火鹤花五年级（通用20篇）

作文是一种情感的宣泄和思想的表达，优秀作文可以让读者感受到作者的情感和思考。优秀作文是在学习语文过程中取得较高成绩的一种写作表现，它能够展现学生的语言表达能力和文思敏捷。那么，我们该如何提升写作水平，创作出优秀作文呢？以下是小编为大家收集的优秀作文范文，希望能给大家提供一些写作的参考和借鉴。

火鹤花五年级作文

在选择要水培的红掌上，最好选择花开的靓丽，株型优美的红掌。选好后小心的将红掌整株从花盆里挖出来，避免伤到根系。挖出来后将盆土轻轻的拍落，但需要注意力度，避免用力过大把根系拍断了。

2、洗净。

脱盆后的红掌根系多多少少都会沾着一些土壤，所以要将根系泡在水里后慢慢的将根系上的土壤搓洗干净，搓洗的时候也要避免伤了根系，也可以用水龙头冲洗，只要不会伤到根系就好。

3、修剪消毒。

将残根、死根、黄叶、老叶等用剪刀全部清剪干净，避免死根占用水培瓶的空间。修剪完用稀浓度的高锰酸钾溶液泡一下根系，消消毒，避免伤口感染。

服盆。

所谓的服盆就是在水培红掌上盆前，让它长出新根，适应水培环境后再上盆的过程，这是水培红掌最重要的一步。

1、入瓶。

将修剪消毒后的红掌放入有经过静置的水的玻璃瓶中进行服盆驯化，如果瓶子是透明的，最好在瓶子上套一个黑色塑料袋，防止强光。

2、换水。

驯化期间要勤换水，最开始的一个月，前15天每3天换一次水，后15天1周换一次水。每一次换水都要加入合适的营养液。在换水的时候瓶中的水和要换进去的水的温度不能相差太多。

3、装盆。

一般来说驯化一个月后即可服盆，红掌就会长出新的根系，这个时候红掌的水培适应能力就会加强，可以将红掌换到花盆中水培了。换的时候只需要直接将红掌装进选好的花盆中并用基质将根系固定好，加入温度相差不大的水就好，加水不要太多，要留出一点的根系暴露在空气中给根系呼吸。

火鹤花五年级作文

1、环境突变导致火鹤叶子发黄：环境突变包含土壤不适，北方多数地区介质及水中含盐碱较多，由于介质中缺乏植株所需吸收的可溶性铁元素，叶片就会逐渐失绿变黄。

解决办法：采用草酸等处理介质及浇花用水。

2、浇水过多导致火鹤叶子发黄(水黄)：红掌的新叶发黄，老叶正常，这种情况一般是水浇得过多、过勤会使盆内介质长期过湿，甚至积水，致使部分须根腐烂，阻碍正常呼吸和吸收养分，引起叶片逐渐变黄脱落。

解决办法：正常浇水。

3、长期缺水导致火鹤叶子发黄(旱黄)：由于室内空气过分干燥，盆土水分不足以供应全部叶片的蒸腾使用，导致一部分叶片尤其是下部的老叶片发黄乃至脱落。

解决办法：时察看盆土的湿润程度，及时补水，每天早晚向叶面喷水，如果还是不足则可在正午前后再向叶面喷水。注意：浇水和喷水的水温应基本与土温室温持平，若浇水、喷水的水温与土温、气温悬殊较大，易导致其出现不良的生理反应。

4、暴晒导致火鹤叶子发黄(灼黄)：将火鹤直接放在高温处让阳光直晒，极易引起叶尖枯焦或叶色枯黄。

解决办法：移植阴凉通风处。

5、空气干燥导致火鹤叶子发黄：冬季室内养花空气过分干燥时，往往会出现叶尖干枯发黄，或叶缘枯焦，或叶片发生焦斑、边缘卷曲等现象。

解决办法：根据红掌的生长特性，适当增加空气湿度。

6、阳光不足导致火鹤叶子发黄(缺光黄)：红掌若长期将其放置在遮阳处或光线不足的地方，则会导致生长衰弱，叶薄而黄，不开花或很少开花。

解决办法：根据红掌的生长特性，适当增加光照强度。

7、温度过高导致火鹤叶子发黄：如果室温过高，植株蒸腾过盛，根部水分养分供应不足，也会使叶片变黄。

解决办法：保持温室内温度相对稳定。

8、温度过低导致火鹤叶子发黄：冬季室内温度过低，叶片会发黄。

解决办法：保持温室内温度相对稳定。

9、火鹤施肥过多导致叶子发黄(肥黄)：施肥过量也会出现新叶肥厚、凹凸不平，同时老叶干尖、焦黄脱落。

解决办法：此时应立即停止施肥，增加浇水，并去掉部分陈土，换入新的培养土，进行正常管理。

10、火鹤长期缺肥导致叶子发黄(缺肥黄)：施肥少、或久未换盆换土，土中氮素等营养缺乏导致枝叶瘦弱，叶薄而黄。

解决办法：及时施肥。可增施氮肥。

11、烂根导致火鹤叶子发黄：新陈代谢不良诱发烂根现象，如果发现当火鹤子发黄，要注意观察其他叶片的情况，如果叶片呈鲜嫩黄绿色，而花又长势良好，说明是在生长新叶，老叶发黄掉落属于正常现象。

解决办法：观察是否是正常的叶黄，如不是应注意疏松盆土进行移植。

12、病虫害导致火鹤叶子发黄：感染了炭疽病、叶斑病和花序腐烂病导致火鹤叶子发黄。

解决办法：火鹤花常见炭疽病、叶斑病和花序腐烂病等危害。解决方法：用波尔多液或65%代森锌可湿性粉剂500倍液喷洒，在养护过程中最好每隔7-10天打一次750倍的多菌灵或百菌清溶液。

火鹤花五年级作文

一、除冬季可置于向阳的窗户附近养护，其他季节应放在室内半阴处，避免强光直晒。

二、适宜生长温度为20℃~30℃，深秋后开始休眠，但室温不得低于15℃，较忌低温，但遇高温生长也不良。

三、除冬季外，应经常浇水，保持盆土湿润。’安祖花喜欢较高的空气湿度，可把花盆放在盛有卵石和水的浅盆中，并经常在植株及周围地面喷水。开花后要避免水洒在花上。

四、盆土可用草炭土和松针土各半混合而成，也可直接使用松针土，还可加入少量腐熟的马掌或长效肥片。施肥最好用凉开水(含钙质少)或用雨水浇灌。盆底孔要用瓦片垫好，以保证排水通畅。3~8月间，每隔1周或2周施1次薄肥。

五、要保持土壤呈酸性，ph在4~5之间。

火鹤花五年级作文

火鹤花有毒吗?火鹤花也叫做红掌，属于天南星科的植物，像火鹤花等天南星科花卉在开花时，花会有轻微的毒性，最好移到室外养。

火鹤花会有轻微的毒性，不误食就不会有事，每次修剪枝叶的时候要洗手，它的毒主要来自于汁液，多注意点就没事了。红掌属于天南星科的植物，多有毒，但只要不和它过于亲密地接触，就没有问题。红掌是可以养在家里的，有轻微的毒性，但是最好放在室外。

家中有小朋友的就不要养殖火鹤花了，如果没有宝宝的家庭里，是可以养红掌的，但是在每次护理完红掌后，记得去洗手，尤其汁液弄到手上的时候，这样即能保证屋里的新鲜空气，又能让保障家人的安全。

虽然火鹤花有毒，但是火鹤花具有很好的净化空气作用，吸收空气中对人体有害的苯、三氯乙烯，调节室内的空气湿度，是家居养殖花卉首选之一。

火鹤花五年级作文

1、除冬季可置于南窗附近养护，其它季节应放在室内半荫处，避免强光直射。

3、除冬季外，应经常浇水，保持盆土湿润。火鹤花喜欢较高的空气湿度，可把花盆放在盛有卵石和水的浅盆中，并经常在植株及周围地面喷水。开花后要避免水洒在花上。

4、盆土可用草炭土和松针土各半混合而成，也可直接使用松针土，还可加入少量腐熟的马掌或长效片肥。最好，用凉开水(含钙质少)或用雨水浇灌。盆底孔要用瓦片垫好，以保证排水通畅。3-8月，每隔一周至两周施一次薄肥。

5、要保持土壤呈酸性，酸碱度在ph4-5之间。

火鹤花五年级作文

土壤：要求土壤疏松、肥沃，最好进行无土栽培，土壤ph值为5.5，ec值在1.2为宜。

可去花店买专门的土壤，或者选择一些腐叶土、碎塘泥、细河沙、草木灰和少量过磷酸钙混合成营养土，这样的土壤可以供给红掌以充足的养分。

温度：火鹤花产于南美洲热带雨林，属耐荫植物，喜暖畏寒，适宜温度为19-25度，温度最好不要低于13度，也不要高于32度。冬季如果过冷，可以放到屋内，或者用塑料袋包起来，以防止冻害。

水分：最好是收集雨水或井水，使用蒸馏水更好。3-5天左右换一次水.

肥料：勤施肥，盐分可以促使红掌的生长，可以选择氮磷钾比例为1：1：1的复合肥,或者可以去花市购买红掌专用液态肥，每5—10天施肥一次，施肥可以与浇水同时进行。施肥时间最好选择在早上或者傍晚。

光照：火鹤花喜半阴，怕强光，故大敌春夏秋三季注意适当遮阴，夏季需遮去60%的阳光。炎热季节最好将花盆放在盛有湿沙土的沙盘上养护。冬季放室内南窗附近培养，不需遮光。

火鹤花五年级作文

1、土壤：火鹤花培养土以富含腐殖质、疏松而排水良好的壤土最好。宜用2份腐叶、土或泥炭土、l份珍珠岩或粗沙配成培养土，或用腐叶土(或泥炭土l份、园土l份、苔藓)和木炭l份再加少量过磷酸钙或骨粉配成培养土。

2、浇水：火鹤花喜温润，故每天需向叶面喷雾。保持湿度，有利于叶片生长。排水不良或盆土过湿易烂根，生长旺期注意保持盆土有充足的水分。浇水宜干湿相间，一次浇水后待盆土表面见干再浇下一次水。喜偏酸的水，可以ph4～4.5的偏酸水或用雨水浇灌。

3、阳光：火鹤花喜半阴、怕强光，故夏季宜放置室内北面窗口养护，春、秋季节放在南面窗口附近，冬季放朝南窗台上，使其接受较充足的光照，这样会生长茁壮、叶绿花繁。如能在开花后移至室外有遮阴处培养一段时间，则长势更好。

4、温度：火鹤花生长的适宜温度为20℃-25℃，它所能忍耐的最高温是32℃，超过32℃生长开始缓慢。可忍耐的最低温度是15℃，在15℃以下会发生冻害叶片变黑或变黄。

5、施肥：火鹤花在4至10月为生长期，每半月施肥1次，5-9月为生长旺盛期，每周施追肥一次，现蕾后开花前更不能缺肥。追肥以腐熟有机质液肥为主，并配合施用磷、钾肥或复合肥。

6、虫害：火鹤花常见炭疽病、叶斑病和花序腐烂病等危害，用波尔多液或65%代森锌可湿性粉剂500倍液喷洒。虫害有介壳虫和红蜘蛛，可用50%马拉松乳油1500倍液喷杀。

火鹤花花色艳丽，花序螺旋状卷曲，风姿楚楚给人一种明快热烈的感受，深受人们的喜爱，很多人都会选择摆放在家居客厅等地方，火鹤花的养殖方法就介绍到这里，相信大家对火鹤花的养殖都有了一定了解。

火鹤花五年级作文

移植后的红掌换水可以根据红掌的实际情况来换水，一般水中杂质较多时就应该换水了。最好每隔一段时间将水培的花盆也清洗一下。

2、营养液。

水培的红掌不要太频繁的加营养液，因为营养液浓度太高会使水中的微生物繁殖加快，导致水体的含氧量较低，影响红掌的根系呼吸，有可能会造成红掌死亡。

3、光照。

红掌是不耐强光的植物，所以不要将红掌放在阳光强烈的环境下，一般放在室内散射光的环境中就可以良好生长了。天气干燥炎热时也要像叶面喷水，或者增加空气中的湿度。

4、病虫害。

火鹤花五年级作文

常用分株和扦插、播种繁殖。

春季选择3片叶以上的子株，从母株上连茎带根切割下来，用水苔包扎移栽于盆内，经3-4周发根成活后重新栽植。

对直立性有茎的红鹤芋品种采用扦插繁殖。同要，插于水苔中，待生根后定植盆内。

播种繁殖的红鹤芋，出苗后，需经3~4年培育才能开花，若用分株繁殖，培养1年后即可产花。露地栽培，夏季产花，着花时间可2个月，控制环境条件，可实现周年开花。

景观用途盆栽观赏，也可作切花。阴地植物。

火鹤花五年级作文

常见炭疽病、叶斑病和花序腐烂病等危害，用波尔多液或65%代森锌可湿性粉剂500倍液喷洒。虫害有介壳虫和红蜘蛛，可用50%马拉松乳油1500倍液喷杀。

火鹤花在养护过程中，最好每隔7-10天打一次750倍的多菌灵或百菌清溶液。对火鹤花容易造成危害的病虫害有以壳虫和蓟马虫。

蚧壳虫的特点是经常在叶背活动，危害严重时容易在叶面上诱发一层黑霉，用手摸后比较粘，轻轻擦不易掉。防治蚧壳虫的方法是将少许洗衣粉溶解在水中，用软布轻擦叶面、叶背，擦掉后再用清水擦一遍，避免洗衣粉残留在叶片上。

而蓟马虫则为细长的小黄虫，爬得很快，经常侵袭幼嫩的花梗、叶梗、佛焰苞，被它危害后的叶片展开是红色的，叶梗、花梗不光滑，凹凸不平，佛焰苞展开是畸形花。防治此虫的方法是打600-800倍的康福多。

火鹤花五年级作文

花朵由鲜猩红色的佛焰苞和橙红色的肉穗花序组成，花序螺旋状卷曲，光彩夺目，风姿楚楚，给人以明快，热烈的感受。盆栽宜选用腐叶土(或泥炭土)、苔藓加少量园土和木炭以及过磷酸钙的混合基质。生长期间约每月施1-2次氮，磷结合的薄肥或进行根外追肥。从10月至翌年3月要适当控制浇水，其他时间浇水要充足，否则影响开花，但需注意浇水要干湿相间，切忌盆内积水，否则易引起烂根。火鹤花怕寒冷，越冬期间室温以保持在16℃以上为宜。冬季寒冷和潮湿均会引根系腐烂。火鹤花喜半阴，怕强光，故大敌春夏秋三季注意适当遮阴，夏季需遮去60%的阳光。炎热季节最好将花盆放在盛有湿沙土的沙盘上养护。冬季放室内南窗附近培养。不需遮光。为保持较高的湿度，每天要向叶面上喷水2-3次，同时向地面上洒水。一般每隔1-2年于早春3-4月换一次盆。繁殖火鹤花，以分株为主，多结合早春换盆进行。

一般火鹤花在夏天温度不要超过30℃，冬天温度不低于15℃，相对湿度70%-80%。火鹤花生长的适宜温度为20℃-25℃，它所能忍耐的最高温是32℃，超过32℃生长开始缓慢。可忍耐的最低温度是15℃，在15℃以下会发生冻害叶片变黑或变黄。每周浇水2-3次，不可直接用自来水，必须放置24小时后再用。此外，每天要在叶片上喷雾2-3次，以保持湿度。冬季，白天可放到阳台上，晚上移入室内。夏天中午不可放在阳台上，切忌阳光直射，避免发生日灼现象，放在客厅内即可，每隔10-15天浇一次稀薄的麻酱渣、硫酸亚铁、磷酸二氢钾配置的溶液。除此以外，可用低浓度啤酒稀释在水中，进行叶面擦拭，保持叶片光泽。

变形记五年级想象五年级作文

新五年级数学五年级教案

教学目标：

知识与技能：使学生理解并掌握小数乘以整数的计算方法及算理。

过程与方法：经历将小数乘整数转化为整数乘整数的过程，使学生认识到转化的方法是学习新知识的工具。

情感、态度与价值观：感受小数乘法在生活中的广泛应用。

教学重点：理解并掌握小数乘整数的算理，学会转化。

教学难点：能够运用算理进行小数乘整数的计算。

教学方法：迁移类推，引导发现，自主探索，合作交流。

教学准备：多媒体。

教学过程。

一、情境导入。

1.谈话：同学们都喜欢哪些运动呢?

(生回答自己喜欢的运动……)。

引导学生观察并思考：图中小明他们想买3个3.5元的风筝需要多少钱?你会列式吗?

指学生回答：3.5×3，教师板书：3.5×3。

4.探索：观察这一道算式，它与我们以前学过的乘法算式有什么不同?

生观察后回答：这道算式的因数有小数。

5.揭题：以前我们学习的乘法都是整数乘整数，今天的算式中却出现了小数，这就是今天我们要研究的小数乘整数。(板书课题：小数乘整数)。

二、互动新授。

1.初步探究竖式计算的方法。

(1)引导学生准确算出一共需要多少钱?学生独立计算，并在小组内交流自己的想法。(师走到学生中，了解学生参与讨论的情况。)。

(2)让学生说说自己的想法。

指名汇报，教师根据学生叙述板书，学生可能想出下面几种不同的方法：

方法1：

连加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

师：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3个3.5相加，所以可以用乘法计算。(师板书意义)。

方法2：化成元、角、分计算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，则35角×3=105角=10.5元。

引导：出示(边说边演示)：

强调：我们可以把3.5元转化成35角，用35角乘3得105角，再把105角转化成10.5元。注意在列竖式时因数的末尾要对齐。

2.自主探究，进一步理解算理，掌握计算方法。

(1)教师出示算式：0.72×5。

师：同学们看0.72不是钱数了，没有元、角、分这样的单位了，还能不能计算出结果呢?请同学们独立思考，然后在小组内交流计算方法。

(2)学生汇报演示。

可能有两种方法：加法和乘法。根据学生的汇报，展示这两种方法。

(3)比较：(见板书设计)。

引导：请同学们比较一下这两种方法，你喜欢哪一种呢，为什么?

生：用乘法比较简便。

(4)追问：仔细观察乘法算式，谁给大家解释一下，你是怎样把乘数转化成整数的?

生：先把0.72小数点向右移动2位转化成72×5=360，得出结果后再把积的小数点向左移动两位就是3.6。

生：小数的末尾添上或去掉0，小数的大小不变，所以积末尾的0可以直接去掉。

指导学生归纳出：计算小数乘整数的乘法，要先把小数看作整数来乘，乘完以后，看因数扩大了多少倍，再把乘出的积缩小相同的倍数。当积的末尾有“o”时，应先点上小数点，再把“0”去掉。

学生独立计算，汇报交流。

师：同学们顺利地买完了风筝，那就让我们就一起把风筝放飞吧!

三、巩固拓展。

1.教材第3页做一做第1题。

想一想：小数乘整数与整数乘整数有什么不同?

2.教材第3页做一做第2题。

同桌之间相互谈谈是怎样点小数点的。

3.指名板演教材第3页做一做第3题。

4.不用计算，你能直接说出下面算式的结果吗?

148×23=3404。

四、课堂小结。同学们，这节课你们都学会了哪些知识?(学生自由发表想法)。

作业：教材第4页练习练习一第1、2、3题。

板书设计。

小数乘整数。

求几个相同加数的各的简便运算。

批注。

教学(后记)反思：

五年级作文_五年级作文

心中有一片蓝天，惬意舒畅，在蓝天的映照下，春天带来的绿色好似一个硕大的球场，铺满了青青草。随时采集，随时放飞。

喧闹的城市，俏丽甜美的姑娘，眼里闪着妩媚的眸，伴着和谐的舞步一起朝着春天走来，画框里的景色已融入大自然，显得格外含蓄。挤挤挨挨，空闲时，站在高处，悠悠思念已周游了四方。

春天真的来了，青春无华的痕迹已是笑容满面，在悠悠白云的蓝天下，飞舞的风筝点缀着春天。天地争奇的百花，五颜六色。守住春天，守住青春。春天灿放的花朵，迎面扑鼻的芳香，油然生机，令人神往，期待远方的姑娘。

寂静的屋里，时间滴答在旋转，阳光透过窗帘照进小屋，坐在书房里，渊默的笑了笑。简单的没有理由，但很有味道。在春天的季节里故事很多，凝集着流淌的春天，一段岁月载着我生命随风飘进你的心扉。

无限的向往，天空充满了渴望，一如既往的付出着我的爱，平静回忆春天里的每个细节，你的快乐幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依恋。就像春天年复一年地倾注对大地的爱，就这样平凡幸福生活在一起。

你来了，只有季节知道，萦绕的思绪无时无刻不在，心与心一次次的碰撞，继续着属于我的芳菲。独有真情一片，绝对是珍藏版，确定。

爱一个人，用一生去付出！

爱一个字，用一生去阅读！

五年级年级通知

你是一个聪明、文静的女孩，但你的兴趣爱好又很广泛，弹琴、画画、电脑、朗诵、写作都喜欢。同学们可羡慕你啦，能做到学习与特长发展两不误。瞧，每天每科的作业都认真完成，每次作文都写得生动优美，每次测试成绩都是a,还乐于为班集体服务。但作为班长，你处事还是不够大胆、主动和果断，要知道：稳重中带点泼辣的你，我更喜欢!

你是一个认定了目标就会勇往直前的男孩，你又是一个有强烈集体荣誉感的学生，看到你在校运会上和艺术节上努力拼搏为班争光的那份热情，我被深深地感动了，也更喜欢你了。最让老师放心的还是你学习自觉主动，热爱劳动。知道你上课能坐端正了，积极举手发言，我很开心。如果你能严格要求自己，在完成老师布置的`作业外，还坚持看课外书、报刊，增长见识，那你成绩会更好;如果你能多看到别人的长处，与同学真诚交往，那你这个体育委员会有更多人喜欢。

一直以来，你都尊敬师长，热爱劳动。在上进心的驱使下，你终于能“悬崖勒马”，认真学习，成绩有了进步。如果你能认真书写，改正上课注意力不集中的坏习惯，做个诚实的孩子，那么老师和同学们会更加喜欢你的。老师期望你的更好的表现，努力吧!轩你是一个天真活泼、性格开朗的好孩子，令人难忘的是你在“六一”节中的精彩表演。热爱学习、成绩优良，看到你这学期做事的速度加快了，老师也为此感到高兴。如果你能改正贪玩的坏习惯，多帮姑姑做家务劳动锻炼自己，那么你一定能当“三好”学生。

最难忘的是你在田径场上的英姿和工整的作业书写。这一年来，你尊师守纪，热爱劳动，上课专心听讲，成绩良好。还热心地为班集体和老师做事，可惜的是你还是那么羞羞答答的，不敢大胆举手回答问题，希望升上二年级后，你能为一个“智勇双全”的女孩子。坤活泼好动，思维活跃的你，经过努力，在校运会上获得乒乓球颠球的第一名，老师为你感到高兴。如果能以打乒乓球的精神和态度来学习，你的成绩一定更好。希望以后做事认真点，不要拖三拉四通，严格要求自己，做一个名符其实的“叻仔”。

一个人，无论他的多思维活跃，如果不是用在正确的学习上，那么他也只能是一事无成。就如你，要是你一如既往地主动学习，不偷懒，虚心一点，那么你成绩会更好。希望今后你能正视自己缺点，不再骄傲，严格要求自己，做一个名符其实的“三好学生”。旭羞羞答答的你是一个尊师守纪，团结同学的好孩子。感谢你这学期辛勤地为同学服务，以及在校运会上努力拼搏为班争光。你学习自觉主动，成绩优良。如果你在书写方面再下苦功，向爸爸学习，你将更上一层楼。

这一年来，忘不了的是你那整齐的作业书写和认真的学习态度。你为人文静稳重，尊师守纪，彬彬有礼，做事认真，成绩优秀。今后你更要大胆主动开展工作，改正粗心的毛病，做老师的得力助手。萍一年来，你总是文文静静、羞羞答答的。你那绢秀、工整的字迹使人过目难忘，在艺术节中还获得了书法二等奖。你尊师守纪，热心助人，小组长工作负责，学习上自觉主动，成绩优良。如果你上课开动脑筋，大胆举手发言，你将是一个出色的小干部。

你知错能改，上进心强是老师最为欣赏的地方。你活泼可爱、尊师守纪，学习上自觉刻苦，成绩优良。作业书写经过你的努力有了很大的进步，还在艺术节上获奖。但有时你不能严格要求自己，对同学不够和善，希望以后你能严以律己，做一个人人尊重的班长。

活泼好动的你有一颗上进的心，你爱劳动爱学习，为加入少先队而努力过。可是不够自觉，贪玩，不爱动脑筋，所以成绩进步不大。如果你上课专心听讲，认真写作业，你一定能取得很好的成绩。

这一学期，老师一直为你在作业书写上的进步感到骄傲。你尊师爱校，文明有礼，强烈的上进心使你自觉学习，成绩进步大。如果你能积极开动脑筋，大胆回答问题，锻炼自己的口头表达能力，那么你的成绩将更上一层楼。聪明好动的你在校运会上的出色表现令人刮目相看。小男孩，如果你能上课专心听讲，按时完成作业，学习成绩就不会一般般。希望你今后，听从教导遵守纪律，改正好打架的坏习惯。做一名优秀的少先队员。

你就如你的名字，有聪明才智，勇攀学习上的高峰，强烈的上进心是你的动力，你爱动脑筋，对问题有自己独特的见解。如果你上课能集中精神，你的成绩会有更大的进步。希望你发扬优点，改正缺点，多参加体育、劳动锻炼自己的能力，使自己成为真正的男子汉。志你是一个羞羞答答的小男孩，你尊师守纪，团结同学，爱劳动。学习上由于欠自觉，上课不够专心，成绩一般，如果你专心听课，继续发扬字体端正的优点，改正懒惰的毛病，你的成绩会更好。

五年级作文：小能手五年级作文

她,成绩优秀;她,能说会道;她,活泼开朗。她是谁?她就是我们班的书法小能手——周子晔。

周子晔从小学一年级就开始学习书法。每天都要练习书法，不到腰酸背痛，她是不会停止的。经过5年多的努力，现在终于顺利拿到了书法10级证书。她去参加市级书法比赛时，也轻松夺冠。

前些天，学校举办了一场“现场书法大赛”，周子晔理所当然地被推荐去参加。只见赛场中人山人海，可见这次比赛竟争力很强，可我们的的周子晔一点也没露出担心的眼神。老师把比赛内容一公布，她想了一阵，大概是在考虑如何摆好间架结构，然后便饱蘸浓墨，埋头直写。不一会儿，一幅漂亮的作品就呈现在我们眼前。哇!如行云流水，刚健中透露着柔软。我们都对这幅作品报有很大的期望。果然，几天后，学校公布栏上书法大赛一等奖的后面就有她的名字。

周子晔真不愧是我们班的书法小能手，为我们班夺得了很多荣誉，是我们五(4)班的骄傲。

五年级作文：我的家五年级作文

我的家是云蒙湖，都说；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美丽，树很茂密，花儿朵朵盛开，天上的鸟儿自由自在的飞翔，晚上，一颗颗闪亮的星星，像一颗颗宝石。

小朋友们，来参观我的家吧！我家旁边有一棵大杨树，风一吹，杨树上的杨絮就随风飘动，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果树，春天的时候发芽；夏天的时候长出小青果；秋天丰收；冬天落叶。

春天，我跑到了山坡上，山坡上长满了小花、小草，小鸟唱着美妙的歌声，就连小溪都忘记奔跑了，就连白云都忘记赶路了。

我和妈妈一起做花环、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次妈妈捉到了一只蝴蝶，我说；“妈妈，我们把蝴蝶放了吧！”妈妈说；“好的宝贝，你真的长大了，真棒！”

你看，我们云蒙湖多美啊！可是有些人总是破坏环境，在河边扔垃圾。

我们要爱护我们的家园，爱护我们的国家，做一个对社会有用的人。

和家人共享快乐，共享幸福，可是有的家长每天都在看手机，家长们，放下你身边的手机好吧！多陪陪孩子们吧，我们也要好好的努力。

“少壮不努力，老大徒伤悲。”这句诗是给我们这些孩子们的。

我们要好好学习，天天向上，我们要想想那些苦命的孩子啊！你们看我们都幸运。

我爱我的家乡，也爱我们的家人。更爱我们的国家！

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五年级年级通知

为推动学校体育工作，检阅一年来学校体育特长生训练情况，促进学校足球运动的开展，增进学生身心健康，决定举行20xx年鸡西市中小学生足球比赛。现将比赛的竞赛规程印发给你们，望认真组队参加比赛。

一、比赛时间。

20xx年10月13日-14日。

二、比赛地点。

鸡西市第二中学足球场。

三、参加单位及参加办法。

(一)以学校为单位。每学校可参加男、女各1队,设领队1人，男、女队教练员各1人、运动员18人。

(二)运动员必须是本学校在籍学生，不准冒名顶替，弄虚作假，如发现违纪，取消比赛资格。

(三)严禁打假球、延误比赛，一经发现严肃处理该学校教练员及运动员。

(四)运动员必须准备深浅两套比赛服，如与主队比赛服颜色相同由客队更换比赛服，比赛服号码清楚，队长左臂标志明显。

(五)运动员必须穿软底胶鞋进行比赛。

(六)报名时必须携带学生学籍和二寸近期照片1张(上场队员号码以报名单为准)。

(七)运动员必须持有《人身意外伤害保险》，否则不允许参赛。

四、组别。

设小学、初中、高中男子组;小学、初中、高中女子组。

五、竞赛办法。

(一)执行国家体育总局审定的最新《足球竞赛规则》。

(二)参赛队不超过5个队时，进行单循环。超过5个队时，比赛分两个阶段进行。第一阶段分组循环，第二个阶段交叉淘汰赛。

(三)名次计算。以积分多的队名次列前，如遇两个队或两个队以上积分相等，依下列顺序排名：

1.两个队以胜负关系决定名次。

2.两个队以上按之间相互比赛净胜球多者名次列前;仍相等，按相互比赛进球总和多者名次列前;再相等，按同一循环的进球总和多者名次列前;再相等，以红、黄牌少者名次列前;再相等，抽签决定名次。

3.淘汰赛比赛成平局，以点球决胜负。

(四)每个参赛队要向赛会交500元保证金，赛后无违纪全部退还。

(五)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及对方运动员或场下官员、工作人员，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以50元罚款，并对该队处以100元罚款。

(六)比赛中运动员有侮辱、漫骂或在死球时用手或以身体任何部位触及裁判员、助理裁判员的，裁判员必须出示红牌，判罚该队员停赛两场，同时处以100元罚款，并对该队处以200元罚款。

(七)小学组使用4号球。

六、录取名次。

根据报名队数另定，颁发奖状。

七、报名与报到。

(一)10月9日前将报名表报市教育局体卫艺科，同时报名截止。

(二)领队会于10月10日上午9：00时在市教育局体卫艺科召开。

五年级年级通知

尊敬的宇宙居民地球：

在最近几年来,您在宇宙医疗站的体检结果非常不乐观,所以希望您在以下科室进行就诊。

一、皮肤科。

这次体检发现您的皮肤出现了干枯、皱纹、变色等严重问题。其中干枯问题经医疗小组确认，应为人类浪费您身上的水源而造成，人类节约意识贫乏，只注重自己的需要，而导致您的储水量剧烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您将此事通告人类。至于皱纹和变色问题的根源也是在于缺水，随着人口的增长，工农业生产的不断发展，造成了水资源供需矛盾的日益加剧，水资源的供需矛盾就异常突出。所以您皮肤的衰老速度让我们万分吃惊！

二、血液科。

因为人类大量排放生活和工业废水，所以您的血液已变得浑浊不清，从漂亮的蓝色渐渐变成了灰色，这严重危害了您的身体健康，俗话说“血液是身体之本”血液正常也代表身体正常，所以您的血液检查刻不容缓，再不及早就诊，就连生活在您身上的人类也可能发生灭绝或变异，后果不堪设想。

三、耳科。

因为长期高分贝的噪音使您的耳朵听力下降，这噪音主要来自人类的工业，有些工厂贪图一己之私，没日没夜地进行工作，就连生活在工厂附近地区的人类自己也受不了这噪音，何况是您呀！有些噪音还使您出现了耳鸣、旋晕等现象，甚至头痛，不久前，中国四川省汶川就是因为您的剧烈头痛造成的。

四、呼吸科。

在我们观察您的呼吸器官时，惊奇地发现，您的呼吸器官有些已经衰竭。经研究证明，那是因为人类不断排放废气造成的，而废气有些来自人类自己发明的汽车，有些来自工厂和普通人家的烟囱。不管是对人类还是您自己，都有很大的影响，使您呼出的空气不再纯净，这非常严重！

希望您尽快就诊！

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蚕__五年级

妈妈的好朋友送了我几只蚕宝宝，可把我给乐坏了。

蚕宝宝的样子非常可爱。你瞧它，全身白白的，条形，一段一段的，每一段的两侧都有一个黑色极小的圆圈，每侧各8个。眼睛跟身上的圆圈完全一样。它们还有一张褐色突出的嘴，头上有很多皱纹，皱纹微黄，头的下面一共有6只灵活的小爪，每侧各3个，就相当于人们的手。后面一共有8只足，左面4个，右面4个。它们身上的最后一段上面有一个小角，小角的顶部不是那么尖，稍微有些平，而且非常软，很好玩。它们总是扬起头，好像在寻思什么。每当找到桑叶，就大口大口地吃起来，而且是沿着叶子的边儿吃，动作各不一样，吃得白白胖胖，贪婪得可爱，真像一个贪吃的小宝宝。

蚕爬行的时候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接着，前面的足带动身字爬一步，如此向前。它们就是这样爬行的。通过仔细观察，我发现蚕的足下有吸盘，能吸住东西，屁股上有绒毛，我把它们拿起来，就会发出“嘶嘶”的声音，拿起它可不容易。

在蚕宝宝大口大口吃桑叶时，就会发出“沙沙“的响声，像外边下小雨的声音。吃饱了，在尾部就会排出黑色规则的颗粒。听说，蚕宝宝从茧子里出来，变成了一种蛾，这种蛾不会飞，而且活的时间很短，过几天就会慢慢死去了。