优秀作文的观点要鲜明，并且能够用事实、数据、经验等进行支撑。以下是一些优秀作文的片段摘录，让我们一起欣赏这些令人钦佩的文字之美。
语文报杯答卷作文范文
从出生的那一刻起，我们就开始面对各种各样的问题，难的，易的，独立完成的，借助他人帮助的，在完成这一道又一道的问题中，我们学会了坚强、成长。
填空题。
从我们咿呀学语开始，我们就面临着人生的第一道题——填空题。年幼的我们，有太多太多的空白需要弥补，开口的第一个字，笔下的第一幅画，哼出的第一个音符，都市莫大的进步。想要有所作为，都必须汲取知识，充实自身。在人生的填空题中，我们不一定要追求高、难、精、深，但一定要填充适合自己的知识，所以，我们就要面临人生的第二道题。
选择题。
我们面临着太多的选择。面对不平，是选择大义凛然，挺身而出，还是抱着“事不关己，高高挂起”的消极态度悄悄溜走;当同学、朋友遇到困难时，我们是伸出援助之手，慷慨相助，还是置之不理、状若无物;当与别人发生冲突时，我们是据理力争，还是“忍一时风平浪静”······在我们的一生中，每一个看似不经意的选择也许就决定着你的未来，当我们面对这些选择时，就要学会做出正确的选择。所以，人生的第三道题已经呈现。
判断题。
在人生的答卷上，我们将用行动书写未来，你准备好为自己书写一份满意的答卷了吗?
语文报杯答卷中学生
20一种病毒像幽灵一样悄无声息地蔓延至全国，这是一场特殊的考试，考验着全国人民。在那个气氛沉重却充满阳光的一天，我郑重地交上了一份特别的答卷。
那是一个明朗的早晨，阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀的人眼睛发花。我和爸爸却在小区门口发生了争执，爸爸对我说：“现在是特殊时期，必须戴口罩。”我反驳道：“反正我又不会感染病毒。”“唉，你不懂，现在这个病毒十分厉害，戴口罩才能有效防范病毒传播。”“那既然大家都戴了口罩，就不会感染我了。”戴上口罩呼吸不顺，很憋气，我死活不肯，爸爸也拿我没办法。
“不可以”，一个严肃的声音从大门那边传来，我便扭头去看，发出声音的是一位看门的保安，他身穿保安服，身挺得笔直，个头很高，手里拿着体温测量计，像尊铁塔。阳光抚摸着他的脸庞，他的脸颊上布满了汗珠。“我为什么不可以进去?”另一个粗鲁的声音响起，我定睛一看，是一位穿着大衣的男子。“对不起，你不能进去，您不是小区里的人。”保安一脸严肃地回答。我不禁被他们的对话吸引，便仔细地听着。“我是来找我朋友的，我有急事找他，你看，他住13幢的。”说着，这男子将他的手机递给保安，想让保安听电话，保安摆手示意不用，说道：“这是规定，现在是特殊时期，这是一起国家一级公共卫生事件，我们小区按防疫部门的统一部署，为了防范病毒传播，不是小区的人一律不能进去。”阳光十分刺眼，毫无保留地贴在保安的脸上。
那位男子显然急得团团转，一手叉着腰，一手指着保安，吼道：“你看我体温也正常，身份也正常，为什么就不能进去呢?你怎么这么死板呢”保安说：“对不起，我也没有办法，必须遵守规定。您的行为可能可以阻止一次病毒的传播，这不但是为小区的业主，同时也是为了你的安全，请您也遵守规定。”说着，还鞠了一躬。那位男子气得一抹脸上的汗，还直跺脚。
那位男子越说越急躁，和保安激烈地争执。保安却毫不退让，身子仍挺得笔直，像一座雕像一样。保安始终不肯放行，说道：“我能理解您的心情，可我也不能让小区里的每一个人承担风险。您的理解也是对我工作的支持，谢谢。”听完这句话，那位男子沉默了一段时间，说了一句令人惊讶的话：“你是一位好保安，我理解你的忠于职守，谢谢你。”说着便离开了。
我心里十分惭愧，又十分欣赏他。我心想：他是一个平凡却又是不平凡的保安，正是有了这些平凡人的付出，我们才能有安全的家园。我又何尝不是让别人承担了风险?我感到阳光不再那么刺目，它仿佛击中了我的心灵，温暖着我的心。我瞟了一眼保安，他依然挺着身板，坚守在他的岗位。看到他认真的样子，我真正认识这到这句话的深意：哪里有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行罢了。我缓缓地拿过了爸爸手中的口罩，慢慢地，仔细地，庄重地将它戴上。
在这个充满阳光的一天，我交上了一份满意的答卷，而他交上了一份完美的答卷。
以答卷为语文报杯中学组
死者已矣，生者如斯。钟扬老师在援藏出差途中遭遇车祸，不幸逝世。1964年出生于湖北黄冈的钟杨，因1984年被分配到中科院武汉植物研究所而与植物结缘，钟杨老师用十几年的时间，走遍青藏高原高海拔地区，收集可能上百年后会对人类有用的植物种子。他还带领团队于开始引种红树，希望解决红树北移难题，在植物学界从事科研教学30多年，为国家生态环境做出巨大贡献。他曾说，“一个基因可以拯救一个国家，一粒种子可以造福万千苍生。”赤子丹心，七尺男儿，用一生诠释了报效祖国的巍峨誓言。
不忘初心，牢记使命，钟杨老师忠于祖国、忠于事业的初心照亮了时代。作为一名新时代的青年人，我也曾豪言壮志，意气风发，当一次次遇见拦路虎、绊脚石，也曾迷惘不前，曾经遥不可及的梦想愈发虚幻。学习了钟杨老师的先进事迹，深感惭愧，钟扬坚持间行走在喜马拉雅山和藏北高原上，搜集了4000多万粒种子，填补了世界种质资源库没有西藏种子的空白。他的身上，散发着搏击者的光芒，我要向他学习，学习他不屈不挠、勇往直前的坚强气魄，牢记职责担当，做一名有思想的时代答卷人。
从来没有不需要流血的牺牲，自我奉献也不是谁都能轻易说出口的，钟杨老师他去到海拔4000多米的高原搜集种子，他敢于去做没有人做的事;他对自己很节俭，常年穿地摊的牛仔裤，却对藏大师生非常慷慨，他私人出资的各种活动经费，用于藏大师生的各种扶持，共有几十万。对己严格，待人宽厚，牢记使命，甘于奉献。钟杨老师的身上，散发着大国工匠的奉献精神，我要向他学习，奉献自我，回报社会，做一名懂得感恩的时代答卷人。
创新需要勇气，打破前人的桎梏，用于走出自己的路，这需要极强的意志和超人的胆魄，钟杨老师敢为人先，他敢于想，敢于做，心系民生，心系科研。自愿到国家、人民需要的地方去，自愿成为西藏大学一名普通的教授，致力寻找造福人类的珍稀药材，为国家培育创新人才，为国家、社会潜心科研成果。我要向他学习，学习他不外艰难险阻，坚持本心，勇于尝试，敢于创新的责任意识，他的光辉，照亮了时代。任何生命都有结束的一天，寿命只是长度，生命却能成就高度，钟杨老师，一路走好，我们一定接稳时代的接力棒，新的时代，民族使命，我们义不容辞!
语文报杯答卷中学生
9月8日上午，全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会在北京人民大会堂隆重举行。习近平总书记向国家勋章和国家荣誉称号获得者颁授勋章奖章并发表重要讲话。国家以最高规格来褒奖抗疫英雄，深情的讲述，有力的话语，深深地震撼了我。作为一名新时代青年工作者，我将认真学习贯彻讲话精神，向榜样学习，慎终如始，再接再厉，立足工作岗位实际，弘扬伟大抗疫精神，为决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利而不懈奋斗。
时代在变，魂不变。习近平总书记在讲话中提到，“参加抗疫的医务人员中有近一半是‘90后’、‘00后’，他们有一句话感动了中国：非典的时候你们保护了我们，今天轮到我们来保护你们了”。作为一名“90后”青年工作者，我深有感悟，我们每个人都是中国人的一份子，我们应当撸起袖子，发扬自己的奋斗精神为祖国效力，尽自己的职责。一方有难八方支援，是我们14亿中国人众志成城团结一心，在党的带领下，全国人民心往一处想、劲往一处使，把个人冷暖、集体荣辱、国家安危融为一体，付出了巨大努力，才会取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果，创造了人类同疾病斗争史上又一个英勇壮举!我们当向榜样致敬与学习，汲取榜样身上的精神能量，做民族精神的传承者，用“抗疫精神”来淬炼自己的“精气神”。同时我们作为青年一代，要不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任，展现出青春激昂的风采，展现出中华民族的希望。作为一名“90后”青年，我们更应该拿出我们百分百的干劲出来，埋头苦干，力争上游，练就过硬本领，不辜负党对我们栽培与期望，要将榜样们的精神传承下去，人无精神则不立，国无精神则不强。时代在变，我们的中国魂不变。
砥砺前行，路不变。“物有甘苦，尝之者识;道有夷险，履之者知。”我们中华民族经历了这历史级的抗疫斗争，展现了我们中华民族的凝聚力、中国人民不屈不挠的意志力、中国共产党无比坚强的领导力。充分体现了中国力量、中国担当、中国精神。作为“90后”基层工作者，我们很光荣的在党和政府的带领下，做好自己本职工作，努力做好党交给我们的每一件事，在做好每一件事情的同时，不断地提升自己，保持优良作风，向抗疫中的榜样学习。这次抗疫斗争伟大实践证明，在我们党的领导下、我们中国特色社会主义制度下、我们强大的国力下，我们中国有能力面对各种困难，从容应对各种复杂局面和风险挑战，不断创造中华民族新的历史辉煌。
道路崎岖，心不变。，是一个所有人都记住的年份，上天给我们发了一份“疫考试卷“，在党和政府的领导下，我们所有人团结一心、直面困难、应对挑战，取得抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果。同时我们也记住了“天使白”“橄榄绿”“守护蓝”“志愿红”，是他们奋勇当先，守护了人民的安危，把“为有牺牲多壮志”的大国责任扛在肩上。作为一名基层工作者，我们在党的带领下，立足岗位实际，做实事，做好事，同时应当向这些榜样学习，“大贤秉高鉴，公烛无私光“，将为人民奉献放为首位，勇于担当、甘于奉献、弘扬中华精神。我们更加紧密地团结起来，在这个充满着荆棘跟泥泞的道路上，不忘初心、牢记使命、锐意进取，奋力实现决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚目标任务，在全面建设社会主义现代化国家的新征程上创造新的历史伟业!
语文报杯答卷中学生
时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。
这一精辟论断以简洁凝练的语言、形象生动的比喻，深刻标示了我们在时代发展中的地位和作用，指明了新的自我定位和目标追求。
“时代是出卷人”，这是坚持求真务实作风，坚持与时俱进精神，坚持问题导向的充分体现。事物是变化的，时代是发展的。强调时代是出卷人，就是告诫我们，每个时代总会不断提出自己的问题，只有直面现实，树立强烈的问题意识，才能从容剖析时代课题，找到时代前行的路标，推动时代蓬勃发展。
新时代提出了更高的发展要求，也面临诸多亟待认识和解决的新情况与新问题。这就要求我们防止骄傲自满、麻痹懈怠思想，要紧跟时代前进步伐，勇于面对社会主要矛盾变化带来的挑战，增强本领，努力创造无愧于时代的新业绩。
“我们是答卷人”，这是一种不负使命、勇于担当、强化责任、奋发有为的铿锵誓言。共和国创立之初，我们党出色地完成了“进京赶考”的答卷;70多年来，通过艰苦探索和改革图强，国家旧貌换新颜，书写了“站起来、富起来、强起来”的壮美答卷。
近几年，各行各业围绕“答卷”都有不同的思考和论述。教育领域如何写好奋进之笔，出色完成时代答卷?对青年学生来说，特别是即将参加高考的学生，经过十几年读书学习，书写了无数的考试“答卷”，需要有更深远的思考。
时代“答卷”固然有共同的宏大的主题，但对不同的主体对象、不同年龄、不同行业的人又有不同的内涵和要求，根据各人不同的理解，也有深浅难易差别。“答卷”一词看似宽泛，但对于不同的群体，“答卷”的内容和要求也不尽相同。
青年写好时代答卷，需要明确范围，抓住重点。青年是国家、民族的希望，充满了蓬勃力量。新时代对青年划了哪些重点?努力学好各科文化知识，德智体美劳全面发展，增强社会责任感，参与社会实践，融入创新创业洪流，致力于乡村振兴、脱贫攻坚，勇于抗击疫情，做好复工复产……这些，或许都是青年人需要回答的“时代考题”。
青年写好时代答卷，需要找准标杆，传承学习。一百多年前，当时的爱国青年以壮举完成了历史使命，今天的青年要以先贤为榜样，思考如何把“爱国、进步、民主、科学”的五四精神发扬光大。青年毛泽东“以天下为己任”书写答卷，青年周恩来“为中华之崛起而读书”写好答卷……无数青年，以奋斗为“笔墨”，以时代为“画卷”，“硬核”作答。
青年写好时代答卷，需要抓住机遇，全力以赴。青春是美好的，宝贵的，也是短暂的，易逝的。青年们要惜时如金，不负韶华。无论是哪种考题，青年都要积极面对，全力以赴。答题有时限，青年要出色完成，按时交卷，接受“阅卷人”的评判。
青年写好时代答卷，需要百折不挠，勇往直前。时代给青年出的考题不止一套，青年要完成的答卷也不止一次，不可能一蹴而就，一劳永逸。每一次答卷，青年都要认真对待，不留遗憾;无论成绩如何，只要尽力，就无怨无悔。为了考出好成绩，除了充分的准备工作，还要善于总结经验，汲取教训，做到胜不骄，败不馁，始终以百倍的信心，顽强的斗志，去迎接未来大大小小的考题，为青春留下合格的、出色的答卷。
……。
写好时代答卷，青年责无旁贷。你，准备好了吗?
语文报杯答卷中学生
新时代当有新气象、新担当。走在中国特色社会主义新时代的赶考路上，人民群众就是考官，人民对美好生活的向往就是考题，党员领导干部就是应试者。作为党员领导干部，我们要坚决学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，牢固树立“四个意识”，切实增强“四个自信”，以时不我待、只争朝夕的使命感和紧迫感当好新时代中国特色社会主义伟大事业的答卷人。
坚持不忘初心，牢记使命。不忘初心，方得始终。党的十九大报告指出：“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。”在新时代，面对国内国际深刻复杂多变的严峻形势，面对人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾，面对我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情，我们惟有坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，坚持党的根本宗旨，迎难而上、“闻鸡起舞”、“枕戈待旦”，始终把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态继续前进。
坚持努力办好自己的事情。独立自主、自力更生，是我们党成长壮大、执政为民的基本经验。延安时期，毛泽东同志就发出了“自己动手，丰衣足食”的伟大号召。十一届三中全会后，邓小平同志带领中国共产党人深刻总结我国发展正反两方面的经验，提出了自力更生、艰苦创业，建设有中国特色的社会主义的理论。新时代，习近平同志深刻指出，中国人的饭碗要牢牢端在自己的手上。办好中国自己的事情，必须坚持走新时代中国特色社会主义道路，以时不我待、只争朝夕的使命感和紧迫感，统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局，处理好改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军过程中不断出现的新问题新情况。
坚持引进来和走出去相结合。历史和实践反复证明，封闭必然导致落后。新时代，新的伟大征程必须坚持引进来和走出去相结合。要坚持对外开放基本国策不动摇，积极引进国外先进的的技术、资金和管理模式，吸收人类创造的文明成果，并于我国的实际情况相结合。同时，要增强科技自信和文化自信，昂首阔步走出去。在国际上，继续高举和平、发展、合作、共赢的旗帜，积极促进“一带一路”国际合作，巩固和扩大亚洲投资银行建设成果，努力推动建设相互尊重、公平正义、合作共赢的新型国际关系，推动构建人类命运共同体。
伟大的事业让人心潮澎湃，伟大的征程催人不断向前。在中国特色社会主义新时代，我们要以敢为人先的责任感、时不我待的使命感、只争朝夕的急迫感，为打赢脱贫攻坚、决胜全面小康，实现“两个一百年”奋斗目标，实现中华民族伟大复兴的中国梦交出经得起人民和历史检验的答卷。
语文报杯答卷中学生
评析本文观点明确，思路清晰，结构规范，首尾呼应，中心突出。语言上多用整句，干净利落，分论点与事例有机融合，特别是联系青年在抗疫中的突出表现，说服力强。当然，行文布局若能灵活些就更好了，除了宏大叙事外，考生不妨尝试融入个人感情，将更具感染力。
语文报杯答卷中学生
中国共产党第十九届中央委员会第五次全体会议，于10月26日至29日在北京举行。全会听取和讨论了习近平受中央政治局委托作的工作报告，高度评价了“十三五”期间取得的决定性成就。“十三五”规划即将收官，“十四五”时期即将开启，新的伟大征程我们广大党员干部要齐心协力，共同做好新时代的答卷人。
新的时期，我们要强化理论学习。理论是实践的指南，在新形势、新阶段，基层党员干部必须强化理论学习，补足精神之钙、筑牢信仰之基。一方面，基层党员干部要高擎习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，全面深入学习领会刚刚结束的十九届五中全会精神，以高度的思想自觉、政治自觉、行动自觉抓好贯彻落实。另一方面，基层党员干部要深入学习伟大抗美援朝精神、伟大抗疫精神、马克思主义科学理论、党章党纪党规，从中汲取精神养分，牢记“人民至上”的理念，涵养“群众利益无小事，一枝一叶总关情”的为民情怀，树立高远的理想追求和深沉的家国情怀，厚植爱国主义情怀，做到内化于心、外化于行。
新的时期，我们要练就过硬本领。在基层，新矛盾、新问题每天层出不穷，我们必须练就过硬本领，提高解决实际问题能力，克服“本领恐慌”，补齐“能力短板”。一方面，要深入学习党和国家相关政策及法律法规，切实掌握政策落地落实的各项工作方法及流程，不断提升工作水平，运用新理论、新政策、新方法做实做细服务群众的各项工作，赢得群众的尊重、支持与拥护。另一方面，要坚持到群众中去、到实践中去，深入调查研究，在基层实践中，结合读书学习、求教于民、汲取教训、总结经验，提高在各种复杂形势下思考问题、发现问题、解决问题的能力。
新的时期，我们要坚持创新思维。创新是第一生产力，国家发展的大轮需要创新来引导。当下国内外形势错综复杂，国内新冠疫情的影响还未完全消失，国外霸权主义却有抬头趋势，新的一轮科技革命和产业革命正在进行，互联网、大数据等新产业、新业态在加速塑造世界。在这样一个变化与创新的时代里，我们更是应该顺应时代发展潮流，主动接受现在的环境和变化，善于学习，更新技能，勇于创新，推动国家和民族的进步。
语文报杯答卷中学生
“一个勇于自我净化、自我革命的政党，才能永葆先锋本色;一个始终不忘初心、牢记使命的政党，必将挺立时代潮头。”今年是中华人民共和国成立70周年，在这个重要的时刻开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，是每一个共产党人自我反省、自我警示、自我激励的契机，正当其时。
重温初心是“不忘初心”的前提。“一切向前走，都不能忘记走过的路;走得再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发”。无论在革命战争年代还是建设改革岁月，千千万万共产党人为了民族独立、国家富强、人民幸福，不怕牺牲、无私奉献，用汗水乃至生命谱写了一曲曲动人的人生乐章。作为一名共产党员，重温初心，就是重温入党动机，重温入党宣誓时高举右手向着党旗宣誓的誓词。重温初心，就是要回首党的光辉历程，不忘革命先辈、革命先烈，牢记我们党的革命宗旨、革命理想，要从革命传统教育、警示教育入手，不断汲取前行的力量。
感悟初心是“不忘初心”的重点。“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”。天下兴亡，匹夫有责。作为一名共产党员，感悟初心，就要坚定理想信念，坚定对马克思主义的信仰和对社会主义和共产主义的信念，坚持在实践中不断丰富和发展马克思主义，做到真学真懂真信真用。感悟初心，就要时刻牢记全心全意为人民谋幸福的宗旨，坚持一切为了人民、一切依靠人民，永远把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，努力让改革发展成果更多更公平惠及全体人民。
践行初心是“不忘初心”的关键。“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”作为一名共产党员，只有不驰于空想、不骛于虚声，把知和行、认识和实践统一起来，学会在干中学，在学中干，知行合一，用行动去践行初心和使命，才能做无愧于时代和人民的答卷人。践行初心，就要为实现中华民族伟大复兴贡献一己之力。如今，历史给当代中国共产党人提供了前所未有的机遇，我们比以往任何时候都更加接近中华民族伟大复兴，我们处在非常神圣的时刻。然而，中华民族伟大复兴，绝不是轻轻松松、敲锣打鼓就能实现的。中国特色社会主义进入新时代，面对更加艰巨的任务，每一名共产党员必须为之付出更为艰巨、更为艰苦的努力，朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
不忘初心，方得始终。作为一名共产党员，要时常重温初心、感悟初心、践行初心，将这颗初心落实到具体行动中去，在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，凝心聚力，为实现中华民族伟大复兴的中国梦砥砺奋进。
以答卷为语文报杯中学组
党的十九大对决胜全面建成小康社会、开启全面建设社会主义现代化国家新征程作出了全面部署，吹响了夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利的前进号角。习近平总书记在学习贯彻党的十九大精神研讨班开班式上指出：“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”从新使命到新部署，再到新要求，面对新时代的考卷，广大党员干部要不忘初心、牢记使命，做好新时代的答卷人，以优异成绩赢得人民赞誉。
打铁还需自身硬。无论是时代的考卷，还是群众的阅卷，都是对党员干部综合素质的检验。做好新时代的答卷人，党员干部自身必须始终过硬。
“万物得其本者生，百事得其道者成。”新时代的答卷人没有纯洁的初心不行，必须固本培元、牢记使命。共产党人的本，就是对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党和人民的忠诚。党员干部要固的本，就是坚定这份信仰、信念和忠诚。事实证明，理想信念是事业和人生的灯塔，决定我们的方向和立场，也决定我们的言论和行动。共产党人如果没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”，就易导致政治上变质、经济上贪婪、道德上堕落、生活上腐化，自然答不好新时代的考卷。讲政治，是党员干部培养自我革命勇气、增强自我净化能力、提高政治免疫力的根本途径。党员干部讲政治，就要自觉把对党忠诚、为党分忧、为党尽职、为民造福作为根本政治担当，永葆共产党人的政治本色。
为官一任，造福一方;为官一世，担责一生。做好新时代的答卷人，没有高超的本领也不行。新时代要求党员干部突出抓重点、补短板、强弱项，特别是要坚决打好防范化解重大风险、精准脱贫、污染防治三大攻坚战。如果没有事业心、责任感，完不成各项任务，就难以让群众拥有更多获得感、安全感、幸福感，又怎能交出合格答卷?党员干部务必强化责任意识和担当精神，树立正确的政绩观，发扬求真务实、真抓实干的优良作风，以“钉钉子”的精神担当尽责，做到对历史和人民负责。行进在新时代的赶考路上，必然会有很多“娄山关”“腊子口”需要突破，这就迫切需要党员干部有思路、有招法、有本事、有创新，做到逢山开路、遇水架桥。党员干部只有不断掌握新知识、熟悉新领域、开拓新视野，全面提高领导能力和执政水平，做到能力过硬、本领高强，才能攻坚克难创佳绩，踏平坎坷成大道。
干部作风是人民群众观察和评价党风的晴雨表。我们党的历史表明，共产党人之所以赢得人心，一个重要法宝就是作风过硬。做好新时代的答卷人，党员干部就应时刻坚持以人民为中心的发展思想，把践行“三严三实”贯穿于工作生活的全过程，把牢洁身自好的“第一关”，树起道德修养的“风向标”，落实廉洁自律的高标准，在倾听人民呼声、虚心接受人民监督中自觉进行自我反省、自我批评、自我教育，在服务人民中不断完善自我，不因胜利而骄傲，不因成就而懈怠，不因困难而退缩，持之以恒克服形式主义、官僚主义，久久为功祛除享乐主义和奢靡之风，以新气象、新作为向党和人民交出一份又一份优异答卷。
语文报杯答卷作文范文
古往今来，一份份美丽的答卷造就一位位风华绝代的才子，他们用自己的满腔热血书写着自己的答卷，用自己的实际行动造就着自己美丽的答卷，他们的答卷将永被世人铭记!
诸葛之答卷。
居隆中，定三分，酬三顾，卧龙出，在刘备的三顾之下，你开始书写你的人生答卷。自出山以来，烧博望，焚新野，扶刘备，败曹操，东联孙吴，北拒曹魏，赴东吴舌战群儒，伐中原前后出师，区巨兽大破蛮兵，攻南蛮七擒孟获，三气公瑾，智收姜维。戴纶巾，披鹤氅，摇羽扇，操瑶琴，一曲空城计，巧退十万兵。西城上仍萦绕着你的琴声，五丈原尚存你的余温，渔腹浦留下你的智慧，你以经天伟地之能，鬼神莫测之术书写着你“鞠躬尽瘁，死而后已”的答卷，你的答卷让世人瞩目。
东坡之答卷。
一杆笔随意的涂画便能撼动寰宇，惊动天地，你饱读诗书，风流倜傥，胸藏文墨，腹有诗书，于是在文人雅士之中，在衣衫拂袖之间，你受到天子的青睐，仕途顺达，尽享天之骄子之华贵。太耀眼的光芒总会引来小人的嫉妒，从此坎坷的遭遇代替了以前的光辉岁月，你一心向佛，乘一叶扁舟远离世俗的争乱，你用你的风华绝代书写着你“润泽一方”的答卷，你的答卷让人澎湃。
我们之答卷。
习惯了“两点一线”的生活,习惯了哭过之后的坚持，习惯了每天的挑灯夜读.粉笔尘染白了老师的手指,勾画出了我们的人生道路。我们是一群不服输的青年，有着用不完的激情。夏日的阳光迸发出我们青春的活力，在阳光的沐浴下，我们肆无忌惮的延伸。如今我们坐在考场，用我们以前的泪水书写着我们的答卷，用我们坚定的信念书写着我们的答卷!
这一份份答卷的背后是付出的汗水与努力的混合物。无论我们的答卷如何，在自己心中，这份答卷十全十美。让我们共同努力，让我们的人生答卷像诸葛一样无比非凡，像东坡一般风华绝代!
决胜中考：语文答卷策略及技巧
中考语文卷面150分，作文就占了70分，加上现代文阅读板块的读写结合题7分，共77分，可谓占据语文试题的“半壁江山”。考场上如何夺取这“半壁江山”?请看下文中考语文复习指导。
良策1慎重选择，扬长避短。
大连中考作文题为二选一，考生应根据自己的写作优势，慎重选择，扬长避短。如：擅长写记叙文或叙事散文的考生，可选择命题作文来写;擅长写各种文体，并有能力拟出精妙文章题目者，可选择话题作文来写。提醒注意遵照要求，文体必须规范，不要将两个文题混合一块写，造成文题混淆，中心混乱，更不要文体“杂糅”，写出“四不像”的病文。
良策2准确审题，巧妙迁移。
考前每位考生都有自己的作文“储备”，而考场上写作文的时间有限，就应该运用自己的备考作文进行迁移。作文迁移必须在准确审题的基础上进行。既要审准题目或话题，还要分析所给的材料“提示”及要求。读写结合题的写作，更应准确细致地审题，按照题干的“指向”及要求，规范写作。已准备好的材料，可酌情恰当的使用。写作迁移时，要做到“三对准”和“四调整”，即对准题目或话题、对准要求、对准角度;调整首尾“扣题”、调整角度“切题”、调整详略突出中心、调整美化语言彰显新意。提醒注意切不可抄袭照搬现成的佳作，更不要改写阅读语段，文不对题、跑题、偏离题意，都会使作文失分惨重，导致总成绩的下降。
良策3大题小做，小题大做。
考场作文题目，千变万化，但写作方法万变不离其宗。若题目所涵盖的范围广，可大题小做，如“二模”作文(1)“岁月留痕”“岁月”看似很广的一个范围，但可以将其具体“缩小”为成长的一段历程来写;若题目所指的范围很具体，可小题大做，如写“家”这一话题作文时，可写自己家，更可以写集体、国家，使主题升华;若题目具有比喻等寓意，可采取化虚为实、虚实结合的写作策略，如“一模”作文(1)“给自己一缕阳光”“阳光”并非实指自然界的阳光，可以引申为“温暖”“希望”“勇气”“力量”等，用具体的生活中经历的实事，来写出自己真情实感，写作中，可巧用阳光环境描写烘托，虚实结合，有巧妙“切题”。提醒注意切不可偏重主题的深化，空洞说理，更不要不顾文题或话题的寓意的方向，东拉西扯，不知所云。
良策4精心书写，文质兼美。
作文得高分，书写是关键。考试时，如何准确把握、科学合理运用时间，历经两次模拟考试和多次综合演练，每位考生自己已心中有数。今年现代文阅读虽然有两个语段，但实际题目的数量并没有增加，没必要着急快写。在时间够用的情况下，写作时可首尾打底稿、中间列提纲，书写要稳，尽力写好每一个字，格式、标点符号要正确，竭尽全力使自己的作文内容、表达、书写均达到优秀的标准。提醒注意写作文切不可图快，若书写潦草，字迹难辨，势必丢分。只有精心书写，文面、文质兼美的作文，才能稳操胜券，让中考语文成绩有所保证。
决胜中考：语文答卷策略及技巧
《语文课程标准》明确提出：“语文教学要注重语言的积累、感悟和运用，注重基本能力的训练，给学生打下扎实的语文基础”。《语文课程标准》还强调，工具性和人文性的统一是语文学科的基本特点，知识学习与能力培养是语文教学重要任务之一，二者必须并重齐抓。但实际上，我们往往忽视了积累，忽视了“双基”的落实，不可避免地会造成学生语言运用能力的贫弱。因此，语文教学要落实字词基础，要重视对古诗文背诵、名著阅读和文言文基础知识点的积累，扎实训练，切实提高学生的语文能力。同时要重视学生良好习惯的养成，规范书写，提高语言实际应用能力。语文学科不同于其他学科，同学们所学的知识都散见于每一篇课文中和每一堂语文课上，复习时应加强语文学科的知识积累和能力培养。要注重对中学语文的基础知识、读写基本技能进行全面归纳整理。至于现代文阅读和作文，更要注重语文综合能力的训练。
对于教科书中要求背诵的句、段、篇，一定要熟记成诵。复习要紧扣课本，有目的、有计划地进行考点梳理，分清主次，各个击破，把最基础的知识掌握牢固。课本内的知识重点，主要包括现代文中的名言名句、词语，古诗词名句，尤其是文言文讲读课文的背诵理解。背诵篇目要字字落实，时时“温故”，而且还应该做到不写错别字，不错用标点，不因粗心大意而失分，力求准确无误。若学生的基础较差，教师就应指导学生归纳出重点词句，予以重点检测。引导学生运用归类的方法，将积累的名句进行梳理，进行比较式的学习记忆。还应不断地培养学生背诵古诗文的兴趣，督促学生多注重课外名句积累，做到“会理解、能运用、善归纳、懂迁移”。
当然，复习课本中的知识不能仅靠死记硬背，还要将记忆和理解结合起来，在记忆的基础之上更要注重理解，才能提高运用知识的能力。
对于名著阅读，要培养学生的阅读兴趣，掌握欣赏方法，可通过名著交流会等各种形式交流阅读的成果，养成深入文本，对名著的重点章节仔细阅读，反复品味的精读习惯，并紧扣考纲规定的7部名著，对主人公、主要情节、精彩片段、主题及共性等作出梳理。对于内容上只做粗枝大叶似的阅读是远远不能满足考试要求的。
对于作文，一要从作文的基本思路做起，审题、立意、谋篇、成文、修改，严格按照考场作文的程序，严格控制时间，认真写作，指导学生在具体写作中查找自己存在的问题，不断改进。二要注意发挥学生自己的优势。由于同学们的作文基础不同，对作文要求理解不同，选择的角度也不同，所以应该全面分析，认真比较，指导学生选择最能发挥自己水平的角度去写。
(二)掌握复习备考方法。
中考语文复习的内容面广量大，知识点多，要想同学们在短暂的时间内将所学的语文知识，形成基本技能，提高解题技巧、解题能力，并非易事。因此，要采用合适的学习方法。
1、精心准备，科学归纳。我们现在使用的教材，强化了语文学科的人文性，弱化了工具性，语文知识缺乏系统性，学生的头脑中缺乏一个整体的知识网络，因此，在复习中，教师一定要精心准备材料，搞好知识的归类和资料整理工作。首先要认真解读《考试说明》，强化目标意识。同学们要在老师的引导下，认真学习《考试说明》中所列考项，明确目标，逐项对照，务求落实，使复习真正做到有的放矢。其次，复习中一定要了解学情，及时考试与总结，搞好试卷分析，找出问题，分析原因，研究对策，不能满足于“我都讲过了”，而要关注“学生是否掌握了”。讲解试卷不要一讲到底，更不要单纯对对答案，而要针对失误教给学生正确的答题方法与技巧。
2、制定计划，调整方法。制定科学合理的复习计划。“凡事预则立，不预则废。”切实可行的复习计划能让复习有条不紊地进行下去，起到事半功倍的效果。在老师制定的复习计划下，同学们也要有自己的个人计划，包括时间和内容的安排，也包括复习的方法和巩固的手段。要求学生养成独立思考的好习惯，不要过多地依赖同学和老师，遇到不会做的题应给足自己足够的时间进行独立思考，加深印象。在语文复习中要注意采用基本的解题技巧和方法，因为基本的解题技巧和方法都来源于教师平时的具体讲解传授;来源于考生平时学习中的感悟积累。因此建议教师在组织复习时，一定要巧用这些技巧、方法，注重理解、感悟，把重心放在理解和运用及语言表达上，逐步掌握语言运用、阅读与写作的基本规律，提升学习语文的综合能力。
3、强化人本，激发兴趣。复习是一项枯燥而繁重的工作，老师感到累，其实学生更累。因此，老师一定要多关心学生，爱护学生，少批评，多鼓励，守住阵地。增强服务意识，强调非智力因素，增大感情投入，最终达到提高复习效率的目的。复习中要避免千篇一律、单调雷同。如作文，考查方式和“积累与运用”等不同，不是看学生懂得多少作文技巧，而是看你会写什么，所以作文复习一定要落实到“写”字上，不能空谈技巧。我们在平常的教学中也要随时注意教给学生解题方法，随时订正学生的错误。要特别注意培养能力，复习课文不是为了猜题，做课外练习也不是为了碰运气，因为中考题目是猜不到也碰不到的。因此，我们每复习一个内容，就应该定位于怎样解决这“类”问题，而不是这“个”问题。例如，课内记叙文，近几年的中考都没有考过，是否就不要复习了呢?肯定不是的，我们要通过课内复习来解决课外问题，因为命题有规律，就是“题目在课外，答案在课内”。
4、夯实基础，强化积累。对考标中规定要背诵的诗文，一定要强调默写，对于容易写错的字一定要认真过关。每一首诗中都有一两个字是普遍容易错的。同时还要加强对教材涉及的国内外特别重要的作家作品、有关知识短文归纳的文学、文章、文化知识的训练。考标中规定的课外读物要有计划地组织学生阅读。复习时还要注意遵循学生的认知规律，如从感性到理性，先事例后归纳等。通过对近几年来中考语文试卷的分析可知，中考阅读材料兼顾各类文体，而且都来自课外;阅读的题型以主观题为主，以客观题为辅;作文题的类型不论是材料作文，还是命题作文等形式，多是文体不限。针对这些特点，我们就要进行有针对性的训练。作文训练，一定要注意积累信息、素材，加强书写、卷面、标点符号等方面的基本功训练，力争扩大信息量，充实写作内容。作文积累主要包括以下五个方面的内容：一是梳理归纳、活学活用课内材料;二是积累内化课外材料中与自己生活体验相同的间接的素材;三是要求学生做一个有心人，写小随笔积累生活中“鲜活”的写作材料;四是指导学生认识感受的积累，培养学生对事物的敏锐洞察力和对问题的深刻判断力;五是指导学生进行写作方法积累，阅读美文精心探析各种写作手法的特点，细心揣摩各种写作手法。
(三)分阶段安排好复习。
中考语文复习通常是分三个阶段进行。
1、第一阶段：立足课本，夯实基础，培养学习兴趣。
第一阶段复习是大面积提高语文成绩的关键时期。首先要统筹复习过程，合理规划安排复习时间，并指导学生根据白己的特点制定复习进度和速度，不停地强化获得的知识。其次是教师应按语文知识体系，把初中的全部内容进行归纳。将课本中的基本概念、定义、字词、语句，及解答问题中常用的一些思维方式进行梳理，注意挖掘和发挥课本的潜在功能，归纳整理基础知识、基本技能。同时还要根据中考试题基础性强的特点，把基础知识中的字、词、文学常识等进行适当梳理，这样才能使同学们思路清晰，复习时才有更佳的效果。如阅读分析和作文，是语文复习的重头戏，也是让同学们最为头痛的两大难题，在进行阅读训练时，尤其要指导学生把握熟读文章，把握主旨、重点词句、和做题时紧扣材料等四大原则，并结合一些典型阅读题做有针对性训练，举一反三，从而提高学生独立阅读的能力。作文复习重点应放在短平快的基础上，从立意选材构思语言等方面进行专项训练，努力做到既有固定章法在胸，又有创新意识。
2、第二阶段：专题复习，丰富题型，训练解题能力。
认真分析近几年全国各省、市的中考试题，尤其是近年来课改实验区的中考试题，提取信息，把握命题动向，对各种题型进行分析，归纳，同时思考应对策略和解题方法，然后进行专题训练，各个突破，从而让语文知识得到系统的训练，使复习达到事半功倍的效果。
平时做训练时，应要求学生时刻反思自己解题时的思维过程，探索自己出错的原因和思维的断层，通过解题自己受到了什么启发，特别是在答题时曾感困难的问题，更应思考在什么地方遇到了困难，造成困难的原因是什么，由此又可吸取什么经验、教训等等。
这阶段在复习备考时，一要落实双基，多做些读一读、想一想、做一做等探索性内容;二要养成独立思考的好习惯，告诉学生不要过多地依赖同学和老师，遇到不会做的题应进行独立思考，以便加深印象。三要精选精练、不断反思提高。要精选近年来各地中考试题中的优秀试题，进行强化训练，不能贪多求快，要注意练习的效率。若不注意消化吸收，只一味地贪多求快，轻易重难，则会劳而无功。
3、第三阶段：综合模拟，调整心态，提高应考素质。
调整心态，培养兴趣。首先是帮助学生在心理上要调整好心态，在中考复习时避免因过度的紧张而给自己造成过多的压力。正确对待压力与挫折，正确看待成绩，增强自信，发挥学习的最佳效能。其次，要疏导学生避免对考试产生畏惧心理，甚至把模拟考试也当成负担。随着复习的深入，语文复习题的深度和广度也会增大，学生一次考试没考好或遇到不懂不会的问题是很正常的，如果一味地着急、焦虑，往往会一无所获，告诉学生应把这些做错的题目和不懂不会的题目当成再次锻炼自己的机会，正确分析问题原因，考前发现同题越多纠正越及时，提高越快。当然，在学习的每个环节上要指导学生切合自己的实际情况，量力而行，合理利用时间，发挥学习技能，才能增强自信心，增强学习兴趣，达到事半功倍之效。
总之，在备复习考时，我们教师应引导学生重视基础知识的理解与掌握，注重知识与实际的联系，注重实践应用及动手能力的训练，突出对语文双基的落实，兼顾语文阅读理解分析与表达能力的培养，关注各个领域之间的联系与整合应用，切实掌握语文命题规律和复习备考方法，才能使同学们对同一问题能够举一反三、融会贯通，在中考中取得优异的成绩。
语文报杯心得体会
语文报杯征文活动是由语文报主办的一项具有广泛影响力的文学活动。该活动旨在提高学生的语言表达能力，培养他们的写作兴趣和创作能力，同时也为他们提供了一个展示自我、交流思想的平台。通过参与这一活动，我深切感受到了语文教学的魅力和价值。
第二段：参与活动的过程及体会。
在活动开始前，我十分期待，因为我一直对写作充满了热情。我努力选择了一个自己感兴趣的话题，进行了大量的资料收集和思考。然后，我开始构思文章的框架，确定了主题和角度，并提炼出了我想要传达的观点。接下来，我用心展开了写作，不断修改和完善，直到最后一刻。整个过程让我对写作有了更深入的理解和体验，也提高了我的文字表达能力。
第三段：心得收获和对自身的启示。
参与语文报杯征文活动，让我受益匪浅。首先，我发现写作需要不断的思考和积累。在准备阶段，我进行了大量的资料查找和相关阅读，这让我充分了解了自己所写的话题，也为文章提供了坚实的基础。其次，写作需要有自己的观点和独立思考。通过与他人的交流和讨论，我明确了自己的立场，并给予了文章更深刻的思考。最后，写作需要不断的修改和完善。通过反复修改，我发现了文章中的问题和不足，并加以改正，使文章更加准确、完整。这次征文活动不仅提高了我的写作技巧，也增强了我的自信心。
第四段：对语文教学的思考和感悟。
通过参与语文报杯征文活动，我深切体会到语文教学的重要性。语文不仅仅是一门学科，更是一种文化传承和思想交流的工具。通过语文学习，学生不仅可以提高自己的语言表达能力，更可以培养自己的思辨能力和创新能力。因此，语文教学应该注重培养学生的兴趣和创造力，让他们在写作中得到真正的成长和收获。同时，语文教学应该注重启发学生的思考和独立思维能力，让他们在思辨中激发自己的潜能和创造力。
第五段：对未来的展望和期许。
通过参与语文报杯征文活动，我收获了很多，也看到了自身的不足之处。对于未来，我希望能够继续坚持写作，提高自己的表达能力和创作能力。同时，我也希望在语文教学中，能够激发更多学生对写作的兴趣，培养他们的语言表达能力和思辨能力，让他们在语文学习中获得真正的成长和收获。未来的道路必定崎岖前行，但只要不忘初心，坚持不懈，就一定能够走得更远。
决胜中考：语文答卷策略及技巧
语文是百科之母，只有语文学得好，其他科目才有可能学得好。
第一个方面就是我们的字词和古诗词的一个积累，要在这个时刻重新的进行强化的背诵。因为我们知道人脑不是电脑，我们曾经学过的一些字词成语。还有特殊的语法，这些都是我们曾经掌握过的知识，但并不一定掌握得那么牢。
尤其是对古诗词，这一类是属于中考必考的题目。而且考试范围也较为狭窄，只要我们认真地将考试范围内的所有的古诗词全部背记下来，这个题是应该可以得满分的。记住，在中考中，如果可以得满分的题目一定要确保得满分。因为中考中拼的不是说谁得的分更高，而是拼的是谁扣的分更少。
第二个方面就是语文的重头戏就是阅读理解。
阅读理解所占篇幅之大，所占分值之大，是每一个中学生都很困扰的事情。也就是说，谁能够在阅读理解上得高分，那么谁的语文成绩就一定是很高的分数。
显然阅读理解是一个综合性非常强的一个知识。并不能够在短时间内能够有大的提升。那么在短短的一个月的时间内，我们要提升阅读理解，我想主要是从答题方法上去入手。
那么具体的答题方法可以分阅读的类型，然后去掌握的答题规律。还有就是要研究我们的模拟题的.每一个题型的采分点到底在哪里？其实要重点区分一下为什么我写的答案和标准答案不一样，不一样在什么地方，采分点在哪里？我为什么没有达到这个采分点上，如果能够经过观察，然后发现了其中的规律，这样我们就有很大的进步。
第三个方面就是语文作文方面的一个准备。作文所占的分值比较大，那么作文出的题目相对来说较为灵活。但我们经过了很长时间的一段学习之后会发现中考的作文题目和我们平常的作文题目相重复的概率可能会比较大一些。或者是说中考中给了我们一个话题作文，我们从中提炼了观点，可能和我们之前写过的一篇文章的观点是相一致的。所以我们就可以大胆的想，如果在考试中，我们用自己以前写过的一篇非常好的文章，然后在中考中应用一定会得到更高的分数。
这是一个百试百灵的方法。那么，同学们可以把自己从初一到初三写过的所有好的作文拿过来，然后找到老师进行一个修改，然后将它背记下来，把把它分成各个类型。而且每一个文章大概是从能从中能提炼出哪些个题材。比如说是主要是从人的这个品格上去入手。因为像这样的话题作文到最后都是要提炼出来一个人生哲理。那么在众多人生哲理中，我们可以进行想象，写诚信的，写自信，写毅力，写勇气等等，这些的题材都要准备一些。
语文报杯守望范文
满头大汗，一腔热血，奔赴抗疫前线;洁白长褂，日夜守候，谱写永恒答卷。
早春，正是这“草长莺飞二月天”，随着万紫千红而悄然来临的，却是那前所未有的新型冠状病毒。它如同一根毒箭，袭击了我们的祖**亲，伤毒在武汉迅速蔓延开，感染了许多我们的同胞!
这是中华民族的新难关，而我们要用自己艰苦的奋斗和坚定的信念，完成一份永恒的答卷。
迎难而上，勇赴一线。
答卷的开头，是抗疫一线的医护人员们。自从打响了这场无硝烟的战争后，无数的医护人员，义无反顾地坚守在抗疫一线的岗位上。他们放弃了与家人团聚，舍弃了休息与娱乐，以热血丹心，为了国家与人民，坚守岗位，坚守初心，“苟以国家生死以，岂因祸福避趋之。”医护人员的硬核驰援就是武汉别怕，我们来了。于是42459名医护人员，越是艰难越向前，他们说：“和死神抢人，我们只是换了一个地方工作。”
83岁的钟南山院士连夜驰援武汉，耄耋之年，是您悬壶济世的旅程;双眉紧锁，是您鞠躬尽瘁的体现。明知前方荆棘丛生，仍有您们不畏艰难，不计回报，“一寸丹心图报国”。
一位位医护人员，白衣天使以血肉之躯铸成我们万年不倒的长城，全身上下裹得密不透风的你们，是最美的逆行者。为了节省防护服，你们十个小时不喝一口水，不吃一碗饭，鞠躬尽瘁地为患者服务。摘下面罩的那一刻，布满她们脸上的，是防护面罩的印痕和止不住的汗水。这一段段白衣天使的画面，既感动着我们，又仿佛告诉全世界：武汉必胜，中国必胜!
同舟共济，众志成城。
在这个紧迫关头，总有一些人奉献出自己的爱心，用自己的爱温暖他人。有一位男士，为公安机关辛勤执法的警员送去热乎的饭菜，警员追问姓名，他说：“中国人。”这短短的几个字，却是中华人民，最深情的告白，最铿锵的宣誓。做车的五菱，制造了自动口罩机，一天做200万个口罩，说人民需要什么，五菱就造什么;做空调的格力，专门出万成立医疗科技公司，做口罩、防护服。著名歌星韩红不惜倾家荡产，也要驰援武汉。万千爱心，汇成一条川流不息的长河，滋润着华夏大地;中国人民，筑成了永世不倒的万里长城，抵御着病毒的侵略。这个非常时期，人们隔离病毒，却不隔离爱。在一份份爱的作用下，春天定会如期来临。人们的爱与互助，构成了这张答卷温暖的主体。我们青少年要做到“位卑未敢忘忧国”，甘于奉献，为这张永恒的答卷而润色。
我望着蔚蓝的天空，洁白的云霞，祖国的大好河山，不禁感慨：
答卷之所以永恒，是因为它承载着华夏民族永恒的信念!
决胜中考：语文答卷策略及技巧
要做好综合性学习复习备考，我们必须注意：
1.实际操作，贮备技能。语文综合性学习实践性强,必须调动学生的参与意识.让他们去经历,去探究,有了活动的积累和贮备，就不会担心临场的考试，从一定程度上说，考试是对过去语文活动的回顾及梳理总结。
2.吃透教材,提炼主题，适当归类。通过对教材的充分掌握,注重在教材所体现的几大主题(体验成长类、语言文字类、历史文化、专题探究类、科技生活、其他类)上培养学生的认知能力和操作能力。
3.剖析考题,紧抓考点。通过对典型考题的剖析，从中总结出行之有效的解题规律。
4.精选试题,强化训练。选择典型试题，实战演练，将方法规律内化为能力。
要解答好综合性学习试题，必须做到：
1.善于运用积累，有效调用知识。解题时先认真回忆有关知识，及时把与试题相关的知识有效的提取出来，以备答题之用。
2.仔细揣摩题意，提炼答题信息。要善于利用已有的知识背景，去揣摩命题者的意图。解答试题时，要从题目和材料中筛选重要信息，并按要求处理好这些信息，针对题目要作出简明的回答。
3.发散多种思维，合理展开想象。有些综合性试题需要我们多角度思考问题，从多方面展开合理的想象与联想。
4.关注社会热点，丰富信息。综合性学习有许多是结合社会热点事件而设题的，这些富有文化气息的社会热点事件构成了综合探究题的背景材料，如果留心这些事件，学生有所了解，解答起来就从容一些。
5.积累文化常识。尤其是我国传统礼仪、风俗风情、风景名胜、地域特产、地方名人等知识。
6.握实践方法，增强实践能力。平时在语文实践的过程中，多参与、多探究，如搜集信息的方法，提出好的建议等。同时掌握一些基本的实践方法。如提出的建议一是要紧扣主题，二是要具有可行性。
7.根据情境，恰当表达。首先要结合现实生活情境和既往经验。二是内容要切合主题;三是语言要准确、凝练、生动。
下面就我教学中的一些实践说说我的想法：
一、比如：材料探究题中有一种特殊的形式，那就是图表题，解答这类题目的关键是：扣题旨、找规律、善表达，这是解答图表题三步曲。
1.明确要求扣题旨。题干不仅明确了命题意图和答题方向，还常常显示答题区域和方法，具有较强的暗示性。所以读懂题干，明确答题要求，从题干中捕捉有效信息，获得解题要领，是解答图表题的基本条件和准则。
2.仔细读图找规律。如果说紧扣题干明确要求，是解题的基本准则;那么认真读图，把握规律，实行图文转换，则是解题的关键。因为图表题是通过图画和表格来“说话”的，它在简明直观地把现象展示在读者面前的同时，也会把问题的本质隐藏起来。这样，我们就必须按图索骥，从材料中发现图表蕴涵的规律。具体地说，阅读图表首先应读图名、读图例、读内容、读功能、读附注等环节，不局限于某一点或某一面，不放过图表中的任何一个细节，进行正面和侧面、纵向和横向的多维思维。其次，及时筛选信息，努力寻找信息点，从图表中提取有效信息，找准分析“问题”和解决“问题”的切入点，揭示图表的本质和要旨，然后把数据或图示信息转换成文字，实现质的飞跃。
3.准确归纳善表达。规律的发现，还不过是把图表转化为文字的胚胎和雏形。要想真正“长大成材”，还必须要依靠准确的归纳和恰当的表达。因此，我们在解答图表题时，还应该按照题目的要求(包括字数)，把捕捉到的规律(即图表的本质和要旨)用恰当的词语和完整的句子表达出来，做到没有错别字，语言准确、简洁、连贯，符合客观实际。
二、再如：宣传语、标语类。
此类试题常常给定一个主题，让考生根据这一主题拟写标语，或者相关的诗句或者名言。考生答题时首先要了解标语(或口号)的特点，即简洁，有号召力。可引用名言，也可以自拟，只要符合活动主题即可。特点：抓住语境，把握内容，控制字数，句式整齐，修辞得体。解题策略：仔细读题，明确题目要求，读透所给材料;要有创意，此类试题往往没有设置标准答案，它为考生提供了展示创意的空间;表述要简明，语言要准确、得体、有层次感。最好能运用对偶、比喻、拟人等修辞手法增加文学色彩。
三、还有活动类。
语文活动是语文综合性学习的主要实施途径，以活动来考查学生的语文综合能力也就成了一种主要的形式，此类试题在各地出现的频率也很高。考查时常常给定一个活动项目，让考生编写活动提纲，或者拟定实施方案等等。既要求学生具有一定的知识面，更要有一定的组织策划能力。
解题策略：
确立主题并用关键词或句子准确表达主题，做到主题明确，针对性强，考生须有一定的语言表达能力。活动步骤完整清楚，做法具体。此类试题有较强的开放性，和鲜明的人文性，考生在答题中，要有正确的人生观和价值观。最好句式一致、字数相同、意思协调、特点突出。
总之，语文综合性学习题目的考查，无论内容还是形式，它是字词句篇、听说读写的综合，是语文知识与实践活动的结合，是知识、能力和情感的整合。归根结底还是要求我们平时要建立“大语文”观，扩大阅读面、知识面。重视积累，不仅是语言、文学文化阅读常识，还要关注自然、关注社会，更要重视能力积累，边学边习。
答卷感恩热爱语文报杯
随着物联网、大数据、云计算、人工智能、互联网+等新一代信息技术的蓬勃发展，新一轮科技革命和产业变革已经到来，新的业态层出不穷，区域产业正经历着一场深刻革命，多专业交叉融合、综合化的趋势日益增强，也带来了发展新要求、新课题。作为学院科技工作和管理者，也要转变思路，顺势而为，乘势而上，时代考验人，时代也造就人。为此，一是要突破传统工作思维，科研工作从求数量到求质量的转变，引导与鼓励教职员工人事新兴的、前沿的技术开发研究与服务，切实提升教师们的业务水平;二是要多走出去，加强与企业、政府、机构的沟通与联系，密切联系，了解产业发展趋势，促进校企融合、成果转化工作;三是要加强自身的学习，提高自身的业务素养与水平，提升指导与管理能力。
二、我们是答卷人。
我们是答卷人，强调的是主体责任，是使命和担当，要立足个人工作岗位，开拓创新，不断进取，交出一份满意的答卷。习总书记说过，要撸起袖子加油干，就是永远保持旺盛的斗志，就是要不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。杨翠明院长也借用习总书记的“幸福是奋斗出来的”，时刻告诫我们，奋发图强，改革创新，为进军国家优质校而努力奋斗。与此同时，学院也提出了“满意后勤”的主题活动，落实相关工作。作为学院科技部门，一是要为科研工作创设良好的工作环境和氛围，遵守各项工作的工作标准与流程，提升工作质量与服务质量，把部门打造成科技工作者温馨的港湾;二是要创新工作思路，加快信息手段在科技工作中的作用，加强各项工作的跟踪、反馈与修正，提高工作的效率;三是要加强调研，了解科研工作与区域产业发展的匹配度，企业需求与人才培养的契合度分析，指导科研工作的开展;四是要把握好科研团队建设工作，科研团队是学院促进产教融合、学生培养的实验田，关乎到学院创新发展的动力与源泉。
三、人民是阅卷人。
人民是阅卷人，强调的是根本宗旨，一定要以人民为中心，必须深深扎根于人民。习近平总书记多次要求在决策和推动改革中把人民满意不满意作为一切工作的衡量标准。精神懈怠、能力不足、脱离群众、消极腐败是底线和红线是不可取的，必须做到“不忘初心，牢记使命”。为此，作为科技工作部门，一是要自觉接受人民的检阅，从群体利益的角度出发，悉心倾听群体反馈的科研工作有关意见和建议;二是要自觉接受人民的监督，杜绝科研工作、资金腐败问题和学术腐败行为，坚持公开、公平、公正原则;三是要加强科研工作的调研，深入一线了解群众的真实需求和真实意愿，切实解决群体所反映的集中问题。
时代出卷、我们答卷、人民阅卷。让我们紧紧围绕学院第四次党代会提出的“疑心聚力建卓越，改革创新争一流，为进军国家优质校而努力奋斗”目标而撸起袖子，干出幸福的未来，开启学院跨越式发展的中国新篇章。
语文报杯守望范文
我每天坐公交车上学。班上是爸爸妈妈骑车接送，有的是坐小汽车上学校。很多同学认为坐公交车是平凡无味的，甚至有些人认为是痛苦的，而我却独把坐公交认为是一种享受。
每个清晨，伴随着巴士广播的音乐，我向学校出发，一路歌声和新闻相伴，窗外车水马龙，我感受到了一个充满活力的清晨；每个傍晚，背着一天的收获乘上公交，在车厢里，可以和同学聊聊一天的生活，也可以什么都不说，看着窗外行人匆匆，闭上眼伴随着车身的摇晃，静静的休息，希望快快到家。
车厢内也有很多风景，可以看不同的人群，送孩子上学的妈妈，腿脚不便的老人，在车上吃早餐的上班族，穿着各异，神态不同。因为我家在起点站附近，每天上学我都能找到“好位置”，遇上老人小孩我也会给他们让座，听到有人和我说谢谢，那时候的心里更是比吃了夏天吃了冰激凌还爽。
当然，我也害怕堵车，遇上上下班的高峰期，或者马路修建的时候，堵车便是家常便饭，原本15分钟的上学路会无限制的拖长，心里便不断地打着鼓，害怕迟到，眼睛盯着前方的红绿灯，如果能在最后一秒过了一个绿灯，我的心里就会暗暗欢呼；不过，果是放学时候，能在车上遇上同学，或者因为堵车而认识了新朋友，那堵车倒成了愉快的事，我们一起聊着笑话，谈着学校的趣事、新闻，看着窗外闪烁的红绿灯，那时候我真希望车慢一点再慢一点。
每天，我都是背着鼓鼓一袋子的快乐乘坐公交车。有人抱怨公交车开的慢，小车便捷，我想我们可以换个角度看这个问题，快快到达目的地是快乐的，但是享受过程也是另外一种快乐。其实人生最大的快乐不在于最后得到的东西，更多的快乐是这个过程，我想学会轻松悠闲的享受过程是一件多么快乐的事情呀。
语文报杯守望范文
我打江南走过，那等在季节里的容颜如莲花的开落，东风不来，三月的柳絮不飞。你底心如小小的寂寞的城，恰若青石的街道向晚。
——题记。
你说江南烟雨柔软，柳丝缠绵，你说，在烟花三月的季节，相约在江南，在容颜未老之时，赏一次柳絮烂漫。你说，你愿用一生的时光去守望，在那如水的江南。摇曳的烛光下，我颔首沉思，想象着你眉目流转的似水含烟。你的笑容在跳动的烛光中一点一滴漾开，一字一句形容不来，天地在一点一点消失，整个世界仿佛只有你和我，还有那跳跃的烛光。
未到启程之时，心思却早已抵达青砖黛瓦的江南。心急如焚，望着天际，仿佛看见你含苞待放的嫣然一笑。终于到了水做的江南。一眼望去的，不知是那天上的明月，还是你娇羞的脸蛋，守望遥如天际，却又近在咫尺。漫步在这水墨一般的江南，歌声起伏，清丽而又婉转。周围的一切，如梦，似幻，让我神魂颠倒的，却是你的回眸一笑。
不料，烽火四起，国家被外敌入侵，战况不佳，热血男儿当自强，我也应召入伍，临行前夜，你望着我，眼里饱含泪水，终于低下头去，不断地小声抽泣，我轻抚着你的青丝，将秋心拆作两半，一半化作万里江山，一半写成断肠离愁。细雨无声，一夜无言。
终到离别时，你送我到码头。上过精妆后的你，虽强颜欢笑，却憔悴不安。细柳纷飞，轻轻拂乱了你的秀发。我伸手将它拢在你的耳后，最后一次描过你的蛾眉，“我走了，船要开了。”拱桥斜坡，水岸码头，留下的只是远在天际的守望，只是你回眸多娇，而我，泪中带笑。
抵抗侵略渐渐变成逐鹿之战，天下烽火四起，只剩江南这片净土依旧婉转。一封又一封的书信中，我仿佛看见自己心心念念的那个女子，日日夜夜守望在江南的小城，眺望着她心上人驻军的地方。没日没夜的厮杀，已让我遍体磷伤;不分昼夜的浴血奋战，渐渐使我心冷如铁。唯一那块柔软的地方，守候着你和你的一切。
军中要从江南运粮，我将是这次运粮队的负责将领。信中，我奋笔将这好消息告诉你。烛光之下，我仿佛已看到你的欲语还羞。几夜的辗转反侧寝难休，几日的酒难回忆思念廋。梦中的你，青丝缠眸，笑意盎然，一直守望在小城口。
终于熬到了这一天，我达达的马蹄踏在这青石向晚的街道，急切地在人群中张望。在熙熙攘攘的人群中，那惊鸿一瞥转瞬即逝，但我知道，你一直在那里，守望着，等待着。可是，我达达的马蹄，是个美丽的错误，我不是归人，是个过客。
跫音不响，三月的春帏不揭。你底心是小小的窗扉紧掩。纵然我和你相隔千里，纵然一不留神我便会与你阴阳相隔，纵然我不是归人，是个过客，但我知道，你一直在那里，守望着，等候着。等着我再为你缕一次青丝，插一朵桃花，等着我，成为印在你眉间的朱砂，开在你心底的青莲。守候着，不离不弃，生死相依。守望着，岁月静好，时光温柔。(指导教师刘萍)。
高级8班沈昂昂国家级三等奖。
语文报杯守望范文
一种病毒像幽灵一样悄无声息地蔓延至全国，这是一场特殊的考试，考验着全国人民。在那个气氛沉重却充满阳光的一天，我郑重地交上了一份特别的答卷。
那是一个明朗的早晨，阳光透过淡薄的云层，照耀着白茫茫的大地，反射出银色的光芒，耀的人眼睛发花。我和爸爸却在小区门口发生了争执，爸爸对我说：“现在是特殊时期，必须戴口罩。”我反驳道：“反正我又不会感染病毒。”“唉，你不懂，现在这个病毒十分厉害，戴口罩才能有效防范病毒传播。”“那既然大家都戴了口罩，就不会感染我了。”戴上口罩呼吸不顺，很憋气，我死活不肯，爸爸也拿我没办法。
“不可以”，一个严肃的声音从大门那边传来，我便扭头去看，发出声音的是一位看门的保安，他身穿保安服，身挺得笔直，个头很高，手里拿着体温测量计，像尊铁塔。阳光抚摸着他的脸庞，他的脸颊上布满了汗珠。“我为什么不可以进去?”另一个粗鲁的声音响起，我定睛一看，是一位穿着大衣的男子。“对不起，你不能进去，您不是小区里的人。”保安一脸严肃地回答。我不禁被他们的对话吸引，便仔细地听着。“我是来找我朋友的，我有急事找他，你看，他住13幢的。”说着，这男子将他的手机递给保安，想让保安听电话，保安摆手示意不用，说道：“这是规定，现在是特殊时期，这是一起国家一级公共卫生事件，我们小区按防疫部门的统一部署，为了防范病毒传播，不是小区的人一律不能进去。”阳光十分刺眼，毫无保留地贴在保安的脸上。
那位男子显然急得团团转，一手叉着腰，一手指着保安，吼道：“你看我体温也正常，身份也正常，为什么就不能进去呢?你怎么这么死板呢”保安说：“对不起，我也没有办法，必须遵守规定。您的行为可能可以阻止一次病毒的传播，这不但是为小区的业主，同时也是为了你的安全，请您也遵守规定。”说着，还鞠了一躬。那位男子气得一抹脸上的汗，还直跺脚。
那位男子越说越急躁，和保安激烈地争执。保安却毫不退让，身子仍挺得笔直，像一座雕像一样。保安始终不肯放行，说道：“我能理解您的心情，可我也不能让小区里的每一个人承担风险。您的理解也是对我工作的支持，谢谢。”听完这句话，那位男子沉默了一段时间，说了一句令人惊讶的话：“你是一位好保安，我理解你的忠于职守，谢谢你。”说着便离开了。
我心里十分惭愧，又十分欣赏他。我心想：他是一个平凡却又是不平凡的保安，正是有了这些平凡人的付出，我们才能有安全的家园。我又何尝不是让别人承担了风险?我感到阳光不再那么刺目，它仿佛击中了我的心灵，温暖着我的心。我瞟了一眼保安，他依然挺着身板，坚守在他的岗位。看到他认真的样子，我真正认识这到这句话的深意：哪里有什么岁月静好，不过是有人在替我们负重前行罢了。我缓缓地拿过了爸爸手中的口罩，慢慢地，仔细地，庄重地将它戴上。
在这个充满阳光的一天，我交上了一份满意的答卷，而他交上了一份完美的答卷。
答卷感恩热爱语文报杯
习近平总书记在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神研讨班开班式上说，“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。
当前，中国特色社会主义进入新时代，国内国外的形势正在发生深刻复杂的变化，中国共产党人要居安思危，迎难而上，开拓进取，给人民交出一份满意的答卷。因为人民才是历史的创造者，是伟业的阅卷人。而在全面建成小康社会的决胜阶段，谁又是扶贫工作的阅卷人呢?答案毋庸置疑，还是人民。
近日，张家口市及下辖蔚县、康保县扶贫领域违规违纪问题突出，存在主体责任缺失，脱贫攻坚任务落实不到位等情况，张家口市委书记市长为此作检查，蔚县、康保县县委书记均被免职。沈阳一乡党委书记套取近百万扶贫款大吃大喝被“双开”。这些领导干部，对待中央和上级的部署敷衍了事，阳奉阴违甚至弄虚作假，对待当地人民群众的冷暖熟视无睹，对待困难群众的疾苦麻木不仁，甚至连贫困户的救命钱都敢贪敢占，最终难逃党纪惩罚。
人民群众是历史的缔造者，人民群众才有资格成为历史最公平的评价者。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“人民是历史的创造者，是决定党和国家前途命运的根本力量”“依靠人民创造历史伟业”。中国梦归根结底是人民的梦，扶贫事业更是人民的事业。党的干部是人民的公仆，不管职位高低，都是人民的勤务员，只有党员干部牢固树立“四个意识”，坚持克己奉公、一心为民，才能团结带领全党全国各方力量，打赢打好脱贫攻坚战。
“君子务本，本立而道生”。新时代已将扶贫事业的“考卷”发放到中国共产党手中，中国共产党人特别是党员领导干部要抱着不忘初心的“考试”心态，把人民拥护不拥护、赞成不赞成、高兴不高兴、答应不答应作为衡量扶贫工作得失的根本标准，最终扶贫等各项工作才经得起历史检验，得到人民认可。
答卷感恩热爱语文报杯
“以时不我待只争朝夕的精神投入工作开创新时代中国特色社会主义事业新局面”。
新时代呼唤新担当、新时代展现新作为!中央关于进一步激励广大干部新时代新担当新作为的意见和省委实施意见，深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，立足新时代新目标新要求，提出一系列系统配套、务实管用的新思路、硬措施，鲜明树立了奋勇担当、锐意开拓的导向，向广大干部发出了攻坚克难、奋发作为的动员令。我们要充分发扬自立自强精神和细腻勤奋优势，不忘初心、砥砺前行，自觉肩负起振兴四川的光荣使命，主动融入改革发展的历史洪流。
昨天的成功并不代表着今后能够永远成功，过去的辉煌并不意味着未来可以永远辉煌。时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。作为一名基层工作人员，虽然我现在还不是共产党员，但我正朝着成为一名共产党员的路上努力学习，我会时刻牢记总书记的嘱托，为要实现党和国家兴旺发达、长治久安而努力奋斗，始终保持革命精神、革命斗志，决不因胜利而骄傲，决不因成就而懈怠，决不因为困难而退缩，以饱满的热情，昂扬的斗志，奋发进取，扎实工作，争做一名优秀的基层工作人员，服务人民群众。
“长风破浪会有时、直挂云帆济沧海”，在新时代下，作为年轻的基层工作人员，更应该有新的作为，新的行动。敢于挑战，敢于创新，把问题化做机遇，把失败化作经验，百折不饶，勇往直前，为实现中国的伟大复兴而不懈奋斗。