创作一篇优秀作文需要有扎实的基础，丰富的知识和敏锐的观察力。接下来，我们一起来欣赏一些优秀作文的片段，看看别人是如何运用语言魅力和观点独特性来打动读者的。
四年级第二单元说说我的心里话作文
心里话，是人内心深处所发出的一种最纯洁，不虚伪，最真挚的情感，这是在我的字典中，心里话的解释。心里话不善于表现，永远都独自一人待在寂寞的一角只有当遇到一位乐于开解，对人耐心的人，它才会鼓起勇气，一步一步地走近他(她)。
心里话永远是最无助的.，它必须小心，不要让别人发现如果一不小心暴露了自己，碰到好一点的人就会给予帮助，碰到可憎的人就会引来一阵阵的嘲笑，碰到理解的人就会给予支持，碰到不理解的人就会遭到排斥。
说出心里话需要一定的胆量和勇气。有一次，我突然想对妈妈说一句：“我爱你。”我叫了一声：“妈妈。”妈妈回过头问：“干什么?”我刚想把那三个简单的字说出口，可却怎么也说不出口，话刚到嘴边，又咽了下去，憋了很久，却始终没说出口，换了一句：“没什么。”这三个字就储存到了心里话的仓库里。没有胆量和勇气，心里话就会永远保存在心中，最后越积越多，仓库也越来越膨胀，以至于就有了不吐不快的感受。所以，说说心里话，是交流的关键。说出心里话，你就获得了真诚。
说说心里话，它能考验人的胆量和勇气;说说心里话，它能让你从一个内向的性格转变为外向的性格;说说心里话，你才会变得更快乐。
四年级第二单元作文：说句心里话作文
亲爱的爸爸：
您好!
您是疼爱我的，可是您是否想收藏一个色彩斑澜的童年，用盒子珍存自己美好的回忆?可是您为了让我好好学习，却将我童年的美好回忆锁住了，毁灭了!
您还记得吧：今年夏天，我费了九牛二虎之力才在田野里网住了一只花蝴蝶。它的确漂亮，我太喜欢了。所以就将它钉在墙壁上，决定将它制成标本。您却责备我是“乱世佳人”，将房间弄得一塌糊涂。便毫不犹豫将它扔进了垃圾箱。第二天当发现时，我气得肺都要炸了，恨不得要大骂一通，让全世界的人都知道我的怨气。
我还想对您说，其实您以前不这样的。我随便收集什么，您都不会管我。可是您现在变得严厉了，变得越发不可思议了。一天到晚只知道让我学习、学习、再学习，我都快成一个书呆子了!
记得上期期末考试的前一天晚上，那天作业太多，到深夜还没有完成，感觉腰酸背痛，十分疲倦。这时，您破门而入，拿着一大堆文稿纸兴冲冲地走来，说;‘‘雅妮，语文考试作文很关键，这儿有几篇文章，今天晚上把它看完哦。’’我接过文稿一看，这上面至少有十来篇作文。为了不辜负您的期望，做个您眼中的乖孩子，我只好强打起精神，看了起来。不知不觉中，我竟然睡着了。随后做了一个梦，梦见了和蔼的爸爸，他对我说：“雅妮，别做了，去玩吧。”我高兴极了，飞奔出门，和小伙伴们痛快地玩了起来。做游戏，跳橡皮筋，欢快的笑声响彻云霄。“雅妮，雅妮”我被爸爸的喊声惊醒了。唉，原来是一个梦，顿时失望透顶!
我想对您说：“您知道吗?虽然我五年级了，可毕竟只有十岁啊，还是个孩子啊!我多么想像小鸟一样在蓝天自由自在地飞翔啊!”
祝您。
身体健康。
工作顺利。
爱您的女儿：
外面，风肆虐着，雪飞舞着，我只想说一句心里话-我的选择，我无悔。
到了中三，人更加繁忙，作业也更加繁重，各科老师也逼得更紧，说句心里话，这并不是我们逃避的理由，应该看做是对我们的磨练，我们要善待挫折，那一片绿也没有经历过风吹雨打?雪后才能见彩虹，我想说：选择磨练，我无悔。
我只想做一个平凡的人，做第二个个默默无无闻的徐虎，因为有这样一个个不起眼的角色，推动了历史的车轮。平凡，有时平凡也是一种美德。有的人一生追名逐利。却落了一个万人吐骂的下场，有的人虽然一生平凡。却被人歌颂，我想说：选择平凡，我无悔。
欢乐并不稀有，稀有的是永远快乐。我渴望快乐，渴望做那无知的小鸟，因为欢乐在那里。有一个好心情，才能让世界对你微笑，你关心他人，他人才会关心你。我渴望见到那飞扬的笑脸，听到那欢乐的歌声和热情的掌声，我希望在无边的沙漠，蓝色的天空下随意走动，我想说：选择快乐，我无悔。
感恩之心，人皆有之，既能幸福他人，也会快乐自己。红花会感恩绿叶无怨无悔的奉献;蜜蜂会感谢红花的慷慨无私的馈赠;大树会感恩太阳赋予的能量……我也会感恩，感恩父母、老师、朋友、亲人的关爱，说以我想说：选择感恩，我无悔。
磨炼与平凡，欢乐与感恩，自己的选择，不管风吹浪打，我会始终如一。
总而言之，我心里只有一句话：我的选择，我无悔。
四年级第二单元说说我的心里话作文
“轻轻地捧着你的脸，为你把眼泪擦干，这颗心永远属于你，告诉我不再孤单……”当听到这首歌的时候，我的泪水再一次夺眶而出。听到这首歌，首先想到的是四川儿童和帮助过他们的叔叔阿姨们。说到这些人，我心里就堆满里要对他们说的话。
我想对四川儿童说：“你们还好吗?我听说一个主持人去看望一个失去所有亲人的.小女孩，当主持人问小女孩最想干什么时，小女孩说：“我想回家!”我想，你们和他一样吧。你们不用担心，虽然你们失去了一个完整的家，但是有许多的叔叔阿姨正在帮助你们，还有全世界的人，他们都是你们的朋友，请你们别再为此担惊受怕了。”
我想对世界各地的叔叔阿姨们说：“你们做的是对的，是应该帮助这些可怜的四川儿童，但是你们想过他们需要什么了吗?我想，他们真正需要的是一个完整的家，还有那些关心他们的亲人，我希望你们能给予他们鼓励和安慰，让他们知道，世界各的人们都是他们的朋友，都在关心着他们，被再让他们笼罩在恐惧之中。”
最后，祝愿四川儿童健健康康，快快乐乐地过每一天，祝全国各地的叔叔阿姨们工作顺利。
四年级语文第二单元作文:老师我想对你说句心里话
敬爱的周老师：
您好!
随着时光飞逝，一转眼我已经是小学四年级的学生了。四年来，您为我们的成长操碎了心，在您的帮助下，使我们从无知到懂得尊重他人，您教会我们许许多多道理，您为我们打开了智慧的大门，让我们在知识的海洋里遨游。
老师，在您教育我近四年的日子里，是您让我明白了很多的道理，也让我变了很多。变得很热情、大方，阳光的女孩。懂得珍惜集体和个人荣誉，懂得了人与人之间相互理解，懂得快乐与他人共享!……让我不再是一个“不主动”，“没有信心”的人。您教育我的话随时在我耳边不停的回响，您的谆谆教诲使我终身受益，您的一个道理、一句话都蕴藏着一座金矿，将是我以后人生道路上克服困难的动力和力量。老师，谢谢您!谢谢您，我的启蒙恩师!
四年级第二单元说说我的心里话作文
每天，我都过得充实快乐,因为每天一来到学校就能看到敬爱的老师和同学们。
然而，我也有烦心的事，我觉得班上的一些同学有点讨厌。比如说和我从幼儿园就认识的`朱妍，还有唱歌动听的宇萱。她们总是喜欢说谁喜欢谁，起初，我觉得她们只是随便说说罢了，闹着玩的，并没有恶意。她们也说过我喜欢的宇萱那个同桌，我没有在意。后来，宇萱还逼迫她同桌叫我'那个''.我当时意识到事情的严重性了，就告诉了妈妈，妈妈告诉我，只要别理她们，少和宇萱的同桌说话。果然，几天过去了。这件事也随着风过去了，但我心里还很气愤，我很希望她们能够诚心向我道歉，并改掉这个习惯。
班上还有几个调皮捣蛋鬼，他们常常捉弄女生，有时还在底下说老师坏话，粗话连篇。我要是是个有魔法的人，首先就把他们变听话，成为一个不讲粗话的又讲文明的孩子。我还希望班上的每一个同学都有一颗纯洁善良又有责任的心，其实我们这班的每一个人都很棒，只是有点调皮!
我还有好多好多想说的话……。
四年级第二单元说说我的心里话作文
我总是喜欢迷迷糊糊地看着狗，在绿草地里享受它。我不羡慕他们张嘴，也不羡慕他们漂亮的皮毛。我只是觉得他们可以一直拥有一个没有太多奢华和舒适的自由世界，但是他们有一颗真正属于自然和自由的心。
我常常想，无论什么时候，他们都不用担心对错，不用考虑后果，不用担心过程，不用面对挫折；小时候一个没有进入社会的人看似自由，现在却没有感觉，因为从小就知道要不断超越别人，不断学习新知识。其实我心里并不累。
但是从那天起，我重新认识了属于我的生活。
我忘不了刚当妈妈的狗，四只可爱的幼崽，渴望食物。然而寒流让三个孩子都没有幸免，三个孩子相继离开，让我看到了他眼中的悲伤。它疯狂地找遍了整个房子，嘴里不时发出呜呜声。它什么也做不了，躺在我腿上嚎叫。那一刻，我清晰地看到了一个母亲无助的泪水。我把它捡起来，试图给它一些安慰。它张开手冲进窝里保护最后一个孩子，怕被别人抢走。我再也忍不住了，眼泪夺眶而出。终于明白了责任和坚持。从它身上，我读懂并理解了生活。
我想做一只小狗，一只敢于面对挫折，勇于承担责任的小狗。我已经明白，没有人会不劳而获，困难和责任是上帝给我们最好的礼物！
四年级第二单元说说我的心里话作文
我是人类的好朋友。我叫安全。今天，我想从心底里和你谈谈。
我想对孩子们说：雷雨天气，不要躲在树下，不要用湿手触摸带电物体，以免触电；在高速公路上运动，一定要遵守交通规则，一定要牢记红灯停，路灯亮，黄灯亮；不要因为好奇翻墙，上下楼梯不要挤，大热天去河里洗澡，但一定要有大人作伴！祝孩子健康成长！”
工人同志们，我想对你们说：“你们辛苦了。努力的时候一定要把我朋友放在心上，记得别忘了穿上工作服，穿上平底鞋，扎好长发。启动机器时，必须遵循操作规程，安全第一，工作第二。祝你能生产出更先进的产品！”
我也想对司机们说：“因为你们职业的特殊性，开车前不要喝酒。要知道，酒后开车是很危险的。司机一滴酒，亲戚两滴泪；开车时车速不宜过高，以免追尾；不要闯红灯，停一分钟而不是抢一秒钟。旅途愉快！”
其实我想说的很多都是发自内心的，但我更想告诉你的是，我有一个美好的愿望：我想和大家做一个永远永远的好朋友。请接受我，一直把我放在心里。我想如果我的愿望实现了，我的生活会更好！
四年级第二单元作文：说说我的心里话
在这个世界上,在这个社会里,只要人与人有交往,就必定会有摩擦。小编收集了说说。
作文，欢迎阅读。
每个人都有自己的心里话，我也不例外。我很想把一直埋在心里的话诉说出来，让大家一起品一品。
我生活在一个三口之家中。我是独生女，自然得到的父母的爱很多，可能数也数不完。但我以前却一直认为自己得到的没脑海中想象的多。
我跟妈妈逛街时，看到一些自己喜欢的东西，你可以想象我会怎样想方得到它。可结果并不是笑眯眯地拥有了它，而是愁眉苦脸地和妈妈堵气。对于这种在每个人身上都发生过的事情，世上父母的解决方法只有两种：一是孩子要什么就买什么，属溺爱型;二是有用的买，用不着的不买，是现实主义者。我所接受的一直都是后者，曾经在想：妈妈要是爱我就不会不帮我买了!现在再想：我所拥有的如果是前者，那，我就会成为一个娇生惯养的“大小姐”;可有幸的是，我父母给予我的是后者，以致把我培养成这种不愿在困难和挫折面前低头的现实主义者。
我不知道我为什么会有这种想法，它可能来自对生活中小事累积起的感触，也可能来自儿时父母给予我的那份我曾认为太少而实际上却早已足够的爱中。
我们不要在乎生活中有多少磨难，因为我们生来就是要经历的，否则，生命里就没有精彩了。也许生活的郁闷了，可以找个时间放肆一下，这并不是不可以的。当我们为生活的苦难感到悲哀的时候，也还有灿烂的一面等我们去享受。
人总是要长大的，一个人由儿童成长为大人，总要看到很多衰老和成长，当然，自己也在经历这些。当你深有感触的时候，你就已经长大了，说明你有足够的能力去承担生活给你的压力和愉悦。当然，这些有可能是你自己创造的，也有可能是你不想承担的。既然生活给予了，就得做好充分的思想准备。
我在你们眼里我想一直都是一个很乐观的人，其实我也有悲观的时候，我也有难受的时候，我想那个时候，你们很多人都没有看到。当你选择不了生活的方式的时候就尽量去适应。我看你在那挺好的，很忙碌很充实，其实我很羡慕你，当我自己一个人呆在屋里的时候，我常常在想我应该去做什么，可是总是想不到。我尽量在这种前提下让自己忙起来不那么无聊，甚至沿着河边走走对我来说都是一种很充足的感觉。
园园，你说你老了，其实我没感觉啊，你还是那样，在幼儿园里很单纯，可以很快乐，不像我，时时都有压力在。你知道吗?我晚上很少睡的安稳，总是有梦，压力很大，我想，跟我相比你是快乐的。我们那次去公园爬绳索，你休息的时候可以去玩，把里面所有的绳索爬一遍，然后回去洗个热水澡，好好睡一觉，我想醒来心情会很好很好。可惜，这里的探险区都长满了草。
刚在十分钟前才收到你的信，才给你回，希望你及时看及时心情变好。我们都还年轻，我们都应该快乐，我们还是有很美好的未来的，我都相信了，何况你呢?对吧!我爱我们的生活，我想你也应该树立起信心呢!不然，把我的信心分你一半?可是我自己还是满满的呢!
在这个世界上,在这个社会里,只要人与人有交往,就必定会有摩擦。因为每个人都是一个特别的个体,有着独特的性格、独立的思想。这是从古到今，甚至到将来都不会改变的客观存在的现象。只是在古时候，在旧社会，许多人都有苦难言，在当时的社会，不允许他们说。而我们应该庆幸的是，在这个现代化社会中，我们有话就可以说，可以体验到一吐为快的轻松。
对于父母，我们总是又爱又恨。爱他们对我们无微不至的照顾，无私的奉献;恨他们对我们的束缚，对我们的猜测。
我爱我的父母。是他们给了我生命，并造就了今天的我。我出生在汕头市，这意味着，我是潮汕人，说要潮汕便会想到“重男轻女”这四个字。
我的家乡。
我的奶奶便是如此。
记得妈妈说过，在我出生的时候，奶奶得知是个女孩儿，即伤心又愤怒，最后拂袖而去，把妈妈留在了那张冰冷的床上。在我出生不久，邻居们又议论纷纷，说妈妈不好，生了个女孩儿。在坐月子的时候，奶奶也没有去照顾她，在寒冷的十月里，妈妈还要像平常一样起早贪黑。而爸爸，对这些是是非非都不在意，他只告诉别人：“这是我家的千金。”
在这13年里，他们从不偏心，对我无怨无悔地付出。“千金”这两个字早已经深深烙在我脑海里。我爱我的父母。
我烦我的父母。妈妈没有多少文化，脾气又暴躁，经常因为一些小事骂我，不给我解释的机会，不容我反驳。不知是否因为我长大了，我觉得爸爸很沉默，经常不说话，即使我奖状满墙、“文武双全”，他也从未表扬过我。对于我所犯的错误也是一语不发，只是在某些方面暗暗的给我惩罚，要我自己意识到错误，并且改正。
我从未受过父母的溺爱，也从未听过他们的甜言蜜语，或许因为这样，从小我就很独立。也可能因为独立，跟他们没有那么亲密;也没有哭着跟妈妈倾诉的习惯，只是一个人偷偷躲着，不敢给他们发现;也没有看到爸爸下班兴高采烈冲上去的习惯，甚至连一句“爸爸”也没。
父母们总会以自己的角度去看孩子，他们不知道，其实他们做的有时并不是孩子想要的。我只想说：相信孩子吧，我们懂得自己在做什么，知道什么才是对，什么才是对自己好!
四年级第二单元说说我的心里话作文
陈先生，我有很多话要对你说，因为我太胆小，不敢对你说。今天，我还是鼓起勇气告诉你。
下午放学的时候，突然乌云密布。过了一会儿，天空下起了大雨。所有带伞的同学都回家了，其他同学都被家长接走了。只有我一个人坐在教室里，想着没人来接我，因为我爸在外地工作两个星期才回家，我妈也是，我爷爷奶奶今天正好去很远的地方玩。看着雾蒙蒙的天空，心里后悔。如果早上听了爷爷的话，我可能就不会这样了。看来这是报应啊！老狗叫，就出主意。这时，我看到一个熟悉的身影向我走来。哦，是爷爷。看到爷爷来了，我高兴的说：“爷爷，我来了”！所以，爷爷把他玩的伞给了我。这时，雨越下越大，爷爷的脸。我被雨淋湿了。那一刻，我忍不住哭了。
爷爷发现了也不怪我。相反，他轻轻地抚摸着我的头。我很自豪我有这样一个善解人意的爷爷！
在此，我要向爷爷道歉，对不起，爷爷，我错怪你了，请原谅！
老师，这是我从心底告诉你的。说说你心里有什么，和大家分享一下。
四年级语文第二单元作文：说句心里话作文
亲爱的爸爸：
您好!
您是疼爱我的，可是您是否想收藏一个色彩斑澜的童年，用盒子珍存自己美好的回忆?可是您为了让我好好学习，却将我童年的美好回忆锁住了，毁灭了!
您还记得吧：今年夏天，我费了九牛二虎之力才在田野里网住了一只花蝴蝶。它的确漂亮，我太喜欢了。所以就将它钉在墙壁上，决定将它制成标本。您却责备我是“乱世佳人”，将房间弄得一塌糊涂。便毫不犹豫将它扔进了垃圾箱。第二天当发现时，我气得肺都要炸了，恨不得要大骂一通，让全世界的人都知道我的怨气。
我还想对您说，其实您以前不这样的。我随便收集什么，您都不会管我。可是您现在变得严厉了，变得越发不可思议了。一天到晚只知道让我学习、学习、再学习，我都快成一个书呆子了!
记得上期期末考试的前一天晚上，那天作业太多，到深夜还没有完成，感觉腰酸背痛，十分疲倦。这时，您破门而入，拿着一大堆文稿纸兴冲冲地走来，说;‘‘雅妮，语文考试作文很关键，这儿有几篇文章，今天晚上把它看完哦。’’我接过文稿一看，这上面至少有十来篇作文。为了不辜负您的期望，做个您眼中的乖孩子，我只好强打起精神，看了起来。不知不觉中，我竟然睡着了。随后做了一个梦，梦见了和蔼的爸爸，他对我说：“雅妮，别做了，去玩吧。”我高兴极了，飞奔出门，和小伙伴们痛快地玩了起来。做游戏，跳橡皮筋，欢快的笑声响彻云霄。“雅妮，雅妮”我被爸爸的喊声惊醒了。唉，原来是一个梦，顿时失望透顶!
我想对您说：“您知道吗?虽然我五年级了，可毕竟只有十岁啊，还是个孩子啊!我多么想像小鸟一样在蓝天自由自在地飞翔啊!”
祝您。
身体健康。
工作顺利。
爱您的女儿：
四年级语文第二单元复习题四年级语文第二单元思维导图
一、看拼音，写词语。
二、我会找出意思相近的几组对应地写在括号里。(6分)。
拮据梦寐以求器重赠予困难疑惑不解。
馈赠日思夜想看重闷闷不乐迷惑不解愁眉苦脸。
()--()()--()()--()()--)()-()()-()。
三、把下面的成语补充完整，并选择你最喜欢的最少两个写一两句话，赞美一个你心目中的英雄。知()知()()出()没出()不()所()无()。
运()帷()骨瘦()()声()击()花()叶()()先()后。
四、句子万花筒。(10分)。
1、面对急需帮助的人，我们怎能袖手旁观呢?(改成陈述句)2、礼花绽放。(把句子写具体)2、湖面很平静。(改成比喻句)4、树叶在哗啦啦地响。(改成拟人句)。
5、纪昌勤学苦练。纪昌成了百发百中的射箭能手。(用上恰当的关联词合成一句话)。
五、精彩回放。(17分)。
1、孔子是我国伟大的教育家、思想家，他有许多名言，如：
2、大漠孤烟直，。这是代的写的诗句。我还能写出他的诗句。
3、黄河是中华民族的'摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：
4、关于农业气象方面的农谚我知道很多，如。
6、学了本册书我认识了石油大王哈默、盲女孩安静、、等，其中给我印象最深的是，因为。(5分)。
7、早开的红梅——;——入木三分。课外我还收集了很多歇后语，如。
四年级语文第二单元教案
1、整体感知课文内容，了解江南第一楼。
2、赏析课文，体会江南第一楼的壮观雄伟。
3、了解课文的写作顺序和结构，体会课文的写作方法。
4、通过赏读课文，领悟作者对岳阳楼的喜爱与赞美之情。
1、有感情地朗读课文，了解人们为什么称岳阳楼为江南第一楼。
2、从语言文字中感受岳阳楼的壮美气势和悠久历史，受到情感的熏陶。
了解课文内容，领悟文章表达的思想感情。
一、导入课题。
二、质疑了解课题。
三、预习反馈。
我能读。
我知道。
四、欣赏课文朗读，整体感知课文。
五、引导学生赏析全文。
1、指名读第1自然段：读后你知道了什么？
2、指名读第6自然段：读后你又知道了什么？它与第一自然段是什么关系？
3、小组讨论：课文哪些自然段分别写了浩瀚的洞庭，壮美的楼阁，不朽的诗文，动人的'传说。
4、与对子交流自己喜欢的语句：
5、引导学生展示喜欢的语段，指导学生有感情地朗读。
6、说说人们为什么把“岳阳楼”称为“江南第一楼”？
六、当堂检测。
1、填一填，读一读。
2、说一说。
七、总结课堂。
四年级语文第二单元教案
一、学习目标：
1 有感情地朗读课文。
2 理解课文内容，体会“将心比心”这一成语的意思。
3 培养独立阅读能力。
二、学习准备：字词卡片
三、学习时间：一课时
四、学习过程：
（一）揭示课题：
（二）初读课文，感知内容
1 各自轻声读课文，遇到生字可以查查字典。
2 四人小组的同学轮读课文，互相纠正读不好的句子。
3 课文写了哪两件将心比心的事？
（三）细读课文，探究情感
1 自学第一节，想想哪些地方让你感动？在自学基础上小组互相交流，并有感情地朗读课文。
2 自由读课文第二小节，想想哪些地方让你感动？在书上做些批注。
4有感情地朗读课文第二小节。
5学习第三小节：你能结合生活实际谈谈对这一节的理解么？
6 有感情地朗读课文。
7课堂练习：写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
课后反思：
语文园地二
一、学习目标
1 学习以诚恳的态度、真诚的语言与他人交流，懂得真诚待人是一种良好的品德。
2 学会在合作中说真话，告诉别人心里话。
3 积累有关诚信的词语及古诗文名句。激发学生待人诚恳、讲信用的思想情感。
二、学习准备：
让几个学生排练一个小品：一学生在校园里乱扔纸屑，另两个学生据理劝导。
一、创设情景，引入话题
1 刚才几位同学表演的小品，你看了后有什么话想说？
（在学生自由发言的基础上揭示“以诚待人”的交际主题。）
2 想一想，平时你有没有遇到类似的事，如果有，你是怎样对待的？
二、讨论交流
1 个人准备后，在小组内交流。
先由一名学生举一具体事例，再说说自己是怎样做的，然后对这一做法作一评价。接着，其余学生轮流发言。
2 各小组选派一位学生准备在班上交流。
3 班级交流：对参与交流的学生作适当的鼓励和评价，并随机规范其语言。
三、提建议
在讨论和交流的基础上，让学生概括成几条简明的建议，一一写在黑板上，然后做归纳整理，再在条文前加上几句关于以诚待人的“前言”，形成一份建议书。课后抄录并张贴在教室里。
一、学习“我的发现”
1 读读小林和小东的对话，说说小东说了习作上的哪些好经验。
2 归纳过渡：习作除了留心观察周围，把自己观察到的事物写下来之外，还可以把自己心里的事，或想对别人说的话写下来。
二、明确本次习作要求，启发思路
1 阅读习作提示。让学生明确：写的是自己想说的心里话，要真实，不说假话。
3 学生酝酿交流、师生个别谈话：
根据习作要求，学生自行酝酿，指名个别交流，启发学生的习作思路。教师随即与个别学生轻声交谈。
4 学生动笔。
5 相互交流，修改。
一、词语盘点
1 学生自读。
2 同桌互查。
3 学生质疑，教师释疑。
4 记记写写。
二 日积月累
1 告诉学生，这些都是从古诗文中选取的名句，每句话都包含着深刻的道理。
2 逐句自读。
3 说说自己能读懂的句子，提出不理解的。
4 教师释疑。
5 熟读、背诵。
三、趣味语文
1 联系本单元《中彩那天》等课文，指出诚信是我们中华民族的美德。
2 自读。
3 师生共同举出生活中的事例，理解“自信、守信、诚信”等等。
选取其中的一个带有“信”的词，再根据这个词的意思，写一个事例。
课后反思：
四年级语文第二单元作文
今天，科学老师布置了一项家庭作业，可以和父母探索一起完成。老师说：“要准备材料是：一把勺子、一盆热水就可以了，然后把勺子放在热水里，问题是：过5分钟把勺子拿起来，看看是否全部烫了，听明白了吗?”“听明白了”同学们大声答道。
我心里暗想：太简单了，肯定只有放入热水中的那端烫，另一端不烫。哈哈，今天可以把爸爸、妈妈打败喽……我心里可开心啦!一放学，我就赶快跑回家。到家后，我先把书包放下来，接着我把作业写完了，然后开始准备材料，最后把爸爸、妈妈从房间里喊了出来。我说：“老师要我和你们共同做一个实验，问题是：把勺子放在热水里，看勺子是否全部烫了。”爸爸想了想，说：“还不如这样，我们打个赌，每一个人都说出自己的答案，然后我们做实验来确定谁对谁错。”妈妈说：“以我看来一端烫，一端不烫。”我说：“我和妈妈一样。”爸爸说：“我看来全部都会烫。”我说：“这样吧，输的人100个仰卧体坐。”爸爸、妈妈异口同声的说：“好!”
开始做实验了，爸爸把勺子放进水里。我心想：爸爸单枪匹马，肯定赢不了。100个仰卧体坐也是他包了，哈哈!不知不觉的过去了5分钟，由妈妈去拿勺子，我抢过来一摸，咦?勺子放入热水中的那一端最烫，慢慢往上摸，越来越凉，不过最上面还有一点热。我好奇地去问爸爸：“这是怎么回事?”爸爸得意洋洋地说：“我赢了，嘻嘻，你和妈妈要做100个仰卧体坐，至于怎么回事嘛，可以自己去发现，可以去上网查阅资料，还可以去问老师。”
第二天早上，我带着一脸疑惑走进了科学老师的办公室，已经有许多同学围在那里听老师的答案。老师说：“一句话就可以说明这个原理，热传导总是从物体的一个部分(温度高)传到另一个部分(温度低)。”
其实，在科学王国里还有许多要我们去发现，去观察，才能获得更多的知识。
如果把我的家比作一个“动物园”的话，那我们家可热闹了：严厉的“狮子”妈妈、温柔的“绵羊”爸爸、勤劳的“蜜蜂”奶奶、挑剔的“山羊”爷爷，对了，还有我这只调皮的“小猴子”，我们在一起组成了一个幸福的大家庭。
说起我的妈妈，那真像是百兽——狮子。圆圆的脸，浓浓的眉毛，一头棕色的披肩长发，看上去就是一副很严肃的面孔。我的学习都归她管，我不听话或者学习不认真的时候，她那套狮吼功可不得了，吼得我心都要跳出来了，严肃起来那眼神仿佛就能吃了我。
我的爸爸有点胖，个子高高的，成熟稳重，温柔体贴，就像一只可爱的绵羊。他负责家里的衣食住行等花销，只要是合理的要求，“绵羊”爸爸都会满足我。当我犯错时，他不会像妈妈一样吼我，而是耐心地给我讲道理，在我心里他是一只名副其实的、温柔的“绵羊”。
奶奶是家里最勤劳的“小蜜蜂”。每天早上五点多起来给我们做早餐，家里所有的家务事都被她包揽。奶奶每天任劳任怨，有时她连自己的身体都顾不上，还要照顾生病的爷爷。虽然奶奶把爷爷照顾得无微不至，可是由于他是我们家年纪的，再加上他腿脚不方便，整天坐在轮椅上，所以他每天的心情不是很好，对人对事都很挑剔。但我们都很尊重他，都会让着他，谁让他是我们家的“老山羊”呢。
我呢?像一只调皮的“小猴子”，喜欢上蹿下跳，经常把妈妈气得不行;早上磨磨蹭蹭不吃饭，让奶奶急得不得了。你别看我调皮，学习的时候我可认真了。我的自行车骑得很好，会弹吉他，会弹钢琴，成绩也不错，有时我还要负责逗“山羊”爷爷开心，是家里的开心果。
你们是不是觉得我家的“动物”们都很可爱呢?有时间来我家的“动物园”逛逛吧!
我家就像一个小小的动物园，在这个“动物园”里有贪吃捣蛋的“小老虎”，一只爱打游戏的“鼹鼠”，还有一头凶猛的“狮子”和一匹勤劳的“马”。
谁是那只“小老虎”?那当然是我啦!我属老虎，嘴巴虽小，但是非常爱吃，总觉得美食吃不够似的，我的肚子经常向我的手“下令”拿些好吃的放嘴里，所以经常会因为贪吃而犯错。记得那时我才上幼儿园中班，不认识什么是“火碱”，那天放学回家，看见爸爸买回来的火碱，虎头虎脑的我一看，想：这不是白砂糖吗?既然看见了，它就归我喽!趁他们不注意，我三步并作两步冲到“白糖”边，抓起一把就往嘴里塞，那“白砂糖”一碰到我的舌头后，各种可怕的味道钻入我的舌尖，“呸，哇呜!”我一下子哭了。爸妈闻声而来，看到我的样子，一下子就明白了是怎么回事，让我赶紧漱口。之后的几个月，我的舌头一直涩涩的，唉!真是贪吃惹的祸，我真是一只贪吃的“小老虎”。
和贪吃的“老虎”不同，我的哥哥就像一只鼹鼠，因为他常常窝在家里不出门，你们可别以为他是在家里学习的，他可是一个十足的游戏迷。为了打游戏，寻找wifi信号，他经常从这个房间窜到另一个房间，而且身上像装了雷达一样，一下就能探测到爸爸妈妈回家的信号，很快能从游戏状态切换到装出的学习状态。唉，看在他经常教我知识的份上，我就不举报他了。
猜猜生出这么贪吃的“小老虎”和贪玩“鼹鼠”的妈妈会是什么样子呢?你们肯定想不到她竟然是一头非常凶猛的大狮子。这只“狮子”和我这只“老虎”可是死对头，只要我一犯错，她就大发“狮威”，让我这只“小老虎”吓得腿都抖了。可是现在我的妈妈每天送我上学，陪我学习，送我去兴趣班，她又变成一只任劳任怨的“狮子”。在她和每天早出晚归的“老马”爸爸的共同努力下，我们的日子过得越来越好。
这就是我的家，一个充满爱的地方，一个温暖的“动物园”。
我家有一只有趣的、可爱的、好玩的小旺旺，它好玩极了!逗得一家人又蹦又跳。
有一天，一家人吃完饭，我就拿吃剩的骨头给我们家的小旺旺吃。我走到厨房，拿起一个碟子装了一点水，拿给我亲爱的小旺旺喝，我坐下仔细看，它的耳朵大大的，像兔子的耳朵。眼睛圆圆的，特别的明亮。鼻子大大的，整天流鼻涕，笑的我眼泪流。嘴巴大得很，它用锋利牙齿吃东西，就算是骨头也可以唛碎，可爱极了!全身都是毛茸茸的毛，非常的滑，像又软又白的棉花一样，非常的漂亮!它的四只脚，是非常有力，奔跑的速度像离弦的箭一样，那么快如闪电。小旺旺好像对我说：“谢谢你!主人，我吃得太饱了。”肯定啦!刚才，我见到小旺旺一直在狂吃，我自言自语地说：“小馋鬼!”这只小旺旺真可爱啊!
一次我放学后，我立刻做作业，小旺旺跑过来好像在说：“主人!主人!陪我玩一下，好吗?”我跟小旺旺说：“不行，我要做作业。”小旺旺好像在说：“求求你嘛?”我说：“真的不行啊!我要做作业，等我做完作业才跟你玩好吗?”小旺旺不理我了，我也不理小旺旺了。
每天早晨一起床，我一开房间的门，小旺旺跑过来好像在跟我说：“早上好，主人。”你看，小旺旺这是太可爱了!我家的小旺旺，真有趣啊!我喜欢小旺旺!
(一)。
今天，老师布置了一样作业，让我们去观察绿豆芽，是为了训练我们的观察能力。
我首先找来一个玻璃杯，往里面灌上自来水，然后找来几颗绿豆。小小的、硬硬的.绿豆在我的手中滚来滚去，像几个调皮的捣蛋鬼。这时，我把手一斜，绿豆像跳水运动员一样跳入水中，在里面安安静静地睡着了。
我希望小绿豆能快快长大，早日发芽长叶。
(二)。
晚上，我翻来覆去睡不着，几次起来看绿豆芽有什么变化。可是，每一次我来看绿豆时，绿豆还是几颗小小的、硬硬的绿豆，我失望地回到床上，睡着了。
第二天，我早早地起了床，走到放绿豆的瓶子旁，绿豆有的皮破了，上面长出了一个白色的小芽。哦，原来是小小的绿豆长大了，皮被胖胖的身体撑破了。可有的没什么变化，只是身体胀大了，好像快裂开了。
小小的绿豆你以后到底会变成什么样呢?我真期待你的变化呀!
四年级语文第二单元作文
我家是个小小的“动物园”，这个“动物园”里有无限风光呢，快去看看吧！
我爸爸呢？是一只无敌八爪鱼，只要我惹他不高兴，就会用他的大爪子一把把我抓住，让我到小屋里罚站。
记得有一次，我偷偷地买了一瓶可乐喝了，回到家后，我嘴里的甜味还没有散，不知怎么的，就感觉自己耳朵被什么东西揪住了。不用回头看我当然知道，就是那只厉害的八爪鱼干的。哎，难逃“魔”掌啊，又该罚站了！
哎，说了这么多，你们最喜欢这个动物园里的哪一只动物呢？
四年级语文第二单元作文
莲全身是宝,根,花,叶,果实,都是好宝贝。
莲花可以泡茶，莲花茶有清火，解毒，镇心安神，益肝健脾等功效，还有防癌，抗癌，防结石的作用。莲花有沁人心脾的清香，它亭亭玉立，从污泥中伸出，花上却没一点泥，真不愧于出淤泥而不染啊！
莲蓬可以入药，它中间的莲子也可入药。莲子具有清热解毒的功效。将莲子切成两半，中间会出现一片翠绿的叶子，那就是莲子心了，莲子心晒干了以后，可以用来泡水，味道甘甜，带苦。莲子心具有去心火的功效。
莲藕可以做成美食，莲藕一口咬下会就会拉出丝，那丝有补筋的功效。莲藕有很多种做法，可以：炒，煮，煲汤，还可以凉拌。
莲叶也可以入药，它有凉血，止血，散瘀等功效。出太阳时小鱼儿们可以躲到叶底去乘凉，所以它也是鱼儿的一把太阳伞。
古诗：青荷盖绿水，芙蓉披红鲜。下有并根藕，上有并头莲。就说的是莲全身是宝。
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四年级第二单元作文：向老师说说心里话
亲爱的张瑞恩同学，我有许多心里话想对你说。有对你的建议，还有对你的感谢。
你是一个乐于助人、大大咧咧、好强的女孩。我觉得，你如果能再宽容一些，大方一些就更好了。有一次，郑芳颖在跑的时候不小心把你的书包撞到了，书也撒了一地。你就就大声的哭起来，然后就去质问郑芳颖。郑芳颖说不是她撞到的，然后你们俩就在讲台吵了起来。过了一会了，你便不再理郑芳颖，收拾撒在地上的书本了。如果你能在宽容写，我相信全班的同学都愿意和你交朋友的!
我也要感谢你。感谢你每天早上来学校后，主动为我们班上做卫生，我们才每周得到卫生这朵大红花。感谢你在老师的笔快没墨的时候，及时帮老师加墨我们才能顺利上课。感谢你在同学把早餐不小心撞泼时，你赶快拿来拖把拖干净，防止同学摔倒······有一次下课了，笔是闫凯加的墨，任老师来上数学课时说你今天墨加多了，大家纷纷说今天是闫凯加的墨。任老师说以后只让你一个人来加墨。我想：你听到了这句话，一定非常高兴!
这些就是我想要对你说的一些心里话。希望你一定要看到这些话，并且希望你改正过来这些不好的缺点，那么你会交更多的好朋友!