。
第二，对于党员身份和党员责任的认识逐渐淡化，随着在机关总部工作时限增长，觉得誓词中体现的“吃苦在前、享受在后”的党员责任和先锋模范作用应该是年轻人的事情，工作积极性和主动性都逐渐还是淡化。
第二，钻研劲头不足，对标先进典型，无一不是在平凡岗位上干出不平凡业绩的突出人才、突出代表，剖析自身，满足于完成本职工作，存在工作中可能会遇到的问题研判不足、对未来发展的规划不够、对业务本领的专研精神不够等问题，都是个人在今后工作中亟待解决的问题。
二、原因分析。
深挖个人存在问题的根源，主要是以下三个方面的原因：
（一）政治理论学习不够扎实，缺乏广度和深度。之所以存在对党中央和习近平总书记的号召和要求落实不到位等问题，主要根源在于个人政治理论学习缺乏主动性和自觉性，表现在具体学习和工作表现上，就是对于习近平总书记最新讲话精神和十九届六中全会精神学习不够扎实、不深不透，对精神内涵把握不到位，理论学习的广度和深度有待拓展深挖。
另一方面习惯于用老办法解决问题，对于新理论、新知识缺乏专研精神，个人业务能力锤炼不到位，对于新形势和即将遇到的困难缺乏研判。
（三）个人作风转变不够扎实，缺乏自律和自省。之所以存在入党初心和使命不够牢靠、艰苦奋斗精神淡化等问题，主要根源在于个人作风建设不到位，没有对照入党誓词、革命先辈和先进典型进行自我反省，缺乏严以自律的决心和毅力，没有时刻做到高标准、严要求，个人作风不够扎实，转变不够到位。
三、改进措施和努力方向。
第二，提高学以致用的能力，将日常所学、所思、所悟转变成解决制约工作进度难题的具体举措，将领会到的精神转变为推动工作的动力，不断激励自我成长。
（二）强化党性锤炼，提高服务意识。第一，加强自我锤炼，主动对标身边优秀共产党员和优秀员工，取长补短，提升自我，不断树牢党员意识，经常重温入党誓词，谨记入党时向党许下的铮铮誓言，不断警醒自己要前行，要发挥应有作用，谨记党员身份和党员责任，履行义务，做好本职工作的同时，服务好群众。第二，坚持定期与身边的同事、对口帮扶的群众的座谈交流，虚心接受他人监督，倾听群众心声，尽其所能帮助协调解决群众所遇到的问题和困难，切实提高自身的服务能力。
第二，提高工作执行力，高效、高质量完成组织交办的各项工作任务。从根源上解决自身奋斗意识淡薄的问题，严格做到当日事当日毕，高效、高要求、高标准完成本职工作和组织交办的各项工作任务。
党员年组织生活会个人检视剖析材料
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根据厅机关党委《关于召开2021年度基层党组织组织生活会和开展民主评议党员的通知》（青建机党〔2022〕2号）要求，我深刻把握会议主题，以深入学习贯彻党的x中全会和省委十三届十一次全会精神为主题，对照四个方面，在深入学习基础上，结合自身实际和本职工作，全面梳理学习体会，查找梳理自身存在问题和不足，深刻剖析问题原因，现就个人对照检查情况报告如下：
一、对照检查的主要问题。
（一）在对照党***和******的号召和要求方面。
一是理论修养不够。虽然自己能积极参加支部组织的理论学习和活动，但没有做到“要我学”向“我要学”的转变，自觉学习主动性不够，学以致用、知行合一的理论成果转换有待加强。二是联系实际不实。在学习过程中没有做到联系工作实际学、带着问题学，用新时代中国特色社会主义思想指导干好村镇工作实际，没能很好地用新理论武装头脑、坚定理想信念、解决工作中的突出问题。三是成果转化不好。虽。
当前隐藏内容免费查看然自己能够做到认真研读学习材料、精心记录学习内容，但对于如何把所学理论知识转化为具体工作措施上还缺实招，不能够很好地把学习成果转化为谋划工作思路、解决工作难题的理论支撑。四是真学真懂还有差距。对***新时代中国特色社会主义思想及党的x中全会提出的一系列新理论、新观念、新战略只是孤立地、零散地进行学习，学思践悟方面存在短板，未能做到融会贯通。同时，学习方法比较呆板，对重点内容只是“泛泛而读”，对一些热点难点问题，缺乏与支部党员的深层次互动和思想交流。
（二）对照新时代合格党员标准方面。
一是拼搏进取意识不强。面对繁重工作任务时，有时会出现应付心态，仅满足于“不出错、过得去、大差不差”，降低了工作标准，拼搏进取意识不强，主动研究工作不够，解决困难和问题的措施办法不多。二是工作韧性不足。平时工作中缺乏“不解决问题不罢休”的韧劲，仅满足于完成好处室领导交待的工作，在破解工作中存在的突出困难矛盾时，向问题和困难叫板的精神和劲头不够，缺少迎难而上、敢啃硬骨头的冲劲和闯劲。三是创新精神不够。面对新形势新使命新问题，尚未建立起与之完全相适应的新思维，工作开拓创新不强，方法简单。很多时候还是循规蹈矩，沉缅于自我的舒适区，停留在已熟悉的工作方法上，对处室其他同志的工作了解较少。同时，在完成工作任务时，局限于完成处室领导交待的工作任务，没能做到主动出主意、积极想办法完成，用全新思维和方式去做开创性工作的能力有待提高。
（三）在对照入党誓词方面。
一是敢于斗争精神有待加强。自己在处理一些紧急且棘手的工作任务时，往往存在畏难厌战情绪，有时会疲于应付，满足于“不超时、不被批评”的最低要求，敢于较真、敢于碰硬、敢于斗争的精神有所淡化，缺乏干好急难险重工作的勇气和动力。二是为民服务热情不够。随着对工作内容的逐渐熟悉，自己不自觉地出现践行群众路线不经常的问题，“向实践学习、拜群众为师”意识打得不牢，联系基层、服务群众不深入。比如，对农牧民住房安全隐患排查整治工作，习惯于坐在办公室用微信和电话询问了解工作开展情况，跟随厅领导下基层调研时也仅满足于掌握必要的工作数据，对工作中存在的问题盯整改、盯解决不够有力和彻底。三是干事创业真功夫还需淬炼。在工作中，通过自己学、集中学、网上学等方式，自己也在努力提升业务能力，但是对新形势下做好村镇工作还是惯用于老经验、老办法，为群众拓思路、出点子，解决农牧民群众操心事烦心事揪心事还缺乏更好的办法，没有完全做到问政于民、问需于民、问效于民。
（四）对照革命先辈和先进典型方面。
一是平时工作中主动宣传宣讲革命先辈和先进典型的事迹做得不好。平心而论，自己对革命先辈和先进典型是非常崇敬的，但在工作中主动弘扬正能量、宣讲革命先辈和的先进典型事迹上做得不够好，向同事主动交流的热情不够高。二是汲取革命先辈和先进典型的经验不够。自己虽然能够坚持学习革命先辈和先进典型，但从中汲取先进经验还不丰富，不能时刻把自己的言行、工作放到革命先辈和先进典型面前进行比较，未能真正做到找差距、抓落实、促提升。三是学习革命先辈的英雄事迹和先进典型的思想树得不牢。没有很好的分析、思考革命先辈和先进典型感人事迹背后的深刻道理，没有从中吸取更多的前进力量和奋斗勇气，用榜样的力量指导自己开展工作还不够。四是工作中主动帮助他人完成工作的积极性不高。自己虽能按照处室工作分工积极工作、尽职尽责，但对身边同事工作中遇到的困难知之甚少，缺乏关心与协助，作为一名***员，积极主动协助他人完成工作任务的热情和能力有待于进一步提高。
二、存在问题原因剖析。
针对上述问题，自己进行了深入反思。从表面上看这些问题虽然出现在日常工作中，但根源却在思想上，主要表现在几个方面:。
（一）理论学习有所懈怠。自己只把学习当成一项任务，没有真正当成一种习惯。主观上对加强理论学习的紧迫感认识不足，偶尔还以工作任务重、没时间学习为借口，忽视了对政治理论学习的重视，虽然对党的有关知识进行学习，但对深层次问题研究还不够，用理论指导实践的工作能力有待加强，抓政治理论学习的力度不够，学习掌握的内容只能“撑撑门面”，没有真正做到入心入脑。
（二）党性修养不够坚定。在工作中进取意识、奋斗精神有所消减，出现松懈苗头，只求过得去、不出错，不求过得硬、出精品，放松了对党性修养的要求，放松了对增强自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重视。党性修养在很大程度上决定着工作作风，党性修养如果不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，各种问题就会随之而来，这也是我必须引起高度重视的问题。
（三）敢于担当精神不够。担当劲头不足，思想不够解放，工作按部就班、因循守旧、求稳怕变，习惯用老经验、老方法解决问题和推进工作。随着工作任务量的增加，自己忙于应付工作多，对自身世界观、人生观、价值观的提升和改造还不到位，在思想上、工作中逐渐有了懈怠、放松的苗头，干事创业的精气神不足。
三、下一步整改措施和努力方向。
（一）提高思想认识。在今后工作中，我要紧跟***新时代中国特色社会主义思想的步伐，学习最新的理论观点和论述，不断改造主观世界，提高理论素养，提高政治敏感性和政治鉴别力，不断的用党的创新理论武装头脑，坚持用科学理论来指导今后的工作、生活和学习，坚定自己的理想信念，跟党走、听党话。同时，加强自己的党性修养，认真学好******最新讲话内容，不断提高思想境界，改进工作方法。
（二）强化党性锤炼。自己作为一名具有13年党龄的年轻党员，在学习生活中，必须自觉严格遵守党纪国法、严于律已、深入群众，虚心向农牧民群众学习，在学习、工作、生活中处处体现一名***员的先进性，切实用行动维护党拥护党，用行动践行入党初心，时刻发挥***员先锋模范作用。
（三）改进工作作风。村镇建设处是联系农村、对接农民的重要处室，身为其中一员，我要始终对工作满腔热情，坚持一丝不苟地把本职工作干好，不管遇到什么挫折、什么困难，始终保持旺盛的工作劲头，在工作中不发牢骚、不“挑肥捡瘦”，积极主动干工作，提高工作时效性、紧迫性，始终对村镇工作保持满腔热情，以积极向上、昂扬饱满的工作热情完成好每一项工作任务。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
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根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对***新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。
二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主题教育的效果打了折扣。
三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无”问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么考、考什么，规定不够明确;有考核制度，无考核标准，只定性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖惩鞭策激励作用还不够明显。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢，有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
二是服务意识不强。围绕群众反映的x等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。把想法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。对“x专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。
(一)理论素养还有差距。
没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻,学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
(二)担当意识还有差距。
工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(三)党性锻炼还有差距。
以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
(四)思想革新还有差距。
部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极主动**矛盾、化解难题的思路和方法。
(一)常态抓好理论学习。
坚持学习制度，每年集中学习不少于x次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
(二)不断强化责任担当。
真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决x各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)从严落实各项制度。
每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“x”活动为牵引，积极开展“x”“x”和“x”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪。
引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好x、x等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。
教师党员专题组织生活会个人检视剖析材料范文
根据甘四中党委关于开展主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作有关要求，通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想，《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》，跟进学习习近平总书记在出席庆祝中华人民共和国成立70周年系列活动时的重要讲话、在党的十九届四中全会上的重要讲话等最新重要讲话，学习党章和党内有关重要法规，学习党史、新中国史，结合思想和工作实际，深刻查摆以下几方面内容，现对照检查如下：
(一)通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》方面。
政治理论学习不够。我深切地体会到自己政治理论知识不足，平时忙于教学工作、批改作业、辅导学生等，没有时间去学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》理论知识。所以运用理论指导实践促进工作上肯定存在差距。
(二)对照党章党规及群众提出的意见建议方面。
平时细节做得不够。例如：走在校园里，看到地上有垃圾时，没有及时捡起来，而是匆匆而过，没有把校园当作自己的家来对待。有时看到学生随手扔垃圾，破坏校园环境，没有及时教育等。
(三)发挥党员先锋模范作用方面。
对学校工作上创新意识还不够。没有发挥党员先锋模范作用，自从负责年级组工作以来，有时只满足于认真完成学校领导交给的任务，由于自己思想不够解放，就谈不上敢想敢闯缺乏知难而上的工作态度和果敢精神。
(一)作为一名教师每天就是与学生打交道，备课上课批改作业，辅导学生等就花费了大量时间，所以就轻视政治理论学习，所以就出现了重教学，轻学习，轻研究的现象。
(二)平时在学校里工作，有时没有从自我做起，只批评学生，只看到学生的缺点，忽略的自己本身也有不足之处。
(三)对于工作没有创新意识，思想意识落后，不能紧跟时代脉搏，着眼点只关注教学，忽略其他工作，缺乏大事业观念。
(一)针对第一个问题，我认为要正确处理学习与工作的关系，作为一名教师就必须学习，不管平时教学业务多么繁忙，都要静下心来，挤出时间来学习来提高。学习政治理论，学习先进的教学理念。
(二)要做到时刻关注细节。从自己做起，发挥党员先锋模范的作用，要做到不怕脏、不怕累。在校园看到一些学生的不良行为，要及时去纠正他们。
(三)树立创新精神。作为一名共产党员，我要时刻保持清醒头脑，紧跟时代脉搏，要自觉的加强党性锻炼，在工作中善于总结和观察，提高开拓创新意识。
在今后的工作中，我作为一名党员教师要拥有对教育事业的执著和热爱。要忠于党的教育事业，爱岗敬业，无私奉献。在教师岗位上，没有悠闲自在和安逸，只有默默无闻的奉献。作为新时代的党员教师，更要树立高尚的道德情操和精神追求，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。
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转眼间，平时很忙，我度过了另一个学期。回顾这学期的工作，我总是诚实地对待人，诚实地感动人，诚实地培养人，在自己能做的范围内，努力做一切，教每个学生。现在，结合自己在教育人员和工作方面存在的各种问题，分析原因，提出了一些整改措施。
1、政治理论学习不小心，不足，用理论指导实际工作太少。
具体表现为政治理论学习自觉抽出时间学习少，一般通过学校党支部组织各种主题指导课学习。除了参加学校组织学习外，平时自觉抽出时间学习政治理论的书是不够的。二是缺乏学习深度。没有在理论研究上下功夫，在学习中集中阅读文章，看报纸和电视新闻很多，认真坐下来研究原作很少。三是理论联系实际，运用理论指导工作有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体潜力。
2、专业业务知识满足现状，不断学习积极，新业务知识和业务潜力不深，工作业务潜力需要进一步加强。
教师长期适合教育工作，不断学习新知识，在课堂教育活动中不断给学生带来新知识，提高学生的学习兴趣，我在这方面做得不够。具体来说，一是钻研业务知识时有紧张现象，学习资料不系统，不全面，不广泛，不深刻。二是在业务知识方面，理论学习的深度不够。三是工作中缺乏新思维，对发展中存在的问题认识不正确。对于工作中遇到的困难和矛盾，有时候无法把握主要矛盾和矛盾的主要方面，无法把握问题的本质和根本。
4、关心学员，与学员沟通深度和广度都不够。
作为教师，课堂教学与课堂教学相结合，广泛深入理解学生，及时理解学生的思想、心理和学习状况，采取科学措施帮助学生摆脱困惑和困惑，确立正确的人生观、世界观、价值观。我自己在这方面有很多不足，现在只是和少数学生结婚，对学生的理解不深，联系范围不广。
通过教育学习，我将在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，按要求审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质。
提高政治理论学习的意图和主导性，不断用政治理论知识指导自己的工作。学海无止境，教无止境，只有不断充电，才能维持教育的青春和活力。所以，我要用心学习，不断提高自己的业务潜力。有机会参加技能训练，丰富自己的知识和见识，为自己更好的教育实践做准备。
2.注意参加学校组织的教育、教育研究。
作为青年教师，不能满足现有的教育研究成果，不仅要自己写论文，还要指导年轻教师进行教育研究。教育教育是我们教师工作的首要任务。在日常教育中，我坚持课堂教育五认真。课前认真准备，精心设计教案，结合本班实际，灵活地上所有课。此外，课后根据得失及时写一些教学后感和反思。同时，我也注意和领导同事交流学习。
3、勇于探索，提高科研潜力。
科学研究源于教育，为教育服务。以后，我会用心参加市县级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们努力学习的精神，认真学习专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提高自己的科研潜力，为开创特色教学模式做出贡献。
总之，作为一名教师，已经明确了自己承担的职责。在今后的工作中，我总是以高标准、严格的要求对照自己，进一步提高自己各方面的综合素质，在原来的基础上，道路漫长，我上下寻求。前进的道路还很长，风雨可能会增加，我会像往常一样忠于教育事业。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“。
不忘初心。
牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“。
不忘初心。
牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来与解决实际问题联系起来，“学归学说归说做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届。
四中全会。
精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教”的谆谆教诲，自觉把服务群众作为安身立命之本、干事创业之要，摆正自己的位置，学会换位思考，洗掉自己身上的浮躁与娇气，切实把群众的每一件小事都当作自觉的大事来办，着力解决好事关群众生产生活的操心事、烦心事，通过一个个小事让群众感受到党和政府的温暖。同时，严格落实党纪党规和中央八项规定精神，从日常点滴小事做起、一言一行做起，对自己高标准严要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，坚决不做有违纪律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身过硬的行动树立共产党员的先锋模范形象。
（三）坚守法规法纪，进一步筑牢廉洁底线。我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定，扎实反“四风”转作风，说老实话、办老实事、做老实人，加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能；加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，扛得住艰苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑；从自身做起，从点滴做起，不仅注意自身在八小时以内的工作作风和言行，而且注意八小时以外的生活细节，保持生活情趣健康。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
根据《**》要求，围绕“强化创新理论武装，树牢‘四个意识’，坚定‘四个自信’，勇于担当作为，以求真务实作风坚决把党中央决策部署落到实处”的主题，我深入学习了十九大精神、***新时代中国特色社会主义思想等重要理论，紧密联系自己的思想、工作和生活实际，深刻查找存在问题，剖析了产生问题的根源，逐项提出了整改措施。现将对照检查情况报告如下：
上年度民主生活会，本人查找出7条存在问题，通过整改落实较好的完成了问题整改工作。一是强化了学习，加强了学习的自觉性和主动性，系统学了党章、党规、***总书记系列重要讲话、党的十九大精神和***总书记视察广东重要讲话精神，做到真学、真懂、真信、真用，用***新时代中国特色社会主义思想武装自己的头脑。二是求真务实，大胆开展各项工作，对各项工作的落实敢想敢干，积极研究新情况，解决新问题，做好自己职责范围内的事，勇于承担责任。增强对分管工作的指导和创新思维，各项工作高标准、严要求，狠抓落实，切实解决基层难点、热点问题。三是全力做好作风转变工作。牢记党的宗旨，努力做好群众工作。牢记全心全意为人民服务的宗旨，在工作中，结合镇干部驻点直接联系群众工作，带着深厚的感情去帮助解决困难群众遇到的实际问题，实实在在地为基层群众办一些实事、好事。
1.在认真学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，往深里走、往心里走、往实里走等方面，存在政治理论学习不够深入问题。学用结合不紧，学习方式的创新不够。在学习过程中，我能够认真研读习总书记的重要讲话原文，通过个人自学以及参加各级组织的学习培训、研讨会等方式，学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想，进一步提升了政治理论素养，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以***同志为核心的党中央保持高度一致。但在学习过程中，对学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想设计的新创新理论缺少深入解读，停留在理解的表面，指导工作的力度还需要进一步加大，特别是将学习研讨成果转化为决策，推动解决突出问题、加快发展还不够到位。
2.在坚定贯彻新发展理念，以奋发进取的精神状态，积极应对新形势新挑战，敢于担当责任、勇于直面困难，创造性开展工作方面，存在一些问题：一是创造性开展工作不足。工作中存在“不求有功，但求无过”的观念，进取意识有所弱化，面对新形势、新挑战，难题的新思路、新举措不多，很多工作觉得是主要领导下决策，自己负责落实就好，主观能动性不足。比如在招商引资工作中，过于强调主要领导“亲自抓”，存在“等靠要”思想，很多项目是领导联系引进来落地的，没有充分发挥好自己的主观能动性。二是在贯落实上级决策部署上还有一定的差距。对于主要领导靠前指挥的或者比较容易推进的工作，就大力去抓，对于其他的工作则只是完成标准底线，没有在质量和标准上提出更高的要求，落实上级决策部署不够彻底。三是对意识形态工作不够重视。没有深刻认识到意识形态工作形势的严峻性，往往只是会议强调布置，而没有具体的工作举措去落实。
3.在贯彻执行中央八项规定精神，严肃机构改革各项纪律，清正廉洁、秉公用权，从曾志权案中反思、认识、汲取教训，引以为戒方面。自己作为一名党员干部，始终做到了坚决拥护党中央权威，不折不扣落实中央、省市县各项决策部署，严守政治纪律和政治规矩，依法依规履职尽责。但还存在一些不足：一是在贯彻执行中央八项规定方面还存在一些需要改进的地方。例如对于上级布置的工作，经常只是交待相关部门或村去落实，自己比较少去督促检查工作落实的情况，存在以会议贯彻会议、以文件落实文件现象。二是在坚决克服“形式主义”上不够彻底。有时为了上级的考核成绩，虽然会做好各项工作，但是会比较偏向做好“看得见”的工作，存在形式主义。三是从曾志权案中反思、认识、汲取教训，引以为戒。本人坚决拥护党中央对曾志权的处理决定，与其无任何来往。对照曾志权案，虽无违纪违法行为，但应引以为戒，比如，在过年过节，自己有时碍于情面会接受一些礼节性的应酬，容易在群众中造成不好的影响，缺乏一定的警惕性。
1、思想理论学习不够系统。对***新时代中国特色社会主义思想深研细钻不够，对党规党纪、法律法规、基础理论学得少，对党的创新理论学原著不够，没有经常学原文、读原著、悟原理，学习浅尝辄止，没有与实际工作相结合。理想信念教育坚持不够，没有真正把自己融进去，把学习、思考、实践紧密结合在一起。没有系统掌握马克思主义基本原理特别是***新时代中国特色社会主义思想，用马克思主义立场、观点、方法去观察问题、分析问题、解决问题。导致思想理论武装不到位缺少深入思考，致使工作只是沿用旧方法去处理，成效不明显。
2、党性修养不够坚定。虽然入党多年，但随着年龄的增加，认为党性修养锻炼这么多年，已经成熟了，已经坚定了，再怎么加强也不会有大的提高和进步了，因此出现松懈苗头，只求过得去、不出错，做的差不多就行了。党性修养不强，思想就容易滑坡，精神就容易空虚，作风就容易松懈，各种问题也就随之而来。
3、纪律执行不够严格。本人对中央的各项纪律是坚决严格执行的，对中央的决策部署也是不折不扣落实的，但也存在图一时轻松，简单开会发文了事，对纪律和决策的落实情况缺乏比较硬的督促检查;有时存在畏难情绪，有些该执行的纪律坚持不够，有些该落实的决策执行不力;对社会上出现的一些不良风气，怕得罪人，没有按照党的政治纪律要求，同不良风气和行动作斗争。认为只要是为了工作，违反点纪律也不会有问题，没有认识到党的纪律是丝毫不能触碰的红线、是坚决不能突破的底线，没有把党的纪律当成铁律。
4、宗旨意识不够牢固。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨。能否始终铭记、时刻践行这个根本宗旨是检验一名党员特别是党员领导干部是否合格的基本标准。近年来，随着生活水平日益提高和社会思想多元、多样、多变，为人民服务的宗旨意识有所淡化，未能时刻在思想上做到关心群众，感情上贴近群众，工作上联系群众，行动上照顾群众，以至与群众关系不紧密;同样对于关系群众切身利益的事情，缺乏急群众之所急、想群众之所想、解群众之所需的民本思想，没有从小事做起，从具体事情抓起，以“等不起”的紧迫感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的责任感，主动解决好涉及群众利益的突出问题，以至于宗旨意识出现了情况。
5、敢于担当精神不够。工作时间久了，认为过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，因而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
1、强化理论武装，加强作风建设。坚持学政策理论、学先辈先进、学群众智慧，特别是系统学习深研十九大精神及习总书记系列重要讲话精神，用新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强政治敏锐性和政治鉴别力。树立终生学习理念，增强学习的思想自觉和行动自觉。增强理论联系实际能力，增强党性修养。锤炼党性，坚定理想，始终与党中央保持高度一致，坚决贯彻执行上级决策部署。始终牢记党的宗旨，切实把思想和认识统一到以党建带队伍促业务上来。
2、强化纪律意识，维护党的权威。遵规守纪是共产党员的行为底线和安身立命之本。严明党规党纪，坚持纪严于法、纪在法前、法纪分开，真正把党规党纪内化于心、外化于形。严守党的政治纪律和政治规矩。旗帜鲜明地反对“七个有之”等问题，在涉及重大政治原则、政治立场、政治观点等问题上始终保持头脑清醒，争做政治的明白人。严守党的组织纪律。严格遵循组织原则，认真履行组织程序，坚决服从组织决定，自觉接受组织监督，任何时候都不搞非组织活动。严守党的廉洁纪律。常思贪欲之害、常修为政之德、常怀律己之心，时刻保持心有所畏、言有所戒、行有所止的约束，自觉做到依法用权、秉公用权、廉洁用权，切实做到自身正、自身硬、自身净，以模范行为树立忠诚、干净、担当的良好形象。
3、增强宗旨意识，强化党性锻炼。在今后的工作中，将不忘初心，牢记使命，把自身工作同人民群众的期盼结合起来，想群众之所想，急群众之所急，拉近同群众的感情，切实为群众做好服务。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，时刻提醒自己摆正同人民群众的位置，坚持群众工作方法，多下基层调研，向群众学习，在群众中汲取智慧，寻找解决问题，干好工作的方法和路径。增强大局意识、责任意识，立足本职岗位，忠诚履职尽责。树立敢于担当、埋头苦干、求真务实、言行一致的工作作风，扑下身子抓工作落实。
4、牢记使命担当，加快改革发展。始终把履职尽责、敢于担当作为一名党员必备的政治品格，争做敢于担当、干事创业的表率。把各项工作想在前、做在前，做到矛盾困难不推不拖、风险挑战不躲不绕、繁重任务不挑不拣。坚持务实重干勇争先，积极践行“马上就办、真抓实干”作风，拼命实干加油干，确保各项工作始终保持先进位次，干出让组织满意、让群众信服的工作业绩。
5、坚持严以律己，筑牢廉政防线。切实增强党章党规党纪意识。认真学习十九大新修订的《党章》，严格遵守《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，切实维护党章和其他党内法规的权威性、严肃性。坚持和发扬艰苦奋斗的优良传统。始终保持昂扬向上、奋发进取的精神状态，自觉接受党组织和群众的监督，管住自己，守住小节，防微杜渐，以实际行动维护党纪政纪的权威性和严肃性，树立勤政廉政的党员领导干部形象。时刻紧绷廉洁自律这根弦，带头遵守廉洁自律各项规定，反对任何滥用职权、谋取私利的不正之风，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料范文
自我分析是指对自我进行理性、深刻、全面的分析，比自我介绍更深刻自我介绍最基本的内容可以省略，包含自我评价的内容。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
12月17日，按照学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，党委教师工作部、教师教学发展中心开展专题组织生活会和民主评议党员工作，机关党委委员、党委宣传部副部长袁永红到会指导。
会议首先由党支部书记李贞刚代表党支部委员会向全体党员述职。李贞刚同志从制度建设、学习教育、作风建设、工会活动等四个方面对2019年党支部工作进行了汇报，全体党员对2019年党支部工作进行了评议。随后，每一位党员都聚焦主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面，检视问题、深刻剖析，并采取个人自评、党员互评的方式开展了批评和自我批评。袁永红认为本次会议紧扣主题和工作实际，准备充分、程序规范。她从两个方面对本次会议作了点评，一是支部工作十分规范，“三会一课”制度落实到位，开展的活动特色突出，成效显著；二是党员检视问题深刻到位，自我批评态度严肃，相互批评中肯坦诚，达到了凝聚共识、团结奋进的目的。
按照组织程序，会议进行了2019年度民主评议党员工作。根据民主测评情况，综合党员日常表现等，实事求是地对每名党员提出了评定意见，评出优秀党员3名。
按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下：
“不忘初心”是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊等杂志文章；积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。
（一）在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
（二）在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。
（三）在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。
（四）在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。
（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。
（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。
一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平总书记对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多网络课程，提高自己的教学水平；运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
12月17日，按照学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，党委教师工作部、教师教学发展中心开展专题组织生活会和民主评议党员工作，机关党委委员、党委宣传部副部长袁永红到会指导。
会议首先由党支部书记李贞刚代表党支部委员会向全体党员述职。李贞刚同志从制度建设、学习教育、作风建设、工会活动等四个方面对2019年党支部工作进行了汇报，全体党员对2019年党支部工作进行了评议。随后，每一位党员都聚焦主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面，检视问题、深刻剖析，并采取个人自评、党员互评的方式开展了批评和自我批评。袁永红认为本次会议紧扣主题和工作实际，准备充分、程序规范。她从两个方面对本次会议作了点评，一是支部工作十分规范，“三会一课”制度落实到位，开展的活动特色突出，成效显著；二是党员检视问题深刻到位，自我批评态度严肃，相互批评中肯坦诚，达到了凝聚共识、团结奋进的目的。
按照组织程序，会议进行了2019年度民主评议党员工作。根据民主测评情况，综合党员日常表现等，实事求是地对每名党员提出了评定意见，评出优秀党员3名。
通过参加专题教育，本人坚持读原著、学原文、悟原理，静下心、坐下来反复读***讲话精神，通过学习感觉个人很受教育，进一步提升了党员的党性觉悟和政治境界，强化了政治责任，提高了个人修养和工作能力，教好地发挥了党员先锋模范作用，初步实现了专题教育的理论目标。
（一）通读《***关于“**”论述摘编》情况。本人认真按照这次专题教育的要求，在专题教育一开始就制定了个人学习计划，切实把《***关于“**”论述摘编》通读了一遍，通过不断的学习，也发现一些问题。一是学习的里觉性还不够强。虽然按照专题教育要求认真开展了学习，但在学习方面比较被动，有时存在以干代学、以干挤学的情况，没有形成主动学习的解决，很多时候还需要靠党支部的督促和提醒。二是在学用结合方面需进一步加强。忽视了理论对实际的指导作用，不能把学习与运用、言论与行动很好地结合起来，导致理论学习与实际工作脱节，满足于片面地引用个别原理，无法融会贯通地利用理论学习成果去指导实际工作。
（二）对照党章、准则、条例情况，群众提出的意见建议情况。前期本人认真按照专题教育的要求，学习了准则和条例，并开展了对照党章、准则和条例检视了自身存在问题，并进行了整改，初步解决了在严格遵守党的组织制度方面存在政治敏锐性和政治鉴别力还不强问题，吃苦在前，享受在后，密切联系群众，遇事同群众商量，及时向党反应群众的意见和要求等5个问题。但还存在一些问题。一是严于律己做得不够。在执行制度方面要求他人更多，对自己则相对宽松，比如在考勤制度的遵守方面，总是要求其他同志有事时一定要履行好请销假手续，但对自己则有时以开会、报材料等事情为借口，没有履行请销假制度，而为自己开脱。二是批评和自我批评武器用的不好。没有把批评和自我批评这个武器用好，存在老好人思想，能不批评的就不批评了，确实需要批评的，往往也是避重就轻，不敢大胆说真话，不能针锋相对的指出问题。
（三）发挥党员先锋模范作用情况。本人在工作和生活能够时刻以合格党员的标准严格要求，自觉争当模范，但也存在一些问题。一是干事创业担当精神不足。对于觉得不十分重要的事项，投入精力不足，研究工作不多，不彻底，虽然不缺少在工作上想办法、花心思的劲头，但却缺少一些创新的意识和举措，有时面对工作难题的时候过于谨慎，怕出现失误。导致工作中畏手畏脚，信心和动力不足。二是自律意识不够强。自认为在廉洁自律方面做到坚持原则，在大是大非面前能够立场坚定，具有一定的政治敏锐性和政治鉴别力，但对加强作风建设的经常性持久性认识不够深刻，慎独慎微、勤于自省坚持不严格不彻底，有自我放松现象，没有做到防微杜渐。
1、理想信念不够坚定。放松了对政治理论的学习,使学习流于形式、没有持续性开展,放松了对世界观、人生观、价值观的改造,总认为长期接受新的思想教育,个人的人生价值取向没有问题,这种思想认识导致了积极向上、锐意进取、敢于担当、求真务实、艰苦奋斗、勤俭节约的精神减弱,对党的理想信念不够坚定。
2、宗旨意识不太牢固。对“全心全意为人民服务”党的宗旨认识不够到位，没有真正做到全心全意为人民服务;主观上不同程度淡化了对群众的感情,尽管内心是真心想为群众多办些实事好事,但在实践中贯彻执行群众路线还不够彻底全面,在考虑工作时站在群众的角度、体察群众的感受还不够深切,没身处地解决群众的困难做得还不够自觉,履职为民的思想树得还不够牢固。
3、党性修养还有差距。思想上对加强党性修养、维护党的形象的紧迫性、长期性认识还不够,对保持党员领导干部先进性、纯洁性的重视不够,对从严治党的艰巨性、复杂性理解不到位。有时产生了一定的麻痹思想,不自觉地放松了党性修养锻炼,存在“得过且过”的心理,缺少一抓到底、抓铁留痕的干劲。自觉主动地征求群众的意见较少,接受群众的监督力度有所弱化。
（一）加强理论学习。以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，坚持学习***新时代中国特色社会主义思想、党的十九大精神等，深刻理解把握党的新理念新思想，学会用马克思主义立场、观点、方法观察问题、分析问题、解决问题。
（二）切实改变作风。牢记“作风建设永远在路上”，始终坚持党的群众路线，带头克服享乐主义和奢靡之风，率先垂范，厉行节约，反对浪费。带头弘扬密切联系群众的好作风，走出机关，深入群众中开展调查研究，主动听取群众意见，帮助基层残疾人群众解决实际困难和问题。
（三）着力改革创新。主动适应新形势、融入新形势，不断总结工作经验，创新工作方法，进一步明确责任、细化目标，真抓实干，以新理念新思想推动残疾人事业发展。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正、完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花、浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟、学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来、与解决实际问题联系起来，“学归学、说归说、做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届四中全会精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教”的谆谆教诲，自觉把服务群众作为安身立命之本、干事创业之要，摆正自己的位置，学会换位思考，洗掉自己身上的浮躁与娇气，切实把群众的每一件小事都当作自觉的大事来办，着力解决好事关群众生产生活的操心事、烦心事，通过一个个小事让群众感受到党和政府的温暖。同时，严格落实党纪党规和中央八项规定精神，从日常点滴小事做起、一言一行做起，对自己高标准严要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，坚决不做有违纪律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身过硬的行动树立共产党员的先锋模范形象。
（三）坚守法规法纪，进一步筑牢廉洁底线。我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定，扎实反“四风”转作风，说老实话、办老实事、做老实人，加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能；加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，扛得住艰苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑；从自身做起，从点滴做起，不仅注意自身在八小时以内的工作作风和言行，而且注意八小时以外的生活细节，保持生活情趣健康。
我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，为警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
1、理论学习和运用不明确。
搞教育工作，需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，在政治理论学习上，认为与自己的教学工作没有太多联系，学或不学都不会让自己吃亏，只要没有组织要求，从不主动学习理论知识，学习上存在实用主义的倾向，在职称聘任考试中我会用点心，去搜集有关政治理论知识，根本没渗透地理解，学习理论的内容及内涵，不善于带着问题学习、学以致用。
2、对照党章党规方面。
对照党章、《准则》和《条例》没有根本性的查找自身不足和认真检视反思。
3、五观两论方面。
学习马克克思主义历史观、民族观、文化观、国家观、宗教观、唯物论和无神论的理解不够深入，更不能很好地运用到教育教学工作中。
发挥党员模范作用方面。
对于党的纪律观念意识较单薄，自己的思想行为与党的要求不一致，在实际工作中始终以自私自利的心态，遇到问题不思进取，做什么事首先考虑到自己的利益，很少起到党员带头模仿作用。
履职尽责方面。
专业知识掌握得不深不全、工作能力需进一步的提升。
（1）工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合教育教学工作实际不够。
（2）业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
6、学习十九大三中全会内容方面。
只有组织上的安排学习外，平常几乎忙于保教保育工作中，不能主动地、认真地学习全会精神，对全会精神学习不够深入，理解不够渗透。
1、放松了理论武装，理想信念有所松懈。面对当前新形势新要求，把更多精力放在工作业绩上。学习不够系统，对中国特色社会主义理论体系、习近平总书记系列重要讲话精神深入学习，深刻理解还有差距，有时把工作当成硬任务，学习当成软任务，把完成好事务性工作当做首要任务，没能把理论学习作为增强党员教师政治素养的基本要求，导致理论学习的深度还不够，运用理论知识工作实践的能力不足。
2、在“不忘初心、牢记使命”主题教育之后，通过对照合格党员标准，反思近年来作为党员松懈自己的职责。缺少注重增强党性修养、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，有放松理论学习的倾向，多了“学过”的想法，少了“学透”的专研。
3、由于工作环境范围小，在民族团结方面虽然很重视、坚决反对分裂主义，但自己始终无法教育更多的群众，改变其思想观念。对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。没能时刻按照党员标准条件来严格要求自己，不能起到党员带头作用。随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与学生与家长的联系沟通有所弱化，对学生困难了解不够，特别是在发展教育教学方面只在乎成果。 不顾大局，只把自己的教学任务放在首位，没有政治头脑，对十九大理解不够深入。
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（1）加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
2、正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条逐项对照检查，检视问题有广度、原因分析有深度、整改措施有力度。本人查找问题后，坦诚接受对自己的意见、对其他党员开门见山、毫不遮掩地提出批评意见，在批评和自我批评中经受深刻的思想洗礼和党性锤炼。
3、加强学习克思主义“五观”“两论”，进一步加强爱国主义、集体主义、社会主义、民族团结意识，使自己充分认识到西藏自古以来就是中国不可分割的一部分,教育引导学生要维护祖国统一、加强民族团结的意识，并通过开展主题班会“小手拉大手”，帮助更多的群众改变思想观念。
4、严格要求自己，遵守党的章程、履行党的义务，在实际工作中做到舍己利人的精神，起到党模范带头作用。
5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。积极面对工作调整好心态，尊重热爱每一位幼儿，对孩子做到爱心、细心、耐心。
6、通过“学习强国平台”网媒体渠道、收集十九大精神的相关资料，深入学习和贯彻十九大精神。
总之，作为一名党员教师，在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，始终把工作放在首位，不管是从事幼儿园的保育保教任何工作、都认真负责、积极努力地去圆满完成。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求，我认真学习了习近平总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前，与3位党员教师谈心谈话，虚心接受意见建议，并对照所学内容逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：
(一)深刻反思对习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度，没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，导致自己理论水平不够高。
2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习，对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行，没有完全做到学懂弄通做实，具体工作上存在明显差距。
3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇，与新疆和西藏的情况大不同，认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤，在思想上有所放松的现象，对形势盲目乐观，忧患意识缺乏，思想意识松懈。
(二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.从事教育工作24年了，虽然仍保持着初心，但由于近些年从事行政工作多一些，所以深入教学一线的时间不多，导致对教学改革认识存在片面性，尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习，没有在实际工作中落实贯彻。
2.在学校由于分管党建和德育工作，所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够，尤其对于工作中设计民族因素的工作，只是单纯的按部就班以学习来代替，系统思考筹划、创新都没有。
3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大，不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感，平时的工作上级如何要求就如何落实，从没有发挥主观能动性，主观上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意识。
(三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。
1.在推进国家统编教材使用工作中，坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限，所以落实时只浮于表面的文件学习，实践中贯彻落实还有些差距。
2.工作中，也经常性的学习《宪法》，了解宪法规定的义务，也明白维护国家主权统一和民族团结，更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念，但是在工作中具体落实时还是缺少着力点，没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容，只是为了完成民族性工作而完成落实，缺少政治、全局、战略的高度。
3.每天享受着和平时代的安逸生活，从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，向来认为事不关己，高高挂起。未有加强民族团结，才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中，总是认为做好份内事，上好自己的课就可以了，从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。
(四)深刻反思对习近平总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。
1.作为一名少数民族干部，我对思想政治修养的自觉性不够，我对学习存在“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。
2.对待民族工作还存在一些偏差和不足，工作中虽不存在强化民族的差异性，但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动，多数的时候我只是去开开会，回到学校照本宣科的落实，部署多，跟踪少，检查更是没有，甚至有时候遇到困难有逃避思想。
(五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。
1.工作已10年时间了，虽然一直分管党建工作，但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多，工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少，批评与自我批评意识还不到位，导致日产工作被动，达不到思行统一，沟通、协作机制有待进一步完善。
2.推动工作主要依靠开会发文件，存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况，很多时间耗费在文件会议事务上，扑下身子抓落实的精力不足，不能够灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，对工作推动落实劲头不足。
3.政治站位不高，“四个意识”树的不牢。学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想形式方法单一，没有与实际工作相结合，尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中，理论指导实际作用发挥不充分，没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。
(六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。
1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。
2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。
3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。
4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的，但在民族工作中出现上述问题，说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深，还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感，面对新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、歇一歇的想法，没有第一时间补足精神之“钙”。
2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署，放松了自我教育、自我提升。
3.宗旨意识有所弱化。对照习近平总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀，在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位，把教师的疾苦放在心上，对教师的情况了解掌握的不够充分，对教师的诉求回应得还不是很及时。
4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范，切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.对加强和改进民族团结工作的创新意识不够强，对工作中出现的一些新情况、新问题，过于谨慎小心，有时就算有一些新思路、新想法，也没有大胆的去尝试。自我加压不足，缺乏紧迫感和恐慌感，攻坚克难的劲头有所减弱。
6.大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。
1.进一步加强政治理论学习，增强党性修养。系统学习习近平总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，对照中央精神查找自己在民族工作中存在的问题，纠偏差补短板，提高推行国家统编教材和推广普及国家通用语言文字工作的能力和水平。积极参加“三会一课”，加强理想信念教育，提高综合素质。
2.加强自身建设，增强政治担当，主动扛起政治责任。积极开展推行国家统编教材使用工作，不讲条件、不搞变通、不做选择、不打折扣，从践行“两个维护”的高度严格落实。准确把握统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合的深刻内涵，培养和增强自己对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同意识，全力维护民族团结和稳定。
3.严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，尽心竭力为师生解难事，坚持不懈做好事，要为每一个学生、教师和家长服务好，提高他们学习的积极性，激发他们工作的原动力。
4.克服倦怠感，增强责任使命意识。今后我会把各项工作做深做细，而且在管理中，注重深入调查，不急于求成，以高标准，认真的态度，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。
党员对照要求进行检视剖析。坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。下面是职场本站小编和大家分享不忘初心主题教师演讲稿文章，仅供参考，欢迎大家喜欢阅读。
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。
二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主题教育的效果打了折扣。
三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无”问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么考、考什么，规定不够明确;有考核制度，无考核标准，只定性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖惩鞭策激励作用还不够明显。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢，有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
二是服务意识不强。围绕群众反映的x等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。把想法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。对“x专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。
(一)理论素养还有差距。
没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻,学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
(二)担当意识还有差距。
工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(三)党性锻炼还有差距。
以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
(四)思想革新还有差距。
部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极主动破解矛盾、化解难题的思路和方法。
(一)常态抓好理论学习。
坚持学习制度，每年集中学习不少于x次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
(二)不断强化责任担当。
真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决x各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)从严落实各项制度。
每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“x”活动为牵引，积极开展“x”“x”和“x”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪。
引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好x、x等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。
通过深入学习党章、党的十九大大精神及及开展“两学一做”学习教育活动,增强了“四个意识”，提高了理论水平，对照“四讲四有”标尺，结合思想和工作实际,对自己近一年来工作学习等情况进行了认真自查,深刻地分析和反思原因,现将有关情况汇报如下。
一是政治学习不够系统。主要是对政治理论学习缺乏系统性,对理论上的一些问题,尤其是一些新政策、新提法理解还不够深入,在政治理论素养、党性修养等方面还有很大差距。对政治理论学习重视不足,不懂得政治理论对工作的指导意义,认为只要场面上过得去,工作上能应付得了就行了,没有很好地下苦功夫去不断地提高自己。
二是调查研究不够深入。不能积极主动地深入现场,缺乏吃苦耐劳精神。
三是工作创新不够积极。工作上的热情有所降低,循规蹈矩,安于现状,缺乏主动性,还不能用全新的思维和方式去做创造性的工作。
上述问题的存在,固然与工作性质有关,但从根本上讲,还是思想认识不到位,学习的认识不到位,没有充分认识到自己所拥有的知识离现实工作的要求有着很大的距离。
一是工作责任感不强。责任感和使命感不够强。
二是干事创业动力缺乏。精神状态还不能很好的适应形势的要求,工作热情和精神状态还不能始终如一的保持积极进取的劲头,干事创业、全面突破的意识还有待加强。
三是学习抓的不紧。日常工作中总是有意无意地放松了自我学习,忽视了知识、能力的更新与培养。在理论学习上还不够系统,理论素养还比较浅薄,与本职业务有关的学的多一点,与本职业务联系不紧的学的少一些,还不善于用理论联系实际的方法来研究思考问题。
针对以上的问题和不足,我将以这次群众路线教育活动为契机,对照党的要求全面梳理问题、深入剖析原因,从以下几方面努力改进,力争提高。
一是加强学习。工作中之所以存在宗旨观念不牢,理论水平不高等问题,关键就在于放松了自身的理论学习,有时把学习理论当成软任务,把日常工作当作硬指标,出现了理论学习与业务工作脱节的现象。今后要不断加强学习重点学习十九大精神，加强理论武装。认真学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威，不断提高自身的政治和思想文化素质,以适应新时期工作的要求。
二是理想信念不坚定。“弘扬红船精神”，不忘初心，牢记使命，敢于担当，发挥作用。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
12月17日，按照学校《关于开展“不忘初心、牢记使命”主题教育专题组织生活会和民主评议党员工作的通知》要求，党委教师工作部、教师教学发展中心开展专题组织生活会和民主评议党员工作，机关党委委员、党委宣传部副部长袁永红到会指导。
会议首先由党支部书记李贞刚代表党支部委员会向全体党员述职。李贞刚同志从制度建设、学习教育、作风建设、工会活动等四个方面对2019年党支部工作进行了汇报，全体党员对2019年党支部工作进行了评议。随后，每一位党员都聚焦主题，围绕理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率等方面，检视问题、深刻剖析，并采取个人自评、党员互评的方式开展了批评和自我批评。袁永红认为本次会议紧扣主题和工作实际，准备充分、程序规范。她从两个方面对本次会议作了点评，一是支部工作十分规范，“三会一课”制度落实到位，开展的活动特色突出，成效显著；二是党员检视问题深刻到位，自我批评态度严肃，相互批评中肯坦诚，达到了凝聚共识、团结奋进的目的。
按照组织程序，会议进行了2019年度民主评议党员工作。根据民主测评情况，综合党员日常表现等，实事求是地对每名党员提出了评定意见，评出优秀党员3名。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料
按照《关于全区教育系统认真开好和加强民族工作专题民主生活会和组织生活的工作方案》要求，我认真学习了***总书记关于双语教学改革的重要指示;《中华人民共和国国家通用语言文字法》《中华人民共和国民族区域自治法》等重要讲话、法律法规。会前，与3位党员教师谈心谈话，虚心接受意见建议，并对照所学内容逐条进行检视、找差距，主动把自己摆进去，查摆自身存在的不足，深刻反思剖析根源，制定了整改措施，现将对照检查情况报告如下：
(一)深刻反思对***总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.对关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党支部、党小组学习就已足够，没有将加强自我学习提高政治觉悟放在完善自我的高度，没有系统地学习关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述，导致自己理论水平不够高。
2.理论学习存在学用两张皮、落实空对空的现象。平时工作生活中没有主动挤出时间来学习，对民族理论知识一知半解。认为民族政策、语言文字法规能满足于完成教育教学工作就行，没有完全做到学懂弄通做实，具体工作上存在明显差距。
3.依然认为生活在祖国的这个边疆小镇，与新疆和西藏的情况大不同，认为暴恐和反对民族团结极端思想在我们这个边疆地方没有生存土壤，在思想上有所放松的现象，对形势盲目乐观，忧患意识缺乏，思想意识松懈。
(二)深刻反思对党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实等方面的问题。
1.从事教育工作24年了，虽然仍保持着初心，但由于近些年从事行政工作多一些，所以深入教学一线的时间不多，导致对教学改革认识存在片面性，尤其今年党中央关于推进双语教学改革的重大决策部署贯彻落实更是只浮于表面的文件学习，没有在实际工作中落实贯彻。
2.在学校由于分管党建和德育工作，所以对党的民族政策贯彻落实、以及做好民族工作大局的高度上做得还远远不够，尤其对于工作中设计民族因素的工作，只是单纯的按部就班以学习来代替，系统思考筹划、创新都没有。
3.工作中贯彻落实中央重大决策部署力度不够大，不够坚定。工作中缺乏责任感、紧迫感，平时的工作上级如何要求就如何落实，从没有发挥主观能动性，主观上降低了工作要求，存在太多工作上的敷衍意识。
(三)深刻反思对党的民族政策贯彻落实、做好民族工作等方面的问题。
1.在推进国家统编教材使用工作中，坚决按照党中央和自治区相关决策部署推进落实;但是因为深入一线教学时间有限，所以落实时只浮于表面的文件学习，实践中贯彻落实还有些差距。
2.工作中，也经常性的学习《宪法》，了解宪法规定的义务，也明白维护国家主权统一和民族团结，更是懂得做好民族地区工作的长久之策和固本之举的信念，但是在工作中具体落实时还是缺少着力点，没有认真思考过工作中该怎样整合民族团结的各项内容，只是为了完成民族性工作而完成落实，缺少政治、全局、战略的高度。
3.每天享受着和平时代的安逸生活，从未深层次的想过身边仍存在着狭隘民族主义思想、敌对势力的干扰破坏以及既得利益群体的抵触情绪的现象。对媒体中报道的国际敌对势力打着“民族”、“宗教”、“人权”等旗号对我国进行的西化、分化活动，向来认为事不关己，高高挂起。未有加强民族团结，才能增强中华民族的凝聚力的政治觉悟。更是在平时的教育教学中，总是认为做好份内事，上好自己的课就可以了，从未把立足筑牢祖国北疆安全稳定屏障这个重大政治当做责任去推动。
(四)深刻反思对***总书记提出的铸牢中华民族共同体意识这一原创性重大论断贯彻落实等方面的问题。
1.作为一名少数民族干部，我对思想政治修养的自觉性不够，我对学习存在“走过场”，停于形式，敷衍了事，思想上未引起高度的重视。我没有严格的学习计划和约束自己学习的制度，只能说有求知欲望，但缺乏持之以恒的自觉性、观念和方法。
2.对待民族工作还存在一些偏差和不足，工作中虽不存在强化民族的差异性，但却忽视和弱化中华民族共同体意识的教育情况。尤其今年我区开展了创建民族示范区的活动，多数的时候我只是去开开会，回到学校照本宣科的落实，部署多，跟踪少，检查更是没有，甚至有时候遇到困难有逃避思想。
(五)深刻反思落实全面从严治党主体责任落实等方面的问题。
1.工作已10年时间了，虽然一直分管党建工作，但真正与教师们开展谈心谈话活动并不多，工作中还存在自我批评多、互相批评帮助少，批评与自我批评意识还不到位，导致日产工作被动，达不到思行统一，沟通、协作机制有待进一步完善。
2.推动工作主要依靠开会发文件，存在以会议落实会议、以讲话落实讲话、以文件落实文件的情况，很多时间耗费在文件会议事务上，扑下身子抓落实的精力不足，不能够灵活掌握方针政策，创造性地开展工作，对工作推动落实劲头不足。
3.政治站位不高，“四个意识”树的不牢。学习贯彻***新时代中国特色社会主义思想形式方法单一，没有与实际工作相结合，尤其在做好民族团结和边疆稳固工作上推进力度不够。实际工作中，理论指导实际作用发挥不充分，没有很好地从学习中总结提炼,对在工作中产生的新问题缺乏有效的解决办法。
(六)深刻反思作风顽疾特别是形式主义、官僚主义等方面的问题。
1.贯彻落实的坚持性不够。一方面表现在注重抓“热点”“重点”工作，上级要求现在抓的、必须完成的和出现了问题便强调一阵子，忽略和淡化了其它工作;二是表现在同一项工作，往往开始干劲足，方案好，但过程督查、指导和总结不够，效果打了折扣。
2.工作中有时存在打不开情面的情况。很多时候把人际关系看得较重，对教师教学中出现的一些问题，没有及时指出，帮助和督促教师改正，部分教师教学业务水平提高不大。
3.工作常常疲于应付各种事物或突击性任务，真正深入教师中了解教师、了解学生、了解家长很不够，精细化管理和制度管理还不到位。
4.高标准的意识还不强。虽然自己对待工作是认真负责的，但在工作任务繁重、头绪多的情况下，有时有满足于过得去、还行的现象。
1.理想信念有所松懈。虽然理想信念是坚定的，但在民族工作中出现上述问题，说明在理想信念方面抓得不够紧、学得不够深，还存在薄弱环节。在思想上有懈怠感，面对新思想、新要求、新理念，存在缓一缓、歇一歇的想法，没有第一时间补足精神之“钙”。
2.工作中简单地认为坚定理想信念就是落实好上级的各项决策部署，放松了自我教育、自我提升。
3.宗旨意识有所弱化。对照***总书记“我将无我、不负人民”的博大为民情怀，在与为群众办实事上还存在一定差距。没有时时刻刻把教师的利益放在首位，把教师的疾苦放在心上，对教师的情况了解掌握的不够充分，对教师的诉求回应得还不是很及时。
4.担当精神有所减退。在民族工作中虽然能率先垂范，切实做到干在先、走在前、作表率。但有的事后大局意识不够强，认为把份内工作做好就尽到了责任，往往考虑自己分管工作多一些，支持分管以外工作少一些。
5.对加强和改进民族团结工作的创新意识不够强，对工作中出现的一些新情况、新问题，过于谨慎小心，有时就算有一些新思路、新想法，也没有大胆的去尝试。自我加压不足，缺乏紧迫感和恐慌感，攻坚克难的劲头有所减弱。
6.大局意识不深化，在统筹兼顾上有差距。在推进民族工作中出现的一些问题，虽然体现在表象上，但实质却透视出大局意识不够强。满足于上级安排什么就干什么，没有时刻提醒自己，在应对民族工作时既要站在全局角度去谋划统筹，又要充分结合实际去贯彻落实，没有把推进民族工作考虑得再全面细致一些，做得再周密稳妥一些。
1.进一步加强政治理论学习，增强党性修养。系统学习***总书记关于民族工作、推广普及国家通用语言文字的重要论述和党中央相关决策部署，对照中央精神查找自己在民族工作中存在的问题，纠偏差补短板，提高推行国家统编教材和推广普及国家通用语言文字工作的能力和水平。积极参加“三会一课”，加强理想信念教育，提高综合素质。
2.加强自身建设，增强政治担当，主动扛起政治责任。积极开展推行国家统编教材使用工作，不讲条件、不搞变通、不做选择、不打折扣，从践行“两个维护”的高度严格落实。准确把握统一和自治相结合、民族因素和区域因素相结合的深刻内涵，培养和增强自己对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同意识，全力维护民族团结和稳定。
3.严以律己，增强服务教师、学生、家长的意识。继续发扬求真务实的作风。牢记全心全意为人民服务的宗旨不能忘，尽心竭力为师生解难事，坚持不懈做好事，要为每一个学生、教师和家长服务好，提高他们学习的积极性，激发他们工作的原动力。
4.克服倦怠感，增强责任使命意识。今后我会把各项工作做深做细，而且在管理中，注重深入调查，不急于求成，以高标准，认真的态度，踏踏实实的做好本职工作，为学校进一步发展，办人民满意教育贡献出自己的全部力量。
组织生活会个人检视剖析材料
（一）思想方面：本人积极参加“不忘初心、牢记使命”主题教育，系统研读党的十九大报告精神，学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，重点学习了《中国共产党章程》、习近平总书记系列重要讲话，党中央、上级党委一系列关于严肃党内政治生活、加强党的政治建设的意见、文件精神达到了理论学习有收获，思想政治受洗礼的要求。今后本人更加认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”担当负责、积极作为、狠抓落实。
（二）政治方面： 一是对党的政治纪律和政治规矩学习不够。虽然认真学习了党章、党规、系列讲话，收到了很好效果，但没有制定经常性、常态化的学习计划，导致学习时松时紧。二是有时对消极议论或调侃所产生的负面影响认识不足、抵制不力，认为只要自己不附和、不参与就行，不善于从政治上分析情况、思考问题、做出判断。
（四）能力方面：本人平时能够严格要求自己、以身作则、率先垂范，要求别人做到的自己首先做到。在工作和生活中，带头执行好党风廉政建设有关规定，带头搞好政治理论学习和专业理论知识学习，注重个人言行举止，自觉维护好自身形象和公司形象。不过自从和原运输工区合并后，暴漏了许多问题，一是在管理上存有松懈思想做得不够。比如对个别管理人员及职工存在的问题和错误常以警示、警告的方式对待，管理手段不能从严从细考核，造成这些人错误和问题屡次出现，不能得到根治。二是思想上存在还没有转变过来，还是用老一套方法去管理，不太适合现阶段的状况。
（五）廉政方面：一是在自身学习方面存在差距。在严格教育管理存在不到位的地方。主要表现在教育实践活动中本人在学习上还存在凑乎和不在乎的思想；二是加强现场管理力度不够。在巡检排查隐患、落实整改、现场验收的工作机制不能自我约束。只注重巡查，落实整改只听汇报不能及时复查。公司各级管理人员检查的问题，先整改影响生产的问题。在工作上下协调方面，不能正确对待。
（六）其它方面：本人在一季度干部业绩考核中，得分较低，这说明真正工作没有做到位，自己的管理存在着差距，没有和职工打成一片，能力上有所下滑。
（一）政治问题的原因剖析：
（二）作风问题的原因剖析：
2、自我约束不严。合并后人员比较杂，在管理中出现累了就歇歇的现象，思想觉悟下滑严重。
（三）能力问题的原因剖析：
1、对待管理人员有老好人思想，对待管理人员在管理上存在松懈，政治立场不坚定；
2、由于与原运输合并，原摸索出来的一套“理论”不太适用，现，导致出现问题较多。
（四）廉政问题的原因剖析：
1、政治敏锐性有所松懈，对纪律个规律认识不足。；
2、担当意识不够，没有做到心中有责。在其位，谋其政、近其力。没有良好的树立威信；。
下一步，我将针对以上查摆的问题、存在的思想根源，抓好问题整改落实。
（一）1、进一步强化政治学习，增强政治思想理论功底，不断提升领导艺术水平。进一步提升自己的政治敏锐性和政治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，提高自己的政治素质、业务能力和道德水平。在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。进一步深入学习和理解习近平总书记系列讲话精神实质，自觉加强党性修养，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，建立正确的世界观、人生观、价值观，切实筑牢思想防线。
（二）进一步改进工作作风，增强宗旨意识，传递正能量。牢固树立群众观点，忠实地执行党的决议。坚持从解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，把握好自身的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，深入到职工、班组和岗位岗点，始终坚持“职工利益无小事”的道理，时刻把职工的需求和冷暖挂在心上，诚心诚意为职工群众办实事、解难事和做好事。切实在工作生活中带头讲大局，讲团结，讲奉献，带头创造佳绩，带头服务班组，带头遵纪守法，带头宏扬正气，传递正能量。
年党员干部教育专题组织生活会个人检视剖析材料
根据机关党支部《关于认真开好2021年党史学习教育专题组织生活会的通知》精神，我紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”这一主题，会前重温了“四史”，重点学习了中央指正的4本教材的学习，开展了谈心谈话和意见征求，重点围绕支部要求的四个方面进行了全面盘点和检视，剖析自我，查找原因，制定整改措施，现予以交流发言，请大家批评指正。
7月1日上午，我和第一支部同志们一道集中观看了百年党庆大会实况直播，习近平总书记的讲话以历史观照现实，总结了100年来我们党的四项伟大成就，形成的“八个方面”的伟大建党精神，未来社会主义现代化征程中必须遵循的九个“必须”。习近平总书记的重要讲话站在时代前列，娓娓道来，博大精深，饱含深谋远虑的战略思想、强烈的使命担当、真挚的为民情怀，鼓舞人心，催人奋进。作为基层党员，观看完实况直播，内心充满自豪、充满自信，也充满责任，我们要深刻领会讲话的核心要义和主旨，切实把思想和行动统一到讲话精神上来，把学习“七一”重要讲话精神的成果转化为在自己本职岗位上的只争朝夕，奋发有为，力争在新时代的赶考之路上取得优异成绩，不负美好时代和大好年华。
二、学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料情况。
3月上旬支部党史学习教育活动启动以来，本人通过网上自学、聆听党校专家授课，参加第一支部组织的集中研讨、党史知识竞赛等形式，全面学习了近平新时代中国特色社会主义思想、《习近平论中国共产党历史》、《中国共产党简史》、《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等党中央指定学习材料，在学习中坚持保证时长，笔记重点，学深悟透，学以致用。在此基础上，我积极参加第一支部组织的“我为群众办实事”等活动，进机关、进企业，进社区，提供专业技术服务。通过此次专题教育，重温了党的百年奋斗史，熟知了党的艰苦创业史，认清了党的美好发展明天，从而更加坚定了人生理想信念，更加坚定了一心一意跟党走的决心，更加坚定了在党言党，在党为党，拥党爱党的思想情怀。
三、对照党史目标要求，自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼方面。一是理想信念不够纯粹。缺乏大公无私的胸怀，考虑“小我”次数较多，内心有时会因付出与得到不成比例而失衡，产生消极逆反心理；二是自我改造不够，没有从党史中将老一辈无产阶级革命家优良作风和传统完全继承下来，运用历史经验和智慧自觉、主动指导思想和工作不足；三是有时因工作忙碌，没有按时参加“三会一课”，以致良好的加强党性锤炼的时机白白错失。
四、对照党的初心使命，党员先锋作用发挥方面。党的初心使命就是为中华民族谋复兴，为中国人民谋幸福。这方面存在的主要问题一是主动服务性不强、服务效率和服务质量不高；二是下基层提供技术服务时有形式主义和官僚主义倾向，有时要求基层提供车辆接送，午餐也有让基层招待的现象；三是全局观念不强，更多的时候考虑是自己份内工作职责，认为自己的一亩三分地搞好了就行，因怕越位，他人误解，不敢放开手脚搞好配合工作，党员先锋作用发挥不充分。四是对生活中的一些不良段子、不良思潮思想认识不深刻，没有坚决地进行斗争和遏止，对意识形态领域复杂的斗争认识不到位，敏感性不强。
五、原因剖析：
1、学习主动性不强。将党史学习教育当成了一种需要完成的政治任务，一种整齐划一的规定动作，没有从净化思想、增强信仰、推动实践，指导工作的高度认识学习的重要性，以致理论学习浮光掠影，没有真正做到入心入脑。
2、思想认识不高。以史为镜，可以知兴替。党的百年奋斗史，就是一部中国共产党为人民谋幸福的初心使命，为中华民族谋复兴的奋斗史，只有从党史学习中汲取智慧和力量，才能居高观远，知晓昨天，把握今天，掌控明天，行稳致远。
3、宗旨意识有所减弱。随着年龄的增长，工作激情有所减退，工作干劲有所减弱，工作中存在着脱离群众的形式主义、官僚主义现象，为人民服务的宗旨意识没有刚入党时那样强烈。此外，还担心日常工作做得越多，出错的概率就越多，结果际致工作的积极性、主动性、创造性、创新性不足，务实的工作作风有待加强。
4、思想改造不到位。俗话说：活到老，学到老，改造到老。考虑自己资历老，经验老，既往有业绩，因而思想深入产生了自满情绪，思想深处产生的一些“灰尘、杂质”，也没有做到勤拂试，勤打扫，自己主观世界改造不够。
六、整改措施。
1、不断增强强学习的主动性。通过党史学习教育，今后要提高思想认识，提高政治站位，把政治理论学习当作一种境界，一种责任，一种追求，要用心学习习近平新时代中国特色社会主义思想，在掌握核心要义上下功夫，在学以致用上下功夫。
2、进一步厚植为民情怀。江山就是人民，人民就是江山，要按照习近平总书记的要求，练就服务本领，端正服务态度，牢固树立全心全意为人民服务的思想，结合本职岗位，发挥技术优势，主动为服务对象办实事办好事，增强其获得感和满意度。
3、大力强化全局观念。今后要树立大局观念，主动谋划工作，创新工作思路，强化责任担当，放下一己之我，搞好协调配合，敢于承担责任，不怕吃亏付出，在新时代赶考中谋在新处，干在实处、落在小处，用在细处。
4、充分发挥党员先锋模范作用。今后一是要主动加强思想改造，淬炼思想灵魂，时刻检视反省，查找自身不足，把错误变成肥料，从错误中吸取营养，增强自己的党性修养；二是认真执行“三会一课”制度，及时参加党内政治生活；三是大力开展常态化的“我为群众办好事”活动，用党员最高标准要求自己，发挥先锋模范作用。
党员组织生活会专题个人剖析材料
今后，将在领导和同志们的帮助支持下，接受同志们真诚提出的宝贵意见并加以积极整改，不断提高思想认识，转变工作作风，振奋精神，加倍努力，出色完成各项监管工作任务。下面是职场本站小编为大家整理的组织生活会专题个人剖析材料范文3篇，以供大家参考借鉴!
根据管理中心党委下发的关于加强作风建设专题组织生活会的通知要求，我对这次组织生活会，高度重视，对照“怕、慢、假、庸、散”等五个问题进行了思考。同时也看到了不足，找到了差距，增强了发展的紧迫感和自觉性。现结合自身思想和工作实际，围绕专题内容进行自我剖析如下：
一、存在的突出问题。
(一)在“怕”方面。
纪律监督执行还不够彻底，制度执行时紧时松，党纪教育成效不明显。
(二)在“慢”方面。
工作的督促性不够，在落实工作要求过程中，虽然尽职尽责，全心努力干好工作，坚决把工作落实到位，但是还存在办事效率不高，有时未及时督促，有关工作落实进度偏慢的问题，风风火火开展工作的干劲还不够强烈。
(三)在“假”方面。
尽管在工作中始终坚持实事求是的原则，有时要兼顾单位和干部形象，说的和做的存在一些差距，有些工作布置时要求严、标准高。但有时限于实际情况导致完成度不够好、完成标准不够高。
(四)在“庸”方面。
主动作为意识不强。思想上存在“求稳多、求进少”倾向。理论与实际联系不够紧密，在与广大职工的沟通交流上还做得不够好，第一手材料掌握得不全面，不利于开展好群众工作。
(五)在“散”方面。
规矩意识还有待提升。“八小时以内”自我约束严格，但“八小时以外”自我要求还有些放松。日常管理中，对一些苗头性、倾向性问题重视不够，提醒和批评的力度不够强。
二、原因分析。
一是理想信念还不够坚定。
作为一名党员干部，平时政治理论学习时常会参加，但学得还不够深，抓得不紧，有时忽略了学习的精髓。
二是开展批评与自我批评做得还不够。
对工作中出现的新问题，疏导力度还不够强。处理问题时有怕伤害同志间感情，有老好人思想。
三是创新精神不够强。
有时认为现在所站事务繁杂，创新进取思想会松滞，有求稳心理，认为只要不出事就行。
三、
今后改进措施和方向：
做为一名领导干部，我将行动在前、以上率下，认真制定个人整改方面，明确时间节点，结合当前工作实际和我的思想实际，对自身存在的问题进行了深刻反省，提出了今后努力方向和整改措施。
一是要知理，有学习心。
要在思想上解决好不重视政治理论和业务知识的学习意识，抵制被动学习的懒惰思想，制定个人学习计划及目标，将学习落在实处。
二是要知情，有事业心。
在工作中更加学会合理的用好组织给与的权利和资源，去善于。
总结。
发现工作中的重点、难点问题，理清思路、大胆管理、勇于创新。
三是要知足，有平常心。
知足者常乐，不知足者常忧。知足的人，才能够调整自己的心态，正确对待权力、名利，做到不与别人攀比，端正心态、轻装上阵，享受学习、工作和生活。
以上发言不足之处，敬请各位同志批评指正，我将认真接受并加以改正。
各位领导、同志们：
今天我们支部召开民主生活会，主要是总结个人一年来的工作成绩和不足问题，开展批评与自我批评，增强支部的凝聚力和战斗力，促进工作又好又快发展。下面，我联系自己思想和工作实际，作简要发言，对其中存在的不足之处，请大家批评指正，多提宝贵意见。
一、一年来的基本思想和工作情况。
**年，我认真学习党的**精神，参加“深入开展万名干部下基层”和“三转三联三提高作风建设”活动，自己的思想觉悟明显提高，完成了各项工作任务，取得了一定成绩。在思想上，我拥护党的领导，维护党的尊严，听从党的指挥，把党性观念扎根于内心深处，做到思想上不动摇，行动上不出错，坚持**路线，跟党走有中国特色社会主义道路，全面建成小康社会。在工作中，我按照局党组的工作精神和工作部署，认真努力做好农村水电增效扩容、水电新农村电气化、小水电代燃料、安全生产、招商引资等相关工作，较好地完成了任务，取得一定成绩。在作风廉政建设上，我提高自己的职业道德、社会公德和个人美德，严格执行党风廉政建设责任制、《廉政准则》和有关反腐倡廉规定，严于律己，防微杜渐，自觉做到不追求物质享受，不沉湎感官刺激，做一名清正廉洁的干部。
二、存在的主要不足问题。
(一)政治思想不够坚定。
我拥护党的领导，听从党的指挥，但理想信念不够坚定，宗旨观念不够牢固，具体表现为：自己主动向职工群众宣传党的理论、政策方针不够，只做到自己政治思想要好，对职工群众的政治思想如何关心不够;自己政治敏感性欠强，对一些损害党的形象和利益的事，没有进行及时揭露和制止，影响了党的事业健康发展。
(二)班子建设抓得不够紧。
我们科工作范围较广，事务性工作多，大家都忙于工作。在此情况下，我对班子建设抓得不够紧，一是班子学习抓得不紧，学习目的不够明确，用学习提高班子综合素质有所欠缺。二是班子成员之间的沟通联系不够，对有些情况缺乏了解，影响了班子的凝聚力和战斗力。
(三)工作业绩不够突出。
我一天到晚上忙忙碌碌工作，虽然完成了工作任务，但工作业绩不够突出，主要是在新形势和新情况下，如何转变发展观念，创新工作方法，做好工作，提高工作效能思考不多，方法不够。三会一课、党务活动等党建工作没有完全落实到位，以党建工作促工作发展效果不显著。
(四)工作作风不够踏实。
我十分注重发挥班子的作用，重大问题决策，做到科学论证，注意听取各方意见，严格按照科学民主决策程序办事，努力调动各方面的积极性。但是领导班子之间，领导职工之间，职工之间沟通不够全面，思想交流不够深刻，向职工群众听取意见、征求建议少。同时，在落实党风廉政建设责任制上，强调多，要求多，教育学习多，深入细致的检查少，具体执行上还不够坚强有力。
三、存在不足问题的原因。
经过思想剖析，我深刻感到产生这些问题的原因：一是自己平时政治理论学习不够，没有完全用科学发展观理论去认识问题、研究问题和解决问题。二是调查研究和科学论证工作做得不够，采取的工作措施不够有力。三是对自己要求还不够严格，以致工作作风不够踏实，与干部职工的沟通联系欠紧密，工作没有完全做到位。
四、下一步工作改进措施。
(一)加强理论学习、提高科学解决问题能力。
一要增强学习的自觉性。要克服以干代学、以干挤学的问题，千方百计挤时间学习，做到锲而不舍，学而不倦，学有所获。二要增强学习的系统性。要全面系统学习党的十八报告，认真学习新党章，不断提高政策理论水平和领导艺术水平。三要增强学习的实效性。坚持发扬理论联系实际的学风，大胆解放思想，不断开拓创新，提高运用科学理论解决工作中遇到的各种复杂矛盾和问题的能力。
(二)强化宗旨意识，切实改进工作作风。
我要树立干部就是服务的意识，加强与职工群众的联系，切实做好本职工作，促进科室工作进一步发展。我要解放思想，坚持实事求是，着力解决发展中存在的突出矛盾和问题，扎扎实实地做好工作，不断取得新成绩。我要严于律己，清正廉洁，牢固树立正确的权力观、利益观、地位观，以身作则，率先垂范，严格遵守《廉政准则》，无违纪违规现象。
(三)刻苦勤奋工作，努力取得工作成绩。
我要勤业务实，增强岗位责任心，勇于承担责任，认真做好每一件工作。我要按时正确、保质保量完成工作任务，做到日清月结，努力实现工作的高效。我强化时间观念和效率意识，抓紧时机、加快节奏、提高效率和工作进度，努力促进各项工作发展。
各位领导，同志们：
根据区党委的要求，我深入学习党的**报告和胡锦涛同志在十七届中央纪委第七次全会上关于保持党的纯洁性的重要论述，对照浦东新区第三次党代表大会精神、《中国共产党领导干部廉洁从政若干规则》中的“8个禁止52个不准”的要求和徐麟同志在三届区纪委二次全会上的讲话精神就自己在思想、政治、道德，作风、廉洁、工作等方面存在的问题剖析如下:。
一、存在问题。
(一)思想方面。
从主观上讲，能很好的坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观等科学理论，并能积极的投入到党的先进性、纯洁性学习教育活动中，坚定信念，锤炼党性，提升修养，但是在实际工作中，由于受理论水平、实践经验等因素的影响，不能很好的将理论知识运用到实践中，用来指导工作，促进工作开展，坚定的信念得不到实践的稳固。
(二)政治方面。
日常工作中，讲政治的意识不够强，贯彻执行党的路线、方针、政策不够全面、不够准确、不够彻底，原本想多做一些工作，多办一些事情，多解决一些问题，但在工作中牵涉到一些得罪人、处理人的事情碍于人情关系，就会变得犹豫不决，处理事情不是很到位，实际操作中立场不够坚定。
(三)道德方面。
本人在生活、工作中能保持良好的道德修养，能严格要求自己，处处起模范带头作用，以身作则，淡泊名利，宠辱不惊，坚持做到品行端正、甘于奉献、诚实敬业，自觉将自身置于社会监督之下，但在基层领导中传播保持良好道德品质的工作做的不够完善、不够全面，整体道德水平有待提高。
(四)作风方面。
本人一直秉行“以人为本”的宗旨，坚持落实全心全意为人民服务的思想，但因时间和精力有限，听取汇报多，深入基层少，对单位的基层员工过问、关心较少，没有深入到他们中进行调查研究，了解他们的思想状况、生活状况，没有俯下身子听取他们的意见以及建议，不能真正地了解和掌握基层的真实情况和员工们的合理诉求，帮他们解决实际的困难。
(五)廉洁方面。
多年来，始终警示自己要经受住权力地位的考验，遵守各项廉政规则和工作纪律，没有违反规定的问题，对亲属、子女和身边的工作人员的要求也一向比较严格，但实事求是地说，自己在廉洁自律的表率作用发挥的不够好，还存在对自己要求不够自觉、不够严格的问题，有时候也存在着朋友、同学、熟人之间人情往来拒而不坚的现象，自己作为领导，必须更加严格、更加自觉地要求自己，真正起到表率作用。
(六)工作方面。
在工作中能够恪尽职守，始终保持积极进取的精神状态，以高度的事业心和政治责任感做好本职工作，不拖拉、不推诿、不扯皮、不误事，时刻严格要求自己，紧紧围绕街道党工委、办事处的整体工作思路，不断更新观念、改进工作方法，与时俱进，主动为领导分忧，推进街道整体工作向前迈进，但有时候在工作上虽然有思路、有规划、有安排，但没有拿出强有力的措施去抓好落实，往往依赖领导去抓，当“甩手掌柜”，自己过问不多，没有亲自抓好落实。这是官僚主义作风在自己身上的表现，必须坚决克服。
二、存在问题的思想根源。
一是理论基础知识还是比较薄弱。
作为一名党员领导干部，我对**提出的全面建成小康社会，坚决走中国特色社会主义的路线、方针、政策坚决拥护，但是还未很好的运用在工作中，理论指导工作的强度还不够。在政治思想上学习还欠佳，缺乏一些基本的政治素养，不善于用政治的头脑思考问题，有时看问题和做事情不够全面，也不能站在全局的角度思考问题和解决问题，这样是不利于自身工作水平的提高。
二是学习的自觉性还不够高。
虽然平时还是注重学习，积极参加各项学习活动，但是平时自己学习的自觉性不高，学习的内容不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习的不透，掌握不够全面，没有力求全面发展。有时仅仅注重与工作有关的学习内容，对市场经济理论和科学发展观知识掌握的不够全、不够深。
三是保持和发挥党员的模范作用不够。
在日常工作和生活中有时降低对自己的要求和工作标准不够高的现象。满足于过得去、差不多。对时时处处保持共产党员先进性这根“弦”崩得还不够紧。
四是工作作风还不够扎实。
有时在工作中遇事不够冷静，存在急躁思想，与群众交流、谈心还不够频繁，还需要进一步加强。工作中创新意识还不强，用创造性的思维去做创造性的工作还不够。
三、今后的努力方向。
一是加强学习，提高素质。
要认真学习习近平*精神，深入贯彻“空谈误国，实干兴邦”理念，落实科学发展观。勤学习、勤动脑、勤动手，学以致用，理论联系实际，解决在实际工作中碰到的新情况、新问题。要提高学习的自觉性，决不能找任何借口放松学习，积极拓展知识面，努力适应新的形势，新的变化，与时俱进，开拓创新。
二是提高标准严以律己。
在工作和生活中要严格要求自己，充分发挥主观能动性和创造性，为街道的发展贡献自己的微薄之力。严格遵守党的各项规章制度，积极参加各项活动，时刻用党员的标准严格要求自己，永葆共产党员的先进性。客服工作中急躁情绪，进一步增强工作积极性，树立强烈的自觉意识和责任意识。从我做起，从现在做起，把群众满意不满意，赞不赞成作为工作的出发点和落脚点，少说空话，多办实事。
三是转变作风，积极工作。
要贯彻落实“**”重要思想，积极主动地深入基层，脚踏实地地做好本职工作，树立高度的责任感和敬业精神，尽心尽力做好工作。一切都要以党和人民利益为出发点，做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳、求真务实、兢兢业业，今天能办的事决不拖到明天，争取用最短的时间完成最好的工作任务。
我的发言到此为止，请各位领导，同志们指正。谢谢大家!
党员干部在教育专题组织生活会个人检视剖析材料
我认真对照自己平时的实际工作及思想动态，进行了认真的反思，深深感到自己在学习、工作方面还存在问题，为警示自己，鉴知未来，以利工作，就本人在各方面存在问题自我剖析如下：
1、理论学习和运用不明确。
搞教育工作，需要扎实的理论基础。我本身理论根基不扎实，在政治理论学习上，认为与自己的教学工作没有太多联系，学或不学都不会让自己吃亏，只要没有组织要求，从不主动学习理论知识，学习上存在实用主义的倾向，在职称聘任考试中我会用点心，去搜集有关政治理论知识，根本没渗透地理解，学习理论的内容及内涵，不善于带着问题学习、学以致用。
2、对照党章党规方面。
对照党章、《准则》和《条例》没有根本性的查找自身不足和认真检视反思。
3、五观两论方面。
学习马克克思主义历史观、民族观、文化观、国家观、宗教观、唯物论和无神论的理解不够深入，更不能很好地运用到教育教学工作中。
发挥党员模范作用方面。
对于党的纪律观念意识较单薄，自己的思想行为与党的要求不一致，在实际工作中始终以自私自利的心态，遇到问题不思进取，做什么事首先考虑到自己的利益，很少起到党员带头模仿作用。
履职尽责方面。
专业知识掌握得不深不全、工作能力需进一步的提升。
（1）工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中，把布置当执行，机械照搬照套上级、领导的精神和部署，结合教育教学工作实际不够。
（2）业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态，没有精益求精的态度;知识透支，能力欠缺，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造。
6、学习十九大三中全会内容方面。
只有组织上的安排学习外，平常几乎忙于保教保育工作中，不能主动地、认真地学习全会精神，对全会精神学习不够深入，理解不够渗透。
产生问题原因。
不足。
2、在“。
不忘初心。
牢记使命”主题教育之后，通过对照合格党员标准，反思近年来作为党员松懈自己的职责。缺少注重增强党性修养自我净化自我完善自我革新自我提高的紧迫性。尤其是在政治理论方面，有放松理论学习的倾向，多了“学过”的想法，少了“学透”的专研。
3、由于工作环境范围小，在民族团结方面虽然很重视、坚决反对分裂主义，但自己始终无法教育更多的群众，改变其思想观念。
对执行党纪的极端重要性认识不够，在执行政治纪律、组织纪律上不够坚定不够到位。没能时刻按照党员标准条件来严格要求自己，不能起到党员带头作用。
随着参加工作时间的增加，工作环境的变化，与学生与家长的联系沟通有所弱化，对学生困难了解不够，特别是在发展教育教学方面只在乎成果。
不顾大局，只把自己的教学任务放在首位，没有政治头脑，对十九大理解不够深入。
针对自己存在的问题和不足，我将在以后的工作和学习中认真反思，做到善于学习、敢于创新、勇于奉献，不抱怨、不计较、不拈轻怕重，整体提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（1）加强理论知识学习，不断提高自身的综合素质。制定系统的学习计划，树立终身接受学习教育的思想观念，任何时候都不放松学习，全面提高自身的整体素质。
2、正视问题的自觉和刀刃向内的勇气，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条逐项对照检查，检视问题有广度、原因分析有深度、整改措施有力度。本人查找问题后，坦诚接受对自己的意见、对其他党员开门见山、毫不遮掩地提出批评意见，在批评和自我批评中经受深刻的思想洗礼和党性锤炼。
3、加强学习克思主义“五观”“两论”，进一步加强爱国主义、集体主义、社会主义、民族团结意识，使自己充分认识到西藏自古以来就是中国不可分割的一部分,教育引导学生要维护祖国统一、加强民族团结的意识，并通过开展主题班会“小手拉大手”，帮助更多的群众改变思想观念。
4、严格要求自己，遵守党的章程、履行党的义务，在实际工作中做到舍己利人的精神，起到党模范带头作用。
5、严格要求自己，克服惰性，认真学习新纲要，转变教育思想，以新观念引领自己的工作。积极面对工作调整好心态，尊重热爱每一位幼儿，对孩子做到爱心、细心、耐心。
6、通过“学习强国平台”网媒体渠道、收集十九大精神的相关资料，深入学习和贯彻十九大精神。
总之，作为一名党员教师，在今后的工作中要克服得过且过、不思进取的思想。热爱本职工作，深入钻研，爱岗敬业，勇于担当，始终把工作放在首位，不管是从事幼儿园的保育保教任何工作、都认真负责、积极努力地去圆满完成。
党员干部在教育专题组织生活会个人检视剖析材料
按照全办关于召开党史学习教育专题组织生活会的安排和部署，本人围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主体目标，积极贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，会前认真学习了习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，扎实开展了交流谈心、广泛征求大家意见建议，认真查摆自身存在问题，进行深入党性分析，明确了整改措施。现按照要求作如下检视剖析。
不忘初心。
继续前进，强化责任意识和担当精神，坚定正确方向，把握发展大势，主动担当，加压奋进，全力以赴做好各项工作，努力把学习成果转化为服务全市高质量转型发展的具体行动和实际成效。
党史学习教育开展以来，我坚持读原著、学原文、悟原理，认真参加理论学习中心组集中学习研讨和个人自学，较好完成了《中国共产党简史》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》等指定书目内容，并认真围绕学习内容撰写心得体会文章，积极参与“我为群众办实事”活动。通过扎实学习、领悟实践，我获益匪浅、备受鼓舞，更加深切的体会到中国共过学习产党走过的一百年历程，是勇气、智慧和力量成就的百年，更是艰苦创业、筚路蓝缕和砥砺前行的百年。一部党史，就是一部不断战胜困难、创造奇迹的历史。作为一名共产党员，我将以史为镜、以史明志，始终从党史的学习中汲取思想的力量、信仰的力量、道德的力量、实践的力量，不断强化政治定力，干事动力，提高工作本领。站在历史的深厚基础上更加坚定地走向未来，深入到人民群众中去，了解到、处理好民众疾苦，以“去民之患，如除腹心之疾”的态度，真正为群众办实事、解难题。在自己的岗位上，坚定理想信念，认真踏实、担当实干，用实际行动为机构编制事业发展贡献力量。
一是在坚定理想信念方面。对坚定理想信念重视的不够，缺少持之以恒的劲头，增强理想信念的主动性、规划性、系统性不足，经常是党组织组织了就学一学，上级有要求了就补一补，自觉提升做得还不够好。比如，日常学习多是靠集中组织、强制要求，很少有个人主动静下心来学习充电的机会，一定程度上影响了理想信念的提升。
二是在增强历史自觉方面。理解的深度不够，虽然能够积极参与党史学习教育，但是在深入理解方面做得还不够好，满足于学习、看了，在如何结合实际推动当下工作方面考虑不多，缺少行之有效的办法。比如，在处理信访工作中，总是有急躁情绪，还没做到全心全意践行以人民为中心的发展思想，没能很好滴解决人民群众急难愁盼问题。
三是在弘扬优良传统方面。对一些老一辈优良传统继承和发扬不够，虽然对老一辈革命家很敬重，也能够认真学习他们身上的优良品质，但是学习的还不够扎实，特别是在言传身教、率先垂范方面做的还不够好。比如，我们本地的党史纪念馆，去了好多回、看了好多回、听了好多回讲解，但是还是印象不深、难以复述党史人物事迹，主观上还是对学习重视的不够。
四是在加强党性锤炼方面。党性锤炼还不到位，自觉爱党、护党自觉性还不够高，没能时刻站在党的立场考虑问题，维护党的权威。比如，自己虽然能对一些歪风邪气、社会不良现象做到不认可、不传播，但对一些损害党的形象和威信的言行警觉性不够，对朋友圈或网络上的一些错误思想和言论没有坚决制止。
工作中，先后赴基层调研xx次，为xxx解决编制等问题，先后到包扶村调研帮扶xx次，慰问困难同志xx人，得到了广大群众的认可。但深入对照党员干部初心使命，对照党史学习教育“我为群众办实事”要求，仍有一些差距和不足，在自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章、按党章规定办事上做得不够好，对勤政廉政、清正廉洁的要求遵守不够严，有时追求高质量生活，艰苦奋斗带头作用发挥不好。工作中存在求稳怕乱思想。对于上级安排的工作抱有“不求有功，但求无过”思想，对某些工作虽然也有所思考，但思想上总有各种顾虑，多一事不如少一事，怕干错事不如不干事，不愿得罪人、背包袱，缺乏冲劲、闯劲、韧劲。
针对查摆的问题和，我将从自身做起，认真抓好问题整改落实，切实加强自身建设，更好的履行岗位职责，重点在以下四个方面改进提高。
一是加强理论学习，坚定政治立场。进一步端正学习态度，认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想，学习《中国共产党简史》《毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》《习近平论中国共产党历史》《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国共产党xx历史》等书目内容，增强理论功底，用理论知识武装头脑、用专业知识提升能力，增强政治敏锐性，保持政治警惕性，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”。同时，注重拓展理论层面、优化知识结构，更好地将学习成效体现在具体工作当中，确保学有所用、学以致用。加强意识形态工作指导，守好意识形态阵地，注重自身及分管同志道路自信、理论自信、制度自信、文化自信提升，着力在学用结合上下功夫，提高意识形态工作水平。
二是转变工作作风，认真履职尽责。扎扎实实开展各项工作，扑下身子、深入群众，从群众中吸取智慧、经验和力量，多从群众角度想问题、谋对策，寻找解决问题的方法和路径。积极参与“我为群众办实事”活动，带着群众感情开展社区联建、帮扶解困工作，俯下身子了解群众所需，针对开展志愿服务，提升服务群众能力。积极为帮扶群众、帮联单位出主意，想办法，真正为群众做点事，践行以人民为中心的伟大誓言。
三是弘扬实干精神，深化改革创新。保持奋发进取的精神状态和知难而进、迎难而上的勇气，坚决克服不求过得硬、只求过得去的消极心态，用足用活政策和机遇，结合实际创造性地开展工作，把创新作为工作的灵魂，在实际工作中边实践、边总结，不断改进工作方法，提高办事效率，推动各项工作优质高效运转。四是严守廉洁底线，发挥表率作用。严格遵守政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，对照党章党规党纪净化自己的思想、校正自己的行为，养成遵规守纪的高度自觉，把高标准、严要求贯穿到日常生活的每个细节，发扬艰苦奋斗的优良作风，向榜样看齐，向先进工作者学习，保持积极进取的锐气，不能贪图安逸、止步不前，做忠诚、干净、担当的党员干部。
党员教师组织生活会个人检视剖析材料范文
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
通过参加这次主题教育，使自己受到一次深刻的马克思主义再教育，进一步增强了守初心、担使命、找差距、抓落实的思想自觉和行动自觉。归纳起来，主要有五点收获：
一是厚实了理论素养。主题教育中，自己坚持读原著、学原文、悟原理，积极参加支部组织的集体学习、专题研讨、体会交流，着力在“学思用贯通、知信行统一”上下功夫、求实效。与此同时，在通读《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的基础上，借助学习强国app，坚持每天抽出1小时跟进学习习近平总书记最新重要讲话及文章，以及权威媒体重要评论和资深专家解读文章，进一步增强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的政治认同、思想认同和情感认同。
二是坚定了政治立场。以前，自己对增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”的认识，只停留在口号化、表象化、空泛化的层次上，没有真正理解其中蕴含的重大意义，因而在行动上缺乏自觉性，未能做到内化于心、外化于行。通过参加主题教育，自己深刻认识到，讲政治既是一种态度，也是一种能力，并不是喊空洞的口号、搞苍白的表态、做无用的虚功，而要落实到学思践悟、知行合一的具体行动中，做到观察形势把握政治因素、推动工作体现政治要求、解决问题防范政治风险，切实从政治上扣好履职的第一粒扣子。
三是提振了担当精神。为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，是中国共产党人的初心和使命。通过参加主题教育，自己认识到，要守好这个初心、担负这个使命，必须做到干字当头、实字打底，认认真真履好职干好事，而不能搞“天桥的把式——光说不练”。尤其是自己作为一名共产党员，应该有“把工作当事业干、把岗位当阵地守”的境界和追求，敢于啃硬骨头，勇于接烫手山芋，用心走心地把分内之事做好做精做出彩，以“平时能看出来、关键时刻能站出来、紧要关头能豁出来”的实际行动，体现共产党员的先进性。
四是筑牢了宗旨观念。“以百姓心为心，与人民同呼吸、共命运、心连心，是党的初心，也是党的恒心。”习近平总书记饱含深情的话语，表达了中国共产党人以民为本的质朴情怀。通过参加主题教育，自己认识到，党的一切工作的出发点就是以人民为中心，落脚点就是为人民服务；任何时候、任何情况下，都不能忘了人民群众这个“源”、丢掉人民群众这个“本”。自己作为一名共产党员，尤其是自己所从事的工作直接服务于人民群众，更应该经常回答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的党性之问，不能居高临下、颐指气使，对人民群众貌合神离、漠不关心，更不能对人民群众冷若冰霜、欺瞒忽悠，严防“鱼水关系”异化为“油水关系”。
五是强化了勤廉意识。以前总认为自己只是一名普通党员，属于“贫居闹市无人问”的平头老百姓，手头既无权力也无资源，自感不会在廉洁上出错犯错误，因而对身边的“微腐败”行为见怪不怪，缺乏惕励自警意识。主题教育中，通过观看警示教育片，特别是通过身边的腐败案件以案说纪、以案说法，使自己深受教育、深有触动，懂得了小事之中有政治、细微之处有形象的道理，明白了要想跳出“温水煮青蛙效应”，就必须时时刻刻知敬畏、存戒惧、守底线，绝不能把方向跑偏了、把路子走歪了，否则就会“一失足成千古恨，再回头已百年身”，既有负于组织的培养，更对不起共产党员这个光荣称号。
（一）在“通读《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》或《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》”方面。主题教育中，自己虽然通过个人自学和集体学习的方式，认真学习了《习近平新时代中国特色社会主义思想纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》等规定篇目，但还存在三个问题：一是通读深度不够。尽管制定了个人学习计划，但没有真真正正、完完全全落实。比如，对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“新时代要有新气象，更要有新作为”的章节，自己只是走马观花、浮光掠影，没有静下心来精研细思。特别是对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》中关于“把政治建设摆在首位”的章节，总觉得自己只是一名普通党员，讲政治太遥远，自己也不会在政治上犯错误，因而便没有认真学习。二是融合转化不够。学思践悟、学以致用做得不好，没有把学习和本职工作联系起来、与解决实际问题联系起来，“学归学、说归说、做归做”现象突出。比如，在谋划一些改革措施时，落实的效果不太理想。究其因，就是自己对习近平总书记“依靠人民而改革，改革才有能力”这个论断的学习领悟不够，对改革的规律重视和把握不够，对人民群众的所思所盼摸得不清，所以导致思想与实际有偏差。
（二）在“对照党章规定的党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议等，查找了哪些具体问题、改了多少、改得怎样，还有哪些没有改到位”方面。对照党员条件和义务权利，对照《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党纪律处分条例》，对照群众提出的意见建议，自己共查摆出政治意识不强、工作作风不实、推动落实不力等__方面__个问题，其中需要立行立改的有__个，需要长期整改的有__个。目前立行立改的问题已全部整改完毕，需要长期整改的有一些已取得阶段性成效。但从实际效果看，仍有部分问题没有整改到位。一是对照党员条件和义务权利，自己存在党费缴纳不够主动及时问题，客观上是忙于工作或其他原因,需要党组织提醒，主观上还是重视程度不够。二是对照《中国共产党廉洁自律准则》，存在的主要问题是在尚俭戒奢、艰苦朴素、勤俭节约上做得不到位，由于考虑到大家工作很辛苦，偶然有自己出钱聚众吃喝情况。比如，在完成____工作会议筹备后，自己以“放松”为借口，自己掏腰包举办了所谓的“庆功宴”，虽然事情不大，但很容易给群众造成吃吃喝喝的不好印象。三是对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》，存在的主要问题是没有用好批评和自我批评武器，主动批评和纠正同事身上缺点的勇气不够，对个别同志标准不高、粗枝大叶的作风缺少直截了当的批评，致使文件起草过程中出现了不应有的错误。比如，印制的《关于开展阳光分班的通知》，就出现了时期不当的错误，造成了不好的影响。
（三）在“发挥党员先锋模范作用，立足岗位、履职尽责做得怎么样，为身边群众做了什么实事好事，还有哪些差距”方面。一直以来，自己能立足岗位、履职尽责，认真做好服务群众的有关工作，充分发挥党员先锋模范作用，但还有许多不到位的地方。一是深入基层不够到位。作为教育工作者，认为教书育人本身就是服务群众的一种形式，因而在实际工作中存在围着主业转的倾向，考虑具体业务多一些，主动了解群众所思所想做得少一些，特别是在脱贫攻坚工作上，自己帮扶了__户贫困户，今年以来也就去了__次，去了也就是帮助贫困群众家里收拾收拾屋子，送米送面送油，也没有抽出更多时间面对面、心贴心唠家常、出主意、想办法。二是攻坚克难意识不够强。工作中缺乏迎难而上的精神，遇到矛盾有“绕道走”的想法，尤其是在处理学生之间矛盾问题上存在拖拉的现象，没有及时解决，学生和家长都不太满意。
一是对理论学习的重要性认识有所弱化。认为自己工作多年，有了一定的理论素养和工作经验，在学习和工作冲突时，经常学习服从于任务，导致学习“欠账”越攒越多，没有将其上升为一种理性自觉、一种持久坚守、一种沉着定力。
二是个人党性锤炼有所弱化。自己平日将大量精力放在业务工作上，忽视了提高个人党性修养，放松了加强个人党性锻炼，对自我净化、自我完善、自我革新、自我提高缺乏自觉性和主动性，因而导致坚持原则、修正错误的勇气不足，造成了“好人主义”思想。
三是宗旨意识有所弱化。随着机关工作待久了、往基层跑的时间少了，对群众的诉求、基层的困难若明若暗，提建议、抓落实没有对准需求，有点漂浮；有时在服务群众时，内心包含着迎合上级、赢取口碑的私心杂念，没有深刻认识到下级要对上级负责，而全党上下都要对人民负责，没有深刻认识到手中的权利是人民赋予的、自己的岗位是人民赋予的，说到底还是对“为了谁”的理解不够透彻。
四是纪律意识有所弱化。对相关条文法规学习不够、研究不深，对作风建设从我做起、从小事做起、从身边做起的长远意义认识不够，仅满足于头痛医头、脚痛医脚。片面觉得通过作风问题通过一时强力整治就行，没有意识到标本兼职、综合施策的重要性，没有意识到“针尖大的窟窿能透过斗大的风”，存在“大错坚决不犯、小错无所谓”的错误心理，以致思想有了偏差、行为有了偏离，需要引起深入反思。
下一步，我将对照上级要求，努力从4个方面抓好整改。
（一）强化理论学习，进一步坚定政治站位。我将把习近平新时代中国特色社会主义思想的学习作为政治任务来抓，突出抓好规定书目学习，每月参加集体学习，每天坚持读书，重点围绕《党章》《习近平谈治国理政》《党的十九大报告辅导读本》《三十讲》、党的十九届四中全会精神等内容深学细研、把握精髓；突出抓好自选内容学习，精选马列名著、精读哲学名篇、精学党史军史，着力把握重要观点、重要段落，通过学习，进一步增强政治敏锐性和政治鉴别力，进一步提升理论水平、思维层次和工作能力，进一步坚定“四个自信”、践行“两个维护”。同时，紧密联系实际，活学活用，学用结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度把所学知识运用到实际工作中去。
（二）发挥党员先锋模范作用，进一步树牢宗旨意识。牢记习近平总书记“放下架子，甘当小学生，多同群众交朋友，多向群众请教”的谆谆教诲，自觉把服务群众作为安身立命之本、干事创业之要，摆正自己的位置，学会换位思考，洗掉自己身上的浮躁与娇气，切实把群众的每一件小事都当作自觉的大事来办，着力解决好事关群众生产生活的操心事、烦心事，通过一个个小事让群众感受到党和政府的温暖。同时，严格落实党纪党规和中央八项规定精神，从日常点滴小事做起、一言一行做起，对自己高标准严要求，管住心，管住嘴，管住手，管住腿，坚决不做有违纪律的事、有失身份的事、有悖道德的事，用自身过硬的行动树立共产党员的先锋模范形象。
（三）坚守法规法纪，进一步筑牢廉洁底线。我将严格执行《廉洁自律准则》《中共中央政治局贯彻落实中央八项规定实施细则》等党风廉政建设相关规定，扎实反“四风”转作风，说老实话、办老实事、做老实人，加强工作统筹、提高服务效率、发挥岗位职能；加强党性锻炼和作风养成，在名利和待遇上不计较、不攀比、不失衡，多动手、不伸手，扛得住艰苦、耐得住寂寞、抵得住诱惑；从自身做起，从点滴做起，不仅注意自身在八小时以内的工作作风和言行，而且注意八小时以外的生活细节，保持生活情趣健康。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
党员对照要求进行检视剖析。坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。下面是职场本站小编和大家分享不忘初心主题教师演讲稿文章，仅供参考，欢迎大家喜欢阅读。
根据《关于第二批主题教育单位基层党组织召开专题组织生活会和开展民主评议党员的通知》要求，下面我代表党支部作检视剖析：
(一)组织开展主题教育方面存在的问题。
一是学习积极性还有差距。对所属党员个人自学抓得还不够，多数时候是上级要求学什么就组织学什么，平时组织学习的计划性不强，有的同志存在应付思想，满足于已有的理论知识和工作水平，对习近平新时代中国特色社会主义思想的新理论、新观点、新战略研究得还不够深入。
二是政治敏锐性还有差距。通过学习我们感到，班子成员在政治敏锐性和政治洞察力还有待加强，有的同志在对社会上的一些不良思潮没有作坚决的斗争，对一些苗头性倾向性问题，甚至一些错误言论，没有及时旗帜鲜明地反驳和纠正，主题教育的效果打了折扣。
三是工作实效性还有差距。工作中更多注重领导讲话、政策文件和业务知识的学习，多是用于传达贯彻，结合各自分管领域，利用重要理论指导解决一些战略性、专业性问题不够，没有很好地发挥理论对实践的指导作用，没能更好地通过理论武装来坚定理想信念、加强党性修养、提高领导水平。
(二)严格党员教育管理方面存在的问题。
有时责任分工不完善，把责任全部压在宣传委员和联络员上，其他支委参与较少，没有形成齐抓共管的教管合力。考评上缺少精度，虽然建立了党员干部考核制度，但“三有三无”问题还比较突出，即有考核要求，无考核办法，谁来考、怎么考、考什么，规定不够明确;有考核制度，无考核标准，只定性不定量，更多是靠主观衡量;有考核结果，无结果运用，奖惩鞭策激励作用还不够明显。
(三)联系服务群众方面存在的问题。
一是宗旨意识不强。有的同志对新时期党的群众路线的内涵理解不深、把握不透，以人民为中心的思想树得还不牢，有时站在群众立场谋划工作少、思考问题少;有的同志实事求是、群众路线坚持得不够好，工作作风不够深入，得心应手的工作抓得多一些、实一些，难度大、难见效的工作抓得虚一些、少一些。
二是服务意识不强。围绕群众反映的x等热点难点问题，虽然做不少工作，但效果不太理想，没有达到群众的要求和期盼。平时到基层调查研究做得不够好，不够深入，工作中调研的深入性和广泛性不够，倾听群众意见建议的时间不多，沉下身子“解剖麻雀”的少，对真实情况的掌握打了折扣。
三是解难意识不强。走访基层浮于表面、不够深入，没有真正了解基层、群众想什么、盼什么、急什么、要什么，没有扑下身子、实实在在地为基层、群众办实事、解难题。有的支委同志平时到基层调研满足于和主要负责人见见面，听听汇报，没有和基层群众打交道，了解不到真实情况。
(四)改进工作作风方面存在的问题。
落细落小不够。有时抓工作满足于安排了、部署了、强调了，没能很好地关注全程、关注细节。比如，文山会海问题一直喊一直抓，却总是尾大不掉，红头文件少了，便签类材料、电话类通知仍有反复;有些制度规定在末端落实方面做得不够好，存在打折扣、搞变通现象。跟踪问效不够。
抓工作落实一定程度上还存在着重布置、轻落实，重安排、轻问效的问题，在落实过程中一些工作跟的不紧、督的不严，缺乏一抓到底的“钉钉子”精神和持之以恒的韧劲。把想法当做法，把发文当落实的不良现象依然存在。常态推进不够。对“x专项清理整治”中存在的问题，虽然都对照标准逐个过了筛子，但在加强经常性检查、完善规范性制度措施上还有不足，有的问题转入常态化整改阶段便出现成效打折扣的现象，存在“一阵风”的倾向。
(一)理论素养还有差距。
没有把政治理论学习放在首要位置，对政治理论研究理解不够深刻,学习十九大精神和《准则》《条例》仍存在浮于表面的现象，在入脑入心上还要下苦功夫。加之学习存在片面性，不系统、不经常不深入，在实际工作中，自觉运用正确的方法论和立场观点分析问题、解决问题的能力仍需进一步提升。
(二)担当意识还有差距。
工作中求稳怕难的思想一定程度存在，缺乏“功成不必在我”的精神境界和“功成必须有我”的责任担当，在全局思维、系统思维上还有欠缺，筹划工作、落实工作没有真正从落实效果出发。
(三)党性锻炼还有差距。
以忙于日常事务为由，静下心来思考“入党为了什么、在党做了什么”不够，对“不忘初心”的理解和认知还不够深刻系统，满足于干好本职工作，经常性的党性锻炼不够主动。另外，宗旨意识和群众观念不够强，平时与支委成员谈心交心多一些，与普通党员群众沟通交流少，从基层一线查找自身存在的问题方面做得不够，没能真正做到从群众中来、到群众中去。
(四)思想革新还有差距。
部分问题一直在抓、一直在改，但收效不明显，归根结底是思想观念没有完全转变，实际工作中问题意识树得不牢，很多时候还缺少猛药去疴的决心和刮骨疗毒的勇气，缺少积极主动破解矛盾、化解难题的思路和方法。
(一)常态抓好理论学习。
坚持学习制度，每年集中学习不少于x次，坚持个人自学与集中学习相结合、理论学习与交流研讨相结合，以领导带头学，促进干部广泛学。积极探索理论学习新途径，坚持学用结合、学以致用，做到学习有记录、有讨论、有体会，把学习成果转化为科学谋划工作思路、研究解决工作难题、推动工作上新台阶。
(二)不断强化责任担当。
真正从工作成效出发，聚焦工作全局，把各项工作的落脚点放在促进任务完成、推动单位建设、助力干部成长上。着力解决x各类问题，逐条逐项建立台账，拿出管用举措，持续推动整改。牢牢扭住改革、发展、稳定抓党建工作，着力打牢单位发展的思想基础和组织基础。
(三)从严落实各项制度。
每年组织进行一次集中教育,从严落实“三会一课”、民主评议党员、组织生活会等制度，强化大家“第一身份是党员、根本依靠是组织”的观念。注重抓好典型引导，以“x”活动为牵引，积极开展“x”“x”和“x”，努力营造比学赶帮超的浓厚氛围。
(四)注重狠抓正风肃纪。
引导所属党员自觉把纪律和规矩挺在前面，从严抓好x、x等规章制度的贯彻落实，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的生动局面。履行好从严治党“主体责任”，加强x，严格请示报告，公平公正、公开透明处理群众切身利益问题，保持整风整改的高压态势。
按照组织生活会要求，我认真学习领会了习近平总书记新时代中国特色社会主义思想以及党的十九大会议精神，并结合思想和工作进行了深入地自纠自查，发现了自身存在的问题，深刻反思和自省，明确了问题根源和改进措施，现将个人检视剖析材料汇报如下：
“不忘初心”是全体党员的党性要求，也是中国共产党人对人民群众的庄严承诺。我们要牢记“为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”这个初心和使命是激励中国共产党人，不断前进的根本动力。作为一名党员教师，我的初心就是教书育人、为人师表，为国家培养身心健康、厚德勤学的社会主义新人。自己做一个有道德情操、有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心的四有好老师。回顾这一年工作，能做到爱岗敬业、关爱学生、遵纪守法、率先垂范，全心全意为人民服务。在今年，能够认真学习党的文件和精神，阅读党刊等杂志文章；积极参加组织生活，做学习领导的好帮手，做一名不忘初心的合格教师。
（一）在理论学习方面存在的问题。一是学习的系统性还不强。学习上没有严格按照计划推进，存在时紧时松的现象。学习内容缺乏持续性、连贯性，在深入思考内涵精髓上做的不够好，学习效果没有达到预期目标。二是学以致用的指导成效还不明显。教学内容和形式不够吸引学生，备课不充分，缺乏整体规划。三是大局意识还有待进一步提高。利用现有的教育资源和优势，深度挖掘组织，为推动我校各项重点工作站在全局考虑推进工作还不够。
（二）在严以律己方面存在的问题。一是在履行党员义务方面还不够主动。对社会上流传的一些不良思潮、错误言论，朋友圈转发的负面新闻，特别是一些涉及教育领域的一些煽动性言论，还没有完全担负起揭露和纠正的政治责任，勇于反击的意识不强，力度不够。二是纪律执行还不够彻底。虽然能够严格履行党章党规党纪的政治责任，把党纪教育作为党员干部政治理论学习的必备内容抓紧抓实，但仍存在对纪律规矩掌握不全面、执行不到位的问题。比如，在开展组织生活时，批评与自我批评还做得不够好。
（三）在履职尽责方面存在的问题。一是服务群众的担当担责上有差距。今年以来，中央和省市关于教育工作存在问题的有效解决要求非常明确具体，件件涉及群众切身利益。在实际推进工程中，对实际问题的复杂性特殊性认识不够，把握的不准，面对面解决问题的担当精神还有欠缺。二是服务教育对象的实效性上有差距。比如，对学生家长反映的问题，能够积极协调解决，但对一些需要学校配合，甚至需要上级主管部门解决的问题，还有所欠缺。
（四）在思想觉悟方面存在的问题。一是党员先锋模范作用发挥的不好。在主题教育中,通过学习先辈先进、身边榜样，到现场接受爱国主义教育，进一步坚定了理想信念，但在转化落实到实际工作中还做得不够好。比如，平时接受先进典型教育多，示范带头开展志愿服务少，充分发挥党员先锋模范作用做得不够。二是创新推动工作的意识不强。知识储备不够，学习不够深入，作为一名英语老师才疏学浅，当今的中学英语老师，素质水涨船高，自己作为专业的教师，能力还是太有限。平时学习不够系统和深入，学习的强度、广度和厚度都不够。
（一）思想方面。主动把理论学习摆在突出重要位置的意识不强，学习不够全面系统。对党的十九大精神、习近平新时代中国特色社会主义思想全面深入学习理解还有差距。在处理具体工作时，运用科学理论指导实践的针对性不强。
（二）政治方面。在面对新形势新变化，缺少更加坚定的理论自信，放松了对自身理想信念建设的要求，没有持续不断地加强政治理论、道德情操、思想文化和专业知识等修养，放松了对党性锻炼的要求和保持党员先进性纯洁性的追求，时刻对照党章党规党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作的自觉性有所减弱。
（三）作风方面。对作风改进的长期性和艰巨性认识不足，严格对照党员干部的标准来提升党性修养、理想信念和道德境界不经常。从维护党的形象、强化党性观念、维护人民利益的高度反对批判不良风气的担当精神不够。接受群众监督意识有所弱化，对调查研究的重要性认识不足，也没有坚持好从小事做起，真正把群众观念植根于思想中、落实到行动上。
（四）能力方面。工作中过多强调求稳怕变，习惯用老思维、老办法、老套路开展工作。持之以恒的劲头少了点，缺乏“钉钉子”精神和“滴水穿石”的韧劲。没有真正将高质量、高效率的工作标杆树起来，责任意识和担当精神不够、干事创业的精气神不足，“争”和“创”的意识有所弱化。
一要加强理论学习。要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大、十九届四中全会精神作为首要政治任务，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。要全面系统领会习近平新时代中国特色社会主义思想所蕴含的马克思主义立场、观点和方法，全面掌握党中央各项重大战略特别是关于教育工作的决策部署。
二要坚定理想信念。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想贯彻全部工作始终，把学习执行党章作为一门经常性课程常抓不懈，坚持读原著、学原文、悟原理，并将学习成果融入到指导和推进工作中，确保学思用贯通、知信行统一。要坚持学以致用，准确把握习近平总书记对教育工作的新要求，把理论学习和工作实际紧密结合，围绕解决问题和加快发展，最大程度的把所学的知识运用到实际工作中去，进一步提升政治素养和思想境界。
三要锤炼党性修养。要坚持学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，坚定正确的政治方向，提高党性修养和思想品行，努力保持共产党人的政治本色。要坚持向先进看齐，向榜样看齐，进一步发挥党员先进性作用，在各项工作中始终保持共产党员的模范带头作用。
四要强化担当意识。要以学习贯彻党的十九届四中全会精神为契机，切实把抓落实作为履职尽责的本分、把求实效作为一切工作的目标。要向学校的领导、老师和同事、同行教师请教，多网络课程，提高自己的教学水平；运用各种方式鼓励学生参与学习，做好培优补差工作。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
本人认真对照目标，在谈心谈话、问题梳理、征求意见的基础上，结合本人思想和工作实际，我认真查摆了问题、剖析了原因，制定了改进措施，明确了今后的努力方向。现将个人检视剖析情况汇报如下：
1.理论学习不够。虽然平时参加党的理论学习，也加强了对习近平新时代中国特色社会主义思想的理解，但有时客观上强调工作忙、事务性工作多，政治理论学习不能持之以恒。对《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》和《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》的学习不积极、不全面。
2.课余时间，自学不够，学习的层次不高。
回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。在工作中忽视了知识能力的培养再造，对学习没有做到长期坚持，总是给自己找借口，由此导致了工作原地踏步。日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少;对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。在班级管理中，有时候不能在事情发生之前，对学生进行及时的教育，以防止事情发生，而是跟在学生的身后处理事情。往往把自己放在被动的位置，有时会手忙脚乱，事倍而功半。
3.作为一名党员教师，没有发挥党员的先锋模范作用，没有用自己的言行影响和带动其他教师。工作的积极性、主动性不够。
1.是自己放松了学习及对自己的要求，放松了对保持党员先进性的追求。
2.是思想上有等、懒、靠的情绪;工作态度不够积极，有时有懈怠的情绪。
3.是对自己的工作没有进行系统的规划、整理。
通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，认真做好以下几点：
1.加强学习，提高素质。认真学习习近平关于“不忘初心牢记使命”的论述选编。紧跟党的步伐，在党的领导下做好自己的本职工作。保持自己政治理论的先进性。
2.在业务，在专业知识方面加强学习，努力提高自己的业务能力和服务水平，做到理论联系实际，全面发展。对自己的工作多用心、用脑，同时变压力为动力，积极促进自身能力的不断提高。
3.以党员的标准严格要求自己，在平时的工作中时刻牢记自己是一名党员，积极发挥党员的带头作用。
“学高为师，身正为范”，在这句话的鞭策中，我愈来愈深刻的认识到：教师不仅仅是一种职业，更是一种事业，一种责任!作为一名党员，要经常深刻反思自己的师德言行、工作作风和生活态度，查找自己存在的主要问题、思想根源，谦虚听取各方面的意见和建议，为今后的工作、学习与生活调整好新的奋斗目标。
1、政治理论学习不积极、不到位，运用理论去指导实际工作太少。
具体表现为：一是政治理论学习自觉主动抽时间去学习很少，一般都是通过学校党支部组织各种专题辅导课的学习。除参加学校组织学习外，平时自己自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的书籍不够。二是学习的深度不足。没有在理论研究上下功夫，学习中集中通读文章、看报纸和电视新闻较多，认真坐下来研究原著少。三是理论联系实际，运用理论去指导工作上有差距，缺乏运用理论的立场、观点、方法去指导、分析、解决面临的实际工作问题的具体能力。
2、创新意识淡薄，教学中对学生独立思考以及动手操作能力的培养不够。
具体表现为：虽然能运用新理念来指导教学实践工作，探索科学的教学方法，提高自己的教学能力。但是，目前自己的教学思想和方法还是有点滞后，课堂上还是为能完成教学进度，而忽略对学生各方面发展的训练和培养，没能真正地做到放手给学生，让学生真正地成为课堂的主人。同时，自己思想认识还放不开，总是顾虑太多。
3、关心学生，与学生联系深度和广度都不够。
作为教师，应该将课上教育与课下教育相结合，广泛深入的了解学生，及时了解学生的思想、心理及学习状况，有针对性的采取科学的措施帮助学生走出迷茫和困惑，树立正确的人生观、世界观、价值观。而我自己在这方面还有很多欠缺，目前由于时间关系仅仅停留在与少数学生身上，对学生了解的不够深入，联系的范围不够宽阔。
通过教育学习，我将要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求来审视自己，规范自己，严格要求自己。
1、加强理论学习，不断提高业务素质。
提高政治理论学习的积极性与主动性，不断的用政治理论知识指导自己的工作。“学海无涯，教无止境”，只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。所以，我要积极学习，不断提升自己的业务能力。有机会一定积极技能培训、外出听课、等不断充实了自己、丰富了自己的知识和见识、为自己更好的教学实践作好了准备。
2、积极参加学校组织的教学、教研工作。
作为一名青年骨干教师，不能满足现有的教研成果，除了自己要多写论文，还要指导年轻教师进行教学研究。教育教学是我们教师工作的首要任务。在日常教学中，我坚持切实做好课堂教学“五认真”。课前认真作好充分准备，精心设计教案，并结合本班的实际，灵活上好每一堂课。另外，授课后根据得失及时写些教后感、教学反思。同时，我还积极和领导同事沟通交流学习。
3、勇于探索，提升科研能力。
科研来源于教学，服务于教学。今后，我会积极参与省校级科研立项课题，勇于思考，善于向兄弟院校学习，向同行专家学者学习，学习他们成功的经验，学习他们刻苦钻研的精神，自己认真研读专业期刊杂志，注重点滴积累，不断提升自己的科研能力，为开创有特色的教学模式作出贡献。
4、深入学生中去，切实发挥思政的实效性。
坚持以学生为本，尊重每一位学生。把爱撒到教室的每一个角落，关注好学生，更爱差生，勇于承担起自己的那份责任以义务。
总之，作为教师已明确了自己肩负的责任。在以后的工作中，我会时时事事处处用高标准、严要求对照自己，使自己在各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”前行的路还很漫长，还有可能风雨交加，我将一如既往的忠诚于教育事业。
教师党员专题组织生活会个人检视剖析材料
没有做到学懂弄通做实，对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习不全面、不系统不深入。参加学习时以完成上级党委和总支、支部下达的任务为主，主动性不强。
2.思想政治方面。
理想信念坚定，政治定力较强，坚决落实“两个维护”，但对中央的决策部署理解不深.
3.意识形态方面。
对意识形态的工作认识不到位，简单认为意识形态工作就是宣传工作，对各媒体和互联网时代意识形态的复杂性认识不足，对舆情关注和重视不够。
4.扫黑除恶方面。
坚决拥护扫黑除恶，但对身边的“黑、恶、乱”情况不能及时发现和辨别，认为与己无关。
5.其他方面。
对安全、环保、扶贫的工作的认识还不到位，没有从根本上落实“两个责任”，只停留在合法性上。
1.理论学习的自觉性不够，只做规定动作，没有主动学，不能联系实际学，没有学思用贯通，知言行统一。
2.工作脱离实际，回避矛盾，责任心不强，创新意识不强，得过且过，消极应对，严重缺乏责任感和使命感。
3.为群众服务，为员工服务的意识不深，对员工的实际困难和疾苦了解不够，紧迫感不够。
(一)思想上：思想改造不够彻底，导致理想出现弱化、初心出现偏移。坚持用党的创新理论武装头脑、改造思想不够经常，对世界观、人生观、价值观改造不彻底，在不知不觉中淡化了“四个意识”、“四个自信”、“两个维护”产节化，淡化了全心全意为人民服务的宗旨，淡化了艰苦奋斗的优良传统，导致人生追求、价值取向和精神境界还有一定的差距。
(二)政治上：政治站位还不够高，对习近平新时代中国特色社会主义思想和习近平总书记对生态文明建设工作重要论述以及党中央大政方针的理解，不深不透、没有做到融会贯通，调研不深入、行动跟不上、落实缺乏创造性是其根本原因。
(三)作风上：使命意识不够牢固，导致精神出现懈怠、作风不够求实。对新时代新形势新使命的认识，有时站位不高、理解不深;对自身的岗位职责，有时看得不重、想得不远，实际工作中不能坚持正确的权利观、地位观和利益观，不能适应时代奋发有为，不能着眼使命精业强能，不能心系群众求真务实。
(四)能力上：理论与实践的学用结合上同党中央要求相比还存在不小的差距，在适应企业发展的领导能力方面还不够全面，还有差距。
(五)廉政上：党风廉政建设抓早抓小不够，对重要岗位、重要环节的监督力度还需加强，警示教育还应加强。
党员个人剖析材料组织生活会
我于x年9月参加工作，x年4月加入中国共产党，现任财务管理科科长。
一、学习状况及体会。
定和“两个务必”以及“八个坚持”、“八个反对”要求，透过广泛征求意见，与同志们谈心交心，认真反思了自己在党性方面存在的问题，我深刻认识到，自己与新时期合格党员的要求还有很大差距。存在许多不足，现就自己存在的一些问题查摆如下：
二、存在的问题。
1、思想理论学习不够深，有时只顾忙于一些具体的工作，在日常工作中总是有意无意地放松了自我学习，学习的自觉性、主动性不强。闲时学一阵子，忙时学的少，与本职业务有关的就多学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或者很少涉猎，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，知识结构单一，把握形势、了解大局不深不透，还不善于研究思考问题，不善于理论联系实际。使理论水平不能尽快得到提高。理论水平、素质潜力还不能适应形势发展的需要。
2、缺乏工作创新，参谋助手作用发挥不够。我在工作中还按照以前的工作方法和自己摸索出的工作方式、方法开展工作，在工作中缺乏创新意识，想不出解决工作制度与执行不相适应的实招，没有充分发挥出参谋助手作用。为领导服务，当参谋助手，主要来源于自己平时收集、掌握的状况和工作经验。工作上虽然也能确保财务工作正常运转做好服务，但在工作方式、方法上还不善于创新，不能充分发挥出财务管理的工作职能，只满足于应付本职，只求完成任务。
3、服务意识观念还不够强，还没有自觉把企业和群众对我们的满意度作为检验工作成效的标准，热情服务、微笑服务、礼貌服务的要求还不够自觉。在工作标准上由于个人的事业心过强，对下属的工作期望值过高，有时工作上提要求多，对同志关心少。在平常工作中，有少数来报销人员的手续不贴合规定，经过解释后仍无理辩解，我就往往控制不住自己而出现不耐烦的情绪，给单位或同事带来负面影响。
4、工作方法有时不够恰当，不够策略，个性是对本科室同志的批评，有时不够讲究方法，结果使同志们有时候出现比较勉强的现象，这样影响了同志们用心性的充分发挥。同时也影响到个别同志工作方法的改善。在日常工作中不能自觉带头倡树和实践共产主义礼貌新风，助人为乐，做实践社会公德的模范，如有时有讲不礼貌语言的行为;艰苦奋斗的思想树立的还不够牢固;有时待人接物不够谦虚谨慎。
5、在工作中，虽然我能较好的完成我的本职工作，但是在工作中我感觉自己主观能动性不强，有安于现状，不求有功，但求无过的思想。在工作中发现了一些问题，个性是发现内部制度管理上的，一些有违反会计基础工作规范和本单位财务管理制度的，一些我们与其他部门配合协调上的，而这又不能单凭我个人的想法和力量就能改变的，就不向组织上或领导提出来，存在自己怕自己的一些想法和意见被其他同志误会，认为我对工作有意见或者对某些同志有意见，所以很多想法也没有说出来更谈不上去坚持财经制度了，同时存在着企业又不是我私人的，只要领导签字同意了，我就签字支付的思想。
三、存在问题的原因。
1、放松了理论学习。一是思想上对理论重要性的认识，没有上升到应有的高度;二是时间观念不强，没有把点点滴滴的零星时间利用起来;三是对马列主义、*思想、邓小平理论，个性是重要思想学习不够，政治理论水平不高，总觉得自己能够依法做好本职工作就是讲政治了。
2、业务知识学习不够。一是思想上对自己现有的工作方式方法已感到满足，没有再去进一步学习和研究新的方式方法;二是在实际工作中有只满足于应付本职，只求完成任务，多一事不如少一事的想法。
3、在为民服务上放松了对自己的要求。只思考到自己的工作和制度，而没有思考别人的实际潜力和困难。
4、对领导方法，领导艺术的重要性认识不够，总认为自己的指导思想是好的，方法问题欠缺一些，同志们都会相互谅解的。
5、在思想上放松了对自己的要求。思想认识不到位，认为目前整个大气候也都如此，我何必去得罪人，不求有功，但求无过。
四、下一步的整改措施。
1、加强思想政治学习。按照“学习、学习、再学习，提高、提高、再提高”的要求，持之以恒、坚持不懈地认真学习党的xx大精神和“两个务必”等中央精神，学习用马克思、列宁主义，*思想和邓小平理论以及等重要思想来武装自己的思想，坚定共产主义信念，增强职责意识和政治敏锐性。自觉理解党的领导，使自己的一言一行都体现出共产党员的先进性。
2、切实加强调研，努力当好参谋。在处理日常事务的同时，要安排更多的时间去接触实际，紧紧围绕挖潜降耗，提高经济效益，发展生产等进行调研，尽可能地多出主意当好参谋。同时发扬与时俱进精神，努力做到工作创新上的高素质。一个民族没有创新，就看不到期望，一个国家没有创新就不可能强大，作为一个财务主管没有创新潜力和素质，就难以应对公司企业发展的新局面，个性是目前产品结构调整和公司企业体制改革，使我深感肩上的职责重大，唯有兢兢业业，脚踏实地的工作，才能不辜负党和人民的重托，才能不断提高财务管理的水平。
3、努力做好本职工作，增强宗旨意识。在具体工作中，不断强化依法行政，依法办事意识，坚决克服对当事人态度生冷的现象，努力为群众排忧解难，把本次“保先”教育的成果落实在行动上，不断改善工作，不但要有全新的思想，更需要在具体的工作中大胆参与实践，用行动来体现先进性。为此务必从我做起，从此刻做起，从一切能够做的事情做起，切实透过活动使自己思想能有大的提高，作风能有大的转变。
4、进一步加强对有关经济科学知识的学习，提高思想认识，提高领导水平，提高领导艺术。克服工作方法不够科学的现象，努力使自己的工作方法更加科学化、规范化、系统化。同时加强各项制度的管理，做到以制度管人管事，持续工作的连续性、公平性和实效性。
5、增强全局观念。坚决克服过去工作中全局观念淡薄的问题，在工作中自觉地把自己的工作同全局联系起来，坚持原则，敢于抵制一切违反财经制度的行为，认真做好本职工作。
6、时时刻刻记住自己是一个共产党员，用党章的标准严格要求自己，在日常工作学习生活中注重发挥模范带头作用。严格要求，自我加压，始终持续与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励，时时处处严格约束自己，正确对待个人得失，不计名利，不讲价钱，不图虚名，不事张扬，勤勤恳恳，兢兢业业，做好各项服务工作，全心全意为人民服务。
总之，透过这次持续共产党员先进性的教育活动，使自己纠正一些缺点错误，解除一些思想负担，改善一些工作方法，使自己的各方面的综合素质，在原有的基础上得到进一步的提高，努力使自己真正成为一个新时期优秀的共产党员。
文档为doc格式。
个人组织生活会检视剖析材料
下面是小编为大家整理的,供大家参考。
现将个人检视剖析情况报告如下：
一、查摆问题。
（一）在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想、增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面存在差距。
1.政治理论学习不深入。平时对理论学习抓得不紧，往往忙于具体工作，满足于参加集体学习，在个人自学的主动性、积极性上有欠缺。日常对学习强国的学习没有很好地坚持，对一些基本的理论常识也不熟练，学习存在浅表化、碎片化的问题，对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代背景、历史地位、哲学意蕴认识不深、理解不透。
2.学用结合不紧密。在坚持知行合一、学用结合上有很大的短板，对如何运用习近平新时代中国特色社会主义思想指导工作思考的少。日常没有很好地结合新思想、新理论去研究和推进，存在理论水平不高、全局意识不强的问题。
（二）在群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在差距。
1.到基层开展调研不多。平时习惯于坐在办公室“闭门造车”，没有经常性地走到基层、走到农村去开展调研，也没有带着问题主动深入群众中去了解情况，导致对基层一线的实际情况了解得不深不透，对人民群众所思所想所盼掌握不全面，在开展工作时与基层实际联系不紧密。
2.主动联系服务群众不多。平常主动走到群众家中、田间地头与群众交流不够，也没有及时听到群众的意见建议，没有很好地与群众打成一片。同时，主动到自己所在社区联系服务群众不经常，没有充分地发挥党员的先锋模范作用，与树牢宗旨意识、践行群众路线的要求有很大差距。
（三）在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在差距。
1.自身的党性锤炼不足。对照党章党规、典型先模，进行深入查摆，感到自己离党员领导干部应该当标杆、作表率的要求还有很大差距。工作中细致程度不够，日常自我要求不严，有时撰写的材料在格式内容方面会出现错误。自身党性锻炼抓得不紧，没有时刻对照党章、党规和党纪衡量检查言行、审视思想和改进工作，正视问题的自觉和刀刃向内的勇气不足。
2.担当作为的精神欠缺。有时因为工作比较累，不自觉产生停一停、歇一歇的想法，存在畏难发愁的情绪，担当尽责、攻坚克难的精神弱化，在工作中缺少较真、碰硬精神，遇到一些困难主动性、积极性不强，有时候存在绕着走、缓着办的思想，缺乏大胆开拓、积极进取的精神和韧劲。
二、原因剖析。
（一）理想信念不坚定。没有把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本首要政治任务，在主观认识上不重视，没有深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想中蕴含的精神实质，导致学习不能走深、走心、走实，政治站位高度不够。主要的根源就是理想信念不够牢固、不够坚定，理论武装抓得不够紧，指导实践的作用不够突出。
（二）党性修养抓得不紧。深入查摆反思，感到自己没有时刻坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想对照检查、剖析自身。有时以日常工作代替了经常性的党性锻炼，没能从最基本的制度落实、最基础的活动开展入手，落细、落实、落具体，把自觉看齐、时刻看齐的意识贯穿其中。
(三)担当进取精神减退。思想精神上开始松懈，有时会产生“歇歇脚、松松劲、慢慢来”的思想，认为工作差不多就行，导致干事创业的精气神不如以往强烈，敢为人先、争创一流的勇气也比以前减弱。主要的原因还是自己在担当作为、积极进取的精神有所不足，持之以恒、一抓到底的韧劲有所减退。
三、整改措施。
（一）进一步加强理论学习。把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，加强集中学习和个人自学，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，切实增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
（二）进一步加强党性锤炼。积极参加集体学习和个人自学，提升党性修养和政治觉悟。经常性到红色教育基地参观体验，强化党性锻炼，提振精神状态。
（三）进一步强化责任担当。不断提高工作的积极性、主动性，增强担当作为的精神和斗志，认真做好各项本职工作。树立效率概念，对安排的工作，部署的任务，提前落实，讲求效率，高质量完成。高标准要求自我，精益求精，不求“过得去”，但求过得硬，做出高质量、高水平，力求超越。