优秀作文的核心在于用恰当的词语表达自己的观点，使读者能够真正理解并被感染。以下是一些优秀作文的片段，希望能够为大家提供一些写作的灵感和思路。
我心中的风景作文九年级
车，还在慢慢的行驶着，窗外的雨还在下着，不大也不小，不紧也不慢，一个个雨滴构成了一片雨幕，把周围的变得朦朦胧胧了，让人看什么的模模糊糊的。
在这茫茫雨幕中，我突然看到了一个熟悉的身影，好像在看着什么，我觉得很熟悉，却又想不起来是谁。那破旧的雨伞正好把他的头给遮住了，只露着一个身子，等车到站了，才看到那个破旧雨伞后面那陈旧而又熟悉的面孔——爷爷！
“一样，下着雨还来接我们，以后可别这样了，留意得病。”我急忙跑下车劝道。爷爷看到我们全都来了，刚才焦急而忧虑的脸上一下子就露出了欣慰的笑容，一看到我没有打雨伞就跑了下来，一把就把我搂到怀里，关心的问我：“没淋着吧”然后他的话锋突然一转，对和我一齐来的爸爸说道“你看看，你连一个孩子都看不住，怎样当父亲的！”我一看这样，连忙说：“爷爷我饿了，咱们回家再说吧！”母亲一看，也贴合说到：“对呀，我们大家都坐了那么长时间的车了，先吃饭再说，走，回家去！”
爷爷十分的疼我，看我饿了，说：“走走走，孙子既然饿了，不能给饿着我的宝贝孙子，走，回家吃饭去！”于是我们一家四口朝着老家的方向走去。
到了老家，一进门，我就开始打量了起来：房子是水泥筑的，很大，还有一个很大的院子，里面养着几只鸡，厨房在外面，周围还种了些蔬菜。
我奶奶从厨房里忙活着我爷爷则去搬桌子和椅子，我和爸爸想去帮忙，却被爷爷一口回绝了，说：“这点小事我能行，用不着帮忙。”
我爷爷刚把桌椅搬到大门口的挡雨的水泥板盖起的空间下面，那个地方正好能容下几十个人和一张桌子，桌子刚搬好，菜就上来了，菜很多，都是一些典型的农家菜，我尝了一口，味道还行，爷爷便转身进屋，拿出了一瓶可乐和一些啤酒，爷爷说着可乐是专门为我准备的。
不久，我们就从老家回来了，至今，我还记得在那个雨天里，爷爷那朦胧的身影，雨中那一道美丽的风景线。
我心中的风景五年级作文
生活就像风景，五彩缤纷，绚丽多彩。记忆中也有一道风景，心中最美的风景。
我的家乡在浙江省台州市天台县，那里没有那么多高楼，没有那么多班车，只有清新的空气和蓝天。
在老家门口，有一棵和我一样大的金橘树，也是十二岁。小时候父母出去打工，把我留在老家。两年时间，只见过父母两次。当我孤独的时候，我会找到许多厌倦声音的好朋友——我门前的许多植物，其中我最喜欢的是和我一样大的金橘树。
春天，我坐在门口，静静地看着金橘树。它不同于院子里的其他花草。它一年四季都是绿色的，不管多冷多热。看着其他刚刚发芽的花草，金橘树上已经长满了绿叶。我高兴得心里想:金橘树，你赢了春季比赛！
夏天，天气太热，人们大汗淋漓。那时候我总是坐在小板凳上，静静的走到金橘树下，躲在树荫下，享受它带给我的凉意，读着，写着，听着故事……哦，真好！我为我的“秘密”高兴了好一阵子！
秋天到了，金橘树结了一个又一个诱人的果实，绿中带黄，绿中带黄。在微冷的秋风中，它带着自己的果实傲然挺立。贪心的我经常偷偷过去，挑一个尝尝。很好吃！酸酸甜甜的，咬一口，满嘴都是果汁。我不能考虑洗它，一个下来，再洗一个...
冬天来了，寒冷的北风无情地吹着。院子里的其他花草在寒冷面前低垂着头，有的只有几根干枯的树枝在风中无力地摇曳。金橘树只掉了几片叶子。它顶住了风雪，傲然挺立在我家院子里，绿油油的，成了冬天我眼中最美的风景。
金橘树和我的知己一样，陪伴着我孤独的童年。更像我沉默的老师，他教会了我奉献和力量。我家乡的金橘树，你永远是我心中最美的风景！
我心中的风景五年级作文
人人心中都有一幅最美丽的风景画，这使你终身难忘。同样，至今我对那一幅风景画还记忆犹新……下面是关于我心中的风景的。
作文。
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我时常会埋怨你不会说话，不会陪我玩，便开始对你吐出的烟圈大发脾气。每每这时，你却总是大幅度地扬起笑，两颊的皱纹堆在嘴角，双眼放光地瞅着我，迅速将烟头拧灭目光又瞄向别处，不敢再看我一眼。桌前颖黑的笔记本电脑，光滑的大理石桌面，还有不知所措的你——画面定格，我的怒火骤然消了下去，扑哧笑出来。因为，那画面好美。
有一天我和妈妈谈到我们的生物老师，尽兴之余你走过来，妈冲你说，孩子说她生物老师长得特别像你，所以极爱听他的课呢。哦，呃，嗯……一个大男人的你竟一时语塞，一米八的个头就楞楞地立在那儿。半晌，你才递给我一杯温水，不，已经凉了——喝水，喝水——你那边不好意思地挠着头，我这边咕咚咕咚地咽下凉水，因为，那画面好美。
不苟言笑的你有时会被人灌个酩酊大醉。你喜欢迷糊着开门后丢下钥匙，便直奔向我的房间。稀疏的声音过后便是沉闷的重响，看来你又是想悄悄进我卧室不小心撞到脑袋了——但终究是进来了——我瞪着眼怒视着你，你却没有感到我的愤怒，还没睡啊，快睡，快……你居然领先一步睡着了。卧室没有开灯，明亮的月色如水般泻在你的身上，我的床上，还有你送的玩偶——我轻轻闭上眼睛甜蜜着，因为，那画面好美。
喂喂!朋友的手在我眼前晃动，我回过神儿来。你知道吗，我心中最美的风景莫过于大海了，你呢?是爸爸。是你，这回答毫不犹豫——你的亲切、和蔼甚至迟钝、木讷，都是我心中最美的风景。
去年的暑假，我的舅舅来了。当妈妈把这个消息说给我与姐姐时，我高兴很恨不得马上就像哈利波特那样用个魔法把他变过来，因为他刻在我心中的烙印实在太深，太深了!
而今年，他要来了!这让我如何不高兴?后天的晚上，他就要着陆在海南了，一想这儿，我的心就如同要飞了一样到了机场迎接舅舅。
两天后的晚上，我睡的正香，突然一片刺眼的光芒照醒了我，我费力的起了床，揉揉惺忪的双眼，不满地叫了一声：“谁啊?”突然，一张大脸出现在我面前，吓了我一跳可仔细一看，这大大的双眼，高高的鼻子和宽嘴巴，这不正是舅舅吗?他来了?我一下子就清醒了。耶!舅舅来喽!我兴奋得如同打了鸡血抱住他的头，一口气亲了他好几口，直到他把我推开。
第三天，他就带着我和姐姐去了白沙门公园，这是我平生第二次去游乐园。到了那儿，舅舅只有两个目的：吃玩。于是我制订了以下计划：先坐摩天轮热下身，再去坐“狂呼”，然后去坐大转盘，坐完以后去吃一点东西，再去看海，最后再去坐过山车。接下来，就是付诸行动的时刻了。
坐在摩天轮上，我们三个远眺美丽的景色，舅舅不停地惊叹海口的美。下了摩天轮，我们让工作人员给我们拍了一张照片，以做留念。
坐“狂呼”时，舅舅比我还胆小，在转时大呼小叫的，下来后，两腿发抖，并说着“以后再也不坐这东西了……”这让我和姐姐哈哈大笑，当然，他不知道的是他那样子已经让我叫工作人员拍下来了。
坐大转盘时，舅舅拼命的摇头“我不去了，不去了!”我和姐姐只好怀着一颗忐忑的心上了这个机器。“呜——”机器开始运转了，由慢到快，到了最后，竟有点倒了过来，我们的呼声也由低到高，后来成了呐喊，而地上的舅舅却充耳不闻，与工作人员聊天。过了一会儿，我们下来了以后，一直埋怨舅舅没人性，他只有三个字：“没听到”。
现在，我们饿了，是时候吃点东西了。我们来到了一家烧烤店，点了几串烧烤，我从来没有吃过那么好吃的烧烤。
到了海边，舅舅不禁为大海折服，他脱下了鞋，光脚到了海里，感到海水的感觉，他欢呼了一声，开始玩起了海水。十几分钟后，我们踏上了返回游乐园的路程。
登上过山车，一开始慢慢的，如果去赴死的死囚，心中忐忑不已，突然，下坡到了，开始加速了，一路上时间虽短，却如历尽千辛万苦似的。
回到家，我们将照片存进电脑。看着那一张张记录着我们欢乐的照片，我心中不禁感到一阵阵的快乐!
这一张张照片在我心中留下了难以磨灭的烙印，这使我终身难忘。这，就是我心中最美的风景!
不是只有美景才吸引人，不是只有辉煌才有人感叹，不是只有璀璨才迷人，不是只有雄伟才壮观。
那是一个小池塘，里面有许多红莲附着荷叶，那天下着雨，我在池塘边不远处的小亭院里，和朋友嬉戏玩耍，谈天说笑的，累了便趴着歇会，迷茫中睁开眼，一对乞讨的母女在池塘边坐着，女儿依着母亲睡着了，母亲为了不影响女儿睡觉便用身子来为女儿挡雨，为什么他们不找个地方躲躲呢?我心头冒出来一个疑问。丝毫没有意识到这附近除了个小亭院再也没有地方躲雨了。
我无所事事，拽着把伞和一点钱向那对母女走去。
我撑着伞为她们挡雨，将手里的钱给那母女，蹲下身问那个妇女，“为什么你们不找个地方躲躲雨哩?”她无奈的看了我一眼，低下头，用那满是茧的手抚摸这小女孩，用带有口音的普通话对我说“这种地方，那还有躲雨的呀。”我先是一愣，“那不是有个小亭子!”我用下巴指了指刚才的那个亭院。
她看着里面睡得正熟的女生“我们怕吵着你们了，我们很脏，怕你们嫌弃，一路上……”她哽住了。看得来她们一路的艰难。她没有在说下去，她抱歉地笑了笑。
正准备推手去叫女孩被我阻止了，我抽泣了一下，说“让他睡会吧，你女儿蛮累的”
母亲低头不语，下意识地将女孩靠在干草堆上。久久才说句：“其实她不是我女儿。”妇女开始讲述给我听。原来妇女有个儿子跟这个女孩青梅竹马，两小无猜，后来儿子出了车祸，经济又出了些故障，女孩父母双亡，当时又生了场大病，不知如何是好，最后男孩抢救无效，妇女便把精力花在女孩身上，无奈之下只好出来乞讨。
我把伞滴给她“让她睡得好一点。”然后匆匆离开，泪水符合着雨水滑过脸颊，走到亭子下，将事情告诉了同伴，大家都将自己仅剩的钱给那妇女，妇女感激不尽。
这个地方很普通，虽比不上颐和园的辉煌，没有秦兵马俑的壮观，谈不上万里长城的雄伟。。。但是那池塘里的荷叶于红莲还不足以让人发出感叹?!
每每走过那条小路，心中总有说不出的感动。
周日下午，我捧着本书坐在窗前。片刻，窗外打进来的阳光把书页镀成了金黄。啊——夕阳。于是，脑海中那些零碎的记忆便随之蔓延开来。
老家的夕阳是童年金色的回忆。小时候，每逢节假日我就随父母回荣成爷爷奶奶家。那是一个古朴的小村庄，屋顶上有着依稀岁月的痕迹。走进奶奶家，迎面而来的总是爷爷奶奶的似菊花绽开般的笑脸。傍晚，我总爱拉着姐姐去看村前的小河。爷爷便在我们身后追逐，生怕遇到危险。夕阳是小村庄的一道风景。河水泛起点点金光，周围便弥漫着金色。姐姐便兴奋地喊叫：“发财啦!发财啦!”回想起这些，心中总是涌起阵阵暖意。
在河边听蝉声是快乐的回忆。夏天的炎热丝毫没有降低我的快乐指数。我总是趁大人们睡午觉时偷偷溜出家门，跑到河边的绿荫下享受夏意。耳边时常传来蝉们深沉的交响曲。我总是抬起头，用好奇的目光循声打量，企图寻找蝉的踪迹，但厚密的绿叶掩蔽了他们，使我不能如愿。许久，伴随着“蝉鸣圆舞曲”，我把头转向对岸，望着那细腻的银色丝带，感到了清凉惬意。
冬日的大雪是老家纯洁的回忆。过年的时候，雪经常下得很大，小村庄便到处是银装素裹的景象。我喜欢跑到屋外，任凭鹅毛大雪铺天盖地。可能是冬季出生的缘故，我对雪有着别样的感情。那冰凉的感觉总让我留恋。抓一把雪送到口中，再降装滑倒在地，眼前的白色世界里，便“咯咯咯”地掷下一串串银铃般的清脆笑声。
夕阳渐渐隐去，我又从金色的回忆中醒来。那童真的一抹抹画面，已经成为封存的记忆。老家看夕阳，河边听蝉声，冬日耍雪都已成为我心中永不褪色的美景。
我心中的风景五年级作文
也许世间最美丽的风景仅有一瞬；也许世间最感人的画面没有永恒；也许世间无数精彩只能与你擦肩而过；也许你想留下来却留不下来的有太多太多。可，当他们与你擦肩而过的时候。一个摄影技术高明的人：心灵。他会主动帮你将这感人的；震撼的；心酸的；悲痛的一面记录下来。永久的在你心里成为一幅栩栩如生的画卷。
看得到的，听得到的，只是美丽的风景，有的只是一种感慨，但终究是死物。而真正用心灵去感受的，却是一种感动，一种会意。在我心中的风景线，是一个娇弱的身影，但他有让我为之羞愧的职责心。她细腻如水，成为我心中最美的风景线。
上个星期五，我们沾了学弟的光，在教师与同学们的决定下，我们集资举办了派对。由教师和我等几个同学一齐去购买食物和奖品。很快的，我们回来了。吃完午饭后，我们就开始举行了派对。教师先发放了吃的。正当大家吃的不亦乐乎的时候，教师却让我们玩起了一个踩气球的游戏，规则如下：在自我的脚上绑上两个气球，然后三个人以上为一组，混战，互相踩对方的气球，可是不能用手去掐，能够有不参赛的人偷袭。有游戏玩，大家的情绪一下子被调动起来了，纷纷上场。
第一组由我、许炎林、李英杰、唐位鹏为一组。一开始，我和唐位鹏就算计好了，我们两个先联手，攻破其他人，最终再由我们两个来一决胜负，唐位鹏自然答应了下来。可似乎我们的如意算盘打漏了，他们一齐来攻击我，我自然是祸水东引，让唐位鹏与他们互相搏斗，而我在一旁坐山观虎斗，顺手捡漏子。很快的，场上只剩下我和唐位鹏。唐位鹏很猛烈的朝我冲过来，一脚踩了过来，我险之又险的躲了过去，趁他不注意的时候一踩，却是没能成功的踩到。最终，我还是侥幸的赢了唐位鹏，成功拿到了我喜欢的海报。
接下来我们又玩了许多的游戏，最终，大家则在一齐k歌，我也参与了其中。大家对那堆剩下的垃圾视若无睹。唱完了一曲：新贵妃醉酒的我。眼神不经意的向后一瞟，发现之后的垃圾少了很多，再往后看的时候，发现李东蔓正拿着一把扫把默默地打扫着整个教室，细小的汗珠正从她的额头上渗透出来，她却并不在意，擦了把汗，又之后打扫了下去。李东蔓是我们班的英语科代表，人很好，成绩也很好。看着她劳累的身影，我突然有种很羞愧的感觉，觉得自我霎时变得那样渺小。我和英杰和涂涛也拿起了扫把，打扫起了教室。教师来了，表扬了我们。我却觉得这表扬似在讽刺我，如果我没看见她在打扫卫生，我是否还会那样漠然的看着那堆垃圾而不去打扫？我觉得自我的脸在发烫，至始至终在在打扫的仅有李东蔓一个人，我只可是是半途加入罢了。跟她相比，我差了太多太多了。
那个午时，我懂得了不计较回报的付出，以及一种班级职责感。令我学到了很多东西。
那个明媚的午时，那个娇弱的身影，是我心底最美的风景线。
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我心中的风景五年级学生作文
枫叶、夕阳、白雪它们都很美。但，我心中最美的风景不是枫叶，不是夕阳也不是白雪。也许那个场景并不美，却在我心中给了最深的快乐。
阳光下，六年级四班在一场拔河比赛中战胜了一场不可妄想的比赛。那时，他们既激动又感动！他们在操场上欢呼、笑甚至是哭就是我心中最美的风景。
那道美丽的风景发生在20xx年的11月中旬一天的下午。那天是六年级的运动会比赛日。团体项目都在下午举行。滴——哨声吹响，六年级四班与六年级三班的拔河比赛开始了。毫无悬念，第一场四班就败了。这时，他们都有些灰心了。但当第二场开始时，他们依然拼尽全力，他们的伙伴更加卖力呐喊。因为他们知道，如果这场输了就彻底败了。即使他们也知道对方很强大，但他们仍然毫不屈服！
滴——第二场开始了。“四班加油！四班必胜……”一句句呐喊声犹如洪水般袭来，一波胜一波，越来越响亮。我知道，其实他们的嗓子已经哑了。不过，那一声声加油似乎刺击了四班运动员的热血。四班运动员满脸通红，咬牙切齿往后拉。一点一点地，四班的所有伙伴不管是呐喊声还是力气都越来越大。最后，一、二、三！滴——六年级四班赢了！
我心中的风景五年级学生作文
樱花在清风中不断凋零不断飘逝，纷纷扬扬地毫不吝啬地飞扬。鲜嫩的青草甜甜的、温柔地蔓延，野花也随着这青流，流向远方。粉红如霞的樱花树下，一座精致的小木屋坐落在花雨的笼罩中。屋顶上覆盖着一层温馨的樱花花瓣，如同圣诞夜里纯洁的雪，绒绒的。小屋的缝隙中缠绕出一株株娇艳欲滴的玫瑰，在绿叶的映衬下火热地燃烧着，把棕色的小屋绕了个圈。乳白的竹篱笆围着小屋，各种奇花异草悄悄地缠在上头，粉的，紫的，蓝的，还有些叫也叫不出名儿的，被可爱的绿叶和白色的篱笆衬托着，有着一股素雅的风韵。身在其中，周围是浓郁得像会流出水的热带树木。
这儿没有四季，每一天都有着温和明媚的蔚蓝的苍穹。空气永远是那么清新，弥漫着雨林中央那一棵大樱花树的花香，使人想贪婪地吮吸几大口。阳光如水，温柔地洒在草地上，从树叶里投下了小小的影儿，如同碎金。林中飘渺的雾，还未散尽，就能听见那无边的绿林中传来的各种鸟儿的叫声，悠悠地传播着，回荡在空中。
伴着这一切，樱花飘落着。
夜是静的。明月飘在深蓝的天空中，渲染出一圈冰冷的清辉。群星璀璨。星光在屋顶上、草地上跳跃着。月光精灵也来了，和星星玩耍、嬉戏着。一切都是那么可爱，那么静谧，同神话般浪漫。一位长发披肩的仙女，赤着脚走出了小屋。精灵们都响应着她月光般恬静的微笑，叫她“玫瑰仙子”。玫瑰信步着，微笑着，笑容干净清澈，带着欢欣。她伸出右手，让星星调皮地在上头跳舞；伸出左手，让月光泻在纤细的手指上，轻轻流动。
玫瑰仙子就这么坐在草地上，微笑着看这可爱的世界，看她喜欢的小精灵们。她觉得，这就是幸福，这就是欢乐，发自心底的愉快。因为她，爱这一切，爱这个世界。
九年级第六单元作文：我心中的鲁迅
心中的诗歌(1)。
每个人都有自己的朋友，我也有一个朋友，这个朋友可是个跨越千古的“朋友”。让我为你介绍一下吧!
我的朋友名叫诗歌，他有无穷无尽的知识，也有许许多多的类型。有思乡的;有抒情的;送别的;还有咏物的……说也说不完。
它带给我许许多多不同的感受。每当读到“举头望明月，低头思故乡”的时候，我的眼前总会浮现出诗人对故乡的思念之情，一看到明月，就想起了故乡。每当读到“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”的时候，我的脑海里仿佛出现了一棵柳树，好想是用碧玉做成的，万千柳条像丝带一样低垂着。每每读到“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”我都会联想到：送别老朋友，心中是多么的不舍和留恋啊，诗人与朋友的情谊深厚，不忍分离。
每一句诗所表达的意境也是不一样的。如：富有爱国情怀的诗，表达了诗人对祖国的热爱。描写事物的诗，表达了诗人对一件事物的喜爱和赞美之情。送别的诗，表达了作者对往日朋友的留恋和不舍的情感。思乡的诗，表达了作者对远离了已久的故乡的思念之情。
读每一句诗时的情感和语气都不同。这源自于诗人想抒发的感情不同。我们在读的时候，一定要用心体会诗人所表达的情感，跟诗人的心相系。
所有的一切都是我这位神奇的“朋友”制造出来的，他不仅跨越了千古，更在我们的心里建起了一座与古代相联系的桥梁。而诗则是这座桥梁的缔造者!
心中的诗歌(2)。
今天想起了我最喜欢的诗，来自汪国真的诗《热爱生命》，让我觉得有必要写下来。还记得汪国真，我最喜欢的诗人，作家，刚刚接触他是我高一的时候，再电视上看他有关的新闻。很多学生在上课传抄他的一首诗《热爱生命》，也让我感到很好奇，究竟是怎样的诗，让学生宁愿走神抄诗，而我不久后机缘下买下了他的一本诗集，里面就有这一首诗，读后不禁赞叹!还记得汪国真他曾经把这首诗先后寄到一家最权威的文学刊物和一家很有影响的省一级诗歌刊物，都遭到退稿的待遇。但他没有放弃，怀着不平的心寄给了一家青年刊物《追求》最终发表了，而且很快就被1988年第10期《读者文摘》作为卷首语刊载，同期《青年文摘》也以显著位置了这首诗，两个月后又被中央电视台搬上屏幕。如今甚至也已成了外文。
一个人，理当热爱生命，尽管前方满布荆棘;一个人，理当充满希望，尽管连遭失败挫折。汪国真的不放弃，更加以身诠释了这首诗的意义。不是所有的人都有机会，来到这个世界上;更不是所有的人都有机会踏上峰顶，一生平步青云。但不管怎样，只要还有明天，我们就不应低下头，只要还有一口气，我们就应迈步前方!《热爱生命》这首诗，永远是我的最爱之作。
心中的诗歌(3)。
牙牙学语的时候妈妈就教我背古诗，十几年过去了，因为浓厚的兴趣，我对于诗歌的情感是日益深厚，不敢说精通，但至少是略懂的'。没有诗人的才思泉涌，但至少也拥有和他们一样的情怀。
每当在学习诗歌时，那诗人用那为数不多的字创造出的意境总让我遐想不已，在冥冥之中与诗人同喜、同忧、同悲。并且迸发着一种从心底发出的创作欲望。所以从那时起，我已经明白，诗歌在我心中已经占据了一席之地。
并且，随着知识的增长，我也不在知识在古诗方面涉猎了，学习诗歌的势头也逐渐走向现代诗，体验现代诗的深奥与美妙。
看“轻轻的我走了，正如我轻轻的来。”我在昔日的康桥上享受优美的旋律;“明月装饰了别人的窗子，你装饰了别人的梦。”我的梦中还残留着“你”这优美的《断章》;“乡愁是一湾浅浅的海峡，我在这有，大陆在那头。”你用三言两语写出了全国人民的期望。
诗歌就这样在我的心中成长着，不断茁壮，陪伴我成长的每一步，在我的心里根深蒂固……我心中的诗歌啊，请你一定要继续相伴，给我更多的感动!
心中的诗歌(4)。
从小到大，我读过许多诗，有李白的《静夜思》、《赠汪伦》、《望庐山瀑布》，有杜甫的《绝句》、《春夜喜雨》，还有杜牧的《山行》……这些诗中，我最喜欢的一首诗是《游子吟》。
还记得，刚开始我只会背诵这首诗，对它的意思并不太理解。后来，通过一件事，我对这首诗有了新的认识。
一天下午放学，老天爷忽然下起了大雨。我和姐姐都没有带雨具，只好在学校门口等妈妈来接我们。等了好久，一个熟悉的身影出现在我们面前了。是妈妈!妈妈穿着雨衣来接我们了。妈妈一到我们身边，就让我蹲在前面，姐姐坐在后面。我们就这样准备回家了。可是，雨下得太大，才一眨眼的功夫，姐姐就说：“不好了，我的衣服都淋湿了。”
妈妈一听，立马停下来，说：“小峰，你下来，也去坐到后面吧。”
“那不是太挤了吗?”
“挤就挤会吧，我把雨衣给你俩，你俩就不淋雨了。”
我和姐姐一听，异口同声地说：“不行，这样的话，您全身就都湿了。”
“别说了，快点坐到后面去。”
说着，把雨衣一脱，盖到我俩身上，就赶紧骑车走。
雨越下越大，妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。
到家后，我和姐姐赶紧接盆热水，让妈妈洗洗，换换衣服。妈妈却非要我俩先洗。
听着妈妈的话，望着“落汤鸡”似的妈妈，我的眼眶不由得红了起来，泪水也在打着转。这时，我想起了“谁言寸草心，报得三春晖”，妈妈对我们的爱，我们真得是怎么也报答不完的。
这就是我最喜欢的一首诗到，诗里不仅充满着妈妈对我们的爱，而且还充满着我们对妈妈的爱。
我心中的英雄九年级作文
在中华民族的历史长河中，从古到今有无数英雄人物，他们为了祖国，为了正义，不畏艰险，不怕牺牲，令人钦佩。我们的民族从来就不乏英雄，新的时代也不断的涌现出了无数的英雄。
英雄精神不仅仅让我们领会到爱国的精髓，更是引领我们如何做人，如何处事。于谦“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”的忠义之情；文天祥“臣心一片磁石针，不指南方不肯休”的坚定之心；荆轲“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的凛然之意，不断的教诲我们对事坚守，处事凛然，忠义爱国。其中的忠义、坚定、凛然，就是英雄精神的内涵。无论我们身处什么时代，无论我们身处什么环境，英雄精神总是会启迪我们的。我们看看那些奋斗在一线的白衣天使们，他们天天穿着厚重的防护服，带着严密的防护口罩和护目镜，尽力挽救每个病人的生命。他们放弃了自己的小家，放弃了本该的休假，冲锋在前。有些医生甚至也被不幸被感染了，命悬一线，危在旦夕，心里却还惦记着自己的病人。
我们如何感激他们呢？我想对所有抗击疫情的白衣天使说：“谢谢你们！你们辛苦了！你们是人民的英雄！”让我们举起我们的右手，发自内心向我们的英雄致敬。
九年级第五单元作文：我心中的孔子
孔子是个伟大的思想家，教育家。他对中国的文化发展起到了非常重要的作用。这些东西在我心中留下了深刻的印象。
我一直喜欢孔子，通过《论语》，《史记》的记载，为我们可以看到一个真实鲜活的空子，看到他的豁达,风趣,率性，无私，看到一个真性情不朽的孔子。孔子出身贫贱，身份卑微，是那时候社会的最底层。但孔子性情开朗，是一个充满人情的人。
我们心目孔圣人已经不在了，他已经永远离开我们，但他依然存在，他永远活在我们的心中。孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一种文化。这种文化影响了一代又一代中国人，没有他的文化，我们的生活就会变得没有礼道，我们也会变得不那么精彩。是他时时刻刻教育着我们中华儿女，是他教会了我们做人的道理。是他让中国的文化变得格外灿烂。
古人说‘半部论语治天下。’北宋大臣赵普，很有才华。帮助赵匡胤，策划陈桥兵变，帮助赵匡胤夺取政权。有一天，赵匡胤看赵普很有才华，以为他家一定有很多书。便叫人去看看，谁知士兵到处找，却只找到了半部论语。赵普用半部《论语》就可以帮助赵匡胤治理大宋。可想《论语》的重要。因为赵普知道了没有知道是多么丢人的事情。如何学习，他身为丞相没有瀚林大学士学问高，所以努力学习论语，最后他帮明朝成为最强的国家。
我很喜欢孔子，因为他让我看到了，古代人的聪明才智，古代人们的修养。
我心中的校园风景线小学四年级作文
在学校的操场旁有一棵高大美丽的玉兰树，它是校园一道靓丽的“风景线”。玉兰树真高呀，有四五层楼那么高；玉兰树真大呀，要五六个同学手拉着手才能抱住。玉兰树是一把大伞，给我们遮风挡雨；玉兰树是一个忠诚的卫士，保卫着校园的安全。
玉兰树的一年四季都很美丽。
春天，天气变暖，玉兰树的枝头上“钻出”了嫩嫩的绿芽，在春雨的滋润下舒枝展叶，一片片嫩绿的叶子在春光的照耀下闪闪发亮。
夏天，玉兰树的叶子长成了一大片一大片，翠绿的树叶，密密麻麻，十分茂盛。远远望去，好像一把撑开的“绿伞”。下课了，同学们就在这把“绿伞”下跳绳，捉迷藏，弹珠子，拍纸牌……尽情地玩耍。
秋天，玉兰花开了，散发出阵阵清香，令人陶醉。秋风中，花瓣从树上飘落下来，像一群蝴蝶在自由飞舞，地面上像铺了一块金黄的软“地毯”。
寒冷的冬天到了，北风呼啸，可玉兰树一点儿也不怕，它坚强地站在那里，像一个钢铁战士那样守护着校园。
玉兰树，你不愧是我们校园最美的风景线。
在我们校园里有很多美丽的风景线，比如说：校园里的银杏树，教学楼里的朗朗书声。而我要讲的是在运动场上，篮球场上的那些运动健儿。
在运动场，总有人在不断的在奔跑。仿佛这是他的天命，在下个月，我们学校将举行一年一度的运动会，我们班有很多人都报了运动会的一些项目，在去年的运动会上，我凭着一腔热血也报了一个项目，只可惜没有拿到名次，为班级争光。今年，我的好朋友也报了一个项目。我希望他能在运动场上一展风姿，夺得好名次。
在篮球场上，总有一些拼命三郎挥汗如雨，我虽然海拔不够高，但也是其中的一份子，更有甚者，见到心仪的女孩子，一举中了三分球，还是个空心。在过去的一年里，我们为篮球，迟过到，扣过作文班分，写过检讨书。而我们却不改对篮球的热情。这是我这一生都不会改变的兴趣。而我也希望更多人来爱上这项运动，而不只是渴望成为乔丹那样传奇的人，却从未付诸行动。
我们学校里的银杏树是最漂亮的。只有在秋天才别有一番风味，树叶变得金灿灿的，就像一把把金扇子，让人心醉。落下时又像是一个个蝴蝶翩翩起舞。这是一种形态的演变，也是精神品质的一种升华。落在地上又像漂泊在外的游子，回到故乡，落叶归根回到大地母亲的怀抱。银杏树是植物化石的一种古老品种。
这是我们共同的校园，也是我们三年的生活，汇集的地方，在这里我们将渐渐走向成熟，不再稚嫩。我们在这里相逢，相遇，相知。也是我们的黄金三年的度过的地方。
我们学校有高大的教学楼、宽阔的操场、雄伟的升旗台……但最引人注目的就要数校门口的那两个桂花树了。
春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄地走进了我们身边，沉睡了一冬天的桂花树被轻轻地叫醒了，它把一冬天蕴藏的精神都尽情的释放了出来。它那灰色的枝干好像告诉我们它抵御过了寒冷的冬天，叶子也渐渐的发绿，还有许多叶子都吐出了紫红色的嫩芽。
这时，夏娃娃来了，他调皮地炙烤着大地，把小狗热的吐出了舌头，这时的桂花树犹如一把绿色的大伞，下课同学总爱到它的树阴下乘凉。
我最喜欢的就是秋天的桂花树啦!俗话说：“桂子花开，十里飘香。”走到校门口就能闻到桂花的香气，情不自禁地到桂花树下欣赏着，打量着。在绿叶的掩映下，开得甚是旺盛!
当第一片雪花飘近我们了我们的校园的时候，冬哥哥就不知不觉的走进了，桂花树穿着上了雪白的棉袄，像两个士兵为我们学校站岗。桂花还有好多的作用譬如说：“泡桂花茶……”
我喜欢我们学校,更喜欢我们学校最亮丽的风景线----桂花树!
一走进校园,最引人注目的是塑胶运动场,它是我最爱的一道校园风景线.
塑胶运动场座落在校园的中心,它是椭园形的.塑胶运动场由红、白、绿三种颜色组成.经色的是跑道的内圈;白色的是跑道的外圈;绿色的中央是草坪,像一块地毯.同还们最喜欢上体育课啦!体育课时,同学们就排好队来到塑胶上进得有趣的活动.瞧!四(六)班准备进得五十米短跑的测试.老师一声令下,同学们像一支支离弦的箭,部了出去,看,哪个同学腿像生了风似的轻而易举地获得了冠军.轮到一个小胖子出场了,他跑得很吃力,但他没有泄气,他坚持跑完了全程.我们四(四)班的同学有的在踢足球,他们一个个生龙活虎;有的同学在打太极拳,那一招一式有板有眼...........有的同学玩累了,坐在草坪上休息,好不惬意!
每天放学后,塑胶运动场就成了体校基地__体育爱好者的快乐天堂,他们为实现自己的梦想而努力着,每到周一的旱晨,同学们就会精神抖搂来到塑胶运动场举得庄严的升国旗仪式....
我爱校园塑胶运动场,它不但美丽,而且带给我们无穷的快乐.
校园是美丽的，校园是整洁的，校园是活泼的，校园是……校园是多彩的，这就是我心中的校园。今天我就带你们来参观一下这个美丽的校园。
走进校园，迎面你就会看见我们高大的教学楼，像一个高大的卫兵守护着我们的学校。每天早晨，同学们背着书包开开心心地走向教学楼，教学楼像一个老师一样对我们看着，好像在说：“同学们，早上好呀！”走进教学楼，会看见有很多教室，进157班一看，哇噻，好漂亮好干净呀！讲台、桌椅摆放整齐有序，洁白的墙壁上贴着我们的作品，有同学们美术课上的图画、语文课上漂亮的习字作品，还有同学们自创的手抄报，展示着同学们的精彩。教室后面的黑板有一个“比一比”栏，老师把同学们装扮成可爱的小猫和小熊，在班上开展竞赛活动，一学期下来，它们的头顶上都贴着我们的“战利品”。每天同学们来到这里开心地学习，开心地玩耍，就像禾苗吮吸着甘甜的乳汁茁壮成长。
这就是我心中的美丽的校园，它永远都那么可爱！
我心目中的天使的九年级日记
英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。
有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获。这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊。加上本来英语底子就比较好的关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。
袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听；袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人（哪怕连我们自己也是这么想的），还答应了我们周四下午放以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。
可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢？袁老师的病倒触发了的很多感触，说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。
现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄。
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九年级第六单元作文：我心中的鲁迅
每当我再次读到有的人这首诗时，我不禁想起鲁迅先生，我心中的伟人。
鲁迅，多么熟悉的一个名字啊!他是伟大的文学家，创作了中国文学史上的第一篇白话小说。他为人民而战斗，被誉为民族魂;他关心爱护青少年，得到了他们的信赖;他珍惜时间，得到了后人的赞扬;他关心穷苦人民，得到他们的爱戴…。.
无论世人将来会不会忘记鲁迅这个名字，我也一定会记住他!
在我开始识字的时候，我所知道姓鲁的只有三个。一个是倒拔垂杨柳的梁山好汉鲁智深，再一个是班门弄斧中说的那个古代有名的能工巧匠鲁班，我还模模糊糊的记得有个叫鲁迅的，我只知道他的文章很难懂。上了五年级学了《我的伯父鲁迅先生》才觉得他充满了正义感。从此我开始读鲁迅的文章，鲁迅便在我心中树立了高大的形象。它比鲁智深还英勇，比鲁班还聪明，是一个把杂文视为匕首和刀枪，勇于跟反动派作斗争的伟人。
在众多的作家群中，鲁迅是突出的一个，也是特殊的一个。与其他举世瞩目的文豪相比，人们不禁要发出疑问：仅仅是写些短小的结构杂文，小说的鲁迅，何以在世界文学史上独树一帜，放出夺目的异彩?是的，鲁迅没有莎士比亚的累累巨著，没有卢梭的长篇自传，也没有雨果那曲折、动人的小说情节。然而他的确是位伟大的作家，因为他首先是位伟大的战士。他生活在一片混沌的世界中，却异常地清醒与敏锐，他不屈地战斗着、抗争着，以思想作剑，寸笔为枪，划存漫漫长夜，挑出些许亮色。
读鲁迅的作品，实际上是在了解鲁迅的为人。他敢骂，骂苟延喘、阴险狡诈的“落水狗”，骂奴颜卑膝，貌似中庸的伪君子;他敢论，论国民众生的劣根本性，论轰轰烈烈的大革命的悲剧之源;他敢抨击，抨击狂人眼中“吃人”的世界，抨击把孔乙己推上绝路的封建礼教;报敢呐喊，为艰辛而麻木地生活着的闰土，为爱四大权力压迫的祥林嫂。他嫉恶如仇，使那些反动御用的文人们捉襟见肘，心惊肉跳，使病态社会的千疮百孔暴露无遗。他的幽默中闪烁出睿智与深刻，内中包含的是一颗忧愤深沉的爱国之心!
这，就是鲁迅。他属于中国，也属于世界。他消失了，又永远活在人们的心中。这就是我心目中的鲁迅先生，让我们发扬鲁迅精神，把病态社会的千疮百孔暴露无遗，人人内心中包含着一颗忧愤深沉的爱国之心吧!
九年级第五单元作文：我心中的孔子
孔子是每个人都了解的，我们学过他的。
名言警句。
作文。
欢迎阅读。
一千个读者眼中有一千个哈姆莱特，同样，在深受儒家文化熏陶的我国，不同的人的心中便有不同的孔子。与许多人不同，我心中的孔子并非圣人。
孔子非圣，他与普通人一样有着喜怒哀乐。对于子路的轻率勇莾，他哂之;对于宰予的违礼贪睡，他呵斥“朽木不可雕也”;对于颜回的箪食瓢饮，他也会由衷感叹“贤哉回也”;他有时也会小小地偏心，将点视为知己……然而，无论他斥责也好，嘲笑也好，师生间的关系总是如此和谐。孔子诲人不倦，学生们也毕恭毕敬。“万古师表”，这是今人们对孔子的评价。在师道尊严日渐淡化的今天，孔子师生间的和谐关系值得我们提倡。
孔子非圣，他是一位失败的理论推销员。孔子周游列国，出发前可谓信心满满，又怎料回来时两手空空。不管孔子将他的大同世界描绘得多么美好，不管仁、义、礼、智、信听起来大义凛然，不管君子与小人的对比是多么鲜明，这一切，仍抵不过尖兵利刃，峻法严刑。孔子失望了，对这礼乐崩坏的春秋失望了。他曾说：“道不行，乘桴浮于海。”这位失败的理论推销员终究没有“人生在世不如意，明朝散发弄扁舟”的气概，也庆幸没有，否则这将是中国文化史上的一大遗憾。道不行，也不能放弃。将它传递吧，历史会挑选出真正的道。
孔子非圣，他被旧的事物紧紧地缚住了。春秋时间，诸候纷争，周王朝的繁文缛节已无法适应于时代。而孔子，却死死地抱住这礼乐制度，将这即将朽烂的船当作救世的诺亚方舟，试图以自己的微薄之力维护摇摇欲坠的礼乐制度。但这也不能全怪孔子的固执，要知道，是阶级的局限造成了孔了对周礼的推崇。孔子的礼，这一通向仁的途径，是无法被诸候们接受的，这便注定了孔子学说在当时的失败。然而，他在杏坛播下的种子历经千年的沧桑，已成为参天大树在建设和谐社会的过程中，孔子的思想显得越来越重要。
孔子是每个人都了解的，我们学过他的名言警句也不少，但是真正能够知其意的却很少很少，包括我自己，我目前也只能懂得他的几句而已。
纵观他的名言警句，在我所领略的警句中他的这句话让我感悟极深——学而不思则罔，思而不学则殆。什么意思呢?意思就是说读书不深入思考，越学越糊涂;思考不读书，就无所的。我认为孔子的这句话说得非常的好，他正适合于我们，可以告诫我们读书不能读死，要善于去灵活应用开动脑筋，在念读的同时要反复地思考，思考作者为什么会这样写，它的好处在哪里，告诉我们一个什么道理，当然只思考也不行，也要将自己的思考融入课本当中反复的推敲之后就会有所得。
我就有过亲身体会以前我学习成绩总是提高不上去，父母也给我报了许多补习班，但是终究没有太大的效果，后来，在上课时学了《论语十则》后，就对这句话产生了浓厚的兴趣，每天晚上做完作业后就躺在床上仔细体会这句话的用意，子经过几天的推敲后就发现了自己学习成绩提不高的原因，那就是没有善于思考的习惯，后来在每次上好课后我总会在下课时思考关于上课时的一些问题，在补习班里就将没有思考出来的问题问问老师，成就因此有了进步。
如今想想，孔子被称为圣人可一点都没有错，他的每句话都含有巨大的哲理，每当我理解了其中的一句时，我只会认为我只是看到了冰山的一角，自己只把自己当成浩瀚的宇宙中一颗没有光亮的小行星，自己要学的知识还多着呢。
从古至今，伟大的教育家、思想家，以及西方的哲学家都层出不穷。但在众多的圣杰之中，最令我敬佩的依然是我们的东方圣人：孔子。
孔子是春秋时代人，名丘，自仲尼，是我国伟大的思想家教育家，
号称弟子三千。关于他的故事可太多太多!所以我们今天就来谈一谈：我心中的孔子!
首先，我认为他是一个不耻下问、终身求索的人。我们知道孔子有很多的导师。大到道家创始人，小到故事中的两个六岁小孩。这样鲜活的例子自然说明了孔子的谦虚、和刻苦好学!但是这还不够深刻，因为孔子还是一个终身好学，终身求索的人。孔子说：“五十有无三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩!”从十五岁到七十岁，孔子一共活了七十三岁，让我们来算一算，孔子一生中百分之八十都在学习!“活到老学到老”。这句话在孔子身上得到了完美的体现!
第二，我认为孔子是一个人、礼、国家，把生死置之度外的人。孔子从四十多岁开始讲学，一生弘扬仁义礼智信。以礼治国。为了国家、他可以“毁三都”、为了国家，他可以亲自领兵。但是鲁国的君上却为了自己的利益，而将孔子赶出鲁国，不过，孔子并未放弃，在和弟子漂泊的十九年中，他仍然没有放弃，走到哪讲到哪。有几次差点丢掉性命，但他已然宣扬仁、义、礼、智、信。也许真正的大无畏，不仅是在战斗中“不怕死”的烈士，更是为了教育不畏惧一切困难的老师们!
第三，我认为孔子还是一个很有战略思想的人。20xx年的时候有一部电影很火，叫做《孔子》，其中有一个片段，是这样的：齐想借用会盟来刺杀鲁国君上，以为孔子早就料到这一招，出动了五百乘兵车，但在实施过程中却出现了问题，兵车并未出动。不过，孔子早有准备，会盟开始，齐国动用五百乘战车，而鲁国竟然也有五百乘战车。齐国见此情形，只好收兵。讲到这，有朋友会问了，鲁国的战车是从哪来的呢?哈哈!五百乘战车子虚乌有因为他们站的高，下面的情景看不大清楚，所以孔子便集中了一百乘牛车，后面拉上扫把，一跑起来、烟雾弥漫。这样便形成了“五百乘战车”的壮观景象!孔子的战略就是这样：兵以正和，以奇胜!
以不弘毅，任重而道远。”孔子不愧为真君子!他的弟子遍天下，也把仁、义、礼、智、信，传遍了天下!
我心中的风景五年级学生作文
每个人心中都有属于自己最美风景，它是雨过天晴的彩虹；是鼓起勇气过桥后看到了火红的枫叶林；是冬日里碧绿的苍松。在我心中的美景是奋力爬上山顶看到了夕阳中火红的枫叶林。
倾盆大雨将中午的空气冲刷的格外清新。下午，雨终于停了，山的那一头露出太阳公公的微笑，天上浮出七彩彩虹，映照着金黄的梧桐树叶，这是难得的美景呀！爱登山的爸爸叫上我去爬黔灵山。
我们做好了准备活动，就向山顶出发。刚开始挺顺利，不一会就到了半山腰，和爸爸喝了一点水，稍作休息后，就开始了下半段的路程。爸爸眼珠一转；“儿子，我们俩比试一把，看谁先到山顶！”
我想，凭我年轻力壮的活力和体力一定赢过爸爸，于是我一口答应了这场比赛。一开始我以最快的速度超过了爸爸，没成想刚跑几步，由于用力过猛，竟然累趴在地上了！可爸爸一眨眼的功夫就追上了我。这时，我开始想放弃，心中默念着：“好累呀！我不想爬了，谁来救救我？”爸爸回过头来说：“儿子，快快快，山顶有最美的风景！”我看着爸爸坚定的眼神，也想去看看这最美的风景，于是我鼓起勇气重新站起来，继续向山顶出发。
经过不懈的努力，我们终于到达了山顶，看到火红的枫叶林在夕阳的映照下，显得格外夺目。虽然在比赛中我没有获胜，我不觉得可惜，因为我看到了我心中最美的风景。也明白了“坚持就是胜利”这句话真正含义：只要努力付出总会有收获。
我心目中的天使的九年级日记
“叮铃铃……甜美的梦乡又被那该死闹钟吵醒，真根不得把它从楼上仍下去。不情愿地使劲伸了一个懒腰，便半睁着眼睛，“梦醒时分”般慢悠悠地做完每天熟悉的事情后，背起如山重的大书包蹬着车子就直冲学校，一天紧张的学习生活就算拉开了序幕。
一天的课时真是“排山倒海”而来，语数外老师大显神通三大主科势力非比寻常，齐头并进，哪个也不示弱。刚和直线圆周交手后，字母abcd又前来挑战，氢氧气又使我们雾里看花，琢磨不透。心中热能不停地在增加，稍有一些心电感应，平面直角坐标系又是把我们带入迷宫。各科知识知识一齐向我们涌来，同学们心中渴望的“自由社会”何时才会载入史册呢?我不免总会感叹：“初三的一天好似一年。”
下课了，总该休息吧?不，别高兴太早了。随之而来的便是成堆的作业和练习册，就连想出去透透空气的时间也被无情地剥夺了。这时我从成堆的作业中才真正感悟到什么才是“积少成多”。好容易有一堂自习课，也会被“大小考试”填充得满满的。一天中最快乐的时间莫过于午休的时候。这时班级里也热闹非凡，几个人聚成一小堆谈天说地。笑声、歌声便成了这段快乐时光中的主旋律。只有这时我们才会抛开学习，寻找属于自己的那份轻松与欢愉。但好景不长，午饭过后，暴风雨再次袭来，自己仿佛又成了暴风雨下拼命挣扎的祥子。密度大得惊人的一天生活过去了，晚自习回到家后也别想清闲，孤灯长夜，又得苦苦奋斗到很晚。我多么期盼能钻进我最爱呆的地方——被窝。
躺在床上，回想这忙碌的一天，只能用“苦”这个字来概括。细细品味，的确又很充实，过得有意义、有价值。在这优胜劣汰的社会中，我庆幸自己能参加这场激烈的竞争，从中不仅学到了许多的知识，更重要的是磨炼了自己的意志力。“不经历风雨，又怎能见彩虹……”歌声将我带入了梦乡，一天紧张的生活就这样落下了帷幕。
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海，明天依旧会是灿烂阳光!