作文是语言的表达形式之一，通过写作可以提高自己的语文素养。以下是小编为大家搜集的一些优秀作文典范，相信它们会给大家带来些许启示。
初中生活的开始作文
当雪花飘落的那一刻，我终于明白：飘落不是生命的结束，而是一个崭新的起点。
――题记。
我们在教室里大声朗读着，忽然间，班里大多发出“哇，好大的雪哎！”的尖叫声，特别是老师，比我们更积极，一看到雪纷纷而降，像一阵风似的，转眼间消失了。奥！明白了，其实老师比我们更渴望雪的到来，还真是童心未泯啊！
“哇，我好厉害哟！我把今年降雪的时间记下来了，20xx年12月8日7点40分，20xx年的第一场大雪的时间被我记下来了，我好开心哟!”奥！原来是我那幼稚又可爱的前位“福娃兔兔”啊，也难怪她这么开心，不错，20xx年的第一场雪就这样降落了，没有预兆，没有准备，让人们措手不及。
从现在算起，还有3个月的在校时间，我们将永远离开这生活了四年的中学，迎接中考，踏入高中的大门，开始新的生活。
可我却还显然没在认真准备，望着鹅毛般的大雪纷纷落下，给大地穿上了一件雪白的衣衫，看着学校中心的大湖、望湖亭，显然似湖心亭看雪，到处是白茫茫的，不禁打了个寒颤。
我才意识到，我该觉醒了，中考已经倒计时了，我不该停留在过去，不能继续颓废下去，不应因上一次的失败而失去信心。
瞧！那飘落的雪花，即使它飘落了，他仍是雪中强者，因为他们明白：在严寒的冬日，纷纷飘落，才能有后代的延续。
虽然上一次失败了，但失败才是成功的起点。
这时，我终于明白：飘落不是生命的结束，而是一个崭新的起点。
我的初中生活这样开始的初一作文
一个美好宁静的春节就这样被新型冠状病毒打破。在人声恐慌中，这样一群人站了出来，他们不畏艰险苦难，用自己的生命换取众人的安宁。他们就是我们所熟知的逆行者，白衣天使。
夜以继日，他们穿上防护服，不畏病毒，穿梭在忙碌的工作之中。对他们来说亲情，生活，都没有这些被隔离在病房中的陌生人重要。这是责任，是担当，又或是爱心？让他们背负起如此重大的责任。
面对病情，他们毫不恐慌。面对上涨的数字，他们积极应对。面对一声声赞美，他们丝毫不傲。可也许我们觉得，这只是他们的职业责任，但是我们也忘了，在这场病情中，他们或许也只是普通人。
面对黑暗的病毒，他们为我们撑起了一片天。他们不害怕，他们也没有办法害怕。可是他们也有自己亲爱的家人，但是面对自己的职业责任，他们必须勇去担当。
厚厚的防护服，也隔绝不住他们心中的热情。即使伤痕累累，他们也坚持不懈，因为他的背后还有我们。他们是伟大的，在他们百般努力下，治愈的病人眼见上涨，而那可怖的巨魔般的数字也慢慢下降。这一切，这些逆行者做出了巨大的贡献。
也许他们只是一群小孩子，换上专业的衣服，学着前辈的样子去救人。他们站在前线挽救了一个又一个的生命。
白衣天使，我们的榜样。这样的人，舍己为人，怎能不叫人尊敬？
乘着记忆的小舟，漂泊在昔日的感动之中，生活的美好，如斑驳的树影，细细碎碎洒落我一身，每逢想起那跨越国籍的热情，总是让我心中一暖。去年暑假，我小学毕业，熬过了离别的伤感，熬过了枯躁紧张的钢琴考级，熬过了两周不断的初中补课班。收拾行李，整装待发，来一场说走就走的毕业旅行！目的地——日本大阪。
跟着导游团游览了几天，我们又来到了大阪环球影城，从早到晚，我们玩得不亦乐乎，直到晚上12点多，我和妈妈才开始返回。走到环球影城的门口，一名工作人员还站在那里，对离开的人一一道谢、道别。她穿着员工服，在夜晚灯光的映照下，她的脸庞笼上了一层橘黄色的光，脸颊边几颗汗珠缓缓滑落，她仍象刚才一样脸上是热情的笑，给每一个人都深深地鞠一躬，仿佛丝毫感觉不到疲惫。在她身上，我看到了对工作的热爱，对人们的热情，感觉到她的职业素养。
到了回国前一天，我们寺庙游览，之后晚上在酒店附近闲逛，逛着逛着，竟找不到回去的路了。这时，路旁有一个大哥哥，他斜倚在一家店的门前，头发染成了浅金色，耳垂上还有几个耳钉，一手拿了瓶奶茶，一手握着手机，袖口下时隐时现出一片刺青。妈妈拿着酒店名片，指上面的小地图走过去问路，那个大哥哥抬起了头，看了看名片，和妈妈说了几句，又摇摇头，估计是不知道，他又让我们跟上他，拿出手机导航，走了许多个路口，转头一看，酒店就在旁边，妈妈向他道了谢，他只是笑了笑，又原路返回了。
回到中国，回到了家，尽管过了许久，仍清晰地记着这些片段，虽是陌生人，虽是不同国籍，但仍那么热情，真诚待人，热心地帮助。
大大的耳朵，圆圆的脸，笑起来的时候总是咧开嘴，魔性的笑声能让人忍不住“扑哧”笑出声来。
李佳泽，一个活泼可爱，天真淘气的男生。喜欢恶作剧，但总能完成或者超额完成老师布置的作业。
这天，他拿着一个用笔把瓶盖扎破的塑料瓶，对着一个同学一下一下的喷水，由于水流小，同学并没有感觉到，过了一小会儿，同学发现了他，愤怒的说：“你想干嘛！”他没说话。捧着肚子大笑不止，同学先是勉强能忍住一会，强迫自己板着脸，后来也实在忍不住了，也情不自禁的笑了起来，即将发生的大战就这样被化解了。
由于他精力非常充沛，总会抢着背各科的知识点，学习成绩自然也是不错，这之中也因为他平时学习也非常认真投入。在家学习情况我并不了解，不过从他密密麻麻写满东西的书上便能大概了解。
课堂上时，他总是能把老师讲的知识点一一记下，被提问时也总能答得出来。
下课时，他把头一扭，给我们讲起了笑话，讲到激动的时候还会眉飞色舞，手舞足蹈的，讲完一个，他便捧腹笑几声。有时候，我们不是因为笑话多么好笑，而是被他那笑声给逗笑了。
即使偶尔被李佳泽恶作剧一下，也会在气愤的同时获得更多快乐，下课时这么一闹，一节课的压力也都丢到九霄云外了。
他，一个散播欢笑散播爱的人，有了他学习也不会显得枯燥，无趣了。
“各位电视机前的观众朋友们，大家好！欢迎收看今天的天气预报，明天湘潭等地区将持续降温，会普降大雪，请大家……”一听说明天会下雪，我的心情就无比兴奋！
“叮铃铃，叮铃铃！”闹钟的声响伴着雪宝宝的到来，我衣服也顾不上换上，只在身边拿了一件又厚又大的外套，披上后径直跑到窗边，拉开窗帘，将手贴在玻璃上，“好冷啊”！我把脸凑过去，放眼望去，天地间全是白的。“哇，真美啊”！我忍不住赞叹了一声！对于一个好久没看到雪的娃，是挺好奇的！
在窗台边站了好久，被一阵铲雪的声音给惊醒了，我回过神来，突然有一个有趣的想法，看了雪，怎么不去玩雪呢？于是全副武装，怀着无比激动的心情出了门，下了楼梯！
我哈了一口气，外面真冷啊！咦？怎么没有雪啊？路上车子开得很顺畅，像这种天气，应该不方便出行啊？人行道上，也是平坦的，只有道路两旁堆起的雪。我往前一看，一些穿着橙色马甲的人正在拿着各种工具铲雪，我向他们走去。即使是在寒冷的冬天，他们却用自己那双热情的手，为湘潭扫出了干净、安全的道路。他们从黑夜到白天，从二环线到建设北路，一个个汗流浃背，令来往的人们心里都热乎乎的！他们就是冬天里的一把火，为人们开通了一条光明大路！
他们不是英雄，不是超人，但走过他们的身边，却能感受得到满满的正能量，自己仿佛也被吸引了过去！他们那种为人民服务的心，让我们后辈学到了！春夏秋冬，不管炎热还是寒冷，他们永远在我们的身边！
他们就是一群让我敬佩的平凡而又伟大的的环卫工人！
中国人，总是被他们之中最勇敢的人保护的好。——题记。
初，冠状病毒的侵袭，一场没有硝烟的战争打响了，在这场战争刚打响之时，许多白衣天使逆行而上，奔赴前线。
那一件件“白袍”，那一封封按满手印的请战书，照亮了那些最美的逆行者。
当我们阖家团圆，一家人吃着“年夜饭”，看着“春晚“时，他们穿着白大褂，戴着口罩与护目镜，在和时间赛跑，在与死神抢人。钟南山院士一边叮嘱我们：”没事别去武汉。”而自己却马不停蹄的奔赴武汉。
他们难道不想和家人们吃顿团圆饭吗？他们难道不愿多陪陪自己的家人吗？
前几天，有位白衣天使在采访中坦言：“你以为我不想回去过年呀！”说完便潜然泪下，是的，在脱下那身“白袍”之后，他们也是普通人；他们也是父母捧在掌心的宝贝；他们也是儿女倚靠的大树。
他们也想多陪陪家人，但他们热爱人民，更热爱祖国。
我们从前说：“那人女明星真美，这个男明星真帅。现在，我只想说：浓妆艳抹未必是美；小鲜肉未必帅。但那一道道由口罩勒出的也叫美；那每天穿着白大褂连续工作十几个小时的样也叫帅。
在暖暖的冬阳里，我背上了书包，早早踏上去学校的路。
校车点比较近，也能节省一些时间。又拐到另一个巷子里时，一个佝偻的身影映入我的眼帘，忽然刮来一阵寒风，我不由得打了个冷战，那个老爷爷冷的连他背上的废纸箱子也跟着在抖，我不由得在心里升起一股怜悯之情。
我正想绕开他往前走时，老爷爷突然“扑通”一下倒在我的面前，我突然愣住了，心里开始发慌：这老爷爷这么可怜，难道是碰瓷的？我一个中学生也带不了多少钱，况且我也没做什么事情啊……要不然直接走？但看着老爷爷穿这么薄，这么冷的天不冻坏了？我只能无奈的站在那里。巷子里的人不少都围了过来，有人对我说：“孩子啊不要信，现在这么干的老头不少啊！”“什么啊，你看这么冷的天他就穿这点衣服，你看冷的打颤，能演出来？”还有人说：“你就认了吧，赖上你了！”
正当我左右为难时，一位阿姨看不下去了，走出人群，蹲下扶起了老爷爷，做了一些基本的医护措施和人工呼吸，“你们愣着干嘛，打120啊！”说罢不少人拿起了电话拨打了120，最后那位阿姨不放心，也跟着上了120。
我匆匆忙忙上了校车，我透着玻璃望着那飞驰而去的救护车，心里油然的为那个阿姨产生了敬佩之情！
这样的人，让我敬佩！
初中生活的开始作文
初中的生活，有快乐，有困惑，有伤心，各种情感交错其中，让简单的生活变得丰富多彩。
快乐。
“下课了，走，我们出去玩!”下课的铃声刚刚响起，同桌就迫不及待的喊我一起出去打乒乓球，我们像出笼的小鸟飞奔到乒乓球台前，倾刻间，越来越多的人加入了我们的队伍。“加油，快用力打呀!哎呀，小心!”在同桌惋惜的叫喊声中，我遗憾的惜败给对手。紧接着轮到我的同桌了，他先是拍拍我的肩膀以示安慰，然后自信满满的走到对手跟前，威风凛凛的，好像凯旋而归的士兵。“看球!”他一边说着，一边用力挥动球拍。乒乓球好像被他下了魔咒一样，竟然特别听话，他想让球走到哪里球就落到哪里，最终他获胜了，不知不觉上课铃声已经响了，带着这份不舍的心情，我们快乐地回到了教室继续学习。
困惑。
“同学们，这道数学题你们好好的想想，看看谁能把它先做出来。”老师，话音刚落，同学们一个个脸上都挂满了问号。“内错角相等，两直线平行，唉，不对。”“同旁内角互补，两直线平行，也不对。”大家七嘴八舌的讨论着这道数学题，但依然没有思路，两分钟过去了，五分钟过去了……同学们依然迷惘不解，最终在老师的引导下，成功的解出了这道题。虽然在学习中我们会面对许多令我们困惑的难题，但不能放弃，只要努力，总会找到解决的办法。
伤心。
“这次考试又没考好，怎么办呢?该怎么向老师向家长解释呢?”在初中生活中，我们会面对许多类似于这样的情况，会使我们受到打击，会使我们伤心流泪。但是我们一定不能放弃，还得继续站起来往前走，用努力拼搏来填满伤心的情绪。初中生活中有时伤心是难免的，但只要努力拼搏，只要坚持到底，伤心总会被快乐代替。
酸甜苦辣咸，初中的生活五味俱全，有时充满着甜蜜，有时充满了悲伤，这就是我的初中生活。
九年级作文篇我的初中生活这样开始
初中生活既忙碌又充实，跟小学生活截然不同，小学里一下课就到外面乱跑乱跳的日子已经一去不复返了。
上课时，同学们有时做摘记，有时托着腮帮思考问题，有时踊跃举手发言，紧紧跟着老师的思路，好像稍有半点疏忽，就会错过老师精心传授的秘籍似的。
自修课时，全班鸦雀无声，就连绣花针掉地上也能听得清清楚楚。同学们忙着订正作业、摘抄错题。我当然也不甘落后，各项作业都有条不紊地进行着。
虽然“一日之计在于晨”，但下午也十分重要。“舞动青春”广播操训练正在紧锣密鼓地进行着，丁老师那准确流畅的一招一式，让同学们膜拜不已，大家眼睛一眨不眨地盯着老师的伸手、踢腿，恨不得将他所有优美有力的动作都复制到自己脑中。
文档为doc格式。
九年级作文篇我的初中生活这样开始
转眼间，我们初三了。老师和父母们的那些“唠叨”越来越多，他们会说很多，例如“你们都初三了，马上就要临近中考，还不马上好好努力，就知道玩”当我们听到这些话的时候，有的人只是左耳进右耳出，他们并不在意，但是我却陷入了深思之中。
初三的生活是“枯燥”的，我们没有时间像小学那样和同学一起去外面玩，也没有时间去和同学一起追着玩，更没有时间和同学们一起聊得天翻地覆。这一切的一切都是不可能的，只因为我们初三，只因为我们马上就要过“中考”这道坎了。
初三的生活是“繁忙”的，下了课后，我们不像小学那样争先恐后去往外面冲，这铃声似乎与我们无关，我们听到铃声后，还是处于紧张的学习状态中，丝毫不敢松懈，恐怕会被别人所超过，看着眼前这一摞摞的卷子，只好或是必须低下头努力学习了。
初中生活的开始作文
漫长的学期终于结束，快乐的寒假迎风而来。我们一家四口去宁波。
早上，我早早地起来了，出发了。到了那，我们去天鹅湖，我们进去了，天鹅湖那里还要走山路，那里红色的、大大的佛字，还有很多个佛像。那里还有一座桥，都是木桥。有一个是横着的木头，还有竖着的木头，还有横竖的木头，还有一座桥，很长，现载30吨。妈妈吓得不敢走了。我和姐姐只好过去，到了终点，天鹅湖真是美丽、清澈、碧绿。
今天真好玩啊！
初中生活的开始作文
《语文课程标准》强调：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在作文教学中，就应从“生活”入手，采用多种方式和手段，努力实践“学生为本，兴趣为重，生活为实，实践为主”的作文教学新理念，让学生切身感受到“生活是作文的本源，离开了生活，作文就失去了源头和生命力。”现在，我结合自身教学实际来谈谈怎样让作文从生活开始。
一、让作文题材源于生活。
“生活是作文之源。”作文就是把丰富多彩的生活用孩子们独特的视角和语言文字表达出来。作为语文教师，在进行作文教学时一定引导学生关注生活，带领学生走进他们自己喜欢的生活中去。从平常的作文教学中发现小学生普遍认为作文难，总是觉得没有什么题材可以。因此，我觉得作文教学应从培养孩子们的习作兴趣入手，让他们结合写作要求，从他们的丰富生活、认识能力等方面来拓展作文的写作内容。比如我们在教学习作训练“写一个你熟悉的场景”时，就可以提前布置要求，让孩子们先体验生活，利用周末跟父母“走进超市”到超市购物、参观超市，也可用照相机拍下或用笔记下自己感兴趣的场面；“闲话超市”，通过集体汇报交流，让孩子们把自己在超市里看到的、听到的、想到的说出来；最后让他们用优美的语言文字把刚才说的记录下来。这样孩子们在写作时才会觉得有事可写、有话可说、有感可发，这样写出来的文章才有真情实感。（下转第126页）。
（上接第125页）。
二、让写作过程贴近生活。
写作过程是一种复杂而繁锁的思维劳动，对丰富多彩生活的素材进行提炼加工，再按一定的逻辑顺序写成文章。许多孩子写作经验不足，思维认识方式不当，素材选择提炼不妥，切入点难以找准，有的泛泛而谈，有的偏离主题，有的立意不新，有的流于一般，也有的言不表意，还有的七拼八凑等等。在平常的教学中，我们很多教师给学生太多束缚，要求写作字数，并限时间完成等。这样一来，孩子们就会出现紧张心情、条理不清、言而无物，就会让孩子们失去了写作的信心，为了让孩子们在写作过程中摆脱困境，我们可以尝试为孩子们营造一个轻松而愉快的写作氛围。让孩子们回归生活，到生活中去发现、提取素材，用自己的语言文字写自己的生活，这样既有利于思维方式的训练，又有利于作文质量的提高。
三、让作文修改走近生活。
作文修改是作文教学的一个重要环节，其作用是不可忽视的。但是，在我们平常的作文教学工作中，多数教师亲自批阅，写出评语、给出分数了事。这种作文批改方式，事倍功半，严惩脱离了写作主体，既不利于孩子们写作水平的提高，又收效甚微。叶老先生曾经告诉我们：作文修改的主体应是学生，要着眼于培养学生的自改能力，并使之逐步养成自我修改的习惯。因此，在平常的作文教学中我们可以尝试让孩子们“个性修改”，让我们传统的“送经传道”变成“自写自悟”。让作文的修改，打破传统的、呆板的、单一的修改方式，让孩子们养成在说中改、写中改、评中改的.修改习惯。在学生自评自改的基础上，我们还可以引导他们互评互改，尝试让他们自找同伴互相评改，同学间按相同内容、表达形式互相评改，让他们体验既是“作者”又是“读者”的角色转换，使孩子们在开放的评价中互相沟通、互相启发，学会合作、学会修改。这样，既可以让学生在“自我表露”中获得满足和成功的喜悦，又可以提高孩子们听、说、读、写、思的能力。
四、让作文讲评丰富生活。
作文讲评既是对学生作文的评价和鉴定，又是提高学生写作能力的重要途径。如果作文讲评课组织得好、开展得好，不但可以调动孩子们写作的积极性，也可以增强孩子们写作的欲望，还可以激发孩子们的创作热情。在我们日常的作文讲评课上，大家可以尝试再现生活情境的方式，用直观形象的影视把生活中发生的事情展现在孩子们面前，这样既有利于唤起孩子们的注意力，又利于教师对写作方法的指导。再现生活情景，就是指把生活中发生的事情通过影视、录像和学生表演等形式直观生动地展现在学生面前，这样有利于唤起学生的注意，有利于教师写作方法的指导。比如，我们在教学写人物的作文时，就可以让孩子们观看影片《暖春》片段：“等爷爷回来吃鸡”、“叔叔跟我说话了”、“婶娘的脚烫伤了”等，让孩子们仔细观察他们的动作、神态，倾听他们的声音，揣摩他们的心理，以此来训练孩子们的语言表达能力，指导孩子们把人物形象写“活”起来。我们还可以尝试用镜头摄下孩子丰富的课余生活，在课堂上用镜头再孩子们的现实生活，吸引他们的眼球，引起他们的共鸣，让他们用自己的语言来再现自己的活动过程，这样他们的语言就会更加深动、更加形象、更加优美。作文源于生活。我们语文教师应该注重引导孩子们走进生活、感受生活，用丰富多彩的生活题材来写作文，用优美的语言文字来再现生活。
初中生活的开始作文
我的双腿颤抖着，好似可怜的羔羊，老妈却使劲把我往里拽，我用女低音嘶哑地喊着：“我-不-要-拔牙，也-不-要-矫牙，放我回去吧。”
面对我弱弱的哀求，老妈却坏坏地笑道，出尔反尔可是熊孩子才有的性格哟。
就这样，不愿做熊孩子的我，被强势老妈激进了牙科门诊室。等了一会儿，一位戴着口罩的医生拿了一把超级粗的钳子，一个针尖超级细的针管向无助的我疾步走来。
灯光打起来时，医生开始向我的牙齿进攻，他麻利地按按针管，针尖刺向了我的牙床，针尖越刺越深，我本能地用手挡着嘴巴，医生让我张嘴，而我的嘴巴却不听使唤地开始闭合，对于我的不配合，奇怪，医生并未表现出不耐烦，反而熟练地摁了一个器械台上的按钮。
顷刻，香薰从周围袅袅升起，弥漫了我的脸庞，渗入了我纠结的身体，徐徐舒展中，竟有置身于大海享日光浴的错觉，且有闻到沙滩上阳光灿烂的味道。不由自主我张开了嘴，洁净的气息顿时充盈了我口腔，薄荷般清口，给牙齿彻彻底底做了回spa。
隐约中耳畔传来一首悠扬的小提琴协奏曲，就像叮咚的泉水那么优美动听，又像拂面的春风那么轻柔暖人，我不知不觉停止了呻吟，嘴巴张成大大o型，有了我的积极配合，戴着乳胶手套医生操作的手也开始变得轻松温柔起来。
此时听到门诊室的广播温馨提示：“亲爱的朋友，请闭上眼睛，深呼吸，刚才用鼻内闻气味的细胞，帮助完成修复您的牙髓神经，现在是聆听音乐的'时间，音乐可以通过听觉器官传入大脑，提供大脑皮层兴奋性，消除紧张焦虑情绪，让您忘却痛苦的同时，感到安心……”于是，在娓娓道来间，在愉悦静静流淌中，就如此这般，我的两颗牙齿轻松分离出了我的口腔。
临走，医生并未像往常一样开给我头孢克洛等一系列消炎药，而是把我拔掉的牙齿放在器械台的感应器，随后点开电脑上的“智慧药房”app，显示屏瞬间跳出姓名为“陈虞霄”的的电子处方：轻松舒缓的轻音乐两首，日听三次，五天一疗程。适用范围：对需要矫牙而必须拔牙的患者。有效期：从拔牙现在进行时至矫牙将来完成时。哇塞，原来医院的电子处方竟然也能那么有趣，哈哈，我笑得下巴快収不住了。
“霄霄，去拔牙了，快点。”老妈催促道。
我揉了揉惺忪的眼睛，啊，我在做梦。
但，这确幸是我的梦想————甜蜜的拔牙。
初中生活的开始作文
生活，不是整天只知道看电视，也不是一直沉迷于游戏之中。生活，还需要一些有意义的事情去充实自己。
西方统计专家指出，假如一个人的寿命为60岁，那么他总共有21900天。一生时间的用途分别为：睡觉20年（7300天）；吃饭6年（2190天）；穿衣和梳洗5年（1825天）；上下班和旅行5年（1825天）；娱乐8年（2920天）；生病3年（1095天）；等待3年（1095天）；打电话1年（365天）；照镜子70天；擦鼻涕10天。最后只剩下3205天，即8年零285天来做有意义的事情。
如果你觉得自己剩余的时间还有很多，有意义的事情过一久再做也不迟的话，你就错了。只要你算一算生命的倒计时，你就会知道，时间原来是那么宝贵，每一秒都值得我们去珍惜。如果你认为人人都可以长命百岁，那么，你又错了。每个人的时间都长短不一，但是，就算你的时间很短，只要你能好好地把握住时间，合理地运用时间，你就是胜者；反之，就算你的时间很长，如果你只知道浪费时间的话，时间再多，也会被你消耗完。如果你觉得自己已经做了很多有意义的事了，但是我希望你能够继续做下去，你一定会得到回报的。
想要做有意义的事，就得先深入理解“有意义”这个词，只有这样，才能做好一件的确有意义的事。如果不理解“有意义”这个词的人，做出来的“有意义”的事，也只不过是他认为有意义而已。
大家一起行动起来，多做些有意义的事，让生活不再枯燥，不再乏味，变得充满意义吧！
文档为doc格式。
初中生活的开始作文
太阳收敛了一夏的锋芒，慵懒地照着大地。风儿徐徐向我吹来，凉爽中带着一丝闷热。我怀揣着兴奋和不安，踏进了慕名已久的稚川实验中学的校门，我的初中生活正式拉开帷幕。
随着高年级同学热情的指引，我来到了我的班级——七（4）班的门口。一进门，就看见了笑容满面的班主任老师和热情高涨的同学。“找个位置坐下吧！”好亲切的声音！我内心的不安立刻被拂去了一半。爸爸妈妈跟班主任以及另外两位老师轻轻地聊着，他们脸上的笑意又让我心安不少。环顾周围的同学，竟没有一个认识的。“不怕，只要我表现好，一定能交到朋友的！”我安慰着自己。
一眨眼，就到了军训的时间，我们排着整齐的队伍，向操场进发。操场上，教官正等着我们。“立正！”我们刚到操场，教官就下达了命令。我们四列同学便昂首挺胸，立在操场上。太阳像故意跟我作对似的`，这时也从云屋里钻了出来……几分钟过去了，我感觉到额头上的汗珠正一颗一颗地滚落到我的脸上，身上火辣辣的，周围的空气变得越来赵闷热。“向左转！”“齐步走！”教官神情严肃地看着我们。我们不敢怠慢，齐刷刷地向前走着。“上身保持姿势，摆臂有力，脚跺起来！”我聚起了全身的精力，把每个动作都做到位。“前后对齐！左右对齐！脚步声一致！”教官的要求越来越高。刚开始我们总是顾此失彼，但慢慢地走得协调了，有精神了，有气势了……在四肢的阵阵酸麻中，我懂得了什么叫坚持！
军训让人记忆深刻，晚自修也让人感受良多。看，同学们一个个端坐在座位上，有的看书，有的做作业，有的预习着课文……没有一个人说话，大家都静静地自习着，沉浸在学习的海洋中。几只小飞虫在教室里转悠，但没人理睬，便自讨没趣地飞走了。我翻开语文书，背起了朱自清的《春》，“盼望着，盼望着……”今天的背诵好轻松啊……感谢我的新同学，你们让我明白了什么叫自律！
我的初中生活
我的中学糊口像一幅的画卷，它像一条小溪，内里流淌着我的，泛动着我的欢笑声，我喜好它!
在小学的时候，我们都还是儿童，到处需求教员、家长的庇护，大师的便宜才气才气纵横和自理才气才气纵横都还比较低；在中学，我们告别了孩童期间，进入了青少年期间，自理才气才气纵横有所进步，大师已经能够或许自主了。
中学期间，人生的，糊口的!
在中学，我们的功课量增加了，但我一点也不感觉累，反倒感觉很新奇，很风趣。
中学糊口，是一首芳华的赞歌，是一株待放的花朵，让我们告别童年，持续踏上征程。
中学糊口，像一张洁白的纸，就看你敢不敢话画；像一盘棋，看你敢不敢下，统统全在我的一念之间，我必须对本身卖力。
在这里，我们又离开了同一起跑线，结识了很多教员和同窗，我为此感到非常幸运。
让我们一起去妥协，去拥抱中学糊口!
开始初中生活作文
告别了朝夕相处六年的小学，开始了我们的。
下面是本站小编为您整理的关于开始初中生活。
作文。
素材600字的内容，希望对您有所帮助!
光阴似箭，一眨眼，又是一个菊花飘香的日子，我依依不舍的告别了母校奔上了中学的园地。
六年丰富多彩的。
小学生活。
只能成为我美好的回忆，就连唯一一个可以放松一下的暑假也悄然离去。尽管心里有多少个恋恋不舍，但还是无法改变事实。因为我将要面对的是一个更严峻，同时对我来说也是一个更残酷的挑战，和不同学校的同学一起学习新课程。如今，我成为一个名副其实的中学生。
在小学的时候，我就非常向往那所谓“艰苦”的中学生活，朝思暮想地盼望着早日跨入中学的大门。可如今真的背起书包跨进中学的大门，并尽情感受着新环境的气息时，无形中在却给我带来了一种兴奋而又莫明其妙的忐忑不安的心情。兴奋的是我将接受与小学截然不同的教学;而不安的则是我早已习惯了小学的学习方式，对中学的学习方式必定会不太适应。
于是，我开始主动地去结识新伙伴，果然结识到不少志同道合的“好兄弟”。我又渐渐从那沉默寡言的听众官复原职当回了“主持人”了。我那张闲不住的嘴又开始像以前一样肆无忌惮地“噼里啪啦”地说个不停，那满肚子的话从两片薄薄的嘴唇上飞出，那个整天乐哈哈的疯丫头又回来了!
其实，小学生活，就像刚在嘴中的糖，是甜的;初中生活，就像糖已完全融化，嘴中仍留着余味。
时间，如水，那么迅速，那么不知不觉……。
转眼间，我已经从幸福美好的小学时光，步入了有喜有忧的初中岁月;我已经从那个天不怕地不怕的毛头娃娃，变成了堂堂的初中生大姐姐。有多少感慨，又有多般无奈。
第一次与朝夕相处的同学说“大家，再见”;第一次走进陌生的中学大门;第一次默默地在心里数着去初中学校的倒计时;第一次想着初中生活的苦与乐……或许，会结识更多的知心好友，也或许，学习上会有很多麻烦与苦恼。但我不怕!
初中是人生重要的必经之路，一条布满荆棘与鲜花的路。如果我遇到的是荆棘，我一定要挺起勇气，披荆斩棘;如果我遇到的是鲜花，我一定会树起信心，再接再厉。就像一位朋友送我的那句话：“无论道路如何坎坷，旅途如何漫长，你一定要无所畏惧地前进，直至抵达胜利的彼岸!!”
我相信自己，感慨自己，歌咏自己，在漫长无知的岁月里，因为有朋友们的帮助，老师们的鼓励，家长们的支持，我一定会做好自己，守护好自己，不让心灵的美丽流失。我一定会努力学习，不负众望，拼出属于自己的一片苍穹!
只要与大家一起，辛苦算什么?失败了只要原地站起就好。我想和大家一起，在初中的全新生活里体验学习，体验快乐，体验失败，体验成功，体验苦与乐!那也是一种享受!!!(文章阅读网：)。
浙江宁波余姚市丈亭镇中初一:杨敏。
似水流年,今天的我们已不再是在草地里玩过家家的小朋友;今天的我们已不再是大声朗读“床前明月光”的小学生;今天的我们已经告别童年,走向青春.带着对未来的憧憬,我们来到了人大附中,走进了初一生活.
开学已经一个月了,对新的环境有了一定的了解.面对初一生活也有许多感受.
上初一了,第一个感觉是新鲜.校园是那样干净整洁、绿树成荫;老师讲课是那样富有活力、引人入胜;同学们相处是那样融洽、愉快;现代化的图书馆、电教中心、网络中心以及实验室又让我流连忘返.这一切与小学都有着很大差异,是我感到无比新鲜、有趣.
上初一了,第二个感觉是对未来的憧憬与向往.开学典礼上,我们怀着激动的心情把美好的心愿系在气球上,放飞到蓝天.大家的愿望各色各样,有的希望做个音乐家,把中国的传统音乐推向世界;有的希望做个记者,让全人类都为中国今天的飞速发展而惊叹;有的希望做个文学家,让人们听到社会角落里的弱小声音……理想要通过行动才能实现,初中这三年,我们会给未来打下坚实的基础,朝目标一步步迈进.
上初一了,再有的感觉便使紧张.在中学,尤其是优秀的中学,学习的竞争相当激烈,从而也会有一定的压力.稍不留神成绩就会拉在队伍后面,所以丝毫不能放松,要时时都处在学习状态.我们必须要适应这种紧张的学习气氛才能在三年的学习中取得成绩.
上初一了,既激动又期待还紧张.但无论如何,从一点一滴做起,融入到新生活中,让我们以昂扬的心态面对初一生活。
初中生活作文：新生活的开始
当你踏进。
的时候，属于你的故事序幕，悄然拉开帷幕……下面是小编为您推荐的。
作文。
小时候，盼望着快点长大,升初中，升高中，升大学…….现在呢，准备就能升到盼望已久的中学了，可突然觉得，不想升初中了，因为不舍，不舍得离开朝夕相处的同学，不舍得离开都充满了欢乐的笑声的校园，不舍，真的好不舍……….
可是，谁又会想离开呢?谁都不想，但这是事实，我们都要学会接受，回忆过去，憧憬未来!
光阴似箭，岁月如梭，一转眼初中生活就要结束了，回首这三年的点点滴滴，数不清在校园里留下了多少欢乐与痛楚，而现在心里有一些留恋，在过去的日子里我们一起努力过，失败过，一起为了我们班的荣誉加油，这个初中生活对于我来说很充实，我得到了很多，不仅仅是学习方面，更多的还是同学和老师的爱，谢谢同学们，也谢谢老师们，因为有你们的鼓励和支持我收获了很多，谢谢你们!
记得我刚步入初中的时候，我一句话也不说，总是一个人坐着学习，也不与同学接触，可能我的性格就是这样，到后来渐渐的熟悉了这个环境，慢慢的敞开心扉，与同学们一起学习聊天玩耍真的很开心，也真的很难忘，三年的同学友谊，我们从刚入学的互不相识，现在是无所不谈，我们大家一起有福同享，有难同当，让我的友谊天长地久吧。
每当我考试不理想的时候，我会恨自己很不争气，有的时候还会流泪，记得那一次，在学校我忍不住哭了，因为那次我的数学成绩是我这么大以来第一次不及格，我的同学们看到了我哭，都过来劝我不要哭了，我真的好感谢你们，还有班主任来时看到我哭了也过来劝我，下次努力，我好感动，我觉得我们班真的是太好了，让我感觉到很温暖。
我的同学和老师对我很好，也很关心我，记得那一次我生病了，不能去学校了，有的同学都主动联系我，都来我家看我，问我怎么样了，都很关心我，还有老师非常关心我，还带着几位同学来我家看望我，我真的很感谢老师，谢谢老师对我这么好，其实在病床上我哭了，生病真的吓到我了，我父母怕我回来学习跟不上，差点要让我降级，我坚持要让班主任老师教我，坚持和同学们一起学习，学校也同意，所以我要和你们一起努力。
我的初中生活真的很丰富，真的很难忘，初中生活让我感受到了温暖，幸福，现在我们都要长大了，初中生活就要结束了，所以，让我们一起努力，用我们最好的状态迈向高中，去实现我们的梦想吧!
已经初中开学一个月了，想起刚上初中的。
校园生活。
真得挺有趣的。早上到学校在老师没来之前去打会篮球或者在教室跟同学侃一侃老师来之后看会书然后上课上数学课时就解会儿数学题上其他的课呢就听老师讲点东西然后譬如音乐劳技等就上自习蛮有意思。
跆拳道课：我们学校是跆拳道特色学校，每周都有一节跆拳道课。那天上课，上到一半，我们班一个超级彪悍的男生，顺手拿了一根搭在杆上的黑带，然后紧接着系在自己的校服上(上跆拳道课，不穿道服就犯了一项错，还在那讲话)然后咱们的跆拳道教练(女的，挺年轻，短发，戴个眼镜，姓郑)就看着了，就说：“诶，那个男生，过来一下。”那个男生瞅了瞅别人，然后就过去了。郑教练就问他：“犯了几项错?”那个男生考虑了一会说：“两项。”“拿黑带?”“嗯，三项”“顶嘴?”“四项”(快速的回答)“往自己校服上系?(跆拳道很讲究的)”“恩，五项”然后郑教练让他躺下(我们都知道，其实是要给他撕韧带，很疼的)然后那个男生还跟教练皮，教练生气了，上去绊他一下，倒地了。那个男生还挣扎，教练摁他腿，还没怎的呢，就叫上了，开始撕的时候像杀猪似的(不过真的很疼，不是装的)，估计全楼都听见了，撕完之后，那个男生就坐在地上不起来，郑教练瞅他说：“怎么?还想...?”然后那个男生就连忙起来回去了。看到这，大家都以为郑教练挺狠的,其实郑教练挺好的，她跟咱们说，她上学时写。
检讨书。
从不写‘我错了’都写‘我做这事错了’(我才明白什么意思：说明她永不言败对事不对人是个不错的教练。这是我在网上问的答案不是我自己想的)。
政治课：咱们原来的政治老师去当班主任了，然后又给我们新换一个政治老师，第一节课给我们的印象是挺严厉，第二节课呢，我们把她给气哭了，这把我们吓的，赶忙道歉，之后又演小品，这一节课才过去，不过这也让我们对她有了更深刻的了解。
还有一回，也是晚上检查，还有一个值周长——初三的要走在走廊里，因为我们要记录。所以得开灯，开完事，不是得闭了么，当时我走在最前面，中间是赵光瑞，最后是那个初三的(当时我们跟她混的也熟)，赵光瑞说：“去把灯闭了”按道理得那个值周长闭把灯闭了(走在最后面，而且灯也是在后面)那个值周长让我闭，我就让她闭，咱俩就吵吵，我就说：“一点没有学姐样”然后她就向赵光瑞告状，赵光瑞就看着她(那个值周长)踢了我一脚，当时我也忘了我说啥，然后赵光瑞就说：“我从来没把你当女生看”当时没把我气死，不过还是挺爱跟他在一起的搞笑的。
这就是我的初中生活，即使跟同学，跟老师有矛盾，也会淡然忘却，初中生活是美好的，是欢乐的。
初中生活的开始作文
进入初中，虽然才只有短短几个星期，但老师们的特点我都已经一一记在了心里。
政治课本的第一章，便是要教我们学会适应中学生活。中学生活有苦有乐，苦，学习任务极其繁重；乐，结识了不同的同学风趣的老师。中学生活真的是有苦有乐。
其中，我最陌生的学科是历史和地理。历史还可以，平常喜欢看书，那些年代什么的，书中都略有提及，学起来也简单些。但是地理可就难了。地理虽说可以靠死记硬背来获得中意的成绩，但是，地理这些东西都是较为实用的，必须要弄明白才可以。所以，这两天那地理课可真是让我伤透了脑筋，真羡慕男生啊，男生喜欢看那方面的书，这些东西都是手到擒来。
不过，我们初一也算是极为轻松的，相较初二初三而言。下学的时间就是个很重要的不同，初二和初三整整比我们下学晚了一个小时，也就是多上了一节课。
虽说现在我对我们的.老师了解还不够透彻，但是，也了解了个大概。数学老师脾气无常，对待我们极好，可以在讲题的时候和我们开个玩笑引起同学们的注意力；语文老师注重阅读方面的东西，较为古板，但也时不时给我们插播个小笑话；政治老师善解人意，体谅学生时代的苦楚；英语老师教资丰厚，对所有学生一视同仁；地理老师（英语）可以亲自为我们示范；生物老师（听说她原先是数学老师），细心认真，亲和力强；历史老师普通话极为蹩脚，但是黑板上的板书可以告诉我们她在讲什么。
初中，是人生中的一个重要阶段。so，孩子们，努力加油吧！让我们一起奋斗。
我的初中生活
今年是我升入初中的第一年，我很是期待的走进教室。看着那一张张陌生的面孔，从此，课堂的座位被重新编排，我开始了初中的新生活。初中象征着又一个转折点，象征着人生的第二个起跑点，也象征着我们我们会变得更加懂事，我要在新学期中继续努力学习。
在新学期里，我要在上课时认真听讲，课后积极完成作业，多做课外题，争取考上理想的高中。平时，遵守校纪校规，团结同学，热爱集体，关心他人。也会主动帮助同学，如果同学又不会的问题我会主动帮助，看到水龙头没关，我会及时关上，在日常学习中我会与同学互相帮助，做好自己分内的事。在新学期中我要改掉马虎、不认真审题、。做好老师的小助手，同学的好朋友。在新学期中我会努力为班级增添荣誉。
我的初中生活
――题记。
no.1。
no.2。
no.3。
正听着胡彦斌的《皇帝》，窗外下起了小雨，想起了小r，那时这首歌刚发行出来，小r很喜欢这歌。嚷嚷着要我给他找歌词，一遍又一遍的唱着。小r是我从小到大玩得最好的异性朋友，他是很开朗的那种。从来没见过他哭丧着脸。但是突然间却要面对分离，或许中考就是这么残酷――前些天我问他打算靠那所高中。他想了想说；“还没好好想过，考起了那所读那所吧！”听着心里开始发凉。我们一直都是嘻嘻哈哈的，从未想过分开这个话题，可它却不知不绝中伴随着中考而来！我想告诉小r，我们能不能不分开！但始终么没有说出口，因为我知道，过去的年轮，早已刻在手掌的指纹中，那些杂乱交错的曲线，已经可以见证我们一辈子的友谊！小四说过：“有些人会一直刻在记忆里的，即使忘记了他的声音，忘记了他的笑容，忘记了他的脸，但是每当想起他时的那种感受，是永远都不会改变的。”
no.4。
no.5。
no.6。
我不想九月，一个人走在陌生的学校，看着陌生的面孔，坐在陌生的教室。我想和我的朋友们在一起，一起唱我们的歌，讲我们的故事……我不想看着满天飞舞的枯叶默念：落叶原来是孤单的蝴蝶。
初中生活的开始作文
每支动听的曲子有序曲，就有尾声，如同梦想有开始，就会有结束。
孩时，常常看到比自己大点的孩子穿着溜冰鞋在地上顺畅的滑着，有时甚至会溜出几种花样，动作甚是潇洒。每次都看到出神不愿离开。自己也多么渴望有一双旱冰鞋并可以自由的地地上滑翔。
直到自己拥有了自己的旱冰鞋，于是便有梦想的开始。当穿上鞋子那刻才发现并没有自己以前想象的那么简单，甚至连走一步都那么艰难。只是那么稍稍的一挪动，就会狠狠的摔一跤。几次我双手一甩说不干了，但是回头想想别人溜冰时那漂亮的动作，心里便又开始摇摆不定。在一次次摔倒再爬起来后，我终于有了一定的进步，可以磕磕碰碰的滑了。虽然有时膝盖上会碰出一块淤青，但最终我学会了滑旱冰。当我在公园里仰头挺胸的滑来滑去时，心里那种美妙的滋味，油然而生。真庆幸当初没有放弃。这就是一个梦的.结束。
如今步入初三，仔细想想，其中的道理同学习学滑旱冰是一样的，只不过又是新一个梦的起点罢了。中间也要面对许多艰难困阻，只要看你用什么样的心态去看待它，用什么行动去对待它相信付出与最后的结果是一致的，因为生活是公平的。
梦想是人生的灯塔，是人生旅途上的一颗太阳。只有看到前面的光明，取于去追求取于去实践的人，才是一个胜利者。让我们付出实在的行动，去书写个美丽的结局。
将本文的word文档下载到电脑，方便收藏和打印。