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小学体育节口号
3、秣马厉兵拼搏奋进协力齐心土木问鼎。
4、熔铸钢魂挥洒青春土木风采世代传承。
5、开岩拓土通道架桥甲第天下誓建丰功。
6、励精图治自强不息齐心协力共创佳绩。
7、发展体育运动，增强人民体质。
8、友谊第一，比赛第二，赛出风格，赛出水平。
9、展示健美，较量智慧，践行规范，锻炼体能。
10、赛团结，赛意志，赛风格，赛水平。
小学体育节方案
二、时间：5月下旬(具体时间另行通知，或与六一节活动整合)。
三、组织：
组长：z。
组员：z。
四、内容：（详见各类规程）。
1、六年级投篮接力赛。
2、五年级足球射门。
3、四年级五子棋。
4、三年级春种秋收。
5、二年级轮滑竞速。
6、一年级赶猪游戏。
五、宣传（含环境布置、横幅、拍摄、报道等）：
z（负责）、z。
六、奖品奖状：
z
七、场地器材安排布置、资料整理等：体育组。
八、评奖计分：
1、根据体育节各项目所得分值，各年级评定一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名。
2、根据名次，分别以10、8、7、6、5、4、3、2、1计入联赛积分。
九、各项比赛时间、安排及其他事宜另行通知。
20xx-5－6。
附各项比赛的简要规程：
六年级篮球投篮接力赛。
一、参加对象：六年级，10男10女。
二、比赛方法：
20名运动员排成一路纵队，第一名运动员从篮球场的中线处运球（也可抱球）至篮球。
架下（任一位置）进行投篮，必须投中（多少次不计）后将球运回来，双手抱球交给下一名队友（不得传球），下一名运动员接球后才能起跑（如违反规定则在时间上加5秒）。如此依次进行，直至最后一名运动员冲过中场线。以用时少者为胜。
五年级足球射门。
一、参加对象：五年级，15男15女。
二、比赛方法：
1、30名运动员依次在离球门前10米处射门，每人射一球，一人在门后捡球；
2、门前分成6格，分值1、2、3分，根据运动员射门得分情况累加，分数多者为胜，分数相同以用时少者为胜。
四年级五子棋比赛。
一、参加对象：
四年级学生参加，不分男女。
二、比赛报名：
各班经过初选，选派5名学生参赛（男女不限），并于5月20日将运动员名单通过k12报体育室黄立波老师处。
三、比赛方法：
1、比赛采用学校制定的规则进行。
3、比赛时，运动员以猜单双决定谁先行，后轮换；
4、运动员各持30子，只要谁先连五则胜（不执行其他规定），若双方都30子用尽，则为和局。
5、胜一局得2分，和一局双方各得1分，负则不得分，谁先得到3分为胜，若双方同时得到3分，则以猜子单双判定胜负。猜子数量应在10子以上。
四、名次与计分：
1、取前八名和优胜奖八名；
2、前八名以10、8、7……2计分，优胜奖以1分计分。根据得分之和取团体前三名。
三年级“春种秋收游戏”比赛。
一、参加对象：三年级学生。
二、比赛办法：
1、各班进行选拔，各班参加学生30人（15男15女）；
2、比赛前第一名运动员执一盆子，盆内装5球（种子），比赛开始后运动员在跑动中将“种子”分别放在5个盘内（是为“种”），到达对面后讲盆子交给自己的.队友，队友持盆子依次将“果子收回”，直至最后一名运动员完成。迎面接力距离20米。如若“种子”掉在外面，则由该运动员修正。
二年级轮滑竞速。
一、比赛对象：二年级学生。
二、比赛程序。
1、各班了解、选拔；
2、各班于5月20日前以k12的形式报名至体育室z老师处；
3、比赛距离100米；
4、每班报名人数不限，比赛不分男女；
5、根据成绩取前八名和优胜奖八名。
三、比赛计分。
前八名以10、8、7……2计分，优胜奖以1分计分。根据得分之和确定团体名次。
四、比赛要求。
1、比赛器材自备。
2、练习注意安全（不允许在学校练习）。
3、比赛时必须穿（戴）好保护装备（护膝、护肘、手套、头盔等）。
一年级赶猪接力赛。
一、比赛对象：一年级。
二、比赛方法：
1、各班参加学生30人（15男15女），第一个同学手持接力棒将实心球赶至标志杆（并绕过）后将球赶回至交接区后将接力棒交给第二个同学，依次进行。
2、根据成绩取团体名次。
小学体育节方案
:20xx年11月16日——11月21日（大课间时间）。
二年级跳绳升旗台周围周二大课间。
四年级乒乓体育馆周三大课间。
五年级排球排球场周四大课间。
六年级跳长绳排球场周五大课间。
：参加大课间全体学生。
总负责：z（负责活动班级的纪律及安全）。
活动策划：z（负责整个活动组织工作）。
活动安排：
一年级呼啦圈负责人：z协助：z。
二年级跳绳负责人：z协助：z。
四年级乒乓负责人：z协助：z。
五年级排球负责人：z协助：z。
六年级跳长绳负责人：z协助：z。
摄影：z。
资料存档：z。
1、一年级呼啦圈。
每位学生在指定地点进行1分钟呼啦圈转动（中途失误后立即停止），最后计算全班通过率，按成绩名次计分。
2、二年级跳绳（单跳）。
全体学生参加，每个学生准备一根绳，记时一分钟，记录跳绳的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分。
3、四年级乒乓。
（一）普及型：对墙球。
方法：全班学生参加，每个学生准备一块乒乓板.一只乒乓球，记时一分钟，记录对墙球的个数（中途失误后允许继续进行），然后统计班级平均数，按成绩名次计分（7.5.4.3.2.1）。
（二）提高型：个人单打。
方法：各班在班级选拔赛的基础上，推荐男子3人，女子3人参加年级组的单打比赛，比赛采用淘汰附加赛，每场比赛三局二胜制，每局采用11分制。团体记分办法，按个人单打1——8名（9.7.6.5.4.3.2.1）计分。
4、五年级排球。
（1）自垫排球：
全体参加大课间的学生，时间不限，一次性垫球，球垫起的高度应高于头部。连续垫球6个，不掉下为通过。计算全班通过的合格率。
（2）两人配合垫球:。
各班自选10人,组成5对(男女不限),一人抛球,另一人垫球。垫球五个，以垫、接不落地为准，计算全班通过的合格率。（距离2—3米）。
5、六年级跳长绳（齐跳）。
每班参加人数为5男5女（其中2人摇绳），时间1分钟，然后统计班级总数，按成绩名次计分。
如下雨改在体育馆进行。
小学体育节方案
为了贯彻教育规划纲要体艺2+1，落实快乐童年，幸福人生的教育理想，营造健康向上的校园育人环境，增强学生体质，提高我校乒乓球运动技术水平，学校将举行体育节乒乓球比赛。
2月27日一、二年级。（塑胶场地），28日三、四年级，29日五、六年级。（乒乓球馆）。
1、一、二年级亲子托球接力比赛。
2、三、四年级单打比赛。每局11分，三局两胜制。
3、五、六年级单打比赛。每局11分，三局两胜制。
1、一、二年级每班推荐三名学生及三位家长参加亲子托球接力比赛（男女不限，但女生不得少一名）。
2、三、四、五、六年级每班可报男、女各三名同学参加比赛。
1、一、二年级每轮每班一名同学及家长参加比赛，先由学生将球托运到指定地点交接给家长，再由家长将球托运到终点。记到达终点的时间，依次进行。
2、三、四、五、六年级的比赛分为两个阶段进行,第一阶段采用分组循环赛,第二阶段采用交叉淘汰赛决出名次。
（1）一、二年级，根据三名同学总时间决出团体总分取前3名，个人取前6名，给予奖励。
（2）三、四、五、六年级男、女团体取前3名,单打前6名给予奖励。
1、各代表队务必于2月25日下午17:00前将参加比赛队员名单报乒乓球馆，逾期不报，按弃权论处。
2、各年级报名后，不得在比赛期间随意更改参赛人员。
（1）亲子托球接力比赛，由体育组及乒乓球教练负责。
（2）三至六年级比赛，由乒乓球教练负责。
学生需自带乒乓球拍，学校提供乒乓球。
团体名次排列按单打名次累计分计算(如某组16人参加单打比赛,第一名即得16分,第二名的15分,第十六名得一分全班男女各三名队员的得分和即为本班男女的累计分).
乒乓球社团。
小学体育节开幕词
尊敬的领导、老师、同学们：
大家早上好！
今天，我们满怀喜悦和精神，欢聚一堂，举办20年小学生田径运动会。我提议，让我们用最热烈的掌声对奥运会的召开表示诚挚的祝贺。我要向所有为这次盛会做准备的老师表示衷心的感谢，向所有参加这次盛会的运动员和裁判员表示诚挚的慰问。
学校开了这个运动会，是对学生平时体育活动的一个很大的回顾。我相信我们的运动员和同学们能够在这次运动会上展示他们的才华，充分展示他们刻苦训练的成绩、比赛的风格和水平。同时，我也希望通过这次运动会，进一步推动我校体育活动的蓬勃发展，让学生学会健身，真正成为不仅学习好，而且需要身体健康，德智体美全面发展的优秀人才。
为了成功举办这次运动会，这里给你一些要求和希望：
1.希望各位运动员认真参加各种体育比赛，发挥自己的水平和技能，以成绩为班级争光。比赛过程中，努力，服从裁判。
2.希望观众发扬奉献精神，树立服务意识，为运动员做好后勤工作，为他们的体育比赛加油，发扬团队精神。
3.希望所有裁判都能及时到位，客观公正地履行裁判职责。给每一个运动员的贡献，做出正确的评价和判断。
4.希望各班班主任做好学生的组织工作，对学生进行健康教育和安全教育，维护良好的会议秩序。
最后，预祝本次田径运动会圆满成功！
小学体育节广播稿
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家好!
初冬的寒冷，渐渐袭来。前两天，我们迎来了xxxx年的第一场雪，大街小巷被洁白的雪花披上了一身银装。在这个美好的日子里，第三届亿万学生阳光体育与祖国同行冬季长跑活动将要拉开帷幕。在这一刻能作为学生代表发言的我激动万分，思绪翩翩。
同学们，你们可否知道：在古希腊的岩石上，印刻着这样的格言：如果你想变得睿智，跑步吧;如果你想健康，跑步吧;如果你想更加健美，跑步吧。是的，想要得到敏捷和机智、健康和健美，想要得到顽强意志、健全人格，那就跑步吧!跑步无疑是最基本、最经典、最经济实惠、最容易做到的形式。
有关专家表示，长跑可提高呼吸系统和心血管系统机能，其次长跑锻炼还改善了肌体供氧状态，加快了心肌代谢，同时还使心肌股纤维变粗，心收缩力加强，从而提高了心脏工作能力。长跑还能健脑，提高学习效益，还对大脑记忆功能有增进作用，。更重要的是，长跑能陶冶人的性格，锻炼吃苦耐劳，战胜困难的意志。为了我们今天要进行的学习，将来要从事的工作，我们应该立即行动起来，增强自身体质刻不容缓。本着健康第一的宗旨，要寻找机会锻炼，要挤出时间锻炼，要有规则地去锻炼。这样的话，我们的身体肯定会一天天强健起来。身体是学习、工作的本钱，身体好了，我们学习就更有精神了。
我一直很喜欢体育课，更喜欢参加体育锻炼，课余我经常与同学们一起跑步、跳大绳、踢毽子大家在一起玩得别提多高兴了。是体育让我强健了体魄，是体育磨炼了我的意志，是体育让我学会了做人。
对这次冬季长跑活动，我向同学们提出以下倡议：
一、坚持参加大课间活动和阳光体育课外活动，认真做操，积极参加各种有趣的体育游戏活动。
二、从现在开始每天坚持长跑，增强心肺功能，提高我们的身体素质。
三、在节假日里，与亲朋好友一起，积极进行各种有益于身体健康的体育活动，丰富我们的课余文化生活。
四、各班同学每天坚持长跑锻炼，看谁跑得最快。
五、同学们要在跑步中学会如何相互帮助、支持、鼓励和合作，学会尊重与理解、学会如何克服困难对于我们坚韧的意志和顽强的精神。
同学们，每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子。让我们在阳光体育运动的启动号召下，一起走向操场、走进大自然、走到阳光下，积极锻炼，强健体魄，争做一名体育运动的阳光学生。拿出我们朝气蓬勃的力量，去追逐早晨初升的太阳，去追逐我们健康的人生吧!
有在广播站锻炼的学生，广播前一般都会提前准备好广播稿，没有广播稿就不会有好的广播效果，我们该怎么去写广播稿呢？下面是小编帮大家整理的，仅供......
体育节小学作文
一年一度的金秋体育节在西大球场举行，我们怀着无比激动的心情来到了西大球场。
烈日高照，我们班的王小宁参加了女子60米跑，哨声一响，小宁像离弦的箭一般冲了出去，为我们班拿到了第一块奖牌。
邱亦君参加了跳绳比赛，一分种内她竟然跳了二百多下，我惊得目瞪口呆，我真佩服她呀，她又为我们班传夺得了第一名的好成绩。
我虽然没有个人项目，但我参加了三个团体项目，团体项目是要靠大家互相配合。团体的最后一个项目是障碍接力赛，我们十个人被分成两个小组，面对面站着，比赛开始，范芷彤第一个冲了出去，她跨过小栏杆，钻过大栏杆，捡起跳绳用最快的速度跳了十下，然后像蛇一样穿过雪糕筒，冲到对面与第二名选手击撑交换，第二名选手也不甘示弱，他飞快的跑了出去……九个跑道上的运动员你追我赶。我是最后一个出场的，也是最关键的一个，八班领先与我们班，我使出吃奶得力气，跨过小栏杆，钻过大栏杆，克服重重障碍终于超过八班夺得第一，撑声和欢呼声响彻了西大球场，我们开心的又蹦又跳。
最后，我们班的总成绩拿到了年级组的第一名，班级是一个集体只要大家团结一致，就能为班级取得荣誉。
体育节小学作文
“好高兴啊！”“真开心！”……同学们在说什么呢？告诉你吧，今天下午学校要举办三年级体育节，同学们正为这事而欢呼呢。
三年级的比赛项目主要是踢毽子和跳绳。我是踢毽子比赛的运动员，老师喊：“踢毽子的同学集合了！”我赶紧跑了过去，在老师的带领下排好了队。老师将我们分成几个小组，一组一组地叫上去比赛。
我紧张而又焦急地等待着。老师已经喊了好几组了，就是没有喊到我，同班的袁晨菲和文嘉琪都已经上场了，我想：老师会不会觉得我踢得不好，把我的名字给划掉了？忽然，我看到我们班同样参加踢毽子比赛的庞昕悦也还没有被老师喊上去，我开始安慰自己：你看庞昕悦不也没上去吗？没事儿，没事儿……果然，不一会儿，老师点到我的名字了，我真高兴！我是最后一组的9号，庞昕悦则是10号。
终于轮到我们上场了，我迅速地走到我的那块场地上，老师吹响了哨子。我开始踢了，但十分紧张，数着数着，突然就忘记数到多少了。偏偏调皮的风儿好像把我脚上的毽子当成它的玩具似的，在我的脚边吹来吹去，害得我追着毽子东跑跑，西跑跑，毽子还差点儿掉到8号的'场地上去了呢。
一分钟很快到了，比赛结束了，我觉得自己还没踢几个呢。要是还有这样的比赛，我肯定踢的比这次好，因为我已经有了比赛的经验了。
体育节小学作文
半年一度的体育节和一学期一次的运动会快到了！全校和全民一起庆祝。进入初一运动会，你会有哪些惊喜？会有什么样的奖励？我们只要记住，“相信自己，你是最棒的！”
有了这个坚定的信念，我相信我能为班级赢得荣耀，在运动会上展示我的才华。但是当我看到这次运动会的项目清单时，我很惊讶。只有几十个项目还不到小学五六个项目！1500米长跑只有多一次，没有“轮滑”可以让我施展才华！唉！
我在心里种下了一颗坚定的种子，以后要好好学习体育，希望自己有；能力为班级赢得荣誉。
体育节小学作文
热线！火线！在20xx年的体育节上，我们班又获得了全班第一名！当我们听到这个消息时，我们比新年更高兴！我们像草地上的兔子一样快乐 。
在这个体育节上，我参加了团体障碍接力赛。一开始，我很紧张，我在心里为自己加油。我是接力赛的第二名。我跑的时候，范志通和我击掌高五。我冲出去，很快就通过了所有的障碍。我跑到男队，向下一个学生击掌。我的心情终于放松了。
老师比赛的时间到了。我们在为吴老师、王老师和二年级组的所有老师唱歌。一声加油，加油喊，嗓子也疼得哭了，结果二年级组得了第一名 。
今年的体育节太开心了，明年我们将是第一名
体育节小学作文
同学们，一年一度的体育节开幕啦！
大家一定很喜欢体育活动吧。这次，我们以篮球为主题。打篮球，是一项非常好的体育运动，打篮球既可以锻炼身体，又可以增长身高。
学校组织了各个年级的篮球活动，同学们可以在体锻课上按照年级的安排来活动。
三年级的篮球活动是“篮球轨迹”，规则非常简单：每十个人一组，每一组前面都有一个标志杆，一个人拍着球直线跑，到标志杆前，继续拍球，绕过标志杆，再拍着球到起点，把球交给后面的人，最后拍到队伍最后面。
四年级和五年级都是三人制篮球投篮，三人制，当然是三个人。三个人为一组，每一个人30秒投篮，三个人投进的数加起来，哪队最多，哪队就赢。
不仅有这些，还有篮球比赛呢！五年级每一个班选出三个人跟另一个班的三个人比赛，哪组分数最高哪组就可以晋级下一场比赛。每天放学都有一场比赛，到底谁输谁赢？请准时看决赛。
在活动的时候，也要注意安全。如果你摔跤了，那就请你马上去卫生室就诊。运动也不能太激烈，要适当调整。运动后也不能喝太多的水，要稍微休息五分钟后，再喝适当的水。
祝大家在体育节里快乐运动！
体育节小学作文
在同学的欢呼声中，跑步比赛拉开了序幕，运动员们跃跃欲试。一年一度的体育节开幕了！各班的运动员个个精神抖擞，我也怀着澎湃的心情来到了预备地。
运动会上到处都充满了紧张的气氛。
砰的一声枪响，我像离弦的箭一马当先的冲到了最前方，可是就在离终点还有十米不到的时候，马不停蹄紧跟我身后的一位，快马加鞭超过我得了小组第一名，我靠！他是枪膛里喷出的蛋。
到了下午，第一场就是我们男子60决赛，各就各位，预备，砰！这声音又一次在我耳边响起，是我轻敌了，还是我的实力不如别人，60米决赛选手几乎都比我牛逼，小组赛也没几个人能跟我一争高下的，真的是人外有人天外有天！在起跑时我就失足了，如果是一百米的话，我还有挽救这个结果的冥想（妄想）。
这一届体育节，周老师为了班级能在体育节拿到一枚奖牌，在最后接力赛上做了周密部署。周老师说了一番鼓舞队伍气势的话：“接力赛胜败的决定因素是团队协作，希望大家给力，大家有没有信心？”有！同学们异口同声的回答，有力的回荡在体育场！
接力棒传一节、二节、三节、到了第六节我们仍然保持着领先，同学们激昂的欢呼声中充满了胜利的渴望，第七棒掉了。
比赛结束了，操场上依旧回荡着胜利者的欢呼声，凯旋的音乐中我们满头汗水，只是分不清是汗水还是泪水。
体育节小学作文
在冬日的阳光下，我们迎着微风，沐浴在初升的阳光下。今天，我们非常兴奋。原来我们薛军小学的体育节刚刚开幕！
在主持人无尽的主持中。第一个节目，——健美操，开始了。他们迈着整齐的步伐，睁大眼睛，开始兴高采烈地表演。刚开始没多久，我就被下面的高难度动作迷住了，但是他们配合的那么默契，表演的那么好看。节目结束时，他们赢得了观众的掌声。
啦啦队员的表现也不逊色。他们挥舞着丝带，有节奏地跳舞。丝带让他们的.表演更加精彩，让我们深深陶醉。
牛皮筋的最后一跳让所有人眼前一亮，伴随着活泼可爱的蓝精灵音乐，再看他们优美的舞蹈，仿佛跟着他们进入了梦境，穿插着五颜六色的橡皮筋，做着整齐划一的动作，就像一个个跳出了蓝精灵的世界。
叶校长的讲话让全校同学激动不已，也让他们进入了一个全新的——运动的世界。这也反映了我们薛军小学积极进取的作风。
体育节小学作文
好消息！好消息！20xx年的体育节，我们班级又拿了全年级第一！当我们听到这个消息时，比过年还高兴！我们高兴得简直就像草地上蹦蹦跳跳的小兔子。
我们是一个团结友爱的班级，在体育节中，我们扯着嗓子为运动员加油助威，火辣辣的太阳晒在我们身上，谁也没有回去阴凉的地方。在障碍赛中，我们一个接一个地跑，我们跑啊，跳啊，一点也不觉得累。
我们班上的运动员们精神抖擞，为班级争光。他们在跑道上挥洒汗水。我印象最深刻的是王小宁和邹婠，在60米短跑比赛中，王小宁一马当先，冲出去勇夺了第三。在跳远比赛中，邹婠双脚一蹬，像小青蛙一样冲了出去，拿了第一。
在这次体育节中，我参加了团队障碍接力赛。刚开始的时候，我很紧张，我在心里给自己加油。我排在接力赛的第二个，到我跑了，我和范芷彤击掌后，我马上冲了出去，快速通过了所有的障碍，跑到男生队中，击掌下一位同学，我的心情终于放松了。
到老师比赛环节了，我们大声地为吴老师和王老师以及全体二年级组的老师们。一声声加油，加油地放声大喊，我的嗓子也喊疼了，结果二年级组得了第一！
这一年体育节太开心了，明年我们还要得第一！