通过写作，我们可以更好地了解自己，认识自己的优势和不足，以便更好地提高和进步。1.以下是小编为大家汇总的一些优秀作文范文，供大家参考和学习。
《我喜欢》
1、通过对园区内各种树木的观察、探索、发现和了解，使幼儿产生保护树的欲望，说出为何喜欢它。
2、学会主动关心照顾小树或大树。
3、学会做观察记录。
4、复习12以内的点数。
5、认读树名。 1、课前对园区树木进行观察，不同树上都挂有树牌（树的名称、树龄及生活习性）及编号（以便幼儿记录）。
2、彩笔、图画纸、铅笔。
3、幼儿卡（幼儿姓名、性别、年龄）。
3、领养小树或大树活动，让细儿把自己的卡片挂到自己喜欢的树上，与大树拥抱感知粗细，与小树牵手，给小树浇水。
4、观察记录：用不同方式记录所观察到的树种（根据树叶的不同形状、高矮、粗细、是否开花）；记录小树家的路线图。
5、让幼儿说出树的种类，老师用图表示出数量，让幼儿学习点数。
6、把自己喜欢的树画下来，并画上它的邻居，组成一幅完整的图画，放在展区展览。 请幼儿谈谈对园区春天树木千姿百态的感受。 通过对本土资源的优势利用，让幼儿对树的了解更深更广，不仅培养了幼儿的观察力、语言表达能力，更培养了幼儿用多种方式表现物体的能力，让幼儿学会关心、照顾喜欢的树，还能增强幼儿的责任意识。
《我喜欢》
教学目标 ：
1、学会12个生字，读准多音字“漂”；读写“喜欢”等9个词语，并初步学会运用；会用数量词“一颗”“一棵”“一片”“一滴”。
2、能给“大海上能航行轮船和军舰”换一种说法。
3、会背诵这首诗。
4、感受集体的力量大，初步培养热爱集体的思想感情，愿意和小朋友一起学习和游戏。
教学重点：课文各节内容的理解，用因果句式说话，概括每节的意思；用“喜欢”造句。
教学难点 ：明白物与事（集体力量大）的联系，以事物来揭示道理。用多种句式给“喜欢”造句。把排列错乱的词整理成句。
教学时间：3课时。
第一课时。
教学目标 ：
1、初读课文，学习生字、词语。
2、看图，朗读，理解课文第1节的内容，明白“我”喜欢繁星的原因。
教学过程 ：
1、揭示课题。
（1）出示课题，教学喜字。
（2）谁能接着课题往下说，你喜欢什么？
2、初读课文，自学生字词。
（1）范读课文，初知内容。
说说：课文中的我喜欢什么？
（2）自由读课文，读准知音。
（3）检查字词。
重点正音：洋、航、量、晶、行、顶、喜、集、体。
重点分析：晶、喜、轮。
这是一首诗，每三行为一节，每节之间空一行，共有几节？指名分节读，及时正音。
3、学习第一段。
（1）指名读第一节。
问：我喜欢什么？为什么？
（2）出示一个月亮、一颗星。
你有什么感觉？
（3）出示：满天星斗。
你觉得怎么样？
（4）你喜欢什么？为什么喜欢繁星？
（5）指导说话：你喜欢繁星，是什么原因？用……因为……句式说话。
什么原因，所以你喜欢繁星？用因为……所以……说话。
（7）说说节意。
第二句：为什么喜欢的原因。
（7）齐读这一节。
5、书写指导：喜、晶、集。
完成课堂作业 第一题。
第二课时。
教学目标 ：
1、巩固生字、词。
2、朗读、理解课文第二、三、四小节，明白“我”为什么喜欢树林、海洋、集体的原因，懂得“集体的力量大无比”的道理。
教学过程 ：
1、复习检查字词。
晶是什么结构？集体是什么意思？
2、回顾第一节学法。
（1）齐读第一节。
（2）说说：你喜欢什么，为什么喜欢，用……因为……句式说一说。
（3）第一节讲了两层意思。
3、自由朗读二、三、四节，说说每节写法上有什么相同。
4、看图，朗读，理解课文二、三、四节，用学习第一节的方法来学习。
（1）学习第二节。
指名读，思考：我喜欢什么，为什么？
出示一棵树，理解不顶用。看图说说为什么一棵树不顶用。
你喜欢什么，为什么喜欢树林？用我喜欢……因为……说一说。
再用因为……所以我喜欢……说一说。
指导朗读。
（2）学习第三节。
看看图，读读课文，说说一滴水和海洋有什么关系？
为什么一滴水漂不起纸片，大海上能航行轮船和军舰？
老师演示试验。
说说你喜欢什么？为什么喜欢海洋？
指导郎读。
（3）学习第四节。
这一节讲什么？
我为什么喜欢和集体在一起？
指导郎读。
5、课文哪一节最重要？为什么要写前面几节？
6、郎读课文。
7、做课堂作业 2、3、4。
第三课时。
教学目标 ：
1、总结全文，进一步体会“集体的力量大无比”，初步培养热爱集体的思想感情。
2、用“喜欢”写一句话。把排列错乱的词语整理成通顺的句子。
3、背诵课文。
教学过程 ：
1、郎读课文，指导行为。
（1）分节读课文。
（2）说说我为什么喜欢繁星、森林、海洋、集体。
（3）用自己看到的或亲身经历过的事来说说一个人的力量小，集体的力量大无比。
（4）小结。学了这首诗，我们知道一个人力量小，集体力量大。我们都是集体中的一员，我们要热爱集体，为集体出力，为集体争光。只要我们团结起来，齐心协力，我们的力量就大无比。
（5）看图说说谁做得对，为什么？
（6）说说自己平时是怎么做的。
2、学习用“喜欢”写一句话。
（1）喜欢：就是喜爱的意思。课文中的“我”喜欢繁星、森林、海洋。“喜欢”可以说喜欢一种事物，可以说喜欢一种活动，也可以说喜欢做某一件事。
（2）看图，说说图上花了谁在干什么？再用上“喜欢”来说一说，然后写下来。
3、学习把排列错乱的词语连成句子。
（1）读词语。
（2）说说第一句是讲什么地方怎么样？
（3）说说第二句是说什么大无比？
（4）把词语整理成句子写下来，加上标点符号。
4、背诵课文。
（1）朗读课文。
（2）教师领读第一句。
（3）背诵全文。
板书：
繁星一颗星。
树林一颗孤树。
海洋一滴水。
大家一个人 。
我喜欢
静静整理。
无处安放的记忆。
凝重地呼吸。
我喜欢在长满青草的台阶上。
数着天上一片片的云。
化作片刻的凝视。
化作随风的郁香。
化作缓缓在指尖振翅的蝴蝶。
拥有无法企及的遥远。
把芬芳掩藏到清风的背影里。
看星星缠绕成河。
我稀罕我所走过的足迹。
我喜欢
烈日炎炎，炎热的夏天总使人感觉到浑身不舒服。我知道，夏天最好的'运动方式是游泳。水里凉爽极了，是夏天最佳的避暑方式，而且还能强身健体，多好啊。所以，妈妈就带我报了个游泳班。
游泳班第一天到了！眨眼间，我们就到了我们的目的地——游泳池！我做了热身运动，就二话不说，下水咯！顿时，阵阵凉意向我袭来，炎热被水扫得一干二净，哇！真舒服啊！我迫不及待的就开始练习憋气了。
时间过得飞快，转眼间，今天已经是第三天了。我已经能游几米了。我突然有一个奇怪的念头：我要游15米！我十分惊讶自己的想法，但却有一种隐隐的兴奋感。如果游成功了，会多么有成就感啊！
我戴好泳镜，一下子潜到水里。我在心里数着：一，二，三，一，二，三……边数边做动作。我脚做着“收、翻、蹬夹”的动作，手不断地划水，就感觉有一只有力的大手在把我往前推进。前5米我游得很轻松，忽然，我渐渐体力不支了，感觉非常累，我的腿像被灌了铅一样，十分沉重；我的手好像没有了骨头一样，十分无力；我的嘴巴好像被堵住了一样，喘口气都非常困难。我的速度渐渐慢了下来，感觉像过了漫长的时间，可是一看，我连10米都还没游到。我感觉心里有两个小人在争吵。第一个说：“你都这么累了，就别坚持了，站起来吧。”第二个却说：“你马上就快到了，再坚持一下吧！”第一个又说：“别坚持了，反正你已经游了10米了，这也算是很了不起的了嘛！”第二个说：“不行，你必须坚持下去！做什么事情都不能半途而废，岂能因为这一点小事就放弃？”我决定听第二个小人的话，于是，我鼓足了劲儿，又继续游了下去，我发现，剩下的距离反而没有那么困难了，终于，我游到了15米。这是一种多么快乐的成功的感觉啊！我明白了：做什么事情都不能半途而废。
这次游了15米，明天我要挑战20米！我相信，只要我能坚持下去，就一定能成功！
我喜欢游泳，不仅是因为它能解暑，不仅是因为它能强身健体，还因为它让我明白了一个道理！
我喜欢
的动物是小猫，正好我家有一只小猫，它黑白相间，长得很好看。
记得有一次，我的文具盒丢了，我四处寻找，还没找到。突然我看见一只猫从我的面前走过，于是我一下子抓住它，夺走了我的文具盒。
于是，猫不服气，就拼命的夺我的文具盒，差点把我的脸给挖烂，最后我把门关上，猫拿我没办法，只好走了。
这真是一个调皮捣蛋的小猫呀！
我喜欢
我是一个女孩，也喜欢做女孩儿。做女孩不仅因为我是女孩儿，还因为做女孩儿的好处可远远比做男孩儿的好处多哦！
男孩常常说我们女孩儿爱哭。其实，虽然男孩儿表面上看起来很坚强，但他如果经常受“男儿有泪不轻弹”这句话影响，并经常不哭，便容易得精神疾病。而女孩儿就不会那么惨了，心里有不高兴的事，就可以用哭来发泄，免得因为闷在心里无法倾诉而患上精神疾病。
在班级里，班干部90%以上是女孩儿，就连老师也常说阴盛阳衰。不仅这样，老师也因为女孩儿乖巧、懂事而更喜欢女孩儿；而男孩儿却常常因为欠作业而被老师批评。体育课上，男孩儿们常常因为一些同学调皮而被罚跑，那些很乖的男孩儿就遭殃了，只好陪其他人跑，被连累得苦不堪言。
做女孩儿，理由数不胜数、不胜枚举：可以穿漂亮的裙子，可以留乌黑亮丽的头发，还可以……总之，我就喜欢做女孩儿！
我喜欢
夏季萤火虫满天的夜，那不闷的树林中，满是萤火虫那微弱且明亮的光，它们像无数双眼睛在不停地眨呀眨，好像跟我一样在欣赏着美景。
秋季那些形似蒲扇的银杏叶，尤其是变黄的时候，被那凉爽的风吹到地面上，满地的黄叶加上树上未掉落的'叶子，如同行走在梦境中。
冬季的每一场雪，一场场雪便是我们最天然的游乐园，我们在其中嬉戏，滚雪球、打雪仗、堆雪人……这都是我们最想要的。
春季万物复苏的样子。只见小草重新直起腰，树木重新开花结果，动物从梦中苏醒……。
写作，从写作中触发感情，让自己静下来，认真思考。
一朵朵鲜艳夺目的小花，仔细观察他们，我觉得他们非常可爱，他们净化空气，让人赏心悦目，他让我爱上了大自然的美。
阅读，每一天阅读都是我必须做的事，阅读让我从中了解了许多知识。我尤其爱看动物，爱看动物小说大王沈石溪的那一篇篇美文，我从他写的书中仿佛看到了千千万万的动物从书中跑出来，让我真正看到动物们活跃在草原、森林中。
大自然，更喜欢对大自然充满喜欢的我。
陈飞老师点评：冬雪漫舞夏夜星，春草吐蕊秋叶飞，读书写作有神采，朵朵鲜花寄深情，小作者倚马千言、落笔成文，用生花之美表达了自己热爱生活、爱护四季的美好情怀。
我喜欢_
我个人比较喜欢快乐大本营的节目：
1、因为是因为快乐家族这个独一无二的主持群，他们非常的有才华，每一个人都是不可以缺少的一部分，少了谁好像都会觉得怪怪的。
2、他们真的是引领时尚的一个节目，不仅给人带来快乐，同时也会让人了解许多的新闻和知识。
3、我是很喜欢明星的，尤其是偶像型的，快乐大本营它会把最当红的偶像明星请来做客，好像明星们有了什么重要的成就来快乐大本营上面做宣传已经成为了一种习惯了。
4、他们很有活力，好像每一分每一秒都会给观众带来快乐，我每一次在看的时候，基本上都是从开始笑到结束，嘴巴笑得好疼哦。
5、觉得快乐大本营比较真实不做作，看起来给予人轻松愉快的感受，不会觉得很乏味。
总之我是快乐大本营的忠实观众忠实粉丝，喜欢快乐家族，快乐大本营，因为吴昕的甜美，维嘉的帅气，何炅的睿智，谢娜的活泼，海涛的憨厚，让我不得不爱这个节目。
我喜欢
我喜欢活着，生命是如此的充满了愉悦。
我喜欢在夏日落日的余晖下在河边散步。当我赤着脚在河中行走时，我可以感觉到沁凉的河水流过我的双脚，河底调皮的细沙穿过我的脚趾……水声在我的耳畔荡漾着，河畔的垂柳轻轻地挥着手，恋恋不舍的夕阳挨近了西面的大山，那辉影落在被晚风吹皱了的水面上，碎成了一片一片清晰的粼光，轻轻地在水面上漂着……这是多美的一幅画啊！
我喜欢秋天的落叶，它虽已不是翠绿，已不像夏天那样活力四射，但却俨然一个个知书达理的少女。恬静的伫立在那里，像是在等候什么。而当你走过森林，你就会感觉自己好像置身于金黄色的世界。秋风轻轻一吹，树叶上的叶子就像一只只翩翩起舞的蝴蝶，摆动着身体飘落下来。在秋风中凄然的飞舞着。在山坡上，在小路边，美得那样凄凉。
我喜欢花，尤其是菊花，我喜欢菊花的傲霜霜怒放，它的秀丽清雅和他的清丽脱俗。看！那菊花红的似火，白的似霜，粉的似霞，大的像团团彩球，小的像小巧的花灯。那一团团，一簇簇的菊花正在拔芯怒放。在阳光的照耀下，多么迷人，多么耀眼，多么令人赞叹！
我喜欢翻旧照片，喜欢看那个留着长头发的女孩。我喜欢小时候妈妈带我漫步海边的那张，喜欢我在北京和弟弟在骆驼背上合影的那张，喜欢和朋友在林间嬉戏的那张，喜欢小学毕业留念合影的那张……它是我成长的足迹，也是我一段最甜蜜的日子。
我喜欢读书，不论在什么时候，我都会如饥似渴的读着书。我和张晓风一样，不是个非常用功的人，我只喜欢看国外的。
散文。
有时也会拿几本有关动物的书来细细品尝偶尔也会勉强自己看一些古代的诗词小说。我喜欢里面丰富的内容。
《我喜欢》
教学目标 ：
1、能读懂例文《小乌龟》知道作者是抓住小乌龟的外形和动作两个方面的特点，写好小乌龟。
3、能充分调动自己的观察积累，模仿例文的写法，先说说，再写自己喜欢的一种动物。
教学重点：
写出动物的动作特点。
教学难点 ：
通过一系列表示动作的词语，准确地表现动物的动作特点。
作前准备：
1、观察自己喜爱的小动物，并写一周的观察日记。
一、学习例文。
1、出示挂图。
2、指名说说小乌龟的外形特点。
3、引导悟法。
（2）交流。
4、指名谈学习例文的收获。
二、展开讨论。
1、让学生阅读对例文的分析部分，同桌讨论。
2、指名学生谈谈懂得了什么。
3、师生共同小结写好动物的方法。
（1）从外形和动作两方面写。
（2）抓住最有特点的地方写。
（3）写动作特点时，要注意运用一系列准确的动词。
4、再读体会。
三、提纲词语。
伶俐可爱翩翩起舞体态奇特。
饿虎扑食束手无策忽闪忽闪。
增添乐趣迫不及待来者不善。
调皮可爱尽心尽职忠诚善良。
四、进行说写。
1、学生阅读作文提示，说说习作的内容和要求是什么。
2、课前，老师布置过一个特殊的家庭作业 ，交流。
3、先小组交流。
4、指名全班交流，师生点评。
5、对照写法，激励学生写出合乎要求的作文来。
五、写草稿。
我喜欢
的动物有很多，但我最喜欢我的小花鸽甜圈圈。
甜圈圈的样子很可爱。一双乌溜溜的眼睛像一双黑宝石似的，它的毛很柔软，耳朵像两个小洞，尾巴张开的时候像一把小巧的扇子，脚很细，总喜欢跳来跳去的，一张尖锐的小黑嘴让人看着觉得像用手碰一碰就会被啄得鲜血直流似的。每当我放学回家，只要一看见它那可爱的样子，就会觉得很舒心。
甜圈圈很爱吃玉米、米饭、虫子。每当我吃饭的时候，它总是一摇一摆地慢吞吞地走过来，用嘴巴碰碰我。我有时故意不理它，它就会用它那小巧玲珑的翅膀使劲地拍我一下，我便假装疼得大叫起来：“唉哟、唉哟”这时它便叽叽喳喳地叫起来，好像在说：“哼，谁叫你不给我吃东西。”每当这时，我的妈妈会哈哈大笑地在甜圈圈的碗里放上一大把米，于是甜圈圈跑到碗旁边，津津有味地吃了起来，它一边吃一边点着头，好像在说：“真好吃！真好吃！谢谢！谢谢！”我便会怜爱地看着它吃完米。
甜圈圈很爱让我带它出去散步。每当吃完饭，它就会跳到我的手上，用爪子抓抓我，我便会说：“走吧，小淘气！”我便带着它走出家门，来到绿茵茵的草地上，它便会机灵地用嘴巴啄吃那些小虫子。吃饱了，便飞来飞去地玩耍，在金灿灿的阳光下，它的毛真像银线呀！看上去非常漂亮的。
我家的甜圈圈很听话。有一天晚上，九点的时候，我正在看书，甜圈圈拍着翅膀，提醒我该睡觉了，我说：“小甜甜，你也去睡觉吧！”我把甜圈圈抱到它的窝里，它听话地把小脑袋藏在扇子一样的`翅膀底下，乖乖地睡着了，我看了一会儿它，我也去睡觉了。
我家的甜圈圈真可爱，我永远喜欢它，你喜欢它吗？
我喜欢
春天来了，在每个角落都飘散着春的气息，春天。
街心花园中，百花争艳，竞相开放，可真是美不胜收呀！淡雅的色彩和芳香诉说着春季的情怀。
春季，一个静与动完美结合的时节。春季像一个天使，踏着愉快的`脚步，翩翩来到人间。春季像一位花样年华的少女，鼓动着飘逸的风情。春季像一位画家，涂满了蓬勃的色彩。春季像一首瑰丽的诗，如梦般甜蜜，如酒般香醇。
春——是自然女神，一睡醒来就在梳妆台旁梳洗，她把凝住的流水“梳展”开；把姹紫嫣红涂抹在大地上；把天空洗得明澈湛蓝；把乌云拨开，让七彩的阳光又普照万物。
春天来的好快，悄无声息、不知不觉中，草儿绿了，枝条发芽了，遍地的野花、油菜花开的灿烂多姿，一切沐浴着春晨的曙光，在春风中摇弋、轻摆，仿佛少女的轻歌曼舞，楚楚动人。春姑娘就带着阳光、花朵和雨水来到了人间。微风轻轻地吹着，小草绿了，柳树发芽了，柔软的枝条随风飘动。柳树挥动着刚刚长出来的嫩叶，好像在欢迎春姑娘的到来。一朵朵小蓝花、小红花和小黄花像一个个害羞的小姑娘，在绿叶间东躲西藏。小燕子从南方飞回来了。到处都是美丽的风景。
啊，春天把我们的世界变成了一个美丽的花园，让我们生活在一个美丽的世界，春天！
我喜欢
放假回农村的姥姥家，吃完饭后常闲着无事，又不愿听妈妈和姨妈聊天，于是我到平房的屋顶上，对着天空出神。
那时已是六、七点钟了，恰好看到了落日的景观，在不经意间邂逅了美丽。
此时的太阳仍稳稳地盘踞在西边隆起的一个小山头上，持续的散发着它的光和热，将那一片染得尽是通红，晚霞在它周边做着绚丽的背景，仍不掩自身的光彩。最靠近落日的云，自然是红色的。我顺着云的颜色一点点看去，看着那红色一点点的变盛，变得妖娆，然后便是黛紫，那黛紫在我看来，总是带着神秘和欲迎还拒，它是有晚未晚的颜色，它超前一步是黑，它超后一步是白。再深些，就是黑了。
而此时的我也完全由朝西变成了朝东。
眼前是低矮的房屋，远些是广阔的农田，再远，便有婆娑的树影，丝毫不显鬼气，只是宁静。静静的等待一天的过去，静静地进行自我的整休，静静地迎接新一天的来临。
又转向了西边，却发现那轮红日仍在那里，虽然已疲惫了很多，想来是距离太远了吧，那边已天黑，这边才黄昏。我自嘲的笑，换在平时，我所看到的落日，只是高楼大厦所透出的一角，以至于这本应平常之极的景象竟是被认为不自然了。
我静静地看着，感受着自然赐予我的，我从前未意识到的这份美丽。
直至日落、日起、风吹、云散。点点的钻石镶嵌于夜空之中，想起城市的晚上头顶总是飘着仿佛打上阴影的云，找不到一点夜的感觉。
慢慢的下了楼梯，走到院子里，心中默默地想着，方才所见之景只不过是自然美景中的沧海一粟，而我已留恋至斯。那，自然的美到底该有多么摄人心魂。
我踱步到门前，缓缓地打开门，走进去，轻轻地关上。像怕是惊扰了谁，又像是依依不舍，此时的我，仍在心中回味着无限好的夕阳。
我喜欢
老师的那堂课，给了我太大的震撼，让我终生难忘。
——题记。
“初一要努力了。”老师说。
“时间过的很快，一天一转眼就过去了。”老师说。显然，她不知道我们等待的那个神圣的时刻已焦头烂额。老师说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”一生只有一个13岁，一个初一。我原本郁闷的情绪竟败给了这句话。我花大把大把的时间来想象我的未来，浪费了这些时间，只想而不去为它拼搏，到头来，一切为空。
同时，我又失落的发现，我的青春有多么空洞，没有波澜壮阔，刻骨铭心，只有平凡，平淡。灵动的，一丝一缕的闪现。
“光阴似箭，日月如梭。”老师说。
那天，我懂了老师课上的一个成语：物是人非。
“大家要互助互爱。”老师还在不厌其烦的说。
我明显的有一丝伤感。现在，人们就象鱼缸里麻木的金鱼，你朋友肯定会说为你两肋插刀，肯定有，但他们帮助过你吗？逢场作戏，揭开面具，心像千年的寒冰。
“不能放弃，一定要努力。长大了要报效国家。”老师的话有些要结尾的意思。
然而，有人哭泣了，在名次的压迫下；有人放弃了，在分数的要挟下。看着身边的朋友一个一个的蜕变，我只有一个感觉——惋惜，因为他们学会了欺骗。
雨蒙蒙的下着，是表示悲哀吗？
可它就是不告诉我。
我喜欢这堂课，它告诉我太多。
文字在它的启发下显的是那么的无力与苍白。它是说不清的。
我喜欢这堂课，它决不会因岁月的流逝而让我淡忘的……。
我喜欢
我的家乡在美丽的小金县，家乡这几年发生了很大的变化，人们的生活也变得越来越好了。家乡的变化。
以前，我们住着破旧的房子，一下雨，屋外下大雨屋内下小雨，在狂风暴雨中屋子似小树飘飘摇摇。原来孩子们没有钱读书，耽误了自己最好的时光。现在不同了，国家政策好了，家家户户都修建起了漂亮的房子，每个孩子都走进了宽敞明亮的教室。啊，富有新生命般蓬勃发展的家乡!
以前，各家各户院前屋后都只种瓜果蔬菜，为了不饿肚子，不栽一株花，各种颜色参在一起，挨挨挤挤，杂乱无章，乱七八糟的院子。现在，每家都不怎么种菜了，种上了鲜花，一年四季，各式各样的，绚丽多彩。啊，香哦，芬芳迷人般的家乡!
以前，大人们常常砍树，来换取财富，郁郁葱葱的树几乎砍完了。夏天非常热大家只好坐到河边扇扇子或躲在屋子里……而现在不同了，国家有了退耕还林政策了，到处种上了树，郁郁葱葱的树林又回来了，不管是狂风还是暴雨，树林像卫士一样保护着我们。啊，森林般茂盛的家乡!
以前，人们用一滴滴汗水浇灌出来的庄稼收成不好，费了农民伯伯的一片苦心哦。现在，科技来了，这样新奇的农药，那样有效的肥料……秋收哦，家家户户堆得小山似的，啊，金库般丰收的家乡!
以前，我们这里到处是垃圾，可称得上“垃圾城”了，河里各种各样的塑料袋，这就是人们的作品呀!现在街道干干净净，河水清澈见底，天空湛蓝深远。啊，花园般干净的家乡!
我的家乡还在不断地变化着，我想在在未来我的家乡也一定会变得更加美丽的，家乡的变化。
我喜欢
浩瀚的星空，因为星空是美丽的，是神秘的，有着独特的魅力，总是能激发人们无限的想象。
广阔的天空，那儿有柔和的云彩，盘旋的雄鹰，还有着一群群翩翩起舞的小鸟，春天风大时还可以看到一只只迎风而飞的风筝。
我还喜欢宽阔的草原，那里有豪放的牧民，奔跑的野兔，健壮的牦牛和一匹匹奔驰的骏马。
我还喜欢无边无际的沙漠，那里有一群群可爱的骆驼，它们和仙人掌一样同为沙漠中的强者。我在沙漠中还喜欢一座座圆鼓鼓的小沙丘，每一座沙丘，都散发着属于它的独特光芒。
我还喜欢波澜壮阔的大海，那里有一条条可爱的小丑鱼，还有一只只体型庞大的锤头鲨，还有五彩斑斓的珊瑚和形态各异的贝壳。
我更喜欢郁郁葱葱的森林，森林里有一棵棵高大的树木，形形色色的各种小动物，一条条蜿蜒曲折的小河，还有各种美丽盛开的花丛；夏天下雨时还有沁人心脾的雨滴，春天有温暖和煦的春风，这一切，是多么美妙，多么美好！
大自然，它是那样神奇，那样美丽！它创造了一幅永远存放在人们心里的完美图画，在美景如画的自然中，你会把自己的整个身心融入其中，用心去聆听它的声音，那是动听的旋律，是大自然为我们人类谱写的一首首乐章！
我喜欢
春天的生机勃勃。嫩绿的小草从土壤里探出了头，拼命地呼吸着新鲜的空气。花儿绽开了她们娇嫩的笑脸，树尖上抽出了嫩嫩的绿芽儿。
夏天的夜晚。站在阳台上，抬头仰望天空，星星羞涩地向我眨着眼睛，忽闪忽闪的，可爱极了。
秋天的硕果累累。石榴裂着嘴儿对着我笑，苹果羞红了脸儿，柿子像个红灯笼高高地挂着。田野里，金色的稻浪翻滚，沉甸甸的，笑弯了腰。
冬天的粉装玉砌。放眼望去，大地披上了一件雪白的衣裳。在这个银装素裹的世界里，我更喜欢和小朋友们一起堆雪人、打雪仗，和他们一起在雪地里嬉戏、玩闹。
（四季的特点在作者笔下生动鲜明的.展现了出来，不论哪一个季节在善于观察、善于发现的小作者笔下都各具风姿。）。
我也喜欢做梦，喜欢那种奇思妙想。我梦见我是一条鱼，一条大海里微乎其微的鱼。钻进亲爱的珊瑚姐姐的怀里，看着大鱼从身边傻乎乎地游过去，这种捉弄大鱼的感觉真爽快。我也喜欢做白日梦，梦见我有一双翅膀，像哈里。波特骑着扫帚满世界飞一样。
我还喜欢看书，喜欢走进书的世界里，和故事的主人公一起傻笑，一起悲伤，一起旅游，一起冒险，一起探讨知识的奥秘。
臭美，喜欢各种各样的小饰品。总是要求妈妈给我扎各式各样的辫子，戴上精致的发夹，身上总是佩戴一些小饰品，让我有一种特美的感觉。
我还喜欢同学，喜欢在出其不意的时候去惊吓她们。当她们震耳欲聋的尖叫声响起时，我会哈哈大笑地去安抚她们。
……。
万事万物，一切的一切，而且深深地喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢！
我喜欢
我平时没什么爱好，就是喜欢画画。
在我上一年级的时候，就觉得我画画应该画的是最棒的吧，可是在我年级越来越高的时候，突然发现，我的能力还是远远不够的。
能力不够可以学啊！于是我就开始学习画画，我就自己在家慢慢学习，可是发现我只会画白云，天空，大海，小鱼等等以内简单的东西。
于是我就请大师——我的姐姐，听妈妈说过，姐姐之前画手抄报和黑板报都得过第一，于是我就来求我姐，原本她还不愿意，但经过我死缠烂打，她最后没有办法，就帮了我。
我每一天都去找她，让她教我画画，一天，两天，三天……一直到第六天，她在这期间内教会了我好多，虽然她已经去上学了，但是我还是受益匪浅。
在这六天内我学会画章鱼、仙人掌、风车，飞机，房子，燕子等等好多东西，虽然画的不是特别好看，但我还是很开心。
画画，因为它让我你从中感受到了许多快乐，还有乐趣！