通过写心得体会，我们可以不断完善自己的思维方式和行为习惯。在下面的范文中，我们可以看到不同人写心得体会的不同风格和思考方式。
一年级参观动物园心得体会
初到动物园，五彩斑斓的图案吸引了我们的目光，欢快的音乐传遍了整个园区。走进园区，我们看到一些用木棍弯成的散步道，上面充满着沿途的趣味性展品。我和我的小伙伴紧紧拉着手，欣喜地跑着前往第一站。
第一站，海洋区。我们低头看着透明而清澈的水缸中的各类小鱼，对它们发出阵阵赞叹。更吸引我们的是，一只灰白相间的海龟上下游移，动作是如此轻盈。另一边，两只海豚互相追逐着，在水中跳跃、翻滚，为我们呈现出了一个充满活力的海洋场景。
第二站，丛林区。我和小伙伴一起踏上了人行桥。观赏这些在丛林中跳、跑、爬行的动物，我们的表现尤为兴奋。会飞的鸟儿，会跳的美洲豹，有着长鼻子的大猩猩们，每一只都充满了生机。自然世界真是奇妙啊！
第三站，熊猫馆。我们最期待的部分终于到了！走进熊猫馆，一股可爱的气息迎面而来。一个个肥嘟嘟的熊猫在竹林中慢吞吞地前行、蹲坐。它们的动作伴随着十分慢动作的胶片在播放。当一只熊猫靠着墙，睡得像一只小熊一样时，我们都感到了十分的温馨。
第四站，“亲近动物”区。在这里，我们可以和小动物们亲密互动。我们可以摸摸小鱼，抱抱小兔子，甚至可以和独眼龙会个面……这些小动物那么小巧玲珑，一只一只看上去都很可爱，让我们直感到她们带来的温暖。
第五站，表演区。小时候最喜欢的就是看表演。在这里，各种各样的表演使我们眼界大开。街舞，杂技，金刚鹦鹉的驯养表演，海豚表演……当表演者抛起一只小球并连续几次地接住它时，我们似乎看到了冠军的光环。他们的专业表演给我们的生活带来了很多乐趣。
回家的路上，我和我的小伙伴谈论着这次参观。这次活动让我们感受到了多彩、有趣和温馨的动物世界。它让我们了解了动物、爱护动物，也让我们感受到了爱护自然的重要性。我们会珍惜与自然相处的每一次机会，一步步传递营造环保、爱护、和谐的生命体验。
参观动物园的心得体会作文
今年暑假,妈妈和舅舅带我去参观动物园。
进了动物园大门，首先映入我眼帘的是一片竹林。那碧绿的竹子在阳光的照耀下翠色欲滴，像是用碧玉砌成的。竹叶上似乎有许多小精灵跳跃着，勃勃有生气，闪烁着迷离的光点，给人画一般的美感。
绕过长颈鹿馆，我们去参观小猴馆。那一只只机灵可爱的小猴，只有我们两只手指尖对指尖连起来那么大。它们全身都是浅灰色的皮毛，没有一点儿杂质，那么干净。我注意的看着离我最近那只小猴，它那两只水晶般的圆溜溜的眼睛滴溜转着，见我盯着它，它的目光也落在了我身上。它似乎想从它的房间跑出来，和我们玩耍，便用力敲打玻璃，逗得周围游人开怀大笑。
最后，我们参观了人见人爱的鸟。它们有的大，有的小，有黑的，有白的，颜色不一，姿态不一。最引人注意的就是那只大嘴鸟。顾名思义，它的嘴一定很大。告诉你，它的嘴和身体一样大，是橘黄色的。它的嘴上面有一个很大的包。这么大的嘴，它怎样吃饭呢?一个游人给它喂了一块面包，它连忙叼了起来，往天上一扔，等面包掉下来时，它就赶快用大嘴接住面包，整个吞下去了。噢，我明白了。我对妈妈说：“大嘴鸟真有趣，不但嘴大得出奇，而且吃相也很特殊，可是它有着那么大的嘴，活动多麻烦呀!”妈妈说：“你不用担心，虽然它的嘴很大很大，却很轻很轻。”我听了妈妈的话，对大嘴鸟有了更深的了解。
通过这次参观动物园，我更加热爱动物了，受益匪浅。
我爱动物园。
参观小动物园心得体会作文
小动物园是一个让孩子们近距离接触小动物并学习它们习性的好地方。最近，我去了一家小动物园，参观了各种各样的动物，并得到了很多启发和感悟。下面我将通过五个连贯的段落来分享我的心得体会。
首先，参观小动物园让我对小动物有了更深入的了解。在小动物园里，我看到了很多有趣的小动物，比如长颈鹿、袋鼠、狼和狮子等。以前我只是在书上或电视上看到它们的照片或视频，但是在小动物园里我可以近距离观察它们，了解它们的习性和生活方式。我发现长颈鹿的舌头很长，可以轻松地吃到树叶顶端；袋鼠的后腿非常有力，可以跳得很高，非常灵活；而狼和狮子则展示出了它们的强大和威严。通过观察这些动物，我更加深刻地认识到它们的差异和独特之处。
其次，参观小动物园让我产生了保护动物的意识。在小动物园里，我了解到有很多动物正面临着生存的危机。比如，狼的数量逐渐减少，有些物种甚至已经濒临灭绝。看到它们被关在笼子里让我感到不安，生气和难过。我意识到，我们人类应该尽自己的一份力量去保护这些动物的生存环境，保护它们的生命。只有通过保护动物，我们人类的生态平衡才能得到维护和保持。
再次，参观小动物园让我认识到自己应该爱护和尊重动物。动物是地球上与人类共存的一部分，它们有着和人类一样的权利去生活。在小动物园里，我看到有些游客不尊重动物，比如故意践踏他们的生活空间，甚至扔东西去惊扰它们。这让我感到非常不舒服，我想我应该呼吁大家爱护动物，尊重它们的生活空间和权益。
此外，参观小动物园让我学到了一些关于环保的知识。在小动物园里，我了解到该园为了保护动物们所在的环境，采取了一系列的环保措施。它们建立了合适的栖息地，提供适宜的食物和水源，为动物们创造了良好的生活条件。同时，园内还设置了垃圾分类和回收区域，鼓励游客积极参与环保行动。这些环保措施让我深感佩服，我也决心从自己做起，为保护环境贡献自己的一份力量。
最后，参观小动物园让我更加珍惜生活中的每一个生命。小动物园里的动物虽然不如大型动物园那样繁多，但它们同样有着它们生命的意义。我认识到，每一个小小的生命都是世界上不可或缺的一部分，我们应该尊重和珍惜每一个生命的存在。无论是人类还是动物，每个生命都应该被赋予尊重和关爱。
总之，参观小动物园让我有了更全面的认知，同时也唤起了我保护环境和关爱动物的意识。通过亲身的观察和体验，我更加深入地了解了动物们的习性和生活方式，同时也意识到我们应该承担起保护动物和环境的责任。我将会将这些心得体会落实到日常生活中，一起为保护地球共同努力。
小班参观动物园心得体会
第一段：介绍动物园参观的背景及目的（约200字）。
动物园作为一种重要的教育资源，可以给孩子们提供与动物们亲密接触的机会，帮助他们了解动物生活和保护动物的重要性。为了让小班学生更好地了解动物园，学校组织了一次参观动物园的活动。在这次活动中，我们与小班的孩子们一同探索了动物园的奇妙世界，收获了许多宝贵的心得和体会。
第二段：描述动物园内部场景和孩子们的反应（约300字）。
动物园内部充满了生机和活力。孩子们看到了各类动物，有温顺可爱的小猴子、机灵灵的小松鼠，也有威武强悍的大象和猛虎。孩子们高兴地跑来跑去，充满好奇地观察每一只动物。他们用手指着，叽叽喳喳地和朋友分享自己的发现，一片欢声笑语。有的孩子好奇地问：“为什么动物在笼子里？”老师耐心地解答：“因为在动物园里，我们可以为动物提供适宜的生活环境，帮助它们更好地成长。”孩子们听得津津有味，真切地感受到了人与动物之间的和谐共生。
第三段：孩子们的收获和体会（约300字）。
在动物园中，孩子们不仅仅看到了动物们的种类，还了解到了它们的生活习性和饮食习惯。他们学到了动物们独特的适应能力，例如蛇通过蜕皮来长大变强、猴子运用尾巴来攀爬树木。孩子们也看到了一些珍稀的物种，如大熊猫、金丝猴等，亲眼目睹了它们的可贵之处。孩子们纷纷表示，以后要珍爱动物，保护它们的生活环境，让它们能够健康快乐地生活。
第四段：讲述孩子们解决问题和面对困难时的表现（约200字）。
在探索动物园的过程中，孩子们遇到了一些问题和困难，但他们都表现出了积极的态度和勇气解决问题。有一只大象在午后休息，围墙挡住了孩子们的视线。有的孩子便主动爬上台阶，想尽一切办法找到可以看到大象的位置。还有的孩子遇到了看不懂的动物标识，他们主动询问老师和动物园工作人员，最终找到答案。这些经历让孩子们明白，只要有勇气和耐心，面对困难并解决问题并不是难事。
第五段：总结性观点和希望（约200字）。
通过参观动物园，小班的孩子们了解到了动物的多样性和与动物和谐共处的重要性。他们学到了知识，加深了对动物的认识和理解，同时也培养了勇敢面对困难的品质。未来，我希望我们的孩子们能够继续关注动物保护，努力保护我们共同的生态环境，与动物们一起共同生长，共同进步。
在这次小班参观动物园的活动中，孩子们充分体验到了动物园的魅力，也培养了对动物保护的意识。这次活动不仅仅是一次参观，更是一次寓教于乐的美好体验。
小班参观动物园心得体会
我校小班近日参观了当地的动物园，同学们在家长和老师的陪伴下欢快地度过了一段难忘的时光。此次参观动物园，让小班同学们亲身接触到了各种动物，也让他们对大自然和动物的保护产生了浓厚的兴趣。在参观的过程中，我收获了很多，也体会到了许多，在此我想与大家分享一下我的心得体会。
首先，参观动物园让我对动物的了解更加深入。在动物园里，我看到了很多平时只能在书本上看到的动物，比如狮子、大象、长颈鹿等等。通过近距离观察，我发现原来这些动物有着各自独特的生活习性和特点。比如，我看到狮子们在草地上悠闲地行走，昂首挺胸地展示着自己的王者之气；大象们用鼻子吃东西，看起来非常聪明。通过观察和倾听解说员的介绍，我对这些动物又有了更深入的认识，对它们产生了更大的兴趣。
其次，参观动物园让我了解到了动物的生态环境和保护意义。在动物园里，每个动物都有自己的舒适生活空间，有专门的饲养员照顾它们的饮食和生活起居。这让我意识到，动物的生活环境是需要人类保护的，它们不能在自由的大自然中自由生活。在动物园我还参观了一些保护类动物，比如濒临灭绝的熊猫和穿山甲。我了解到我们人类应该积极保护这些动物，切勿捕杀，保护它们的生存环境。只有这样，我们的地球才能更加美丽和和谐。
再次，参观动物园让我体会到了大自然的伟大和神奇。在动物园里，我看到了各种各样的动物，它们与我们的生活息息相关。每个动物都有独特的外形和特点，它们在自己的领域内拥有无穷的智慧。比如，我看到羚羊们在高山上奔跑，它们的速度相当之快；我看到猩猩们用手搭建巢穴，聪明的它们让我感叹不已。通过这次参观，我更加认识到大自然的伟大和神奇，它们值得我们去尊重和保护。
最后，参观动物园让我享受到了人与动物和谐相处的乐趣。在动物园里，我看到了很多孩子们和动物们近距离的互动。孩子们对着动物笑，动物们也对着孩子们摇尾巴。这种和谐的画面让我觉得非常温馨和幸福。我也参加了一些与动物近距离接触的活动，比如给小鸟喂食、给小兔子喂胡萝卜。这些亲身接触和互动，让我感受到了人类和动物之间的纽带，感受到了与动物和谐相处的乐趣。
通过这次参观动物园，我对动物有了更深入的了解，也深刻体会到了动物的价值和保护意义。我相信，我们应该共同努力保护动物，让它们在美丽的大自然中生活得更和谐、更幸福。同时，希望更多的人能参观动物园，亲身感受到大自然的伟大和神奇，从而培养起对大自然和动物的保护意识。让我们行动起来，为了保护我们共同的家园而努力！
一年级参观动物园心得体会
作为小学一年级的学生，我们最近参观了本地的动物园。在这次参观中，我们看到了许多动物，学习了他们的习性和生活习惯。这次参观让我们对动物有了更深刻的了解，也给我们留下了深刻的印象。
第二段：了解不同的动物。
在这次参观中，我们首先了解了不同的动物。我们看到了许多我们以前从未见过的动物，如紫貂、熊猫、袋鼠等。我们还了解了不同动物的生长环境和习性，如土豚和水豚之间的不同，以及大象减少森林损失的重要性等等。这些知识让我们对动物的生活习性和生存条件有了更深刻的认识，更加珍惜我们的大自然。
第三段：关注动物保护。
在动物园的参观中，我们也了解到了需要关注动物保护的问题。我们看到了珍稀动物，如熊猫，了解了它们在野生环境下面临的威胁和危机。通过本次班级团队讨论，我们也认识到了个人保护环境和关注珍稀动物保护的重要性。我们决定通过课堂展示、活动等形式，宣传保护生态环境和珍稀物种。
第四段：学习到团队精神。
在这次动物园参观中，我们不仅仅学到了自己对动物的认识和看法，我们还学习到了团队精神。我们互相帮助，在参观中分享我们的知识和经验。我们也学习了如何与同学合作，如何不断完善我们的团队协作和配合。这些能力也将帮助我们未来成为更好的团队成员和领袖。
第五段：总结。
总之，这次动物园参观是一次非常有意义的经历。我们不仅学到了许多知识，也对动物保护和团队合作有了更深入的了解。通过这次经历，我们珍惜我们周围的生态和环境，希望未来我们能够尽我们的力量来保护我们的大自然和动物。
参观动物园
星期天的上午，风和日丽，万里无云，老师带我们去参观了动物园。
将要离开动物园了，大家都恋恋不舍。在动物园里看见了这么多的动物，了解了他们的'生活习惯，我觉得有很大的收获，更重要的是我决心要从自己做起，保护我们人类的朋友。
参观动物园
我是特别喜欢动物的，我也养过许多小动物，我爱看动物世界，爱看沈石溪的动物小说。我想象着那些动物在自己的领地上觅食嬉戏，自由自在地快乐成长。所以对这次去动物园我是兴奋又充满期待的。
到了目的地，我们先去海洋馆看了海豚、海狮和白鲸的表演。它们憨态可掬的表情和精湛的演技赢得了一阵阵的掌声。但是成功的背后是它们付出的汗水和牺牲的自由自在的时光。浩瀚的海洋才是它们最向往的家园。
在动物园里，我们先去了狮虎山。我想象着一个百兽之王一个草原霸主会发出怎样震人发聩的吼叫，我顾不上天气的炎热，跑步上前。可是我只看到一只小母狮在一块岩石山上无精打采地卧着，一张无助、迷茫、困惑的脸，它用那忧伤的眼神望着人们，任很多人在兴奋地拍照，呼唤，它一动不动，像一座雕像，静止又富有深意。我不忍多看，拽着妈妈快步离开了这里。
在灵长类动物区，我看到了活泼好动的小猴子，它们荡来荡去，手脚并用尾巴也极其灵活，它们有的抓耳挠腮、有的龇牙咧嘴对人们做鬼脸，还有的鞠躬作揖向人们要吃的，可爱极了。我更幸运地看到三只刚出生的小猴，它们小小的身子挂在母亲身上，圆溜溜的大眼睛好奇地探究这个世界，真有趣。
我不舍地离开猴山，来到和我们人类关系最近的大猩猩跟前，许多人围着它向它扔吃的，可是它看也不看，我看它那眼神深沉的像古井，冰冷的像河水。面对激动的人群，它毫不犹豫地转身留给人们一个孤独的背影。我猜它可能在想：“在这里我是衣食无忧，可是我没有对我来说最重要的东西——自由。我还是不快乐！”
……。
我怀着复杂的心情参观完了动物园，留给了我很多感触：我们一定要照顾好这片土地上的动物。如果以后只有在动物园里才能看到动物，那相信降临到动物身上的命运终究也会降临到我们身上，没有了动物人类会怎样？如果所有的动物都死去了，人类也会灭亡。我希望我们人类要善待地球，善待生命。
参观动物园
一个秋高气爽的星期天早上，瓦蓝瓦蓝的天空中飘着朵朵棉花似的白云，老师带着同学们去动物园参观。
动物园里的动物可多啦！有凶猛的老虎，有优雅的孔雀，有身子像一堵墙的大象……其中同学们最喜欢的是猴山上那顽皮可爱的猴子。
同学们一走进动物园就被猴山吸引住了，只见猴山四周用栏杆围住，欄杆四周围了许多游客。猴山脚下鲜花盛开，山上绿树成荫。许多猴子正在猴山上上蹿下跳，互相追逐着。猴子们有的把香蕉立起来，顶在鼻子上表演杂技；有的把尾巴缠在树枝上，倒挂着荡秋千；有的手里拿着一个大苹果坐在山顶上，大口大口地吃着，吃得津津有味……同学们围在栏杆周围聚精会神地看着，大家都被猴子那滑稽的.样子逗得哈哈大笑。
不知不觉。太阳下山了，同学们依依不舍地离开了动物园。多么令人难忘的一天呀！
参观动物园
在定安路小学学习的时候，曾去过富阳野生动物园，那次游玩使我流连忘返，真想再去一次。今天终于如愿以偿了！
坐上车，经过1个小时的时间，我们终于到了富阳野生动物园。进了大门，我们观看到了金刚鹦鹉。接下来，映入我眼帘的是一座展览馆，里面是一些鸟类，有巨嘴鸟，有鹦鹉，有鸳鸯等等。然后就是我期盼已久的坐车近距离观看动物了，我一坐上观光车，心里就有一种热情之火在燃烧，恨不得马上见到动物们。我们先看到的是马和驴，最令人害怕的是老虎和豹子，接下来就是自己去为动物喂食，不出所料，第一个喂的就是骆驼，它那乱七八糟的毛，那样大的牙，那样丑的脸，嚼起食物的样子真是难以言状，大家都不约而同的想起《冬阳。童年。骆驼队》这篇课文，我们终于看到骆驼咀嚼的样子了。
看完动物后，我们的肚子已经饿得咕咕叫了，老师带着我们去蓝宝石剧场看表演。表演开始了，大家都边吃中饭边看表演，节目真精彩，令我难以忘怀的还是飞天表演。十几个人在台上跳舞，两个人在天上“飞”，真是美极了，两个人好似蝴蝶又似仙女的在“天上”滑翔飞跃，看得我连吃都顾不上了。
我们接着去参观天鹅湖，河马馆，最有趣的还要属猴子馆。这里猴子品种繁多，最好玩的还是金丝猴，当我们走过去时，它们对我们投以好奇的目光。但我的目光为一只小金丝猴所吸引，它个子最小，爬得最高，一会儿上来，一会儿下去，可自在呢！它那两只小手可爱极了，我真想摸一下，可前面是块玻璃。冯云涛和严敏璐不知道什么时候来到这，严敏璐说猴子会学人做动作，说着，就朝那只小猴子张大嘴巴，那只小猴子十分好奇，冯云涛和我也张大嘴巴，它竟然也学着张大嘴巴，可把我逗乐了。河马馆里的河马对我来说简直是一个庞然大物，鼻孔有我嘴巴那样大。它游过去时，水花四溅，虽然隔了一层玻璃但声音还能听得见，“好厉害！”我不禁叫了一声。
时间不早了，我们该回校了，我极不情愿得走出野生动物园大门，回味着以前游玩和今天之旅的情景。今天的野生动物园之旅是我又去了一次野生动物园，好回味，好高兴，好期待，因为我喜欢这里的风景，更爱这里的动物。
参观动物园
今天，我和爸爸妈妈来到了安庆动物园，这是我第三次了。
在动物园里，我看到了猴子、骆驼、猩猩、丹顶鹤等许多动物，而我最喜欢的就是猴子。猴子都在猴山上，有的猴子在玩耍，有的猴子在吃东西，还有的猴子坐在那儿一动不动，眼睛盯着远处，好像在思考问题。听老师说，很久很久以前，猴子和猩猩是一家的，我们人类还是由猩猩变成的呢。
然后我们参观了动物园里的蛇馆，它里面有白蟒蛇、眼镜蛇、娃娃鱼，还有五爪恐龙、千年神龟。我最怕眼镜蛇了，听说它嘴里的毒液一旦喷到动物和人的眼睛上，就会让眼睛永远失明。
参观完动物园，我们还看了千姿百态的盆景园，逛了人山人海的人民路。今天我玩得真痛快！
参观动物园
杭州动物园在虎跑山，远近闻名。周日下午，爸爸带着我和好朋友美美第三次来游览，我们决定走一走“精品路线”——因为我们只有两小时时间。在巨大的游览示意牌下，我已隐约闻到一股熟悉的味道——有点臭烘烘的，但并不十分难闻。向左走五十米，一块宽阔草坪上很多游客在休息和玩耍，大部分是爸爸妈妈带着孩子。
从草坪往右，约二十个台阶后就是猴山。猴山其实是一个十多米深的大坑，坑里建了三四座假山。有些猴子在乱石堆里上窜下跳，有些在地上欢快奔跑觅食，还有些只是懒洋洋地坐在山顶上发呆。有一只很小的猴子特别淘气，一会儿荡上秋千来个“倒挂金钩”，一会儿藏进山洞全不见踪影，不一会又蹦到妈妈身上了，弄得猴妈妈团团转。忽然，一个女游客高声喊叫起来，原来是一只稍大的猴子身批她落下的红围巾满场奔跑，惹得同伴们争先恐后地围抢，几只强壮的公猴大打出手，原来猴子的打架时的叫声是那么凶猛剧烈！一时间猴山上游客层层围观，啧啧称奇，只是可怜那女游客的围巾瞬间成了碎片！
从猴山往上走，在主游道的两侧分别是熊猫馆和老虎馆。熊猫可是国宝啊！前两次我都没看到它们，今天终于能亲眼目睹了！熊猫果然长得憨厚可爱，它睁着铜铃般的大眼睛，用满脸乞求的神情张望着大铁门，看样子是在等待饲养员给它送饭呢。见饲养员迟迟不来，熊猫居然直挺挺地站立起来，沿着墙壁拙笨地走了一圈，那摸样像极了电影里的“功夫熊猫”，引起游客一阵骚动。如果说熊猫很可爱，那老虎馆里的两只东北虎可真是威风八面。它黄色皮毛中夹杂着黑白相间的斑纹，头上隐约有一个“王”字，踱步走来让人心惊胆战。
在返回途中，我们造访了海豹馆，顺便给小海豹喂了生鱼片。只要把钳子在水中摇晃几下，小海豹就会飞快游上岸来，肥硕而闪亮的身躯一扭一扭地向前爬，眼睛大如弹珠。看着它们可爱的摸样，我和美美争先恐后地把食物放入它们的口中。可是，生鱼片才喂完，海豹们快速蹭到水边，毫不留情地“扑通、扑通”跳回水里，顿时就不见了踪影。
转到游禽湖时，天色已不知不觉暗下来。我们匆忙和孔雀、八哥打了招呼，依依不舍地回家了。
参观动物园
星期天，妈妈带着小明去。动物园有各种各样的动物。他们来到虎山，小明看见有两只老虎正在睡觉。又来到猴山，有的猴子在荡秋千，有的在树上吃桃子，还有的在向小明要吃的，小明从背包里拿出一个桃子给了它。最后，来到蛇馆，里面有两条大蛇，小明吓得不敢睁开眼睛。妈妈说：“别害怕它们出不来。”听了妈妈的话，小明就放松了。
今天，小明和妈妈玩得多开心啊！
点评：
刘国宇小朋友认真看图，并根据图意展开丰富的想象，按的先后顺序写，把每一种动物描写得生动有趣。特别是描写猴子，用有的……有的……还有的……句式，把猴子的顽皮和可爱描写得生动真实。写得真棒！
指导老师：黄海霞。
参观动物园
今年暑假，我们一家人跟随导游一起去了北京，并参观了动物园。我们买好票，刚进门就急忙寻找猴子山，因为我们一家人最喜欢猴子了。猴子最聪明，可爱了。到了猴山，我们挤进人群，看到猴子上窜下跳，爬高爬低的，还有的猴子蹲在洞口抓庠；有些猴子则爬在栏杆上等待喜欢它的游客来喂食。我们把一个香蕉扔给猴子，猴子聪明的接过香蕉吃了起来。
我们继续往前走，到了孔雀园，孔雀们便迫不及待地展开羽屏，我们看的眼花缭乱，那美丽的羽屏在阳光的照射下显得更加美丽，好像一把五彩缤纷的大扇子。不过，听导游说只有公孔雀才可以开屏，他们是为了吸引母孔雀。瞧！那美丽的孔雀在得意洋洋地走动，他好像在说：“看我这美丽的羽毛，你们谁能比我更美丽。”我们继续往前走，突然，“嗷呜”的'一声吓了我们一跳，原来是大老虎发脾气了，瞧，它是在怨我们不给它吃的呢它贪婪的四处张望，好像在找什么，那凶猛的眼神，怪不得没人喂它食物呢？我又看到了笨拙的大笨熊，可爱的大熊猫，还有机灵的小松鼠。它们长相不同，性格不同，真是惹人喜爱。
参观动物园
“大型野生动物园来了！”大型野生动物园来到了我们垦利体育中心。今天，妈妈带我去垦利体育中心参观从青岛来的大型野生动物园。
刚进门，就看见几十多种动物展现在眼前。我真不知往哪儿看才好。接着，妈妈带我一个一个地参观。
参观的第一个动物是东北大老虎。前额的“王”字斑纹透出百兽之王的威风。还穿着一身黑黄相间的棉袄，它可真漂亮。
是，这只东北大老虎今天却不太威风，也许是今天很晒，也许是大老虎没吃饱，不愿意动弹，躺在笼子里睡大觉，尾巴还不时地动一动，只有饲养员过去斗斗它，它才站起来，只要饲养员一走，大老虎就躺下了。不过它的牙齿可吓人了。又尖又长，只要它一张嘴，我就觉得大老虎要扑过来吃了我。
参观的第二个动物是珍珠鸡。小小的头，胖胖的身体是墨绿色的，上面还布满了又圆又小的白点点，真像一个高贵的公主呀！听说它是因身上的花纹而得名珍珠鸡的。
参观的第三个动物是猕猴，它可真像传说中的孙大圣啊！它和其它的猴子长得差不多。不过，猕猴的灵活性可比其它的猴要强得多。猕猴能攀援跳跃，也很会模仿人的动作。一会儿，我看见它正在做体育运动单杠和双杠，看它那滑稽的样子，我忍不住笑了。
除了这些动物，还有天鹅、黑熊、孔雀、鸵鸟、北极白狐狸、非洲大狮子、锦鸡、东北大耗子、火鸡、海狸鼠、可多哩！这次来，真是让我大开眼界。来到这里，不光让我认识了这么多的动物，还让我学习到了许多知识，知道了这些动物的家庭出身，成名原因，分布地区，个人喜恶、个人特长、以及它们的身长体重和它们的妊娠期，产仔量。通过这次的参观，真是让我受益匪浅，我要保护动物，保护我们人类的朋友，保护我们的'大自然。
参观动物园
星期六上午，同学们兴高采烈地在老师的带领下来到了动物园。一进大门，孩子们就飞一般直扑假山而来。假山的猴子看到一下子来了这么多陌生人，一个个都窜上窜下，奔走相告。它们有的坐在假山顶上吃苹果，好像很悠闲的样子。有的用尾巴倒挂在树枝上给大家表演节目;有的在抓耳挠腮，还有一个猴子在妈妈的怀抱里听妈妈讲故事。同学们都被它们的精彩表演逗乐了。接着老师又给我们讲了许多关于猴子的故事，大家都听得津津有味。最后老师说：“只要你们好好学习，下周我再带你们来。
同学们依依不舍地走在回家的路上。