在合作中，需要团队成员之间的互相支持和帮助，共同克服困难和挑战。以下是一些团队合作中遇到的挑战和解决方法，供大家参考。
签约合作协议书
甲乙双方就签约艺员有关事项，经友好协商达成以下协议：
一、于协议签订之日起，甲方将拥有乙方的肖像权和使用权。乙方即成为甲方的签约艺员。
二、乙方在签约期内需服从甲方的演出安排。
甲方在演出前三天至一周提前通知乙方，乙方也需在规定时间内准确回复甲方的演出安排。
三、乙方进行每场商业演出(除_________电视台组织的公益活动之外)，甲方将提供相应的报酬，酬金根据表演情况确定。
四、当乙方其他业务与甲方安排发生冲突时应首先服从甲方安排。
五、甲方将负责安排乙方的演出活动，如有其他机会，如杂志封面拍摄、影视剧拍摄、品牌形象代言人等甲方将依据乙方自身条件向各其他机构推荐。
六、本协议有效期限从______年_____月_____日至______年_____月______日。
协约到期，若无异议，本协议自动延期壹年。
七、本协议未尽之处可由双方协商解决，本协议一式两份，双方各执一份，签字盖章有效。
甲方(签章)：_________________。
乙方(签章)：__________________。
_________年____月____日。
签约合作协议书
乙方：__________________________
甲乙双方就签约艺员有关事项，经友好协商达成以下协议：
一、于协议签订之日起，甲方将拥有乙方的肖像权和使用权。乙方即成为甲方的.签约艺员。
二、乙方在签约期内需服从甲方的演出安排。
甲方在演出前三天至一周提前通知乙方，乙方也需在规定时间内准确回复甲方的演出安排。
三、乙方进行每场商业演出(除_________电视台组织的公益活动之外)，甲方将提供相应的报酬，酬金根据表演情况确定。
四、当乙方其他业务与甲方安排发生冲突时应首先服从甲方安排。
五、甲方将负责安排乙方的演出活动，如有其他机会，如杂志封面拍摄、影视剧拍摄、品牌形象代言人等甲方将依据乙方自身条件向各其他机构推荐。
六、本协议有效期限从______年_____月_____日至______年_____月______日。
协约到期，若无异议，本协议自动延期壹年。
七、本协议未尽之处可由双方协商解决，本协议一式两份，双方各执一份，签字盖章有效。
甲方(签章)：_________________
乙方(签章)：__________________
_________年____月____日
校企合作协议
乙方：
为充分发挥校企双方的优势，发挥职业技术教育为社会、行业、企业服务的功能，为企业培养更多高素质、高技能的应用型人才，为学生实习、实训、就业提供更大空间，中山火炬职业技术学院（以下简称甲方）与 （以下简称乙方），本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，在平等自愿、充分酝酿的基础上，双方经友好协商，一致同意在甲方设立生产性实训基地。 为明确双方权利义务，达成如下协议：
根据教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔xx〕16号）的精神，加强实训、实习基地建设是高等职业院校改善办学条件、彰显办学特色、提高教学质量的重点。甲乙双方紧密合作，按照教育规律和市场规则，本着优势互补、资源共享、互惠双赢、共同发展的原则，积极探索校内生产性实训基地建设的校企组合新模式，不断改善实训、实习基地条件。
1、甲方提供位于 面积为 平方米的场地（详见附件一），乙方提供设备（详见附件二）、技术和工作岗位，共同建立生产性实训基地。
（一）甲方的权利义务
1、甲方按照 元/ 平方米·月的优惠价格向乙方收取场地使用费，场地使用费按 （月/ 季）结算，由乙方于每月（每季） 前支付给甲方。乙方在生产过程中发生的水、电、气等费用，由乙方自行承担，并于每月 前支付给甲方。
2、甲方应保证场地的水、电、气等基本设施完整，并对场地的主体结构、水、电、气主线及管道，下水道等基础设施每年检查一次，确保场地主体结构的安全 2 及水电气主线管道、下水道的正常运行。甲方如需对上述设施进行正常维修，乙方应予积极配合，不得阻挠施工。正常的场地大修费用由甲方承担。
3、甲方有权根据教学计划和培养方案，选派一定数量的学生到乙方进行实践环节教学，具体人数根据乙方岗位需求、甲方学生情况等因素，由甲乙双方协商决定。
4、甲、乙双方应从符合教学规律、切合企业实际、适应企业生产周期的角度，制订切实可行的教学计划，以保证教学任务的顺利完成。同时，甲方应加强学生的思想教育和职业道德教育，指导教师、班主任必须定期下企业协助乙方做好学生的各项工作；乙方应为学生制订切实可行的轮岗计划，以提高学生的综合素质能力。
5、甲方成立专项指导小组对学生实训情况进行指导、监督，发现问题及时提出解决办法，协调乙方和学生之间的关系。
6、为乙方在职职工的继续教育、职称（评定）考试、执（职）业资格（技能）鉴定等提供培训与方便。
7、根据乙方的实际情况和要求，提供信息服务、技术援助和项目合作研究。
8、甲方的其他权利义务 。
（二）乙方的权利义务
1、乙方应按时向甲方缴纳场地使用费以及水、电、气等费用。
2、乙方有权根据生产实际的需要，对场地进行装修或改造，费用由乙方承担，但乙方在装修、改造或安装设备时，不得破坏场地的主体结构。场地正常维修维护（如一般粉饰等）等费用由乙方承担。
3、基地的生产经营和管理由乙方负责，合法经营，自负盈亏，并独立承担有关的法律责任。
4、按照甲方教学计划，结合企业实际情况，提供足够的生产任务或生产岗位用于安排甲方学生进行生产性实训，每生累计不少于六个月。
5、实训期间乙方为学生购买意外伤害保险，保险标准由甲乙双方另行商定。
6、优先选聘甲方毕业生就业。
7、充分利用人力资源，选送经验丰富的技术能手和管理人员担任甲方兼职教师，指导实训过程。并为甲方培养“双师型”教师提供帮助。
8、乙方每年度将总产值（或总销售额）的 作为甲方合作收益，于每年四月一日前支付给甲方。
9、乙方的其他权利义务 。
1、合同签订后，甲、乙双方均应按照合同约定全面履行合同，任何一方违约，违约方应向守约方承担违约责任，造成守约方损失的，还应当赔偿损失。
2、乙方若逾期有关费用，则除应补交所欠费用外，还应向甲方支付逾期缴纳部分每日千分之五的违约金。
签约合作协议书
甲乙双方经友好协商决定，甲方为乙方的雇佣方。双方同意按照以下列条款签订经济合同，并严格遵守。有关合约内容如下：
一、合同内容
甲方聘请乙方为签约合作人，在合同期间由甲方提供公司年度策划、会议、演出、广告制作、电视制作、等有关的商业或非商业活动项目等工作，乙方配合甲方完成相应的工作内容。在项目完成后甲方为此支付乙方合作费用。
二、合同期限
为期一年，自签约后立即生效，开始期以签约当天日期为准。
三、合同期内，甲方应有的权利和应尽的义务：
1、甲方在合作期间接到不同的项目活动，适合乙方并且乙方能够胜任该项目的完成，通过甲乙双方的合作使甲方接到的项目能够更好的完成，并且双方能够获得最大的经济效益。
2、甲方在合同期间只要乙方按时完成项目，经甲方验收后合格，不予托付合作款项。
3、甲方有权安排乙方的所有工作并作为乙方的.执行上属公司，但合同内容应征得乙方的同意。合同期间，甲方对乙方分配工作安排。
4、甲方应向乙方提供有效的联系方式，分配好人员工作安排，以便乙方可以立即与甲方取得联系。
四、合同期内，乙方应有的权利和应尽的义务：
1、乙方在合同期内，应根据甲方的安排进行工作。
2、乙方有权做自己本人有关的工作、但在工作时间安排上与甲方合作有冲突的情况下应第一时间通知甲方，做好及时的沟通，应遵从合作意向把甲方的工作放在第一位。
3、乙方在工作上遇到困难、不能按时完成等其它因素应向甲方及时汇报，以免造成不必要的损失。
4、甲方应向乙方提供有效的联系方式，分配好人员工作安排，以便乙方可以立即与甲方取得联系。
五、效益分配
甲方支付乙方相应款项应为该项目完成后，按照彼此商议后为准，或者按照项目的_________多少为准。
六、合同的变更和解除
1、如因甲方原因在合作期间不能够按时支付给乙方合作费用，乙方有权终止本合同并且追还欠付费用。
2、如因乙方原因在合作期间没有按时认真遵循甲方的工作安排，甲方不予支付乙方工作费用，并且甲方有权终止本合同。
3、甲乙双方可以协商变更或解除本合同。变更时应采取书面形式。
七、违约责任
甲乙双方应本着友好合作之原则进行合作，一旦出现纠纷，应尽可能地协商解决，但是发展到只能用终止合同的办法才能解决问题时，应该按照以下方式处理：
1、合同期内，甲乙双方中任何一方如不能诚实履行合同及违反合同条款时，视违约情节，按照下列条款单独或并处：
1）延迟或停止违约方一切工作；
2）解除与违约方的合作，并追究其相应的责任；
八、纠纷解决方式
甲乙双方之间的任何合同纠纷，双方应协商解决，协商不成的，双方同意以诉讼方式予以解决。
九、本合同一式二份甲乙双方各执一份。
甲方：
乙方：
双方本着平等自愿，诚信合作，互惠互利的原则，马石油润滑油长期合作与品牌推广等事宜达成以下合作：
一、马石油润滑油，隶属马来西亚国家石油公司。马石油润滑油产品质量优越、稳定，乙方在产品上成为甲方的签约客户。
二、乙方承诺合同期内从甲方按照协议每月使用马石油系列产品 箱（含附属油品），其中迈奇sm产品不低于5箱。
三、乙方必须将马石油润滑油作为润滑油的唯一选择。
四、根据双方协商结果，作为对协议客户乙方的大力支持，甲方在乙方严格履行协议的基础上，协议结束后一个月内甲方以现金方式（ ）返还乙方。
五、乙方作为签约客户，可以享受账务月结，每月25号之前必须将当月马石油润滑油油款结清。
六、马石油产品协议价格以总公司规定的统一售价为准，不排除受到原油价格变化而进行调整。
七、如果产品出现质量投诉，以润滑油权威监测机构出具
的质量报告作为处理依据，双方协议不成，可通过法律程序解决，由甲方所在地法院受理。
八、如有以下情形之一出现，协议自动终止，甲方有权结束对乙方的所有支持：
1、乙方在协议期间出现两次或以上未按时结账的情况。
2、乙方连续三个月不能完成月采购指标。
3、乙方在没有事先通知甲方的情况下，更换润滑油品牌。
4、甲方或乙方因为经营原因不得不终止合作。
5、不可抗力造成的协议不能继续。
十、签约期为一自然年份，自（ ）年（ ）月（ ）日起，至（ ）年（ ）月（ ）日止，如有未尽事宜，另行补充，具有同等法律效力。
甲方（盖章）： 乙方（盖章）：
代表签字： 代表签字：
签约日期： 签约日期：
校企合作协议签约仪式活动方案
三、出席人员：
校方：校领导、专业部甘主任、凌主任、项目负责人邬维佳，组员陆军及
各班班主任。
企业方：陈总、谭校长、王处长 （暂定）
四、会场布置及安排
（一）外场
1.欢迎牌
（二）会议室
1、横幅1条：悬挂在会议室
2、桌面布置：鲜花、矿泉水（小瓶）、果盘、烟灰缸（香烟）
3、文件夹、签字笔
4、协议文本、公章
5、礼仪 2人
五、活动流程
（一）请双方领导入场，由甘主任分别介绍出席签约仪式的各位领导；
（二）姜校长，致欢迎辞；
（三）甘主任发言。
在集团多年发展历程中，我们和盐城工学院建立了稳定、双赢的合作关系。这次贵我双方签订人才培养合作协议，标志着我们的合作又登上了一个新台阶。我们将按照协议的要求，认真履行我们的义务，确保双方的合作取得圆满成功。
下面，请企业方讲话，大家欢迎！......
（四）感谢。。。。指导，我相信与贵校合作，我们集团必将迎来发展的
新机遇！下面请甲乙双方代表举行签约仪式，其他领导请站在后排合影；
（五）双方座谈、交流
（六）参观
（七）午餐 2
一、活动时间：2017年9月10日下午5:00
二、活动地点：二楼会议室
三、出席人员：
四、会场布置及安排
（一）外场
1、横幅1条
2、欢迎牌
（二）会议室
1、横幅1条：悬挂在会议室
2、桌面布置：鲜花、矿泉水（小瓶）、果盘（哈密瓜、香蕉、葡萄、荔枝）、湿巾纸、烟灰缸（香烟）
3、文件夹、签字笔
4、协议文本、集团印章
5、礼仪 2人
五、活动流程
（一）请双方领导入场，由董事长和书记分别介绍出席签约仪式的各位领导；
（二）集团董事长主持，致欢迎辞；
尊敬的各位领导；
值此金秋时节，我们高兴地迎来了杨书记、胡校长等工学院的各位领导莅临我集团指导工作，并签订“订单式”人才培养校企合作协议，这是我集团发展史上的一件大喜事。在此，我代表集团近600名员工，向杨书记一行表示热烈的欢迎！
（三）书记发言。
1
在集团多年发展历程中，我们和盐城工学院建立了稳定、双赢的'合作关系。这次贵我双方签订人才培养合作协议，标志着我们的合作又登上了一个新台阶。我们将按照协议的要求，认真履行我们的义务，确保双方的合作取得圆满成功。
下面，请杨书记讲话，大家欢迎！......（杨书记讲话）
（四）感谢杨书记、胡校长莅临集团指导，我相信与贵校合作，我们集团
必将迎来发展的新机遇！下面请甲乙双方代表举行签约仪式，其他领导请站在后排合影；
（五）双方座谈、交流
（六）参观
（七）晚宴
校企合作协议
各位家长、各位同事、同学们：
大家好！
今天在这里隆重举行xx职业技术学校和xx有限公司的校企合作签约暨助学金发放仪式。首先，我代表学校全体师生对各位的莅临表示最热烈的欢迎！对关心、支持我校工作的各位领导、老师、家长表示最衷心的感谢！
校企合作实施订单式培养是当今职业教育的大方向，我校与xx有限公司经过初步的合作和探讨，决定进一步加深校企合作，学校按xx有限公司的要求定向培养专业人才，实施订单式培养，xx有限公司为学生提供学费资助。今天，我们在这里正式签订校企合作协议，这标志着我校与xx有限公司在合作办学方面迈出了实质性的一步，也标志着我校在贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》要求，走校企合作，工学结合，半工半读的办学模式，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，以技能培养为目标的办学方针上迈出了又一个坚实的步伐！
我校是一所国家级重点职业技术学校，现在开设的专业有机械类、电子电工类、信息技术类、物流、财经类等六大类二十多个专业，其中制冷专业是省级重点建设专业。近几年来，学校在上级的正确领导下，在全体教职工的共同努力下，各项事业都取得了很大的进步，校园扩阔了，兴建了新的新训大楼，学校的办学设施大大增强。学校注重教育教学改革，不断以市场为导向调整学校的专业设置，使培养出来的人才跟上社会形势。随着港珠澳大桥的建设和泛珠三角战略的深化实施以及崖门出海航道、广珠铁路、珠三角城际轻轨的建设，我们区位优势进一步提升，现代物流业的发展前景广阔。为此，我校将重点发展物流专业，并将其打造为广东省重点建设专业。现我校已逐渐投入资金，打造先进的物流实训中心，并送出骨干老师参加国家级培训，在这方面的硬件与软件都已逐步完善。
今天，xx有限公司与我校合作在物流专业开设xx班，对于推进我校教学改革，提高学生的动手能力，促进学生的就业等方面具有极为重大的意义。我们更希望以此为契机，今后不断拓展与企业合作办学的渠道，促进我校办学观念与办学模式的转变，促进专业建设与教学改革，促进师资队伍建设，提高人才培养水平，更好地解决学生的实习和就业问题，提高我校为当地经济社会服务的能力。同时也希望，通过校企合作，为企业培养高素质技能型人才，使校企双方实现合作双赢的目标。我相信，有大家一如既往的支持与帮助，有我校师生和xx有限公司领导、员工的积极参与和共同努力，我们校企合作一定能取得圆满成功，更好地服务地方经济发展。
在此，我也希望今天受资助的同学，要把握机遇，牢牢抓住学校、企业、父母共同提供的良好学习机会，认真学好专业技能，成为对社会有贡献的有用之才。
最后，祝xx有限公司蒸蒸日上！祝我们的合作圆满成功！祝同学们学业进步，收获累累硕果！
多谢大家。
校企合作协议
经友好协商，双方同意签订如下协议：
一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。
二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。
三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有"xx职业技术学院实训基地"的牌子。
四、乙方接纳甲方学生见习，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。见习时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。
五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。
六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方"教学指导委员会"委员，参与甲方的专业建设。
七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。
甲方(签章)：_________ 乙方(签章)：_________
校企合作协议
经友好协商，双方同意签订如下协议：
一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。
二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。
三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“xx学院实训基地”的牌子。
四、乙方接纳甲方学生见习
五、甲方学生在乙方实习
六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的专业建设。
七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。
甲方签章：_______乙方签章：_______
校企合作协议
甲乙双方本着互相合作、共同发展、积极交流、互利互惠的原则，经协商达成如下协议：
一、甲方可作为乙方的培训基地，为乙方培养和储备乙方所需要的人员，在乙方需要的时候，为乙方优先输送德、智、体全面发展的优秀学生。供乙方选拔和录用。
二、乙方可作为甲方的就业(实习)基地，在有用工需求时，如甲方学生符合招聘条件，乙方可优先录用甲方学生。
三、乙方应确保本单位招聘及用工的合法性。
四、甲方学生应严格遵守乙方单位的一切规章制度，甲方学生作为乙方的员工，乙方有权按照相关政策进行管理。甲方有义务协同乙方管理。
五、其它未尽事宜，甲乙双方可协商解决。
甲方: ______
乙方:______
______年______月______日
______年______月______日
校企合作协议
法定代表人或主要负责人：_________
地址：_________
联系电话：_________
乙方(企业方)：_________
法定代表人或主要负责人：_________
地址：_________
联系电话：_________
鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：
1、甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作；
2、乙方负责提供教学场地和实习的岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习的环境。
2、每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。
(一)甲方职责
1、负责学员在往返甲、乙双方途中的安全；
5、负责监督学员在实习的期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。
(二)、乙方的职责：
2、负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用；
3、负责派遣有经验的技师到甲方进行为期天的免费岗前培训工作；
7、负责每月向学校发放学员实习的报酬，甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。
(一)、工作时间
3、学员在实习的期间法定节假日按国家要求的.标准放假。
(二)、实习的报酬：
2、实习的学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习的，其实习的报酬按本市最低工资标准核算。
2、甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇；
4、协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前日通知的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。
甲乙双方合作时间自起至止。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、本协议未尽事宜，双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。
甲方代表(签字)_________
乙方代表(签字)_________
甲方盖章_________
乙方盖章_________
____年____月____日
校企合作协议书校企
甲方：
乙方：
为加强校企联合，促进资源优势互补，拓展毕业生就业渠道，为企业提供人才的储备，探讨校企工学结合的新模式。本着互相协作、共同提高、共同发展的原则，经双方协商，订立如下协议：
一、协议性质：本协议是甲、乙双方在长期友好关系的基础上，为了使友好合作更加规范而订立的相互协作、共同提高、共同发展的双惠协议。
二、协议内容：为了使浙江工商职业技术学院的实习制度规范化，甲方为乙方建立稳定的学员培训基地，乙方为甲方长期提供实习学生的实习场地，为此双方应承担如下规定的义务。
三、甲方义务：
1、做好实习生的思想政治教育和安全教育工作，要求实习生虚心好学、尊敬师长、为人师表、遵守教师职业道德和实习单位的保密制度、安全制度和其它有关规章制度（同时遵守《浙江工商职业技术学院学生实习管理条例》）。
2、负责制定实习大纲，安排实习指导老师，提出实习计划，并于实习前一个月与乙方商定实施方案，并共同组织实施。
3、根据乙方的用人需要，优先并择优推荐毕业生。
5、选聘乙方有突出成绩的教师或技术人员为学院兼职教师，发给聘书，乙方受聘教师在参加学术交流、发表论文、印刷名片等均可使用甲方授予的兼职职务。
6、实习联系老师负责和乙方对学生的交接工作，包括每天上下班学生人数的清点，并在学生交接单上签字。
四、乙方义务：
1、实习学生的交通由乙方提供。学生上下车地点均在甲方院内，中途不允许学生下车。
2、为甲方提供实习场地，妥善安排甲方实习学生实习的各项工作。
3、乙方应根据工作需要，推荐有经验的教师或技术人员担任实习指导教师。
4、为参加实习的教师和学生的生活，如就餐等提供力所能及的帮助和方便。并负责学生的就餐安全。
5、提供学生在实习期间必要的劳动工具和劳保用品。乙方负责工作期间学生的安全。
6、提供实习必须的技术资料和样品。
7、乙方做好和甲方联系老师的交接工作，包括学生上下班人数的清点，并在学生交接单上签字。学生因事请假，必须要通过学校联系老师的同意才能批准。
9、实习结束前，实习生应向乙方递交实习总结、论文等书面材料。实习期满后，乙方必须根据实习生实习期间的表现，作出书面鉴定，并提供给甲方。
五、如有其它协议，可在下面续写：
六、本协议一式二份，由甲、乙双方各执一份。本协议自双方签字、盖章之日起生效。协议生效后，甲、乙双方均必须承担本协议中各自的义务。
甲方：
乙方：
校企合作签约主持词
尊敬的各位领导、各位来宾，媒体朋友们，女士们、先生们: 初夏时节，黄河两岸杨柳飘飘，清风习习，在这令人神清气爽的美好季节，我们在这里隆重举行×××科技有限公司与×××大学校企战略合作签约暨授牌仪式，以此增进相互了解，加强互惠合作。
培养适合×××农村电商发展应用型人才，是我公司发展储备人才的集中表现，是×××大学解决毕业生就业难题的重要部署，也是助推×××精准扶贫的重要举措。
在此，我谨代表活动筹备组，向参加今天签约仪式的各位来宾，表示热烈的欢迎!
参加今天签约仪式的领导和来宾有:
(介绍参加今天仪式的各位领导，注意位序)
让我们以热烈的掌声，向前来参加签约仪式的各位领导、各位来宾表示热烈的欢迎和衷心的感谢!
(此处应有掌声)
今天的签约仪式主要有四项议程。
首先，请×××集团董事长×××致辞，大家欢迎。
(董事长致辞)
下面进行第二项议程，请×××大学校长×××致辞，大家欢迎。
(×××校长致辞)
刚才，两位领导对我们的校企战略合作工作做出了肯定的表扬和美好的祝愿。
下面进行第三项议程，请×××科技有限公司代表、×××大学代表共同签署协议书。
有请各位领导与来宾，共同见证签约仪式。
(双方签约)
今天，我们共同见证了这一激动人心的时刻，它将开启校企战略合作项目建设的新篇章。
让我们以热烈的掌声，共同祝贺此次签约仪式的圆满成功，预祝×××科技有限公司与×××大学校企战略合作取得辉煌成绩，为×××农村电商发展培养一批优秀人才，把更多的优秀毕业生带上工作岗位，为助推×××精准扶贫贡献自己的力量。
下面进行最后一项议程，请×××大学为×××科技有限公司授牌并与在座各位领导及来宾合影留念。
(授牌、合影)
×××科技有公司与×××大学校企签约暨授牌仪式到此结束，谢谢大家!
尊敬的*县长、各位领导、各位老师、同学们:下午好
今天，我们在这里隆重举行“**学校与**有限公司校企合作签字仪式”，出席本次仪式的领导有:
„„
让我们大家，以最热烈的掌声欢迎各位领导和嘉宾的光临。
今天的活动共有五个议程:第一、**学校校长致辞;第二、**有限公司总经理致辞;第三、校企双方签署合作意向书;第四、领导揭牌;第五、领导讲话。
首先，有请**学校校长致辞，大家掌声欢迎。
„„
下面有请**有限公司总经理致辞，大家掌声欢迎。
**学校与**有限公司开展校企合作，对学校和企业发展都将产生积级影响，**有限公司是一个怎样的优秀企业呢?请欣赏**形象宣传片《****》，让我们走进**公司。
„„
下面进行第三项议程:签署合作意向书。
如**学校是国家级重点职中，是县内的主体职中。
**公司为全国**行业十强企业之一，是县内的知名企业，两家合作是强强联手，可喜可贺!有请**学校校长、**有限公司总经理代表两家签署合作意向书及实习协议书。
„„
下面进行第四项议程:领导揭牌
作为两家合作的重要内容，**有限公司从今天开始成为了**学校**专业的重要实习基地，**学校的学生共享**公司的行业优势，势必对技能学习和顶岗实习发挥极大的促进作用。
有请教育局局长、副局长为“**学校**专业实习基地”铜牌揭牌。
企业家之不同于资本家，最根本的区别就在于企业家的事业心和社会责任心。
**公司向来热心助学、乐善好施。
作为两家合作的成果，**公司欣然在我校其创设热心助学基金会**学校分会，这离不开**政府的牵线搭桥。
下面有请**书记为“**有限公司爱心助学基金会**学校分会”铜牌揭牌。
„„
下面进行第五项议程，领导讲话:
1.有请教育局局长为我们讲话，掌声欢迎。
2.有请**书记为我们讲话，掌声欢迎。
3.最后，让我们以热烈的掌声欢迎**讲话
„„
职业学校的发展需要企业的人力资源管理经验，企业的发展需要学校的培养人才，校企只有密切合作，才能服务企业、引领行业。
多年来，我校在教育局的正确领导下，适应**经济的发展，努力构建提升学生职业素养的个性化教育模式，办学水平和教育质量不断提升。
校企合作、工学结合、顶岗实习、校企一体化办学成绩斐然，真正走出了一条“特色立校”之路。
今天的校企合作签字仪式必将在我校发展史上写上重重的一笔。
同志们、同学们，**学校与**有限公司校企合作签字仪式到此结束。
下面让我们以热烈的掌声欢送各位领导和来宾离开会场。
尊敬的各位领导、各位来宾、媒体界的各位朋友:
今天很高兴我们在这里隆重举行“校企合作”签字会仪式。
此次推介对接项目，必将成为我们扩大交流、加强合作的.坚实平台，成为双方互惠互赢、共谋发展的一次盛会。
在这喜悦、欢乐的好时节，我们心怀美好的祝愿，共同迎来了，x市职业技术学院与创新实业公司合作协议的签约仪式，这标志着x市职业技术学院与创新实业公司将再度诚心携手，共谱华章。
首先，请允许我隆重介绍出席本次签约仪式的各级领导和嘉宾，他们是„„
出席签约仪式的x市职业技术学院代表有„„
光临签约仪式的新闻媒体有xx日报、xx电视台，xx市电视台的各位朋友们。
让我们共同用热烈的掌声对出席签约仪式的各级领导、各位来宾和各位朋友表示诚挚的欢迎和衷心的感谢!(停顿)
今天的签约仪式共有六项议程，下面进行第一项，有请创新实业公司王总致辞，大家欢迎。
现在，仪式进行第二项，有请x市职业技术学院张近院长致辞，大家欢迎。
各位领导、各位来宾、朋友们，创新实业公司王总向我们介绍了“校企合作”项目规划情况以及发展前景，x市职业技术学院张近院长向我们介绍了他们的师资力量和教学设备与教育水平今后的发展方向，双方都表达了战略合作的良好愿望和信心。
我们坚信，x市职业技术学院与创新实业公司这两家强强联手合作，“校企合作”项目必将取得圆满成功!
下面，仪式将进行第三项，合作双方代表签署合作协议。
有请x市职业技术学院张近院长与创新实业公司王总到主席台签字，请大家用热烈的掌声欢迎他们。
(签字、合影)
各位领导、各位来宾、朋友们，刚刚我们很荣幸地见证了一个激动人心的时刻，它将永载创新实业公司史册，永载x市职业技术学院史册，两家合作双方将会全面实现“双赢”的局面让我们再次用热烈的掌声预祝项目合作取得圆满成功。
尊敬的各位领导、各位来宾、朋友们，今天我们共同见证了x市职业技术学院与创新实业公司合作协议签约仪式，感谢大家从百忙之中抽出时间来参加今天的签约仪式。
今天之后，两家合作双方将在王总、张近院长的带领下，励精图治，奋勇拼搏，开拓创新，为圆满实施项目而努力奋斗。
现在， 我宣布，x市职业技术学院与创新实业公司合作协议签约仪式至此结束!
再一次衷心感谢大家的光临，谢谢!
校企合作协议书校企
甲方(学校方)：
法定代表人或主要负责人 ：
地址：
联系电话 ：
乙方(企业方) ：
法定代表人或主要负责人：
地址：
联系电话：
鉴于甲方目前正寻求工学结合的办学模式，为了帮助甲方更好地培养出支手能力较强，社会实践经验更为丰富的人才，经甲乙双方友好协商，现达成以下共识协议，希甲乙双方共同遵照执行：
一、 管理模式：
1. 甲方在乙方设立甲方学校的分教点，为甲方学生提供教学和生活上管理工作;
2. 乙方负责提供教学场地和实习岗位，尽量为学员创造适宜的学校和实习环境。
二、 招生：
2. 每位学员须具备身份证原件，每位学员都应身体健康，能吃苦耐劳，遵纪守信。
三、 职责与义务：
(一) 甲方职责
1. 负责学员在往返甲、乙双方途中的安全;
5. 负责监督学员在实习期间未经甲、乙双方审核同意，不得擅自离厂。
(二)、乙方的职责：
2.负责承担甲方学员第一次到乙方的乘车费用;
3.负责派遣有经验的技师到甲方进行为期 天的免费岗前培训工作;
7.负责每月向学校发放学员实习报酬，甲方再根据乙方统计各学员工作时间及工作量等综合因素决定给予多少劳动报酬。
四、学员工作时间和实习报酬：
(一)、工作时间
3. 学员在实习期间法定节假日按国家要求的标准放假。
(二)、实习报酬：
2.实习学员被安排到除车缝岗位以外的岗位实习，其实习报酬按本市最低工资标准核算。
五、其他事项：
2.甲方学员享受与乙方的员工相同的食宿标准待遇;
4.协议期间，双方协商沟通达成一致，并提前 日通知的，可提前结束本协议，否则，所造成的损失由违约方负责赔偿。
六、合作时间：
甲乙双方合作时间自 起至 止。首次合作结束后，双方可共同商议形成新的合作意向。
七、本协议未尽事宜，双方将依照有关法律规定和公平合理的原则通过友好协商解决。
八、本协议一式 份，双方各执 份，合作协议经双方签字、盖章即生效。
甲方代表(签字) 乙方代表(签字)
甲方盖章 乙方盖章
年 月 日
(以下简称乙方)本着资源共享、优势互补、互惠互利、共同发展的原则，拟开展技能人才及相关方面合作。经双方友好协商达成如下合作协议：
一、合作领域：
1.乙方为甲方提供一些比较先进的生产设备、技术等信息;
2.甲方为乙方提供一些优质人才的信息，人才培养和使用;
3.乙方为甲方学生顶岗实习、实训等方面提供条件;
4.甲方可以为乙方订单式委托培养人才;
5.乙方可以为甲方提供一些设备赠送项目;
6.甲方可以为乙方承办一些冠名班级;
7.甲乙双方可以共同合作课程开发、科研开发、软件赠送项目;
9.甲乙双方可以在招生、宣传方面共同合作，乙方为甲方招生宣传提供便利。
二.甲方义务和权利
1.利用学校宣传资源，发布乙方相关信息，并为乙方提供掌握的有效信息。
2.专业教师及甲方培养的各类人才资源均可为乙方优先服务。
3.为乙方人才培养、培训、技能鉴定、考证等提供条件，提供实验室条件和科研手段为乙方的生产服务。
4.负责制定学生实习教学计划、教学(考试)大纲，提供教材及教辅材料。
5.指导或协助乙方做好实习学生管理工作，负责监控和检查教学质量。
6.聘请乙方有关人员担任专家、实训指导教师，为聘请的专家、实训指导教师提供适当咨询、教学指导费用。
7.为联合办学项目提供条件。
三、乙方的义务和权利
1.为甲方学生提供实训场所和岗位并安派相关人员参与指导，尽量为甲方实习学生提供住宿条件和适当的生活补助。
2.为甲方的专业建设和教学提供咨询服务，为甲方专业教师的实践锻炼提供条件。
3.提供掌握的有效信息。
4.优先招聘、推介甲方毕业生。
四、甲方在乙方挂牌，名称为“广东省交通运输技师学院实训基地”;乙方在甲方挂牌，名称为“ 人才培训基地”。
五、如一方单方面违约或损害对方利益和声誉，另一方有权中止协议。
六、双方在上述预定框架内，就具体合作事宜另行协议作为执行的附件。
七、未尽事宜，双方协商解决。
八、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，协议有效期五年。
甲方(章)：广东省交通运输技师学院 乙方(章)：
(广东省交通运输高级技工学校 )
代表人： 代表人：
年 月 日 年 月 日
校企合作协议
经友好协商，双方同意签订如下协议：
一、双方视对方为合作伙伴，并利用其宣传工具宣传对方。
二、甲方根据乙方要求，推荐优秀毕业生到乙方就业。乙方也可帮助甲方推荐毕业生就业。
三、乙方同意甲方在其公司建立实训基地，并在其公司门口挂上写有“______________”的牌子。
四、乙方接纳甲方学生实习，并派相应的技术要员给学生作必要的讲解。实习时间、人数、内容、管理等具体事项经双方协商后确定。
五、甲方学生在乙方实习或工作期间，甲方派老师辅助乙方按其规章制度对学生进行管理。
六、甲方聘请乙方一名技术人员为甲方“教学指导委员会”委员，参与甲方的`专业建设。
七、甲方邀请乙方高级技术人员到甲方举办学术讲座。
甲方签章：______________。
_______年_______月_______日。
乙方签章：______________。
_______年_______月_______日。
校企合作签约致辞
尊敬的各位领导、企业界的朋友们、各们老师：
大家上午好!
非常荣幸受平湖街道办邀请参加“平湖街道20__年校企签约仪式”，我是深圳大宇精雕科技有限公司朱文飞，担任人力资源主监。我公司主要生产的产品有精雕机、雕铣机、机械手、机器人、智能机械、自动化设备等，公司ipo已进行到最后阶段，预备20__年上市。
感谢平湖街道办为我们企业加强人才队伍建设，不断优化人才队伍提供良好平台。为了积极响应政府的号召，充分发挥学校与企业双方优势，为社会、为企业培养高素质、高技能的应用型人才，同时也为大学生实习、实训、就业提供更多空间，校企合作是解决就业的最好途径，搭建校企合作“互利双赢”的平台，实现学校、企业、学生三方受益。
企业的发展进步离不开人才，企业的战略实施更离不开人才，我们公司十分注重人才培养及团队建设，也为学生提供了社会实践实习基地，我公司现有合作的学校有：深圳职业技术学院、深圳大学、厦门理工学院、厦门大学、华南理工大学。在合作过程中为我公司技术骨干及销售团队提供了强大的后盾支持。
最后，让我们为“推进校企合作，践行工学结合，造就应用人才”的目标共同努力，希望这次的校企联谊交流会圆满成功，预祝企业与学校合作愉快!谢谢大家!
文档为doc格式。
校企合作签约仪式致辞
尊敬的各位来宾，同志们、同学们：
刚才，沈阳大学李峰校长与12家国内外知名企业的主要负责同志共同签署了校企合作(以企业命名班级)协议，这是我校积极推动教育改革，实现转型发展的一个切入点，也是加快促进校企实现深度合作的一次有益尝试。这次活动得到了省、市有关部门领导同志的大力支持，各相关企业的主要负责同志高度重视，今天都派出了强大阵容参加这次会议。这是对沈阳大学、对沈阳教育事业的重视和支持，也是对全校广大师生的鼓舞和鞭策。在此，我代表沈阳大学向省市有关部门的领导同志、向12家企业的负责同志、向中央及省市各新闻单位的同志们、朋友们表示衷心的感谢!宋彪董事长和范立南教授都做了一个非常好的发言，谢谢宋董事长!谢谢范教授!沈阳大学是沈阳唯一一所市属综合性大学，占地面积57万平方米，建筑面积45万平方米。目前，学校设有18个教学院(部)，开设本科专业67个，覆盖11个学科门类，有10个学术型一级学科硕士授权点、9个专业硕士授权点和1个博士授权点。学校还拥有高等职业教育、继续教育和留学生教育。现有各类在校生2.3万余人，专任教师1251人，其中，长江学者1人，国务院政府特殊津贴专家4人，硕士、博士研究生导师173人，教授190人、副教授581人。学校拥有12个省部级重点实验室、工程中心等科技平台资源。多年来，在沈阳市委、市政府的正确领导下、在省市教育主管部门和社会各界的关心支持和帮助下，学校综合办学实力正在稳步增强。
今年2月，国务院常务会议做出“引导部分普通本科高校向应用技术型高校转型”的战略部署。随后，教育部主要负责同志发表了重要讲话和文章，深刻阐述了高校转型发展的重大意义。教育部还在不久前举办的“中国发展高层论坛”上明确提出全国600多所地方本科高校实行转型。当前，推动高等教育结构调整和引导地方高校转型发展已成为促进高等教育深化改革，更好适应经济社会发展要求的重要任务。省教育厅的领导同志也希望沈阳大学在这方面能走在前面。最近，主管教育工作的沈阳市副市长姜军同志要求沈阳大学要积极探索学校转型发展之路，市政府将给予大力支持。为了认真贯彻落实中央和省市提出的地方高校转型发展的各项要求，沈阳大学坚持从实际出发，组成专题调研组，开展了为期二个月的调研论证工作，对学校的顶层设计提出了一些建议和思考。从6月中旬开始，学校主要负责同志还先后带领机械工程学院、建筑工程学院、信息工程学院、应用技术学院等深入省内外的一些企事业单位进行合作洽谈和工作对接。学校转型问题的一些思考和举措迅速得到了企业的热烈响应。并积极推进落实。今天，与12家企业签署企业命名班级校企合作协议就是全面推动学校转型发展的一个阶段性成果。市委、市政府相关部门对于沈阳大学转型发展的具体想法也都明确予以支持。市委教科工委对学校提出了十条支持意见。市财政局对学校提出转型发展的具体规划正在拟定一揽子支持计划。市教育局还就学校高层次应用技术型人才培养三个方面的项目予以了大力支持。
首批与我校签约的.12家企业既有国有大型企业、也有民营企业、外资企业，都是引领行业产业发展以及支撑沈阳振兴发展的重要力量。按照市委、市政府建设国家中心城市和加快沈阳老工业基地振兴发展的目标要求，沈阳大学将瞄准社会发展需求、瞄准产业升级前沿，加快转型发展的脚步，积极投入到沈阳经济社会建设的火热实践中。学校为什么要采取这种方式促进转型发展?学校的思考重点和工作的落脚点在哪里?现在借这次签约仪式我和与会同志做个交流。
一、学校要切实推进转型发展，就是要紧紧围绕沈阳经济社会发展之需提供强有力的人才支撑和智力支持。市政府每年投入近4亿元支持学校建设。为沈阳经济社会发展出力服务是学校义不容辞的责任和任务。但从实际状况看，学校仍存在着游离于经济社会发展的需要，与产业发展脱节、脱钩，人才培养的类型、层次特征不清晰，办学封闭化倾向严重，缺乏与行业企业需求和区域发展需求紧密结合的机制等。与基础教育相比，大学的社会属性更为明显。实现转型发展，与沈阳振兴发展同向同行是沈阳大学重要的历史使命和战略任务，也是沈阳大学必须面对、必须解决好的重大问题。当前，沈阳市正处在加快转变经济发展方式、推动产业转型升级的关键时期。沈阳大学理所当然要为区域产业升级发展做贡献，要为沈阳市继续在新一轮的东北振兴中当先锋打头阵做贡献。就是要树立“立足沈阳、服务辽宁、面向全国”的发展目标，加大力度培养多规格、多样化的应用型、复合型人才，培养具有较强岗位适应能力的面向地方、面向行业企业的高素质人才。今天，与学校签约的北方重工集团是以提供重大技术装备为主导产业的国际化知名公司。耿洪臣董事长提出，开办“北方重工班”就是根据企业急需的现场设备安装调试以及售后服务技术人员的岗位要求，着力培养打造服务工程师，企业每年将从命名班中择优选录20到30名学生作为售后服务工程师。沈阳远大企业集团也是一家在全球150多个国家设立工厂和销售中心的国际性大型民营企业。开办“远大班”就是要围绕远大的设备生产、项目管理、工程实施等，由校企双方教师及技术人员共同组织实施教学，该班级的学生在大四期间，将以“准员工”身份到远大集团顶岗实习。按照企业董事局康宝华主席的设想，这个班就是要在大学毕业生的“创新能力、基础理论能力和加工能力”这个“铁三角”上做出认真探索。
二、学校要切实推进转型发展，就是要紧紧围绕创新学校人才培养机制开展教学，努力把沈阳大学办成一所“学生动手能力强、综合素质好的”学校。创新人才培养机制，就要通过深化教育教学改革，激发学校人才培养的潜力和活力，特别是要通过创新应用型、复合型、技能型人才的培养机制，着力突破实践动手能力这个薄弱环节，全力打造沈阳大学“动手能力强、综合素质好”的人才培养特色。就是要坚持开放办学，充分集聚和利用社会各种资源转化为育人资源投入人才培养，积极创立沈阳大学与科研院所、行业企业联合培养人才的新机制。同时，学校要着力推动教学内容的改革，建立教学内容充分反映学科专业研究新进展、相关实践新经验、人的全面发展新需要的长效机制。比如，围绕沈阳打造现代建筑产业之都的客观需要，我们将在建工学院开办“现代建筑产业”课程，现正在编写教材，聘请专业人员走进学校走进课堂。要着力推动教学方法的改革，促进教师丰富教学手段、提高教学效果，积极鼓励和引导教师和学生走进企业、走进工厂，建立教学过程与生产过程对接的产教融合育人机制。全球著名的国际酒店管理公司万豪集团与我校工商管理学院旅游管理专业合作开办“万豪旅游班”，目的就是建立一种学校与企业人才培养相结合，实习与就业一体化的“订单式”联合培养方式。企业委托学校招生，与学校签订合作办学协议，校企双方将共同制定人才培养方案和实训标准。另外，我校物联网工程专业与国际化投资企业集团中兴发展有限公司所属的中兴软件技术(沈阳)有限公司联合开办“中兴物联班”，以及辽宁“天久交通班”，命名班在教学过程中，将依据企业的实际需要，调整人才培养方案中的课程设置、课程内容、实践环节内容以及授课方式，更好地完成企业所需的定向人才培养。同时，学校也为学生打通了一个便捷的就业通道。
三、学校要切实推进转型发展，就是要紧紧围绕调整优化学科专业结构，把沈阳大学办成一所具有自己特色的学校。学科专业是沈阳大学的基本元素，学科专业水平是学校核心竞争力的集中体现。学校转型发展就是要坚持适应社会需求的导向，调整优化学科专业结构，突出打造办学特色。对现有学科专业格局，坚持存量调整，对新设置学科专业，坚持增量优化，也就是要瞄准沈阳战略性新兴产业的发展、瞄准传统产业的改造升级、瞄准社会建设和公共服务领域对新型人才的需求等，推动学科专业群对接区域产业群，逐步构建与沈阳大学办学定位和办学特色相匹配的学科专业体系和人才培养结构。同时，学校还要聚焦重点和优势，集中建设好优势特色学科专业群，说到底，就是要以特色求发展，以特色构筑沈阳大学的核心实力。沈阳地铁是沈阳市城建史上投资最多、规模最大的重点工程，也是备受社会各界关注的民心工程。一条地铁线建成并投入使用将直接吸纳近3000名员工，按照沈阳地铁集团“人文地铁、科技地铁、绿色地铁”的建设理念，学校将直接推动环境、信息、计算机、艺术设计等相关专业与沈阳地铁集团实现对接，开办“沈阳地铁班”，设置实训平台，择优选录不同专业学生在大四阶段以“实习生”身份到沈阳地铁集团进行上岗作业。沈阳中辰钢结构工程有限公司是东北地区最大的钢结构加工企业。在我校建筑工程学院开办“中辰钢构班”，学校将聘请企业管理人员、专业技术人员来校参与专业建设、教学计划制定等方面的指导工作，并聘请企业高级专业技术人员直接参与学校相关专业的教学指导并合作共建产学研结合示范基地。沈阳联通、北京中软、东祥、工艺美术和哈津教育班级的设立也都是出于这些方面的考虑。沈阳大学的转型发展就是要着力打造一批具有沈阳特色的品牌专业。
同志们、同学们，今天，12个专业班级正式以企业命名，这是学校本科应用技术型人才培养模式改革的一个初步探索。学校各部门、各学院、全体教师和学生要立即投入到这样的变革实践中，并根据各单位实际，不断探索新的路径和方法，不断创造新鲜的经验。我们相信，这些班级的学生通过学校与各家企业的精心培育，一定可以站在社会需求的岗位前沿，拥有最强的动手能力，最好的综合素质，充满创新创业激情，为社会进步与发展创造新价值、做出新贡献!
我衷心的期望媒体及社会各方对沈阳大学在转型发展过程中的尝试和探索，继续予以关注、帮助和支持。
谢谢各位!
2014年8月28日。