在活动策划中，我们需要考虑活动的目的、参与者、时间安排等各个方面。活动策划是一门艺术，以下范文供参考，希望为您的策划工作提供一些思路和指导。
活动策划
现今社会，独生子女的数量越来越多，随着环境和家庭教育的变化，孩子得到了长辈们的百般疼爱，他们的无理要求总会得到家长的认可，导致现在的孩子养成了自私、孤僻、霸道、不合群等种种不良行为。无论在家里或是在外面，孩子们的交往能力也明显降低。这样的状况如果一直延续下去，就会直接影响孩子将来的社交能力和所从事的事业。就拿本班幼儿来说吧，有几个孩子就非常的内向，整天一个人坐着，当然就没有朋友了；有的孩子比较霸道，经常动不动就打小朋友，也没有孩子跟他一起玩。没有了朋友，就会使孩子的童年失去了光彩，为了让我们的孩子有丰富的童年生活，交到更多的朋友，于是我设计了本次教学活动，让幼儿在欣赏故事中，了解一个人的寂寞无助，懂得大家一起玩的快乐。在游戏中尝试与同伴一起玩，并乐意接受同伴，体验与同伴一起玩耍的快乐。
1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。
2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”
3、体验参与游戏的快乐。
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》
活动的第一部分是引题，我请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。提问：“这是谁？宝宝怎么了？为什么不开心？”这种直接导入式提问，符合托班幼儿的年龄特点，一看到该幼儿的噘嘴表情，马上引起了幼儿的兴趣性和注意力，并展开了丰富的想象和猜测。
第二部分是结合实物玩具的演示，让幼儿自由猜测发言后，再以动物角色的讲述，让幼儿初步了解故事内容，初步懂得没有同伴一起玩的痛苦，尝试着想办法怎样帮助宝宝解除痛苦，并学说短句：“宝宝，我和你一起玩。”为下一个环节的展开奠定了基础。
当然，第三部分就是理解故事内容了，教师边讲述边跟中班幼儿表演故事情境，这种既形象又逼真的展示方式，符合托班幼儿的具体形象思维能力。不仅给以幼儿完整欣赏的满足，而且还大大提高了幼儿的理解能力。接着由教师提问、幼儿回答、以及幼儿学说短句这三个环节逐步递近，进一步加深了幼儿对故事的理解，懂得了和朋友一起玩真的很快乐。
第四部分是歌表演《朋友，你好！》，符合新《纲要》要求：幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动，面向全体，关注个别差异。将故事中的宝宝直接引入到幼儿现实生活中去，让幼儿亲身体验并真正满足帮助宝宝的欲望，体验陪宝宝一起玩的乐趣，感受大家一起玩的开心。但在游戏中，我考虑到了有些孩子们可能会出现没有朋友的现象，从而产生失落感。因此我尽量拉拢这些孩子，采取三五成群的方式，让他们都能找到朋友，都能感受到集体的快乐。第五部分是结束部分，以宝宝该回家休息为由，自然地导出活动，使整个活动比较流畅地结束。
1、能安静的听故事，懂得和大家一起玩很快乐。
2、学说短句：“宝宝，我和你一起玩。” 、“大家一起玩，真开心。”
3、体验参与游戏的快乐。
1、玩具小狗、布娃娃、小猴。
2、布置宝宝一个人在家的情境。请中班一名幼儿来扮演“宝宝”的角色。
3、录音机，歌曲磁带《朋友，你好！》
1、教师请出撅着嘴的中班幼儿，来扮演“宝宝”角色，引起幼儿的兴趣。
提问：这是谁？“宝宝”怎么了？“宝宝”为什么不开心？（幼儿自由猜测）
2、初步了解故事内容。
（1）讲述故事第一段，并提出疑问：小朋友，你们能“宝宝”想想办法，让“宝宝”开心起来吗？（幼儿自由发言）
（2）从玩具橱里拿出布娃娃，提问：谁来了？布娃娃看见“宝宝”不开心，会怎么跟“宝宝”说？（学说“宝宝，我和你一起玩。”）宝宝抱着布娃娃笑了。
（3）同上方法分别出示小狗和小猴。
3、理解故事内容，师边讲述故事边跟中班幼儿进行故事表演一遍。
提问：玩具橱里的小动物都出来和“宝宝”一起玩。“宝宝”高兴吗？那他说了一句什么话？（学说：“大家一起玩，真开心。”）
4、学习主动向别人发出邀请，一起歌表演《朋友，你好！》。
（1）为了能有更多的朋友陪“宝宝”玩，教师主动发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。”（播放音乐，第一遍游戏）
（2）请一名幼儿主动向“宝宝”发出邀请：“宝宝，我和你一起玩。” （第二遍游戏）
（3）宝宝和该幼儿为了能找到更多的朋友，学习主动向其他幼儿发出邀请，接着大家一起再向坐着的幼儿发出邀请：“xx，我和你一起玩。”（全体参与第三遍游戏）
师小结：大家一起玩，开心吗？
5、宝宝要回家了，跟宝宝说再见，结束活动。
妈妈不在家，宝宝一个人在家，没有人陪宝宝一起玩，宝宝想：“哎，我和谁一起玩呢?没有朋友真寂寞。”
玩具橱里的布娃娃听到了宝宝的话，布娃娃从橱里跑出来啦。布娃娃说：“宝宝，我和你一起玩。”
玩具橱里的小狗听到了布娃娃的话，小狗也跑出来啦。小狗说：“宝宝，我和你一起玩。”
玩具橱里的小猴听到了小狗的话，小猴跑出来对宝宝说：“宝宝，我也和你一起玩。”
哈，玩具橱里的玩具都跑出来啦，他们和宝宝一起玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。
宝宝高兴地说：“大家一起玩，真开心。”
活动策划书活动策划书
一、活动目的释放压力，释放心情，强身健体。
二、活动宗旨。
磨练意志、培养毅力、锻炼体魄、快乐行走。
三、活动内容。
1.热爱自然、热爱生命、保护生态环境，为构建和谐社会发挥积极作用。
2.在徒步中，欣赏近郊景色，不仅释放疲惫心情，同时也加深同事间的交。
流，提高团队凝聚力。
四、活动组织。
此活动为业余自由组织，有意愿者自由参加。
五、活动时间。
活动时间初步定为7月10日（星期日），早晨7点半在一基地篮球场集合。
六、行程路线。
从一基地篮球场徒步出发经乡下小路至红花湖，坐车返回。
七、活动人数。
自由参加，不限人数，我们都是同路人。
八、活动物品。
活动系民间自由组织，活动费用均自身开销。
必备物品：
旅行包面包矿泉水遮阳帽雨伞防晒霜。
藿香正气液葡萄糖手机等。
九、注意事项。
1、请提前确认身体状况是否良好，参加活动需谨慎；
2、整个活动过程中，自己全权负责自身安全；
3、路途中请爱护环境，不要乱扔垃圾。
十、时间流程：
7：00-7：30一基地篮球场集合7：30-8：00超市集体购物。
8：10出发12：30中午吃饭休息。
13：00继续徒步16：00坐车会仲恺。
活动策划团日活动策划
目的：通过这次活动，增进师生之间的感情，也让学生学会感恩。
的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，通过实际行动表达对老师的敬意，增进师生感情。
主题：桃李满天下，恩情似海深。
内容：“师生情”签名。
“我最想对老师说的一句话”展板。
“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。
“亲力亲为”实际行动。
“赞恩师”歌诵。
参加对象：建筑工程系系全体同学。
时间：20xx年9月1日—20xx年9月10日。
地点：北区主楼前(签名、展板)。
主办单位：建筑工程系团总支学生会。
承办单位：建筑工程系学生会学习部。
协办单位：建筑工程系学生会其他各部。
活动安排。
第一篇、“师生情”签名。
时间：九月十日中午12:30。
地点：北区主楼前。
二十六个教师节。
清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。
(文艺部和监察部)。
第二篇、“我最想对老师说的一句话”展板。
准备：富含感恩背景的展板、“我最想对老师说的一句话”有奖小纸条征集、双面胶两卷。
时间：九月九日—九月十日。
地点：北区主楼前。
方案：
1、九月七日晚自习前召集各班班长、团支书开会进行宣传和具体实施计划内容。
2、九月八日晚自习到各班收集“我最想对老师说的一句话”小纸条。
3、九月九号整理小纸条并挑选一部分优秀小纸条贴于展板板面。
4、九月十号中午将展板置于主楼前。
清场：活动结束后由负责组织和参与此次活动的工作人员。
将现场的桌椅、音响等物品搬回，条幅至于办公室保存。(宣传部和生活部)。
第三篇、“师恩难忘，师情永驻”征文比赛。
准备：九月一日晚自习召集各班班长开会、下发通知。
时间：九月八日—十月八日。
方案：十月一日—十月八日交电子文档发于指定邮箱。
第四篇、“亲力亲为”实际行动。
准备：统计办公室数量、老师用车数量……。
时间：九月六日—九月十日。
地点：待定。
方案：活动形式多样化，内容丰富(帮助老师擦车，帮助老师整理办公室……)(全体学生会义务劳动)。
第五篇、“赞恩师”主题班会。
准备：九月七日晚上召集各班班长、团支书开会并说明此次活动的主题班会评比要求。
时间：九月十日晚自习。
地点：各班自习室。
活动策划
为进一步加强学校体育工作，推动中小学生参加体育锻炼，切实增强广大青少年学生的体质，促进和谐校园的建设，全面推进素质教育，根据教育部、国家体育总局、共青团中央《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》及全国、省、市、区体育工作会议要求，结合我校实际，特制定关于加强学校体育工作，开展学生阳光体育运动实施方案。
贯彻落实全国学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、以人为本，的指导思想，切实减轻学生过重的课业负担，全面推进素质教育，以阳光体育运动为载体、以体育运动为题材，在全掀起体育锻炼热潮，提高我潇小学生体质健康，促进学生德智体美全面发展，锻炼和发展学生的素质和能力，培养学生成为德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人。
以“学习使我进步、文化促我成长、运动让我健康”为主题、形式多样地、因地制宜地开展学生阳光体育运动。
1．开展阳光体育运动，要遵循教育性、科学性、趣味性原则。既阳光体育运动应坚持育人的宗旨，遵循教育发展和体育运动规律，符合小学生身心发展特点，寓学于乐，寓练于乐，避免成人化。
2．开展阳光体育运动，要遵循全面性原则。既阳光体育运动的内容与形式要丰富多彩，能够满足不同特长、不同兴趣、不同层次学生的发展需要，促进中小学生的身体素质、心理素质全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。
3．开展阳光体育运动，要遵循自主自愿与积极引导相结合原则。教师要因势利导、因材施教，充分尊重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主讨论、组织、操作、交流和评价的良好环境和氛围。
4．开展阳光体育运动，要与体育课教学相结合原则。坚持依法治教，规范办学行为，严格执行国家有关体育课时的规定，开足、开齐并上好体育课，不得以任何理由挤占体育课时。深化教学改革，不断提高教学质量，通过体育教学，教育和引导学生积极参加“阳光体育运动”。
5．开展阳光体育运动，要与课外体育活动相结合原则。配合体育课教学，保证学生每个学习日有一小时体育锻炼时间。将学生课外体育活动纳入教育，形成制度。大力推行大课间体育活动形式，积极创建小学快乐体育园地，加强学生课余体育训练。通过广泛开展学生体育竞赛、主题鲜明的集体项目、具有地方特点和民族特色的学生体育活动等，不断丰富学生课外体育活动的形式和内容。
6．开展阳光体育运动，要遵循安全第一原则。要加强安全教育，制定切实有效的安全措施、应急措施和防范措施，避免和防止意外事故的发生。
第一阶段（20xx年1月——6月）
以我校传统体育项目乒乓球运动为龙头的阳光体育运动，带领、帮助、和鼓励学生全员参与，积极参与，开展学生喜闻乐见的体育活动，培养和激发学生对体育运动的兴趣，并养成体育锻炼的良好习惯。
1．坚持科学规范的学生作息制度。制定科学的作息时间表，保障学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。
2、根据《学校体育工作条例》，积极开展大课间体育活动，确保学生每天1小时体育活动时间。大课间体育活动做到“五定”，即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。
3．开足开齐体育课，其中小学1--6年级每周3节、无体育课的当天安排一节体育活动课；同时要积极推进体育教学改革，不断提高体育教学质量。
4．在全校普及“两操一活动”，即：眼保健操（一天不少于2次）、学生系列广播体操、和大课间体育活动。
5．加强学校体育传统项目的建设。
第二阶段（20xx年7月——10月）采取多种形式增进学生体质健康。
1．继续做好《学生体质健康标准》测试工作。完善学生健康档案，全面实施《学生体质健康标准》。要认真执行体质健康测试报告制度，做到规范化、制度化。
2．坚持和完善体育科目测试工作。学校要将体育科目测试成绩作为学生综合素质评价的组成部分，进一步完善学生学生评价机制。
第三阶段（20xx年10——12月）
1．结合本校特点，以区运动会、镇春季运动会及开展越野赛等运动项目的体育比赛为载体，学校根据实际条件，开展乒乓球、长跑特色体育运动。鼓励学生积极参与体育活动，展示体育锻炼成果。
2．继续抓好“教体结合”，利用现有体育设施，发挥体育教师专业特长，提高学生的体育运动技能和运动水平，促进学校课余体育训练。
1．统一思想，提高认识。各学校要充分认识开展阳光体育运动的重要性，成立由校长为组长的阳光体育运动领导小组，明确分工，责任到人，把开展阳光体育运动作为推进素质教育、活跃学生课余生活、培养学生健康生活方式的一个重要组成部分，落到实处，见到实效。
2．扩大宣传，营造氛围。各学校要高度重视宣传工作，充分利用广播电视、报刊、横幅、广告橱窗、会议等形式，加大宣传力度，使“健康第一”、“每天锻炼一小时，健康工作五十年，快乐生活一辈子”等口号家喻户晓，深入人心，让全全校教师、学生、家长深刻领会实施阳光体育运动的重要意义。要充分利用媒体、大型体育活动等载体，广泛宣传阳光体育运动的进展情况和实施成果，从而营造有利于学生阳光体育运动开展、有利于全面实施素质教育的良好氛围。
3．因地制宜，制定规划。组织学生开展阳光体育运动是学校教育的一项经常性、长期性的工作，要根据教育部阳光体育运动实施工作的总体要求，结合实际实事求是地制定和落实实施方案，并在实践和探索中不断完善，形成特色。
4．强化培训，全员参与。今后要加大专（兼）职体育教师、班主任和有体育专项特长的科任教师的培训力度，培养一支高素质的教师队伍，以满足学生“阳光体育运动”对师资的较高要求。教师为学生阳光体育运动辅导作为教师学年考核的一项内容。
5．加大投入，统筹资源。要把学校体育专项经费纳入年度教育经费预算予以保障，并且做到随教育经费的.增长同步增长。要进一步加强学校体育场地建设和体育器材配备，完善学校学生课外体育活动的设施，为实施阳光体育运动提供必要的物质条件。同时，要积极利用现有条件，因地制宜，因陋就简、就地取材，改善活动设施。要充分利用当地的社会教育资源，以满足学生掌握至少2个项目日常锻炼的体育技能的新要求，不断拓展课外体育活动空间。
活动策划
根据县直机关工委关于开展“双五星级”创建活动的精神要求，为充分调动工商联党员干部的积极性、主动性和创造性，大力争创“五星级服务型党组织”争当“五星级党员”（简称“双五星”争创）活动，特制订如下实施方案。
机关党组织确保“四星”，争创“五星”；机关“五星级”党员的五颗星分别控制比例为党员总数的50%。
（一）“五星级”服务型党组织评选内容及标准。
争创“五星级服务型党组织”以“服务体系星、服务队伍星、服务方式星、服务业绩星、服务保障星”为内容，建立星级党支部管理体系。实现服从组织安排，执行组织决定，完成工作任务，充分发挥战斗堡垒作用。达到促进工商联工作竞进提质、提档升级，推动制度化、规范化和科学化建设，不断增强工商联组织的凝聚力、影响力和执行力。
（二）“五星级”党员评选内容及标准。
根据我联党员的实际情况，划分为在职党员和离退休党员两类，在职党员设定学习星、敬业星、效能星、服务星、自律星。离退休党员设定“信念星、学习星、守纪星、健康星、和谐星”为主要内容，建立星级党员管理体系。全面完成全年学习任务；尽职尽责履行工作职责；优质高效完成工作任务；创新服务工作方式；带头遵章守纪廉洁自律。
凡是没有按照全县严明政治纪律、严守政治规矩，缺乏政治意识、大局意识，拒不服从和执行党组分配的任务，阻扰、抵制中心工作和社会公益事业建设，在群众中造成不良影响或产生严重后果；有违法违纪违规行为受到上级通报批评或正在接受调查的；无正当理由不参加组织生活、连续6个月不缴纳党费；从事、参与邪教组织和封建迷信活动等，出现以上情况之一的，当年直接定为“三星级”以下党员。
（一）“五星级”服务型党组织考评办法。按照每颗星各20分的标准，采取单位自评申报与上级党组织考评相结合，最后由县直机关工委评出星级级别。
“五星级”服务型党组织每年考评一次。年初根据上级要求和单位的实际工作重点，确定考评项目，制定考评细则，实行量化考核。
其中党员个人述职年度考核在每一颗星中占3分、民主评选在每一颗星中占3分、党组审评占4分。单项得分在8分以上的授予一颗星，各项得分全部在8分以上的最后评定为五星级党员，予以公示，无异义授予“五星级”党员称号。
“五星级”党员评定工作每年开展一次，在每年年底结合党员组织生活会、民主评议党员和年度综合目标考核工作进行。按照每颗星评选比例不超过参评党员总数50%的要求，采取五颗星分别评选的方式进行。获得五颗星的党员即为“五星级”党员。
“五星级”党员评星定级结果向全体党员、群众公示，接受社会监督。对有问题的，及时调查处理，调查处理情况及时反馈。
（一）“五星级”服务型党组织。
星级评定结果与评先表模、目标奖挂钩。未达到“五星级”的党组织负责人，取消其任何评先资格。
（二）“五星级”党员。
1、激励先进。被评为“五星级”党员的在民主评议中直接确定为优秀；不是“五星级”党员的不得评为优秀共产党员、优秀党务工作者，年度考核不得评为“优秀”格次。公开每名党员的评星定级情况，为党员争“星”创优提供学习标杆。
2、转化后进。没有获得星级的党员要积极争星晋级，连续两年没有获得星级的党员，对其实行黄牌警告，当年民主评议确定为“基本合格”，连续三年没有获得星级的党员，直接确定为不合格党员，劝其退党，劝而不退的，按程序予以除名。
切实把争创“五星级”服务型党组织、争当“五星级”党员活动作为当前和今后一项重要工作，加强宣传引导和教育培训，深刻认识创建活动的重要意义，由单位党组书记任组长，全面开展“双五星”创建活动，确保活动取得实效。
活动策划书活动策划书
xx超市由一个乡镇小企业壮大为一个世界皆知的"零售帝国"。其足迹几乎遍布世界各地获得了消费者的一致好评。从在xx开业现已有多家连锁超市也相继开业，现在xx超市入驻xx地区的第一家分店即将开业。
1.基本目标：为庆祝本店开业及端午佳节到来之际以低价让利物美价廉的产品优质的服务来赢取顾客，扩散商场知名度树立良好的企业形象。
2.营销目标：通过各项活动扩大顾客的活动参与度拉动销售增加商场效益并通过娱乐营销的方式增加企业利润。
3.长期目标：提高销售额扩大市场占有率最终实现经济效益和社会效益的统一。
1.市场状况：选址在繁华商业区周围具有现实的北京华联金博大等大型超市等竞争者并还有可能具有潜在竞争者。
2.产品状况：产品大多数以大众化消费品为主品种繁多价格差别不大商品种类齐全。
3.宏观环境状况：消费群体大多数为流动性人口人口密度较高客流量大消费者的现实需求和潜在需求都很大。
优势：xx超市具有很强的规模效应，在一定程度上具有很大的竞争力，而其本身不断进行技术更新并购买卫星打造强势供应链管理具有高度规范化经营理念科学化营运营销具有特色培训体系健全化等显著特点。
劣势：运营成本高规模巨大带来管理上的更大挑战在异地发展面临问题颇多。
机会：目前零售业的发展形势很好市场机率很高及对市场的把握分析有利于企业抓住机遇引领购物新高潮。
威胁：存在现实的和潜在竞争力市场风险因素较多。
1.以成本为基础以同类产品价格为参考并以"天天低价"的口号推出物美价廉的商品。
2.给予适当数量折扣鼓励多购。
1.综合运用产品组合策略价格组合策略销售渠道策略等市场营销策略以取得的经济效益。
2.保持本土化经营。
1."5m"原则：选择报纸和电视两媒介以告知顾客xx超市在xx开张并传递物美价廉的信息以及优美的购物环境引起顾客的购买欲望从而增加销售。
2.并附以街头发传单的形式并向顾客传递xx超市的经营理念"天天低价"原则。
3.在刚开店期间广告预算投入多些在店开张热潮过后应立即削减广告量尽量减少不必要的广告开支以压缩广告量来压缩成本同时做到保持商品的低价。
4.注重卖点的广告宣传即pop广告。
1.建立和维持企业与消费者之间的正常的合作关系。
2.企业与供应商建立良好的协作关系以保证商品正常运转。
3.设立科普画廊利用图文实物文体等形式向人们讲述爱护资源保护环境的途径树立良好的社区关系。
4.赞助失学儿童多参加一些公益活动树立良好的企业形象。
5.邀请官员对企业参观考察出席新闻发布会等形式。
活动策划团日活动策划书
从目前我国的高等院校外语教学和专业设置的现状分析中，我们发现我国每年仅需要少量外语与文学、外语与语言相结合的专业人才以从事外国文学和语言学的教学科研和翻译工作，而大量需要的则是外语与其他有关学科相结合的应用型人才。改革开放以来，我国对外经贸发展速度，在经济增长中具有重要的战略作用。加入wto以来，我国经济进一步融入世界经济体系，更多的国际性企业看好中国，国际各类投资及贸易更趋活跃，从而产生更多的涉外就业岗位。国际商务人才出现多层次、多样化需求，大批操作性和服务性较强的金融、保险、服务等涉外工作岗位也将吸纳更多应用型英语专业毕业生。市场对英语加商务等应用型人才的需求量越来越大。 而市场所紧缺的正是具有高水平实践技能的人才。传统英语专业人才培养计划所培养的学生，由于只具备单一的英语技能，已经不能满足用人单位的需要，人才市场对单一类型的英语毕业生的需求日渐减少。因此，英语专业人才培养必须转向复合型人才培养模式，只有这样才能满足国家建设和社会发展的需求。
通过本次团日活动的开展，我们希望同学们能更加清楚自己的专业性质，了解社会的动态，明确这个社会对英语专业人才的需求，从而更好定位自己，更明确自己的人生方向，人生目标，明确自己应该怎样充分利用这三年大学的时间去学习跟生活，最终实现自己的人生价值。
知行合一，规划领航
20xx年10月31日
商务英语12级团支部全体同学
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1） 提前准备好大一回忆录--ppt视频短片。
2） 提前通知有关同学准备个人简历。
3） 提前准备好信封以及稿纸。
主持人简单的开场白，介绍本次团日活动的意义与目的，并宣布活动正式开始。
1） 齐唱团歌。本次团日活动的开始，商务英语全体同学齐唱团歌--《光荣啊，中国共青团》。
2） 回首大一--观看我们的青春纪念册。在过去的一年中，我们一路走来，以昂扬的姿态迎接新的挑战，岁月流逝渲染火红，风雨同舟共谱辉煌。
3） 职场面试--在班级内举办一个小的模拟招聘会，可以使大家对自己未来面试生涯充满想象与期待。此环节可分为三部分： 职场亮剑（自我介绍伴随ppt）； 职我本色（向别人介绍自己的特长，工作经验、自身能力）； 职面未来（对未来工作的计划与准备，面试成功后将如何做）
4） 游戏互动--通过简单的英语课堂游戏烘托活动气氛，将活动推向高潮。
5） 说说心里话--请几位同学说说上大学一年以来的感受，怎样规划自己的大二生活以及未来。
6） 给一年后的自己--同学们每个人都写一封信，寄给一年后的自己，写完之后放入信封封好。
7） 活动最后全体同学齐唱班歌。
1）信封--60（个）*1（元）=60元
2）稿纸-- 2（本）*4（元）=8元
系别：外语系
班级：商务英语12级
日期：20xx年10月12日
20xx10月31日，黄河水院外语系商务英语12级团支部开展以“知行合一，规划领航”为主题的团日活动。本次活动旨在希望同学们能更加清楚自己的专业性质，了解社会的动态，明确这个社会对英语专业人才的需求，从而更好定位自己，更明确自己的人生方向，人生目标。
本次团日活动中我们一起回忆过去一年的点点滴滴，回忆过去，展望未来，活动取得圆满成功。
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代”嘹亮的歌声拉开活动的序幕，大家用最青春的方式展示这是谁的时代！
随后，带着感动大家一起观看了属于我们的青春纪念册，过去的一年中，我们风雨同舟，一起走过，有欢笑，有泪水。
结合商务英语的专业特色在支部内开展了一次小型“模拟招聘会”，同学们在招聘会上跃跃欲试，运用自己的专业技能，积极的向面试官展示自己。
“面试”结束之后，同学们用流利的英语说出对过去的回味和对未来的憧憬，面对未来，我们乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。
一个简单的小游戏“你来比划我来猜”，将活动推向高潮。
yesterday is history, tomorrow is mystery, 每个人的未来都充满未知的精彩，人生的价值就在于不断地挑战自我，实现梦想。走过了昨天与今天，让我们来为将来做打算。最后同学们每个人都写了一封信，寄给一年后的自己，写完之后放入信封封好。
本次活动很有意义，同学们积极参与，取得了良好的效果。
活动策划
社联新生刚刚加入社联，互相之间还不是很了解，对社联工作也不是很熟悉，以借此社联新生联谊活动的机会，增进各成员之间的感情，让各成员之间在实践中合作，尝试举办一个活动。
增进各成员之间的感情;增强各成员对社联工作的了解;考验和提升各成员的能力;。
友谊常于你我旁，策划力量就是棒。
社联策划部。
社联的策划部新生成员(可邀请其他部门的成员参加)。
广州——番禺大夫山。
20xx年11月10日7:00~17:00。
7:00工作人员到场点数物资;。
7:30各个成员集合;。
8:00上车;。
9:00到达大夫山后由部长以及工作人员带领大家到大夫山北门取单车，并整队待发;。
9:30出发，骑单车去大夫山里面找场地;。
10:00到达场地;。
10:20上午互动正式开始;。
10:25游戏一：默契大考验(2轮);(20分钟)。
10:45游戏二：大冒险进行(7轮);(20分钟)。
11:05游戏三：快速传递(2轮);(25分钟)。
11:30提问题(惩罚：吹爆气球或表演才艺;可由她/他决定);。
12:00游戏结束准备午餐;。
14:00午餐结束,部长带队骑车游玩;。
16:30回到大夫山北门集中归还单车,各组长清点人数;。
16:45集体合影留念;。
17:00上车回校，活动正式结束;。
游戏一：蒙眼捉人大冒险。
游戏二：快速传递。
游戏方式：每个组派6人、男女各3人，每次两组同时进行，共六组。
游戏规则：用嘴衔筷子穿的钥匙链传递，不能用手帮助，以最快速度完成，器具脱落原地捡起继续做完，时间最短完成为胜。
道具：筷子12双、钥匙链12个。
处罚：最后的罚闭着眼睛捂着鼻子原地转五圈。
游戏三：默契大考验(分三组进行)。
游戏规则：一个人看了主持人给出的词语，做动作，另一个人才出什么词语。
处罚：一边原地笨猪跳，一边大声说：“xx岛是中国的!”
提问题(见后面)：
xxxxxx。
469元。
(1)提醒同学们小心着凉，带多件衣服，注意公共卫生。
(2)有的同学会晕车的，就预备防吐袋，风油精以及话梅等物资;。
(3)告诉同学们带上雨伞;。
(4)出发前手机应处于满电状态，出游全程保持手机处于开机状态，方便联系;。
绝大部分同学都能尽兴，认识了新朋友，培养成员之间的默契。
活动策划
一、 ：推荐优秀团员作为党的发展对象，是党赋予共青团组织的一项光荣任务。上学年本支部很多团员已经通过，认真学习了有关党的理念的相关知识，并且大部分的团员已经毕业。部分团员思想要求和行为准则上都符合成为一名预备党员的资格，本次会议的目的旨在投票决定本支部团内推优的候选人名单，确定做好团委和党委布置下来的推优工作。
二、 ：数学与统计系xxxx级团支部
四、 ：计信系会议室
六、 ：0841班全班同学
七、 ：
1、通知本支部团员团内推优入党的先关事宜，并统计报名（报名以自愿为原则）
2、 公布自愿参加推优团员的名单，并提醒他们做好准备
3、 选定总监票人一名（黄媛），监票人(邓行毅)，记录人（梁婷婷）
4、 布置场所（全体班干）
1、 宣读会场纪律：团内推优入党是一件严肃的事情，希望各位团员在会议期间不打闹，不喧哗，同时请各位团员把手机调至静音状态或者关机。
2、 介绍出席嘉宾：黄晗老师，组织部成员，09级代表。
3、 统计出席会议的团员人数，确定会议有效性：参加大会的团员数须是支部总团员人数的三分之二才有效。
4、 阐述团内推优入党的重要意义。
5、 介绍自愿参加推优入党团员的名单。
6、 介绍总监票人（黄媛），监票人（邓行毅），和记录人（梁婷婷）。
7、 由总监票人和监票人发放自愿参加推优入党的团员的名单表。由总监票人读出选举办法。
8、 自愿参加推优的团员轮流上台进行自述，自述完毕后由台下的同学提问问题考核。
9、 有总监票人和监票人收集推优团员名单表格。
十、 ：统计出能向党组织推荐的人员名单
活动策划
为了让同学们更好地学习法律知识，了解用法律维护自身的合法权益的途径，为了提高同学们的法律意识和法制观念，拓宽知识视野，为同学提供一个在现实中学习法律的机会。而且同学们能在这次活动中得到锻炼，从而使同学们更能遵纪守法。
1，参加人员：马克思主义学习小组成员
2，活动时间：xx年9月25日——xx年9月30日
3，活动地点：赣州市中级人民法院
4，乘车路线：117公交车至国税局站
通过这次活动，能够让学生更好的学习法律知识，了解法院审判的过程。通过旁听律师的辩护，来学习如何运用娴熟的法律知识。这次活动还能让成员如何用法律维护自身的合法权益，以便在生活中运用法律手段来惩治犯罪行为。通过旁听法院的审判过程，认识审判过程中律师、陪审员、审判员、法官等发挥的作用，体验法律的严肃性和公平、公正性。
1，前期准备
1) 小组负责人通知成员并统计参加活动成员的名单
2) 所需物品：自带笔、纸，作旁听记录
2，活动过程
1) 上午八点二十在行政楼下集合
2) 上午八点三十组织大家出发
3) 上午九点到达赣州市中级人民法院
4) 上午约九点半进入法院开始旁听
5) 审判结束后返校
3，后期工作
1) 要求参加此次活动的学生每人写一篇感想，字数不限
2) 由小组学习部负责人总结此次活动并记录
1，坐车过程中注意交通安全
2，在旁听过程中保持安静
3，手机调成静音或关机
车费：1元/人次
执笔人：汪倩文、丁勇、林健强
xx年9月21日
活动策划
随着时间的慢慢消逝，同学们之间相聚的日子日益减少。很多时候我们彼此只有在课间才可以看到对方，了解对方。这样的情况让我们或多或少有点陌生了，大大地削减了我们班集体的凝聚力和团结力。另外一个原因就是想通过这个机会欢送班助实习归来。故我班在班长和团支书的建议下，决定组织一次户外活动，来增强班级的凝聚力。
怀化学院星月湖
聚一起，凝力量
三、活动地点
化学化工系xx级科学教育五班团支部
xx年10月26日18：00
1．前期准备
组织方面，我班会有专门的人员去提前在星月湖畔进行场地的布置及各类用具的准备，并负责好后面人员的接待问题，同时做好经济方面的预算和各种现场的突发状况。并在此期间我们会安排组织委员进行组织一些小游戏，如猜谜语，成语接龙，你画我猜等趣味性较强的游戏。
2．后期工作
生活委员做好经费的一切整理，班长等班干做好清点核实工作以及后期的总结，即总结本次活动的可行之处及不足之地，为下次的工作打下更好的基础。
化学化工系13级科学教育五班团支部
xx年10月21日
活动策划
（1）协会举办的“新生活杯”国际象棋比赛是前两次比赛的精神。为了调动全校学生对象棋活动的热爱，培养他们对智力竞赛文化活动的热情。营造校园体育节目的艺术氛围，从而丰富校园文化生活，活跃校园竞争氛围。
（2）我会坚持“以棋为友，以棋为友，繁荣校园文化”的宗旨和“比赛与娱乐相结合，交流与推广相结合”的活动精神，让大学生对传统文化有更深入的了解！
（3）活动面向全校举办，这个活动会有很大的影响力和号召力。对协会的推广起到了重要作用，也拓展了棋子与牌竞争的新空间。
（1）象棋是一种古老的智力游戏。人们往往通过下棋来了解人生哲学，从而提高意识、思维能力和生活乐趣。
（二）燕山校区目前有大量文科生。就传统而言，“象棋”是衡量一个人文化素养的标准之一。在师范大学燕山校区举办一场象棋比赛，更能体现我们师范大学燕山学生的优秀文化氛围。
（3）象棋不仅是一种休闲游戏，也是一种体育竞赛。1961年，国家体委将中国传统象棋列为体育比赛项目。现在是网络信息的高端和发达时代，桌游也在网络中迅速发展和壮大。桌游的神秘仍然是我们许多精英想要探索和追求的项目之一。
根据我校的实际情况和自身条件，以及学生的建议，我们有以下四类比赛：
（1）象棋
（2）跳棋
（3）五子棋
（4）军旗
：所有在校学生
：11月20日（周六）—11月21日（周日）
11月20日上午：
9：00—12：00
在第三活动室举行试棋；跳棋比赛在第一个活动室举行。
11月20日下午：
14：30—17：30
在第三活动室举行象棋决赛；在第一活动室举行旗帜比赛。
11月21日上午：
9：00—12：00
举行五子棋比赛。
地点：第三个活动室——第一个活动室
（a）宣传
1、宣传时间：11月15日至11月19日
2、宣传方式：
海报：海报要简洁，主题突出，信息正确。
宣传单：内容有感染力，有感染力，宣传力度大。
（二）接受登记
1、设立登记：在食堂门口登记
负责人：xxx xxx
2、电话注册：
负责人：xxx
联系信息：
负责人：xxx
联系信息：
（4）竞争过程
参考附件
象棋比赛
一个冠军，奖品+证书。
亚军一名，奖金+证书。
一个亚军，奖品+证书
许多获奖的奖品、证书
跳棋比赛
一个冠军，奖品+证书。
亚军一名，奖金+证书。
一个亚军，奖品+证书
许多获奖的奖品、证书
连续五次
一个冠军，奖品+证书。
亚军一名，奖金+证书。
一个亚军，奖品+证书
许多获奖的奖品、证书
军事象棋
一个冠军，奖品+证书。
亚军一名，奖金+证书。
一个亚军，奖品+证书
许多获奖的奖品、证书
地点：黄国谭陈宁梁传乐中阎娜周河伯剑龙
摄影组：邓梦如史新宇薛李颖
签到组：姚东东、黄亚——负责参赛选手的签到和抽签
国际象棋组，五子棋：秦全亮、邓绍强、魏善发——判断并记录比赛结果。
跳棋和军棋：陆、郭继勇和李——同时记录比赛结果
应急小组：马新发——所有处理事件人员各就各位，灵活调动，互相照顾！
1、申请表、评分表和评分表
10元
2、海报
10元
3、旗帜
40元
4、传单
30元
5、为活动设立奖品和奖励
60元
6、其他不可预测的费用
15元
此活动的总成本
165元
（一）向获奖者颁发奖品和证书
（2）费用的处理
（3）书面总结
（4）比赛结束后，我们将以照片的形式展示我们的比赛。
给获奖学生颁奖
活动策划
为了进一步挖掘我校学生的创意灵感，开发青年大学生的创意资源，提高创新意识和创新水平，丰富广大同学的课余生活，为此举办了这次的“金点子”活动。
创意、交流
自己做自己的主宰，我的舞台听我的。征集同学的的“金点子”，展示自己的独特思想 。
兽医学院全体同学
兽医学院人力资源部
---
紧紧围绕自己所学专业和社会实践活动进行创意性思考，得到有价值的金点子，点子的形式、主题、内容不限。如创业计划、时尚设计、音乐创作、未被运用的公益活动等。本活动推崇创新和个人创造力，强调与专业知识的紧密配合联系及运用。
分别征集每班同学的“金点子”及点子运用成果，班级投票选出较受欢迎的“金点子”后再请优秀方案策划者对其评说并提出建议，选出三个可行性强，效果明显的“金点子”实施。
（一）前期准备
1 召开部门会议，协商个方面事务，分配活动任务。
2 请专人撰写通知，署明开始及截止日期。
3 拉赞助，尽量让商家提供横幅、海报等活动物品。
4 拉横幅、张贴海报，并到每个班级进行宣传。
5 学院的统一安排。
6 邀请有关老师、学生作为评委。
（二）活动中期
1 安排部门人员下班级宣传、发放申请表，并告知专门的接收参加者作品的邮箱、金点子、要求、截止时间。
2 收取报名表。
3 负责人收取各班同学们的“金点子”策划方案，并在班级内投票选出四份优秀作品，退回不符合的作品，并限期可以重交且接受投票表决。
4 请相关负责的老师和学生对筛选来的作品进行评定和建议，特别是细节上、可行性、可操作性、是否有现实意义等。
5 将作品发放给各优秀选手按照建议进行相应的修改并限期收回。 6 负责人个根据综合因素选定三份符合要求的作品。
7 公布选定的三个“金点子”。
（三） 活动末期
1 为获奖选手颁发证书和奖品。
2 实施选中的“金点子”。
(四）奖品设定
一等奖: 一名 100元奖品
二等奖：一名 80元奖品
三等奖：一名 50元奖品
优秀奖：七名
（五）经费预算
项目 数量
横幅
海报 笔
茶水
双面胶
通过本次活动，可以充分调动大学生参加活动的积极性，也让大学生找到自我表现的舞台，希望今后的学习生活中，大家可以敢于展现自我，大胆表现出自己的真实想法。
1 将收集来的“金点子”备份以防发放回去后作者丢失。
2 及时催促作者上交更改的作品以防负责人不能按时收回作品。 3 做好宣传工作，鼓励同学积极参与。
活动策划
我院为加强对学生的社会实践能力的锻炼，特借助全国志愿者日让大学生走出校园体验社会，增强学生与他人的交流能力。
江汉路作为如今武汉最繁华的商业步行街，里面拥有太多的历史足迹，已都被都市的色彩所覆盖，太多的东西已被人们遗忘。作为一名大学生，国家繁荣富强的主力军，我们应率先起到保护历史足迹的带头作用，让当代人铭记先辈们为我们创造今天幸福生活所付出的艰辛。
汉口江滩和二七路中百超市等一些位置离学校近的人流量多的位置，在那进行义务卖报效果会更显著。
在我们身边总有一些特殊的群体，他们需要我们的关心与帮助，我们可以通过义务卖报，凝聚社会上的爱给他们更多的温暖。
唤起更多人对历史文物的保护意识，让我们大学生学会与人交流，学会关心和帮助他人。
这次义务劳动的实践，通过小组为单位的劳动，启发了我们在义务劳动中寻找能使我们受到教育,有所感悟的亮点,引导我们去了解劳动的价值。我们小组的同学毫不嫌脏，仔细地清洁文物，大胆与人交流，看着自己辛勤劳动的成果我们都会心的笑了，都不因天气寒冷而退缩，是这些成果完全让我们忘记了劳累。
义务劳动是忘我的劳动，也是培养我们关心公共事业热情的。参加义务劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵。处于这个时代的我们，大多都是独生子女，父母对我们的宠爱，使我们对劳动的概念了解肤浅。这次的集体义务劳动，使我们体会到了集体的力量、集体的温暖，也让我亲身体会到了劳动的光荣感。学院有意识地组织了我们去参加力所能及的义务劳动，让我们对劳动有一个更深入的认识，让我们亲身体会到了劳动的艰辛和劳动的光荣，让我们重视劳动，重视自己的劳动成果。义务劳动也同样加强了我们的劳动观念，帮助我们树立正确的人生观、价值观。学校这次组织的义务劳动让我们了解劳动的光荣和价值。
温暖知行，爱心传递
20xx年12月5号（全国志愿者日）
地点：江汉路步行街；二七路中百超市门口；汉口江滩；解放公园；新荣客运站；中山公园；武汉火车站。
负责人：辜超及各系副会长
（一）前期准备
1；院青协宣传部和生工系青志大队负责出宣传板，对该活动进行大力宣传。
3；分七个小组，将一个系分为一个小组；
4；各系副会长为各组负责人；
1；早上六点四十在大学生活动中心集合，七点钟准时从学校出发；
3；晚上各系开会进行活动反馈，提出问题，作为以后活动的教训。
(三)活动实施
1；各系负责人负责分发和回收报纸和纸巾，
2；生工系青志负责准备清洁工具和看望地铁工作人员的物品；
3；第一小组六人负责清洁文物，二十人负责江汉路义卖报纸，六人负责看望地铁工作人员；（生工系成员和部分实践部成员）
5；第二小组十二人负责解放公园义卖报纸；（经管系）
6；第三小组十二人负责江滩义卖报纸；（实践部）
7；第四小组六人负责二七路中百超市义卖报纸；（人文系）
8；第五组十人负责中山公园义卖报纸；（艺术系）
9；第六小组六人负责新荣客运站义卖报纸；（计科系）
10；第七小组十二人武汉火车站义卖报纸；（外语系）
备注：各组人员安排服从调剂。
（四）活动总结
1；各系副会长在院青协部门会议时说明自己系对此活动活动的心得与以后活动的建议，积极提出问题，提出应对方法，并上交一份总结报告给实践部。
2；张志海负责写活动总结上交秘书部存档。
（五）注意事项
1，提前一天做好准备工作，检查准备工作；
2；遇到意外情况及时与该组组长联系，安全第一；
3；各部门和组长负责注意工作协调分配，安全第一；
4；最后上交的钱最好是整钱。
报纸：20xx份
清洁工具：四个水桶，八块抹布，两袋洗衣粉
看望用品：水果若干
总经费预算；200（元）
1；天气的突然变化
2；交通是否顺畅
3；各处的游客是否会对活动产生不一样的看法；
在上述情况下个组负责人要做好心理准备迎接各种挑战。
策划人：xx
活动策划
本次活动目的是使班级成员之间更好的交流，初步相互认识了解，建立友情。本次活动意义在于通过老师带队,让对写生的了解只停留在感受层面的新会员对写生有更明晰的了解，丰富大家的写生知识与画画技巧。通过本次活动使同学们有所获得，对画画更有兴趣，对美的感受能进一步的认识。
艺术，是对生活，对生命的再现，画是对将存在，已存在，或曾存在的记录。可以是美丽的，可以是丑陋的表现出来……笔下所记录的美好事物很多,写生感受中可以使我们更深入其中。
：20xx年11月21
：长沙市烈士公园
：班级所有成员都参加，增强团队精神。
：写生，技术交流，作画评讲。
1、在专业带队老师安排各班负责人，带领自班人早上八点在校门口集中，各班负责人负责自班的签到人数和清点好人数（签到的时候写上联系方式），其中安排两个班干部在那带领他们集体乘坐168路车到烈士公园南门口。
2、事先安排两个班干部先去烈士公园，看望情形，以便方便带路。
3、剩余干部在张公岭等同学，集中他们乘坐168路车去烈士公园。
4、路途过程中和写生过程中每个人都要注意安全，遵守纪律，不得擅自离开，要配合负责人工作。
5、每两个班干部带领一队，负责监视同学们的行动安全，以及协助同学们完写生作业，注重队员的相互交流等工作。
6、最后老师评讲作品，对同学们的写生作品给予评讲与建议。
7、写生结束集体返校，如果有同学不和团队一起回校，要事先通知负责人，并说明去向。
班费。
班长对这次活动的工作总结。
活动策划
大一同学刚刚步入校园，有的同学可能会很想念高中欢乐的时光，也有的同学会在假期的时候会游山玩水，这些时候都会留下珍贵的记录吧!为了让同学们尽快的融入大学生活，能够与其他同学分享快乐的时光，特举办此次摄影展，增进同学友谊。
用相机记录美好瞬间，让它成为永恒回忆。
20xx年10月22日---20xx年11月10日。
临床医学部20xx届学生。
临床医学部编辑部。
1、游山玩水的时候你认为最美丽的地方。
2、和同学在一起的时候你认为最珍贵的的回忆。
3、和家人在一起你认为最快乐的时光。
1、前期宣传。
a、制作宣传海报放于善教楼二楼供学生观看。
b、通知大一各个班级负责人，进行班级内部详细宣传。
c、一周内向广播站投入稿件，进行广播，广播次数最好三次以上。
2、征集图片。
多于50人的班级上交10份摄影作品，少于50人的班级上交。
5份摄影作品。
3、作品筛选。
4、作品展示。
将优秀的作品制成一张到多张的宣传板，放在善学楼二楼，供全校。
师生观看。
会给获得一、二、三等奖以及优秀奖的同学颁发证书。
1、摄影作品画面要清晰。
2、选材内容要积极向上，符合当代大学生的精神风貌。
活动策划
为提高学生对语言的感受能力、表达能力，丰富学生的课余生活，检验教学成果。教育系决定策划举行初等教育专业及学前教育专业“讲故事比赛”活动。旨在以活动促阅读，以阅读促活动，以活动提升学生的口才水平，以活动检测学生的口头表达能力。同时也是为了突出专业技能训练，夯实专业基本功和常规教学管理，提高课堂教学效率，促进各专业学生职业技能提升，使每位学生都能体验学习的乐趣，体验表达的乐趣。
讲故事，我成长，我快乐
决赛:四月初
初赛在各班教室，决赛地点另行通知
本次活动分为二个阶段：
第一阶段：班级内初赛
1．比赛方式：让班上的每位学生都在班级参加讲故事比赛，各专业各班级的学生将从固定的5个故事中通过抽签的方式进行现场技能展示并评选出最优秀的一位选手，将名单上报并进入系里的决赛。
学前专业必备稿件：《两只笨狗熊》、《猴吃西瓜》、《没有牙齿的大老虎》、《岩石上的小蝌蚪》、《小猪唏哩呼噜》（后三篇在09级《学前儿童文学书上》）
2.评委：各年级班主任辅导员及专业老师。
第二阶段：分专业进行决赛 比赛方式同初赛
1.参赛稿件要求：参赛材料的内容健康、高雅，格调清新、明朗，充分体现积极进取，健康向上的精神风貌。
2本次比赛不设复赛，一次比赛决出名次。
3评分标准：
主题鲜明、内容连贯、语言符合年龄特点。（40％）
口齿清晰、普通话标准、表达流畅、精神饱满、仪态自然。（40％）。
参赛选手的仪表大方、自然、得体。（服装自备）。（10％）
选手比赛时间控制在3—5分钟内，脱稿，独立完成。每位选手的比赛计时从选手自报“我讲的故事题目是×××”开始到选手自报“我的故事完毕”截止。凡未讲“我的故事完毕”者，计时继续进行，超时的按规定扣分。（10％）
本次比赛的评分，采用10分制。最高分为10分，最低分不低于分。现场公布成绩统计到小数点后面两位，再后的分值四舍五入。
本次比赛每位选手的最后得分为所有评委评分的平均
4.评奖方式：现场结分（取平均分）。
5.评奖名额：一等奖4名，二等奖6名，三等奖9名*
学习部干事或文艺部干事
活动策划
为了感谢您对本公司的支持，本公司邀请您参加愚人节酒吧活动，将在某某酒吧以蝴蝶为主题，打造一场全新的假面party活动，让你拥有一个快乐的愚人节。
春天，看那花丛中的蝴蝶，飘逸飞舞，那是一种脱变的美丽，正是自己不怕脱变的痛苦，才成就的美丽。在你戴上蝴蝶面具的那一刻，你就已经成为了全场最美的蝴蝶仙子。
隔着面具，彼此留下神秘朦胧的一面，让人期待。
摘掉面具，彼此赢得真诚珍贵的记忆，让人珍惜。
1、在酒吧场外摆放公司咨询台和摆放愚人节活动展报。
2、在场内舞台上放置一个带有公司logo的面具作为主题。
3、在场内各区域悬挂带有蝴蝶图安的气球作为装饰点缀物。
4、全场所有工作人员佩戴活动面具。
1、晚上9点开始，开场白，同时对公司作第二季的简短宣传。(十分钟)。
2、道具派发愚人节酒吧活动策划方案愚人节酒吧活动策划方案。(十分钟)。
3、小游戏。(二十分钟)。
4、节目表演。(十分钟)。
5、评选晚会最佳化装奖(男女)。(十分钟)。
6、小游戏(或节目)。(十分钟)。
7、男生邀请女生跳舞(二十分钟)。
8、自由活动。(三十分钟)。
9、评选活动最靓美女奖，最酷帅哥奖。(十分钟)。
10、抽奖环节。(二十分钟)。
11、众人合影(二十分钟)。
12、活动party结束。
如果，哪一位坚持不下去，便要爱到处罚。
自由时间整人环节，把夹心饼拆封，小心地拨开两片饼干，去掉原来的夹心，拿出牙膏，挤出适量至饼中，不要太多了。最后加以黏合，尽量做得逼真像样。只需将之放至明显处，最好准备几片原始的夹心饼，真真假假，自然而然就有人光顾品尝了。这叫姜太公钓鱼，愿者上钩。
愚人节可以让人抛开诚实，尽情的说假话的一天，里便应该要加入这些元素，让这个活动更加应节，更加有意义。