进步发言稿(精选18篇)

时间:2023-12-09 11:01:40 作者:琉璃

撰写一篇优秀的发言稿需要充分了解活动的主题和目的,同时融入适当的语言技巧和情感表达。在这里,我们为大家精选了几篇优秀的发言稿,供大家参考和学习。

进步学生发言稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是四(1)班的~~~,今天我能代表进步学生来发言,心里感到特别高兴。我是这个学期来到碧桂园学校的。我们都知道,望子成龙,望女成凤,是每个父母的梦想。从小到大,我都是饭来张口,衣来伸手,非常懒惰。要我突然离开父母进入寄宿制学校读书,一开始我真的是顾虑重重。

开学报到的第一天,我怀着忐忑不安的心情来到了学校宿舍。从公布的名单上我知道我是10栋404。当我的生活老师miss肖一见到我,就亲切地问我:“莫浩民你以前有没有住过校啊?会不会做内务呢?”我说:“从一年级到三年级都没住过,内务也不会,在家我都不用自己做的。”miss肖说:“不用担心,我到时会教你的。”看到miss肖那和蔼可亲的笑容,听到她那轻柔的话语,我之前心里的顾虑已减半了。

可是即便如此,在开学的第二天深夜,我实在受不了家的诱惑,太想家里人了,想念妈妈,想念在家里的种种好。于是,忍不住哭泣起来,眼泪哗哗地直往下淌。此时,正好遇上miss肖来巡房,被她察觉了我是那么地想家。她走到我床前,轻轻地问我:“是想妈妈了吗?”然后便一直在我床边安慰我,鼓励我,慢慢地我也入睡了。

生活上,有miss肖那无微不至的关怀与热情的鼓励,使我很快就适应了这里的集体生活。

学习上,这里的教学方式我很喜欢,不再是那么地枯燥无味。我的英语基础较差,经过两个月来的英语补习,我的英语水平已大大提高,而且我现在特别喜欢上英语课了。

碧桂园学校到处绿树成阴,空气清新,鸟语花香,环境是那么地优美,老师是那么地负责任,同学是那样的友好,在这样良好的环境中读书,我怎能不好好学习呢!

没有最好,只有更好。我承诺,我一定会更加努力地学习,使自己成为一个更优秀的人!

我的发言完毕,谢谢大家!

进步学生发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是~~班的~~~。此时此刻,作为五年级“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表获奖同学对学校和辛勤培育我们的老师以及支持帮助过我们的同学表示衷心的感谢和诚挚的敬意!是你们给了我们发挥才能的空间,是你们给了我们知识和勇气,是你们给了我们无限的关心爱护和支持!

以前我在老家是一个经常让老师头疼的学生,成绩不好,又贪玩。后来爸爸妈妈为了让我能学好知识,千里迢迢地把我带到了~~,来到了~~~这个大家庭。在这个陌生的环境中,我不敢和同学们打交道,因为我的学习成绩不好,怕同学们会议论我;有时我会羞愧得不由自主地流下眼泪。

上学期的时候,老师找我谈了话,鼓起了我的勇气,于是我下定决心要改变自己。我积极地参加班级的各项活动,认真地完成老师布置的学习任务,热心地帮助同学解决生活中的困难。渐渐的,我进步了,得到了老师赞许的目光,赢得了同学们的信任,学习成绩也逐渐地提高了。我终于能够自信地面对同学、面对老师了。回顾半学期以来的学习生活,我又取得了一个个新的进步,这无不凝聚着老师的辛劳,同学们的热心帮助。

同学们,成绩只能代表过去,新的目标正在前方等着我们。我一定会加倍努力,发扬刻苦学习的精神,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望,共同努力,共同进步。让我们在泽三小这片沃土上,放飞新的理想,收获新的希望。

最后祝各位领导、老师身体健康,工作顺利!祝同学们学业有成,前程似锦!谢谢大家!

进步学生发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!

陈老师是三年级时教我们的英语老师。有一次英语课上,陈老师让我们说一说自己的爱好,大家有说唱歌跳舞的,有说打球下棋的,有说玩电游的,当我说我的爱好是喜欢听收音机时,班上顿时哄堂大笑。确实,我从小就是一个爱静的小男孩,最大的爱好就是听收音机了。通过它我知道了外面的世界。

可同学们的笑,让我对自己的爱好产生了怀疑。下课后,陈老师把我叫到了办公室,她和颜悦色地对我说:“刘雪杨,你喜欢科学,爱好听收音机,这都非常好,你是一个有创造力的小孩。”听到老师这么表扬和鼓励我,我的紧张和不安也就消失了。

五年级时,学校组建了模型兴趣小组,我想报名参加,可爸爸妈妈第一担心这个太难,第二担心会占用我太多的学习时间。当时我耳边想起陈老师的话“你是一个有创造力的小孩”。这句话鼓励我说服父母,并且通过努力,获得了湖北省青少年车辆模型锦标赛和武汉市模型竞赛一等奖。

每当我遇到困难的时候,每当我不自信想打退堂鼓的时候,我的耳畔总会回响起陈老师对我的鼓励。老师的话,让我有了战胜困难的勇气。

进步生发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

我是xxx。此时此刻,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,请允许我代表在本次考试中取得进步的同学对学校和辛勤培育我们的老师,以及支持帮助过我们的同学,表示衷心的感谢!

在以前的学习中,我表现得很不好:课上听讲不认真,脑子老走神儿;课下贪玩,经常与同学打闹,作业总是寥寥草草学习成绩很不理想。进入六年级以来,面对老师一次又次的批评,一次又次的鼓励,我突然觉得自己应该懂事了,应该努力了,应该进步了。我试着按老师的要求去做:上好每一堂课,写好每一个字,完成好每一次作业。渐渐地,我真的进步了,得到了老师的赞许,赢得了同学的信任,学习成绩也逐渐提高了。前段时间,我还有幸成为了班上的一名小组长,我暗暗下决心:一定要好好学习,绝不辜负老师对我的信任和期望!经过不断地努力,我终于在这次考试中被评为了“进步之星”。

要养成看课外书的习惯,做到多读、多思、多记我想,如果我们能够真正利用好这几个时间段,就一定会有更多的收获。老师们、同学们,“说到不如做到”,请你们继续监督我、帮助我吧!最后祝老师们工作顺利,祝同学们每天都有新的进步!

谢谢大家!

学生进步发言稿

大家上午好。

我是这个班的英语课代表。今天很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二(15)班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎!

时间过得很快,一个月后,我们将踏入高三的征程。两年前的我们,进入了这个陌生的环境,都寄托着美好的希望:我们的梦想在此地继续飞翔。

曾经的我,好像怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利,一次又一次处于差生位置的排名,让我的自卑心理愈发强烈,自信度大大降低。喜欢一个人,在角落里偷偷流泪,胡思乱想。每天,我都装作坚强,在角落里默默地奋斗。其实情绪一直不稳定。岁月如梭,连高二第一学期都结束了,成绩也没多大的起色,看着高二第一学期文科成绩单,好冷!本科,我就这么放弃了吗?不!班主任的一句话映入了我的眼里:伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标,我必须振作!有老师的支持,还有父母作为我的坚强的后盾,怕什么!一切都会好的!寒假开始,我下决心,乐观地做事,乐观地学习。这个假期,过得很充实。每天合理安排各科时间,静下心来,安心学习。果然效果很好。返校考,我考出了不错的成绩。

通过这个实践,让我知道,心态决定一切。用乐观的心态用心地做每件事,它们会给你相应的回报。

这学期,我调整了我的学习方法,做到预习,听课,课后巩固环环相扣,学习效率就大大提高了。不懂的问题,及时找同学找老师解决。数学,是我的薄弱科目之一,每当在数学老师的晚自修,我总抓住这机会,找老师把难题解决了。真的很感谢他,他让我对数学树立了坚定的信心。

在学习过程中,难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励,让自己振作。严重迷茫的时候,到操场一口气快跑几圈,流了汗,流了泪,大喊大叫,调整心情。

有时我会主动找父母,同学倾诉。她们的.鼓励会给我产生积极的影响。

感谢同学对我的帮助;

感谢班主任给予我的支持;

感谢任课老师对我相应的科目的关心;

感谢数学老师,一直不断鼓励我,让我坚持下来。

也许本科真的有些悬,但我仍要努力拼搏一番,以意志作为朋友,以经验作为顾问,以谨慎作为兄长,以希望作为守护神,脚踏实地坚定走下去,才能成功在望!

最后一年,我会保持我的激情,激发我的潜力,让我的实力去悄然改变我的一切,绽放属于自己的光芒!最后,我代表高二(15)班全体同学说一声:爸爸妈妈你们辛苦了,老师辛苦了!我们不会辜负你们的期望!

谢谢大家!

学生进步发言稿

尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们,大家好!

我是来自五年级的罗慧。今天,我很荣幸作为学校的“进步学生”代表站在这里发言,心中感到无比的兴奋和激动,首先向五年时间里一直指导关心我学习的各位领导、向认真教学、辛勤工作,给予我宝贵知识的所有老师表示衷心的感谢和崇高的敬意!

站在台上跟大家分享我的进步的点点滴滴,此时此刻我的心里充满了感恩。作为学生,主要任务就是学习,谁都想学习成绩好,每个人都有适合自己的一套学习方法,至少是做到了“四个舍得,三个刻意”。舍得花时间学习,舍得开口学习,舍得动脑思考,舍得在学习上丢脸!刻意去观察,刻意去积累,刻意去运用!

我认为学习要取得进步应当注意以下几点:

1、学习要有计划。“脚踩西瓜皮,滑到哪里算到哪里”,这是很不好的。以前我学习随意性很大,不记作业,想到什么就做什么。经常不是忘了这项作业,就是忘了那项作业。开学初开了班会之后,我懂得了要制定一个学习计划,将我们的学习目标细化到小时,到分钟。恰当安排各项学习任务,使学习有秩序地进行,有了计划可以把自己的学习管理好。

2、爱学习还要善于学习。以前我不爱做预习。可是自从上学期考试,得知王婷婷课前通览了全册课文,所以考得了98分的好成绩后,我明白了要重视课前预习,了解下堂课学习内容,不理解的做记号,老师讲课时就重点突破,就能提高学习效率。

3.学习要注重效率。我以前上课老爱搞小动作,和同桌,前后左右的同学讲悄悄话。后来我观察了一下班里每次考试都是前几名的同学,发现他们上课认真学习,积极回答问题。会听课,跟着老师的思路走,而我上课爱走神,这是最愚蠢的行为,分心时,会漏掉许多知识点,积少成多,慢慢的就变成后进生了。

4、当天的学习任务一定要当天完成,以前我学完了就觉得过关了,再也懒得拾起那些旧知识。导致看似学会了,可是一考试就都模棱两可的想不起来了。现在我每天都安排时间有计划地复习,把老师课堂上讲的东西消化好,再通过练习,对知识进行巩固和补充。

同学们,让我们拿出“天生我材必有用”的信念,拿出“不到长城非好汉”的毅力,去迎接风雨的洗礼,去探寻那知识的海洋。同时我也衷心地祝愿我们的学校明天更加辉煌、更加美丽,我们的老师都健康快乐!

班级进步发言稿

尊敬的领导、老师、同学们:

大家下午好!

总是在进步中成长,进步带给人类一个美好的世界。

世界上有许多事物都在进步:科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲,学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。

试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。

学业的竞争不也是如此吗?升入初中以来的第一次月考时,我拿出了实力,放开了思维,在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许,我发现了,发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了,我比以往更多了一点压力;发现了,我的思想在进步,我的自理能力在进步,我的思维、知识也都在进步。什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?每当往日我的课后练习逐渐增多时,我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点,父母催我睡时,而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我,在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了,想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后,我的学习得到轻松,从此懂得“快乐学习,轻松学习”之道了。汪国真说过“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”

我感受到一种拼搏,明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的,在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。

但是,人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己,路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是,想要竞争,就要勤奋,知道勤奋,还要方法。

以一人进步影响他人进步,造就社会进步,让我们生活在一个进步的美好世界吧。

进步发言稿

各位家长,尊敬的各位老师:

你们好!很高兴能代表进步新生家长发言,我深表荣幸。在这里,请允许我对孩子的进步发表一些看法,和观点,现在的孩子是比较难教育的一代,孩子能取得今天的成绩,学校各位领导,班主任机任课教师的尊尊教诲是分不开的,我衷心的感谢各位老师。以前孩子的学习不是太好,可能是因为基础很差的缘故吧,现在,孩子有进步,我们作家长的真的很欣慰,因为大家都知道,作家长的都希望自己的孩子能有出息,都能将来成为有用的人才,但是,我们是干着急用不上力,是各位老师的言传身教是孩子有了今天的成绩,你说我们做家长的,怎么能不发表一下心声,来表达一下我们的感激和谢意呢?对孩子的教育,老师是很有方法的,我们也会积极配合和老师,把孩子的成绩提高上去,为了孩子的将来,相信在我们的共同努力下,一定会更上一层楼的,孩子交给你们,我们很放心,你们就是他的第二任父母,一定要严加管教,让孩子想小树一样健康成长,那就是园丁的功劳,再一次谢谢你们。所以进步家长敬上。

希望采纳!

学生进步发言稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

总是在进步中成长,进步带给人类一个美好的世界。

世界上有许多事物都在进步:科技、思想、经济……但是对于我这位刚升上初中的学生来讲,学业上的进步才是我们心中最为自豪的事了古人云:“学如逆水行舟,不进则退。”这也是我在学业上的座右铭。

试想:在一条水流湍急的河面上,有一支行风破浪的小舟,逆着水在前进。如果这只小舟不去奋发前进,它将会落在后头。

学业的竞争不也是如此吗?升入初中以来的第一次月考时,我拿出了实力,放开了思维,在卷面上酣畅淋漓地挥舞着手中之笔……也许,我发现了,发现我将紧张感抛之九霄云外;发现了,我比以往更多了一点压力;发现了,我的思想在进步,我的自理能力在进步,我的思维、知识也都在进步。什么促使我从考场上得来的种种进步呢?为何会进步呢?每当往日我的课后练习逐渐增多时,我总花着精力去完成;每当往日赶夜地学习至十一点,父母催我睡时,而我总是在夜灯下不知疲倦地苦读;每当往日的我,在每堂课上发言、举手、做笔记时……我明白了,想要进步需勤奋。

当我会用学习方法后,我的学习得到轻松,从此懂得“快乐学习,轻松学习”之道了。汪国真说过“目标实现了,便是光荣;目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。”

我感受到一种拼搏,明白了比路更远的只能是人的脚和那颗永远在进步在追求完美的心灵。谁取得进步的成就不会开心呢?进步的成果靠勤奋得来的,在进步之后的甜滋滋味儿人人皆有。

但是,人总不能永远停留在甜的滋润里。一点进步要告诉自己,路还远着呢!“一山还比一山高”啊!外界的高手多得是,想要竞争,就要勤奋,知道勤奋,还要方法。

以一人进步影响他人进步,造就社会进步,让我们生活在一个进步的美好世界吧。

进步发言稿

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好!:我是xx年级的xx。此时此刻我能够作为进步学生代表上台发言,我感到非常荣幸。在刚刚过去的期中考试中,我从去年期末全班总分第19名到现在期中全班总分第二名。我能取得如此大的进步,离不开一切帮助过我的人,在这里,我要感谢细心呵护我的父母,是他们在生活上无微不至的照顾使我能静下心来学习,我要感谢谆谆教诲我的老师,是他们在我成绩不理想的时候,给了我信心和力量,再此除了感谢你们,我更想和大家交流一下我现在的学习方法:

1、我现在的进步离不开诚实的学习态度。一位作家说过:“态度决定一切,一个拥有良好的.学习态度的人,才会认认真真的做好每一件事”。所以我们要把学习当做是我们自己的事,认认真真的学好,那我们才有可能走在别人的前面。

2、我的进步离不开正确的学习方法。对于语文,我们应该多阅读课外书籍,增强理解与阅读能力,对于数学我们应该勤动脑,多思考,我相信一个好的学习方法一定会使你终身受益。

谢谢大家!

进步之星发言稿

老师们,同学们:

大家好,我是xx班的xxx这次我被评为进步之星,不光是我自己的努力,还要感谢我的老师和同学。

老师告诉我:少壮不努力,老大徒伤悲。听了这句话,我深受启发,决定努力学习,考出好成绩。

孔子说:博学而笃志,切问而近思,仁在其中矣。今天的我们,应谨记他的话,放飞自己的青春,用勤劳的汗水铺就未来的成功之路。

也许我们已经输在起跑线上,但是决不能再让自己输在终点。后天的勤奋可以弥补先天的不足,珍惜现在的每一刻,努力获取知识,使自己拥有亮丽的人生。

每个人都有自己鲜活的梦想,相信,梦有多远,我们就能走多远。初中是人生的转折点。

正处于学习阶段的我们,就应该具有像爱迪生、巴尔扎克那样的刻苦努力、不懈追求的精神,因为只有这样,我们才能实现自己的目标,在追逐梦想的舞台上大显身手。在学习的道路上我们只有勤奋踏实的将一点一滴的知识掌握,才能最终走向成功。

若是连学都不想学,好逸恶劳,怎么会学懂知识,掌握知识,有怎么会品学兼优,出类拔萃呢?一分耕耘一分收获,在耕耘的时候,我们就应该付出辛勤的劳动,收获的时候才会有满意的果实,才会成果丰硕,人生能有几回搏?此时不搏更待何时?人生能有几个花季,雨季?过去的就没法改变了。所谓“黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。”

就是这个道理。同学们,我们一起努力吧!让我们用热情拥抱未来,用青春谱写人生,用行动证明存在的价值吧!我的演讲完毕,谢谢大家。

进步学生发言稿

亲爱的爸爸妈妈们、敬爱的老师:

上午好!

今天能代表获得“进步之星”的同学来发言,我感到很高兴。自从来到盐池县第三小学上学,在老师的关心和教育下,在小伙伴们的帮助下,我学到了许多东西。

紧张的期中考试已经结束了,我的心情非常激动,虽然我取得了令人满意的成绩,但是这次成绩的取得,离不开一切帮助过我的人。在这里,我要感谢细心呵护我的父母,感谢淳淳教导我的老师,感谢默默关爱我的同学们,是你们给了我信心和力量。我觉得,作为一名小学生,要想提高学习成绩,必须做到课前认真预习、课上认真听讲、课后认真完成老师布置的作业。并利用空余时间,多看一些对我们有益的课外书籍。

学校是我们的第二个家,我们每天都要在这个“家”中学习,身边最熟悉的莫过于老师和同学了。因此我们还要做到,在学校尊敬师长,团结同学,相互帮助。在家中,做到尊敬长辈,帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务事。

虽然,这次我被评为班级的“进步之星”,但是,我身边还有许多同学表现得都很优秀,他们的身上有许多闪光点,值得我去学习。我将以这次荣誉,为新的起点,和同学们一起努力,使自己在各方面都能取得更大的进步!

谢谢大家!

进步学生发言稿

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!首先向在座的各位敬爱的老师、亲爱的同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福!大家都深深地知道,每一朵娇艳的成功之花,都浸透了奋斗的汗水和泪花。我们只有洒下辛勤的汗水,才能换来甘甜的果实。

刘翔是我们熟悉又喜欢的奥运冠军,在他出征奥运,接受记者采访时曾说:“人生能有几回博。我一定要在奥运会上证明自己!”刘翔的成功给了我们深深的启迪。那就是——毅力是成功的保障,自信是成功的关键。

我们学校在实行自主学习的教改模式,这给了我们同学们一个自由学习的空间。考验了同学们的自制力,锻炼了自己的自学能力。

自学能力是一种非常重要的能力,它对学生的学习方式的改变有着巨大的推动作用。自学不属于一般的能力,不能幻想通过一两次自学实践便具备这种能力,这自学能力的培养应是一个长期的过程,且这个过程要做到持之以恒,逐步培养。教育家魏书生说过:学生最初没有自学习惯,好像一部静止的汽车,产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火,第一次推动不能性急,要慢,慢长符合运动的规律,这才符合人的心理状态。在老师的正确指导下,同学们慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯,同学们只有具备了这种优秀习惯,掌握了自学方法,才能有效地促进学习的完成。

没有付出,就没有收获。宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的,为了将来能够更“甜”,我们必须学会吃苦,必须好好学习。

人们常说,兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣,让自己真正爱上学习,学习也就爱上了你,那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上,我把学习当作一种游戏。学习这个事儿,必须要靠自己,那么变被动为主动就显得尤为重要了!

怎样才算进步呢?达到了自己的目标就是一种进步,那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。

孔子曾面对滔滔的江水感叹到:“逝者如斯夫”,光阴如箭,时不我待。一转眼,我们就要升入初中了,希望同学们珍惜时间,努力学习,让我们走在充满阳光的学习大道上。

同学们,我们亲爱的老师不仅仅教我们学习,更教我们做人。老师用辛勤的汗水,哺育我们成长,在这里我代表所有的孩子,对所有的老师,说一声:“老师,谢谢您!”我们一定会努力学习,用优异的成绩来报答你们。我的发言到此结束。

谢谢大家!

进步学生发言稿

尊敬的各位叔叔、阿姨、亲爱的老师、同学们:

大家下午好。

我很高兴能作为进步升生代表在此发言,感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。

首先,我要代表全班同学向你们说说我们的心声。期中考试刚刚结束,我们前半个学期的学习情况也反应在了考试卷上。也许我们的成绩不是很理想,没有达到你们为我们制定的目标,但请你们不要生气,因为我们已经尽力了。每天我们在太阳升起之前起床,在夜深人静之时入睡,我们以最快的速度吃饭,只为挤出更多的时间学习,我们付出了汗水,也得到了回报,即使成绩不理想,我们也不后悔。那反而能激发我们的斗志,我们会在今后的学习中加倍努力。我相信只要我们不懈努力,一定会取得一个满意的成绩。

我们希望家长能多与我们交流,多听听孩子在学习生活上遇到的困难,给我们学习的自信心,看到孩子的进步,适当表扬。在孩子退步时不能一味的批评,要帮我们找到失败的原因,从失败的阴影中走出来。希望家长能配合好我们的学习,为我们做好后勤工作,让我们能全身心地投入到学习当中。

开学两个月来,同学们给我留下的印象是团结。同学之间互相帮助,相处融洽,在面对班集体荣誉时,大家能团结一致,共同努力。我想,从某方面来说,这也有利于我们的学习。同学们给我留下得另一个印象是进取心强。在学习上谁也不服输,你争我斗,即使嘴上不说,大家也在暗自努力。凭着这样的进取精神,我们在学习上一定会成功。

很多家长都想为孩子找到一个好的学习方法,但我认为学习方法是孩子自己在学习过程中总结出来的。别人的方法不一定适合自己,因为每个人的具体情况不一定相同。我认为首先应结合自己的实际定好一个目标。并且在每一次月考过后,根据成绩的变化再做适当的调整。各位叔叔阿姨,我们的进步成长离不开每一位家长、老师的培养。在此,我代表全体学生向各位家长、老师表示衷心的感谢。

请你们放心,我们一定会好好学习,绝不辜负你们对我们的期望,用最好的成绩报答老师和父母对我们的培养,最后请各位叔叔阿姨要多关心孩子的学习!谢谢大家!

进步学生发言稿

作为一名进步学生当然要受到表扬和鼓励。下面是小编为大家整理的:家长会进步学生发言稿,仅供参考,欢迎大家来阅读,希望对大家有帮助!家长会进步学生发言稿【一】。

尊敬的叔叔阿姨:

你们好,欢迎你们的到来。

我叫小明,今天我作为一名进步学生受班主任的委托站在这里发言,心情无比的高兴,我想此时最高兴的还应该是我的父母和老师,在此我感谢老师对我的鼓励,感谢这么多年来父母对我的养育。想想从前的我是多么的让他们头疼,想想从前,自己真的很惭愧,觉得很对不起父母和老师。如今的我真的变了,老师说我像换了一个人似的。我想此时正为自己孩子不学习而发愁的叔叔阿姨们一定很急切的想知道我是如何转变的,下面我就说说我的心里话。

作家林清玄曾说“好孩子是已唤醒内心种子的孩子,他们认识到了自我,坏孩子还没有唤醒种子,没认识到自我,还浑浑噩噩地活着。”的确是,以前的我就没有认识到自我,没有想到将来我要离开父母离开老师独立的去生活,只看眼前,有父母老师照顾呵护,吃好穿好玩好,满足了!而父母老师想的是我们的未来,而我们却不理解他们,真的让他们操了不少心。现在想来,触动我,唤醒我内心种子的是这样两件事。

一天,我由于上课不听课,与同学交头接耳小声说话,被上课老师教训了一顿,内心极为不满,觉得有什么大不了的,不就是小声说话了吗,又没影响你讲课,至于发那么大的火吗?其实老师生气是因为我没有好好听课,并非是因为我影响了她讲课而发火。而我根本没拿学习当回事,上课趴桌子被老师叫起已是常事,自己都不拿学习当回事,哪里会领老师的那份情,顶撞老师是自然的了。班主任把我的家长叫到了学校,唉,家长因为我在学校的表现不好被叫到学校已不是第一次了。每一次看着爸爸冲我发火望着妈妈满脸的无奈,我的心里也在自责,每一次都暗暗的发誓我一定要改,但真正去做的时候自己就管不了自己了。但这一次,我顶撞老师,觉得自己真的辜负了老师的一片好心,觉得自己不应该,给父母丢了脸,让父母在老师面前抬不起头来,我的心里很不好受,我下定决心,一定要全身心投入到学习当中去,不再惹是生非,一定不要让父母再次因为我在校表现不好而被叫到学校。这一次给我的触动很大,它唤醒了我内心的种子,那就是做人要懂得理解和珍惜每一个对你好的人,老师父母哪一个不是为了我好呢!我一定要改变自己!

接下来是一次放假,正值秋收。天刚刚蒙蒙亮,我就被妈妈妈叫醒了。妈妈说:“快起来,一会跟我们去地里捡玉米。”我很不情愿的说:“我还没睡醒呢!”妈妈不容分说,还是把我拽了起来。没办法,我吃了点饭就和爸妈下地了。天很冷,我穿着棉袄,戴着帽子。到了地里,妈妈说:“弯腰找玉米。”我弯下腰,不一会儿就感觉腰疼得受不了了,手也冻得凉凉的。我想到在学校那个不爱学习拿起笔写字都嫌累的我,那个顶撞父母顶撞老师的我,心里感到挺后悔的。想到爸妈一辈子就干这样的农活多么的辛苦,想到自己不好好学习,长大不就走父母同样的路吗!我不要啊,这么冷的天,还在外面捡玉米。不行,我一定得好好学习,就是为了自己,我也一定要好好学习。

我忽然觉得自己内心有一颗种子被唤醒,我想人应该为自己的未来负责,对自己的未来负责就是为自己努力创造好的工作、生活条件。当然每个人都希望自己的未来有比较好的归属,如果光想而不付出行动,这也仅仅是幻想而已,所以对于我来说努力学习则是对自己未来打下强硬基础的必须所在。回到学校,我开始努力的学习,上课认真听讲,课堂上再也听不到老师喊“杜昕宁,起来。”“杜昕宁,注意听讲。”“杜昕宁把笔拿起来,写!”课堂上我真的像换了一个人似的。课下我也变化很大,认真完成作业,不会题的我就请教老师和同学,老师让背的我一定要背下来,让写的我一定要写。我这样努力了两个星期,期中考试,我的总成绩进步了100多分。由此我更加坚定了信心,我相信只要努力就一定会有进步!

俗语说“江山易改,本性难移”,“难移”并非是不能移。叔叔阿姨老师们,请你们不要对一个有着不良学习习惯的孩子失去信心。坏习惯既然能养成,好习惯也同样能养成。心理学上讲,每一个新习惯要保持下来,所需要坚持的时间,一般来说要21天,也就是坚持3周时间,一种新习惯才能被接纳,大脑才能将新习惯视为日常活动。另外,偶尔一次未能坚持并不代表计划失败,可以向后顺延1日。但如果你急于养成一个好习惯,那么坚持连贯的21天还是最好的方法。我很自豪,我的坚持已经超过了三周,好的学习习惯已逐步养成,我真的改变了自己。叔叔阿姨们,请相信您的孩子,不要只为他们不良习惯而发愁,要根据自己孩子的特点进行教育,唤醒他内心的种子,鼓励他坚持养成好的行为习惯。相信他们也一定会有一天如我一样“浪子回头金不换,衣锦还乡做贤人。”

谢谢大家!

尊敬的各位老师,亲爱的同学们:

大家好!

我是初一八班的小汪。此时此刻,作为一名进步学生上台发言,我感到非常荣幸。第一次月考时,因为没有适应初中紧张的学习生活,没有掌握适当的学习方法,所以我的成绩很不理想。在老师、同学们的指导帮助下,经过自己的刻苦努力,我的成绩在期中考试里出现了一定程度的提高,我也因此成为进步生里的一员。

下面我作为一名进步生代表在这里与大家分享我在学习中的一些体会:

1、制定切实可行的学习目标。一个人有了目标,才会有前进的动力。月考之后的那段时间里,我给自己制定的目标是期中考试进班级前二十名,语数英三科上一百,政治和生物保持住现有水平,提高地理和历史。事实证明,我制定的目标是符合实际的。下一步,我会继续把大的目标转化成一个个的小目标,静下心踏实地去做。在前进过程中,要做到稳中求进,分步实现,消除自己的自卑自负与担忧。我相信只有不断地超越自我,明天才会更美好。

2、寻求适合自己的学习方法。有了切实可行的学习目标,再找到适合自己的方法,就可以加快前进的步伐了。我坚信老师教我们的方法——“最大的发挥课堂效用”,上课认真听讲,但不能只是被动地去接受,而是要主动带着问题去听讲,有目的有重点地去听讲,效率是比较高的。有些听不懂的地方,一定要记下来,课下再反复思考或追问,直到明白为止,防止出现漏洞。写作业的时候,要先复习学过的内容,然后再计时,按时独立完成。课下要制定一个生活学习规划,按照规划去做。平时有空闲就要多背多复习,可以适当做点儿题。好的学习方法是提高成绩的关键。

3、注重基础知识的巩固加深。知识只有经过多次反复运用后,才会牢牢记住。作业认真完成,要明白作业不是枯燥地反复做题,而是有意义的,因为考试考到的很多零碎知识就来自于作业。注重作业,巩固加深是这次我进步的部分原因。我认为学习应该适当做些题目,毕竟考试中只有一小部分是难题,而大多数题都是平时我们反复运用的知识,因此要巩固基础,尽量达到熟能生巧的境界。

4、科学合理地安排学习时间。时间的长短对每个人来说都是一样的,但是每个人的学习效率并不同。初中的学习时间较为紧凑,作业需要高质量、高效率的完成。无论是日常还是周末,每科作业都需要给自己限定时间,集中精力完成学习任务,再适当放松。在一天中,早上、中午和晚上都有课余时间。我们可以利用早上头脑清醒时背需要的知识,即使中午哪怕只有一刻钟,也要计划好完成哪个学习任务。晚上在完成作业的同时也要预习、复习,使学习出现好的效果。周末更是一个提高自己的好时机,除了完成作业外,还可以查缺补漏,可以多读书,不断丰富和提升自己。

5、充分利用好错题笔记。一本好的“错题集”就是自己知识漏洞的题典,平时要注意及时整理与。

总结。

在复习时“错题集”就是你最重要的复习资料最初复习时一定要多回头看以后隔一段时间可以加长一点就能够起到很好的复习效果。整理错题不是简单地将题目和答案抄录下来更重要的是要归纳小结、分析出现错误的原因和找出预防类似错误的方法。而且我们做错的题要抽时间再做一遍错题的回顾一定要经常、要反复。做一遍以后打一个记号有些题目多次重做并且类似的题再做都没有再出错的话这说明自己已经牢固地学掌握了这个知识点。

以上是我在学习方面的一点体会。我知道,成绩已经属于昨天,我会放眼明天,以积极向上的心态迎接下次的挑战。同时,我也想对那些在这次考试中没有考出自己理想成绩的同学说,在失败面前,不要消沉和气馁,不要丧失信心而放弃努力,更不能自暴自弃。不管是谁,在学习、生活中都不可能事事顺心,一帆风顺。所以不管遇到多少困难,经历多少失败,我们都要努力地去战胜困难。“不经历风雨,怎能见彩虹。”我们应该正确面对成绩,及时调整自己的学习方法,制定后半学期的学习计划,对没有掌握好的知识及时查漏补缺,使自己的学习成绩再上一层楼。我相信,天道酬勤。只要真心地付出,洒下辛勤的汗水,不懈地努力,一定会换来丰硕的成果!

谢谢大家!

敬爱的老师,叔叔阿姨,亲爱的同学:

大家上午好。

我是这个班的英语课代表。今天很荣幸作为进步生在这里代表发言。首先请允许我代表高二(15)班全体同学对你们的到来表示热烈的欢迎!

时间过得很快,一个月后,我们将踏入高三的征程。两年前的我们,进入了这个陌生的环境,都寄托着美好的希望:我们的梦想在此地继续飞翔。

曾经的我,好像怎么也找不回以前那个自信的中等生了。一次又一次的考试失利,一次又一次处于差生位置的排名,让我的自卑心理愈发强烈,自信度大大降低。喜欢一个人,在角落里偷偷流泪,胡思乱想。每天,我都装作坚强,在角落里默默地奋斗。其实情绪一直不稳定。岁月如梭,连高二第一学期都结束了,成绩也没多大的起色。看着高二第一学期文科成绩单,好冷!本科,我就这么放弃了吗?不!班主任的一句话映入了我的眼里:伟人之所以伟大,是因为他与别人共处逆境时,别人失去了信心,他却下决心实现自己的目标。我必须振作!有老师的支持,还有父母作为我的坚强的后盾,怕什么!一切都会好的!寒假开始,我下决心,乐观地做事,乐观地学习。这个假期,过得很充实。每天合理安排各科时间,静下心来,安心学习。果然效果很好。返校考,我考出了不错的成绩。

通过这个实践,让我知道,心态决定一切。用乐观的心态用心地做每件事,它们会给你相应的回报。

这学期,我调整了我的学习方法。做到预习,听课,课后巩固环环相扣,学习效率就大大提高了。不懂的问题,及时找同学找老师解决。数学,是我的薄弱科目之一,每当在数学老师的晚自修,我总抓住这机会,找老师把难题解决了。真的很感谢他,他让我对数学树立了坚定的信心。

在学习过程中,难免产生心理压力。我会用各种方式来调解。我有时写随笔自勉自励,让自己振作。严重迷茫的时候,到操场一口气快跑几圈,流了汗,流了泪,大喊大叫,调整心情。

有时我会主动找父母,同学倾诉。她们的鼓励会给我产生积极的影响。

有的同学对老师有种惧怕的心理,不敢请教问题,也不敢谈心。其实不然。用感恩,真诚,平等的心对待老师,老师也可以作为我们的朋友。每次我跟老师谈心的时候,总是有意外的收获,他们对我的鼓励,对我的支持,都会转变成我前进的动力!

也许本科真的有些悬,但我仍要努力拼搏一番。以意志作为朋友,以经验作为顾问,以谨慎作为兄长,以希望作为守护神,脚踏实地坚定走下去,才能成功在望!

最后一年,我会保持我的激情,激发我的潜力,让我的实力去悄然改变我的一切,绽放属于自己的光芒!

最后,我代表高二(15)班全体同学说一声:爸爸妈妈你们辛苦了,老师辛苦了!我们不会辜负你们的期望!

谢谢大家!

进步学生发言稿

敬爱的老师,同学们:

大家好!

时间过得很快, 半个学期很快结束了,我的成绩在曲折的进步中获得了很大的提高,经受住了小学到初中课程、环境变化的的初步考验。今天我很开心能够在此与在座各位分享我的学习经验。

(1)、课前认真预习的习惯(2)、上课专心听讲,认真做笔记的习惯,这一点尤为重要,没有高效的课堂,那课后即使付出多倍的努力,还是难以弥补课堂的损失,没有好的效果;(3)、不动笔墨不读书的习惯--尤其是早读还是动动笔,边读边记的好;(4)、勤思好问的习惯(5)独立完成作业的习惯。对于老师布置的作业认真仔细的完成,保证作业的质量是第一需要注意的,否则达不到巩固知识的目的,甚至会有负面的影响。俗话说“学习是一个枯燥乏味的过程,也是一个逐渐积累的过程”,现在的进步对自己的心理和信心都产生影;响。

现在的进步为将来的发展打下坚实的基础,没有坚固的地基,任何漂亮的外表都是虚幻的。重要的是学习的心态,只有打心里愿意学习、喜欢学习,才能够轻松地学好知识。鹰击长空,搏击天地。人生之路有许多荆棘,进步就代表自己能够克服缺点,取得成功。永不放弃,努力追逐成功的脚步。有句话说“生活会成倍的偿还昨日的勤劳,也会成倍的惩罚昨日的懒惰”。我们在学习中难免会遇到许多的对手,我们应具有“不抛弃,不放弃”的信念。努力学习才能对得起自己、对得起父母,也对得起辛辛苦苦教育我们的老师们。同学们,当学习成为一种爱好、一种习惯、一种态度时,我们就能享受学习的快乐、趣味和幸福。当生活不断充实、问题不断解决、思想不断丰富时,我们就会真正体会到学习的成就感和富有感。学会享受学习的乐趣吧,让学习点缀生活,让学习成为一种享受。

最后,我祝愿所有同学都能奋发向上,有所进步,有所飞跃,愿我们在学校快乐的学习,一步步走向成功的殿堂!

我的演讲结束,谢谢大家

进步之星发言稿

亲爱的老师,同学们:

大家下午好!

我是六年级学生柯萌。今天,作为“进步生”代表发言,我感到非常荣幸和激动。首先,我代表进步同学对学校和辛勤培育我的老师们以及帮助过我的同学们真诚地道一声:“谢谢!”

今天我能站在这个主席台上发言,是因为在上学期末检测中,我取得了不错的成绩,这离不开我的两位刘老师,谢谢你们,是你们给了我知识和勇气,是你们给了我们无限的关心、爱护和支持!

这是我自上学以来取得的最好名次。但面对台下众多优秀的同学,及自己还不满意的一点进步,我不敢多言,只想与同学们交流点滴体会。

我觉得进步的第一个阶梯,就是要发掘到自己的长处,拾起自信。

五年级下期,我经常向刘老师请教不会做的题,就在您一次次的讲解中,我对这门学科渐渐的感兴趣了。在一次单元测试中,我竟然也考了满分。这大大激发了我对学习的信心。在平时学习中遇到的一点疑惑,我都要问明白,想清楚,这就越学越主动了。

每当我灰心时,就会想起刘老师与我的谈话,他告诉我这样想:我现在语文不行,但英语强;数学试卷做不到满分,但我能尽力做到会得题不扣分;即使有次满分100的语文我只考了70分,老师也鼓励我,阅读、古诗词背诵是全对;我和成绩好的同学比体育,和体育好的同学比成绩。

刚开始,别人,甚至父母都会打击我,说我不主动积极,但我现在认识到,我这种普普通通的学生,不拿出执着来发现自己的长处,很容易自惭形秽,丧失信心。

现在,正是因为我有了自信与信心,我才取得了今天的进步。

进步的第二个阶梯,就是认真领会各课老师的学习方法指引,遵照做好。

这次我的数学考出了自己的历史最高纪录,就是因为听取了数学老师的方法。他要求我们改错的方式:先抄题,过一两天,独立做,再对照答案自己批改。以前老师也是这样要求,而我为了省事,都是抄完题目直接抄正确答案。考试前,就把错题本拿来看看、背背。这学期,在老师和组长的共同“监督”下,我按照老师要求的程序改错。第一次我就发现,有的错题放一、两天就想不起怎么做了,有道填空题居然又和原来错得一模一样。我这才明白老师的目的,开始真正认真地面对错题。幸运得很,期末考试上,我认出了和那道题很类似的一道,这回总算没有再掉入同一个坑里。

黄家湾有很多优秀的老师,尤其我们刘老师有独特的教学风格。回想四年级时,作业多了抱怨老师题海战术,抱怨要求严格的老师不近人情。现在想来,真是无理取闹、“井底之见”。所以,我们要主动接纳、理解每一位老师。

因为严厉的老师让你体会到规则之美,和气的老师让你感受到宽容之善,唠叨的老师让你领悟到关切之深??真诚地尊重老师,会使自己喜欢老师,喜欢这门学科,提高学习成绩就是顺理成章的事了。

第三个阶梯,就是高效地利用时间。

六年级的功课难度增加了,课堂容量也大了,让我切实体会到课堂专注的重要性,听课的质量决定了对知识的掌握程度,决定了完成作业的速度。一次预习中,我发现我的理解与书上写的不一样,我苦思冥想了好一阵,也没想明白。第二天课堂上,我特别注意听这方面的内容。老师一句话就解决了我心中的疑惑,原来还有特殊情况存在。那天的自习课我很快就完成了作业。

预习,就进入了主动学习的良性循环中。

然而,成绩只代表过去,新的目标在前方等待我们。我想,我和所有获奖同学都不会沉醉在今天的掌声中。我们一定会加倍努力,掌握科学有效的学习方法,养成良好的学习习惯,不辜负学校和老师的殷切希望。

最后,我想借这宝

贵的机会,对为我的成长付出大量心血的老师们,表达一份感恩之情!同时,呼吁所有同学,让我们相互支持,相互激励,共同进步!让我们在黄家湾学校,放飞新的理想,收获新的希望!

最后,祝老师们:身体健康,合家欢乐!祝同学们:学习进步,天天向上!

谢谢!

进步之星发言稿

敬爱的教师们,亲爱的同学们:

你们好!今天我感到非常荣幸能有这样一个机会与大家一起交流进步的经验。

如果说我的进步比较突出的话,我想应归于这样三点,即健康的身体,健康的心理,以及科学的学习方法。

我们常说,身体是革命的本钱,的确,健康,无论对于工作还是学习,都是成功的重要保证,我们怎样才能保持健康的身体呢?这方面,我做到了以下三点:首先,要保证有充足的睡眠。由于学习压力比较大,好多同学便不得不延长学习时间,以保证学习任务的完成,甚至不惜充斥睡眠时间,我觉得这些同学,其精神是可喜的,但是其做法是不可取的,因为一个人的精力必竟部是有限的,当他把同样的精力分配到更长的学习时间中时,其学习效率必然会降低,所以,打疲劳战,不仅学习效果没有什么提高,而且可能会给身体健康产生影响,我希望同学们都能养成早睡早起的好习惯,要注意学习方法的改进,而不要一味地去处长学习时间,其次,要坚持每天锻炼身体,这样,我们不仅可以在紧张的学习之余,调节一下大脑,还可以达到增强体质的目的,我们读高在时,就有好几位同学因为体质弱而不得不跑医院,这样,不仅学习时间得不到保证,身体上受到了折磨,而且在心理上也可能会产生一定的阴影,所以,我觉得坚持每天锻炼身体,这也是十分有必要的,第三位,我还做到了能保证有健康合理的饮食。

下面,我想跟大家谈一谈关于心理压力的调整。我们要以平常心去对待它,能时刻保持一种乐观自得的态度。当然这并非易事,是有条件的,我觉得应建立在这两个基础上,第一、即是我们平时的踏实、严谨的复习,有了对各门功课一个全方位的系统性的把握,那么,我们必有信心去面对这场挑战,第二,即是我们的老师、父母能以一种朋友的身体去关心我们,每与他们交流、沟通、多给他们一点鼓励,我想,这样也会令他们增加信心和勇气的。

其次,我们应当学会自我放松,千万不要自我封闭。当自我感觉压抑的时候,我们可以找好朋友,老师或父母谈谈心,我们也可以找一个比较空旷的地方,比如操场,去散散步,做一做深呼吸,或者唱一首自己比较喜欢的乐观积极的歌曲。这样都会让我们的心情好起来的,而好的心情则像润滑油一样,会让一切变得tasy。

第三,我还觉得我们应当给自己找一个学习目标,有了目标,我们便有了学习的动力,能时刻保持一种学习的劲头,从而矢志不渝地向着同一个方向前进。

我想,如果能做到以上三点我们都会取得进步。当然,我们除了应当有健康的心理以外,科学的学习方法仍然是最重要的,在这方面,我想谈以上四点。

首先,我觉得我们应注意学习计划的安排,我通常有这样两个计划,第一个计划即是每周的计划,我习惯于在每周开始的时候,给一周的学习生活作一直安排。比如各门功课都重点复习哪个知识点,然后再做一份相应的练习加以巩固,在每周周末则能抽出一段时间来,把一周以来复习的内容再系统性地总结一下。第二个计划呢,则是指每天的学习计划。我通常[每天早上抽出一个至一个半小时的时间来阅读语文和英语。我觉得这两门学科,培养一种语感是很重要的。而多读,则是培养语感的一种重要方法,我还习惯于在每天晚上睡觉之前都能抽出10至20分钟的时间来,把每天老师讲的。强调的内容都再过一遍电影,有这样一个重复记忆的过程,我们的遗忘率便会大大降低了。

以上是我所讲的关于两个学习计划的制定,下面,我想谈一谈关于学习效率的提高。好多同学班会有这样一种感受:为什么我花的时间比别人多,而收获却没有别人大呢,我想这便会牵涉一个效率的问题了,我们不仿把效率公为这样两种。即课堂效率与课后练习的效率。

对于课堂45分钟来说,效率百分之百,那是不大实际的,但我们应当在绝大多数的时间内,脑子时刻跟着老师转,不停地思考,我们不能被动地去接受,而是要主动听讲,带着问题去听讲,我想这样有目的有重点地去听讲,效率可能会比较高的。

第二个效率则是课后练习的效率,请同学们千万不要误解,我的练习量越大,我练习的效率就越高。恰恰相反的是,我们的练习应当是“贵精不贵多”的。对于同一道题目,我们则应尝试着,从中总结出规律来。对于一类型题中的具有代表意义的题目,我们则可以因本子摘录下来,建立一个典型题题库。这样,我们时常拿来翻翻,回味回味,就会对各类题型都有一个很好的把握。

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