英语作为第二语言,对于个人的职业发展和学术研究有着重要的影响。小编整理了一些英语学习总结范文,希望能给大家在英语学习中提供一些帮助和指导。
我的家小学生作文
我的家是一个充满愉快和温馨的家。
在我的家里,快愉快乐地生活着四个人,我的父亲挺着大大的肚子,走起路来活像一只大企鹅;母亲的下巴上有一颗小小的黑痣,我们都说那是一颗福痣。
我的母亲非常辛苦。她每天早上六点就要起床为我和弟弟做早饭,还要送我和弟弟去上学;晚上回到家,母亲还是不能放松,她还要辅导我做作业。每次,我和弟弟早就进入梦乡了,母亲却还在电脑旁给我更新博客,通常都要一凌晨一、二点。由于怕我的眼睛近视,她要把我写的文章输入到我的博客里。我爱我的母亲。
我的父亲十分幽默。父亲每个星期虽然只能回来两天,但我和弟弟还是可以从这两天中感受到浓浓的父爱。父亲很会讲故事,有时,会逗得我们躺在床上哈哈大笑,有时,会把我们吓得直往父亲怀里钻。
我们家虽然很幸福,但有时也会发生一些小矛盾。我和弟弟在一起玩时,他经常把我的玩具抢走,然后让我玩那些破破烂烂的旧玩具,过了一会儿,他又像不知足的样子一样来到我的旁边,把那些旧玩具也抢走,我把我的玩具拿回来,他就哇哇大哭起来,母亲过来了,有时还会吵我呢!
我爱我的家,是由于它充满爱!
小学生英语作文
拿拿的英语课,其实也很有趣的。至少我一个人是这样子想的。
苦练英语是我的门户,也是我心智成熟地方所体现的地方。
我在北风萧瑟是大声怒吼般,在寒冷中之身而立大声大声的狂号。那试试我的心如早自己的。我要在这大号号。因为英语在我的心中有数。
父母总对我说:“好友用心,你也要有心。那阵阵的英语的狂轰然在我心,也在你心蔓延。好好学习学习,你不是个傻子,咋了的。是因为你比她傻吗?不是什么?难道不用心,就是你自己需要努力努力吧!其实你也行呀。其实你自己是怎么想的。你也是知道的呀!”
你父母对你说过内次这样的话吗。也许有一天,会这样说的。
我们一起努力努力苦练英语吧!
小学生英语作文
上周二的晚上,我在卧室写英语作业。
写完英语作业,我就让妈妈上楼来检查。但是却随手把英语书放到书桌下的抽屉里了。因为英语书被我在学校涂涂抹抹,弄得破烂不堪了。所以我不敢让妈妈看到,如果妈妈看见了不堪入目的英语书,非揍我一顿不可!
检查完英语作业,我把英语作业本往书包里一放,就睡觉去了。可是,英语书还躺在抽屉里呢!
第二天下午到了学校,上英语课的时候,英语老师说:“同学们,把英语书拿出来,我们复习一下昨天学习的单词。”我就低头去找英语书。
回到家,我着着急忙慌地对奶奶说:“奶奶,我的英语书不见了。”奶奶就陪我到书店,准备买一本回家。可是书店关门了,我闷闷不乐地和奶奶回了家。
第三天,我在书桌上写作业,觉得很无聊,就想看看书,结果却在抽屉里发现了英语书。心想:英语书又没有长腿,他怎么就跑到书桌的抽屉里去了呢?经过一番苦苦地思索,才记起来:原来是我自己健忘,忘记把英语书装进书包里了啊!
英语书就这样失而复得了,以后我可要坚决改掉粗心健忘这个毛病。
小学生英语作文
英语写作是言语使用的一个紧要方面,也是言语才能测定的紧要手腕,权衡小学生英语写作程度的规范便是看其能否能用学过的言语资料,语法知识等用文字的方式来表达描绘。
口语言表达普通分为三个进程:思想、组织、表达。先是思想,把要写的东西在脑中思考,这往往是一般的,孤立的少许素材,很混乱琐碎;因而要对此实行组织,把这些思想作出整理,使其条理、零碎化,但这还是较粗糙的,能够还有少许用词不妥或言语错误;最终才是表达,把组织过的资料认真琢磨,确定了再落笔成文。
在撰写时要留意主谓语相同,时态照应,用词贴切等,这就是写作。上述的三个进程,最难的就是第三个进程,这需求我们有较好的语法知识,掌握一定数目的句型,习气用语,纯熟的写作技术,这样才干写出通畅生动的文章来。
阅读是写作的根底,在阅读方面下的`功夫越深,驾驭言语的才能也就越强。因此要写好英语先要读好英语,在言语学习方面狠下苦功,教科书要读透,由于教科书中的文章都是少许很好的范文,文笔流利,言语标准,出色的少许课文段落要背诵。再就是要实行少量课外阅读,并记住少许好文章的篇章构造。
词句对作文十分于造房的资料,小学生英语口语练习无好资料就造不出好房子。平常在学习阅读时要留意搜集积聚,把好的词语、短语、句型做好笔记。平常在练习中的错误也要做好记载,再对照正确句子,使地道的英语句子好像要求反射,落笔就对。
能够先看一本说明英语写作入门的书,对英语写作有一个初步的概念,如怎样写谈论文,如何提出论据,如何展开,如何确定重心句;又如,英语信的格式,如何按照不同身份写不同完毕语等,接着按照不同的体裁实行写作练习。
常常用英语记日记,小学生英语学习经验等于天天在练笔,这无疑是进步英语协作的卓有成效的好方法。在记日记时,不必总是用容易句,要无意识地用少许好的词组、句型、关联词和复合句等,使文句更优美生动。还有要依据标题或所给情形写文章练笔。写好后对照范文,找出差距,接着再练习,这对进步英语作文也很有协助,在游泳中学会游泳,唯有多练习才干练好。
小学生作文我的家
我的家里有四个人,幽默的老爸,严厉得近乎苛刻的老妈,调皮可爱的弟弟,聪明机灵的我。
有一次,我们去公园玩套圈。我们分别拿了四个。
“没投中就要打股哦!”爸爸说。
“啊——!”
“骗你们的了。”
场面瞬间变得鸦雀无声。但,妈妈已经投中了一朵既漂亮又会发七色光的玫瑰花。
我们也在投了。我们都投中了,爸爸投中的是一个超强弹力的发光球;我和弟弟都是有把子的玩具枪。
在路上,我和弟弟边走边拿玩具枪玩。爸爸说:“真是两个长不大的孩子。”
在爸爸眼里,我总是长不大,在妈妈眼里,我的进步总是早着呢。
以前,我的成绩一向不好,回家妈妈看后,少不了一顿唠叨:“你看看那个同学作文写得多好,老师都那么喜欢他。”
后来,我发奋学习,每天都会认真写作业,还会复习下今天学了什么。不久后,我的成绩终于跃了上来。
一次放学回家,妈妈又要数落我了。我拿出卷子说:“这次我考了100分,全班独一无二,其他的同学都没有考到100分。”
“别骄傲,你的作文还是很差劲。”
“你看,我的作文得到了老师的好评,也是第一名。”
“你也别太骄傲,如果成绩掉下来了,我打死你,跟你说哈。”
有了妈妈的鞭策,我不想进步都不行。
我的弟弟活泼好动。有事没事就爱动,就像得了多动症一样。吃饭的时候弟弟总是喜欢抖动桌子。
“不准抖动桌子!”妈妈说。
“有什么关系?桌子好像在跳舞啊,很有趣。”爸爸说。
“孩子从小这样,长大也这样,你想想这对孩子好吗?”
听了妈妈一席话,爸爸改嘴比翻书还快。“不能再抖了,不然打股了哈。”爸爸说
瞧,这就是我们幸福的一家子。爸爸的幽默,妈妈的苛刻,弟弟的调皮,我的机灵正是构成幸福乐章的美丽音符。让我怎能不爱她!
小学生英语作文
星期三的晚上,我要去上英语课。因为外面下着大雨,所以妈妈开车送我去,开到小区门口就堵车了,我们在车上看着红灯变成绿灯,绿灯又变成红灯,可是车子一点也动不了,一直等了九个红灯,到了第十个的时候才通过。没想到,马路前面也堵车了,车窗外风大雨大,我真想不去上课了!可是妈妈说:“学习要坚持,不能半途而废!”,我们决定继续前进。本来二十分钟的路程,那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校,我虽然迟到了一点,但是还是学到很多知识。
经过这件事,我知道了:学习要坚持,克服困难,取得成功。
小学生英语作文
“ok,verygood!”每当我在英语课上流利地读完英语单词,或者准确地用英语回答对问题,受到老师这样优美而动听地赞美时,我就特别的高兴,因为我又学会了一个新的英语单词,我又掌握了一点英语知识,我又成功地向英语王国里迈进了一小步,我对英语感兴趣儿啦作文。
但是回想起往事,我曾是一个多么幼稚无知的小孩呀。那时候,我不爱学习,也不知道学习有什么用。特别是英语,一看到26个字母就头疼。上英语课时,老师念“a”,我就小和尚念经——有口无心似的跟着念。心想这不就是我们上一年级时学的汉语拼音吗?怎么一会儿这样念,一会儿又那样念,真把人弄糊涂了。再一想,反正就这40分钟,混过去就算了。还不住地埋怨“英国人”,为什么要发明这么难念难写难记的“英语”。“汉语”多顺口哇!就为这,我还没少挨爸爸妈妈的“批”呢!
是一个偶然的机会,使我爱上了英语,并对英语产生了兴趣儿。那是一个无聊的星期日,我实在没事干,看见桌子上放着英语书,就随便翻了几页。忽然间,我觉得使用英语国家的人很聪明,发明了英语。26个字母中有的像小蝌蚪儿,有的像小鱼儿,有的像小椅子儿,有的像小门洞儿,有的像……单凭这26个字母就能拼成成千上万的英语单词,就能成为世界上那么多国家的通用语言,真是不可思议!就因为对英语有了好感,我将自己的想法告诉了爸爸妈妈,他们又顺势引导了我,并给我讲了许多学习英语的好处,更加坚定了我要学好英语,探索英语奥妙的决心,小学生优秀作文《我对英语感兴趣儿啦作文》。
渐渐地,我发现学习英语有许多乐趣儿,且只要自已用心去学,学习英语也还有好多简捷地路子可走呢。比如有的单词虽然很长,但都是由几个简单的英语单词拼凑而成的,只要掌握了简单地单词,长的单词也好掌握啦;有的英语单词几个连在一起还可以编成一首儿歌呢。还有,如果学会了音标,就像学会了汉语拼音,无论多么长的英语单词都可以拼出来,都可以倒“读”如流。
我希望自己将来有机会与外国人交流交流,让外国人听了我说的一口流利的英语,就能竖起大拇指说:“chineseverygood!”。我更希望长大后能到外国去看看,学学外国人的先进技术,用我所掌握的知识技能来建设我们伟大的祖国。
为了这个目标,我决心要从现在做起,一定要学会英语,学好英语。我也希望小朋们都能与我一样,对英语感兴趣儿。
小学生范文
1、复习的方法要多样化。
复习不等于简单重复,要适当变化形式,力求生动、形象、有趣、有效。如可以采用诵读与译背等方式复习,也可以在运用知识过程中复习,也就是在实践中复习。
2、复习分量要适当,既要避免过度疲劳,又要适度提倡“过度复习”。
避免过度疲劳可适当分散复习。“过度复习”是指对需要牢牢记住的学习内容达到初步掌握后仍不停止,而是继续进行学习识记,达到完全巩固的程度。如背一课的英语单词,背了五遍就能记住时,还要继续背三遍,这三遍叫“过度复习”。花的时间虽多了一点,但对中小学生的学习很有帮助。
3、复习时要对学过的知识继续加工,使之条理化、系统化。
这就要求在复习中把新旧知识联系起来,增强记忆。这样,你的知识结构才能扎实。
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小学生英语作文
星期三的晚上,我要去上英语课。因为外面下着大雨,所以妈妈开车送我去,开到小区门口就堵车了,我们在车上看着红灯变成绿灯,绿灯又变成红灯,可是车子一点也动不了,一直等了九个红灯,到了第十个的时候才通过。没想到,马路前面也堵车了,车窗外风大雨大,我真想不去上课了!可是妈妈说:“学习要坚持,不能半途而废!”,我们决定继续前进。本来二十分钟的路程,那天晚上我们开了整整一个小时。到了学校,我虽然迟到了一点,但是还是学到很多知识。
经过这件事,我知道了:学习要坚持,克服困难,取得成功。
英语演讲稿小学生。
浅论如何培养农村小学生学习英语的兴趣。
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小学生英语日记
今天早上,妈妈带我去同州宾馆听“迪士你尼少儿英语”。
这儿的老师让我们看了一会动画片,再让家长坐一会,我们去学英语。老师们活泼又可爱,教的又好。比如:小猪pig就给我们画一只小猪,然后蹦蹦跳跳的给我们教。就这样,我学会了许多单词。
最后,老师说要和小班比赛了,我打起精神对老师说:“我有信心”我们的表演赢得了一阵掌声。
迪士尼英语很有趣,我也想参加。
小学生英语作文
在小学生活中,我上过数千计的课,这其中有一些课给我留下过难以磨灭的印象。我最难忘的还是一堂有趣的`英语课。
叮铃铃、叮铃铃,上课铃声响了,我们都坐端正,等待着章老师来给我们上课。章老师进教室后先和我们问好,我们也向老师问好后,英语课正式开始了。
章老师告诉我们今天来学12个月的读音。一月和二月我们都读得很整齐,发音也很准。由于有些英语的读音可以变成读音差不多的中文,当老师教到三月march时,有一位同学读成了“麻雀”,因为我的耳朵很敏感再加上我上课很认真听,所以把这个细小的地方也听出来了。过了一会儿,老师教到六月june了。又有一位同学读成了“救”,我在心里偷偷笑了几下,可老师并没有发现那位同学读错了。时间过得飞快,章老师教到九月september了,她叫吴颖站起来读,吴颖大声读到:“死不掉吧!”“哈哈哈哈”,同学们大笑到,老师又读了一遍,让吴颖听清楚,这次吴颖读对了。自从吴颖读错成中文后,有些同学也开始念错了,november读成了土话的“你还吧……”老师教我们读十二月pecember的时候,想看看董有志有没有认真听,于是也叫他站起来读,他读到“爹生八”,我们先全体没有反应过来,过了一秒钟后,我们全班不约而同的笑起来了,就连老师也笑了起来,有的同学捂着肚子笑,有的指着他笑,还有的直拍桌子。可董有志却还愣在那里不知道怎么回事,后来听到有人翻译道:“爹生了八个孩子。”同学们再次哄堂大笑。
这节英语课可真有趣!
小学生英语作文
林老师是教我一年级时的英语老师。她有一头乌黑的秀发,像瀑布一样垂在肩上。她的笑容像巧克力一样甜蜜,让人心中暖暖的。她温柔又美丽,是我心中最美的老师老师上课生动有趣,声情并茂。她没有像其他老师那样批评我们,让我们罚抄,但我们都像中了魔咒似的乖乖听命。有人表现不好了,上课不听讲了,林老师总是轻轻望他们一眼,那美丽明亮的`大眼睛仿佛能说明一切。她长长的睫毛微微颤动,让人不忍心打破她清澈眸子中的宁静。到了二年级,林老师走了。听说是去英国留学了,我真是悲喜交集喜的是林老师有了出国深造的机会,悲的是我再也见不到林老师了。林老师,是您为我打开了英语知识大门。我会永远记得您。
Pandas小学生英语作文
在本课的设计中,我采用了“任务型”教学方式,让学生通过表达、询问、猜测等多种语言活动形式来完成任务,让学生去体验、实践、参与、合作,同时也注意在课堂教学中培养学生的听、说、读、写这些英语基本技能的训练。
上课之初,我首先播放一首学生比较熟悉的英语歌曲oldmacdonaldhadafarm。一方面是为了调动气氛,另一方面也想用这首歌引向animals这个话题。遗憾的是,学生的积极性并未被调动起来,只是机械的跟着拍手。我想如果我能大声地领着学生唱,并让他们站起来做动作,效果肯定会好一些。这个环节,我没放开,学生也没放开。接下来,我说了几个动物谜语让大家猜,学生接受的还不错,能很容易的猜出答案,参与的热情也高涨起来。
然后我让学生自己说谜语,这个任务让学生一下子有些不知所措,不知该如何张口去表达。于是我随机又安排了小组活动,让学生讨论交流后再说。学生表达的大多都不准确,而且许多单词发音也不准,我一直在纠正也纠正不过来。语音及口语表达是我们学生的弱项,这是一个长期性的任务,非一朝一夕能改变,需要我们在平时的教学过程中不断强调,不断练习。在新授的环节,首先我用图片引出了本课出现的动物名称。这些单词并不陌生,学生能轻松的读出来。熟悉过单词后,我让学生听了3遍录音,每次都有不同的任务。
第一遍是给图片排序,第二遍是重复并写出句子,第三遍是repeat,操练朗读。第一个排序学生做的很好,但到第二个任务时,写的句子出现了很多错误。这一点,我应该先让学生多跟读几遍,然后再写句子的。任务的.层次性有些颠倒。另外,对学生书写的训练,也是我们需要特别注意的一个问题。平时多让学生做些翻译句子、造句子以及写简单的短文,从而培养他们正确的书写习惯和语法规则。练习时首先进行本课第二部分的活动,一个同学描述,另一个同学猜动物。我还是让同桌两人先练习,再找几组学生说。这样既有全体的交流,也有个体的展示。
由于这个活动的语言是课文里刚学的,学生说的不错。然后我又布置了一个任务:whatareyourfavoriteanimals?why?让学生先在小组内讨论,然后再写下来。学生的语言很多不规范。最后引出weloveanimals,becausetheyareourgoodfriends.大家齐声读出,渗透了德育教育。另外,我自我感觉在评价方面语言比较丰富,同时注意了学生之间的互评。总之,通过上这节课,感到学生参与和表达的热情都很高,但在表达和书写上存在许多问题,需要我们平时多注意正确引导和培养。
我的家乡英语作文
我的家乡是位于山西盂县的一个小村庄。它虽然小但非常美丽。
家乡被群山环绕,这些小山甚至比大山川还要美丽。春日里,我们在山巅放飞自制的风筝;夏天里,漫山遍野是长得绿油油的草木,各种野果美味诱人;秋日里,山下和山周围的玉米熟了,我们几乎天天能尝到新鲜的玉米;冬日里,雪花飘飘,大地银妆素裹,我们玩雪,有时还就着糖吃几口干净的`白雪。我的家乡天空蔚蓝,空气清新,水儿甜美,人们好客。我爱我的家乡。
小学生英语作文
放暑假,开学就要升三年级了,还有英语课,于是,妈妈给我报了英语班,让我先了解了解。在那里学习的人很多,有小学学生,还有初中学生,还有我的同班同学张朵也在那里学习。
教我们的老师是位女老师,她长得很文静很秀气,第一节课老师教我们一些常用语,我们学的很起劲,不知不觉的第一节课就过去了。第二节课老师教我们字母的写法,我们写的很认真,不知不觉到了放学的时候,我们才依依不舍的离开了教室。今天上午可真快乐呀!我喜欢英语,妈妈希望我长大后能像外国人一样说一口流利的外语,我也希望这样。
小学生英语演讲
师生对话:。
大家好!我演讲的题目是“成功始于信念”。我给你讲个故事。
在非洲一片茂密的丛林中,走着四个骨瘦如柴的男人,他们扛着一个沉重的箱子往前走,在树林中跌跌撞撞。他们跟随队长进入丛林探险,班里队长在任务完成时被两个不幸的疾病埋在丛林里。
垂死的船长把自己的手提箱托付给他们,非常真诚地说:“如果你能把这个盒子送到我朋友手里,你会得到比黄金更珍贵的东西。”
船长下葬后,他们会背着箱子上路,越走越困难,他们的努力也越来越小,但他们还是爬起来往前走。终于有一天,绿色的'屏障突然打开了,他们经历了很多艰苦的工作终于走出了丛林,船长却找到了一个朋友,朋友说:“我什么都没有!”
我很高兴在这里说点什么。这时,我想谈谈我的爱好。
我有很多爱好。首先,我喜欢玩电子游戏。电脑游戏很酷。我最喜欢cs。我可以玩一整天。其次,我喜欢各种运动。我喜欢在户外。我喜欢新鲜空气和阳光。和朋友踢足球很有趣。在海里游泳是我最喜欢的仪式。另外,我喜欢在家画画。晚上经常在床上看漫画。这是我的秘密。嘿伙计。请不要告诉我的父母。再者,我喜欢音乐。我喜欢唱歌。我经常在街上散步时唱电影歌曲。当然,我每天都学英语。如你所知,英语在世界各地都被使用。所以我学英语很努力。我希望有一天我能环游世界,和外国人说英语。然后我可以和他们聊聊北京还有更多我喜欢做的。还有我想说的。也许下次我可以告诉你更多。谢谢大家的倾听。
小学生三分钟英语演讲3早上好,女士们先生们。我是广州华美国际学校的特雷西。我是一个害羞的女孩。我的家人爱我,我也爱他们。你知道如何在家帮忙吗?我来告诉你吧。
我妈妈每天都非常努力地工作。她晚上很晚才回家。平时我爸给我们做饭。有时我帮助我爸爸洗蔬菜。有时我摆桌子。我们吃完饭后,我总是洗碗。完成作业后,我经常浇花。我也照顾我的宠物鱼。我睡觉前喂鱼。
我非常喜欢在家帮助我的伙伴。你认为我是一个乐于助人的女孩吗?我觉得是!
谢谢!