最新考场高考成功之路分策略（精选16篇）

优秀作文的创作需要积累大量的阅读和写作经验，并注重学习和模仿好的范文。小编为大家整理了一些优秀作文的评点，希望对大家的写作有所指导。

考场作文：高考作文成功之路45分策略

一、素材链接:。

言语类。

(一)名人名言。

1.生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照。

2.老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。——曹操。

3.力拔山兮气盖世时不利兮骓不逝虞姬虞姬奈若何?——项羽。

4.一身报国有万死，双鬓向人无再青。——陆游。

5.芸芸众生，孰不爱生?爱生之极，进而爱群。——秋瑾。

6.壮烈的死，苟且的生。贪生怕死，何如重死轻生。——周恩来。

8.感动的眼泪是培养你心灵的酒浆。——傅雷。

(二)凡人俗语。

——姜育恒歌词《小丑》。

11.有些事你若是认为不该去做，无论别人怎么样威逼利诱，甚至用刀子架在你脖子上，你也绝不会去做;若是你认为应该去做的事，就真要你抛头颅，洒热血，你也非去做不可。这种了解和同情，唯有在绝世的英雄和英雄之间，才会产生。有很多看来极复杂、极秘密的事，都是往往为了一个极简单的原因而造成的。那就是爱。爱能毁灭一切，也能造成一切。

——武侠小说作家古龙。

12.的日历已经翻过去许多页了，可是在我们很多人的脑海中，20的很多感动依然留在这里，并因为拥有了一段距离，反而似乎变得更加清晰了。今天，感动中国人物颁奖礼隆重举行。此刻，我们好像看见在万家灯火中，在茫茫的人海里他们向我们走来，他们带着年这一年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动。

——2017年感动中国人物颁奖典礼开场白。

事例类。

﹡人物事迹﹡。

丛飞:向生命借贷的好“爸爸”

丛飞是个会唱歌的人。，丛飞加入深圳义工联。一次义演改变了他的人生。从此他热心公益事业，为社会公益演出300多场，义工服务时间6000多小时，无私捐助失学儿童和残疾人达146人，认养孤儿32人，捐助金额超过300万元，被授予“中国百名优秀青年志愿者”。

2017年1月，丛飞抱病参加了为东南亚海啸灾区的6场赈灾义演。那时，丛飞已经患上了胃癌，连食物都已经难以下咽了。然而，他还是以顽强的毅力坚持演出，还将用于治病的1.5万元钱捐了出去。

丛飞的家俭朴得令人难以置信，经济状况时常捉襟见肘。2017年，为了在开学前筹齐助学款，他从亲朋好友处先后借了10万元。2017年7月，当丛飞如约来到贵州给孩子们送学费时，已经背上了17万元的债务。

2017年5月17日，丛飞的病情迅速加重，而他却把大家捐给他治病的钱留下3个疗程的化疗费用后，拿出2万元钱捎往贵州织金县贫困山区。他这样说:“如果命运再给我5年的时间，我会兑现向孩子们许下的诺言，会用更多的爱回报社会。”

2017年2月9日,丛飞入选“2017感动中国”十大人物。2017年4月11日,丛飞决定捐献眼角膜。2017年4月20日去世。

[点拨]丛飞是20感动中国十大人物之一，在他身上，我们可感受到善良的力度。

[适用话题]本素材可适用于“感动”“爱心”“奉献”“价值”之类的话题。

洪战辉：因为责任，所以感动。

在湖南怀化学院的校园内，每天早上，一位23岁的男生都会用自行车把一个10多岁的小女孩送到石门小学，晚上再接回他们的住处——男生宿舍楼下的楼梯间。这位男生就是2017年从河南省西华县考入湖南怀化学院经济管理系的洪战辉，而那个小女孩只是洪战辉父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走，这个捡来的妹妹由他一手带大。从洪战辉读高中开始，他就一直把妹妹带在身边，一边读书一边照顾年幼的妹妹，靠做点小生意和打零工来维持生活，如今已经照顾她2017年了。

[点拨]一个从11岁就开始照顾捡来的妹妹的洪战辉，如果没有非常的毅力，坚定的责任心和无私的奉献精神是根本无法做到的。

[适用话题]。

]本素材可应用于“责任”“感动”“奉献”“恒心”之类的话题。

﹡公益活动﹡。

全力助学托起生活新希望。

在人民大会堂，nec通讯(中国)有限公司总裁卢雷向中国青少年发展基金会递交了援建资金，代表nec郑重承诺：今后5年内，nec将投资1000万元，携手“希望工程”在全国范围援建50所希望小学，以帮助更多贫困地区的孩子获得受教育的机会。

任何人只要看过，就一定忘不了希望工程宣传照中那一双明亮的“大眼睛”，真诚、质朴，“我们要读书”，那渴望求学的目光震撼人心，打动了无数热心希望工程事业的人。

来自贵州山区的孩子，唱起了“未来在我们手上，放飞希望”。在明亮的灯光下，孩子们的脸上洋溢着快乐、渴望和对未来的憧憬，最纯真质朴的歌声感动了现场的每一个人。

[点拨]公益事业的价值并非单纯的在于事情本身，更大的价值在于它所产生的社会效应。nec的捐助对整个中国来说可能是杯水车薪，但从另一个层面上我们看到了爱心、看到了希望。

[适用话题]本素材可适用于“爱心”“希望”“感动”“互助”等类的话题。

﹡文学形象﹡。

侠之大者之乔峰。

乔峰是《天龙八部》中一个让人感动的文学形象，他是侠之大者。在武侠小说的主人公中，乔峰确实是最让人钦佩的。他生在辽国，契丹族人。一场变故使他顿失双亲，他由汉人哺育长大。正当他在武林中可以呼风唤雨之时，身事暴露。在那个汉辽势不两立的年代，他在汉族无立锥之地，他虽忠于汉族，但汉人根本不接纳他。他回到故里——辽国，对契丹人忠心耿耿，却因放不下汉人而不被辽皇所容。无论是独创聚贤庄还是燕云十八骑闯荡少林寺，乔峰那种豪气无不表现的荡气回肠。最终，一代顶天立地的英雄只得自杀以谢两边百姓。

[点拨]乔峰是英雄，是在金庸笔下的一个侠肝义胆的英雄。他让人钦佩的一点除了超绝的武功，关键在于他能讲“大义”，以国家民族为重，所以能感动亿万读者的心。

[适用话题]本素材可适用于“个性”“大局与小利”“义气”之类话题。

﹡历史故事﹡。

班超投笔从军。

汉光武帝建立东汉王朝以后，请了一个大学问家班彪整理西汉的历史。班彪有两个儿子名叫班固、班超，一个女儿叫班昭，从小都跟父亲学习文学和历史。

班彪死了以后，汉明帝叫班固做兰台令史，继续完成他父亲所编写的历史书籍，就是《汉书》(一部记载西汉历史的书)。班超跟着他哥哥做抄写工作。哥儿俩都很有学问，可是性情不一样，班固喜欢研究百家学说，专心致志写他的《汉书》。班超可不愿意老伏在案头写东西。他听到匈奴不断地侵扰边疆，掠夺居民和牲口，就扔了笔，气愤地说：“大丈夫应当像张骞那样到塞外去立功，怎么能老死在书房里呢。”

就这样，他决心抛弃他的案头工作去从军(文言叫做“投笔从戎”)。

公元73年，大将军窦固出兵打匈奴，班超在他手下担任个代理司马，立了战功。

窦固为了抵抗匈奴，想采用汉武帝的办法，派人联络西域各国，共同对付匈奴。他赏识班超的才干，派班超担任使者到西域去。

——《上下五千年》。

[点拨]班超的过人之处在于爱憎分明，以国家大事为重的品性。“天下兴亡，匹夫有责”，班超的故事能很好地说明了这一点。

[适用话题]本素材可适用于“大事与小节”“爱国”“责任”之类话题。

﹡当今新闻﹡。

“英雄母亲”真情感动消防官兵。

日前从上海市公安消防总队获悉，原上海市公安消防总队第一支队高桥中队胶南籍战士杨波烈士的妈妈郭胜兰，日前荣获全国消防部队“十大英雄母亲”称号。2017年来，她情系儿子生前所在部队官兵，寄送花生500多公斤，为官兵缝制了400多双精美的鞋垫。

然而，郭胜兰不知道，自己缝制的绣花鞋垫被官兵们视为最高奖赏，没有一个人舍得用，都自觉交到中队部，只有最优秀的士兵才能得到一双郭妈妈的鞋垫。2017年里，郭胜兰为“兵儿子”们缝制了400多双鞋垫。官兵们在信中说：“我们都是您最心疼的儿子，您老人家是我们最亲爱的妈妈。”

郭胜兰是胶南市珠山街道办事处的一位普通居民。11月21日，她在上海市公。

安消防总队第一支队高桥中队服役的儿子杨波，在扑救船舶大火时牺牲，年仅20岁。当部队领导送来抚恤金和地方单位及官兵的捐款时，郭胜兰将这些钱分成了两份，把其中一份交到部队领导的手中：我们虽然困难，但部队上比我们困难的官兵家庭很多，请把这些钱留给他们。

——《大众日报》2017年11月29日。

考场作文：高考作文成功之路45分策略

如今，经常可以听到孩子们说话时出现“ft”、“潜水”、“斑竹”之类的网络语言，对于网络语言的争论目前褒贬不一。日前，教育部在官方网站上邀请了部分专家和官员对网络语言进行了讨论，教育部权威人士接受了本报记者的采访，表示“网络语言不应该出现在高考作文里”。

网虫：可登“大雅之堂”

曾有媒体报道，某中学生在作文中这样写道：“放假了，我在外地读大学的那个gg（哥哥），从外地回来了，带来了他的恐龙gf（girlfriend女朋友），这个人不断对我妈妈大肆的pmp（拍马屁）……”尽管只有几句话，可妈妈却没看懂。

经常泡网的高二学生杨同学告诉记者，平时和同学交流时，经常会用到一些“网络语言”，同学们对此都习惯了，而且认为这些网络语言表达意思能表达得更贴切。杨同学认为，网络语言既然有那么多人在用了，写进高考作文也无可厚非。

杨同学和他的朋友们认为《新华新词语辞典》中也把网络里面常用的一些词语放在附录里面。以此看来，网络语言也可以登“大雅之堂”。

教育部官员：不赞同进高考作文。

如何看待目前网络语言泛滥的现象，是否赞同网络语言进高考作文呢？

教育部语言文字应用管理司文字应用管理处处长于虹对本报记者表示，她个人不赞同网络语言进高考作文。于虹说，高考作文检测的是小学到中学教育阶段，学生跟教材结合的语文应用能力。现在中学教材里没有那种用符号、英文字母、数字谐音形式和标点构成的标注符号。作文考的是平面书面语表达形式，应该遵循平面语体的交际规范。

“从高考对语文能力考查本身来说，不考查你的网络语言的使用能力。高考作文是一种平面的书面的写作语体，跟网络语体有很大的差别。所以，像那种字母的缩略形式，数字的这种谐音形式，我个人认为，不应该出现在高考作文里。”于虹如此表述。

语言学者：网络语言也有服务功能。

网络语言真的`有其生命力吗？诸如网络“十大流行语”又能流行多长时间？

北京广播学院播音主持艺术学院教授于根元表示，语言的价值不在于看它是不是长命百岁，而在于其服务功能。网络语言也有其特有的社会服务功能。

北京语言大学应用语言学研究所所长张普说，流行语都有流行周期，流行一过有可能就不使用了。目前上网的人是少数，上网的人里面懂得bbs的人更是少数，随着这部分人离开bbs，将有更多的网络词语，现在的一些流行网络语言，如“过眼烟云”，很快就过去了。

考场作文：高考作文成功之路45分策略

对于绝大多数的高三学生来说，最重要的是抓住作文基本分，若以分数论，60分中要拿稳45分左右。这45分已不会拖一般同学语文的后腿了，有了稳拿45分的实力，更有望冲击发展等级的高分，如果不切实际地好高骛远，反而得不偿失。

高考抓基本分，可以着重于以下几点。

一、力避低级的“硬伤”

书写。字写得是否漂亮可能已经无法改变，但可以写得认真，尽可能让阅卷者看得清楚，看着舒服些；字不要太小，笔的墨色不要太淡，写错了字不要乱涂，更不要写了一大段打一个大叉边上注“不要”之类。还有，每个第一格千万不要写标点符号，那是大煞风景的。至于错别字，许多同学对常用字写错常常是贪快，笔误，只要留心一点就可以了。

字数。以超过规定数50至100为宜，虽然评分时“每缺50字”才扣“1分”，但“连字数都不到”给阅卷者的总体印象列深刻，实际扣分时自然不止这点。

标题。首先一定要有，许多同学落笔时一时没想好而空着，却常常因为时间仓促而最终忘了补上，虽然“没有题目扣2分”，但“连个题目也没有”，早已影响了总体给分。其实是题目能新颖别致些固然好，但千万不要古怪。虽说“题好一半文”，但只要文章还可以题目普通一点也没关系。

二、切忌行文中“大煞风景”

忌常识错误。缺乏对生活常识、社会共识的把握，常常使一些语言基本功还不错的作文难上档次。最典型的.是“不吃苦中苦，难为人上人”，常常被一些同学用来论述吃苦、经受生活磨练的重要性，但不晓得这句话虽然是一部分人的口头禅，不少家长也常用它来勉励子女，但它是“上不了台面”的，因为吃苦的目的是为了出人头地之类，显得格调太低。

忌生搬硬套。一是对什么话题或材料都提炼出“一切要从实际出发”“具体问题具体分析”之类大而无当观点，而不能运用相关原理提出具体的看法并作分析；二是材料乱用，不管是什么题目，爱迪生、居里夫人反复试验，中日夏令营中的较量等，似乎都拾搭得上，最要命的是还不会把握要论述的观点有所侧重地表述与分析。最拙劣的是不顾题目变化，尾随上年众所周志的高分作文而套作。

忌哗众取宠。受媒体搞笑类娱乐节目、另类文章的影响，有的作文虽然引人注目，但由于无聊甚至格调低下的内容或说法，常常使阅卷者在“奇文共赏”后难赐高分。有的同学为了论述“选择做什么的重要性”，显示自己的“辩才”，说：“交了作业不一定取得好成绩，有了好成绩不一定考上大学，考上大学不一定能找到好工作，找到好工作不一定能取（娶）到老婆，取到老婆不一定能生孩子。”有的同学以自己的同龄人乃至阅卷教师为讽刺或贬斥对象，显得粗俗而大煞风景。如有的同学说“阅卷的教师，你该不会像一只笨猴那样不懂足球吧，因为下面我要讲足球了”，弄得阅卷者哭笑不得，该不是一件好事！

三、谨记平中见奇，常里求新。

从近几年来考场作文看，内容是丰富还贫乏，常常是高考依凭的一个重要评分点，也是形成高考作文区分度的一个重要因素；而立足“平常”，从“基本”中显优势求新奇显得非常重要。

强达到“形象丰富”，可以有各种途径：尽可能多描写少叙述，多方面地表现描写对象，编故事工串连几个细节等。这些都能做到固然好，但大部分同学只要能注意到一、二点，能以平常心态在某一点上留意一些，事实上也极有可能争到“发展”分数。

有的同学按教师要求或对照“意境深远”等发展等级标准：要多采用比喻和象征，要运用化实为虚和空白艺术，要寓哲理于描写抒情中等，追求不直露，结果或写得晦涩难懂，或写得散漫不堪，或洋洋洒洒而言不及义。

拿稳基本分是求高分的秘诀。

考场作文：高考作文成功之路45分策略

荆楚网（楚天都市报）立意不高、瞎编乱造；素材匮乏、雷同、陈旧……昨日举行的高考作文报告会上，华师一附中高级教师胡国华指出，考生作文中的四大“硬伤”，是造成作文失分的主要原因。

“硬伤”一：立意不高。

部分考生只是关注身边俗情琐事，拘泥于学习生活中的烦恼，甚至存在错误和糊涂的思想观念，作文立意不高，不深刻，得分自然较低。

对策：“以汪洋恣肆之笔，写济世为民之文”。高考作文，应当思考人生，洞察社会；应当放眼宇内，面向未来；应当察古今之变，究兴亡之理，知穷通之道。笔下可描绘高山大河的壮丽，可抒写报国为民的理想，可赞颂善至美的情操，使作文富有理趣。

“硬伤”二：没有章法。

“高考作文得分低，很多是由于思路不清、没有章法而造成的。”胡国华说，有些学生提笔就写，写了第一段，不知第二段该写什么，信笔写来，结果形神俱散，杂乱无章。

对策：作文前先解决三个问题：为什么要写这篇文章？写一篇什么样式的文章，用什么样的.语言来写这篇文章？明确作文的主旨、思路、语言，才能写出好作文。

“硬伤”三：不合文体。

有的考生本来是想写一篇散文，却写得一半像议论文，一半像散文，成为既不像议论文，也不像散文的“四不像”，得分很低。胡国华说，话题作文不限定文体，并不是不讲究文体，而是要求考生自选一种文体。

对策：选定了某种文体，就应按选定的这种文体来写作。如果在议论文中，花大量的篇幅去描述事情的经过，就不符合文体要求了。

“硬伤”四：没有文采。

一些高考作文，文章立意不错，也有章法，语言也通顺，可是总得不了高分，上50分很难。胡国华认为，这主要是因为语言没有文采。

所谓有文采，就是词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。想得高分，就要锤炼语言。

对策：锤炼语言的方法主要有词语的锤炼，句子的锤炼、句群的锤炼、美文临摹、古文仿写、引诗入文、化诗入文等。临考前，建议考生选读一些富有文采的文章，学习其中语言运用的技巧。

一些高考作文，文章立意不错，也有章法，语言也通顺，可是总得不了高分，上50分很难。胡国华认为，这主要是因为语言没有文采。

所谓有文采，就是词语生动，句式灵活，善于运用修辞手法，文句有意蕴。想得高分，就要锤炼语言。

对策：锤炼语言的方法主要有词语的锤炼，句子的锤炼、句群的锤炼、美文临摹、古文仿写、引诗入文、化诗入文等。临考前，建议考生选读一些富有文采的文章，学习其中语言运用的技巧。

考场作文：高考作文成功之路45分策略

题目位于整篇文章最显眼的位置，须认真谋划。考场作文讲究实际，阅卷老师通常会依据文章题目来判定整篇文章的主题基调，因此题目会大大影响到作文的分数。在考场作文拟题时我们要紧扣文章主题，一般题目四到七个字为宜，最好能采用合适的古诗词或是巧用标点符号来提高题目的趣味性。除此之外，在作文的开头结尾以及中间部分都要尽可能地多与题目相呼应。

提炼主旨抓审题。

审题意在考查我们对整篇文章主旨的提炼，这在一定程度上决定了文章的总方向。目前的考场作文大多分为材料作文和话题作文两类。材料作文重在吃透材料，将材料的重点找出并展开描写，比如材料如果是某个事件，可以关注对于事件描述时用的词，注意主人公的.想法，从这些角度出发能更快找到重点。话题作文注意话题的范围和视角，视角的新颖有助于抓住阅卷老师的眼睛，可以从自己的生活经历出发，也可以将事情的两面进行对比，但要注意确定好主旨后再带回题目去看看是否和话题相契合。

积累素材当内容。

主旨的构建需要内容来进行填充。在平时，我们就可以思考所积累的素材可以引申出什么话题，素材应该如何加工。比如，谈及中外合作关系是“莫道今年春将近，明年春色倍还人”，谈及政治是“水能载舟，亦能覆舟”，谈及美德时可引一句培根的“美德犹如名香，经燃烧或压榨而其香愈烈，盖幸运最能显露恶德而厄运最能显露美德”。若是能在作文中将古诗与名言运用得恰到好处，则有画龙点睛、锦上添花的效果。除此之外，若是你在作文中能做到引古论今、旁征博引更是大大的加分项。

谋篇布局显文章。

常言“虎头猪肚凤尾”是作文的金科玉律，“猪肚”指的是文章中具体阐释的内容，在文章的内容里我们要充分展示出我们的知识面以及对文字的熟练运用，让内容丰富得如同圆滚滚的肚子。而“虎头”和“凤尾”分别指文章的开头与结尾，也是作文在谋篇布局时尤为重要的部分。“虎头”讲究开篇的气势，“凤尾”则强调结尾要干净利落。在开头和结尾，要多用排比、设问、夸张等修辞手法，不仅能使条理更清晰，节奏感更强，还能渲染气氛使情感的表达更加强烈。同时，开头要对文章的主旨进行揭示，而结尾还要对主旨作进一步地阐述，这些都能提高作文分数。

“虎头猪肚凤尾”尽量做到：(1)首尾呼应，并且均运用形式优美的比喻或者通感;(2)中间段落以对称的形式出现。

考场作文：高考作文成功之路45分策略

一位老作家发出这样的感慨：当一篇篇文章从电脑的激光打印机里吐出来的时候，我突然发现，我失去了书法。我的儿子也能打出这么干净的稿子来，我一手字白练了。拨了几十年算盘的老会计，经不起小姑娘嵌几下计算器；一辈子飞针走线的老绣工，面对一床机绣被面自愧弗如。科学重新整顿了乾坤。

的确，科学与生活的关系太密切了。对此，人们有太多的感悟与思考，请你联系老作家的感慨，以科学与生活为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

谋事与成事。

阅读下面的文字，根据要求作文。

以谋事与成事为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

听与不听。

阅读下面的文字，根据要求作文。

一场激烈的足球赛鏖战方酣，蓝方后卫突然带球插上，离对方球门25米处拔脚怒射球门。赛后总结会有人肯定了他插上助攻很有创意，有人则说他没有贯彻教练的战术意图，破门也是偶然的。

其实，社会生活中类似的事情还很多，你对这样的事情如何看？请以听与不听为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

花一定要香吗？

阅读下面一段文字，按要求作文。

爷孙俩正在山上赏花。

爷爷，为什么那个花不香？不知何时，小孙儿扯住爷爷的衣袖，不停地摇动，他的另一只小手指着一束红艳的杜鹃。

爷爷愣了一下：那个花？不，它是好看的，不用香。

花都应该香的嘛！小孙儿不服气，不满地噘起了小嘴。

请以花一定要香吗？为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

苦中做乐。

阅读下面材料，按要求作文。

在一位画家的屋里，我见到墙上挂着一张非常特别的画。那是一张被装裱起来的白纸，在中间偏左的位置，有一块黑渍。我不明白这块黑渍到底算什么生花的妙笔，被画家挂在墙壁正当中最为显要的位置上，我琢磨了很长时间，头脑里仍是一片空白。我向画家请教。画家说：我的这幅画叫‘快乐’。‘快乐’?我不明白。在我的记忆中，没有哪个画家能画出快乐来。画家说：中间这块黑渍是痛苦，每个人看到这幅画时，都是只看到这块痛苦的黑渍，却看不到背景里的快乐。我们的生活不就是这样的吗?多少快乐我们都视而不见，却被微小的痛苦遮住双眼。我说：那就把画中的‘痛苦’去掉吧!画家说：没有痛苦，我们更见不到快乐。我明白了，我们的眼里，总是盯着痛苦，而快乐常常是被我们忽视了的那一部分。

读了上述材料，你一定有所感悟，请据此写一篇作文，文体不限，题目自拟，不少于800字。

为他人开一朵花。

阅读下面的材料，根据要求作文。

让自己的生命为他人开一朵花。一次无偿献血是一朵花，一个受伤后的救助是一朵花，一次善意的批评是一朵花，一次碰撞后的忍让是一朵花，一次大度的让贤举荐是一朵花……能为别人开花的心是善良的心，能为别人的缤纷而赞美的情是真诚的情，能为别人的生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

请以为他人开一朵花为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

思考。

阅读下面的文字，根据要求作文。

勤奋的学生遭到斥责，看似无理，实则大有道理。很多时候人们宁可让岁月淹没在仿佛很有价值的忙碌之中，却极不情愿拿出时间进行思考，以至于思维总是在低水平的层次上徘徊，最终难成大器。

读了上面的材料，请以思考为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

改变自我与改变世界。

阅读下面的材料，按要求作文。

很久很久以前，人类都还赤着双脚走路。有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。他认为这样做，不只是为自己，还可造福他的人民，让大家走路时不再受刺痛之苦。但即使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革，而所花费的金钱、动用的人力，更不知有多少。虽然根本做不到，甚至还相当愚蠢，但因为是国王的命令，大家也只能摇头叹息。一位聪明的仆人大胆向国王提出建议：陛下啊，为什么您要劳师动众，牺牲那么多头牛，花费那么多金钱呢？您何不只用两小片牛皮包住您的脚呢？国王听了很惊讶，但也当下领悟，于是立刻收回成命，采纳了这个建议。据说，这就是皮鞋的由来。

请以改变自我与改变世界为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

成功的诀窍。

阅读下面文字，根据要求作文。

山里的板栗丰收了，勤劳的村民每天忙着采摘板栗，为了卖个好价钱，他们把板栗分成大、中、小不同的等级。可是，为分类，往往需要两三小时。为个节约车费，待挑着送到几十里外的县城的集市时，收购的商贩大多已收足了。村民们只好求商贩们收下，而且价钱也被压得很低，回去还要摸黑。村民们见村里有名的懒汉阿牛从不把板栗分类，不仅回来得早，价钱卖得也高，就跑去问他诀窍，阿牛说：很简单，我带着板栗坐车去城里，板栗以过山路一路颠簸，小的溜到下面，大的就留在上面了。

无论做什么事，仅有勤劳是远远不够的，还必须掌握诀窍。请以成功的诀窍为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

移山和移人。

阅读下面的文字，根据要求作文。

有人请魔术大师表演移山，让他把左边的山移到右边去。大师先在山的右边坐了一会儿，随后又到山的左边坐了一会儿。然后说：我移好了。众人不解，大师说：我移动不了山，但可以移动自己，我认为我达到了目标。

有时，在自己的目标无法达到的情况下，随时调整一下，这也是一种成功。

请以移山和移人为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。

高考地理考场答题要领与应对策略

同一考场考生的考试表现对自己会带来直接或间接的影响。如有的考生提前交卷，有的考生窃窃私语，有的考生因习惯性的动作而发出连续不断的声音等，作为同一考场的考生，尽量不要受这些影响，应按照你事先确定的高考策略和思路做好自己的事。当有同学提前交卷时，你不要因此而紧张，应继续答卷或复审试题，用足用好高考时间。当同考场考生主动与你说话甚至暗示给予关心时，你完全可以不予理睬，若该考生继续纠缠，你应主动报告监考老帅。如同一考场学生有不良的习惯动作，对你造成干扰和影响时，你也要报告监考老师，由监考老师提醒该考生，以消除对你的影响。

高考政治解题技巧与考场策略

(一)注意找关键词：

一般来说，每个选择题的关键词大多在题干的最后一句话中。如“范围关键词”：体现的经济学道理、哲学道理等。“内容关键词”：措施、制度等。“形容词关键词”：根本、主要等。“动词关键词：表明、说明、体现等。

(二)：注意试试以下方法;。

1、排误去重：2、用选项反套材料，材料中能找到选项表述的知识点则选：

(三)：想想解选择题的七项原则;。

1、直接性原则：最能直接表达或说明题干意思的题肢入选，间接说明或引申意义的题肢一般情况下均不入选。

2、整体性原则。

能从整体上全面说明题干意思的题意思的题肢入选，只能说明题干局部意思的题肢不选。(该项不适合用于组合式选择题或多项选择题)。

3、根本性原则(或深刻性原则)。

能从根本上回答或最为深刻地回答题干提出的问题，该选肢入选。只能从相对肤浅的层面上回答题干的问题，是题干意思的同义反复，该选肢不选。

4、四排原则(或逻辑性原则)。

有些选择题，不能机械套用某一原则，而要灵活运用几项原则才可解决问题。

高考地理考场答题要领与应对策略

许多考生考完一门课程之后，思维不是马上转入下门课程的预热，而是急于找别人对答案，发现自己答案与别人答案不符或自己答案有错误后又懊悔不已。结果，不仅思维不能迅速转入下一门科目的应试准备状态，而且心情也受到严重的消极影响。懊悔的情绪会影响对后续考试的信心，使后面各科的考试都受到干扰，严重影响正常发挥。一门课程的考试结束后，最为恰当的做法是：马上把它完全放下，思维和情绪完全离开对这门课程的负担，并全而转入对后一门课程的预热。

当然在考试尚未完全结束时，家长或熟人问你考得如何时，我们的回答就只能是：“正常发挥自己的水平。”毕竟自信的回答有利于不同门类的考试之间的思维转移。即使已经意识到某门考试发挥不是很正常，也要设想别人不一定就比自己考得更好，这样想会有利于后几门的正常发挥。

高考地理考场答题要领与应对策略

做选择题有以下四种基本方法：第一种是回忆法，即直接从记忆库中提取要填空的内容;第二种是直接解答法，多用在数理科的试题中，根据已知条件，通过计算、作图或代入选择依次进行验证等途径，得出正确答案;第三种方法是淘汰错误法，把选择题各选择项中错误的答案排除，余下的便是正确答案;第四种方法是猜测法，有时你会碰到一些拿不准或是超出你的能力范围的题目，如果这些题目没有注明选错倒扣分的话，猜测能为你创造更多的得分机会。当你面对一道让你毫无头绪的题目时，可以先空在那里，在考试即将结束前利用检查时间重新考虑，若仍没有头绪，可填上你的第一感觉选中的代码。

答案整体上有个规律：即每一选项的出现次数大致相同。当时间过于紧张而你又有不少题空着不会做时，不如通观前面所选，找那些出现最少的字码选上，这也不失为一种应试技巧吧。

高考地理考场答题要领与应对策略

遇到生题和超范围题目，千万不要焦虑，更不能乱了阵脚。考试遵循的是公平竞争原则，你难别人也难，命运不会特别眷顾某人。这时，要在心理上藐视之，在“战术”上重视之。

如果确实遇到超出自己的能力范围的题目，有两种方法可以解决：(1)努山回顾它与书本哪些知识有联系。(2)从题干中找依据。我们前面说过，很多题目的题中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观，答题时可依据这些提示，打开思路，以便顺利地解决问题。

生题和超范围题目实在做不出，可搁置一边，先做会做的题目，保证已做出的题目的正确率，然后再考虑生题和超范围题目。能写多少是多少，哪怕是列了个提纲、写了个算式，因为考试是按点给分的。如确实做不出，干脆就放弃。

高考地理考场答题要领与应对策略

高考地理考场答题要领与应对策略

答题时首先要审清题目，看清题目的内容，抓住题中的关键词，了解答题的要求。很多题目的题干中不仅含有知识要点，也提示着答题的方法、过程和情感态度与价值观。答题时依据这些提示，一一落实，就不会出现大方向上的错误。题干上有关肯定与否定、程度的强与弱、范围的大与小等关键词不能忽视。有许多题目可以有多种解题方法，特别是综合类题目，试卷要求用哪种知识和方法来解决，你一定要看清楚;有些题目后面规定了答案的字数，这些细节方面的要求也要看清楚。

在答题过程中，除了正确运用公式、定理外，还要善于从题目所给的材料中找到解题依据。一般而言，像中考、高考这样的规范程度极高的考试，卷面往往没有多余的信息，材料的副标题、试题后面的注解，都是帮助你答题的有效信息，切切不可忽视。遇到有字数限制的题目，要先筛选答题要点，再组织推敲语言。

提笔书写前，还要审视一下卷面答题的部位，估计将题目解答完大致需要多少空间，统筹安排解题过程的布局，这样既可避免出现在所给的部位写不下的情况，又可以使解题过程清晰，卷面整洁、美观。

高考数学考前的考场答题策略

高考政治解题技巧与考场策略

一、政治主观性试题的答题总体要求。

积淀要厚--联系试题的背景知识;。

思路要明--明确答题的具体导向;。

联系要实--辐射试题的知识背景;。

逻辑要严--分析推理要有理有据。

层次要清--推敲试题的答案要点。

二、主观性试题解题的总体步骤。

审题—。

一审材料(类型、层次、中心观点、材料间的关系)。

二审问题(范围、角度、指向、主体、特殊的限制与要求等)、(提炼静态信息--促发解题思路)。

切题--联系知识、选择内容、构思答案。

答题--描述知识、事理结合、导出观点。

反思--结论必然、要点完整、估算分值。

三、主观性试题理想答案的特点。

要点完整层次清晰观点明确分析到位。

逻辑合理思维严密表达规范文字简洁。

高考地理考场答题要领与应对策略

考试的心理活动过程可分为四个步骤：(1)审题，理解题目条件和要求;(2)回忆和重现有关知识;(3)在知识和题目的要求之间建立知识结构;(4)表达解题过程，呈现题目答案。

答题前要纵览全卷，做到胸有全局。注意力还要高度集中，快速、准确地从头至尾认真读题，一句一句地读。对不容易理解的或关键性的字句，要字斟句酌，反复推敲。要做到：(1)认真揣摩题意，明确题目要求;(2)对容易的题要仔细考虑是否有迷惑因素，防止麻痹轻敌;(3)对难题、生题要注意冷静分析题目本身所提供的条件和要求之间的关系。

做题时要先易后难，增强自信心，要先做基本题，即填空题、判断题，再做中档题，最后做综合题;或者先做自己擅长的题，最后再集中精力去做难题。要避免两种不良倾向：一是思想静不下来，心神不定，不知从哪个题目做起，误了时间;二是在某一题上花过多的时间，影响做其他题目。要做到会多少答多少，即使是没有把握也要敢于写，碰碰运气也无妨。

最后认真检查，要检查试卷要求、检查答题思路、检查解题步骤、检查答题结果，千万不要提前交卷。